實習范文|皮影戲教案(優選十篇)_皮影戲教案
發布時間：2024-11-01皮影戲教案(優選十篇)。
? 皮影戲教案 ?
19.引出說明對象，激發讀者閱讀興趣。
20.制作材料，唱腔流派，表演技藝，演出優勢。
21.第三段運用了舉例子的說明方法，具體地說明了皮影戲吸收地方音樂精華，形成了眾多流派。
22.不能去掉(1分)。有之一一詞，說明這只是眾多原因中的一種，去掉后就變成了唯一的原因，不符合說明文語言的準確性。(2分)
23.興起早，流傳廣，受歡迎，戲班眾多，郊縣尤盛。
? 皮影戲教案 ?
兒時的記憶中，每逢元宵節，為了驅逐兇煞病魔，保佑姚梨村老老少少安泰無恙，要唱七夜的神戲，村里管事的二叔就從山外面的莊子請來皮影戲班。
二叔把村民們召集到村西的土場里，站在草垛下的碌碡上說，明兒王家皮影戲就來我村了，為了答謝遠道而來的客人，在戲正式開演時，每戶預備一個暖鍋子，這暖鍋子主要是戲子的夜宵，來的時候把家里的香油，饅頭或者白面餅子也帶些，想個辦法多少也得在鍋子里裝些肉和雞蛋，總不能讓人家客人剛吃洋芋疙瘩么，都記下！從東頭李煙鬼家開始，晚上管兩個戲子，依次類推。說完，大伙散了。
我幾乎等不到晚上，聽完二叔的話，我迫不及待地嚷著母親做晚飯。
母親笑著說，瓜娃子，天色早得很，開演的時間還長咧，你急啥，現在吃了一到晚上餓了又咋辦？我不聽母親的話，一屁股坐在地上，拉著哭腔，不行，我就要吃，而且現在就要，說著使勁的哭了起來。
母親執拗不過，只好從雞窩里掏了兩個帶著余熱的雞蛋煮在鍋里，望著沸水里翻滾的雞蛋，我的心才算安靜下來。雞蛋熟透了，母親放進涼水盆一浸，這雞蛋皮剝起來就容易多了。懷中揣著兩個涂成小鬼臉的雞蛋徑直往西邊的土場里跑。
天漸漸地暗淡了下來，土場里的人，這一撮，那一簇，慢慢地越來越多，扎成了堆。我們一幫小毛孩子早早爬上了臨時搭建的舞臺，躲在帳篷里拉琴人的身后面。母親找不到我，就到場里使勁喊，我就是不出聲，怕母親知道了從臺上拽下來，擠在人縫里，只能看大人的屁股，我喜歡躲在帳篷里，看白帳后面動彈的皮人兒。
皮影戲白天是沒法演出的，只有晚上才能開演。戲正式開演了，聽大人們講，演的是全本秦腔傳統戲曲《黃河陣》，我也看不懂，聽不懂，感覺有趣的是白帳子后面的皮影只有借助燈光才能看清楚，帳子后面的演員兩手輕輕地按著皮影，不住拉著拴在皮人上的幾根細繩，隨著不同人物的出場，動作不住的變換，嘴里也不停地唱著，一會兒男的唱，一會兒女的唱，輪流換著唱，女的唱完了喝一杯涼開水再唱，男的唱完到舞臺外面抽根煙，又回去接著唱。臺子下愛唱戲的七爺嘴里銜著旱煙鍋，也跟著調子唱著，鑼鼓的響聲能震下場邊樹上的鳥窩。
寧靜的土場上頓時熱鬧了起來。
戲大抵唱一半，二叔叫人把擠在舞臺里面以及坐著臺沿上的小孩子攆出去，這時，村長要給戲班的班主和頭角掛紅咧。一陣噼里啪啦響聲，上空青煙繚繞，演員就從帳子后面走出來，村長將大紅被面披在他們的身上，披了紅戴了花的演員，為了表達謝意，不住向臺下叩首作揖，接著又是一陣鞭炮的響聲。響聲過后，我能清晰地聞到暖鍋里飄逸出來肉的香味。
當演員多好啊！有那么多好吃的東西，而且能在眾人面前披紅戴花，那是多么榮耀的事??！我心里羨慕著，口里流出了涎水。我能聞出其中的一個暖鍋是母親裝的，那里面盡是炒雞蛋的香味。
母親發現了我，一把從臺上拽下來，并沒有生氣，只是叫我坐在前排的木凳上，笑著，人家娃娃哪個像你，真是個碎土匪。
我坐在母親身邊，滿腦子只是暖鍋里肉和雞蛋的味道，皮影戲的誘惑已蕩然無存，我摸了一下揣在懷里的雞蛋，還在，熱乎乎的?；蛟S暖鍋里的味道和雞蛋的味道大概是一樣的。
不知不覺我睡著了。皮影什么時候演畢，我也不太清楚?；丶业穆飞?，母親背著我，母親瘦小的背熱熱的，母親嘴里念叨，在好的戲也抵不上一頓飽飯。
長大后，二叔老了，皮影戲也沒了。接踵而來是高科技大屏幕數字電視，坐在炕頭上，只用遙控器輕輕一摁，想看的戲應有盡有，暖鍋里嗞嗞響著，冒著熱騰騰的香氣，啃著骨頭，喝著啤酒。可是，卻怎么也找不到童年時的那抹溫馨的留憶。
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夕陽落下，大地被染上了橘黃色。小村子里一排排的路燈也亮了起來，為橘黃的小村子增添了亮度。
“鐺”，不知道哪條小巷子傳來了銅鑼的聲音，過了好幾分鐘，陸陸續續有人從屋里出來?！袄贤趵贤?，快出來！那個耍皮影的人來咯！”老王聽了，拿上一個小板凳，轉頭喊上老伴，高高興興地上大部隊去。后來，越來越多的人聞聲出門。
在一片小小的空地上，擠滿了黑壓壓的人。在人群前頭，有一個不大不小的白色幕布。皮影藝人是個老人，花白的頭發，臉上布滿了深深的皺紋，全白的胡須胡亂地隨風飄蕩著。老人、小孩、婦女都在這，期待著這場好戲的到來。
那個老藝人，從箱子里拿出用獸皮或紙板做的小人。然后與一旁的老伙計（給皮影戲配樂的人）招呼了一下，好戲開始了。這場戲叫《武松打虎》。鄉親們在下面喝著彩。盡管這場戲他們已經看過不止一遍了，但是依舊喜歡。這仿佛是皮影戲的代表作。老藝人一邊操縱著小人，一邊喊著“三～碗～不～過～岡咯～”接著是一陣“咚咚鏘”，人們的心隨著老藝人的手，隨著武松的腳步，隨著配樂的漸升，已經快提到了嗓子眼。老虎出來了，它生龍活虎，蔑視一切！小孩睜大了眼睛，從此，他心里的森林之王便有了形
夜漸漸深了，橘黃色的光被黑色淹沒了，皮影戲也接近尾聲。不久，小空地的人群漸漸散了，有個小孩子掙開媽媽的懷抱，朝收攤子的老人跑了過去。
“老爺爺，你下次還來嗎？”
“哦～不出意外的話，下個星期我還會來?！?/p>
“好！那我等你！長大后我也要跟你一樣，拜拜！”
老人擺了擺手，拎起家伙，和他的伙計朝另一個方向走去，月色籠在他們身上，老藝人閉上了眼，欣慰地笑了。
? 皮影戲教案 ?
從未看過如此生動有趣的表演！
暗黑的房間，朦朧的燈光，一個個形象精明巧妙的紙像躍然眼前，無論是人還是馬，鳥還是獸，都獨具韻味。耳邊，那帶著中華大地獨特滄桑感，低沉洪亮的嗓音，不斷在耳邊回響。一種磁性的魔力，將我的魂魄不知不覺的攝走；那聲音與姿態各異的紙像一起，引我進入一個如夢似幻的世界，領略先古人民的絕世風采……
此時的我正深深地陶醉于皮影。關于皮影，了解甚少，畢竟我生于南方，未見過皮影。這次的觀影，我被其深深地打動，陶醉其中。
“一口道盡千古事，雙手揮舞百萬兵；三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧?！痹谀锹燥@模糊的紙布上，一位手拿武器的壯漢，威風凜凜的出場了。而一旁，又有一位大漢神氣十足地飛奔；只見他們一會兒雙槍對打，一忽兒縱馬飛奔，真是精彩紛呈。他們，仿佛不是紙像，而是真實的存在；他們似乎“活”了過來，生動逼真，令人嘆為觀止。他是心靈的溝通、靈魂的召喚，深深吸引著我……
但更深的震動，來自臺后。
走進后臺，只見兩位老伯坐在幕后，古銅色的皮膚顯露滄桑。嘴唇干裂，像是很久未經雨水滋潤的旱田。屋里，擺放著一個巨大的木頭匣子，那是表演皮影的戲臺，匣子正面是大塊白布做成的皮影幕，影幕上方懸吊一盞燈泡；左右及后方是木墻，壁上繪有各種神仙的精美圖案。表演時，他們一邊在白色幕布后面操縱戲曲人物，一邊和著音樂，用帶有濃厚鄉土氣息的曲調唱述故事。
這樣繁瑣而又枯燥的演出方式，他們堅守至今，著實讓人欽佩！
皮影背后，是世世代代皮影傳承人的心血與汗水。
皮影戲是我國文化的瑰寶，曾被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。它之所以歷經多年還流傳至今，是因為皮影始終有它獨特的魅力和深厚的文化內涵。世人稱皮影為“戲劇藝術的活化石”、“活的繪畫”。它正在我們的身邊逐漸消失。或許不久的以后，我們將無緣再欣賞它了。
難道這個流傳了幾百年的民間藝術就要在時代的潮流中消逝嗎？我想，對于喜愛它的觀眾來說，它永遠不會逝去！用心領會，砥礪傳承，皮影戲定會在歷史的沙塵之中永不褪色！
落日余暉中，我邁開大步，行走在三峽的青山綠水之間。身后，傳來那熟悉而又低沉的嗓音……
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劇情越來越激烈，我更加好奇，索性繞道后臺看個究竟。只見皮影大王和他的徒弟們一起，正一板一眼地操作著。一個個神態自若，似乎在做一件及其稀松平常的小事。在他們的操縱下，人偶們個性鮮明，栩栩如生，就連摸胡子都惟妙惟肖。皮影藝人們有的手拿三四根木棒指揮人物，身子跟著人偶移動；有的一手拿二胡，一手拉弦，對著話筒唱戲；還有的一邊敲鑼，一邊配音。他們每人身兼數職，各負其責。鏗鏘有力的樂曲聲伴著人物生動鮮明的動作，讓人看得伸脖延頸，欲罷不能呢！
一小時的表演眨眼而過，皮影戲戛然而止。觀眾們欲猶未盡地暢所欲言。我一激靈，溜進棚中，恭敬地請教：爺爺，皮影人偶是怎么做出來的呢？夏爺爺笑呵呵地說：這可難了，首先要選皮、洗皮，再畫稿、過稿、上色，經過晾曬和熨燙后，最后進行組裝。而且呀，湖北皮影戲分為兩大類，門神譜和魏譜。我們應城、云夢、孝感、漢川等地的都屬于門神譜呢！你們小學生現在就要好好學習，歡迎長大后來傳承這些非物質文化遺產！
多么精彩絕倫的表演！ 多么古老神奇的民間藝術！多么富有文化意蘊的皮影戲！愿這項非物質文化遺產發揚光大、世代傳承、走向世界！
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房老師將皮影戲班請到學校表演。我們這幫小戲迷們觀看了一場精彩的皮影戲――《高老莊收豬八戒》。
咚咚咚――鼓聲響起來，一個毛頭毛腦的皮影出場了。有的同學尖叫： “孫猴子出場了！”哈哈，后面那個斯斯文文的相公一定是唐僧，嘰里呱啦說個不停。很快，笨頭笨腦的豬八戒出現了。
高員外的女兒帶著丫環在花園賞花。戲臺里傳來高小姐和丫環的對話。真奇怪呀，戲臺后面，明明是四個男師傅，說出來的卻全是女人的腔調。
演戲的師傅用手在燈光前晃了一下，一道黑影將高小姐吹倒在地。丫環扶著高小姐進房，用平江的方言大叫： “哎呀，不得了啊，小姐被怪風刮倒了，還胡亂說要跟豬相公成親?。 ?/p>
這時，一個家丁皮影出現了，說是幫高小姐去找郎中治病。他在路上碰到了孫猴子，就將孫猴子帶回了家。
我覺得最精彩的部分要數這個治病的情節了。師傅們對原有的故事進行了改編和創新，聽起來更幽默，更精彩。
孫猴子坐在桌旁的椅子上，坐了兩三次還沒坐穩。我們真替師傅們擔心，是不是皮影壞了？
孫猴子說： “肚子餓了幾天，站也站不穩了！快拿文房四寶給我開單方！”
家丁應道：“文房四寶啊，你要多少，我們南江鎮上就有多少！”
哈哈，師傅將我們南江鎮唱進去了，有意思。
那家丁插嘴說： “三百年的豬頭，誰家有??？你這個郎中真是糊涂！”
我們聽了，覺得孫猴子開的單方真是奇怪。
孫猴子說： “三百年的豬頭就是陳皮??！”原來是猜謎語呀。
“天上掉下個和尚！”
戲臺上真的說的是玄參。在孫猴子和家丁的對話中，我們猜中了好幾個中藥的謎語。
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第1篇<\/h2>
今天我們吃完中飯，由鄭老師帶我們去大禮堂觀看皮影戲。
一進大禮堂就有位叔叔給我們每人發了一件小禮物——一個小小的橡皮。過了一會兒節目開始了，主持人先讓我們看一個舞蹈。這個舞蹈非常精彩，里面有幾個是皮影戲的動作，最奇怪的是演員們只有一米三至一米四高，可他們卻說自己年紀已經25歲了，這是怎么一回事呢？坐在我后面的同學錢奕涵悄悄地對我說：“他們有可能得了侏儒癥，這是一種很可怕的病，它可以使你從成人返回到兒童的模樣。”在聽完他們的自我介紹，我們開始學舞蹈中的動作。主持人讓我們先學其中一個動作，然后在我們四個班中每個班選兩人到舞臺跟著他們學做動作。我們班有馬若楠和李恩澤上去。同學們都學的挺快挺好的，還不知道老師們和校長學的怎么樣呢？在主持人的邀請下校長和每班的班主任上臺為我們展示了他們學的動作。嘻嘻！啊真好玩！
然后，主持人讓我們看狐貍和烏鴉的皮影戲。一開始，狐貍叼著一塊肉在追一只小蝴蝶，追呀追呀！蝴蝶沒追到，嘴上的肉也不見了，狐貍只好垂頭喪氣地走了。忽然，一只烏鴉飛來看見了那塊肉，就叼起來飛到樹枝上，津津有味地吃著。狐貍抬頭正好看見了那塊肉，心中一喜說“烏鴉小姐，聽說你唱得哥比百靈鳥好聽一百倍，你能唱給我聽嗎？”烏鴉聽了高興的忘了嘴里還叼著的肉，得意忘形的唱起歌來:lalala,lalala......嘴里的肉掉下來被狡猾的狐貍叼走了。
節目就在歡樂的笑聲中進入了尾聲，我們好想再看一會，但因為時間的關系只好依依不舍的離開了大禮堂回到教室里。
第2篇<\/h2>
今天，我們去大禮堂看皮影戲。
開始，主持人說了皮影戲的由來，那是一個關于漢武帝和他的妻子李夫人的故事。當時他最喜歡的李夫人病死了，漢武帝非常傷心，他整天哭啊哭，哭得一病不起。大臣們可著急了，國家沒人治理了，那不就要亂套了。大臣急得到處找醫生。有一天，他看見一個小孩在玩，地上有和他一樣的影子，于是他靈機一動想出了一個辦法。他回去叫畫師畫了一個李夫人的畫像，然后叫漢武帝來看，漢武帝看李夫人的畫像，好像看見了李夫人一樣，病一下子就好了。這就是皮影戲的由來。
然后，我們興致勃勃地觀看了“烏鴉和狐貍”的皮影戲，那是一只烏鴉和狐貍的故事。一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了非常眼饞，想方設法想得到那塊肉。于是它就討好烏鴉說：“我的朋友，你身體好嗎？”烏鴉理都懶得理它。狐貍繼續殷勤地問：“你難道不認識我了嗎？”烏鴉仍然不理它。狐貍只好繼續滿臉堆笑地討好烏鴉，說：“你是森林里歌唱得最好聽的鳥，連百靈鳥聽了都會感到慚愧?！睘貘f一聽，高興地唱起了歌，結果一松口，那塊肉就掉到地上，被狐貍叼走了，烏鴉眼巴巴地看著狐貍走遠，后悔莫及。
看完皮影戲，我和布拉還榮幸地給“女兒和爸爸”配音呢！
這真是一次有趣地活動呀！
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皮影戲的觀后感簡介：今天，縣文化館的一些人來到我們學校為我們表演了一場別開生面的皮影戲。皮影戲是國家級的非物質文化遺產，用的道具是驢皮材質的，如果改用牛羊皮，表演的效果就會大打折扣...今天，縣文化館的一些人來到我們學校為我們表演了一場別開生面的皮影戲。
皮影戲是國家級的非物質文化遺產，用的道具是驢皮材質的，如果改用牛羊皮，表演的效果就會大打折扣，只有驢皮才能做出有透明質感的道具來。皮影戲的唱法主要分為兩種：大嗓和小嗓。大嗓指男性的聲音，小嗓指女性的聲音。我們岫巖的皮影戲最大的特點就是男唱女腔。戲的類型主要分為兩種：文戲和武戲。文戲是指人物與人物之間的對話，武戲則是關于打斗。今天縣文化館的表演人員為我們帶來的就是文戲。
皮影戲開始了，這出戲的名字叫做《金斧頭》。故事講述了一個小男孩幫東家砍柴，不小心半路把斧頭掉進了河里，一位老爺爺出現了，先后給了他金斧頭和銀斧頭，他都沒有要，只要自己的那把。東家知道了這件事也去找老爺爺，想要騙斧頭，可是惡有惡報，最終得到了惡果。這個故事讓我知道了我們不要貪便宜，做什么事都要一步一個腳印，扎實前行。
由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
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第四題還有一點。孝義皮影戲的特點：(1)_________(2)________(3)________
答案：
1悠久歷史 皮影表演2是說明中國皮影戲歷史悠久，二是增強文章趣味性。3步驟一：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，步驟二：涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的人物形象。步驟三：皮人的頭、四肢、軀干等各自獨立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動。4歷史悠久、影響廣泛、劇目豐富
? 皮影戲教案 ?
①幾年前，電視連續劇《小兵張嘎》風靡一時，劇中人物胖墩的父親是一位靠?！笆炙嚒倍热盏拿耖g藝人，他耍的就是皮影戲。皮影戲誕生在兩千多年前的西 漢，是世界上最早由人配音的活動影畫藝術，甚至有人認為皮影戲就是現代電影的“始祖”。據史料記載，中國的皮影藝術從十三世紀的元代起，就隨著軍事遠征和 海陸交往，傳入亞歐大陸的許多國家。歌德、卓別林等世界知名的藝術家，都對中國的皮影戲藝術給予過高度的評價?？梢哉f，皮影戲是我國歷史悠久、流傳很廣的 一種民間藝術。
②皮影人物及道具是以皮革為材料制成。以牛皮和驢皮作原料的皮影最好。具有堅固性和透明性。上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑等五種純色的透明顏 料。正是由于這些特殊的材質，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子顯得晶瑩剔透，具有獨特的美感。皮影戲人物一般都由頭、上身、下身、兩 腿、兩上臂、兩下臂和兩手11件連綴組成，表演者通過控制人物脖領前的一根主桿和在兩手端處的兩根耍桿來使人物做出各式各樣的動作。
③皮影戲的發源地在陜西，但由于皮影戲在我國流傳地域廣闊，在不同區域的長期演化過程中，其音樂唱腔吸收了各自地方音樂的精華，從而形成了眾多流 派。如在陜西、山西、河南一帶的皮影流派中，有弦板腔、阿宮腔等十多種，曲牌也非常多。演員在演唱時，還常用和聲接腔、幫腔和鼻哼余韻的唱法，拖腔婉轉悠 揚，非常動聽。而河北、北京一帶的各路皮影唱腔，分別吸取京劇大鼓、梆子和民間歌調的精華，又形成了不同的流派。其中，河北唐山地區皮影戲的掐嗓唱法更是 十分獨特。
④皮影戲對表演者的技藝有著很高的要求，表演者除了要能一個人控制三四個影人的動作，還要密切配合場上的配樂，兼顧旁白，唱腔。要練就過硬的皮影表 演功底，除了需要師傅言傳身教，更加需要勤學苦練，積累大量的實際表演經驗。由此可見，培養皮影表演人才，最終組成皮影劇團，是多么不容易的事情。
⑤演皮影戲的設備非常輕便，所以戲班流動演出的優勢很強。不論在劇場里還是在戶外、庭院以至普通室內，架起影窗、幕布和燈箱就能開戲。一個戲班六七個人和一箱影人就能演四五十出戲。演出完畢全部行頭裝箱就走，搬運十分便捷。這也是皮影戲廣泛流傳、普及于民間的原因之一。
⑥小的時候曾經多次在家鄉看過這種令人叫絕的民間藝術，如今，再想看到皮影戲卻是一件很難的`事情了。
19.文章開頭寫電視連續劇《小兵張嘎》中的人物有什么作用？（4分）
20.文章第二至第五段介紹了“皮影戲”哪幾個方面的知識？（3分）
這也是皮影戲廣泛流傳、普及于民間的原因之一。
（1）當代史學家顧頡剛在《中國影戲及其現狀》中提到：“甘肅是皮影戲興起較早的省份之一，河北西路的影戲就是從甘肅傳來并發展而成的。”有人說河北涿州是中國皮影戲興起較早的地方，但有關專家指出：“涿州一帶的影戲亦來自蘭州。”
（2）早在十三世紀，蘭州皮影戲就隨著成吉思汗的遠征大軍，傳入波斯、阿拉伯以及歐洲許多國家。這種東方小技藝，很受歐洲人的喜愛。
（3）蘭州皮影戲班眾多，根據有關資料記載，清、民國年間，水登、榆中、紅古等縣郊地區皮影戲班演出相當活躍。
19.引出說明對象，激發讀者閱讀興趣。
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21.第三段運用了舉例子的說明方法，具體地說明了皮影戲吸收地方音樂精華，形成了眾多流派。
22.不能去掉（1分）。有“之一”一詞，說明這只是眾多原因中的一種，去掉后就變成了唯一的原因，不符合說明文語言的準確性。（2分）
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