秋季托管班活動總結(范例十一篇)

秋季托管班活動總結(范例十一篇)。

第一篇 秋季托管班活動總結

尊敬的家長們：

大家好！首先，我代表學校向大家致以誠摯的問候和祝福。在此，我有一項重要的消息要告知大家：托管班的費用將會有所調整和提高。

作為一所寄宿制學校，我們一直以來都非常重視學生的全面發展和健康成長。為了更好地照顧學生的日常生活和培養他們的綜合素質，學校建立了托管班，并提供優質的服務給全體學生。然而，隨著時間的推移和資源成本的上升，學校不得不重新評估托管班的收費政策，進而提出漲價的通知。

首先，我想解釋一下為什么我們需要調整托管班的費用。一方面，隨著經濟的不斷發展和通脹的存在，學校托管班運營所需的成本較上一年度有了很大的增長。例如，食品、生活用品和臨時雇員的工資都面臨上漲的壓力，這使得學校需要投入更多的資源來維持托管班的運行。另一方面，為了向學生提供更好的服務和更高質量的教育，學校需要購買更多的教學設備和提供更多的培訓課程給教職員工，這也為學生的成長提供了更多機會和保障。因此，我們迫切需要調整托管班的收費，以更好地滿足學生和家長的需求。

其次，我想向大家說明漲價后的服務和福利會有所提升。學校將繼續為您的孩子提供周到、優質的托管服務。在托管班的時間段內，學生將得到更加關注和照顧，包括豐富多樣的課外活動、個別輔導和心理咨詢等。此外，學校將加強與家長的溝通和協作，定期舉辦家長會和家?；踊顒?，以幫助家長更好地了解孩子在學校的日常表現和進步。

最后，我想提醒家長們托管班費用調整的具體時間和方式。根據學校的規定，托管班的新費用將于下個學期正式實施。具體的調整細節和費用明細將通過學校官方網站和電子郵件通知的方式發布，請各位家長密切關注相關信息。同時，學校也會設立咨詢窗口，為家長提供詳細的解答和幫助，確保您對漲價后的費用和服務有清晰的了解和認識。

在接受新的費用調整的同時，我們衷心希望您能夠繼續支持和信任學校的工作。學校會盡最大的努力來提高托管班的質量，并確保每個學生都能在關心、溫暖的環境中茁壯成長。我們相信，通過我們共同的努力和積極的合作，孩子們的未來定會更加光明和美好。

再次感謝您對學校的支持和理解。如果您對此次漲價有任何疑問或意見，歡迎隨時與學校聯系。謝謝！

祝福您和您的家人一切安康！

學校校長

XX XXX

日期：YYYY年MM月DD日

第二篇 秋季托管班活動總結

工作總結寫作，就是總括事實，得出結論，沒有事實就無法得出結論。工作總結很重要，你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家帶來教師工作總結，希望大家喜歡!

教師工作總結 篇1

本學期，我是教學四年級264班的語文學科。雖然是快退休的年紀了，但是語文S版的教材四年級是第一次接觸。所以自己是邊學習邊教學，認真備課，搜集課件和資料，為了弄懂每一道語文基礎訓練的練習題，在辦公室和同事們經常討論，商榷，一起尋找最佳答案。在學習中教學，在教學中提升自己，是我本學期一直努力的方向。

一、課堂教學是第一陣地

在語文教學的課堂上，采用了比較完成的電腦課件PPT和朗讀。每一節課，都要求學生讀懂課文，弄清字詞句，反復理解，重點質疑解難。很多學生課后和我交流，說現在慢慢地喜歡上語文課了，以前他們最喜歡的是數學課呢。

要求學生在聽課時開始學會做聽課筆記，在語文書上學會了圈、畫、注、寫等。還在班上成立了討論小組，用于課堂交流和背誦經典段落。

語文百花園的課堂作文為了真實完成，我帶著學生在校園觀察桂花樹，寫桂花樹開花時的美麗景色。全班同學課堂上完成了第一篇寫實的作文。

二、班級活動是推進語文學習的電動機

我們育英小學的活動多，每一次活動我都鼓勵孩子們練筆寫日記。比如：愛心早餐的活動推出以后，全班多次練筆日記。優秀的日記還在班上范讀，教室后面墻上優秀作品展示。

秋游摘橘子活動和幼專參觀還有三次安全演練、學校行為規劃周的軍訓等等，都有學生的練筆日記。特別是在足球周比賽的時候，不僅寫了日記，還鼓勵學生寫了詩歌。在班級教室窗臺上送了孩子們4個小花籃，讓全班四個大組比賽養花，并寫養花日記，很有意思。

三、實習老師一個月的收獲滿滿

在11月迎來了六位實習老師來我們264班實習，同學們欣喜不已。和這些大哥哥大姐姐打成了一片。一起學習，一起跑步，一起玩耍，他們收獲了更多開心地回憶。實習老師李老師還把自己寫的很多首詩歌和孩子們分享，也激發了孩子們開始創作詩歌的興趣。真好!

四、國學經典走進了課堂

學校掀起了學國學經典的熱潮。我個人不僅在育英的教師會上解讀了李清照的《浣溪沙》詩詞，還在自己班上和同學們一起開始學習成語故事，積累成語，做成語接龍等活動，讓學生們走進了國學經典的趣味世界。

五、學習，閱讀中讓自己更充實

本學期，本人一直在教學中堅持閱讀，在常德市圖書館借閱了大量的教育教學類的，科學類，人文類的等書籍閱讀。還在網上雜志鋪上訂閱了700多元的文學和教學書刊。如《讀者》《意林》《小學語文教師》等定期閱讀，讓自己更上時代的步伐，活躍在教育教學的最前沿。

教師工作總結 篇2

時光如梭,眨眼間一學期即將結束,回顧一學期來的教學工作,可以說既緊張忙碌而又很充實。本學期我擔任四年級甲、丙兩個班的數學教學工作,腳踏實地,在平凡中有創新,在忙碌中有收獲?，F將一學期的工作總結如下:

一、認真鉆研業務、準確傳授知識

這學期在教學中我還是首先認真學習新課標,認真鉆研教材。說實在的四年級數學教學中有些難題教師也需要認真想一想,讓學生會做那就更難,又加之這個年級學生基礎薄,為了學生更好的使用教材利用課間時間給學困生補課。這樣在教學中經常遇到知識的不銜接,那只好查缺補漏。

二、嚴格要求學生、不讓一人掉隊

針對班上的知識基礎和學生情況,在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師及時批改,并集體評講,加強鞏固。我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,學生做的思考題每題必看,這樣能防止學生偷懶不做,學生課余作業每人必看,必批必改。學完一個單元及時測驗,測驗試卷及時批發整理,并把成績及時反饋給家長,讓家長老師做到心里有數,時刻了解孩子的學習情況,學習狀態。注意學困生的培養,針對基礎薄弱的孩子,要分組幫扶。

三、致力于數學教學的優化

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。

3.注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時,引導學生應用語文里縮句的方法進行審題,從而使學生能較好地理解題意,正確地列式解答。

4.注重與學生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。

四、認真批改作業,及時反饋。

針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業時,教師點出錯題,不指明錯處讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,補給優秀,建立學好數學的信心,鼓勵學生獨立作業的習慣,對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。針對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師挨看,我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,學生做的思考題每題必看,這樣能防止學生偷懶不做。復習階段,首先對課本進行詳細復習,然后采取復習與測驗相結合的方法。

五、積極參加教研活動,不斷反思提高

我能結合學校的研究課題,平時積極參加學校組織的教研活動,嚴格執行互聽互評課制度,在上課、聽課、評課活動中,取長補短,不斷提高自己的業務水平。平時寫好教學反思,使自己在學習中成長,在不斷反思中提高。

六、存在不足及努力方向。

數學教學方法還需要進一步探討,多閱讀有關數學方面的書籍,探討學生學習數學的方法,向課堂40分鐘要質量,每節課都做到“有備而來”。爭取家長的支持,溝通信任是我們處事的方式,我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言:為了孩子的明天,我們甘做人梯,甘為儒牛。

存在的問題:如有一小部分學生學習目的不夠明確,學習態度不夠端正,上課不認真,家庭作業經常不完成;做作業只講數量、不講質量,書寫較差,正確率較低;有些家長對孩子的學習不夠重視,不能積極與老師配合,造成了學習差。據此,在今后的教學工作中,我將繼續努力,不斷提高自身業務素質,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調動學生學習的積極性,對學生進行強化訓練,經常與家長聯系,共同教育,爭取教出更好的成績。

教師工作總結 篇3

本學期我繼續擔任幼兒園的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。

在教學工作中，我能根據教改的`新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

本學期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學中，我們根據課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜歡的活動內容及方式。在我們努力和探索下，幼兒逐漸將各種活動融入到一日生活各環節中，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全、有序地進行各項教育活動。

其次，我還積極參加幼兒園的各項活動，如:運動、游戲、表演，教師自制教玩具……我都盡心盡力的發揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。 在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。今后，我將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰。

教師工作總結 篇4

時間過得真快，轉眼間一個學期就要過去了。在這里把我所擔負的教學工作簡單總結一下。

一、勞動技術

勞動技術課第一特性就是實踐性強，沒有實踐都不能體現勞動課的最大特點，因此在勞動課的教學過程中，根據小學的年齡心理特點，組織好勞動科的實踐活動。認真組織學生進行勞動項目競賽，促使他們學習的積極性，培養積極的勞動情感，將不同的集體勞動形式與勞動課的內容結合起來，激發興趣達到愿學、樂學、會學、善學的目的。在勞動課上，不管學生最后的作品做得怎樣，我都要肯定他們的作品，鼓勵他們，是他們在活動中有所發展。

二、寫字

寫好規范字是素質教育的一項主要內容，要規規矩矩寫字，堂堂正正做人。寫字是一項功夫，需要足夠的時間持之以恒的訓練，在學習過程中我培養他們克服困難的能力，不怕挫折的精神，刻苦鉆研的意志。根據教材的內容進行基本筆畫的練習，在班主任配合下五年級周柏鑫同學在縣舉行硬筆書法中獲得二等獎。

三、品生教學

隨著課程改革的全面展開，傳統的思想品德教學發生了深刻的變化，新的標準給教學輸入了新的血液。品生教學注重低年級學起，把學生當做學習的主人，用活潑生動的語言與學生展開交流，培養他們對祖國對家鄉的熱愛。

四、一年級語、數教學

1、在一年級教學上，我虛心請教利用各種機會向有經驗的教師(史春燕老師)學習，以便盡快掌握新的教學方法，能夠把握好教學重難點。

2、為上好每一節課，充分利用各種資源彌補自己教學能力的不足，經常上網尋找有關教學資料，從而不斷為自己的教學水平充電。

一年級每個孩子都不一樣，接受能力也有不同，我努力抓好培優補差的工作，不放棄每一個學生，給他們更多的關心和愛護，讓他們在學習上成長。

五、存在問題

1、教學方法不夠新穎，經驗不足，對學生的吸引力不夠。

2、教師機智有待提高。

3、工作上不太積極，認為不錯了，對成長沒有追求。

4、多媒體的應用上不熟練。

總之，在這學期教學工作中有所進步。今后我還會在教學中不斷改進，以適應教學改革的新浪潮，不辜負學校對我的期望和培養。

教師工作總結 篇5

在20__年，我作為一名共產黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產黨員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

1、教學方面工作

20__年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產實習和畢業設計。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中積極備課，按時上課，課后認真批改作業，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中，本人指導的9名本科畢業生(其中6名和崔煥勇聯合指導)順利完成的畢業設計和畢業答辯，有1人被評為校級優秀畢業論文。本年度指導的實習主要是認識實習、生產實習和畢業實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，并督促學生通過實習提高自身的專業基礎知識。本年度，作為副導師參與指導研究生一名。20__年度完成的教學工作量累計約570課時。

2、科研方面工作：

在做好業務工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20__年11月立項)，以第一作者發表b類論文1篇。

3、班主任工作

本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況，通過開展創造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

第三篇 秋季托管班活動總結

第四篇 秋季托管班活動總結

暑假期間，爸爸給我報了一個托管班，共有三周時間。

起初我有點不太樂意，覺得暑假在家多自在啊，結果去了一次，我就愛上了托管班。

托管班的課程很豐富，全是好玩有趣的內容，包括唱京劇、看電影、做景泰藍、做風箏等，手工課居多。

我最喜歡的是在鵝卵石上作畫。老師發給我們一人一塊圓滑平整的鵝卵石和顏料、畫筆。首先，我們用濕紙巾將鵝卵石擦干凈。然后拿畫筆蘸上淺藍的底色，畫在鵝卵石上，等它變干了，再用深藍色在最頂端過渡。接著，用黑色在底部畫上地面。之后，在地面上畫樹、路燈、雜草、欄桿和小女孩。最后，用桿子在蘸滿鵝卵石的畫筆上輕輕敲打。名為雪景的鵝卵石畫就完成了。

課余的時候，托管班的小朋友們還會在一起做各種游戲。全班一共有15人，我是其中年齡最大的，大家都喜歡找我玩。我們最喜歡的游戲是丟手絹，大家圍成一個圈，其中一個同學拿著手絹，偷偷放在某個同學的后面，如果這個同學沒有察覺，就要表演節目。后來發現，很多同學都多才多藝，有的會街舞，有的會快板。很快我們就熟悉了，成了好朋友。

我喜歡托管班，雖然只有短短三周的時間，但十分充實和有意義，既讓我結交了朋友，又學到很多新知識。

第五篇 秋季托管班活動總結

一、項目介紹

項目名稱：“×××”教育

經營范圍：兒童托管、課后輔導、健康教育、團體輔導、營養配餐服務的提供

招生對象：小學1-6年級學生

項目投資：20萬人民幣（具體根據資金評估再決定）

場地選擇：西郊（具體位置待商議）

項目概述：隨著生活節奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區內設立一個臨時的兒童托管，可以解決家長與兒童雙方面困難，而且利用系統的管理教育，培養兒童的自我約束、獨立管理能力和團隊協作精神，使孩子健康全面發展。

二、市場分析

1、市場需求分析

據悉，現在西安市有小學近百所，小學生托管已經成為一種普遍現象，托管教育與服務的市場已經成熟，市場趨于飽和，但是西郊處于發展階段，各大居民區入住率越來越高，所以關于孩子的托管教育需求也在不斷上升。

那么根據網上數據分析，關于教育具有以下特點：一是當今人們對教育的重視程度較以前大有提高；二是當今的孩子競爭性強、壓力大；三是父母投入社會工作多，難以照顧好孩子；四是教育社會化的程度需不斷提高。

因此，托管教育與服務作為教育與服務行業的部分，還是有很大的發展空間的。

2、市場競爭與前景

社會進步必然存在競爭，在創業階段必須重視行業競爭。目前，西安在開發家教、托管服務市場的時間已經很久，但很多中小型的機構存在著質量不高的問題，如：對孩子不負責、師資不合格、服務質量差等。只要揚長避短，制定自己的競爭優勢，突出優點，創新發展，才能不斷滿足社會的需求。發展潛力是十分巨大的'，從創業項目來講，只要重視競爭對手，采取“全方位發展，服務多元化，以優質服務取勝”的經營方針，一定能成功。

3、托管教育與服務的意義

隨著時代的進步，現代的父母承受越來越多的經濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了學校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時也俗稱“小飯桌”。

一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，除了看管孩子安全的責任外，很多托管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養成諸多不好的習慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業、做游戲，通過老師的監管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。

而且除了學校，托管班也可以使孩子全面健康的發展：

由于現有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校里以學習知識為主，學生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的“嬌氣”二字。

在無特殊關照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產生較好的生活習慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。正因為缺少了家長過分關注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發地進行。

托管班的主要任務是幫助父母解決時間沖突，沒有時間照顧孩子等問題，輔導孩子作業也是托管班的一個主要任務。一般孩子回到托管班就會先寫作業，老師還會就不會的問題給予解答，作業完成后還會組織學生自查或由老師檢查，因此孩子的作業在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

現在的托管班多為私人設立（尤其是退休教師），因而各項服務比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節省家長的時間。

三、資金預算

1、投資預算

說明：開業前的資金預算。

場地租金、場地布置、教學設備及用具、市場宣傳、開辦費等。

2、營運預算

說明：運營前期收支平衡前的需投入的資金。

學生伙食費用：午餐、晚餐成本費。

場地物業費：水電費、物業費、網費等。

工資支出：創業人員、兼職

四、風險預測

1、市場風險

①選擇經營場地的地理位置是否合理？

②場所與學校的地理位置是否合理？

③對競爭對手的了解不足？

2、管理風險

④實際投資超出預算？

⑤管理制度不完善？

3、人力資源風險

⑥師資質量問題？

⑦工作中的意外情況？

風險應對：

①選擇經營場所必須進行實地考察，多選幾個點，評價選最佳方案?？稍诮洜I場所周邊的居民進行一次民意調查，為決策提供有利的依據。

②學校與場所間要充分考慮所需的接送時間、交通工具等，避免遲到現象。

③加深對競爭對手的了解：避實就虛，做到他有我有、他無我有，并且定價合理。

④對每次投資要進行經濟核算，在預算時要寬松或上下互補。

⑤教師要進行嚴格考核，質量要嚴格把關。

⑥對每個服務對象可能了解到位，尤其是學員最可能存在失誤過敏，以往病史復發等現象，有條件可為每個學員買保險。

做好兒童安全措施：

隨時隨地注意兒童的活動，以免走失。

老師對幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。

環境、房屋、用具、玩具等具有安全性。

藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

不讓幼兒跑到廚房和大門口去。

如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。

不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。

五、所需人員

一定要有愛心、耐心、責任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡單的事可能每天都要重復強調，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養成良好的自習與衛生習慣。

負責看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領孩子一起做游戲等；輔導孩子完成作業，指導孩子看書。

備注：由于目前只有兩個合伙人，分工職責后續再明確。

六、市場營銷策略

1、服務說明與定價

①服務時間：周一——周五8:00-22:00

②服務項目：周一-周五下午幼兒放學的接送、晚上的托管

③服務對象：附近小學的學生

④服務宗旨：讓孩子開心，讓家長放心

⑤收費標準：（根據市場情況可適當調整）

午托：接送孩子、午餐、輔導作業、午睡等20元/次，400元/月。

晚托：接孩子、晚餐、輔導作業、游戲等30元/次，600元/月。

午晚托：900元/月。

周末托管：作業輔導、午晚餐、游戲等100元/天。

單科課程輔導：語文、數學、英語50元/小時。

課外知識輔導：團體心理輔導、情緒控制教育、情商教育等70元/課,3人以上開班。

特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發生事情等特殊情況，提供及時協助30元/次

2、營銷手段：

①熟人推薦：利用熟人介紹。

②公關促銷：利用學校關系，由學校推廣促銷。

③宣傳推廣：到各學校設點進行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學時的宣傳。

④單位宣傳：到學校門口和深入學校周邊的居民區派發單張。

⑤電話熱線：接受家長的咨詢、推廣、投訴。

⑥人員推銷：直接推銷。

七、其他

1、場地設計：

活動室：將大客廳設計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干的小椅子；一臺掛式電視機和一臺VD播放機，若干碟片；

圖書作業室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當中放置桌子，供學生閱讀書籍和小學生寫作業用。

休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。

教室：擺放桌椅。

用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐。

2、工作制度

①安排好工作計劃，完成各項工作任務。

②抓好幼兒思想教育，如有必要可以進行家訪。

③積極開動腦筋，自制教具。

④注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。

⑤組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

⑥值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時保持安靜，保證按時起床并指導和幫助幼兒穿好衣服。

⑦注意幼兒安全，家長來接時，簡單介紹幼兒的當天情況。

⑧每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長帶回家洗。

⑨幼兒大小便弄臟的衣褲及時清洗干凈交給家長。

第六篇 秋季托管班活動總結

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民群眾急難愁盼等問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的暑假，促進學生德智體美勞全面發展，經研究，計劃今年在全區中小學開展校內寒假托管服務，具體方案如下：

一、基本原則

(一)寒假托管服務按照“安全、自愿、普惠、優質”的原則，具備條件的學校開展寒假托管服務，方便有需要的家庭參加托管，因地制宜組織開展寒假托管服務。

(二)寒假托管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，促進學生德智體美勞全面發展。

(三)寒假托管服務堅持公益性、服務性原則，參照課后服務相關政策，適當收取托管服務費、研學實踐服務費等，嚴禁以托管服務名義亂收費、高收費。

二、服務對象

面向我區中小學在校確有需求的家庭和學生提供服務。全區中小學生均可選擇參與本校寒假校內托管服務，學生、家長自主自愿報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。

三、服務內容

寒假校內托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本托管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，各學校要根據需求科學設置班型，不得作為學科教學的延伸、不得組織學科類補課、講授新課。

(一)基本托管。為學生提供學習和運動場所，開放教室、閱覽室、運動場館等公共資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。

(二)素質拓展。為有需求的學生開展書法、繪畫、競技體育、科技創新等素質拓展類課程服務，增強學生綜合素質。

(三)實踐教育。組織有條件的學生參與博物館、文化館、研學實踐基地等各類教育實踐活動，開展校外綜合實踐教育和勞動體驗活動。

四、服務時間

(一)寒假校內托管服務時間為三周。

(二)服務時間為工作日，上午時段：8：30—11：30;下午時段：15：00—18：00實施，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與家長上下班時間一致。

五、服務收費

(一)根據xx市城區教育和科學技術局等五部門《關于進一步做好中小學生課后服務工作的`實施方案》(城教字〔20xx〕x號)文件精神，每生每課時收取服務費x元。

(二)托管期間學生意外傷害保險費按保險公司費率標準收取。

六、相關要求

(一)全區各中學、區直小學和鎮辦所在地中心小學等有條件的學校積極開展寒假托管服務。開展托管服務的學校要制定科學完善的寒假托管服務實施細則，并于x月x日前將紙質版報送區教科局基教股。

(二)寒假托管服務優先滿足平時家中無人照管的農村留守兒童、城鎮雙職工家庭、中低收入家庭學生的需求，對建檔立卡家庭學生、農村特困救助供養家庭學生、家庭經濟困難殘疾學生和低保家庭學生給予免收服務費等相關費用。

(三)服務情況、收費標準和收費項目支出等要進行公示，并自覺接受有關部門、社會和家長等的監督。

(四)開展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，特別是要把學生上下學家長接送工作落到實處，不得讓學生無人接送自行隨便離校;要做好惡劣天氣的應對處置，及時安排學生調整到校時間，確保所有參與托管人員平安健康。

(五)各學校要動員教職工積極參與寒假托管服務工作，教師服務情況要在考核中予以體現，所有參與托管服務人員采取“補貼”的方式，給予一定勞動報酬。

第七篇 秋季托管班活動總結

1、游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧。

2、準備：睡前上廁所，進入休息室到起床時間內，不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學。

3、進入：把鞋子擺放整齊，按順序進入宿舍，每人固定一個鋪位，不得隨意更換鋪位。

4、午休：午休中必須有老師看護督促，進入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關的事，如：做作業、畫畫、聊天、看書、打電話、發短信、玩游戲等。

5、起床：到規定時間。老師要準時喚醒學生，并教學生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的安靜的離開宿舍。

第八篇 秋季托管班活動總結