尊敬的老師：

您好！

此番我對不住您了，在20xx年x月x日我做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂井然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識??！

檢討人：xx

20xx年x月x日

? 罵老板的檢討書

標題：罵同學檢討書-消除仇恨，建立友誼的第一步

尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！我站在這里，寫下這篇檢討書，深感愧疚和后悔。我深知課堂上的一次沖動和失態，給親愛的同學們帶來了傷害和不良影響。我對我的行為感到非常抱歉，并深切地反思對同學不友善的舉動。

首先，我要向遭受侮辱的同學誠摯地道歉。在那一剎那，我的言辭傷害了你的自尊心和自信。昔日的友誼痛若刺心地消散，取而代之的是懊悔和難以挽回的遺憾。我深深地希望你能接受我的道歉，我重拾對你的尊重，并愿意以友誼的名義重修舊好，恢復本該擁有的親密關系。

對于我的這一行為，我也意識到了不應該將個人的負面情緒發泄到別人身上。在生活中，每個人都有自己的壓力和困擾，但這絕不是一個亂罵他人的理由。我深感愧疚，因為我的表現影響了整體的班級氛圍和同學之間的友誼。作為一個學生，我應該擔負起維護良好班級氛圍的責任，而不是破壞它。

我承認，我的行為是出于情緒失控，沒有冷靜地思考和處理問題。我應該更加理性和成熟，不被情緒左右，積極地解決問題，而不是惡化問題。尊重他人的權益和感受，并與同學們和睦相處是我今后要努力實踐的重要課題。

此次事件也讓我認識到了，以憎恨和仇恨為基礎的關系終將導致孤獨和痛苦。我們作為同學，應該相互支持和幫助，建立起和諧友好的班級關系。我意識到我們每個人都獨一無二，每個人都值得被尊重和珍惜。我希望通過這次檢討，能夠重新確立對集體秩序的尊重和對同學間友愛的維護的決心。

在接下來的日子里，我會努力改正自己的過錯，并以積極的態度融入到班級中，為班級的和諧關系貢獻自己的力量。我將與大家真誠地相處，相互學習，和睦共處，樹立自己的榜樣，激勵他人向著積極的方向前進。

最后，我再次向所有遭受傷害的同學道歉，向班級里每一個同學表示誠摯的歉意。我深知道只有通過自己的行動，才能真正消除誤解和仇恨，建立起友誼的橋梁。我深信，在大家的理解與支持下，我一定可以改過自新，成為一個更好的人。

謝謝大家的聆聽！

敬上

? 罵老板的檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 我不應該在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

檢討人：

時間：

? 罵老板的檢討書

親愛的顧客們：

首先，我代表全體廚師向大家鄭重道歉，對于我們日前的糟糕表現，給您帶來的任何不滿和困擾，我們深感抱歉。

作為一家餐廳的廚師，我們深知我們工作的重要性。我們的責任不僅是提供美味的食物，更是為顧客們創造一種享受美食的文化和氛圍。我們盡最大努力追求卓越，然而，最近的某次事件，我們的工作出現了嚴重的失誤，使您不得不對我們的能力和誠信產生疑問。

那一天，我們接待了一大批食客，廚房里繁忙而擁擠。我們面對這樣的挑戰，心情緊張而亢奮。但同時，我們也不可否認，我們錯失了周全的準備和良好的溝通。因此，在一些菜品的制作過程中，產生了失誤和混亂。有的菜品上菜時溫度不準確，有的菜品的味道偏離了我們一貫的水準。無論是這些明顯的問題還是那些微小的瑕疵，我們都要為此檢討和負責。

我們充分意識到，對于這次事件，僅僅道歉是遠遠不夠的。作為廚師，我們必須對我們之前疏忽和錯誤的行為負起責任，并承諾日后絕不會再發生類似的問題。

所以，我們決定自行開展嚴格的自我檢討和改進計劃。我們會對整個制作流程進行全面回顧，確保每一個步驟都嚴格按照標準操作。我們還將加強內部溝通，提高工作效率，避免因為溝通不暢而帶來的問題。

除此之外，我們會繼續提升自己的技能和知識水平。我們將會參加各種培訓和研討會，不斷學習新的菜肴創作和烹飪技巧，以確保我們能在各個方面為您提供最滿意的服務。

同時，我們也愿意接受大家的意見和建議，為我們的改進提供幫助和指導。我們真誠地希望能夠借此機會向每一位曾經光臨過我們餐廳的顧客道歉，并表示我們將會以更加負責任的態度和服務精神回饋于您。

我們理解現在恢復信任需要時間。但我們發誓，我們不會氣餒，我們會本著謹慎、專注和真誠的態度對待每一向您提供的食品和服務。我們追求的是您的滿意和信任，我們將會盡一切努力爭取它們。

最后，再次向您致以真誠的歉意，我們衷心希望您能夠給我們一個機會來證明我們的改進。我們衷心地感謝您對我們餐廳的支持和了解。在日后，我們期待能為您提供更好的服務和迎接更多的笑容。

謝謝！

餐廳全體廚師敬上

? 罵老板的檢討書

尊敬的老師：

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：

1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發生嗎?

所以，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己上的錯誤根源進行深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 罵老板的檢討書

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語作業借給同學抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地影響了您的教學，并且給您造成困擾，耽誤了同學的正常課業復習，給班級同學樹立了不良范例。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習乎?曾子每日反省自己，何況我們呢?我們應該隨時反省自己，檢討自己。的小編和大家分享了檢討書的相關內容，歡迎大家前來學習和參考。

罵同學是一種不對的行為，當然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學的檢討書怎么寫，應該包含幾部分內容：

評語的主要作用在于激勵學生，教師要運用語言的魅力，付諸愛心，去調動學生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點對于學習暫時有困難的學生尤其重要。一個同學自律能力差，學習懶散，經常不完成作業。但老師發現他有一個極大的優點——關心集體，于是教師寫下了這樣的評語：“你是個活潑的孩子，集體的大事小事你都很關心，幫助老師、同學做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發現你經常忘寫作業，有什么困難，可以告訴老師嗎?老師愿意幫助你，要知道，成績好也是愛集體的表現。你說對嗎?總之，發揮評語的激勵性功能是實施素質教育的要求，教師必須轉變觀念，不斷學習，不斷實踐，讓評語真實可行。

1，自己對于罵同學錯誤有什么認識，寫對于同學有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫出自己為什么會罵同學，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學了，說明自己的不對。

3，寫出以后要怎么改造，應該要寫以后要愛護同學，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

【中學生檢討書格式】

中學生檢討書(也稱中學生認識書)是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個部分構成：

一、標題

二、稱謂

寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“XX學?！?、“X老師”等。

三、正文

正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

四、落款

寫上檢討人的姓名或專業班級名稱，最后寫上年月日。

▲實習報告網職場老鳥私藏:
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特殊檢討(嚴重檢討)

一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衛生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風。

一個教學細節，從教師、學生、家長的角度來看也會不同，細究之，從學生的不同層次來看也是如此。因此，反思中，要有機地尋求轉換立場，多角度來“包圍”反思主題，才能增強反思的深度與客觀性。

(一)加強學習，進一步提高自身素質。要始終把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界。不斷增強學習的自覺性、主動性。加強自學，積極參加組織學習，適應經濟社會快速發展的形式要求，認真學習美好鄉村建設等方面的專業知識。通過不斷加強學習，努力提高自己的政治理論水平和業務能力。

請您給我一次機會，讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您!

遇到后果嚴重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書，首先認錯態度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求老師同學(學校)的.原諒。

? 罵老板的檢討書

尊敬的領導：

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反規定，我辱罵同事，擾亂了辦公秩序，給同事們帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛上班的時候，您就已經三令五申，要尊重大家，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我的一片苦心。

我今天給公司和領導帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。

我這樣做，造成了以下后果：

1.讓同事反感。

2.在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同事的效仿，影響班公室紀律性，也是對別的同事的不負責。

3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背自己最初的意愿，實乃不孝。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定工作計劃，并吸取本次教訓，一心工作，努力提高業績好，以好業績來彌補我的過錯。

3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。

我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望領導和同事們能夠原諒。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 罵老板的檢討書

事情來由：

此番化學課期間，由于化學老師講課速度極慢，經常拖堂上課，口齒不清楚，還經常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口里溜出。無奈，化學老師眼睛近視1000度，鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨這耳朵靈敏...尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

范文網【】

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識??！

此致！

罵人檢討書

打老師檢討書

檢討書給老師

對老師檢討書

打老師檢討書

? 罵老板的檢討書

尊敬的班主任老師：

我向您認錯了，我愿意每節課都認真聽講，課堂上積極發言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。

然而，俗話說：笑一笑，十年少。老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過?？墒俏覀冞@次真是不應該的成為了導火索。

事實上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發怒、心情不好。因為發怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質問題。

簽名：

時間：20xx年**月**日

? 罵老板的檢討書

TO：親愛的老公

首先說一句，俺錯了。俺不該罵人，哦，錯了，不是罵人，是不該帶著情緒咬牙切齒說你是豬，雖然平常說你都沒跟俺計較，這次也不知道咋了，居然自己下線也不通知俺一聲。俺不知道你這么小氣，早知道俺就不說了。還有俺不知道你今天也很煩躁，怪俺沒有跟你心有靈犀一點通，怪俺反應太慢，所以你就高抬貴嘴饒了小女子吧。以后俺不敢了。

雖然平常你都很羅嗦，但俺知道你那是關心俺，所以難免肺話多了些，雖然俺嘴上說你是個羅嗦的男人，但心里可沒那么認為，俺覺得你人長得帥，又懂得的心疼俺。有好吃的東西總是給俺留著，閑著沒事就給俺打電話（只是偶爾說九點半打，但總是到十點才打過來），雖然你打電話給俺每天問的總是相同的內容，但俺知道你是相當關心俺的飲食和營養搭配，而且有時總是一個問題重復問，俺知道那都是俺的錯，沒有說一次就讓你記住，是俺表達能力的問題，和你一點關系也沒有。雖然你臉上長了一顆痣，可俺覺得那是你臉上的一大亮點，個人認為是最帥的地方，雖然你經常說要去把它除了，但俺覺得沒必要，真的，你要除掉了或許俺一時半會都不敢認識你了呢。

回頭想想，俺和你也算是經歷了風雨的人了，驀然回首也近八個月了，真快，雖然中間也有過好多次別扭，但都是你先承認錯誤，不管是不是你的錯，現在俺覺得真是苦了你了。以后俺不那么自傲了，錯了，就會及時跟你承認錯誤的。不是有俗話說的好嗎，兩個人同時犯了錯，站出來承擔的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。俺深受啟發，大家都是出來混的，何必呢，所以為了不至于債臺高筑，俺覺得以后少欠債。

雖然你都好久沒背俺了，但俺也沒有怪你，因為畢竟俺現在很重嘛，回頭累壞了你可不好，所以俺都不說，就一直在減肥，雖然你一直說俺不胖，但是再瘦點就好了，所以我明白這句話的真正內涵，俺就自覺的減肥呢，但是成功與否俺可不敢保證。俺知道你其實也不想讓我瘦到目標體重，因為那時候你就得戒煙了，哦，提到戒煙我得好好說說了。你這人別的缺點沒有，就是煙抽的有點多了，錯，不是有點，是太多了。雖然平時我不停的跟你嘮叨，戒了吧，戒了吧，但你從來沒聽進去過，要不咋還是煙癮那么大呢？俺知道戒不掉煙不能算是你的錯，因為傳統香煙中含有煙草，很容易讓人上癮，不容易戒掉，但俺知道，你那是沒有下定決心，你看人家那些吸毒的，毒癮肯定比煙癮大吧，但人家都戒掉了，改過自新，重新開始，哎。俺不知道你咋了。。。。好像跑題了，扯遠了，其實羅嗦那么些個俺只是希望你知道俺關心你的健康，如果你不戒俺也不會怪你，只是想跟你說，抽煙可以，但必須得給俺健康。

好了，就到這兒吧，或許不到你要求的兩千字，也差不多了，你也不會一個字一個字的數不是，俺就是空空的一張白紙上寫著兩千字，你也拿俺沒法不是。湊合著看吧，俺寫不夠兩千字還有另外一個原因呢，就是怕你對著電腦看太久會近視，也是由于對你視力負責的態度。希望你能明白俺的苦心。記得看完給俺回信，不多于1001字，不少于1000字，自己掂量著辦吧。

FR：永遠愛你的老婆

? 罵老板的檢討書

此時，我懷著愧疚和懊悔的心給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說錯話、冒犯老師這種不良行為的深刻認識和我真心改正、必不再犯的決心，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

謹言慎行，尊師重道，是中華民族的傳統美德，更是我們學生理應具備的品質。從小，老師和父母就教育我們要謹言慎行，尊敬師長，形成良好的思想品德。但這次事件中，我卻辜負了師長的諄諄教導之心，犯下了嚴重的錯誤，給老師您和同學們造成不良影響，真是萬分抱歉和愧疚。在您的課上，由于自己脾氣急躁，品行修養不夠，可能錯看到您給我的課堂簽到不及格，以至于隨口無心地說了句臟話(實為口頭禪)，給您造成心理和心靈的傷害或不愉快等，也給班集體造成了不好影響。

這次事件發生后，盡管我已打電話和您致意抱歉和悔過，但仍滿懷愧疚之情，這幾天更是懊悔不已，一方面覺得對不住多年來老師的諄諄教誨，另一方面更是本人對黃老師您所作的錯誤行為和造成的不便，感到悔恨和愧對。這幾天的深刻反省，讓我切實意識到說錯話、冒犯師長是多么不應該、不道德、不文明的和不可饒恕的過錯!

今天我寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。說錯話、冒犯老師不是一件小事。和您電話致歉的時候，我感到很愧對老師，更愧對我自己。因此，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我分析自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：沒有形成良好的思想品德。由于自己平時品行修養不夠，隨意說口頭禪，以至于對于某些不好的口頭禪沒有謹言，加上自己平時不注意，對自己放松了要求，思想渙散，以至于做出了不文明的行為，也使您造成誤會(我真的不是在罵您，那真的只是一句口頭禪，并無惡意傷害。)和傷害。如果我平時注意這些細節，注重嚴格要求自己，謹言慎行，形成良好的思想品德，就不會造成這次的錯誤。

2、行為上的錯誤：沒有認真遵守學校規章制度，冒犯老師。作為學生，我們就應該遵守課堂紀律，尊敬師長，好好學習。而我卻違反紀律，冒犯老師，給黃老師您和班集體造成不良影響，這是很不應該和不可饒恕的錯誤。如果自己謹言慎行，具備良好的品行修養，就不會造成這次的不良影響。

3、對老師、同學和自己的影響上的錯誤：我的錯誤行為如果沒有受到檢討處罰，就很有可能讓更多和我一樣同學做出這種不理智的行為。老師也因為我的錯誤行為造成不愉快的影響，而我自己如果沒有發現錯誤，以后就可能會做出更大的過錯，造成更加不好的影響。所以要認真反省，及時改正錯誤，必不再犯。

檢討書[2]

尊敬的劉工、許波老師：

我因為在南京實習期間離開南京破壞了公司的`紀律，影響了實習的工作秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受劉工和許老師的教誨，自我反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的行為，始終保持嚴格的約束，不但要遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名地鐵員工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事!

我想再對我的行為做一個檢討，我私自外出是不對的，同時還影響了同學們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家!

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

經過領導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對大家多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。

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