實習范文|四年級海邊作文（精華16篇）

發布時間：2020-12-20

四年級海邊作文（精華16篇）。

★ 四年級海邊作文 ★

昨天，老師告訴我們帶一些水果和蔬菜來做一件小工藝品。嘻嘻！你想聽聽后來發生了什么嗎？那就聽我說！

每個人都很興奮，帶了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西紅柿。

我帶來了香草、櫻花和橘子。這么多事情，我們該怎么辦？想了想，終于想出了兩個可愛的“小手擺件”。我先用香草綁手，然后把櫻桃果切成小塊，放在香草里。我再次剝下橘子，把它們和剩下的香草串在一起。你看，兩個漂亮的“手飾”準備好了。

老師讓我們在講臺上展示作品。我左看右看，發現大家的作品都很有意思?？?，有個年輕人坐在一輛茄子戰車上。更有意思的是還有一個同學在《海綿寶寶》里大出風頭！就在我們看作品的時候，我們聽到了“咔嚓”一聲。原來是老師趁我們不注意給我們和我們的作品拍照！

★ 四年級海邊作文 ★

在一個陽光明媚,鳥語花香的早晨,我和許多親人來到了一個美麗，清爽的海邊玩賞。

沙灘上有許許多多，形狀各異，稀奇古怪的貝殼和海螺。非常吸引人，有的像一把把凹凸形的小扇子;有的像一棟棟由寬至窄的小房子;還有的好像一顆顆小星星似的……奇異古怪，形態萬千，真是讓人大開眼界。

在海面，隱隱約約可以看見一些五彩斑斕，姿態不一的小魚，有藍色條紋的;有灰色鱗片的;還有一條條穿著紅裙子的……其中有一條與眾不同的小魚，格外美麗。它的身體小巧玲瓏，穿著一條紫紅色的連衣裙，裙子上面繡著五彩繽紛的花紋……美麗無比。它在海面游來游去，好像是一位文雅輕盈的小姑娘在露天舞臺上翩翩起舞。加上嘴里吐的泡泡，使露天舞臺變得生氣勃勃。

耀眼的陽光照耀在海面，海面變得波光粼粼，好像一片金子做的海洋。令人驚嘆不已。

最美的要數那變化多端的浪花了。一陣風拂過，海面泛起了海浪，逐漸變成了神秘美麗，與眾不同的浪花，非常迷人，瑰麗無比。

這大海波瀾壯闊,太美了!讓人流連忘返，你也來大飽眼福吧!

★ 四年級海邊作文 ★

我與小鳥

一身綠黃相間的羽毛，一對輕巧靈活的翅膀，一雙炯炯有神的眼睛，加上那一條長長的尾巴，就形成了我家那只可愛的小鳥。

這只可愛的小鳥來得可不容易，還是我再三努力之下才得到的。有一次，我和媽媽去虹蛘公園爬山，下來經過花鳥市場，我就看中了這只小鳥，可是媽媽不同意給我買，因為原來我養過一只兔子，沒有照顧好，很快就死掉了。但我向媽媽保證，小鳥我會好好照顧的，但媽媽還是不相信，要看我的表現才行。

從這事以后，我仿佛變了一個人似的，就特別的勤勞，每天幫著媽媽干活。終于有一個周末，我又來到了花鳥市場，這次我又向媽媽要這只可愛的小鳥。還特別向媽媽保證，會照顧好它的，媽媽終于同意了，我拎著這只可愛的小鳥心花怒發地回家了。

自從有了這只小鳥，我就多了一份責任，每天幫忙加鳥食，還幫小鳥清理糞便。每當我放學回家，都要先去看看小鳥，小鳥也會很高興地向我唱歌，好像在感謝我的照顧呢！

有一次，我忘記把小鳥放回屋里了，一個晚上我都沒有睡好覺。第二天一早，我就去看小鳥，小鳥凍得瑟瑟發抖，也不向我唱歌了，我很自責自己的失誤，幸好那天陽光明媚，我把小鳥拎到太陽底下曬了一會，小鳥就又歡快地唱起歌來，我也長噓了一口氣。

媽媽看我這么細心地照顧小鳥，就答應我如果小鳥活到立春，就再給我去買只小鳥來，和這只小鳥為伴。我要更加細心地照顧這只小鳥，讓小鳥能找到好朋友。

★ 四年級海邊作文 ★

暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們全家去防城港海邊沖浪。

看著海浪，我不由自主地撲向海邊，投進大海的懷抱。浪來了，我不顧一切地沖到了浪打的地方，但是，當我看到浪比我高的時候，心里一陣緊張，果然，那個浪兇巴巴地向我打來，一下把我掀翻到海里，讓我嗆了好幾口海水。我閉上了眼睛，趕緊游到了海邊，當游到了海水齊腰深的地方，我才松了一口氣?？僧斘覄傉酒饋頃r，大浪又一次把我沖大了海里。這時，我拼命掙扎，忽然，我摸到了一只又粗又壯的腿，心想：有救了！我被一只大手托起，定睛一看，原來是伯伯呀！我更害怕了，忍不住摟著伯伯大叫了起來：“送我上岸！”。不遠處的爸爸忙游過來說：“快下來，別怕，有我在！”爸爸幾次把我送上浪峰，又讓浪峰把我翻進海里，雖然我又嗆了好幾口水，但心里卻不那么害怕了。

太陽快落山了，在爸爸的催促下，我戀戀不舍地離開了海灘。

★ 四年級海邊作文 ★

秋天到了，公園里到處色彩繽紛、碩果累累。

剛進公園，我就感受到了一陣涼爽。秋風吹來，樹上黃色的葉子都飄落在了地上，看起來就像一塊又厚又軟的地毯。一群美麗的蝴蝶飛了過來，在落葉間翩翩起舞，姿態不一，跳得非常動人，似乎秋天的公園里正開著盛大的舞會。

往里走就到了湖邊。湖邊的垂柳有的隨風舞動，猶如一位位仙女在展示自己飄逸的秀發；有的垂進水里，似乎是仙女在梳洗自己的頭發。湖水非常綠，就像一塊巨大無比的翡翠；水面也十分平靜，像一面鏡子，照出了游人們燦爛的笑臉，也照出了公園美麗的風景。

湖對岸種滿了各種果樹，秋天到了，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橙子，還有其他果子都成熟了?？諝庵羞€彌漫著水果的香甜，讓人忍不住直咽口水。果樹后面有一片田野，田野里的稻谷都成熟了，現在就仿佛成了一片金色的海洋。在陽光的照耀下，谷子閃閃發光，就像是一塊塊金子。不自覺地讓我想起農民伯伯在田野里辛勤勞作的模樣！

啊，秋天公園景色是多么美麗，我愛秋天的公園！

★ 四年級海邊作文 ★

雨，悄悄地來了。

沙啦啦，沙啦啦

世界萬物仿佛變成了琴鍵，細柔的雨是柔軟的手指，彈出一首首動聽的曲子，音符們蹦蹦跳跳地涌了出來。都帶著幻想的色彩。

小樹們貪婪地吸取著雨水，變得異常翠綠，似乎在說：“下雨嘍！下雨嘍！我好舒服呀！”，聞著這雨中的空氣，帶著一絲絲的果香，是秋姑娘親手贈來的。雨，從我手中調皮地滑過，只留下一串“小腳印”。

雨，跟著涼風漸漸離去。雨，好神奇呀！被它淋過的地方變得格外明亮，著水淋淋的綠，很難從記憶中忘卻。

空氣變得格外清新，天空變得格外藍，真舒服！雨?。∧阏媸且晃荒Х◣?！

★ 四年級海邊作文 ★

海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關系極為密切。

目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。

保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態平衡，保證人類對海洋的持續開發和利用。

★ 四年級海邊作文 ★

我叫徐峘逍，今年8歲了，我是一個陽光快樂的小男孩。我屬鼠，是xx年出生的，那一年奧運會可是在北京舉行的哦！雖然我胖胖的，但濃密的劍眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。又扁又平的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。因為我做什么事都比較慢，所以媽媽有時候叫我“慢羊羊”。

我很喜歡看書，各種類型的書我都喜歡。幽默的、科學的、恐怖的、文學類的……只要我一拿起書來看，就看個沒完沒了。每當我做完老師布置的作業，就拿起書津津有味地讀起來。可是一會兒，就到睡覺的時間了，媽媽總是從我手里奪過我的書說：“該睡覺了，不能再看書了?！鄙蟼€暑假，爸爸在網上買了《西游記》上下兩冊，書一到手我就廢寢忘食地看了起來?？墒侵豢戳艘话?，就到晚上10點多了，又該睡覺了，我躺在床上，心情久久不能平復，一直在想：唐僧四師徒居然能從東勝神州走到西牛賀州去了，他們一路上降妖伏魔堅持不懈的精神值得大家去學習啊！書里一幕幕的場景不斷在我的腦海中浮現，真想多看一會?。∮谑?，我趁上廁所的時候偷偷揣了一本書去看，可不幸的是被三更半夜起來上廁所的媽媽發現了。

嗨！這就是我，一個熱愛看書、與書為友的小男孩。

★ 四年級海邊作文 ★

在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽來到了日照的海邊。

下了車，我和爸爸媽媽慢慢地向海邊走去。離海邊不遠的地方有集市和商店，賣一些海邊游玩的必需品和一些紀念品，看著非常熱鬧。

走著走著，我們遠遠地看到了一片廣闊的沙灘，金黃金黃的沙灘在陽光照耀下竟然還閃閃發光呢。我高興地在沙灘上蹦蹦跳跳，踩來踩去，活像一只快活的小松鼠！正當我得意的時候，一朵大浪花“啪”地一下打在了我身上，差點把我打趴下！我驚慌地拍著胸口，媽媽還在旁邊嘲笑我呢，不過我根本沒有在意。過了一會兒，我又開始興奮地玩了起來！

海灘已經不能滿足我的興致了，我沖向了大海。大?？蓻]有那么親切了，它一下子就把我推倒了，還“賞”了我好幾口海水喝。我不敢自己單獨行動了，大聲喊道：“爸爸，你和我一起來海水里玩吧！”爸爸高興地答應了。爸爸來到我身邊，親切地對我說：“下海一定要小心，大海波濤洶涌，一浪比一浪高！如果你不小心點，你絕對會再次被海浪推倒的?！甭犃税职值脑挘抑缓眯⌒囊硪淼叵蛏钐幾呷?，直到海水到我脖子深的地方才停下來，因為這時我感到呼吸有些困難了。玩了一會，我們又回到了沙灘上，有幾個小朋友正在堆沙堡，我也加入了其中。

“哈哈哈”，快樂的笑聲在美麗的海邊回蕩著！

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趙赟瑋

我們走出院門，眼前依舊浮現著園里的一幕幕，我們還融化在美的感知里，人與世間的一切好像都在這一片紆朱曳紫的世界中息息聯結。

路兩側，那一抹赤紅色的祥云，猶如萬花叢中的一點綠，一下子就映入了我的眼眶。這是什么？紅的似火，黃的似金，粉的如霞哦，是菊！風一吹，百十朵紅色、橙黃色的菊花交織，旋轉在一起，如同西域來的舞女，熱情而又奔放。她抬頭挺胸，不卑不亢，落落大方?？墒禽p輕一碰，她就如同一個怕生的小姑娘，害羞地低下了頭。

小橋流水人家一片片嫩粉的花瓣在水中流動，如一片扁舟，上面坐著秋天。正可謂泉眼無聲惜細流。這些花瓣要去哪兒？尾隨路邊的野花，踏著青石板小路。近了，近了

這是一片讓人流連忘返的楓林小道。

綠蔭上這一片又一片的不是火紅的楓葉是菊。這兒一片，哪兒一片，一朵朵爭奇斗艷，一朵朵開得酣暢淋漓。這一朵忸怩作態；那一朵又如同仙境的琪花瑤草；這一朵又是那么的千嬌百態。朵朵都是奇香滿園，眾芳爭艷。

水花四濺，云霞映著水光，一道彩虹瞬息即逝。蝴蝶環繞著水柱飛翔，黃昏于水柱融在一起?；ㄩ_花落，燕去鶯來。滿目綠蔭堆積著無思無想的情，方寸之中，此時，世間萬物都如同浮云

★ 四年級海邊作文 ★

茫茫大海有一座小小的海島，島上有一座小城，還有成群的橡樹隨風舞動，海水一波又一波地翻上來。

那橡樹林，在起風時嘩啦嘩啦的響，鳥叫聲伴隨其中。

傳說呀，30多年前，這完全與現在不同，是一個破爛的漁村，房子歪歪斜斜，結滿了蜘蛛網，它無力地隨風飄動，木板已經被白蟻啃得不成樣子。當時，海邊也只有一棵橡樹。

一位年邁的母親，揮著手帕，送別自己的兒子，夕陽的落日灑下的光輝在一圈圈波紋中漸漸消失。母親的眼神中充滿憂傷地目送離自己越來越遠的小船，不禁淚飛如雨，漸漸地，小船不見了，可她，卻還站在那里，幻想，自己的兒子會去哪里

自從兒子走后，她每天都會出來，久久地眺望海中央。

海島上，一個個的海港搖曳著，向著遠航的小船發出告別。以后，海港天天張開懷抱，等著小船，可小船再也沒有回來過。

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歲月流逝，如白駒過隙。母親越來越老，母親的臉上，留下了直到耳朵的皺紋，那是歲月留下的痕跡。直到有一天，母親不見了，海邊多了一座墓碑。橡樹枯了，風嚎著

多年后，一位老人，帶著希望，回到小島，他的臉好熟悉卻又陌生，他來到海邊，他種了一大片橡樹，它迎著風對著大海沙沙作響，似乎在哭訴。

終于，那小船回來了，可是海港卻永久地消失了，只留下一大片橡樹林

★ 四年級海邊作文 ★

大雁的隊伍牽走了夏天，大山蒼翠的盛裝迎來了秋天。在這秋高氣爽的日子里，我們來到舜耕公園。那里到處洋溢著濃濃的秋意。

來到公園大門，一塊高大的石碑屹立在我們眼前，上面寫著“曹娥景區”四個閃閃發光的鎏金大字。石碑旁邊的桂花樹上，綠葉叢中點綴著幾簇金色小花，一陣陣沁人心脾的香氣迎面襲來，頓時令人心曠神怡。

我們沿著平坦筆直的石板路拾級而上，來到一組白象群雕面前。它們大大小小，形態各異。有的昂首挺胸，闊步向前，有的俯首低頭，若有所思。最壯觀的要數最后一只大象了，它的背上馱著一個人，那人便是舜。舜的雕像高大威武，盡顯王者之風。站在這氣勢雄偉的象群面前，相比之下，我們就顯得太渺小了。

離開白象群雕，我們登上了一座拱橋。向下望去，清亮的湖水在陽光下波光粼粼，一只只游船仿佛是一片片葉子，飄蕩在水中。我禁不住誘惑，纏著爸爸要劃船。走上了龍舟，我拿起槳，開始劃船?？蔁o論我怎樣使勁，它都不肯前進，只是左右搖晃，像要翻船似的。爸爸告訴我，要左邊劃兩下，右邊劃兩下，重要的是使船保持平穩，用力要均勻，然后再加快速度。我按照爸爸教的方法去做，果然，船前進了。小船兒輕輕飄蕩在水面，我真是太高興了！

劃好船，我們沿著蜿蜒曲折的泥路走進了游樂園。這里到處是孩子們的歡笑。他們有的在溜冰、有的在玩空中飛人、有的在劃龍船、有的在開碰碰車……“美?。〔芏鹁皡^的舜耕公園！”想到兩年前這里還是一片荒蕪，如今卻依山傍水，風景宜人，我情不自禁地贊嘆。

★ 四年級海邊作文 ★

接觸過我的人都知道，我是一個地地道道的“書迷”。一看起書，那可是一發不可收拾，必須要把這本書看完才心安理得。因為我愛看書，所以也鬧出了許多笑話。

在一個周末，爸爸給我買了一套《荒野求生》。我興奮極了，等爸媽一出門上班，我就立馬抽出書本，津津有味地“品嘗”了起來?！芭?，貝克又被困叢林了……”“哦，貝克又開始逃生了……”我不停地自言自語嘀咕著，心情也隨著書的內容不斷起伏。每當貝克被困住時，我揪心地嘆著氣，在心中暗暗為他加油，恨不得跳進書本和他并肩戰斗。等他脫離困境時，我會捧著書手舞足蹈起來。

就這樣，時間毫不留情地從指縫中流逝。一轉眼，已經過了三個小時了。我無意中瞟了眼時鐘，才發現這個驚人的事實。這下可慘了，我的作業都還沒做呢。我趕緊抓起筆趕作業?？墒俏以绞切募?，這些作業越是跟我作對，我越做越急，越錯越多。等媽媽下班到家，我的作業修修改改才完成了一半。結果可想而知，我肯定受到了嚴厲的批評。事后，我向媽媽訴說了這個過程。她哭笑不得地告訴我：“愛看書是件非常好的事，媽媽非常贊同，非常支持你看書。但是得先完成你的作業后，才能安心看書呀！”

經過了這次教訓，我再也沒因為看書入迷而拖過作業——我養成了先做作業再看書的好習慣。