森林防火小學生作文(實用十六篇)
發布時間：2024-01-14森林防火小學生作文(實用十六篇)。
? 森林防火小學生作文 ?
地球是人類生存的家園，是人類的母親，森林有地球之“肺”之美稱！生物學家說森林是生命的搖籃。人類學家說森林是人類的樂園。愛護每一片綠葉，保護每一棵綠樹是我們公民以及小學生應盡的義務。
今天，我有幸聽到林業局的叔叔的講座，學到了許多知識。
“火”，是森林的天敵。由于人們的無知與大意。在林中吸煙，扔煙頭，燒地等，引起森林大火，多少樹木化為灰燼。為了保護森林，我們必須要有防火意識，防范它給人類造成無法挽回的傷痛。
為了保護綠色，保護脆弱的森林，為了美麗、可愛的地球，為了自己的家園。請叔叔大伯、阿姨大娘們切記，嚴禁一切野外用火，尤其是在林區茂密的森林里，千萬不要吸煙，更不能用火烤午食。掃墓要文明祭祀。
現在是森林火險高發期，加上幾年的干旱，森林防火重于泰山。大家共同行動起來吧！
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為防止火災發生，保證生命財產安全，做好森林防火安全工作，作為一名學生，我保證做到以下幾點：
1、保證不玩火、不帶火種進山玩耍。發現火災迅速報告大人或撥打火警電話119。保證不參與撲火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、上墳不燒紙，不燒田埂。
4、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。
5、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。
6、愛護學校的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。
7、校內不使用明火照明，不用明火照明尋找物品。
8、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。
9、發現有人玩火我會上前制止。
以上幾條若有違反，后果由學生和家長負完全責任。
保證人：
家長簽名：
xx小學
20xx年xx月xx日
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尊敬的家長同志：
你們好!
進入冬季,天氣干旱少雨,等到春節時氣溫回升,山林內可燃物多、冬春兩季野外生產用火活動多、燒荒燒地邊多、亂扔煙頭多、待到清明上墳燒香燒紙多,森林火災進入高發期,也是森林防火的關鍵時期。為了提高學生的防火意識,有效地減少森林火災的發生,希望家長能夠與學校配合做到以下幾點:
一、各位家長要深刻認識到當前森林防火的嚴峻形勢,認識到森林防火工作是關系到國家和人民生命財產安全的一項嚴肅的政治任務,克服麻痹饒幸心理,增強森林防火工作的緊迫感、危機感和責任感。
二、希望家長配合學校做好學生的監管工作,切實履行好監護人的義務和責任。經常性地對孩子進行森林防火教育,嚴禁孩子進山玩耍,嚴禁孩子野外用火和野炊,讓孩子知道每年9月至次年5月底為重點森林防火期,杜絕因未成年人玩火造成的森林火災,尤其要注意教育學生不參與森林火災的撲救。
三、加強宣傳教育,提高防火意識。我們利用宣傳欄、微信平臺等各種宣傳媒體,大力開展森林防火宣傳教育活動,讓全體孩子樹立森林防火,人人有責的意識,懂得造成森林火災事故應承擔的法律責任。家長和學生要互相監督、互相約束,家長能做好孩子的表率。
四、希望各位家長積極配合學校的工作,在全社會營造一種重視森林防火工作的氛圍。
森林是我們綠色家園的保護傘,為了我們美麗的家園,請大家共同拒絕火魔的威脅,遠離森林火險,共建和諧生態環境!敬請家長同志繼續協助學校做好工作,提高孩子防火安全意識,杜絕學生引發火災的事故發生!與此同時提醒孩子注意交通安全、用電安全,防盜、防燙傷、防食物中毒,強化孩子的安全意識,促進孩子身心健康發展,確保生命和財產安全。
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活動目標：
1、了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
2、知道森林防火的重要性，提高防護森林火災的安全意識。
活動準備：
1、森林在燃燒的圖片或視頻
2、引起森林火災的圖片或視頻
3、森林火災引起嚴重后果的圖片或視頻
活動過程：
一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻，引出森林火災。
1、什么是森林火災？
2、說說森林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或視頻，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
1、你知道為什么會發生森林火災？
2、森林火災會引起哪些嚴重后果？
引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論森林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起森林火災？
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做？
四、講述救火防火小故事，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
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保護森林保護森林今天，我看到了這樣一條新聞“國務院召開全國天然林保護工作會議?！蔽乙庾R到人們對保護森林的意識越來越強烈了。因為森林與人類息息相關，是人類親密的伙伴，是全球生態系統的重要組成部分。如果沒有森林，陸地上絕大多數的生物會滅絕，絕大多數的水會流入海洋，大氣中氧氣會減少，二氧化碳會增加；氣溫會顯著升高，水旱災害會經常發生。森林還可以改善空氣質量，減少泥沙流失，涵養水源，減少風沙危害，減輕噪音污染，自然美化環境等等。森林是寶貴的自然資源，是人類重要支柱的基礎，并被稱為地球的“肺”。為什么說森林對維持生態平衡有著重要的作用呢？首先自然界中的一切都需要氧氣來維持生命，而森林又是大自然的天然制氧機，如果森林等綠色植物被破壞，生物的生存則失去保障，人類也會因為缺氧而死亡?？梢娚謱ξ覀兪嵌嗝粗匾剑∽屛覀償y起手來一起保護大自然，保護我們的森林吧！
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森林是綠色的，那是我們這個星球最美麗的顏色，森林為地球上的動物提供了源源不斷的氧氣，而且美化環境，是小動物們最美好的家園。
森林也向我們提供著重要的物資：大樹可以造房子、做家具，還能造紙、織布，樹上的果子給人們吃，樹下的野菜和蘑菇也為人類提供美食……森林的好處說也說不完，怪不得人們稱森林是“地球之肺”，“綠色寶庫”。
可是，森林也是脆弱的，只要星星之火，森林轉眼之間就會變成灰燼，森林需要我們人類悉心關愛、保護。
今年元宵節，我跟著爸爸媽媽到山上上墳祭祖。我來到墳山上，看到好多人點蠟燭、放煙花，我不禁十分擔心，墳前都是茅草，萬一燃燒的蠟燭倒了，點燃了茅草，那就會燒起來的;還有放煙花的話，如果火花落在茅草上，那也會點燃柴草?，F在是冬末春初，柴草都還是干枯的，如果火燒起來的話，就會迅速擴散，不光燒掉一座山，還會燒到別的山上，火借風勢，那就不得了了，不但很難再撲滅，而且說不定大火會燒到人們的房子，到那時候后悔就來不及了。
所以，森林防火，人人有責，我們要切實行動起來，禁止在野外用火，上墳祭祖也倡導綠色文明，用鮮花代替蠟燭和煙花。只有人人都樹立防火意識，從小事做起，從我做起，從現在做起，才能真正起到防患于未然的效果，才能保護我們美麗的森林。
第三? 森林防火小學生作文 ?
進入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護森林資源，響應建設美麗中國、生態中國的號召，更為了營造一個全社會關注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意識，就可保證今冬明春的森林防火工作順利進行。
通過學校老師廣泛宣傳和家長的教育，我們和家長都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得體會。
首先，森林防火，人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎。家長做為我們的監護人，有責任配合學校，加強對我們的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個人的利益高度出發，把森林防火教育作為家庭教育的重要內容，即可以強化我們的防火安全意識和法律意識，也可以帶動更多的家庭成員領會森林防火的重要性，提高森林防火的責任意識和法律意識。進而做到全社會都來關心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家長配合學校強化火源管理，加強對我們的教育，加大監護力度，監督好我們節假日、休息日的活動。不要讓我們進入山林搞任何形式的野炊，不要讓我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進山，更不得在林區隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動時，要特別加強對火源的管理。在春節期間，我們燃放煙花爆竹時，一定要有成年人陪同并在指定的安全區域進行。
再次，加強宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動，我們經過近四年的學習，已經初步樹立了森林防火，人人有責的意識，懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任，明白了誰燒山，誰犯法，誰坐牢的道理。
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老師們、同學們早上好：
當我們一說起美麗的大自然，便會想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰，一望無際的田野，當然還有郁郁蔥蔥的森林。
眾所周知，森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。但同時它們也是十分脆弱的。所以作為萬物之靈的人類，我們應該要保護森林，因為森林每年都會遭到一定的破壞，特別是森林火災，所以我們要做好森林的防火工作。
每一次森林火災的破壞都是巨大的，僅僅在我市，3月28日，云南省安寧縣與晉寧縣之間發生山林火災，勢頭甚猛，受災面積超過1800畝。
20xx年3月22日，云南省昆明市晉寧縣昆陽街道辦事處海龍村委會與酸水塘村委會交界處鹿柴箐發生一起森林火災，過火面積約350畝。 經警方現場勘查，
火災發生前有人在起火點附近活動，并在現場吸香煙后隨意丟棄煙頭，從而引發了火災。[3月27日，程家溝村因造林整地人員野外做飯用火引發火情。過火面積347.3公頃，3名當地干部窒息死亡。
20xx年2月2日，云南省昆明市晉寧縣昆陽鎮三家村附近發生一起森林火災，晉寧縣護林防火辦主任在指揮滅火時不幸以身殉職。
或許大家還是覺得這些離我們是很遙遠的。但是，就在我們身邊發生的518的安富火災，卻是讓每個人都記憶深刻的。安富埡口村境內的鴉嶼山突發的這次森林火災造成的損失難以估價，森林受災面積一律到達重慶邊界森林，過火面積近千畝。這次火災共有21個鎮街的應急分隊，官兵共1500余軍民參與火場撲救。為撲滅這次火災，zf耗費的人力財力是十分巨大的，據調查這次火災起因是人為隱患用火造成的……
森林火災的起因有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，有句古訓說得好：玩火者必自焚!人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!可以這樣說，是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!
人類的祖先是從森林中站立起來走向世界的。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，是振興經濟，造福子孫，有益當代的千秋大業;保護森林，也就是保護人類自己。然而，森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點，所以森林防火是一項長期而艱巨的任務，但是，作為大自然的兒女，森林防火，是我們每一個人的'責任。
希望我們在場的每一個同學謹記這些大火的教訓，在生活中努力做到： 一、多植樹，愛護森林，養成熱愛自然，保護森林的高尚品格;
二、禁止大風天在室外或野外吸煙，不準帶火柴、打火機等火種進入山林，進入林區自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。
三、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發森林火災。自覺移風易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹，培養文明的風俗習慣等。樹立文明用火意識。
四、在學校開展森林防火知識教育，通過黑板報，主題班會，火災演練等方式提高防范意識，杜絕森林火災。
五、強化火源管理，確保防范措施到位。從根本上消除火災隱患，一要依法野外用火。
在校內，我們也要做到
1、對各種用火防火設備要定期檢查、維修。
2、不得在圖書室、閱覽室、檔案室、辦公室等重要場所內使用明火。 3、不得在校內吸煙，因為亂丟煙頭，或含著香煙尋物等，都是易燃著可燃物，易引發火災。
4、電氣照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不得用紙、布等包裹。
希望通過大家的共同努力，為森林防火這一公益事業做出我們應有的貢獻。讓我們一起攜手，保護我們共同的家園。
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“森林防火，森林防火?！边@句話，老師們天天在我們耳朵旁念叨來，念叨去，可是我們經常把它當做耳邊風。某村因燃放煙花山上怒火沖天，這大火的煙彌漫了整個村莊，人們知道后，立刻上山救火，不知道救火的方法，有6個人葬身火海，這件事情告訴我們：救火，要有方法，不是所有人都能上山救火，最后自己都“泥菩薩過河——自身難保”?。?/p>
火，就一點火苗都能引起森林大火，讓好幾人喪命。火，就是紅色的物質，它是好是壞呢？有人說它好，也有人說它壞。說好呢是因為我們的生活少不了這位朋友，如：做飯需要火；冬天烤火需要火······說它壞呢是因為用火一不小心，就會引發森林火災，造成好幾人的死亡。
如果我是一堆小火，我會跳到無人的地方，讓火在無人區，或干燥區燃燒。但是事與愿違，我們人類不能控制火，我們只能做力所能及的事，讓火減少燒的范圍。
如果我是一堆小火，我回去舍身讓人們利用，不讓火資源浪費?？墒鞘屡c愿違，我們利用火之后卻不能關閉或滅掉，如：煤氣泄漏，野炊的火未滅而引發森林火災。
“森林防火，人人有責。”這句話我們應永遠記在心頭，并要落實于行動。
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睡覺前，我考慮如何寫作文...在睡夢中，我聽到了地球母親和她月亮女兒之間的對話。地球母親說，“女兒，我該怎么辦？我一直無私地奉獻，但是自從發生火災后，人們經常在森林里著火，這讓我很難過。這場大火使許多人失去了親人?！痹铝僚畠赫f:“媽媽，我不知道該怎么辦，但我無能為力。只有人類才能拯救它！”然后地球母親講述了一個發生在大森林里的故事...
一天，小松鼠搬到一所新房子里，燃放煙花爆竹。結果，發生了火災。小松鼠沖過去尋求幫助，鹿來幫忙滅火。然而，火勢太大，無法撲滅。小松鼠叫“119”?！澳愫茫狸?？我們住的房子著火了?；饎萏土恕Ｕ埍M快滅火?！毕狸爢T迅速趕到現場。他們分工合作，進行檢查。他們很快撲滅了火。
火和水是無情的。我希望每個人不要“一勞永逸地犯錯！”同樣的藍天，一起愛一個家。讓我們用我們的雙手來保護我們的森林，珍惜我們的地球，珍惜生命，并防止無情和可恨的“火”。保護森林，防火比泰山更重要，我們快走吧！
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森林既然為人類提供了如此多的益處，人類又為何不能為保護它們多做一些事情呢?其中護林防火便是其中最重要的一項。我們不要認為只有像植樹造林這樣的大工程才能保護地球，轉念一想，只要在春冬干燥時節不在山間玩火;平時不在山間吸煙生火;多了解一些保護森林的小常識……說不定就可以避免一次毀滅性的災難!
為青山長存，為美景常在。為不讓那些沖天的黑煙再次燃起，為不讓子孫后代只能在博物館看到珍惜樹種，護林防火，從身邊做起，從我做起!
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時間：20**年11月10日
地點：三年級(1)班教室
參加人員：全班學生
人數：44
主持人：何國勝
教育內容：森林防火消防安全教育
教育目標：
1.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2.學習掌握森林防火知識。
3.使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會搜集相關資料，培養隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。
教育過程：
森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
認識森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等;
2.非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;
3.故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。
二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。
三、怎樣撲救森林火災
(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些
1、是退入安全區。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。
2、是按規范點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規范俯臥避險。
3、發生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
4、是按規范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
四、活動總結
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標語集錦
五、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞。
2、師：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、師小結。
六、欣賞圖片美麗的校園。
七、學生學習防火知識。
師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
師：那么，發生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
八、總結
同學們，今天這次班會，我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的安全小衛士。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
一、教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
3、會背兒童防火歌。
二、教學內容
(一)火災事件介紹
方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。
教師總結：生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識
(二)認識滅火設備，牢記滅火方法。
方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)
(三)學會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
我拍你你拍我，大家都要來防火。
(四)展示幻燈片學習自救知識
幾種逃生方法的總結：
1、關門求生2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生
5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生
(五)教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話119，事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。
2、火災情況要報詳細：單位、區街號發生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(六)教師引領學生在校內考察逃生路線
1、制作逃生路線圖
2、制作逃生路標
(七)小組為單位制作簡易防毒面具。
逃生演練
要求：1、學生統一身著運動服、運動鞋。
2、在體育委員帶領下做好準備活動。
3、放置火災道具。
4、察看逃生線路。
5、教師帶領下分組疏散逃生。
三、小結
四、作業
準備開展消防宣傳周的材料。
教學目標：
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起森林火災的原因。
2、使同學們了解發生森林火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
4、嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
5、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
6、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
7、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道理。
教學重點：森林防火的重要性。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。爭當護林防火的宣傳員。
教學難點：正確理解防火與護林之間聯系。嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
教學準備：
1、了解學生對森林火災的一般理解。
2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。
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森林，我們知道，有許多花草樹木?？墒巧只馂模钟惺裁淳薮蟮奈：δ?？
森林火災是森林最危險的敵人，會給森林帶來最有害，有毀滅性的后果。
森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害到林內的小動物們。甚至還有可能會導致生態環境失去平衡。
森林火災是因為什么引起呢？這一定讓你迷惑不解吧。
森林火災是有許多原因的，比如去野炊了，在燒飯時，火不小心滅了，當你又去點，可不小心把大樹給點著了，就發生了火災。還有，在野外時，森林里很冷，你要取暖，這也容易引起火災，等等……
森林火災，也可能會奪走你的生命。所以，我們記著，森林火災很危險，我們一定要記牢。
草木需要我們的保護，我們要綠化祖國，保持水土。
“森林防火，人人有責”
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濃密的綠葉間冒出了一縷縷的煙霧。接著，煙霧越來越濃，只沖云霄。漸漸的，白煙開始發黑，開始往遠處蔓延。一抹抹妖艷的紅色火焰在跳動。黑氣沖天的濃煙、由綠變黑的參天大樹、熾熱的熱浪，與四處逃竄的小動物……它們都在傳遞著一個可怕的消息——森林著火了!然而這就意味著：無數的小動物將會面臨家園被毀，甚至葬生火海的的可能!而那些有著許多年樹齡、在山林賴以生存的大叔們，將可能化作一堆灰燼!恐慌的情緒在莫大的山谷中徘徊……本是那樣一片生氣勃勃、一派繁榮的清翠山林啊，瞬間被毀!只剩光禿禿的一片。然而，這一切的一切的源頭，可能僅是一個帶火星的煙頭!
護林防火，刻不容緩!
地球給了我們一個讓我們賴以生存的美麗溫馨的家園，而森林則是人類的母親，給予我們無限多的寶貴能源。孕育著無數的生命，讓我們的家園更美、更有生機、充滿更多的活力!可是，這無限的恩情在人類的一念之間，可能便會毀于一旦，被葬送在滾滾燃燒的大火中。
護林防火，刻不容緩!
森林是一個巨大的寶庫。它能蓄積水資源，在含水量豐富的情況下，還能防止山洪。大樹的根莖緊抓土壤，防止水土流失或土地沙漠化。樹木還可以吸收噪音，凈化空氣……試想一下，如果大片大片的森林被毀，森林內無數的動物消失，那么空氣的會漸漸被污染，土地漸漸沙漠化，人們的生存環境變得前所未有的糟糕，甚至會危險到我們的生存，那將會是多么可怕的世界啊!
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森林火災是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。
那作為我們小學生能做些什么？我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防！
森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養水源作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在*森林火災上，卻依然未取得長久胡進展。
大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個森林。
我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹?！薄捌G葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”
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老師們、同學們:
早上好!
當我們一說起美麗的大自然，便會想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰，一望無際的田野，當然還有郁郁蔥蔥的森林。
眾所周知，森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。但同時它們也是十分脆弱的。所以作為萬物之靈的人類，我們應該要保護森林，因為森林每年都會遭到一定的破壞，特別是森林火災，所以我們要做好森林的防火工作。
森林火災的起因有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒，野外用火取暖，野外用火驅獸，野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，有句古訓說得好：玩火者必自焚!人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!可以這樣說，是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!
人類的祖先是從森林中站立起來走向世界的。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，是振興經濟，造福子孫，有益當代的千秋大業，保護森林，也就是保護人類自己。然而，森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點，所以森林防火是一項長期而艱巨的任務，但是，作為大自然的兒女，森林防火，是我們每一個人的責任。
希望我們在場的每一個同學謹記這些大火的教訓，在生活中努力做到：
一、多植樹，愛護森林，養成熱愛自然，保護森林的高尚品格。
二、禁止大風天在室外或野外吸煙，不準帶火柴、打火機等火種進入山林，進入林區自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。
三、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發森林火災。自覺移風易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹，培養文明的風俗習慣等。樹立文明用火意識。
四、在學校開展森林防火知識教育，通過黑板報，主題班會，火災演練等方式提高防范意識，杜絕森林火災。
五、強化火源管理，確保防范措施到位。從根本上消除火災隱患，一要依法野外用火。
在校內，我們也要做到
1、對各種用火防火設備要定期檢查、維修。
2、不得在圖書室、閱覽室、檔案室、辦公室等重要場所內使用明火。
3、不得在校內吸煙，因為亂丟煙頭，或含著香煙尋物等，都是易燃著可燃物，易引發火災。
4、電氣照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不得用紙、布等包裹。
希望通過大家的共同努力，為森林防火這一公益事業做出我們應有的貢獻。讓我們一起攜手，保護我們共同的家園。
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