單位周轉用房申請書
發布時間：2025-05-13單位周轉用房申請書(合集十六篇)。
在人們物質精神需求不斷增長的今天，很多事項都需要使用申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的職工周轉房申請書（通用16篇），歡迎大家分享。
單位周轉用房申請書 篇1
康縣教育局領導：
按照《太康縣教育“十二五”發展規劃》精神，結合我校實際，現將有關情況匯報如下：
一、基本情況我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學?，F有教工78人，班級16個，在校生1173人。
我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫院，險些發生重大安全事故。
教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的`教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。按照學校布局調整的總體規劃，根據上級規劃馬頭鎮第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。
二、宿舍選址最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現有老宿舍，擬定在學校西北角新建規劃周轉房。
三、產權：教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。
四、規劃建設面積按照學校布局調整的規劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數視報名情況待定。四、資金籌措辦法教師個人每戶交一定數量的押金，使周轉房如期交工。 以上當否，請批示
此致
敬禮！
申請人：
____年____月____日
單位周轉用房申請書 篇2
蘭考縣葡萄架鄉何莊小學位于何莊村西南，地處葡萄架鄉西北，離蘭曹公路大約6里，較為偏僻。學校占地面積6000平方米，建筑面積大約1300平方米。學?，F有學生216人，教職工12人，其中三名老教師20xx年已經退休兩名，另外一名老教師也將面臨退休。
我校三面都是果園，春天處在花的海洋，夏天和秋天到處飄滿果香，就連冬季，也是別有一番獨特；校內，綠樹蔥蔥，鮮花滿園。如此甚美的學校，卻因交通的不便，造成學校雖好，就是非常不便，特崗教師不愿意來任教的.局面。近幾年來，我校三名老教師逐步退休，學校的師資出現較大缺口，特崗教師必將作為新生師資力量，因而，教師住房成為我校急待解決的問題。懇請領導給與批準我校建一座教師周轉房。
蘭考縣葡萄架鄉何莊小學
20xx.3.10
單位周轉用房申請書 篇3
xx縣xx：
我鄉目前共有干部職工40人，職工宿舍16間，尚有24個職工沒有安排宿舍，加之我鄉職工宿舍修建時間較早，硬件設施落后，住宿條件較差，特申請在鄉政府院內新建周轉房一棟、24套，建筑面積1680㎡左右。以改善全體干部職工的住宿條件,我鄉承諾在20xx年6月份前動工。懇請縣政府同意將我鄉周轉房建設納入20xx年建設計劃。
望批示。
xx鄉人民政府
20xx年x月x日
單位周轉用房申請書 篇4
__縣__：
我鄉目前共有干部職工40人，職工宿舍16間，尚有24個職工沒有安排宿舍，加之我鄉職工宿舍修建時間較早，硬件設施落后，住宿條件較差，特申請在鄉政府院內新建周轉房一棟、24套，建筑面積1680㎡左右。以改善全體干部職工的住宿條件,我鄉承諾在20__年6月份前動工。懇請縣政府同意將我鄉周轉房建設納入20__年建設計劃。
妥否？望批示。
此致
敬禮！
申請人：
____年____月____日
單位周轉用房申請書 篇5
尊敬的'領導：
我叫xxx，男，xxx退休職工，家中現有老少6口人。我于20xx年從xxx退休，每月只領退休金近xxx元；妻子也已50歲，沒有經濟來源；兒子是待崗工人，每月只領工資1000元左右；兒媳失業在家，沒有經濟來源；孫子還在校讀書。
家庭每月雖然有一定的工資收入，但由于我和愛人兩人均長期患有嚴重的“三高”疾病，需要堅持每天服用藥物，花費很大；加上家庭日常開支和教育等支出，至今無積蓄，經濟十分困苦，根本沒有能力購買商品房。建縣以來，一直只能借用原xxx辦公樓居住，一家人擠在兩間狹小的房間內，生活十分不便。安居現是當前我最為迫切的愿望，想申請公租房一套，望批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
單位周轉用房申請書 篇6
蘭考縣葡萄架鄉何莊小學位于何莊村西南，地處葡萄架鄉西北，離蘭曹公路大約6里，較為偏僻。學校占地面積6000平方米，建筑面積大約1300平方米。學?，F有學生216人，教職工12人，其中三名老教師20xx年已經退休兩名，另外一名老教師也將面臨退休。
我校三面都是果園，春天處在花的海洋，夏天和秋天到處飄滿果香，就連冬季，也是別有一番獨特；校內，綠樹蔥蔥，鮮花滿園。如此甚美的學校，卻因交通的不便，造成學校雖好，就是非常不便，特崗教師不愿意來任教的局面。近幾年來，我校三名老教師逐步退休，學校的師資出現較大缺口，特崗教師必將作為新生師資力量，因而，教師住房成為我校急待解決的`問題。懇請領導給與批準我校建一座教師周轉房。
蘭考縣葡萄架鄉何莊小學
20xx.3.10
單位周轉用房申請書 篇7
張村小學建于20xx年，學校地處湫頭鄉張村村，南羅公路沿線，交通便利，環境幽靜，是理想的學習場所。學校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實驗室，儀器室，圖書室等配套設施，檔案資料齊全，管理規范，使用率高。學校現有教職工10名，學生149名。
學校機構健全，管理科學，領導班子以身作則，率先垂范；教師精于教學，苦于鉆研；學生樂學思進，奮發向上。學校辦學規模逐步擴大，辦學效益穩步提高，辦學特色鮮明突出，為祖國建設和地方經濟發展提供了人才支持。
我校辦學宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規，普及九年義務教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高國民素質，為高一級學校輸送合格人才，為地方經濟建設提供人力支持。
近年來，面對素質教育的新形勢和知識經濟的新要求，適應新一輪課程改革，學校確立了“以人為本，深化改革，思進圖強，爭創一流”的辦學理念和以“鞏固、深化、發展、提高”的辦學思路，抓質量求生存，創效益圖發展。重視遠景規劃，不斷加快現代化學校的創建進程。
近年來由于學校教學用房緊張，我校缺少現代化的電教室、會議室，導致圖書室、儀器室、實驗室只能共用一室，缺少會議室，現急需建設周轉用房七間，用于建設現代化電教室、會議室，望上級部門能給予大力支持。
張村小學
20xx年9月13日
單位周轉用房申請書 篇8
xx領導：
張村小學建于20xx年，學校地處湫頭鄉張村村，南羅公路沿線，交通便利，環境幽靜，是理想的學習場所。學校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實驗室，儀器室，圖書室等配套設施，檔案資料齊全，管理規范，使用率高。學?，F有教職工10名，學生149名。
學校機構健全，管理科學，領導班子以身作則，率先垂范；教師精于教學，苦于鉆研；學生樂學思進，奮發向上。學校辦學規模逐步擴大，辦學效益穩步提高，辦學特色鮮明突出，為祖國建設和地方經濟發展提供了人才支持。
我校辦學宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規，普及九年義務教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高國民素質，為高一級學校輸送合格人才，為地方經濟建設提供人力支持。
近年來，面對素質教育的`新形勢和知識經濟的新要求，適應新一輪課程改革，學校確立了“以人為本，深化改革，思進圖強，爭創一流”的辦學理念和以“鞏固、深化、發展、提高”的辦學思路，抓質量求生存，創效益圖發展。重視遠景規劃，不斷加快現代化學校的創建進程。
近年來由于學校教學用房緊張，我校缺少現代化的電教室、會議室，導致圖書室、儀器室、實驗室只能共用一室，缺少會議室，現急需建設周轉用房七間，用于建設現代化電教室、會議室，望上級部門能給予大力支持。
xxx
20xx年xx月xx日
單位周轉用房申請書 篇9
張村小學建于20XX年，學校地處湫頭鄉張村村，南羅公路沿線，交通便利，環境幽靜，是理想的學習場所。學校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實驗室，儀器室，圖書室等配套設施，檔案資料齊全，管理規范，使用率高。學?，F有教職工10名，學生149名。
學校機構健全，管理科學，領導班子以身作則，率先垂范；教師精于教學，苦于鉆研；學生樂學思進，奮發向上。學校辦學規模逐步擴大，辦學效益穩步提高，辦學特色鮮明突出，為祖國建設和地方經濟發展提供了人才支持。
我校辦學宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規，普及九年義務教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高國民素質，為高一級學校輸送合格人才，為地方經濟建設提供人力支持。
近年來，面對素質教育的新形勢和知識經濟的.新要求，適應新一輪課程改革，學校確立了“以人為本，深化改革，思進圖強，爭創一流”的辦學理念和以“鞏固、深化、發展、提高”的辦學思路，抓質量求生存，創效益圖發展。重視遠景規劃，不斷加快現代化學校的創建進程。
近年來由于學校教學用房緊張，我校缺少現代化的電教室、會議室，導致圖書室、儀器室、實驗室只能共用一室，缺少會議室，現急需建設周轉用房七間，用于建設現代化電教室、會議室，望上級部門能給予大力支持。
單位周轉用房申請書 篇10
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡。現向鎮中心校領導申請周轉房一間，理由如下：
一、我家在xx鎮，距離單位較遠，無法在家居住。
二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業站職工宿舍。
三、父母年事已高，在家務農，家庭困難。希望學校領導能給予理解、支持和批準！
xxx
20xx年1月21日
單位周轉用房申請書 篇11
康縣教育局領導：
按照《太康縣教育“十二五”發展規劃》精神，結合我校實際，現將有關情況匯報如下：
一、基本情況我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學?，F有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫院，險些發生重大安全事故。
教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的`住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。按照學校布局調整的總體規劃，根據上級規劃馬頭鎮第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。
二、宿舍選址最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現有老宿舍，擬定在學校西北角新建規劃周轉房。
三、產權：教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。四、規劃建設面積按照學校布局調整的規劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數視報名情況待定。四、資金籌措辦法教師個人每戶交一定數量的押金，使周轉房如期交工。
以上當否，請批示
單位周轉用房申請書 篇12
尊敬的領導：?
? ? ? ?您好！
? ? ? ?我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F向鎮中心校領導申請周轉房一間，理由如下：
一、我家在xx鎮，距離單位較遠，無法在家居住。
二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業站職工宿舍。
三、父母年事已高，在家務農，家庭困難。 希望學校領導能給予理解、支持和批準！
xxx
20xx年1月21日
單位周轉用房申請書 篇13
本人為學校在編在崗教師，符合學校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。
1、滿足學校提出的入住要求并繳納20xx元保證金；
2、服從學校對周轉房的'統一管理；
3、目前本人常年住在學校D類危房。
請學校予以審核并批準。
申請人：
20xx年6月30日
單位周轉用房申請書 篇14
xx領導：
我叫xxx，男，xx年9月生，漢族，高中文化，xx年6月參加工作，本縣xxx人。xx年10月戶口遷往城關xxx居委會，并在xxx公司工作。xx年遷居xxx組，先后在縣酒油廠，縣xxx廠工作。因為安置過度房不太方便，xxx居委會的五保老人不愿前往，于是要求符合條件的人予以配合。我得知消息后，縣房產局主席找我商量，并要求我主動配合，我爽快地答應了。
后因修建xxxx，需要拆遷，我又是搬遷對象之一，表示愿意積極配合。并與當時給我做工作的'縣房產局副局長xx、安置辦主任xxx成口頭協議：今后只要我縣分配居民安置房，積極搬遷的就會第一時間安置。
我現在居無定所，借居在圖書館已3年，強烈要求縣國有公房安置領導小組辦公室解決我的實際困難。
申請人：xxx
20xx年xx月x日
單位周轉用房申請書 篇15
尊敬的.xx區領導：
本人20xx年生，系xxx鎮居民，1990年至在xx廠做工，以后無固定職業。丈夫20xx年生，X鎮xx旱田人，無固定職業，目前在家務農，11月5日家中老房毀于洪水、泥石流，現借住于村鄰家。女兒許晴，現年8歲，就讀于xx縣民族小學三年級。本人長期以來身患xx病，四處求職無門，無固定收入，X手術后失敗后需長期服藥治療，雙方有4位老人需贍養，一家人全部費用靠丈夫務農跟打工維持。8月跟12月，本人跟女兒分別享受城鎮最低生活保障金。
本人跟丈夫1999年結婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由于本人家庭生活的實際困難跟無住房的實際情況，現申請政府公租房一套，望給予批準為盼！
申請人：x
20xx年X年X日
單位周轉用房申請書 篇16
尊敬的領導：
您好，本人x，男，6月畢業于x大學（“211”“985”工程院校），到x工作。因剛參加工作尚無積蓄，買不起房又租不到便宜、穩定的`房，無親無友，導致家境本不好的我，只能借錢吃飯、租房，生活條件很是拮據，住房條件十分困難。
面臨著租住房屋，存不上錢，無力買房，無法改善生活的諸多嚴峻問題。在查看《公共租賃住房管理辦法》后，發現本人符合申請條件，為本人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請公租住房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難。全力投入工作，為阿克蘇市發展建設貢獻自己的力量。
特此感謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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