地震救援嘉獎事跡材料
發布時間：2025-05-19地震救援嘉獎事跡材料(優選18篇)。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
“攀枝花支隊攀枝花大隊中隊長丁濤獲得中隊干部個人綜合第一名，榮立個人三等功一次……”7月27日下午，四川森林消防總隊在攀枝花舉行的訓練尖子比武表彰大會，包括xx在內的300余名新消防員參加視頻會議，看著比武立功獲獎隊員胸前掛著的功勛章，新消防員xx心里熱血沸騰，暗暗向他們靠攏看齊，決心刻苦訓練、頑強拼搏，在今后總隊組織的大比武中嶄露頭角。
xx拼盡全力拿下最后一分。
十天后，伴隨裁判員一聲“xx，單杠引體向上26次”，他拿下了此次新消防員訓練尖子比武競賽第一枚獎牌，后續比賽中，他陸續取得滅火綜合演練單科第二名、全科目綜合排名第一名的好成績。
收獲的喜悅
8月6日至7日，四川森林消防總隊新訓大隊40名新入職消防員在成都進行訓練尖子比武競賽。7日晚20時許，以18分49秒完成最后一個課目5000米跑的xx癱坐在地上，兩手撐在身后，盡管大口大口地喘著氣，也掩蓋不住他嘴角踏實而滿足的微笑。
xx的父母
xx出生在四川阿壩州的.一個小康家庭，前些年父親做生意，家里每年都有十幾二十萬的收入，但好景不長，父親在20xx年查出腦淤血，不久便半身不遂，需要母親常年照顧，家里也從“高”收入幾乎變成了“零”收入。
xx入隊時
家里的變故并沒有帶給他多少消極情緒，性格堅強的他一直懷揣著一個軍旅夢，想在今年9月份參軍入伍的他，在網上看到招錄新消防員的信息時心動了，但這受到了家人的反對，母親覺得森林消防這個職業太危險，xx作為家里獨子不適合做消防員，為此，他反復給家人做工作。終于，今年四月他成為了四川森林消防總隊的一員，他和隊友這樣說：“在這里雖然沒有槍，卻和在部隊里一樣，一樣規律的生活，一樣可以幫助老百姓、保護老百姓，一樣有意義。”
骨子里，他就是一個不怕苦、不服輸的人。xx在入隊前是一名拳擊手，從他口中得知，當時的拳擊訓練強度很大，很多人堅持不下來中途放棄了。無論天晴下雨，晨跑5000米是必備科目，直拳、擺拳、勾拳練到嘔吐，一周一次的實戰對拳打到整個人虛脫，付出總會有回報，xx先后在20xx年和20xx年獲得四川省青少年拳擊比賽的第三名和第五名。入隊后他不怕苦、不言累，各項訓練課目都以第一的標準來要求自己。
進行滅火心理行為訓練
正是由于骨子里這種不服輸的勁，讓他從阿壩州的大山里一步步走出來，從300多名新入職消防員中脫穎而出，走向充滿著鮮花和掌聲的領獎臺，掛上閃閃發光的獎章。其實，他也一樣彷徨過、徘徊過，剛入隊時的xx有些不習慣這里的生活，總覺得管理很嚴格，時間也安排的很緊湊，讓他感覺幾乎喘不過氣來，一兩個周后他漸漸適應，到后來開始慢慢喜歡上森林消防這支隊伍，自己從一個離不開手機的“低頭族”變身早睡早起勤學習的“奮青”，從一名“王者峽谷”的游戲黨變身訓練場上的“尖刀鐵拳”，他感到每一天都過得充實而有意義。
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嘉獎連事跡材料篇1<\/h2>
摩的小陳，男，現年（）歲，政治面貌中共黨員。該同志恪盡職守，認真做好本職工作，特別是自今年6月25日強戒收治工作總結表彰大會以來，認真履行人民警察的職責，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中起帶頭作用。該同志現任一大隊大隊長。
一、抓好班子建設，增強隊伍凝聚力
作為大隊長，摩的小陳積極配合教導員開展大隊各項工作，共同帶領全隊干警努力奮斗、扎實干事。與其他班子成員加強溝通，搞好團結，分工協作，充分發揮了領導班子集體的智慧。敢于管人理事，規范高效，真抓實干，作風務實，以身作則，要求干警做到的，自己首先做到，如在假日期間，主動回大隊督促安全管理，檢查干警到崗到位情況，增強貫徹執行能力，形成管理合力，確保政令暢通。同時狠抓干警的政治素質、業務素質教育和警體訓練，全面提高隊伍的整體素質，取得了良好的效果：一是干警的執法水平進一步提高，處理突發事件的能力增強；二是業務水平進一步提高；三是警容風貌和身體素質進一步加強。四是在收治強戒人員攻堅戰中更是體現大隊民警召之能來，來之能戰的過硬素質。
二、發揮吃苦精神，不忘自身職責
作為大隊領導，摩的小陳在強戒人員收治工作中服從大
局、以身作則，發揮特別能吃苦的精神，親力親為地做好每一件事，為干警樹立了榜樣，鼓舞了士氣。一是嚴格要求自己。面對收治強戒工作的壓力，該同志一如既往地嚴格要求自己，主動學習強戒人員管理規范，提高了執行力，樹立了形象。二是與同事同舟共濟。在新的形勢下，該同志發揮團隊協作精神，與同事緊密配合，同舟共濟，共同進步。年輕同事在工作當中有疑問，他悉心加以指導；同事家中有急事，他在工作中幫其分擔一些壓力。三是認真組織操練。對新收治的強戒人員，該同志從嚴要求、細心指導，指揮他們進行操練，在操練過程中細心分解每一個動作，不厭其煩地糾正強戒人員的錯誤姿勢。收治強戒期間，該同志每天都回到大隊，在炎炎的烈日下一站就是一天，但他從沒喊過苦喊過累。四是主動加班加點。大隊收治強戒以來，事務比較繁忙，該同志利用住在我所附近的優勢，在晚上經?；卮箨牸影啵瑓f助做好諸如內務檢查、臺帳整理、整肅紀律等工作，減輕值班干警的壓力。五是強化人員管理。在對強戒人員的管理工作中，該同志事必躬親，一方面認真做好談話筆錄，了解強戒人員的基本情況；一方面密切關注強戒人員動態，認真做好教育工作；同時，做到以人為本，如有強戒人員生病，及時帶到醫務所診治。六是確保生產工作不停滯。作為生產大隊長，該同志除了在管理方面抓得緊以外，在生產方面也毫不放松。利用休息時間辛勤跑動，多方聯系廠家。對參加生產的強戒人員在行為規范、勞動技能等方面進行嚴格考核。
同時認真把好各生產環節，檢查成品質量，督促貨款回收，全力將生產工作推上新臺階。
三、采取有效措施，確保場所安全
該同志在場所中認真組織開展百日安全等活動，做到未雨綢繆，防范于未然，有力地確保實現四無。在強戒收治工作中，大隊秩序持續穩定，未發生強戒人員逃跑、打群架、聚眾鬧事等現象。一是落實安全生產責任制。認真執行安全生產目標管理制度，根據生產實際情況，制定相關措施。著重監督檢查中隊的安全生產工作，重點抓生產現場管理，堅持不安全不生產。努力規范生產基礎臺賬，分析生產數據資料，制定生產計劃。二是抓好教育動員。經常利用講評的時機向強戒人員作安全動員，教育強戒人員遵紀守法，服從管理，使他們進一步提高思想覺悟，增強榮辱觀，提高道德修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從思想深處徹底改掉惡習。三是經常開展安全檢查。組織干警對大院、宿舍、車間進行地毯式的檢查，全面清理違禁品，保證用電器具、消防設施的正常運作，對發現的問題及時進行整改。四是積極排查不穩定因素。注意排查、收集不穩因素，對個別人員進行教育，將不良苗頭扼殺在萌芽狀態。深抓強戒人員思想動態，做好摸查夾控，密切注意強戒人員的改造情況，確保思想平穩，不發生違紀事件。認真抓好思想轉化和個別談話教育，促進各項安全制度的落實，推動教育改造工作的深入開展，為實現安全穩定打下堅實基礎。及時收集
信息，制定應對策略，防范于未然，確保不發生強戒人員打架斗毆、脫逃等惡性事件。
綜上所述，摩的小陳同志無論在思想政治方面，還是在工作方面，均以共產黨員的標準嚴格要求自己，他從不斤斤計較，默默無聞地奉獻，在平凡的工作中干出了水平、干出了風采。該同志符合立功受獎的條件。
嘉獎連事跡材料篇2<\/h2>
我叫××*，屬于××*部隊，我是2009年入伍的一名新兵，雖然入伍時間僅僅只有一的，但是我到部隊后認真開展政治理論學習，熟悉本職業務，積極履行職責，在今年的業務工作中充分發揮主觀能動性，團結同志，擺正位置，虛心好學，在領導的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的，理想信念是堅定的，工作作風
是深入扎實的，貫徹執行上級的命令指示態度堅決，自身要求比較嚴格，有較強的事業心和責任心，軍人立功事跡從而較好地發揮了一名基層黨員骨干的作用。現將我在部隊這一年的工作情況匯報如下，請與評議。
一、認真打牢理論基礎，保持政治上的清醒和堅定。
我認為理論是實踐的先導與指南，在工作中，我能夠注重政治理論的融會貫通，深入學習鄧小平理論及其新時期軍隊建設思想、三個代表重要思想，切實運用所學理論知識指導工作的開展與實踐，注意時刻用三個代表重要思想來規劃和檢驗工作，時刻要求自己在思想上、行動上與中央保持高度一致。
二、掌握熟悉本職業務，擺正位置，踏踏實實干好本職工作
我作為一名基層黨員，能堅持學習，退伍軍人先進事跡范文認真研讀黨的理論著作和三個代表思想，不斷用先進的理論武裝頭腦，在思想上找差距，努力提高政策理論水平，提高思想道德素質和政治鑒別力，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅持以德為重，以誠求信的原則，始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境，堅持原則，公道正派。平時工作中能認真領會政策精神，主動為領導決策當好助手作好參謀，積極為單位建設提出合理化建議。認識到自身存在的諸多不足與欠缺，我覺得不加強業務知識的學習就無法勝任工作要求，就無法達到新時期軍人應該具備的素質，就會辜負組織上的信任領導的期望，所以，我堅持學以治用的原則，在較短的時間內掌握了工作開展中必須具備的基本素質要求，適應了工作需要，為圓滿完成上級交給的各項任務，奠定了堅實的理論基礎。
三、積極履行自身職責，注重工作作風的培養
我個人敬業精神比較強，堅決貫徹領導的指示精神，注重吃透上情、準確把握本單位實際，動腦子，用心思，切實增強工作的針對性、有效性，確保上級指示精神得以貫徹。每當領受任務時，都能夠充分發揮主觀能動性，堅決服從、盡快落實，從不馬虎。躬身實干，善始善終，軍人感人事跡在完成上級交給的各項任務過程中，能不顧個人得失，珍惜集體榮譽，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作;堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬;堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴謹的工作作風。作為一名基層黨員，我能牢固樹立為官兵服務的思想，幫助他們解決現實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把耐心教育與嚴格管理結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，真正讓戰士們感受到部隊大家庭的溫暖。
嘉獎連事跡材料篇3<\/h2>
__，男，壯族，生于20__年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。從20__年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學)，已近30年。
剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20__年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。
農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農教師注意對學業生的本事培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習積極性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。
原先在教學中，農教師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋項目實施后，農加貴積極學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備，多跟中心校、教育局教師聯系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人?！?/p>
在近30年的教學生涯中，農加貴一向擔任復式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業于長沙民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴，畢業于昆明冶金工校，現任個舊市錫礦某礦區區長;黃兆中，畢業于西南農業大學，此刻文山州科技情報所工作;余學莊，畢業于臨滄教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業于州民族師范學校越語專業，此刻廣南財產保險公司工作;學生馮正海，現為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學校教師;陸貴蓮，蓮城衛生院護士長;王琪仙八寶鎮中心校教師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民積極創收。
30年來，農加貴的工作也得到了肯定。20__年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師;20__年9月、20__年9月、20__年9月三次被評為蓮城鎮先進教師;20__年和20__年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;20__年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片;20__年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農加貴;20__年9月，農加貴被評為“云南省教書育人楷模”，并于教師節出席了在昆明召開的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績?！?/p>
嘉獎連事跡材料篇4<\/h2>
本人吳__，于20__年3月10號正式成為了江西贛州x水泥有限公司章貢分廠開票房的一名員工。對于我這位從農村里大山深處走出的姑娘來說，能進入這么好的國企我感到自豪。我對這份來之不易的工作倍感珍惜。
記得剛進廠時，到處都透著新鮮和挑戰，不會的東西很多，什么都要從頭學起，面對困難我沒有退縮。電腦不會，我就向老員工請教，并買來電腦書籍，利用所有的業余時間來學習電腦知識，為了在工作中能讓客戶減少等待的時間我每天練打字。工作中，面對章貢分廠經銷商分布面廣、價目多樣、每天的出庫量多等問題，我為了提高工作效率，對每次的價格變動及經銷商增減變動等情況都會筆記記錄，或者制成表格等等，以便幫助記憶，做到數據準確無誤，并減少顧客等待的時間。我還主動學習開稅控發票，并成為銷售會計的好幫手。
20__年開票房的人員基本上都換上了新進員工，這時我得到財務部長及廠領導的認可被提升為開票房班組的班長，但我并沒有驕傲，我清楚的知道領導交給我的擔子有多重。面對新進員工我將如何帶好他們，這是領導對我的一次考驗，也是給我鍛煉的機會。我暗暗發誓我一定將工作做好，給領導爭光。從我接手班長以來，我以身做責，認真工作，發揚互相幫助，團結友愛的精神，使我們的班組各項工作都得到領導的認可，從來沒有出過什么差錯。但是我也清楚的認識到我們班還有很多工作沒做好，服務態度還有待改進。在今后的工作中，我將帶領我們班，認真學習先進的工作方法和好的工作經驗，在人生的道路上我們要互相幫助，互相學習，不斷進取。謝謝大家。
嘉獎連事跡材料篇5<\/h2>
某某，男，51歲，中共黨員，現為x縣公安局交警大隊交通科民警。從1979年穿上警服算起，他從事公安工作已經二十六年了，歷任x鎮分局副分局長等職務。1994年，他調入交警大隊從事事故處理工作，他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛，以堅強的意志和崇高的品格，在事故處理這個特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作?，F將他的事跡匯報如下：
一、爭做黨員模范，堅定政治立場不動搖
某某是一名中共老黨員，平日里十分注重對有關政治業務知識的學習，注重對自身的修養，無論在任何時間任何地點，他始終嚴格要求自己，處處為同志們起模范帶頭作用，哪里艱苦到哪里去，不但毫無怨言，而且還是出色的完成任務。
事故處理工作是交通管理中最苦最危險的工作，無論是刮風下雨還是酷暑嚴寒，無論是星期假日還是深更半夜，報警就是命令，他做到了，而且做的非常出色。除了事故現場的勘查調查取證外，他還得承擔著調解等工作，加班加點已成了常事。每當有事故報警時，他總是第一個沖在了前面。
在法律方面，他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識非常多，天天面對當事人解譯說明法律規定，無論是現場勘查調查取證，還是追究當事人的交通肇事罪，他都能嚴格依法辦事，從未出現過任何差錯，真正保護了當事人的合法權益。
二、立足事故處理本職工作，為群眾做實事、辦好事
今年4月18日凌晨，春雨綿綿。2點42分，某某家的電話驟響，是保險公司的電話：有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區30多米的溝內，車內4人被困，事態緊急。警情就是命令，7分鐘后，交通科的事故現場勘察車飛馳在奔往現場的途中。坐在車中的某某一言不發，此刻，他深深體會到時間就是生命的涵義，他也感受到和生命賽跑的緊張。
半小時后，他到達了現場，看到當時的情景不禁倒吸了一口涼氣，只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進水口的擋墻上，下面是百余米深干涸的河底，貨車在搖晃著，隨時有繼續翻落的可能。來不及多想，他立即找來了繩子拴在腰間，冒著跌落的危險開始接近貨車。由于下雨的緣故，山坡異常濕滑，他費了半天的勁，才下到貨車的附近。由于受到擠壓，車門嚴重變形，車輛的不穩定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復位，但還是打不開車門。看著搖擺不定的車輛和車里艱難呼救的傷者，來不及多想，他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了，四名傷員被救了出來，由于搶救及時，四人的生命保住了。
還有一次，今年夏天的一個傍晚，x鎮的王女士開著車往家走。剛剛過了一個紅綠燈，前面突然躥出一個推著自行車橫穿馬路的行人，王女士趕緊踩剎車，但是躲閃不及，車子還是刮上了那個人。報警后，某某和其他事故民警迅速趕到了現場對事故進行處理。之后，他們又帶王女士前往醫院看望傷者。令人意想不到的是，盡管在辦理完所有的手續后，王女士出于好心還多給了傷者500元錢，但是，傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求，令她非常無奈。其實這事已經不在某某的職責范圍內了，但他還是對傷者家屬進行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷，而且王女士承擔了所有法定的費用，兩萬元的要求沒有法律依據。直到23時多，他才處理完相關事宜，忙著奔赴另一個事故點了。
三、不辱警察使命，履行神圣天職
某某同志是一名優秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實頑強的戰斗精神和實際行動，偵破了不少的肇事逃逸案件，嚴懲了犯罪，保護了群眾，維護了社會的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。xx年2月6日，松江河鎮發生了一起肇事逃逸案件。接案后，某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴寒，奮戰六天六夜將案子偵破，這時已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發上，一睡便是十六個小時。妻子沒有推醒他，孩子沒有叫醒他，電話響了，他坐起來一看，說了一句有案子，就馬上向大隊趕去趕去，此時已是大年初一。原來萬良鎮仁義村的彭某報警稱：他騎摩托車時被一輛半掛車刮倒，造成人傷車損的交通事故，肇事車已被當地群眾攔截。某某火速趕到現場。經查，出事地點在泉陽林業局境內，遂將案件移交林業警方處理。五天后彭某又報警稱：他駕駛摩托車時被一輛大貨車刮倒，造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷，引起了某某的警惕，他通過縝密勘查和調查走訪，終于識破了彭某的騙局。
原來，彭某在一次交通事故中，獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時，彭某產生了邪念，他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業局管段交界處踩點，企圖制造交通事故來敲詐過往司機。正月初六這天，彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時，被警覺的司機發現，司機加速行駛，彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂，一頭栽倒在路旁，撞傷后，又滾落到水溝里，他忍著傷痛報了警，不料被慧眼的民警識破。
某某同志對公安交警事業充滿熱忱和忘我的獻身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，而且培養了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他把自己的一切都獻給了公安事業，獻給了x縣縣的父老鄉親。他以一流的工作業績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，在人民心中樹立了一個優秀人民警察和共產黨員的豐碑。
鑒于某某同志在工作中的突出表現，特為其呈報個人嘉獎一次。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
，女，xx年10月出生，高級教師，20__年河南師范大學教育碩士研究生畢業，獲碩士學位?，F為x市x中數學教師，初中數學組組長，國家骨干教師。從教17年來，x老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，先后取得大學本科、碩士學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。17年來，她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在新鄉市教育界個性是初中數學教學界擁有很高的聲譽和威望，為x市初中數學教學改革發展作出了突出的貢獻。
一、學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長，最高學位，最優秀的教師，學者型教師……x老師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在x中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰明白她學者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，xx老師從師專數學系畢業，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。1987年她開始代表學校多次參加省市各項教學大賽，在新鄉初中數學教學界嶄露頭角。
她出色的表現贏得新鄉市各個學校的注意，1990年x老師被中領導“挖”到這所重點中學，并擔任數學教研組組長。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思?；叵脒^去幾年的教育教學實踐，她思考的問題越來越深。隨著時光的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而應對自我越來越大的名氣，應對組里一張張年輕的面孔，應對學生和年輕教師的期盼的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教？究竟應如何對學生實施素質教育？
“要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！?994年她走進了河南師范大學，從攻讀本科到攻讀碩士學位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到20__年夏，整整6年的時光，x老師走上了充實而又繁忙的求學之路，開始了她艱難而又最有價值的優秀教師學者之路的探索。
初回大學，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學術氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末。總感到時光腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與潛力，提升教師特有的“教學實踐性知識”。x老師深深清楚這一點，為此她沒有放下日常教學活動，個性是攻讀碩士學位期間，按文件要求能夠帶薪脫產學習，然而為了真正的學以致用，提高實踐潛力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學邊學習邊研究。學校領導和老師都被她這種學習精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優秀教師，中國的教育有期望”。
求學的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結教學中存在的問題，寫出了五十萬字的教學經驗總結和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學中走彎路，不是更有價值嗎？于是，她開始系統總結自我的教學研究成果。10年來，她的論文在省級以上刊物發表120多篇。她的《討論式數學教學法實證研究》也正在處于結題階段，受到很多專家的贊賞，并準備結集出版。此外，她還出版各種數學輔導書籍15本，受到全國中學生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，x老師以她的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀80年代末期，x老師開始嘗試教學改革，她把布魯納“課堂教學與創造潛力培養”的理論運用于教學中?！皬氖聰祵W教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維潛力，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?！苯虒W中，她一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法，把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，她不一味給結論，而是讓學生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。
減輕學生負擔是x老師的另一個重要課題。
x老師認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。能夠說產生課業負擔的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法。”愛因斯坦的名言也是她的口頭禪：“負擔過重必然導致膚淺”，她要把這句話滲透到學生的靈魂中去，讓班主任、家長和學生從思想上松綁，為自我教學方法上改善帶給條件。把學生沉重的課業負擔減下來是她永遠的'追求。
作為市x中學一名站在教改前沿的數學教師和主導學校數學教學方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應？”他說，不是不要分數，而是就應給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不一樣的方式，簡單自如地獲得高分，到達成功的彼岸。
認為，不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。
在數學教學中，她率先試行以學生為主的“討論式”數學教學教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講20分鐘，她把超多的時光和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時光學生自我安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，而她則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自我的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內角和是多少”，學生答“（n?2）180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，但是，求三角形內角和的初一學生就明白了，這么教學生受得了嗎？可跟著劉老師學下去腦子就會“強大”起來。
”讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明。”充分調動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數學的樂趣！
新課程改革是她的一個新的課題。
20__年，新課程改革實驗試行。憑著多年的教學經驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗目標叢書》，注意學生個性特長的發展，為學生構建開放的學習環境，對教師的潛力、水平也是一次檢驗。
以研究性學習為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學習的評價標準，明確提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價資料及標準。透過評價機制規范評價行為，發揮正確評價的激勵導向作用，促進研究性學習真正收到效果。
她帶頭上研究性學習示范課，親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、歸納、論證，使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。透過學科研究性資料的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的潛力。透過自主學習、學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。
研究性學習是對傳統理解式學習的理性批判，對創新精神和實踐潛力的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數學組在數學方面有數十個課題組，師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、精神和職責心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是此刻學生所需要的實踐潛力和創新素質。
xx老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得新鄉市觀摩課獎，20__年11月她的近似數與有效數字獲新鄉市創優課一等獎，20__年6月她參加河南省優質課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。
三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學位”，這是x老師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。
成功的x老師以其高尚的人格感染學生，更影響了x中甚至全市的數學教師。作為數學教育界的知名人士，她擔任市說課和優質課評委。應對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對前來請教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞炐憬處熞葘W做人”，這是她的原則。
作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干，其中、還獲得市優質課一等獎。
忠于黨的教育事業，無私地奉獻自我，x老師是教師的楷模。經全校教職工民主評議，一致推薦x老師參評xx市優秀教師。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
XX，男，1994年8月出生，20xx年12月入伍，現任宿州市公安消防支隊特勤中隊班長。
“當兵不習武，不算盡義務；武藝練不精，不算合格兵”。這是XX入伍以來的真實寫照，并把這兩句話作為自己軍隊生涯的座右銘。剛入伍時他體能較差，但他暗下決心，要當一名出色的紅門戰士，傳承特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神；每天捆著負重登十樓更是家常便飯次次不能缺少； “天下無難事，只怕有心人”，鋼鐵般的意志加上勤奮苦練，終于使他練就了一身過硬的業務本領。
在以“有警必出，有災必救，有險必搶，熱情服務”宗旨的指導下，XX憑借過硬的業務技能和良好的身體素質，在一次次面臨血與火、生與死的考驗中，臨危不懼，機智勇敢，沖鋒在前，視人民生命財產高于一切，具有舍生忘死的大無畏精神，贏得了全體官兵和駐地群眾的一致贊揚，較好地展示了新時期消防戰士英勇頑強的精神面貌。他雖然在消防工作的道路上獲得了一次又一次的榮譽，但他從未因此而感到驕傲和滿足，始終謙虛謹慎，踏實工作，奮發向上，以高昂的斗志，飽滿的工作熱情，在平凡的崗位上默默奉獻自己的每一份光和熱。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
我是鶴山市宅梧鎮中心小學六（3）班的班長，我是一個文靜的女孩，但我的性格卻和外向，總會主動幫助別人，不僅如此，我是老師的小助手。
遇到不懂的問題時，我總會虛心地請教同學或老師。在別人遇到不懂的問題時，我也會耐心地講給同學聽。每次有捐款活動，我都會積極慷慨地捐款，老師還夸我很有愛心！平時，學校有文藝活動，我都會和同學們一起商量策劃。我喜歡和班里的每個同學交朋友，在他們有困難的時候，我一定會盡自己最大的能力去幫助他們的。同時，見到長輩，我也會給他們打招呼，我還會尊老愛幼，在公共汽車上總會給老人和小孩子讓座。媽媽常常跟我講，德育最重要，因為，道德常常能彌補智慧的缺陷，而智慧卻永遠不能填補道德的空白。所以，我很講禮貌，很有道德，從不和同學發生爭吵，什么事情都要先人后己，都要團結同學。
在學習上，我各科成績優異。在平時的學習生活中，我都會很積極，學習每個科目，都有自己獨特的方法。平時我還會閱讀許多課外書，還會做大量的練習題。我每天的生活都很有規律，做每件事情都有規定的時間。在課堂上，我總會積極思考，積極舉手發言，常常受到老師的表揚，令同學么十分羨慕。作業總是按時完成，而且完成得也令老師十分滿意。
我認為我們應該勞逸結合。所以，除了學習之外，我還會做自己喜歡做的事情，以便放松一下現在緊張的學習氣氛，所以，你別看我學習那么勤勞刻苦，其實，我學習一點也不覺得辛苦的！放學回到家后，我回去玩滑板、跳繩，來鍛煉自己；做完作業后，我還會練45分鐘鋼琴。有時候，我還會和朋友去打羽毛球或乒乓球呢！而且，我在打羽毛球和彈鋼琴這兩方面還表現得很突出呢！你別看我年紀小小，可頭腦和手腳卻不簡單哦！在同學發生爭執的時候，我總會婉地替他們解圍。平時在家里的時候，我總會抽出一些時間來幫媽媽做家務，減輕她的負擔。只是，我在體育這方面的成績不太好不過我會多鍛煉自己的了！
因為工作出色、成績優異，我連續六年被評為“三好學生”和“操行標兵”，其中兩年被評為“優秀班干部”，好在學校獲得過以下獎項：
學年度第二學期數學競賽一等獎。
學年度第一學期語、數、英三科聯賽一等獎。
學年度第一學期英語競賽一等獎。
學年度第一學期數學競賽一等獎。
學年度第一學期語文作文競賽一等獎。
學年度第一學期英語作文競賽一等獎。
學年度第一學期期中考試總分第一名。
學年度第二學期期中考試總分第三名。
但是，過去的事情始終是過去，我們不應該迷戀過去，應該去創造未來，現在還要努力學習，爭取獲得更好的成績！
★ 地震救援嘉獎事跡材料
年度先進個人事跡材料范文(一)
經窗口研究，一致推薦同志申報先進個人。該同志一年來能夠努力學習，積極履職，全面提升政治素質與業務技能，在崗位上較好地完成了窗口各項審批任務。主要有以下特點：
一是政治覺悟高。該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關心國際國內形勢。能夠積極改變觀念，根據崗位工作特點，變管理為服務，始終保持昂揚的工作熱情，謙虛的處事態度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻。全年撰寫心得體會五篇。
二是服務態度好。窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理;允許有權更正人現場更正申請材料內容;非許可項目上允許申請人后補材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽。有不少于十名辦事群眾在窗口負責人面前給予了表揚。
三是作風紀律嚴。該同志注重自身修養，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強組織紀律觀念。尊重領導，關心集體，廉潔奉公，在各方面都表現出一名黨員的風范。全年未發生不假外出及違反中心規定事項。
四是業務技能精。該同志能夠自覺服從工作需要，在“?！睒I上下功夫。窗口工作是業務單純，工作量大，責任心重。他能在工作中鉆研，在學中干，在干中學。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業務提高。在全年辦理的五仟余項審批中未發生一起失職事件。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
小齊，20xx年12月入伍，現任鶴崗市公安消防支隊南山區大隊政治教導員，武警少校警銜。
小齊在基層大、中隊工作12年，有著豐富的滅火救援工作經驗。十九大安保期間，小齊帶領官兵先后20余次深入高層、易燃易爆、人員密集場所開展熟悉演練，不斷增強大隊官兵的協同配合能力和戰斗力。作為大隊指揮員，安保期間轄區發生火災他都身先士卒到場組織指揮，帶領大隊官兵成功撲救多起火災。8月21日，鶴崗市中醫院康復中心在建工程地下車庫發生火災，小齊帶領官兵第一時間到達現場，由于現場濃煙較大，已威脅到臨近的住院部，如果不及時處置，很可能造成較大人員傷亡和社會影響。作為現場指揮員，他果斷進行力量部署，在濃煙和高溫的.危險環境下先后三次帶領官兵深入地下車庫內部滅火，有效控制了火情發展，避免了火勢蔓延。9月10日，南山區興國煤礦制氮車間發生火災，通過現場偵查發現，著火地點存放著6個4立方米的壓縮鋼瓶，隨時有爆炸的危險?，F場火勢較大，廠房已接近耐火極限，給內攻滅火造成諸多不便，危急關頭，小齊不顧個人安危，抓住戰機，深入車間內部實施內攻滅火，經過近3個小時的奮戰，成功將火災撲滅，為煤礦挽救直接經濟損失上百萬元。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
一、她是孩子心目中的好老師
著名的兒童工作者孫敬修說過：教師應該會“笑”，如果你不會“笑”，我勸你改行當法官。微笑是愛的一種表現，教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺。教師的微笑有時能使孩子產生一種動力。工作中，沈潔老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛的情感與每個孩子聯系在一起。她以自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子。生活中的她，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，友善親切。孩子們都喜愛這位美麗溫柔陽光燦爛的大姐姐，在學校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數，最終獲得了好老師的稱號。
天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。沈潔老師十分注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經常欣賞古今中外的音樂和文學，在日常生活中加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優秀文化中吸取養料，提高自己的內在素養。沈老師在通過大專學歷之后仍然對自己高要求，繼續投入到本科學歷的培訓中，只有不斷學習才能不斷完善自己。
二、她是成績優異的青年教師
從8年前第一次走上講臺，沈潔老師一直在努力地工作和不斷地進步。自小學習音樂和舞蹈為她在音樂教學中的出色表現打下了扎實的基礎并形成了屬于自己的教學特色，她的課條理清晰，創意新穎，讓人感受到音樂的美，藝術的美。她的課多次在區內進行展示并獲得教學比賽的一等獎。XX年10月，沈潔老師代表虹口區參加了上海市青年教師教學比賽，獲得一等獎。為了比賽，她從6月份開始就著手準備，選課題，定目標，構框架，找資料，從9月開學的第一周開始進入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內容，晚上調整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕，對這節課的理解也越來越深刻，每次試教都有不同的進步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續疲勞抵抗力下降，高燒39度持續不退?？墒巧驖嵗蠋焾猿至讼聛?，醫院學校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務。
作為音樂教師，個人的專業素養是十分重要的。XX年5月，沈老師代表虹口區參加了上海市中小學音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個項目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰力的，要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個區縣選拔出來的專業最優秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂教室的燈還亮著，她正在反反復復地唱、彈、跳；五一長假里人人都愉快地享受著假期，可沈老師卻天天清早往學校趕。通過幾個月的努力，沈潔老師最終獲得了二等獎，再一次為學校爭得了榮譽！
三、她是校園文化的傳播使者
沈潔老師不但在學科上成績突出,在學校的各類藝術活動中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂教師，所有的音樂活動都由她一人負責；每年的區學生藝術節,每星期的快樂周周演,學校里大大小小的各種慶祝節目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動總能換來豐盛的果實，今年沈老師被光榮地評為了虹口區藝術教育先進工作者。
工作需要持久的耐心與創造力，以后的路還很漫長，她將繼續為同學們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。相信，她會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！
★ 地震救援嘉獎事跡材料
xxx，女，漢族，1973年4月出生，1992年7月參加工作，大學學歷，小學高級教師，xx縣第二實驗小學教導處主任，四年級（6）班語文教師。
從教28年中，先后10次獲縣政府嘉獎，記三等功獎勵1次；榮獲“國家高級家庭教育指導師、河北省德育先進工作者、省優秀作文指導教師、市級骨干教師、縣學科帶頭人、縣優秀班主任、縣優秀教師、縣師德師風先進個人”等30余項榮譽稱號；撰寫的10余篇論文分別在國家級和省市級刊物上發表或獲獎。20xx年5月，被xx縣委組織部評為“第十批縣管專業技術拔尖人才”；20xx年，又被xx縣婦聯授予“三八紅旗手”稱號。
任教以來，一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，教學經驗豐富，具有較強的教學管理能力。在教學中，努力專研教材，積極探索教法，教學成績一直穩居同年級前列。
在教學工作之余，積極參加上級和學校組織的各項政治學習和業務培訓，多次到江蘇、北京、山東、石家莊、滄州等地參觀學習，通過各種途徑了解學科教學的最新成果和發展趨勢，努力探索家庭教育與學校教育的有機契合。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在不斷提升自身業務水平和教學能力的同時，她熱心幫助青年教師成長，所指導的多名年輕教師成為了全校的業務骨干，在市、縣等各類比賽中都取得了優異的成績。
20xx年，我校被定位“河北省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目”示范校，作為此項工程的.主要負責人、引領者，她積極帶領全體教師進行“信息技術工程2.0項目線下實踐與提升”，在“整校推進、團隊研修、應用驅動”等方面做了大量工作，并多次組織召開技術培訓會、融合觀摩課，促進了全體教師信息技術應用與課堂融合。
在教育的道路上，何老師數十年如一日，默默耕耘，無怨無悔，以兢兢業業的態度和過硬的業務能力播種三尺講臺。但得年年花怒放，不辭一世做園??；汗灑春秋滿校園，只望年年春盡，笑看桃李滿庭芳！
★ 地震救援嘉獎事跡材料
，男，中共黨員，大學本科文化，2005年從治安警轉到交警中隊工作?，F任市公安局交警大隊中隊科員內勤組組長，主要負責交通安全宣傳、行政案件辦理、違法行為前臺處理、電子測速等工作。該同志從警十年來，能夠發揮共產黨員的模范帶頭作用，熱愛黨的交通管理事業，克己奉公，無私奉獻，無論在治安警察崗位還是在交通警察崗位，能盡快適應新的崗位，具備較強工作能力，獨當一面，做到干一行、愛一行、專一行、精一行，業務工作方面尤其在今年創建交通安全村（居）活動中取得了突出的成績，得到領導和同志們的好評?，F將主要事跡介紹如下：
一、政治業務學習刻苦，不斷提高自身綜合素質
多年來，該同志始終堅持把加強政治思想和業務知識學習放在首位，以“三個代表”重要思想及黨的十七屆五中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以交警大練兵活動為載體，學習好警官任長霞同志先進事跡為契機，加強公安業務知識、交管業務知識及相關學科知識學習，努力提高自身的政治素質和業務素質。牢記公安部“五條禁令”和《公安機關人民警察內務條令》等紀律規定，養成良好職業習慣，自覺遵從職業操守。通過政治學習，不斷提高思想覺悟，牢固樹立“立警為公，執法為民”的意識，不斷改進工作作風，轉變執法觀念。堅持嚴格執法，熱情服務，廉潔奉公，以自己的實際行動踐行了“立警為公、執法為民”的根本要求，用青春與汗水塑造了交警隊伍的良好形象。
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▲實習報告網優質合輯:
- 爆炸救援事跡材料?|?城管嘉獎事跡材料?|?電工嘉獎事跡材料?|?黨員雨中救援事跡材料?|?地震救援嘉獎事跡材料?|?地震救援嘉獎事跡材料
同志負責交通違法處理和內勤工作。面對組里繁重的業務工作，他深知“打鐵還須自身硬”的道理，堅持與時俱進，刻苦鉆研業務知識，不斷提高執法水平。雖然他從事交警工作多年，所有交警業務基本上都做過，可他不滿足于現有的知識，先后自學了法律專業和文秘專業等課程。在平時工作中，他更是嚴格要求自己，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，一有時間就鉆進圖書館，鉆研法律法規、公安心理學、社會管理學等一切與業務工作相關的學問，并且他勤于思考，勇于實踐，探索做好交警工作的新途徑、新方法，運用于交通執法過程中。
二、組織交通安全宣傳，營造交通秩序整治氛圍
根據轄區內道路改建后，公路等級也在提高，交通事故迅速上升的現狀。為了找到具體防范事故對策，他深入實地，進行了大量艱苦細致的，調查中發現交通事故上升的主要原因是村民交通安全意識薄弱，還不適應公路等級的完善等等，于是，他便進一步加強宣傳教育工作力度。去年以來，他帶領宣傳民警以宣傳開道，進行了強大的宣傳攻勢，在全區范圍內開展了巡回宣傳，不斷擴大宣傳覆蓋面，營造濃烈的宣傳態勢，把宣傳教育深入人心、家喻戶曉，收到良好的效果。印制交通安全宣傳資料余份，在轄區沿途各個村莊散發和巡回宣傳，同時在各主要交通要道及繁華地帶懸掛交通安全宣傳標語余條。營造整治氛圍，提高交通參與者的安全意識。
在對轄區小學的大走訪活動中他了解到一個情況，每到學生放學時，學校門口秩序較亂，老師和學生家長比較擔心學生安全。同志進行實地調研，積極聯系社區警官，派出治安隊員，抽調專人在學生上放學的高峰期聯合學校開展助崗活動。同時，定期到學校為學生及學生家長上交通安全課，教授交通安全知識，開展“小手拉大手”安全教育活動。活動開展以來，不管刮風下雨，每當學生上學、放學時總能夠看到城區交巡警在校園周邊路段有條不紊地指揮疏導交通，確保了師生的出行安全，受到師生、學生家長以及社會各界的一致稱贊
三、情系一方群眾安全，及時排除轄區事故隱患
隨著經濟快速發展，開發區建設如火如荼，一些廠礦企業投資項目紛紛進入開發區，根據投資商和群眾反映，開發區平交路口的車速較快，沒有紅綠燈指示，事故隱患較多，企業安全生產和百姓生命財產安全隨時受到威脅，急需增設燈控路口。聽到群眾的心聲，同志聽在耳里，放在心中，迅速對這一情況進行認真細致地調查，并逐級匯報這個緊急情況。經過當地政府的調研論證，撥出?？顚ｍ椯Y金用于交通設施改造。專項資金到位后，燈控工程很快竣工。一批“電子警察”的出現，事故隱患得到有效的處理。
同時，在日常行政案件辦理、違法行為前臺處理等工作中，他能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情接待各方面的人民群眾，耐心宣傳各項政策和辦法、程序，堅持為基層多辦事、辦實事。對于個別的提出要辦一些違反政策法規的現象給予了堅決的抵制，自覺地維護了國家機關工作形象，具備了工作崗位及社會活動中應有的職業道德和社會公德。中隊人員少、工作較繁忙，一些交通違法人常因找不到執勤民警或等候處理時間長而怨聲載道，針對部分交通違法當事人對處理程序不清楚，對所處罰的額度有異議的情況，熱情接待群眾咨詢,耐心解答群眾疑問，并在處理大廳懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板、播放宣傳影像、發放宣傳資料，變被動宣傳為主動宣傳，轉變了當事人“交了罰款就了事”的觀念，自覺接受交通法規教育，不但化解了當事人的怨氣，而且實現了執法效果與社會效益“雙贏”。提升了窗口服務質量，滿足人民群眾的新需求、新期待。
年月日晚，在國道村路段發生一起機動車撞死1人的交通事故，肇事者已逃逸。接到報警后，他立即前往現場進行細致的調查走訪，經過對現場的擴大排查，初步確定車輛型號為福特類型轎車為肇事車輛，根據這些情況，辦案民警確定為肇事嫌疑車。月日肇事者懾于法律的威嚴來大隊自首，此案告破。能為外勤民警提供后勤保障，當好領導的左右手，發揮與當地政府和各企業的橋梁作用，被稱為“和諧大使”。
四、發揮帶頭作用，大力開展創建交通安全村（居）活動
開展創建交通安全村（居）活動，可以培養民警在工作中學會走群眾路線，讓民警真真正正走到群眾中去，體會群眾的感受，聆聽群眾的心聲。在管理和服務中尋找最佳的融合點，切切實實地為群眾辦實事、做好事，更好地把執法工作匯入服務之中，是踐行“科學發展觀”重要思想的具體體現，是堅持以人為本，落實科學發展觀，建設和諧社會的必然要求。
為了做好自己所掛點村的創建交通安全村工作，同志發揮自身業務嫻熟、宣傳精通和與群眾容易溝通的優勢，采取“五強化”的辦法，積極投身這項活動：
(一)強化組織機構。建立健全組織機構和各項責任制，以確保安全村建設有序運作。創建交通安全村是一項艱苦而又細致的群眾性工作。經過他和村兩委干部的共同努力，建立起由公安交警、安監、文明、工商、教育等部門和各鄉鎮、街道居委會負責人參加的安全村、安全社區建設聯席會議制度，及時解決創建工作中存在的困難和問題，形成齊抓共管的格局，最終把創建工作納入全社會系統工程，使創建活動遍地開花。同時，建立起交通安全協管組，由村治保主任擔任組長，聘任責任心強和業務能力強的青年積極分子擔任交通安全協管員，使農村的交通安全創建工作得以落實。
在此基礎上，他與村委干部開展了轄區道路交通安全隱患大排查，對轄區道路交通的基本情況，包括3米以上村級道路的路名、路號、里程、類型、路況、安全設施、安全隱患情況進行全面排查，通過排查，對不符合工程技術標準和規定要求或安全隱患突出的點段要落實責任單位和責任人，及時整改。
(二)強化硬件建設。總體上講，交通安全村的建設要做到軟硬件設施完善，組織機構健全，離不開資金作后盾。同志深入掛點村、村、村進行調查，解決實際問題，有力推動了新農村建設。由于掛點村的資金較為緊張，許多村民對平安村居工作不理解，認為道路交通建設是交通部門的事，為什么要由村里來承擔。為了做通村干部和村民的思想工作，他耐心細致地向村民宣傳了花小錢保平安的道理，并協助制定祥細的村居道路建設方案，多方聯系施工單位，貨比三家，花小錢辦大事，終于，使利國利民的筑路工程進入實施階段。農村交通道路的改善，使當地農村新農村建設又邁出了可喜的一步。
(三)強化教育工作。針對農民的自身特點，廣泛開展形式多樣創建活動，使宣傳教育進村入萬家。同志經常組織開展群眾喜聞樂見的交通安全宣傳活動。通過舉辦交通安全對聯征集、有獎交通安全知識競猜等形式，使交通安全村建設越辦越活，不斷增強創建活力。并且，重新編制了一系列切合農民口味，可讀性強的交通安全宣傳教育讀本、掛圖、幻燈片，確保創建活動中農民學有讀本、教有材料。
(四)強化服務功能。發揮自身部門優勢，積極開展各種便民、利民活動，及時為村民辦理摩托車年檢業務。在農村的交通安全管理工作中建立起“五簿”管理制度，即建立機動車登記簿、駕駛員登記簿、已達報廢標準的機動車登記簿、逾期未年檢的機動車登記簿以及逾期未審驗駕駛員登記簿。從機動車和駕駛員源頭管理入手，及時掌握轄區內機動車和駕駛員數量、異地變更等第一手資料，把安全村的駕駛員和車輛全部納入規范化管理之中。
(五)強化素質培訓。加強交通安全聯絡員的業務素質培訓，全面提高創建質量。對聘請的名交通安全管理員和安全聯絡員進行業務培訓，實行“持證上崗”制度，成為全市交通安全村創建工作的生力軍。交通安全管理員和安全聯絡員的配備，和有效發揮作用，既解決了創建工作中目前存在警力嚴重不足，部分地區管理失控等問題，同時也是一種有益的探索，有助于推進全市交通安全社會化的管理進程。
由于他所掛點的村創建交通安全村（居）活動開展得比較扎實，效果明顯，變化較大，農村交通事故實現明顯下降，交通安全呈現出前所未有的嶄新局面。
近年來，同志先后被評為，被評為，被評為，多次被工作單位評為先進工作者和優秀黨員。在眾多的榮譽面前，他沒有自滿自足，而是依然鞭策自己。他總是說自己所做的工作應該做的事情，一分耕耘一份收獲，通過自己的努力能夠使更多的人懂得珍愛生命、安全出行，他感到莫大的幸福。未來的發展道路上，他決心和他的戰友們，繼續不懈努力為社會創造一個安全、有序、暢通的交通環境。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
6月，是中隊年初安排張同志探親休假的時間，6月11日，也是他父母精心安排26歲兒子相親的日子，他放棄了，只因南博會安保工作的不期而至，他又一次選擇了顧全大局，放棄個人利益，以對消防事業的無限熱愛投入到南博會執勤保衛工作中。今年的南博會是云南面向南亞東亞開放發展的一次重大盛會，規格之高，安全工作尤為重要。然而，消防安全保衛工作是一項具體而又繁雜的工作，涉及面廣，沒有踏實的工作作風不行，沒有務實的工作態度也不行，只強調客觀、主觀不努力更不行。
6月2日，支隊下達了抽調2車12名官兵參與第3屆“南博會”消防安全保衛工作的命令通知，張同志主動請纓，他沒有在“休與不休”中猶豫，沒有在“去與不去”中徘徊，第一時間對抽調車輛進行全方位檢查，收整行李駕駛消防車隨隊出發?！鞍嚅L，終于到基地了，累了一天，走洗澡，睡覺去”，“你們先去，我得檢查下車況，這車多年沒像這樣跑過遠路了，等下就來”，作為駕駛員的他就是這樣，精心維護，惜車如眼，無論是在出勤前，還是在歸隊休息后，每每用車結束，他都要對車況進行檢查，并及時的維護和保養，哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，決不放過一切細小末節的安全隱患，非得修好才踏實?！疤觳慌?、地不怕，就怕車子壞在執勤救援途中，耽誤了任務”因此，他從來沒有帶“病車”上路。
南博會期間，他共參與滅火作戰演練15次，每天往返于基地與展館，短短十多天的時間，行駛路程長達五千公里，未發生任務車輛安全事故，用自己的行動凸顯德宏消防良好形象，高標準、嚴要求、不打折扣地完成了南博會安保任務。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
一、為使自己時刻保持清醒的頭腦，能夠自覺地學習鄧小平理論，用江澤民同志“三個代表”的思想指導自己的工作，提高思想認識，關心國家大事，廉政自律，端正工作態度 。學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身著安保服，參加校園安保的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。
二、在日常管理工作中，我們安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學習。同時我們還要堅持周一至周五的訓練制度，真正達到內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位
三、積極參加業務培訓，提高業務水平。本人今年參加了區組織的治安保衛崗位培訓班，經過考試都獲得了合格證書。通過培訓，提高了自己的保衛理論水平，增強了業務素質。
四、在平時工作中能多干實事，不發牢騷，注意班子形象，維護班子團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、干事不誤事、補臺不拆臺，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。值班時間決不含糊，處理好值班期間發生的事情。樹立服務意識，服務于安保大局。作為安保公司的派駐學校的安保人員，雖然遠離安保公司單位，但時刻牢記安保公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成安保工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領導滿意，校園秩序穩定。
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立安保人員的良好形象。
2、工作中“在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長”的情況下克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校的各項規章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學校領導所布置的各種任務。例如：學校召開運動會和政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動，。為確保學?；顒拥捻樌_展，反復檢查，搞好場地安排確保萬無一失。我都能做到協調指揮，檢查落實各值勤要點，在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
3、由于中學在搞修建，為校園的安保工作增加了工作量。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離彩帶。
4、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
5、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。 回顧一年來的工作，自己在校園安保的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，在此我全體安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己的業務水平，不斷提高自己的工作質量、工作能力、工作要求、工作成績，在中學成為形象窗口，為學校的美好前景，為了達到一個先進班組的標準而努力拼搏，努力奮斗。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
小項， ，武警中尉警銜。
提高政治站位，加強思想引領工作
小項同志按照上級文件和“十九大”視頻調度會議要求，深入貫徹落實戰時思想政治工作，撰寫了十九大決心書和倡議書，組織制作了“迎接十九大、奮戰一百天、忠誠保平安”專題板報；在“中秋”、“國慶”戰備之際，小項同志與戰士談心羽毛球、籃球、電子競技等形式多樣、健康向上的文體娛樂比賽活動，進一步緩解官兵在十九大和“兩節”安保期間工作壓力。
堅守執勤崗位，發揮骨干帶頭作用
小項同志在十九大安保期間始終堅守執勤崗位，在老兵退伍、駕駛員復訓和“兩節”期間，為讓戰士能夠睡一個好覺、過一個好節，小項同志主動提出替戰士站崗，消除戰士疲憊厭戰的情緒。在部隊管理中，他認真分析總結當前隊伍形勢，并制定量化管理規定，組織警容風紀檢查4次，內務衛生檢查評比6次，組織隊列會操2次，進一步促進部隊正規化管理；小項同志結合轄區實際，組織高層熟悉演練6次，轄區重點單位熟悉演練50余次，微型消防站聯勤聯訓10余次，水源踏查8次，增強了官兵對轄區重點單位及高層建筑基本情況的掌握，提高了官兵協同作戰和高層滅火救援實戰能力。
訓練過硬隊伍，強化官兵業務本領
小項同志根據中隊官兵身體實際情況，經過與班長骨干溝通交流，科學制定中隊崗位練兵訓練計劃，有步驟地開展了單雙杠等力量、耐力、爆發力、柔韌性、協調性訓練，組織通訊員、供水員開展旗語、手語操訓練，按照火場號員分工組織開展災情假設訓練，通過訓練增強官兵協同配合意識和業務水平，為圓滿完成十九大安保任務奠定了堅實的保障。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
在 “二青會”執勤安保工作期間，南山中隊凝神聚力、提振士氣、激發斗志，以最佳狀態投入到“二青會”安保工作中。
一、緊跟時代脈搏，唱好“主旋律”，搞活思想政治教育，鍛造隊員的政治靈魂。按照上級黨委要求，南山中隊著眼于提高指戰員思想政治素質，認真開展各項專題教育活動及主題教育。
二、嚴格執勤，全力備戰，圓滿完成“二青會”消防安全保衛工作。中隊多次召開會議就安保工作進行安排部署，同時嚴格落實支隊《第二屆全國青年運動會陽泉賽區消防安全保衛工作方案》要求，組織執勤隊員深入二青會安保執勤點進行定點執勤，全面助力“二青會”順利進行。
三、以“突破”為重心，努力提升隊伍執勤戰斗能力。強化指戰員戰斗力提升，全面開展執勤崗位大練兵工作。良好的業務素質是中隊完成滅火救援作戰的有力保證，只有憑借過硬的業務水平，中隊指戰員才能在危機四伏的火場、在搶險救援的一線展現出山城鐵軍的本色，最大限度地保護人民的生命財產安全。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
XX年，罕見的雪凝災害席卷貴州，畢節地區黔西縣受災嚴重。由于連日凝冰造成黔西縣物資流通主動脈斷絕，全縣燃油即將耗盡。1月29日，xx奉命參加了從貴陽護送燃油至黔西的任務。為保證護送任務的圓滿完成，xx帶領全班人員反復檢查車輛器材，安裝好防冰設施，踏上了送油的征程。由于連日的小雨，道路上凝冰厚達5厘米。送油隊伍的車輛，全是自重8噸以上的重車，稍有不慎便會發生事故。下午7時35分，天色已暗，運輸車隊駛入六廣河大橋，一輛油罐車忽然打滑，車體懸在100余米深的河谷之上。眼見情況危急，xx立即跳下車，尋找處置辦法。由于車輛剎停的位置離橋邊太近，沒有留下處置的空間，xx用安全繩作為保護，半邊身體吊在百米深的河谷之上為打滑車輛重新安裝防滑鏈，鑿開冰雪，鋪設墊木。經過1個小時的努力，打滑車輛成功駛離險地。此次送油任務，一共歷時10小時，終于將155噸燃油安全運達黔西縣。此后，xx又兩度主動請纓，再次參加“護油”任務，共護送油料75噸，極大程度的保障受災地區人民的生產生活。
XX年，百年一遇的旱災席卷貴州，人民群眾的生活、生產用水嚴重短缺。災情發生后，xx第一時間參加了畢節支隊“紅水桶”抗旱救災突擊隊，駕駛著大功率的消防水罐車行駛在烏蒙山區蜿蜒陡峭的山路上為群眾送水。在所有的送水地點中，數畢節市七星關區梨樹鎮道路最難走，送水最困難，梨樹鎮地處偏遠，道路崎嶇，最偏遠處車輛甚至無法到達。但當了解到當地多名老人已經多日無水可用的情況后，xx二話不說，立即前往送水，誓要馬上解決老人們的用水問題。消防車能走的路到了頭，他就向當地群眾借來摩托車載著水繼續前行，摩托車走的路也到了頭，他就用肩膀扛起50斤重的“紅水桶”徒步前進，鼓著勁，咬著牙，不斷地變換方式接力送水，直到將水送到受災老人們的家中。旱災期間，xx駕駛消防車共行駛了400余公里，為老百姓送水800余噸，2萬多群眾用上了消防部隊送來的“救急水”。
XX年，畢節市威寧縣遭受罕見的低溫雨雪凝凍天氣，xx接到支隊命令，連夜馳援受災嚴重的威寧縣。從1月26日至29日，xx和他的戰友們在海拔2200米的貴州屋脊之上連續奮戰4個晝夜，打通了“威六”公路梅花山段和威寧縣爐山鎮至雪山鎮2條運煤主干線，設立了29個便民送水點，保障了城關、金鐘、小海和鹽倉4個鄉鎮的生活用水，為散布在深山的80戶受災群眾運送和發放燃煤4噸，撒鹽共計12噸，疏通道路200余公里，疏散滯留車輛150余輛，疏散滯留群眾1000余人，護送燃煤2400余噸，送水42車次、送水336噸、惠及群眾7萬余人，走貧訪困80戶，運送和發放燃煤4噸、大米3600斤、食用油160桶、衣物棉被100余件，圓滿完成了赴威寧縣“抗凝凍、保民生”增援任務。在道路上，看得最多的就是司機們對連夜奮戰的消防官兵豎起的大拇指，在走訪中，聽得最多的就是老百姓對消防部隊的贊揚，那一聲聲幫助后的感謝。
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小鵬，男，1987年9月出生，20xx年6月入伍，本科學歷，中共黨員，現任鶴崗市公安消防支隊東山區大隊副大隊長。在十九大消防安保工作中，小鵬同志充分發揮主觀能動性，以高度負責的工作態度認真貫徹落實總隊、支隊的各項工作部署，帶領大隊全體干部在安保階段性工作中取得優異成績。
愛崗敬業 恪盡職守鑄忠誠
責任，在小鵬同志心目中，是最具份量的詞匯。做好小事，他是戰友眼中的好干部；干好工作，他是領導心中的合格兵；但在小鵬同志看來，自己卻不是一名合格的丈夫，更不是一名合格的父親。9月16日，小鵬同志的妻子臨產，由于工作繁忙，小鵬不能陪在妻子身邊。妻子生產后身體虛弱，照顧新生兒已經應接不暇，尚未滿16個月的大女兒更是無人照看，小鵬只有將女兒帶在自己的車里，無論是去火場，還是去檢查……小鵬常說自己愧對妻子、愧對孩子，但既然選擇了這份工作，就沒辦法顧得了家庭。
執法為民履職盡責保平安
距離十九大召開的`日子越來越近，隨即而來的安保任務越來越重，小鵬始終堅守在工作崗位上，共檢查、巡邏轄區超過2400公里。帶領大隊先后檢查社會單位1325多家（次），督促整改火災隱患或違法行為1285處，下發臨時查封決定書8份，責令三停單位10家，拘留8人，約談了轄區14家易燃易爆單位負責人及管理人2次，約談2個高層小區17棟高層住宅負責人1次，召開全區重點單位消防安全管理工作會議1次，全面提高重點單位消防安全“四個能力”建設水平。
入伍七年來，小鵬同志憑著強烈的責任心和執著的敬業精神，無怨無悔，孜孜以求，扎根消防這方沃土，在水與火中歷練著自己的青春，實實在在踐行著“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的莊嚴承諾，用自身的實際行動履行了黨和人民賦予自己的光榮使命。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
XX，男， 1982年8月出生，中共黨員，12月入伍，20xx年6月畢業于中國人民武裝警察部隊學院，武警少校警銜，現任靈璧縣公安消防大隊參謀。
從事消防監督以來，該同志一直牢記“嚴格執法，熱情服務”的八字方針，采取“白加黑”、“五加二”和“早、中、晚”三個單元量化檢查等超常模式，扎實開展隱患排查工作。聯合縣住建、民政、安監、衛生、商務等行業部門，組織開展了重大火災隱患、養老院、福利院、G20峰會等消防安全大檢查。自今年以來，XX共參與檢查單位672家，幫助整改隱患669起，參與工程審核33家、工程驗收22家。
XX的母親多年以來體弱多病，以至于后來依靠透析維持生命。20xx年9月10日，XX母親突發腦淤血時他仍堅守在工作崗位，第二天凌晨，得知母親病情后才請假陪母親最后一次，盡最后一次孝心。由于單位工作任務太重，匆忙辦完喪事后，立即歸隊投入緊張的工作中。
★ 地震救援嘉獎事跡材料
鄧劍明同志，男，30歲，中共黨員，現任三門峽產業集聚區管理委員會社會事業局農業科科長。從事農業農村工作6年來，愛崗敬業，任勞任怨；工作作風踏實上進，甘于奉獻，受到了單位領導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：
一、精心組織籌劃，扎實做好農村飲水安全工程等重點項目建設
鄧劍明同志在日常工作中，對自己要求很嚴，凡他經辦的事情盡量做到精益求精。2009年至今，該同志邊學邊干，完成了農村飲水安全工程3期建設工作，爭取上級財政資金1358萬元，解決了我區13個行政村，2.9676萬人的飲水安全問題，在工程實施中他嚴格把好飲水工程“水質、工程監理、資金監管”三個關口，確保了工程建設務實高效。在省、市、園區發改委、財政、紀檢監察等部門專項檢查中，檔案整理、項目效益都得到了有關領導好評，2012年，我區飲水安全資料整理工作被列為典型在全市農水系統推廣。
二、及時理順上下級、周邊縣市區的工作關系，確保工作順利開展
由于我區2006年成立以來，三農各項工作都與陜縣、靈寶相關單位密切相連，與對口各市局也有建立溝通，熟悉的過程，該同志發揮主動性，積極與相關單位建立溝通，幾年來，在有關領導的大力幫助下，在相關上級業務單位及周邊縣市區單位的指導配合下，初步完善了我區農業、農經、畜牧、水利、移民等業務工作，為我區爭取項目資金，落實各項惠農政策打下了堅實基礎。特別是為解決入駐企業林木經營證辦理難題，他多次到陜縣、市林業局進行溝通、匯報，幫助企業完善申報資料，爭取由市林業局特事特辦，免費為億龍機械、西部保峰辦理了林木加工經營許可證。今年來，為確保辦好群眾及企業、項目的林木采伐手續，他又多次向局領導匯報，爭取局領導協調解決該問題，目前產業集聚區采伐證辦理及配額已獲得省林業廳審批。
三、熱愛本職工作，無怨無悔奉獻
鄧劍明同志熱愛本職工作，對工作有著極強的責任心，為了保證各項工作按時完成，為了能使工作做得更好，他經常加班加點，有時甚至通宵達旦地工作。項目檢查驗收期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點你還能在辦公室看到她在整理資料。
一分耕耘、一分收獲。多年來，他的工作得到了單位領導和同志們以及上級部門的肯定，先后榮獲2010年河南省水庫移民先進工作者、2011年產業集聚區招商引資突出貢獻獎、2011年三門峽市畜牧先進工作者、2011年三門峽市瘦肉精專項整治先進個人等稱號。
展望未來，任重道遠。鄧劍明同志將會不斷學習，努力工作，為產業集聚區三農事業做出新的貢獻。
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