聽初中作文|聽初中作文（精選19篇）
發布時間：2021-01-27聽初中作文（精選19篇）。
一）聽初中作文
大海，是一個偉大的“母親”孕育、庇護著她的“子孫”。她貪婪得吸取河流，為她的“子孫”提供盡可能的生存空間讓她們自由的遨游。盡可能的貯存生命的養料；讓他們過著安全、舒適而又快樂的生活。事實也正如她所愿。因而那“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音是她的笑聲，那是滿足的笑聲、幸福的笑。笑的很大聲也很動聽。
可隨著人類科技迅速發展，人口的快速的增長。她再也笑不出來了。取而代之的是哭泣。她哭泣著人類的惡行，哭訴對人類這種惡行的不滿和不解。也哭訴自己的無能，只能眼睜睜的看著“子孫”遭屠殺自己卻無能為力。
一股股黑煙直沖云霄，一只只漁船正滿載著一堆堆，堆積如山的魚尸。那是因為人類剝奪了他們的水源，正如人沒有氧氣一樣“窒息”而亡。僅僅只剩下幾條生命，正茍延殘喘的向她的“母親”求救。這一切大海都看在眼里。
“沙啦，沙啦”大海用著嘶啞的聲音盡力的乞求，而人類卻無動于衷。臉上僅洋溢著豐收的喜悅。她再也忍不住了，她用了全力拼命的拍擊、搖動著船只。企圖拯救她的“子孫”。但這一切都是徒勞無功的，任她如何的努力也無法摧毀那銅墻鐵壁。無奈，只能眼睜睜的看著“子孫”一個個窒息而死。只能眼睜睜的看著兇手一步步的遠去。直至消失在盡頭。
聽那“嘩啦啦”的聲音是?？薜穆曇簟５侨羧祟愒贌o休止的濫鋪濫食那有誰能夠保證這不會成為我們人類的眼淚呢？
二）聽初中作文
微弱的陽光奔向我的手掌，在上面蹦來跳去，像在撓癢癢，淡灰色的云朵在空中悠悠的飄蕩。
不時吹來一絲風，增加了幾分涼意，天色漸暗，霧靄朦朧，遠處的青山黛色迷茫。聽，雨在瓦礫上舞步翩躚。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，如大珠小珠落玉盤。
隨后，小雨絲越來越胖，變成了一個又一個小豆子，“叮咚，叮咚”敲擊出一首首歡快的音樂，世間萬物都享受著這自然的和聲。落在石頭上，像璀璨的煙花絢麗綻放，落在樹葉上，像坐滑梯一樣刺激而又好玩。
時間1分1秒的過去，豆大的雨點變成了一顆顆透明的彈珠，一點也不友好，向我們瘋狂砸來，小花們被砸破了衣服，小草們被砸得有氣無力，耷拉著腦袋補充體力。
不知過了多久，雨滴逐漸合攏長成了一個巨人，“咚咚咚”奔向人間，伴著風放肆地在天地間奔跑，把人們曬的衣服都淋濕了，把樹葉拋向空中打著旋兒……
雨密密麻麻的下著，慢慢地，天地連成了一片，雨接二連三不喘氣的一波接著一波。風奔跑的速度加快了，跑過窗戶，聲音如同鬼哭狼嚎般，“轟隆隆，轟隆隆”雷聲也咆哮著，一道閃電劈過去，天空露出一副猙獰的面容。
不知過了多久，東邊迎來一片曙光，一滴，兩滴，雨漸漸小了，自然界萬物在雨媽媽的逼迫下洗了一個澡，周圍地一切都平靜了下來。
今夜，思緒如雨，聽雨如歌……
三）聽初中作文
雨，就這么下著，靈巧、跳躍，總會勾起那封塵已久的回憶，遷動記憶的書頁，在上面記錄是是非非，然后再次消逝在千萬細雨的大自然，無聲無息，只留下久久的依戀與無限回味。
雨，有聲。春風的到來總會伴隨著雷公電母那珊珊的腳步后，隨機落下。伴隨微風，在每一個人的耳邊低吟的歌唱；有時它如剛出生的嬰兒那一聲聲響徹云霄的啼哭；有時如少女般清澗的雙手，撫摸著我們的臉龐。每當烏云滿天、雷聲轟鳴，雨就要來了，它給農田灑下一滴滴辛勤的雨露，讓禾苗更滋潤。
雨，有味。春天的雨，清甜可口，還夾著天地特有的靈氣，讓萬物復蘇、讓大地回春；夏天的雨，則如一杯醇香的熱茶，讓人的心里暖暖的給人無比特別的感覺；冬天的雨，寒風刺骨，中間夾雜著一種冷漠、淡然以及一種無情。
雨，有色。春天的雨是綠色的，是用春天的生命燃燒的火種。
永不消退；夏天的雨是粉白相交的顏色，是荷花用它的花瓣建設成的；秋天的雨是金黃色的是用無數枯葉變成的，又是農民的汗水與那豐收的喜悅構成的；冬天的'雨是白色的，雪和天空相連的純潔、善良是它的本質。
雨，落在樹葉上，落在房頂上，落在草叢中。奏出一曲和諧的交響樂，優美動聽，動人心弦。心中仿佛流入一股清泉，洗去了心中的雜念，讓人仿佛置身于世俗之外，享受著那難得的清閑。
漸漸地，雨的聲音低了下去?？纯创巴?，雨變得小了，這首交響樂也快結束了。雨慢慢的，慢慢的停了，天空也恢復了原來的色彩。太陽出來，一道美麗的彩虹在天空中顯現出了那美麗的身影。
雨，仿佛沒有來過，可是那濕漉漉的一片證明著剛才的一切并不是夢。
聽。雨！用心去傾聽雨的聲音。
四）聽初中作文
整日自己孤零零地游蕩，早就不在乎別人挑釁亦或不屑的目光，以為自己真的無牽無掛，可以放下別人放不下的東西，到達另一種境界，現在才發現自己真傻。
她是個愛嘮叨的女人。
總是一面干著永遠干不完的活，一面嘮叨個不停。而內容卻永遠不改變，而且還帶著點杞人憂天的味道。
“今天天冷，多穿點！加幾件厚的！”她擦了擦凍紅的手。
“今天車多，路上危險！小心點！”她解下腰上的圍裙。
“別讓感冒更厲害了！記得吃藥?！彼龜n了攏蓬亂的頭發。
我不記得聽了多少次如此這般的話，那天卻是頭一次覺得聽不夠……
“東西都帶好了嗎？”
“嗯！”
“錢別掉了！”
“嗯！”
“還缺什么嗎？”
“不?！?/p>
“好好聽課，知道嗎？”
“嗯?！?/p>
……
伴著她一路的絮叨，我們終于晃到了車站。今天，我要去上學，她是來送我的。
看到了前面跟我統一著裝的同學們，我像找到了救星一樣，不顧身后艱難拎包的她，自己跑了過去，笑著談起了假期的趣事。
無意間一回頭，才意識到忽略了她。她抬起頭，就在她微微抬起眼皮的一瞬間，我突然發現了她目光里包含著一些我從未想到的東西。大概是無奈亦或失望，因我并沒有把出門后的第一個微笑送給她。
我尷尬地笑了笑，說：“媽，你回去吧！我也快走了！下個月來看您，走吧！你還要上班呢！”我連忙接過她手里的大包小包。猛然發現在蕭瑟的秋風中，她枯葉般的手已經被沉重的袋子勒得又紅又腫。
“沒事，你去吧！”我的眼上蒙上了一層濕氣，心頭不知什么時候也有了秋風的蕭瑟，酸酸的。
我轉身走著，后面沒有她跟著的腳步聲?；仡^！她尋覓的目光依舊是無限的愛憐，而紅腫的雙手，卻在不停地揉擦著，互相安慰。
我轉過身，擺擺手說：“媽，走吧！你走吧！”
媽媽轉過身慢慢地走了。我繼續向車走過去?；仡^！媽媽竟又停在了一個隱蔽的車牌下，眼里依舊是尋覓的目光，依舊是揉擦著紅腫的手，依舊是秋風里蓬亂的頭發，佝僂的背。
眼睛開始發酸，疼痛。
我們的目光相遇的那一刻，她驚慌地躲開了。繼而又搖搖手，轉身走了。我也轉身走了，我們背對背，可心好象離得更近了?；仡^！
她竟依然在那！只不過站在了站口。
我終于控制不住自己，淚隨著大喊流了出來。
“媽！你走吧！快走吧！”
媽媽愣了，終于在躊躇了一陣之后，走出了我的視線……
突然間，我失落了，車上對她的問題那一個字的回答剎那間都成了針，刺我良心的針！
突然間覺得媽媽的嘮叨都是一種愛，幾乎是天籟之音，我一生一世都聽不夠……
只記得，在汽車使出車站的那一刻，我又看到了秋風中的那個身影：紅腫的手，蓬亂的頭發，尋覓的目光，佝僂的背……
五）聽初中作文
我喜歡聽風笛裊裊，回響在綠色的大地上。對風笛的鐘愛源于電影中的蘇格蘭英雄，他的馬背的人生氣壯山河、蕩氣回腸。請越悠揚的風笛聲中，民眾在英雄的領導下揭竿而起，他們被一種共同的豪情感染了，為了民族大義團結起來，熱血在胸中沸騰。
一個民族精神上的互助是感人至深的。這樣的靈魂上的互相補充，不斷凝聚，不斷升華的境界往往出現在危難的年代。
我始終不能忘懷聞一多先生的拍案而起?！白詈蟮难葜v”時他眼眸中的激情一定感染了臺下所有有良知的中國人，因為，事隔多年后的我仍能感到靈魂的震撼。我想，這種震撼可以救贖人的靈魂。這是一種無比高尚的“幫助”。
人是有思想的動物，是萬物之靈。然而，造物主不允許世界上存在完美，于是我們都只有殘缺的靈魂。生命的相遇便是為了實現相互的填補，你揮一揮手，我點頭一笑，其實也能讓我們在相助中更接近完整。靈魂的不斷升華，便可以讓我們從有限逐漸走向無限的境界。精神上的無限像大海的廣闊，像宇宙的深邃，是生命至高的追求。
這也許就是我從風笛中聽到的真諦，也許就是聽不盡的風笛讓我一次次陶醉至流淚的原因吧。
愿這裊裊的樂音，流淌進你我的靈魂。
六）聽初中作文
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。
古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！痹娙擞闷浼毮伒母泄伲茉炝艘环鶡熿F淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗。詩人的愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨樹一幟。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！贝河甑臓€漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會有意奉承，只會在夜深人靜的時候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻卻又不求回報。百姓應該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”同陸游的許多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚的。這場雨，這首詩，在國家危難時，激勵了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！背趼勂湓?，我感覺有些錯愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。
聽，水的聲音……
七）聽初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的最想說給爸爸聽的話初中優秀作文，希望能夠幫助到大家。
“啪!是不是偷看別人的答案，你怎么可能考出這么好的成績呢？還有，沒看到我心情很不好嗎?別來煩我，回屋去！”他把試卷往桌上一扔，便看也不看我一眼，走了……“他”便是我最想把心里話說給他聽的人。朋友們，你們知道這個“他”是誰嗎？
“他”便是我的爸爸，我親愛的爸爸！
爸爸，我有好多話想跟您說，可是，每當想起您生氣的樣子，到嘴的話都只能強咽下去。我沒有那個膽量對您說，怕您罵我，怕您無視我，直接不理我。所以，借著這個得來不易機會，我想跟您吐吐心聲。
在我的印象里，爸爸看起來很帥氣，高高的個子，大大的眼睛，但是他的眼睛總好像看著遙遠的地方，眉頭總是皺著，看起來很嚴肅，特別是在生氣的時候。
爸爸，我想跟您說：
爸爸，您可不可以多考慮一下我的感受呢？在您做事情的時候，能不能多一下我的我想法？我只要有一點、一絲、甚至一毫，我就很滿足。
記得前幾天，您因為工作出現了一些問題，回家時坐在沙發一旁，一邊抽著煙，一邊在嘴里念著什么?！鞍职帧蔽医辛四阋簧?，您非但不應，還狠狠地把我亂罵一通：“叫什么叫，沒看我很煩嗎？不去寫作業！啪……”還很生氣地拍了拍桌子，把頭轉了過去。我真的好委屈，我只不過叫您一聲，就這樣被您這么不耐煩地罵了一頓。從那以后，每次我都小心翼翼地，怕打擾了你。
爸爸，我想對您說：
爸爸，您能不能給我多一點關愛，不要老是把愛都放在妹妹身上？別太寵她，把給她的愛，分給我一些好嗎？記得小時候，我總是天真地認為，您對我嚴格，是想望女成鳳?？晌业浆F在才感覺到，您根本就不是我想的那樣。您根本就不疼我，不愛我。當我這樣意識到的時候，您知不知道，我有多么心寒？
爸爸，我想對您說：
爸爸，您可不可以多給我一份信任，不要當我成績好的時候，說我是偷看的；不要在我分數下降的時候，說我是因為偷看不成，考差了。
記得那次，我期中成績特別好，回來想找您一起分享快樂的.時候，您卻潑了我一身冷水，讓我寒戰不已。那時。我拿給您一看，您脫口就責問我，您臉上那種“事實如此”的表情，讓我十分受傷，跑回房間哭了好久。我總是想，為什么爸爸這么不信任我，他是不是我的爸爸？爸爸，您知不知道，我多想得到您的稱贊和鼓勵??！
爸爸，這些話，我不敢在您的面前講，只能通過這種方式，來傾訴自己的心里話。爸爸，請不要讓我們之間的距離，越來越遙遠，請不要讓我越來越害怕您。好嗎？爸爸。
有時，我告訴自己，要理解您的態度。您每天要面對來自工作、家庭、社會的壓力，您每天穿梭奔忙在這個還有點陌生的城市，這一家老老小小都要你照顧。這些壓力，讓您心情郁悶，我要體諒。但我只求您能好好考慮我的感受，能把您對妹妹的那種態度，轉移一點到我的身上。我知道，父愛是無言的，如高山一樣的，我只能仰視，但我不想要這種愛。爸爸，請您用另一種方式來愛我，好嗎？
春天已經來了，我已經十五歲了，爸爸，我長大了，也許我們可以像大人一樣談一談了，親愛的爸爸，我們一起去散散步，聊一聊，好嗎？
八）聽初中作文
趴在窗臺上聽雨，
輕輕細雨拍打著窗欞，
敲出春的韻律，
打開了春天的心扉，
蒙蒙的細雨絲絲入心。
站在屋檐下聽雨，
串串雨簾撥響了琴弦，
彈出夏的音曲，
奏鳴了夏天的歡樂，
綿綿的'細雨纏纏柔情。
坐在石亭中聽雨，
點點雨滴綻開了雨花，
唱出秋的歌謠，
傳送著秋天的思緒，
密密的細雨滿滿情懷。
靜靜地聆聽，
天空撒下的玉露，
踏云煙，穿薄霧，
輕輕雨聲飄落，
與心弦聲聲作伴。
喃喃的細雨，
化作了絲柔，
驅走了寂寞憂愁，
帶來了紛繁快樂。
盈盈的雨聲，
純潔了靈魂，
伴隨著心緒在空中飛舞……
九）聽初中作文
你們聽見過嚼蘋果的聲音吧！一口一口地嚼，像拍照的聲音。
你們聽見過吃飯的聲音吧！有的人吃飯菜嚼不響，像淑女那么優雅；有的人飯菜嚼得很響，像小兔子吃東西的聲音。
你們聽見過揉紙團的聲音吧！輕輕地揉一揉，然后，慢慢地把它舒展看，它發出的聲音有點像我們平時寫作業翻書的聲音。
你們聽見過用根筷子敲東西吧！敲鐵杯子作金聲、敲不銹鋼杯子像金戈鐵馬、敲玻璃杯清脆悅耳、敲木杯沉悶短促、敲瓷杯子瓷實。聽我們心理健康老師敲過這幾種不同材質的杯子，那可是背朝老師蒙上眼睛聽，然后猜這是敲什么杯子發出的聲音，有時候我猜對了高興得蹦起來，有時候沒有猜出來有一點點失落，不過我們挺喜歡這樣的游戲活動。
你們聽見過鬧鐘的聲音吧！滴答、滴答、滴答，像大雨點敲在玻璃窗上，也像落在水泥地上。
你們聽見過敲鼓的聲音吧！像大炮轟鳴，像春雷滾過大地，像暴風驟雨。
如果你一開始微笑，接著是輕輕地笑，再接著是哈哈大笑，大聲爽朗地笑，這時候，你一定會聽見，這個世界也會跟著你歡笑。
十）聽初中作文
素質教育，就是指文明。習慣是文明必不可少的環節。而我，想跟大家談一個習慣，聽媽媽的話。
在我國文化經典《弟子規》中，專門為此留下一句話：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承?！备改附心銜r，答應要快，不要遲緩。父母事命令你時，行動不要懶懶散散的，要立刻去做。父母的教導，要恭敬的聽；父母的責備，則要順從，去接受。
記得有人對我說過一句話：“父子之情是一個六十億分之一的奇跡?！备改缚偸菫槲覀兒?。他們無條件的幫助我們，而我們要做的，就是聽父母之言。
那段日子，我忘不了，是媽媽陪我度過。在我休息時，幫我洗好水果；在我哭泣時，安撫我；在我為難題煩惱時，她幫我解答；在夜深時，她幫我沖咖啡；在即將上考場時，是她再三叮囑我靜心，檢查等細節。一切，都是媽媽在幫我，為我點開迷津。
一輪明月懸在空中，四周靜悄悄。銀輝落在窗臺上，晶瑩瀟灑，伴著耳機中熟悉的旋律，在我隨意搭在書桌的手上旋轉。聽著周杰倫的歌聲，猶豫再三，用手中筆，在紙上寫下幾個字。
“媽媽的話，永遠愛她，想快快長大，才能保護她。希望天下孩子，都聽媽媽的話?！?/p>
十一）聽初中作文
多少情真，多少醉，一剪寒梅；
幾番意切，幾番淚，三春雨飛。
一心柔情，一意釋放，
舍外的雨聲，是老去的故事；
一生癡守，一世沉浮，
蟲鳴的夜晚，是落幕的繁華。
天微涼，涼盡了天荒 ，
地未老，老不過滄桑。
天亮了，照亮了紅塵相思淚；
淚干了，干不透青樓夢中緣。
初因何引初心，燭影搖紅，日思夜寐，
終是誰使弦斷，花落人去，恍惚迷離？
我在河之彼岸，守望曾經歸來；
你駐霓虹深處，不問人情煙火。
我自是癡心，心癡幾度，
你縱有紅顏，顏紅幾分？
長街長，煙花繁，我在南山南；
短亭短，紅塵背，不再北秋悲。
挑燈看劍，點兵沙場，
幾時回首國千古，長路風烈烈，
折戟沉沙，私情忘卻，
何日聆聽泉州路，古道馬蕭蕭？
十二）聽初中作文
你聽多美
有些歌聲無法遺忘，如同有些人在心中無法被取代，它們一直在時間的長河里，自由地歌唱。
青青子衿，悠悠我心，是古風吹拂我心；宿昔不梳頭，絲發披兩肩，是子夜歌縈繞我心；海水夢悠悠，君愁我亦愁，是西洲曲蕩漾我心。
《越人歌》便和這些歌謠一樣，盤旋在我的心頭，揮之不去。
你聽，多美！
你聽，歌聲蘊含曼妙的旋律，多美！
吳山越山青，少女的歌喉也籠上一層翠綠，清澈可人。她立在舟頭，淺淺吟唱，今夕何夕兮？
一個你不能回答的問題，卻不影響你的沉醉，沉醉于隨著水路一起蜿蜒的曲調，沉醉于遠離塵囂純凈無比的嗓音，不知不覺，已是最后一句：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
你聽，歌聲中蘊含的難忘的故事，多美！
也許，你并不認識那搖漿的越女；也許，你并不精通那所謂的五音；也許，你甚至與同船的他一樣，連越語都聽不懂。
然后你又是懂的，在千萬人之中，在千百年之后，就像他從歌聲里聽懂了她一樣，執起她的手，緩緩歸去，沒有瑤琴的伴奏，沒有寒蟄的長鳴，心弦卻不斷，你一直在聽。
你聽，歌聲蘊含綿長的情愫，多美！
是細雨輕撫你面龐的滴答，是秋燕立在你窗前的呢喃，是和風拂動你衣袖的溫柔，當然美。
少女的心思都藏在歌聲中，是個不能說的秘密，她只喜歡他，把這單純的情感小心的唱出。不管今夕何夕，無論君之不知。
在這個寂靜的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢著這首《越人歌》，旋律曼妙、故事難忘、情愫綿長。
給美下個定義，總是要惹上帝發笑的。但這種感覺卻悄悄占領你的耳以及你的心。因你，聽到最純的歌聲，和它飽含的點點滴滴。所以，你又閉目，用耳和心繼續感受，以一種皈依的心情。
《越人歌》是一朵彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心間，在你聆聽的一瞬，即使不見花開，也能察覺花開的聲音。
你聽，多美！
十三）聽初中作文
你聽過哪些美妙的聲音？鬧鐘的鈴聲，睡覺的鼾聲，還是下課孩子們的嬉鬧聲？我聽到的最美妙的聲音是大自然中的雨聲。
春姑娘來了，“淅淅瀝瀝”的春雨瓢飄灑灑，就像春姑娘用來織布的線。雨珠灑在草地上，草地喝得飽飽的，露出了綠色的笑臉；雨珠灑在牡丹花上，花兒的臉變得紅撲撲的，好像突然害了羞；雨珠灑在小河里，輕柔的鼓點敲打著水面，魚兒們聽到了，欣喜地在水面上逛來逛去。
夏天悄然地來了，火辣辣的太陽照耀著大地，花兒、草兒和樹木被曬得無精打采，耷拉著腦袋，它們多么盼望能有一場雨??！“嘩啦啦——”，“下雨了！”花兒草兒們驚叫著，迫不及待地吮吸著晶瑩的雨珠，跳起歡樂的舞來。雨后，一群孩子來到廣場上，興奮地踩著水，和小坑里濺起的水玩著打仗的游戲。
秋雨悄然地灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗，只要你閉上眼睛細細地聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是秋姑姑踩過樹葉向我們走來發出的聲音。露珠被日光照耀得晶瑩剔透，像一顆顆奪目的珍珠，星星點點地點綴在樹葉上，花瓣上，眼前的世界亮了起來。
冬伯伯從遠方慢慢地走來了，瞧！雪花正為冬伯伯護航呢。咦，怎么像是少了誰呢？頑皮的冬雨去哪里了？冬伯伯剛走近，冬雨突然躥了出來，和寒風玩作一團，就像下課后正在嬉戲的小孩子，花草都把身子縮成一團，生怕被它們打到，讓自己受了傷。這時，善解人意的雪花紛紛揚揚灑落下來，護住了花兒草兒，它們靜靜地睡著了，等著春姑娘的召喚。
我喜歡的雨聲，你們喜歡嗎？
十四）聽初中作文
我心胸寬廣，包攬萬物。太陽站在我的身后將光芒撒向大地，給生命以溫暖，相處得那樣和睦。潔白的云朵在我的面前漂浮不定，給我純靜的藍色帶來裝飾，讓人類從不厭倦我的美。
可我到底是猜不出他們的心思，近幾年來，人類似乎已經審美疲勞了，有了創新能力，給我換了一種顏色。
我曾聽過一首歌，寬容為曲，和曲而歌，我找到了歌的動聽之處；我曾看到過一座山，寬容為徑，循徑登山，便會知道山之高大；我曾望過一片海，寬容作舟，泛舟于海，我感受到了海的寬闊。人類啊，請聽我說：“我只希望你們唱出這首歌，循徑登上這座高大的山，盡情泛舟于這片海。讓我擁有來自你們的寬容，讓我給予你們我的愛！”
“藍藍的天空，清清的湖水——”騰格爾的歌聲飄來無盡的美好，沒錯，這歌唱的正是當年的我與我的眼前景色。如今，我不再擁有那迷人的藍。
陽光下的那片樹林依然那么迷人，清澈的小溪流保護著它。整天忙碌的小動物已認識了每一棵樹、每一根草，林子里最古老的那棵樹便是它們商討大事或聚會的地方，它們每天辛勤地勞作、快樂地奔忙，生活美好沒煩惱，這里酸得上是“世外桃源”了。
一天，一棵樹倒下了，大家都好奇地去一探究竟，還沒等弄明白，大樹小樹都接二連三地往下倒，沒過幾天，那里的樹都已屈指可數了。小動物們也無厘頭地搬遷，不知望哪兒去。這是它們一生第一次的不知所措。
只剩那棵大樹了。漸漸地，地上開始出現一些大坑，一天比一天多。被挖走的煤礦換來了“多姿多彩”的垃圾，護衛森林的溪流也被工廠的廢水占據。
以前，清晨的第一縷陽光叫醒大樹：新的一天開始了；現在，垃圾的第一股惡臭吼醒大樹：你也該走了。
十五）聽初中作文
世間最美妙的聲音是什么？我覺得非雨聲莫屬。
小進候，我常常喜歡倚在陽臺上，看著天空中的雨，靜靜地聽著雨聲，什么也不用想，便能沉醉于“淅淅瀝瀝”的節奏中。長大了，我仍喜歡聽雨，聽著清脆悅耳的聲音，一種天地一片蒼茫的感覺便油然而生。
每個季節有不同的雨，雨聲也就各不相同，春雨綿綿，細如牛毛的雨滴從天空灑落，親吻一朵花兒，花兒紅了臉；親吻一棵小草，小草興奮地起了頭，親吻可愛的燕子，燕子歡快的唱起了歌?！靶且灰孤牬河?，深巷明場賣杏花。”多貼切??！聽春雨，心情格外暢快。
夏雨就不同了，伴隨著轟隆的雷聲，豆粒兒大的雨點在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮，雨水沖出一個清爽的世界。如果能在在個傍水的小竹亭旁坐下，看見湖中菊花在風雨中搖曳，晶瑩的雨珠在碧盤上調皮的滾動，和著那透明空靈的雨聲，真是一幅再美不過的風景畫了。這時免不了讓人詩興大發“一朵粉荷風雨中，兩縷情思在心頭。”
秋雨霏霏，雨雖不大，但聲音很柔和，免不了有幾許沉郁的情調。不過，看著樹葉旋轉著飄落在地，好似一只蝴蝶在雨中飛舞，總會使我想起《梁?！返墓适隆Ｄ抢p綿悱惻的愛情，讓人為之動容。這時聽雨，仿佛就是在聽《梁祝》的旋律，凄美而動人。
在我的印象里，冬季很少下雨。偶爾一兩次，便能令人心滿意足，有時競爭會夾雜著幾片雪花，使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕，用心去聽，是一支短笛吹出來的歌，讓人心曠神怡。
這些都是我自己對雨聲的感受。每次一聽到雨聲，我都挺興奮的，因為聽雨使我忘卻所有的憂愁與不快。聽雨總能給我安慰，仿佛雨是我的一位知心好友。
時光飛逝，環境也會隨之改變，可惟一不變的便是我對聽寸的執著。聽！雨笑了。
十六）聽初中作文
在夜里，千家萬戶睡沉沉時，她，邁著輕快地步伐，慢慢的.走近了這個靜謐祥和的夜晚，她瞧見這過分安靜的黑夜，似乎想加點什么來活躍氣氛，于是便拿出她的拿手好戲——雨。
滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙細雨籠罩了整片黑夜，那一根根細絲緊密相連，織就了無數原來靜謐無聲的空氣，使它們活動起來，化作一縷縷清風，活躍開來，四處亂躥，或調皮地鉆入那一扇扇未合攏的窗，使床上正在夢鄉的人兒打個冷顫…
黎明悄然而至，可這場雨卻并不愿停，而是等待著人們的相迎。經過一晚的洗淋，道路、叢林、花草，都褪去了一身塵埃，顯露出原本絢麗飽滿的顏色。風，輕飄飄的吹動你的衣角，看似輕柔，但街道上佝僂著的行人告訴你，微風凍人。
睜開眼，沁入鼻腔滿滿的是雨露味兒，是那種雨中雨水打濕草木所特有的清香，夾雜著新鮮的空氣。我推開窗，那氣味便一股腦兒撲入了房間，把一夜使人生悶的空氣替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑顯示著雨的微瀾，皺巴巴的。聽滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨聲是那樣地清脆，就像一只未經作詞的交響樂，動人、優美。
瀝瀝的雨聲，譜寫了在我腦海里回蕩一天的清脆旋律。
十七）聽初中作文
當我聽到周杰倫唱的《聽媽媽的話》這首歌時，不禁為它的旋律，為它的歌詞所感染著……
從小到現在，在爸爸、媽媽眼里我都是一個很乖的孩子，隨著年紀的增長，我一天天長大，自己對生活當中所發生的人和事，我有了自己的見解和看法，不想再按父母的標準去做，可是媽媽總是認為我還小，很多事情不會做或做不好，事事都要聽她的話，我很不情愿也不想，這不，期中考試前，那幾天特別冷，就算有太陽，早晚溫差也比較大，媽媽讓我多穿點，因為快考試了，如果生病了，那樣會很難受的?？墒?，我卻對媽媽說：“外面的陽光很燦爛，很熱的！你別說了，說完，我拿上衣服就上學去了。但我能想象出媽媽無奈和失望的樣子！就這樣一直持續到期中考試的前一天，我終于難受的放學就往床上一躺，無力的向媽媽求助，媽媽看到我難受的樣子，趕緊摸了一下頭，說道：“還好，頭有點熱，我去給盛碗粥，然后趕緊把藥吃了，這時的我，乖乖的按媽媽說的去做，吃完藥后，感覺好了一點，媽媽走過來，撫摸著我的頭說：“好些了嗎？我很內疚的說道：“媽媽，我真應該聽你的話！不然我就不會生病了，“孩子，很多事情正因為你沒有經驗，媽媽才告訴你，所以以后得聽話才對！”
聽了媽媽的一番話，我的眼睛濕潤了，因為我總以為自己長大了，很多事情不需要大人的安排，其實只有經歷了才知道爸爸媽媽對我的好，對我的關愛，我的內心充滿了感動，希望他們的愛能一直伴我前行……
十八）聽初中作文
獨坐窗下，聽雨讀書，讀詩歌曲賦，讀散文小品，讀精彩絕倫的小說，如沐春雨，如飲陳酒。
輕輕的，輕輕的，像一粒沙塵落進水塘，咦，怎么下起雨來了？
風帶著寒意，像牛毛般的雨絲，從天而降，耳畔，再不是那微小的落花聲，而變成了細細的拍掌聲，世間萬物都是在為這一支優美的舞蹈而喝彩。聽，青蛙在“呱呱呱”的叫；看，哈巴狗在雨中玩耍，盡情奔跑；聞，朵朵花兒散發出沁人心脾的香味。
”沙拉拉，沙拉拉……“
像一千根銀針，像一串落線的珠子，像豆子般大小的雨點，從屋檐上落下，落到石頭上，落到樹上，落到綠草上，彈奏出一首又一首古典的音韻，飄飄灑灑的雨珠像輕捷柔軟的手指，萬物則是各種不同音調的琴鍵。
風越來越大，樹枝搖搖欲墜?！鞭Z隆隆，轟隆隆……“
只見半空中起了個霹靂，風吼叫著，路上的自行車被狂風吹倒了。天空中不斷出現閃電的符號，白的透明，亮的耀眼。
”嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……“滿世界都是雨。像俠客在比武論劍，又像醉酒的詩人在云頭吟詠。
一段時間后，雷聲不在，風聲不在，雨聲也不在了。四周悄然無聲，雨停了。
夏雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如畫，如詩，如歌。落在臉上涼絲絲，流進嘴里田津津，像米酒，像蜂蜜，使人如熏，如夢，如癡，如醉。
十九）聽初中作文
一大 早，云朵姑娘就沉黑著臉，輕捷柔軟的白衣裙也變成了黑衣裳。委屈的風“嗚嗚”的演奏著，如同演奏曲的第一曲節奏，隨著節奏起伏越來越大，我們的心也緊緊的繃著。
雨水，終于落了下來?！吧忱怖玻忱怖病比缤瑲g悅的沙鈴，搖起細小的身姿，跳躍，舞蹈。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈急促的滑過眼底，“刷刷”揚起的水花落在地面上，像現代派音樂家魔幻之筆，留下一串串變形的音符。
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