合肥市鮑崗小學張祥

爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。開展創先爭優活動，要立足自身實際，做好工作。在十幾年的教學工作中，我認真學習，工作踏實，團結同志，在各方面嚴格地要求自己，努力使自己成為一名合格的人民教師。

我們班連續兩年榮獲包河區先進集體?，F在我就結合學校班主任的工作談談如何創先爭優。

我通過“班級文明監督崗”實現班級自我管理。在班級中設立“班級文明監督崗”，讓所有學生輪流成為“班級文明監督崗”的成員，對班級的一日常規進行自查自糾和監督管理，每天做好記載，對班內優秀事跡及時進行公開表揚，對不文明行為及時制止、批評，操作細則學生自行制定、實施，班主任進行指導并及時進行必要的干預。通過“班級文明監督崗”管理，使每一位學生都成為為班級做實事的主人，給予學生自我管理更大的空間和更多的信任。

提倡學生自主學習、自我監督，對自己的思想觀念、行為習慣、生活習慣進行自生自省。通過一系列規范和教育引導學生自我管理和自我完善，不斷提高學生的綜合素質。如我們每月舉行的“文明標兵”、“助人楷?！薄ⅰ皩W習標兵”……等等的評比，極大地激發了學生的自控意識。

我在班級中實行班干部輪換制，人人爭當班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集體的主人，從而促進班集體建設。它可以創造環保特色，如校園環境的保護課堂，人人爭當環保先鋒。也可以根據活動的特點，如開展自查活動，不斷自我批評，不斷糾正自己的不足，從而提高班集水平。

還可以是思想特色，如在班內提倡誠信教育，提高學生自身修養，在各級****中，班級可以申請誠信考場，提高學生班集體榮譽感等等。所以，我們要拓寬管理視野，充分挖掘本班的內在管理資源，用新型的管理理念引領班集體的特色建設，以班集體特色促進班集體的建設。

在思想管理方面，現在的學生年紀雖小，但自主意識和參與意識卻很強，對各種事物都有自己的看法，并不會隨意地從眾，因此老師在處理問題時不應把自己的想法和看法強加給學生，而應尊重學生的人格，用發展的眼光看待學生的言行，對學生的錯誤言行應以正面教育為主，適當引導學生認識自己的錯誤，并改正錯誤。讓孩子學會在尊重他人的同時尊重他人。在一些班級管理事務中，老師應該和學生商量處理，這樣會更可信。

如班規的制定，可征求學生的意見，學生們的想法他們自己是最清楚的，因此他們自己制定出的班規，他們也最樂意去遵守。這樣不但使學生們在制定班規的過程中建立起正確的是非觀念，為將來批評教育違規學生建立正確的**導向，同時也使學生們的參與意識和參與能力得到了發展。

孩子的教育是否成功，是學校教育和家庭教育的結果。教育的任何方面的缺陷都會直接影響到兒童的發展?，F在的孩子都是獨生子女，是父母捧在掌心的寶貝，在一些家長眼里，自己的孩子永遠是最好、最完美的。正因為家長們有這樣的想法，自然有的孩子就有點嬌氣和自以為是，不太能接受別人的意見，也不太會與別人合作，這些都有礙孩子將來的發展。

尤其是低年級的孩子，如有的孩子讀到二年級了連自己的書包都不會收拾，卻容不得別人說半句不是,一聽到別人的批評意見就嚎啕大哭，大發脾氣，以引起別人的注意，讓大家都不敢惹他。遇到以上情況時，一方面在教育時老師要保持冷靜的頭腦，不可當場失去理智和學生較勁，而應讓孩子先自己慢慢地冷靜下來后，再進行個別的批評教育，語氣要溫和而堅定，讓孩子知道自己這種對待批評的方式是不能解決問題的，同時要肯定孩子最終能控制自己的情緒，冷靜地聽老師的意見是一種接受意見的良好態度的開始，鼓勵孩子今后朝愉快接受意見的方向繼續努力。另一方面，也要和家長通報孩子在校的這些情況，讓家長知道孩子的缺點，同時了解孩子在家是否也有同樣的情況出現，家長采取了什么樣的措施，學校與家里的措施是否一致，或哪一種措施更有效，共同**最有利于孩子發展的教育方法，學校和家庭配合教育，以促進孩子的發展。

另外在班級管理時多設計一些需要合作完成的活動，讓孩子們在活動中明白合作和接受意見的重要性，學會合作和聽取別人的意見。

所有這些都得益于不斷的學習。另外，這次創先爭優創新學習活動也讓我受益匪淺。總之，作為黨員教師，我要通過學習進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在教育事業上的深入貫徹落實，推進教育事業又好又快地發展。

<四> 創客個人事跡材料

xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統的“先進生產者”“服務標兵”、；還相繼被市政府、市總工會、市婦聯分別授予xx特等“勞動模”、“崗位明星”、“巾幗建功立業標兵”；被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創活動崗位明星”，全省“十佳職業道德標兵”；被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。

一、她苦練基本功，對事業執著的追求

xx市客運總站是“全國示窗口單位”，xx一直在這個示窗口從事著服務工作。她先后擔任過站務事員、服務班長、站務主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責，在她從事事員工作時，她總結探索出了事窗口“一口清”的服務學。一次，一位老人她“姑娘啊，去小城子幾點有車？”她熱情地告訴這位大爺：“來得正趕趟兒，八點整，我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉？這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務的愿望是不夠的，在業務上還必須有過硬的本領。于是她熟讀《客規》，看本站發車站點、里程、票價、發車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務“一口清”和“微笑服務”她常常自己對著鏡子練習。為了練好啞語服務，她常常騎車去遠在郊外聾啞學校的教室外偷學。經過自己不懈的努力與追求，她在事窗口工作時基本達到了“不住，難不倒，dljsne有必答，一多答”的優質服務，并且實現了“聽事知所需，看表情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發往外地的大線班車上發生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內監控系統她與兩位業務主管為公安機關抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。

二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人

端正服務思想，提高為旅客優質服務水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創建學習型企業，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務是產品，滿意是成品，旅客是質檢員”的真諦。20xx年，在該站創新提出“創建學習型企業、創新型客運站”的同時，站里為了內樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務班”，工作中她始終帶領班組成員時刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來，始終堅持服務人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸之感，離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內候車時，突然暈倒在座席上，xx發現后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領導后，立即找來出租車將老人送往醫院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經醫生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。

三、她求真務實，愛崗敬業

在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的服務中，xx把雷鋒的精神實質緊密地融合在各自不同的服務崗位上。她率先做到了“規化服務、個性化服務、延伸服務、卓越服務”。她帶領班組運用“雷鋒服務車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務服務。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且幫助重點旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領導崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務員工，扎扎實實的做好本職工作。她經常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，爭做學習型員工，實現自我價值，實現自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優質的服務環境，加強“明示窗口”建設，提升明單位的創建水平。

<五> 創客個人事跡材料

王xx，女，1983年7月12日生，漢族，河北省鹿泉區銅冶鎮北降壁村人，大學本科，2003年4月加入中國共產黨，2007年2月通過河北省公務員考試進入本院工作。該在法院政治處工作十余年。十年間，其兢兢業業，積極創新工作方式方法，將法院黨建、人事、紀檢等各項工作梳理得有條不紊，為一線審執業務的開展提供了有力的后勤保證。2019年6月，該成為一名員額法官。她積極向身邊富有經驗的老法官學習，向辦案能手請教，第一時間學習最新的法律知識和相關文件，從而讓自己迅速進入新的工作狀態，為我院審判業務的發展添磚加瓦，用一顆敬業的心書寫一章“勞動者之篇”。該曾被石家莊市中級人民法院授予“個人三等功”；被石家莊市政法委評為“優秀政工干部”；多次被區委、區政府授予“嘉獎獎勵”。

一、政治堅定，不斷提高理論素養

該注重政治理論的學習，在審判任務繁重，民事案件復雜多樣化處理難度大的情況下，從勤奮好學做起，堅持學以致用，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，提高了落實黨的政策的自覺性。通過不斷的學習，自身思想政治素質得到了進一步加強，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠正確看待和行使手中的權力，能夠正確看待個人得失，做到淡泊名利，樂于奉獻。同時，著眼宏觀思維能力的提高，認真鉆研最新法律法規和司法理論，探究審判工作發展理論和實踐，始終站在審判工作、法院改革的前沿，認真研究新形勢下審判工作新的特點，新的情況，新的問題，不斷提高自身的應變能力和工作能力，掌握工作的主動權。堅持科學實踐，圍繞全局工作中的重點及領導關注的熱點問題，了解實情，深入思考，用所學理論來促進工作。通過不斷的學習，牢固樹立了黨的領導的理念、執法為民的'理念、服務大局的理念、依法治國的理念、公平正義的理念，切實增強了大局意識、責任意識和服務意識。

二、秉公執法，實干擔當、注重調解，為民司法

2020年，該結案312件，結案率84.78%，發回重審數1件，發回重審率0.35%；改判數8件，改判率2.81%；調解案件數119件，調撤率41.75%；上訴率17.1%；無赴省、進京上訪數、無超審限案件、無違法違紀情況。該始終牢記實實在在為人民群眾辦實事的信念，辦理每一件案件都貫徹“調解優先、調判結合”的原則，針對不同類型當事人的具體情況開展調解工作，通過耐心細致的思想教育和法制宣傳，促成當事人和解，化解了大量的矛盾糾紛。通過不斷總結案件的調解方法，總結調解經驗，使調解水平不斷的提高，增強平息糾紛的司法能力。同時，該注重把訴訟過程中的調解程序前移，強化庭前調解、訴前調解，把調解工作貫穿在整個案件審理過程中。在調解過程中運用多元化調解方式，經常找到當地的司法部門、政府部門以及與當事人有親屬朋友關系的人來協助調解，這樣能接近法官和當事人的距離，更便于調解。

三、嚴于律己，做清正廉潔的表率

工作認真負責，她常說：我們審理的每一案件，雖然很普通，但是對當事人來說可能是一輩子的事，當事人一輩子可能就訴訟一次，一旦處理不當，不但影響當事人的合法權益，也損害人民法院的權威和公信力。因此，該一直高標準嚴格要求自己，程序上熱情、細心、規范，實體上嚴謹、真實、合法，充分維護了當事人的合法權益，提升了司法公信力。該始終能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠時刻保持黨性觀念，牢固樹立司法為民思想，嚴格遵守規定，始終做到廉潔自律，克己奉公，拒絕辦理“關系案、人情案、金錢案”，自覺抵制各種不良風氣，真正做到權為民所用、利為民所謀，維護了人民法官良好形象。近年來，該堅持理想信念，積極肯干，清正廉潔，團結，樂于助人，無一超審限案件，無違法違紀現象，充分發揮了一名共產黨員的先鋒模范作用。

<六> 創客個人事跡材料

我叫**，師德標兵、區級教學能手、骨干教師、 的稱號。作為黨員教師，教育觀念要更新，教育教學改革更要帶頭，我積極參加課堂教學改革，參與新課程改革并進行教學實驗。我一直擔任高年級班主任及語數的教學工作，并始終保持較好的教學效果和驕人的成績，及時總結教育教學經驗，所寫論文多次獲獎。所講數學、語文公開課多次獲局一、二等獎。諸多榮譽的取得代表著我對教育事業的熱愛。我用行動詮釋著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用?，F將本年度工作事跡介紹如下：

一、無私奉獻

作為一名黨員，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。作為一名共產黨員，就應該體現一塊磚的精神。多年來，我所接的班總是所謂的落后班，但是我從沒有過一次怨言，而是積極地把它當作一次很好的鍛煉機會。今年我擔任的六年級的班主任，及語文數學的教學。開始班級人數是尊敬，也得到了學校領導、老師以及學生家長的認可，上學期獲得嘉獎。

二、孜孜不倦

我始終堅信：扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外，利用業余時間自學專業知識。在教學中，我努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了趣、實、活、新的教學風格，牢固樹立以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，以教師為主導，以學生為主體的教學意識，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。

本學期我先后講了五節語文研討課，每節課之后都有各級領導、老師進行教研。教學促進教改，教改推進教學，這也使我的教學水平再上一個臺階。我在培養優秀學生的同時更關注對學困生的輔導，樹立轉化一個學困生等于培養一個優秀生的思想，做到因材施教，使不同程度的學生各有所得。上學期，在古冶區六年級數學期末抽測中，我班數學平均分獲得了趙各莊學區第一名的好成績。 同時我還帶領高年級教研組教師積極參加，活動中與老師們共同探討研究，獻計獻策，毫無保留。與大家一起鉆研教材，設計教案;一次一次地聽課、評課，提出教學建議，修改教學方案。教師趙煥云、李艷慧、劉冬梅等同志在教學業務上迅速成長,趙煥云、李艷慧兩位老師今年也均被評為我校的 骨干教師。我教研組在20xx年末被教育局授予優秀教研組的光榮稱號。

三、愛撒心田

作為班主任，我以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生。我最關心的是學生的成長，培養學生的優良品質和文明習慣，教育引導學生學會做人。我不歧視學習暫時有困難的學生，反而在這些學生身上傾注更多的關懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。尊重每個學生的權利，給每個學生創設一個平等、和諧的班集體氛圍。

我還根據當今的實事進行選材，學生進行愛心的培養。xx、xxxx發生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災區的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出己的零用錢捐出了對災區人們的一片愛心。我用我的愛心感染著學生，把愛傳遞給學生。今年我們班被評為優秀班集體。

我把全部的心血都澆灌在教育事業的沃土上。我知道我是一名平凡小學教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心、我的青春全部奉獻給我所熱愛的教育事業。

<七> 創客個人事跡材料

***，女、現年41歲、現任河南省、**市**縣**鎮第二農業普查辦公室主任兼指導員，她在統計工作崗位上，已干了17年，對統計工作兢兢業業。一絲不茍。從政治上能。同黨中央保持高度的一致，能夠以“三個代表”；的要思想為指針同心為黨、愛崗敬業。在全國第二次農業普查工作中，做出了突出的貢獻。

農業普查是一項重大的；國情國力調查，農業普查是一項非常艱巨的任務。她以飽滿的熱情、積極的工作態度、不怕吃苦耐勞的工作精神投入到第二次農業普查工作中去。自從二00六年三月十三日，**縣召開了農業普查辦公室主任第一次會議以后，她就認真的向領導作了匯報。并且認真做好了前階段的準備工作。在**鎮黨委、政府的大力支持下，從普查機構、辦公人員、辦公條件、經費保障都做到了“四落實”，為農業普查的開展打下了堅實的基礎。

在宣傳階段，她不怕吃苦，騎著自行車走村串巷，認真宣傳農業普查知識，有時渴了就找些生水喝，鋨了就吃一些方便面，從來沒叫過一聲苦、喊過一聲累，使廣大人民群眾都了解農業普查知識，人人參與農業普查，達到全鎮的廣大群眾家喻戶人人皆知。

普查工登記是整個普查工的核心環節，登記質量直接決定著普查工作的成敗，關系重大。她作為一名普查指導員，在入戶登記階段，她帶領普查人員到各戶進行認真耐心的詢問。逐一登記在登記時遇到的問題，在她的指導下都一一進行了解決。在登記過程中她嚴把質量關，確保“源頭”的數據真實可靠。有效控制現場的登記質量是保證普查數據質量的最終環節，做到數出有據，真實可靠。

在審核階段，入戶登記結束以后，她帶領農業普查辦公室的全體人員，對各種表格進行一一審核，在入戶登記階段出現的邏輯錯誤等問題，在她的指導下都得到了改正，使所有表格都能得到上級的機構的認可。由于她前期工作的認真努力，在進行光電錄入時非常順利。達到了縣領導的要求。保質保量按時完成了**鎮第二次農業普查的任務。

由于她在第二農業普查工作中的艱辛和認真努力、無私奉獻，使**鎮第二次農業普查工作圓滿完成了縣委、縣政府交給的各項任務，給上級領導交上了一個滿意的答卷。

<八> 創客個人事跡材料

20__年9月12日，物業服務中心收到來自業主親自送來的錦旗，上面寫著（對工作認真負責，為業主盡心盡力）幾個大字，對鳳凰管家小燕表示感謝。

20__年8月20日接到業主黎女士的電話反應：“外墻有滲水現象，希望服務中心能夠盡快解決此事”，鳳凰管家小燕接到電話第一時間將此事告知水電部主管，主管接到任務，立馬帶領水電師傅趕往現場修復，直至外墻滲水修復完畢。鳳凰管家小燕全程跟進的細心認真以及水電部師傅的響應迅速，讓事情得以順利解決。業主因此感受到了中惠金士柏山全體服務人員的工作認真嚴謹，解決事情的果斷迅速，為了表示對鳳凰管家小燕及物業全體工作人員的感謝，同時為了鼓勵全體工作人員繼續保持認真嚴謹負責的工作態度，特送此旗以表感謝鼓勵！

一面錦旗，凝聚一份滿意，一份認可，一份信賴，是對我們工作人員的肯定。，更是對我們物業服務工作的無形鞭策！在今后的工作中，中惠金士柏山項目全體員工將全新全意地做好服務，不負業主們的期望與信賴！

<九> 創客個人事跡材料

我是黨員堅守一線

何xx，第二實驗小學一名黨員教師，長期堅持在教學一線，工作認真負責，業務水平精湛的她還擔任著我校二年級數學教研組長的工作。

細化工作扎實教研

何老師積極響應教育部“停課不停學、停課不停學”號召，扎實參加教務處各種線上教學能力培訓。每周二，何老師組織二年段數學教師進行線上教研，制定數學學習的內容，討論學生線上學習最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫教學設計、設計練習、收集錯題。作為教研組長的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的問題，幫助老師們快速了解平臺操作流程，領著數學組共同進步。

專研教學潤物無聲

何老師用愛滿天下的教育情懷，開啟了自己的線上教學。每次線上教學，何老師會提前發布視頻資料，給學生足夠的'彈性學習時間。課上，她通過問答的方式，及時了解學生對知識點的掌握情況。線上課程交流結束后，何老師將課后講義轉發進群，幫助學生進一步鞏固知識重難點。線上教課之余，何老師特別關注學生居家動態，當學生在學習上出現松懈、應付等問題，她會通過微信、班級優化大師等多種方式和家長溝通。她教導學生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學生：“居家生活要有規律，養成好的學習和生活習慣。用積極快樂的心態面對每一天?！焙卫蠋熡盟猴L般的溫婉與細膩，呵護著她的孩子們。

疫情成為當下最特殊的社會問題，但在這樣特殊的時期下，二實小的黨員教師們，用自己的實際行動譜寫出了動人的教育篇章。作為共產黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重擔，他那高大偉岸的身影，給了二實小全體師生滿滿的安全感。同樣作為共產黨員的何xx老師，她團結同事，熱愛學生，堅守教學一線，默默付出，這樣一位內秀熱心的女教師，給了二實小全體師生滿滿的元氣和感動。

<十> 創客個人事跡材料

**，女，參加工作，**縣**中學數學二級教師。十年間對教學工作不斷總結，形成了一套獨特的教學方法與思路，先后有5篇教學論文在省、市刊物發表并獲獎，教育教學成績顯著。

治學箴言 一絲不茍，嚴格嚴謹。

教學主張 不求人人成才，但求人人成人。只有找到合適的方法，才能不讓一個孩子掉隊，成就每一個孩子，為他們鋪就一條走向成功的道路。

，被評為學?！皫煹聵吮虒W質量先進個人”、“模范教師”。

20，被評為學?！敖虒W標兵”。

年，獲得學?！皟炠|課一等獎”。

2016年，被評為學?！澳７督處煛?、“質量先進個人”。

2016年，獲學校“優質課三等獎”、“優秀教師”。

2016年，獲學校“質量先進個人”、“優秀教師”。

說起來**老師十年來的教學生涯，在**地區無人不知、無人不曉，“我們朱老師的數學課那是頂呱呱”，學生們是這樣的評價她。**同志于20畢業于陜西省廣播電視大學商洛分校數學系，工作以來，她注重個人修養，十年如一日，以平平常常的心態去對待每一天，用平靜的心情去做每一件事，不斷探索數學教學的新思路、新途徑。 面對同行教師抱怨數學難教、學生難學的狀況，她說：“沒有教不會的學生，只是沒有找到適合的方法?！彼秊橹冻隽瞬恍概Γ瑸榱颂岣邔W生的數學能力，她不斷探索教學方法，并結合學生的實際構建合理、科學的課堂結構，打造優質、高效課堂。在探索中，她發現科學合理的教學方法與培養學生對數學學習的興趣是學生學習數學的動力源泉，于是她不斷接受新的教育理念，開拓新的教學思路，積極進行教育教學改革，摸索出了一套具有自己獨特風格的數學五步教學法，即“定標-預設-質疑-解惑-拓展”。 在教學中，為了大面積提高學生數學成績，她以“不讓一個孩子掉隊，為每一個孩子鋪就一條走向成功的道路”為目標，在工作中她大膽的做出了“培優補差”這一設想，并運用到工作實踐中。她的具體做法是：利用課堂內外，對數學學科中優秀學生進行重點培養，用較高的要求、有一定難度的試題，讓他們在數學領域出類拔萃;對數學學困生進行課外補差，從基礎抓起，讓他們逐步趕上。通過這一方法，使優秀生、學困生在不同程度上都得到了進步和發展，取得了較好的教學效果。于是“培優補差”一度曾在**中學得到了普遍推廣，起到了很好的引領示范作用。

巧設“點將臺”，引得活水來。為了豐富校園文化生活，活躍學生思路，激發學生學習數學的熱情，在工作中，她利用課余時間，巧設“點將臺”。每周在班級內對大家較為困惑而又重點的問題，點名讓數學優秀生來親自解決，通過學生的講解，更易于讓學困生接受?！包c將臺”讓學生教學生，讓學生輔導學生，為優秀學生提供了一個展示自己的舞臺，為學困生找到了一個補償的機會，使得不同程度的學生各有所得。這種好的做法在全校很快得到推廣，如今茶余飯后，校園的角角落落，各年級、各學科的“點將臺”前，“小將”們侃侃而談，聽眾們側耳聆聽，各具神態，已成為校園的文化生活中一道亮麗的風景。

為了加強學生數學積累，提高學生數學素養,克服課堂上優秀生吃不飽、學困生吃不消的現象，她堅持開展課外“每日一練”活動。讓優秀生除了課內學習外，有展示和發展

的空間，使學困生有固本和強化練習的機會，從而使一批批數學愛好者成績脫穎而出。 她不斷加強學生數學興趣的培養，教學中引導學生動手操作，把數學學習用于學生的生活實踐。比如讓學生自己測量三角形的內角和，測算竹竿長度與影長的比例，測算樹木的高度等，不斷培養學生動手能力。使學生在實踐與生活中學習數學，激發學生學習興趣，學生學習數學的熱情得到了空前的提高。

**同志非常重視個人品德修養，穿著樸素大方，生活勤儉，處處做學生的表率。她不僅會教書，更關愛學生，在教學活動中，她是學生的良師益友，在生活中，她還是學生的知心朋友。后來，作為團委書記的她，更是對學生關懷有加，經常對家庭有困難的學生進行幫助，使學生在學校里感受到家的溫暖，不少學生常與她交往，有困難、有心里話主動找她商談。凡是接受過她教育的學生都會這樣說：“群眾有困難找民警，學生有困難找榮榮”，這在**中學已傳為佳話。

**同志在學生心目中是良師益友，在同志和領導的眼中，她又是一名出色的好同志。她家住**縣城，卻扎根**山區一干就是十余年，無怨無悔。離家100余華里，無論春夏秋冬，還是陰晴雨雪，她從沒有因環境因素而遲到、早退過一次。她常年以校為家，忘我工作，自己的孩子上幼兒園無人照顧，只好托付給了年邁的父母。作為女兒為工作不能盡孝，還給老人留下了負擔，她心里實在不忍，但她對事業的一片赤誠得到了老人的理解與支持，讓她放手大膽地去工作。

由于對工作的滿腔熱忱和正確的教育方法，拉近了師生之間的距離，激發了學生學習數學的興趣，因而她在**這一片貧瘠的土地上，用艱苦的努力、辛勤的汗水培育出了絢麗的花朵，實現了自己的人生價值。她所帶班級學生數學成績連年居全校乃至全縣前列，先后有五篇教育教學論文在省、市級刊物上發表并獲獎。她用自己的教育教學經驗成果，有力地帶動和促進了學校教育教學工作的進步與發展，相信在今后的工作中，她一定會不斷開拓，不斷創新，在數學教學中再創輝煌。

<十一> 創客個人事跡材料

5月，朱國強從區城管局垃圾處理總站調往老虎坑環境園管理所擔任所長，與之前的工作相比，這次調動是真正下到了一線。一年365天，環境園沒有一天可以“休息”，作為第一責任人，朱國強開始了與垃圾“相伴”的歲月。對他而言，這份在別人眼中又臟又累的工作有著特殊的意義，“把垃圾處理好，就會對地球少一些傷害，這是在做好事?！敝靽鴱娬f，作為一個黨員，只要做好工作，不管是加班加點，日日與垃圾“相伴”，還是無法回家過年，都是分內的事。

一、嚴格按照規范處理垃圾

走進老虎坑環境園，不知情的人或許會以為走進了公園。園內的水泥馬路干凈整潔，小水庫碧波蕩漾，綠化帶里青芒果掛滿枝頭、夾竹桃芬芳吐艷。如果不近距離接觸垃圾填埋區，園區的空氣味道與城市其他地方沒有差別。

作為寶安惟一的垃圾綜合處理環境園區，老虎坑環境園擔負著寶安區和光明新區的生活垃圾處理任務，每天接納約4500噸生活垃圾，其中每天衛生填埋約3300噸、焚燒1200噸，無害化處理率達100%。

俗話說，沒有規矩不成方圓。在朱國強看來，能把生活垃圾堆到80多米高的地方仍能保持好的環境，這與老虎坑日常規范、科學的管理是分不開的。作業面不間斷消殺、24小時機器除臭；辦公區一周三次消殺，每天多次除臭；路面勤沖洗；填埋作業嚴格按照衛生填埋場的規范分層填埋，保證裸露面積不超過3500平方米；夜間零裸露面……這些，都要嚴格按照衛生填埋場的規范來做。

二、春節都在老虎坑過

6月13日傍晚，朱國強像往常一樣，在老虎坑轉了一圈，確認沒問題后便下了班。在寶城16區的家中吃過晚飯，他準備看會電視就休息?？纱巴庠絹碓酱蟮挠曷?、雷聲和越來越密集的閃電，讓朱國強的心又懸了起來。電視上暴雨預警級別已由黃色升至紅色，新聞上說，深圳遭遇百年一遇的特大暴雨襲擊。

窗外雷雨交加，朱國強的心也忽上忽下。垃圾反推后比較高，垃圾之間還有空隙，這么大的暴雨會不會把垃圾山沖垮？環境園的小水庫邊還有一些未整治好的邊坡，會不會出現險情？進園的道路兩邊栽滿了樹，這么大的雨和雷，若有樹枝被打斷后橫在路中間，第二天早上垃圾車怎么進來……

想到這些，他立刻走出家門，冒著大雨趕往老虎坑。至今，他仍清楚地記得當晚的行程：“大概23點半從家里出發，走龍大高速，45分鐘就到了?！辈炜磵復?、邊坡、垃圾山……忙完一切后，時間已是凌晨兩點半。那晚他沒再回家，在辦公室的沙發上和衣睡下了。

這樣的突然行動對他而言很正常，每逢臺風等特殊天氣，他都是如此?！白詮膩淼嚼匣⒖樱?/p>

三

十、年初一都在園里?！币膊皇遣荒芑厝?，園里崗位職責明確，員工各司其職，作為所長，具體到朱國強身上其實并沒有什么活。“過年的時候生活垃圾并不比平時少，我既是所長，更是黨員，員工不能回家，我肯定要陪著他們一起工作，既是安撫，也是做好表率?！?/p>

三、廣泛聽取員工意見

民主決策在老虎坑得到充分貫徹。身為所長的朱國強喜歡廣泛聽取員工的意見，環境園有什么大事，他都會主動召集員工開會討論。“這里不是一言堂，不是啥都我說了算。”這樣的作風會不會在員工心目中沒有威信呢？對于這一點，朱國強一點都不擔心。“這樣反而更有威信，員工都很認可我的工作。”

朱國強在老虎坑環境園展現了一名共產黨員的風采。環境園每年都會評選先進個人，表彰優秀員工。但幾年下來，員工們發現，朱所長從來沒當過先進個人?！斑@個名額我不要，我只負責給優秀的員工投上一票?！?/p>

隨著生活垃圾逐年增多，老虎坑環境園壓力越來越大。朱國強嚴格要求填埋區操作人員規范作業，成功啟動了反推平臺，有效解決了庫容不足的問題。此外，老虎坑垃圾焚燒廠二期工程正穩步推進，“二期建好后，焚燒廠一天就能焚燒4200噸垃圾，需要填埋的垃圾就會少很多。”與此同時，垃圾分類在全社會的推廣，也讓朱國強越來越有信心?！斑@個事要從娃娃抓起，這也是做好事?！敝靽鴱姼嬖V記者，垃圾分類做好了，他們的壓力會小很多，地球的壓力也會小很多。

<十二> 創客個人事跡材料

面臨嚴峻的疫情防控形勢，隨著組織的一聲令下，各級黨員干部紛紛入列，義無反顧奔赴防疫一線，共同守護居民的生命安全。崔昌男是市檔案館館長、黨支部書記，作為一名正科級黨員領導干部，他始終牢記入黨誓言，不忘初心、牢記使命，面對疫情來襲，他毫不猶豫，第一時間填寫了防疫志愿者報名表，帶領單位志愿者下沉到新華街道新平社區開展疫情防控志愿服務，從搭建帳篷的準備工作到入戶排查登記返(來)圖人員、排查個體工商戶防疫措施落實情況，再到全域核酸檢測篩查的現場工作，他始終帶頭全程參與，他以危險困難面前有我，帶頭沖鋒在前的實際行動詮釋了一名黨員干部的責任擔當，影響和帶動了單位全體黨員干部投身到抗疫行動當中，為抗疫勝利貢獻了力量。

堅持以身作則，在帶動引領上率先垂范。

崔昌男牢記疫情就是命令、防控就是責任。當疫情在圖們周邊暴發時，崔昌男同志根據市委、市政府針對疫情的統一部署積極應對，動員大家積極配合防疫工作調度安排，踴躍參加防疫志愿者隊伍。在全市疫情防控的攻堅階段，他帶頭發揮黨員先鋒模范作用，帶領市檔案館黨員志愿者下沉社區搭建疫情防控應急帳篷，無論是正常工作日還是休息日，他都隨叫隨到。

深入排查信息，在工作上力求實效。

三次全域核酸檢測篩查期間，新平社區組織志愿者對轄區居民開展多輪“敲門行動”，對所有住戶人員基本信息、疫苗注射情況、核酸檢測篩查情況進行了登記并發放核酸檢測登記表和告知書，崔昌男同志作為檔案館一把領導每次都親自帶隊，以一名普通志愿者身份上門入戶開展排查登記工作，各項工作都做的認真仔細，不容一絲馬虎，同時還反復叮囑同事們做好各項工作。市檔案館志愿者負責的片區共有五棟居民樓，住戶300余戶，住戶多為拆遷戶租房戶，流動人口多居住人員復雜，崔昌男同志帶領大家仔細核對登記居民信息，確保了不漏一戶、不漏一人，為社區疫情防控工作提供了全面詳細的基礎信息。全域核酸檢測篩查期間，他作為第二梯隊志愿者積極引導核酸檢測篩查現場秩序，提醒居民間隔1米距離，保證了核酸檢測篩查工作的順利高效開展。商鋪作為流動人口復雜的主要場所，商鋪的登記消殺工作也成為了筑牢疫情防線的另一個主戰場，崔昌男同志主動下沉一線，帶領市檔案館志愿者每周兩次對31戶商鋪開展了登記和消殺工作落實情況排查，并對商戶消殺程序提出建議和整改要求，為筑牢疫情防控防線奠定了堅實基礎。

疫情面前，崔昌男同志是銳意進取的“實干者”，他用實際行動詮釋了一名黨員干部的使命擔當，為全市疫情防控工作做出了積極的貢獻。

<十三> 創客個人事跡材料

想找一些關于勞模個人先進的事跡材料嗎?接下來是小編為大家收集的勞模個人先進事跡材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。

勞模個人先進事跡材料范文(一)***，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規范上我嚴格要求自己要遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優中的一名了。

在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。

在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發的三等獎學金的獎勵。

生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。

通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現出色，深受老師和同學的喜愛。

勞模個人先進事跡材料范文(二)我叫xxx，來自鄭州一建集團，是一個地地道道的建筑人，目前擔任集團公司工程總監、南三環高架橋項目指揮長、高級工程師。

今天站到這里和大家共同交流，是我從來沒有想到的事情，我愿與大家共同分享這幸福的時刻。

今天我發言的題目是:學習強身，做一個頂天立地的建筑人!

努力學習，做一個祖國有用的人，這是小時候老師教出的夢想，如今我覺得仍然是立身之本。

我一九七四年高中畢業上山下鄉，一九七八年回城到鄭州一建加工廠當了一名砼工，在祖國的建筑事業上，在這個為鄭州城市建設做出巨大貢獻的企業里，整整干了三十六年。三十六年來我摸爬滾打，三十六年苦樂年華，伴隨我的是，不斷地學習、學習、再學習。

當初，參加工作當一名砼工，是建筑業最苦最累的工種之一。我在建筑公司的一些同學幾乎全部都調走了，當時我也徘徊過，也想過調離，是師傅們的敬業精神在打動著我，使我堅信在建筑業也一定能干出一個樣子來。我常說，選擇了建筑事業就選擇了辛苦，在我的入黨志愿書里我也毫不猶豫的寫下了永遠忠誠黨的建筑事業字句。就這樣，我一直在堅守著。當班長，我帶領大家一起干，產量幾乎每月都是第一。當時累的呀，大家可能不會相信，腰疼的得拿振動棒震，晚上回家還堅持學習建筑專業知識的有關資料。一九八一年，經企業推薦，并參加考試，我考上了省建工局工長班，有幸的是帶著工資上學，而且哪去哪回。

回來后，我從工長做起，承接的第一項工程是省職工文化館工程，這是我省第一個采用無粘接預應力技術施工的工程。為了確保工程質量，我去北京學習，并參與設計單位的施工工藝設計，親自采購材料、設備機器和施工，圓滿的完成施工任務。在這個工程上，完成了我第一篇的論文發布，得到了當時省里的專家認可。到目前，在有關知名雜志上，發表論文七篇，另有兩篇獲得全國建筑業企業管理現代化創新成果一等獎和二等獎。

在辛苦忙碌的施工中，我利用業余時間參加了函授學習。一九九一年獲得了自考本科學歷。

隨著鄭州市城市的發展，鄭東新區建設如火如荼，各種橋梁裝飾成為東區的一大亮點，東區第一座橋——暢通橋裝飾后，當時大家很不滿意，市領導要求重新設計，重新進行裝飾施工，并把任務交給了我們，當時我的壓力非常大。按照設計，施工難度也大，欄桿的鋼管上焊接鋼板做的線譜音樂符號，曲里拐彎的，很不好做，焊縫又多。按照常規做法觀感肯定不好，于是我就朝思暮想，終于想出鉚焊技術，鋼板采用等離子切割，關鍵是解決了那么多的焊縫，有了這種技術就徹底解決了焊縫的觀感，表面上看不到任何焊縫，就像粘上的一樣。成功后，東區管委會召開現場觀摩會，大家非常滿意，這項技術也是我申報的第一項國家專利，現在每當我走到暢通橋上，還是要停下來看一看，心里真舒服。到目前，我主持編寫發明專利2項，實用新型專利5項，主持參與編寫省級工法5項，省科技進步獎2項，廳科技進步獎9項，全國首批綠色施工示范工程1項。

2019年，我們企業進行了改制，原來的國有變成了民營，我被大家選為董事、工程總監和企業管理者代表。在我和同志們的共同努力下，我們完善了公司現代企業制度，通過了質量、職業健康安全和環境國際標準管理體系認證，并獲得了中國建設管理體系運行優秀企業稱號。同時，我還組織編制了《企業形象視覺識別規范手冊》、《企業安全防護標準》，參與編制了河南省施工現場標化標準，推行了項目創優目標管理責任制，我們施工的多項工程獲國家“魯班獎”“國優銀獎”“全國市政金杯獎”和省“中州獎”工程。2019年獲全省建筑業二十強第一名。

隨著鄭州市暢通工程建設高潮的掀起，我先后擔任了科學大道立交橋、京廣快速路工程四個標段和五一前全面通車的三環快速化南三環BT項目的指揮長。在那些緊張忙碌施工的每個日日夜夜，我仍然歷歷在目，在我的腦海里沒有星期幾，只有幾月幾號干的哪個節點，幾月幾號保證通車。辛苦、勞累、困難在始終伴隨著我們。但是，沒有比腿長的路，沒有比腳高的山，再大的困難通通用我們不屈不撓的精神踩在了腳下?？茖W大道立交橋獲全國市政金杯獎。今年要申報“魯班獎”，三環快速化順利通車，每當我開車走在這幾段快速路上，激動和高興的連我的車都在上面高興的翩翩起舞。

我的人生格言是“不悔”，不悔是一種強烈的自信，同時又是一種極大的付出，只有你用心付出了，干任何事用心的去策劃，組織，實施，最終得到成功，你才能做到不悔。三十多年，我一路走來，迎著風伴著雨，伴著祖國改革開放的春風，伴著祖國建設的大潮，我走的很普通，但很扎實。我做了一個共產黨員，一個建設者應該做的事，但是黨和國家卻給了我很多榮譽，我先后被評為全國建筑質量管理先進個人、鄭州市第十批專業技術拔尖人才、河南省建設勞動獎章。2019年和2019年相繼當選鄭州市和河南省勞動模范。同時被建設部中建協聘為建筑工程技術專家委員會專家，多次參加國家和省級工法評審和全省質量安全檢查，為建筑業的發展發揮了自己應有的作用。

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三十多年來，我一直在做夢，我夢見鄭州市博物館、科技館，我夢見京廣快速路，我夢見我參與建設的高樓大廈、道路橋梁。那一座座美麗的建筑，就像一曲曲凝固的樂章，不時的在我耳邊奏響。未來的夢，偉大的中國夢，將伴隨我的后半生，我想那種夢將會更加香甜。作為一個獻身于建筑事業的建筑人，我無怨無悔，我驕傲!我自豪!

<十四> 創客個人事跡材料

中國當代最偉大的科學家錢學森先生永遠的離開了我們，這是我們中國科學界的巨大損失，更是中國人民的巨大損失，中國的軍事強國之路、中國的航天之路無不與這位偉人有關，他的離去，所有希望中國強大的中國人無不感到悲痛，無不懷念這位偉大的科學家。

一是錢學森先生表現出來的偉大的愛國主義精神。

錢學森先生作為一名偉大的科學家，當年他在美國留學時，憑他的才學在美國一定會很有作為，美國對他的評價是他至少超過五個師的力量，而且他一定會成為諾貝爾獎獲得者，但他知道，科學雖然沒有國界，但科學家有國界，他要把自己的知識獻給偉大的祖國，當新中國成立后，他沖破層層阻力，不顧坐牢、恐嚇甚至生命的危險，放棄在美國優越的科研條件，毅然決然的回到了祖國的懷抱?；氐阶鎳?，他不嫌棄國內艱苦的條件，和其它科學家一道，從最原始的工具開始，成功制造出了“兩彈一星”，中國從此步入軍事強國和航天強國之門，外事處國也因此不再敢小瞧中國。他的這種偉大的愛國主義精神永遠值得我們當代年輕人學習，尤其是在海外留學的人才，他們借口中國的科研條件差而不回國，說到底是愛國與不愛國的問題，現在我們的科研條件和對人才的重視程度比錢學森先生當年回國時要強很多了吧。尤其是錢學森先生到了晚年，在病蹋上還不忘祖國的崛起，為國家獻計獻策，并以自己的親身經歷教育我們年輕人。所以，筆者認為，錢學森先生的偉大的愛國主義精神永遠值得我們學習

二是錢學森先生表現出來的淡薄名利精神。

錢學森先生的一生是偉大的一生，也是淡薄名利的一生，他如果要在政治上有所圖，他可以成為將軍，成為高官，但他對這一切都不在乎，并總把自己作為一名科技人員看待，要求辭去行政職務；他如果喜歡金錢，他可以成為億萬富翁，但他視錢財如糞土，他說“我姓錢，但我不愛錢”，并把獲得的何梁何利基金獎和霍英東“科學成就終生獎”200萬港元全部捐獻出來用于治理中國西部沙漠治理，并多次資助貧困大學生。他的這種淡薄名利的精神在現在市場經濟環境尤其值得我們學習，值得我們所有從事科研和從事行政的各級領導學習。多少科研人員和官員倒在金錢面前。錢學森先生能有98歲的高壽應該與他的淡薄名利精神有關。

三是錢學森先生的終生治學精神。

錢學森先生是中國航天科技事業的先驅，被譽為中國航天之父；是中國近代力學和系統工程理論與應用研究奠基人；參與“兩彈一星”研制，他在許多方面都有偉大的成就，可以說他將與中國歷史上的張衡等偉大的科學家一樣永載史冊。但他并不滿足，生命給予他一天，他就學習一天，就是在晚年，在病蹋上也在從事科學研究，他的這種生命不息，治學不止的精神永遠值得我們學習。

安息吧，錢學森先生，中國人民永遠懷念您！您永遠活在中國國民心中！錢學森先生先生永垂不朽！

<十五> 創客個人事跡材料

楊xx，女，漢族，xx年1月生，中國共產黨黨員，福州外語外貿學院財會學院20xx級財務管理本科專業學生。在校期間曾獲得的重要獎項和重要榮譽如下：

20xx-20xx學年獲國家勵志獎學金、校三好學生稱號;

20xx-201xx學年獲國家勵志獎學金、福建省優秀學生干部、福州市三好學生、校三好學生稱號;

20xx-20xx學年獲校十佳青年稱號。

四年前，一個人邁著堅定的步伐、懷著對大學的好奇與憧憬，懷揣著自己的夢想步入了福州外語外貿學院的大門，而如今，我將要背上整理了四年的行囊走出校門，告別大學生活，去尋找另一片藍天。

時光總是在不知不覺中悄悄地溜走，四年的大學生活在曾經稚嫩的臉上留下了歲月的痕跡。驀然回首，進入大學校門那刻起，我就告誡自己：哪怕現在的自己不會很優秀、很突出，但我一定要比別人更加努力，在四年的時間里改變自己、突破自己。

思想上，我積極上進，不斷地向黨組織靠攏，從小我就知道沒有共產黨就沒有新中國，有了黨的領導，新中國才會一步一步向前發展。在開學的第二個月我便向黨組織遞交了我的入黨申請書，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，發揚爭先創優的精神，積極關注國內外大事和國家方針政策，通過自身的不斷努力，在6月我成為了中國共產黨預備黨員。作為一名學生黨員，我始終以黨員的標準嚴格要求自己，從身邊的一點一滴做起。

學習上，我始終用用別人休息的時間來充實自己，以使自己在將來的競爭中立于不敗之地這句話來激勵自己。對于學習，我一直嚴格要求自己，勤奮踏實、積極主動，認認真真地上好每一堂課，在學好專業知識的同時去涉獵其他專業知識。在這個經濟、信息爆炸的時代，要求我們每個人都要把自己武裝起來，各個領域的知識我們要去了解、去學習。我喜歡安靜的讀書環境，圖書館是個好地方，每當有空閑的時候我都會跑到學校圖書去看書，為了節約時間，餓了就吃點自己帶的面包，實在累了就趴在桌子上睡會兒，盡自己最大的努力充實自己、武裝自己。

學習上的勤奮刻苦使我在大學期間多次獲得了國家勵志獎學金、福州市高校三好學生以及多次獲得校三好學生榮譽稱號，考取了福建省會計從業資格證、大學生英語四級等證書。

從大一的團委學生會干事，到大二下學期的校學生會副主席，再到大三的校學生會常務副主席，我一直體驗著身兼數職的辛苦，工作和學習雙兼顧的不易，但也享受著認真學習和工作使我成長的樂趣。作為校學生會常務副主席，我一直以來以身作則，積極配合好上級領導及老師工作，以大局為重，踏踏實實做事。任職期間，先后組織策劃了一系列的學校大型活動，例如：20新春新氣象，創新創輝煌的新春晚會;校團委學生會迎新、納新工作;協助學校開展企業招聘會;十年力量，成就夢想的十周年校慶以及-連續三屆的校園十佳歌手大賽;十周年校慶等。

除了在學生會上的工作，作為班級團支部書記，我事事以班級為出發點，積極配合輔導員管理好班上的工作和主持好班級每月的團日活動。作為輔導員助理，在思想上為學弟學妹們指引正確的方向，將自己的學習、工作經驗與他們分享，為他們解決學習和生活上的問題。

生活上，我以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰。也許是家人的影響，我始終保持著艱苦樸素的生活作風，從小養成了良好的生活規律，不與他人攀比。同時，我利用課余時間參加學校的勤工儉學，利用周末的時間到校外兼職，一方面為自己掙得了生活費，另一方面也為自己今后的工作奠定基礎。

大學是人生中的一段重要歷程，是我們人生中的一筆財富。一路走來，那些經歷，那些榮譽都在不斷的促進自己成長，感謝它們。無論何時，我都記著任何榮譽都不是成功，而是對成長的肯定，是成長過程中良好的助推力。

<十六> 創客個人事跡材料

我叫xx，男，19xx年6月生，中共黨員，xx學院機械與電氣工程學院副教授、碩士生導師、博士。xx學院機械與電氣工程學院教學委員會及學術委員會委員;車輛與動力工程教研室黨支部書記;車輛工程教研室主任;江西省科學技術協會第七次代表大會代表;中國機械工程學會高級會員;江西省汽車工程學會會員。自參加工作以來，先后承擔了汽車構造、汽車理論等車輛工程專業主干理論課程及實踐教學工作，積極參加學科建設及校內外實踐教學基地建設。曾獲xx學院優秀共產黨員、xx學院青年教師講課比賽三等獎、xx學院挑戰杯科技作品競賽優秀指導老師、xx學院評建工作積極分子、xx學院就業工作先進個人等榮譽稱號。

xx積極進取，孜孜以求，教書育人，以強烈的事業心、責任感，始終把自己的事業和教書育人緊緊地聯系在一起，在平凡的崗位上默默耕耘、勤奮工作。他把“業精于勤，行成于思”作為自己的座右銘，在教學、科研、學科建設、實驗室建設及實訓基地建設等方面發揮了共產黨員的模范帶頭作用，贏得了師生的贊揚和好評。在教學過程中，平時做到認真備課，課堂授課做到有條不紊，認真負責，課后做到認真、嚴格批改學生作業，每周均安排固定時間、固定地點進行輔導答疑。初xx始終認為教師不僅要傳授知識，更要培養信念，使學生成長為建設中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

20xx年6月，他由于長期超負荷工作身體突感不適被送到了江西省腫瘤醫院，經醫生檢查為急性闌尾炎需立即動手術。醫生在咨詢他本人意見時，他說等有時間再來做手術吧，明天是他所帶的第一屆本科班07車輛工程專業答辯的時間，他不想錯過。他堅持采用保守治療方法，輸液達12個小時之多，天亮后帶病回到學校堅持主持學生的答辯工作。作為汽車專業負責人，他圓滿完成汽車專業學生的校內外實習、技能訓練及社會實踐活動，年均授課500學時以上。學生到堂率在90%以上，學生評教成績優秀。20xx年參加xx學院教學水平評估，獲得優秀。

科研方面，他主持完成或在研省部級項目2項，參與完成或在研省部級及以上項目8項;發表論文十余篇，其中EI檢索論文6篇，專利3項。他積極參與指導大學生科技創新活動，近3年來指導學生積極參加挑戰杯、機械創新設計大賽、汽車創新設計賽等多項賽事，獲得省部級以上大學生科技創新獎勵8項。在剛剛舉行的第六屆全國大學生機械創新設計大賽江西賽區比賽中，他參與指導的兩件作品分獲一等獎和二等獎。初xx在自身崗位上用實際行動詮釋了新時期人民教師的高尚師德，他樂教愛校，精彩演繹著自己的教師生涯，用一顆赤誠的心去鋪就學生的成才之路!

為改變家鄉貧窮落后的面貌，宣恩縣長潭河侗族鄉兩溪河村共產黨員張興紅放棄月薪8000元的工作，回鄉當起年薪8000元的村黨支部書記兼村委會主任;他不等不靠不要，發動村民籌資投勞，在深山絕壁上鑿出“天路”，感動了無數干部群眾。

6月11日，筆者來到七姊妹山下的兩溪河村，一眼就看見村頭那兩棵枝繁葉茂、守望村莊百余年的古楠木樹。村民介紹，張興紅曾在樹下發誓：讓家鄉舊貌換新顏，讓父老鄉親都過上好日子!如今，這位樸實的農民黨員正在用實際行動兌現承諾。

<十七> 創客個人事跡材料

在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W年的工作，總結了以下幾個方面：

一、思想方面

本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。

二、工作方面

工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學工作，本學期本人擔任二年級語文科目教學并兼任班主任工作。為了教好語文，本人系統地認真研究了語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網上、

報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真備好課，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學。

總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果。

三、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總而言之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

轉眼間一年的工作已經結束了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！曾經過去的并不是過眼云煙，而是經驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！一、思想方面作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優秀教師，突出教師的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

四、教育教學方面

今年我主要負責四年級語文、思品、并兼四年級班主任工作，因為各個學生的狀況均有不同，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的語文學習評價是培養

學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養，也取得了一定的成績。

五、自身素質培養方面

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度。

六、德育工作方面

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。

作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內外。

<十八> 創客個人事跡材料

我自擔任大流鄉工會主席以來，通過加強職工思想政治教育，組織職工文化體育活動，提高工會會員整體素質，豐富職工文化生活，充分發揮了政府工會職能作用，為全鄉經濟和社會全面發展做出了積極貢獻。

一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高隊伍素質

作為大流鄉工會主席，我始終把學習放在首要位置，狠抓干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作。一是以黨的政治理論、《工會法》、《勞動法》、《工會章程》和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度,并認真堅持緊抓不放，現在已形成習慣，學習的積極性和主動性，增強學習效果。每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足干勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。

二、規范建會，加強組織建設

首先，注重加強基層企業和機關工會組織的建設，在非公有企業當中開展好工會工作是做好全鄉工作的關鍵。為此，我把在非公企業中組建工會作為工會工作的主戰場和突破口，采取強有力的措施推進非公企業建會工作。至目前我鄉已形成哪里有企業、哪里有職工，哪里就有工會。我鄉非公企業工會組建工作穩扎穩打、步步為營，取得了良好的成效。其次，注重強化工會工作機制，推進工會工作規范化、制度化。做到年初有計劃、年終有檢查總結。采用請進來、送出去的辦法，培訓工會干部，以提高工會干部的素質。

三、維護職權，充分發揮工會職能作用

維權是工會重中之重的工作。針對維權工作中的突出問題，我通過推行平等協商、集體合同以及職代會制度和送溫暖活動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。一是推行平等協商、集體合同制度，維護職工合法權益。經過努力，今年全鄉有4家企業推行了集體合同制度，同時，我們抓住集體合同的核心問題，探索在非公企業中開展工資協商工作。全鄉現已簽訂區域集體工資協議。從檢查的情況看，凡簽訂了工資協議的企業，在過去一年都沒有發生重大勞動爭議和拖欠工資現象，職工的勞動報酬、工作時間、安全衛生落實得較好，企業勞動關系較穩定，企業和職工利益實現了雙贏。二是積極探索非公企業職工民主管理新路子，依法維護職工民主權利。在非公企業推行職工(代表)大會制度，有利于調動員工的積極性和創造性。一年來，我鄉規模較大、管理規范的企業在民主管理方面作了有益的嘗試，并取得了較好的效果。如綠源面業有限公司于XX年建立了職代會制度，制定了《職工(會員)代表大會實施辦法》，規定涉及企業職工利益的重大事項，須經職工代表大會討論通過。建立《員工(會員)代表大會手冊》等管理臺帳，《職工代表提案表》等表格。為了讓員工真正參與企業的民主管理、民主決策，該公司工會還發出《致全體員工的信》，員工有什么建議、有什么意見，有什么困難，都可以向工會傾訴。同時還設立了“公開欄”、“意見箱”，此舉收到了很好的效果，部分員工的建議和困難得到了采納和解決。又如綠源面業有限公司采用召開座談會、征求意見等形式，讓企業領導與職工對話，使員工及時了解企業各項管理決策。該廠還把《企業用工制度改革實施方案》、《企業分配制度改革方案》在職工(員工)大會上討論，增加了企業用工和工資分配制度的透明度，使企業和職工之間的權、責、利更加明確。目前我鄉已有2家非公企業建立了職工(員工)代表大會制度。

<十九> 創客個人事跡材料

雷鋒(簡介)：

雷鋒同志，湖南人 ，1940年出生。

他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習領會。

雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。

1962年8月15日，偉大的共產主義戰士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。毛主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習領會”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。

感人事跡：

出差

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了 ，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國?！?/p>

五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說 ：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”

一次，雷鋒從安東(今丹東)回來，要在沈陽轉車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說 “俺從關內來，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順?！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧 先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩 說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”

過年的時候，戰友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每當逢年過節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣。

團結友愛

雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習領會，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習領會知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢 戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。 知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

特殊的星期天

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力?！睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了一場誤會。

可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己全部的積蓄。

孩子知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作.學習領會都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習領會，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習領會取得進步，并佩戴上了紅領巾。

模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長 一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。

謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽地方軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”

<二十> 創客個人事跡材料

公文|||優秀畢業生個人事跡|||時光流逝，日月如梭，轉眼間，五年的師范生涯即將結束，回頭看看，這五年的生活還真是豐富多彩啊！|||記得剛剛入校的時候，自己還真是一個懵懂的孩子，對大學的生活一無所知，就這樣，帶著好奇心，開始了師范的生活。|||學校善于舉辦晚會，在“棗花”文學社舉辦的迎新生晚會中參與表演，獻出了自己的一份力量；在中文系舉辦的“五月――陽光下的溫暖”為主題的晚會中也同樣積極參與。|||在校期間，我認真工作、努力學習，曾擔任班級學習委員，在新教育實驗“星火班”內擔任副班長的職務，使自己的演講、隨筆都有明顯的提高。就學校期間學業上的獎勵，我將列舉如下：|||1.――榮獲年級講故事大賽二等獎。|||2.2012――20榮獲班級演講比賽二等獎。|||3.2012――2012學年被評為三好學生，并獲得獎學金1000元。|||4.2012――2012學年在新教育實驗活動中被評為“讀書”先進個人。|||5.2012――2012學年參加省級國培計劃“頂崗實習”，在絳縣第一實驗小學實習；并在運城市頂崗實習生教學基本技能比賽中，榮獲特等獎。|||頂崗實習期間，認真工作，一切服從頂崗學校的安排，向學校的老師們學習，以此來彌補自己的不足之處；實踐的`力量是無窮的，理論與實踐的結合也必不可少，發揮自己的特長，努力學習。|||教學中，從剛剛畢業的學生一下子轉變成了老師，在同學們好奇的眼中，我將與他們共同學習。當自己真真正正地站上那個“三尺講臺”的時候，才發現責任的重大，備課、批改作業雖然辛苦，但當我聽見學生們那一句“老師好”的時候，自己的干勁又是十足的，心里還是美滋滋的，毫無怨言。|||當看到學生們取得優異成績的時候，那一刻，我更是無比自豪，自己的辛苦工作得到了回報，學生的學習成績也有所提高，師生共同學習，順應新課程理念的要求，使學生們在快樂中學習，在快樂中成長！|||看到孩子們那一張張可愛的笑臉，相信祖國的未來必定有才，七、八點鐘的太陽必將報效祖國。|||最后，感謝校領導的培養，感謝老師的重視、教育，讓我在學生的生涯中增添光輝的一筆，今后，我將不負師恩，認真工作，才能與“優秀畢業生”所匹配，在教育事業上作出應有的貢獻。

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