規程修改培訓總結

規程修改培訓總結（匯總13篇）。

規程修改培訓總結 篇1

我們要堅持理想信念，理想信念是人生的指路明燈，我們作為教育者，只有樹立崇高的信念，忠誠于黨的教育事業，才能在日常的教學工作中，正確的在他們心中播下對中華民族充滿自信的種子。

我們要努力提升自身學識素養，作為人民教師，為黨育人，為國育才，要不斷提升自己的業務水平，要起到教育教學工作的帶頭作用，為孩子們樹立榜樣。

我們要注重道德情操?！皫熣撸詡鞯朗跇I解惑”，在以前沒當老師之前，認為老師只是單純的傳授知識，但直到自己做老師以后，才發現教育是一項育人，塑造人的工作，老師的一言一行都對孩子們的發展起到潛移默化的作用。因此，我們教師必須重視自己道德情操的培養。

我們要常懷仁愛之心，有了仁愛之心，才會產生教書育人的動力，否則只能敷衍了事。在平常的教學工作中，有時因為家長的不理解、孩子的調皮而覺得精疲力竭和遍體鱗傷，但走進教室，看到一雙雙天真無邪的眼睛時，好像瞬間感覺有了鎧甲，再次精神飽滿的進入教學工作。等到結束了一天的工作，雖然累的一句話也不想說，但心里卻感到十分充足。

規程修改培訓總結 篇2

一、認真開展政治理論素質培訓。

1、把學習全國、全省檢察長會議精神作為檢察教育培訓的中心內容和首要任務，把中國特色社會主義理論體系、社會主義法治理念和反腐倡廉教育及職業道德教育納入培訓重要內容，作為必修課程。以新任領導干部、新進檢察人員和重點崗位檢察人員為重點，開展專題培訓，不斷提升干警的政治素質和廉潔自律、抵御風險、拒腐防變的能力。

2、強化思想道德修養，培養檢察事業的忠誠衛士。引導隊伍端正執法觀點、改進執法作風、規范執法行為、改善執法形象、提高執法公信力。檢察官職業要求檢察官必須為社會謀福祉、為公眾服務，今年來，我院始終把加強思想政治教育放在檢察官職業培訓的首位。我院還加強了檢察官的黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制金錢、人情和關系對檢察工作的侵蝕和影響。全面加強職業道德教育，強化檢察職業的責任性、表率性、自律性和獻身性。做到保障司法公正，提高司法效率，加強自身修養，約束業外活動。

二、積極參加省、市院舉辦的各類培訓班。

今年以來，我院共參加省級學習培訓20人(次)，市級學習培訓32人(次)，110人(次)參加網絡業務培訓，特別是針對新出臺的《刑事訴訟法》，我院組織干警積極參加各類學習培訓，使干警對新刑事訴訟法有了全面的了解。全院大部分干警都參加了本院自行開展的各類培訓，均收到了較好的效果。參訓人員均能認真參加培訓，均順利結業。

三、實行崗位練兵，推進檢察隊伍業務建設。

1、為不斷提高檢察業務水平和干警各種實戰操作技能，今年我院把培訓重點放在了業務培訓和技能培訓上。我們舉辦了“法律知識培訓班”進行集中培訓。由各主管檢察長組成我院的內部教育隊伍，分批進行業務知識講座，每季度對全院干警集中進行培訓。在要求上，我們確定了理性、深刻、透徹的原則，堅決杜絕平?；捅砻婊闹v解，使干警從中掌握新知識，理解新內涵，從而為提升干警的執法水平蓄積能量。

2、我們還以案件討論的`形式展開了案件評估，以我院干警辦理的案件為中心，應用創建學習組織的理論，圍繞“此罪與彼罪、罪與非罪”在全院干警中，由各主管檢察長分別主持，進行了大討論，通過各種形式的學習教育，極大地激發了干警的學習興趣，使干警們深深地愛上了理論探討工作。

四、加強教育培訓基礎建設。

我院特別重視教育培訓工作，強化教育培訓各項經費保障，將教育培訓經費列入公務經費總體預算并單列開支，切實保障檢察教育培訓經費?？顚Ｓ?，保證教育培訓的順利開展。

今后的工作中，我院的教育培訓工作將主要側重政治素質的鞏固提高和專業素質更新升級。注重抓思想理論的學習灌輸、抓思想道德的勸導養成、抓理想信念的鞏固堅定、抓政治品行的操守執著，使檢察官隊伍在司法宗旨、司法理念、司法實踐等方面，不斷充實新知識，提高適用能力。并以適當的優惠政策和獎勵措施，鼓勵大家參加專業深造，司法考試等，逐步實現學歷、學位、專業水平全面升級。

規程修改培訓總結 篇3

為了進一步優化教師業務素質，提升教師專業能力。20xx年8月8日和9日，在教育科技局的安排下，老師們進行了為期兩天的培訓，很有幸，我就是其中的一位。

本次培訓專家是河南省教育專家，人教社統編語文教材優秀專家，人教社五年級教師教學用書編委——韓老師?？吹巾n老師這樣的大咖為我們做培訓，我心中泛起智慧的潮涌：這可是難得的學習機會?。?/p>

果然，韓老師一講話，便觸動了我的心靈，那聲音靈秀空澈，給人美感！

通過這次的系統的培訓，我對小學語文有了一個全面的認識，明白語文教材的編排是系統性的，具有層遞性，從一年級到六年級由淺入深，層層深入，整冊書竭力為我們的兒童著想，做兒童的文化使者，循循善誘，步步引導。給兒童較好的呵護，且著力提高學生的語文素養，拋棄了以應試教育為主的教學，變成了以學生為主體，多維度，多層次的教學模式。從低段到高段環環相扣，層層深入，不斷發展學生的語文素養，旨在提高學生的閱讀習作水平，使學生在學好語文的同時，更會運用語文。

從這次培訓中，我明白了小學語文教材的編排體系。在之前，一年級入學一定要先學拼音，再學漢字，把拼音教學當成了一種知識，作為一種知識體系去學習，這無疑加重了學生的學習負擔，而且一年級作為整個學習生涯的開端，對人的一生有至關重要的影響，而漢字作為中華民族的載體，其內涵是對民族的自我認同，所以新改版之后的語文教材做了一個重大的改變：先學漢字，再學拼音。一年級第一課《天地人》就以漢字學習為主，從小教導孩子要做一個堂堂正正的，頂天立地的中國人。由于孩子從小出生在這樣的一個語言環境中，從小接觸的也是漢字，所以第一課的學習，便灌輸民族意識，讓我們的孩子從小就將民族文化扎根于心中，從根本上傳承了中華民族的優秀文化。新課改之后拼音放在第二單元的學習，重點在于使學生掌握作用拼音的方法，在于使學生掌握這種工具的學習，使學生在遇到不認識的漢字時，拼音成為其手中的一種得力工具。

新課改之后，教材的編排更加注重人的發展，更加人性化。因此不論什么的學習，主要的是要促進人的發展。低段教材的編排比以前更貼近生活，讓學生與現實生活的距離更近，關系更加密切。從一幅幅精美的插圖中，孩子們可以聯系生活關聯出很多小故事，使學生更容易理解掌握。

本次培訓，讓我深刻意識到了閱讀的重要性。無論是低段還是高段，孩子們都要有閱讀的意識。閱讀是開發智力的鑰匙，只有閱讀量提升了，學生的理解能力才會提升。因此在教學過程中，我們要學會合理利用教材，啟發誘導學生對閱讀產生熱愛。不斷開發學生自己的大腦，讓大腦勤快起來這是符合學生生理與心理發展的。

對于中高段學生的教學，教師心中要有成竹于胸的教學模式，按照教材的發展思路逐層培養學生對于知識的掌握，循序漸進地去影響學生，使學生的閱讀和習作有一個質的提升。

通過本次的培訓，我才發現自己在教育的道路上的“小格局”，只是忙于為學生找訓練題目，卻忽略了學生自身的腦力優勢。今后的教學中，我要把引導放在第一位，努力煥發學生的智慧光芒，讓學生懂得學，熱愛學，讓學生和知識成為形影不離的好伙伴。

我自身也要在平時的時間里多多探討新課改理念，尋求更多適合學生發展的方式方法，努力做一名讓家長、社會滿意的人民教師！

規程修改培訓總結 篇4

仲夏七月，我接到醫院通知，將作為選送住院醫師代表，前往xxx醫院進行系統正規的住院醫師規范化培訓。我的心情，十分的激動期待，也夾雜了少許緊張和擔心：為著能夠到國內知名的大醫院學習而感到激動期待，為著自己學識尚淺可能跟不上工作節奏而緊張擔心。在這樣復雜的心情中，我踏上了xxx醫院住院醫師規范化培訓之旅。

8月3號我來到醫院，當時正是長沙天氣炎熱的時候。中午，醫務部的老師在住院醫師學員的宿舍樓下迎接我們，細心地為我們介紹醫院情況和解決住宿等生活困難。讓我們首先感受到了xxx醫院對住院醫師培訓學員的高度重視和關懷。

我所在的科室是口腔科，師從xxx教授。這是一個工作非常繁忙的臨床一線科室，高教授淵博的學識，豐富的臨床經驗和嚴謹的工作態度給我樹立了學習的榜樣。在他的身上，我看到的是忙碌整天顧不上喝水休息的辛勤付出，是每天餓著肚子加班的無怨無悔，是面對復雜病情的認真嚴謹，是面對病人的親切和藹，是教導學生時的耐心細致，是下班后回家查閱科研文獻的不斷學習。這些，都讓我知道，未來的培訓，我要學習的東西，實在太多太多。

每當夜幕降臨時，我帶著略顯疲憊的面容走在下班的路上，心里卻都格外的充實和滿足。在xxx醫院的日子里，我的臨床知識在不斷的增長，為人處事也在不斷成熟。感謝xxx醫院，不僅僅授我以“魚”，還將更重要的“漁”植根我的心底，為我以后的工作鋪下了陽光之路。

規程修改培訓總結 篇5

規程修改培訓總結 篇6

首先，此次學習的主要內容是關于新課改后的高考的有關信息。

對我們一線的教師的教學和高考輔導有密切的關系，大家通過網上視頻學習，在線交流、討論等形式多樣的學習方式，不斷提升理論水平，并通過完成十個專題作業提高了學習效果，增強了我們高考復習的科學性和實效性。經過專家的講解，使我清晰地認識高中英語新課程高考的具體內容和方向；知道如何把握高考復習知識的深度與廣度，即專家們所講的新課程高考的特點：要體現新課程的理念與要求，運用能力為目標，綜合素質的發展。要符合高校體制改革的要求，對學生英語應用能力和學生自主學習能力的要求進一步提高。還有要體現語言測試學本身的發展，運用能力評價，任務型測試。

其次，作為一個高中教師，只有不斷加強自身知識的學習更新才能適應于社會的發展與需求。

這樣面對新教材高考復習才能做到不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產生陌生感和緊張感。專家們所提供的一些復習方法案例要親身實踐后才能掌握。整體把握高中英語新課程高考內容、清晰地認識并把握好新高考英語的特點，對于一個高三英語教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產生不同的講課方式，好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，事半功倍。因此將個人的智慧與集體的`智慧融于一體進行歸納、總結、交流能促進我們產生更多更好的高考復習方式、方法，這對于我們提高高考質量具有非?，F實而深遠的意義。

再次，通過網絡上專家老師具體的課堂案例，使我們認識到應該怎樣突破教材的重點難點。

怎樣才能深入淺出系統復習教材內容；新的高考越來越傾向于“重視基礎，考查能力”因此，一個優秀的教師應該通過把握課堂教學來達到以下兩個目標：一方面，通過我們的日常教學，能有效地幫助學生提高學習成績，以便升入理想的大學繼續深造；另一方面，從根本上提高學生的綜合素質，為將來的持續發展奠定基礎。

總之，通過此次學習，使自己對高中英語新課程高考有了更深層次的認識和理解。這無疑將對我們高考復習工作產生積極而深遠的影響。作為一名新課改的實施者，要不斷提高自身素質，不斷反思自己教學中的不足，不斷更新觀念，努力適應新課程高考的要求。適應現代教學改革需要，使學生在新課改中獲得知識和提高能力。讓每個學生的個性獲得充分的發展，培養出豐富多彩的人格。為教育事業做出更大的貢獻。

規程修改培訓總結 篇7

規程修改培訓總結 篇8

20xx年4月我有幸被xxxx院規培基地錄取，成為xx省第一批住院醫師規范化培訓學員中的一員。

從20xx年5月至8月，我輪轉了皮膚科、精神科和腎內科，在輪轉期間，我的綜合技能顯著提高，對臨床工作的認識也逐漸增加。在正式培訓前，我們接受了崗前培訓，了解了包括醫院概況、輪轉內容、輪轉考核、具體考勤等輪轉期間的管理內容。到科室以后，各相關科室主任也很重視，安排科室骨干醫師擔任帶教老師，在臨床工作中，除了帶教老師以外，各科主任、科內其他醫師和護士都很熱情，有求必應，耐心指點，對我的學習幫助很大。一些稍微年長的青年醫師，他們醫學基礎知識很扎實，但他們孜孜不倦的求知態度給我樹立了榜樣，讓我看到了自身差距，促使我不斷學習，不斷進步。在此期間我還參加了山大一院規培基地還組織了“CPR急救培訓”，掌握了心肺復蘇的要點，糾正了不規范的動作。高年資醫師通過系統講課、操作示范、模型練習等方式培訓我們的臨床技能，老師會盡量給我們創造實踐學習的機會；輪轉考核登記冊中要求的病種因個人有限，科室都會積極配合給我們所需病例；院里每月進行講課或病例討論，一些科室還會安排固定小講課；我們也常常跟隨主任查房，在查房過程中觀察、學習，提高臨床診療、與患者溝通的能力。在輪轉期間我發現自身還有很大的不足，理論知識不扎實，業務水平有待提高。

在接下來的學習過程中，我加倍努力，爭取成為一名合格的住院醫師。

規程修改培訓總結 篇9

1、珍惜學習成果，自覺感恩奮進

本次培訓課程詳實豐富，通過各領域授課教授、領導的講課，我找到成為新時代優秀公務員的努力方向，領悟到俯首甘為孺子牛的公仆情懷。我將時常感念授課領導的諄諄教導，自覺將本次學習成果運用到公務員日常工作中，提升學習成效。

2、珍惜奮斗機遇，自覺堅毅前行

我研究生畢業于深圳大學信息與通信工程專業，后回湖北參加市州政法委工作兩年。了解到鄂州正迎來“兩區一樞紐”發展機遇，空港新城建設如火如荼，與我向往改革開放和創新創業熱土的夙愿不謀而合，便毅然報考了鄂州。我將倍佳珍惜此次機遇，不用揚鞭自奮蹄，堅持在服務鄂州高質量發展的大我中成就小我，實現人生價值。

3、珍惜干事平臺，抒寫“騰飛”答卷

鄂州臨空人正以只爭朝夕的奮斗精神、勇挑重擔的歷史擔當，書寫臨空經濟高質量發展的時代答卷。作為湖北“人民滿意的公務員集體”新的一份子，我將倍加珍惜管委會集體榮譽，發揚“敢為人先”的臨空作風，爭做臨空經濟區的拓荒牛，為加速構建“一區四園”產業發展格局竭智盡力，為空港新城“騰飛”答卷添墨增彩。

規程修改培訓總結 篇10

一、更新理念，明確目標。

我校將教師校本培訓工作列為學校工作中的重要任務，充分認識到全面實施教師校本培訓是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業務素質的`重要舉措。為了更好地落實學校教師隊伍建設和校本培訓工作思路，在開學初特制定我校教師校本培訓工作計劃，在計劃中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。學校領導高度重視教師校本培訓，并成立專門的領導小組，確保教師校本培訓工作扎實、有效地開展。

二、狠抓常規，注重落實。

為了更好地開展校本培訓工作，學校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設立備課組，為了整體提高全體教師的基本功，我校于本學年著重于訓練教師的基本功，每次活動都要求教師做到“三定”和“三查”：即在活動前定時間，定內容，定主講人，活動時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴肅性和重要性。為了加大教學常規管理，學校行政分別下到各教研組具體指導。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業批改情況，同時要求各教研組長經常深入各班聽課、評課，參與各備課組的教學研討活動。本學期已組織教學常規檢查2次，并將檢查結果在教師例會進行通報、反饋，有利地促進了常規教學各項制度的實施。

三、強化管理，創新模式。

教師校本培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統工程，強化管理，確保措施到位十分關鍵。本年度突出以下培訓重點：

一是突出對新課程內容的培訓。隨著新課程改革的不斷深入和發展，教師的自身素質面臨著前所未有的挑戰。為此，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學好新課改理論，提高對新課改的認識，轉變教育教學理念，改變教學行為。課程改變學生的學習方式，同時也將改變教師的教學方式。為此，我們這個學期對教師們進行了新課程培訓，學習新課標，進行教材解讀。

二是突出教師三筆字的要求。為了整體提高我校教師的素質，本學期我們舉行了教師書法比賽，目的是為了提高教師良好的書寫習慣對于課堂作用的意識。

三是采取多種培訓形式。

本學期，除了校本課程和綜合實踐課程培訓外，學校還多方創造機會，讓教師多接觸、多學習，積極組織教師參加省、市區各級各類觀摩、培訓等教研活動，并把聽課的情況回來反饋，使教師的整體素質得到提升。

一個學期以來，我校的校本培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。

規程修改培訓總結 篇11

一、培訓工作的開展狀況

截至到20_年__月__日，本年度共舉行培訓__余場次，參與人數達__人次。其中企業內部培訓占比__%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經費達___元，培訓范圍包含了專業知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達__%以上。

二、培訓課程概括主要分為以下幾大類

1、新員工入職培訓：隨著公司新產品的申報，新車間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業文化、規章制度；安全教育；微生物基礎知識；GMP基礎知識；薪資福利制度以及社?；A知識。培訓由相關部門帶給課件支持，并由相關人員講授，后會對培訓進行現場考核，以到達及時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規性培訓。

2、專業知識培訓：產品的質量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業素質參差不齊，為了保證對產品質量每一步進行把關，同時響應國家藥監部門及集團公司相關號召，公司投入超多人力、物力、財力開展制藥研究，生產質量相關的專業知識培訓，以提升員工的專業素質，保障生產出來的是合格的，精良的產品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質量控制等方面。

3、在崗培訓：此類培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOP培訓、GMP相關文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產培訓等等）它是整個培訓體系中占比大的一部分，月均培訓次數__場次左右，同時此類培訓會根據實際狀況以及培訓需要進行相關的考核。

4、部門內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門根據實際狀況安排各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓。

三、培訓工作分析

1、取得的成績：

a：順利完成了20_年度注射劑二車間GMP認證需要的培訓方面的支持工作。

b：順利完成了索法新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。

C：基本順利的完成了20_年度培訓計劃里面的相關培訓。

2、存在的不足：

a：自身對專業培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。

b：培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門領導及員工對培訓認識不夠，覺得培訓耽誤工作時間，可有可無，對培訓支持力度不夠。

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c：培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。

d：原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

e：內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

F：按照相關資料對培訓的要求，一個完整的培訓，務必要包含的資料之一就是培訓現場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處，切實貼合實際的執行下去。

根據過去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行優化，并合理化的執行：

1：從各種渠道去了解，學習培訓專業知識，并根據實際狀況去解讀分析，將自身專業水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。

2：切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。

3：加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。

4：培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后務必帶給相關的資料包括現場視頻或者圖片，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。

整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業的了解，同時更加深刻的明白自身的不足。在此要感謝部門領導及同事在工作中的指導，專業領域方面的滲透，能讓自己了解到該行業廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。

規程修改培訓總結 篇12

一、培訓主題突出

本次培訓的主題是“提升教師素質，創建和諧教育”，圍繞這一主題開展學習討論。培訓會上，趙校長作了《提升教師素質，實施幸福教育》的主題報告，調動了每位教師的學習積極性，讓教師們充分認識到了終身學習、提高素質、實施幸福教育的重要性。在培訓過程中，教師們還學習了《中小學教師職業道德規范》、《各學科課程標準》，這些內容安排合理，貼近教師，緊緊圍繞“提升教師思想素質和業務素質”這一主題，將培訓學習活動落到了實處。

二、培訓形式多樣

本次培訓在內容的安排上做到了豐富多樣，主要采取大會集中學習、自己學習與分組討論相結合的方式，在培訓過程中還輔以多種形式：有鼓舞教師士氣的動員報告，有學習新課程標準綱領性文件，有針對主題報告進行的深入討論，撰寫心得，有學習新課程標準后的學習筆記培訓的形式豐富多樣，讓教師們這兩天的學習變得輕松有效，從而提高了培訓的.實效。

三、培訓秩序井然

為了搞好這次集訓，學校對這次培訓做出了嚴格規定：一是嚴格作息時間，實行點名制；二是嚴格大會紀律，強調認真做好學習筆記。在學習期間，全體教職工都能克服種種困難，做到嚴格遵守紀律，認真聽會，認真記錄，特別是在分組討論階段，教師們都能按要求到指定的小組參加討論，積極發言，暢所欲言，保證了集訓的質量。

四、培訓效果明顯

通過本次培訓，將教職工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教職員工認真學習，積極討論，增強了責任意識、服務意識和質量意識。在集訓會分組討論的過程中，每位教師都能清醒地看到自身的不足，勇敢地正視自己的缺點，暢談個人發展目標，全體教師隊伍的整體素質得到了新的提高。

后，希望全體教師把這次培訓當作一個新的起點，在新學期的工作和學習中，不斷提升自己的思想素質和專業素質，提高課堂教學效率，搞好校本教研，實現學校跨越式發展。

規程修改培訓總結 篇13

一、多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是難得的學習機會，更是書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、不同地域的學習，開闊了視野

這培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。

四、前輩的座談，找準了差距

在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

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