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病毒星球讀后感

發布時間:2025-04-12

病毒星球讀后感(匯編12篇)。

病毒星球讀后感 篇1

暑假我讀了一本叫《小頑皮愿望樹》的書,開始只是覺得書名很不錯,但在讀的過程中,卻漸漸被故事情節所吸引。

這本書主要講的是小熊貝迪和弟弟吵架后,一生氣就離開了家。貝迪離開家后看到了一棵樹,就爬了上去。他餓的時候樹上就掛了許多好吃的餅,這棵樹就變成了煎餅樹。他冷的時候,樹上就長出了毯子,這棵樹就變成了毯子樹。天黑了,他很害怕。樹上就掛了一盞提燈。他覺得很神奇,準備回家把自己經歷的事情告訴媽媽,他拿這毯子、提燈和沒吃完的煎餅往家走。走到家門口時,看到媽媽正在門口等著他。

我覺得貝迪在離開家以后,其實他的媽媽一直在他身邊,當他饑餓時,是媽媽給他送去了煎餅;當他感覺冷的時候,是媽媽給他送去了毯子;天黑的時候媽媽又給他送去了提燈。不管他走到那里,媽媽都一直愛著他。貝迪在經過這個神奇的經歷后,他學會了愛弟弟。其實分享的愛會更快樂。

通過閱讀這本書我還明白了一個道理:我們在被別人誤會的時候,要想辦法給別人解釋就行了,不要離家出走。媽媽那么愛我們,我們一定不要讓媽媽擔心,我們要做一個懂事、聽話的好孩子!

病毒星球讀后感 篇2

探索使人快樂,探索讓人大開眼界。我喜歡的書就是《宇宙未解之謎》,這本書帶領我探索未知的世界,這本書使我了解廣闊的宇宙,使我翱翔在奇妙的銀河系。

整本書分為三大板塊,第一部分是宇宙世界,主要講述了宇宙的構成和各類星體,其中我覺得有意思的是“黑洞的小秘密”。你知道嗎?黑洞在不斷吞噬周圍的物質,它就能生長增大。黑洞之間還可以相互吞并,甚至可以吞下恒星。第二部分是奇特現象,講的是一些超自然現象,其中一篇“方形的太陽”特別有趣。太陽日復一日,東升西落,我們每天所見到的太陽是又紅又圓的,這是眾所周知的,但是有人卻見過方形的太陽,你相信嗎?是不是不可思議呢?原來這和筷子在水中看著變彎了是一個道理,是大氣層給我們變了一個魔術。人們看到的方太陽,其實是由于太陽光通過密度不同的大氣層時,光線發生折射、反射等造成的,于是就出現了非常美妙罕見的方太陽。第三部分是天外來客,主要講述了外星人以及UFO的事件。這些關于外星人的記載是否屬實至今還是個謎。我在想如果是真的,他們來到地球的目的是什么呢?他們具有攻擊性嗎?還是只是來探索人類文明的呢?科學家現在還在不斷研究,希望能早日找到答案。

對于這個世界,我們有太多的疑問,帶著你的好奇心,來讀一讀這本書吧。你將會和我一樣愛上這本書,愛上科學探秘。

病毒星球讀后感 篇3

通過蔣老師精彩的直播,使我更清楚的認識到幼兒時期閱讀的重要性。

“以書為媒,以閱讀為紐帶,讓作為家長的我們和孩子共同閱讀,共同分享?!闭^親子閱讀,這種方式正是讓孩子愛上閱讀的好途徑之一,可以促進孩子理解畫面內容,培養智力、個性、創造力等多方面的發展。親子共讀,對于孩子來說,可以增強他們的信心,培養閱讀興趣,從而為之后學習的發展做更好的鋪墊。

我認為選好書是親子共讀重要的條件之一。需要家長更多的考慮孩子的心理,選擇孩子感興趣、有益的書籍,從而用審美的方式理解自然、理解世界。不能總是用成年人的眼光去選擇孩子們閱讀的書籍,孩子有自己的想法,所以更應該尊重他們的選擇。

有時候喧鬧環境,總是能帶給孩子煩躁不安的感覺。而在這種這樣的環境下,閱讀反而會使孩子逐漸厭倦。因此,應該多為孩子營造良好的閱讀氛圍,調動孩子對閱讀的積極性。提問討論法,我認為是可以借鑒的共讀方式。在與孩子共讀一本書籍時,可以用提問或者討論的方法去觀察了解孩子是否認真地聆聽,這樣可以逐漸培養孩子對事認真且富有耐心的好習慣。

讓孩子在美好的時光享受閱讀,在成長中有閱讀相伴,讓我們攜手與孩子共同成長。

病毒星球讀后感 篇4

自從學了《自然之道》這篇課文,我的心久久不能平靜。

《自然之道》主要講了:“我”和同伴為了挽救一只海龜,使更多的海龜受到傷害的事情,對我的啟發很大。我曾想,當時如果換作是我,我可能會犯和作者相似的錯誤,不,甚至更嚴重,當我看到一只幼龜探出頭時,我會歡天喜地地跑上去抱住它,無論什么也阻止不了我放開它,更何況是一群幼龜魚貫而出呢?老師曾經在上這篇課文時給我們講過一個故事:有一個國家經常有狼出沒來吃梅花鹿。本地的梅花鹿都非常漂亮,因此這個國家定了一個“滅狼計劃”,經過二十多年努力,終于將所有的狼毀滅,而梅花鹿開始大量繁殖,所有的草地上都能見到梅花鹿的身影,因為梅花鹿太多,所以這些青草根本填不飽梅花鹿的肚子,導致大量的梅花鹿死亡,再加上流感病毒,梅花鹿的只數競一下子從十萬只變成了八千只,還因為梅花鹿的天敵——狼被毀滅了,梅花鹿開始變得懶惰、肥胖,沒有強壯的身體,跑不起來。這個國家的總統萬萬沒有想到,他精心策劃的計劃競然會是這個結果。所以告訴我們一定要按照自然之道辦事!

什么是自然之道?就是自然萬物的內在規律。有些人就是因為控制不住自己,想干某些事情,結果與想象中的相反,這是違背了自然之道。有些人想把事情干好,可這其實是具有破壞性的。我們應該保護環境,保護地球。

病毒星球讀后感 篇5

看完直播,了解了親子閱讀的一些策略,也知道親子閱讀可以有效培養孩子閱讀的興趣,鍛煉他們的口才和表述能力。拓寬他們的眼界,培養他們的情操,讓讀書成為孩子的愛好和習慣??梢耘囵B孩子獨自思考的能力。鍛煉他們的思維,是一種自主性的學習。在小時候就奠定了基礎,對以后的學習和成長有很大的幫助。

親子閱讀還可以讓小朋友喜歡與父母交流,體會到他們對自己的親情和愛,感受到母愛和父愛的偉大。對自己的關心和愛護,這對寶寶的心理健康很重要??梢酝ㄟ^很多方面開發孩子的腦力。閱讀不但可以增加閱讀方面的能力,還可以全方位的激發孩子的各方面能力。更重要的是,它起著啟蒙的作用。可以促進思想乃至心靈上的交流,產生共鳴。從小培養,到長大后,孩子會更愿意與父母分享自己的思想,更愿意交流。

病毒星球讀后感 篇6

《再見了,拖拉》是一本勵志小說。講述了一位懶惰拖拉的女孩,進入學校廣播臺后,她漸漸懂得了要珍惜時間,于是,她開始了和以前與眾不同的生活。

每當回想起故事中那個小女孩的所作所為時,我就漲紅了臉,在心中暗暗自責。我就像她的復制品,每天不想做的事情,都會找這樣或那樣的理由拖延到明天。時間在我的身旁,像沙漏又似流水飛快的流逝,而我卻渾然不知,依舊懶散的過著日子:每天早上,總要賴在床上幾分鐘后,才會不情不愿的起床;做作業時,碰到一個較難的題時,總要磨蹭好半天,才下筆……

我曾經制訂過一張時間表,并下決心一定要遵守約定,但沒到一星期,就放棄了,原來,制訂計劃也要有方法:首先,要按什么事情要幾分鐘的格式來制訂;接著,要一步一個腳印的從容易的事情開始,逐漸地增加;后,要堅持完成計劃,把它當成生活的一部分。堅持不懈是同拖拉作戰的銳利武器。

珍惜現在的時間,燦爛的生活就會向你招手,浪費現在的時間,殘酷的明天也在向你招手!從現在開始,我要學會合理安排時間,把握住時間的每一分每一秒,不再讓自己拖拉,不再讓時間白白流失。

計劃是幫助我們規劃未來、實現夢想的基石,計劃會讓我們體會到成功的喜悅。

“拖拉先生”,我想對你說聲“再見”。

病毒星球讀后感 篇7

《假如給我三天光明》這本書,如同一束光照進了我內心深處,讓我對生活、對夢想、對生命的意義都有了全新的感悟。

海倫?凱勒,這位在黑暗與寂靜中頑強成長的偉大女性,用她的筆觸描繪出了一個充滿渴望與堅韌的世界。當我翻開這本書,就仿佛跟隨她一同踏上了那段在無光無聲的世界里艱難摸索,卻又始終向著光明奮勇前行的旅程。

書中讓我震撼的是海倫對知識的極度渴望和不懈追求。盡管她失去了視覺與聽覺,可她憑借著觸覺,用手觸摸盲文書籍,一點點地汲取著知識的養分。她如饑似渴地學習著各種語言、文學、歷史、科學等知識,就像一塊干涸的海綿盡情地吸收著水分。她的這種學習精神讓我深感慚愧。我擁有健全的感官,能夠輕松地看到書本上的文字,聽到老師的講解,卻常常在學習上缺乏毅力和專注。海倫在學習過程中所遇到的困難是我難以想象的,而她都能一一克服,我又有什么理由在學習的道路上輕易退縮呢?

海倫對生活的熱愛也深深打動了我。她用僅有的感官去感受世界的美好。她能通過觸摸花瓣的柔軟、感受微風的輕撫、聆聽鳥兒的歌聲來體會大自然的神奇。她珍惜與家人朋友相處的每一刻,珍視每一個平凡日子里的小確幸。而我,常常對身邊的美好視而不見,忽略了家人的關愛、朋友的陪伴,總是抱怨生活的不如意。海倫讓我明白,生活中的美好無處不在,只要我們用心去感受,哪怕是微小的事物都能帶給我們無盡的溫暖與幸福。

假如海倫真的能擁有三天光明,她的計劃安排得如此充實而有意義。第一天,她想要看看那些給予她知識與愛的人,用眼睛記住他們的模樣;第二天,她渴望領略大自然的壯麗風光,感受世界的廣袤與神奇;第三天,她要在平凡的生活場景中穿梭,去感受城市的煙火氣息。這三天的計劃,充滿了對生活的熱愛、對人類文明的敬仰。相比之下,我在平日里常常虛度光陰,沒有好好規劃自己的生活,沒有珍惜每一個可以讓自己成長和感受美好的機會。

讀完這本書,我深刻地認識到,我們應該像海倫?凱勒一樣,無論面臨多大的困境,都要保持對生活的熱愛,對知識的追求,對夢想的堅守。要用積極樂觀的態度去面對生活中的挫折與挑戰,珍惜眼前所擁有的一切,用心去感受、去體驗、去創造屬于自己的精彩人生。海倫的故事將永遠激勵著我,在未來的日子里,我要努力讓自己的生命綻放出更加絢爛的光彩,不再辜負這美好的時光與無限的可能。

病毒星球讀后感 篇8

前段時間,我看了沈石溪的《第七條獵狗》,里面的赤利雖被主人遺棄,但在關鍵時刻拼命保護主人。我想,動物都知道報恩,何況我們人呢?從小到大爸媽在我們身上花費了多少心血,傾注了多少愛?。∥覀儚男【鸵屑み@份愛,并且回報這份愛。母親節那天,我便開始行動了。

怎樣才能讓媽媽開心呢?我抓破頭皮也沒想出來辦法。正當我垂頭喪氣之時,突然發現床的靠背很大,很容易粘上東西。我想如果在上面粘上祝福語不僅有創意,而且媽媽睡覺時一眼就能看到。想到這,我立刻行動起來,首先,用剪刀剪下了i,l,o,v,e,y,o,u,m,o,t,h,e,r這幾個英文字母,并涂上漂亮的顏色。再拿出三張賀卡:一張放在廚房里,一張放在枕頭上并用被子蓋上,一張放在她的包里。

晚上媽媽看到了,開心地摟著我說:“謝謝你,兒子。這是媽媽收到的好的禮物?!蔽覀冞€小,沒有能力為爸爸媽媽買貴重的禮物,但要做個有心人,要讓爸媽知道,我們懂得他們那份愛,并對這份愛表示感謝。

病毒星球讀后感 篇9

聽了蔣老師的直播課,我有很多感觸。親自共讀就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。親子閱讀是讓孩子愛上閱讀的好方式之一,當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時,孩子會覺得讀書是一件非??鞓返氖虑?,進而更愿意自主的進行閱讀,養成愛讀書的好習慣。

病毒星球讀后感 篇10

在經歷難忘的三堂精彩的語文課后,我們終于將《項鏈》這篇經典的名著給閱讀完了,這篇文章的內容給我留下了深深的印象。

本文講述了瑪蒂爾德這位女主人公覺得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態,卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國教育部里一名薪水菲薄的.小書記員,可瑪蒂爾德認為自己生來本就應該做高雅和奢華的生活,為此她常整天哭泣。再丈夫好不容易得到舞會上,瑪蒂爾德不幸將朋友的項鏈遺失,在夫妻兩苦尋無果后,用巨額重新購買項鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著,耗盡十年的青春將貸款還清,也改變了女主人公一生,但后得知丟失的項鏈是假的,而文章又沒有后文,留下了極大的懸念,引發了讀者的思考。讓我印象深刻的并不是小說中出現的人物,而是那一條項鏈,項鏈是文章標題,更是全文的線索項鏈的外表具有卓然超群無與倫比之美,而它的內質卻是假的。

小說在結尾處暴露了項鏈內假的涵義。外美內假,是作家賦予“項鏈”的意象內涵。外美,是項鏈的表層義,具有極大的迷惑性和欺騙性;內假,是項鏈的內層義,具有極大的隱蔽性和危害性。瑪蒂爾德因受不了項鏈所給的誘惑而在項鏈中迷失了自我,使自己惹上了巨大的麻煩,使原本就想過上好日子的她更加跌入了低谷,給予了我們人生的警示!

病毒星球讀后感 篇11

今年暑假,我讀了好幾本書,但我喜歡的是中國地圖出版社出版的《地圖上的中國歷史》。

這套書共有三本,它是按照中國歷朝歷代順序來排版,配合地圖和圖片介紹了中國歷朝歷代的版圖、事件、戰爭、古今地名對照、歷代都城、風云人物和其他的一些奇聞趣事。

我喜歡的就是介紹春秋戰國部分。通過用示意圖和文字的介紹,我熟悉的記住了秦滅六國的時間順序和各國都城的位置,也弄清楚戰國七雄的疆域大小以及對應現在的文字,了解了商鞅、孔子、張儀、屈原、白起、王翦、李斯等這些風云人物的光輝事跡。

看完這套書我不但了解中國五千年的歷史,也讓我為中國光輝燦爛而悠久的文明感到驕傲。

病毒星球讀后感 篇12

今天又是風和日麗的一天。

我坐在門前的大槐樹下,悠閑地讀著《秀禾的桂花樹》。這個暑假里,是它一直陪伴著我,這本書讓我受益非線。

《秀禾的桂花樹》里共有十四個小故事,每個小故事都會給人不少啟發。其中“泥鰍”讓我印象深刻,有所啟發。

“泥魷”中亮子和海生經過爭吵,兩人進入冷戰。亮子的母親大病初愈想吃泥鰍、可種田人農藥用得越來越多;下田捉泥鰍的人也越來越多;更有膽大妄為者,居然用自制的小發明“麻泥鰍”,他們端著發電機,一邊搖一邊把導線插進泥里,受到電擊的泥鰍往往情不自禁地跳出泥巴,然后浮在水面上。這么一來,哪有什么泥鰍呢?亮子已是第三天來挖泥鰍了,可三天的泥鰍加起來還沒有一兩呢,

海生家是專賣泥鰍的。海生得知亮子的母生生病了,想吃泥鰍,決定幫幫亮子。于是,連續三四天都從家里偷泥鰍,倒進亮子經常挖的田里。后,被亮子無意間發現了,很是感動,又和海生成了形影不離的好兄弟了!

從這個故事,我受到了深刻的啟發。幫助別人也是快樂的,不應該因為自己和對方有過結,就在他困難的時候不幫助他,自己若無其事。伸出自己的手,幫助一個人是件很讓人高興的事。

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