整改表態發言
發布時間：2025-04-30最新整改表態發言（系列五篇）。
隨著社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編收集整理的質量表態發言稿，希望對大家有所幫助。
整改表態發言 篇1
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好！
下面談一談自己的看法，不妥之處，請領導和同仁們批評指正。
一、加強學校管理，制度管人，從“領導者”變身“服務者”
1、學校的日常教學工作和成績，不是靠某一位領導或者老師學生就能取得成功，而是要靠全體師生的共同努力。作為校委會的同志，更要明白和理解自身的定位與角色，不能將自己當做高高在上的“領導”，而是要用十分的熱誠服務、關心和熱愛廣大師生，實實在在解決老師和學生中存在的各種問題和困難，做到上下一心，團結一致。
2、在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是學校發展的根本和前提，制度的執行和堅守，也是當今人治與法制的一道分水嶺，制度關鍵在于執行和落實。
3、我們要強化責任意識，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校；做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威。
4、校委會同志要做到能身體力行、以身作則。首先自己要參與每個教育教學細節，做到每天兩操、集會、帶領全體師生，監督學生早讀，跟隨早晚自習。從小事做起，注重細節，才能更好的發現和處理問題，更好的進行教學管理。
5、每周的教職工周例會，開會之前先進行調查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中存在的問題，安排下一周工作。并且給老師建立明細公平公正的日常工作記錄臺賬。要積極落實管理措施，提高學校管理的“執行力”，形成學?！熬毣惫芾硖厣?/p>
二、強化教學常規管理，全面提高學校的管理水平
修改完善教學常規管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規的貫徹、落實與檢查，加強常規課堂教學管理。
加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。
1、備課：教務處按時普查、抽查與復查結合。期末進行教案綜合評優。
2、上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本上杜絕教學的原則性、科學性錯誤。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思。學校、教務處加強檢查監控力度。
3、作業：課堂作業、家庭作業等適量，批閱及時、規范、正確，要有復批。提倡學科作業形式多樣化、作業書寫批閱規范化。教務處定期檢查與抽查，不定期進行學生作業展覽。
4、輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養幫助轉化，要有實效。
三、建立合理有效的激勵機制
設立獎懲分明的.激勵機制，包括選先評優職稱評聘方面傾斜。要公平公正透明并且有吸引力的獎懲制度，才能有效調動老師的工作積極性；才能改變工作中沒有憂患意識、沒有集體以及個人榮辱感、混日子、出工不出力假工作的同志。
四、加強學生的品德養成教育
要求所有學生在家都要做家務，讓學生從小事做起，從力所能及的事情做起，承擔家庭責任，理解父母的辛苦。在學校通過豐富多彩的活動，培養學生的儀式感和集體榮譽感，讓學生懂得感恩父母、感恩老師，樹立正確的人生觀，發奮圖強，努力學習，從小愛家、愛父母、愛老師，長大以后才能愛他人、愛國家，才能承擔更多的社會責任。
五、加強家校合作，促進學生管理工作
老師要關注學生差異，切實做好幫帶工作。家庭和學校是教育孩子的兩個重要陣地，家長認可學校，學校的一切工作才能有效的開展。因此，探索有效的家校合作之路，才能為學生的健康成長搭建起一個精彩的舞臺。首先要勤走訪。每周定期接待家長委員會，開好家長會，統一教育思想，共同教育學生。其次，學校、班級要通過開展各種有效的家?；顒?，讓家長更好地了解學校，了解學生，并積極參與到學生的教育管理中來，與班主任和各任課教師一道出謀劃策，為教育好每一位孩子而努力。要培養學生主動與教師和家長溝通思想的良好習慣，使學生成為“家校合力”最好的媒介，促使“家校合作”更加通暢，保證學生的進步更加迅速。
六、大膽改革，實行寄宿制封閉式管理
目前農村學校普遍存在留守兒童因上學路途遙遠，尤其刮風下雨或者冬季下雪，存在極大的安全隱患。很多學生父母常年外出打工，學生回家作業困難、作息時間混亂、玩手機、夏天放學私自下河游泳等一系列問題。迫切需要改革，積極籌備寄宿制學校，施行封閉式管理，勢在必行。
總之，在新形勢下的今天，我們既面臨許多的機遇，也面臨著更大的挑戰，教學質量才是教育的根本，我們一定要竭盡所能，發揮特長，努力提高教育教學質量，辦好“家門口”人民滿意的教育，為教育事業奉獻自己的力量，給老百姓上交一份滿意的答卷。
整改表態發言 篇2
剛才，住建、市容、農業分別就農村改廁、生活垃圾治理、村容村貌提升工作進行了匯報，農居辦公布了近期重點整治任務。通過我之前的了解和剛才的匯報情況來看，可以說，我區的農村人居環境整治工作任務明確、措施具體、推進有序，也可以感覺到咱們在座的各部門、鄉鎮(街)活沒少干，苦沒少吃。
今天把大家召集到一起，就是為了要進一步認清形勢、明確重點、狠抓落實，全力以赴推進農村人居環境整治任務目標圓滿完成。下面，就做好下步工作，我再強調三點意見。
一、統一思想、認清形勢，進一步增強做好農村人居環境整治工作的責任感和緊迫感
開展農村人居環境整治工作，是黨中央的一項重要決策部署，關乎人民群眾的切身利益，關乎生態文明建設，因此我們必須本著對組織負責、對百姓負責、對自己負責的態度，認真抓好貫徹落實。
首先，農村人居環境整治工作是一項政治任務。對這項工作進行了安排部署，推進人居環境整治，已然成為改善農村環境的一項重大行動。因此，我們要站在講政治的高度，增強思想自覺和行動自覺，扎扎實實做好環境整治工作。
其次，農村人居環境整治工作是一項民生工程。大家都知道，我們XX脫胎于傳統的農業縣，134個行政村，農村人口27萬人，全區大部分人口居住在農村。近年來，我區不斷加大民生保障力度，針對農民這塊采取了很多措施，比如住建的農村危房改造、民政的農村低保提標、衛生的新農合等等，這些都取得了實實在在的效果，百姓拍手稱贊。但是我們也要看到，在農村的自然環境改善上效果還不是很明顯，進度也不是很快，而這次開展農村人居環境整治，正是國家對于保障民生方面的又一項重要舉措，也正是我們改善農村居住條件、拉長農村環境短板的重要途徑。
第三，農村人居環境整治工作是一項生態工程。咱們XX有著豐富的自然資源，這也是咱們XX發展的優勢所在。但隨著XX的快速發展，我們在環境保護上也欠了不少賬，特別是去年中央環保督察以來，這方面暴露的問題就更加明顯。前段時間，區政府召開了中央環保督察整改問題集中攻堅戰部署會，會上馬區長也提到了，中央環保督察10月中旬將對吉林省進行“回頭看”。因此，各部門、各鄉鎮(街)要將農村人居環境整治和環保督察緊密結合起來，切實將整治工作抓實抓好，特別是要確保涉及到的生活垃圾、畜禽糞便、污水直排等方面的問題整改到位。
二、突出重點，補齊短板，不斷加大農村人居環境整治力度
省市農村人居環境整治會議明確指出，要重點抓好“集中治理農村生活垃圾、突出抓好農村廁所改革、加強農村生活污水治理、大力提升村容村貌”4項任務，這4項任務就是我們近期農村人居環境整治工作重中之重。10月中旬，中央農村人居環境整治工作督查組將對吉林省進行督查，國慶節后，省市督導組也會來我區督導，可以說時間緊、任務重，大家一定全力以赴完成各項任務目標。
(一)要集中治理農村生活垃圾。
一方面，要對全區非規范垃圾堆放點進行一次拉網式排查，發現一個銷號一個。各鄉鎮(街)要加大排查監管力度，如果出現已銷號的非規范垃圾堆放點反彈或新的非規范垃圾堆放點，要立即組織清理。對于這個問題，區里的態度也非常明確，如果在10月15前，還不能清除完畢，區里將嚴肅追責。另一方面，要抓好“戶分類、村收集、鎮轉運、市處理”垃圾治理模式。各鄉鎮(街)要繼續加大轄區內生活垃圾清理力度，做好迎接社會化服務前期準備，同時要做好群眾宣傳引導工作，讓群眾養成良好生活習慣，自覺將垃圾進行分類，不到處亂扔。市容局要加快工作節奏，確保企業盡快到位，早日實現社會化服務，并按照試點工作驗收標準，做好迎檢準備。
(二)要突出抓好農村“廁所革命”。
今年，我區農村改廁任務8000戶，必須完成。住建局要加大工作力度。現在時間不等人，僅有不到3個月的施工時間了，要抓緊指導各鄉鎮街做好招標工作，能開工要加快進度，未開工的要抓緊推進。同時，要對施工方進行現場監督，保證工程質量。各鄉鎮街要在住建部門的指導下，加快全區改廁工作進度，主管鄉鎮長、主任和鄉建所長都要切實負起責任，積極做好群眾工作，爭取群眾支持。同時，住建、鄉鎮(街)要指導群眾正確使用改造后的廁所，避免出現群眾因群眾不規范操作，導致廁所無法長期、正常使用。
(三)要加強農村生活污水處理。
一是各鄉鎮(街)要抓好污染源頭治理。當前，很多臨河農戶有垃圾就往河里倒，養成了很不好的生活習慣，造成河流污染;還有一些企業和畜牧小區糞便往河流排放，造成污染，這就要求我們必須抓好源頭治理。對于發現的問題，要認真謀劃、盡快動手，能夠馬上整改的，要立即啟動;不能立即啟動的，要抓緊拿出整改措施;拒不整改的企業和畜牧小區，要主動與水利、環保、公安等部門溝通，進行嚴厲查處。二是要充分發揮河長制作用。各鄉鎮(街)轄區內的河流都有河長，一定要做到守土有責。各鄉鎮(街)主要領導要經常性調度鄉村兩級河長，堅持定期巡河，發現問題快速解決，切實強化河流兩岸環境管護和治理。三是要加快XX、xx污水處理廠建設，加大資金籌措力度，爭取早日復工建設。沒有污水處理廠的鄉鎮(街)，要進行認真謀劃，做好項目選址等前期工作。
(四)要抓好美麗鄉村建設。
區規劃分局要牽頭抓好村莊規劃工作。先規劃、后建設是農村人居環境整治的一條重要原則。要堅持“多規合一”理念，科學合理地制定村莊規劃。今年工作任務是必須完成25個村莊規劃。要排好工作推進時限表，到上報資料環節催促各鄉鎮(街)按時上報，到專家評審階段要快速推進，不能等不能靠，能完成的工作要抓緊盡快完成。同時，各鄉鎮(街)必須積極主動與規劃分局溝通，爭取快速通過審批，讓村莊規劃早日落地。農業局要抓好美麗宜居示范村、新農村重點村、新農村新產業新業態融合試點、精品示范片區建設等工作。一定要抓出特色、抓出典型，典型要有示范性和引領性，推廣要有可行性和可學性。所以要搞好經驗總結，做好聲像資料留存。集中整治公共空間、庭院環境、美麗鄉村和干凈人家評選活動，各鄉鎮(街)要積極做好配合工作。
(五)要抓好投入保障工作。
XX區財力情況，不用我多說，大家都知道，僅靠我們自身投入來完成這些任務是不可能的。我想，要解決好投入這個問題，大家可以從兩方面著手：一方面，要抓住政策機遇。這次三年整治行動，國家出臺了一些含金量高的政策，省市也出臺了相關配套政策，目前省市正在爭取設立農村人居環境整治專項資金。包括中央環保督察和鄉村振興戰略，國家肯定會在這些上加大投入。因此，我們一定要把握住這樣難得的機遇，緊緊圍繞水系治理、畜禽糞污、破損農村路等問題，加大項目謀劃力度，將治理措施項目化，努力向中央、省市爭取專項資金。另一方面，要靈活運用市場機制，探索財政資金撬動和鼓勵社會資本投入機制，通過政府購買服務、直接投資、投資補助、資本金注入、財政貼息、以獎代補、先建后補等多種形式，拓展資金渠道，多爭取資金，推動環境整治工作。
三、加強領導，落實責任，確保圓滿完成年度工作任務
今年的整治任務時限緊、任務重，大家要聚焦本年度任務目標，進一步細化分解任務，層層壓實責任，確保按時限要求高質量完成工作任務。
一要嚴格落實責任。剛才農居辦公布的近期重點整治任務，每一項工作都明確了責任部門和配合部門。在這我強調一下，大家要知道，責任部門就是工作牽頭部門，是第一責任人，配合部門必須全力支持。責任部門主要領導要靠前指揮、深入一線、及時發現解決問題。分管領導要具體抓，把活干到位，有解決不了的困難要及時同主要領導溝通，共同研究解決。
二要從嚴督導考核。區農居辦和區督查(績效)辦要切實擔負起督導考核工作重任，要對農村人居環境整治各項任務細化成分值，進行定期督導檢查，結果納入年度考評。對工作落實不到位，及時反饋，限時整改。對于不能按時限整改，造成一定負面影響的，要把案件轉給區紀委，進行嚴肅追責問責。
三要搞好溝通配合。區里成立專門的農居辦，是負責全區農村人居環境整治工作的綜合部門，以后各部門各鄉鎮(街)涉及農村人居環境整治業務方面工作就直接與區農居辦聯系。在工作中，區農居辦要隨時完成省市農居辦下達的各項工作任務，所以各部門和鄉鎮(街)要給予區農居辦大力支持。涉及到部門與部門之間工作不便協調的，可以找區農居辦幫助溝通協調。
四要營造良好氛圍。各責任單位要加大宣傳力度，充分利用報刊、廣播、電視等新聞媒體和網絡新媒體，廣泛宣傳推廣好典型、好經驗、好做法，努力營造全社會關心支持農村人居環境整治的良好氛圍。
同志們，農村人居環境整治是一項造福廣大農民群眾的民生工程、民心工程。希望大家繼續鼓足干勁，求真務實、攻堅克難，為圓滿完成全區人居環境整治工作做出我們應有的貢獻。
整改表態發言 篇3
同志們：
今天召開畢業班教學質量分析會目的在于統一思想，統一步調，明確目標，強化措施，增添信心。聽了大家的發言，我講幾方面要求：
一是責任意識。教師的職責本身就是教書育人，職業決定我們要有奉獻精神，而畢業班教師奉獻的會更多，責任更為重大。因為每一位教師的教學質量不僅關系到個人的得失，同時也關系到學生的成長命運，整個班級、整個學校的教學質量。面對目前教學質量的激烈競爭，我們要有時不我待的緊迫感，要有力爭上游的目標追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責任的重大、自身的重要性。
二是目標意識。各班要將班級培優、輔差目標印發到各科任教師手中，要將班級在全校同年級中的奮斗目標告之全班同學，分科、分類召開學生動員會、座談會，要讓每個層次的學生學有目標、行有方向，都有進步與發展。對于特優生，要完成24個以上一高升學指標，對于各學科位次，
三是輔差意識。要想提高整體教學質量，必須轉變教學思想，在盯緊特優生不放的前提下，重點抓三個方面：一是要抓好總成績可以，個別學科稍差的學生，這是工作的“重中之重”；二是要抓興趣，這是提高成績的前提；三是要抓基礎，這是提高質量的關鍵；要總結三個方面的典型并進行交流，一是要總結差生進步的經驗；二是要總結學科教師提高中差生成績的點滴經驗；三是教師之間相互協作的經驗。因此，我們無論是從訓練題的擬定、課堂提問的'對象、還是課堂教學過程的組織、個別輔導等細節，都要全力體現輔導中差生這一意識。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四是合作意識。團結協作是現代教師必須具備的基本素質，是取得成績的先決條件。復習備考，團結協作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復習方法；相互學習課堂的組織方法；協作擬定質量上乘的復習訓練題；不能出現各自為陣，單打獨斗的局面。同班級內各科之間也要團結協作，均衡發展，學校從時間分配，重視程度上都要體現均衡、團結、協作。
針對畢業班教學，教師應做好以下幾方面工作。一是在教育教學中既不要犯經驗主義錯誤，又不要放任自流，要不斷地學習，與時俱進。要精心準備，上精品課，認真篩選，選精品題，批改好每一本作業，輔導好每一位學生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問，互研互學的良好氛圍。二是要準確安排進度，準確把握《標準》、認真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動態，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。三要加強學生心理素質教育，學生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質和競爭能力的考試。為使學生能以積極的心態戰勝中考挑戰，建議大家在學生中大力開展心理素質教育和心理輔導工作。四是狠抓課堂教學。要“把好三關”。把好三關：發揮教師自身作用，把好復習課的備課關；發揮教師主觀能動作用，把好上課關；結合學生實際，重視方法研究，把好學生學法指導關。
同志們，要看清形勢，明白肩上擔子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學校對我們九年級的期望，希望大家要增強工作緊迫感和危機意識，要鉚足干勁，明確目標，逐步形成一個“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識要牢記在心。中招成績將不僅影響到學生未來的發展，也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽，同時也關系到學校事業的發展。因此，我們九年級全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，而只有統一思想才能為教學工作的順利開展提供保證。我們全體教師都要有明確的目標意識和質量意識，要化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，認真做好教學和管理工作，本著對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神，做細做實各項工作，在平凡的工作中創造佳績。最后，我衷心希望全體教師積極進取，精誠團結，心往一處想，勁往一處使，積極進取，踏實工作，力爭使我校20xx年中招考試考出水平、考出真正的十中！
整改表態發言 篇4
各位領導，同志們：
大家好！
剛才，我們現場觀摩了森林撲火實戰模擬演練，應該說演練非常成功，達到了預期效果，對我們今后科學撲救森林火災具有重要的指導作用。下面，就如何做好今秋森林防火工作，講兩方面意見。
一、多措并舉，強化管控，今年春季森林防火工作取得明顯成效
今年我區春季森林防火工作，在上級森林防火部門的正確指導下，在區委、區政府的高度重視和統一領導下，通過各有關部門、單位的共同努力和廣大群眾的積極參與，實現了春季無重大森林火災的全面勝利。我覺得主要有以下幾個特點：
(一)組織領導力度進一步加大。對于森林防火工作，各防火責任單位高度重視，進一步加強了組織領導，健全了組織機構，配齊了工作人員，逐級召開森林防火工作會議進行了安排部署，切實把省市森林防火會議精神落到了實處。同時，狠抓防火責任落實，合理劃分責任區，逐級簽訂森林防火責任書，層層落實了工作責任。各級領導能夠認真履行檢查職能，經常深入防火第一線進行檢查，及時發現并解決工作中存在的問題，保證了森林防火工作扎實、有序進行。
(二)宣傳教育力度進一步加大。采取張貼森林防火命令，發放宣傳單、森林防火宣傳手冊，布設森林防火宣傳旗陣、警示教育牌，懸掛條幅標語，在電視臺、出租車滾動播放森林防火宣傳字幕，發送森林防火手機短信等一系列有效手段，廣泛宣傳《省政府防火命令》、12119森林防火舉報電話等內容，做到了宣傳發動縱向到底、橫向到邊，全民防火意識不斷增強。
(三)火源管控力度進一步加大。一是充分發揮?t望塔優勢，空中監測火情。防火期間，?t望員做到了全天候?t望，發現火情及時報告。二是不斷強化巡查管理，各林場和鄉鎮(街)護林員認真履行職責，利用防火車輛，對轄區開展經常性的流動巡護，嚴查各類野外用火行為?！扒迕鳌薄拔逡弧钡雀呱只痣U時段，全體工作人員更是起早貪黑，嚴查野外燒荒、林內吸煙、上墳燒紙等非法用火行為。三是對吊水壺風景區、雙陽北山、水庫周邊、鹿鄉石門溝、奢嶺和凈月交界處等高森林火險區進行了重點管理，安排專人死看死守，實行封山防火，有效控制了野外用火行為的發生。
(四)隊伍建設力度進一步加大。進一步加強了各國有林場專業、半專業森林消防隊伍建設，各鄉鎮(街)行政村組建了義務性森林消防隊伍。投入70余萬元，為甩灣林場專業森林消防隊配置了森林防火專業車、風力滅火機等消防器材;各鄉鎮(街)自籌資金，為70個重點有林村購置了風力滅火機等專用設備，森林防火裝備建設得到進一步強化。同時，在甩灣林場開展了森林消防知識培訓和實戰演練，進一步提高了各級森林防火工作人員的實戰水平。
(五)檢查調度力度進一步加大。春防期間，區委、區政府主要領導經常深入一線，檢查防火工作開展情況?！扒迕鳌薄拔逡弧奔捌渌厥庵匾獣r段，區四大班子領導、區森林防火指揮部成員經常深入責任區，認真履行監督檢查職能。區森林防火指揮部辦公室勤于調度，全面掌握森林防火工作開展情況，及時與氣象部門溝通發布森林火險預警信息，確保各單位進入預警響應工作狀態。在高火險預警天氣，各責任單位能夠按照森林火險預警響應預案要求，進入相應的工作狀態，做好物資準備和人力準備。林場森林消防隊伍也都整裝待命，發生森林火災后能夠快速趕赴火場執行救火任務，做到了撲火救火快速及時，為春防做出了重要貢獻。在此，我代表區委、區政府對工作在森林防火戰線的所有同志們，表示親切的慰問和衷心的感謝!
二、突出重點，狠抓落實，扎實做好今年秋季森林防火工作
今年秋防工作，總體看形勢比較嚴峻，不利因素很多，主要有以下幾個方面：第一，氣象條件不利。今年秋季我區氣溫略高，降水略少，大風日數略多于常年，初霜較常年略晚，加之林下承載物較多，可燃物豐厚，極易引發森林火災。第二，防火力量較為薄弱。一是防火?t望塔數量不足，太平林場還沒有?t望塔，全區的火情監測沒有實現全覆蓋。同時，絕大多數林區都沒有合格的防火通道，給入山撲救帶來較大難度。二是吊水壺國家森林公園沒有專業的森林消防隊，南部山區一旦發生森林火災難以得到有效處置。三是各鄉鎮(街)的義務性森林消防隊伍防火器材配備不足，與實際需要還有一定差距。第三，林情社情復雜，火源管理難度較大。秋防期間是農民進入林區采集山貨、在林緣焚燒農田秸稈的高峰期，也是人們入山休閑旅游的集中期，由于進山人員結構復雜、活動分散、防火意識不強，導致野外火源管理點多、面廣，難于管理和防范，森林火災隱患較大。另外，由于各種原因造成的不穩定因素仍然大量存在，不能排除一些人可能會惡意縱火。第四，撲救森林火災實戰經驗不足。部分領導干部森林防火工作經驗不足，在指揮處置森林火情時手忙腳亂，指揮不到位。今春我區發生了幾起森林火災，在撲救森林火災過程中就暴露出了這方面的問題。同時，部分領導干部在森林防火戰線上工作多年，存在麻痹大意和盲目樂觀思想，極易造成領導和管理上的失誤。第五，防火責任沒有全面落實。個別鄉鎮(街)、行政村對駐林區企事業單位和林地經營業戶監管不嚴，沒有組織人員逐家逐戶進行檢查管理，導致部分單位和個人對森林防火工作認識不強，缺少防火措施。
上述不利因素的存在，給我們做好今年的秋季森林防火工作帶來了更大難度，提出了更高要求。特別是今年天津等地相繼發生了重大安全生產責任事故，造成了巨大的人員傷亡和財產損失，再次給我們敲響了警鐘。對此，我們一定要有一個清醒的認識，把做好森林防火工作，作為一項政治任務牢牢抓在手上，認真研究解決工作中出現的新情況、新問題，不斷加強綜合能力建設，確保全面完成今年的森林防火任務。重點要抓好以下幾方面工作：
(一)進一步落實森林防火責任，做到細上加細?，F在已經進入秋季森林防火期，各森林防火責任單位要切實履行防火職責，建立健全森林防火領導組織，配齊人員，科學劃定森林防火責任區，明確主要領導、主管領導及其他具體工作人員的分片包保責任。同時，按照上級要求，今年各鄉鎮(街)、林場要對向外承包租賃流轉的林地開展全面調查，所有林地承包經營業戶都要登記造冊，面對面的落實森林防火主體責任。森林、林木、林地的經營單位和個人是森林防火的第一責任主體。多年來，隨著林地、林木的流轉，一些林地、林木已經幾易其手，主體不清，已經成為一個巨大的火險隱患。各鄉鎮(街)、各行政村、各國營林場對已經流轉的林地、林木要進行一次大排查，確保每一塊山林都有明晰的責任主體。每個經營主體都要建立森林防火責任制，劃定責任區，確定責任人，配備森林防火設施和設備，設置警示標志，并對進入其經營范圍的人員進行防火安全宣傳，加強野外用火管理。對于這次調查摸底，希望在座的鄉村兩級干部和林場領導，一定要重視起來，本著求真務實的態度完成這項工作，只要林地是從你那里承包租賃流轉的，你就要履行監管責任。
(二)強化依法治火和責任追究，確保秋季森林防火工作有序開展。要加大森林防火違法犯罪行為的打擊力度，基層林業站、林場要認真履行森林防火行政案件的查處職能，區森林公安大隊要認真履行森林防火刑事案件的查處職能。對于不能按規定履行防火責任的森林、林木、林地經營單位和個人，基層林業站、林場要及時下達森林火災隱患整改通知書，責令限期整改，消除隱患，拒不整改的，要立為林業行政案件堅決查處。對惡意縱火，或拒不整改而引起森林火災，或過失引起森林火災達到立案標準的，以及破壞森林防火設施達到立案標準的，森林公安機關要立為刑事案件堅決打擊。對原《治安管理處罰條例》中規定的森林防火治安案件，森林公安機關要依據《中華人民共和國消防法》依法處理。今后對我區所有的森林火災案件，要嚴格執行責任追究制度，做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過，事故責任人未受到處理不放過，事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過，整改措施未落實不放過。
(三)全面開展宣傳發動，大力宣傳普及森林防火知識。各有關單位要利用防火旗陣、標語條幅、平安之聲廣播、手機短信、張貼省政府防火命令等形式，大力宣傳森林防火法規和基本常識，增強群眾的森林防火意識。要著力推進防火宣傳進學校、進社區、進農戶、進偏遠山區、進林地經營單位，使森林防火真正成為廣大群眾的自覺行動。重點林區和旅游景區要進一步增加防火警示標志的布設密度，使進入林區的人員隨時隨地都能受到防火安全警示教育。林業部門和各鄉鎮(街)要進一步增加宣傳資金投入，確保宣傳活動正常開展。
(四)狠抓野外用火管理，全力消除火險隱患。主要有七個方面：一要加大野外巡護力度。在農事用火高峰期，各鄉鎮(街)、各行政村要組織全體防火工作人員開展經常性的流動巡護，制止焚燒農作物秸稈等野外用火行為。近期，區里將更新森林防火通訊系統，結合衛星定位，實現對護林員工作軌跡的全程監控，進一步發揮護林員的巡查巡護作用。二要結合火險預警，進入超常規工作狀態。各森林防火責任單位要結合火警預報，全面進入森林防火預警狀態，主要領導和主管領導要帶班，值班人員要堅守崗位，護林員要超常規檢查，延長夜間工作時間，專業撲火隊要集中食宿待命，防火檢查崗人員要堅守崗位，對重點地塊死看死守。三要加強火情空中?t望。各林場的?t望塔要發揮作用，林場專職?t望員要實行24小時不間斷?t望，發現火情及時報告。四要對高森林火險區域死看死守，對重點時段嚴密防控。對吊水壺景區，新安林場和凈月接壤處，鹿鄉石門溝、尤門溝，山河街道大將村和立新村、前后淌泉子等高森林火險區域，要安排專人死看死守?！笆弧秉S金周、農事活動高峰期要加大禁燒的宣傳、檢查力度，實現地里不冒煙、林緣林內無用火。五要強化重點人口管理。對智障群體等重點人口，各鄉鎮(街)、林場要明確監管責任人，簽訂包保責任書，確保不發生野外用火行為。六要抓好秸稈禁燒。要嚴格落實省市關于農作物秸稈禁燒要求，把剩余的農作物秸稈清理出地，為明年春防減輕壓力，絕對不許出現點燒現象。七要加強聯防聯護。防火期間，各鄉鎮(街)、各行政村、各林場要做到聯防聯護，有火情互相告知，有火災共同處置，實現打早打小打了。
(五)全面做好其他各項準備工作。具體要做好六個方面：一要落實撲火隊伍，強化管理。燒鍋林場要盡快組建吊水壺專業森林消防隊，按照標準化要求配齊人員、配齊裝備。林場專業森林消防隊、半專業森林消防隊、鄉鎮(街)義務性森林消防隊要建章建制，明確工作職責，森林消防隊人數不能少于30人，人員流失的要及時補齊。防火期間林場專業、半專業森林消防隊要保持一級戰備狀態，各鄉鎮(街)行政村組建的義務性森林消防隊伍也要做好準備，一旦本轄區發生森林火災，就要承擔起組織撲救的職責，保證關鍵時刻能拉得出、打得贏。二要開展經常性的培訓活動和實戰演練。今春，我區連續發生幾起森林火情，在處置過程中，暴露出指揮不順暢、撲救效率低、安全隱患大等問題。為提高各級指揮員的指揮水平，今天我們請武警總隊凈月中隊協助我區開展了撲救森林火災現場實戰演練。整個演練過程貼近實戰，重點突出了火場指揮層面。會后，凡是肩負撲救指揮職責的領導同志都要盡快進入工作角色，做到學有所用。在省市秋防會上，隋忠誠副省長和陳巳副市長分別對開展培訓演練做了強調，對此我們一定要高度重視，把開展培訓演練作為一項常態化工作認真抓好。每年春季、秋季，各鄉鎮(街)、各行政村、各林場都要開展一次演練，要形成影像資料，并把演練照片報區森林防火指揮部備案。三要強化森林防火裝備建設。今年春季，區、鄉兩級在森林防火工作上均有大的投入，但是裝備數量還不夠，各有林村的配備沒有達到100%，還要積極籌措資金，繼續完善。四要做好各類防火裝備、器材的維護和保養工作。各防火責任單位要扎實做好防火設施、防火設備和防火工具的檢修工作，及時修復破損的設施設備，并將各種撲火裝備前移到高火險區，提前做好撲救準備。五要做好預案啟動準備。按照《長春市雙陽區重大森林火災應急撲救預案》和《長春市雙陽區森林火險預警響應預案》要求，區森林防火指揮部辦公室要及時調整基層防火責任單位工作狀態，隨時做好預案啟動準備。六要強化值班值宿，確保通訊暢通。防火期間，各級防火責任單位要切實加強值班值宿，高火險時段領導帶班，值班工作人員要及時接聽電話、傳達火情信息。區森林防火指揮部辦公室要勤于調度，全面掌握森林防火工作開展情況，不定期抽查基層單位值班值宿和領導帶班情況，抽查護林員在崗在位情況，并及時處理群眾舉報的火警，及時傳達森林火險預警信息，確保各單位進入預警響應工作狀態。防火期間，各鄉鎮(街)、林場、森防指領導及其他相關人員的電話要24小時開機，一旦發生森林火災要保證通訊暢通，火情處置及時。
(六)切實加強對秋防工作的組織領導。各防火責任單位要把秋防工作納入重要日程，全面抓好落實。防火關鍵時段，區森林防火指揮部成員單位領導和各鄉鎮(街)、國營林場有關領導，要經常深入防火一線，檢查森林防火工作開展情況，查找存在的安全隱患，及時解決工作中存在的問題。區森林防火指揮部辦公室要認真履行工作職能，既要全面掌握各責任單位的秋防工作開展情況，也要檢查各責任單位領導帶班情況，值班值宿人員、護林員、?t望員在崗情況，確保人員、任務、措施全部落實到位。
以上是對秋季森林防火工作講的兩方面意見。借今天會議機會，下面就林地清收還林工作再簡要講三點意見。
第一，肯定成績，總結經驗
自我區從20xx年全面組織開展林地清收還林工作以來，在區委、區政府的正確領導下，在各鄉鎮(街)、各部門、各村組的共同努力下，全區上下埋頭苦干、攻堅克難，共查清流失林地9588公頃，其中納入二輪土地承包的1912公頃，所有流失林地全部都進行了調查測繪，并建立了臺賬，生成了電子圖。今年，區委、區政府把還林工作作為全區林地清收工作的重點予以推進，截止目前共完成造林1843公頃，實現了林地清收還林工作的既定目標。對于林地清收還林工作，各鄉鎮(街)、各部門、各村組高度重視，都能夠把林地清收還林作為中心工作來抓，按照區委、區政府的總體部署，認真貫徹執行各項政策，全力抓好各項責任和措施的落實，使全區林地清收還林工作得到了有力推進。應該說，林地清收還林工作之所以取得較好成效，主要得益于全區上下的高度重視，得益于全體干部職工的認真履責，得益于廣大群眾的積極配合，這些是我們實現林地清收還林工作階段性目標的根本保證。林地清收還林工作取得的每一點成績，與大家的努力是分不開的。
第二，正視問題，找準差距
雖然我區林地清收工作取得了階段性成果，但我們必須清醒認識到，當前工作中還存在一些不容忽視的問題，需要我們在下步工作中認真加以解決。
一是個別干部對林地清收還林工作認識不足，思想認識不到位。我們有些干部對林地清收工作的長期性、系統性、嚴峻性認識不足，缺乏大局意識、擔當精神，對林地清收工作認識不足。有的鄉鎮(街)從主要領導到分管領導到村組干部，都不同程度存在著重視不足的問題，沒有認清自己的主體地位。有的鄉鎮領導工作不到位，不了解具體情況，個別鄉鎮干部工作不積極、不主動，只是簡單的'上傳下達，對群眾反映的問題不核實、不解決，不敢碰硬。個別干部甚至與區政府的要求背道而馳，陽奉陰違，自搞一套，造成群眾不滿，不但未起到推動作用，反而起了負面影響。這些情況必須引起我們的高度重視，一定要堅決予以克服。
二是個別干部不認真研究工作，政策把握存在偏差，給工作帶來被動?！都质∪嗣裾k公廳關于推進林地清收還林工作的意見》中，對林地清收還林涉及的相關問題提出了明確的處理意見，區政府也要求各鄉鎮(街)嚴格執行省政府的政策文件，但有的鄉鎮(街)從年初開始就沒有完全按照上級文件執行，掌握政策存在偏差，并且宣傳上也不到位，造成干部群眾對林地清收的政策模糊不清，不知道哪些林地應該清收、為什么清收，導致部分群眾不理解、不配合，給工作增加了困難。比如在納入二輪土地承包地塊的確認上，上級主管部門明確規定以經管站臺賬為準，而個別鄉鎮卻沒有按照要求執行，只要有臺賬就算，不管是村里的還是社小組的，也不管是正規的賬本還是隨手寫的，都給予認定。再比如在等外地的處理上，個別鄉鎮完全聽從群眾的說法，只要群眾說是分的地，就不調查、不核實，沒有充足的證據也給予認定。
三是工作開展不平衡，鄉與鄉、村與村之間進度不一。由于有的鄉鎮(街)、村組對林地清收認識不足、重視不夠，造成各鄉鎮(街)之間，甚至同一鄉鎮內的村與村之間，工作進度差距較大，進展極不平衡。進展快的能夠按照區委、區政府的部署，各項工作及時推進，及時完成各項工作任務;進展慢的推一推動一動，“水過地皮濕”，作表面文章，工作流于表面形式，給林地清收工作留下了隱患。造成這一情況的原因就是主要領導不重視，工作組織不力，推進落實不到位。
四是還存在工作抓的不實、落的不到位的現象。從今年林地清收工作中出現的造林不力、復耕現象以及清除復耕農作物過程中出現的問題來看，我們的工作還存在著不嚴、不實、不細的問題：第一個是前期調查摸底不實，地塊核實確認不到位，還有遺留地塊沒有清收，沒能做到應收盡收。第二個是宣傳、公示不到位，沒有做到入村入戶，與群眾面對面，造成群眾對清收地塊認定不了解、不認可。第三個是管護工作不到位，對已清收回來的地塊，沒能做到管住、看死，給林地清收還林后續工作帶來困難。
第三，統一思想，推進工作
通過工作實踐，我們不難看出，對林地清收重視程度高的，工作推進中就比較平穩，反之，就容易出現各類問題，造成工作推進困難，群眾反應激烈。在接下來的工作中，我們一定要高度重視，端正態度，強化措施，狠抓落實，全力推進林地清收還林工作。
一要統一思想認識，堅定必勝信心。林地清收是一項長期工作，絕不是別出心裁、走過場，區委、區政府的決心是堅定不移的，必須善始善終。明年是我們完成三年造林計劃的關鍵年，如果我們不能做好還林和管護工作，那么我們前期的努力都將付諸東流。對此，大家要有一個清醒的認識，把思想統一到區委、區政府的部署上來，一定要堅決克服松懈厭戰情緒，不松勁、不懈怠，進一步加強領導，層層落實責任，堅定工作信心，嚴格按照上級的有關要求和區里的安排部署，繼續加大力度，快速、穩妥的推進各項工作。
二要采取得力措施，鞏固林地清收成果。各鄉鎮(街)要嚴格履行主體責任，采取強有力的措施，鞏固林地清收成果，確保林地清收工作不反彈。一是要加強領導，層層落實責任，特別是單位的一把手更要親自主抓、親自動員部署、親自解決問題，保證政策宣傳到位、責任分解到位、措施落實到位。村組干部作為具體執行者，必須擺正自身位置，站穩立場，全力貫徹區委、區政府的要求部署，真正發揮基層干部的帶頭作用。同時，各鄉鎮(街)要進一步加強林地管護隊伍建設，真正發揮作用。二是要嚴格把握政策界線，堅定不移的貫徹執行省政府的文件，這是我們開展林地清收還林工作的基礎。界定二輪土地承包地塊必須按照省里的要求以經管站臺賬為依據，各鄉鎮(街)工作中如有與省政府文件規定相違背的要及時糾正。三是要認真解決出現的問題。對于群眾反映的沒有應收盡收問題，鄉鎮(街)要組織人員進行認真核實，對遺漏的地塊要及時清收回來。對于群眾反映的清除復耕農作物過程中產生的清除錯誤的問題，鄉鎮政府要組織林場等相關單位進行核實確認，不能一概往區政府推，要把問題盡量解決在基層，達成一致意見確認屬實的，要給予補償;沒有達成一致意見的，由區政府工作組核實確認進行解決;對無理取鬧的，要給予嚴肅處理。林業局對這種情況要組織執法人員進行認真查處，涉及違法的要嚴厲打擊。四是要做好穩控工作，要以鄉、村為單位，實行屬地管理，盡最大努力把矛盾和問題化解在基層。
三要超前謀劃，做好明年造林準備工作。主要有四個方面：一是要抓住秋收到下雪前這段時間，對清收地塊進行再核實、再確認，努力做到應收盡收，對核實后的地塊要進行公示，要與群眾見面，為明年造林做好準備。二是要緊跟市場脈搏，瞄準林業產業發展方向，認真謀劃適合本地情況的林業產業，通過項目建設產生良好的效益，促進林地清收工作不斷推進。三是要嚴格落實造林計劃，對已經簽訂造林合同的要進一步加大督促力度，落實造林計劃;對未簽訂合同的，要加快組織發包，落實造林主體，抓緊簽訂還林協議。四是要加強督促檢查，區督查(績效)辦和林業局要進一步加大監督檢查力度，掌握全區林地清收工作進展情況，發現問題及時處理，及時匯報。
明年是林地清收工作的關鍵節點，是完成三年造林計劃的第二年，也是我們鞏固清收林地成果的關鍵年，林地清收工作能否取得實效，能否按照省政府部署順利完成，關鍵在于在座的各位領導、各位同志，希望大家一定要按照區委、區政府的要求，進一步提高認識、真抓實干，全力推動林地清收還林工作取得更大成效，確保圓滿完成清收還林工作任務，向區委、區政府和全區人民交上一份滿意的答卷。
整改表態發言 篇5
尊敬的老師們、同志們：
今天我們召開全鎮教育教學工作會議，主要是總結20xx年度我校教育教學工作取得的成績，問題與不足，明確今后工作的目標，力爭在新的學期使我校教育教學質量再上一個新臺階。
一年來，我校的教育教學工作在縣教育局的正確領導下，在楊校長的帶領下，在全體教師的共同努力下有了明顯的發展，借此機會我向辛勤耕耘在教學一線的老師們、同志們表示衷心的感謝！
教學工作始終是學校的中心工作，核心工作，沒有好的教學質量就沒有學校的發展，教學質量的提升需要我們不斷地總結、反思。當前，以新課程改革為標志的教學改革在不斷地深入，傳統的教學思想和方法已不能適應改革的需要，教學方法的創新是必然的趨勢，家長對教育教學質量的要求也在不斷的提高。面臨這樣的形勢，我們必須審時度勢，要有自己發展的思路，只有認真反思總結，才能更好的提高我們的教育教學質量。
下面我對20xx年度我校教育教學工作作個簡要回顧：
一、規范細化常規管理
一年來，我們進一步落實教學管理制度，制訂了《棗市鎮中心小學常規教學管理細則》，進一步規范教師教學行為，加強學校的日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點代面努力地提高學校的教學管理水平。我們加強了教學全過程的嚴格檢查，做到了強化平時，注重過程。
1、備課。從期末常規教學檢查的情況來看，老師們都能按照教育局的要求，上傳并使用電子教案，其中中心小學羅晶晶、謝清、周婷、譚芳玲，洞頭小學侯旭蓉，棗園小學王艷，巖口小學周九茍、肖秀文等老師尤為突出。多數教師能在深入學習課程標準，鉆研教材的基礎上精心設計教案，教案突出了學生的主體性，突出了學生的實踐活動。大多數教師能根據課堂教學的得與失以及啟發與思考撰寫反思，教學反思合理規范，針對性強，都值得我們去學習。
2、上課。大多數教師課前準備充分，已有的教具、學具都能合理利用，課堂教學中教師都重視發揮學生的主體作用，激發學生的思維，培養學生的能力，切實提高了課堂教學效率。除此以外，多數教師課堂上注重學生的學習習慣的培養。進一步規范了課堂教學行為，教師遲到、早退、曠課的現象很少發生?？傊蠖鄶到處熆显谡n堂教學上下功夫，切實提高課堂教學效率，培養學生能力。
3、作業。從每月的常規教學檢查的情況來看，大多數老師能將學生的作業做到全批全改，作業批改及時，沒有積壓的現象，批改記錄詳細。中、高年級學生作文都完成了計劃中規定的篇數，不少班級還超額完成了任務。
二、加強教師學習培訓力度。
1、積極選派教師參加國培、省培、市培、縣培等項目，一年來，我們共選派教師參加國培5人次，參加省培8人次，參加市培33人次，參加縣培21人次。
2、加強對青年骨干教師的專業培養，組織了部分青年骨干教師外出聽課學習。一年來，我們先后派出段青勇老師赴株洲市天臺小學參加《如何在課堂教學中促進學生思維發展》數學觀摩課；陳里老師赴株洲八達小學參加《株洲市第二屆書香學校論壇》；何清安老師赴長沙參加《湖南省習作教學觀摩活動》；譚新勝老師赴株洲市銀海小學參加《聚焦實驗課堂，提高教學實效》活動；楊小玲、袁軍平赴長沙鐵道學院參加《全國著名教育專家教育管理研討會》，李霞老師赴株洲市何家坳小學參加《株洲市小學數學優質課觀摩》活動等。
3、繼續加大校本培訓力度。一年來，我們成功的'開展了《湖南省第三屆基礎教育資源網進校園》活動，通過培訓大部分教師都能上傳和下載教學資源，能建立和完善自己的個人空間，更好的服務于教學。根據上級精神，我們又組織全體教師開展了黨的群眾路線教育實踐活動集中學習，讓廣大教師通過理論學習和觀看視頻深刻剖析自己，用“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來規范自己的教學行為，從而更好的投入到教育教學工作中。
三、強化教研活動。
1、加強學習，提高認識。全體教師都能自覺加強政治業務學習，用好所定的報刊雜志，通過期末常規教學檢查來看，全鎮所有教師的政治業務學習筆記都達到了規定的頁數和字數，并且超額完成任務，教師書寫、學習認真，提高了理論水平。
2、開展活動，促進成長。一年來，我們先后開展了青年教師課堂教學比武活動、村級小學青年教師教學視導活動、優秀骨干教師送教下鄉活動；又積極參加了第二片區課堂教學比武活動，選派的范雯老師獲得片區一等獎，陳里、左艷鳳老師獲得片區二等獎。通過這些活動，加強了教師之間的相互交流，促進了教師的專業成長。
3、積極參加上級各項活動。20xx年下期，譚新勝老師指導的三名學生在株洲市第十五屆中小學電腦制作活動中榮獲三等獎，文瑛、陳月紅撰寫的論文獲株洲市二等獎，謝清、龍小蓉、侯旭蓉、王艷撰寫的論文獲株洲市三等獎，張玉琴、范雯參加株洲市小學PEP英語教材“單元教學設計”評選活動中，榮獲二等獎，李霞在株洲市小學科學教育研究論文和教學案例評選中榮獲三等獎。
我們雖然取得了一定的成績，但是也存在著不足，比如個別教師時間觀念淡薄，教育教學理念落后，教學方法陳舊，思想認識不到位，對教學工作缺乏熱情，不思進取，得過且過，有滿足感和職業倦怠感，這些都制約著我校教育的發展。
新的學期已經開始，本期我校以提高課堂教學效率為目標，以加強教學過程為抓手，以學生整體素質的提高為重點，全面提升教育教學質量。
一、進一步規范學校辦學行為。
1、端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質教育，堅持全面開課，嚴格執行課程計劃，按照國家規定課時開課。
2、嚴格作息時間，堅決杜絕教師上課遲到、早退、曠課等現象的發生。
3、規范課堂教學行為，嚴禁體罰學生和課堂上抽煙、嚼檳榔等，各校應建立課堂巡查制度，發現問題，及時反饋。
二、進一步加強課堂教學管理。
1、教師要樹立向課堂40分鐘要質量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質量提高的管理上來。
2、加大隨堂聽課、調研的力度。學校實行“推門聽課”制度，要對本學校教師的課堂教學現狀要了如指掌，并采取相應的管理措施。
3、要充分運用學?，F有的教學設備，堅持整合和使用現代教育技術資源，通過優化教學手段來提高課堂教學效率。
三、進一步夯實常規教學管理。
1、本期仍然實行電子教案，鼓勵各年級組開展集體備課，對上傳電子教案有困難的教師可以恢復使用紙質教案，保證人人有教案、科科有教案。
2、精心設計作業，練習要有針對性。不管課內外作業都要做到有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。
3、加強對后進生的輔導，制定詳實有針對性的輔導計劃，注重輔導過程，使輔導達到預定的效果。
四、進一步加大教研活動力度。
1、積極參加縣局和片區舉行的“一師一優課，一課一名師”賽課活動，精心策劃，認真準備，爭取在活動中取得好成績。
2、各學校和教研組要大力開展活動，促進教師的專業成長。中心小學語文、數學、英語每個教研組本期要開展兩次以上活動，洞頭、棗園小學每月開展一次教研活動，其他村級小學每期開展兩次以上教研活動?！緒Ww.277433.CoM 正能量句子】
3、繼續加強校本培訓力度，本期我們將配合教育局開展教師讀書活動和信息技術能力提升工程培訓，讓每位教師能在規定的時間內完成繼續教育學分。
五、集中精力抓好期末總復習。
1、各學校和任課教師要在期初制定好教學計劃，把握好教學進度，用三至四周的時間進行系統的期末總復習。
2、制定詳細的復習計劃，根據各班的實際情況，有針對性的開展期末總復習，讓學生有收獲，復習有效果。
六、開展多樣化的綜合評價。
1、強化單元過關訓練。任課教師每講完一個單元，要對學生的學情有一定的了解，做到心中有底。
2、舉行全鎮性綜合監測。本期我們將舉行兩次全鎮綜合監測工作，交換監考，統一閱卷。
3、及時召開質量分析會。每次監測后，我們對學生的成績認真進行分析，任課教師要有針對性的對學生所有知識進行查漏補缺。
各位老師、同志們，教學工作是一項任務艱巨、任重道遠、使命光榮的工作，新的一年承載著新的使命，新的一年將開啟新的征程。讓我們在上級黨委政府和縣教育局的正確領導下，以科學發展觀為統領，以只爭朝夕的拼搏精神，戰無不勝的智慧勇氣，開拓創新的膽識魄力，鍥而不舍的執著干勁，扎實工作，奮力爭先，全力開創我校教育事業更加燦爛輝煌的明天。
最后祝各位老師、同志們，身體健康、工作順利，家庭幸福、萬事如意！
謝謝！
整改表態發言 篇6
各位領導，同志們：
大家好！
根據會議安排，現就近期森林草原防火工作開展及下一步工作安排部署情況作簡要匯報。
一、正視問題、找準癥結，切實增強森林草原防火責任感和緊迫感
“1·02”求吉鄉甲吉村森林火情發生后，我縣高度重視、及時行動，一是迅速響應。縣委縣政府迅即啟動森林防火Ⅲ級應急響應，在家主要領導親自帶隊趕赴火情一線，現場指揮調度，順利于當日１６時0８分完成明火撲救工作，實現無一人傷亡，最短時間控制火情，將經濟損失降到最低的目標。二是科學調度。在保障撲救人員生命安全的前提下，科學有序組織消防隊員、民兵、撲火隊、干部群眾等１000余人，組建隔離帶砍伐組、余火撲滅組、運水保障組、火情觀察組、后勤服務組５個小組，分組分片全力撲救火情，有效控制了火勢肆意擴大蔓延。三是嚴防死守。明火撲滅后，組織２１0余人再次排查火情隱患，拉網式及時清理火場，并組建３個值守小組，２４小時輪流巡查，嚴防死灰復燃，１月５日下午７：00徹底解除火患預警。四是全域警戒。按照舉一反三、防患未然的'思路，縣政府于１月３日、４日分別召開巴西、鐵布片區護林防火工作現場推進會，認真總結“1·02”火情教訓，查找梳理工作短板，提出“五個再”（隱患再排查、巡護再加強、值守再盡責、預案再完善、宣傳再強化）“五個一”（一會、一知、一查、一聯、一禁）工作要求，再次對全縣火情易發點、邊界交匯點等重點區域、重點時段護林防火工作作出再安排、再部署、再強調。
雖然此次“1·02”求吉鄉甲吉村森林火情撲救及時，未造成人員傷亡和重大經濟損失，但也暴露出我縣森林草原防火工作存在干部責任意識不強，群眾防火意識薄弱，防控措施不夠完善等諸多不足和短板，給我們敲響警鐘，讓我們更加清醒地認識到，森林草原火情防控容不得半點麻痹大意、絲毫松懈，必須時刻繃緊這根弦，做到警鐘長鳴。
二、汲取教訓、引以為戒，切實抓深抓細森林草原防火工作
經調查，“1·02”火情由甲吉村村民卡戈燒香用火引起，現已投案自首。在下步工作中，我縣將深刻汲取經驗教訓，堅持問題導向，堅決克服僥幸心理，筑牢森林草原火情防控線。
（一）全員戰備，筑牢防火思想防線。深入開展森林草原防火教育“進林區、進遠牧點、進學校、進社區、進景區、進寺院、進農戶”活動，加強廣播電視、新聞媒體等平臺對防火通告、撲救常識、典型案例宣傳力度。嚴格按照“一看，二守，三送，四滅”的民俗用火管理辦法，強化林區、宗教場所干部群眾安全用火意識，引導群眾規范畏桑、祈福等宗教佛事活動用火。
（二）全時延伸，筑牢火源封堵防線。切實強化重點時段、重點區域、重點火源和重點人群監管力度，分片區開展清地緣、清林緣、清路邊活動，減少森林草原火災的潛在威脅。加強野外用火審批權限，嚴密火源管理措施，規范野外生產性用火，對必要的生產性用火，落實專人盯防。
（三）全域覆蓋，筑牢火情應急防線。加強撲火隊伍建設，優化應急預案，完善火災撲救體系，充實撲火隊伍力量，加強撲火隊伍培訓，提高撲火技能，確保發生森林火災，能快速集結、迅速行動、快速撲滅。全面檢查現有撲火機具、車輛、通訊等設備，及時補充完善，強化２４小時值班、領導帶班制度，確保處于臨戰狀態，提高火情應急處置效率。
尊敬的清禮州長，各位領導：我們將以此次森林草原防火工作調度會議精神為引領，以“1·02”甲吉火情為警示，思想上倍加警惕，措施上更加有力，行動上狠抓落實，堅決打好今冬明春森林草原防火攻堅戰，堅決防止再次發生森林草原火災火情。
整改表態發言 篇7
尊敬的各位領導：
為貫徹落實中央鄉村振興戰略和農村人居環境整治三年行動要求，xx鎮在清潔家園衛生、改善人居環境、提高生活質量方面花大氣力、下足功夫，通過成立專門組織機構、去長沙縣春華鎮九木村、安化縣冷市鎮文昌村學習成功經驗、強化設施設備、積極宣傳動員等各項有力措施，在推進人居環境整治工作上取得了一定突破。接下來，我鎮將繼續把農村人居環境整治工作抓在手上、放在心上，鞏固成效、擴大戰果，繼續做好以下“四個換”工作：
一是換思想。眾人拾柴火焰高，不管是黨員干部還是村小組長，都要把農村人居環境整治作為一項重大政治任務，進一步增強責任感、緊迫感，以更大的決心、更強的力度、更得力的措施推動我鎮人居環境整治工作向縱深發展，同時積極引導群眾養成文明衛生的生活方式和行為習慣。
二是換人員。工欲善其事，必先利其器，改善農村人居環境是一場硬仗，用人是關鍵。全鎮共配備37名保潔員，其中公共區域2名，村級35名，實行統一管理、定期培訓模式。鎮一級專門成立了農村人居環境整治工作領導小組，新設立鎮農村人居環境整治辦，由黨委書記、鎮長負總責，相關辦站所長作為成員，共同參與到人居環境整治這場攻堅戰中。各村明確1名村干部為村衛生專干，負責協調引導和糾紛調解。通過村、組三級齊參與、共出力，推進工作的全面開展
三是換設備。組織帶領人居辦、各村黨總支書記一行到長沙福田汽車公司進行設備調研，實地采購了3臺勾臂車、36個勾臂箱，為每名保潔員配備了一輛電動三輪車，并配齊鐵鍬、掃把、可伸縮垃圾夾等清潔工具。另外，在金山村、牛頭嶺、砂子嶺各選址建立了一個垃圾分揀中心，為每戶派發了2個分類垃圾桶，從源頭抓好垃圾的分類減量和再生利用。
四是換機制。政策千萬條，落實第一條。整治行動不能搞“一陣風“，不能雨過地皮干，要采取治本之策，健全完善評比、督導、獎懲、包干等長效工作機制，通過“月排名、季考核、年總評”模式和“最美農戶”的選評，促使農村人居環境整治朝著經常化、制度化、規范化的方向健康發展。
改善人居環境，責任大于天。xx鎮將繼續出實招、下硬手，推進全鎮面貌的大提升、大變臉，做到人居環境“處處美、時時美、都夸美”。
整改表態發言 篇8
老師們、同學們：
大家下午好！
期中考試剛剛過去，首先向獲得“學習標兵”以及“學習進步”獎和寫字考級獲得A級的同學表示祝賀，祝賀你們向老師、向父母、特別是向自己交出了一份出色的答卷！
期中考試是學期中間的一項非常常規的工作。一段日子過去了，過得怎么樣？收獲了什么？耽誤了哪些？我們用考試這把尺子量一量。通過考試，看看哪些同學、哪些方面學得不錯，可以在考試時賽一賽，找一些成功的體驗；還有哪些同學在哪些方面需要改進、需要彌補?？荚嚳梢愿嬖V我們今后奮斗的方向。
同學們，經過半個學期的學習，你們中的絕大多數學生都有了明顯的進步。我們高興的看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰，成績優異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻愛心。剛才表彰過的、取得優異成績的同學只是你們眾多優秀學生中的代表，希望你們在后半學期里不驕不燥，不斷進取，再創佳績；同時也希望那些沒有受到表彰的同學，以今天受到表彰的優秀生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們取得進步、取得優異成績的同時，你們還應該看到在有些同學的身上還存在一些不足。
為此，我想借這次大會向全體學生提出如下希望和要求：
第一、惜時間、定任務。計劃好每一個可以利用的時間，針對自己特點及不足，安排具體的任務，讓我們學習和生活過得充實。
第二、勤思考、善請教。能力都是從思考和實踐中得來的，學貴有思。我們要勤于分析、歸納、推理，要不怕困難；同時，也要善于請教，當我們在思想上有困惑、生活中有困難、同學關系處理有難處、學習問題上三思不得其解時，要及時向老師、班主任、同學請教或交流，獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團結互助的`良好風氣。
第三、查效果、知得失。檢查每天的學習、思想、言行等方面，明確找到自己的收獲與得失。為明天的進步提供借鑒。比如：方法上的借鑒、安排上的借鑒、學習內容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我們堅信會有更多的同學，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記住：父母養育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進取的人！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝全體同學學習進步!謝謝大家！
整改表態發言 篇9
尊敬的各位領導、各位同仁：
現在，我就我校在提高教育教學質量上的一些做法和想法，給大家做一簡單的匯報，不妥之處請大家批評指證。
一、教育教學現狀和做法
（一）抓好學校常規管理，夯實育人陣地
我校從三方面著手抓好學校的教學常規管理工作，一是抓制度建設，二是抓計劃管理，三是抓制度的執行。首先，學校的教育教學管理，在現有的規章制度的基礎上進行了完善，進行了充實和修訂，讓制度與時俱進，適應校情、教情的發展變化。如在學生行為習慣養成上制定了《鵠衣壩小學違紀學生處理辦法》《鵠衣壩小學中級、高級教師職務任職資格推薦評定辦法》，完善了《鵠衣壩小學考勤制度》《鵠衣壩小學教師年終考核細則》。其次，每學期開學前，針對每學期不同的情況，制訂出各處室、學校的工作計劃、周中心工作計劃表，制定出教研組工作計劃，班主任工作計劃、科任教師教學工作計劃。用計劃來指導每日每周每月每學期的具體教育教學工作。校委會、黨支部、政教處、團支部，少先隊和班主任共同發力，形成合力，不斷提高學生的思想道德水平，規范日常行為習慣。最后，嚴格執行各項制度和計劃，凡是制定的制度，必須不折不扣地執行，以強化制度的嚴肅性、提高師生行為的自覺性、加強教學管理的規范性。
通過以上三方面的措施，學校發生了很大變化，師生的自覺性加強了，遵守紀律的意識增強了，教師參與學校管理的熱情提高了，爭著上課的人變多了，課后閑聊的人變少了，討論學生、討論教學人多了，教師也愿意為學校管理獻言獻策，貢獻智慧，分享經驗。全體老師也參與到了學生行為規范的管理中，對學生的不良行為主動指出，并令其改正。學生的衛生習慣、語言習慣、學習習慣發生了很大變化，說臟話的少，亂扔垃圾的少了，見了老師主動行禮問候的多了，愛讀書的多了。校園環境更優美，學習氛圍更濃厚，師生、家校關系更和諧。
（二）致力教學管理工作，提升教學質量
前不久，侯局長到我校檢查開學工作時指出：“現在學校工作繁雜，有些工作是階段性的，臨時性的，但提高教學質量是學校辦學永恒不變的核心主題”。是的，教學質量高低是學校教學水平高低和效果優劣的最直接體現，是學校辦學的生命線。我校高度重視教學管理和教研工作，致力于提高教學質量。主要的做法有：
1、學校設有分管教學副校長，具體負責教學工作。根據我校為九年制單教學班情況，成立小學語文、小學數學、初中文科、初中理科、英語、體藝六個教研組，把每周星期三的下午最后一節課設定為全校教研活動課，開展說課、評課活動和教研教改、學情討論活動。上學期以來，我本人也擔任小學語文教研組組長，組織開展教研任務。全校形成以教研引領教學，以提高教研活動質量，來提升教師教學能力，提高教學質量的共識和做法。在教研交流討論中，使教師不斷歸納出優秀的教學方法，總結出好的教學經驗，同時也發現自身的不足，并思考和嘗試如何去應對解決這些不足。
2、學校教學工作以教務工作為中心，圍繞校周工作計劃、教務處工作計劃和科任教師教學工作計劃全面有序地開展。規范教學過程是保證教學質量的關鍵，為加強教學過程管理，學校出臺了《課堂考核制度》《巡課制度》《教學過程管理檢查和監督制度》，以求實創新、規范管理、強化過程、服務學生的思想為指導，規范了師生課堂教學行為，加強了教學過程監督，通過監督巡查，及時掌握了解教學管理和各教學環節規范情況，發現并糾正教學中的問題。
3、抓好日常教學工作。日常教學學校主要從備課、教案、上課、聽課、作業設置及批改上著手，要求有課必有案，適當設置課堂練習和家庭作業，按要求認真批改作業。并對教案和作業批閱情況由教務處每學期在中期試前、中期試后和期末時定期檢查三次以上，并隨時開展抽查。聽課環節學校分為公開教學和推門聽課兩種方式開展。先說公開教學。開學初，由各教研組推薦，教務處確定五名老師進行公開教學，公開教學課一般安排在星期三上午進行，上課教師準備好說課稿，教案，聽課教師用專用的聽課記錄表做好記錄，并寫好教學意見和建議。在下午教研活動時間進行評課活動，評課活動先由上課教師說他對于整節課的教學設計，然后根據上課效果作對比，進行反思，最后由參加公開教學活動的教師進行點評，點出不足，評出優點，共同提高。并將評課過程和成果做好記錄，形成材料，分類保存。再說推門聽課，推門聽課事先不打招呼，隨機性強，更能檢測出教師平時的備課和上課情況，是聽課活動的重要環節。按要求全校普通教師每學期聽課不少于15次，校長中層聽課次數不少于20次。
二、面臨的困難和一些想法
實話實說，我校20xx年中考六科排名全縣19名，20xx年中考全縣18名，均僅有兩名本?？忌坪细瘢坞m然前進了一名，但被通報科目從三科增加到了五科?，F在，想方設法提高教學質量，提高考試成績，已是擺在學校面前迫在眉睫、必須直視的問題。痛定思痛，究其原因，主要有兩點：
一是教師方面的原因。存在科任教師年齡大，第一學歷低的問題。我校共有初中任課教師17名，其中50歲以上7名，第一學歷為中專的有11名。我們的老師都有很強的教書育人的責任感和使命感，不缺乏敬業精神也不缺乏教學經驗，但我們也必須清晰的認識到年老教師教學理念、知識層面的局限性，投入到教研教改中的精力不足，導致教學方法落后，知識更新跟不上教育教學發展的步伐，減小了對學生學習知識的'吸引力。
二是學生方面的原因。由于經濟社會的發展，現在學生家庭條件越來越好，交通越來越便利，追求優質教學資源已成為時尚，尤其是城郊區域，生源流失極為嚴重。我校初中三個班最多的班32人(小學情況更為嚴峻，去年一年級招生42人，今年我學區適齡人口96人，但實際招生僅18人），開學以后又有幾個前幾名的學生轉出外校就讀。學生的學業水平好的寥寥無幾，無臨界生，學困生大量存在。這也是我校中考平均成績提不上去，教師被通報批評的主要原因。而這種現狀在以后的幾年還仍將存在。
當然除此之外，還有家庭和社會方面的原因，全縣情況大同小異，不再多說。
因此，在目前情況下，如何提高教育教學質量，如何開展小班額教學，如何進一步做好學困生的轉化，如何提高教師的教學技能等等又是擺在我們面前的重要課題。
首先，要整合利用好本校資源，讓我校省級農村骨干教師，青年教學能手和教學經驗豐富，在全縣教學技能大賽上獲獎的教師充分體現自身價值，發揮教學能力帶頭人的能量，分享教學經驗，指導培養其他教師尤其是年輕教師教學能力迅速提高，并分配到人，定好培養提升計劃，重視培養過程，以教學實踐檢測培養結果。以此來提高全校教師的整體教學能力和水平。
其次，做好教師的繼續教育和培訓工作。采用“走出去，請進來”的方式，開拓教師的視野，接受新的教學方式和理念并將其運用在實際的教學中。用不斷提升的教育教學質量來取得家長的信任，鞏固自己的生源。
第三，學習名校的成功模式。如六安毛坦廠中學、濰坊四中等學校，如何把二三流生源培養成一流學生，這個教育培養過程及其模式，是否適合我校實際，怎樣將其成功的做法，拿來用在提高自身教育教學質量上，都值得我們去認真研究和思考。
隨著我縣教育振興計劃的實施，我縣教育總體水平穩步上升，形勢大好。但從學校出發，也要正視我們的短板不足，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今后的工作中，我們決心“百尺竿頭，更進一步”，滿懷信心，與時俱進，盡職盡責，把工作做得更細致、更全面，為不斷提高我校教育教學質量作出更大的努力。
整改表態發言 篇10
尊敬的各位老師：
大家下午好！在我們大家的共同努力下，我們高一年級度過了緊張而繁忙的開學過渡期，過去的一個多月，各項教育教學工作開展順利有序，在此，我感謝在座的每位老師，你們辛苦了！這次的會議我想談兩方面的內容，一是月考情況的分析，二是在高一教育教學工作中的幾點所感與大家分享。
一、月考分析
一、各科成績對比，最好與最差的班級相比
文科班：語文相差4.85，數學相差17.08，英語相差5.35，政治相差2.81，歷史相差11.10，地理相差4.45，除數學、歷史拉的距離較大外，其他各科的成績都相對均衡；
理科班：語文相差3.25，數學相差8.40，英語相差5.28，物理相差12.86，化學相差6.64，生物相差3.58，除物理、數學、化學的距離較大外，其他各科的成績也相對均衡。
希相關科目加強集體備課，互通有無，力爭在期中考試縮小差距，實現共贏。
二、各班成績對比，
文科班的前三名分別是一、二、4班，第一名與第六名相差13.96，
理科班的前三名分別是七、八、12班，第一名與第六名相差18.32，
將月考六科成績與分班成績對比，差距明顯增大，這一結果是多種原因造成的，請相關班任與同辦公室老師一起找出問題癥結，共商對策，我相信只要我們齊抓共管，從提高學生的認識和加強學風建設，定能有所好轉。熟睡的雄師總是能覺醒的，別怕。
三、高一是高考的基礎鋪墊，沒有高一的成功，絕對不會有高三的輝煌。
因此，請注意對前250名學生的培養。將月考與分班對比，一、二、四、7班的進步學生較多，尤其是7班，比分班多出8人，但從拔尖的情況看，即使是理科全級第一名的學生鄧嘉明語文、生物都不太好，而文科的第四、5名劉穎琳、王伊琪的地理都有所蹩腳，這需要引起我們關注，并有針對性地強化薄弱科目的幫扶。
四、體藝生的進步是我們級組新的力量增長點，也是班級進步的關鍵點。
我們今年的體藝生合共有80人，在今次的月考中，最大的亮點是高一1班馮薇（137名）、黃家琳（109名），高一高一11班冉龍珠（135名），高一6班劉麗敏位列文科級前9名，賴開敏（96名）。對他們的管理和幫助他們學科成績的提高，非常重要。
二、感悟：
一、一個優秀班級的培養需要靠合力。
由于學生對某些科目的基礎較差、班風學風、學生涂卡失誤等多種因素的影響，要有一個班所有科目都拔尖是很難的。例如，文科班的第一名，也只有兩科第一，甚至有兩科是倒數第一；又如理科班的第一名，也只有兩科第一，有一科是倒數第一的。因此，如何發揮班級的學科優勢，想方設法與科任老師一起提升薄弱科目的學習，這需要我們班科任老師的共同配合。我印象最深刻的是高一1班班任，在開學時就給我們辦公室每位老師一份培養對象的情況匯總表，我們就意識到1班的數學即使是尖子生都是非常薄弱的，因此，班主任利用班會、個別談心時，就反復強調這點，并多次詢問數學老師班上的學科情況，追蹤尖子生和蹩腳生的學習情況。而數學老師也有意識的根據所知情況，因材施教，效果良好。因此，與班主任共同參與，通力協作，從學生思想上加強教育，讓其知道良好的師生關系是學生學習進步的催化劑，只有具備了良好的班風學風，班集體才能積極向上的發展。
二、注重細節的落實，提高班級管理的執行力。
我們都清楚，我們的學生素質不如一中、鶴華，因此，對于學生對待月考的態度、考試用具與填涂的要求、復習方法的指導、家長的充分參與支持等都需要班任發揮管理智慧。眾所周知，班主任工作是一項專業性、實踐性、藝術性很強的工作，具有情境性，復雜性和不可預見性。我們的班主任老師責任重，要求高，壓力大。恰恰高一年級的12位班主任老師都具備了特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻的精神。但成績的好壞往往是落在細節上。作為新班級的組建，必須把每一個第一次都落實好細節，以前你強調得多的問題不一定是現在新班集的學生都知道并且能夠做好的問題。如果確實是有學生是做錯了，對于差生你的處理跟尖子生的處理，你是
否都一樣呢？記得我以前在管理尖子生做錯時，我是罰得很狠的.，例如要求原來第三名的學生頒獎給取代他位置的同學，第二天就可以看到這個學生的挑戰書了，把尖子生的細節漏洞抽出來，點燃他們的求勝欲望，這才是真正有效的辦法。而對于差生，往往以鼓勵為主，因為他的慣性是你一定會批評他，而相反，你卻能站在他的角度進行思考，使他的防范性削弱，這樣，大家才能搭建溝通的渠道，當然，我這里是指學習差的學生，對于紀律差的學生就要根據學生個性和事情的嚴重程度進行教育。無論怎樣，如果我們的教育不能使學生接受，那么，我們是不可能做好扶差培優工作的。
三、你的價值就是我們級組團隊的最高體現。
我感謝我們高一年級有一群團結務實，業務水平高，責任心強的教師隊伍，這是我們高一年級的財富。例如，、吳老師身兼五、6個班的教學，：高三1班，其教學難度可想而知，而且每天的課程安排因周六補課的時間不同還都不是完全在一起，每天奔波于兩棟教學樓這邊，但他從沒任何怨言。有的老師甚至在早上6：40就到課室指導學生早早讀。又如，李老師任教初中和高一2班的地理兼班任，王老師走馬上任，兼教兩個班的英語，突然的轉變，壓力可想而知，但她們都知難而上，以其過硬的本領和超強的責任心得到老師和學生的好評。陳老師在孩子剛剛做完手術后便立即回來上課和擔任班任工作，即使在自己壓力大的情況下，仍堅持管理好班級，他們班的月考成績第一的取得，與她的真誠付出是不可分離的。還有很多很多，我不一一舉例了。確實，為了學生，我們的老師真情付出，高一年級的好勢頭你們傾注了精力，付出了汗水。這些讓我深深的感動著。
四、不斷反思和創新，應對新形勢的變化，在變化中實現共贏
教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構自我，針對新形勢的變化，周六日的管理讓我們倍感壓力。
因此我們要有憂患意識，雖然我們付出和努力了很多，但是還要有一雙發現問題的眼睛，因為生于憂患死于安樂。下面我就將過去近兩個月的教育教學工作中依然還存在的問題提出來，供我們老師共勉。
（1）紀律方面：教室紀律、樓道紀律，宿舍就寢紀律，課堂紀律，自習紀律還存在一些違紀現象，說話，打鬧，遲到，早退，打瞌睡現象依然存在。帶手機問題依然存在，帶手機現象依然不少。
（2）師生關系方面：學生和班主任老師關系還可以，但個別班有學生和任課老師關系不是很融洽。學生表現出對喜歡的老師尊重，對不喜歡的老師排斥，不可避免的出現教學效率和學習效率低下的結果。
（3）學習方面：學生不太會利用上課、自習和課余時間，沒有形成好的學習風氣，早晚自習課利用效率不高，把時間都用在與學習無關的事情上。
針對以上存在問題提出以下整改辦法：
（1）加大檢查督導力度，利用一個勤字，及時發現學生存在的問題，從現象分析本質，對癥下藥，有針對性的處理問題，盡量將問題解決在萌芽狀態。
（2）與班主任聯手，協助班主任做好班級管理工作。切勿認為班級管理工作只是班主任個人的事情，班上有睡覺的學生不管不問，看到學生違紀也視而不見聽而不聞，這樣只會降低自己在學生心目中的地位，不利于自己威信的樹立。
（3）身為教育者要具備“三心”，加強作為教師的服務意識：第一是耐心，首當其沖，現在必須考慮如今的學生獨生子越來越多，家庭情況多種多樣，同時也成就了孩子多樣性的性格，，因此對班級所有成員要有足夠的耐心。第二是細心。要善于捕捉學生的動態，做到隨生應變，隨課應變。不能每個班級的每個學生都是一樣的教法。第三是愛心，要始終保持對學生的愛心，就算責罵也要講究分寸，讓學生和老師在溝通中共同進步。
（4）請負責高考科目的老師，必須落實好周六日的作業布置和檢查，與班任合力提高學生的假期學習自覺性，尤其是使中上層學生有收獲。
整改表態發言 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動，搏出美好生活》。
勞動，對我們來說是很容易的。但它本身的定義卻不容小覷，它是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。唯有勞動，才能創造出我們想要的美好生活。
高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由聰明的人的手創造出來的?！笨v觀世界歷史的發展與進程，沒有一個階段是停滯的，沒有一個時代是止步不前的。從農耕文明到工業化發展，是多少人揮灑著汗水，貢獻出夜以繼日、冥思苦想的成果；從宗教神學到人文主義，是依靠多少哲學家的理論，踏著多少“造反者”的尸體才得以發展；從封建社會到社會主義，又是多少革命家拋頭顱、灑熱血爭取來的……
每個時代都在呼喚勞動，每個時代都需要勞動者，每個時代都少不了勞動作為推手！它是火辣太陽底下的“汗滴禾下土”，它是勞動人民的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”，它是財富之父，它是一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。古人們用勤勞與智慧，創造出一件件發明，推動著歷史，為后人證明——唯有勞動能創造美好生活！
如今，勞動已不再是某一個時代的代名詞，而是一個勤勞的民族，一個勤勞的國家的基礎與象征。而中國也確確實實可以擔起這一名稱。吳仁寶，一個農民，從一窮二白、家徒四壁，到成為“暴發戶”，他從來沒有走大運，只是帶著村民踏踏實實地種田辦廠，卻也賺了上億元；劉慈欣，一名作家，從只對科幻的默默關注到真正成為一名科幻小說家，他慢慢地去摸索其中的門道，筆耕不輟，最終寫出了爆款《三體》，在小說界豎起自己的旗幟；董明珠，一位企業家，從一名小小的銷售員到最杰出的商業女性之一，期間她幾乎全年無休，憑一己之力完成了從格力店員到董事長的完美蛻變，詮釋真正的巾幗英雄……沒有人可以一步登天，但所有人都可以憑借勤勞去打拼出自己的一片天下。與其渴望著不勞而獲，坐享其成，不如告訴自己一份耕耘，一份收獲。
正是因為有這些敢于拼搏，相信勤勞致富的人，使得吃苦耐勞、艱苦卓絕、勵精圖治成了我們國家的代名詞。用歷史來審視中國，也正因為這些前仆后繼，堅持不懈的勇敢人兒，才讓中國成為一顆夜明珠，一株不朽樹，一只覺醒的東方雄獅！可見，勞動已不僅僅能滿足個人對美好生活的需要，也能讓一個國家在世界舞臺上大放異彩！
宋慶齡說：“知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的成果?！本妥屛覀冞o雙拳，用自己的知識、用自己的汗水、用自己的青春，去開拓出屬于自己的美好生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
整改表態發言 篇12
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
首先，我對自己能工作在公司這樣一個快節奏、高效率、充滿生機與活力的企業里，感到十分榮幸；其次我要感謝在座的各位同仁在工作中給予的支持。
財務經理即是管理者，同時又是執行者。
財務經理肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要對公司的`總體規劃和目標任務進行有力實施。又要發揚團隊精神，充分調動廣大員工的積極性，準確及時的向總經理反饋各位員工的工作業績。
財務經理既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，因此，必須把為領導分憂和服務于員工群眾的“中心”工作作為出發點和落腳點。把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到：調研圍繞市場轉，協調圍繞員工轉，服務圍繞客戶轉，決策圍繞信息轉。從而使財務各項工作目標更明確，重點更突出。
面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力的所在、責任的所在，但不管是壓力也好，阻力也罷，我很自信，相信自己，也相信公司將會凝聚大家的力量和智慧，相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動力。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；也不可以一時之失意，而自墜其志?！弊詈?，真誠地祝愿我們公司越來越好，財資部為公司的發展提供源源不斷的鈔票數據。并祝在座的各位同仁身體健康，工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
整改表態發言 篇13
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
非常感謝你們能給我這個參與競聘的機會，今天我所競聘的是處財務管理科科長職位。
一、個人簡歷
本人于xx年畢業于xx學院，學歷本科，所學專業是工程財務會計，自參加工作以來一直在本公司從事財務工作，先后擔任過項目財務主管、公司監察審計科長副科長以及財務科科長職務，競聘前任職財務科科長，政治面貌為預備黨員，專業職稱為高級會計師，并于xx年獲得國際注冊內部審計師的執業資格。
二、主要工作業績
自參加工作以來，歷經財務各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之后，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績。
主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進，主持財務科工作三年來，在總會的領導下，包括“財務總監委派”、“內部資金市場”、“網上銀行”、“預算管理辦法”等在內的一系列財務管理辦法的出臺在局內各兄弟公司也是居于前列的，會計基礎工作近三年都被局財務處評為先進單位第一名，并得到了相應的物資獎勵，工程處內部也曾獲得兩個年度的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務管理科科長職位的最佳人選！
三、工作設想
財務管理是企業管理的一個重要組成部分，是有關資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機構改革，特意將原有的.財務科更名為財務管理科，突出“管理”二字，領導的意圖是不言而喻的，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會較大，所以此次報名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：
第一，強化資金管理工作。資金管理是財務管理的核心，近兩年來，我處財務一直在做積極的嘗試，包括“內部結算帳戶”、“網上銀行”、“內部資金市場”、“工程款支付審批”等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應收帳款、謹慎拓寬融資渠道將是財務科今后較長一段時期內的重點工作。
第二，突出財務管理的三項職能，即費用控制職能、會計信息決策職能、預算管理職能，資金預算和部門費用預算管理今年已經起步，但是還沒有形成完整的流程，今后財務科還將進一步滲透預算管理的意識，擴大預算部門的編制范圍，細化預算編制內容，通過逐步滲透，最終形成“全員參與、全過程、全方位”的預算管理格局，達到嚴格按預算控制支出的目的。
強化會計信息決策職能是指在完善會計基礎工作的同時，進一步提高會計信息質量，為領導經營決策提供更加全面、更為系統的會計信息資料；費用控制職能需要結合預算管理工作來做，不再多說，而對項目的成本管理工作，我處于去年推行的“效益清算制度”，其積極效果較為明顯，今后財務科還將進一步加大此項工作的力度。
第三，提升會計崗位職能，優質高效完成財務各項業務工作。財務科日常事務較多，包括：出納報銷、會計核算、財務報告、固定資產管理、各類保函、稅收、預算編制等等，如何較好地完成這些工作，我想首先應建立明確的崗位職責，充分利用有限的人力資源，合理分工各項業務。其次要制定嚴格的崗位工作標準，并將職責落實到位，建立部門工資獎懲辦法也是確保業務質量提高的強有力措施。
第四，積極應對新時期的諸多挑戰，在新階段的工作中不斷錘煉自己，努力調整自己的知識結構和專業視野，提高個人綜合素質，為科室其他成員做好榜樣。
總之，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養素質的同時，帶領財務科全體同事，將我處財務管理水平提升到一個新的高度。“只有競爭才會激勵自己不斷進步”，有了今天這樣的一次機會，即使不能留任，也是優勝劣汰的自然選擇，說明我自身條件與該職務的要求有些差距，我會冷靜地接受這個事實，也會為工程處感到由衷的高興，我相信能夠勝任這一職務的必將是工程處最優秀、最能勝任該職位的人員，這是工程處的收獲，也是這次競聘改革的目的所在，而我本人也將借此機會好好反省一下自己的弱項，并在今后的工作中積極尋求新的發展機會。
謝謝大家！
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