實習范文|恒向線讀后感(精品十六篇)
發布時間：2020-09-03恒向線讀后感(精品十六篇)。
? 恒向線讀后感 ?
>有感今天,我給大家介紹一本書,它就是由漢代司馬遷著的《漫畫史記》，聽到史記這二字，大家往往會想那肯定是用枯燥乏味的文字寫成的，會不屑而過。但這本書不同。它以漫畫的形式展示了兩位歷史人物的光輝事跡。
韓信,這個名字想必大家都不陌生吧,他是輔佐漢高祖劉邦平定天下的大將軍。他原是一名普通的老百姓，經當時蕭何的推薦，成了有名的大將軍，他憑借自己的聰明才智，出色的打贏了巨鹿、淮水等歷史上赫赫有名的戰役，讓我佩服的五體投地。
就在介紹韓信的時候，有人提到了蕭何。他是本書的第二位人物，也是劉邦的顧問。他經常給劉邦出謀劃策，所以被漢高祖劉邦利用。天下和平后，韓信串通一些大臣企圖謀反。漢高祖的妻子呂后得知后心急如焚。
最后就是蕭何向漢高祖獻計將韓信誘殺了。
通過這本書的閱讀，讓我明白了很多為人處事的道理。從起初對韓信的欣賞、佩服到最后被蕭何的誘殺，我的心好沉重，為漢高祖失去一位好將軍而感到惋惜，更為韓信的一時貪念引來了殺生之禍感到悲哀。前人忙著打江山，不惜犧牲自我。
如果我能像兩位偉人一樣勇于探索，發揮自己的聰明才智，我的學習運動也會很有名。
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暑假就這樣過去了，感覺沒有什么特別，少了一份兒童時期焦急的期待，或許，也少了一份老年人對于時間的緊迫感，日子總是這樣，表面上沒有什么東西，其實總覺得內心缺少點什么。
假期里，覺得最高興的一件事情就是有幸拜讀了《向孩子學習》一書，本書由61篇家人互動與成長的感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。
記得《向孩子學習》一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。
全文敘述了這樣一個小故事：在一個炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮上買雪茄，一上車子，就發現兩個女兒已經象女皇般的坐好了，并異口同聲地宣布：“我們也要去。
”到了鎮上，父親下了車，并告訴女兒，待在車里別走開，臨走前女兒請求道：“買一個蛋筒冰淇淋，好嗎？爸爸？
”那位父親沒加思考地脫口而出：“我沒有錢?！碑斈俏桓赣H拿了一盒雪茄回去的時候，幾乎已經把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開包裝著的雪茄，抽出一支，想點燃它，打了好幾下，沒打著，這時，小女兒細小卻無比傷感且直率的質問：
“爸爸，你怎么有錢給自己買雪茄？就沒有錢給我們買冰淇淋？”這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答，后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。
那位父親鄭重的說道：“是我搞錯了。我現在有錢買冰淇淋。
要什么味的？”……當那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時，他吐掉了雪茄，因為此時雪茄的味道已經變的苦不堪言。從那以后，父親奇跡般地戒煙了。
在這個小故事里，孩子無意間的話語讓父親的靈魂受到思想的洗禮，受到心靈的震撼。孩子們無意的話語，充分體現了孩子們的純真。根本沒有惡意，我也沒想到會有什么后果。但正是這種天真給了我父親一個深刻的教訓，也正是這種天真給了我們的讀者一個有意義的人生教訓。
看完這個小故事，我不禁問自己：我還有這種孩子的天真嗎？模糊記得孩提時，也曾這么天真，也曾這么純真。
簡單的思想，簡單的生活，簡單的用一顆純潔的心去對待每一個人。孩提時的我們，就象一張白紙，一片空白，沒有受到任何的涂鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨著年齡的增長，閱歷也一天天豐富起來，受到各方面的影響也越來越大，此時，思考的模式就變的復雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單。思考一個問題，我們會想前想后，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節，我們會設想問題產生的后果，我們會……瞧瞧，解決一個問題，竟然需要這么多工序，有時顧多了往往會有事與愿違的結果。
所以有時候，純潔和無補償不是壞事。
現在我們長大了，大腦復雜了，思維空間大了，卻常常失去了寶貴的純真。還記得《國王的新衣》嗎？那些愚昧的大臣們，那些膽小的百姓們，明明知道國王什么都沒有穿，但是個個都不敢言，只有一個孩子喊著；“國王怎么什么都沒穿。
”一個純真的孩子，導出了事實的真相，說出了大多數人不敢說的內心話，象這個孩子一樣的純真你還有嗎？
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一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來竟然成為了偉大的天體物理學家。他就是霍金！霍金，一個生命的奇跡！一個人類的奇跡！他讓我們每一個人都肅然起敬，不禁被他頑強的意志所震撼。
《向命運挑戰》這篇課文主要講了霍金17歲時，考上了著名的牛津大學。21歲時卻患上了絕癥。但他沒有放棄生命，仍然頑強地生活著，并為科學做出了巨獻，成為偉大的天體物理學家。
比起霍金，我則顯得微不足道，不禁自嘆不如。記得有一次，我削蘋果時不小心削到了手指，鮮血汩汩的滲了出來。我一個勁兒地喊疼，媽媽帶我包扎好了之后，我卻還不依不饒：“疼死我了，哼！今天下午我不上學去了！”媽媽勸我：“你別因為這么點小傷而耽誤了學習呀！”可我卻說：“這是小傷嗎？疼死我了，我不管，我反正不上學去！”我死纏爛打，硬是不去，最后媽媽只好依了我。
現在想起來，我真是太軟弱了！就像在大海中遨游的`小船，遇到了一點小風小浪就退縮了，將來怎么能長成參天大樹呢？然而霍金卻不同，他在面對死亡時，挑戰了命運，有頑強地戰勝了命運！的確，他的命運比起我們常人來說是悲慘的，但是他面對著生活中的重重困難絲毫沒有膽怯，絲毫沒有退縮。一個永遠被安放在輪椅上的人，更是一位偉大的科學家，雖然他的歸宿終究是這個狹小的輪椅，但是他的思維早已飛出了地球，飛出了太陽系，飛向了更高更遠的宇宙深處。他以頑強的精神征服了病魔，征服了命運，更征服了世界！就是他，創造了一個歷史性的奇跡，使得他的意志與靈魂在萬眾矚目中再度升華，使他的精神得以永久的保存！
霍金，以他的行為向人們證明人類是可以向命運挑戰的！
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最近有幸拜讀了由孫云曉主編的《向孩子學習》一書，乍看書名，我就產生了這樣的疑問：孩子本身是學習的代名詞，何況我們是成人還是教師要向孩子學習，到底要學習什么？帶著好奇心我就迫不及待地閱讀起來了。這一讀可不得了，剛看了第一部分"成年人向孩子學習什么"中的第一章" 今天的孩子所具有的優秀品質" ,就深深地吸引了我，讓我就愛不釋手了。編者所述內容極具挑戰力，它挑戰傳統的兒童觀、成人觀、教育觀、學習觀及文化傳承觀，提出了"向孩子學習，兩代人共同成長"主張。
這本親子教育系列的書由61 篇家人互動與成長的感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。
讀完這些小故事，我不禁想起我國偉大的鄉村教育家陶行知先生寫過的這樣一首《小孩不小歌》："人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小。"陶先生的這首詩十分形象生動地把他的兒童教育思想表現了出來。在陶先生眼里，兒童是一個個蘊藏著巨大創造潛能的人。因此，大人必須學會尊重孩子、欣賞孩子，向孩子學習。
向孩子學習是一種境界，同樣是一種靈感。我們應該感激：因為孩子使我們能共享歡樂，才理解了生活。向孩子學習！讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通。相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步。孩子的智慧是無限的，他們會告訴我們生活的快樂與幸福。
結合教學實際，作為教師的我們要和每一個孩子一起走上社會，溶入到社會這個大熔爐中，去發現生活中的閃光點，感受和諧社會中的人和事。讓他們在觀察體會中學會欣賞，在觀察中逐步養成善于觀察，學會捕捉寫作靈感的良好習慣。激發他們能用優美生動的詞句描繪五彩繽紛的生活，抒發對祖國國泰民安的贊美之情。讓學生在親歷過程中積累寫作素材，潛移默化地激發寫作興趣，走習作生活化道路。孩子的每一點進步，我們都會為他們豎起大拇指，由衷地說道："你真棒！好樣的！向你們學習！"
學習永遠是雙向的過程，孩子是父母最好的鏡子，我們的不良習慣和不雅言語，立刻就會被孩子模仿復制；孩子的純真和樂觀，也無形中熏染著我們。向孩子學習，留住一份童心，不僅是為了使自己更年輕，更是為了孩子的快樂成長。
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自古以來，人們都討厭老鼠，蚊子，蟑螂等一些生物，因為它們不僅外表丑陋，而且是人們口中常說的害蟲。我之前也是這么想的，但是一篇文章改變了我的看法。
《向生命鞠躬》，文章講述了：作者帶兒子爬山，捉到一只螞蚱，用草把它穿好。兒子不小心螞蚱掉地上了，螞蚱用盡力氣退出了草莖，獲得了生命。螞蚱的頑強使作者和兒子都驚呆了，作者低下頭，向螞蚱，向一個弱小而頑強的生命深深地鞠了一躬。
這篇文章使我震撼，螞蚱的頑強使我震撼，同時我也為人類的做法陷入了深思。那只螞蚱用自己的最后一點力量掙脫束縛，獲得自由，生命無所謂高貴與卑微，死后一只螞蟻和一只天鵝都一樣，只是人類對它們的看法不同罷了。
其實，世上的生物都是有生命的，作為人類，我們擁有高智商，更應該明白我們不能隨意扼殺生命。
也許你會笑話我的無知，但我至少明白一個道理：要尊重生命！
讀完這篇文章后，我深深被螞蚱感動了。因為我知道了：這只螞蚱兩次不顧身體的劇痛，毅然選擇了通過逃跑來獲得自由。這只螞蚱就算要逃跑獲得自由，在極短的時間內死去，也不要在草稈上受約束地活更長的時間，由此可見它對自由的渴望以及自由的重要性。
在生活中，有許多為了獲得自由，不受約束而犧牲的人。比如夏明翰。當時，日本人讓他投降，說如果投降一定不會虧待他，但夏明翰卻堅決不同意，因為他認為，只有祖國自由中國人才能獲得自由。所以他就算選擇死，也不要活著給日本人透漏底細，自己大吃大喝，享受榮華富貴，害自己的祖國。
螞蚱為自己獲得自由而縮短了自己的生命；夏明翰則為了祖國獲得自由而英勇就義了，由此可見，自由對于一個人、一只動物有多么重要?。?/p>
你看過《向生命鞠躬》這篇文章嗎？它是冰心兒童圖書獎獲獎圖書《體驗生物》里的一篇文章。講述的是一只備受摧殘卻頑強抗爭的小動物螞蚱。
那年初冬，父親領著兒子去爬山，無意中捉到了一只螞蚱。父親害怕它逃跑，就把它穿在一根草桿上。螞蚱因驚恐和憤怒而拼命掙扎，它用前腿摸刮著，從嘴里滴出淡綠色的液體，那是它的血。雖然螞蚱身受重創，可它卻試圖逃跑。父親再一次將它穿在草桿上。當草稈不經意碰到了一叢枯草，螞蚱迅速死死抱住了草莖。他艱難地順著草莖往上爬，每爬行一毫米，都要停下來歇歇。或許是緩解身體的巨大疼痛。草稈在一點點縮短，而已退出它身體的草稈已被它的血染得微綠。當螞蚱終于將草稈從身體里完全退出后，反而腿一松，從所抱的草莖上滾落到地上
這可敬的小螞蚱一定是竭盡了全力，用盡了最后一點力量去掙脫束縛、想獲取自由。哪怕是丟掉性命也要奮力一搏！真是難以想象，如此孱弱和受著重創的螞蚱竟還有這么大的力量！我大張著嘴，看得出了神。我的心被這悲壯逃生的螞蚱強烈震撼了。它所忍受的疼痛是一般人所不能忍受的。那種堅韌、頑強的生命力讓我敬佩不已。看到文中的父親微微彎腰向這個頑強的生命鞠躬，我也默默地在心中為它禱告。
我也有很多抓小蟲子的經歷。有一次我去捉螞蟻。找了好一會也沒有找到，只好在螞蟻洞附近放了塊橡皮糖做誘耳。等了一會，一只偵察兵聞香而來。它想把糖搬回洞里，可力不從心。但它卻不放棄，一次次舉起來，一次次掉下來，它又一次次舉起來終于，它成功了！看著眼前這小小的倔強的小東西，它那堅持不懈的精神讓我感到慚愧。每次當我有點懶散、松懈的時候，我就會想起它。
媽媽說，我也是個堅強的孩子。從小到大，無論是碰著了或者是摔著了，或者是生病了打針什么的，我總是咬咬牙、甩甩頭，笑著對媽媽說，沒事的，一點都不疼！記得有一次是上一年級的時候吧，那時候，我們還住在租來的老式套房里。臥室和陽臺之間的窗戶是帶插銷的那種。我在陽臺上玩兒。彎腰撿東西時，一抬頭，正好碰在了開著的窗戶上的插銷上。頓時，血流了我滿頭滿臉。媽媽嚇哭了，我卻笑著對她說，媽媽，我不疼沒事！媽媽趕快背我去了附近的醫院，血止住了也就沒事了。那個醫生阿姨直夸我是個了不起的小男子漢呢！這也沒什么，比起那個可愛的小螞蚱這算不了什么。它的那種堅韌、頑強、不屈不撓的精神可是我學習的榜樣呢！
有時候，人類覺得自己是世界的主宰，卻不知，在我們周圍那些人類世界之外的生物，有著比人類更高尚、更勇敢的道德與情操。還有它們那種對生命的孜孜追求、那頑強的生命力。真的值得我們去學習！值得我們去為之鞠躬！
如果大自然是綠色的課本，那么，我相信動物朋友一定是我們最好的老師！
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“我們的經濟中存在著嚴重的缺陷，如果這些缺陷不能修補，那么一場潛在的更具毀滅性的危機正在等著我們！” 有“世界厄運預言博士”之稱的拉古拉邁·拉詹在對世界經濟做了形象的比擬和深度剖析后作出了令世人震驚的所謂的聳人聽聞的論斷。是否我們的世界金融即將并正在接受一場浩劫，仔細閱讀拉詹的《斷層線》后，我們不難找到答案所在。
華爾街從來就是各方金融翹楚雄霸之地，各種評論鋪天蓋地，尤其在最近的世界金融危機發生后，針對世界金融危機和經濟的著作連篇累牘，一家之言也罷人云亦云也好，不過都是在炒冷飯，較之拉詹的《斷層線》而言實則不可同日而語。一則拉詹是極少數在危機到來前就能預測到的經濟學家之一，更加難能可貴的是該書位列美國《外交政策》雜志要求巴菲特、比爾·蓋茨全球100名政治、經濟、環保領域精英最近閱讀的書單榜首。
乍一看，這本書的書名可能會引起許多科技愛好者的注意。斷層線是一個地理術語，與地震有很大關系。地震發生的主要原因是由于地殼中的斷層線造成的。斷層面與地面的交線被地質學家定義為斷層線。
拉詹用斷層線來描述金融危機的爆發。為了凸出引發金融危機的深層次問題，這足以說明這種比較的準確性。這也是對世界的一個道德警示：即將到來的金融危機在很大程度上是我們從未從根本上解決過的問題。在這本書中，拉詹詳細分析了金融危機的原因，并認為有三條斷層線直接導致了這場危機。
第一條斷層線來自美國家庭收入差距的擴大和國內政治的不穩定。根據書中的數據，近幾十年來，美國居民的收入不穩定和收入差距逐漸惡化。1976年，美國家庭總收入的前1%占美國國民收入的8.9%，而30年后，這一比例急劇上升到23
5%，很明顯，美國的普通居民的貧窮程度愈加深化。此外，作者還看到了更深度的問題，他指出美國民眾因為階層不同、收入不同而產生的受教育差異情況也在逐漸的產生分化。正如馬太效應所言“貧者愈貧而富者愈富”。
收入低者根本不能有效接受與富人一樣的受教育的機會和高層次的教育質量，這就會造成嚴重的代際問題，收入不均的加劇，政府很大程度上會采取擴大針對中低收入家庭的借貸，寬松積極的信貸政策長而久之會形成以整個社會的利益驅動，行業之間的惡性競爭進一步惡化。道德倫理問題也引發了嚴重的危機，二者的深刻碰撞產生了第一條世界斷層線；第二條世界斷層線則源于國際貿易的不平衡。發達國家消費過度，于此相對應則是發展中國家的消費力不足，由于國內市場發展程度不高，一些新興的國家對出口導向型的傾斜政策勢必會很大程度一直國內家庭消費，長此以往，國內的市場進一步萎縮，而外匯儲備又只能以廉價流回發達國家，造成了嚴重的泡沫資本。
談到第三條斷層線，則是前兩條斷層線交錯形成的。第二條斷層線導致發展中國家積累大量過剩資金，進入美國購買第一條斷層線形成的次級債券等劣質證券。筆者認為，缺乏警惕行的外國投資者過于依賴美國所謂的“甚至討價還價”機制，不知道大量過剩資本的流動使這一體系崩潰，價格泡沫充斥市場。
三個大的貫穿世界的斷層線相互疊加就構成了金融危機的重要成因。
花了半個月時間好好看了看這本書，感慨萬千，自己也好好思忖一下這世界是怎樣的一個狀況，并且對前途憂心忡忡。也想到了溫家寶總理在同濟大學的那段演講“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族，我希望身邊的人能經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人”。
縱覽此書，覺得拉詹也正是一個仰望星空的人，我們每個人都在忙忙碌碌，卻不知“碌碌者終究無為”。許多學者取笑先知，但當預言最終成真時，他們不得不哀嘆拉詹的焦慮。經濟，作為社會存在，都有其自然運作的過程，整個世界是一個運動的整體，而且是有規律的，那經濟的發展也是要遵循一個周期循環，興衰榮枯都是必須經歷的，但如果我們追隨自然規律和周期，不根據情況作出相應的調整和適應，那么結果終歸是走向滅亡。
歸納一下這本書，其實無非就是在剖析這場金融危機的根源，美國的政治沖擊，收入差異的擴大化帶來的惡性影響很大程度是危機的隱患。正如老子所說，上天損不足而補有余。很多人每天忙忙碌碌所得無幾，何談帶動國家消費？
收入趕不上cpi，政府推出積極的信貸政策，提高信貸額度只是飲鴆止渴。隨著房地產的過度開發，負擔日益加重，銀行業自身的支撐難度加大。各種矛盾和沖突最終都會導致危機的爆發。先進消費的理念在推廣的同時，也吸納了一顆非常危險的定時炸彈。當出口成為主要支撐時，如果進口國沒有給予足夠的理量，就意味著危機正在逐步加劇，找不到自己的出路。
可以說，世界經濟不僅面臨著簡單意義上的金融危機，而且面臨著嚴重的信任危機。政府失靈加劇危機進一步惡化，有競爭力的企業和個人不愿意為落后者埋單，另一方面要求貿易保護，政府一而再再而三的擴大開支，增加稅收，各種矛盾針尖對麥芒，民眾也就漸漸失去信心，國與國之間也同時加劇了不信任，危機怎能不一觸即發？
再次，談到我們中國，我們何不用一架顯微鏡來透過現象看本質，透過本書來看中國經濟發展的痼疾，中國目前的危機也不容小覷，經濟、體質、思想的沖突也如離弦之箭，經濟飛速發展，gdp一直高速行進，體制與器物層的東西跟不上加深了危機的緊迫性。拉詹的觀點，之于發展中國家而言，早期面臨的問題是沒有合理的組織架構對實體以及資本進行高效率的利用，但隨著時代的進步和改革開放的步伐，這個問題已經可以忽略不計，中國已經完全具備能力建立起較為復雜組織架構來有效組織資本和實體經濟的發展。這是因為改革開放以來對人權的重視。其次，要感謝鄧小平對中國特色社會主義市場經濟的政策指導。
不過，近年來，中國的問題也與美國基本相同。居民收入不等于cpi，區域發展不平衡，居民收入不平衡引發的社會危機不容忽視。生于憂患死于安樂，我們必須高度重視這些潛在的問題，因為中國不再是閉關鎖國時的清政府，縱使是中國特色社會主義經濟，宏觀調控占的作用舉足輕重，但與整個世界是無法人為割裂開來的，世界金融危機對中國的沖擊力度越來越大也是大勢所趨。但許多問題畢須結合本國國情。轉變經濟結構是今后實現發展合理化的必由之路。
這也讓我意識到，作為金融業三大支柱之一的證券業，還沒有充分發揮其行業特色。究其原因，也是因為這個行業在快速發展的過程中出現了一些斷層。譬如，在過去的10年，研究所的一些人才先對匱乏，研究人員的成果不能有效通暢的傳達至營業部，更無法及時和準確告知客戶。
人才培養的不足和管理機制的缺失，導致證券公司在自身發展和客戶財富管理中未能找到最優的解決方案。
最近幾年人才問題也是各大券商比較頭疼的問題，根據《斷層線》的啟示，我認為吸引人才和管理問題是不能分割的一個問題，同時也分為三個重要的層面：其一是各家券商人才爭奪的問題；其二是券商內部，總部對營業部管理的問題；其三是營業部內部人才的發掘和使用的問題。
首先，由于近年來推出了很多新業務，如股指期貨、新三板、融資融券、投資咨詢等業務，都是證券公司利潤的增長點，看上去非常漂亮，但大多數證券公司并沒有吃到這些蛋糕。為什么呢？沒有對應的人才，所以大多數證券公司只享受份額，所以人才的競爭是利潤增長的源泉。
怎么拿，成本不能太高，這就擺在我們的面前了。如何吸引、留住和使用高端人才，是各大證券公司發展中的重要問題。
二是大部分證券公司都有很多業務部門在協調管理上存在一些管理上的失誤，但仍然沒有探索，沒有及時協調解決。專業管理人員的缺乏和培訓體系的不完善或多或少地影響了業務部門的實施和效果。
其三、由于我長期在營業部工作，對這里的“斷層”問題比較清楚?，F在很多券商都喜歡學習國信泰然九路營業部的營銷手段，玩人海戰術，但效果差強人意，大都有點“東施效顰”的感覺。究其原因，還是在公司的管理機制上不夠完善，對人才的培養和引進也沒有一個長遠的規劃。
我認為泰然九路營業部的成功離不開3個重要因素：1、管理機制的創新。中國有句古話，“早起的鳥兒有食吃”。
國信證券贏在了敢于嘗試，敢于大刀闊斧的改革。在券商業中率先研究出來一套行之有效且非常吸引力的獎罰機制，而在此后的幾年內別的券商都沒有充分意識到并及時變革。2、利用企業的品牌價值、完善的職業規劃、不菲的薪水和福利招攬各路精英人才。
泰然九路營業部擁有40多人的研發隊伍，其中海歸就有近一半人數，人員素質很高。這個隊伍除了出投研報告外，還跟據自身情況設計了相應的產品。這對營銷隊伍有很大的支持，也確保了其穩定的利潤和強勢的行業競爭力。
3、重視對員工的綜合業務培養。他們對員工的全方位頭腦風暴式的培訓，確保了員工的專業知識和營銷技巧，如何樹立客戶的理財觀念，如何有效拜訪客戶，如何有效開發新業務，等等。這點其他券商還沒有一家營業部能做到。
目前，大多券商的營業部雖然也在效仿國信，玩人海戰術，到現在來看效果都不是很理想。由于搞人海戰術對營銷隊伍門檻高設的都不高，所以人員素質良莠不齊，當時招進來的時候，都可能搬親朋好友把任務完成，但是往后都沒有后勁。問題出在哪？
這就是企業管理的短板：過分注重短期效益而舍棄了長遠的發展戰略。試想一下現在南方2000多元連個藍領工人都招不下，1200至1600元的底薪怎能留住高素質的金融人才？
怎能讓員工在公司找到歸屬感？所以寬進寬出的政策應該及時修改，制定一套合理的嚴進嚴出、高效的人才培養體系。這樣，每個營業部的領導才能騰出更多時間和精力去創新，去有效預防管理的斷層。
融資融券、投顧等新型業務作為券商今后幾年新的利潤增長點，是各個券商跑馬圈地的當務之急。為了確保此項業務的競爭力，營業部應該精兵簡政，在人才引進方面提高入職門檻，提高員工的底薪與福利待遇，同時加強培訓與晉升機制，建立一套有序的激勵機制，增加員工的榮譽感與歸屬感，力爭打造出方正特色的財富管理體系和公司管理。
在具體業務開展上，我建議重新定位以下5個專項業務。1、篩選優秀人才組建理財經理精英團隊，樹立正確的理財觀念并及時準確的為客戶提供最佳的理財方案。為此，營業部理財經理應在營銷中樹立新理念：
我不是推銷基金的直銷人員，我是為客戶利益著想，指導客戶進行理性投資的理財規劃師。簡單說：我不是賣產品，而是幫助客戶買產品。
2、依托財富管理中心，打造專業的投顧團隊。通過創業內先河的“區域財富管理中心專職投顧——營業部理財經理——客戶”服務模式開展投顧業務等增值服務，以滿足客戶不斷增長的多元化理財需求。3、組建融資融券精英團隊。
業精于勤荒于嬉，定期的國內外融資融券業務的學習和培訓，將為營業部融資融券業務的開展提供最有力的保障。通過融資融券專業小組成員的承上啟下，加強全體員工在專業知識的學習和客戶的實戰指導，有效提高方正證券融資融券客戶資產管理能力和業務指導能力。4、依托方正期貨，打造營業部ib業務團隊。
加強股指期貨及商品期貨業務專業知識的學習，努力開拓有效的ib業務渠道。5、不斷創新，組建機構客戶營銷團隊。立足長遠、培養新項目，將成為有眼光的券商的必然選擇。
依托總公司集合理財、股指期貨、定向增發及量身打造的信托產品等全方位的梯隊產品，為機構客戶創造全新的理財方案。
通過以上5個新型業務團隊的建設和深化改革，有效加強人才培養和完善管理機制。依靠中高端人才的不斷培養，積極開拓證券業新型業務市場，為方正證券擴大全國證券市場貢獻力量。
拉古拉邁·拉詹《斷層線》一書，使我清楚的了解整個世界是一個運動的整體，而且是有規律的。證券業，作為金融業中的重要一環，我們必須遵循其特有的經濟規律----興衰榮枯。但我們在追隨自然規律和周期的同時，更應該發揮我們的主觀能動性，積極調整戰略戰術，提前預防，方能避免下次金融危機對我們的沖擊，方能有效減少金融業的斷層。
“生于憂患，死于安樂”。世界各個國家、各個政府、各行業的精英人才，希望在忙碌的同時，能夠適時停下手中的工作，去靜靜的仰望天空。沒有斷層的地球，才最安全；沒有斷層的經濟，才讓我們活的更精彩。
方正證券股份有限公司
西安南大街證券營業部
2012-2-27
? 恒向線讀后感 ?
假期有幸讀到《向孩子學習》一書，本書由61篇家人互動與成長的感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。
記得《向孩子學習》一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事：在一個炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮上買雪茄，一上車子，就發現兩個女兒已經象女皇般的坐好了，并異口同聲地宣布：“我們也要去。”到了鎮上，父親下了車，并告訴女兒，待在車里別走開，臨走前女兒請求道：“買一個蛋筒冰淇淋，好嗎?爸爸?”,那位父親沒加思考地脫口而出：“我沒有錢”。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時候，幾乎已經把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開包裝著的雪茄，抽出一支，想點燃它，打了好幾下，沒打著，這時，小女兒細小卻無比傷感且直率的質問;“爸爸，你怎么有錢給自己買雪茄?就沒有錢給我們買冰淇淋?這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答，后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道：“是我搞錯了。我實在是有錢買冰淇淋。要什么味的?”……當那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時，他吐掉了雪茄，因為此時雪茄的味道已經變的苦不堪言。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面，孩子一句無心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話，充分體現了孩子純真的一面。完全沒有惡意，完全沒有想到會有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。
讀完這篇小故事，我不禁自問：孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時，也曾這么天真，也曾這么純真。簡單的思考問題，簡單的生活，簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們，就象一張白紙，一片空白，沒有受到任何的涂鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨著年齡的增長，閱歷也一天天豐富起來，受到各方面的影響也越來越大，此時，思考的模式就變的復雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單。思考一個問題，我們會想前想后，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節，我們會設想問題產生的后果，我們會……瞧瞧，解決一個問題，竟然需要這么多工序，有時顧多了往往會有事與愿違的結果。所以有時純真點，簡單點未償不是一件壞事。
回想以前，面對個別孩子的頑劣和松散，尤其是反復不定時，我總是忍不住會煩躁，會發怒。可每當發過脾氣，總會有一點自責：他們畢竟還只是孩子!于是，每次我又都會找借口親切地同他們聊聊天，似乎這樣心里才有一點平衡?，F在想起來，孩子們曾經給過我多少尊嚴和寬容啊!和他們的愛比起來，我們這些老師甚至是大人的愛附加了太多的東西，顯得那么單薄!試問自己;對于一個責備或是訓斥過自己的人，既不是父母又不是兄長，你能這樣去寬容和包容嗎?可這些孩子們能做到。他們眼中沒有絲毫的雜質，透出的都是單純、坦誠。
我喜歡隨意的生活，盡管我工作的也踏實認真。但讀完這本書后讓我明白“要善于發現孩子身上的閃光點?！狈此歼^去的“從容”，越來越覺得應該給孩子更多的空間和更多的包容。讀了這本書，讓我的心靈受到一些激蕩，讓愛心與童心在我的心中留存的更久吧!
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《質量免費》讀后感
作者：向春2018/11/14
知道有菲利浦.克勞士比這個人，應該是在2007年初，那時我從一名普通職員應邀到一家200來人的私營企業，擔任他們新設立的行政主管一職不久。我的很多工作都被同事們所不能理解，有時甚至是排斥，而我也一度想到了放棄。
一天，我無意間接收到街頭發的一張培訓小傳單，上面印著大大的“被理解是艱難的工作”——-菲利浦.克勞士比。當時，這句話深深觸動了我，并堅定了我堅持下去的信心，也促使我了解到了克勞士比，知道了他是醫生，他是零缺陷之父，他是一代質量宗師等，但因我當時并無從事質量工作的意向，所以就這么與克勞士比擦肩而過了。
今天，因為利亞德質量問題已經嚴重到了不能忽視的地步，新聘任的質量經理周懷東給我們帶來了克勞士比的《質量免費》，讓我對克勞士比、對質量、對管理都有了更多更深的認識。
曾經的我們，從上至下都太過于保守傾向，把降低成本擺在了首要位置，把增加收益放在了其次，從而導致了我們對顯見成本極其關注，而對質量和價值的關注度很不夠。我們寧愿對有缺陷的材料進行二次加工、修理、補齊，并加以利用，而不愿多花一點錢購買一次合格的材料。我們一直在思考和實踐通過投資設備來提高勞動生產率，而少思考可以通過避免錯誤和提高員工的積極性來提高勞動生產率。
如今，我們把自己逼上了質量的梁山，并不在于我們以往對正確的問題給出了錯誤的答案，而是在于長久以來我們萬分努力的想把錯誤的事情做到正確的層面上來。為此，我們浪費了大量的時間、人力和物力。這些**不斷增加的成本并沒有顯示出它是微不足道的**，這使我們更加驚訝，即使他一直在增加。
現在，我們有了明確的質量政策：“每一個人第一次就把工作做對；每一個人積極參與和支持質量改進工作；每一個人持續改進自己的工作，讓客戶100%滿意！”。
做為一直繁忙著的利亞德各級人員，我們只有從現在開始，第一次就把自己的工作做對，預防系統才有可能取代我們以往“救火”式的工作習慣，才能把我們從繁雜、討厭的工作中解救出來快樂工作，快樂生活。
做為在hr崗位從業多年的我來說，這本《質量免費》不僅僅是一本質量管理方面的書籍，它更像是一本基礎管理工具書，其中很多通用案例或淺顯道理，都可以引伸到人力資源管理的方方面面。因為此書，我也進一步深入的認識了克勞士比，糾正了以前對他的片面看法，他絕不單單只是個質量宗師，這就是我的讀后感及我的收獲。
日期：2018/11/14
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凡是讀書，每每我都是懷著熱切的愿望，讀書讓我們有了底氣，豐富了自身的知識，提高了自身的素養。作為一名負責教書育人的幼兒園教師，要通過讀書等多種方式不斷充實自己的心靈，努力成為一名合格的教育工作者。讀一本好書，猶如同一位智者傾心交談，青年問題研究專家孫云曉老師所編輯的《向孩子學習》一書，就是這樣一位智者老師。
近日，在幼兒園組織的教師“讀書月”活動中，我有幸拜讀了這本書，感覺受益匪淺。
這本書里有61個關于家庭成員和教師的互動和成長的感人故事。每個小故事都發生在我們身邊。這里面的每個故事都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，驚嘆他們的另一面是那么得精彩，而這精彩的一面，正是我在生活中忽視的，也是我在教學活動中尚未體會到的。
簡單的思想，簡單的生活，簡單的用一顆純潔的心去對待每一個人。孩子在成長，有很多問題和缺點，但這并不妨礙老師向孩子學習，就像老師有自己的缺點和問題一樣，但孩子是在向我們學習。因為孩子們學會了老師的長處和短處，善待老師的錯誤和短處。同樣，教師為什么不能謙虛地學習孩子的長處和短處，善待他們的問題和短處呢？
“向孩子學習”很明顯并不是學習孩子的全部，更不是說教師就可以遷就孩子的問題和缺點而不加管教，放任自流，相反，它是要求我們根據孩子身上表現出來的優點或缺點來不斷地修正我們自己，更新我們的教育觀念，調整我們的教育方法，反思我們的工作，提高我們教育水平和藝術，達到教育的最佳效果。
教育不僅是一種修養，更是一種保留，保留了一些先天的品質，而不是削弱和扼殺它們。當孩子突然有問題要問時，切不可隨心所欲地回答；當孩子快樂得手舞足蹈時，切不可因自己心緒不佳而叱責；當孩子滿足于游戲和點心時，切不可把他當作小寵物而輕視；當孩子要求你陪他玩耍，切不可推三阻四心不在焉……
要向孩子學習，家長和老師應該如何處理他們之間的各種關系？他們會不會在學習的過程中失去威信，讓他們在孩子面前可以不帶分量地說話，孩子們不再相信父母和老師的話？作為一名教育工作者，向孩子們學習，學習什么，如何學習，這種問題也值得思考。
向孩子學習，學習那份單純的快樂。單純的笑，如天籟之音。向孩子學習，學習那份得失之間的坦然。向孩子學習，尋找那份一笑泯恩仇之后的快樂。向孩子學習，學習那份真。
當我們有一天真誠地坐在孩子們面前，放棄虛假的自尊，平等地與他們交流時，你會發現孩子們確實已經長大了，不再是你想像的那樣。對有些問題的看法，孩子的認識絲毫不亞于**。這不僅會令你感到驚奇，甚至感到有些自愧不如。
我記得教育家陶行知先生曾經說過，你想成為一名好老師嗎？那要先當好一個學生，只有當好了學生，才能當好先生。陶先生的這段話不僅是對教師而言，對孩子眼中的成年人來說，均不無益處。
當談到接受新事物時，孩子們的反應往往比他們快得多。由于他們在思想上沒有束縛和禁錮，因而對于新事物往往持自信和樂觀態度。接受和吸收新事物的孩子永遠不滿足于現狀。他們善于在實踐中不斷地再造和學習，使人類社會不斷發展。
成年人怎能不向孩子學習？
客觀地說，由于社會的發展和時代的變化，當今兒童的生存環境正在發生根本性的變化。國家對外開放、社會日新月異、知識變化更新、信息大量流通、生活豐富多彩……從主觀上講，今天的孩子喜歡追求新事物，勇于開拓未知領域，具有較強的自我生存意識和判斷能力，他們不可否認地成為了當今社會與時代脈搏合拍的重要群體。這是一個不容忽視的群體，充滿著氣，充滿新鮮空氣，令人振奮和驚嘆。
記得小時候，我常聽大人們說：“小孩子懂什么？大人的事兒少插嘴。
”每當此時，我心里總是不舒服。事實上，對某些事情來說，如果大人也能聽取孩子的意見，也許那些復雜的事情會變得更簡單。現在，我長大了，面對新一代，童年的記憶依然揮之不去。
因此，在當老師的時候，我常對自己說：別忽略了眼前的孩子們，他們的內心深處也有一片蔚藍的天空，也有無數顆充滿智慧的星星。學習總是一個雙向的過程。孩子是最好的鏡子。我們的壞習慣和言語會立刻被孩子們模仿。孩子們的天真和樂觀也影響著我們。
向孩子學習，保持孩子般的純真，不僅是為了讓他們更年輕，更是為了他們快樂的成長。
總之，向孩子學習，我們會找到一個新的給自己生命注入活力的渠道，發現一個重新思考教育和人生問題的新的觀察點；向孩子學習，我們會重新去理解領悟生命的本質、生活的品質；向孩子學習，我們會重新變成孩子，就會活在極樂中，享受整個存在。
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《向孩子學習》這本書，是由孫云曉主編的一本書，也是向各位教師及家長朋友們推薦的一本好書。這本書由六十一篇家人互動與成長的感人故事組成，一個個生動的小故事深深地吸引了我，每個小故事都給我留下了深刻的印象，每個故事里的小主人公，都讓我驚嘆。我也看到了孩子們的另外一面，這一面正是我在教學活動中尚未體會到的。
記得《向孩子學習》一書中，有一篇叫《蛋筒冰淇淋》的文章給我留下了深刻的印象。在這個小故事里面，孩子一句無心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子一句無心的話，充分體現了孩子純真的一面。完全沒有惡意，完全沒有想到會有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。我自問：“孩子的這份純真我還有嗎？”模糊記得孩提時，也曾這么天真，也曾這么純真。簡單的思考問題，簡單的生活，簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時候的我們，就像一張白紙，沒有收到任何的涂鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨著年齡的增長，閱歷也一天天豐富起來，思考一個問題，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節，我們會設想問題產生的后果，我們會……
讀完這些小故事，我不禁想起我們偉大的鄉村教育家陶行知先生寫過的這樣一首《小孩不小歌》：“人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小?！碧障壬倪@首詩十分形象生動地把他的兒童教育思想表現了出來。在他眼里，兒童是一個個蘊藏著巨大創造潛能的人。因此，大人必須學會尊重孩子、欣賞孩子，向孩子學習。
教育不光是一種培養，更是一種保留，留住某些與生俱來的品質，而不是削弱和扼殺它們。當孩子突然有問題要問時，切不可隨心所欲地回答；當孩子快樂得手舞足蹈時，切不可因自己心緒不佳而斥責；當孩子滿足于游戲和點心時，切不可把他當作小寵物而輕視；當孩子要求你陪他玩耍，切不可推三阻四心不在焉……
作為現代老師，我慢慢地發現了孩子身上也有我們所需要學習之處，本書《歡樂蹦蹦跳》中“童言無忌逗你笑”板塊中，孩子天真的話語把熒屏前每個人都逗得笑彎了腰，是的，也只有他們，不會顧忌太多現實的東西，否則，流傳至今的《皇帝的新裝》中怎能把騙子的把戲揭穿呢？
學習永遠是雙向的過程，孩子是父母最好的鏡子，我們的不良習慣和不雅言語，立刻就會被孩子模仿復制；孩子的純真和樂觀，也無形中熏染著我們。向孩子學習，留住一份童心，不僅是為了使自己更年輕，更是為了孩子的快樂成長。
著名作家老舍先生曾說，孩子的世界是未曾發現的美洲，孩子就是哥倫布，帶人到新大陸?！霸鴰缀螘r，我們成人都在以居高臨下、自以為是地企圖同化、統一孩子的思想，急功近利而又心甘情愿地將孩子送上‘為了考大學而考大學’的獨木橋，滿懷焦急地希望孩子的身上結出自己想得到卻未曾得到的果實。因此，捫心自問，我們真切地感受到：在知識的快速掌握應用和創新方面得不不自愧不如，應該加油的是成人——這群長大的孩子，值得我們學習的卻是那群未長大的成人——孩子們！”這是一位家長的切身體會，真切地道出了許多家長和教師都有的欣喜與危機感。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了尊重同樣也談不上教育。因為每一位孩子都渴望得到他人的尊重，尤其是教師的尊重。所以在教育中，我們要尊重學生的潛能，尊重學生的個性，充分運用“尊重”這把鑰匙，來打開孩子心靈的金鎖，培養出健康活潑、誠實勇敢、富有個性的新一代接班人。
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《恒大報》146期學習體會
新年伊始，恒大集團2014年度工作會議既理順管理會議盛大召開，在此次會議上許家印主席作出了主題為“強化隊伍、深化管理，為實現集團大戰略目標而奮斗”的重要講話。
恒大自1997年第一個項目破土動工以來，歷經18年，今年已是第六個“三年計劃”的收官之年。18年來，恒大取得了舉世矚目的成就，這也是恒大成立以來大戰略的勝利。具體來說我們的大戰略包含以下幾點：
1、人才大戰略。成功的關鍵在于人才，恒大更是注重人才戰略。從進入門檻到團隊建設，只有恒大在中國才能擁有這樣一支高素質、強大的高管管理團隊和員工隊伍。人才戰略正是恒大的堅實基礎。
2、文化大戰略。恒大的企業精神：“艱苦創業、無私奉獻、努力拼搏、開拓進取”，恒大的工作作風：
“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”。正是在這種獨特的企業文化的影響下，每一位員工都具有吃苦耐勞、無私奉獻的優良品質，創造了良好的工作氛圍，為恒大取的優異成績創造了條件。
3、發展大戰略。在上述兩大戰略的基礎上，恒大的發展戰略是恒大在發展過程中每一步前進和創造的每一個奇跡的勝利。到2020年，恒大要實現在世界上行業內“規模最大、隊伍最優、管理最好、文化最深、品牌最響”的“五個之最”藍圖。
恒大未來十年二十年的主要戰略目標是：除房地產行業外，要進入中國乃至世界快速發展的消費品行業，進入金融行業。
所以，這次講話的主題“強化隊伍、深化管理”是企業管理和發展的基礎，“為實現集團大戰略目標而奮斗”是未來的航向——以房地產為基礎，以快消品和金融為兩翼的大戰略、大目標。為了實現未來的宏偉戰略和宏偉目標，徐總要求我們今年要從六個方面做好工作。
一、要實現房地產開發建設的跨越發展
（一）要實現1800億元的銷售目標。一是將年度指標分解到各區域公司每月；二是注重已開盤房地產的包裝推廣；三是今年所有項目必須開盤；四是加快推廣新的銷售模式；五是今年要加大合作項目
上馬力度。（二）要加強工程建設的管理和售后服務。（三）要加快七大地標性建筑及海花島的規劃建設。
（4） 要加大商業集團的團隊建設、業務發展和酒店業發展力度。（五）要加大現有項目的融資工作及大項目的融資工作。（六）完善激勵機制和制約機制的科學性、合理性和有效性。
2、 要努力打造恒大冰泉品牌，實現100億元的銷售目標。進入快消品行業是恒大的大戰略之一，礦泉水是起步。
三、要堅定、全
力、持續地發展金融業。金融業是另一大戰略，與礦泉水形成兩翼，是一個重要的發展方向。
四、要堅持介入、探索和研究文化、體育、醫療產業。目前是介入和探索性質的，不可以大投入。要研究各項產業的盈利模式，實現自我造血。
五、要整頓工作作風，加強隊伍建設。
六、要轟轟烈烈地開展“兩大運動”。認真深入開展“打擊官僚主義、依法懲治內部腐敗分子”運動。
通過這次講話，許主席為我們確定了未來的航向。作為恒大航空母艦的一員，他為恒大的宏偉藍圖感到驕傲，感到肩上的重任。為了確保集團的大戰略能夠實現，每一位員工都需要進一步提高自身的意識和素質，大家共同努力，為把恒大打造成世界第一品牌的目標而奮斗！
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《恒大傳奇》，一本介紹地產王者許家印同志傳奇人生以及創建恒大王國艱辛歷程的著作，同樣也是我們這些恒大學子們所需借鑒與學習的，聚集了智慧與結晶的寶典秘籍。
曾經有這么一句古話說的好：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚。許主席從小就和普通貧困家庭的孩子一樣，飽受饑寒之苦。
窮人家的孩子早當家，越是貧困，越是難以磨滅艱苦奮斗的意志，這也許就是許主席即便在發家時期，也不忘艱苦奮斗的原因吧?！扒谟趯W習，善于思考，長于宏觀，精于細節”，這是許家印的老師倪國巨在他學生時期給他的評價。也許，正是學生時代的這種性格，導致了許家印未來事業的一個重要因素。
這不得不讓我深思，古往今來，越是干出一份大事的人，年幼時也并非碌碌之輩，聰明好學，善于思考，也許都是他們的共性。先天的智慧，我們無法控制，天生的，但是后天的努力，我們才能徹底改變人生。
過去的那個年代，人們沒有貧富意識，也沒有仇富意識，窮則一起窮，富則一起富。而當今社會，生活水平雖然大幅上升，但人的觀念也轉變了，人與人之間的攀比心也增強，社會競爭也愈演愈大，隨著社會的整體矛盾加劇，現在年輕的一代更是感受到肩負的壓力越來越大，買房、結婚，更是茶余飯后常談的話題。一切事物都是客觀因素，更主觀的是它們本身。
能夠在激烈競爭的社會中獲得一席之地，跟自己的努力與拼搏分不開。勤奮學習、善于思考是我們成功的關鍵因素之一。這也是許主席創辦evergrande房地產創造了事業的內在品質的基礎。
善于學習，讓學習成為樂趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
興趣可以激發人們學習的能量，而樂趣是學習最可持續的動力。我想，許家印主席，也是因為對經商感興趣，善于在商海中學習管理經驗，從商經驗，不然也不至于在舞鋼做了十年，已經是領導崗位了，還辭職下海。善于學習，也要學會取舍。
生命是有限的，知識是無限的。面對爆炸和信息泛濫的時代，無論大腦多么聰明，都難以應對。唯一的辦法就是用取舍來應對。
“任憑弱水三千，我只取一瓢飲！”人生之道，貴在取舍。取，并不是非要我們事事精通，無所不能，舍，也不是要我們去自暴自棄，無所事事。
做一個拿得起放的下的人，追求自己想要的東西，不被一些過眼云煙所迷惑。學會選擇，才會懂得專注，只有專注，才會更專業。我想，如果許主席當初在舞鋼對自己的事業不懂得取舍，那也不會有今天的成就。
放棄鋼鐵，從事房地產是他人生的一大選擇，這不是一個頭腦發熱的人，而是一個真正懂得取舍的人，選擇自己喜歡的職業，從事自己喜歡的工作?？偟膩碚f徐文的話，只有更加專業，才會更好的管理，成為一名專業和管理的人才，這是我未來發展和追求的最終目標。在漫長的人生道路上，一定有很多選擇。我們應該懂得選擇，善于思考，勤于學習，這樣才能選擇正確的生活，避免走彎路。
膽大心細，敢于一搏，勇于決斷，也是我在許主席身上學到的一大優點。從離開舞鋼到深圳打工，再從離開鵬達到自己創業，最后又在恒大上市受阻而未采取拋地等，所采取的一系列措施可以看出，許家印的果斷決策，彰顯他的偉大之處。正是憑著他的勇氣和勇氣，恒大地產一步步崛起、繁榮，帶領恒大地產躋身全國一流行列。
我對此深感欣慰，我同樣也為自己身為一名恒大員工而自豪，有這樣一位老板而驕傲。當斷不斷，反受其亂，同樣的道理，在你猶豫不決的時候，也許機會就這樣悄悄的溜走。一個龐大的企業集團，在危難面前，四面楚歌，沒有一個果斷的好的決策，正確的方向，那么等待他的必然是一個嚴重的后果。
企業就是這樣，人也是這樣。遇到挫折和困難，不應氣餒，敢于接受挑戰，果斷應對，有效把握機遇，才能立于不敗之地。最大的挫折，最大的困難，也是人生的一種經歷。這是值得記住和學習的。只有這樣，我們才能在未來慢慢成長。
縱觀許校長的一生經歷，可以說他經歷了無數波瀾起伏。但無論是上下，他樂觀謙虛的性格也值得我欽佩。當公司銷售業績一路飆升，企業越做越大，成功躋身全國首富行列，觀眾的多媒體采訪成為房地產業的新焦點時，他淡定、微笑，過著依如既往的節儉生活。
2008年準備上市時，一場突如其來的金融風暴席卷全球。由于資金短缺，中國房地產業陷入危機，恒大上市的吉祥時刻也隨之消失。資金無法收回，建筑工地面臨停工狀態。恒大已經快到懸崖邊了。各家媒體爭相報道許家印，但態度都很悲傷。此時的許主席，你能說他沒有壓力？
你能夠說他心里不酸楚？然而，他展現在別人面前的，卻是另外一種狀態。他依然笑逐顏開，依然談笑風生，依然帶給員工一種積極樂觀的心態，使企業上上下下，都能坦然面對自身所處得困境。
困境之中選擇樂觀，這種品德，才是成就大事的人所必備的素質。大丈夫行事，能屈能伸，淡然處之，方可成事！
讀完《恒大傳奇》，我感觸頗深，很多人的起點一樣，但終點卻截然不同，這是為什么，無非與過程和在這個過程中所付出的不一樣。作為現代青年，更應該思考的是在人生的拼搏歷程中，如何規范自己，調節自我行為，提高自身修養，朝著自己人生的目標方向努力，才能無愧于心！
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今天，我打開課本，懷著沉重的心情讀完了這篇文章———《向命運挑戰》。
這篇文章主要講了，一位比較有名的天文物理學家霍金。在他21歲時，霍金遭受到了常人難以想象的痛苦。開始是萎縮性脊椎側索硬化癥。緊接著是在十個手指中，只有兩個手指可以活動，最后又是切開了氣管......
在文中有一句話，我的感受很深?！八矊ψ约赫f：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”是啊，如果生命只能維持兩年，不如做一些好事幫助人們，做一些事情。也許在彌留之際，想起自己做過的好事，也不枉自己到此人間來一趟。至少，也可以對得起自己的父母。
文中還有一小段話：“后來，人們在他的輪椅上安裝了一臺電腦和語音合成器，他用僅有的兩個完好的手只在鍵盤上敲出他要說出的詞，組成相應的句子經過語音合成器發出聲音來。他就用這個辦法進行學術報告?！钡搅诉@個時候，他還是堅持工作，如果是我們，哪怕是發了低燒還要有幾天不上學呢！而霍金都已經這個樣子了，還堅持努力的學習和工作。可見他是一個多么不珍惜自己，而只在乎工作和學習的人呢！
我對霍金并不了解，可是，我看完了這篇文章以后，知道了霍金不但是一名偉大的天文物理學家，應該還是一位思想家你可能要問為什么。因為一個人有了聰明才智，并一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。而霍金就擁有這種精神。
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今天我和大家交流的是《向孩子學習》這本書。剛看到這本書的書名時，就吸引了我的目光，因為它讓我想起了在學生面前發生的一段段趣事。也正是那些微不足道的小事，給了我深刻的教育和教訓，讓我學會了冷靜沉著、三思而后行。記得一次課堂上，我讓學生演練剛剛講完的數學題，我認真巡視孩子們的表現，察看他們接受掌握的程度。突然小旭同學看著手中”玩具“若有所思的情形納入了我的眼簾。小旭平時是一個做事比較拖拉的學生，上課也總喜歡搞小動作，這次又被我逮到了。當時我很氣憤，但是為了不打擾那些專注演算的孩子，我壓下心中的怒氣，順手拿走了他手中擺弄的”玩具“。孩子用詫異的眼神無聲地看了看我。這時他的同桌了然地笑了，悄悄對我說：”老師，那是他的筆！“那一刻，我很尷尬，但也慶幸，我沒有發作，再仔細看他手下的練習本，這一次小旭的確是在思考，在認真演練習題。類似這樣的事情還有幾次，但一次次過后我都慶幸，是他和他的同桌給我上了那一課，讓我學會了冷靜處事，也是他的同桌善意的提醒讓我免去了失掉那所謂的為師尊嚴！
《向孩子學習》是孫云曉教授編寫的一本關于親子教育系列的書，這本書就是由61篇這樣的我們沒有去關注過，但卻就發生在我們身邊的事。那么向孩子學習，到底學習什么呢？作者用他獨特的眼光告訴我們——”向孩子學習，兩代人共同成長“。
讀了這本書，我覺得向孩子學習我們首先要轉變觀念 終身學習。我們所具有的價值觀念、知識、行為方式及習慣有很大一部分已難以適應社會的發展，而我們的成見、生活經驗以及越來越多的惰性常常阻礙我們看到這一變化。但是，我們的孩子出生在這個新的時代，成長在這個新的時代，對這個新的時代有天然的適應能力，在這種情形下，我們不得不向年青一代學習，以便從他們身上感受到社會的變化，在他們的幫助下一起適應新的社會。
向孩子學習，教師必須放下架子，走進孩子。在知識經濟社會高速發展的今天，互聯網越來越普及，知識來源也愈來愈多元化，孩子用幾年時間學到的東西可能與成人以前30年時間掌握的差不多，在他們身上蘊藏著影響成人世界的潛能，孩子們將自己的興趣、愛好、知識、經驗、理念反哺給成人已經成為必然。老師已經做不到”學富五車“，就沒有必要”打腫臉充胖子“，虛偽地維系自己做老師的絕對地位和權力。走”進“孩子的”進“就是要真正深入地了解孩子、研究孩子、讀懂孩子這本書。每一個孩子都是一個特殊的個體，是一本獨特的”書“。
向孩子學習也是與時俱進 共同成長。與時俱進，讓生活學習化、工作學習化是新世紀的最佳生存方式。現在我們正在被青少年甩在后面，我們感到了挑戰，我們對自己的無能和無知感到恐懼。如今，許多教授計算機的專職教師也都感受到了這一點，很多學生在老師指導入門后，很快就超過了教師，最后就變成了相互學習。
經常向孩子學習，我們會對球星、歌星和流行小說了如指掌；會熟練操作眼花繚亂的各種家用電器的按鍵；向孩子學習，我們會在網上自由馳騁、瀟灑沖浪；向孩子學習，會提高我們的購物水平，與商家砍價，刀起刀落嫻熟自如、樂趣融融…
”向孩子學習“不僅僅是一句口號，這是每一位家長更是每一位老師應該審視的一個問題。在大教育家陶行知先生眼里，兒童是一個個蘊藏著巨大創造潛能的人。向孩子學習！讓我們學會傾聽、學會溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發現的新大陸，一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜；相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步。
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看了《向幸福出發》以后，我的心中突然有種說不出的感覺，因為它給人以長久的思索與追問：是怎樣的情懷使他們成就了如此浩瀚宏闊的精神世界？是什么樣的機緣使他們令九州動容？
張蕾，許月華，劉賀龍，顧金鐘，劉微他們每一個人后面都承載著一個感人的故事，它們深深的震撼我的心靈，刺激著我的神經，在觀看的過程中我的眼睛一直是濕潤的。他們當中的有些事情是我們大多數人可能無法想象的，但是他們做到了，不是因為他們有什么超能力，而是他們有一顆堅強的心，執著的心！他們中間大部分人都是那樣的普通，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了偉大的事跡，感動著每一位中華赤子，這是中華民族一直以來樂于助人，舍小家為大家的優良傳統，也正是現代社會所越來越缺少的。他們的舉動無疑給很多人上了一堂意義非凡的人品課。
在整個短片過程中，讓我最感動的是那位雙腿截肢的女人許月華。她從小就失去了父母，失去了家，一次車禍又失去了雙腿。然而，讓人震撼的是，在以后的日子里，她靠兩條板凳移步，在福利院撫養了138個孩子，多么的不可思議?。≡谒惶煲惶斓膱猿窒?，孩子們一個一個長大，板凳媽媽許月華的小板凳卻不知換了多少看者短片中那一幕幕讓人震撼的場景，我的眼里噙滿了淚花，特別是看到她的女兒們給她獻花，為她歌唱的時，我的心更是久久不能平靜
現在的我們生長在一個物資豐厚的年代，同時這也是一個對人們信任極壞的年代，是這些人撐起了我們民族新的脊梁，他們支撐著這個社會的最后底線。但是我們不能只靠這一小部分來支撐，我們要在感動中反省自己，規范自己，凈化自己的心靈，做出最好的選擇，我想，真正的感動，的確傷感，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。我們都是平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人能為別人做寫什么，為家庭做些什么，那我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。
? 恒向線讀后感 ?
我讀了《向孩子學習》這本書，這是本親子教育系列的書，同時也是本執教者必讀的書，它挑戰傳統的兒童觀、成人觀、教育觀、學習觀及文化傳承觀，提出了向孩子學習，兩代人共同成長這一極具震撼力的口號。
這一本看似平淡的書，由61篇家人互動與成長的感人故事組成。書中的每個小故事，都給我留下了深刻的印象，這些小故事很平凡，我們平時的生活中也經常發生著這樣的故事，但仔細讀來，靜心思考，這些故事卻讓我看到了孩子的另外一面。著名作家老舍先生曾說，孩子的世界是未曾發現的美洲，孩子就是哥倫布，帶人到新大陸。
曾幾何時，我們成人都在以居高臨下、自以為是地企圖同化、統一孩子的思想，急功進利而又心甘情愿地將孩子送上為了考大學而考大學的獨木橋，滿懷焦急地希望孩子的身上結出自己想得到卻未曾得到的果實。靜下心來，仔細觀察，耐心傾聽，我們會驚奇地發現每個孩子都是如此的與眾不同，就像那世上的樹葉一樣獨一無二！他們個性十足，卓爾不群，思維活躍，舉止大方，確實青出于藍而勝于藍！在我們驚訝之時，家里的各種電器卻在不知不覺地被孩子操縱自如；在我們茫然之際，時尚的色彩和風姿也早已于孩子間流行幾度，孩子們悄然成長，留給我們的不僅僅是驚訝、茫然和感慨，而是更多的贊嘆、羨慕和開懷！因此，捫心自問，我們真切地感覺到：在知識的快速掌握應用和創新方面不得不自愧弗如，應該加油的是成人這群長大的孩子，值得我們學習的卻是那群未長大的成人孩子們！這是一位家長的切身體會，真切的道出了許多家長和教師都有的欣喜與危機感。
向孩子學習不僅僅是一句口號，這是每一位家長更和教師應該審視的一個問題。這是一種境界，同樣是一種靈感。在大教育家陶行知先生眼里，兒童是一個個蘊藏著巨大創造潛能的人。因此，大人必須學會尊重孩子、欣賞孩子，向孩子學習。我們要跟小孩子學習，不愿向小孩子學習的人，不配做小孩的先生。教師也許不再是做知識的傳播者，因為孩子們有相當多的信息來源，甚至超過了教師。雖然老師是教育者，學生是受教育者，但教育從來都不是絕對單向的活動，讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發現的新大陸，一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜；相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步。孩子的智慧是無限的，他們會告訴你，雪融化后就變成了春天，今年最流行什么顏色，什么游戲你應該怎么玩等等。教師應放下架子、蹲下身子和孩子說話，和孩子成為一個平等的主體。這也是一個互相教育、互相感染的過程，是一個共同參與、共同提高的過程。
讀一本好書，猶如同一位智者傾心交談?！断蚝⒆訉W習》一書，就是這樣一位智者老師。它形象生動，卻令人深思，向孩子學習，家長和教師應該如何處理其中的種種關系，是不是在學習的過程中會失去自身的威信，使自己在孩子面前說話沒有分量，孩子不再相信家長和教師的話？向孩子學習，學習些什么，如何去學這種種問題同樣值得我們去思考。
孩子是父母生命的延續和永不厭倦的話題，為人父母不單是一種角色的轉換，更暗示著人的一生真正成熟。在隨之而來的歲月里，新任父母面對紛至沓來的教育問題，不斷爭論、借鑒、修正父母是孩子的第一任老師成了家庭教育的口頭禪。
然而，孩子又何嘗不是父母的老師呢？孩子身上具有的許多美德值得我們成年人好好學習。比如快樂，成年人往往熱衷于競爭，甚至睚眥必報，不如兒童轉瞬就能忘記不高興的事情；比如知足，成年人為了賺錢、升職、買車、買房而煩惱，而孩子卻能為一次短途出游、一件新鮮玩具興奮好幾天；比如親情，孩子最渴望得到父母的愛撫，纏著母親擁抱，纏著父親嬉鬧，而不少成年人推說公務纏身應酬繁忙，平均每天與家人交流不到10分鐘；比如運動，郁達夫有這樣的描寫：小孩們都拖著了小小的影子，在這一個午飯之前的幾刻鐘里，鼓動他們的四肢，竭盡他們的氣力。正因為孩子不要命地瘋玩，每天晚上才會睡得那么香，這是養成大肚腩的成年人所不及的孩子身上有太多我們正在失去的東西，正像中國道家學派所說，人應該追求的最高生命境界，就是回歸到嬰兒的本初狀態。有鑒于此，成年人雖然掌控著財政命脈、教育資源，也不必過于趾高氣揚吧。
從這樣的一個角度來看，教育不光是一種培養，更是一種保留，留住某些與生俱來的品質，而不是削弱和扼殺它們。當孩子突然有問題要問時，切不可隨心所欲地回答；當孩子快樂得手舞足蹈時，切不可因自己心緒不佳而叱責；當孩子要求你陪他玩耍，切不可推三阻四心不在焉
學習永遠是雙向的過程，孩子是父母最好的鏡子，我們的不良習慣和不雅言語，立刻就會被孩子模仿復制；孩子的純真和樂觀，也無形中熏染著我們。向孩子學習，留住一份童心，不僅是為了使自己更年輕，更是為了孩子的快樂成長。
向孩子學習是一種境界，同樣是一種靈感。我們應該珍惜：因為孩子使我們擁有了幸運，才成為了師長；我們應該感激：因為孩子使我們能共享歡樂，才理解了生活。向孩子學習！讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發現的新大陸，一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜；相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步。
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