信息管理實習周記（經典14篇）

信息管理實習周記（經典14篇）。

? 信息管理實習周記 ?

生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手潛力，為學生畢業后走上工作崗位打下必須的基礎；同時能夠檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

大學繼續教育5年中學習了很多，經歷了很多，得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識?？蓱獙ι鐣?，我們經驗太少，思想單純！畢業實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手潛力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉潛力的目的。

一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

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《學生信息管理系統》課程設計

一，實驗目的掌握一些access數據庫的表，查詢，窗體，報表和宏的應用和技巧。

二，使用環境

Access2003

三，內容與設計思想

1.系統主要有：

班級信息表，課程學年信息表，學生信息表，各科信息表，總成績表，課程信息表，獲獎信息表。

2.系統的設計思想：

（1）為了記錄班級信息，需要建立班級信息表。

（2）為了記錄信息信息，需要建立學生信息表。

（3）為了記錄課程信息，需要建立課程信息表。

（4）為了記錄課程學年信息，需要建立課程學年表。

（5）為了記錄學生各科成績信息，需要建立各科信息表。

（6）為了記錄學生總成績信息，需要建立總成績信息表。

（7）為了記錄獲獎信息，需要建立課獲獎信息表。

3.完成的主要功能：

（1）瀏覽功能，這功能包括：瀏覽班級信息，瀏覽學生信息，瀏覽學生各科成績，瀏覽

學生總成績，瀏覽獲獎學生信息

（2）查詢功能，這功能包括：學生成績查詢，班級信息查詢，個人信息查詢。

（3）添加功能，這功能包括：添加課程學年信息，添加班級信息，添加學生信息，添加

課程信息，添加學生各科成績，添加學生總成績，添加獲獎學生信息。

（4）刪除功能，這功能包括：刪除課程學年信息，刪除班級信息，刪除學生信息，刪除

課程信息，刪除學生各科成績，刪除學生總成績，刪除獲獎學生信息。

（5）打印功能，這功能包括：打印學生信息，打印班級信息。

（6）菜單欄功能，這功能包括：打開，瀏覽，查詢，添加，刪除，打印。

四，實驗過程

1.登錄界面模塊

此功能模塊主要作用是將用戶的用戶名和密碼來登錄，進入學生信息管理系統界面。設計此模塊時運用了相關的宏。

2.主界面模塊

此功能模塊主要作用是用切換面板形式連接到其他界面。

設計此模塊時運用了相關的宏。

3.瀏覽模塊

此功能模塊主要作用是將用戶已輸入好的各種信息按用戶選擇瀏覽模式集成到一個

界面。

4．查詢模塊

此功能模塊主要作用是將用戶想查詢的信息按各種查詢方式來實現。

主要用的查詢方式是：交叉表查詢，選擇查詢。

設計此模塊切換面板時運用了相關的宏還在VB代碼窗口寫了一些有關的代碼，比如

說：按用戶選擇的查詢方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的Enabled, Value, Visible屬性。

5.添加模塊

此功能模塊主要作用是將數據庫所有的信息集成到各個界面，用戶選擇添加的內容并

輸入完后保存到相關的數據庫表中。

6.刪除模塊

此功能模塊主要作用是將數據庫所有的信息集成到各個界面，用戶選擇刪除的內容并

按刪除按鈕時從相關的數據庫表中刪除此信息。

設計此模塊切換面板時運用了相關的宏。

7.打印模塊

此功能模塊主要作用是將用戶想要的信息轉換成報表形式。

此模塊利用了查詢與報表等功能。

設計此模塊切換面板時運用了相關的宏還在VB代碼窗口寫了一些有關的代碼，比如說：按用戶選擇的打印方式來顯示一些文本框和按鈕，主要用了它們的Enabled, Value, Visible屬性。

8.菜單欄模塊

此功能模塊主要作用是將本系統所有的模塊集成到菜單形式。

設計此模塊運用了相關的宏。

五，實驗結果

在此次系統的設計中我遇到了一些問題，第一個是：因建的關系錯誤，輸入數據時輸入不成功，反復做了一些調整還加了一些表終于解決了此問題。第二個是：做查詢窗體時解決不了把查詢結果集成到窗體的形式來顯示，但是反復試試和看課程教材終于解決了此問題，由于一次性看到所查詢的信息把學生信息查詢的結果沒集成到窗體形式。查詢班級信息和個人信息時查詢結果都是窗體的形式來顯示。

在設計此次系統各個功能和模塊式時我運用了一些宏知識和VB知識。宏主要用在登錄窗口，菜單欄和各個窗體的切換功能。VB代碼主要是用在查詢和打印這兩個窗體，為了按用戶所選的查詢和打印方式來顯示需要的控件，這些控件包括：文本框和按鈕。主要用了它們的Enabled, Value, Visible屬性來實現顯示需要的控件。為了窗體的外觀好看用photoshop設計了窗體背景，由于時間的關系還一些窗體的背景還沒做完。

通過本次課程設計我學會了有關宏的概念，作用，還學會了ACCESS在實際生活中的應用。在本次課程設計中我獨立完成了所有功能，遇到困難時反復做實驗參考我們的課本。我在本系統中實現了瀏覽，查詢，添加，刪除，打印，菜單欄功能。這些功能里面用的時間比較多的是查詢功能和菜單欄功能。在做查詢和窗體的設計方面有了較高的認識和進步。

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回首這個暑假的項目及實習經歷，有認真對待也有匆忙略過，但無論何種度日方式，只要有經歷便會有收獲，有些成功讓我積累了經驗，部分失敗給我點明了發展路上的禁區。自己總結暑期實習經歷，得到經驗結論如下：

1.實習工作的準備一定要早，大三下學期的一開始甚至是之前的一個寒假都需要被列入準備期；實習定位一定要準確，不僅需考慮到個人及學校情況，還需思考社會中很多因素（如本地效應等）的影響；實習前一定要考慮周全，比如住房問題、時間安排問題等，在這一點上學校大四期間不能完全放開學生外出實習，便讓本校學生都輸在了實習生轉正這條起跑線上。

2.學校與企業對實習工作的定位不同也是學生需要考慮的很重要的因素，大部分企業對待實習員工通俗一點便是“打下手”，少數良心企業才會將培養與教育實習生作為企業的一種社會責任。但前者無疑是社會給予剛剛走出校園的大學生一堂狠課，從中體會到什么還是看學生的資質；此外，企業與學校環境的截然不同也是我們必須需要適應的一點。

3.每一份實習工作勢必會對自己的職業生涯規劃造成或多或少的干涉，實習前必須把握好自己的方向，不能為了實習而實習，讓它成為一個積累的過程，進而鞏固而不是打破自己的職業道路。這就會要求自己在大一大二期間有著高度符合社會化的職業生涯規劃，如果沒有專業機構或老師的指導，自己能夠做到的最簡單的辦法便是放寬職業發展道路而后擇宜發展。

4.同一份工作不同的人收獲完全不同，對于大部分企業，初踏入的我們做的無疑是正式員工不屑于的雜活，正確的分析每份工作的出發點與過程，必然會得到不一樣的收獲；大型企業的高度責任分工會讓我們有“所做非所學”的感受，我與幾家企業交流過的大部分員工都會有這種想法，然而重新學習無疑是個不可避免的過程，關鍵還在于如何看待它的方式。

5.企業前輩的存在、待遇、日常表現自有其道理所在，有時候我會懷疑他的技術能力，但換位思考，等自己到了那個年齡新的技術自己也根本沒有時間和精力去學習，因此技術職業道路受時間的制約是致命的，同時經驗是一中似乎有魔力的很神奇的寶貴財富。

6.國內的成長模式與環境這幾年給我們90后帶來了過于浮躁的成長氣氛（不適用于宿舍打游戲、揮霍一族），很多人（包括自己）畢業之后可能會急于成功或者是急于回報家庭社會等，但有些時候我們需要擺脫喧囂，為自己構建一個相對安靜的空間，留給我們的只能有思考與學習，哪怕有那么純粹的一天也足夠。

7.有關企業生存與晉升的各種能力（溝通，處事能力等），書面上的道理真正做過功課的人都懂。但實戰方面，并不是一本《卓越員工具備的18種精神》或者《做一流的員工》等這些書籍能幫你做到的，他們的確會在某些道理上給予指點，但明白道理的人需要的是真正經歷企業成長的這個過程，最重要的是學會思考每一個細節、每一個情景、每一項工作、每一個人等等自己慢慢體會得來的。思考是關鍵。要把收獲都說完，自己真的收獲不少，在每一個企業，接觸不同的員工，接受不同的任務，身處不同的情景下自己大部分情況都會得到不同的收獲或經驗?？傊瑑蓚€多月的暑期實習讓自己成長了很多。

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實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實習能力，我們必須在實習中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。

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不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學信息管理與信息系統專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓信息管理與信息系統專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的信息管理與信息系統專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

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9月11日上午：實習動員

負責老師著重向我們介紹了這次專業實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。

專業實習目的：

專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程，對工業生產有一個感性認識，并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯系實際，熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。

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搜集與畢業設計相關的資料，了解Web開發的基本原則，學習Web開發的相關知識，掌握Web開發的基本技術，豐富Web開發的實戰經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發項目的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。

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按照學校對本科生的要求，為畢業后的工作和謀職打下良好的基礎。我于 3 月 初到河南省萬眾集團有限責任公司進行為期一個月的實習。

畢業實習讓我們想起那句 老話：“讓學生贏在起跑線上?！痹趯W校進行理論科教學的同時，配合實踐教學，不 僅可以豐富學生學習內容，更可以十分有效的為學生將來的就業，以及學習發展方向 更早、更好的做出規劃，可以使我們更多地了解社會，鍛煉解決生產等實際問題的能 力，加強自己綜合能力的培養，在實踐中接收教育，以便在畢業就業的洪流中立于不 敗之地。

我從事的是文秘工作，從網上查看提供器材的客戶的產品，整理、統計器材的使 用狀況，制作器材明細表，報價表，器材使用計劃表等。在這里實習我的主要目的是 接觸社會，了解社會，為以后走上工作崗位打下良好的基礎，其次是鞏固自己所學的 知識，把它們運用到實踐當中。

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在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉

相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業文化，知道了什么是"創新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。

在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！

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我的實習單位xx信息網絡有限公司xx分公司（以下簡稱xx分公司）是xx國有資產出資參股成立的有限職責企業，坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起，通過收購買斷方式先后整合了五區一（市）有線電視網絡，投資建設了高新區有線電視傳輸網絡，目前現有從業人員754人，下轄7個區（市）公司和11個職能部室。xx分公司作為xx有線電視傳輸單位，主要負責xx有線廣播電視網絡的建設、開發、經營和管理，以向xx市民帶給有線電視服務為主業，以有線電視收視維護費為主要收入。一向承擔著國家、省、市黨政專用信息網和全市有線電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸；負責xx市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的運行和維護。

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目錄

一、實習的目的意義.................1

二、實習單位簡介............1

三、實習內容................2

四、實習體會................3生產實習報告

一、實習的目的意義

一：獲得與專業有關知識技能，接受實習單位文化熏陶，了解政府和事業單位管理模式。進一步加深對所學理論知識的理解，進一步熟悉理論和技能在實踐中的應用。以讓自己理論知識更加扎實，專業技能更加過硬，更加善于理論聯系實際。并通過撰寫實習報告，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

二：培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的能力，培養勞動意識和職業素質。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。

三：在實習中探索個人職業目標和定位。通過實習了解職場各類崗位的職責、工作內容。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊積極思考，考察個人興趣所在，能力所長，以及將來希望達到的職業目標為個人職業目標和職業定位設計打好基礎。

四：在實習中考察單位，熟悉職場“生態環境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜歡此工作？是否勝任？然后結合這種親身經歷去確定未來的職業發展方向。

二、實習單位簡介

山西云興科貿有限公司是一家專業從事計算機系統集成、軟件開發、銷售和技術服務于一體的專業計算機公司，我們始終秉承其在觸摸、指紋、監控、顯示領域的技術經驗和優勢，不斷開拓進取，憑借其“專業、誠信、負責”的經營理念，及“先進的技術、優秀的人才、科學的管理”的管理理念，以一流的管理團隊為核心，卓越的技術人才隊伍和營銷團隊為后盾，持續不斷的為行業客戶、提

供先進的技術產品、領先的解決方案和全面的IT專業服務。

云興科貿從成立之初就制定了“技術為本、服務社會”的原則，堅持在引進國外先進技術和產品的同時開發自有產品，在為客戶提供全面的IT解決方案的同時，重點關注于企業網絡安全、數據備份、文件保密。

三、實習內容

今年4月我來到了山西云興科貿有限公司信息工程部實習，短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名計算機信息管理從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。我聽了有關該公司的發展情況，具體的了解了云興科貿公司。該公司是一家專業從事計算機系統集成、軟件開發、銷售和技術服務于一體的專業計算機公司。分為以下幾大部門：信息工程部、虛擬現實工程部、項目設計部、銷售部、售后服務部、城市景觀部以及3D旅游部。而這幾個部門中，和計算機系直接對口的則是信息工程部。該公司致力信息技術應用，積極發展自主知識產權技術產品，同時重視引進跨國公司先進的工藝技術和發揮軍工企業完備的生產能力。公司以旅游業為切入點，打造網絡虛擬旅游平臺，引領3D旅游業的發展，而在軍工虛擬仿真領域亦有所涉及。

我被安排到公司信息工程部進行網站建設和虛擬客戶端編程實習，在參觀學習的過程中，我們對公司的某一項目做了具體的學習和觀摩。而在這個過程中，我們學到了很多實際操作的東西，讓我們更好地將在大學四年所學到的計算機知識和實際的應用操作聯系起來。在實習期間，我們主要負責公司網絡部分的運營，因為實習時間較長，我們在網絡運營的各個方面都有涉及。首先，我們與公司的人員一道，學習了服務器的配置。我們到太原電信公司了解到企業服務器的具體安裝和配置，了解了網站運作的基礎。以前一直不太清楚網站是怎么被別人訪問

到的，在云興終于知道了。

在接下的時間里，我們參與制作公司的一部分網頁。主要是使用與SQL2005技術，因為是學習，我們負責的事情比較全面，即公司給我們設計的大概方向，由我們設計個體需求和數據庫，最后要編程實現他們指定的效果。這段時間的學習，我在技術方面有了較大的進步，將學校學到理論轉化為了實際的產品。在公司工作也有一些感受，每一個項目的完成都是很嚴格的。在公司定好計劃后，再將任務分配下來，我們部主要是負責技術。另外有專門的美工師給我們的頁面作設計，分工很明確。在編寫代碼的時候，我們要注意寫工作文檔，記錄下工作過程中遇到的問題和解決的方法。公司在作息安排上很有制度，在整個實習期間，我們不光是在網頁技術上學習到知識，在與同事相處上也學到了一些。信息工程部的員工很多是編程方面的高手，我們有時間就向他們學習。他們教了我很多軟件工程方面的開發思想，使我知道在IT行業，技術并不是第一位的，良好的開發方法與規劃才是最重要的。

四、實習體會

通過在山西云興科貿公司的這次實習，使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一，實踐很重要。

課堂上學習計算機專業基礎知識，雖然比較全面，但是到了真正運用的時候還是發現很不夠。而且很多知識不運用到實踐中來很難理解它的意義，不清楚它的原理，學起來了很吃力。有很多以前學到的知識，經過在實踐中的運用，一下子就更加深刻的理解它的含義了。

第二，團隊合作的力量。

在學校平時的學習過程中，即使對編程很感興趣也是自己在寢室里編寫一些較小的程序，不會想到與別人合作。但是進了公司就發現，項目不是一個人就能完成的。大一些的項目除了要求要有編程的技術之外，還要考慮到程序的美觀性和安全性，以及健壯性。一個人是很難在各個方面都做好的，我們在公司配有專門的美工師，在用戶界面之塊他們做的很出色，在美術功底方面，我們再努力也

是很難有他們那么好的水準。另外我們在學校的設計，代碼寫的很不規范，自己想怎樣寫就可以怎樣寫，也沒有注釋的習慣。但是在公司里工作，代碼的規范以及團隊的交流就顯得尤為重要，因為每個人寫的代碼在隨時保證大家都能看的懂，并且員工如果離職的話也能使以后來的員工接下他手頭的工作。在實習過程中，我們學習到了團隊合作的很多知識。

第三，學習與提高。

計算機行業的知識日新月異，課本上介紹到的知識有些是幾年前的情況。在具體的實習中，就發現有些情況已經發生了變化，在這個過程中，我們又要不斷的學習，以掌握最新的技術和其發展方向。在學習上，也要多向有經驗的人學習，遇到了問題多了，如果全是靠自己解決效率就很低，有時候需要借鑒他人的解決辦法。

十分感謝山西云興科貿有限公司，感謝信息工程部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！

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