課堂學習生活廣播稿（精品十九篇）
發布時間：2024-12-24課堂學習生活廣播稿（精品十九篇）。
?一?課堂學習生活廣播稿
同學們,你們好!今天我們學習的是勵志廣播稿《心態決定成敗》：
一位先哲說過："心態是自己真正的主人——要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師”。
一位藝術家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情;你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態。”
佛說：“物隨心轉，境由心造，煩惱皆由心生?！?/p>
狄更斯說：“一個健全的心態，比一百種智慧更有力量!”
誠然，一個人有什么樣的心態，就會產生什么樣的生活和現實。積極的心態孕育成功的果實，消極的心態培養失敗的萌芽。成功者始終保持積極的心態，能在狂風暴雨中看到美麗的彩虹，在一敗涂地中看到美好的未來，最終登上成功的巔峰;失敗者則持一種消極悲觀的心態，心靈永遠籠罩在陰霾里而不能自拔，最終限制了自身潛能的發揮，人生走向了灰暗的境地。
其實，人生有順境也有逆境，有巔峰也有谷底。因為順境或巔峰而趾高氣揚，因為逆境或低谷而垂頭喪氣，都是淺薄無知的心態。
世界像一面鏡子：你皺眉視之，它也在皺著眉看你;你笑著對它，它也笑著看你。一個好的心態，可以使你樂觀豁達;一個好的心態，可以使你戰勝苦難;一個好的心態，可以使你走向成功!
同學們，別把挫折當失敗。每個人的一生，難免都會遇到大大小小的挫折。所不同的是，失敗者總是把挫折當失敗，從而每次都深深地打擊了自己的勇氣;成功者則從不言敗，在一次又一次的挫折面前，積極調整好心態，然后對自己說：“我不是失敗了，而是還沒有成功!”
同學們，擁有好的心態，就擁有了無比的幸福和快樂。幸福和快樂其實很簡單。有人說，幸福和快樂是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。其實，幸福和快樂就在我們身邊。一個會心的微笑，一次真誠的握手，一次傾心的`交談，一次真情的釋懷，都是快樂無比的事情——因為心態好，所以我幸福，所以我快樂!
心態決定著我們的生活，心態決定著我們的學習，心態決定著我們的今天和未來。
讓我們保持著一個良好的心態，去快樂生活、快樂學習、快樂做人，相信，我們一定會早日走入成功的殿堂。不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。讓我們共同經歷坎坷，一起驅散陰霾，攜手并肩去創造一片輝煌的新天地!
今晨的朝霞依然燦爛，因為它因你而來;今天的花朵依然芬芳，因為它為你而開……
?二?課堂學習生活廣播稿
轉眼間，十一月過去了，收假回來了，你是否把心收回來了？有沒有想過又是新的一個月，我要改變現狀，要做一個不一樣的自己，讓老師同學看到不一樣的我。我要進步，為這學期的期考做好準備。大家好，我是你們的老朋友我是你們的好朋友可能有的同學會想，離考試還遠著呢！事實上，在接下來的時間里，除去周六休息，月底的元旦晚會及籌備工作的時間，我們能學習的時間不到一個月。因此，我們一起來分享一些同學的學習經驗。
我的學習經驗
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的.好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學說。對于大多數同學來說，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。對于時間的利用，我有以下幾點建議：
1、突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。
2、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。
3、對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。
4、計劃要留有余地。“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。
有一點，就是我們在課上除了十分重要的內容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結和歸納也有利于對所學內容的進一步理解。影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創造方法，我們應該根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學習內容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”提高效率事半功倍——談談我的學習方法進入初中階段的學習，我們面臨著學科增多，作業增多的情況，如何在有限的學習時間內保質保量地完成學習任務，使自己更快、更好地掌握所學內容，恐怕是我們每個新生都想解決的首選問題。就我而言，我屬于開朗、活潑、思維活躍、性格外向的學生，在學習方面我的主要學習方法是：提高效率，事半功倍。首先，認真做到課前預習，課后復習，保質保量完成當天學習任務。每天晚飯后我會先休息半個小時到四十分鐘，讓上了一天課的大腦放松放松，然后進入到緊張的學習中，和別的同學不同，我從不急于先寫作業，而是把當天所講的語、數、外各門功課全部認真投入地復習一遍，通過看、讀、背、思考，達到當天所學知識的全部掌握，然后再寫作業。通過上述復習，作業對我來說很快就能完成，并且也能保證基本上不錯。避免了寫作業過程中找找、看看、翻翻的毛病，為自己省下很多學習時間。接下來我會預習第二天的功課，預習中我盡可能地要求自己掌握住新的知識，對于難點、不懂之處作個記號，以便第二天更認真地去聽老師講解。通過復習，寫作業、預習一系列學習，基本上能很好地掌握所學知識，如果有時間還可以看看課外書，增加一些課外知識，開闊一下自己的視野。
通過這樣的學習，我把所學知識掌握的很牢固，面對怎樣的測試都能應付自如，臨場不亂。其次，聽課認真、投入，積極主動發言。我特別重視上課的學習，對于語、數、外我都會力爭保持大腦高度集中，思維緊跟老師講解，充分開動大腦快速地思考老師所提問題，并積極主動發言，通過發言來檢驗自己對知識掌握、理解的程度，并從中發現一些自己的不足，為下一步的學習提供參考。對于副科的學習，我同樣不會像有的同學那樣在講課中偷偷摸摸，提心吊膽地寫別的作業，不僅上課沒聽好，作業也沒能寫好，得不償失。我要求自己一節課下來，已掌握住所學的知識，并且能在不看書的情況下獨立、正確地完成作業，很少把副科帶回家中去學習，這樣又為我節約了很多時間去干別的事情。所以上課學習一直占據我的主導地位，在學習上我很少打疲勞戰，為的是上課能精力充沛，思維活躍地去聽課，保證每節課下來已經全部掌握所學知識，從而對自己的學習穩步前進起到了推波助瀾的作用。最后，合理安排時間，勞逸結合，輕松學習。進入初中階段，大家都明顯地感到自己可支配的時間少了，在校的時間長了。所以盡可能地利用在校時間學習，合理安排在家的學習也一樣重要。針對外語學校這一特點，我長期堅持每天早、中、晚的空閑時間聽各種各樣的英語磁帶，它不僅有助于我的課本學習，更有助于我的聽力訓練，使我背一些英語文章時會更加容易、輕松。我一直堅持這樣的觀點：學的時候認真學，玩的時候好好玩，勞逸結合才能學得更好，學習緊張之后看看課外書，上網看一看，讓緊張的大腦放松放松，特別累時睡上半天，讓身體好好休息休息，只有這樣才能永葆旺盛的精力，迎接每一天的挑戰?？傊?，學習的過程就是一個不斷探索、改進的過程，結合自身的特點，找到適合自己的學習方法，只要用心去經營自己的學習，加上科學的方法指導，那么你會常常體會到學習帶給你的快樂和喜悅，同樣你也會體會到知識帶給你的無窮魅力！聽了以上兩位同學的學習方法，你是否也有你自己獨特的學習方法呢，希望下一次你也可以給我們分享你的學習經驗。
?三?課堂學習生活廣播稿
卓:勤奮,是扣開成功人生的敲門磚.姍姍: 一勤天下無難事。
李喆:業精于勤，荒于嬉。
合:這里是經典天天讀，敬愛的老師，你們辛苦了!親愛的同學們，下午好! 今天播音的主題是:勤奮，成就人生。
我是42李卓，我是64李喆。
我是4.4許姍姍。
哲:中國有句俗話“一勤天下無難事”。
唐朝文學家韓愈說過:“業精于勤，荒于嬉。
”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。
唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
卓: 有這樣一個有趣的故事:一天，曾國潘先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。
賊人大怒，跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!
姍:編故事的人想告訴我們一個道理:沒有人能只靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。
”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!
哲:勤出成果.馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱苦奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;
卓: 我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。
姍:勤出智慧。
古希臘有個演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,常常被雄辯的對手壓倒。
但他并不灰心,為了克服這個弱點,他每天口含石子面向大海朗誦.不管春夏秋冬，五十年如一日。
最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。
哲: 福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。
這就應證了一個道理:勤能補拙。
卓: 勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。
庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。
合:默默耕耘，用心付出汗水和心血，我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
?四?課堂學習生活廣播稿
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆......
無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
在這第十五個全國中小學生安全教育這個特殊的日子里，我希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
加強對中小學生的安全教育刻不容緩
?五?課堂學習生活廣播稿
廣播稿主持人甲:尊敬的老師,親愛的同學,大家好!
廣播稿主持人乙:我是今天的主持人。
合: 伴隨著熟悉的音樂，心與心相貼，手與手相牽，紅領巾廣播站又和大家碰面了!今天，我們把最精彩的節目呈現給大家！
廣播稿主持人甲:現在,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶.
廣播稿主持人乙:所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!
廣播稿主持人甲: 秋季好發的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物（如飛沫等）傳播的。秋季天氣轉冷，我們同學在外邊的活動減少了，多集中在教室內，這就增加了傳染機會。為了御寒，習慣把門窗關得很嚴，室內外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內，這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們在教室時間又長，空氣不新鮮，就很容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。
廣播稿主持人乙:那我們該如何預防呢？
廣播稿主持人甲: 1、教室每天保證定時通風換氣，保持空氣清新。
廣播稿主持人乙:2、同學們要加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。
廣播稿主持人甲:3、養成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，少吃零食，才不會“病從口入”。
廣播稿主持人乙:4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。
合:同學們，你們都聽到了嗎？希望每個隊員都能保護好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。
廣播稿主持人甲: 調劑調劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神情，放下你手頭的作業，豎起耳朵聽一聽人生的秘訣。
廣播稿主持人乙：《五枚金幣》。有個叫阿巴格的人，生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。秘訣1：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
廣播稿主持人甲:.《一只蜘蛛和三個人》。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來…… 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。秘訣2：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。
合：紅領巾廣播到此結束，下周再見。
?六?課堂學習生活廣播稿
主持人：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節目。我是你們的主持人XXX。今天，我要和大家分享一個非常重要的主題——愛學習。不知道你們是否和我一樣，對學習充滿了熱情和渴望呢？如果是的話，那么你們一定是非常了不起的人，因為只有熱愛學習，才能不斷進步，成為更優秀的自己。接下來，讓我們一起來探索學習的魅力吧！
首先，我想問一下大家，為什么學習是如此重要呢？在我看來，學習是人生的基石，是我們不斷進步的動力。學習可以幫助我們開拓視野，擁有更多的知識和技能。通過學習，我們可以不斷提升自己的能力，追求更好的職業發展和生活品質。而且，學習還可以培養我們的思維能力、創新能力和解決問題的能力，為我們的未來做好充分準備。
那么，如何培養愛學習的態度呢？首先，我們要保持好奇心。對于我們身邊的世界和事物，我們要保持一種持續的探索和好奇心，這樣才能更加主動地去尋找答案。其次，我們要培養積極向上的學習態度。學習并不是一件容易的事情，有時候會遇到困難和挫折。但是只要我們有一顆積極向上的心，堅持努力，相信自己的能力，就一定能夠克服困難，取得成功。最后，我們還要樹立正確的學習觀念。學習不僅僅是為了應付考試，更應該是為了我們的未來做好準備。只有將學習與實踐相結合，才能真正地將學到的知識運用到實際生活中。
接下來，我想分享一個激勵人心的故事。這是關于一位愛學習的小男孩杰克的故事。杰克從小就對學習充滿了熱情，他總是樂于接受新知識和挑戰自己。不僅在學校里表現出色，杰克還利用課余時間自學各種課外知識，像音樂、繪畫等。他對任何學科都充滿了興趣，總是樂于探索未知的領域。由于杰克的勤奮和努力，他在學術方面取得了非凡的成績，也收獲了各種榮譽和獎項。更為難能可貴的是，杰克通過自己喜歡的學習方式，培養了創新和解決問題的能力，為他未來的發展打下了堅實的基礎。
最后，我想呼吁大家加入到愛學習的行列中來。無論你是學生還是職場人士，都可以從學習中獲得巨大的收益。在學習的道路上，我們可能會遇到困難和挫折，但只要有一顆堅定的愛學習的心，我們就能戰勝困難，實現更好的自己。讓我們相信學無止境，愛學習，共同追逐知識的光芒吧！
主持人：今天的節目到此結束，謝謝大家的收聽！希望我們的分享能夠激發你們對學習的熱情和動力，讓我們一起成為更優秀的自己。再次感謝大家，我們下期節目再見！
?七?課堂學習生活廣播稿
一、開場白
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出期望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：我是播音員***
男：我是播音員***
女：這一期我們為大家安排的欄目有《成語故事》、《十萬個為什么》、《謎語屋》《生活小竅門》，期望你們能喜歡。
男：首先是《成語故事》
女：杞人憂天
從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經質的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。
有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：
“假如有一天，天塌了下來，那該怎樣辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”從此以后，他幾乎每一天為這個問題發愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家明白原因后，都跑來勸他說：“老兄??！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎樣會塌下來呢？再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發愁就能夠解決的啊，想開點吧！”
但是，無論人家怎樣說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。
之后的人就根據上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要好處在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的好處大致相同。
女：接下來是《十萬個為什么》--起床后立刻疊被子對嗎
男：大多數人起床后總先忙著把被子疊好，再去洗漱、做早飯等，而且認為這是一個好習慣。然而，你也許不明白，起床后立即疊被子是錯誤的。
人體本身也是一個污染源。在8小時左右的睡眠中，人體的皮膚會排出超多的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔會排出多種氣體和汗液。
國外有關專家用氣相色譜儀測定證明，人從呼吸道排出的化學物質等達149種，從汗液中蒸發的化學物質多達151種。被子吸收或吸附了水分和氣體，如不讓其散發出去，會使被子受潮，并使其受化學物質的污染，產生難聞的氣體，從而影響被子的使用壽命。經常使用受污染的被子，對人體健康也是有害的。
正確的方法是，起床后隨手將被子翻過來，并立即把門窗打開，讓水分、氣體自然散發，出門前再將被子疊好。
女：下面是《謎語屋》
男：上一期的答案，同學們想到了嗎？
（猜一物）一根藤兒結滿果，果子紅衣緊緊裹，藤兒著火往上竄，果子大喊四下落。答案是鞭炮。
女：（腦筋急轉彎）用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛？答案是頭比較痛。
男：本期謎語，請大家仔細聽羅！
（打一樂器）一條小弄堂，許多小天窗。
女：（腦筋急轉彎）動物園中，大象鼻子最長，鼻子第二長的是什么？
男：接下來是《生活小竅門》欄目。生活中，我們總會碰上一些麻煩事。
女：生活小竅門，我們幫你支招。
男：這天，借著電波告訴你五則小常識。豎起耳朵，聽好哦！
女：吃了辣的東西，感覺就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，立刻就不辣了。
男：牙齒黃，能夠把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
女：同學們仰頭點眼藥水時能夠微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了
男：眼睛進了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來。
女：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
男：下面是《哆來咪點歌臺》
音樂〈**〉
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
?八?課堂學習生活廣播稿
尊敬的同學們，大家好！
我是你們的禮儀課堂廣播主持人。今天我非常榮幸地給大家帶來一堂關于禮儀的精彩課程。在這里，我們將學習如何在各種場合中展現出得體的禮儀，從而增加自己的個人魅力和與人相處的能力。希望大家能夠認真聽講，并將所學的知識應用到日常生活中去。
我們來談一談對于禮儀的定義。禮儀是人類社會中一種古老而莊重的“互敬互讓”的行為準則。它不僅僅是一種形式，更是一種態度，一種尊重他人的表現。在我們的生活中，禮儀無處不在。無論是在家庭中，還是在學校、工作或社交場合，我們都需要遵守一定的禮儀規范。而禮儀課堂就是為了幫助我們掌握這些規范，使我們成為一個有修養、有教養的人。
我們來學習一些基本的禮儀規則。第一，言談舉止要得體。在交流中，大家要注意用詞準確，不講臟話或粗魯的笑話。同時，要保持微笑和積極的表情，這能夠給人一種友好的印象。第二，要注意餐桌禮儀。在用餐過程中，我們要保持文明的用餐姿勢，不發出聲音或滿嘴說話。同時，在吃飯時要注意不要吃得太快，盡量與他人一起進食。要注重儀容儀表。我們應該保持衣著整潔，梳洗干凈，個人形象要給人以良好的印象。
我們要了解不同場合的禮儀要求。在不同的場合中，我們需要具備不同的禮儀知識。比如在正式的場合，如婚禮、會議等，我們需要注意穿著得體，言談舉止要莊重，不要大聲喧嘩或隨意打鬧。而在商務場合，我們要注意面帶微笑和善于與人溝通，這有助于建立良好的合作關系。在交往中，我們還要遵守尊重他人的原則，不要打斷別人的談話，要耐心地傾聽對方的意見。
我想強調的是，禮儀不僅僅是對待他人的態度，更是一種內在的修養。我們要培養自己的內涵。通過閱讀書籍、學習傳統文化等形式，不斷豐富自己的知識儲備。同時，我們還要注重身體的鍛煉，保持良好的精神狀態。這樣，我們才能夠展現出真正的自信和魅力。
同學們，學習禮儀不僅僅是為了應對各種場合的需要，更是為了提高自己的修養和素質。通過學習禮儀，我們將成為一個更加懂得尊重他人、關心他人的人。我相信，有了良好的禮儀修養，我們將來在社會中取得更大的成功。
小編感謝您的閱讀！祝愿大家在今后的學習生活中能夠用學到的禮儀知識，提升自己，并為社會做出積極貢獻。讓我們共同努力，打造一個更加和諧、文明的社會！
?九?課堂學習生活廣播稿
大家好！歡迎收聽我們的文明課堂廣播節目。我是你們的主持人。今天，我們將為大家帶來一期特別的節目，我們將探討如何使課堂更加文明。
一個文明的課堂是一個充滿尊重、團結和秩序的地方。在這個環境中，每個學生都能夠自由地表達自己的想法，并且每個人都能尊重他人的意見。為了實現這樣的課堂氛圍，我們需要從小事情做起。
我們應該遵守一些基本的課堂規則。這些規則包括：按時到課、聽講、不干擾他人以及尊重老師和同學們。遵守這些規則不僅能夠讓課堂秩序井然，還能夠培養我們的紀律意識和責任感。
我們要學會傾聽和尊重他人。在課堂上，同學們會有各種各樣的觀點和意見。我們應該虛心傾聽他人的看法，并尊重他人的意見，無論我們是否同意。每個人都應該有發表自己觀點的權利，同時也要尊重其他人。通過學會傾聽和尊重，我們可以建立一個和諧的課堂氛圍。
除了傾聽和尊重，我們也要懂得如何與他人合作。課堂上常常有合作項目，這就需要我們與同學們一起工作。在合作中，我們應該相互商討、分工合作，并彼此幫助。只有通過合作，我們才能共同達到更高的成就。同時，合作也能夠培養我們的團隊精神和互助意識。
一個文明的課堂也離不開良好的互動與積極的參與。我們應該積極回答老師提出的問題，發表自己的觀點，勇于提問和解答問題。這樣不僅能夠加深我們對知識的理解，還能夠培養我們的思維能力和表達能力。
除了這些方面的努力，我們還需要培養自己的禮儀和修養。我們要學會有序地進出教室，不打鬧、不吵鬧。在課堂上，我們要遵循一定的禮儀，比如不打斷老師講話、不互相說悄悄話。同時，我們也要注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的形象。
一個文明的課堂需要每個人的努力和共同維護。我們要共同遵守課堂規則，共同營造良好的學習氛圍。如果發現有同學違反了規則，我們可以友善地提醒他們，幫助他們糾正錯誤。讓我們一起努力，共同打造一個文明而美好的課堂！
這就是我們今天要為大家帶來的關于如何使課堂更加文明的節目。希望通過這期節目的分享，每位同學都能從中受到啟發，并將這些理念運用到實際中。讓我們一起努力，創造一個充滿文明的課堂，為我們的學習生活增添色彩！感謝大家收聽，祝大家學習進步！謝謝！
?十?課堂學習生活廣播稿
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變的聰明！下面是由為大家帶來的關于學習的勵志格言，希望能夠幫到您！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀優⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。
?十一?課堂學習生活廣播稿
尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽學習之聲廣播，我是你們的主持人XXX。今天，我將為大家帶來一場關于學習的精彩盛宴，一起探討學習的重要性，以及如何有效地進行學習。
學習，是每個人成長路上不可或缺的一部分。它不僅僅是在學校里坐在課桌前熟記知識，也是一種終身的追求。通過學習，我們能夠開啟智慧的大門，擁有更廣闊的眼界和思維方式。
學習的重要性無需多言。它是我們獲取知識、鍛煉思維能力的最佳途徑。通過學習，我們能夠不斷充實自己的品格和知識儲備，走上人生的更高層次。學習是一種積極的態度，也是人類進步的動力。
那么，如何進行有效的學習呢？我們要明確學習的目標。設定具體的學習目標能夠幫助我們更加明確自己要取得的成果，并為之付出努力，提高學習的效果。要制定合理的學習計劃。合理的學習計劃可以幫助我們合理安排學習時間，避免臨時抱佛腳的習慣。同時，我們還要注意學習方法的選擇。不同的人有不同的學習方法，選擇適合自己的方法，能夠更好地提高學習效果。我們要保持學習的持續性。學習是一個長期的過程，只有不斷堅持和努力，才能取得更好的學習成果。
學習的過程并不容易，其中會遇到各種各樣的困難和挑戰。但是，挫折并不是學習的終點，而是一種成長的機會。當我們遇到困難時，可以尋求他人的幫助，或者通過閱讀相關的書籍、資料來克服困難。相信自己的能力，堅持下去，你一定能夠戰勝困難，取得成功。
學習的過程也是一種享受。在學習的旅途中，我們可以體驗到對知識的渴望和追求，感受到學習帶給我們的快樂和成就感。學習是一種與世界對話的方式，通過學習，我們能夠不斷探索新的領域，提升自己的能力，增添人生的樂趣。
我想提醒大家，在學習的同時也要保持身心健康的平衡。學習需要付出辛勤的努力，但我們也要注意適當的休息和娛樂，保持良好的生活習慣。只有身心健康才能更好地面對學習和生活的挑戰。
學習之聲廣播將繼續為大家帶來更多關于學習的精彩內容。讓我們一起努力，激發學習的激情，共同追求知識的海洋。感謝大家收聽，祝愿你們學有所成，前程似錦！謝謝！
（以上為學習之聲廣播稿的文本內容，用于廣播或朗讀。）
?十二?課堂學習生活廣播稿
親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人 ，我是主持人 ，今天我們為大家帶來的是有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
乙：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
甲：有些同學愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
乙：有些同學不遵守學校的規定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。
甲：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。
乙：對于我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。
甲：比如發生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
乙：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
?十三?課堂學習生活廣播稿
主持人：大家好，歡迎來到科學小課堂！今天我們將帶領大家一起探索科學的奇妙世界。我是你們的主持人xxx。通過今天的廣播，我們將會深入了解一些有趣的科學知識，希望能夠激發大家對科學的興趣。廢話不多說，讓我們開始我們的科學之旅吧！
主持人：首先，我們來談一談光的奇妙世界。你有沒有想過，為什么金屬閃閃發光，而木頭卻不會？這是因為光在不同材料中的反射不同。金屬表面非常光滑，光線照射到金屬上時，會直接反射回來，所以我們能夠看到金屬發光的效果。而木頭表面比較粗糙，光線照射到木頭上時，會被吸收或散射，所以看不到閃閃發光的效果。
主持人：接下來，我們將帶大家了解一下聲音的傳播。你有沒有想過為什么火車遠遠地響，而人說話的聲音卻聽不到那么遠？這是因為聲音傳播需要通過介質，而不同介質對聲音的傳播速度有影響?？諝馐且环N介質，聲音需要通過空氣傳播，但在空氣中聲音的傳播速度相對較慢，所以距離較遠時，人說話的聲音就聽不到了。而在軌道上的火車則通過地面傳播聲音，因為地面是固體，導致聲音傳播速度較快，所以火車發出的聲音能夠聽到很遠。
主持人：現在，我們來說說一個與每個人息息相關的話題——人體。你有沒有想過為什么有些人眼睛近視，而有些人卻不近視？這是因為近視是由眼球形狀改變引起的。我們的眼睛是凸型的，當我們遠離近物，眼睛的凸度會發生變化，從而使遠處的物體變得清晰。而近視的人眼球過于長或者角膜過于彎曲，導致凸度變化不明顯，近處的物體看得清楚，而遠處的物體看不清楚。
主持人：我們再來聊聊地球的一些奇妙特性。你有沒有想過為什么地球上會有四季更替？這是因為地球繞太陽運動的軌道是橢圓形的，而不是正圓形，所以地球離太陽的距離有所改變。當地球靠近太陽時，夏季就會來臨，因為太陽照射地球的面積較大；而當地球遠離太陽時，冬季就會到來，因為太陽照射地球的面積較小。這就是為什么地球會有四季的變化。
主持人：最后，我們來談一談物質的變化。你有沒有想過為什么水可以變成冰，火可以變成灰燼？這是因為物質可以通過升溫或降溫而發生相變。當水的溫度降到0攝氏度以下時，水會凝固成冰；當火的溫度升高到燃點時，火就會燃燒并變成灰燼。
主持人：今天的科學小課堂就到這里了，希望大家通過這期節目，能夠對科學有更深入的了解和興趣。接下來，我們將會繼續為大家帶來更多有趣的科學知識，敬請期待。感謝大家的收聽，我們下期節目再見！
?十四?課堂學習生活廣播稿
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學們：
合：大家下午好！
a：伴著這歡快的音樂，xx縣解放路小學“紅領巾”廣播站——第14期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時刻。
b、本期“解小之聲”由我們五（8）中隊主播。
a、我是主持人張穎晨。
b：我是主持人周善鵬。
a：這次廣播，我們要和大家一起探討怎樣養成良好的學習習慣。
b：說到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。
a：這句話說的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業上有所成就，就必須培養良好的習慣。只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。那我們該養成哪些良好的學習習慣呢？
b：1、首先要養成自學預習的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
a：2、專心上課的習慣
教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
b：3、善于提問的習慣
我們要積極質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。
a：4、獨立作業的習慣
作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的過程也是一種學習和積累的過程。做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。
b：同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。
a：不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。
b：下不來，所以要讓我們永不言敗。
a：思索的.習慣。每門學科都要求學生有良好的觀察力。數學的能力培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為基礎；科學更離不開精確的觀察和對生命現象和動植物進行持久的觀察；語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質特征。光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與他人討論，能自己發現問題，提出問題，解決問題。
b：以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》
a：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。
b：聽了這個小故事，我想大家一定對“好習慣的養成受益終生”這句話有了更深刻的理解。
a：相聚的時光總是那么短暫。
b：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。
b：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
?十五?課堂學習生活廣播稿
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學們：
合：大家下午好！
a：伴著這歡快的音樂，xx縣解放路小學“紅領巾”廣播站——第14期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時刻。
b、本期“解小之聲”由我們五（8）中隊主播。
a、我是主持人張穎晨。
b：我是主持人周善鵬。
a：這次廣播，我們要和大家一起探討怎樣養成良好的學習習慣。
b：說到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。
a：這句話說的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業上有所成就，就必須培養良好的習慣。只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。那我們該養成哪些良好的學習習慣呢？
b：1、首先要養成自學預習的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
a：2、專心上課的習慣
教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
b：3、善于提問的習慣
我們要積極質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。
a：4、獨立作業的習慣
作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的過程也是一種學習和積累的過程。做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。
b：5、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、70多分的、50多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數就不要了，這次50分，下次60分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。
a：6、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。
b：7、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。優秀學生做優秀的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就。上得去、下不來，所以要讓我們永不言敗。
a：8、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求學生有良好的觀察力。數學的能力培養要以學生對圖形關系與自然界數量關系的觀察為基礎；科學更離不開精確的觀察和對生命現象和動植物進行持久的觀察；語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質特征。光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與他人討論，能自己發現問題，提出問題，解決問題。
b：以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》
a：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。
b：聽了這個小故事，我想大家一定對“好習慣的養成受益終生”這句話有了更深刻的理解。
a：相聚的時光總是那么短暫。
b：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
a：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。
b：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
?十六?課堂學習生活廣播稿
A:春風送暖，萬物復蘇，此時的景色和空氣都會使你感到新鮮和舒暢。
B:但是，“春天猴子臉，氣候隨時變”，我們還迎來了倒春寒。
A:同學們應針對春天的特點，除了加強體育鍛煉，注意勞逸適度之外，應注意飲食，增強抵抗疾病的能力。
A:大家好，我是今天的主播
B:我是今天的主播
A：生活中經常碰到的一些困難問題，今天我們教你如何應對，請認真聆聽我們給你帶來的“生活金點子”。
B：春暖花開，氣候宜人，暖洋洋的天氣，卻常使人感到懶洋洋，即使晚上有充足的睡眠，白天仍精神不振，昏昏欲睡。這就是人們所說的“春困”。
A:產生“春困”的原因是什么呢？
B:（一）季節性氣候原因。春困主要由于冬春兩季的氣候變化大，人的身體需要有一個適應調整的過程。人們在寒冷的冬季和初春時，受低溫的影響，皮膚汗腺收縮，以減少體內熱量的散發，保持體溫恒定。進入春季，氣溫升高，皮膚毛孔舒展，供血量增多，而供給大腦的氧相應減少，大腦工作受到影響，生物鐘也不那么準了。
A:（二）人為因素影響。 “春困”還與工作、飲食、睡眠、運動不和諧有關。其中，吃熱性火鍋、開空調可算是兩大“禍首”?！按豪А碧崾救梭w出現了亞健康的信號，需要引起重視。
B:吃過多熱性食物，如辛辣、煎炸烤食品、狗肉、羊肉、酒類、火鍋等，容易導致胃火上升，出現眼睛腫痛、臉腫，嚴重者還伴有臉色潮紅，乃至心火上升。內火會影響人的精神狀態和工作情緒，出現勞累、嗜睡、失眠、頭暈、工作精力不集中等問題。
A:火鍋和空調的影響不可忽視。在使用的火鍋香料中，許多是熱性較高的中藥，如花椒、炮附塊等，食用后不僅促使肝陽上亢，肺燥熱等，還迫使今后用到相關藥如炮附塊時，需要加大劑量。
B:很多家庭或辦公樓在密閉環境中開空調，造成空氣中二氧化碳等有害氣體含量過高，也會加重“春困”癥狀。
A:而春天環境中的樹葉茸毛、花粉等粉塵，會促使一些過敏性體質者易犯“春困”。B:因此，在辦公大樓，如果有20%的人出現嗜睡、打哈欠、眼睛睜不開、迎風流淚、掉發等癥狀，就應該停開空調。
A:“春困”的危害又有哪些呢？
A:俗話說，春困秋乏夏打盹。雖然春困是自然氣候、氣溫回升而產生的一種暫時生理現象，但也會影響人們的學習和工作，比如對學習壓力大的學生和工作繁忙的老師，還有必須精力集中的司機等春困都是很苦惱的一件事。雖然春困不是病，但也不利于人的身體及精神狀態，而且靠多睡并不能解決問題。
B:正因為春天使人們極易疲倦，導致司機駕車精神不集中。據交管部門統計，每年的初春季節都是車禍多發的時段。同時，春困使得人們整天昏昏欲睡，無精打采，其結果就是工作效率降低，工作質量下降，還容易導致安全生產事故的發生，因此必須引起高度重視。
A:那么我么該如何趕走“春困”呢？
A:最重要是早睡早起，“早臥早起，廣步于庭”。做到起居勞作、精神調攝、順應春天陽氣生發、萬物萌生的特點，使精神、情志、氣血亦如春天的陽光，舒展暢達，生機勃發。
B:春季有了良好的休息睡眠，人體才能得到調整和補充，進一步促使機能承受緊張度能力的增加，減少白天的困倦。睡懶覺不能增加大腦的血液供應，反而會引起人的惰性，越睡越困，越睡越懶。
A:另外春日里盡量不要熬夜，以免誘發和加重春困。春困并不是人缺少睡眠或是因某種疾病而引起，故此通過下面六法可消除“春困”。
A: 1、刷牙洗臉。困倦思睡時，用具有芳香氣味的牙膏刷牙漱口，并用冷水洗臉，可提神醒腦，消除春困。
B: 2、視覺刺激。走出室外，到郊外、湖畔、泉側、海濱、山巔，舉目眺望。良好的視覺刺激，有利于消除春困。
A:3、味覺刺激。少吃高糖類、高脂肪類的容易使人產生倦意的食物。平時應多吃些新鮮蔬菜、水果和豆制品，以補充體內被消耗的能量。吃點苦酸麻辣的食品，亦可泡杯濃茶或咖啡，以解困意。
B:4、嗅覺刺激。困倦時，可聞聞風油精、清涼油、花露水以及點燃的衛生香味道，可驅除困意，振作精神。
A:5、聽覺刺激。困倦時，可以常選聽一些能振奮人心、富有韻味的音樂，也可隨著節拍唱唱跳跳。
B:6、活動肢體。困意時，活動活動肢體，可疏筋活血，通利關節，使大腦興奮起來。
A::現在社會在逐步發展，經濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學們更應該注意生活中的一些不良習慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學生會有幫助
B：先談談油脂去除的方法
動植物油漬是在服裝上常見的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。
A:在刷洗時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時吸附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。
B：接下來我們一起了解一下有關用電安全的知識吧!
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2)不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
A:4)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
5)睡覺前或離家時切斷電器電源。
B：我們一起來了解生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住?
1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。
2)寫作業時。常將筆帽、別針等含在口中。
A:3)吃零食時，拋出食物，張口去接。
4)吃飯時，一邊吃，一邊笑。
所以我們處處要小心，注意意外事故的發生
B:接下來給大家帶來的是春季生活小貼士
1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。
2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。
3、飯后吃水果是錯誤的觀念,應是飯前吃水果。
4、喝豆漿時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。
A:5、早上醒來。先喝一杯水。預防結石。
6、睡前三小時不要吃東西。會胖。
7、剛出爐的面包不宜馬上食用。
8、少喝奶茶。因為高熱量、高油，沒有營養價值可言。長期飲用，易罹患高血壓、糖尿病、等疾病。
B:那么春季喝什么茶好呢？寒冷的冬季剛剛過去，在冬季積累下來的毒火會讓身體出現各種不適，容易出現口腔潰瘍、口干、呼吸道疾病、便秘等等。
A:春季多飲茶，可有效降肝火，同時也能排除毒素。下面就為大家介紹幾種茶，讓大家更加健康地排除毒素。
B:綠茶。綠茶中含有較多的抗氧化劑，有助于抵抗老化。因為人體新陳代謝的過程如果過氧化，就會產生大量自由基，容易老化，也會使細胞受傷。綠茶中含有較多的茶多酚，能有效起到降血壓、排毒的作用，是春季肝火旺盛人群的最益飲品。同時綠茶含有茶堿及咖啡因，可以經由許多作用活化蛋白質減少脂肪細胞堆積，因此達到減肥功效。
A:柚子茶。柚子茶的維C含量是香蕉的十倍，檸檬的三倍，補充維C的話，它不輸給任何水果。柚子茶含有檸檬烯成分，可以完善頸部炎癥和咳嗽癥狀。還含有一種類似于胰島素的物質，可有效降低血糖，對于患有糖尿病的患者來說是一種很好的健康飲品。但柚子茶偏涼性，如果有胃寒、胃潰瘍等癥狀的患者盡量少喝。
B:菊花茶。菊花茶擁有降火、名目、消炎、清咽等功效。菊花茶分為很多種類，如滁菊、貢菊、杭菊、野菊等，不同的菊花茶其功效也各異，降火用滁菊、明目用貢菊、清咽用杭菊、消炎用野菊花。
滁菊疏散風熱的效果最強。如果出現嗓子發干、頭發昏等“熱傷風”癥狀時，喝一些滁菊就能緩解。貢菊的寒性緩和一些，清肝明目、養肝養眼的作用更突出。貢菊泡茶再加一些枸杞，是電腦族的護眼良方。
A:大麥茶。大麥茶中含有淀粉酶，能增加胃酸及胃蛋白的分泌，促進消化解油膩。長期飲用還能起到養顏、減肥之功效，幫助身體“抗污染”，起到為身體做“大掃除”的作用，是適宜各年齡人群的飲品。
A:一年之計在于春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎，對一年的健康都有
重要作用。
B:春天新陳代謝旺盛，飲食宜甘而溫，富含營養，以健脾扶陽為食養原則，忌過于酸澀，宜清淡可口，忌油膩生冷。專家提醒，春季飲食注意以下幾點。
A:1.“多主少副”
即多吃主食，少吃副食。春天風多雨少氣候干燥，氣溫變化反復無常，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發一些春季常見的疾病。此時可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，既經濟又能直接轉化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應注重調養脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護腸胃。
B:2.“多菜少果”
即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟盡快實現蛋白質、糖類、脂肪代謝；若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果并不是說不吃水果，而是要適量地吃。春天氣溫回暖，人們愛多吃酸甜的水果來解渴。但水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。
A:3.“多水少油”
季節更替帶來多風、干燥的氣候，加劇了身體水分的流失。頭痛、便秘、體重增加等癥狀都是因春燥上火所致。最簡單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點蜂蜜水，將有助于清洗腸道，排毒祛火。
B:4.“多彩少單”
即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦；肝愛綠、酸；腎愛黑、咸；肺愛辣、白；脾愛黃、甜。人們在飲食中，應當照顧到各臟器的愛好。
A:同學們生活是一門學問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長。
B:請同學們自己也多收集有關的一些生活常識，大家相互交流、學習，讓大家都成為生活智多星。
A：好了，今天的“生活金點
?十七?課堂學習生活廣播稿
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕
甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇。
乙：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，
牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，
講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，
明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，
注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，
有依據。
乙：六、怎樣發言：
細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，
用新知。反復練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，
有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想
學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，
廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。
甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!下次再見!bay bay
同學們，從踏進校園的第一天開始，我們就和老師們朝夕相處;同學們的每一點進步都包含著老師們的心血!千言萬語說不盡我們對老師們的感謝。在教師節快要到來之際，我們要對辛勤工作的老師們說一聲：老師，您辛苦了!就是再復雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻!最華麗的詩詞歌賦，也頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
?十八?課堂學習生活廣播稿
男：親愛的同學們，
女：敬愛的老師們
合：大家中午好
合：紅領巾廣播又和大家見面了
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：《學習雷鋒好榜樣》，這首歌你聽過沒有?
女：聽過，下面讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
男：到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說："你沒有票，怎么硬要上車呢?"
那大嫂急得滿頭汗地解釋說："同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"
雷鋒聽她說的是真情實話，就說："別著急，跟我來。"
他領著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補了一張車票，塞到她手里說："快上車吧，車快開了。"那大嫂說："同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道："我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
女：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去?"老人上氣不接下氣地說："俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"
老人高興地一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧!"
"別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。"
男："孩子，孩子"這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說："大娘，你放心，我一定幫助你找到他。"
雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
女：這些事后來被戰友們知道了。大家都說："雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"
男：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
女：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。
男：在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
女：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
男：在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊!
女：同學們，讓我們積極行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”!
合：讓我們一起努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動，點綴關家小學姹紫嫣紅的繽紛三月!
合：愿“紅領巾廣播站”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，下周再見!
?十九?課堂學習生活廣播稿
尊敬的老師，同學們：
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習并不意味著只局限在看書，所謂：讀萬卷書不如行萬里路，我們現在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心!
成功學的創始人拿破侖希爾說：自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。
因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于實干這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。
他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。
弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。
但禪師說，這都不是最佳辦法。
因為野火燒不盡，春風吹又生。
到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。
弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。
因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在!
君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上!創造一片屬于我們自己的藍天。
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。
作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的`自信。
同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
親愛的老師!同學們 !大家好!
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
甲：在這秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節。
頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，
牢記清。
寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。
看清楚，再動筆，不低頭，不側身。
定計劃，很重要。
先目標，遠中近，德智體，有針對。
措施細，
講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，
明內容，不理解，打個問。
課后題，動動筆，查資料，試解決。
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。
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