我的語文課本作文
發布時間：2025-04-15我的語文課本作文(分享七篇)。
我的語文課本作文 篇1
胡老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。她有明亮的眼睛和橢圓形眼鏡。她個子不高，但走路精神很好。
胡先生很負責。每次去上課，他都要復習上次教的課文。然后他讓幾個同學回答這篇課文主要講的是什么。有些學生不懂，課后會耐心教，直到完全懂為止。
胡老師對我們要求很嚴格。她要求我們上課認真聽講。如果有學生不認真聽講，先給他兩次警告，然后讓學生站起來聽第三遍課。學生認真了，才能坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因為她教給我們很多有用的知識。
我的語文課本作文 篇2
我相信每個人都有自己的鐘愛之物。它們或是對學習有幫助，或是對生活有幫助，或有什么獨特之處吧！而我的鐘愛之物是一本平淡無奇的字典。
我之所以喜愛它，是因為它給我帶來了不少的幫助。
我的字典外觀可漂亮了！它方方正正的，身體是紅通通的，封面上寫著四個大字：新華字典。一眼瞄過去，并沒有什么特別之處，這本字典長13cm，寬9cm，厚3cm。
買它的時候，我是千個萬個不愿意，可是經過老媽一番苦口婆心的勸說，終，因為受不了老媽一波又一波的“轟炸”，被迫同意買下了它。
雖然買了，但我也沒怎么看過，一直壓箱底。直到班主任突擊考試時，我才把它搜出來，心不在焉地復習著，總能在字典中找到不會讀字的倩影?？荚嚭?，我竟破天荒地第得了100分，從此，我把這本“考試神器”視為珍寶，愛不釋手。
每當我不會寫作業時，它靜靜地立在書桌上，好像對我說：“別急，山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！蔽艺J真想了一會，答案就浮現在腦海之中。不僅如此，我還能在字典中查出其他科目的知識，它的肚子里藏了好多東西，真是讓人既驚訝，又佩服。
之后的每一天，每當有什么煩惱，不如意都找它傾訴，它如同一位智者，諄諄教導“禍兮福倚，福兮禍所伏。”讓我撥開云霧見青天，用積極進取的心態迎接明天。
神奇的是，我發泄過后，就覺得全身上下痛快多了。
就這樣，我的老媽很奇怪我近為什么成績都那么好，我驕傲地說：“都是托字典的福?。 边@樣一來，老媽也開心了。
雖然它在不斷變舊、變皺、但它依舊被我視如珍寶，希望它可以一直陪伴我，直到我永遠。
我的語文課本作文 篇3
我的語文老師可好了，我可喜歡她啦！?
老師長得很漂亮，她有一頭長長的、黑黑的頭發，總是扎成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她的眼睛大大的，笑起來彎彎的，就像月牙一樣。她還有一張紅紅的嘴巴，說起話來可好聽啦。?
上語文課的時候，老師可認真了。她會把生字寫在黑板上，一筆一劃地教我們怎么寫，還會告訴我們每個字的意思。老師讀課文的聲音可響亮、可好聽了，我們都聽得入了迷。有，我有一個問題不會，老師就耐心地給我講解，直到我明白為止。?
老師不僅教我們知識，還很關心我們。有一回，我在學校不小心摔倒了，老師連忙跑過來，輕輕地把我扶起來，問我疼不疼，還幫我吹一吹傷口。?
我覺得我的語文老師是世界上好的老師，我要好好學習，不辜負老師對我的期望！
我的語文課本作文 篇4
我有一位非常幽默，走路好似一陣風過的數學老師，他也是我愛的老師——劉老師。
他個頭不高，三七分的發型，好帥呀！微胖的體型，再加上愛穿的淺藍色西服、黑色皮鞋，這為他的帥氣更添色彩。不大的眼睛，卻戴上了一副眼鏡，唉，這真是“帥中不足啊”！
記得劉老師剛帶我們班時，那是三年級的第一學期。開學第一天新來的劉老師推開了教室門，又優雅的回去關上門，邁著大步走向講臺，嘴上帶著微笑說道：“同學們，上課！”同學們都站了起來，而我卻還坐著發呆，還不時的撓一撓頭，幸虧同桌發現了，出手相助提醒了我一下，我才連忙站起來，劉老師卻說到：“剛才那位坐著的同學，看你剛才撓頭的樣子，比較像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧！”老師一說完，全班同學都開始哄堂大笑了。這就是劉老師的幽默法寶之一——起外號。
記得還有，我們考完期中試，老師這節課要發試卷，我很緊張，老師拿著一張全班第一的卷子講了起來，我一直希望這張卷子是我的，后老師讀了這第一名的成績99.5分，此刻我正心里想，哎，只能說他太粗心了。“小猴子上來領試卷”??！我有點不敢相信這個粗心的人是我，走上講臺拿試卷時，老師嚴厲的拍著試卷，我害怕極了，可劉老師卻指著試卷罵道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了！”全班都笑了，我懸著的心也放了下來，這就是幽默的劉老師，不但保護了我的自尊心，也讓我認識到了學習中的問題。
雖然和劉老師只相處僅僅一年的時光，但他卻教會了我很多的做人道理，更激發了我數學的興趣。今天，我要在這里感謝您！劉老師，謝謝您對我這一年的付出，您對我學習上的引導，我將永遠銘記在心。
我的語文課本作文 篇5
那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深邃的眼睛總是散發著智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能說會道。這就是我們的“雙面”陳老師。
陳老師時而嚴厲，時而溫柔。被我們稱為雙面老師。
課堂上，陳老師非常嚴厲。記得那是一場考試后，陳老師抱著一沓厚厚的試卷來到教室門口，熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺，把考試卷往講臺上一扔，空氣中頓時彌漫著暴風雨來臨的氣息，同學們個個嚇得面如土色。陳老師終于發話了：“這次考試，雖然有些同學考得很不錯，但是，有些同學因為學習態度不端正，粗心大意……”說著說著，老師的聲音越來越大，臉色越變越沉，頭發氣得豎起來，活像一只刺猬。他用“一陽指”指著我，用“獅吼功”吼道：“你怎么這么馬虎？把1看成7，把7看成1，把試卷拿回去，錯題寫三遍?！崩蠋熌抢坐Q般的吼聲貫穿我的耳膜，嚇得心兒怦怦跳。
課后，陳老師非常溫柔。也經常帶領我們做游戲，踢毽子，跳皮筋，丟沙包……這些都是他的拿手好戲，看著他和我們一起奔跑、嬉戲……我覺得陳老師十分和藹。有時，我們犯錯了，他也不發脾氣，反而細細地給我們講解；有時，我們做事缺乏自信時，老師又會鼓勵我們……
總之，陳老師是一個讓我們歡喜又害怕的“雙面”老師，正是因為這樣，我們學習更認真了，也漸漸懂得哪些事是會惹老師生氣的，哪些時候是會得到老師的鼓勵和贊許的，也越來越能明辨是非了。
我的語文課本作文 篇6
今年一開學，我們新來了一位語文老師，我們叫他姜老師。高高的個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，超級嚴肅的表情，真的夠帥！
我特別喜歡姜老師講課，因為在課上他總能提出好多的問題讓我們解決，并且讓我們自己從題目中找問題，這樣在課上我們的思維總是特別活躍，我總是搶著回答問題。還有他朗讀課文的聲音和語調特好聽，以前我在讀課文時總是一個語調，現在我開始模仿姜老師的朗讀方法，而且越來越喜歡這種朗讀方法。姜老師的字寫的特別規范，不管用什么樣的筆寫，都是那么好看，今天我又從網上瀏覽了他的字帖，太棒了，簡直就是書法家呀！
今后我得好好練字，將來也當書法家。
我的語文課本作文 篇7
心愛，是一種滿心喜歡、愛不釋手、品之有味的感覺。今天給大家介紹一件我的心愛之物，一門純銅打造的小炮，大家聽我慢慢道來。
寒假去廈門旅游，第一站便是胡里山炮臺，作為舊址上修建的歷史博物館，這里陳列了很多炮，大一點的架在高臺上，小一點的成排列隊，雖然銹跡斑駁，但依稀可見當年恢弘的氣勢。轉入炮樓底層的時候，我遇見了紀念品店里我的小炮。
小炮是這里“炮王”的翻版，這是一門德國克虜伯大炮，大的一門炮，現在陳列在一個碉堡里，面向大海，長長的炮筒有13.96米，大射程19760米，曾經擊毀過入侵南海的日本船艦，是現存于原址上古老大的19世紀海岸炮，記入吉尼斯之名錄。小炮大致按原型“炮王”純銅打造，泛著金色的光澤，炮身長11厘米，出炮口徑大概1厘米，炮架車的車輪直徑約5厘米，車轱轆可轉動，車架上有5檔支撐桿，可調節炮筒射擊角度。
小炮精巧，一手可握，托在掌心，金屬涼涼的質感傳來，讓人忍不住想起那個時代的故事。清帝國的末年，風雨飄搖，當時的人們希望向德國人買來先進的大炮捍衛國家的安全，而克虜伯大炮一度作為中國海防的代名詞，確實在守衛的過程中發揮了作用，但終卻還是被外國人打得落花流水。黑火藥是中國人的四大發明之一，我們在南宋時期就有了火藥的熱兵器，但到清朝，熱兵器的先進技術完全被外國人壟斷，“閉關鎖國”讓中國人看不清別人的進步，也看不清自己的不足，后完全處于了被動挨打的局面。幸好，今天的中國已經富強起來，我們不僅有先進的武器，還有英勇的軍隊，有捍衛祖國的信心，看了《戰狼2》，那種中國人到哪里都為自己自豪的感覺真好！
我把心愛的小炮陳列在我的書柜里，時不時拿出來看一看，鞭策自己好好學本領，做個對國家有用的人。
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