競聘班干部崗位演講稿(范本十二篇)_競聘班干部崗位演講稿

競聘班干部崗位演講稿(范本十二篇)。

? 競聘班干部崗位演講稿 ?

班干部是指負責班級全面工作,團結全體班干部,團結同學,嚴以律已。幽默班干部的競聘演講稿，我們來看看下文。

篇一：幽默班干部的競聘演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四（1）班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長，我會把我們的qq群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。

假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！

假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！

老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！

篇二：幽默班干部的競聘演講稿

老師、同學們好：

今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。 為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激-情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋梁，架起的是和-諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

篇三：幽默班干部的競聘演講稿

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

站在你們面前的是一個充滿自信、富有朝氣的女孩，她一雙炯炯有神的大眼睛下，映襯著一顆金子般的心。

她熱愛集體，關心同學，積極向上。在班級，她擔任中隊長工作，是老師的得力助手，又是同學們的好伙伴。她的理想是當一名大隊長，為全校師生服好務，并進一步鍛煉自己的工作能力。將來爭當一位令人尊敬受人戴的聯合國秘書長。

她愛好廣泛，平時喜歡爬格子，作文在各級報刊發表十余篇，在作文大賽中多次獲獎，其中《豌豆公主致老皇后的信》榮獲新課堂創新作文一等獎，《讀懂母愛》榮獲市新華杯一等獎，《精彩表演的背后》榮獲市郵政杯一等獎。

她琴棋書畫都很擅長，古箏現已通過七級考試。她還為大家帶來一首古箏名曲《戰臺風》――這是一首激昂向上的曲子，正好表達了她此時此刻的心情。在隨后的才藝展示上，請大家欣賞。

言歸正傳。如果當上了大隊長，她會更加嚴格要求自己，工作做到一絲不茍，認真負責，并且她還會把自己的聰明才智，知識、能力和愛心，毫無保留地奉獻給大家，用她積極向上、熱情開朗的性格感染大家。

如果落選，她會很失落，但她不會氣餒。她會再接再厲，做一個優秀的少先隊員；她會一如既往，樂于幫助大家，并堅決支持競爭對手的工作。大家記住她是誰了嗎？她就是我：董一諾，一個永遠充滿自信，富有朝氣，一心為集體著想的女孩！

? 競聘班干部崗位演講稿 ?

小學班干部競選演講稿（一）：

小學班干部競選演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

拿破侖以前說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！币粋€人必須要有上進心。這天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。職責很大，但我愿意承擔起這些職責，做老師的助手，做同學的忠實“仆人”。

之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業完成狀況，并向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有必須的組織潛力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學必須的幫忙。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協作，共同為班級貢獻自我的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

如果我當上了班長，必須會好好珍惜機會。必要時，代替老師管理班級紀律，在同學之間有糾紛時，我能夠像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學在和諧的環境下學習。當同學在學習上遇到“攔路虎”是，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領神會。如果我當上了班長，我還會……

是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自我最大的光芒!

我的演講結束了，謝謝大家。

小學班干部競選演講稿（二）：

小學班干部競選演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我叫xxx，這天是我第二次站在講臺上演講，第一次是代表班級參加演講比賽，而這次是競選班委，此時此刻我很激動，也很緊張。班委是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力有愛心的人來擔當，我相信我有這個潛力。我在一年級當過小組長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比完美的回憶吧!我的優點是：熱情開朗、熱愛群眾、團結同學、自信能干，職責心強，擁有愛心。課外我喜歡一個人靜靜地看書，養成良好的閱讀習慣。

我的缺點是粗心大意，安全意識不強，有點小性子，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，要是我當上班長以后，我要做班級里的火車頭，帶領大家上好每一天的早自習。我還要做老師的小助手，當同學們遇到困難時，我會盡自我的潛力去幫忙你們。誰有不會的地方，我也會耐心提醒他，幫忙他一齊進步。我想我們都就應當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競選上，我也不會失望，說明我還有些方面不夠好，我必須會改正自我，爭取下一次競選。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格擔任這個或那個職務"。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

小學班干部競選演講稿（三）：

老師好，同學們好，我是xx，這天我們四二班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自我，同時協助老師做力所能及的事，期望大家能支持我，謝謝。

學習委員多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯系老師和同學的橋梁。這天我站在那里競選學習委員，期望老師和同學們相信我，支持我，我必須會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會用心主動地幫忙他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員！

老師。同學們，你們好。這天我想競選一個職務，。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自我，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在群眾里互幫互助。

假如我落選了，我也不會悲哀。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心里的每一個期望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。

老師們，同學們下午好！我要當體育委員，在家里我是‘‘體育小將’’，如果我成功了話，我會以身作則的，我必須要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。

小學班干部競選演講稿（四）：

小學班干部競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學，大家好：

我叫陳奕宇，畢業于第八幼兒園。這天我能敢于上臺競選班干部，是因為四年的幼兒生活，培養了我的自信，鍛煉了我的潛力，所以我有信心能當好班干部。

這天作為建設小學的一名新生去競選班干部，是因為我愛建設小學，更愛一(1)班這個群眾，記得葉老師以前對我們說過：“我們是一(1)班的同學，什么都要第一，這樣才對得起我們的班號”，我想為這個群眾服務。其次是我愛學習、愛看書，懂得很多知識，在學習上能和同學共同進步。此外，我還能熱心為他人服務，爸爸媽媽經常教育我要主動為他人服務，幫忙同學掃地、擺桌椅、擦桌子等等。

如果這次我能當選，我將盡自我最大的努力當好老師的小幫手，做好學習上的領頭雁，成為服務同學的熱心人。如果這次不能競選成功，我也不會氣餒，繼續努力爭取下次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為一(1)班服務，都是在為一(1)班帶來快樂!但是，我更期望這個人會是我，所以期望大家能投我一票，我絕對不會讓老師和同學失望的!

謝謝大家!

小學班干部競選演講稿（五）：

你們好！

這天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

第二：我跟同學相處不錯，我就應是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

第三：班長作為一個班組的核心人物，就應具有統御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色！

謝謝大家！

我想當班長。我相信自我能管好班級，管好自我，同學們在下課的時候，我會對成績差的同學們聊天，還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我能夠讓每個小組的星星變得更多，我能夠讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們，這樣的感覺必須很好吧！別看我很小，有一句話：“人有兩個寶，雙手和大腦?！惫芎冒嗉壍氖沁@兩個寶呀！你們能投我一票嗎？

大家好！我此刻是四二班的勞動委員，此刻我認為我能夠繼續干下去。

中華民族是世界上最勤勞最勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏禮貌和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了這天中國經濟飛速發展的奇跡！

同樣的道理，我們小學生也就應熱愛勞動，在家里我們就應幫家長倒水、洗衣、做飯等。我們也就應把好習慣帶到學校來，每當看到垃圾，我會一絲不茍地去清除，這樣我就會成為一個有職責心的人。

所以我適合的職務還是勞動委員！

敬愛的老師、親愛的同學：大家好！

我們大家在一齊學習已有一年了，一年里我們班取網得了很多成績。新的學期開始了，我決定來競選紀律委員。

我覺得作為紀律委員，第一，要富有愛心，愛班里的每一位同學，在學習、生活上幫忙他們，第二，要以身作則。學習上我要刻苦努力，行為習慣上，要嚴于律己。

相信我吧，我必須會為班級爭光的。

謝謝大家。

小學班干部競選演講稿（六）：

小學班干部競選演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自我能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，職責心強，是老師喜愛的好學生。我比較善于寫作、朗誦和畫畫，以前獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一向連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發現，所以我會一向進步、一向努力。我還獲得過區里的優秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這么多次了，難道不厭倦嗎?我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收獲幫忙別人后的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自我的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自我，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。

一向以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。此刻我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交狀況，幫忙老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自我落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來應對事實。

期望老師、同學們能夠信任我，請支持我!

謝謝大家!我的演講完畢!

小學班干部競選演講稿（七）：

班干部競選演講稿

各位老師，同學們：

大家好！我叫xxx，是五年級二班的一名學生，這天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自我有信心，我認為我自我有潛力勝任宣傳委員。

走進南京路小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫忙下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，能夠說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區里，我是一名社區活動用心分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加完美。

如果我競選成功，我必須會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有必須的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造完美的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，期望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是副班長。

我熱愛學習，熱愛群眾，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自我，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。

作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習用心性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自我的有點，使我們三年級一般變成團結向上，用心進取的群眾。期望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。

我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會用心的去幫忙他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不禮貌的，有問題要解決；同學們如果情緒不好，我會安慰他們。期望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。

大家好！我是xxx，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業。這天我很榮幸的站在那里宣布：“我要競選學習委員?！蔽以诖顺兄Z：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。

我期望大家支持我，相信我，如果我能夠當選，我必須會不負眾望，用我真真正正的實力和業績，來驗證你們這天的選取是對的！謝謝大家。

小學班干部競選演講稿（八）：

小學班干部競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫做xxx，我這天站在那里是為了競選勞動委員而來。我認為學習環境是否整潔，直接關系到同學們的學習狀態和情緒，所以我就來競選勞動委員了。

我的競選勞動委員的目標是：“讓教室變漂亮，課桌變干凈。”我從小在城市里面長大，媽媽從小就培養我講衛生的好習慣，在家的時候我也經常幫忙爸爸媽媽做家務，在學校的時候，只要是打掃衛生。我總是掃的最快最干凈的那個，每次看到自我打掃的成果，我的情緒就變得很好，學習更安心。我相信我必須能干好勞動委員這個職務。

我的當勞動委員的方案是：“自我做模范，帶領大家干?！奔偃缥耶斏狭藙趧游瘑T，我并不只是去安排同學們做事，我會帶領大家把教室打掃干凈，不留一點垃圾。在教室里，我看見廢紙就撿起來，看見桌子臟了就擦干凈，讓教室一塵不染。如果我發現有的同學沒掃地就走了，我會幫忙他掃完地，用自我的真誠感動他，讓他每次掃完地再走。最后，我真誠地期望大家能選我當勞動委員，我必須不會辜負大家對我的期望。謝謝大家!

小學班干部競選演講稿（九）：

競選學生會組織部演講稿

尊敬的老師，同學們：

大家好！首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。我，是來自07**一班的**（簡介）。這天我要競選的是組織部和生活部部長。

我是一個職責心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我系學生會組織部，并在**類三班擔任班長一職。在此期間，用心配合我系領導及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。在本年度綜合測評中取得不錯的成績，并被順利評為優秀團員稱號。當然，這已是過去，應對未來，我將在各方面綜合發展自我，提高自身修養，扎實專業知識成為可造之材。成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全系同學在我的努力下，變得更加優秀，這絕不是夢想！在我心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構，而是大家的得力助手。換句話說，學生會就是在同學們最需要幫忙的時候，能夠挺身而出的代表學生利益的組織!（（而組織部則負責各班團的組織工作，透過指導各班團開展用心、向上的班團活動，豐富同學課余生活，增強群眾凝聚力；幫忙申請入黨人熟悉黨的基本知識，提高思想覺悟，了解申請入黨人的思想、學習、生活等方面的狀況，做好學生的推優入黨工作；制定學院團總支、學生會干部考核制度，配合黨總支、團總支開展各類時政活動，組織同學們進行重大的時政學習、宣傳。負責組織學生黨支部的支部大會，密切與校團委的聯系，并做好團與其他學院的工作協調和管理；用心協作其他各個部

門舉行的大型活動，為學院團學工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業生黨團關系的轉接等工作。））生活部則負責禮貌寢食的評比；關心全體同學的歸寢狀況和人生、財產安全，以便在生活中發現問題，解決問題等事項。經過一年的學生會工作更加肯定了我的這種想法。

此刻，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個能夠讓自我更加努力奮斗的機會，-個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家-份滿意。如果這其中的-個不是我，你們能夠相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到成功。我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！

倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時理解好的意見，同時堅持自我的原則。充分利用自我的工作經驗，制訂合理完善的，對本部的各項工作進行全局的通盤思考和部署。為本部的工作能夠得到最優化的安排盡自我最大的力量!

小學班干部競選演講稿（十）：

小學生班干部競選發言稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好。

在演講之前，我想跟大家說一件事。昨日中午，我和謝老師聊了一會兒天。我吃完飯后，發現謝老師還在吃，就跑上去問：“謝老師，你怎樣能吃這么多呀？”謝老師說：“上午上了三節課，肚子餓了，當然要多吃點啊，這樣才有力氣、精神上下午的課?！蔽矣謫枺骸澳悄阍鯓硬蝗砍怨饽兀俊敝x老師說：“吃太多也不好，而且我還要批作業。”“吃飽了不能立刻工作，這樣對胃不好?！敝x老師說：“那么多作業要批，我哪有時間休息呀。”（昨日是很忙，上午連著三節課，做了小練，默了詞語，還有回家作業本和日記。下午又全是我的課。）

同學們，你們聽了后，該明白老師有多么辛苦了。假如我能當上班干部，我必須要為老師多做點事，多分擔點任務。讓我們的老師吃過飯后能有時間去散散步，回到家能多點時間陪陪樂樂。

同學們，讓我們大家一齊努力吧。讓我們的班級更出色，讓我們的老師更簡單。

謝謝大家，我的演講完了。請大家投我一票。（蔡佳凝）

大家好，我是安然。

俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”這天，我毛遂自薦當一名小組長。

我明白我以前有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，有時比較馬虎，但這學期我有信心改掉這些缺點。我的優點是開朗、樂觀、團結同學、樂于助人。我很愿意作為老師的小助手，為班級做點事，為老師分憂。如果我當上了組長，我會以身作則，并帶領全組同學做到以下幾點：

⒈認真上好早讀課。“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀。

2、上課不講話，不做小動作，用心發言，認真聽講。

3、每次及時地收、交作業本以及監督背誦課文等。

4、和小組同學互幫互助，努力做到讓家長及老師放心。

請大家支持我。

小學班干部競選演講稿（十一）：

學生會干部競選演講稿

舒中的天空，像海一樣廣闊，我們的生活，像浪花一樣美麗你好曾幾何時，我們滾燙的宣言高高升作獵獵風帆，曾幾何時，我們搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下你好這天，我們是一隊年輕的船，在公專的大海里遠航，駛向共同的金盾與白鴿；明天，我們將并肩翱翔在祖國的藍天！

這天，在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞臺，機會大家均等，但潛力各有千秋，闡述的理由也各有特色。我要競選的是學生會主席一職。因為，我相信自我有潛力肩負這一重任：

第一，我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，行一事，愛一事，專一事。尤其是幾年的班長經歷，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎；

第二，我思想比較活躍，理解新事物比較快，愛學習，愛思考，善于與別人交流，協調人際關系，注意發揮主觀能動性，具有創新意識，這有利于開拓工作新局面；我辦事穩妥，處世嚴謹在潔身自律上要求嚴格這是做好一切工作的保證；

第三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結公事，而且具有良好的協調潛力；

最后，也是最重要的，那就是我早已在思想上樹立為學校服務，聽領導調度，關心時事，堅持“團結、進取、服務公專人”的宗旨，這是干好學生會工作的最重要因素。

然而，謀事在我，成事則在于大家，如果我能競選成功，作為學生會主席，我會做到剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較，做到對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情意，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中構成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。如果我競選成功，我的處事原則和風格是：努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我們的每一個學生會成員，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去帶領大家為學校、為同學服務，使他們像圓規一樣，找準自我的位置；像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。如果我競選成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取學校領導對學生會工作更多的支持，使學生會工作在管理制度化，服務優質化，參謀有效化上更上一層樓，讓學生會成為溝通學生與學校關

系的橋梁，宣傳精神禮貌的窗口，傳播青春文化的陣地，連接我校與外校的紐帶，培養警界人才的搖籃。

如果我競選成功，我將切實貫徹學校、團委、學生處的各種精神、各項指示，在學校領導、各位隊長、各位老師的指導下，用心開展各項工作，努力協調好與各大隊各年級各隊長的關系，凡事先征取學校、隊長、老師的意見，搞活動盡量做到不與學校、各隊長的活動有沖突，爭取領導和隊長的支持。我還會虛心請教原學生會的師兄師姐，秉承他們的工作作風，在他們已做出的光輝業績基礎上創新，發揮我們這個特殊學校的特殊優勢，構成一個具有公專特色的學生會；我會虛心收集同學們的想法，聽取學生會成員的意見，并以此為方向組織開展活動。在具體工作的開展方面，我已有一份詳細的計劃。比如，我打算在學生會前輩們光輝業績的基礎上，響應時代的號召，征取領導意見，創辦一個學生會網站，更好地做到與時代同步，為大家服務；我還想凝聚學生會的精英力量，創辦一份學生會會刊，爭取做到服務與工作對全校師生的透明化，讓大家來監督，增強互動性。此外，還有一些計劃我想在此先向大家保密，到時有機會的話給領導、老師、同學們一個驚喜吧。到那時，奉獻給大家的必定是活生生、沉甸甸的完美現實。

小學班干部競選演講稿（十二）：

各位學生代表，學生會領導：

大家好！首先感謝大家的支持與學校帶給這次機會，使我能參與競爭，一展自我的抱負。這天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作。正由于這種內在的動力，使我在走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

我認為自我很適合擔任學生會社團部成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導潛力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我用心參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自我的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我帶給了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自我。此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自我“待人正直、公正辦事”；要求自我“嚴于律己、寬以待人”；要求自我“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會社團部成員的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學生會社團部成員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與推薦。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，做好并協助各個社團做好各項工作?？傊?，我們每個人都能在學生會社團部找到自我的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一齊，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會社團部的委員，我就要在社團部的工作中成為一名出色的領航員！

各位同學，你們所期望的學生會社團部成員，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期盼的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

? 競聘班干部崗位演講稿 ?

中學競聘班干部演講稿350字

中學競聘班干部演講稿一

我非常熱愛班集體，我一直保持飽滿的精神來把班級工作做好。利用自身的長處來幫助同學，把班級集體榮譽放在第一位。中學競聘班干部演講稿，我們一同來看看下文。中學競聘班干部演講稿一

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。首先我非常熱愛班集體，我一直保持飽滿的精神來把班級工作做好。利用自身的長處來幫助同學，把班級集體榮譽放在第一位。

我從小學到現在一直都是班干部，但我并沒有驕傲自滿。我一直覺得是班級工作鍛煉了我。讓我變得現在這樣自信和果敢。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我的智慧和沖勁。憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會一直以同學們的利益為先，為同學們在學習和生活中排憂解難。我對班干部的基本信條是“無功就是過”，我希望自己在擔任班干部之后有所為。

本人平時是一個非常平易近人且跟大家都相處的非常融洽，這樣在客觀上其實就為我的工作帶來了很多便利。我能夠與同學們無障礙的交流，能夠最快最直觀的知道他們的需求。同時我與老師的關系也非常融洽，所以我能在平時學習生活的時候，幫助大家和老師交流。使師生關系融洽。我也是一個能夠接受意見和建議的人，如果同學們發現我有哪點做得不對，或者不好，可以及時直接的告訴我，我將好好審視自己，來更正自己的錯誤。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。謝謝大家的信任!請支持我吧!

中學競聘班干部演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我很高興能站在這里競選班級干部，這次我競選的是我們班的班長這個職位，希望能夠為我們班做出一點自己的貢獻。

首先作為班級的一員，我了解這個班級，熱愛班集體。我上學期擔任語文課代表，老師和同學們都對我的工作有很高的評價。做老師的得力助手。我的學習成績也不錯，我還有很多課余愛好。讀書和畫畫是我最喜歡的。我畫畫曾經在xxx比賽中得過一等獎。

我也十分清楚，在擔任班長的過程中，一定會遇到很多的困難，但是我一定不會畏難，我會積極主動的去面對困難，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，做到以下幾點要求：

(1)我首先要學習好，只有保證自己的學習好才能更好的為大家服務。

(2)講衛生，作為班長，要給同學們做好榜樣，有一個良好的衛生習慣，保護周圍環境。

(3)要懂禮儀，班長作為一班之長，代表的是班級形象，所以我一定會以身作則，以禮待人。

(4)認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。

當班長，是對我的一次鍛煉，希望同學們給我一次機會，投我一票，謝謝大家。

中學競聘班干部演講稿三

尊敬的各位領導、老師：

您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。

今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的`力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。

初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無

論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。

? 競聘班干部崗位演講稿 ?

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好!

冬去春將來，新學期開始，我們又要一起度過美好的學習時光。今天，我又一次站在這個舞臺上接受大家的考驗，對我來說又是一次艱巨的挑戰。

不管成與敗，豪氣依舊在。在成長的道路上，我能夠每學期都自信地站在這里，每一次經歷同學們嚴格的挑選，已經成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進步，在人生路上邁出堅實的步伐。望望自己走過的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶。看看自己前面的天，一個個挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學們的真心支持，有老師的.殷殷希望，有家長的無限愛心，我總是滿懷著感恩之心面對生活的挑戰。

雖然學習任務非常繁重，但我依然不減為班級服務的熱情。同學們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧!

你給我一份信任，我將還給你一片赤誠;你給我一份希望，我將還給你一腔真情;你給我一縷陽光，我將還你一個春天!謝謝大家!

? 競聘班干部崗位演講稿 ?