小鴨子的故事
發布時間：2025-05-24小鴨子的故事(優選19篇)。
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小鴨子減肥：幼兒故事
森林里有一只漂亮的小鴨子，她自從當上了老板就特別愛吃愛喝，長胖了!
森林里要舉辦舞會，邀請了小鴨子?？墒牵▲喿兣至?，動作很笨拙，但她卻沒注意到，以為自己還很美。
到了舞會那天，小鴨穿著裙子大搖大擺地來到舞廳，其他人見了，不禁哈哈大笑。小鴨很奇怪，大家在笑什么呢?
這時，小鴨的好朋友小鳳凰問她：“今天你怎么了?裙子又小又短!”
“不會吧?”小鴨低頭一看，這時才發現自己長得太胖了。
小鴨直奔商店，買了一臺跑步機，她下定決心要減肥!
小鴨堅持鍛煉了一年，并注意飲食，終于又像以前那么漂亮了!
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一個陽光明媚的下午，鴨媽媽提議帶小鴨子們去游玩，小鴨子聽了，高興地嘎嘎直叫。小鴨子們在鴨媽媽的帶領下排成一隊，大搖大擺的走上了溫哥華街頭。
鴨子們漫步在溫哥華街頭，繁華的街景令小鴨子們目不暇接——比起以往只能看到的那些花花草草，可是美麗多了。
小鴨子們走著走著，竟在路上玩耍了起來。小鴨子們你推我一下，我推你一下，玩著挽著，撲嗵撲嗵，兩只小鴨子失足掉進了路旁的下水道里。其他小鴨子則沖著鴨媽媽直叫。鴨媽媽聽到了孩子們的叫聲，覺得出了什么事，忙回過頭來，“1、2、3….”咦？怎么少了兩只可愛的孩子？鴨媽媽趕忙跑到下水道旁，往下一望，兩只小鴨子在湍急的流水中直撲騰，同時并嘎嘎大叫。鴨媽媽吩咐其它小鴨子站在那里不要亂跑，又安慰了一下下水道里的小鴨子，自己就慌忙地跑到街上，銜住了一個人的褲角，可那人并不理解鴨媽媽的意思，只是蹲下身來親切地摸了摸它的頭，然后站起來走了。
鴨媽媽更著急了，目光在大街上來會搜尋著，突然，鴨媽媽眼睛一亮——它看見么了街邊執行公務的巡警。鴨媽媽急忙跑過去，銜住巡警的褲角把他使勁往下水道那邊拖，巡警看了鴨媽媽慌張的神色，知道一定出了什么事了，所以就跟著鴨媽媽來到了下水道旁，看見了兩只小鴨子在拼命掙扎，忙用對講機召喚另外幾名巡警，并讓他們帶上救助工具以最快速度趕來。
幾名巡警來了，他們用一張網撒到下水道里，好容易把兩只小鴨子敢入網里，幾名巡警一起用力，終于把小鴨子提了上來。
小鴨子走出網，抖抖身上的水，奔向鴨媽媽，鴨媽媽則“嘎嘎”大叫表示對巡警的感謝。
鴨子們決定繼續上路，吸取了剛才的教訓，小鴨子們乖巧地排成一隊，跟在鴨媽媽身后，向馬路對面走去。在穿越馬路時，汽車里的司機們看到了這群可愛的小鴨子跟在鴨媽媽身后，又看到了下水道旁拿著一張網滿頭大汗的樣子，都明白了是發生了什么事。他們都不約而同地停了下來，沒有一個人按喇叭，都自覺地給它們讓出了一條道，看著它們昂首闊步地走了過去，直至消失……
看著鴨子們消失的地方，人們都深深地感受到了人與動物之間那密不可分的關系！
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童話寓言：小鴨子得救的400字。關于鴨子的童話寓言作文怎么寫？這篇童話寓言作文大全小鴨子得救的400字的童話寓言小練筆，值得閱讀。
一個明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來到溫哥華的街頭。
在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的，車輛在大馬川流不息。過馬路時，后面的幾只小鴨子沒有留心前面的下水道的下水道的入口沒有蓋上蓋子，不小心失足，跌入了下水道。
危機時刻，鴨媽媽沉著冷靜。她呼喚著下面的小鴨子們，好像在說題目：“你們沒事吧！快點游，不游會被沖走的！
巡警在不遠處看見幾只鴨子，圍著下水道口轉圈，還焦急地交換著，心想題目：那是鴨子嗎？怎么會在這里啊！他急切的跑過去，看了看下水道，原來是幾只小鴨子跌入了下水道??！他立即把別的巡警叫過來幫忙，還拿這一些工具來，將小鴨子救上來，其他的巡警負責交通。路過的市民都用手機拍了下來。小鴨子被救上來后，鴨媽媽感激不盡，嘎嘎了兩聲，就大搖大擺的走了。
人和動物都可以和睦相處的，就想小鴨子得救了一的樣。所以我們不能殺害小動物哦！
六年級童話寓言：小鴨子得救的故事400字?？赐赀@篇童話寓言小練筆大全，告訴我們世間萬物要和諧相處，才能讓更美好。
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一天上午，天氣晴朗，小公雞和小鴨子約好了去河邊玩。
他們到了河邊之后，小鴨子說：“小公雞我到河里捉魚給你吃，你就在岸上玩兒，我馬上回來。”小公雞說：“好的?！?/p>
不一會兒，小公雞看見一只蝴蝶，它很想要捉那只美麗的蝴蝶。他抓啊抓，一不小心就掉進了河里，小公雞大聲地呼喊著：“救命啊，救命啊，誰來救救我啊！”小鴨子聽到了，用它最快的速度游到了小公雞身邊，擔心地說：“別怕，我來了?！闭f完，只見小鴨子游到了小公雞的`身子下，等小公雞爬到自己的背上后，用力地蹬著水，使勁地游啊游，并喘著粗氣叮囑小公雞：“抓緊?！本瓦@樣，小鴨子把小公雞背到了岸上。
小公雞得救了。小公雞顫抖地對小鴨子說：“謝謝你，小鴨子，剛才幸好有你在，如果你不在的話，那我可怎么辦啊！”小鴨子抖了抖身上的水，笑呵呵地說：“不客氣，以后玩得時候小心點?！毙」u聽了，依偎在小鴨子懷里，不好意思地笑了。
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迷路的小鴨子的故事
有一天，太陽都已經落下山了，但是小鴨子還沒有回到自己的家里，因為它迷路了。小鴨子站在靜悄悄的河邊傷心的哭了，后來有沒有人來幫助它呢?
誰給高高的山頂披上了紅紗巾?
噢!是太陽落山了，留下一片紅艷艷的彩霞。
田野靜悄悄，河邊靜悄悄，風兒涼了，樹林里暗了，黑夜要來了。
“嗚嗚嗚，我要回家……”
小鴨子迷路了，哭得好傷心。
“不哭，不哭，小鴨子，我送你回家。”
小白兔跑過來，親熱地抱住小鴨子。
小鴨子笑了，“呷呷呷[gā]……”
“告訴我，你的家住在哪兒?”
“有水的地方，我的家就在那兒。”
小白兔領小鴨子來到小河邊。河水潺潺chán流，魚兒水中游，可這里沒有小鴨子的家。
“嗚嗚嗚，我要回家……”
“不哭，不哭，小鴨子，我來幫助你?！?/p>
小青蛙跳過來，眼睛睜得溜溜兒圓。
“告訴我，你媽媽叫什么名字呀?”
“叫媽媽?！?/p>
小青蛙發愁了，到哪兒去找呢?
“小鴨子，我送你回家?！?/p>
小鵝搖搖擺擺走來。
“告訴我，你爸爸叫什么名字?”
“叫爸爸?！?/p>
小鵝沒主意了，這可怎么找呢?
“小鴨子，我送你回家?！?/p>
小松鼠從樹上跳下來。
“告訴我，你叫什么名字呀?”
“叫媽媽的寶貝。”
小松鼠嘆口氣，不知道該怎么辦。
“嗚嗚嗚，我要回家……”
小鴨子又哭起來。
小鳥兒飛來，給小鴨子擦眼淚。
“別急，別急，小鴨子，我能找到你的家?！?/p>
小鳥兒飛呀飛，飛到西，飛到東，一路上不停地打聽：
“誰知道?誰知道?哪位鴨媽媽丟了小寶寶?紅嘴巴紅腳、一身黃絨毛……”
老牛聽了哞哞mōu叫：“誰家丟了鴨寶寶?”
山羊聽了咩咩叫：“誰家丟了鴨寶寶?”
白馬聽了咴咴叫：“誰家丟了鴨寶寶?”
黃狗聽了汪汪叫：“誰家丟了鴨寶寶?”
花貓聽了喵喵叫：“誰家丟了鴨寶寶?”
哞哞哞，咩咩咩，咴咴咴，汪汪汪，喵喵喵，一聲低，一聲高，東呼西喚好熱鬧。
鴨媽媽急急忙忙跑來了，“哎呀呀，我家丟了鴨寶寶……”
小鴨子見了媽媽呷呷叫，帶著眼淚拍手笑，跑起來，搖啊搖，跑得急，摔一跤，滾到媽媽身邊又撒嬌：
“媽媽，媽媽，我從很遠很遠的地方回來了……”
“我的孩子，跑出去那么遠，你找到了什么呀?”
“我找到了許多好朋友?！?/p>
小鴨子仰著頭，翹著腳，快活地呷呷叫。
迷路的小鴨子的故事點評
故事里的小鴨子迷路了之后遇到了很多熱心的朋友，他們一起幫助小鴨子找媽媽，后來在大家的努力下，鴨媽媽終于來了，帶著小鴨子回家啦。這個故事告訴我們，不要自己獨自去外面玩耍哦。
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小鴨子的勝利故事
小鴨子絨絨住在鄉下的一個農舍里，它最喜歡去家門前的那個大水塘玩了。春天，水塘邊有樹苗、小草在生長;夏天，水塘那兒有暖暖的太陽可以曬;秋天，水塘周圍有金黃的楓葉和美麗的菊花;冬天，它可以站在結冰的水塘上，欣賞草地上的雪有多么潔白。
秋天的一天，絨絨正在水塘里游玩，突然聽見一陣“轟轟”聲。它好奇地爬到岸上一看，竟看到幾輛車頭奇怪的黃色車子正向水塘這邊駛來。
它非常害怕，趕緊跑進了自己的小屋。隔壁的山羊阿姨見了，問他：“絨絨，你為什么這么慌張?出什么事了嗎?”絨絨說：“山羊阿姨，，水塘那邊怎么開來了幾輛怪車?”山羊阿姨望一下水塘的方向，低聲跟絨絨說：“那是拖拉機和挖土車，可能是來修公路的?！?/p>
絨絨最喜歡水塘了，可現在卻又幾輛拖拉機和挖土車來這里修路，將它心愛的水塘填平，那她以后該去哪里玩呢?
絨絨急了，不顧一切地沖到車子的前面?？蛇@根本不管用，拖拉機和挖土機依然一邊向前行駛，一邊挖圖填著水塘。絨絨的心里直發酸，眼淚像斷了線的珠子死的流了下來，對這個水塘，它已經有了很深的感情。。。。
幾天過去了，水塘已經看不出原來的模樣了。絨絨難過極了，它恨那些挖土機和拖拉機，它也想不通，人類為什么要破壞者升級盎然的大自然呢?
絨絨想了很久，終于決定要做些什么來挽救它心愛的水塘。絨絨立即行動起來，它邁開雙腳，展開翅膀，一路飛奔，跑遍了周圍的村村寨寨，把水塘被人類毀壞的事情告訴了所有的鴨子們，請它們幫忙、、、、、第二天早上，在絨絨的家門口的工地上，修路的人們驚奇的發現，成千上萬只鴨子趴在地上，組成了一個大大的子——“家”!
所有人都被震撼了!電視臺、報社的記者也蜂擁趕來，爭相采訪和報道。終于有一天，市長也來到了這里，人們停止了施工填塘，拖拉機開走了，挖土機也離去了。不久，這個毀壞的水塘又恢復了原來的一一池碧水，而在里絨絨家不遠的山腳下則修好一條公路，這條路從遠方蜿蜒而來，快到絨絨住的村子是拐了個彎，又向更遠的地方伸展開區。
絨絨勝利了!它有可以在水塘中扎猛子、抓魚蝦、踩水，歡樂地玩耍了。
小鴨子的勝利故事點評
小鴨子跟池塘的感情很深，池塘就是它們的家，它們游玩找樂趣的地方，有一天挖土機把池塘改造了，小鴨子們又可以在池塘里玩耍了?，F在的環境破壞很嚴重，我們應該加大力度改造良好的綠色環境，保護他們的家，保護我們生活的小區美景。小朋友現在游玩的地方除了公園就沒啥可好玩啦，所以更應該愛護我們的環境。
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四年級狀物作文題目：小鴨子
小鴨子的羽毛黃黃的，它的嘴巴像小鏟子，嘴巴上面還有兩個小孔，我猜，那就是小鴨子的鼻子吧！
小鴨子跟小雞的樣子很相似，但是小雞的嘴巴是尖尖的，小鴨子的嘴巴是圓圓的。還有，小鴨子的腳掌像扇子，小雞的腳掌像竹葉。小鴨子喜歡在水里游，小雞喜歡在岸上走。
有一次，我的奶奶捕了一只野鴨子，野鴨子喜歡吃魚，它的毛是黑色的。不過，沒過幾天，我的奶奶又把它給放了。
我最喜歡小鴨子，它雖然丑，但是可愛；我也很喜歡小鳥，因為我羨慕它，我羨慕它能無拘無束的飛翔。
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;小鴨子
外婆給我買了兩只小鴨子，一公一母，回到家我就開端調查它們。首要我先調查公鴨子，公鴨子除了尾巴、背和頭頂是黑的，全身其它當地都是黃色毛絨絨的，母鴨子的尾巴上有幾個黑點和白點，頭頂上還長了幾根黑毛，全身也是黃色毛絨絨的。鴨子是雜食性動物，簡直什么都吃，我喂它們吃青菜葉、瓜皮和饃頭，它們特別愛吃，也特別能吃，三、四天后就長大了許多，我喜歡你小鴨子，我期望你們能健康成長！
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小鴨子
我喜歡各種小動物，最喜歡的還是我家鄉的小鴨子。
這只小鴨子的身子胖胖的，毛黃黃的。它的尾巴很扁，有有一點向上翹，腿非常短，又有一點小，走起路來一搖一擺，十分有趣，小鴨子圓的腦袋上長著一雙黑黑的眼睛，它那扁扁的嘴巴嘎嘎地叫個不停。小鴨子可怕累了，走幾步就要趴在地上坐一會兒，然后再接著走。但是，小鴨子一看見說就游得非?？?，它最愛到水里游泳。在水中，它一灰劃動雙腳，浮在水面上；一會把頭鉆到水里去，只婁出尾巴，好玩極了。它常常東跑西走，去找食物。它喜歡吃蚯蚓、米、菜、米飯等各種食物。它一邊吃一邊搖頭晃腦，好像在說：味道好極啦！
這只小鴨子多可愛呀！我非常喜歡這只小鴨子。
簡評：高年級的作文，相對要有高要求。
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河畔旁住著鴨子一家人，可是有一只小鴨子，他有點奇怪。因為他總是愛問一些問題，一些讓人回答不上來的問題。例如天為什么會下雨？鴨子為什么游泳？其它動物為什么不能？等等等等……
鴨子爸爸和鴨子媽媽覺得這只小鴨子一定是腦子有什么問題，其它鴨子姐妹們也嘲笑他。他們沒有意識到這只小鴨子的聰明，小鴨子非要把這些問題都問出答案。
森林里已經對這只小鴨子議論紛紛了，都說鴨子夫婦養了一個傻孩子。鴨子爸爸和鴨子媽媽因為這件事兒覺得很丟人，躲在家里不敢出門，其它鴨子兄弟姐妹們也都不和鴨子一塊兒玩。
小鴨子感到很孤單，他不明白自己哪里做錯了。直到有一天，森林里最有知識最聰明的熊博士來了。熊博士想招聘一個助手，幫助自己完成一些發明，所有的小動物都想當熊博士的助手。
熊博士舉行了一個招聘大會，小鴨子決定也參加，一個個參賽者都被熊博士的問題給難住了，都失望地被淘汰。只有小鴨子回答出熊博士所有的問題，最終被錄取。
熊博士夸他真是一只聰明的鴨子。小鴨子的父母和兄弟姐妹都以他為驕傲，森林里所有的人都不敢再誤解鴨子了。
? 小鴨子的故事
我養了一只小鴨子，毛絨絨的，顏色淡黃淡黃。它有一張扁扁的小嘴巴、一條短短的尾巴，時不時地會翹起來。它的手是一雙小翅膀、兩只腳蹼紅紅的，走起路來一搖一擺，像只小企鵝。
它最喜歡吃的食物是蚯蚓。有一次，我喂蚯蚓時，它巴喳巴喳地吃得津津有味，吃完了還“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“你還有嗎？”，我只好把蚯蚓全部送給它。
我和小鴨子之間還發生過有趣的事情。有一次，我把蚯蚓放在一個隱蔽的地方，看它能不能找到，結果，它果然找到了蚯蚓，并開心吃了起來。
我的小鴨子真可愛！
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設計理念：
《小鴨子回家》這篇童話講述了小鴨子在森林里迷路后回家的故事。本課公開課教案我堅持以興趣為先導，以講故事導入課題，給學生設下懸念。在教學中通過多種形式的讀激發學生的閱讀興趣，引導學生在讀中學、讀中悟。課堂上小組合作學習課文，實現了識字、寫字的“生生互動”。課堂的拓展與延伸，激發了學生的熱情。本設計充沛尊重了學生的感受、體驗和理解，整個過程體現了自主、合作的學習方式，注重了合作、探究意識的培養。
教學目標
1 學生認識本課的11個生字，能寫好本課的7個生字。
2 學生結合上下文并聯系生活實際理解“漸漸”一詞。
3 借助課文插圖，能用普通話正確流利有感情地朗讀課文。
4 培養學生的識字能力想像思維能力朗讀能力。
5 通過學習課文，使學生初步懂得什么是勇敢，并培養勇敢精神。
教學重點
學生認識本課的11個生字；寫好本課的7個生字；讀懂課文。
教學難點
學生結合上下文并聯系生活實際理解“漸漸”一詞。
教學準備
生字卡片、課文錄音帶、教學掛圖、動物頭飾。
教學過程
一、設置懸念，導入新課
1、師講故事
2、學生談自身的想法
3、師剛才同學們都說了自身的想法，故事中的小鴨子是怎么做的呢又是怎樣回到家的呢學完了《小鴨子回家》同學們就知道了。
4、板書課題并齊讀
二、初讀課文，整體感知
1、請同學們把書打開到第37頁，自身讀課文，一邊讀一邊標上自然段序號。
2、聽課文錄音，要求聽準字音。
3、學生下位和自身的小伙伴一起讀課文
三、做游戲識記生字
1、師講做讀詞語登山競賽的規則
2、學生自讀詞語
3、開展競賽
四、學習課文，朗讀感悟
1、課文中的生字同學們認得很棒，相信大家一定能把課文讀得更好。現在請你再把課文讀一遍，不過讀完課文后告訴我你喜歡小鴨子嗎，為什么？
2、把描寫小鴨子勇敢的句子找出來讀一讀。
3、學習第2自然段
①出示第2自然段
②指名讀第二段。
③結合上下文理解“漸漸”的意思。
師：天漸漸黑了，小鴨子很害怕，這里面“漸漸”可以換成哪一個詞的意思是一樣的？
④讓學生用“漸漸”說一句話。
⑤指導讀好課文，體會小鴨子的勇敢，讀出對小鴨子的敬佩之情
a. 過度：
天漸漸黑了，小鴨子很害怕，但是小鴨子沒有哭，你覺得小鴨子怎么樣？（我覺得小鴨子很勇敢，很了不起）所以我們在讀這一句時，一定要讀出小鴨子的勇敢，讀出對小鴨子的敬佩之情。
b. 自讀
c. 指名讀
d. 齊讀
4．學習第3、4、5、6段。
①過渡：小鴨子非常勇敢，它不哭也不叫，一心想找到自身的家，找到自身的爸爸媽媽。它在森林里走啊，走啊，它遇到了誰呢？
②請同學們對照課文插圖讀3----6自然段，小鴨子在路上遇到誰了？請你用筆畫下來。
③指名回答，師相機板書。
④出示課文插圖，指名讀課文。
師：同學們先和自身的小伙伴一起讀了課文，你們的朋友讀得好嗎？給大家推薦推薦？那我們請這些了不起的同學起來和作著把這篇課文讀一讀，好嗎？其他的同學邊聽邊看插圖，想象它們是怎樣送小鴨子回家的？
⑤師：你們喜歡蜜蜂、螢火蟲、月亮嗎？
指名回答。（引導學生體會出蜜蜂、螢火蟲、月亮的助人為樂的好品質。）
5、扮演課文內容。
過渡：
課文我們就學到這兒，同學們想不想扮演課文的內容呢？好，每6個人為一組，一人演小鴨子，一人演螢火蟲，一人演月亮，一人演鴨爸爸，一人演鴨媽媽。
①小組分角色扮演課文。
②各小組進行角色扮演，頒發“最佳扮演獎”。
6、學習第7段。
①．過渡：小鴨子在朋友們的協助下，終于回到了家，找到了親愛的爸爸媽媽，小鴨子是怎樣感謝蜜蜂、螢火蟲、月亮的？
②．齊讀第7自然段。
五．故事續編，拓展思維。
師：小鴨子回到家后，發生了什么事呢？鴨媽媽會說什么，小鴨子會說什么？
1．小組合作討論。
2．匯報。
六．課堂小結。
學習了這個童話故事，你懂得了什么？
七．課外拓展延伸。
小鴨子是一只勇敢的小鴨子，因為它不哭不叫也不泄氣，一心只想找到家，堅定地走下去。同學們，假如你迷路了，你回怎么辦呢？
? 小鴨子的故事
有人喜歡小巧玲瓏的金魚，有人喜歡雍容高傲的天鵝，還有人喜歡溫和好動的兔子，但我喜歡的卻是人見人愛的小鴨子。
小鴨子看起來有點笨笨的，一對黑黑發亮的小玻璃珠左右張望，不知在想事情還是迷路了。扁扁小小的嘴巴上長著兩顆沙粒般大小的鼻孔，如果你不仔細觀察，還不知道它有鼻孔呢！他的身體胖胖的，走起路來更是好笑，小翅膀快速的扇動著，屁股也一扭一扭的，可愛極了。
小鴨子吃飯的樣子更搞笑，因為小鴨子脖子不是很長，所以想把食物吞到肚子里就沒那么簡單了。于是它想了一個好辦法，每每用餐時，它先俯下頭來粗嚼幾口，然后再仰起頭來細嚼，再慢慢的地咽下去，那樣子，可真像一位高雅的紳士。
吃飽后肚子比原來大多了，有時食物在肚子里還會歪到一邊去，讓人看得提心吊膽，因為你會覺得它的肚子就要爆開似的，而且走起路來左右搖擺得更加厲害，滑稽極了，讓人一看就頓生喜愛之情。
這就是我家的小鴨子，我的至愛。
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兒童故事救小鴨子
一個陽光明媚的星期天，森林里的一棵梧桐樹成了動物們的樂園，小猴和大象正在追逐嬉戲，小熊在綠油油的草地上懶洋洋地曬著太陽，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌……
一只剛從另一條小河邊游來的小鴨子，正大搖大擺地走了過來，只聽“噗嗵”掉到了一個又大又深的坑里，小鴨子直拍著自己的翅膀，大聲喊道：“救命啊!救命啊!大家快來救我呀!”
小鳥最先聽到了小鴨子的叫喊聲，于是，它趕緊飛到梧桐樹旁，告訴大家：“大家快來，我們快去救小鴨!”說完，大家飛一般地去救小鴨子了。
第一個來的是小猴子，小猴看見掉在深坑里的小鴨子，急得抓耳撓腮，滿地打滾兒，忽然，它抬起頭看見了樹上的樹枝，靈機一動，對小鴨子說：“別怕!我來救你了!”說完，它似離弦的箭跳到樹上，折下一根又長又粗的枝條，跑到坑前，伸出樹枝：“小鴨子，快爬上去!”小鴨子咬住樹枝，小心翼翼地爬呀，爬呀，突然，腳下一滑，又從樹枝上滑了下去，無可奈何地說道：“這樹枝太滑了，我根本上不去?！边@一下子，小猴絕望了，原本是足智多謀的它，現在也變得束手無策了。這時候，樂于助人的大象跑來了，它一看見現在的情景，急得心急火燎，著急地甩著自己的鼻子，突然，它發現了自己的鼻子，心想：咦!我這條長長的鼻子不是現在可以有大用處了嗎?只見大象跑到坑旁，對小鴨子說：“小鴨，我也來救你了!”說完，伸出長長的鼻子，想把小鴨子從深坑里卷出來，可是，大象的鼻子太短了，根本夠不到小鴨子。正在大家絕望之際，小熊拿著水桶急急忙忙地跑來了，對大象和小猴子說：“我有辦法救小鴨!”說著，跑到小河旁，打了整整一桶水，然后，又倒進了深坑里，大象明白了小熊的辦法，于是，自己也開始鼻子吸水，正在這時，小鳥也飛了過來和小猴在一起為大象它們吶喊加油。就這樣，大象一次又一次吸、噴、吸、噴，小熊一桶又一桶地打、倒、打、倒，小鴨子也慢慢浮起來了。
最后，小鴨子終于得救了。
兒童故事救小鴨子點評
小鴨子掉進了深坑里，小動物們著急的想出不同的方法救小鴨子，開動大腦思考的小動物們因為思考所以逃出了危險。小朋友們，我們遇到危險也要懂得動大腦思考，我們要將自己所學的知識運用起來。
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關于小鴨子的兒童故事
有一只小鴨子剛剛出生，小小的它從來沒有見過大河，所以小鴨子嘎嘎決定要去找大河，那么最后它有沒有找到呢?趕緊來看看故事內容吧。
小嘎是一只剛剛出生不久的小花鴨，它和幾百只鴨子生活在一條淺淺的小河里。一天，小嘎決定去找世界上最大的河。
小鴨為了尋找大河，走了七天七夜翻過了兩座大山，在小鴨體力不支快要餓死時，一位好心的山羊伯伯救了它。
“小鴨你從哪里來，這么的辛苦?！?/p>
“我從很遠的地方來，我要去找一條大河。”
山羊伯伯說:"是嗎?那可不是一件容易的事，要從這里走很遠的路，再翻過一座山就到了?！?/p>
“真的嗎?就在前面嗎?那太好了，我一定要去看看?！闭f完小鴨又上路了。
小鴨走啊走啊，突然一陣大風吹來，吹得小鴨往前翻了幾個大跟頭，小鴨爬起來又走，小鴨就這樣頑強的走著。
突然一道強光射來，小鴨定眼一看，哇---一條大河出現在面前。流水嘩嘩的唱著就像是一首歡快的歌曲。
小鴨終于看到了大河，終于實現了自己的愿望。
關于小鴨子的兒童故事點評
故事里的小鴨子非常的厲害，自己想要看大河所以就不停地往前走，后來在山羊伯伯的指導下終于達到了河流前面。這個故事告訴我們，只要堅持就可以成功的。
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機智的小鴨子趣味故事
有一天小鴨子正在公園里玩耍的時候，沒想到遇見了玩游戲很厲害的發條貓，在小鴨子嚇得瑟瑟發抖的游戲橋上，發條貓一下子就過去了，這下正在朝著小鴨子笑呢
今日的天氣真好，不太熱也不太冷，風不太大不太小。公園里的游客分外的多。他們來到公園里的“大膽者的階梯”，小鴨走在鐵索橋上，橋晃來晃去，她嚇的“嘎嘎”直叫。
可發條貓呢，三下兩下就跑到對岸了。她站在岸上，朝小鴨笑呢。
小發條貓正在得意的時候，忽然，他發明有只小獾，正從摩天輪上探出身子，和下面的小胖熊打招呼，可他使的勁兒太了，一會兒從轉得高高的車頭里翻了出來。伙兒發出一陣驚叫。小發條貓一個猛跑，竄到了摩天輪下，只見她伸手一使勁接住了小獾。
小獾得救了。可小發條貓呢，他的兩臂向著太陽，頭高仰著，不會動了。小鴨推他，叫她，都沒有回響。大伙兒請來了犀鳥大夫。犀鳥大夫拿出聽筒，聽聽小發條貓的心臟，說：“很不幸，心臟停止了跳動?！毕B大夫聳聳肩膀，暗示這病她沒法治。
小鴨可慌神了，她哭了起來，說：“請無論怎樣設法救救小發條貓啊!”突然，小鴨想起了什么，趕忙向公園門口跑去，哪兒有家“豪豬師傅鐘表店”。
小鴨把鐘表匠豪豬師傅請來了。豪豬師傅提著公具箱和一只舊鬧鐘來到公園里，他把小發條貓滿身檢查了一下，說：“沒問題，這病能治?！?/p>
豪豬師傅從舊鬧鐘上拆下發條，安在發條貓身上，他使勁地上著發條“嘰嘎、嘰嘎……”只見小發條貓放下了伸著的雙臂，動彈了一下腦袋，瞧瞧豪豬師傅和那只拆開了的舊鬧鐘說：“感謝您救了我!”躲在一邊的小獾說：“也感謝你救了我!”
豪豬師長教師說：“還得感謝你的好伙伴小鴨，是他請我來給你治病的?！被锇閭儯紴闄C智的小鴨鼓掌。
機智的小鴨子趣味故事點評
故事里的小鴨子本來還在玩游戲的，但是當看到發條貓為了救小獾而不能動之后，機智的去請來了鐘表店的師傅，這下子發條貓一下子又能動啦，原來是之前的發條壞掉了呢。這個故事告訴我們：在情況危急的時候，最需要的是冷靜的思考，只有冷靜的思考才能換來正確的解決問題的方法哦。
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有一天，小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然，它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來是一只小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會兒竄到東，一會兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是，它暗暗下定決心：我也要學飛，像那只小鳥一樣。等我學會了飛翔，其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著，不由得笑出了聲。
它馬上上了岸，看著小鳥，它是如何飛的？只見小鳥兩只翅膀不斷地扇動著。哦！原來，這么簡單呀！不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀，假以時日，我肯定也會飛了。于是，它先在草坪上練習，它努力的扇動著翅膀。可是，無論怎樣，它的兩只腳還是著地，根本就飛不起來。后來，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，借助石頭的高度，努力的往上飛翔?？山Y果還是失敗了。正當它灰心喪氣的時候，鴨媽媽過來了，問道：“我的寶貝！遇到了什么困難了？和媽媽說說?！毙▲喿臃怕暣罂?，說：“媽媽，我想學飛，可是，我怎么努力也學不會?！兵唻寢尠参康溃骸拔业纳岛⒆友?！我們雖然像小鳥一樣有一對翅膀，可是，我們的翅膀已經退化了，根本就飛不起來了，小鳥天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發達的，但我們會游泳呀！小鳥就不會啦！”
小鴨子聽了媽媽的話，心里好受多了。原來，每個人都有自己的長處，有些東西也不能強求的。
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我家養了一只小鴨子，它非?？蓯?。
小鴨子全身長著淡黃色的羽毛，從遠處看，就像一個黃色的 小絨球。它的嘴是扁平扁平的，吃起東西來叭嘰叭嘰的，可真有 趣。小鴨子的鼻孔很特別，是長在嘴上的。兩只烏黑烏黑的小眼 睛長在腦袋兩側，好像兩顆黑寶石。它的腳趾間各有一層很薄的 腳蹼，把腳趾連在一起，兩只腳好像兩把小扇子一樣。所以，它 走起路來一揺一擺的，十分惹人喜愛。
小鴨子最愛吃的是菜葉。我每次喂它的時候，它總是搖著胖 乎乎的身體朝我走過來。我把菜葉放在它跟前，它吃著鮮嫩的萊 葉，腦袋一甩一甩的，吃得津津有味。
我還常常把小鴨子放在裝滿清水的大盆里，讓它自由自在地 游泳、洗澡。
我的小鴨子干凈、可愛。我喜歡我的小鴨子I
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故事：小鴨子找家
小鴨子從蛋殼里出來不久，就同兄弟姐妹們一起跟媽媽在草地上吃嫩草。小鴨子看見一只花蝴蝶飛來，它覺得很好玩，就向花蝴蝶追去，追了一陣，蝴蝶飛上了樹梢，轉眼不見了。
小鴨子回頭一看，媽媽和兄弟姐妹們都不見了，他想他們一定是回家了，自己也回家吧，可是家在哪里呢？小鴨子沒記住，怎么辦呢？找吧！小鴨子走到狗的家門前，問：這是我的家嗎？狗說：小鴨子，我的家是土房子，這不是你的家。
小鴨子走到豬的家門前，問：這是我的家嗎？，豬說：小鴨子，我的家是木欄子，這不是你的家。小鴨子走到鵝有家門前，問：這是我的家嗎？，鵝說：小鴨子，我的家是草棚子，這不是你的家。
小鴨子走到雞的家門前，問：這是我的家嗎？，雞說：小鴨子，我的屋里有橫桿，我們睡在橫桿上，這不是你的家。
小鴨子找呀找，怎么也找不到家，就嗚嗚的哭起來。這時鴨媽媽找來了，小鴨子撲到鴨媽媽懷里說：我找不到家。鴨媽媽把小鴨子領回家，指著自家的房子說：我們家是木板房子，以后不要忘記了。小鴨子說：記住了，我再也不會找不到家了。
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