榜樣同學事跡材料|榜樣同學事跡材料（集合二十篇）
發布時間：2019-01-14榜樣同學事跡材料（集合二十篇）。
? 榜樣同學事跡材料
我叫付麗，女，1981年出生，小學高級教師，在長發中心小學工作。
我帶著對教育事業的崇高敬意走上了我夢寐已久的講臺，望著那一張張可愛的笑臉，聽著那一句句甜甜的“老師好!”我陶醉了，我暗暗下定決心一定要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個學生，在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發而減少，我在業余還認真學習業務知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學?，F有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做一名合格的教師而努力。
新課改以來我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。我十分珍惜每次外出聽課的機會，學習優秀教師的科學的教學方法，認真記錄，寫下自己的感悟?；貋砗蠓磸妥聊?，查資料，請教老教師……
學校每次公開課的做課任務我都欣然接受，我感謝領導給我這樣的成長鍛煉的機會。為了做好一節公開課，我真是不敢有一絲一毫的松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個細節，每一個重難點的突破無不凝聚著我的心血。由于我的不斷努力，我的教學能力有了很大進步，我的課堂充滿了積極向上的氛圍，形成了自己獨特的教學風格，受到了領導、同事及學生家長的一致好評。我執教的語文課也多次被評為校級、鄉級、縣級優秀課，所撰寫的論文在中央教育科學研究所教學研究部組織的年度學術會議上榮獲優秀論文一等獎。
我愛教師這個職業，我工作著，快樂著，也幸福著。然而有時卻有腰酸腿疼的感覺，剛開始我沒在意，以為是自己著了涼，吃些止疼藥就會沒事了。的5月份，五一長假剛剛開學不久我正在忙著與班干部商量慶祝六一兒童節的事，突然覺得右腿疼得厲害，連走路都成問題。愛人帶著我去沈陽一大確診，醫生嚴厲地對我說：“你得的是強直性脊柱炎，病程大約有三年了，為什么才來檢查?必須住院治療!”看著大夫嚴厲的神情，愛人又擔心又生氣，怪我平時總是說工作忙不肯檢查，我沒了辦法只好住院?？墒俏以趺茨芊判牡孟挛野嗬锬?0多名學生啊!做為班主任想到遠在幾百里之外的我的孩子們，我又怎能做到安心治療?在治療了一周之后，我強烈要求出院，大夫給我開了滿滿一大包藥，并要讓我簽了“自行要求出院，后果自負?！钡淖种髮ξ曳判辛?。我又回到了我愛的課堂上，回到了我愛的學生身邊。忙忙碌碌的工作中我的身體也漸漸好起來，也許病魔也拗不過我對孩子們的愛吧!
十年來我也付出了許多，也得到了很多贊揚和榮譽，連續幾年被評為校級、鄉級先進教師，209月被評為縣師德標兵，9月被評為縣優秀教師。成績與榮譽是對我的鼓勵與鞭策，我會繼續不斷地努力，為太陽底下最光輝的事業，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前!
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在今年的服貿會首都優秀青年文化創意展區，一場穿越千年的漢服秀吸引了眾多觀眾的目光。表演者們身著圓領袍、襖裙、襦裙等多種漢服款式在舞臺中央翩翩起舞、鞠躬行禮，讓陣陣古風席卷展區，成為一道亮麗的風景線。身著漢服的俊男靚女儒雅俊秀，神韻瀟灑，舞姿曼妙，讓觀眾夢回千古。
這場漢服秀的“模特”均來自墨舞天下漢文化傳播（北京）有限公司，其總經理于夢婷就是導演?！皾h服不僅是一件衣裳，也承載了中華民族的自信和文化底蘊”，于夢婷告訴北京青年報記者，隨著漢服被越來越多的年輕人喜愛，她也希望通過漢服展示帶動更多傳統文化的復興。走秀時，她會特意叮囑模特們搭配一些非物質文化遺產“老物件”，緙絲團扇就是其中一件。
在于夢婷看來，衣冠復興源于中國在新時代的發展與進步，其不僅是服飾的復興，也是中華民族的復興和前行，我們在追求衣冠復興的同時，也在追求國家、文化等民族意識的全面復興?！皼]有自己傳統服飾的民族會迷失未來，這身衣冠是歷史的，更是我們的。”
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風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，桂林機場貴賓部值班主任xx在每日平凡的工作崗位上寫詩，把自己的一片真情無私地奉獻給每一位旅客，被廣大旅客譽為最美航空人。
xx意識到航空業不斷發展和服務提升對值班主任提出了更高的要求，他（她）認真學習機場業務知識、服務技能、文明禮儀以及如何與旅客溝通交流的技巧等等，注重綜合知識和工作經驗的積累，不斷提高自己業務技能和工作水平。他加強員工隊伍建設，組織員工認真學習，提高員工的服務意識和服務水平，制定服務預案，把員工隊伍建設成為一個精品團隊，為旅客提供熱情、周到、細致的服務，讓每一位旅客享受貴賓部的溫馨愉悅，感受旅途的快樂。
xx把“讓每一位旅客順利登機，讓每一位旅客滿意”作為自己的工作目標，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，始終做到與旅客心相連、情相依，增強服務意識，積極服務好廣大旅客，不斷提升旅客的滿意度。每當旅客到達貴賓部，xx和員工一起熱情迎接、親切招呼，及時給旅客辦理乘機手續，并奉上茶水，讓旅客等候登機。凡是旅客需要辦理的事項，xx和員工能夠代為辦理的一律辦理好，不需要旅客操勞；凡是旅客碰到困難和問題，xx和員工一起幫助旅客解決，讓旅客放心登機。
xx牢固樹立“旅客利益無小事”的理念，熱情服務好旅客，讓旅客感受貴賓部的優質服務，似賓至如歸。碰到突發情況或航班延誤，積極配合航空公司做好旅客的安撫工作，對旅客提出的問題和事情，盡量幫助解決或轉告處理，并給旅客提供毛毯或將旅客帶去賓館，做好改簽等相關工作，切實做到讓旅客都滿意，維護機場的穩定和諧。
xx象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，全面做好服務工作，把自己的青春無私奉獻給廣大旅客。在取得成績的基礎上，xx決心“百尺竿頭更上一步”，以全新的精神、全新的面貌，做好自己的本職工作，為旅客提供更加優質的服務，促進桂林機場又好又快發展。
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她，大眼睛、卷頭發、時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位平凡的大學女生，成績優異并多次在各類演講賽、辯論嘗舞臺上為班級、學院乃至學校爭得榮譽，她就是上海大學材料學院電子信息材料系97級學生楊瑩。
楊瑩同學出生在上海，成長于淮河南岸，16歲時帶著對未來的無限憧憬回到故鄉。三年的高中生活，沒有父母在身邊照顧，楊瑩同學既鍛煉了各方面的能力，又磨練了自己的意志。期間，她曾獲得市三好學生、優秀團員、校一級獎章等榮譽稱號，被師生們公認為一名樂觀、嚴謹、勤奮、好學的學生。高考時，楊瑩同學因兩分之差與第一志愿失之交臂，她曾彷徨、消沉過，然而，就在拿到上海大學新生錄取通知書的那一刻，她暗暗告訴自己：哪里跌倒了就要從哪里爬起來。無論上哪所大學都僅是學習知識的一個途徑，畢業后更好地為人民服務，體現自己的人生價值才是應該不懈追求的偉大目標?！爱斠簧乳T關上時，必然會有另一扇窗打開?！睙o論在怎樣的環境下，都要牢牢把握住自己，執著地追求理想。
精神上的振作使楊瑩同學在各方面更加嚴格地要求自己。軍訓動員大會上，楊瑩同學代表全體新生作了精彩的發言，整個大禮堂掌聲熱烈，同學們士氣高昂。之后十天的軍訓過程中，楊瑩同學練得認真刻苦，每一個動作都一絲不茍地對待。作為九連二排七班的班長，除了自己動作要過硬，她還主動幫助其他同學糾正錯誤，克服困難。白天，她在37oc的高溫下堅持訓練，晚上回到宿舍，她總能帶頭認真完成軍訓日記。她的文章內容充實、情感真切、文筆流暢，多次被刊登在?？败娐弥暋鄙?。軍訓最后一天“當我穿上綠軍裝”的演講比賽，她技壓群芳，獲得優勝獎。在軍訓表彰大會上，她被評為“校優秀學員”。當她手捧鮮紅的證書時，心里無比激動，因為這證書不僅是對她軍訓十天中取得成績的肯定，更表明她已徹底從高考失利的低谷中走出，重新找回了自信。這之后的三年多來，無論在學習、工作還是思想方面，楊瑩同學都表現得非常優秀，她身上總能體現出一種積極向上的態度和樂觀開朗的精神。
刻苦學習、成績優異
大學的學習比高中多了一份自主，沒有老師千叮萬囑，教你一遍又一遍，厚厚的一本書全得靠自己在十個星期內讀完。楊瑩同學堅信國家三大支柱產業之一的材料專業在二十一世紀必有大發展，她堅信勤奮刻苦的人在材料專業必將有所作為。圖書館里經常能看到她自修的身影，教室里也常能看到她和同學們探討問題。
剛學工程制圖課時，楊瑩同學發覺自己的空間想象能力不夠好，非常著急。經老師啟發，她到商店買來一盒橡皮泥，每天早晚用橡皮泥捏各種模型，鍛煉自己的空間想象力。經過兩個月的苦練，終于在期末考試中取得了90分的好成績。
楊瑩同學從大一起就重視英語的學習，大二時，她以較好的成績通過全國大學英語六級考試。此后，她并未放松對自己的要求，堅持收聽英語廣播，參加英語沙龍，提高自己的聽說能力，并參加外語充電。
在計算機方面，楊瑩同學也對自己嚴格要求，除了課堂上所學的dos、c語言等還自學了photoshop、foxbase、java等語言和軟件，并獲得微軟授權的windows、word、excel、powerpoint等證書及上海市高校非計算機專業一級、二級證書。
上大學至今的三年來，楊瑩同學年年獲得“校特等獎學金”，并獲“光華獎”、“震旦獎”等特殊獎學金，有幸從尊敬的錢偉長校長手中接過鮮紅的榮譽證書。
工作努力、成果顯著
楊瑩同學熱衷于各種有意義的社會工作。自大一起，她就擔任了班長。她的班級成員中近一半非上海生源，許多同學第一次離開家，人生地不熟，自然有更多的困難?！懊糠昙压澅端加H”，逢年過節，當楊瑩同學在與家人團聚時，從未忘記班里的外地生。元旦，組織全班到食堂聚餐，到教室里唱歌，自娛自樂。雖沒有任何音響設備，也不是每個同學都唱得很好聽，可大家的心里都暖洋洋的。元宵節，她帶領同學買來燈籠，下好元宵，找了塊幽靜的草坪，圍坐成一圈，談家人、談理想。同學的氣氛融洽了，班級工作自然也就好做了。為了豐富大家的生活，她組織全班到上海自然博物館、上海博物館參觀，到嘉興南湖一大會址學習，到新校區植樹......誰說大學生少有班級概念？在楊瑩同學的班級中，同學們感受到家的溫暖，也感受到家庭所沒有的同學情誼。班里有一本“班級日記”，記錄了同學們的心情。有人描寫事物，有人抒發感情，有人對社會時事發表評論，還有人對班級的大小事物提出建議和意見。有時觀點不同，還會展開激烈地討論。這本日記記錄了同學們成長的歷程。作為一班之長，楊瑩同學知道必須以身作則：不遲到、不早退......這些看似簡單的事情堅持三年多也真不容易??！一名優秀的學生干部，保持自己優秀固然重要，而更重要的是主動幫助他人，帶動身邊的同學共同進步。多年的班長生涯為楊瑩同學積累了許多工作經驗，她大學以來轉過兩個班級，而這兩個班級都被評為了“校優秀班集體”
暑假，楊瑩同學參與了“走進石河子”暑期社會考察活動，并任項目總負責人，從一開始的定標、奪標到接下來的資料收集、整理直至最后的審查、定稿無不飽含了她辛勤的汗水。
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“ 學生學不會，我就睡不著；學生學不好，我就吃不飽?！边@是我校數學教師劉洪先同志經常掛在嘴邊的一句話。
劉洪先，蔣峪鎮林吉愛心小學的一名數學教師?，F年54歲，1980年參加工作，在教育戰線奮戰30多年，至今仍然是二級教師，沒有榮譽，沒有地位，有的只是付出和成績。兢兢業業、默默無聞，甘做教育戰線的老黃牛。真正體現“抱著一顆心來，不帶半根草去”.
教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。在劉老師所任課的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中，滲透到每個家庭之中。
每個班級中都會遇到“問題學生”.“問題學生”雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給教師工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，劉老師總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清“問題學生”的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出“問題學生”認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化“問題學生”,偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為“問題學生”創造一個寬松的良好的學習環境。并號召優生幫助“問題學生”,采用“一對一，一幫一”的形式，“問題學生”獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優生的距離。比如：XX同學常因家庭條件好養成了許多壞毛病-----買零食、上網、不按時到校、學習不認真等，在班里成了調皮大王。不能讓每一個學生掉隊！劉老師采取了“持久戰”的辦法，找他談話，講知識、講道理“一次不行兩次，兩次不行三次……見縫插針有空就談，見面就聊，功夫不負有心人，昔日的調皮大王改掉了一切壞毛病，成了班級中的優秀生，年底被評為三好學生。
由于劉老師對班級管理、學生管理都有自己的獨到之處，受到了家長和社會的高度認可。劉老師回到家里走在路上總有家長圍在他的身邊跟他交流和他探討，許多家長找到學校要求讓劉老師教自己的孩子。
去年冬天的一個下午，七點多鐘了我接到了劉老師家屬打來的電話，說劉老師還沒有回家，電話也打不通非常著急，詢問是不是學校有工作安排沒能回家。我聽了也非常著急，學校沒有工作，四點半就放學了，我親眼看見劉老師走的，它能到哪兒去呢？我安慰了一下劉老師的家屬后就四處”偵查打探“終于找到了劉老師。原來劉老師在回家途中被家長”劫持“了。這位家長的孩子那年考入了臨朐一中，回想自己孩子的過去，家長百感交集一定要答謝劉洪先老師。了解得知這位家長的孩子是獨子又從小多病。家長溺愛過多養成了驕橫、任性、懶惰的壞習慣。在學校中橫行霸道，打架斗毆不學習凈搗亂。學校家長無數次找到家長進行理論，家長覺得這孩子無藥可救了，也放松了對孩子的管教，孩子更加有恃無恐了。劉洪先老師聽到這個消息后主動找到了孩子的家長提出想幫助家長教育孩子，家長被感動了。在以后三年多的`時間中，飯前飯后、課外活動、放學路上、田間地頭，都能見到劉老師和孩子談心、補課的身影。進入六年級分班時，劉老師主動提出把這個孩子分到自己的班中。教育、批評、表揚、鼓勵；補課、授新、鞏固、提高。孩子慢慢改變了，以優異的成績考入了蔣峪初級中學。孩子在成長中，思想不定型不能放松警惕，()劉老師及時和初中老師取得聯系，并實行定向跟蹤制度，直到孩子考入了中學，劉老師的心才放了下來。于是產生了劉老師被”劫持“的故事。
劉老師的手中保存著許多”學生來信“,都是學生成才后寫給劉老師的。這些信現在成了劉老師教育其他學生的好材料，也為其他教師做出了榜樣。
三、義務勞動不辭艱辛
”劉老師是個閑不住的人，閑住了他就難受“這是廣大教師對他的評價。學校的綠化區，雖然實行了承包制，但是每個區中總能見到他的身影，澆水、除草、修剪只要有空他就去干。他分管的區總是學校的榜樣。
學校前邊的甬道，雖然不在他的負責范圍，但是劉洪先總親自帶頭打掃。無論刮風下雨，總是掃得干干凈凈。同事們戲稱這條街為”洪先一條街“.一二年三月二十四日，學校對綠化區周圍進行改造，劉洪先正直感冒，大家都勸他休息，可是他不但沒休息，反而比其他同志干得更多。結果晚上回家病倒了，高燒不退，渾身出虛汗，全身痛痛，一夜沒睡好，妻子給他拔火罐時，因為失手把身上燒出了水泡。妻子勸他在家休息一天，他放心不下學生，仍然堅持到校，給學生上完課程，結果累得虛脫了。
憑借著幾十年的教學經驗，劉老師獨創了一套《數學口訣趣味教學法》受到縣教學研究室的高度重視。為幫助青年教師盡快掌握教學方法和技巧，蔣峪教辦組織開展了《青藍工程》活動，劉老師先后三次在全鎮舉行數學公開課，將自己的教學經驗毫無保留的奉獻出來，為青年教師的成長作出了巨大奉獻。縣教育局開展了”常青藤“活動，劉洪先老師先后三次被邀請到全縣各級各類小學進行示范課展示活動。扎實的基本功、嚴密的課堂組織、科學的教學方法、高效的教學效果，為全縣數學教師樹立了榜樣，受到教學研究室史會清主任的高度贊揚。
沒有豪言壯語，沒有信誓旦旦，默默付出敢為孺子牛，這就是林吉愛心小學的劉洪先老師。
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鄭__，中共黨員，現任青藏鐵路公安局格爾木鐵路公安處技術偵察大隊大隊長，曾在青藏鐵路公安局格爾木鐵路公安處沱沱河站派出所連續堅守10年，先后榮立個人三等功3次、二等功和一等功各1次，2020年12月獲火車頭獎章。
青藏鐵路公安局格爾木鐵路公安處沱沱河站派出所緊鄰海拔4547米的沱沱河站。走出派出所大門，往西200多米便是河汊縱橫的長江西源沱沱河。順著河流方向，遠處，萬山之祖昆侖山連綿起伏，白雪皚皚。從2010年到2020年，鄭__在這里堅守了整整10年。
無悔的選擇
鄭__現任格爾木鐵路公安處技術偵察大隊大隊長。見到他時，是在一間有些局促的辦公室，他正在伏案研讀一份網絡偵察技術資料。黢黑的臉龐、青紫的嘴唇、明顯后退的發際線，使他的面容呈現出一種與40歲年齡不相稱的滄桑。他言語簡練、表情堅毅，眉宇間透著一股公安干警特有的威嚴和干練。
“既然選擇了鐵路公安這一職業，就要對得起頭頂的警徽?！辈稍L中，鄭__字句凝重的話語讓人肅然起敬。
沱沱河站公安派出所管轄青藏鐵路甘隆至唐古拉段27個車站、582公里線路的安全。線路穿越廣袤的可可西里、世界海拔最高的鐵路隧道風火山隧道及海拔5072米的世界鐵路最高點唐古拉站。那里高寒缺氧、四季飛雪，空氣含氧量只有內陸的一半，被稱作“生命禁區”。
2010年10月，鄭__告別妻子和尚不滿周歲的女兒，來到沱沱河。嚴酷的高原實實在在地給了他一個下馬威。那年深秋，沱沱河早已雪花飛舞、寒風刺骨。眩暈嘔吐、胸悶氣短、頭疼欲裂，令他輾轉反側、徹夜難眠，短短十幾天，整個人便瘦了整整一圈。視頻通話時，妻子心疼得直掉眼淚。
讓鄭__失落的還有工作內容的天壤之別。他原以為跟刑警隊時一樣，天天偵案擒匪，不料卻是日復一日外出巡線，這讓他的心情十分低落。
一次巡線途經昆侖山口，老所長的一個舉動讓鄭__大為疑惑：道路前方空空蕩蕩，老所長卻不停鳴笛。稍后，老所長給他講了一個悲壯的故事。3年前，民警魏樹忠外出巡線，因雪天路滑遭遇車禍不幸殉職。此后，只要路過昆侖山口，所里的民警都會主動鳴笛，致敬英雄。
“守好鐵路一樣可以保民平安、建功立業。”老所長的話讓鄭__深受震動。從那天起，他像換了一個人一樣，天天“泡”在線路上，巡設備、查隱患、抓治安，積極面對高原的每一場風雪，成為全所人眼中“一個閑不住的人”。
“苦，那是真苦，但再苦也得有人守著。選擇堅守青藏鐵路，我真的無怨無悔?！编峗_一臉堅毅地說。
艱難的磨礪
半年成為警長、2年被提拔為副所長、5年晉升為所長，這是鄭__在沱沱河的成長履歷。10年中，他用腳步丈量每一寸線路，用心檢查每一個車站。站房門窗是否嚴實、線路護欄有無損毀，就連上道職工是否按規定著裝，他都要一一過問，他調侃自己是個名副其實的“管家婆”。
在海拔近5000米的高原，空手徒步行走就相當于背負20公斤重物，艱難前行的每一步對人體都是一種考驗。因線路穿越沼澤、草甸、陡坡，許多地方汽車根本無法抵達，蹚水、爬坡已成家常便飯。
遇有翻山、涉溝、爬涵洞等艱巨任務時，鄭__總是沖在最前。轄區內哪段線路病害較多、哪個柵欄門容易被破壞、哪個區段需重點防護野生動物，他都了然于胸。
10年中，鄭__幾乎包攬了對轄區牧民的普法宣傳任務。他風雪無阻，訪牧戶、進學校，張貼宣傳畫、發放宣傳品、播放宣傳片，牧民轉場途中、賽馬會上都有他忙碌的身影。彼此熟稔后，許多牧民遇到困難，第一時間想到的就是他。
一天傍晚，唐古拉地區突降罕見暴雨。天擦黑時，鄭__接到牧民布瓊打來的求救電話，說他家皮卡車陷進水溝無法動彈，希望所里派人救援。因不清楚具體陷車位置，他們在雨夜尋找了2個多小時，那震耳欲聾的響雷讓他至今心有余悸。終于，在一個小山坳中，他們找到了頂著一塊毯子瑟瑟發抖的布瓊一家。
蹚著沒過小腿的積水，一點點卸下車上的帳篷家什，他們使出渾身解數將皮卡車拖出水溝。因過度缺氧勞累，幾個人癱倒在冰冷的草地上。第二天，布瓊專門來到派出所，親手將潔白的哈達搭在了鄭__的脖子上。
每年七八月間，派出所轄區草色蔥蘢、河水清澈，此時也是全所最繁忙的時候。個別被玉珠峰、昆侖山美景吸引而來的自駕游客會偷偷翻越柵欄，攀上站臺取景拍照；有的旅客甚至鋌而走險，爬過涵洞在線路旁取泉水，拿酒精爐煮方便面。鄭__帶領民警不停地來回駕車勸離，有時一天出警5次，開車奔波上千公里。
一天凌晨，鄭__接到報警電話，一司機報告有野生動物闖入線路。漫天的大雪中，他們在零下20多攝氏度的嚴寒天氣下，踩著沒膝的積雪，打著手電一步步艱難尋找。3個多小時后，他們終于發現柵欄里面的雪地上有一行模糊的動物腳印，順著腳印，他們很快發現闖入柵欄的竟然是一只體型龐大的野牦牛。在保證野牦牛安全的情況下，他們采取多種措施，最終將野牦牛驅離線路。
“警情就是命令，作為一名人民警察，不管遇到什么警情，都得往前沖?！编峗_說。10年中，他每天巡線的平均里程達100公里，累計出警達5000次，被他磨破的膠鞋超過50雙。
堅守的意義
“海拔有高度，責任無止境?！?018年11月，在北京接受頒獎時，鄭__在臺上的發言鏗鏘有力、擲地有聲。那年，派出所被評為全路公安系統模范警隊，并榮立集體二等功1次。
“我的工作很平凡，但能讓每一趟列車安全行駛，我就感到非常踏實和滿足?！编峗_說。
凡事用心皆能成。青藏鐵路格拉段開通之初，線路安全技防手段相對薄弱。經過摸索，鄭__總結提煉了三結合、四必巡、五必查、六必帶的“三四五六”巡線法；聯合轄區鐵路單位和護路組織，建立了路內聯合巡查機制；牽頭推出了調度指揮、視頻巡控、實兵巡邏、武裝巡線、夜間巡邏的“五位一體”巡防模式；在轄區雁石坪鎮兩所希望小學成立了“小羚羊”愛路護路小分隊；帶頭建起了第一個警史館、第一個指揮室、第一個陽光房，派出所整體工作闊步向前。
積沙成塔，集腋成裘。2012年，沱沱河站派出所被公安部評為全國優秀公安基層單位；2017年、2018年，被評為全路優秀公安基層單位；2020年被評為全國“公安楷?！?，并榮立集體一等功。鄭__獲得火車頭獎章，并榮立個人一等功1次，派出所另有2人榮立個人二等功，22人榮立個人三等功。自派出所成立以來，他們救助遇險群眾400多人，轄區危行案件、鐵路交通事故一直保持著零紀錄。
作為全所“管家婆”，鄭__不分晝夜地忙碌。治安聯勤聯動他出面協調，法制教育他走戶入校，所里民警、轄區牧民的日?，嵤滤矘訕佑洅煸谛摹窬探ㄆ狡拮釉庥鲕嚨湥l動全所進行捐款；民警史錕家庭發生變故，他婆口苦心徹夜勸導；牧民思求多杰老兩口膝下無子，他自籌資金，按時送去大米、面粉；牧民阿媽拉的牧場離集市太遠，他定期送去蔬菜米面……
愛人者，人恒愛之。2020年4月，因身體緣故，鄭__被調離沱沱河。離別時，轄區許多牧民聞訊趕來為他送行，他的脖子上掛滿了潔白的哈達。
2020年12月21日，公安部發布第四期全國“公安楷?！泵麊?，沱沱河站派出所上榜。聞知喜訊，鄭__百感交集。他說：“如果身體條件允許，我愿意再上沱沱河，那里有我患難與共的戰友、日夜牽掛的牧民，更有我孜孜奉獻的崗位和10年璀璨的青春歲月?！?/p>
在被稱為“生命禁區”的青藏高原
鄭__不畏艱辛、堅韌不拔
一次次向極限發起挑戰
十年來，作為一名鐵路警察
他的初心與情懷始終未變
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從事司機工作以來,始終堅持任務就是命令，風里來雨里去，不分晝夜，沒有節假日，卻毫無怨言，用自己的汗水踏踏實實地履行了自己的職責;始終如一地以思想文明、語言文明、行為文明、儀表文明、生活文明作為自己的行動指針，很好地樹起了渤海鄉政府的“門面”和“窗口”形象.
1、念好“安全經”，確保安全行車。
交通安全工作是駕駛員重中之重的大事。因此，他時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時間，認真消化有關安全規定和上級文件精神，以及安全簡報、事故快報、報刊上的事故分析、網上的安全文件精神，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習。并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓。他常常根據自己多年的行車經驗，按道路、季節、車況、任務等情況，對危險點進行預控分析，提出許多安全小建議，還編制成安全注意事項，使大家在行車中做到心中有數。他常常利用休息時間熟悉道路及交通狀況，為安全行車打下基礎。
2、精心維護，愛車如愛自己的眼睛。
空閑的時候，或每每用車回來，他總是把車擦洗得干干凈凈，有條件的話，再把車晾干，打上蠟，以延長車輛壽命。車子有了哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，非得修好才踏實。他常說：“天不怕，地不怕，就怕車子壞在路途中，耽誤了領導的時間又堵塞了交通?！币虼耍麖牟粠А安≤嚒鄙下?，讓交通安全可控在控。他勤思考、勤動手，在車輛的維護和保養工作中，當好“醫生”和“美容師”的雙重角色。對于車輛的外送維修、故障原因等，他都一字不漏地體現在臺帳上，每一部車的健康狀況在他的腦子里形成一個無形的檔案。
3、用心工作，做誠信渤海人。
作為我鄉政府的司機，作為我鄉對外服務的“門面”和“窗口”之一，他十分重視駕駛員的職業道德，講風格，講禮讓，對外樹立良好的企業形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，他總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，他還處處做好事，時時急他人所急，想他人所想。召之即來，堅持任務即命令。他平時虛心求教，不恥下問，不斷提升自己為人民服務的本領。他把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。本著這種良好的心態，因此他都能堅持365天微笑服務。
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她出生于一個普通的家庭，在她十二歲的時候，年僅三十四歲的母親不幸患了腦梗，生活不能自理，使并不富裕的家庭雪上加霜。但是她始終銘記母親對她說的：“你與別人家的孩子不同，所以你一定要好好努力，改變現狀，學習是你唯一的出路”這句話她走到哪都銘記心中。她認為只要不忘初心，日復一日地堅持，一定會成為自己想成為的那種人，因為時間會證明一切!
由于母親病情復雜需做開顱手術，但出于各方面的原因無奈之下，家人選擇了保守治療，手術很順利，但母親卻成為了偏癱，生活不能自理。當時家里總共六口人，上有八十多歲的奶奶，下又有兩個年幼的弟弟，家里經濟來源僅靠父親務農和打零工，經濟收入徹底陷入絕境。父親無奈只能借錢供他們姐弟三人上學，到了初二那年，她選擇了休學。其實她內心是有點抗拒的，但是她知道自己不能那么自私，現在的家里需要她。就這樣，父親在外辛辛苦苦掙錢養家，而家里的一切瑣碎事務全落在她一個人的肩上，她沒有向命運屈服，不會的她就努力去學，14歲的她始終微笑坦然面對這些挫折，克服一切困難。她對自己說：每天都是一個階梯，是新的一步，向著既定的目標前進!
在她即將中考時，母親的病復發了，這次比上次還嚴重，她當時快要崩潰了，但是她告訴自己不能倒下，雖然她才15歲但已是家里的半個頂梁柱了。盡管最后手術完成了，但母親變成了殘疾人。手術后的母親性格也改變了，經常無緣無故發脾氣、變得很急躁，她只能默默忍受著，她知道像母親那么要強的人，看著自己那使喚不動的手和腿，肯定內心接受不了，就這樣她每天既要照顧母親，還要學習，但她不斷激勵自己，一定要堅持、要自強，做到最好。
2020年10月，她有幸被陜鐵院錄取。對干學習，她始終將“知識改變命運、學習成就未來”當成自己的座右銘，刻苦學習，不斷提高學習能力和學習成績，她堅信只要踏踏實實去學，認認真真去做，就一定會有收獲。
大二第一學期她參加了全國大學生數學建模競賽培訓，在那一個月里，她經常獨自在教室或者機房學習，記得有一次在培訓期間，同學們都回宿舍休息了，只有她獨自一人還在研究往年考題，反復演練，在經過一個月的培訓后，她和她的隊友獲得了陜西賽區二等獎的好成績。榮譽不但讓她的大學生活變得更加豐富多彩，同時也激勵她更加嚴格要求自己，給自己未來定位與規劃。
在不影響學習的同時，她會用自己的方式去減輕家里人的負擔，每一個假期，當別人在旅游放松的時候，她卻在想著找兼職賺取生活費來減輕父母的壓力。每年暑假期間，為幫助父親減輕家庭經濟負擔，她獨自一人去西安打工，在打工期間，她發過傳單，干過兼職，進過電子廠，面對巨大的困難，她沒有選擇放棄，而是通過自己的不懈堅持，埋頭苦干，用自己的勞動換取了報酬。雖然這樣的生活很累，但是每當她想到這些工資將全部用于自己的學費和生活費時。她便頓時充滿了力量，雖然學習和工作會讓她身心俱疲，但她仍能以樂觀的心態，堅強的毅力，克服各種困難，因為她堅信：有志者，事竟成;苦心人、天不負。
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我是一名大二學生，性格開朗，與人相處融洽，樂于助人。
生活中，我喜歡交朋友，與同學互幫互助，擴大自己的人脈關系。平時生活節儉，平時周末會去兼職，因為我知道金錢一分一毫都來之不易，因為我來自農村，所以一向崇尚簡樸的生活習慣，所以在周末時間會做力所能及的兼職，暑假留校兼職，比如家教。
工作上，在班級里，擔任班級的團支書，與副團支書合作，做好班級與黨支部、團支部、組織部的溝通橋梁。包括認真收集班級的團籍資料包括整合，每月收集同學們的匯報，組織開展班級團日活動，團員大會等。并認真記錄好組織部的會議內容，完成組織部布置的各項工作。跟副團支書以及其他班干部協助好班風建設工作。社團里，我一直都希望自己能作為一名志愿者幫助需要幫助的人，所以大一時我加入青年志愿者協會，做好本職工作之余，我會經常參加義工活動，比如中山博物館維持秩序、五桂山小學關愛流動兒童活動、119消防安全教育宣傳、中珠徒步志愿者等。當時中珠徒步是在珠海那州站，從晚上9點到凌晨6點，雖然冒著雨，但是看著參賽者一個一個路過時看到辛勤的志愿者時又充滿希望，當時就感覺自己就是黑夜里的陽光，能帶給別人希望，自己就感到很快樂。
學習上，我努力學習專業知識，獲得20__~20__學年三等獎學金。我會按時按成作業，不懂的就請教舍友，跟她們一起探討學習。上課認真聽老師講課，盡量不使自己落下功課。課余時間回去圖書館借一些感興趣的書籍閱讀，以擴大自己的知識面。我會一直保持努力的學習態度，就算是做不到達則兼濟天下，也要盡量做到窮則獨善其身。
以上是我的個人事跡，希望黨組織給予通過批準！
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若不是回鄉看到老家變化不大，她也許不會選擇農村創業。她說，或許一家人還繼續留在外地，一家四口還繼續著聚少離多的生活。
創業期間，為了流轉土地，她獨自一人上成都，下重慶，奔赴云南昭通，輾轉貴州畢節，行程數千公里，簽下了19份土地流轉合同。
目前，她養殖的泥鰍已經銷售了60多萬元，預計全年銷售額可達120萬余元。122畝的泥鰍養殖基地，只有她和她的父母在管理和經營。她就是在南溪區仙臨鎮鑫豐種養殖專業合作社理事長張冬梅。
回鄉創業
張冬梅今年29歲，是南溪區仙臨鎮合眾村七組人，早年家貧，4歲那年，父母迫于生計舉家外遷，成為打工一族。特別是她大學的時光，一家四口長期三地分居。渴望能一家團聚的她，卻因為現實而無法實現這個愿望。
因為家里經濟條件有限，張冬梅上大學后一直都在做兼職。手機促銷、發傳單、餐館服務員等等，基本上能合法掙到錢的兼職，張冬梅都愿意去嘗試。從大二開始，每年的學費和生活費，她再也沒有問過家里要一分錢。張冬梅粗略了算了一下，一年能為家里省6000多元。
青海等地工作。一直想創業的張冬梅開始有些不甘平庸的生活。
轉折出現在2013年，張冬梅一家回鄉省親。難得團聚的一家人有說不完的話，回到合眾村時，看到家鄉的樣貌和20多年前沒有太大的區別，張冬梅的心里萌發了回鄉創業的想法，她把這個事情和父親一提，兩人一拍即合，準備在家鄉大干一場。
“爸爸懂得泥鰍的養殖，我們這里山清水秀，還比較適合養殖?！睆埗氛f，泥鰍的養殖效益短、平、快，寸苗成魚出水需要3—5個月，2000—3000斤/畝，每畝的收益在2.4—3.6萬元之間，一年可以收兩次，收入在4.8萬元到7.2萬元之間。市場前景也比較看好，說干就干，父女兩人當即決定回原單位辦理離職手續，回鄉創業。
百畝基地
技術到位，而場地未落實的尷尬境地。
就在這時，張冬梅接到幾個電話，告知她可到對方所在地進行泥鰍養殖，可流轉300—500畝土地，每年每畝的單價只需要80元，租賃時間由張冬梅定。甚至還有免費出場地，讓張冬梅一家技術入股，年底五五分成。
面對“誘惑”，張冬梅并未動搖回鄉創業的決心。既然有村民不愿意，那她就一家家的跑，和對方談合作。當年，張冬梅開始搜集外出打工人員的地址、電話等信息，只身一人前往成都、重慶、云南昭通、貴州畢節等地，說服他們簽訂土地流轉合作協議。她一個個地找，一遍遍地查，歷時26天，行程數千公里，終于簽下了19份土地租賃意向協議，共租賃土地122畝，每畝585元。
土地問題解決了，張冬梅便和父親開始著手養殖場的修建，從平場到挖坑等基礎活路，張冬梅都親力親為。養殖場辦起后，父女進行了分工，張修定負責技術管理，張冬梅負責養殖場運營。
“如果按照新疆當地給我們的土地租金計算，我們可以節約100多萬元的成本?！闭f起為何堅持留在家鄉創業，張冬梅說，他父親當年是吃“百家飯”長大的，一來是想“羔羊跪乳”來報答鄉親的恩情，二來是想通過養殖帶動家鄉人民致富。
年入百萬
由于張修定掌握著一套熟練的泥鰍育苗、出苗、養殖技術，加上張冬梅一直在努力學習經營，鑫豐種養殖專業合作社辦起后，生意還不錯。截止目前，她家銷售水花、存苗、成魚的營業額已有60萬元。
目前，該合作社主要從事泥鰍苗孵化、商品泥鰍養殖工作。在技術上，張冬梅一家還突破了傳統孵化模式，將泥鰍的受精率提高到了95%以上。“目前，我們自助研發的活水孵化器‘U’型培育池技術正在申報發明專利?！睆埗氛f，這個技術的創新，使泥鰍的成活率基本提高了40%左右。
“我們生產水花的能力在寸苗100萬尾/次，成魚年出水6—8萬噸，年收入可達到120萬元左右。”張冬梅說，按照目前養殖場的能力，在正常情況下每年的投入大概在30萬元左右(除去一家三口的工資)，一年的純利潤在90萬元左右。如此一來，她家今年就可以收回成本，到2015年就開始掙純利。
張冬梅算了一筆賬，稻田和泥鰍種養配套，一畝可以產成魚1500斤左右，按照12元/斤計算，一年都要增收近2萬元。目前，已有20多戶農戶已經和她達成了意向性合作協議，準備進行泥鰍飼養。
另外，張冬梅還準備新流轉200畝土地，配套種植梅花和特色水果，新建農家樂等，準備發展觀光農業和體驗農莊，帶動村民共同致富。
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王__，男，76歲，楚古蘭街道孟柯社區居民。王__入黨已經40年了，曾多次被評為勞模，是自治區級優秀黨員。他曾是錫林浩特煤礦的一名電工，退休后他仍然繼續奉獻，發揮余熱，鄰居們也都很敬重他。
他是一個肢體七級傷殘的老人，在2000年4月18日這天的一場意外事故改變了他的人生。在一個沙暴天氣，王__和工友們因斷電問題出去查線路，排查過程中碰到了裸露在外的高壓電，擊穿了雙手。他在醫院住院治療時，得知單位的搶修任務重，好多復雜維修只有他才能勝任，他立即行動，雙手纏著繃帶用紗布掛在脖子上就到現場指導線路檢修。他說：“我的工作就是有這個風險，我認真對待我的工作，不管什么環境條件下我都是第一個，大風天我是第一個上桿，雨后桿子滑我第一個上，什么都是第一個，我是黨員我得發揮帶頭作用。”隨著時間的流逝，他的雙腿開始漸漸的不靈活了，心臟也經常不舒服，但是他堅持工作，退休后，被反聘到單位兩年，后又到七個小磚廠當了五年的電工顧問，將自己的黨員作用發揮到極致。為了將自己的電學經驗分享給需要的群眾，他還寫了一本《電路故障檢測方法》。
老人身上常年佩戴著黨徽和毛澤東的像章，因為自己是黨員，也為了社區鄰里的和諧穩定，王__決定要發揮帶頭作用，將鄰里的關系搞好。他雖然殘疾但是每天仍會為大家打掃樓棟及其周圍的衛生。他自己介紹：“我家住在一樓，誰有快遞我就讓他放在我這兒；孩子們早晚上學在外面等著冷，我就叫他們進來暖和，還給他們備著吃的；夏天培好花苗分給鄰居們種，種的菜也分給他們吃；家里沒有自來水就讓他們來我家接水；撿了手機，我就在外面等著，等到他，就問電話號碼，號碼對了才給他；孩子們愛玩，水壺丟到了外邊，怕太陽曬壞，我就收起來等孩子出現再給他；樓房前面有個高壓電的變電箱，雖然已經圍起柵欄，張貼了“高壓危險”的警示語，但小孩子們就愛翻進柵欄那里玩，我就和他們說爺爺的雙手和腿就是高壓電弄傷的，非常危險，他們看后就再沒有孩子到那里玩了，也沒有一個孩子受傷?！蓖鮛_時刻牢記自己身為一名黨員的責任和使命，身體力行地為身邊人樹立了優秀的榜樣。
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她本是一個極平常的人，因為做了教師，她的人生有了不平常的意義。當一個孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進教室的時候，她看到的，是一張真誠慈愛的笑臉；迎接她的，是一個寬厚博愛的懷抱；她所處的，是一個團結友愛的家園。這是一項多么美的事業??！教師是陽光底下最光輝的職業，作為一名一線教師，幸福感絕不是我們多富有，而是我們教過的學生有多成功。
一、對工作：熱愛工作、無私奉獻
2013年她通過公開招聘，考入茌平區韓屯鎮中心小學，那時的她已經懷孕六個月，學校領導找到她談話，因為學校一位老教師面臨著退休，所以由她接替二年級二班的語文兼班主任，對于剛入職的她來說無疑是一個巨大的壓力，但是，走進教室，看著那一雙雙渴望的眼神，她還是接下了這個重擔，當時她的家離學校接近五十多里的路程，每天早上五點準時起床，晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖著越來越笨重的身體，在那一段時間，她不曾和太陽相遇，但是在她的心里，依然覺得心中有光有暖，那一雙雙渴望的眼神就是她最大的動力。從入職到期末考試，短短三個月的時間，她將全鎮倒數第一名的班級提到了全鎮第一名，她的努力付出總算沒有白費。2017年她來到了現在的單位茌平區振興小學上班，學校安排她任教一年級和三年級一、二、三班的音樂課，就在她這學期的工作剛剛步入正軌時，當時她正在曹莊校區一年級二班上音樂課，陳秋平校長和曹銀玲老師突然找到她說：由于一年級一位數學老師被臨時調入其它學校，所以讓她克服困難擔任一年級二班的數學老師兼班主任和年級主任。這個擔子對于剛入職不久的她來說，無疑是太重了。想著那群可愛的孩子，她選擇義無反顧，看著領導對自己的信任，她義不容辭！
二、對學生：關愛學生、傾注真情
她始終不忘自己的教育初心，在自己的崗位上給孩子們無私的愛，無怨無悔。記得一次班里的一名學生因學校改時間，遲到了。當他站在教室門口時，全班同學的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。為了緩解這位孩子的尷尬，她連忙說：“看你累的，快進去吧?！钡钊藳]想到的是，第二天他又遲到了，這次她輕輕地對那位孩子說：“真高興你今天比昨天來得早多了?！钡谌欤粌H沒有遲到，反而來得很早。是她的寬容贏得了學生的信任，變批評呵斥為理解溝通，學生的心和她也越來越近了。
一位教育家說“班主任是學生人生道路上的領航人”。她時刻提醒自己，牢牢記住了這句話，努力教育學生成為一個高尚的有道德的人。星期二課間操后，她忽然發現班里的兩名學生紅紅的，經調查詢問才知道，原來是因為樓道擁擠，你推我搡倆人居然動手打架了?？粗鴥蓮堃廊粦崙嵅黄降男∧?，她沒有批評孩子們，是輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的。但一定要學會寬容別人。一個從小斤斤計較的人，長大會是什么樣子？現在連自己的同學都不能寬容，將來如何擁有成就大事業的胸懷？再想一想，同學少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學會寬容，懂得珍惜?！币苍S真的是被老師的話打動了，兩個孩子已經破涕為笑，握手言和。作為一名班主任，雖然可以站在集體邊緣發號施令，但是，她捧出了一顆真誠的心，為學生驅除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標！
天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風，嚴謹的治學態度和不懈的努力，九年來，在思想政治、教學科研等方面都取得了突出成績，所帶的班級班風正，學風濃，紀律良好，學生心智健全，成績穩中有升，受到了學校、社會及家長的好評。始終堅持每天早來晚走，和學生在一起親如手足，全身心投入到教育、將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，有一份耕耘就會有一份收獲。在這九年的工作中，面臨無數次的兩難，工作與家庭，每次她都能以工作為重。為了工作，義無反顧；為了學生，義不容辭。有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她每次選擇的都是學生，為了學生，虧欠了家庭太多。有很多次自己孩子生病，她都把孩子托付給別人，堅持到校工作。在參加工作這幾年，被檢查出頸椎病、多發性的乳腺結節、橋本甲狀腺炎也從未影響工作。再苦再累都咬緊牙關頂住，從未因為自己的原因耽誤學生的一節課，每當看到學生綜合素質的大幅度提高，總能看到她滿足、欣慰的笑容。為了事業，寧愿奉獻，盡展教師風采。
三、對教學：熱愛鉆研創新方法
不斷學習先進的教學理念，積極進行課堂教學的實踐和探索，鮮活、生動的音樂課堂上，學生是演員，是真正的主角。教師要給學生一杯水，自己就不能只是一桶水，而應是一條川流不息的河流。九年來，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，多次參加教學研討活動，在實踐中豐富提高。在教學中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解。同時不斷創新教學方法，堅持因材施教，注重多方位培養學生的學習能力和學習習慣。付出終有回報，先后獲得“茌平區優秀少先隊輔導員”“茌平區優質課一等獎”、茌平區“教學能手”“聊城市優質課一等獎”。這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予她人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
作為一名班主任她也經常為學生設計豐富多彩的活動，根據實事進行選材，學生們經常會有思維的碰撞，智慧火花的閃現。如通過一場雪災，開展“愛在天地間”主題隊會，教育孩子時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對幫助過自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報，從而增強了社會責任感，培養了健康的心態，進而塑造了他們的健全人格。
在對學生的自我管理和教育上，她做了許多有益的探索。特別是開展了“崗位責任小能手”的競賽活動。每個學生都有自己的工作崗位，學生在自己的崗位上努力工作，為他人服務，為集體服務?；顒拥拈_展，促進了學生由他律到自律的轉變。她所教班級的學生們文明守紀，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。
她是一名平凡的教師，捧著一顆心來，不帶半根草去。為這平凡的事業，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅，播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選擇了教育，就無怨無悔。我要把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，付出了，創造了，追求了，事業必將會在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！作為一位人民教師，她獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰?？v然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔！她無愧于學生，無愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量，用她的雙肩托起鄉村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。這真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；她甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。
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張林芳：大學生創中藥奶藥開橘井奶茶店
奶茶遇到中藥，會發生什么變化。昨日，在山西省中醫學院，一位22歲的女大學生張林芳，學以致用，讓二者相遇，呈現了一杯杯味道可口、而又健康養生的中藥奶茶。并帶領著同學們創業，在校園開了一家橘井奶茶店。
自創中藥奶茶
昨日，張林芳的橘井奶茶店開業了，正在上大三、中西醫結合臨床專業的張林芳穿著工作服，在操作間制作著奶茶。來這打工的十多位學生忙碌其間，為客人準備著甜點等。
清馨奶茶，有清熱瀉火，清心潤肺功效;暢動奶茶。促進腸胃蠕動，有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜，用玫瑰花和蜂蜜調制，適合愛美女士品嘗，可以美容養顏。
據張林芳介紹，奶茶吸收了藥方和中醫藥診斷專業知識，按照方劑比例調制而成，盡可能達到口感和食物調理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。并且得到了醫學界專家的認可，一次學校來了天津中醫藥大學、北京中醫藥大學等，學校把她的中藥奶茶進行產品展示，獲得了參觀專家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。
中醫融入生活
團隊從最早的 3個人，后來進行校園招賢納士，不少大學生們也報名加入進來，現在已經發展到30名。學生們在不影響上課的情況下，利用課余時間，鍛煉自己。王-丹就是其中一位，去年，剛步入大學，大一學生王-丹，除了做奶茶的同時，由于曾在PIZZA店打工，現在她做PIZZA。同學們互相學習對方所長，現在10多名學生跟著她學會了做PIZZA。王-丹說：“以前沒課的時候，不知道做什么?，F在挺開心，豐富大學生活的同時，也讓自己重新認識到，古老中醫可以和生活完美融合?！?/p>
張林芳的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優秀獎，獲得了一萬元獎金，并獲得家人親戚的支持，讓她的夢想可以照進現實。在老校區賣普通奶茶，搬到新校區后，她想著將奶茶和專業結合起來。并在傳統藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終，有了她的中藥奶茶?，F在學校也給她莫大的幫助。店鋪免費，讓張林芳壓力減輕了許多。
橘井奶茶，正如店名?！伴倬恪币辉~與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣，在中醫藥學界膾炙人口，她希望用此名傳遞中醫藥學子情懷，同時，在品嘗可口的奶茶時，達到食物調理的目的。未來她打算考研，現在她感覺只是用了中醫藥的皮毛，打算考研進一步深入研究。
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她，是一名普通的農家婦女，22年一直堅守著創業致富的夢想，雖歷經眾多坎坷，但從未停過創業的步伐；
她，干過冷飲批發，販過雞蛋，還搞過鏟車生產……面對千變萬化的市場，敏感地捕捉著一個個行業的商機，不斷摸索著、前行著；
她，就是xxxx市xxxx鎮xxxx村十一組村民xxxx，今年45歲，如今經營者一個輻射周邊鄉鎮的糧庫。
如今的xxxx皮膚顏色有點深，可年輕時也曾美麗過。嫁給丈夫xxxx時，朱家較為貧寒，連第一次訪親時的家電，還是公婆為撐臉面而向親友臨時“借”的。面對這樣一個家境，她沒有抱怨，而是和丈夫xxxx一道不斷探索著致富門道。xxxx年，她和丈夫東挪西借，湊足4萬元建起了半間房屋大的活動“冰箱”，做起了冷飲批發生意，兼代儲存牛肉和羊肉。那時候，xxxx和丈夫幾乎不分日夜地干，每天凌晨1點就起床，卸下外地客商送來的冷飲；天亮后，丈夫騎著摩托車將冷飲送到本鎮、張橋、河失、廣陵等鄉鎮及靖江季家市的零售戶，而她則在自家店里銷售冷飲，通常夏季每天需忙到晚上10點多，一天只睡四、五個小時。
天道酬勤，xxxx夫婦的汗水換來了業務量的不斷擴大。后來，建起了30噸儲存能力的冷庫，成為全市三大冷飲批發商之一。那時農村用電還緊張，三夏大忙期間經常停電，可冷飲一旦保不住低溫就會融化。為此，她又專門添置了一臺柴油機，一旦停電就立即加足馬力發電，確保冷庫正常運行。在xxxx眼里，辛苦算不了什么，酷暑夏天穿著棉衣進出冷庫，經受住了冰火兩重天的“烤驗”；60多個種冷飲，品種不同，價格各異，她記得絲毫不差。
冷飲批發，每年就5至8月份的四、五個月時間，其他月份除了種好田，干什么？閑不住的xxxx就冬天販賣雞蛋，春節前還到集鎮農貿市場賣對聯。隨著農村超市的增多，xxxx的冷飲批發生意越來越冷清，甚至出現虧損?！叭魏涡袠I都有盛衰，關鍵要看準其趨勢，適應其變化，抓住其先機。”這是她多年闖蕩市場的心得之一。xxxx2年，忍痛將幾十萬元的冷庫當做廢鐵賣了，放棄經營了10年的冷飲批發生意，搞起了鏟車加工。沒想到，由于技術不過硬，發往東北的兩批貨質量不合格，一下子虧了10萬元，使生產經營陷入困境。xxxx4年，苦撐不下去的xxxx夫婦再次連續幾天茶思不香、徹夜未眠?！皷|方不亮西方亮”，看準農業機械化的發展新趨勢，當年xxxx夫婦就多方籌資12萬元，購買一臺收割機，當起了走鄉串村的麥客。后又投入24萬元，添置了一臺新式收割機。36萬元，那兩年可到城里買一套面積較大的商品房，可在xxxx看來，購置房產將使資金固化，而投入經營則能生錢并增值。于是，她搶得了農業機械化收割的先機，很快就掘得了創業致富的又一桶金――10萬元。
與一般農民創業者不同的是，xxxx夫婦還逐漸學會了“發明創造”。收割機因缺油突然在田間熄火怎么辦，學過機械、干過車工的其丈夫xxxx想法設法在收割機上加了一個副油箱，及時補充用油，確保了搶天時收割到位。xxxx年，夫婦倆投入50多萬元搞起了物流運輸，將米廠的稻糠送到相關企業，用于生物發電。他們在米廠發現了一樁怪事：灌裝一袋稻糠勞務費50元，但由于又臟又累，幾乎沒有人肯干。沒多久，xxxx就在收糠的卡車上裝上了風機，進行抽吸上貨，一下子解決了這一難題，引得我市和周邊的米廠紛紛效仿改革。如今，物流車輛已由當初的2輛車子增加到5輛，聘用2名駕駛員及親戚4人幫助管理，服務于11家米廠，年獲收入20萬元。
“創業不僅要看準時機上，也要適時放手?！彪S著這幾年農業機械化的發展，農村收割機日益飽和，機手收入逐漸下降。2012年，xxxx當機立斷，將收割機賣掉。不過，一直閑不住、不甘于在家養老的她，又思考著如何獨自開拓創業新門類，與丈夫的物流業務交相輝映。隨著改革開放的深入，農村外出務工人員不斷增多，在家種田的多為老弱病殘，即使有力氣拉板車賣糧，也需走上好幾公里?！皠e人的難處，就是新商機。糧庫經營，前景看好！”思路即成，立刻付諸于行動。當年4月份，總投入近30萬元的糧庫基建動工，5月份就竣工。短短28天里，她幾乎沒睡過安穩覺，人瘦了一大圈。糧庫建成開市后，她一個人干幾個人的活，每天上午6點多就開秤，一直忙到天黑。得知誰家運輸賣糧困難，就上門收購；收下的糧食，則一小推車、一小推車地運進糧庫。連續幾天運輸10噸糧食，直累得她腰疼。
有付出總有回報。由于公平買賣、保護價收購，再加上對顧客總是笑臉相迎，xxxx的糧食收購生意很快就走上了正軌，覆蓋了本鎮及張橋鎮、河失鎮的部分村，并開始盈利。忙時，一天收購糧食幾十噸，而一噸糧食可獲利40元。
xxxx有句俗語：八派命不怕死來做。多年來，xxxx經常眼睛一睜，天亮忙到天黑，即便如此辛苦，但她一直盡心盡力孝敬公婆。特別是公公xxxx年中風癱瘓后，她一有空就幫著照顧公公，被鄉鄰們稱道。
命運要靠自己掌握，只有不斷努力，才能擺脫困境、獲得成功。為此，xxxx時常對親友們說，貧窮并不可怕，關鍵要將脫貧致富作為謀事創業的動力和壓力，不斷追求、創造財富。對于身邊想創業的親朋好友和村民，他們夫婦總是盡力相助。在其夫xxxx的物流公司，有個來自安徽的年輕駕駛員，有車子、想創業，但沒門路。xxxx夫婦倆就將部分物流客戶交給他，讓其單干。如今，這一安徽小伙年獲物流收入近10萬元。
創業動力，來自貧窮逼迫；創業艱辛，充滿酸甜苦辣。至今，xxxx還記得，當初做批發冷飲時，炎熱夏季，別人躲在屋里息伏或樹蔭下納涼，而他們夫婦卻是天氣越熱越得向外跑，只為及時送貨、做好生意。如今，她正盤算著將糧庫經營得更大更好、惠及更多鄉親。
? 榜樣同學事跡材料
幾年前，老通州人如果提起碧水污水處理廠，幾乎人人搖頭，這座占地300多畝的污水處理廠，采用表面曝氣工藝，盡管在水污染控制方面發揮了重要作用，但臭氣逸散、噪聲擾人，嚴重影響了周邊社區的生活與環境。
如今再來這里，已是另外一番景象：污水處理構筑物已藏身地下，地上成為一座優美的生態公園，節約出的200多畝湖面碧波蕩漾、水鳥成群。這座污水處理廠也有了一個動聽的名字——碧水下沉式再生水廠。
推動老碧水廠升級，提供技術支撐的是一支污水處理資源化青年創新團隊，這個團隊的帶頭人，就是曹效鑫博士。作為副中心的重點項目，在曹效鑫帶領的創新團隊的努力下，碧水廠在提標擴容、升級改造、節能降耗等方面創造了多個第一，入選GWA全球最佳污水項目。也正因為其技術的先進性和生態正資產效應，該項目受到北京市、環保部、住建部各級領導的重視與贊譽。目前副中心河東污水處理廠已啟動下沉式改造。在以曹效鑫為核心的創新團隊的努力下，申報專利60余項，形成了一批可復制、可推廣、具有原創性的創新成果，支撐中國水環境集團向世界一流的水環境治理民族品牌努力邁進。
? 榜樣同學事跡材料
最近，我社區收看了學習楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現他的綠色的夢想 一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當地農民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。始終忠誠黨的教育事業，愛崗敬業。
要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。
一是要要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。
二是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優良傳統，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創造出無愧于時代和人民要求的業績。
三是要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
我是一名社區干部，學習楊善洲就要把他的精神落實到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個社區工作一天，就要為廣大居民貢獻一天，做一個名符其實的共產黨員。
? 榜樣同學事跡材料
xx，女，15歲，就讀于xx市實驗學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。
只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有勝利。
我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。
我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取。回顧我上學以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年?，F在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。
時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學校或地方組織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的小助手。學習之余，我也會充分的發展我的業余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的`指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。
如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！
這就是“長大”吧，曾今那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。
如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！
為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。
我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！
我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！
? 榜樣同學事跡材料
教師需要潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。下面給大家帶來一些關于教師榜樣事跡材料，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
教師榜樣事跡材料篇1<\/h2>
__，畢業于__大學，于20__年參加工作，現擔任__小學六(2)班的班主任。剛參加工作的某某老師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然飄過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每一天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的愉悅。”是啊，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘?，F將她的先進事跡概述如下：
1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣
教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切完美的東西，激發他們揚帆前進。比如，剛接下五年級(2)班時，班里有個男孩叫羅顯龍，他領悟不好，因此不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替他著急，他也成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習膽量，她經常在課上提問他，都是些很容易的問題，怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經常找他談心，鼓勵他，而且發現他的朗讀興趣很高，在學校每周一練的語文早自習中，某某老師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在他的領讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課前的一分鐘演講，他也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價他的演講發言。他說：“老師，這天羅顯龍的演講雖然不是很流利，但是他最后能夠大膽的走到前面來了。我覺得他這天是最棒的!咱們就應向他學習，勇于向自我挑戰!”她聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養學生自主自理，成為群眾的主人
在班級管理中，某某老師始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生用心參與。并為他們創造各種機會。班會活動學生自我提出問題，自我組織、自我主持、老師只是幕后導演，使每一個學生都得到鍛煉，她們班的墻報布置工作也完全由學生自我完成。如這學期的校園黑板報，從設計大樹造型開始，到以小組為單位設計，學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的寫。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。她們班還開展了小組板報評比活動。每一期由一個小組獨立完成，期末評選最佳小組板報，這樣既能夠減輕宣傳委員的工作，又調動了學生的用心性。有的學生說我還從沒出過板報，這次可算如愿了。有一組同學出板報時，她發現其中一名同學確實既寫不好又畫不好，因此就一向為畫的同學服務，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣貌，同學們都想為班群眾出力，作為班主任必須要為他們創造機會，讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。
3、點燃學生心靈的火花
從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的性命力。作為新時期的班主任應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不好讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”某某老師發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，愉悅成長。第一年她們班有個學生叫廖章篇,領悟能力不是太好，上課小動作多，下課經常管不住自我，做出一些較沖動的事。但是某某老師發現，他對班級體育活動感興趣，愿意做體育委員。但是在全班推選體育委員時，很多同學不支持他，他表現的情緒很低落。于是她單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不支持他做體育委員的原因。他表示只要能當上體育委員，愿意改正缺點，嚴格要求自我。于是某某老師征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持，最終他當上了體育委員一職,在他擔任體育委員期間，對工作認真負責，而且在各方面嚴格要求自我,逐步改正自己的缺點,某某老師還及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求,在后來的日子里他的點滴進步老師和同學都看在眼里,看到他的進步她不禁感慨：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。
4、作為教師，不僅僅要具有愛心，還應具有捕捉教育契機的潛質，它更能幫住咱們取得好的教學效果。
記得，在課堂教學中，她曾遇到過這樣一件事，由于處理得當，收到了意想不到的教學效果。那是一節語文課，一只蝴蝶飛進了課堂中，這可怎樣辦呢?同學們開始下座位捉蝴蝶，全班一片混亂，經過一番混戰，蝴蝶最后被捉住，放回了大自然。教室里同學們最后安靜下來，大家面面相覷，等待著她的發落。此時的某某老師剛想發作，卻又突然靈機一動，何不抓住這一難得的教育契機?于是她平靜地對同學們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下。”同學們先是一愣，繼而紛紛舉手。經過一番發言后，她說：“同學們，平時寫作文大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么這天大家都說得這么好，句子通順，用詞準確。”“正因這天咱們認真觀察了。”“有親身體驗。”同學們爭先恐后地回答，“對，只要咱們留心觀察生活，就必須能寫出好的作文來。下方請同學們把剛才的所見、所聞寫下來，有困難嗎?”“沒有”，“老師這太容易了”?！袄蠋熢瓉韺懽魑倪@么簡單，太有意思了。”同學們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動搞笑的練筆就完成了。應對課堂上的偶發事件，教師是不可能預料或防止它的，但教師如能及時發現它，以從容的態度去應對它，并靈活機智的處理它，就能使課堂教學順利進行，甚至會獲得比預期更好的教學效果。作為教師，應善于捕捉這樣的教育契機，只有這樣，才是真正的對學生實施素質教育，才不愧教師這個光榮的稱號。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。她作為一名在普教系統剛參加工作的教師，在實施素質教育的今天，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神?！坝眯娜スぷ鳎脨廴ビ恕笔撬虒W工作上的座右銘。
教師榜樣事跡材料篇2<\/h2>
某某老師是__中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在__中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業務精湛、投身課改
作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。
走近某某老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課后，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成為一名更棒的人名教師。
教師榜樣事跡材料篇3<\/h2>
某某老師自20__年參加工作以來，一直擔任班主任工作，她在班級管理、教學和德育工作方面均表現優秀，愛崗敬業，具有高度的責任感和強烈的事業心。多年來的教育教學實踐使她深深懂得：一個優秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有了解學生，才能更好地教育學生;只有熱愛學生，才能真正成為學生的知音;教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，她非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下：
一、愛在班級管理中
1、關注學生習慣培養——是前提。
該教師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想;愛孩子，就要為孩子的一生奠基。”作為她的人生信條，她深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養學生良好的習慣。要培養良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養習慣的著力點，也是培養學生的落腳點。她也是這么做的，學習習慣、衛生習慣、團結友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導，學生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培養——有動力。
火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，該教師總是把選拔和培養好干部作為班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發課本等活動，發現有能力、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養他們的主人翁意識和責任心。
3、注重班級文化建設——有氛圍。
該教師特別注重班級文化建設。“環境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創造一種環境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習，我還應創造一種氛圍，使學生置身其間，不學覺得愧對老師，愧對學業?！边@是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有著明確的規定和目標。通過努力，她班上的學生在各項比賽取得了一定的成績。
二、愛在德育中
教育需要愛心，孩子渴望關愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。她經常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學生。我校全部是農村子女，根本沒時間去管孩子的學習和生活，因此，很多學生不僅邋遢，而且學習比較散漫。于是，她就利用課間除了關心學生的生活、學習外，還非常關心學生的心理健康，經常與學生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。比如：她班里有個叫秦昌保的學生，該生成績非常優秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強。于是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他?，F在，這學生不僅能夠包容了“優生“，還樂于幫助“后進生”了呢!愛可以增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發學生的自尊心和上進心。在愛的基礎上，她堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。
三、愛在自身要求中
教師是教育者，也必須應當是學習者。只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進取的決心。
常人都說：當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂!該教師的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動!她的生命因為孩子們而更年輕!更精彩!班主任，一項平凡的工作;班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈!
教師榜樣事跡材料篇4<\/h2>
人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。
一、愛崗敬業。
她是一位很普通的小學教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風受到了學校廣大教師的贊譽。因為是農村小學，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是她做的第一步工作，她充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學生，規范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質。
(一)在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現自我超越。
(二)狠抓學生的轉化工作
(1)她認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發現他們身上的閃光點，平常她善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，她還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。
(2)讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番。
三、愛心育德，引領學生健康成長。
這3年來，她一直擔任班主任工作。她的班主任工作具有藝術性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時的工作中，她主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她所取得的點滴成績，源自于對教育事業的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓她接近太陽的光芒;她所做的一切都是一名教師應該做的。
總之，她認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠照亮學生的光明路!
教師榜樣事跡材料篇5<\/h2>
__，女，教務處副主任，20__年9月來我校任教，她工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導給予的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道;授業，不僅要傳授學業，更要催發學生的求知欲望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業心;只有愛學生，才會拋開一切名利;只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。她常說，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。她在師生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數個清晨，迎著朝霞曙光走進教室;無數個夜晚，帶著欣慰和倦意休息?！耙磺袨榱藢W生”是她為師的準則。
俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中，她的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時，該教師的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上嚴格要求成為她們的師長，在課余，與她們平等相處成為她們的朋友。對待學生一視同仁，無論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，安靜聽話的還是調皮搗蛋的，她猶如打開學生心靈窗戶的燭光，照亮學生前行的道路，攀登知識的高峰。
只有共鳴的生命，才會有激情和創造。所以在新課改的研究中，她把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，朱老師集編、導、演于一身，采用形式多樣的探索、體驗式教學。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。她把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。她的課堂以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與，師生關系融洽，學生從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發展。在教學成果方面，她所授學科在校名利前茅，受到學校領導的賞識及眾教師的好評。
朱老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入的教育教學工作中。思想上忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學生學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。
源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，她在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于她自己的時間和空間。她不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，她的大量的休息時間都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。雖然工作時間不長，但事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，她無怨無悔!
教師榜樣事跡材料篇6<\/h2>
她叫__，20__年以來一直從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。
一、為人師表，注重身教，做學生表率
“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起;要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀;要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自己認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自己所教育的學生。
二、培養學生自主自理，成為集體的主人
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在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班特別重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績。
三、關心學生，“愛”字當頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名教師，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡沖經常上課睡覺，通過了解才知，該學生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽曾經帶其去醫院檢查，由于藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。于是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了;其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師并沒有因此放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。通過幾個月的堅持他終于有了進步，臉上也看到了他久違的笑容;同時還要關心學生的體魄，期末不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，就會讓學生和老師一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神?！敖處熞獡碛幸活w寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。
教師榜樣事跡材料篇7<\/h2>
我于20__年開始擔任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業業，不斷思考德育工作嶄新內涵，不斷摸索新的途徑，并得到學生和同仁的認可。
一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;
在教育教學工作中，結合本學科特點，做到以身示范。要求學生完成的作業、練習和測試，我總是按照同樣的標準認真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業的同學。在批閱的過程中，針對不同學生的特點和學習狀況，給予不同的批語，使得成績好的同學不驕傲，成績差的.同學也能找到自信，找到前進的方向。投身思想政治教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學生創造成功的機會，使每一位學生能經過努力有所進步。
二、開展豐富的活動，寓德育于實踐中;
豐富多彩的實踐活動，是德育工作的有效載體。在教育教學教程中，我們政治教研組結合教研工作，成立了活動小組，帶領學生開展豐富的校外實踐活動。20__年下半年，我們帶領學生參加滑集的桃花節、楊小街鄉的柳家花園、楊橋的肘閣抬閣。使學生在感受地方傳統文化的同時，增強了對民族文化的認同感和使命感。高三21班的范慧敏同學深有感觸，“整個過程，使我發現了自己成長中的不足，也得得我對自己以后的學習以及成長都有了一個明確的定位”。
三、孜孜以求，不斷完善自我;
隨著時代的發展，教育不斷提出新的問題，這也要求德育工作者能夠不斷的提高自己。如今的高中生，十六七歲的年齡，敏感而迷茫，熱情易偏激，討厭空洞說教，凡事注重自己的觀察和思考。這也要求我們德育工作者，不斷補充心理學、教育學等方面的知識，不斷完善自我，使自己能夠適應不斷變化了的實際狀況。在教育教學之余，在其他同仁的指導下，我閱讀了《教育學》、《心理學》、《給教師的一百條建議》、《陶行知教育名篇》等著作，使自己不斷成長。
教師榜樣事跡材料篇8<\/h2>
她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向事業，灑向學生。雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一直無怨無悔，默默無聞地奉獻著，為教育事業的發展增磚添瓦。
一、努力完成自己的教學任務
做為教師，上好每一節課是學校，也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節課，她都做好充分的課前準備，因為教師的本職在于上好每一節課，向40分鐘要質量，這是根本，也是必勝的武器，所以認真備課，掌握教學的目的和要求，在此基礎上通覽教材全部內容，把握教學的重點和難點，遵循教育規律，精心設計教學環節和課程結構。為了讓學生牢固掌握，靈活運用以學過的知識，在每單元的過關測試上她都認真批閱。她常說：“一個班的學生很多，學生的基礎參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學生多學點東西，完滿的完成學業，我也值了。”
二、鉆研業務、做學者型教師
她常把教學和個人進修相結合，不斷吸取新知識，提高自己的業務理論和對實際問題的理解能力，而且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學師生優秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學習的機會，認真向優秀教師們取經學習，仔細聆聽專家們的講座，然后回到學校實踐，內化為自己的東西，形成自己的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。
三、對學生傾心所愛
教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，她總是在上課前到門口侯課;班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
四、尊重學生人格
有這樣一句話：“你不可能在一個戰栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環境下，人的思維才能處于最活躍的狀態，各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學生，較好的實現了因材施教，在學生中有一定威信，學生也樂于接受她。
她始終對工作和學生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業績，但始終對她的職業、她的崗位、充滿著無限的愛。“老黃?！边@個詞似乎在飛速發展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。
總之，她無論從思想建設上、工作作風上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優秀教師的模范帶頭作用，是老師們學習的榜樣。
教師榜樣事跡材料篇9<\/h2>
今年__歲的她，20__年__師范畢業分配到__鄉民辦中學任教，由于工作認真踏實，20__年調入清江中學。十四年來，憑著一股腳踏實地、開拓進取的工作韌勁，立志在山區教育不動搖，將一片愛心傾注在學生身上，贏得了學生的愛戴和家長、社會的好評。
一、樂業，熱愛本職不動搖
從走上講臺的那一天起，她就深深地愛上了山區的教育事業，矢志為提高農村孩子的素質，改變山區落后面貌，培養社會主義新型建設者和接班人而奉獻自己火熱的青春。
繁重的教學任務(每學期都擔任兩個教學班的數學，還兼副課)，微薄的工資收入和清苦的學校生活，絲毫沒有動搖她的工作熱情。家在縣城的父母和親戚，設法活動找關系，想為她工作轉行，她一一婉言謝絕，堅決表示自己已深深愛上了這份平凡的工作，更離不開了自己喜愛的學生。后來父母為了使她早日離開山區農村，托人為她在城里介紹對象，卻遭到她的堅決反對。為堅定扎根山區教育的決心，與志同道合的同行喜結連理，在同一崗位上互敬互愛，互幫互學，雙雙成為學校教學骨干。
二、敬業，腳踏實地創輝煌
她的敬業精神，體現在師德高尚，兢兢業業。她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻。憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了突出的成就。
十多年的教學生涯，幾乎是初三數學的把關教師，同時還帶一個非畢業班的數學，教學質量總是本校同年級同學科的一或二名，每年被評為校、鄉級優秀教師、先進工作者。她擔任班主任工作，關心愛護學生，善于做思想政治工作，班級建設抓得實，抓得細，班風良好，學風扎實，總是被評為先進班級。她的教學方法集中體現在如下四點上：
一是把“課堂教學與創造能力培養”的理論運用于教學中。
她認為：“從事數學教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維能力，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象”。她十分注重把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，不一味給結論，而是讓學生自己用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。
二是打破教師講、學生聽的教學常規。
堅持學生為主體，教師為主導的教學模式，注重精講多練，一節課講授時間絕不超過20分鐘，而把大量時間和空間留給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，充分實行民主教學，充分相信學生。因此她帶的學生肯動腦，學得輕松愉快又有成效。
三是注重減輕學生的課業負擔。
她認為：教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法。她把這種理念滲透到學生的靈魂中去，讓家長和學生從思想上松綁，為自己教學方法上改進提供條件。把學生沉重的課業負擔減下來，成了她迫切的追求。從而堅決摒棄題海戰術，給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。她在這方面的主要作法是：課堂上的啟發式、討論式;課后的個別輔導點撥式。
四是認真總結教學經驗，不斷提高駕馭教學的能力。
歷年來，她將自己的教學實踐、體驗認真歸納總結，取得了一系列成果：
__年《__》教學論文獲市級一等獎;
__年《__》論文獲市級三等獎;
__年《__》獲市級二等獎，并已報省級評獎。
三、勤業，一絲不茍出佳績
十幾年來，她的勤業精神在師生中有目共睹，每學期堅持出滿勤，從不缺學生一節課。上班總是第一個到辦公室，夜深了還在案頭批改作業，準備明天的教案。她總是視工作高于一切，把關愛學生的成長作為自己的精神寄托。
結婚時，僅休婚假三天就走進了課堂;生小孩時，僅25天就堅持上班，早晨喂小孩一次奶，就要到晚自習后回家再喂(當時她家住民辦中學，而上班在清江中學)，小孩全靠父母照顧。而她對學生的關愛，超乎師長，勝似母愛。學生有病，她親自護送就醫，帶到家里服藥;學生有困難，她無私資助。
對學生學業上的進步更是傾注心血，除想方設法大面積提高教學質量外，積極組織學生參加各種競賽取得了豐碩成果，為學校爭得了榮譽：
__年獲國家級《__》;
__年獲國家級《__》;
__年獲全國《__》。
四、精業，更新知識不停步
走上工作崗位后，她深深感到，要作一名稱職、合格的中學教師，現有知識是遠遠不夠的，尤其是對飛速發展，日新月異的社會生活的強烈感受和對教育教學的深刻反思，緊迫感和危機意識鞭策她，那就是必須不斷更新知識，提高自身業務能力和知識水平。
因此，她在繁重的教學工作中，擠出點滴時間，堅持自學，積極參加函授進修。功夫不負有心人，通過不懈的努力，于20__年獲中文專業大專學歷，在此基礎上，一鼓作氣，更加刻苦努力，于20__年又獲得數學與應用數學專業本科學歷。
十幾年的教學生涯，鍛煉了她，也提高了她，使她很快成熟，成為學校的教學骨干，為山區教育事業作出了應有的貢獻。學校、家長、社會一致公認她是一位好老師。經全校教職工民主評議，一致推薦某某老師參評優秀教師。
教師榜樣事跡材料篇10<\/h2>
光陰荏苒，時間轉瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是__——一名普通小學語文老師兼班主任的真實寫照。她于20__年8月參加工作，至今已經整整5年了。在這5年里，她工作踏實認真，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當上班主任那時起，她一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為她在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;她在經歷著痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績。
一、用愛心感染學生
作為班主任，她關心學生就像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，她認為：這些事看起來也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
二、激發積極性，營造良好班級氛圍
班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。(例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學生自律能力差，放學不按時回家)。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，她在班級組織學生學習《中小學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，(以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。)這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌;“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到;而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上,讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性,取得了較好的效果;“勤勞”,主要指在衛生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任務,起榜樣作用;“特長”,是指同學們根據自己的興趣愛好,成立活動小組,這既展現了他們的風采,也豐富了班級的課外活動.良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。
三、善于做學生的思想工作
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志!她所帶的班級班風正，學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實有效。
四、善于組織和管理學生
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展下去。所以她花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
五、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，她認為班主任的工作大致可分為三個方面;一是尖子生的培養。二是中等生的促進。三是后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
在班主任工作中，她堅持做學生的精神領袖，引領學生心靈的成長。用愛心換真心，學生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢?班主任工作要適合學生的心理需求，適應日益變化的社會生活與當代小學生的心理特征和思維方式，只有達到學生心理需要才能觸動學生心理，教育創新的機會也隨處都有，她每天的教學工作都充滿創造，她在超越中感到幸福。
? 榜樣同學事跡材料
提起“張黑子”，認識他的人都知道，他，為人爽快，辦事直來直去，工作起來風風火火;他，不僅業務技術過硬，而且責任心特別強;黑黑的臉龐，記載了他20余載在現場奔波的辛勞。他，就是四公司六武經理部經理助理____，一名有著黨齡的老黨員。
____同志去年三月份到四公司六武經理部，當時，正值項目安攤建點，征地拆遷工作尤為重要，在人員緊缺的情況下，他積極主動地配合經理部相關人員做好征地拆遷工作，積極地與地方政府和當地群眾加強協調和聯系，發揚了不等不靠、積極進取的精神，有效規避了征地拆遷中的各種問題，歷時十余天，征用土地50多畝，保證了駐地和施工便道的順利施工。用他自己的話講：參加工作20多年了，從來沒有接觸過征遷協調工作，到六武后又讓我學會了一項新工作。
去年下半年，經理部生產工作面逐步展開，當時任隊長的他被安排在隧道隊負責現場施工管理。____同志多年的工作經驗告訴他，隧道施工，安全工作尤其重要，在隧道安全管理中，他不折不扣。每天班前，他都要不厭其煩地叮囑每位施工人員要做好安全防范工作;一有機會，他還經常與他們進行交流談心，并對個別違反安全操作規程的施工人員及時進行開導，提高他們的安全意識。關鍵工序，他都認真做好開工前的安全檢查，對安全工作不到位的堅決取締，毫不含糊。在一次檢查中，他發現旺竹園ⅱ網隧道出口二襯鋼筋單面焊接長度不夠，焊接接頭同鋼筋網母材軸線不同心，他立即對施工隊下發了整改通知書，要求進行返工處理，有人找他說情，他笑著對說情人講：“安全問題不是兒戲，決不能給安全隱患說情。”通過他的努力，現場施工人員的安全意識普遍增強，精神狀態明顯改變，工作積極性顯著提高，各個隧道施工隊伍形成了一種既體現嚴格管理、又充滿生機活力的和諧的工作氛圍，在隧道施工一年多時間里，未發生任何包括輕傷在內的安全事故。
在業務素質上，____從不含糊。他即是經理部領導，又是隧道現場負責人，這就要求他不僅要當好表率，而且要業務過硬。他深知自己文化程度不高，因此在工作的間隙，他都會抽出一些時間來學習有關業務知識，和現場技術人員一起探討解決問題的辦法，并從中使自己的業務素質得以提高。在隧道施工過程中，____同志憑借他多年的管理經驗，結合現場網實際情況，與工程技術人員一起優化施工組織方案，合理組織施工隊伍進行施工。他每天早出晚歸，奔波于施工現場，現場只要一有問題，他就會出現在旁邊，并和大家一起全力予以解決，做到小事現場辦、大事不過夜，使隧道施工進度不斷加快，為去年產值目標的完成起到了主導作用。
平凡的人，平凡的事，看似平凡的工作，卻體現了一個人強烈的責任心，____同志視平凡的工作為畢生的事業，全心投入工作中，充分煥發熱情，在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著，由此而感受人生充滿熱忱時的浪漫。
? 榜樣同學事跡材料
“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是新城區福佑路小學學校秦艷紅老師的工作準則，也是她留給人們印象的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。
秦艷紅，女，1977年出生，1995年參加工作，小學高級教師。2014年通過骨干教師招聘調入新城區福佑路小學工作，擔任中年級組行政組長、語文教研組組長。
她，一個熱愛生活、熱愛事業的人。身為小學教師，從不怨天尤人，從來無怨無悔，一心只想在平平凡凡的教育崗位上，將一個普普通通的小角色演好，演出精彩。她多少年如一日，勤奮好學，勇于開拓，銳意進取，把滿腔熱忱奉獻給教育事業，始終秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，與時俱進，大膽創新，兢兢業業工作，端端正正做人，教育教學工作成績顯著。她的課多次評為區級和校級優質課，2021年，她在“一師一優課，一課一名師”活動中所曬的《這條小魚在乎》一課被評為市級二等獎；她所主持的市級課題已經結題。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領取薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心;傾情付出時，灑的是愛心。
她自走上三尺講臺的那一天起，心里只有學生，執著地將一片童心、一片愛心、一片真心、一片誠心的種子播撒進每一個稚嫩的心田。課堂上，她是一位循循善誘的嚴師。課間，她經常和孩子們談心聊天、猜謎語，共游戲、齊歡樂。天真活潑的孩子就像一群快樂的小鳥圍在她的身邊，傾訴著各自的心里話，分享著成功的喜悅……現在已就讀初三的一名學生，在贈送給她的教師節賀卡中，這樣寫道：“敬愛的朱老師，您是嚴師!更是我們的好朋友!與您朝夕相處的日子里，我們快樂著、幸福著、耕耘著、收獲著……”愛心，不就能創造出美好的境界嗎?
她是石，敲擊學生智慧的火;她是火，點燃學生希望的燈。她曾經擔任過多年班主任工作，作為一名班主任老師，為完成自己的光榮使命，把學生培養成才，她始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。她用愛撐起一片藍天，讓每一個孩子如同春天的小草，充滿勃勃生機。面對班上學習有困難的學生，她傾注更多的是真心、誠心，從不歧視冷落她們，給她們以關愛，給她們以信心，給她們以幫助。為她們補習輔導，為她們購買資料，為她們消除一切顧慮，為她們的點滴進步大加表揚。家長說的好：“我們的孩子放在秦老師的班里，我們放心，我們稱心，秦老師真是一位難得的好老師啊!”
她是云梯，激勵學生攀登學習的高峰;她是舵手，引領學生奔向成功的彼岸。她深知：教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把提升業務能力當作不斷提高自身修養的一個目標去追求。平時她刻苦學習心研究教材教法，廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，她圍繞課改，制定科學、合合起來，教學中做到平等對話，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對她們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合個環節她都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，得心應手，而且她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她的課多次評為區級和校級優質課，2021年，她在“一師一優課，一課一名師”活動中所曬的《這條小魚在乎》一課被評為市級二等獎；她所主持的市級課題已經結題。
成績不能滿足，名譽催人奮進?，F如今，她任教四年級(1)班語文，擔任語文組教研組長，面對繁重的教學任務，她以“干一行，愛一行，專一行”的執著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實現自己的人生價值。
榜樣教師事跡材料素材2
___，女，1979年9月生，本科學歷。2002年參加工作。入校以來，她一向擔任班主任工作。職業學校的學生多數成績不好，不良習摜較多，做班主任職責重大。一向以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學生們先學做人，再學做事，用自我的智慧、品行、修養去教育學生，努力成為一名受學生和家長喜愛的教師。
一、無私奉獻青春，收獲豐碩果實
12年來，劉教師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業生，所帶班級囊括了計算機、技工、數控加工和學前教育各個專業。畢業生絕大多數考入了高職院校，并以優異的成績拿到了高校畢業證、參加了工作。數控加工專業的畢業生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調兵山本地的數控加工企業從事一線工作，他們工作認真負責，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數控班的陳平在一家國際領先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數控班張東升在天津的長城汽車發展的很好。學前教育專業的畢業生則成了鐵嶺和當地著名幼兒園的骨干力量。學生們能夠學有所用，劉教師也替他們感到高興!
二、貫徹執行“全接納”教育思想，平等對待每一名學生
職業院校的學苗素質參差不齊，___教師一向把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎，不持偏見的欣然理解各類學生，奉獻出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望。她深信，任何事情的發生都不是偶然的，學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環境有著密切的關系。所以，每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。經過開家長會、家訪、與科任教師溝通等多種方式。她十分重視家長在學生教育與管理方面的進取作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經常與家長聯系，反映學生在校存在的問題和取得的提高。這極大地增進了教師和家長的感情，家長和教師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業學校學生有好多來自單親家庭。劉教師以往統計過她教過的這幾屆學生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺的身邊長大。缺乏父母關愛的孩子相比較較敏感，對于他們劉教師傾注了更多的熱情。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自我在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉教師每次巡寢都會和舍務教師溝通，了解該生的情景，并請她的好朋友多幫忙她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉教師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找教師。
另外，劉教師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一齊，師生一齊探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情景，提醒注意飲食衛生;給生病的同學買藥送水，關懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關愛。學生們多數是獨生子女，剛開始過不慣團體生活。劉教師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心境，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉教師和全班的每一位同學都加了QQ和微信，時常關注學生們的動態更新，對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依靠，也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的肯定。多年來，劉教師的年終考核連續被評為優秀，并被評為調兵山市優秀教師，優秀班主任和精神禮貌建設先進個人。
榜樣教師事跡材料素材3
___，小學高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學數學教學工作，他忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業知識和管施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態度，實在是很難得。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重師范作用，衣著尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
榜樣教師事跡材料素材4
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區區小績難啟齒，廖廖數語話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質。
堅定的信念，高尚的品質，過硬的專業素質練就了糜金全心全意為人民服務的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產黨員先進性。
正因如此，糜金自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業余時間系統而深刻地學習黨的聽黨課，閱讀先進黨員的事跡，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規定的黨員義務和權利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用們，讓他們知道我們黨的隊伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數黨員是好的，個別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染著周圍的人，無形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發揚共產黨人本色，愛崗敬業，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執行。
三、求真務實，業務精益求精
糜金于忠誠黨的教育事業，時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節上入手，在精細中創新，圓滿地完成了學校交予的各項任務，為學校的建設和發展作出了應有的貢獻。正因如此，他在連續在__、__年的年度考核中都榮獲優秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣教師事跡材料素材5
王中海于1991年參加工作、2000年8月加入中國共產黨、從參加工作到此刻，主要負責欽江青年水閘的水文觀測工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷，不斷提高思想水平，用心改善工作作風，努力豐富政治高的思想道德水平和必須的水文觀測業務技術潛力。該擔任水文觀測工作以來，多次參加自治區水利廳組織的全區水庫水文資料年度匯編工作，圓滿完成組織單位和主管局交付的各項工作任務，受到了領導和們的一致肯定。下應對---的主要事跡作以簡要介紹：
工作勤懇，作風扎實
參加工作以來，該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的職責感、服務意識和協調潛力。在工作中，他始終持續了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和用心性，應對文字綜合工作事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，用心負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見推薦，時刻持續了良好的機關工作人員形象，堅持做到了不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，用心維護機關的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。
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