實習范文|新職工培訓總結(范文十四篇)
發布時間:2018-12-11新職工培訓總結(范文十四篇)。
? 新職工培訓總結
新職工崗前培訓制度
為了使新聘人員盡快適應新工作、新環境,了解醫院,熟悉崗位,明確自己的義務和責任,將自己的價值取向融入醫院文化,更快更好地勝任未來的工作。特制訂本制度。
第一條凡新進人員必須參加醫院舉辦的新進人員崗前培訓,未經崗前培訓不得上崗。具體實施辦法依本規定執行。
第二條崗前教育的時間、形式、內容:
崗前培訓一般定于每年的5月份進行,采取集中培訓與試用期教育相結合,集中輔導和自學相結合的形式,具體內容包括:
1、崗前培訓的重要性,教育新入院人員如何做一名合格的醫院職工。
2、醫院基本概況,勞動紀律教育,醫院的院紀院規。
3、醫院行風建設、醫德規范教育,培養廉潔從醫的責任意識。
4、醫療管理辦法,醫療衛生工作概況,執業醫師法釋義,醫療事故處理辦法,處方管理辦法,病案書寫規范等,進行醫務人員崗位職責、醫院核心制度、醫療安全措施,職工外出進修學習規定等教育。
5、護士管理辦法,護理工作制度,護理人員崗位職責,醫護溝通、醫患溝通及其技巧。
6、醫院繼續教育制度及臨床住院醫師規范化培訓制度等。
7、計劃生育相關政策,傳染病知識教育。
8、預防與控制醫院感染基本知識。
9、法制教育及消防安全常識教育。
第三條培訓辦法及要求:
大中專畢業生及研究生報到后,由辦公室、醫務科、護理部負責組織培
訓,結業考核,合格后方可上崗。
未參加集中培訓的新上崗職工,試用期內除進行專業技術培訓外,依照本制度要求進行自學,由各相關部門負責培訓,試用期滿后作出評價,簽署意見,合格后上報醫務科、護理部備案。
第四條辦公室、醫務科、護理部應事先制定培訓計劃、培訓內容,并對每一位學員進行培訓評定。
第五條崗前培訓由醫務科、護理部具體負責,制定培訓計劃,安排具體學習日程,并組織考試。
第六條各部門的崗前培訓負責人必須是各相關科室科長、主任。
? 新職工培訓總結
扎實開展職工教育 切實提高職工素質技能 教育是提高人的素質技能的重要途徑,目前國內外的一些知名企業、大公司都在務實地開展形式多樣的職工教育,以提高企業職工的素質技能,從而為企業創造出更多的價值財富。曙工處機械廠于XX年2月重組成立,結合處職工教育的文件精神,我們從機械廠的自身實際出發,制定了相應的教育培訓計劃、例會及考核制度,克服了工種多、人數少、不能大規模整體培訓的難題(我廠共有141名工人,有21個工種),經過幾個月的運行,得到了職工的認可,收到較好的效果。全廠職工抽考的平均成績由3月份的58分上升到4月份的83分,百分人數3月份沒有,4月份達到10人,占抽考人數的31.25%,不及格人數由9人下降到3人,由21.4%下降到9.4%,下降了12個百分點,更可喜的是職工態度的轉變,由原來的躲避到現在的踴躍參加。我們的具體做法是:
一、組織開展“一日一題,一月一考”月度專業知識培訓和季度小型技術比賽活動
(一)“一日一題”活動由各車間技術員結合本崗位實際完成。每天從各自題庫中出一道簡答題(可重復出,達到熟練掌握的目的),每月題量為6道,若出填空題則每5道填空題相當于1道簡答題。每名職工每周必須填好“每日一題”的答題本,每月20日由車間統一收齊,交到廠里。
(二)“一月一考”活動由廠培訓小組每月25日左右完成。以當月“一日一題”的內容為準進行考核,并當場打分,方式為以筆答或口答。(注:將以前的職工每月交的作業本改為現在的答題本)
(三)月度專業知識培訓。月度專業知識培訓按《機械廠XX年職工教育培訓項目表》執行,每次培訓后均要進行一次考試,對不及格人員進行再次培訓,如再次培訓后還不合格,就進行相應的罰款。
(四)季度小型技術比賽。季度小型技術比賽分理論與實際兩項,其中理論題以本季度的每日一題及專業知識培訓的內容為主,實際操作題由廠生產小組協助完成。
二、嚴細考核,公開透明,做到公平公正。好的制度只有執行好才能起到真正的約束作用。機械廠于年初建立了職工日常培訓檔案,于月底進行考核,考核結果與車間效益工資直接掛鉤,實行月考核月兌現。具體方法是:
(一)每月20日交答題本,少交1人扣車間50元,字跡不工整、不全扣20元。
(二)每月25日廠組織抽考,抽考人員由廠主管教育人員現場抽取,主要采取現場隨機抽簽的方式確定抽考人員,改變過去由基層隊指派被考核的弊病,從而有利于職工整體技能的提高。抽考內容與當月要求學習內容完全一致,抽考方式口答,成績60分(含60分)以上者為合格,成績不合格的給一次機會,10天后進行再考,仍然不合格的,扣本人50元,如有作弊、抄襲的,扣車間100元。
(三)每月底廠根據各車間成績進行排名,排名在前二名的車間分別獎勵200-100元,排名在后二名的車間分別扣除200-100元,中間的不獎不罰。每月排行名次做為年底評選先進單位的依據。
(四)凡參加專業知識培訓人員,經培訓后考試不合格的進行二次培訓,如再不合格者,扣本人50元。
(五)凡參加處季度抽考的人員,成績在60分(含60分)以下的扣本人50元,成績在95分以上的,獎勵50元。如有作弊、抄襲的,扣本人100元。(注:處抽考人員由廠培訓小組到各車間現場抽簽決定)
(六)凡參加廠組織的技術比賽活動,取得個人前三名的分別給予300、200、100元獎勵,取得團體第一名的給予500元的獎勵。
(七)凡參加處以上培訓活動,取得名次的,一等獎獎勵XX元,二等獎獎勵1500元,三等獎獎勵1000元。
二、存在的問題
(一)職工所從事的工作與技能考試內容不符,如井口修復工是我廠第一大工種,有19人,技能鑒定卻考的是抽油泵的內容,導致工人意見相當大,成績也較差。
(二)在第二個月
(4月份)進行現場抽考時,個別基層隊的個別職工出現了態度成績雙下滑的現象,經調查研究其原因是獎勵或扣款采取的是平均主義,導致好壞一樣,沒有起到獎勤罰懶的作用。
(三)4月份全廠總成績大幅度提升,由3月份的平均58-83分,各基層隊情況分別由原來的說明現在的做法得到了職工認同,起到了成效??梢韵胂笠院蟮某煽円矔絹碓胶玫?,若都超過80或90分,后兩者還罰款嗎?很明顯年初制定的一些制度有待于修改完善。
三、下一步打算
(一)針對個別職工成績、態度雙下滑問題,我們研究對獎勵或扣款制度統一管理,不搞平均主義,采取實分制考核:1.獎勵分配:如某車間本月抽考5人,成績分別為100、90、80、70、60分,排名第一獎勵200元。首先計算獎勵系數a=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分,則5人的獎勵資金分別為100×0.5=50元;90×0.5=45元;80×0.5=40元;70×0.5=35元;60×0.5=30元。2.扣款分配:如某車間本月抽考5人,成績分別為100、90、80、70、20分,平均成績72分,低于80分,且排名最后,扣200元。這200元的分配方法是:首先單位正職扣50元,主管教育副職扣20元,其余130元由成績在80分以下的兩人承擔。其計算方法是:首先計算扣款系數b=130/(30+80)=1.18元/分,其中30為70分職工所扣去的分數,80為20分職工所扣去的分數。則兩人的扣款資金分別為30×1.18=35元;80×1.18=95元。
(二)規定抽考平均成績在80分以上的,即使排在最后也不進行罰款,只是對前兩名進行獎勵。
職工教育培訓工作宣傳報道材料 曙光工程技術處
? 新職工培訓總結
對新職工進行崗前培訓,是醫院給新員工的第一印象,也是加強醫院人才隊伍建設的開端,為保障醫療水平和醫療服務質量奠定了基礎。結合醫院特點和培訓要求,我院將PDCA 的計劃、執行、檢查、處理4個階段具體應用到新職工的崗前培訓中,隨時發現問題、改進問題,及時處理形成良性循環。使新職工很快適應科室工作,理論及操作能力有了明顯提高,使得培訓工作更具有科學性、系統性,增強了新職工的自信心和責任感。現將具體過程做如下匯報。
一、計劃階段
1.現狀分析,存在問題
臨床反饋新職工(臨床醫生)融入臨床工作較慢。一方面表現在對于一些臨床常規的工作,需要反復的提醒。比如交接班、不良事件的上報、輸血申請單的填寫、疑難危重病歷討論的記錄、慢五病、傳染病的報卡工作等。另一方面表現為和患者家屬的溝通能力較差,易引起糾紛投訴;醫療風險防范意識差;急救病人的應急處置反應能力差。
2.分析問題,找原因
采用頭腦風暴法。召集相關職能科室探討新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因。召集科室:人事科;參會人員:醫務科全體人員,人事科全體人員。
集思廣益,對新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因提出以下意見,以魚骨圖表示,如下:
3.根據原因,找要因
20xx年,人事科組織20xx年及20xx年進入臨床工作的新職工 23人,進行了訪談,對新職工適應臨床工作的影響因素進行了統計。(每個職工有1至多個因素影響)
調研結論:
要因:一是課程設置不完善;二是臨床工作流程不熟悉;三是核心制度不了解。
4.制定計劃
第一,對培訓課程進行調整:人事科和醫務科聯合制定培訓計劃,增加 醫務科條線內容。
第二,培訓方式和時間:新職工報到后,采取脫產培訓的方式,使培訓規范化、系統化。培訓時間為期一周。每次培訓課程結束后進行筆試。不合格的課程需重修。所有課程均合格者才能進入臨床。
第三,培訓地點:在醫院內進行理論培訓,有利于新職工更快的適應新環境;同時組織院外拓展訓練,培養職工之間的團隊精神、合作精神。
第四,培訓師資選擇:聘請院內工作經驗豐富、理論素養高、授課能力強的室負責人擔任教師。督促授課老師幻燈片的制作和講課資料的準備。
第五,其他準備:如會場座位安排、多媒體設備的調試、飲用水的準備、培訓簽到表的準備、現場拍照、會場環境清潔、緊急情況處理等。
二、實施階段
1.新職工見面會
崗前培訓第1 天,首先由院長致歡迎辭,向新職工介紹醫院概況和歷史、服務宗旨、未來發展規劃和目標,以及對他們的祝愿。人事科科長作為主持人介紹每位院領導及其工作職責范圍,介紹培訓方案、日程安排及紀律要求。
2.組織培訓
人事科組織醫院相關職能科室分別就醫院感染、醫療保險、預防保健、消防安全、急救知識等培訓;醫務科組織對醫療質量、醫療核心制度、醫療安全、病歷書寫、醫患溝通、醫療事故處理條例、醫師定期考核辦法等方面進行了詳細的講解;黨政辦介紹了黨團建設、醫院文化等多方面的知識。
3.團隊拓展訓練
人事科組織全體新職工進行戶外拓展訓練,讓新職工在活動中互相熟悉、在游戲中互相學習、在探討中得到訓練、在思考中得到升華,啟發想象力與創造力,明白了團隊人員互相信任、團結協作的重要性。
三、檢查執行階段
在培訓課程的最后進行培訓課程的考核??己撕细裾呱蠉?,考核不合格者需再培訓后重新考核,直至合格再上崗。
新職工每月進行三基理論及核心制度的考核;新職工每半年進行心肺復蘇急救知識的考核;新職工每半年進行胸穿、腹穿、骨穿等基本技能的考核。
聽取臨床各科對新職工的反饋意見:一方面,三基理論考試無不合格現象;了解各項核心制度;熟練進行心肺復蘇急救操作;熟練掌握胸穿、腹穿、骨穿等基本技能;另一方面,普遍有主人翁意識;能耐心地和患者及家屬溝通;有醫療風險防范意識;急救應急能力較好。
四、處理階段
1.總結經驗
在培訓過程中不斷總結分析,不斷征求受訓人員的意見和建議,人事科根據所得信息隨時修正計劃,把成功的經驗和存在問題作為推動下一項目或循環的動力和依據,提高培訓效果,提高新職工的工作適應能力。新職工通過崗前培訓較快進入角色,適應新的工作,提高了綜合能力和技能操作水平,提升了醫療安全防范意識,提高了人文服務和法律意識。
2.尚未解決的問題進入下一個PDCA循環
通過調查問卷并討論得出,新職工普遍指出上課周期短,信息量大,無法有效的掌握知識,另一方面上課知識偏理論化,應多結合實際。為了更好的提高崗前培訓的效率,在下一輪的PDCA中,我們將嚴格把關好授課老師的教學方法及教案,鼓勵授課老師多樣化的教學形式,另一方面也要鼓勵新職工積極投入到醫院人才隊伍建設中,鼓勵新職工積極投入到重點科室的創建中,培養新職工科研創新精神。
? 新職工培訓總結
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? 新職工培訓總結
本年度我園工會全面落實上級教育工會的指導思想,在園領導的高度重視下,充分發揮了工會組織的優勢?,F將我園的工會工作情況總結如下:
一、加強教職工的思想政治工作,提高教師的思想認知水平
工會為加強社會主義精神文明建設,樹立為人民服務的思想,積極開展宣傳教育活動。在園領導的組織領導下,深入學習《公民道德實施綱要》等,以社會公德、職業道德、家庭美德建設為重點,提高教師的師德修養和奉獻精神,并開展了一系列的活動:如普法測試,深化教師的法制意識。廣大教師自覺地遵紀守法,維護社會公德,在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。
二、充分發揮工會組織民主監督的權利,做好民主管理工作
工會是教職工參與幼兒園民主管理和民主監督的主要形式,是依靠教職工辦好幼兒園的重要途徑,為此,園領導能為教師非常重視教職工代表大會的意見和建議,只要事關幼兒園發展的重大決策及教職工切身利益的重大問題,都提交教職工代表大會討論。本年度教職工代表大會聽取審議了園內發展規劃、辦園思想、園務工作計劃,園長述職報告等,并按時對領導干部進行了民主評議工作,真正做到民主、公正。
三、推進校務公開,促進幼兒園發展
在園領導的帶領下,教職工代表大會通過多種形式及時向教職工和社會公布園內重大活動,并通過校務公開宣傳欄,隨時向師生及家長公布幼兒園收費標準、招生情況、財務收支情況、考核、評優、住房補貼等信息,并將群眾的建議及時反饋給園行政,保證了校務公開工作的有效性。
四、為教職工辦實事、辦好事!
維護教職工的合法權益,將工作落到實處,如在園領導的帶領下,民主討論節日活動安排,教職工物質、文化、娛樂生活,并配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。,
五、積極配合工會參加各種活動
在行政領導的支持下,在維護教職工利益的同時,教職工代表大會注意關心教職工身體健康,如:“三八”節組織教師座談,五月份部分職工進行健美操訓練,在“六一”期間向全體家長和幼兒展示得到了好評
六、進行教職工代表大會改選
適逢今年我園第3屆教職工代表大會改選,我園嚴格按照《教職工代表大會實施細則》,制定換屆工作計劃、時間、步驟。經過全體教職工的熱心支持,在教職工代表大會改選會議上通過了園長工作、財務工作、上級教職工代表大會工作、本屆教職工代表大會籌備工作、提案征集、處理等報告,并成功選出名教職工代表大會代表。
在各為教師的支持下,我園20__年的教職工代表大會充分發揮教職工的積極性、創造力,使教職工代表大會起到了黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用。
? 新職工培訓總結
在當今競爭激烈的職場中,不斷提高員工的技能水平已成為企業發展的關鍵因素之一。針對新職工的技能培訓成為了企業人力資源管理的一項重要任務。本文將綜合總結過去一年里我司開展的新職工技能培訓工作,詳細探討培訓內容、方式和效果,并提出一些建議,以期進一步優化培訓工作。
一、培訓內容:
為了幫助新職工盡快適應工作環境,我司特別重視培訓內容的設計。通過調研和分析,我們確定了以下幾個關鍵培訓領域:
1. 公司文化和價值觀:新職工應深入了解公司的發展歷程、核心價值觀和行為準則。我們在培訓中注重將公司文化融入實際案例,通過讓新職工參與討論和互動,幫助他們理解和接受公司的核心價值觀。
2. 崗位相關知識與技能:根據不同崗位的需求,我們設計了一系列系統化的崗位相關知識和技能培訓課程。例如,我們為銷售人員提供了與銷售技巧和市場分析相關的培訓,為生產人員提供了與操作規程和生產設備維護相關的培訓。
3. 溝通與協作能力:在現代企業中,良好的溝通與協作能力是不可或缺的。我們的培訓旨在提高新職工的口頭、書面和團隊協作能力。通過角色扮演、溝通練習和團隊項目,讓新職工能夠更好地表達自己的想法,加強團隊合作能力。
4. 自我管理與職業發展:每個員工都應具備自我管理能力和職業發展規劃。我們的培訓幫助新職工了解自己的優勢和劣勢,鼓勵他們設定職業目標,并提供必要的培訓和資源支持。
二、培訓方式:
在培訓方式選擇上,我們綜合運用傳統教室培訓、在線培訓和實踐操作等多種形式。
1. 教室培訓:教室培訓是主要的培訓方式之一。經驗豐富的講師在教室中教授理論知識,并結合案例分析和討論,培養新職工的思考和解決問題的能力。
2. 在線培訓:為了滿足新職工多樣化的學習需求,我們引入了在線培訓平臺。新職工可以根據自己的時間和進度自主學習,同時我們也提供在線導師來解答問題和指導學習。
3. 實踐操作:理論知識的學習只是培訓的一部分,更重要的是能夠將知識應用到實際工作中。因此,我們將實踐操作納入培訓內容,通過模擬工作場景和實際操作訓練,提高新職工的實際操作技能。
三、培訓效果:
為了評估培訓的效果,我們采用了多種方法進行培訓效果評估。
1. 培訓反饋:培訓結束后,我們會收集新職工的培訓反饋,包括滿意度調查和建議意見。根據反饋結果,我們可以找出培訓過程中的問題和不足,并做出相應的改進。
2. 能力評估:通過及時的能力評估,我們能夠衡量新職工在培訓后的技能水平提升情況。我們運用實際工作情境和模擬測試,以客觀的方式評估新職工的表現,并為他們提供個性化的發展計劃。
3. 績效考核:新職工的績效考核也是培訓效果的直接體現之一。通過與崗位目標的對比和個人績效考核結果,我們可以判斷培訓對新職工的職業發展和工作能力產生的影響。
四、改進建議:
在過去的培訓過程中,我們也遇到了一些問題和挑戰,對此我提出以下改進建議:
1. 針對個體差異化:新員工的背景和學習能力存在差異,我們需要更加關注每個員工的學習進程和個體需求,提供差異化的培訓計劃。
2. 培訓資源多樣化:開發多樣化的培訓資源,包括在線課程、講座、研討會等,以滿足不同學習風格和喜好的員工需求。
3. 持續跟蹤和指導:培訓結束后,我們應繼續關注新職工的學習進展,并提供必要的指導和輔導,確保他們能夠持續地提高自己的技能。
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通過對新職工技能培訓的詳細總結,我們可以看到,培訓內容的設計、培訓方式的選擇和培訓效果的評估是推動培訓工作有效進行的關鍵要素。培訓工作也需要不斷改進和優化,以適應不斷變化的企業環境和員工需求。我司將繼續致力于培訓工作的提升,為新職工的發展提供更加完善的支持和幫助。
? 新職工培訓總結
近期,我們公司組織了一次職工代表培訓,旨在提高職工代表的溝通協調能力和問題解決能力,促進企業的良好發展。通過這次培訓,我收獲頗豐,學到了很多寶貴的知識和技巧,下面是我對此次培訓的詳細總結。
培訓首先從職工代表的角色和職責入手。我們通過課堂講授和實踐演練,深入了解了職工代表應具備的基本素質和技能。作為職工代表,我們應該了解公司的運營情況和政策,能夠有效代表職工群體提出合理合法的訴求。同時,我們還要具備良好的領導能力和溝通能力,能夠與上級管理層和職工群體進行有效的溝通和協調。
其次,培訓中我們學習了解決問題的有效方法和技巧。以往,我們在解決問題時常常陷入爭吵和糾結的局面,效果不佳。通過本次培訓,我們了解到了沖突管理,團隊合作,問題分析等重要技能。在培訓中,我們進行了模擬演練,通過角色扮演來解決實際問題。這讓我對問題解決有了更深的理解,也意識到了團隊協作的重要性。將來,我將運用這些技巧來更好地協調內外部資源,解決職工問題,推動企業發展。
此外,本次培訓還特別強調了法律法規的重要性。作為職工代表,我們必須了解和遵守相關的勞動法規和政策。只有合法合規地行使權力和義務,才能為職工爭取到更好的權益。培訓中,我們深入學習了勞動法基本知識和相關實踐案例,了解到了加強與企業法務部門的合作的重要性。我們將依法維權,以法律手段解決問題,保護職工的合法權益。
另外,本次培訓還設置了一些實踐環節,例如模擬談判和協商,以及代表職工參與企業決策等。這些實踐環節讓我們將所學知識靈活應用,提高了我們的實踐能力和應變能力。我們通過與企業管理層及職工的互動,更加深入地了解了職工群體的需求和公司的運營情況,為日后的工作打下了堅實基礎。
通過這次培訓,我對職工代表的角色和職責有了更清晰的認識,也明白了自己的責任和使命。我將通過不斷學習、提高自己的專業知識和技能,為職工爭取更好的待遇和權益,為企業的穩定發展做出積極貢獻。
總而言之,這次職工代表培訓為我們提供了很好的學習和交流平臺,使我們更加深入地了解了職工代表的職責和技能要求。我相信,通過這次培訓的學習和積累,我們將成為更優秀、更有能力的職工代表,為公司的發展和職工的利益不斷努力。
? 新職工培訓總結
一、教育培訓工作基本情況
今年以來,公司人力資源部完善員工教育培訓制度,促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么, 練什么、比什么”的原則,始終堅持“向培訓要素質,以素質促發展”的培訓方針,不斷完善各種培訓制度,逐步實現培訓工作的科學化、規范化、制度化,確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性,確保安全培訓取得實實在在的效果。
截至XX年12月14日,我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項,使用培訓經費86945元。培訓范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產管理人員、工程類專業技術人員的安全資格培訓,新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
二、XX年職工教育培訓主要工作完成情況
1.XX年度公司培訓計劃完成情況
截止XX年12月14日,公司已組織和參與培訓42場次,參培人員245人次,占到公司總人數的500%。其中,安全資格證培訓(復訓)6期,共培訓13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期,培訓14人,為14人辦理了入井資格證;涉爆企業安全管理人員安全資格培訓2期,共培訓4人次;通風系統培訓1期,培訓3人次;公司自培10期,培訓175人次;其他培訓22期,培訓40人次。
2.積極協助施工單位搞好教育培訓工作
截止XX年11月30日,公司積極協助施工單位組織參與培訓,多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓,共培訓220人,為220人辦理了入井資格證。僅XX年給施工單位發放培訓通知 次,培訓包括各工種。此外,公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監督,落實全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個一”工作,并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
3.教育培訓制度建設情況
公司XX年逐步完善培訓制度,制定了《moumou公司員工教育培訓制度》,為職工提供良好的學習環境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題,今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度,建立培訓臺賬,并在總結以往培訓經驗的基礎上,不斷開發自主培訓模式,形成了每周二公司內部自主培訓,每周四給施工單位培訓的長效培訓制度,鼓勵職工參加業務培訓,并將在XX年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門,以促進部門全體成員業務素質的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發放了一套學習記錄簿,每個部門配備有電腦,為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
4.教育培訓經費使用情況
XX年按照公司培訓經費提取方案,共提取培訓經費143608.12元,支取培訓經費86945元,結余56663.12元,培訓經費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元,安全培訓資料使用31520元,其他管理培訓使用17765元,購培訓設備使用18683元(投影儀),培訓經費使用符合公司規定,未出現違規、違紀使用經費情況。
5.規范信息化管理,建立各類培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經費使用臺賬等臺賬,從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案,制定了員工教育培訓教學大綱,建立了培訓電子教案,保證每次培訓都有記錄,每次培訓都有案可查。
6.加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網絡、書籍等載體,對員工安全意識、職業技能鑒定進行了廣泛的宣傳,提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試,XX年有5人參加函授大專、大學學習,6人參加了成人高考考試,3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動,為施工單位發放了安全宣傳傳單XX多張,發放了煤礦安全生產書籍6種,共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣的崗位技能培訓
公司XX年共舉辦各類崗位技能培訓8期,培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑒定前自我培訓,公司組織3名同志參加職業技能培訓,為順利通過職業技能鑒定做好準備。
總的來說,在公司(局)的監督指導下,在公司領導的重視下,XX年度職工教育培訓計劃順利完成,通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業務能力。與XX年度的培訓工作相比,我公司進一步加大了內部培訓力度,在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
三、職工教育培訓存在的問題及困難
雖然,我公司XX年度的培訓工作取得了長足的發展與進步,但我們也清醒地認識到,我公司的培訓工作仍存在較大難度,主要有兩個方面的原因:
一是在于公司主要業務的開展在礦井建設,部分工程技術人員都無法放棄現場工作而準時參加業務培訓,導致培訓效果下降,培訓課時不夠,未建立行之有效的培訓考核機制,致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓與職業技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓效果的一個困難。
三是隨著公司明年年底的投產,公司職工人數的增多,公司專管培訓的職工偏少,組織培訓工作與生產有時會有沖突,這對培訓質量有一定影響。
四、改進措施
對于XX年度的職工培訓工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導下,在公司管理層的正確領導下,公司人力資源部將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足,我們提出如下改進措施:
1.進一步加大培訓力度,促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓,必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2.通過思想教育,提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。
3.在條件允許的情況下,培養我公司部分業務素質好、責任心強的專業技術人員成為內部講師。同時,進一步加大邀請國內知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率,促使我公司專業技術人員能夠及時更新自身技術知識,提高業務素質能力。
4.公司員工教育培訓與職業技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上,并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理,加大對員工的教育培訓經費的使用管理。
5.在執行程序上,XX年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序,規范職工教育培訓的運作。
6.將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。
7.將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法,繼續開展好“三個一”活動。
? 新職工培訓總結
20xx年塔城市三小的女工工作在市工會的領導下,在校黨委的重視和校工會的領導下,以服務學校中心工作為指導思想,以全心全意服務女教職工為出發點,以女教職工素質提升工程為載體,開展了系列活動?,F總結如下:
一、深入貫徹市工會《關于開展“學、比、賽”女教職工素質提升工程活動的通知》精神,凝心聚力地策劃組織女教職工素質提升工程活動,使廣大女教職工在職業道德建設、業務水平、審美能力、生活技能等方面有了長足的提高。
1、制定切實可行的活動方案,量化素質提升工程的內容,使活動有依托,從制度上保證了活動的順利開展。
2、圍繞學校中心工作,設計載體,體現了女工工作的大局意識。 教學工作是學校的中心工作。如何在活動中體現服務教學中心工作的指導思想,是每位女工工作者必須面對和思考的問題。因為隨著社會的發展,女性的主體意識越來越強,尤其在學校,女知識分子的自我價值實現意識很強烈?;诖耍覀冊O計了課堂教學和基本功大賽、我愛家鄉塔城演講賽、等活動。充分展示了我校女教職工愛崗敬業,以教書育人為己任的當代知識女性的風采。
3、“讓女人學會愛自己”,組織利于女教職工身心健康的各類講座、文體活動等,展示新世紀女性風采。
今年三八節期間組織了“讓女人學會愛自己”的心理輔導講座,
讓女教職工能夠更好地協調工作與家庭的關系。自我與他人的關系等;組織了心系女性-女性形象塑造系列活動之美容護膚講座,受到廣大女教職工歡迎;組織了女子羽毛球賽、乒乓球賽等各項體育活動,增強體質,增進交流。
4、選樹典型,引領女教職工在學校中心工作中發揮積極作用。 今年,學校表彰了10名“三育人先進個人”,8名工會“文明會員”和8名工會“文明會員”她們在學校的教學、科研、管理、后勤服務等崗位積極工作,實現自我。
二、增強服務意識,切實為女教職工辦實事與好事。
落實市教科文衛工會的《關于組織全系統女職工參加團體女性安康保險的通知》精神,通過會議、校園網等形式在廣大職工中廣泛宣傳,因學校財政十分緊張,采取自愿原則投保,20xx年參保35余份,參保教工紛紛感謝學校工會為女教職工做的這件實事。
在組織活動過程中,我們體會是必須根據年齡劃分群體,分類組織活動內容,要了解不同年齡單身教工心態,有的放矢組織聯誼。
3、關愛特困、重病、單親女教職工的生活,為她們解困送溫暖。 每年“三八”節,年底困難職工走訪,我們都把困難女教職工列入計劃,患大病的女教職工和遭遇重大情況的女教職工適當增加補助額度。女教師于淑珍患宮頸癌已確診,目前已手術,校工會送去慰問金6000元,
4、每二年組織一次女教職工體檢,為女教職工健康保駕護航。 充分利用學校資源,每二年組織一次女教職工體檢。在今年體檢
中,女教職工體檢增加了普通檢查項目即驗血、內科、外科、等總計10項。男教職工也列入體檢范圍。目前已發現疾病隱患教工3人,建議去醫保定點單位重查。發放《女性健康知識問答手冊》、《更年期保健手冊》等,使女教職工能科學、有效的應對不同時期的生理,心理狀況,保證工作、生活的順利。
三、履行工會組織的維護職能,切實維護女教職工的合法權益和特殊利益。
總之,在女工工作中,我們還存在一些不足,如女工干部自身素質仍需進一步提高,尤其是政策水平和理論水平;在新形勢下女工工作出現的新問題需要進一步研究。這些在今后的工作中我們將進一步努力并完善。在新一年里,我們將發揚成績、彌補不足,開拓創新,使我們學校的女工工作再上一個新臺階。
? 新職工培訓總結
為使我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環境,使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解,對我院文化盡快產生認同感和歸屬感,人事科于8月8—10日對我院新職工進行了為期三天的崗前培訓。
參加此次培訓的新職工共有36人。培訓分兩部分內容,第一部分是為期兩天半的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是為期半天的崗前培訓考試。
8月28日培訓第一天,在院長莊玉忠對院做簡單簡介及致詞下拉開序幕,其對醫院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹,并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。新職工對我院的發展歷程有了一個整體的了解,對我院今后的發展方向有了較清晰的認識。隨后院辦主任就名族團結教育作了生動的講解,穿插了許多在生活中隨處可見的細微知識。介紹了近期發生的暴力事件,講解了引發暴力事件的真正原因。講了在我們多名族國家因怎樣做好各名族互相幫助互相團結。作為一名醫院員工,必須具有良好的道德品質。我們要求人才德才兼備,德是第一位的。醫德、醫風的起碼要求是職業道德,即尊重病人,對病人負責,醫療行為自始至終認真、規范。醫德、醫風要求提供醫療服務的人具有良好的道德和工作作風、高標準的醫德、醫風要求做到對病人極端地熱忱,對工作極端地負責任,對技術精益求精。最后人事科科長講解了醫院的規章制度讓新進職工了解了在醫院享有的權利和應盡的義務。
作為醫務工作者,必須具有良好的技術水平和崗位能力,能夠勝任本崗位工作,具有完成本職工作任務的水平和能力。醫務科主任就醫療安全,醫療相關法律,醫療核心制度及怎樣構建和諧的醫患關系做了詳細的介紹,讓我們對醫療有了更深層次的理解。后由科教科,合管辦及院內感染科分別對醫學教育制度規劃,醫保相關制度,新農合相關制度及院內感染知識做了深刻的`講解。
第三天上午由護理部總護士長結合實踐經驗就護理人員素質,護理語言行為規范,護理核心制度做了詳盡的介紹。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。下午對這兩天半的學習進行了測試,其成果較為滿意。
整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持,未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況,同時,本次培訓也受到新員工們的歡迎,對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲,相信在全體職工的共同努力下,醫院將逐步走向更輝煌的明天!
? 新職工培訓總結
職工培訓是企業對人力資本的投資,企業真正重視職工培訓,對企業、對職工將會是一個雙贏的選擇,然而要讓培訓真正發揮到雙贏的作用,就目前的培訓情況來看還有很大的差距,下面結合XXX公司全年培訓工作做以下總結:
一、20xx年度培訓工作概況
截至20xx年12月XX日,XXX公司培訓完成情況如下表所示:
20xx年度計劃內未完成培訓分別為:《合同管理》,原因一是:工作任務緊,不能集中授課培訓;原因二是:公司所處地區的培訓機構不能滿足我們的培訓計劃要求。
二、培訓工作分析
(一)取得的成績
與20xx年相比,XXX公司培訓工作不僅在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓的人次等方面都有一定的增長,特別是各部門根據實際情況及現場施工進展情況臨時增加了很多培訓。培訓而且培訓的
參加率,考試合格率也有很大提高。工人參加培訓的積極性有很大的提高,而且在培訓過程中,工人積極主動向培訓教師請教工作中遇到的實際問題。
(二)培訓工作中存在的不足
1、員工接受培訓的意識薄弱。其中體現在管理人員參加培訓的積極性不高,形成了“參加不參加都無所謂”的局面。年度培訓總結2、公司教育培訓的覆蓋面不夠,管理層員工接受教育培訓次數少,需要在xx年去大力改善。
3、培訓形式缺乏創新。大多培訓教師采用“你說我聽,課后考試“的傳統培訓模式,這種老化的方式導致參加培訓的職工對培訓缺乏興趣很難取得很好效果。
4、職工培訓授課者的選擇缺乏創新。工人的學歷、知識水平有限,培訓教師所傳達的專業知識,工人難以理解。
(三)培訓工作改進建議
1、職工培訓的觀念要創新。我們必須轉變職工培訓是浪費人力物力財力的觀念,而要樹立起職工培訓是企業獲得長期綜合收益的行為,是員工不斷提高專業知識水平重要途徑的觀念。
2、職工培訓計劃要有全面性。既要考慮施工的需要,又要考慮管理人員不斷提高知識水平的需要,制定全面的、系統的培訓計劃。
3、職工培訓的模式要創新,不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式。在職工培訓方式上,要體現出層次性、多樣性,要拉開梯度,采用不同性質的、不同水平的培訓。要靈活、生動、活潑,易于被職工接受。要緊密聯系實際,形成雙方良性互動。例如:可以在上課期間讓員工提出工作中遇到的實際問題,從而進行共同探討解決。
4、職工培訓授課者的選擇要創新。對于生產工人培訓師的選擇要合理。選專業技能水平及表達能力較強的班組長或普通員工擔任培訓師有以下幾個方面的優勢:他們要擔任培訓教師,就會自覺學習相關知識,本身是一種“培訓”的方式;其次他們在培訓自己的同事,更能保證培訓內容與工作有關,再次他們相對通俗的表達讓工人更容易理解;最后有利于增強班組的凝聚力。
? 新職工培訓總結
作為一名醫務工作者,一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的技術專業水平,要更好的服務于患者。把事情做到最好很難,但我們要力求做到更好。我們要以優秀員工的標準要求自己,為醫院盡一份力,成為一名合格的醫務人員。
作為一名檢驗技師,我們會經常與病人打交道,我們應該視病人如朋友,給與他們親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。要以主人翁的責任感去為病人服務,牢記“救死扶傷”的誓言,而不能急功近利,偏旁自己的職業道德。
? 新職工培訓總結
算起這次坐到培訓的課堂里,已經是第三次了,仿佛又回到了最初的起點,開始了職業新的征程,去感受聲學所的不同的科研氛圍。
對王所長所情所規的介紹印象最深的就是這一句話,這一句凝聚了太多人的努力和貢獻,寄托了太多人的夢想與未來,也反映了太多人的使命感和責任感,在聲學所的發展歷史長河中,我們看到了老一輩科學家及研究人員的堅持不懈的探究精神,看到那些舉世矚目的科研成果和令人激奮的科研前景,作為聲學所新的一員,我們責無旁貸的去擔當,看到聲學所欣欣向榮的發展和緊扣時代脈搏的'成就,我不盡為能成為聲學所的一員而感到無限的榮光和自豪。
這個理念更是為我們樹立一個科研人員的從業精神和榜樣,是我們做為聲學所的員工應盡的義務和責任,今天站在聲學所沉甸甸的碩果上,t望著在幅員遼闊的大地上聲學所人開拓的身影,以及在廣闊空間、海洋、礦產、醫學等各相關領域的探索,在敬仰老一代科學家及科技人員的科技成果的同時,又催生出我為聲學所做出自己應有貢獻的激情和熱情。
黃曾D研究員那擲地有聲的科研經驗,是那么的精煉卻又是那么的貼切,一個人的成功是1%的天分+99%的汗水,而這努力的動力正源于“安、鉆、迷”的科研態度,只有安于平淡,努力鉆研,并永葆科研熱情才能發揮出自己最大的潛能,才能成為對國家和社會有用的人才。
在為期一天的王建軍老師的職業生涯培訓中,使我更加了解自我,也學習了很多做人和做事的道理,王老師獨特的人格坐標分析法,及一個又一個故事觸動人心讓人頓悟的人生故事無不體現了人生哲理發人深思,王老師通過樹的生長特性給我們分析了人的外人格因素和內人格因素,為我們分清了什么才是我們最寶貴的應該去追求的東西,通過天堂和地獄的故事,告訴我們幫助別人其實也是幫助自己,而現實中的我們有時可能功利到不愿去無怨無悔的無償提供自己的幫助,這也許就是心理一點小小的自私吧,通過學習感覺心靈得到了一起徹底的凈化,人只有放棄了小我才能突破精神的枷鎖獲取更大的幸福和滿足,這是之前我們沒有留意過或是在意過的,在這里要真誠的感謝一下那些默默給予我們幫助的人。
最后一天的拓展,讓我們從未相識的朋友走到了一起,大家如兄弟姐妹般一起去完成一個又一個任務,克服一個又一個困難。一起去孤島救援,一起去背摔,一起去翻越畢業墻,就是這種團隊的力量,就是這種大家相互之間的鼓勵和信任讓我們成為了一支擁有無堅不摧力量的集體,成為戰勝萬難的隊伍,集體的力量是讓人震撼的。
總之,這四天的培訓是令人難忘的也是會影響我一生的最有意義的一堂課,讓我擁有了一筆無價的人生財富,我會懷著無限的憧憬和無窮的力量,帶上這筆寶貴的精神財富踏上自己新的征程。
? 新職工培訓總結
【新進員工的年終總結一】時光似箭,歲月如梭,轉眼進入公司已經有將近半年的時間,在公司領導的強有力的領導以及關心支持下,個人在xx年度取得了不小的進步。
一、年度工作情況
1、熟悉了解公司各項規章制度。
我于xx年8月進入公司,為了更快更好地融入公司這個團隊,為以后的工作打好鋪墊,我加緊對公司的各項規章制度進行了解,熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉,我為能進入公司這個團隊感到自豪,同時也感到自身的壓力。在以后的工作中,我將以公司的各項規章制度為準則,嚴格要求自己,更快更好地完成工作任務。
2、熟悉了解工作流程
作為設計師助理,我的職責是幫助設計師完成談單過程中的各種圖紙及文檔,為設計師簽單做好充分準備。經過一段時期的磨合,我逐漸知道自己該如何去做并做好手頭工作,在設計師的指導帶領下,不僅懂得了許多專業方面的知識,也懂得了許多做人處事的道理。
二、存在的不足以及改進措施
xx年已經隨風逝去,回想自己在公司將近半年的工作,工作量并不是很大,閃光點幾乎是不存在,許多工作還有不盡如意之處,總結起來存在的不足主要有以下幾點:
1、 缺乏溝通,不能充分利用資源
在工作的過程中,由于專業知識不夠扎實,又存在一定惰性,遇事考慮不夠周全、不夠細致,不積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”,在以后的工作中,我要主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的工作效能。
2、 缺乏計劃性
在工作過程中,由于缺乏計劃性,工作目的不夠明確,主次矛盾不清,常常達到事倍功半的效果,領導不滿意不說,自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中,我要認真制訂工作計劃,做事加強目的認識,分清主次矛盾,爭取能達到事半功倍的效果。
3、專業面狹窄
作為一個現代化人才,他應該是一專多能的,這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄,對其它專業的基本認識都沒有,這都限制了自身的發展。在以后的工作過程中,我將加強其他專業的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成為一專多能的復合型人才。
三、xx年目標計劃
1.加強自身學習,結合實際,多從細節考慮,認真做好本職工作,積極配合同事工作項目。繼續加強對公司各種制度和業務的學習,做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作為自己考勤工作的理論依據,結合實際更好的開展考勤工作。
2、積極向同事學習,虛心請教,并以實踐帶動學習,全方位提高自己的工作能力。
3、克服自己本身存在的諸多缺點,加強學習,為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。
末,要感謝所有的同事,謝謝你們半年來的相伴,讓獨闖異鄉的我倍感溫暖和親切。要感謝公司,感謝公司能給剛畢業且什么也不懂的我一個這么好的學習平臺,讓我在這些日子里學到了太多不曾有過的東西。
真誠的感謝。
也真摯的希望我們在12年越走越好。
【新進員工的年終總結二】屈指算來,到公司已近半年的時間,經過領導關心、同事們的幫助和自己的努力和調整,現在已基本上融入了公司這個大家庭。同時對公司的組織結構,工作流程等各個方面都有了一些初步了解。同時也有一些心得體會與想法,借此機會談談,鑒于此,現將這期間工作總結如下:
首先,談談自己這段時間心態的轉變。
坦白講,如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中,那是虛偽的空話??梢哉f,這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發揮自己的特長,那么不論所做的工作怎樣,都不會覺得工作上的勞苦,但捫心自問,原來學的知識何以致用,你的特長在哪里,剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。
沒有一絲的心理準備,公司安排我做信息收集整理工作,乍看起來信息收集數據統計似乎枯燥乏味、平淡無奇,要把工作完成是很容易的,但把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以,調整好心態的我漸漸的明白了,在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。
心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態,就會擁有一生的成功。
其次,對我半年來的工作狀況做一個小結。
學習無止境,職業生涯只是學生生涯的一種延續,重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中,并進一步提高、升華。
我的主要工作是負責行業的信息整理工作,通過對信息技術和互聯網絡的應用,將公司開發與經營全過程中產生的大量動態數據、行業供應等市場主要數據和各級政府機關頒布的政策法規進行及時、準確、全面的采集、處理,為公司今后宏觀決策提供依據。這使我能在第一時間接觸到各類行業政策和投資信息,極大地擴充了我的知識量。在對信息進行整理的過程中,又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度,同時也增進了對檔案管理知識的認識。
除此之外,我還嘗試著進行了XX項目的成本估算,使我有機會能接觸到估算實踐工作,對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程。結合學校里學的相關知識,我覺得需要進一步摸索和思考,活學活用,來解決實際的問題。
即使是最基礎的工作,也需要不斷地創新求進,以提高工作效率。
我工作的很大一部分內容,與信息檔案的收集、整理有關,本來以為這是一種比較枯燥的工作,其實,如果有心多思考一下,檔案管理也會更賦于人性化。接觸工作至今,我發現需要保存的資料類目繁多、信息量大。于是,我在按常規進行整理的同時對一些資料從地區、級別等方面進行橫向比較,當然,隨著工作的深入,還有更多新的內容等待我去學習,去思索。
當然,我在工作中還存在著一些不足之處,如過于注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中,我將本著對本職工作的認真和責任心,把工作做好做精。
總之,我將以公司的經營理念為坐標,做好個人工作計劃,將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合,利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習業務知識和領先技術,為公司的發展盡我綿薄之力。
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此,讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的新警培訓總結,歡迎閱讀與收藏。新警培訓總結 篇1為期一周的實踐課結束了,這一周我們學到了很多...