高一中職生思想總結(優選17篇)
發布時間：2021-11-10高一中職生思想總結(優選17篇)。
?? 高一中職生思想總結
1990年，我考入了興隆縣第一高級中學。踏著九月的秋風，我扛著行李踏進了這所奮斗了1000個日夜的學校。
興隆一中位于東區大街，大門口的西側是一座四層的實驗教學樓，面對著開闊的操場。操場的東半部分是四個籃球場，西半部分是一個足球場，每一年的運動會好多田賽類競技都在這里舉行，外圈是一個環形跑道，沿著跑道栽植了一圈垂柳，每一年春來教學樓前花壇中的桃花似火與綠柳隨風相映成趣，往往會有很多詩歌醞釀出來。記得當時報到就是在這個實驗樓前面，也就是在那里第一次見到了帶我三年的班主任李懷東——一位如父如兄的優秀老師。
學生上課的教學樓也是一座四層的樓房，在樓房正門前有一座假山，假山前豎立著旗桿，旁邊還有一個小平臺，是專門供升國旗時候旗手們操作用的平臺，每逢課間講話，老師便站在這個小臺子上舉目四望，將所有的學生都掃視一遍之后，煞有介事地清清嗓子，然后開始能讓學生打盹的長篇闊論。我當時被分在向陽面的一間教室里，從高一一直到高三結束高中生活一直未變。班主任老師也在這間教室里面陪了我們三年。
從門口有一條一直通到柳河岸邊的水泥道，那是供學生教師和學校后邊靠河岸家屬區居民行走的道路。這條路將操場一分為二。大門的東邊是一棟兩層的小樓，所有的開門都是沖著大街的，商販們租過去經營各種買賣。小樓的西側是上二層的樓梯，二層是興隆縣的自考辦。他們在那里一直租用到小樓的拆遷。2002-2004年我自學中文本科時，無論是報名還是后來畢業都是在那里由一位姓高的老師接待。
二層小樓的前面是一處有個水泥地面配有燈光照明的籃球場，是最牛的籃球場。在那里我們經常和其他年級的籃球高手或是校隊進行比賽，在這個籃球場我和李超偉練會了空中接力，我們共同練習跑步扣籃，共同學習后背轉身投籃，在流著汗水中結下了深厚的友誼。有的時候是和老師們進行技藝切磋。和我們打籃球最多的要數叫我們政治的曹老師和班主任李老師，直到1993年7月5日的高考前2天，李老師陪我打了半天的球，從中午12點多一直打到晚上6點吃飯。那場球打得至今記憶猶新，或許這一生我都不會忘記。
燈光球場的東邊一排圍墻圍出一個小院落，顯得很別致。墻上有兩個月亮門，院內是一排挨肩的房屋。我剛到學校，宿舍就被安排在這個小園?？粗胖?，人一多就亂哄哄了。更主要的是，那個時候社會治安亂，學校的治安也同樣亂，校外的閑雜人每進校園敲詐、打架，這里都是首當其沖的重災區，好多學生在這里飽受社會青年的欺辱，說不得在他的人生回憶中，都是一個深深的刺痛，揮之不去的陰影?。? )
小院南邊是一條通往東院的大道，焦砟鋪面。這條道直到我畢業離開校園，依然如故，沒有絲毫的變化。道南是并排幾個乒乓球案子，也就是在那里我和李興瑞玩得不亦樂乎，忘卻了學習的疲憊。南邊一點兒是一個大院，立面高聳著煙囪，是水房、供暖的鍋爐房和我們師生的浴池。同樣也是焦砟鋪面，墻角滋生出來的植物都蒙著一層厚厚的灰塵，表現得是重工業地區應有的表象。
這條通往東院的大道南邊有個體育隊練習射擊用的場地，雜草叢生，但不影響訓練。墻外是一個廁所，不知道下水是如何設計的，沿著這條道走了3年沒發現有臭不可聞的氣味從那里傳出來。東院北邊是一棟三層的小樓，作宿舍之用，我在那里住了一年。水房在院子里，無論春夏秋冬學生用水都在院子里，刷牙洗臉不必說，洗頭洗衣服也同樣是在院子里。樓前橫穿著一條鋼絲是用來學生曬衣服的，人多地方窄，每遇下雨陰天或天黑夜深拿錯衣服、抱錯被子的事情時有發生。經常在樓道里聽到有人在喊：誰拿了一件什么樣的衣服？誰抱走了我的被子。不過，都會物歸原主。東院南邊是食堂，候食大廳面積不大，僅供學生們站立排隊從小小的窗口等著里面把飯盛完遞出來，吃飯也是無論春夏秋冬都是在院子里面，或者找個水泥臺做桌子，或者找個空心磚坐凳子，用餐風飲露來形容應該不為過。在一棟房子里面的教師食堂就顯得松快多了。不過，對于學生來說，去那里卻是奢望。好在，我當時和他們混的熟了，不時的可以到里面去打些飯出來，滿是羨慕的目光。
在東院，又有一個獨立的小院，那里是教師進修學校，專門為全縣培養代課教師。那個時候，叔叔經常到這個校園進行培訓，于是便從家里帶來好多的給養。有時候，嬸子悄悄地給我煮幾個鴨蛋，帶一些薯干，估計我的父母到現在還不知道。
最后，應該說一說一中的家屬區了。小院的南邊是一片平房，北抵教學樓，南到柳河邊。我時常沿著那條水泥路到柳河岸邊去，記得在路的盡頭有一株垂柳枝條婆娑，有月的夜晚可以體會“月上柳梢頭”的意境。每一條小街都很窄，白天基本上看不到人?，F在那里已經修成了環城東路，低矮的平房再也看不到了，以至于整個校園都已經今非昔比，沒有了舊時模樣。
再一次打一中門口向里面張望，也沒有了熟悉的建筑，也沒有了熟悉的面孔。
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【一年級課堂作文】爸爸小時候很愛看書。書簡直成了他的命根子，他常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”爸爸小時候，家里一本書也沒有，只有一本破爛的成語詞典，可我爸爸捧著它還是像捧著一件珍寶似的，將那本次店里的成語反復背，知道滾瓜爛熟為止。有一次，我爸爸向朋友借幾本閑書來看，有《三國演義》、《古詩》、《三字經》、《詩經》等等。這些書都是我爸爸最愛看的，爸爸經常把這些書里的知識背得滾瓜爛熟。晚上該睡覺的時候，爸爸還是捧著這書看?？蔂敔斈棠踢€是叫爸爸不要看了，這么晚了不睡覺對身體會不好的。說完，爺爺奶奶就關燈上床睡覺了。但我爸爸躲在被窩里拿個電筒照著書看。直到半夜，他才回過神來，才知道已經是半夜1點多了，他立刻將書放在枕頭下，閉上眼睛，做著讀書的夢。我爸爸小時候就是這樣嗜書如命的小少年。--------附頁：大家在評論的時候，不能說“寫得好”“寫的不好”等沒有意義的評論。請具體指出好在哪里，壞在哪里。
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姓名：xxx
性別：x
年齡：xx歲
學歷：中專/技校
工作年限：x
期望薪資：面議
工作地點：xx—不限
求職意向：護士/護理人員
工作經驗
xxx醫院
工作時間：x月至x月
職位名稱：婦產科護士
工作內容
1、負責對入院孕婦產前和產后的護理工作；
2、負責對產婦產后的健康宣傳教育工作；
3、新生兒護理及疾病篩查的操作；
4、引產病人產程進展及產兆的觀察護理；
5、各種常見婦科疾病的常規護理；
6、嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，有計劃地檢查醫囑的＇執行情況，加強醫護配合，嚴防差錯事故發生。
7、負責管理好病房，包括護理人員的合理分工；病房環境的整潔、安靜、安全；病人和陪住、探視人員的組織管理；各類儀器、設備、藥品的管理等。
教育經歷
x月畢業xx中醫學校護理學
自我描述
本人具有樂觀開朗認真執著的個性；真誠、踏實穩重的行事風格；勤奮務實，積極進取的信念追求，有較強的人際交往及溝通能力，待人處事有責任心、細心、耐心。
?? 高一中職生思想總結
1.每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
2.用勤奮實現夢想，用智慧成就人生。早安！
3.祝你鼠年快樂，洋洋得意；晦氣揚長而去，好運揚眉吐氣；陽春白雪漂亮，洋洋灑灑納福；萬事陽關道！
4.同心協力[4字]、歡聚一堂[4字]、壽城宏開[4字]
5.雖然我是個帶著六歲孩子的單親媽媽。但我覺得自己依舊可以過得很精彩，很陽光。只要足夠努力，給孩子也能享受更好的。愿所有像我一樣的女士都能遇見更好的自己，不要因為一次錯誤的婚姻而迷失了自己。
6.生活中永遠有艱辛也有希望，有困苦也有希望，所以，不管到了任何時候，我們都要有所期冀，看到美好。六月再見，七月你好。
7.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
8.雖然同學短暫幾年，但我的真情在心里畢業的時候，應該互相離開，互相祝福，互相鼓勵希望以后能保持聯系祝你生活成功幸福。
9.希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！
10.【樂觀心態的正能量句子】未來價值的果實有待于今日歷史價值之播種才能豐碩壯大，而我個人的信念始終是尋求內在的真實。
11.溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想!
12.冬天的雨，大多是伴著雪，一齊降下來，就好像耐不住寂寞；冬天的雨，大多都是小雨，就像手一樣撫摸這我們的頭頂。傘頂；冬天的雨總是在一個地方逗留一兩天，像一個頑皮的孩子賴在那里不走。
13.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
14.只有一個忠告給你――做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創造來的，不是等來的。
15.睜開眼兒，緩一緩;快起床，伸懶腰;笑一笑，好運到!早上好!美好的一天又開始了，祝你今天好心情!心情好，財運就好，工作倍兒棒，身體倍兒壯，簽單倍兒旺，賺錢倍兒忙!
16.送你一朵玫瑰，傳情達意全靠它，送你一朵大桃花，時不時來操作就靠它，送你一碗豆腐花，讓你！生日快樂！
17.一邊漂泊在湖上欣賞山間風景，一邊享受船里熱水浴，神仙般的生活叭
18.信心，細心，耐心--高考成功的保證。
19.不是不愛，只是愛了太久，忘了當初為何要牽手。
20.在新的一年里，爸爸媽媽希望婷婷把過去那些不好的習慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫，晚上回家主動把作業做好，自己的書包、作業等學會自己整理，不能再丟三落四的，相信又長大一歲的婷婷一定能做得更好，加油吧！媽媽
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不經意間一學期的教學工作基本結束了，回顧本期來所做的各項工作感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和謝意。總之，回顧一學期的工作使我想了很多，現將本期的各項工作總結如下：
一、管理工作中應全面了解學生的思想動態，因材施教，對癥下藥，充分發揮學生個性特長。每個學生在不同的年齡階段，都有自己對事物認識的獨特見解及想法，但他們做出的任何舉動都是由其想法決定著，因此做好學生的思想德育教育工作猶為重要。我認為，在一個班集中，要想使學生做一個規規距距的學生，光靠各種制度的振攝是遠遠不夠的，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先接受制度，但學生的個性差異，總會有些搗亂分子出現，那么就要讓這些學生接受這樣那樣的制度，就要對其說服教育，但我們現在所面臨的學生不是小學生，隨隨便便訓斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先對學生做一個全面的了解，了解其是一個內向的學生，還是一個外向型的學生，或是一個壓根就聽不進去道理的學生，只有這樣才能對癥下藥，做好學生的思想教育工作就會更加湊效。
二、正確引導，擴展德育工作范圍，抓好行為養成教育，全面提升道德品質教育。無論是班會課、還是其它文體活動時間，我都和學生們在一起從個人現在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學生如何做人，培養他們的良好的道德品質，真正使學生自身素質和文化水平及專業技能等方面成為有用人才。現在的中職生正處于一種辨別是非不清的階段，換句話講，就是怎么要求，怎么來，不要求就會自由生長，所在，我覺得平時就要正確引導，特別是教育學生心理健康，熱愛班集體，不打架、不說臟話努力提高自身素質。
三、在處理班級事務時，尤其是獎懲方面對表現好的學生和后進生應使用同一個標準，班級管理中要一碗水端平，如處理不當，則會無形中助長了好學生的壞習慣，壓抑了后進生的上進心。但職業學校有職業學校的特點，這些學生馬上要踏入社會，參加工作，但整天還拿著父母的血汗錢亂花、亂吃，買手機，上課時間曠課，和家長聯系，家長說他也沒辦，他也經常去網吧找，這些學生經常曠課，說服教育根本就不起作用。但于對其它學生我都堅持一個標準，對表現好的學生和后進生的錯誤和表現不足一視同仁，贏得大部分學生的信任。
四、教育引導學生做到“三個學會”。
（1）學會做人、做事、感恩；
（2）學會知識和技能；
（3）學會生存。使學生明確其“三個學會”，體會和悟出新的道理?，F今是“知識競爭、信息競爭、人才競爭”，就業和求學矛盾突現的時期，不掌握一定的求生技能是難以在世立足。并結合當今的社會現象、就業求職的案例等多方面給予學生指導，使學生明白、準確的理解、領悟其中的精髓所在，讓他們受益終生。
五、在課余時間、晚自習，要盡可能地深入到學生中去，多去宿舍，與他們交談、聊天和參與活動，了解學生的思想動態，為學生們分憂解難，同時加深與同學之間的情感。
六、切實調動班干部的管理作用。設立班干部，增添紀律委員，明確分工，落實責任。讓學生去管學生，管理更全面，更周到，隨時都有人在監督。同時設立了綜合素質評比欄，實行學分制，加強班級考核，從而強制性不讓學生違紀，達到做好班級管理的目的。
七、積極鼓勵學生認真學習。由于去年12月份的考證大家都考的不是很理想，所以在考完后證后除了做她們的安撫工作外還鼓勵她們繼續努力，準備明年3月份的會計資格考試。
不管如何，本學期的工作已經結束，雖然盡全力去做了，但還存在許多的問題，我會在以后目標計劃中努力去改正和實施，爭取為取得更大的教育成果而努力。在以后的班級管理中，我將會合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好：“沒有規矩不成方圓”，無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。我想只有這樣，各項工作才能干好
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中秋節到了，我和爸爸媽媽去奶奶家過節。
到了奶奶家，發現二伯一家已經到了。我們稍做休息后，便開始忙碌起來。媽媽和二媽在廚房里做團圓飯，爸爸、二伯和爺爺在澆院子里的幾壟白菜。姐姐和姐夫在擦車。我呢，一會兒搬個凳子在葡萄架下摘葡萄，一會兒拉著奶奶上街買東西，好不快活!
盼啊盼，終于我們的中秋晚宴開始了!一道道美味被端上了飯桌，有清蒸河蟹，小炒口蘑，脫骨豬蹄……其中，最好吃的就是筒蒿根炒臘肉了，油光翠綠的筒蒿根中隱隱約約透著一些臘肉紅。嘗一口，鮮而不膩，令人唇齒留香。
吃過飯，我們搬著椅子在葡萄架下閑聊賞月。吹著清涼的晚風，一陣陣花香襲來，抬頭仰望天空。圓盤似的月亮高高懸掛在空中，皎潔的月光傾瀉而下，周圍的一切都在銀輝中了。我仿佛看到了嫦娥正優美的舞蹈，玉兔耐心地搗藥，吳剛一次又一次揮起巨大的斧頭……恍惚間，我似乎來到了月宮中，與他們一起嬉戲，說笑。
突然，媽媽對我們說：“年輕人，你們都看過央視董卿主持的詩詞大會吧?今天，我們玩一下其中的飛花令，就飛這個‘月’字怎么樣?”我們齊聲說好。姐姐搶先說道：我先說一句!‘床前明月光，疑是地上霜?！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉。”姐夫生怕別人搶了這句，吐出了嘴里的葡萄急急地接上了。他說完之后，大家先是一愣，接著哈哈大笑。就在這時，二媽端著一杯杯飲料和一塊塊月餅走過來，我趕忙拿了一杯，煞有介事地舉過頭頂：“明月幾時有，把酒問青天!”“還學得挺像!”媽媽道，“該我了——嗯——海上生明月，天涯共此時!”
“小時不識月，呼作白玉盤!”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺!”“明月出天山，蒼茫云海間”……夜色漸深，可我們還沉浸在詩的境界之中。
多么富有詩情畫意的晚上，多么令人難忘的中秋節啊!
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隨著2021年即將結束，我深感時光如梭。作為一名中職英語教師，我在這一年里承擔了重要的教育使命，盡職盡責地教導學生，促使他們取得了可喜的進展。在這片文字的草原上，我將會詳細、具體而生動地總結這一年度的工作。
我需要強調的是我在教學方面的努力。2021年，我針對中職英語教育的特點，精心設計了一系列富有啟發性和趣味性的教學活動。通過多媒體互動課件、隨機提問和小組合作學習等形式，我成功地激發了學生的學習興趣，并增強了他們的英語口語能力。特別是在聽力和口語訓練方面，我注重培養學生的聽力理解能力，通過模擬真實場景的對話和情境交際，幫助學生克服害羞和緊張情緒，使他們能夠更自信地表達自己。通過這些努力，我看到了學生們的成長和進步，許多學生在英語口語能力上有了顯著的提高。
我在學生素質培養方面也做出了不懈的努力。作為中職英語教師，培養學生的綜合素質是義不容辭的責任。我通過豐富的課外活動、英語角以及參加各類英語比賽等方式，擴大了學生的英語學習空間，培養了他們的創新意識和團隊精神。我積極鼓勵學生參與競賽，并且利用比賽中所暴露出的問題進行反思和改進，使學生能夠在實踐中不斷提升自己。我還通過開展讀書活動、社會實踐和志愿者服務等，引導學生樹立正確的價值觀，培養他們的社會責任感和道德意識。這些努力不僅豐富了學生的課余生活，也拓寬了他們的眼界，使他們能夠全面發展。
除了教學和素質培養，我還積極參與學校的教研活動。我熱衷于教育研究，不斷探索教學新方法和策略。在2021年，我參加了多次教師培訓和學術論壇，不僅學到了許多專業知識和教學經驗，還借此展示了我自己的研究成果。我和同事們一起組織研討會，分享彼此的教學心得和經驗，促進了教師間的互相學習和合作。我還申請撰寫了教育教學論文，并成功發表了多篇學術論文。這些活動不僅提高了我個人的教學水平和研究能力，也為學校爭得了榮譽。
我在與學生、家長和同事的溝通交流方面下了很大的功夫。一方面，我與學生保持緊密的聯系，積極傾聽他們的心聲，并在他們遇到困難時及時提供幫助和指導。我充分關注每個學生的個性和特點，采用靈活多樣的方式與他們互動，營造出融洽的教學氛圍。另一方面，我與家長保持密切的溝通，并及時向他們反饋學生的學習情況和表現。我通過家長會、微信群和電話等方式與家長互動，幫助他們了解學生的學習進展和需要改進的地方，形成家校合作，共同關心學生的成長。同時，我也與同事們保持著良好的交流合作關系，相互學習借鑒，共同推進教育教學工作。
2021年，作為一名中職英語教師，我堅持教學為本、以學生為中心的原則，積極探索創新教學模式，為學生提供了更優質的教育教學服務。在未來的工作中，我將繼續努力，持續提升自身教學能力和業務水平，為學生成長發展做出更大的貢獻。感謝2021年給予我的寶貴經驗和機遇，期待未來更美好的教育教學旅程！
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床前明月光，
疑是地上霜；
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
中秋節這個美好的日子里，在他鄉別地的人怎么會不想家呢！他們誰會不想和家人一邊賞月一邊吃月餅呢！
我想大家一定知道中秋節要團圓、吃月餅賞月、給月亮上的嫦娥擺供品，那么，誰又知道中秋節的來歷呢？如果不知道，讓我告訴你。
在唐代貞觀年間就有了中秋節這一節日。傳說，后羿射死天帝的九個兒子后和妻子嫦娥一同被天帝趕出仙界做了凡人。過了一年后，后羿原來當神仙時候教的兩個徒弟給后羿夫婦了一包*藥，說吃了它就可以上天入地無所不能。后羿夫婦很高興，選了個日子準備重返天宮?？墒呛镁安婚L，嫦娥趁后羿下地干活的時候先吃了這包神藥。馬上，嫦娥就感到自己輕飄飄的，不一會兒，就飄到了南天門口，正要進去，卻被門衛士兵一把推了出去。她說：“一天前（天上一日地下一年嘛）我被天帝趕下凡間，如今又讓我上來，你們卻不讓我進，這是為何？”門衛聽后哈哈大笑說：“天帝趕下去的人從沒叫上來過。”嫦娥見謊言被識破，拔腿就跑，卻不知不覺飄到了月亮里的廣寒宮。中秋節是嫦娥和后羿分開的日子，后人填成了團圓。至于吃月餅便是為了團圓二字啦！
有人會說了：“你說的呱呱地，你的中秋節怎么過的？”我告訴你，我的中秋節是在我奶奶的老家過的，比往年過得還團圓呢！
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成長路上，各種考驗相伴相生，猶如一場場的修行。
十一圈，十二圈，十三圈……仿佛一個世紀過去了，離老師定下的目標卻還有兩圈。鞋帶早已散開，鬢發被汗水緊緊粘在臉上，我神色恍惚，雙腿機械地交替著運行，近乎空白的大腦只剩名叫“懈怠”的惡魔在叫囂：“別人都不跑了，你也別跑了，趕緊歇一下吧！”聲音越來越大，到最后竟匯成了兩個大字：“停下！”。我的步伐越來越慢，幾乎要停下來了，何不左腳絆右腳，直接倒在地上？雖痛了點，但可以馬上休息，這個荒.唐的想法馬上給大腦傳輸指令，傳向雙足。一個踉蹌，我那如火燒般的臉差些與操場親密接觸。身邊掠過的一陣涼風，使我迷糊的大腦瞬間清醒。啊，這是跑最后一圈的同學，我離終點近了！我忽然有了動力，吃力地拔起灌了鉛般的雙腿，奮力向終點奔去。
獨坐窗邊，注視著試卷上格外突兀的空白，我愈來愈快的心跳仿佛被擰緊了發條，怎么也無法平靜下來。刺目的陽光透過樹葉的縫隙化作光斑打在試卷上，讓那道錯綜復雜的題更加模糊，仿佛謎團一般?？紙鲽f雀無聲，唯有手表指針行走的嘀嗒聲在提醒我，時間在匆匆流逝。前桌忽然挪了挪身子，我猛然抬頭，那熟悉的圖形映入眼簾，緊隨其后的還有并不繁瑣的步驟。這么簡單？緊張與好奇使我的身子不由向前傾了傾，我只要再看一眼，就能尋找到解題思路?！皠e看！”電光火石之間，一個聲音傳入耳朵，敲擊著我的心靈。“難道我要弄虛作假嗎？”“不行！”我扼殺了作弊的可怕念頭，重新坐好，環望四周，卻未見異樣。心逐漸沉穩下來，目光移回試卷，忽然間有了思路。落筆，收筆。我守住了誠信！
書店門口，人頭攢動。我好奇地踮腳欲一探究竟，卻被眼前一幕震驚到。一個約莫五歲的小女孩摔倒了，她的膝蓋上紅腫一片，點點血珠正緩緩地滲出。眼里的恐懼與無助讓人心碎，面頰上，還掛著幾顆“金豆豆”。旁觀者無動于衷，他們有的在小聲議論，有的對著小女孩指指點點，有的甚至拿出手機拍起了視頻。我雖義憤填鷹，卻也產生了絲絲疑惑：為什么這么多人，沒有一個人出手？難道真的是詐騙新手段？思考間，我的身體已先一步做出行動——輕輕上前將她扶起，擦掉了小女孩臉上的淚珠?！罢l看見我家女兒了？”一對年輕父母焦急的聲音由遠而近。小女孩朝我說了聲謝謝，便跌入父母的懷抱。我笑了笑，想想嘛，世上哪有那么多騙子？”
我知道，善良這場考驗，我贏了。
在一場又一場的考驗中，我不斷地成長。感謝考驗，讓我擁有堅強的意志；感謝考驗，讓我懂得誠信的真諦；感謝考驗，讓我明白了善良的可貴。
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門前老樹吐了新芽，停棲麻雀嘰喳不止，獨自走于校園，任它牽我縷縷情思……
?；丈系亩∠慊?，仿佛流轉了年華，吐露著沁人的芬芳。我想作那么一朵丁香花，面朝希望，洋溢青春。
最愛走僻靜的街道，就好像能剎時觸到夢想。懷揣著對未來的希冀，于這寂靜的校園，任風拂過臉龐，掀起發絲，那一份渴望又愈加真切澄明。嗅著校園中獨有的書香，我深信在這里，是可以使我獲得成功的地方。
前方柳條微漾，好像蕩迷了我的心房。我可以想到我的未來，在如此美麗而又承載著希望的校園陪伴下一起的未來，燦爛而又絢麗的未來。
在操場上揮灑的不僅是汗水，更多的是我們的青春。能在青春年華，遇到您，便是我的幸福。
您說您會把全部都援于我們，可我得到的卻是一種精神。少去華麗辭藻，少去長篇大論，簡單樸實的語言卻能直擊我的心靈。您給予的是炙熱的力量，我看到的是您對我們愛的炙熱，奉獻的光芒。
您說讓優秀成為一種習慣，可我內心覺得最值得學習的人便是您。承擔這教書育人重擔，體現著人格的魅力，您的優秀在慈愛的眼神中，在默默的言語中，在無盡的付出中。
您說要相信自己，未來的路只有自己走下去?？晌覅s如此依賴您啊，我不敢想象沒有你的時光，沒有您的陪伴，再多的成長都化為烏有。老師，我把您當成我的家人，當成無窮黑暗中那一瞬的光亮；老師，我相信自己，可我更信任您，老師，謝謝您！
您說的每句話都扎根在我心靈最深處，而您，是支撐我一直向前的力量……
夕陽下的校園仿佛透著希望，這里的一花一草一木，這里的相遇相知相伴，都在訴說著一個動聽的故事，一個陽光下的故事。
?? 高一中職生思想總結
事實：日記連篇。一天玩下來了，可真是累壞了我們。然而就在我骨頭都快散架了之時，老師突然閃到我們面前，抽出一沓日記作文紙：“這次旅行一共五天，每天都要寫一篇日記，交上來讓學委批改打分?！睅熈钊缟?，我們只得乖乖服從。
放學時，劉老師布置了一道作業，讓我們獨自去買菜，然后寫一篇作文。我心想：媽媽天天買菜一定很辛苦，正好我也想體驗一下。第二天我上完美術課，已經是中午了，太陽炙烤著大地，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有。因為媽媽不放心我一個人去買菜，所以媽媽總是跟在我身后不遠的地方。市場里人來客往，我先到蔬菜區買蔬菜。我走了幾家，看了一會兒，我買了胡蘿卜、土豆、西紅柿……。我又來到熟菜類買了我最愛吃的雞柳和薯條。我想沒有蕃茄醬用什么蘸薯條吃呢？于是我來到干鮮類買了一瓶蕃茄醬。最后我來到水果攤前買了一個又大又香的甜寶瓜。菜買好了，我拎著滿滿一袋菜走出市場，媽媽遠遠的向我豎起了大拇指。通過買菜，我這才知道買菜也十分累，媽媽真的很辛苦。
?? 高一中職生思想總結
我叫，是xx職業學院的應屆畢業生。縱觀我x年中專生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。
生活方面，自從來到職院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，職院事我都很是關心，就這樣我愛上了職院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的中專x年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了中專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。在xx年元旦文藝晚會上，我組織同學排練節目，并獲得了團體一等獎。
社會實踐方面，我利用課余時間在x公司實習，把學到的理論知識運用到實踐中，也為我以后的工作中積累了經驗。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
我在各方面都取得了不錯的成績，今后我也將更認真積極地去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，走向更美好的未來！
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珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
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在我的腦海里，校園生活應該是這樣的：陽光灑在校園中的林間小道上，幾名學生穿著整潔的校服，抱著幾本書，有說有笑的走進教學樓。轉眼，在樓梯拐角處碰到面帶著微笑和藹可親的老師，向老師問好后進入教室開始了學習。窗外嬋嬋聲，窗內瑯瑯聲。這是我一直向往的校園生活，直到踏入一中，我才發現，我的愿望實現了！
來到一中，我驚訝地發現這個學校包含著我所有的想象。校園內，教學樓莊嚴的矗立著，總是給我一種神圣感，紅色的樓與藍天白云構成一幅美麗畫卷。我最喜歡的是教學樓旁的那條小路，路旁的綠樹像一把把遮陽傘，為我們遮去酷暑的炎熱。樹上的小鳥為我們唱出婉轉的曲子。和風吹拂，吹走了一天的煩惱。我是最愛從那路上走的。一中的校園是美麗的。
老師也是美麗的。我時常能看見老師耐心的為學生答疑解難的場景，他們是那么的和藹，是那么的耐心。講臺上，他們聲音洪亮，思路清晰，細心耐心的講解著每一個疑難點。日復一日，孜孜不倦。
如果說讓我評選出一個最偉大辛苦的職業，教師將是我的答案。他們把所有的精力都投入在了我們身上，甚至無暇顧及家人。每天為我們勞心費神，怕我們受到傷害。辦公室里他們批改作業的身影，是我見過最美麗最無法釋懷的風景。
斯大林曾說過：“教師是人類靈魂的工程師?！辈诲e的，老師們除了教我們知識，更重要的是教我們做人，教我們明廉恥，知是非。教我們樹立正確的道德觀、價值觀，讓我們懂得人生的真正意義。諄諄教誨，無不體現出對我們的期望。您默默的奉獻，不求任何回報，。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”\"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句詩贊美老師是最適合不過的了。
美麗的一中里有美麗的老師，美麗的老師教育著美麗的我們，美麗的我們一定會譜寫出一中更美麗的明天！
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中秋節的前夕，我家照例收到親朋好友送來的幾盒月餅，精美的禮品盒里躺著幾小盒月餅，脫去彩色的外衣，瞧!金黃色的月餅上印著精致的圖案和清晰的字樣，掰一塊放進嘴里軟糯香甜，有五仁的、果味的、豆沙的、蛋黃的、肉類的……但奶奶卻說：“還是我蒸的月餅好吃!”大家也都贊同，奶奶決定蒸一個特別的月餅。
中秋節的下午3點多，奶奶便一頭扎進廚房，“咚咚咚，咣咣咣……”忙活起來。我很好奇，想去看個究竟，剛一推開廚房門，奶奶便笑著迎出來：“乖乖，你先出去玩，至于月餅嘛暫時保密。”
大約5點多，爸爸、媽媽和我在桌子上擺滿了水果、點心……大伯、大母帶著姐姐和哥哥，姑姑、姑父帶著弟弟也陸陸續續來到我家，團坐在桌子旁，有說有笑的，非常熱鬧。
突然，大家都露出了驚奇的目光，原來是奶奶用大鍋蓋從廚房里端出了一個超大的月餅，放在桌子的中間，此時，大家開始七嘴八舌地議論著：“這月餅好大啊!”“看，這面真是潔白如玉!”“瞧，這花邊多精致!”“奶奶這上面的圓是咋弄的?”奶奶笑著說：“中間的大圓是用碗口印的，周圍連環著的小圓是用碗底印的，這象征著我們一家人團圓幸福!”
大家異口同聲地說：“您真有創意!”爸爸用長刀一刀一刀的切開月餅，從切縫可以看到棕色的餡，香甜的味道滿屋都是。
中秋晚宴正式開始了，俗話說：月圓人團圓?？墒墙衲甑闹星锕澨旃蛔髅溃铝羺s躲了起來，淅淅瀝瀝地里下起了小雨，猶如給中秋節日奏起了優美的樂曲。
爺爺提議說：“今年中秋節，咱們來一個講故事誦詩詞的活動，比一比看誰講的好，但不能重復?！蔽乙宦牼透吲d地跳了起來，喊道：“講故事嘍，誦詩詞嘍!”
我們姐弟幾個爭著要講，最后決定用石頭剪子布，結果我贏了，我先朗誦了蘇軾的《水調歌頭》，弟弟朗誦了李白《靜夜思》，哥哥背誦了杜甫的《月夜》，奶奶給我們講了《吳剛和嫦娥》的故事。
接著爸爸給我們講了《后羿射日》的故事，聽完爸爸講的故事后，我舉手反對說“這個故事是關于太陽的，不能算數?！贝蠹乙捕纪猓职中χf：“我認輸，我認輸，那就罰我吃一塊月餅吧!”
故事詩詞繼續著……“哈哈哈”笑聲不斷地從我家飛出來。今年的中秋真讓人難忘!
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有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作業又是寫作文。這次我壯起膽子來，把作文書里的文章完完整整的抄起來。為了應付老師檢查，我只好這樣做了，那時候我還不是非常懂事，認為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發現。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書藏起來，就上床睡覺了。
令人欣慰的是，越來越多的人已經懂得守護我們的傳統文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們守護傳統文化的迫切心聲。他說：“民間藝術是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神?！笔前?。倘若我們失去了珍貴的傳統文化，我們的內心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢？更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導人們重視傳統文化，國家設立了清明、端午、中秋三個傳統節日，守護傳統文化的決心不言而喻。是的，我們不想再看到自己的傳統節日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此，我們有責任、有義務守護我們的傳統文化。讓它在世界的舞臺上展現耀眼的光彩。
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下面這篇200字的作文，是一篇有關春天的作文，作者是一名四年級的小學生，作者通過生活中的各種變化，向我們展開春天的別樣風景。
作文入題一定要早要快，尤其是開頭，這樣才可以起到引領全文的作用，內容上除了緊扣主題外，語言務必要簡練，不要過多的鋪墊，才能更切主題。
老師作文點評：這篇文章寫得很棒，能按照老師的要求分為三段。開頭點出來歷，中間寫出了小貓的樣子和習性，并且用上了修辭手法，寫得十分生動活潑。結尾用反問句。句子可以繼續努力，寫得優美一些哦，再接再厲！
老師更像一本百科全書。還記得那一次，我們上課時，完全打不起精神來，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語和有趣的動作，讓我們在課堂上，有了精神。每當我們有不會做的題目時，老師你細心地告訴我們，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型，又會做這種題目。每當我們對所寫的作文有困難時，老師你就為了使我們懂得作文的意境，結構，形態，更是費勁了心思。因為有了老師您的教育，我們的作文水平才能做到真正的步步高。
愛感動作文600字篇4人之初，性本善。性相近，習相遠。每個人生來都是單純的，沒有天生就丑惡、卑鄙的人，也沒有天生就完美無缺的人。是愛熏陶了他們，感動了他們。
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