實習范文|摒棄偏見作文（錦集10篇）
發布時間：2022-07-28摒棄偏見作文（錦集10篇）。
?? 摒棄偏見作文
勵志故事：摒棄“要是”思維
要是不必再這么辛苦就好了，要是能找到一份好工作就好了，要是有高人指點貴人相助就好了，要是能夠心想事成就好了你有過類似的想法嗎？盡管我受過心理學的專門訓練，這樣的一廂情愿還是經常在腦海中出現，聽起來雖然挺有上進心的，卻未必能夠帶來幸福感和成就感。諸位可能都聽說過有的人腰纏萬貫高朋滿座卻不幸福的故事，不論成就多大，卻依然渴望得到立竿見影的快樂，這是人的天性。要是思維，其實是一種我們完全有能力改變的負面思維綜合征。真正的幸福、快樂是發自內心的，與世人認可的功名利祿沒有絕對關系。厭倦了這種自怨自艾的想法，我有意識地把注意力轉向更高層次的情感世界。如下是我實現這種轉變的6個做法：
1.不要任由自己的思緒在要是的軌道上一直滑下去
感覺沉溺糾結這種心態的時候，我會擺脫腦海中的雜念，趕快回到現實中來。此時此刻，讓自己深呼吸的效果也非常好，你還可以環顧四周，對所有的美好心懷感恩：我很知足，努力了就沒有什么可遺憾的。接受自己是自尊自愛的實際行動，想到還有能力幫助他人，心情就豁然開朗起來。
2.用寫日記、反思等自我發現的方法追蹤要是想法的源頭
立足于此情此景，就能夠弄明白這種幻覺是怎么產生的：是因為孤獨而需要朋友，還是聽說朋友多了可以延年益壽？寫日記捫心自問有助于發現為什么會有這樣的想法，促使自己摒棄與要是相關的負面想法，重新找回內心中應有的那份平靜，消除潛意識中的各種雜念。
3.要包容疑慮和不安全感
每個人都不可避免地會有疑慮、恐懼、不安全感，這不值得大驚小怪。多用勇氣這個詞鼓舞振作自己，多想想勇氣這個詞，你就會信心滿滿、勇敢堅定，發現自己的獨到之處，就可以大聲說出我行、我能。用我有能力證明自己是什么樣的人取代要是我更聰明、富有、事業有成，有助于讓自己脫離幻想回到現實中來。曾經有人對我說不要嘗試那個想法，你不是那塊料；你挖不到第一桶金的，不必冒那個險。用我有勇氣做自己喜歡的事換掉這些沒出息的話吧，言為心聲，積極正面的話語有助于改變人生軌跡。
4.保持對于生活的某些神秘感
作為成年人，我們不屑于相信人生還有什么不為人知的神秘性，然而它確實可以拓寬我們的視野，提醒我們萬事皆有可能。保持對事物的向往之情，有助于我們忘記恐懼，激發敢于標新立異的激情，希望、笑聲同樣是心懷新夢想的證明。即使想到自己的人生不會有奇跡出現，從心懷夢想的角度而言，我認為實際情況可能會恰恰相反，感覺自己停滯不前的時候，可能正在向前邁步。
5.要預料到要是的念頭會有回聲效應
即使感覺很難擺脫它的夢魘，也不必強求自己，不必大驚小怪，相反你要冷靜下來，思考一下自己的心態，就可以發現，雖然不可避免會遇到這樣那樣的困難，面對形形色色的挑戰，經歷似乎難以戰勝的種種磨難，一個人還是一路成長起來，與昨日的你有所不同。不妨退一步，好好享受一下渾身的傷痕，但仍然不失優雅、剛毅堅定的自我形象。
6.不要停滯不前，用展望技巧開拓想象力的視野
要大膽想象，有的時候最大的夢想恰恰會變得可望可即，究其原因正是我們的迫切心情和全力以赴的努力。自我激勵的話語，再加上豐富的想象力，會更加有力地督促自己行動起來，做自己喜歡的事，要相信世界不會辜負自強不息的人?？偠灾?，一定要堅持不懈，朝著夢想中的目標堅定不移地前進。
一旦有了要是的念頭，要靜下心來認真傾聽心中的低語，弄清內心最深處究竟有什么想法。要尊重自己的夢想，日有所進，只要努力就一切皆有可能。
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偏見一小A在大家眼里是一個無惡不作的壞孩子，打架、抽煙、喝酒、奇裝異服，天天去政教處“上課”，小C是一個乖學生，成績很好，當老師們教育像小A這樣的學生時，總是把小C拿來宣傳。
二小A那天忘記帶作業，他給老師說，他作業做了的，但這在宿舍沒拿來，同學們都說，又玩這招，借口也太俗了吧。小C沒做作業，但他給老師說，他下午拿來交，老師笑笑說，下次別忘記了哦，同學們說小C那樣乖，只是忘了帶而已。三小A正在做作業，老師，同學們看見后都說這孩子真是的，干嘛如此，騙老師，騙自己，一點也不誠實。小C在操場上玩，同學們看見后，都說人家這是全面發展。四小A坐后排邊聽mp3，同學們都白了他幾眼，說他不為同學著想，把教室弄得烏煙瘴氣的。小C正在桌箱里看連環畫，正巧值周老師經過，小C連忙把連環畫扔進里面的，把語文書打開，一副很專心的樣子。值周老師看著小C罵道：“你難道不會像這位同學一樣專心點嗎？哎，也難怪，人和人之間難免存在差異！”五小A去打架了，打得鼻青臉腫，同樣也是才政教處，老師們個個鐵青著臉，瞪著小A，同學，夋不打架就活下去嗎？
這里是學校，是讀書的地方，你難道不覺得臉紅嗎？小C這次他打架了，臉上全是鼻血，老師們信誓旦旦地說，一定會讓打小C的人難過的，讓小C好好養傷。六期末考試了，結果在一個星期后出來了，小A得全班35名，全校151名，小C得全班53名，全校233名，同學們說小A作弊作得不錯，竟考了這樣成績，小C只得一時發揮失常，下次一定會考好的！七誰能把這臺稱調平衡？
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人生的成長也許會有很多的十字路口，但是每個人都應該有自己必須要承擔的責任。如果做出選擇，請全力以赴，不要回頭看，一直努力向前，才能收獲希望！
目前，一方面是大家感嘆不容易找到好工作，而另一方面公司的人力資源部也正在費盡心思想著如何完成今年的招聘任務。
大學生們有著非常多的機會，不管選擇繼續深造還是直接就業，終歸是要通過自己的努力承擔起對家庭、社會和國家的責任。我們是否能夠認真地做好準備，摒棄浮躁的心態，找到適合自己的平臺，就成為在求職中獲得成功的關鍵。
機會永遠屬于有正確準備的人
古人云：凡事預則立，不預則廢。說的是不管做什么事，如果能夠事先做準備，成功的幾率就很高，相反則很容易失敗。求職的過程并不漫長，一次面試或筆試只有短短幾十分鐘，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，機會永遠屬于有準備的人，沒有平時一點一滴的積累，要想在激烈的求職競爭中脫穎而出并不容易。
有些求職者抱著廣撒網總能撈到魚的想法，不管自己是否適合這些崗位，到處投遞簡歷。常常出現這樣的情況——我們給網上投遞簡歷的應聘者打去面試電話，對方卻茫然地問：“新東方？不好意思啊，我投簡歷的地方太多，你們招什么人??？”不用說，這次的機會你肯定沒能抓住。
又或者說是心儀這個公司，希望能夠得到面試機會，很多面試者選擇把這個公司的所有職務都投個遍，心想這下你總不能漏了我的簡歷不通知我面試吧。殊不知，與此同時可能該公司的人事專員正一邊刪除你的簡歷，一邊把你的郵箱賬號設為黑名單了。
了解，再了解，全面了解
除了網絡招聘外，每年的校園招聘會是招聘的一個重要途徑，通常是提前一個月我們就會在各大高校貼出招聘海報，告知學生招聘崗位及各崗位的基本要求，以及相關的待遇?？煞浅Ｆ婀值氖?，當我們正式開始招聘時，還是有非常多的學生對我們一無所知，要應聘什么崗位也不清楚，只是覺得新東方非常好就來了，這不禁讓我們覺得十分遺憾。
大家有太多的時間可以對這個企業進行了解，對當中列出的崗位進行了解，因為現在的搜索引擎實在厲害，估計沒什么資訊是找不出來的。當面試課程咨詢崗位的同學說著面試官都聽不懂的方言時；當你怯怯地問考官，我也不知道適合什么崗位，您幫我選擇一下吧；當面試英語教師崗位的同學說著結結巴巴的英文自我介紹，還一邊解釋說不好意思我沒有準備，機會已經不經意間在你的指縫中溜走了。
在給企業投遞簡歷前，不妨多花一點兒時間對這個企業做個全面的了解：這個企業的核心競爭力是什么，企業文化是什么，和自己的價值觀是否一致，自己應聘的崗位基本要求是什么，自己的強項能否具備優勢。如果你對公司和空缺的職位有極大的熱情，可以通過引述企業創始人的話、描述企業在社會的聲譽、查詢網站和其他手段，來表明你在面試前已經了解過公司的情況，了解并清楚職位的要求，并出示用人單位所需的資歷證明，強調渴望開始新的職業生涯，而不是只想找一個臨時性的工作。任何一個單位都不會拒絕一個這樣的求職者參加面試。
學會換位思考
進入面試環節，這時候需要換位思考，想想企業需要什么樣的人才。這就好比你遇到了心儀的對象，而她有很多的追求者，你怎么能夠贏取她的芳心呢？在面試中，大家經常會碰到這樣一個問題：你為什么要選擇這個公司？很多人的回答是公司很好啊，我可以學習到很多東西，對我自己的能力有提升。這個回答當然不能說是錯誤的.，可這就好比你對著男朋友說，你很有錢，我覺得找了你我的生活可以過得更好。舉這樣一個例子是希望告訴大家，不能光想著從企業或者他人獲取自己想要的東西，而不考慮自己能對其做的貢獻，如果沒有雙贏，是不可能長期合作或相處的。這是人際交流的黃金法則。
如果員工只考慮獲取而不考慮奉獻，企業是不能得到發展的。企業不發展，員工要獲取的利益也不會有，也無法吸引更多的優秀人才加入。所以說，換位思考非常必要。我們可以多想想企業希望我們做什么，我們之前為之是否做好了充分的準備，最好不要只強調自己多么想做那個工作。要知道如果是白馬王子，想要從灰姑娘變成公主的人太多了，水晶鞋可不是每個人都合腳的。
在求職時，很多大學生會抱怨說為什么很多企業招人都要求工作經驗，或者有工作經驗的優先。難道大家不都是從沒有經驗到有經驗的嗎？是的，這話沒錯。不過，你真的已經做好了從職場新人做起的心理準備了嗎？你是否曾經憧憬從大學畢業后租個自己一個人住的公寓，這樣可以逃離討厭的集體宿舍，也可以避開媽媽的嘮叨，是否想著終于有了工資可以給長輩買禮物，為同學的聚會買單，去想去的地方旅行，買自己心愛的電子設備？很多面試者會說我非常愿意做基層的工作，可是你們能告訴我，要做這個崗位多長時間？什么時候我能有晉升？什么時候我能拿到我想要的白領級工資？
不，這不取決于他人對你的承諾，一切都在你的行動中。你已經做好了可能連續幾個月都沒有休假，每天忙個不停還要被他人責怪活沒干好，拿的錢沒有你眼中的那個整天什么事也不干的家伙的十分之一。可這就是現實，我們每個人都是這樣過來的。只有當你沒有期望回報時，它才會悄悄來臨。
所以，不要試用期還沒過就甩手不干，理由是我覺得我還有別的夢想沒有完成；也不要工作還沒有一年就說這個我已經非常有經驗了，沒有什么可學的。只有放低自己才能像大海一樣匯集河流。
人生的成長也許會有很多的十字路口，但是每個人都應該有自己必須要承擔的責任。如果做出選擇，請全力以赴，不要回頭看，一直努力向前，才能收獲希望！
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副行長在2014年中國人民銀行宣傳思想工作會議上的講話中提到關于“八個摒棄，八個恢復”的論述，聽后讓人受益良多。
副行長指出，2014年，在總行黨委宣傳部、總行團委的正確領導下，我行轄區宣傳思想和青年工作，全面貫徹落實科學發展觀，認真落實總行各項工作部署，緊緊圍繞分行黨委的中心工作，服務大局，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工開展工作，發揮了宣傳思想和青年工作的職能作用，為我行各項工作的順利開展提供了精神動力和思想保證。
副行長深入分析了目前宣傳思想工作和青年工作所面臨的形勢和挑戰，他指出，當前國際國內經濟金融形勢的復雜變化，社會思想文化多元化發展，人民銀行職能轉變，內控管理的要求以及案件發生的狀況以及當前職工隊伍的現狀，為我們加強對干部職工的思想引導增加了難度，對做好思想政治工作提出了挑戰。如何做好正確的思想指導工作，有效調動全體干部職工的積極性，銳意進取，互相幫助，互相促進，為各項工作的發展奠定良好的思想基礎，是當前我們需要認真研究和思考的重要課題。
副行長指出，加強和改進思想政治工作，提高服務中心工作和服務大局的水平，提出《八個摒棄，八個恢復》
第一是摒棄冷漠，恢復熱情。
第二，摒棄戒備，恢復信任。
第三，摒棄假大空，恢復真話。
第四，摒棄形式，恢復實效。
第六是摒棄跟風，恢復獨立。
第七是摒棄虛偽，恢復真誠。
第八是摒棄當官，恢復做人。
認真聽完副行長關于“八個摒棄，八個恢復”的論述后，我明白了我行的總體工作指導思想，那就是堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞全行中心工作，堅持《八個摒棄，八個恢復》教育與人治實踐相結合，按照服務大局、貼近實際、貼近群眾的原則，通過廣泛、深入、扎實地開展《八個摒棄，八個恢復》觀念的宣傳教育，推進我行建設，為正確履行我行職責、推動轄區金融改革發展創造良好的人文環境。
聽完德倫副行長關于“八個摒棄，八個恢復”的論述后，我堅持全新的工作原則：堅持圍繞中心，服務大局，落實我行各項工作任務。堅持務實創新，與時俱進，增強宣傳教育工作的針對性和實效性。
堅持因地制宜、分類指導、規范和制度化宣傳教育工作。真正做到“八個摒棄，八個恢復”的理念嚴格要求自我。
從“八個摒棄，八個恢復”論述中，我理解到2014年我們要著力抓好四個方面的工作：一是著力抓好用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、教育職工工作。要在人民銀行系統深入開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，組織廣大干部職工深入學***濤總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話，要以全黨開展深入學***科學發展觀活動為契機，進一步抓好科學發展觀的宣傳教育工作。
二要扎實推進社會主義核心價值體系建設。要結合中國人民銀行的實際，著力弘揚抗震救災精神、北京奧運精神和載人航天精神，深入開展理想信念教育、國情歷史教育、行實政策教育。加強社會公德、職業道德、家庭道德和個人道德建設，深入開展道德模范學習。
三是要切實加強和改進基層思想政治工作。2014年，中國人民銀行宣傳會議提出，要加強和改進基層思想政治工作，這是應對國際金融危機、增強信心、克服困難的需要，也是統一思想的需要，團結人心，穩定隊伍。要把建立健全機制作為加強和改進思想政治工作的關鍵點，建立完善有關制度，逐步形成制度化的領導機制、規范化的管理機制、科學化的考評機制，為思想政治工作的順利開展提供有效的制度保障。
要把以人為本作為思想政治工作的出發點。要把教育、育人、育人與尊重人、關心人、理解人結合起來，把解決思想問題與解決實際問題結合起來。要把職工關注的熱點、難點問題作為著力點。
要及時了解干部職工的思想動態、熱點和利益訴求，及時研究有效措施，有針對性地做好思想政治工作。四是要堅持不懈地抓好文明單位創建工作。要繼續堅持“重在建設、重視創建過程、注重創建實效”的原則，以提高領導班子、干部職工隊伍素質和創一流業績為為突破口，圍繞深化認識、突出重點、整體推進，在鞏固、深化、拓展、延伸上下功夫，不斷提高我行文明單位創建工作水平。
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說到青春，便讓我聯想到飛揚的沙塵，以及西落的晚霞。滿天金光下是不變的情緒滿腹。
或許是天生的不安分，我熱衷于行走，置身到別致的風景線當中樂此不疲。那黃土坡上深情悠長的嗩吶聲，聲聲入耳，如同天籟。湛藍透徹的天空中伴隨著盤旋的飛鷹翱翔，我就看到了舞動的經幡陣陣……
我喜歡夜，喜歡黑色，因為它充滿了故事。如果愿意，我會把黑夜里所發生的每一個細節用畫面定格且都保存下來。某天頓悟，帶上心情，沿著歲月足跡，蜿蜒間竟發覺步入了日子深處，這不能不說是極為恐怖的一件事情。回頭眺望的同時知道一個事實，原來我的青春已所剩無幾。承接他年的一些人事，最不愿看到的是自己離家的距離越來越遙遠。也許，流連于情感中的那些曾經應該告一段落了。也許，所謂的堅守和固執只不過是自己的無知和冷酷罷了。時至今日，此時此刻，面對親人，面對余生，關于價值和信仰的問題，我想今后更為著重的應該是對自身的變化和對現實的認可與妥協。
關于生活，素來都是以種低迷的姿態呈現。至少在我眼里是這樣。它就好比是一部不斷制造麻煩的機器，生產的過程中有生的希望，亦有死的勇氣。
人們常說一個人一種活法，是不是想說死法都一樣？活著的`時候各領****，各有不同；死了就都奔一個地方去了。人這一輩子沒什么，其實很簡單，也很短暫。開心過是一輩子，不開心過也是一輩子，何苦要昧著良心去選擇不開心呢。這個世界太不正常了！對于一些淪為谷底的人來說，活著有時就是種折磨，是受罪。試問短短的一輩子，又有幾人能真正做到心無羈絆，開心到老直至死去的。
紛紛擾擾，是是非非。人這一輩子誰不想擁有永駐的青春，誰又能阻止青春的流失。對于青春的溺愛，對于年輕的眷戀，莫過于對過去的思憶，對往事的追悔。相濡以沫，相忘于江湖。漏眼看紅塵，煙雨訴迷離，闌珊深處萬千人世又豈能如戲！
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至于說到感情，對于一個自以為是的男人來言，就算你不愿去承受生活的諸般無奈，但你卻不能不承認自己情感上的失敗。世間萬物，最難道破，唯有情字。面對精神上的空虛，面對現實里的誘惑，如今社會想要得到一份真摯完美的情感那是舉步維艱。所以大部分人徹底心死，毅然選擇了背叛。有誰能相信，滿口說過的地久天長，到頭來卻逃不過長夜的寂寞難耐；所有的真摯熱情也不過是自欺欺人，溫度的殆盡只在爭來早與來遲。
記不清何時起，已習慣在音樂聲中模糊度過，吶喊的過程里，悲傷何其多。憶當年，那江南橋船上迷離的絲雨早已經模糊了你過往的年華。剝落的庭院，往事隨惆悵一起埋葬在南墻下。孤燈盞影，你還要獨坐多久？倚窗獨望，身后是看不透的異地他鄉。冷月江畔，不如琵琶一曲，風干的記憶是否就能夠挽留你漸遠的腳步……
天不老，情難絕。若一份情感須用全部的青春做賭，或許你會考慮應承。假如愛的前提是漫無休止的等待，必須花上一輩子的時間乃至用生命來做交換，你還會答應如此之痛快嗎？北國飛雪，肆意舞弄。夢船頭，他鄉桃花正紅。物是人非事事休，敢問愛人你在哪里？如有來生，愿還做有緣人。
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這不，凌晨，母親又拉我去表面跑步，懶懶的我哪肯按照，慢吞吞的在母親的督促下走落發門。
慢慢地跑了幾步，便覺得到一陣又一陣的喘息。無奈，只好歇下來看看一起的得意。沒過量久，看得意的雙眼便被一個殘疾人給吸引了往日。他是一個恰巧風華正茂的年輕人，卻由于一只跛腳而遭到了不知多少的卑視?？伤麖膩碓诓唤叩匦凶咧?，看得出來，他很困難。他那只健壯的腳先是一前傾，支持柱所有的分量，接著又用雙手來把握平穩，在跛腳上前邁時，他便雙臂前彎，兩只手牢牢地握成拳頭狀的樣子。接著，跛腳便安平穩穩的放下，一步須要很萬古間的困難跋涉。他竟然從來反復著這個舉措，走幾步，歇兩下，再走幾步在本人的云云大的殘疾眼前，他招架服，不懈氣，接續希望，向著將來。我不應當感覺到很羞愧嗎？
看著他臉上一滴一滴流下的豆大的汗水，我不由慨嘆萬千，想到了很多。在此刻21世紀中，殘疾人是人們中不行分隔的一分子，而很多人卻在以卑視的目力看著他們?？烧l曾想到他們所擔當的體格上與精神上雙份的苦痛。在實際生活中，好多健壯人由于考試、工作、愛情而自殘，輕生。但很多殘疾人卻靠本人的雙手與意志，堅韌地活了下來。那些健壯的人，不是更應當讓我們所輕視與鄙視吧？
我抬發端來，看著鼎盛的日光，大步上前踏去。是一個殘疾人，讓我重拾了決心，接續奔走下去！成見是啥，都拋到一面去吧！我只了解，世界上的人，沒有人種貴賤，沒有能力上下。
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初三是一道鬼門關，我發瘋似的做題?。W習??！到頭來，竟還要為那不知成績的成績擔憂，真不知是何苦。
這不，早晨，母親又拉我去外面跑步，懶懶的我哪肯服從，慢悠悠的在母親的催促下走出家門。
緩緩地跑了幾步，便感覺到一陣又一陣的喘氣。無奈，只好歇下來看看沿途的風景。沒過多久，看風景的雙眼便被一個殘疾人給吸引了過去。他是一個正值風華正茂的年輕人，卻因為一只跛腳而受到了不知多少的歧視。可他一直在不停地行走著，看得出來，他很艱難。他那只健康的腳先是一前傾，支撐柱全部的重量，接著又用雙手來掌握平衡，在跛腳向前邁時，他便雙臂前彎，兩只手緊緊地握成拳頭狀的模樣。接著，跛腳便安安穩穩的放下，一步需要很長時間的艱難跋涉。他卻一直重復著這個動作，走幾步，歇兩下，再走幾步在自己的如此大的殘疾面前，他不屈服，不懈氣，繼續前進，向著未來。我不應該感到很慚愧嗎？
看著他臉上一滴一滴流下的豆大的汗水，我不禁感慨萬千，想到了許多。在現在21世紀中，殘疾人是人類中不可分割的一份子，而許多人卻在以歧視的目光看著他們?？烧l曾想到他們所承受的肉體上與精神上雙份的痛苦。在現實生活中，很多健全人因為考試、工作、戀愛而自殘，輕生。但許多殘疾人卻靠自己的雙手與毅力，頑強地活了下來。那些健全的人，不是更應該讓我們所鄙視與唾棄吧？
我抬起頭來，看著新生的日光，大步向前踏去。是一個殘疾人，讓我重拾了信心，繼續奔跑下去！偏見是什么，都拋到一邊去吧！我只知道，世界上的人，沒有人種貴賤，沒有能力高低。
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縮小痛苦，百折不饒，人生才可能璀璨。身懷報國之心的杜甫，命途多舛，顛沛一生，但他始終以博大的胸懷視人視物，將挫敗與坎坷當做人生的歷練，即使在憂郁的深淵中不懈追求，終于成為唐詩的鼻祖，享有“詩圣”的美譽。假如杜甫在那個紛亂的年代不堪命運的捉弄而隨波逐流，假如他無法正視如黃葉般飄零的命運而喪失人生的意志，那么他怎能吟出不朽的詩作，正是對痛苦的淡然，讓杜甫在西南一隅活出了“月白清風一草堂的曠達”，成就了他璀璨的一生。
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人人都有偏見。如果能將這些不必要的偏見連根拔除，一定能讓我們相處更為融洽。號稱有全世界最聰明的頭腦的愛因斯坦，是位出生于德國的猶太人，一出生就被貼上猶太人的標簽，但是他并不把別人對他的偏見放在心里，反而更加努力用功，探索人生的意義，致力科學的研究，才能成就今日非凡的《相對論》。
有一次，班上轉來了一位新同學，他長得胖胖的，又滿臉痘痘，所以我們都叫他──“痘痘男”，因為他是轉學生，大家又“欺生”。只要被他擦肩而過的同學都會大叫：“噢！我的眼睛好痛！”，也因為他是轉學生，所以只好忍氣吞聲。
在直到有一天，他再也受不了大家的人身攻擊，所以就跑去告訴老師。老師也因此訓了我們一整天。日子漸漸久了，我和他的相處也愈來愈融洽，隨著時光飛逝，我才發現他人很好也很幽默，只是害羞不敢表現罷了。我不該一開始就因為他的身材和外貌而貼上標簽，還跟著同學一起起閧，真是對不起他！
我們常常在認識一個人時，第一個評論的就是那個人的外表，而那只是一個階段，重要的是那個人的內在美，他的才華、他的氣質，那才是我們所該在意的，如果那個人“金玉其中，敗絮其外”，那么外表再好又有什么用呢？
我們在對待一個人時，不能因為外表、種族等因素來作為評論他們的標準，而是該拿出真誠的心，來欣賞他們的內在美。跟偏見說再見，才能讓這世界充滿溫暖和快樂。
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我一直都在尋找一個合適的機會，一個適合讓我能夠充分表達我自己想法的地方，現在，我終于找尋到了這樣的一個地方，同樣的，我也可以將我深藏在心中，亦或者是心底的那樣的一份心情拿出來，與大家分享。
其實，偏見二字的來源，對于我們每一個人來說，都有著不同的定義，或許在我看來，偏見就是另外的一種“公平”的極端化，它能夠讓我們喪失理智，讓我們不能夠按照我們的意愿充分表達觀點，我覺得，這就是人類的一大悲傷。
我也一直想寫下一篇關于“偏見”的文字，因為這兩個字對于我們每一個人而言，時時刻刻充滿了邪惡的風味，我們不能夠憑借自己的實力或者本領去完成一件事情時，我們就會對某個人心存芥蒂，其實，這個芥蒂就是我們在心中埋下的種子，我們不知道它會在什么時候漸漸的長大，什么時候萌芽，什么時候開花，什么時候結果，我更希望這結出的果能夠讓所有嫉妒我的人嘗嘗，讓所有痛恨我的人，將我視為仇人的人嘗嘗。
時光總會不斷的流逝，每一個人的周圍不再留下原有的事物，模樣的不同，人心的惶恐，這個世界還能給我們留下什么，難道就只是這樣的偏見嗎？
一視同仁，這個詞語是誰發明？又是誰將它在人們中傳開，可是我覺得，這個詞語它的貶義意味越來越濃，現如今的社會，誰能夠真正的一視同仁，又有誰能夠在乎平常人的心理感受，我們生活在這樣一個自私，靠著不同的名利上位，我們辛辛苦苦努力之后想要得到一個完美的回報的時候，那個回報就會消聲滅跡，我們再也找不到最初的它了。
我的求學生涯之中，我愛過許許多多的班主任，對許許多多的老師留下了非常深刻的印象，我一生永遠都不會忘記他們，我知道我的努力還不夠，我不能夠成為最優秀的那個人，但是我為了它，為了這樣一個稱號，我愿意付出我自己的所有，我愿意犧牲我自己。
可是，這樣的一切，或者說有實力的一切都被一雙死氣沉沉，不知道天高地厚的小毛皮老師所掌控著，我知道我不應該這樣羞辱老師，可是老師做出的事情越發的出格，不能不讓我朝著這方面去想象，我知道，我今后長大之后，回顧這段歲月，我可能會后悔，后悔當初我為什么要誤解一視同仁這四個字，或許，我周圍的人說得對，是我自己誤解了老師，但是越來越多的事情只會讓我看清人與人之間的黑暗面孔將是怎樣的晦氣與黑暗，我覺得擁有那樣的不好風氣，她們家里的一切都將是不好的，我承認老師具有淵博的教學經驗。
可是，我想說，這樣的教學經驗到底有什么用呢？就拿來當做攻擊學生的武器，面對種種榮譽，肆意的亂加評論，我覺得老師根本就沒有做好一個當老師需要做到的事情，現在的社會越發的復雜，我覺得老師這樣一個角色會讓越來越多的人會偏見。
本來，偏見是可以帶來更多的壞處，而它的來源正是嫉妒，這是我自己所想的，為什么要對某人，某物產生偏見，其根本原因就是你羨慕，你想要得到，但是你就是得不到，就是如此簡單。
我覺得一個心中充滿偏見的人，是沒有美好的明天的，一個心中充滿偏見的人，她的一生將會永遠不得安寧，我想這是所有人共同想說出的話語。
偏見，是需要愛來感化的，但是當一顆心逐漸的黑暗之時，我們已經無法挽回，而她們也會隨著社會的沉浮而永遠的被人所唾棄，最終命喪黃泉，而無一人為她們感到惋惜與珍惜，因為她們不懂得什么是愛，什么是公平！
聯系qq：1713374500新疆第二師華山中學八(8)班李俊杰
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