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實習范文|翻牌活動總結(收藏十二篇)_翻牌活動總結

發布時間:2019-03-09

翻牌活動總結(收藏十二篇)。

? 翻牌活動總結 ?

幼兒園六一兒童節活動總結

六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。它是努力工作帶來的幸福和成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。

應該說,樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里,我感受著xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結。

1、 6月1日舉辦大型活動,要早做準備,早定位。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。4月初,六一主題基本確定,方便老師圍繞主題準備節目。

雖然主題改變了一次,但為時不晚。裴先生此師從邢臺第四幼兒園錄制了一張光盤,這對老師的節目組織很有幫助。這是從幼兒園一方來說。

而在老師一方,也應下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。

不僅在排練上起步早,在準備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。在這里我建議老師們,無論我們將來遇到什么活動,我們都應該盡快準備。

二, 全員要對六一活動了然于胸。

這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者,無論對**,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發式,都要非常熟悉, 這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點,我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍,甚者還要跟著**節拍做動作,以至于最后整個節目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的**點,我張嘴就能說上來。

我覺得大多數老師都能做到這點,要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,***給我們要過一個節目詳細方案,要求把每段**的動作和隊形寫出來,對于我這樣沒有藝術細胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來, 排練時就照著方案做。

對于領導方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節目的進度,**,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對于老師的道具采購,***給予了很大的幫助。

我謹代表老師們向他們致以深深的謝意。

三,節目形式要大膽創新。

我們班的節目是我從xx年六一晚會上抄來的。我們怎樣才能讓他和以前的節目有所不同?如何體現愛的主題?

我想,主題不僅可以在聽覺上體現,更應該從視覺上體現,是想懂**的家長有幾個?改變道具,扯條幅, 放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。

通過近幾年六一的節目排練,我覺得集體鍛煉項目更適合孩子們練習。這樣一個程序動作簡單,形式變化豐富,氣勢雄偉,容易產生效果。北京航天幼兒園有一張光盤,上面的程序值得學習。

象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環保道具,就很出彩,當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。

我們為的是節目精彩。

[六一慰問留守兒童活動總結]六一活動總結(2) | 按照省人口計生委《關于開展“六一”慰問留守兒童活動的通知》及縣人口計生委的要求,“六一”兒童節即將來臨,為貫徹落實國家、省人口計生委創建幸福家庭活動試點工作會議精神,營造關愛留守兒童的社會氛圍,促進流動人口計劃生育家庭幸福,結合我想的實際情況,經研究,決定在全鄉范圍內開展“六一”慰問留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作:

一,成立大由鄉“關愛留守兒童”活動組織機構

為了切實加強對我鄉流動人口管理的規范化管理,鄉里成立了流動人口管理領導小組,組長由鄉人民**鄉長擔任,副組長有分管計劃生育工作的領導擔任,成員由**辦、教育、公安派出所、衛生、民政、計生辦、村計劃生育專干等部門有關人員組成,具體負責對“六一”慰問留守兒童活動的領導,精心組織,深入開展走訪慰問活動。要把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、創建幸福家庭活動等有機結合起來,探索和創新關愛行動的新途徑,切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益,促進家庭和諧幸福。

2、 深刻理解關愛留守兒童的重大意義

留守兒童問題是我國加快工業化、城鎮化進程中的一種社會現象,并將長期存在。關愛留守兒童,立足于解決流動人口計劃生育家庭的現實困難和后顧之憂,是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求,是以人為本執政理念的具體體現,是構建和諧社會的重要內容。

我鄉作為勞務輸出大鄉,上半年總計流出4339人,隨同流出的兒童387人;而流入的人口僅有8人(含兒童1人)。因而我鄉留守兒童有“數量多、分布廣”的特點。特別是近來發生的幾起交通安全事故,鄉村干部及人口計生部門一定要站在全局和戰略的高度,充分認識關愛留守兒童的重大意義,增強責任感和使命感:

他們的健康成長關系到流動人口計劃生育家庭的和諧幸福,關系到整個鄉鎮經濟社會的持續穩定發展。要把關愛留守兒童作為加強和創新流動人口服務管理、創建幸福家庭的重要舉措。

三,積極有序開展“六一”慰問留守兒童活動

加強宣傳。充分利用簡報、廣播、電視、互聯網、人口學校等宣傳媒介、陣地,圍繞關愛留守兒童這一主題,集中開展宣傳教育,營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。

與此同時,做好留守兒童信息摸底工作,要求鄉村干部及時到各村組及學校收集留守兒童信息;建立留守兒童檔案,了解掌握留守兒童家庭基本情況,做到底數清,情況明。

開展走訪慰問活動?!傲弧逼陂g,各村及人口計生部門要對留守兒童,特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問,送去慰問金或禮品,給孩子們帶去節日的問候,對他們的學習生活給予必要的關心扶助,使流動人口計劃生育家庭感受到黨和**的溫暖。

總之,我鄉能夠及時按照上級的統一部署,積極主動,精心組織,合理安排,明確時間,明確任務,明確責任,較好地開展了這次活動,取得了較為滿意的效果(統計留守兒童 5367 人,慰問活動形式有走訪、發放宣傳資料等,慰問人數56人,發放慰問金 45 人,贈送物質126人、件、次),達到了預期的目的。但由于流動人口工作的特殊性和廣泛性,我們需要面對的問題還有很多,因而要有常抓不懈的思想和措施,確保我鄉流動人口管理工作不斷邁向新的臺階!

[慶?!傲弧被顒涌偨Ysub-info" id="sub3">六一活動總結(3) | “六一”活動總結

本次活動在學校各級領導的關心支持下、在家委會成員的努力下、在各位家長的積極配合下已圓滿結束,本次活動打破了傳統的文娛節目表演的形式,大力體現了我們一小以“素質教育”為主導的教學方針,同時,培養了學生的各種能力,也向家長展示了我們第一實驗小學蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得的成績。

本次活動先由學校組織外出游行、召開大會等形式進行慶祝,然后由家委會成員牽頭,在我們班的活動區域安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動,還進行了豐富多彩的游園活動,真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中,真真正正過了一個“我的六一我做主”的難忘的六一兒童節。

我們活動那天,氣氛很好。同學們還自備了游戲道具和表演道具,氣氛很愉快。家長也非常積極的參與到活動中來,有的報名成為志愿者,到學校參與本班的紀律維持,有的主動為孩子們買來了礦泉水、本子、鋼筆、糖等五花八門什么都有作為游戲活動的獎品。學生們參觀了公園將近兩個小時。活動結束后,我們班清理了活動產生的垃圾。

在慶祝活動的同時,還進行了學生的書法、繪畫版面展示,日照市畫家、書法家等藝術家的書法繪畫現場展示,使我校的校園文化氛圍越來越濃厚。

這次游園活動是參與面最廣,最受歡迎的一次,學生們個個參與活動,體驗著與同學游園的快樂,增進了同學間的友誼,增強了班級的凝聚力。

總之,今年的六一活動雖慶祝樣式多樣但非常有秩序,,多而不亂,整個活動井然有序,是一個對全校學生的成長很有意義的六一,是一個成功的六一!

xx、6、3、

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“紅領巾相約中國夢”慶六一活動總結

慶六一系列活動總結匯報

? 翻牌活動總結 ?

這次活動,是為了讓同學們在接觸中了解彼此,學會合作,了解合作的重要性,培養同學們做事的積極性。而且,此次是戶外活動,可以讓同學們了解團組織生活形式的多樣性,了解創先爭優活動的多種開展形式。

在活動前,本班團支部成員通過積極思考,積極討論確定了活動的時間地點,內容,注意事項等,然后通知本班同學。各個班委和同學們也是積極配合來一起準備活動,這體現我們是一個團結優秀的班集體。

在活動中,同學們都表現得不錯,沒有一個同學擅自離開,每個同學都很有紀律性,但是同時也很活躍,整個活動中,同學們的積極性,還有熱情都很高。很多平時不熟的同學通過這次活動中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關系。

此次活動鍛煉了同學們的動手能力,很多同學都是第一次自己烤燒烤,大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的團組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機會相互了解,相互學習。希望大家在活動中學會團結協作,爭創最優。

總之,此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學們踴躍參加,讓同學之間有了更深的了解,還鍛煉了全班同學的合作意識。最后,這次活動較以往的最大提高帶動了全班同學的積極性。

這次的成功也要感謝系團支部對本班團支部的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲,爭取能夠成功舉辦以后各期團組織生活。

? 翻牌活動總結 ?

為期兩天的志愿者教育活動圓滿結束。活動地點是南充市奎家新祠堂小學,現場有35名學生。這個教學隊有八名志愿者組成,由沙鉆領隊。

活動期間,主要目的是修復村莊中缺乏英語,運動,手工藝等綜合素質課程。根據本次助教活動的情況,我們小組做了以下總結。

一、前期工作準備:

1、思想方面:

由對前幾次支教活動所了解到的情況來看,我們得知那里的學生多為留守兒童,從小便由爺爺奶奶帶大,由于家中普遍貧困,他們一般都不善與人交流,往往存在潛在的自卑感;缺乏教育引導,課堂上不禮貌,不講規矩。對此,我們團隊確立了一個正確的支教方案,從學習上、心理上,給他們快樂和關愛,用愛心、耐心、細心引導他們正確認識自己。

2、備課方面:

我們各自進行了明確的課程分工,針對課堂上出現的一些突發狀況和學生接受知識的能力,總結了上一次的經驗,積極開展備課工作。改進:由于教學工具的不完善,不能更好地吸引孩子的學習興趣。

所以,應逐漸完善教學工具。

二、教學過程方面:

1、上課階段:

思路:課堂上改變傳統的’填鴨式‘教學模式,采用師生互動,以學生為主體啟發引導的教學模式。

結果:根據學生的整體知識水平,學生的接受能力提高,教學可以順利進行。

問題:一方面,由于不同年級的學生一起上課,然而不同年齡段的學生接受能力不同,掌握的知識水平不同,常出現高年級的學生比低年級的學生更易教學的情況,影響了教學進度。另一方面,一些學生在表揚作業完成得更好的學生的同時,也表現出了不滿。

改進方法:由于條件限制,高低年級學生一起上課,建議老師在教學過程中從易到難,對于不同的教學對象,要用不同的教學方法施教;要鼓勵作業不好的學生,增強自信心,樹立正確的人生觀。

2、課后階段:

結果:通過升國旗、唱國歌,樹立了兒童的愛國意識;軍事模擬訓練不僅鍛煉了他們的身體,而且培養了他們的團隊意識;志愿者和孩子們一起玩游戲,增進了彼此之間的交流,有利于教學活動的開展。

三、總體:

支持教育帶來的不僅是知識,還有愛和關懷。我們與孩子們交流,讓他們感受到心靈的溫暖;我們和孩子們玩的開心,讓他們有快樂的經歷;我們與孩子們的教學互動幫助他們理解知識和命運是緊密相連的。通過我們的努力,我們希望孩子們能健康、快樂、理想地成長!

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“效率課堂”活動月活動總結

一、提前計劃,及早通知。

在開學的第一個周內,學校教導處就通知兩個級部,3月份是“效率課堂”活動月,老師們要做好講課準備,根據課程計劃可以提前選課備課。

二、印發標準,參考備課。

根據市教研室制定“效率課程評價標準”,各級部組織教師自學標準中的內容,領會市里的課堂精神,在備課中注意有的放矢,不要從網上**一個教案就拿到課堂中用。要有萊州市的課堂特點。

三、分段進行,聽評結合。

我們在中英文大學開展聽力和評課活動。骨干教師先講第一節,然后從低年級到高年級依次聽講。每一門學科聽課結束就集中評課,教研組內針對教師們在課堂上出現的一些精彩地方和不足地方一一指出,對于需要修改的地方也提出各自的意見和看法。

教師針對自己的備課談想法,談備課和在講課過程中出現的不一致的地方,導致不一致的原因可能有幾點,怎樣在以后的備課、上課中加以注意。

四、校長跟進,深入一線。

這一次,小學郭校長幾乎沒有錯過。他對每一位教師的教學都提出了自己的看法,既肯定了教師的成績,也指出了不足和努力的方向。在后來的教研活動中,他還積極參與,認真聽取教研組成員的發言。

于校長還從百忙之中抽空到小學部指導。更令人感動的是徐發國校長聽說小學部組織聽評課活動,要了一張聽課安排表,也擠出時間來到五年級二班傾聽了青年教師程永茂的數學課。

新合并的學校有很多事情要解決,但作為校長,他可以在百忙之中深入課堂,真是感人。這也實實在在地體現了學校應以“教學為中心”的理念。

五、教師重視,準備充分。

這次講座真的不同于過去。教師普遍重視自己在所有教師中的聲譽。許多老教師還制作了課件,想出了很多辦法吸引學生學習。楊美華老師快50歲了,在課堂上激情飽滿,聲情并茂,一曲“泉水叮咚”令師生歡欣鼓舞。

學生們在教室里聲音洪亮,回答問題積極,一點臉紅,看到學生們的幸福感很強。李芳主任很關注學生的習性養成,“左手放下邊,右手放上邊”,不住地提醒一年級的小學生要坐端正,學生在課堂上的表現很正氣。這兩位老師對學生真的很在行。

作為學校的教導主任,我沒有只作為聽課的角色,我也將自己安排到聽課的行列中。盡管我已經有七年沒教英語了,課堂用語忘得已經快差不多了,但是,我勇于挑戰自己,和教了多年的、課堂經驗豐富的英語老師站到了一起。成績不重要。享受講座的樂趣。

只可惜忘了讓聽課老師給我留下一張靚影。

新入選的姜丹鳳老師的英語課比去年有了明顯的提高,她流麗的英語口語和華麗的課件都是我學習的榜樣。組織講座不是為了發現人才嗎?

穆偉芳的講課膽量也增強了,以前那個一聽說要聽課就想找理由逃脫的人一去不復返了,代之以“數學骨干教師”的名號。

今后,我們將繼續開展這樣的活動,努力做到人人都能隨時傾聽。

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雷鋒活動總結4篇

本文目錄雷鋒活動總結“踐行社會主義核心價值觀”弘揚雷鋒精神活動總結學校文明禮貌月學雷鋒活動總結初一年級“弘揚雷鋒精神”系列活動總結 3月5日,xx“暖心行動”正式啟動。此日正值“學雷鋒紀念日”,因此我校團委組織學生全面開展學雷鋒志愿服務活動,拉開了xx暖心活動的序幕。為加強我校精神文明建設,根據上級有關規定,我校團委將熱心活動與學習雷鋒志愿活動相結合,統一安排。

利用業余時間組織學生向雷鋒學習,做好志愿者服務活動。

1、組織一次走訪活動。

3月5日和4月3日,我校四個團支部青年志愿者分別看望慰問了5名在職教師和退休教師。受訪者主要是在學校教育教學中作出突出貢獻的老教師,以及家庭困難的教職員工。參觀期間,志愿者積極幫助退休教師打掃、整理房間。

并熱情地向他們介紹學校的現狀和發展成就,讓他們真正感受到四中的可喜變化。

2、結對一戶困難家庭。

我校共青團總支要求每個支部至少組建一個困難家庭。根據每各班級的實際情況,每各支教形成了1至2對困難家庭。各部門還制定了一套工作計劃和有效的實施機制。

對不同程度的困難和情況給予不同的幫助。

3、參與一項志愿服務。

從3月5日起,我校共青團總支要求各支部全體志愿者利用自身優勢和優勢,為學校做一次公益活動。各個志愿者結合各支部到鄉鎮參加公益活動,主動協助鄉鎮街道辦搞好環境衛生,清理白色垃圾,為創建和諧校園作出自己應有的貢獻。

活動中師生們不畏臟,不怕累,積極地為“學雷鋒活動”貢獻自己的一份力量。這次活動讓同學們深刻體會到學習雷鋒助人為樂精神的重要意義。經過親身實踐,學生們表示要積極參與愛心活動,為他人和社會多做貢獻。

我校的暖心活動也得到了廣大師生和鄉鎮群眾的一致認可,向社會展示了xx學生的良好形象?!佰`行社會主義核心價值觀”弘揚雷鋒精神活動總結雷鋒活動總結(2) | 返回目錄三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月份以來我校團委開展以“弘揚新時代雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”為主題的的學雷鋒活動,并將之貫穿在本學期的德育活動和工作中,各班緊緊圍繞各項活動要求和安排,開展學雷鋒活動,使班內營造“勤學、團結、正氣、上進“的良好班風。

現具體總結我校團委各項工作的開展情況:

一、指導思想:

以“立德樹人”作為教育的根本任務,以深入開展志愿服務行動作為學雷鋒活動的重要抓手,牢牢把握雷鋒精神的新氣象、新變化,激發廣大青年學生的思想道德建設熱情,引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀過程中提升對雷鋒精神的認知認同,傳揚新時代的雷鋒精神。

二、工作總結:

1、“雷鋒精神伴我行”活動

各班級利用德育課開展“學雷鋒,做一個有道德的人”的主題活動,由各班團支部書記負責德育課的策劃和組織工作,班委協助、班主任指導協調,在班級大力宣傳時代雷鋒精神,倡導文明禮儀行為和推廣志愿者服務。

2、“我身邊的雷鋒精神”活動

以“弘揚雷鋒精神、踐行核心價值”為導向,各班級利用周末自發組織本班同學到社區和街道開展敬老、關愛空巢老人、打掃社區和街道環境衛生、文明交通志愿服務等活動,或為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、外來務工子弟等群體,提供愛心幫助、文體娛樂等力所能及的志愿服務。我校作為“三工”結合工作的試點,充分發揮社團的載體作用,使“young我義起來”系列愛心義工活動已成為校園的一種“潮流”,吸引廣大學生積極參與,如關愛老人活動、美化xx山活動、愛心義賣、老人院探訪、福利院探訪、幸福壽星生日會等,全?!皩W雷鋒全民志愿服務月活動”參與人數達800多人次。此外,學生會則堅持“自我教育,自我管理,自我服務”的工作方針,牽頭開展或參與志愿者活動,使學雷鋒精神得以弘揚和延續。

我們還通過廣播站、東中電臺和文學社傳播雷鋒精神,提升青年團員的服務意識,塑造“正氣上進,激情自信”的東中學子形象,本學期我們還以此為契機,進行“十大正氣上進東中學子形象評選”,讓“學雷鋒”成為我們東中學子的生活方式,成為一種習慣。學校文明禮貌月學雷鋒活動總結雷鋒活動總結(3) | 返回目錄我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月來,全校師生積極響應學校做文明人、講文明話、做文明事的號召,班風學風明顯好轉。

我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神,在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己,工作內容及成效如下:

一、多方宣傳,氛圍濃厚

1、三月初,學校發起了“文明禮貌月”活動,號召全校學生人人爭做好人好事,個個爭當“文明學生”,班班爭當“文明班級”,切實創建良好的校風、班風和學風。

2、我班召開主題班會,出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報,組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。

三。每天對學生的文明禮貌習慣、清潔習慣、安全紀律和日常行為進行監督檢查。

通過宣傳、動員和有效開展的一系列活動,我班同學們熱情高漲,積極參與??梢哉f,在每一位同學的心中,已經深深地樹立了“講文明,懂禮貌”的意識。

二、文明禮貌,蔚然成風

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中,我班的好人好事層出不窮,文明風尚不斷涌現。很多學生看到校園里的垃圾、塑料袋等,就主動搬走;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了,大多數同學見到師長同學都能問早問好。

三。我們班在清潔和衛生方面做得更好。能夠按照班級管理考核細則做好日常清潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室的清潔工作時不定期做的,及時清理垃圾死角。

教室及清潔區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。

4在開展文明禮貌月活動的同時,同學們也在學習和作業中掀起了攀比互助的良好氛圍。當文明禮貌標兵,爭先恐后;在學習中,同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現象少了,亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了;團結守紀的人和事多了,抓緊時間刻苦學習的人多了,維護集體利益、熱愛校園的人和事多了,敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。

三月文明禮貌月已經結束,班級里涌現出了許多感人的事跡和先進典型,但仍存在著個別同學文明衛生習慣差,如隨地亂扔,出口成臟等不和諧的表現。當我們總結和學習雷鋒的活動時,每個學生都會問:我從雷鋒那里學到了什么精神?

為了此激和此激未來的學習和生活。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永遠活在校園里,讓雷鋒之歌在校園里越唱越響!初一年級“弘揚雷鋒精神”系列活動總結雷鋒活動總結(4) | 返回目錄三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園、吹遍社會每一個角落的季節,在校領導的關懷與支持下,我校開展了以“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動,我們初一全體師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,在校園內外掀起了一股學雷鋒熱潮。

3月1日,我們參加了學校三月份以“雷鋒精神”為核心的“文明禮貌月”啟動儀式。典禮上,同學們了解雷鋒精神的內涵,明確了作為新時期中學生對國家和社會的責任。學生們舉起右手,重溫誓言。

3月2日,初一各班積極開展“弘揚雷鋒精神” 的主題班會活動。通過討論,學生們了解了什么是雷鋒精神,雷鋒精神并沒有過時。③ 新時期中學生應該如何向雷鋒同志學習?

如何用雷鋒精神激勵自己更好地學習、工作和生活。活動結束后,每各班級都會仔細總結活動。

3月5日,初中一年級全體師生在初中部政教辦的統一安排下,部分師生上街清理涂鴉小廣告;另一部分留在校園,幫助老師打掃辦公室,清理校園死角。學生在勞動中,頂住刺骨的寒風,不怕臟,不怕累,又迅速又好地完成了勞動任務。他們不僅經歷了勞動的艱辛勞動,也感受到了為社會盡一份力的喜悅和喜悅。

學生們紛紛表示,希望多參加這樣的社會實踐活動,讓雷鋒精神在他們身上傳播。

同時這些活動也引發了同學們深深的思索:學雷鋒是不是真的像社會上流傳的那樣,只是一陣風,三月來了四月走。他們覺得,雷鋒精神應該是和諧文明的社會的一個重要的組成部分,它應該是潤物細無聲的春雨,滋潤每一顆干涸的心田。

幫助身邊每一個需要幫助的人,從身邊的每一件小事做起,是雷鋒精神最好的繼承和傳播。

? 翻牌活動總結 ?

賓川縣各小學近些年的少先隊工作,充分發揮了少先隊在素質教育中的重要作用,把少先隊工作納入學校德育工作的考核范疇,作為學校綜合性考評的具體內容。在開展綜合實踐活動、建立發展性評價體系、以及開展教學改革時,充分照顧少先隊的發展需要,確保每名少年兒童都參加少先隊。在少先隊組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育,保證少先隊員都能參與少先隊活動,得到少先隊文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊工作,也為了給各級領導提供決策依據,現對賓川縣各小學的的少先隊中隊活動調研工作報告如下:

一、少先隊工作的基本情況

賓川縣現有有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的五有標準,強組織,抓隊伍,建陣地,加強了少先隊組織建設,建設了少先隊活動陣地,營造了少先隊活動氛圍,做出了一定的工作成績。

二、少先隊中隊活動開展情況

英雄學習作為行動指南。

2、手拉手活動?!笆掷止渤砷L”活動是少隊活動的特色之一,近年來,一小與賓居鎮蹇街完小建立了手拉手活動,與鐘英大干塘小學結成幫扶對子,又與力角鎮大會完小拉手,通過活動加強了兩校之間的文化交流,讓城鄉小朋友相互了解,相互幫助,在此過程中建立友誼,開拓視野,使學校共同進步,共同發展。開展好少先隊活動,要根據少年兒童的年齡特點,堅持生活化的教育理念和方式,從少年兒童現實生活中捕捉和選取教育材料,以小見大,挖掘出鮮明的時代特征和深刻的教育意義,6至14歲的少先隊員面對“黨”的概念在隊員們心中太抽象,太模糊,我們常常把愛黨教育和愛國教育混為一談,忽略了黨的歷史知識和黨情的學習,以后,我們將把比較理性的知識抽象的概念轉化為形象的內容。從讓隊員說出黨的歷史,明白黨和少先隊的關系,讓隊員說出黨和國家主要領導人的姓名,讓隊員說出一些黨的英雄人物,優秀楷模和時代先鋒的姓名,閱讀他們的事跡等方面做起,把愛黨教育方案轉化為隊委會的活動計劃。制定明確可行的愛黨教育目標,采用靈活的組織形式,讓少先隊員心中有黨,全心愛黨,把對黨的感情深深植根于少先隊員心中。

3、少先隊員思想道德認知體系建設教育活動。“養成道德好習慣,我做合格小公民”道德體驗活動是“少先隊員思想道德認知體系”建設教育活動的具體實踐。要求全縣少先隊員以“小公民”道德建設“五小”行動為目標,即在家做父母的“小幫手”;在社會做幫人律己的“小標兵”;在學校做與同學合作的“小伙伴”;在公共場所做環?!靶⌒l士”;在少先隊里做主動向上的“小主人”,引導少年兒童從小以德立身,做繼承和弘揚民族精神的合格小公民。

4、少年兒童平安行動。為保護少年兒童的生命安全和身心健康,保證少年兒童擁有良好的健康成長環境,近年來,團縣委在全縣少先隊組織中圍繞少年兒童安全問題,深入開展了少年兒童安全教育系列活動,取得了可喜的成績。團縣委通過整合社會資源,幫助學校少先隊組織尋求社會支持,讓更多的社會資源和社會力量進入學校,開辟了滿足少年兒童需求和深化少年兒童平安行動的多種途徑。

三、新形勢下少先隊工作存在的問題及改進措施

不了解。

2、賓川縣所有的少先隊輔導員中,沒有參加過市州以上的少先隊培訓,其余大多數的輔導員都是專任教師,學校里的教學骨干,對輔導員工作都是自己摸著干,或校長叫怎么干就怎么干。

干起來不要”的態度,認為少先隊工作會耽誤學生的上課時間,影響教學任務完成。

4、少先隊陣地建設薄弱,活動經費緊缺。

5、對工作中的困難消極觀望,缺乏開拓創新精神,少先隊活動形式老化,不能適應當今少年兒童的特點。

設計,孩子們被動地充當某個角色,去表演一下,參與一下,導致活動成人化,缺少童趣,缺乏吸引力,隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調動和發揮。

? 翻牌活動總結 ?

為深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神,為切實加強行風建設,根據縣糾風辦雞糾辦發【20xx】6號文件《關于印發的通知》要求和雞東縣教育局關于印發《20xx年全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關注民生、服務發展”創建群眾最滿意學?;顒臃桨浮R詣撓葼巸灮顒訛槠鯔C,以創建“關注民生、服務發展”群眾滿意學?;顒訛檩d體。通過開展評議活動,進一步增強服務意識,進一步規范辦學行為,努力提高教育質量和辦學水平。不斷規范學校管理、內強素質,外樹形象,學校教育教學工作均取得到了突破性進展。為進一步加強學校管理,優化教育環境,提高管理服務水平,促進教育又好又快發展,努力辦好讓人民滿意的教育。根據有關文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學?!敝黝}創建活動,現將活動開展情況總結如下:

一、領導重視、形成合力

我校按照《20xx全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》要求,召開全校教職工大會,研究部署創建工作,我們制定了本校的創建活動實施方案,把目標層層分解,本著“一級抓一級,一級對一級負責”得原則。學校成立了創建工作領導小組,由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理,由教務處、德育處的主任制定考核細則并對教師實施打分。在校園文化建設上全體教師群策群力,在校領導班子成員的帶動下,教職工的工作熱情高漲,全體教師各負其責,各司其職,學校呈現出平穩、和諧、健康的發展態勢。

二、規范收費行為、規范辦學行為

教育收費是一個非常敏感的話題,學生關注、家長關注、社會關注。我校在收費管理上,嚴格執行國家和省里的收費政策和關于治理教育亂收費的文件精神,規范收費行為,不打擦邊球,不搞違規收費。不存在強制為學生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題,不存在有償辦班補課行為,在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規行為。

我校嚴格執行招生“免試、就近、劃片”的入學規定,不分設重點班和非重點班;外來就業人員子女就近入學,和本地學生享受平等待遇。

三、加強師德師風建設

優良的師德師風是學校發展前進的保障,我校長期重視教師職業道德建設。按照《中小學教師職業道德規范》的要求,每學期開學初,我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》等理論知識。并將師德師風建設制度化、規范化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法,每學期定期實施考評和獎懲,將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型,取得了良好效果。

通過學校大力建設,我校教師正在成為一支師德過硬、素質精良的教師隊伍,沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行為。

四、充分發揚民主,增強學校管理透明度。

認真推行校務公開和學校辦事公開制度,對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項,全面公開,做到了制度健全、運轉規范、公開透明;學校重要事項如職稱晉級、評優都經過評比、推薦。學校領導班子討論決定。然后,在全體教師大會上公布;嚴格執行財務管理制度,資金的來源和使用合理合規,不存在私設“小金庫”問題;學校賬目清楚,并定時在教師會上公布。

五、狠抓學校安全管理

學校領導高度重視安全工作,每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。,在校外,學校派出所警校共建,開展校園周邊治安環境整治,確保學校有一個安寧、和諧的教學環境。在學校內部建立健全了各項安全管理制度,有《安全保衛工作職責》、《帶班領導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度,并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀,安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領導責任分工明確,使安全管理工作有效運轉,確保學校師生,生命財產安全。學校由政教處牽頭,積極開展各項安全教育方面的活動,每學期第一周即定為“安全教育周”,每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度;不失時機地請派出所干警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座,培養學生的法律意識和守法觀念,增強學生自救自護意識;每月定期組織全校性拉網式安全大檢查,從教室到寢室、從食堂到服務部,對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質量、服務部貨源質量等情況都進行全面的安全隱患大排查,發現問題及時督促整改,消除不安全因素,多年度來,沒有發生火災、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故,無治安事件發生。

為了創建“人民滿意的學?!保覀兺ㄟ^以上多方面的努力,學校各項工作都取得了較大成績,但是,通過反思我們發現在工作中也還存在不足:

1、群眾最關心的食堂伙食標準的問題,我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復。

2、學校重大事項除了在教師大會上公布,還要公示,并把公示的內容存檔備案。

? 翻牌活動總結 ?

時間如白駒過隙,加入我們唯町的團隊已有一個月的時間了,從對這個行業的陌生感,經過這一個月的接觸,不管是培訓,還是我們一起策劃的老外灘活動,都讓我慢慢的對其有了進一步的了解,同時也發現婚禮策劃的魅力所在。

此次公司的私人酒會在20xx.11.11拉下了帷幕,回顧這次酒會的點點滴滴,有得,亦有失,現將這次活動的情況總結如下:

工作中的得與失:

得:

1、通過這次的活動,讓我了解了什么是私人的酒會,私人酒會是怎么樣去做的。

用心、細心的去做的,我們的目的就是能讓每個環節都做到盡善盡美。

3、對于我個人而言,這不僅僅是公司的私人酒會,這更是一個很好的讓我親身實踐的平臺,收獲亦有,同時也發現了自己在某些方面做得不足的地方,這將在今后的活動當中,讓我更好的做好每一項工作,知道哪是該做的,哪是不該做的地方。

失:

1、簽到這一環節比較混亂。客觀的原因:由于場地的限制,門口較小,簽到桌較小,所以導致只能是一位客人在簽到桌上簽字,其他客人都堵在門口;同時有幾位客人帶了朋友就懶得簽字,或是沒有寫生日。主觀原因:有些客人趁人多的時候,就擠進去了,我們來不及叫他等等因素,既然這一環節是我和芳芳負責的,我們就有不可推卸的責任,沒有把事情做到最好,這是值得我們反思的。

2、音頻設備出現故障。我們下午到達場地的時候,對電腦及音頻線進行了調試,沒有問題,但是我們忽略了話筒的調試,等我們吃完飯回來之后,發現慕尼黑的工作人員在修理設備,這使我心里不免有了小小的緊張。到酒會正式開始的時候,話筒就出現了一些問題,導致了小林姐在臺上講話,聲音太小,有雜音等等現象。這歸根到底,我認為一方面,是慕尼黑那邊問題,但是另一方面,我覺得我們缺少了一點點細心,沒有完全檢查好所有設備。

3、由于這次酒會來的都是我們公司人員的自己的朋友,在酒會進行的過程當中,每個人都難以避免去招呼自己的朋友,沒有照顧到所有朋友。雖然我是在現場走走停停,但是我覺得自己還是不夠細心,忽略了自己是這場酒會的工作人員,要去方方面面的去照顧到所有客人的感受,“事無巨細”,就是要靠自己去發現,去做。

4、時間沒有卡準,導致還有一個游戲沒有做。

5、就像小林姐說的一樣,我們的團隊可能還處于磨合期,所以沒有發揮團隊的最大作用,我想在今后的工作生活當中,我們會更好的相處融洽,壯大自己的團隊,因為團隊的力量,很多時候,會讓人覺得自己不是一個人在孤軍奮戰,因為身后有強大的團隊在做支撐,會感到很溫暖,很有力量。

總的來說,通過這場酒會,我發現自己有很多地方做的還不到位,缺乏經驗,我希望在以后的工作和培訓當中,多學、多問、多做,同時通過這次總結的經驗教訓,不斷鼓勵自己、敦促自己、改正自己,做好每一項工作,不管是大事還是小事,都必須抱著認真負責的工作態度,腳踏實地的做到盡善盡美,同時注重團隊協作。

? 翻牌活動總結 ?

篇一:小學生春游活動總結

伴著微微春風,在五月八日,我們經過三個半小時的車程,來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺,開始了我們一天的春游活動,本次活動在全體家長的共同努力下,在同學們的積極參與下,活動取得圓滿成功。

在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論,結合當前實際,并聽取家長的意見,我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

經過一番準備,我們于5月8日上午5:30準時乘大巴出發,一路上我們歡歌笑語,其樂無窮,當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地,一下車,在公園門口我們一起照了全家福,記錄了同學們想要游玩的迫切心情。

游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時,也豐富了學生的課外生活,讓學生們在春暖花開的季節里飛翔。大家聚到一起,那種感覺和在教室里學習可是大大不同。

而在上山的路上,在公交車上,孩子們互相幫助,貼心,增強凝聚力,讓他們更加團結。

總之,通過這次春游,孩子們親近自然,增長知識,放松筋骨,給孩子們留下美好的回憶。

經費使用情況公示

一、收費情況

參加人員

收費標準

實收人數

小計金額

合計金額

家長28人

130元∕人

27人3510元

孩子23人

100元∕人

23人2300元

5810元

二、支出情況

(忽略)

三、經費結余情況

收費總額5810元,總支出5562.5元=247.5元

篇二:小學生春游活動總結

我們學校一年一度的春游活動上個月結束了。從組織實施的角度看,這次活動還是很成功的?,F在,我想對這次春游做一個總結:

首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成,全得益于活動計劃和組織到位。

其次,安全和文明禮儀到位。在路上,老師們強調了安全注意事項。要求孩子們不要打架,不要追逐,不要擅自離開隊伍。

學生聽老師安排,排隊整齊,不喧嘩,做文明小學生。在開展安全教育的同時,我們還樹立了慈湖第二小學學生的形象。所有的學生穿著整齊,排成整齊的隊伍。在整個活動中,廣大班級學生能夠團結協作,互相幫助,文明謙虛,遵守社會公德。

最后,學科教師積極配合班主任指導到位,促進預期目標的實現。學校提倡一項活動,多項成果。因此,在規劃的時候,我們也要考慮到,除了打球,一定要留下看得見的效果。

因此,建議在活動開始前安排和開展班級實踐角的交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續布置并交了作品,質量都很高。

例如:一、二年級的趙老師和劉老師精心設計了適合初中生總結的**。還有三年級的陳老師和61班的虞老師。他們不僅認真指導學生的作業,而且非常積極地交作業。

正是因為有這么多老師的共同合作,學生們才在這次活動中收獲頗豐。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,促進了我們的目標達成。這項活動的成功離不開每一位春游老師的奉獻和努力!

當然,這項活動也存在一些不足之處,為了改進,總結一下:

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是當我們離開吟誦現場的時候,那現場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

2個別班級文明適度表現不足。在同一輛車上時大同學謙虛,小同學的表現不夠好,希望這種現象在班上積極改善。一些班級在安排班級實習角時應該更及時。

3、作業上交再及時些。

這次作品展示,同學們積極參與都能精心制作,學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領導為他們頒發證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

通過這次有意義的春游活動,我們不僅玩得開心,而且學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。最后,讓我們再次感謝老師們的辛勤勞動和學生們的辛勤努力。

篇三:中學生春游活動總結

活動主題

春游活動

活動時間

20xx年3月24日(周六)上午8:00-下午3:30

活動地點

杭州市良渚農夫樂園

活動人數

23活動時長

7小時30分鐘

活動流程

1.班級將于周六8:00在西苑門口集合并下車。

2在公園里,我們將按照工作人員的安排,上午進行四場團隊游戲,如蜈蚣蟲、背摔、魚躍龍門、雷區尋寶等。下午,根據實際情況,應按照教練的安排進行比賽。

下午2:30在集合點集合。

3. 活動結束后進行總結。

活動過程與意義

通過這次春游,首先,學生們親近自然。城郊鄉村的景色肯定不同于城市里的春景,前者會顯得更樸實寧靜而少一分喧囂華美。出去走走看看,這是我們大學生放松身心、融入自然的機會。

再者,樂園內所提供的設施和游戲項目也是對班級建設有一定的幫助的,在游戲的同時不僅是能體驗到游戲本身的樂趣,還讓同學們體驗到團結協作是多么的重要。比如說蜈蚣蟲,這個游戲是七人一組的小團隊游戲,使用一塊長木板將七人的雙腳連接在一起,通過兩隊之間的合作與競爭來決出勝負。隊利的每個人都像一個齒輪,勝利的命運取決于每個人的行動。

背越式摔跤是一種心理素質發展的活動,其目的是建立相互信任。同時,這種活動還能鍛煉學生的心理素質,克服恐懼心理,對提高班上學生的心理素質有很大幫助。魚躍龍門就是通過合作,讓全班同學爬上一個垂直地面3米多高的門廊。

在此游戲中,個子大男生發揮其優勢,將女生全部舉上高臺后再通過釣人的方法最終克服難關。

下午,現場cs項目是一個集娛樂和體驗于一體的多元游戲。玩法與cs相似。實踐戰結束后,學生們逐漸掌握了技巧,開始運用戰術等手段。之后的間諜戰和攻防戰更是將協作這一主題表現的淋漓盡致。

同學們在得到快樂的同時,也體會著協作所帶來的巨大作用與利益。

此次春游活動盡善盡美,同學們獲得了樂趣,體驗了團結協作的重要,相信更能將這一精神用于日后的學習與生活。

篇四:大學生春游活動總結

在獲得班主任和青年團總支的許可后,信息技術學院第三屆電氣工程春季課程于xx年4月16日下午順利結束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學們創造了一個相互了解的機會,對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用?,F將春游的各項情況總結如下:

活動準備:

一、 活動開始前,我專門到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務,包括活動內容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。

二、 召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細節問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。

3、 得到學生、班主任和團總支的同意。

活動進行:

14月14日上午10:20,班委組織學生乘車,40分鐘左右到達目的地;

2到達目的地后,組織學生熟悉周圍環境。幾個學生去煙臺市場買活動器材;

3,從到達目的地一直到13點左右,同學們根據自己的興趣進行了各種活動,踢足球,打排球,放風箏等,并拍照留念。

4,13點,同學們開始午餐,也就是燒烤,同學們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。

5,15點左右,由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲貼膏藥,再次將活動推向了高潮。

6日17時10分,學生們依依不舍地踏上返校路。在車上,同學們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車。

不足之處:

一、 往返乘車時,部分同學拖拉、不及時,耽誤大量時間。

2、 干米飯和水是不夠的,盡管還剩下一些肉和蔬菜。

三、 部分同學參與活動不積極。

有了這次活動的成功經驗和教訓,相信我們今后組織的活動一定會更加精彩。

篇五:春游登山活動總結

在教育部的許可下,111052年級的春游活動于xx年3月25日星期日下午順利完成。從總體上講,此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創造了一個相互了解的機會,對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將活動的各項情況總結如下:

一、活動準備

1、活動開始前,我專門到活動地點做了詳細考察,包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素,包括活動內容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。

2、特為此召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細節問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。

三。得到學生、班主任、輔導員和部門的認可。

二、活動過程

13月25日上午8:00,各宿舍負責人組織學生買菜乘車出發。大約50分鐘后,他們到達紫金山索道。

2到達目的地后,他們開始組織學生爬山

三。10點左右,我們爬上天文臺前門,在這里拍照,將活動推向高潮。

4.大約11點鐘,我們爬到紫金山的山頂,在那里休息,吃午飯,打牌和拍照,使活動在此達到高潮。

515點左右,我們踏上了回學校的路。

三、不足之處

1首先,公交公司對制度等方面的了解不夠深入,導致支出超出預算。

2返程時間不夠準確,造成交通堵塞,浪費了大量學生的時間。

3、往返乘車時,部分同學拖拉,不及時。

4食物和水不夠,桌布也沒有事先準備好。

5有的學生集體觀念不強,參與活動不積極。

有了這次活動的成功經驗和教訓,相信我們今后組織的活動一定會更加精彩。

第六章:大學生春游燒烤活動總結

活動時間:xx-3-18

地點:森林公園

人物:會計4班全體同學(極個別同學有事沒去)

活動內容:我們驅車外出春游,主要是燒烤。

準備工作:4班班干部采購(我說蔬菜買多了吧)

詳細過程:坐車出發~到達~買票進入~前往燒烤區~租燒烤的器具以及炭~一邊生火一邊串菜~開始bbq~烤好了吃~吃完了玩~玩完了打包走人~

有意義的事:第一次班級春游,第一次班級燒烤,第一次班級合影。

值得說的事:在4班全體班干部的正確領導下,整個春游過程有條不紊、井然有序,燒烤過程中既沒有出現站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況,也沒有出現酒足飯飽后坐在地上組團斗地主的現象,更沒有人迷路或是脫離組織。

總結:這次4班森林公園春游燒烤活動總體上很完美(啊~斗地主我就贏了一盤~~~一盤啊~~),希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踴躍參加。

個人感覺:人多車多地上垃圾也多;湖上的船應該擴大空間(陳亦晨她們都有坐位,我就坐一小板凳,極其不舒服);劃船的人服務態度不好,游湖時間短不說,還老是要我坐中間點,我勒個去,我坐一小板凳夠慘了,還對我要求那么高;高空索道不夠刺激,應該將**降低至五元,最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。

? 翻牌活動總結 ?

關于青春責任使命

在活動的策劃、籌備和參與過程中,我們班經過一番討論,討論了團日活動的方案和實施過程。在整個過程中使我們了解了各自的想法,增進了彼此間的感情,增強了班級凝聚力,完成了關于青春責任使命的團日主題,達到了團結合作的目的。 開場的《光榮啊,中國共青團》不僅展現了12人力班同學的合作團結,也表達了我們對團對黨的尊崇與愛護。

街頭慈善演出項目主要由個宿舍開展。所以宿舍間才藝大比拼環節中豐富多彩。一個班級58個人,準備了充足的表演節目,每個人都花費了時間精力,都很熱心的為此次團日活動奉獻了自己的力量。

慈善義演讓全班同學相互熟悉,增進了彼此的了解。而壓軸的節目,大合唱《愛,因為在心中》則將我們的活動主題淋漓盡致的表達出來。這也使團支部成為一個團結的集體。

男生407宿舍帶來的詩朗誦《青春的使命》是一個關于當代大學生青春與責任的主題,從青春中我們認識責任,從責任中我們學會成長。大家全神貫注地聽著臺上五個同學的朗誦邊聽邊感受著、反思著我們身上所擔負著社會的責任,家庭的責任,集體的責任,國家的責任。讓我們重新審視我們的人生觀、價值觀和世界觀。

對自己的責任有更深刻的認識。

攜手青春,使命與責任,我們開始與在場的小朋友趣味游戲同時在游戲的氛圍中大家思考對人生的展望。游戲讓我們有了輕松的活動氛圍,我們很高興度過那難忘的時刻。大家共同見證著自己付出的努力換來的成果,一起邁向成功,走向未來,擔負起青春賦予我們的責任。

當然在這次活動也存在一些缺點,如游戲準備不夠好,不足以帶動全場的氣氛,大家的游戲參與度不夠高,布場時沒有將東西準備全,來**的路人也少了些,使這個活動稍有冷場。所以呢,以后舉辦活動的時候布場應該提早一些而且東西應該準備齊全,把要用的東西寫成清單。安排生活委員會委員和其他同學及時購買。

當然,小組日的計劃很早就完成了,這使它非常順利、有序和成功。班級同學也積極踴躍的傳發關于此次我班活動的宣傳單和此主題的問卷調查表,辛苦中盡顯我們人力班同學的責任感,使命感,以此也正好迎接黨的十八大的召開。

活動文件一出,班委和同學們就準備了幾個星期的討論、組織和策劃,高效地完成了活動。11月3日下午的街頭義演,和愛心募捐,11月4日去的池州市老年公寓和兒童福利院的慰問和捐贈,11月5日去市里一所初中,組織幾位同學去進行關于青春責任使命的教育教學。一系列的團日活動組成部分,連續數周的準備,三天的團日活動過程,可以說不止是在政法管理系里面,就是在池州學院整體來說,我們12人力班,已經做到我們認為的最好了。

一個活動,凝聚了我們58個人,感動了我們58個人,同樣,活動的主題也深深印入了我們58個人的心里面。12人力永遠是青春、責任和使命的忠誠踐行者!

加油!12人力

12人力班蔣金根

2012年11月5日

? 翻牌活動總結 ?

按照上級的統一安排和部署,我校開展了內容豐富、形式多樣的科技活動

1.要開展宣傳活動,認識到開展活動周的重大意義。

緊緊圍繞“創新科技”的主題,讓大多數學生參與進來,內容與教學緊密聯系,又貼近生活,營造科技活動周濃郁的校園氛圍。

2認真組織安排活動周的工作。

1、利用櫥窗宣傳,把作品展示給同學們。(見**)

2我們舉辦了科技**、科幻繪畫展、模型制作等一系列競賽。每各班選出優秀作品提交學校,然后由學校進行評價

一、二、三等獎(見**)

本屆科技活動周精心組織保證了各項活動的順利開展,學生參與熱情高,上交作品多,開展得比較圓滿。但是,我們也會總結經驗,積累成果,為使學校的科技活動越來越豐富多彩而不懈努力。

昌黎六中團委杜彥鋒

xx年5月20日

? 翻牌活動總結 ?

學?!皭坌木杩睢庇?月13日在學校操場如期舉行。在大隊部發出愛心捐款倡議書后,全校師生紛紛響應,伸出援助之手,慷慨解囊,奉獻出自己的一片愛心。短短半個小時,全校師生共捐款4349元。

此次捐款活動為自愿原則,但捐款體現了同學們回報社會、用一顆博愛的心對待人和事,是思想覺悟的一種體現,是具有道德風尚的一種體現,在捐款活動中,每一位捐出零用錢的同學都是光榮的,相信在同學們的心里都有一個共同的愿望:讓我們的愛送去溫暖,驅散不幸的陰霾!讓我們的真情給不幸的肖小滿同學帶去一份希望、一個安慰、一份關懷。

這次活動,不管捐錢多少,卻是對我校全體師生道德品質的一次大檢驗,是對我們有沒有愛心的一次測試。活動也使全體師生深刻地感受到了一次奉獻愛心,團結互助的教育。雖然捐款已經結束,但它給我們的意義和影響是重大的,相信奉獻愛心的行動是終生的。

最后,衷心祝愿獻出愛心的老師同學,好人一生平安;衷心希望受到捐助的同學,能夠刻苦學習,取得驕人的成績,品德學業雙豐收!

愛心捐款活動總結

2018年4月5日xxxx學院院團委在二棟教學樓前雷鋒啟動儀式上發出希望工程一元捐活動。在發出愛心捐款倡議書后,并為此通知三系一院舉行一次特殊的主題團會,全校師生紛紛響應,伸出援助之手,慷慨解囊,奉獻出自己的片愛心。

此次一元捐活動體現了同學們回報社會、用一顆博愛的心對待人和事,是思想覺悟的一種體現,是具有道德風尚的一種體現。雖然是一元捐活動但是在活動當中依然有數名同學非一元捐。在捐款活動中,每一位捐出零用錢的同學都是光榮的,相信在同學們的心里都有一個共同的愿望:讓我們的愛送去溫暖,驅散不幸的陰霾!讓我們的真情給希望工程帶去一份希望、一個安慰、一份關懷。

這次活動,不管最終數額多與少,也是對我院大學生道德品質的一次大考驗,是對我們有沒有愛心的一次測試,在這次測試中,都深刻的感受到了以此為人民服務、奉獻愛心、團結互助的教育。讓所有的人都充分的懂得,奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己。

本次活動一元捐折射出了我院大學生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今后的活動中會把它發揚光大、為我院的美好明天添光加彩!和諧社會的建立和維護需要全社會的積極參與和不斷關注,一元捐只是其中一個插曲,共青團xxxx學院委員會在以后的行動當中還要更加認真地落實好,開展更多這樣的獻愛心活動。

助殘捐款活動總結

5月20日是全國助殘日,我們大四小學響應上級的號召,倡議全校師生積極踴躍地捐款。

在開展這個活動的時候,得到了全體領導、老師的大力支持,也得到了同學們的積極響應,都積極報名參與進來。大家團結一致,精心策劃了此次活動。我很高興能組織并參與這次捐助活動,親身體驗這次有意義的活動。通過這次活動,對“奉獻愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了,可是當愛心以實實在在的出現在眼前時,又是另外一種感受了。在收到全體師生捐款時,仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。

參與此次捐助活動的有領導、教師、學生,共計900多人,在此對參與捐助的領導、老師和全體同學們表示衷心的感謝。這次共捐款項1754.10元。同時,對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意,并祝愿好人一生平安。

由于很多獻愛心的同學都不愿留名,所以在此無法公布名單,在此對這些無名愛心學生表示感謝。

雖然這次愛心助殘捐款的活動已經結束了,但開展這次活動對我們的意義是重大的,奉獻愛心的行動沒有結束。通過這次活動,全校師生最大的感受是,為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂,還覺得生活充滿意義沒有虛無之感,細心體會這個過程中我們的收獲,這一切的一切,都讓我們感受著人間的美好,并深深的為之感動著......

今后,我們學校將繼續開展此類系列活動,培養學生奉獻精神,鍛煉學生的意志,使全體師生的道德意識進一步提高。

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