實習范文|師德教育月活動總結（推薦10篇）_師德教育月活動總結
發布時間：2021-12-05師德教育月活動總結（推薦10篇）。
? 師德教育月活動總結 ?
我校堅持開展了以“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”為主題，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點的師德建設活動。通過學習、自查、互查、整改等活動引導全校教師以師德楷模為榜樣，踐行師德規范，端正工作態度，規范從教行為，熱愛本職工作，關心愛護學生，扎實搞好教育教學工作，爭當人民滿意教師，辦好人民滿意教育。以下是我校1月份師德建設情況報告
1、 加強師德月活動的組織領導
我校將師德教育月活動納入師德師風建設工作的重要內容之中，成立師德教育月活動領導小組，陳忠校長任組長，李為強、李代民任副組長，各班主任為成員，明確職責，周密安排，指導學校開展師德教育月活動，把活動落實到每一個教學點、落實到每一個教師。制定切實可行的師德教育活動方案，確保師德教育活動的開展。
二、大力開展師德教育活動。
（一）踐行“汶上縣中小學教師日常行為十不準”的承諾守信活動。
1不得有違反國家法律、方針、政策的言行；
2不允許歧視、嘲笑、侮辱、體罰和變相體罰
三。不得違反規定向學生**商品、亂收費、強迫學生購買圖書資料；
4、不準參加吃請，向學生和家長索要或變相索要財物；
5、不準訓斥、侮辱學生家長；
6不得曠課、隨意轉課、停課、無教學計劃、增加學生課業負擔；
7、不準酒后上課、在課堂上抽煙、打**；
8、不準有償家教；
9未經批準，不得組織學生參加各種校外活動和商業活動；
10禁止賭博和邪教活動。
（二）認真開展“八查八看”活動：
要檢查教書育人情況，有沒有違反教育方針政策、重教學輕教育、把不良思想、錯誤言論帶入課堂的行為。
二查愛崗敬業情況，看是否有不思進取、得過且過的思想和敷衍塞責、馬虎應付教學工作的現象。
三查關愛學生情況，看是否尊重學生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學生、體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為。
四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題，特別是有沒有上課接打手機、會客、抽煙的現象。
五查遵守社會公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范的行為。
六查廉潔從教情況，結合治庸問責活動，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導、強迫學生進行有償補習和有償家教，強制學生在校就餐、強制學生訂購“學生飲用奶”、強制學生統一著裝收費、強制學生投保等以教謀私的現象和行為。
七查終身學習情況，看是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢、教育觀念落后、教學方法陳舊、工作效率低下的問題。
八查學生安全教育情況，看是否貫徹學生安全第一的思想，是否經常對學生進行安全教育，看有沒有對學生安全漠然置之，不管不顧的現象。
三、積極開展師德培訓活動。
在本次活動中，我校采取集中學習與個人自學相結合的形式，組織廣大教職工認真學習了《中小學教師職業道德規范》、優秀教師陳殿臣等5人“救人事件”先進事跡等，教師人人有學習筆記、個個有學習體會、校校有學習專欄。本著“全心全意為學生的健康成長服務，為學生的終身發展奠定堅實基礎”的目的，以高尚的師德教書育人，圍繞新時期師德與人的全面發展,開展了“做德藝雙馨”的人民教師演講比賽活動。
四、大力開展師德宣傳活動。
1、依據鎮教體辦文件精神，通過廣泛征求并梳理學生、學生家長及社會各界對教師職業道德建設的意見和建議，結合本次師德教育月活動主題和我校教師隊伍建設的實際，制定詳實的活動實施方案，做好全面安排部署工作。組織召開了全體教師參加的師德教育月活動動員大會，由學校校長作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過黑板報、宣傳櫥窗等形式，加強**引導，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動中。
2、開展師德演講比賽。為了深入開展師德師風教育活動，努力推進教師隊伍建設，大力宣揚良好教師職業道德風范，謳歌教師先進事跡，弘揚正氣，振奮精神，9月23日下午我校舉辦了教師師德師風演講比賽。演講教師聯系自己的教育教學親身經歷和感受，用樸實的語言和飽滿的熱情，講述了發生在自己或身邊教師的感人事跡，他們用聲情并茂的演講，演繹師愛的真諦，從不同角度展示和贊美了教師愛崗敬業、為人師表、愛生如子、無私奉獻的精神，博得了全體師生陣陣熱烈的掌聲，震撼了每位師生的心靈。
3、評選了“學生最滿意教師”。在師德教育月活動中，學校注意培育典型，總結先進經驗，樹立學習榜樣，層層評選推薦了“學生最滿意教師”。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳師德建設中的先進典型經驗和先進事跡，充分發揮師德模范的示范作用，使廣大教師學有榜樣，趕有方向。
總之，我校師德教育月活動的開展，引導教師進一步樹立了“規范辦學行為，把師生當親人”；“學習陳殿臣精神，做德藝雙馨的人民教師” 的師德理念，進一步提高了自覺履行教師的義務和職責的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業，教書育人，為人師表，促進學生健康發展的良好氛圍。相信隨著師德教育的進一步發展，我們學校的工作一定會上一個新的臺階。
二0一五年九月二十八日
? 師德教育月活動總結 ?
為認真貫徹落實縣教育局二〇一〇年師德教育月活動的有關文件精神，中心黨支部、行政領導班子加強領導，認真組織，按要求落實，帶領全體教職工圓滿完成今年以“情系教育、關愛學生” 為主題的師德教育學習活動?，F總結如下：
一、提高認識，加強領導。
堅持以“****” 重要思想和科學發展觀為指導，以“學習科學發展觀實踐活動” 為主線，以****在全國優秀教師代表座談會上的講話精神為重點，以“情系教育、關愛學生” 為主題，以“三新活動” 培養新型教師為切入點，結合科學發展觀學習活動，繼續以認認真真的工作態度、扎扎實實的工作作風和安安靜靜的工作心態開展師德建設，加強領導，制定方案，確保活動的實效性。
二、強化紀律，認真組織。
強化學習紀律。領導小組還強調紀律，規定了今年教育學習活動的學習內容；提出學習要求。成立以辦公室為單位的學習小組，采取集中學習和分散自學相結合，堅持周四下午的學習日活動，做好讀書筆記，以處室為單位分別組織學習討論會，做到有討論主題，有討論記錄，保證活動有序開展。
三、扎扎實實地分步實施教育活動月方案。
1加強學習是師德教育的主要內容，是獲得活動效果的主要途徑。采取集中和自學的形式，今年共集中4次，專題輔導1次，以科學發展觀學習內容為重點，認真組織全體教職工學習政治理論和有關法律法規，提升思想境界和依法執教意識，明明白白做人，規規矩矩做事；對待工作盡職盡責，做到愛崗敬業，為人師表；開展閱讀活動，指導教師閱讀教育專著，撰寫閱讀筆記，交流閱讀經驗；以開闊教師視野為目的，教研處和培訓處分別組織相關人員赴江蘇教育學院和北京教育行政學院參加了全國初中名校發展“新思路.新特色.
新走向“名校長論壇暨現場觀摩活動和“有效課堂” 專家講座活動。
2結合學習，開展自我反省，不斷提高自身師德修養，并完成自己的師德總結合評估報告。
三。師德教育要與日常工作緊密結合。首先黨支部充分發揮應有作用，堅持做好黨員幫扶貧困生工作，部分黨員完成了幫扶任務，用黨員的模范帶頭作用使師德教育活動進一步深入；其次，繼續深入學校開展調研，找出主要問題，分析問題，制定整改措施。近年來，中心全面履行職責，各部門大力服務小學和教師。
設備部協助教育局在學校實驗室建設和遠程教育方面做了大量工作；教研室通過定期組織輔導和各類專業競賽，促進了教學管理水平和教師專業素質的提高；培訓部采取全員培訓和專（科）訓相結合的方式，加強教師培訓。但是離上級要求還有距離，尤其是新形勢下的研訓中心，各項工作都會面臨新的考驗，無論怎樣，今后始終應堅持：
1、 要進一步加強領導班子自身建設，提高領導班子貫徹落實科學發展觀的執行力。
1堅持民主集中制的原則。在領導班子內部嚴格執行民主集中制，加強班子團結，堅持集體領導與個人分工負責相結合，重大問題按照程序提交并經集體研究后決定。根據集體決定和分工，領導小組的每個成員應履行其職責并組織決議的執行。
領導班子成員中，大事要講原則，小事要講作風，形成強大的向心力、凝聚力和戰斗力。
2要嚴格落實廉政建設責任制，樹立良好形象。領導班子要站在政治的高度切實加強班子的黨風廉政建設，每個班子成員要嚴格自律，加強個人的政治、品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要加強對黨員干部的管理、教育和監督。
做好經常性的思想政治工作。
三。進一步規范工作作風和管理。以思維能力建設為重點，以提高工作質量和效率為重點，集中力量辦大事、辦實事。進一步創新工作運行機制，完善工作程序，推進規范化管理，制訂和完善各項工作制度，領導班子成員要帶頭嚴格執行各項規章制度。
2、 進一步規范全縣中小學教學管理工作。
根據下發的《全縣中小學教學管理基本要求》，繼續結合下鄉視導確定專人到學校進行督查，不斷加強規范化管理。
三、不斷增強常規視導和教師培訓及裝備工作的有效性。
繼續針對中小學在常規教學各環節及教研組建設方面存在的問題，要狠抓研訓員下鄉視導的有效性建設。要求各學科研訓員每到一所學校要深入教研組、教室、教師中從常規環節、教研組建設、課題研究、遠程教育運用、教師培訓、“三新” 活動等幾個方面進行全面的了解和督查，把“課堂教學有效性” 的研究作為重點。教研員要將各塊情況向學校班子反饋，并以書面形式交中心存檔。
下次視導對上次反饋的問題進行重點督查。教研處在聽取學校意見的基礎上進一步開展送教下鄉活動、部分學科專題研討活動，應學校邀請到校指導外出參賽的課堂教學；根據學校的建議，培訓部門應邀請本縣其他學科的專家授課，開展送學生下鄉活動；請學校設備部及時維護網絡教學設備，提供技術服務。
? 師德教育月活動總結 ?
近日，鄭州市為迎接“20__近視防控宣傳教育月”的來臨，櫻桃溝小學舉行了“愛眼睛，防近視”的主題班會,以強化保證眼保健操的質量。并通過校信通、家長微信群與家長取得聯系，希望家長督促孩子注意在家的用眼衛生，不要用眼過度。
學校長期開展開展眼保健操活動，在各班的主題班會上，教師給學生講述愛護眼睛的益處，如何去保護自己的眼睛，并對學生的做操動作進行了規范指導和訓練，確保了動作的準確到位。在課堂上護眼形式多樣，有學生自己講述自己的護眼方法并和同學們分享;還通過課堂觀看護眼視頻讓學生了解更多的護眼方法;最后教師總結本次主題活動，鼓勵學生學會正確的愛眼睛，護眼睛，通過一雙明亮的眼睛去看我們美麗的世界。
通過本次活動，師生們進一步認識到了眼保健操的重要性，并掌握了正確的眼保健操動作要領。使同學們樹立了愛眼睛，護眼睛的意識，切實提高了學生自覺用眼衛生的自覺性，也得到了家長們的一致贊同。
? 師德教育月活動總結 ?
（1） 三四月份，我校組織教師開展教學設計作文評議活動，并邀請專家點評。經評審：zzz等教師的教學計劃獲一等獎，以上教師已在全校公開研究型課程
（2）4月由學校評審組對課及反思進行評選，注重從教師環節設計及教學用語是否以學生為主體，是否充分考慮學生的實際等方面進行評比。并將優秀的教學設計和教學反思寫成一冊。評比結果：
數語雙科一等獎六人，數學一等獎二人，科任學科一等獎10人，語文一等獎一人，數語雙科二等獎1人：數學二等獎5人，科任學科二等獎5人，對獲獎教師給與獎勵。
通過教案、反思、課堂的評比，提高了教師的專業素質和教學基本功，與此同時促進了教師對于師德的認識與提高。
? 師德教育月活動總結 ?
山大華特臥龍學校
師德教育月活動總結
根據沂南縣教體局《關于在全縣教職工中開展師德建設教育月活動的通知》要求，我校進行了宣傳發動，并結合本校實際，扎扎實實地開展了師德教育學習活動。在這項活動中，我校以“三愛教育”（愛崗敬業、愛校如家、愛生如子）和《沂南縣中小學教師日常行為規范》為主要內容；以檢查和安排問題，自我完善，自我完善為出發點；切實解決師德中存在的突出問題和薄弱環節，先后經歷了宣傳動員、學習教育、自查整改和總結評比四個階段，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。本次活動的主要工作總結如下：
一、加強領導，落實責任。
我校對師德建設工作高度重視，把師德建設教育月活動作為工會組織“圍繞中心，服務大局”全面履行職能的重要工作，切實加強領導，精心組織，認真實施，配合有關職能部門，把師德教育月活動納入教師隊伍建設整體規劃，研究制定了師德教育月活動的實施方案，明確活動的目標和任務，制定了切實可行的工作措施：把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監督機制結合起來。師德表現作為年度考核、任職、職稱評定和獎勵的主要標準。
將“師德師風差和職業道德差”作為教師教學和行政后勤人員學期綜合考核評價方案中“一票否決”的首要內容。為此，經過校長辦公會研究決定，我校成立了以校長為組長，工會主席和副校長為副組長，各年級分管領導為成員的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，部門領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人。
二、認真組織，注重實效
19月7日接到通知后，學校立即召開動員達會，向隊員們傳達會議精神，并對活動進行了全面安排。同時，立即成立師德主題教育月領導小組，制定學?；顒佑媱澓蛯W習材料，確保第二天晚上動員大會的順利召開。
師德教育活動領導小組：
組長：高英華
副組長：高印文、劉善合、宋慶福、張中躍
組員：于偉強、郭樹軍、黃見生、高常杰、蘇慶軍、秦丕權、徐國棟
王維利、孟偉高、德福、袁中福、王佐倫、李明亮、孫明元、朱朝輝、王建軍
2、9月8日晚召開師德主題教育月活動動員大會，校長傳達教體局文件精神，強調了師德主題教育月活動的重要意義，并傳達學?；顒臃桨福瑫嫌“l了《沂南縣中小學教師日常行為規范》，全體教師全部參加，無請假、曠會、遲到現象，整個動員會嚴肅、認真，效果很好。
3、9月8晚活動月動員大會后，我們在9月12日晚又組織教師召開學習專題會，這次集體學習的內容是：黨的十八大文件精神、《中小學教師職業道德規范》、《沂南縣中小學教師日常行為規范》等內容，要求教師在會后自己自學《教師法》、《未成年人保**》、《中小學教師職業道德規范》、 “教師應事應語、忌事忌語”等法律法規和規范要求，并寫出學習筆記和學習心得體會。 .
4、把師德教育貫徹在日常工作中?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本”。我們要求全校教師以學校倡導的“三愛教育”為基本要求，自覺加強職業道德修養，樹立良好的為人師表形象。
主要做了以下三個方面的工作：一是熱愛學生，建立平等、民主、和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生時刻受到審美教育。第三，修身養性，淡泊名利，以德服人，以德治國，不斷創造生動生動的人格魅力；四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
三、活動過程，主題鮮明。
建立考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性一是自評，緊密聯系思想和工作實際，進行自查自糾自省，對存在問題的具體表現、危害和產生問題的原因，深入細致地進行剖析，并寫出自查剖析材料，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，每個年級每學期都組織教師對其他教師的師德進行評價，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學生評價，每學期組織學生對教師的工作進行評價和評分，作為教師綜合評價的一部分；四是學校評，根據教師的總體表現進行綜合考核，將教師教書育人的先進事跡或不符合教師職業道德規范的行為記入教師師德檔案，作為教師年度考核的重要內容，獎優罰劣，弘揚正氣，從而充分調動教師工作積極性。
四、總結評比 ，樹立典型。
我校大力宣傳優秀教師和師德標兵熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生、愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神和先進事跡，注意發現和培育本單位的先進師德典型，舉辦了師德先進個人演講會，充分發揮模范教師的引領、示范作用，營造崇尚先進、學習先進，立足崗位、爭當先進的良好氛圍。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量卓有成效的工作，形成了一支知名、優秀的教職工隊伍。
總之，經過全體師生的共同努力，本月的師德主題教育活動取得了可喜的成果。教育教學、后勤服務、校園文化建設等方面得到了主管部門的良好評價。今后要持之以恒，爭取實效，扎實工作，使師德師風建設取得更好的成效。
山大華特臥龍學校
2013.10.21
? 師德教育月活動總結 ?
五、抓反思作剖析明確了方向
10月25日，我校開展了 “學為人師、行為世范”師德反思活動，反思內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面內容，反思材料由政教處統一存檔。通過反思，教師發現了自身存在的問題，分析了原因，更重要的是明確了整改方向。
六、抓典型樹榜樣彰顯了奉獻
我們身邊的典型人物最具教育效果。對在各類活動中表現突出的教師都在教師會上及學校教育簡報上進行公布。
七、抓管理重人本健全了制度
在師德教育月活動中，我們針對好的做法以及老師們提出來的好的建議，不斷地完善師德師風建設長效機制，健全我校師德建設各項規章制度。如我們修訂完善了《徐家店初中教師職業道德考核細則》、等制度。
? 師德教育月活動總結 ?
臨沂黃山中學開展“師德建設教育月活動”實施方案
為深入貫徹落實臨沂市教育局《關于在全市教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，進一步加強和改進我校師德建設，全面提高我校教師師德水平，打造一支師德高尚、群眾滿意、適應時代要求的高素質教師隊伍，推動我校教育教學工作再創佳績，樹立學校良好的教育形象，經學校領導研究，結合我校的實際情況，特制訂活動實施方案如下：
一、指導思想
認真學習貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚人民教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚師德，志存高遠，腳踏實地，為加快教育事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢建功立業。
二、學習活動安排：
（一）學習討論階段。
通過各種形式的宣傳發動，讓每一位教職員工明確此次師德教育活動的重要意義，學校根據實際制定系統的學習計劃和詳細的學習配當，強化學習措施，采取集中學習、分組討論和個人自學等多種形式，深入開展師德教育活動，保證時間、人員、內容落實到位，做到有考勤、有記錄、有體會、有交流。通過學習，引導教師切實提高自身師德修養，達到以“學”養師德，以“規”約師德，以“標”導師德，以“情”化師德的目的。
本階段主要活動內容：
-----學習教育法律法規。
組織教職員工認真學習各項教育法律、法規以及省、市教育行政部門推進素質教育的相關文件，重點學習《教育法》、新修訂的《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等。
——學習先進師德理念。組織教職員工認真學習優秀教師事跡，紀錄片，學習他一生堅守共產黨員的精神家園，淡泊名利，鞠躬盡瘁，全心全意為人民服務的高尚品德。
——開展師德建設大家談活動。圍繞“愛崗敬業、創先爭優”組織教職員工開展“師德建設大家談”活動。
本階段學習討論之后，各教師認真撰寫學習心得。
（二）自查反思階段。
在前階段認真學習、討論的基礎上，學校安排專門時間，以學科組為單位，每位教職工結合自身實際，認真反思從教以來的思想工作情況，尤其是要對照師德要求和師德典型進行深刻反思，既認識到自己的長處，更要反思自己存在的問題，找出存在問題的根源，并寫出自查報告。自查要深刻，不能避重就輕，走過場、走過場。領導班子帶頭反省，包括思想狀態、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法教育、關心職工；教職工的反思包括依法教學，德育，誠信教學，關愛學生，模范教學，團結合作。
通過自查反思，達到自我完善、自我改進、自我提高、增強自律意識的目的。
本階段主要活動內容：
——開展民主評議活動。組織學生、家長、社會各界民主評議教師師德情況，通過問卷調查、設立師德意見箱、公布舉報**、發放師德評議表等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定。民主評議本著“公開、公平、公正”的原則進行，對群眾反映出來的問題，及時和教師溝通，落實整改措施，督促其認真改正。
——開展師德征文活動。在全體教職員工中開展以弘揚“愛崗敬業、創先爭優”為主題的師德征文活動，在學生中開展“我身邊的好老師”征文活動。內容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛崗敬業、為人師表的經驗體會，可以談自己對教師職業道德的深刻理解等。
征文文體不限。學校組織評委對所有征文認真評比打分，結果納入教師考核當中，并擇優推薦參加縣局征文評選活動。
（三）整改提高、總結階段。
組織教師針對自查反思階段查擺出來的問題，結合民主評議中征求到的評議意見，認真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標，落實整改措施，切實解決師德中存在的問題。對以上三個階段的學習、自查、整改和全面總結。
三、加強組織領導
深入開展師德教育活動，進一步加強和改進師德建設，全面提高教書育人能力，是新時期加強教師隊伍建設的重要內容，是推動教育事業又好又快發展的迫切需要。為了全面加強對師德教育活動的組織領導，確保活動落到實處，見出成效，學校成立師德教育活動領導小組和工作小組。領導小組負責制定出詳細的活動方案和具體的活動配當，負責全面組織協調整個教育活動的開展，認真督導檢查活動的開展情況，及時研究和解決存在的問題，確保活動扎實推進，取得成效。
工作小組負責具體落實“愛崗敬業、創先爭優”師德教育活動，及時總結活動中涌現出來的先進個人、先進經驗和優秀作品，及時報道學校開展“愛崗敬業、創先爭優”師德教育活動的經驗、做法。
臨沂黃山中學
2013.9.11
臨沂黃山中學師德建設教育月活動
領導小組
組長: 郭傳洲
副組長：楊傳永、孫廣州
王志庭、張洪利
成員：王玉山、王勇、季穎
陳景振、李德喜、孟慶國
? 師德教育月活動總結 ?
參考范本
______ 年月日
部門為深入貫徹黨的xx大精神，進一步加強我校教師師德師風建設，形成以身垂范、以德施教的良好風尚，切實提升我校教師師德師風水平和業務素質，全力鍛造德高業精、人民滿意的教師隊伍，為我縣的教育改革和發展作貢獻，最終實現辦人民滿意教育的目的。特制定《20xx年師德教育月計劃》。
一、活動主題
本次師德師風教育月活動的主題為：德為先，藝為本，學楷模，爭雙馨。
二、活動時間
20xx年9月1日，9月30日。
三、活動意義
長期以來，省市教育主管部門高度重視教師隊伍建設，堅持把師德師風建設放在首位，取得了顯著成效。我市涌現出全國十大杰出青年鄒有云、身殘志堅的徐斌、大山深處的迎春花滿娟、全省教書育人楷模龍茶花等一批先進典型。但在經濟快速發展的大環境下，仍然存在一些問題和薄弱環節亟待解決。
有償家教、體罰或變相體罰學生的行為仍時有發生，嚴重損害學生身心健康，嚴重損害學校、教師形象，為此，開展尊師愛生教育活動具有十分重要的意義。
1以師德師風教育為契機，提高教師思想政治素質。
引導廣大教師深入學習貫徹黨的xx大精神，深刻認識教育是民族振興和社會進步的基石，關系到廣大青年的健康成長，關系到千家萬戶的幸福，關系到國家的前途命運和民族的未來，廣大教育工作者要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生。
2.抓住師德教育的契機，提高教師的職業道德。
通過學習，進一步增強廣大教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，努力形成學生樂學、教師樂教、家長樂意、社會樂助的四樂新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數，有效地提高教師的職業道德水平。
四、活動方法
1.廣泛動員，大力宣傳
要求全校各年級、各處室要充分認識此次主題教育活動的重要意義，按照本方案具體要求，做好宣傳動員工作，學校召開動員大會，利用網絡、板報、專欄等方式積極宣傳，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。
2.組織學習，全面提高
師德師風教育月以學習黨的xx大報告為主線，結合教育實際學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保**》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、教育部印發《教師專業標準》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德八不準》、《××市中小學教師師德考核辦法》、《××市教師師德十提倡、十反對》、《××市中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則》等法律法規和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。鼓勵教師利用業余時間多讀書、多讀好書，引導廣大教師讀書學習，不斷提高職業道德水平。積極開展向先進典型學習，組織教師學習中國最美鄉村教師、江西省優秀中小學教師風采《師魂》及我們身邊令人感動的人物等先進典型事跡。
要充分發揮先進典型的引領和輻射作用，大力弘揚教師的敬業奉獻精神。
在深入學習的基礎上，廣大教師要對照《教師專業標準》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德八不準》，對個人從教以來的師德行為、關愛學生、奉獻教育的精神等方面進行反思，形成尊師愛生主題教育活動的總結材料。
3.吸取教訓，查找問題。
組織全體師生查找師德、校風、學風等方面存在的突出問題，找出差距和不足。對當前一部分中小學（幼兒園）教師仍存在的有償家教、私自辦班、體罰學生等違背師德規范的行為，認真進行排查，采取有效措施。同時，廣泛動員教師開展家訪，積極征求學生、家長和社會對師德師風工作的意見和建議。
4.完善機制、落實整改。
學校要在查找突出問題的基礎上，逐條逐項進行分析研究，全面、客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的方式方法，制定具體可行的整改方案。
完善學生、家長和社會參與的師德監督機制，制定科學合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，對教師實行師德表現一票否決制。對行為嚴重、影響惡劣的，按照有關規定嚴肅處理，直至吊銷教師資格。
五、總結表彰
活動月末，學校要認真總結此次主題教育活動成果，并通過主題報告會、座談會、?？?、活動專欄、學習筆記等形式，積極開展主題教育經驗交流活動，努力實現辦群眾滿意學校、教好每一位學生、成就好每一位教師的目標。
學校將評選師德先進集體、師德楷模、教書育人楷模、優秀師德作風教育典型材料，報送縣教育體育局。
六、組織領導
1、為加強本次師德師風教育月活動的領導，學校特成立師德師風教育月活動領導小組。陳合平校長為組長，其他校領導為副組長，部、年級負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責師德和行為教育月的日常工作。
附：彭澤市第一中學20xx年師德教育月活動領導小組成員
組長：陳合平
副組長：鄭藝平陽、小平岳、汪丁山、張和平
成員：各處室主任
2學校領導掛點指導各年級、系的德育月活動。
三。要建立和實施師德師風評價制度和責任追究制度。建立教師師德師風考評制度，每年定期對教師師德狀況進行考評，考評結果納入師德師風檔案，并與教師的年度考核績效工資、評優評先、職稱評聘掛鉤，推動我校教師隊伍建設。同時，要嚴格執行師德師風責任追究制，對違反師德規范的人和事要予以批評教育，情節嚴重的要給予行政處分或清除出教師隊伍。
師德師風評價納入年級目標管理評價。
? 師德教育月活動總結 ?
沈家屯中心校沈家屯小學
踐行師德規范拒絕有償家教
按照張家口市教育局、高新區文教局統一安排部署，對照《中小學教師職業道德規范》，結合教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師[2014]1號）、《張家口市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理意見》，針對有償家教這一社會反映強烈的問題，我們在今年的師德建設月中，開展了一系列活動。通過活動的開展，促使改進教師職業道德建設，為打造一支政治堅定、師德高尚、業務精湛、人民滿意的高素質的教師隊伍奠定了基礎，促進發我校教育科學發展。今年師德建設月活動總結如下。
1、 召開動員會，提高這項活動的重要性
3月18日，學校召開全體教師大會，暨“踐行師德規范，拒絕有償家教”動員大會。會上，校長劉進麗傳達了張家口市教育局、高新區文教局、沈家屯中心校會議精神，對我校今年的師德建設月活動進行了安排和部署。
劉進麗校長強調，“踐行師德規范，拒絕有償家教”是時代的需要，是師德建設水平高低的重要標志。各位教師要高度重視，切實把這次活動搞好、做實，用實際行動向社會、家長、學生做出承諾，滿足家長和學生訴求，為打造我校師德建設高地做出不懈努力。
2、 向家長們發出了一封信和一份問卷，征求他們的意見
3月19日，我們向家長發放了“沈家屯小學踐行師德規范，拒絕有償家教”致家長一封信和調查問卷，一方面使廣大家長明白有償家教所帶來的諸多不好的后果，另一方面廣泛征求家長的意見和建議。通過調查，我們沒有發現我校教師從事有償家教的現象。其次，大多數家長對有償家教表現出無奈和無奈，支持學校對有償家教的強烈反對。
一是希望學校加強師德建設，提高教師的責任感和使命感，從管理上遏制有償家教現象的發生；第二，希望學校能提高教學質量，讓學生有一個快樂的童年，遏制教學中有償家教現象的發生；三是從自身做起，積極配合學校正常的教學秩序，不參加任何形式的課外輔導班和補習班，根源上遏制有償家教的發生。這對我校杜絕有償家教提供了一個很好、很有用的指導。
3、 設立舉報箱，公布舉報**，接受廣泛監督
為保障活動開展的實效性，學校在校門口設立了舉報信箱，并公布了學校、中心校和文教局的舉報**，以便更好接受廣大群眾的監督。自郵箱和**公布以來，我們沒有接到任何單位和個人的投訴，這讓我們更加確信，我們學校沒有人從事有償家教活動。
4、 召開全體教師座談會，實事求是地找出問題所在
接到上級通知，學校領導班子高度重視此項工作，在校長劉進麗的組織下，我校于2014年3月24日召開了全校教師座談會。會上，每一位老師都明確表態是否從事有償家教。據統計，我們學校所有的教師都沒有從事有償家教。
此外，還就有償家教對社會、家庭、學生和學校的弊端展開了熱烈討論。
研究結論如下：第一，有償家教給社會增加了不安全因素。學生課間不能呆在家里，而是奔波于各種補習班，增加交通事故的發生率；大量補課學校、補課點的出現，有相當大一部分是無任何營業執照的，這樣在發生一些諸如火災等重大事故時，給社會帶來的影響將會很大。
第二，有償家教增加了家庭的經濟負擔。家長為了讓自己的孩子在各方面都不輸給其他人，盲目地迫使孩子參加各式各樣的補習班，最多者達到近十個，這樣的盲從，使許多家庭在經濟上陷入了困境，與國家大力提倡義務教育背道而馳。第三，有償家教不利于學生的健康成長。
大量的補習生活使廣大學生失去了本應快樂的童年生活，更有甚者早早對學習、求知失去了興趣，對自己的學習生涯失去了希望，從而造成逆反、叛逆、心理健康問題、沉迷網絡等極端情況的發生。第四，有償家教使學校失去了社會公信力。學校是教書育人的主陣地。
然而，個別教師在從事有償家教后，放松了對自身的要求，課上不講補課講、校內不講校外講的風氣愈演愈烈，連帶學校背負對社會不負責、對家長不負責、對學生不負責的罵名，使學校在公眾心目中的信度直線下降。
5、 組織集體學習，完善師德理論
3月21日，學校組織全體教師進行學習，集中學習了教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師[2014]1號）、《張家口市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理意見》。通過學習，教師對國家法律法規或地方有關規定有了明確的認識。只有掌握足夠的理論，才能更好地指導實踐。
會上還制定了教師自主學習的時間，要求每位教師根據自己的實際情況寫學習筆記和經驗。
學習活動結束后，劉進麗校長指出，學習不是一時的，我們教師要時刻牢記《辦法》和《意見》中提出的各項規定，不僅要自覺遵守，還要向其他同事進行廣泛宣傳，不僅要在我校形成風氣，還要在我們整個區乃至整個市蔚然成風。我們要立足當前，放眼未來，始終把學生和家長的利益放在首要位置，把學生的發展當做我們自己的發展，堅定不移地貫徹執行下去。
六、集體宣誓，升華學習心得
經過一段時間的學習，教師的師德理論得到了完善，對依法教學、誠實守信的信念得到了增強。我們在4月2日適時組織大家進行了集體宣誓活動，使大家的理論和信念得到升華，凝結為執教生涯中不可違背的信條來堅守。
宣誓活動在莊嚴的國旗下進行，由校長劉進麗同志領誓，整個過程莊嚴、肅穆，感染著每位教師，使大家的靈魂再次得到了洗禮，特別是再次堅定了大家踐行師德規范，拒絕有償家教的信念。
7、 簽定全社會承諾，自愿接受監督
4月3日，廣大教師自愿在“教師師德師風承諾書”上簽下承諾，并鄭重地向社會及家長承諾“踐行師德規范，拒絕有償家教”。承諾簽定后，我們將教師承諾張貼于校門口，接受全社會的監督，以表達大家對“踐行師德規范，拒絕有償家教”堅定不移的決心。
八、學模范，爭表率，師德先進報告會
牛頓說“如果我比別人看得遠,那是因為我站在巨人的肩膀上”，樹立良好的師德修養，不僅要堅定不移地遵守教師職業道德規范，還要多向身邊的榜樣和模范學習，汲取他人之長，補自己之短，使自己在學習他人的過程中不斷成長，逐漸成熟。為此，我們召開了“學模范，爭表率，師德先進報告會”活動?；顒又?，由我校今年的師德優秀教師為全體教師做師德報告，用他們在師德工作中積累的點滴經驗和發生在他們身上的典型事例為題材，以簡單質樸的語言、感人至深的情感影響、教育每一個人，使大家得到了啟發，找到了途徑。
師德月活動短暫而充實，不知不覺中就會過去。然而，師德建設貫穿于整個教育教學活動，是教師隊伍建設不可或缺的永恒主題。在今后的工作中，既要注重教育教學質量的提高，也要不斷加強師德師風建設。
1、 加強組織領導，把師德建設擺在學校發展的重要位置
學校領導班子要高度重視師德建設的戰斗堡壘作用。在師德建設方面，學習要持之以恒，貫徹要扎實到底，落實要堅決有效。領導班子成員要以身作則，不斷強化自身的師德修養，在全校樹立良好師德形象，敢于接受群眾監督，勇于接受更多挑戰。
此外，還要將師德建設作為學校的重要工作來抓，納入到學校日常工作當中，并擺在首要位置上，深入到每位教師內心。
2、 深化師德建設不斷提高為民服務質量
我們要時刻明白，我們從事的事業是人民的事業，是關系到千家萬戶的系統工程，也是關系到中華民族偉大復興的基礎工程。因此，我們應該不斷深化學校建設和改革，不斷完善我們的教育教學體系。其中，師德建設是一個不可忽視的重要環節。
這是我們提高服務質量的根本保證。廣大人民群眾需要的是一支德才兼備的教師隊伍，那么我們就要讓人民滿意，就要按群眾的意愿去做，只有這樣，我們才能更好地為群眾服務，才能更好地提高我們的教學質量。
3、 著眼長遠發展，制定師德建設長遠發展規劃
百年大計，教育為本。我們要時刻堅定使命感和責任感，立足當前，放眼未來，建立順應學校發展，適合教師發展的師德建設長期發展規劃。按照時代的要求，師德建設要有鮮明的特征，要針對當下最為廣泛的社會問題來開展，把解決問題作為師德建設重點工作，真正把為學生服務，為家長服務，為社會服務的思想融入到具體工作當中。
沈家屯小學
二○一四年四月
? 師德教育月活動總結 ?
######小學
為進一步加強師德建設，樹立人民教師良好形象，建設高素質的教師隊伍，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，通過開展主題教育月活動，積極學習宣傳法律法規知識、教師職業道德規范和優秀教師的先進典型事跡，激發廣大教師依法執教、為人師表、愛崗敬業、創先爭優的熱情，切實提高廣大教師的法律意識和師德水平，全面加強和改進師德建設，努力建設一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力的高素質專業化教師隊伍?，F在我們將對我校教師道德建設主題教育月活動做如下總結
一、加強領導，健全組織機構
我校領導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，組織成立了由校長擔任組長的師德建設主題教育月工作領導小組，并對教師提出了具體的工作要求，同時制定詳細的工作方案，做到分工明確、責任到人，積極開展內容豐富、形式多樣的活動。
二、開展活動的主要內容
（一）今年師德建設主題教育月活動以“立德樹人，立教圓楚”為主題。以鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀為指導，以全國教育工作會議精神及**領導同志教師節期間考察慰問重要講話精神為重要內容，以愛崗敬業、教書育人為核心，創新師德教育形式，豐富師德教育內容，引導廣大教師加強師德修養，力行師德規范，增強教書育人的責任感和使命感。
（2） 開展宣傳動員，提高思想認識。以慶祝第三十個教師節暨表彰大會為契機，我校表彰了一批先進教師，樹立了一批模范教師。同時，開展宣傳動員，提高全體教師德思想認識，提出嚴格開展師德建設主題教育月活動的要求。
（3） 以學習討論的形式組織開展學習教育活動。
一是在9月初認真組織了全體教師深入學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部進一步加強和改進師德建設的意見》、《省教育廳關于加強教師職業道德建設的意見》、《市教師職業道德“十條禁令”》等法規制度，使廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”、“以身立教、德識相長”的職業理想，自覺加強師德修養，模范遵守教師職業道德規范；注重教書育人、注重言傳身教，以高尚師德、人格魅力、學士風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；倡導科學精神，樹立終身學習的理念，拓寬知識領域，更新知識結構，不斷提高自身的知識和專業水平；積極投身教育創新實踐，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。進一步把全校教職工的思想行動統一到**和省、市**的要求和部署上來，增強廣大教師的職業榮譽感，不斷激勵廣大教師熱愛教育事業，為全面落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展做出新的貢獻。
二是組織開展師德建設研討。圍繞“怎樣做一名合格的小學教師”、“新時期小學教師應具備什么樣的內在素質和外在形象”、“如何建立師德建設的長效機制”等內容，認真組織開展師德建設大討論。通過討論，達到培養師德、解放思想、更新觀念、交流經驗的目的。
三、組織開展了查擺整改活動。
在師德建設教育學習的基礎上，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結合自身思想和工作實際，認真搞好擺查整改工作。聯系學校和個人的實際情況，找出存在的突出問題。自查工作重點要查看：
一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生和家長索要財物等以教謀私問題；4檢查社會公德的遵守情況，有無賭博、酗酒和違***公德的行為；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為；（6） 關心集體、尊重同事，檢查是否有損害集體榮譽、不利于團結的言行；7檢查工作作風和工作紀律，有無作風不堅定、不遵守紀律、有令不行、不罷休的行為。自查要實事求是，找準找實。鼓勵那些認真查找自身問題、自覺改正的人；對逃避問題、不能自覺發現問題的，要給予批評教育。
并要求教師找出問題及其危害和問題產生的原因，進行深入分析，認真反思，汲取教訓。
4、 認真組織開展師德文章征集活動。
為推進師德主題教育月活動的深入開展，積極響應市教育局的以“立德樹人，立教圓楚”為主題的師德征文活動。我校廣泛開展并認真組織廣大教師參加本次征文活動，組織優秀文章的評選和推薦。
師德建設是一項系統工程，是教育工作的永恒主題，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，扎實推進，建立師德師風建設的長效機制，建立健全相關各項規章制度。只有不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。引導全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有奉獻精神和求真創新精神；要愛護學生，嚴格要求，尊重學生個性，努力培養學生的創造力和發展性學習能力；言傳身教、為人師表，增強服務意識，做學生的楷模，做社會的表率，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師。
總之，在今后的工作中，我校將繼續揚長避短，繼續抓好教師師德建設，使之更具時代性、更符合學校的實際、更好地促進教育教學工作的開展，為提高質量服務！
2014-9-18
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