風濕科出科小結
發布時間：2025-08-19風濕科出科小結100字(20篇)。
自我鑒定是個人對過去一段時間學習或工作經歷的總結，有助于提升自我反思能力。因此，非常有必要撰寫一份自我鑒定。要注意的內容包括自己的收獲、不足以及下一步的改進方向。以下是風濕科出科小結的100字范例，供大家參考。
風濕科出科小結100字 (一)
在風濕科實習期間，我深刻體會到了作為一名合格醫生的責任與挑戰。以下是我的自我鑒定：
1. 專業知識學習：我認真學習了風濕病學的基礎理論知識，包括風濕性疾病的分類、病理機制、臨床表現、診斷標準及治療原則。通過參與病房查房、門診接診和病例討論，我逐漸掌握了常見風濕病如類風濕關節炎、系統性紅斑狼瘡等的診治流程。
2. 臨床技能提升：在導師的指導下，我學會了關節腔穿刺、關節注射等操作技能，并能夠熟練進行物理檢查，如關節活動度評估、肌力測試等。我還積極參與了科室的研究項目，提高了科研能力。
3. 患者溝通與關懷：我始終以患者為中心，耐心傾聽他們的病史，細致解釋疾病情況和治療方案。我學會了如何與患者建立信任關系，提供心理支持，幫助他們積極面對疾病。
4. 團隊合作與自我管理：在實習期間，我意識到多學科合作的重要性。我與護理團隊、其他醫療專業人員緊密合作，共同為患者提供全面的醫療服務。同時，我也注重自我管理，確保個人的學習和工作高效有序。
5. 持續學習與反思：我認識到醫學是一個不斷進步的領域，因此我保持對新知識的渴望，積極參加學術會議和在線課程，以保持專業素養的`持續提升。我還定期進行自我反思，總結經驗教訓，不斷提高臨床判斷和決策能力。
總結：在風濕科的實習經歷中，我不僅學習到了豐富的專業知識和技能，還培養了良好的醫德醫風。我將繼續努力學習，不斷提升自己，為成為一名優秀的風濕科醫生而努力。
風濕科出科小結100字 (二)
尊敬的領導：
您好！我是一名即將完成風濕科實習的醫務工作者，我非常感謝您在我實習期間給予我的關心和指導。在這段時間里，我不僅學習了許多專業知識和技能，也對醫療工作有了更深刻的認識。在此，我想對自己的實習經歷進行一次自我鑒定。
首先，我要感謝風濕科的全體醫護人員，他們的專業素養、嚴謹的.工作態度以及無私的奉獻精神都給我留下了深刻的印象。在他們的指導下，我掌握了風濕病的基本知識和診斷技巧，學會了如何制定治療方案并監測療效。
在實習期間，我積極參與各項工作，包括病史采集、體格檢查、實驗室檢查等。我始終堅持以病人為中心，盡我所能提供最優質的醫療服務。我也積極參與科室的各項學習和培訓活動，不斷提高自己的專業知識和技能。
在面對困難和挑戰時，我始終保持積極的態度，勇于接受挑戰，不怕困難。我明白，作為一名醫生，我們的工作不僅是治療疾病，更是給予患者精神上的支持和鼓勵。因此，我一直努力提高自己的溝通技巧，以更好地理解和滿足患者的需求。
雖然我已經掌握了許多專業知識和技能，但我明白，我還有許多需要改進和提高的地方。例如，我在處理復雜病例時的應變能力還需要提高，我在與患者溝通時的技巧還需要進一步磨練。我會在今后的工作中繼續努力學習和完善自己。
總的來說，我對我在風濕科的實習經歷非常滿意。我相信這次實習經歷將為我今后的職業生涯打下堅實的基礎。我會繼續努力發揮自己的優點并不斷學習新知識提升自己的能力為患者提供更優質的醫療服務。
再次感謝您在我實習期間給予我的關心和指導！
風濕科出科小結100字 (三)
作為新晉的風濕科醫生，我在過去的一年里積累了寶貴的臨床經驗，并深刻體會到了風濕學科的挑戰與魅力。在資深同事的指導下，我熟悉了風濕病的診斷流程和治療方法，對于類風濕關節炎、系統性紅斑狼瘡等常見風濕性疾病有了更深入的認識。
我積極參與病房工作和門診服務，認真研習病例，不斷磨練自己的臨床思維和技能。在處理復雜病癥時，我學會了如何平衡理論與實踐，如何在醫師的建議和患者的需求之間找到最佳方案。同時，我也意識到了自己在專業知識和溝通技巧上還有提升的.空間。
面對疾病帶來的挑戰，我始終保持著學習的熱情和對患者的同情心。未來，我計劃繼續深化對風濕病機制的理解，并掌握更多先進的治療策略。此外，我也希望能夠通過參與科研項目，為風濕病的預防和治療貢獻自己的一份力量。
風濕科出科小結100字 (四)
在康復科實習總結的幾周，是xx真正接觸臨床，開始實習總結的幾周。剛開始有些擔心不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，xx原先的擔心慢慢消失了。
（一）
先是科護士長給xx實習總結生講述康復學科的總論，使xx對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使xx在短短的一周時間里熟悉了科室的環境和物件擺設；學會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度；能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個病人的交班報告
這一周是理論與實踐的第一次親密接觸，在實現理論向實踐轉化的同時，xx仍不忘記加強理論學習。7月10日，伍老師給xx講授了頸肩腰腿痛的相關知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了xx的專業理論知識的同時，讓xx切實感受到再學習的重要性。
（二）
7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。xx隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練，喳、喳、喳，一、二、三，伸舌、鼓腮，舉手、抬腿，好，再來一遍病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時xx看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。
在這一周里，xx也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練，而且xx還發現了康復科治療和護理的一大特點，那就是愛心與耐心！
（三）
這一整周xx在物理治療室實習總結，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產的，也有進口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發現且給予糾正，可見操作的規范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴肅認真的態度和扎實的基本功。
下一周xx就要轉科實習總結了，按要求每個實習總結同學必須上交一份完整的護理病歷。xx把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調整了護理診斷的時間、前后順序，讓xx受益匪淺：一份完整的.護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。
（四）
這一周是xx在康復科實習總結的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里，已不知不覺習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環繞于耳旁。
7月31日，按教學實習總結要求，xx每個實習總結生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求xx脫稿查房。在老師們特意制造的輕松環境下，xx開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓xx順利地完成了xx的第一次查房工作。之后，老師們對xx這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調了疾病護理中的健康教育問題，希望今后揚優補缺，表現更出色。
風濕科出科小結100字 (五)
醫院實習周記(一)
到海醫附屬醫院實習已經一周了，我實習的第一個科室就是在實習生中口口相傳的好科室之一的呼吸內科。在這一周的實習時間里，在這個大科室里，我還是學到了很多東西的。
首先，我要慶幸的是被分配給一個非常優秀的帶教老師林老師，他是個很有耐心和責任心的老師，同時也很關心同學，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會非常耐心地給我解答，在查房的時候，有時碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至會主動給我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實踐的機會，這在實習帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!
由于在呼吸內科實習的同學比較多，所以林老師一個人帶五個同學，其中有一個全科醫生、兩個臨床專業的學生、一個影像專業的學生外加我一個預防專業的學生，他們都是比我大一屆或幾屆的學長學姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個，理所當然我成了我們這個實習小組的小跟班。
小跟班就得手腳麻利點，態度積極點，開個化驗單、整理個病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實話，心里有時候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人?？岬臉幼?，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環境，這樣也可以更好的進入在附院的實習狀態何樂而不為呢。有時我真的發現自己的心態越來越好了。
在呼吸內科，大多數的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發作，導致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質較弱，一般都需要一個較長的恢復期。在呼吸內科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監督的使用規定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時，都需要上級醫生給予批準。關于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節由廣州中山醫附屬醫院的老師講授的課程學術研討會，其中關于抗生素的合理使用方法，我們應該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環節，關于如何提高美平的藥效，老師強調了兩點，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時間，對于前者可能需要很大經濟投入，要依據病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎上提高藥效，更切實際。
實習的過程不僅僅是一個學習的過程，更是一個發現自身不足而不斷進步的過程。在呼吸內每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實習建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時將曾經學過的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實習效果。
這就是我這一周來在呼吸內科的小小心得，做一個快樂的呼吸內科實習小跟班還不錯哦!
醫院實習周記(二)
實習第五周，心內科。
心內科有三個組，分布三個區，冠心組、高血壓組、外周血管組。心想見習時跟過冠心組，于是我來到25區高血壓組。雖然名為高血壓組，但是收的病人各種各樣，心肌病，心包積液，心律失常，也不乏冠心。帶教是張祖杰老師，還有陳慧老師。張祖杰，一個特平易近人的主治，就算對實習生也會勾肩搭背，一點架子都沒有，也可以說是我至今為止遇到最沒脾氣的男醫生。在心內科也是相對比較閑，因為跟班的多，但幸好我們組只一個跟班，相對會好點。但是很煩的東西又來了，測晨起血壓，這代表又要犧牲睡眠時間了。周一，剛來報到，接到的命令是等下來個心包積液，去收一下。
其實，我發現只有親自收的病人，我才會我完完全全地了解心包積液是怎么一回事，否則只通過看病例，根本不知道心音低鈍是什么東西.問好病史，當給病人體檢時，我摸不到心臟搏動點，頓時我蒙了。聽診一下，心率100多次的低鈍的心音，唰唰的心包摩擦音，這時才松了口氣，我想我這輩子永遠也忘不了那一刻的尷尬，忘不了心包積液。周三，陳慧主任查房，事先已經打聽，陳慧主任又是第二個陳剛，所以我已經準備好狂轟爛炸?？商焖悴蝗缛怂?，不問問題，讓我匯報病史.我敗給你了，現病史沒問題，關鍵是那些輔修檢查，自己收的我還會去關注，其他人的我哪記得住?從那時起，我便養成習慣，每晚自習都瀏覽一下化驗單.周四，第一次參加死亡病例討論，看到每位參加搶救醫師不是推脫責任，而是從這病例中看到自己處理還有哪些不足，要一個大主任低下頭承認錯誤，需要多大勇氣。周五至周天，張祖杰老師出差，但不代表可以煥散了，任務更大了，因為沒頭了，有些事不敢處理，也只能請教隔壁組吳主任。每天都盼望頭早點回來。
醫院實習周記(三)
來醫院問診抓藥的人，其實他們是不懂的，而大多數是我們推薦什么他們就要什么，所以專業知識一定要跟上才行，而且一定要要藥物有充分的理解，這樣才能更好地給顧客推薦。
在工作的待人接物中處處也體現著我們的文明度，有些雖說是小節，但若沒有真正意識并做到是很難取得別人信任的，當然那樣的話，也做成就不了什么事了。例如遞東西給對方時要用雙手，且要看著對方的眼睛，那才是尊重別人，也才能得到對方的認可和信任，這樣顧客才會經常光臨。
通過實際的工作，切身接觸社會才懂得生活的.艱辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都來之不易，最重要的還是懂得了學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步。
醫院實習周記(四)
實習第二周，適應很快，有了第一周基礎，不再驚慌失措，就是感覺節奏變慢了，有點拖拉，一點都不像我的風格，什么時候養成這壞習慣，哎。
其實和同學交流下，在內科都差不多，每天除干各種雜活：問病史，寫病例，病程，出院小結，量血壓，測血糖，描心電圖，扎血氣，上心電監護，插胃管及跑腿等外，就是看看書。
每一樣都從不會到會再到熟練，需要一個過程，需要鍛煉平臺，機會總是自己去爭取。
漸漸的，不再排斥值班，相反覺得值班時間是收獲最大，大家都回家了，這時候動手機會就多了，也不用礙于上級醫師，可單獨處理些問題，大不了挨批。同時可收集一系列問題向老師請教，會發現一個晚上飛快地過去了。
一個大內科觀念至今還無法形成，都無法把整個大內科知識融合，我想我至少也應該把大內科都輪完，大致了解，我才有可能辦到。
每個科室我想都有它的精髓，我想不能把東西全學也應該學習它的精髓，就像內分泌胰島素應用應該算一個精髓(個人覺得)，假如一個糖尿病人給你，不知道要如何根據血糖調整胰島素，上何種胰島素，那么內分泌就白來了。
兩周的內分泌實習很快，出科時林緯老師說有空或者值班?；貋碜?，至今仍感動。
下周輪綜合內又是個新的挑戰。
醫院實習周記(五)
四年的學生時光就此結束了，迎來了八個月的實習工作，平時在聽一些學姐們談實習時，總有一種讓人望而生畏的感覺——實習太累了!
但是我懷著對白衣天使的的崇敬和夢想來到了醫院，開始了我的第一周實習工作!
我實習地點是自己找的——省立兒童醫院，這是安徽省很好的三甲醫院，聽著名字就可以知道，里面住的都是一些兒童，兒童是我們民族的花朵，是我們祖國的希望，是我們國家建設的后備軍，所以護理好他們不但是我工作的本分，更是用我用自己渺小的價值來回報祖國!從而開始了我的實習生涯。
我先被分到的是重癥監護室：“護士是個累活，重癥監護室的更累”這里不僅是技術上的頂尖人才，更需要有愛心，耐心。ICU實行的是24小時無陪護制度，每位住進ICU的患者所有的治療，護理以及喂飯生活照料全是由護士完成。這里發生的故事常常不動聲色地體現著“以病人為中心”。
這周星期一我來到了醫院，早上我們到醫院報到，下午我就開始上班，星期二是白班(早上八點到晚上八點)星期三星期四上了兩天的夜班(晚上八點到早上八點)，上班時我們還考了兩次試，整天都是在忙碌中度過，對我這樣沒熬過夜的人來說，更是折磨!
在ICU工作的護士，都有一個愿望，要把我護理的病人管理的干干凈凈，病情逐漸好轉，身體逐漸恢復!但我們經常遇到的是那些臟亂，愛哭愛叫，夜間還在嗷嗷叫的小孩!像這樣的事在ICU里是再普通不過的，盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的哭聲，無望哀傷的眼神，又怎能不感傷，我們只知道我們有護理病人的責任，沒有一點自私隱秘動機，我知道今天所做的，明天就會被遺忘，但我們還是會做!無私的去做!是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白的衣服，我就會勇敢的走下去。
醫院實習周記(六)
實習第7周，風濕科。一個據說一群醫生打魔獸的科室。這周是比較凄慘的一周，清明節值班就算了，周六、周天還連續值班，實在是累。
本來以為風濕科應該都是一些病情比較輕的病人，但是一看卻發現，一堆重病號，比其他科還多。而且風濕科的疾病無非就系統性紅斑狼瘡、類風濕性關節炎、干燥綜合征、血清陰性脊柱關節炎、MCTD、白塞病，硬皮病。這些的風濕性疾病很多都是全身性疾病，導致全身性損害，病人就病情比較嚴重。甚至很多疾病都是第一次見，如MCTD、白塞病，硬皮病。
風濕科又是一個討厭的科室，和內分泌一樣，要測血糖，但還好，不會像內分泌那么頻繁。測血糖的很多不是因為原發的糖尿病，而是因為風濕性疾病治療過程中需使用大量激素，需要檢測血糖，還有很多的類固醇性糖尿病。
周一，來了一個MCTD的病人，主任讓我去問下病史，糟糕，書本沒講這個病呀，也不清楚這個病大概是什么情況，沒辦法硬著頭皮過去問下，患者主訴：醫生，我手怎么又變白、又變紫、又變紅。OK，明白了，雷諾現象，后來查閱資料才知道原來雷諾現象常見于MCTD、硬皮病、類風關等疾病。
周二，主任查房，一個干燥綜合征病人，雙飛布滿濕羅音，翻下病歷，一個抗感染藥都沒用，問下主任為什么沒用?糟糕，又被批，這不是平常的濕羅音，這叫帛裂音，是干燥綜合征引起的肺間質病變，抗感染是無效，要用激素沖擊。自從被批以后，牢牢記住“帛裂音”這新名詞。
周四晚上，過去科室寫病程，剛到，護士喊到“10床在搶救，過去幫忙下”。從抽屜拿個口罩帽子和手套飛奔過去，只見病人已經沒有自主呼吸，只靠氣管插管維持，煩躁不安，第一次感覺到搶救病人那緊張氣氛，遠比上次心內科給室顫病人除顫要來得緊張。戴好手套，拿起氣囊開始按壓，護士一會吸痰，一會上亞寧定泵。就這樣，壓了半小時，平車來了，開始轉ICU，一路上壓過去，手都酸了，在ICU，看那群醫生手腳還真是麻利，10幾個醫生處理一個病人，一會兒呼吸機、心電、泵全上了，確實需要這樣的速度，才能搶救病人，降低死亡率。
周天，跟一個很過分的研究生一起值班，這就是所謂的會打魔獸的那群人之一，今天中午來了兩個病人，那可惡的研究生竟然躲在角落打魔獸，讓我自己去寫兩份病歷和首程，寫到最后都快睡著了，我也需要午睡呀!
風濕科出科小結100字 (六)
周一：
今天我正式開始在醫院實習，被分配到了內科。剛剛步入醫院大門，我感受到了這里的莊嚴與肅穆。穿過繁忙的走廊，來到內科門診，看見了一位位焦急等待的患者。雖然緊張，但我充滿了好奇心和熱情，期待能夠在這里學到更多的知識。
我跟隨著實習醫生進入診室，第一次接觸到了真實的臨床工作。實習醫生非常耐心地向我介紹患者的病情，幫助我了解并分析他們的病情。我觀察了實習醫生怎樣詢問病史、測量血壓、聽診心肺等基本檢查，也親身體驗了一次測量體溫的過程。每個患者的情況都不盡相同，讓我對內科的廣泛性和復雜性有了更深刻的認識。
周二：
今天輪到我去外科實習。外科手術室是我以前從未接觸過的領域，感到十分新奇。進入手術室后，我戴上了隔離衣和手套，親眼目睹了一次膽囊切除手術。整個手術過程緊張而充滿技巧，醫生的熟練操作讓我佩服不已。雖然初次接觸手術可能有些吃不消，但我決心要克服這個心理障礙，努力學習手術技術。
在手術后的護理環節中，我感受到了外科醫生的細致和耐心。他們精心照料著病人的切口，確保沒有感染的發生。我也參與其中，幫助換藥、測量生命體征等。每一次接觸都讓我深刻感受到了醫生們對患者的關愛和責任心。
周三：
下午，我被分配到婦產科進行實習。走進婦產科病房，我看見了春天、奇跡和希望。女性們懷揣著生命的種子，帶來了喜悅和幸福，也帶來了不少疑慮和擔憂。在婦科門診，我學習了婦科常見疾病的診斷與治療，看見了許多女性患者因為生育問題而苦惱。我也參與了產前檢查和婦科手術的準備工作，體驗到了工作的細致和精密。
周四：
今天我去了眼科實習。眼睛是人類感知世界的重要器官，眼科的工作充滿挑戰又令人著迷。我跟隨實習醫生一起進行各種檢查，學習了眼底照相、驗光、眼壓檢測等專業技術。眼科患者常常因為視力問題而困擾，他們對醫生充滿希望，也對我們這些實習生充滿期待。在診室中，我盡力安慰和解答患者的疑慮，雖然自己的經驗有限，但我努力去專注和學習。
周五：
最后一天，在急診科實習。急診科是醫護人員救死扶傷的第一線，也是最緊張和考驗個人能力的部門之一。我目睹了搶救高血壓急癥、交通事故傷者等緊急情況，緊張的氣氛讓我感到壓力山大，但醫生和護士們的穩重和沉著給我以鼓勵。我參與了急救措施的`實施，學習了CPR、止血等急救技巧，明白了在急診科，時間就是生命。
通過一周的實習，我對醫院各科的工作又有了更全面的了解和認識。每個科室都有自己的特點和難點，但他們都為了一個目標而努力，那就是救治患者、緩解他們的痛苦。我深刻體會到了醫生的責任和信念，也明白了醫學的深厚底蘊和無窮魅力。雖然實習剛剛開始，但我將牢記這一周的經歷，努力學習和進步，讓自己成為一個合格的醫生。
風濕科出科小結100字 (七)
時光荏苒，轉瞬之間一年即逝。值此年關之際，我們不免會去回顧這一年的工作與生活，一番回憶與體悟，幾度品味與反思，謹于此將20xx年度工作情況做如下總結：
一、端正態度積極進取
一年來，做為設備設計室的一員，本人嚴格遵守公司各項規章制度，維護公司形象。平時注重自身修養，提高個人素質，積極響應公司號召，認真觀看職場人際處世講座，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，踏實肯干，在點滴實踐中不斷提高完善自己，努力做到一名合格的職場人士。
二、不斷學習精煉技術
工程設計行業的嚴謹性，要求設計人員必須具備過硬的專業知識，同時兼備一絲不茍的事業心和嚴謹認真的責任心。由此，本人結合自身實際情況，及時學習新的專業知識，掌握新的行業動態，以保證自己的設計水平不斷上升，設計理念不過時落后。
一年來，面對公司飽滿緊張的設計任務，本人服從安排，積極投身于繁忙的工作之中，主動加班加點，在礦建方面先后完成了朱蓋塔等礦煤炭資源整合開采方案設計、蘆家梁等礦地面建筑施工圖設計以及萬泰明等礦生產系統施工圖設計，在土建方面完成了府谷廉租房等重大項目施工圖的設計，有力的確保了公司全年設計計劃的.圓滿完成。
三、團隊協作和諧科室
蒙公司領導賞識，同事信任，本人于20xx年中受任主持公司設備室日常設計事務。雖此前未曾有過管理經驗，但我深知一個科室就像是一個球隊，是靠團隊協作工作的，尤其是設備室更是涉及水、暖、機、電四個專業，各個專業之間的設計配合顯得更為重要，所以，在工作中我努力去協調各個專業，使科室設計人員都能夠相互溝通、相互交流、相互尊重、相互促進，盡力確保各專業設計人員能夠按時保質保量完成設計任務，同時也營造出了一個團結和諧的科室氛圍。
一年乍然一瞬,回顧過去的一年，我們還是取得了些許成績，在此，我們感謝公司領導的關懷和師長前輩的教誨，更感謝中牛這個大家庭讓我們有機會將自己的報負轉化為實踐中的成就。
20xx即將離去，20xx闊步走來。在新的一年，我們或將面臨更繁重的設計任務，或將遇到更大的艱難險阻，但我和我的團隊將一如既往，知難而上，繼續刻苦努力的干好自己的本職工作,以俯首甘為孺子牛的奉獻精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。
最后預祝公司領導和各位同事，新年快樂，萬事如意；愿我們的公司在新的一年里，蒸蒸日上，牛氣沖天。
風濕科出科小結100字 (八)
20xx年在忙忙碌碌和不知不覺中走過，一年來，在院黨委、院長的正確領導下，在科室全體同仁共同努力下，普外科基本完成院的各項任務，總收入近千萬元。在這一年里，無重大醫療事故的發生，多項工作受到醫院的好評，同志們在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在醫療、科研和教學方面取得了一定的成績，當然也存在不足，在此對過去一年的工作做一下總結，以便今后能更好的工作，請院黨委及同志們給以指正。
一、根據院部文件精神。
1、有效解決看病貴的問題：降低醫療費用及實行單病種收費及積極開展臨床路徑管理工作，大幅減少病人經濟負擔，合理用藥是每一位醫生應盡的責任和義務，通過加強科室管理，藥品比例已大幅下降至30%以下，抗生素使用方面I類切口已如患者無其他特殊情況需使用或預防使用抗生素外已基本不使用抗生素，對于需使用抗生素的患者能嚴格按照抗生素使用的規范分級使用抗生素。在血液制品使用方面能嚴格按照臨床用血規范進行使用積極避免無效輸血等情況出現。在我院產生了較大影響，使病人切實得到實惠，減輕了病人經濟負擔。
2、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念努力做好“三好一滿意”活動：在提高醫療技術水平和服務態度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我科的微創手術做宣傳。采取病人信息反饋制度，及時與出院病人進行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫療市場競爭日趨激烈的條件下，加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識，樹立面向社會、面向患者，主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
3、合理用藥、合理收費，切實減輕病人經濟負擔：合理用藥不僅表現在對癥用藥，還表現在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習，特別是毒副作用的學習，還經常與藥劑科醫生進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細算，用最少的費用進行最好的醫療服務，這也是我們外科努力的`方向。嚴格執行一日清制度，耐心細致的解釋病人提出的問題，讓病人明明白白看病，明明白白花費。
5、以全體科務會的形式，加強科室管理，用各種制度來管理科室，加強三級查房制度及手術分級制度的的落實及?？茖Ｖ?，加強術前、術中、術后的查對及溝通，強化使用特殊藥物和特殊檢查前的溝通以確保患者的知情權及治療的安全。
二、業務方面
我科急癥多，周轉快，病床使用率近80%，較去年略升高，出院人數與去年相比，今年1300余人，較去年多200余人，其原因與大家的共同努力是分不開的。業務收入比去年增多，毛收入今年?近千萬元，去年近800萬元，較去年增長20%。平均住院日9.03天，順利完成醫院下達的各項指標。積極開展業務學習，在三基培訓考核中合格率達100%。科主任在醫療質量上加強管理，使入、出院符合率、手術前后診斷符合率、甲級病案率、基礎護理合格率等均高于院下達的指標。杜絕醫療事故的發生，發生率為0。積極開展單病種質量與費用控制工作。積極開展新技術、新業務：新技術、新業務是科室發展的源泉，也是科室生存的根本所在。如腹腔鏡在普外科的應用，起得了很大的進步，已成功開展腹腔鏡直結腸癌根治手術? 例，取得了很好的效果，得到了廣大患者的好評。在常規治療的基礎上，積極探索更利于病人接受的美觀手術，得到了病人好評。如小兒疝手術，采用經腹小切口疝離斷及I類切口皮內縫合等。
三、出勤方面
一年來，全科同志能出全勤，經常加班加點工作至深夜。有急重癥病人時能隨時出現在病人身旁，積極配合醫院創“三甲”工作、貴陽市創衛工作、少數民族運動會救護保障工作。
四、不足之處
1.專科建設發展規劃及年度工作計劃不夠細化。結合本?？频那把貏討B，進一步制定詳細且具有前瞻性的?？瓢l展規劃、目標。并對具體目標細化、分解，使微創手術治療我科疾病的范圍進一步擴大。
2.?？品召|量待進一步提高。在下一年度我們要積極改善服務態度，優化?？品樟鞒?，提高服務質量，進一步突出我科微創治療的優勢，并加大宣傳?？莆撌中g特色，使門診量、出院人數穩步提高。
3.診療方案不夠完善。將對已制定的常見病種及重點病種的診療方案進行定期優化，完善。積極開展對疑難病種的診療方案的制定工作，發揮微創治療的優勢。
4.臨床路徑應用欠廣泛、深入。我科室已制定常見病種的臨床路徑，但在臨床中應用欠佳，特別是臨床路徑的初始開展階段，由于對于政策及應用的掌握不夠熟悉開展的數量不多，現已進行了臨床路徑的學習培訓工作，并在臨床工作中積極推廣應用。
5.術后記錄書寫欠規范。積極完善術后記錄等的書寫規范學習，在記錄中將手術時間，術后注意事項等進行準確的書寫
6.醫生外出學習時間未達預定計劃。由于上年度病房工作量明顯加大醫生工作量增加，醫生外出學習機會較少，在本年度將按計劃增加學習機會，以推廣新技術的應用。
7.臨床和科研工作結合不夠。臨床工作中對科研認識不夠，未將科研工作很好和臨床相結合，科內將組織學習進一步加強科研思維，增加科研成果及論文數量，提高醫生科研水平。
風濕科出科小結100字 (九)
歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，20XX的腳步聲已經離我們遠去?；厥?0XX，歷經瑣事，歷歷再現。一年來，在院長的正確領導下，在同事的關懷、支持和幫助下。全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，履行了一個忠職于衛生事業的醫務工作者應盡的義務，彰顯了一個基層鄉村醫生務實、勤懇、踏實的優良作風，稟承“敬人樂業，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足于超前的服務意識，用專業的'`技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑?，F將本年度的工作總結如下：
一、政治業務學習
本人積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病。多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜志和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。
二、遵守規章制度，強化作風紀律
作為一名醫務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴于律己，能夠認真落實各項規章制度，以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的規定、被動式的服從轉變為自覺行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。
三、強化業務學習，增強服務意識
醫學是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展；在工作學習期間，積極參與科室的業務學習并討論發言，提出自己的見解；在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的服務意識。
四、腳踏實地的做好日常門診工作
嚴格按照工作要求，抓好“預防為主”這條主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服穿戴整潔。
20XX，再見了，而作為基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠于職守，兢兢業業，腳踏實地的實干精神，為把衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗！
風濕科出科小結100字 (十)
緊張而有序的20xx年又要過去了，在忙碌的一年里，在科主任及上級醫師的指導下，我無論是思想上還是在業務水平上，我的收獲都很大，具體如下：
一、在思想上
一年來，我作為一名年輕的醫師，自己今后要走的路還很長，作為一名積極分子，我時刻以標準嚴格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻，向優秀同志學習，以他們為榜樣。
二、在工作上
能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，能及時準確的完成病歷，病程及出院小結的書寫，對常見病，多發病能獨立診斷，治療，較好的`完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，及時向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力。能不斷的發現認識自己的不足，始終保持學生時代強烈的求知欲望，能將這股熱情和工作緊密結合，能服從醫院領導及科主任的安排，積極配合完成各項工作，表現突出，被評為先進個人。
三、在作風上
能遵章守紀，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素，勤儉耐勞，樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領導，科主任和上級醫師給予的教育，指導，批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。
風濕科出科小結100字 (十一)
20XX年即將結束，回顧過去的一年，醫務科全體成員在醫院黨政領導下，心協力，努力工作。按照醫院的總體部署，重點做了醫院改擴建和學科建設兩方面的工作。取得了輝煌的成績，現將一年的工作情況總結如下：
一、端正工作態度，熱情為患者服務。
作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。
1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾?。煌瑫r不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維；
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。
“院興我榮，院衰我恥”作為醫院的一員，建言出力謀求醫院更大的發展是義不容辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的`工作量能夠再上新高。
今年在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
風濕科出科小結100字 (十二)
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲就知道了，但當時我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我六歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看上面的漫畫，愛不釋手。只可惜上面好多字我不認識， 直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ，我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。
第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的.勇猛，豬八戒的呆懶貓描寫的淋漓盡致，這給我留下了很深的印象。
第三次看《西游記》就是現在了，書里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大圣，混世牛魔王，只為芭蕉扇書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影，描寫的都十分精彩，我感覺不是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡啦，經?？吹讲豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
《西游記》給我帶來了很多快樂，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。
風濕科出科小結100字 (十三)
今天，我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實，事情是這樣的：媽媽在微信上看到了華潤萬家DIV手工餅干，告訴了我以后，我立刻讓媽媽帶我去做了。
到華潤萬家以后，我立馬奔上頂樓，開始制作餅干。制作餅干說容易也不容易，說難也不是非常難。第一步，我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個模具，有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的、有圣誕樹狀的和熱氣球狀的，等等等等。模具的'樣子千姿百態、五顏六色。讓人看著眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上，盡量不要浪費面餅，要適當的利用剩余的空間。把面餅映成各種形狀以后，開始給餅干上果醬?？梢愿鶕约旱膼酆?，在餅干上用果醬畫畫。在果醬中：黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點是：不要用機器去觸碰餅干。
我有過很多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次看書、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無數個第一次，那是我們永久和唯一的回憶。通過制作餅干這一件事情，我懂得了21世紀的兒童要努力創新。回到家以后，我的餅干受到了大家的喜愛，我很高興。我認為做餅干需要心靜。其實不只是做餅干需要心靜，做任何事情都需要心靜。
第一次做餅干，我感覺很新奇。你有沒有過這樣讓自己難忘的經歷呢？
風濕科出科小結100字 (十四)
傳染科是傳染病人隔離治療的場所。病人和病原攜帶者體內的致病菌以多種途徑排出體外，作為與病人密切接觸的傳染科護士，感染疾病的危險性很，因此建議傳染科護士除了嚴格遵守消毒隔離制度和熟練運用消毒隔離技術外，還要注意手足皮膚的自護。
一、治療和護理操作過程中的自護
據報道有二十多種血源性傳播疾病可通過針的刺傷傳染，其中最常見也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV，經證實被帶乙肝病毒的利器刺傷，受傷者感染機會為xx%，只要有xxxl的含I—IBV的血進入體內就可感染乙肝，被帶丙肝病毒的利器刺傷，感染機會為xxx。由于近年來乙肝疫苗的臨床應用，該病發病率呈下降趨勢，而丙肝目前尚無疫苗，醫護人員中發病率遠超普通人群。因此作為傳染科護士從思想上應加強自護意識，在工作中主動采取自護措施，減少感染機會。
①進行靜脈采血前，一定要嚴格檢查注射器和試管是否完好，有無破裂，以防帶病毒的血液污染自己的.手、足、衣服。采血后不要將針罩再罩回針頭，避免針頭誤傷自己的手指。采血完畢后盡快將用過的注射器放進耐刺的裝有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮膚有破損，則一定要戴手套操作或避免操作。
②在治療室配制藥液前先在拇指和食指上纏上膠布，同時穿上能蓋住足背的隔離鞋，防止掰安瓿時劃破手指或碎玻璃、針頭掉下來刺破足背皮膚。
③若在治療和護理操作過程中，不慎被利器刺傷或被病人抓咬傷時，首先應盡快盡量把傷口處的血往外擠，同時清洗傷口，用碘伏消毒，并及時進行被動或主動免疫，此外還要注意定期檢查。
二、平時工作和日常生活中的自護
傳染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次數多且時間長，消毒液和肥皂對手部皮膚損傷很，尤其是秋冬季節，手部皮膚容易出現干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上護手霜。在家中休息時多進行手足皮膚的按摩，洗衣服時戴上手套，注意保持手足皮膚的完整性，減少感染疾病的機會。
風濕科出科小結100字 (十五)
20xx年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過，現我就20xx年的個人工作做個總結。
在這一年里，我在院領導，和護士長的正確領導下，緊跟衛生改革發展的步伐，盡力完成護士長交辦的各項工作任務，自覺遵守醫院的各項工作制度，嚴格履行崗位職責，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，保質保量的完成工作任務，全年無差錯事故發生，嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，積極參加醫院、科室組織的各項學習活動。
住院部作為醫院對外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，以頑強的意志和堅韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實自己，學‘習，借鑒，取長補短，在以后的工作中，我會更加努力的完善自我，為醫院的發展、壯大盡綿薄之力。
當然，在日常工作中，我也有很多不足和業務上的欠缺，比如：工作不夠細心。護理工作本身就是一門精細的藝術，完美的`工作就要求：全心投入，真誠相待，從心做起。護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員。
有人說：“護士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手?！币院蟮墓ぷ髦形視^續努力提高自己的專業技術素養，嚴格執行三查七對;學會換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態度，時刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強事業心，給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時，也能得到各位領導，護士長的認可。
我所從事的工作很普通，都是些點點滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我從不覺得護理工作是一項簡單的工作，這是我人生中要長期從事的一份重要事業，是一份光榮的事業，我會盡我所能，不辜負頭頂上的這頂雪白神圣的護士帽。
風濕科出科小結100字 (十六)
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成2020年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，并且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在20xx年中，我和呼吸科副主任醫師堅持了每周2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑒別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、激素的臨床應用、骨質疏松癥等專題授課，呼吸系統方面由講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們制作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的.圖片，講課內容豐富，并做到深入淺出，課后再和中藏醫院的醫生展開討論。通過一年的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規范治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1、全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和?？魄傲?。
2、全年順利完成XX實習；XX見習等臨床帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨床技能操作指導課的授課任務。
3、完成研究生畢業論文答辯工作，完成級博士和碩士研究生招生計劃；
4、完成內科進修生講座教學任務。
三、科研工作
科研項目完成年內指標：
1、全科申報國家自然科學基金項目x項，并積極申報省部級、校級及院內課題。
2、中標項目：國家杰出青年基金x項、國家教委博士點基金x項目、衛生部專項基金課題x項、XX省自然科學基金XX項，及x項臨床藥物實驗觀察，獲各類科研經費XX萬元。
3、經初步統計，全科醫護人員全年共發表研究論文XX篇（其中護理XX篇），sci論文x篇。會議交流論文XX篇。
4、出席國際學術會議x人次，國內學術會議XX人次，國內專業學習班XX人次，受邀參與專業學術講座x人次。
四、專著出版
1、主編《胸膜疾病手冊》，人民衛生出版社，2020年，XX。
2、主編《主任醫師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》，XX科學技術出版社，2020年，XX。
3、主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》，科學出版社，2020年，XX。
五、其他工作
1、而今年開始的h1n1暴發流行自x月分開始，仍沒有明顯好轉的跡象。在這場曠日持久的戰斗中，我科承擔了省內、市內及院內繁重的會診任務，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需緊急排查，都自費打車從家中趕來及時會診病人，使病人得到及時正確的處置。同時，在h1n1的影響下，我科呈現人手少、任務重的情況，但仍完成了2020年醫療工作指標。
2、今年我科牽頭在全省啟動了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨床研究，也是目前世界上首個相關方面的多中心臨床研究。
風濕科出科小結100字 (十七)
活動背景：
目前全球氣候變暖的危機日益迫近。3月全球氣溫創歷史新高，由于地球變暖，導致氣候無常，大地災難頻發。中國西南旱災再一次喚醒了人們對日益惡化的環境問題的憂患意識。而國人生活中的“面子消費”、“重復消費”、“便利消費”導致過量的碳排放，也是我們應該關注和警惕的。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活” 。在這樣的背景下，本人設計了此活動。
活動目的：
1、通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識。
2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。
活動形式：
主題班會課參加對象
班級學生活動準備：
1、搜集相關的圖片資料和視頻資料2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義。
3、讓學生自己動手制作體現低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。
活動時間：
一課時
活動過程：
一、導入(引入活動主題)
1、多媒體展示：20xx年中國地球日主題“低碳生活”
教師：在20xx年4月22日即第x個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導低碳生活”作為重要內容，旨在喚起rrrwm。com全民的“低碳生活”意識，共同為珍惜地球資源和保護地球家園而自覺行動起來。2、何謂“低碳生活”
教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣的意義呢?學生在課前查閱相關資料的基礎上，回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活(low—carbon life)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。教師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。
二、警示
1、多媒體展示資料：地球發熱了
指名學生朗讀資料
教師：世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。請同學們當一回地球醫生，你們知道地球發熱的原因嗎?學生討論回答地球發熱的原因。(溫室氣體讓地球發熱)教師：200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的'排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。
2、多媒體展示：北極冰層變化
教師利用多媒體展示北極冰層變化的圖片，提問“全球變暖使得南北極冰川開始融化會導致哪些危害?”學生討論回答。教師總結兩極冰川融化導致的危害：
①南極冰蓋融化可能導致海平面上升6米，淹沒一些沿海城市，包括紐約、孟買和上海。南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
②全球暖化導致北極永久凍土層的消融。永久凍土中含有遠古時期的二氧化碳、甲烷等溫室氣體。全球暖化使這些氣體釋放出來，進一步加速地球的變暖進程。持續暖化的北極土壤會導致細菌繁衍，引發另一循環的氣溫加速上升，并可能釋放數十億噸具爆炸性與致命的溫室氣體進入大氣中，不僅加劇全球暖化，還會導致火災，造成大量人員窒息而亡，后果不堪設想。
3、多媒體展示資料：全球升溫1℃—6℃地球會發生不同程度的災難指名學生朗讀資料
教師：全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!
近來，中國西南地區遭受旱災，干旱發生范圍之廣、持續時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業生產包括經濟社會發展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。
4、多媒體展示：地球氣候災難的圖片(汗災、沙塵暴、暴雨、暴雪、洪水、颶風、酷熱、酷寒等氣候災難)
教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受?
學生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)
三、覺醒教師：
1992年，科學家關懷社會聯盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數諾貝爾科學獎得主，就已經在大聲呼吁世界各國聯手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識。
1、播放視頻：地球一小時經典記錄
教師：地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30—21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。今年還在中國延伸發起了“低碳生活周”活動，每天將提出一項節能減排目標，包括節約1升水、節省10張紙、減少塑料袋使用等。
2、共同打造“低碳世博”
“低碳世博”知多少：學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法
教師：在世博活動場地和舞美方面，“低碳環?！钡目萍剂咙c處處閃現。(如：重要活動場地，是利用老廠房進行改造而成，大規模使用LED節能燈光，對音響的分貝級也有一定的限制。鼓勵符合環保理念的新能源、新工藝、新材料的廣泛使用。部分場地安置環保坐椅，堅持“一次投入，多次使用”的可循環原則。力求在保證效果的基礎上，從設施到細節都突出“低碳”的理念。)
四、行動
教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?
1、讓學生展示自己動手制作的體現低碳意義的小物品(廢物利用)，交流“低碳達人”們低碳時尚。
2、多媒體展示：節能就是最大的減碳(學生朗讀)
3、低碳生活，我倡議
教師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。
學生分組完成低碳生活的倡議書
低碳生活，我倡議：
①使用太陽能熱水器，使用節能燈泡
②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車
③出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用
④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費
⑤養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。(少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養量從而降低二氧化碳排放)
⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品
五、課堂總結：
人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關的?！安环e小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細節做起，成為“低碳達人”，保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!
六、教學反思：
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通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生的環保意識、低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活?；顒又?，本人充分利用多媒體設備輔助教學，渲染課堂氣氛，觸動了學生的情感，增強了活動效果?；顒雍髮W生能將低碳生活付諸實踐，如教室中開“白日燈”的現象不見了，主動帶杯子灌水喝的學生多了，能節約用紙的學生較以前多了，甚至有的學生會主動建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋?？梢娺@次的活動深刻的影響了同學們。不足之處是，教師對活動前學生的準備工作輔導不夠，部分學生在活動之前沒有了解相關的內容或搜集相關材料，沒有完成活動前的準備工作，對低碳生活的新理念還很陌生。
因此在活動中，同學們有較高的活動熱情，但是回答問題的質量并不理想，需要教師的大量引導，所以在時間上略超出預定，但我想能讓學生感受到本活動的意義，能真正的有所覺醒和改善，這就足夠了。
風濕科出科小結100字 (十八)
班會目的：
讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
班會重點：
讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
班會方法：
把主動權交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
班會準備
在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
班會形式
討論、看影片、快板、小品等
班會地點
布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。
班會過程
一．（保護環境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限）校歌
二．主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。（照片）
討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎？
三．校園很美麗，可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎？會不會你也曾經這么做呢？大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學們又有什么感想呢？
討論：讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。
面對這些不好現象，我們又該如何做？
四．為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的《保護環境歌》。大家歡迎
劈劈拍；劈劈拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么？就唱環境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛生要注意。
你打二，我唱二，保護水源咱有責。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。
主持人：大家說二組同學表演的好不好？
五．環保知識小競賽
主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？優勝者還會得到獎品呢！
（競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵）
1、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。
2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）
3、舉例說出發電的幾種方法？（火力發電、水力發電、風力發電）
4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）
5.如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）
6.寄賀卡或發E—mail？表達祝福，哪一種方式更符合環保？（發E—mail）
7.娃娃魚屬于我國幾級保護動物？（二級）
8．每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？
答：無磷洗衣粉。
10、“地球環境日”是哪一天？
六．主持人總結：經過了我們的'討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧！那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。
請牢記我們的環保宣誓：
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。
簽名儀式開始（每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字）……
七．主持人：太陽升起來！藍天更藍！
大海舞起來！青山更青！
節約資源、保護環境，做保護地球的小主人！做保護校園的小主人！
就讓我們在歌曲《明天會更好》中結束今天的班會，保護環境，從我做起，明天會更好！
風濕科出科小結100字 (十九)
教學目標
(一)知識與技能：
1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。
2能借助注釋、課后練習、插圖，聯系生活實際理解詩句的意思，感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。
(二)過程與方法：
借助注釋、課后練習、插圖，聯系生活實際，通過反復誦讀，感悟、品味詩中所描繪的意境，體會詩人表達的豐富的情感。
(三)情感、態度和價值觀：
1激發學生誦讀古詩的興趣，感受古詩的優美。
2感受濃濃的親情，珍視與親人之間的美好情感。
教學重點：有感情地反復誦讀古詩，感悟、品味詩中所描繪的意境，體會詩人表達的豐富的情感。
教學難點：通過有感情地反復誦讀，抓住詩中所寫的日常生活片斷，體會詩人所表達的情感。
教學過程：
一、 談話導入，激發學習興趣。
1、 在這秋高氣爽的季節，今天，我們切合時宜地來學習一首和秋季有關的'詩——《秋思》。
2、 板書：秋思。齊讀。
3、 釋題：說說你對“秋思”的理解，再帶著你體會到的感情讀題。
4、 質疑：對了這一詩題，你又有什么想要問的嗎?
二、初讀，整體感知。
1、 自由讀詩，讀準字音，讀通句子。
2、 指名讀，評讀。
3、 反復朗讀，思考：這首詩寫了一件什么事?表達了作者怎樣的情感?
4、 互動交流。
三、品讀，感悟情感。
1、 默讀，思考：你從這首詩的哪些地方體會出作者對家鄉親人的深切思念?
2、 互動交流：(見秋風;意萬重;復恐、不盡;又開封)
3、 帶著自己的體會，感情朗讀。
4、 指名讀。
四、回讀，總結、積累。
1、 回憶詩中描述的日常生活片斷，反復朗讀。
2、 背誦古詩。
3、 師總結：《秋思》寓情于事，借助日常生活中一個片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，真切細膩地表達了做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切懷念。
五、拓展延伸。
1、 搜集其他寫“秋天”、“思鄉”的詩詞、佳句。
2、 給家人寫一封信，傳達你對家人的濃濃親情。
風濕科出科小結100字 (二十)
一、學習目標
1、朗誦、背誦
2、感受意境、賞析
3、學習這首小令的寫作手法，學會寄情于物的寫作手法
二、教學重難點
重點：學會分析景物渲染的氛圍，幫助學生理解詩人的情感，體會詩人的心境難點：學會運用寄情于物的寫作手法
三、學習過程
（一）、導入新課：大家還記得哪些表達思鄉之情的句子呢？齊背（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；春風又綠江南，明月何時照我還？仍憐故鄉水，萬里送行舟）今天要們要學習一首元曲《天凈沙秋思》。
大家都知道唐詩、宋詞、元曲，作為第一次接觸元代作品，我們首先來了解元曲。包括雜劇和散曲，散曲包括散套和小令，散曲，是為配樂所寫的歌詞，是繼詩詞興起的一種新詩體。小令，又叫“葉兒”，體制短小，大多數為只曲，每首各自為韻，相當于一首詩或一首短詞。我們今天學的《天凈沙·秋思》就是一首小令。
解題：天凈沙是曲牌名，秋思是題目。 “秋思”，秋天里的思念。
（二）、學習這首小令
（1）學生朗讀。讀書是走進作家的內心世界，讓我們以朗讀來走進馬致遠，親近這位名家，讀懂這片漂泊羈旅的游子之心。（全班齊讀）
（2）指導學生朗讀?？萏?老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬，夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。要讀出一氣呵成、淋漓痛快的酣暢美和明快的節奏感。試一試。最后一句是散句，要讀得曲折跌宕，讀出落拓無助的生存境遇。試一試。指出典型地方再朗讀一遍。
（3）欣賞音頻，感受它的語言美、意境美。聆聽之際，注意作者營造了怎樣的氣氛？給你怎樣的感受？（4）同學們暢所欲言談感受：凄涼、悲涼、凄苦。請學生讀出凄涼的情感。問全曲沒有出現一個關于“凄涼”的字眼，你是如何讀出來的，從哪個詞讀出來的？
（5）根據同學們的回答，師生共同分析從詞語中讀出的情感。強調“小橋流水人家”里面的景是溫馨、恬靜的，與其它的景成對比，以樂靜襯哀情。
（6）古人云“詩中有畫，畫中有詩”請同學們分組討論2分鐘，把剛才分析的畫面用優美的話語描繪出來，請小組代表發言。幾根枯藤纏繞著一棵棵禿樹，那凋零了的黃葉在蕭蕭的秋風中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點點寒鴉，聲聲哀鳴……一片悲涼的秋景；潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。不遠處有一縷裊裊炊煙飄出農家小屋，那里有幾戶安居樂業的人家；在寂寞的古道上，蕭瑟的秋風，吹打著孤獨的游子，掀起他單薄的衣襟，孤獨的游子騎著一匹瘦瘦的老馬，蹣跚走在羊腸古道上。
（7）同學們描繪的就是一幅悲涼的秋景圖。（板書：景悲涼氣氛）“一切景語皆情語”，請想想這幅畫面傳達出怎樣的情感？明確：因為“斷腸人在天涯”，在天涯的斷腸人的精神家園已化作了一片荒蕪，他眼中的景自然是滿目蕭然。于是作者眼中的藤、樹、馬、水都是蕭條的、凄涼的、無助的，其實是人的落拓與哀愁的寫照，這是以景托情，融情于景。這景無疑傳達出浪跡天涯的游子思鄉之情，這景與人，境與情，自然意象與社會境遇，和諧的統一于這首小令中，充分的道出了游子羈旅之悲。（板書：情游子之悲）
（8）“斷腸人”究竟是誰？了解作者：馬致遠：字千里，號東籬，元代大都人，是當時著名的雜劇作家、散曲家。馬致遠早年曾有仕途上的抱負，卻長期毫無結果。后來擔任地方小官吏，也是完全不能滿意的，在職的時間大概也并不長。在這樣的蹉跎經歷中，他漸漸心灰意冷，一面懷著滿腹牢騷，一面宣稱看破了世俗名利，以隱士高人自居。問題：讀出哪些新的體會？提示：懷才不遇，長期漂泊的無奈，思念家鄉，官場失落。拓展：可以用來勸慰作者的詩句（長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！┙榻B作者成就：“元曲四大家”之一，被時人美譽為“曲狀元”。其小令名作《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。
1、這首小令之所以獲得如此高的贊譽，寫作手法好在哪里？
（三）、賞析寫作手法師生共同探究，得出結論
（1）簡約與深蘊相依，《天凈沙秋思》文字之精煉，也可以說達到了不能再增、減一字的程度。全篇僅五句，二十八字，用詞凝練而不簡陋。九種事物“藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬”之前分別冠以“枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦”表現各自特征的修飾語，使各個事物均帶有鮮明的個性，又是本互不相干的事物，在蒼涼的.深秋暮色中構成一個統一的整體。
（2）靜景與動景相映，在作者勾勒的秋景圖上，動與靜、明與暗、背景與主體的相互映襯。
如寫環境的幽靜用“流水”的動態與“小橋”“人家”的靜態相映；寫蒼涼的道路則用“西風”與“古道”相映；“小橋流水人家”的安適、靜雅與“斷腸人在天涯”的淪落異鄉相映，使“斷腸人”更添悲愁。
（3）寄情于物，自然景物本來是沒有思想感情的，但當詩人把這些客觀事物納入審美的認識和感受之中，這些事物便被賦予感情的色彩，同人的思想感情融為一體了。 “小橋流水人家”，不過是極常見的普通景色，但當它與“斷腸人在天涯”同處于一個圖景之中時，便不再是孤立的景物，而成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發物，使圖景帶上悲涼的氣氛。
（四）、拓展（動手練一練）
1、哪些詩句最能打動你的心扉？哪些詩句最能扣動你的心弦？給令你心動的詩句寫上一點批注。請同學們展示。（示例“斷腸人在天涯”——怎一個愁字了得？）
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