長隆實訓報告范文3000

長隆實訓報告范文3000字(七篇)。

在實習過程中，大學生深入了解了職業崗位的要求，增強了社會責任感和使命感，促進了角色的轉變，重新審視了自己的職業定位，充分發揮優勢，彌補不足，努力成為更好的自己。這篇長隆實訓報告范文3000字，旨在為您提供幫助，歡迎分享！

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一、實習目的：

通過一天的實習參觀，了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程，通過實習將之前的專業知識理論與實際的操作相結合，找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業綜合素質和能力增強同學們對所學專業的認識，鍛煉實際操作的能力，為今后的學習工作積累經驗。

二、實習時間：

20xx年5月7日

三、實習地點：

xxxx物流有限公司xxx物流股份有限公司天源國際物流園。

四、實習內容：

隨著市場競爭的日趨激烈，客戶訂單交貨速度的要求越來越快，企業要求更快更頻繁地獲得全國各地從事第三方物流業務的公司的庫存數據以及倉儲、配送信息，所有這一切都迫使企業不得不在物流管理上做出改變，因此誕生了物流的細分行業，促使第三方物流企業的發展。隨著國際貿易的不斷發展，物流產業呈現出一種急速發展的態勢。尤其是第三方物流的產生，第三方物流就是指通過協調企業之間的物流運輸和提供物流服務，把企業的物流業務外報給專門的物流管理部門來承擔。從根本上適應了全球大企業逐步集中力量于核心業務的大趨勢，從而減少了一些其他從屬業務的支出，保持了企業合適的發展規模。而對于立晨和華派克兩家物流公司就是典型的從事第三方物流業務的公司，其主要的業務范圍包括倉儲服務、進出口貿易、公用型保稅倉庫、普通貨運等業務，依托專業化運輸、龐大的物流網絡，功能完善的物流園區，先進的信息管理系統，專業的第三方物流服務隊伍依托良好的企業信譽、充足的資金優勢和成熟的國際貿易經驗，立晨物流已將物流服務延伸到采購物流和金融物流服務，能夠同時為客戶完成國內、國際代理采購和貿易執行業務，并為廣大中小型企業提供動產質押監管服務；為供需雙方提供整條供應鏈管理服務在參觀過程中主要對其倉庫等場所進行參觀，從中可以總結出一些實踐知識。

1、企業要發展，企業形象至關重要，因此每個企業都十分注重自己的企業形象，隨著時代的發展為了配合企業對貨物儲存的要求來構建現代化倉庫。利用現代化的信息技術，建立起企業自己的信息技術平臺，實時與客戶進行聯絡形成一體化的管理模式，以更好的對貨物進行保管，使企業自己本身的形象提高，提高了自己在業內的知名度，增加了潛在的客戶群，使得客戶會更加愿意來租用倉庫了。

2、進貨和出貨適應清點好數量以便帶來不必要的損失，應該考慮到出貨時的方便，堆放貨物時盡量留有充足的空間便于貨物的出入庫作業，而且商品的大類要分清楚，避免貨物雜論擺放以及活血物品對其他物品的污染因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。給顧客帶來損失。

3、要嚴格按照倉儲管理的要求，對于貨物的保管情況要及時反饋給廠家，以便調整合適的解決方案，同時要做好安全方面的保護措施，定時對倉庫進行打掃，是倉儲物在一個合適的環境中進行保管，盡量減少貨差、貨損的發生。

4、應注重運用現代化技術，把計算機應用作為一項系統工程來抓，實現與企業的良好對接，以便于對倉庫進行實時監控，掌握好倉容的即時信息的倉容的處理。

作為國內的綜合物流服務供應商，華派克和立晨設立了功能完善的海關公用型保稅倉庫，建立自己的保稅倉庫，完善了區域內相關進出口業務，增加自己的業務范圍。雖然該兩家公司的倉儲以及輔助的配送業務應經具有規模，但可能同樣存在一些問題。

1、各部門之間的協調能力差，物流區域布局不合理，特別是倉庫的位置，對于一些不便于搬運的或為倉庫應該設置在車輛出入方便的位置，這樣不僅可以節省時間，而且在一些細節方面可以節省費用降低成本。

2、因為租賃的倉庫要么過于大，剩余很多，要么小，不能夠裝得下貨物，因為貨物不能夠分裝，倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一，所以這方面的資源的浪費很大，比如其中的一些大型倉庫大部分空間處于閑置狀態增加了倉庫的機會成本，加速側倉庫的折舊；

3、野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高，雖然現在采用了機械化的作業模式，但對于一些特殊的物品依舊需要人力的裝卸，其中由于一些因素導致貨損率升高，帶來一些損失。

作為物流配送中心是社會物流網絡中處于主要位置的結點，而不是所有物流結點都能稱為物流中心。物流配送中心必須是具有較大規模的物資集散或轉運地點。屬于物資集散類型的如大型物資倉庫，它主要在物流系統中起調節和緩沖作用，解決供需節奏或批量不平衡的矛盾。作為一個大型的貨運集散中心，它擁有先進的信息化網絡平臺，對于各種不同的貨物進行實時跟蹤與調控，通過自己進行貨運和外包倉庫的形式不斷發展形成一種緊密的物流網絡，便于對各種貨物進行集散，從而促進自己的不斷改進，創造自己的品牌效應。

現如今雖然物流中心對于物流的發展起到至關重要的作用，但是要建成適合企業物流發展需要的現代化配送中心依然不需要面臨一些挑戰。

1、高水平的裝備配置

新型物流配送中心面對的是成千上萬的供應廠商和消費者以及瞬息萬變競爭激烈的市場，必須配備現代化的物流裝備。如電腦網路系統、自動分揀輸送系統、自動化倉庫、自動旋轉貨架、自動裝卸系統、自動導向系統、自動起重機、商品條碼分類系統、輸送機等新型高效現代化、自動化的物流配送機械化系統。缺乏高水平的物流裝備，建設新型物流配送中心就失去了起碼的基本條件。

2、高素質的人員配置。

必須配備數量合理、質量較高、具有一定物流專業知識的管理人員、技術人員、操作人員，以確保物流作業活動的高效運轉。沒有一支高素質的物流人才隊伍，建設新型物流配送中心就不可能實現。

3、高水平的物流管理。

作為一種全新的物流運作模式，其管理水平必須達到科學化和現代化，通過科學合理的管理制度，現代的管理方法和手段，才能確保新型物流配送中心的功能和作用的發揮。沒有高水平的物流管理，建設新型物流配送中心就成了一句空話。

對于天源在物流配送中心的建設上已經具有一定的經驗，但是依然需要完善以上各方面的各種問題。努力建成一個快速化、集成化、信息化、系統化、網絡化、市場化的綜合性的現金物流企業，尤其是在配送這方面的自己的主營業務，建成具有自我特色的新型物流中心。

現代物流管理強調運用系統方法解決問題。從采購、倉儲、運輸、配送到流通加工，各環節原本都有各自的功能、利益和觀念。系統方法就是利用現代管理方法和現代技術，使各個環節共享總體信息，把所有環節作為一個一體化的系統來進行組織和管理，以使系統能夠在盡可能低的總成本條件下，提供有競爭優勢的客戶服務。系統方法認為，系統的效益并不是它們各個局部環節效益的簡單相加。系統方法意味著，對于出現的某一個方面的問題，要對全部的影響因素進行分析和評價。從這一思想出發，物流管理系統并不簡單地追求在各個環節上各自的低成本，因為物流各環節的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向，存在著交替易損的關系。比如過分強調包裝材料的節約，就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此，系統方法強調要進行總成本分析，以及避免次佳效應和成本權衡應用的分析，以達到總成本低，同時滿足既定的客戶服務水平的目的。

五、實習總結

作為一名物流管理專業的大二學生，在就業競爭與學習中我們應該多學，學以致用服務于社會。我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合，掌握更多的經驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。今天我們有機會實習，它把我們日常學習的與專業有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節，以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

總之，今天的實習讓我受益匪淺，同時，感謝老師以及公司部門人員對我們的細心指導。

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實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：

一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

二、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；它們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇日記帳標記，即表明該科目要登記日記帳。

三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

五、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

六、根據科目匯總表登記總帳。

根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

七、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少，一般在月末結帳前進行。

八、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表；將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據資產=負債+所有者權益的會計方程式，說明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。

會計電算化是會計嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。

作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

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一、概述：

設計制作產品的背景、目的、意義

1.設計背景

在大二的上半個學期我們開了一門叫《單片機技術與應用》的課程，在期末考試之前有一個兩個星期的實訓，就是用平時所學的知識在自己的板子上實現一個功能，比如說：實現一個交通燈、萬年歷、密碼鎖或計算器等等，或者自己根據實際情況自己設計題目實現一個功能。設計當中最多三個人一個小組，最少自備一臺電腦。不僅如此，我們還能把以前所學的數字電路、模擬電路、電路基礎、PCB等知識在這次實訓過程中得到用用。在做中學，在學中作。

2、設計目的

1.通過本次課程設計進一步熟悉和掌握單片機的結構及工作原理，鞏固和加深“單片機原理與應用”課程的基本知識，掌握電子設計知識在實際中的簡單應用。

2.綜合運用“單片機原理與應用”課程和先修課程的理論及生產實際知識去分析和解決電子設計問題，進行電子設計的訓練。

3.學習電子設計的一般方法，掌握AT89C52芯片以及簡單電子設計過程和運行方式，培養正確的設計思想和分析問題、解決問題的能力，特別是總體設計能力。

4.通過計算和繪制原理圖、布線圖和流程圖，學會運用標準、規范、手冊、圖冊和查閱有關技術資料等，培養電子設計的基本技能。

5.通過完成一個包括電路設計和程序開發的完整過程，了解開發單片機應用系統全過程，為今后從事的工作打基礎。

3、設計意義：交通燈的控制系統對于維持城市交通穩定有序的運轉有著至關重要的作用?？紤]到單片機具有物美價廉、功能強、使用方便靈活、可靠性高等特點，本人擬采用AT89C52單片機來實現十字路口交通信號燈的模擬控制，通過模擬系統的設計來了解交通燈系統的工作原理和一些基本功能是如何通過單片機來實現的。

此次設計基于本人在校期間所學的有關單片機等相關知識，通過設計基于AT89C52單片機的交通燈控制系統，將所學知識運用到實踐中并得以深化，進一步加強單片機知識的理解，掌握單片機的基本原理和各種基本功能的應用，并且通過交通燈控制系統的設計可以進一步認識單片機在控制系統中的重要性。

設計制作產品的設計要求

1、在萬能板上組裝焊接一個十字交通模擬路口

2、利用學習板上的單片機最小系統、數碼管、按鍵等資源與組裝焊接的模擬路口組成簡易交通燈控制器硬件系統。

3、編寫軟件實現下表及下圖所示交通路口的相位規則，循環顯示交通信號指揮交通。

4、數碼管倒計時顯示當前相位剩余時間。

5、時間控制基于定時器實現。

擴展功能要求：

1、在各路口綠燈變黃燈之前加上3秒鐘綠閃，即實現6相位。

2、增加各方向綠時時間設定功能。

⑴、增加設定鍵、增加鍵、減少鍵、確認鍵

⑵、按下設定鍵進入更改綠時狀態，數碼管最左面的一位顯示0，右邊兩位顯示當前東西方向綠時時間，再次按下設定鍵數碼管最左面的一位顯示1，右邊兩位顯示當前南北方向綠時時間，依次循環。

⑶、在設定狀態下，按下增加按鍵和減少按鍵可以增加或減少當前方向綠時時間，綠時時間范圍10-99秒。

⑷、調整好綠時時間后，按下確認按鍵存儲并更新新的綠時設定。

設計文檔要求：

1、繪制系統原理圖及PCB圖。

2、編寫元器件清單

3、上交完整的源程序并對程序進行注釋

4、完成電子產品設計及制作總結報告

分工情況、工作計劃及本人所總結工作

1、了解交通燈控制系統的各項功能要求

1.根據功能要求設計不同設計方案并擇優選擇

2.選擇材料并根據所選設計方案進行硬件電路的設計，包括主控制系統、通行燈輸出控制、時間顯示模塊、電源電路等

3.根據功能要求進行主要程序的設計，包括初始化程序、主程序、外中斷1中斷服務程序、定時中斷服務程序等

4.使用PROTEUS軟件仿真，檢查是否實現所需功能并在系統上進行調試以達到預期效果

本課題的基本內容、重點及難

1、基本內容：交通燈控制系統的功能要求;制定不同的設計方案并擇優選擇;系統硬件電路的設計(包括主控制系統、通行燈輸出控制、時間顯示模塊、電源電路等);系統主要程序的設計(包括初始化程序、主程序、外中斷1中斷服務程序、定時中斷服務程序等);軟件仿真(使用PROTEUS軟件仿真)及系統運行調試(檢查能否實現功能并改進)。

2、重點：根據交通燈控制系統的功能要求制定出不同的設計方案并擇優選擇;根據設計方案進行硬件電路部分的設計(包括主控制系統、通行燈輸出控制、時間顯示模塊、電源電路等)。

3、難點：根據交通燈控制系統的功能要求進行主要程序的設計(包括初始化程序、主程序、外中斷1中斷服務程序、定時中斷服務程序等);使用PROTEUS軟件仿真并在系統上進行調試。

二、正文：

實驗原理

1.基本原理

主體電路：交通燈自動控制模塊。這部分電路主要由80C51單片機的I/O端口、定時計數器、外部中斷擴展等組成。

本設計先是從普通三色燈的指示開始進行設計，用P0口作為輸出。程序的初始化是南北綠燈亮30秒，同時東西紅燈亮30秒;之后南北黃燈亮3秒，東西紅燈亮3秒;之后南北紅燈亮15秒，東西綠亮15秒;之后南北紅燈亮3秒，東西黃燈量3秒，之后重復執行。倒計時用到定時器T0，用P2口作為LED的顯示。二位一體的LED重復執行30秒、3秒、15秒的倒計時。作為突發事件的處理，本設計主要用到外部中斷EX0。用一模擬開關作為中斷信號。實際中可以接其它可以產生中斷信號的信號源。

2.芯片AT89C52

AT89C52是一個低電壓，高性能CMOS8位單片機，片內含8kbytes的可反復擦寫的Flash只讀程序存儲器和256bytes的隨機存取數據存儲器(RAM)，器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存儲技術生產，兼容標準MCS-51指令系統，片內置通用8位中央處理器和Flash存儲單元，功能強大的AT89C52單片機可為您提供許多較復雜系統控制應用場合。

AT89C52有40個引腳，32個外部雙向輸入/輸出(I/O)端口，同時內含2個外中斷口，3個16位可編程定時計數器,2個全雙工串行通信口，2個讀寫口線，AT89C52可以按照常規方法進行編程，也可以在線編程。其將通用的微處理器和Flash存儲器結合在一起，特別是可反復擦寫的Flash存儲器可有效地降低開發成本。

主要功能特性：

?兼容MCS51指令系統

?8k可反復擦寫(>1000次)FlashROM

?32個雙向I/O口

?256x8bit內部RAM

?3個16位可編程定時/計數器中斷

?時鐘頻率0-24MHz

?2個串行中斷

?可編程UART串行通道

?2個外部中斷源

?共6個中斷源

?2個讀寫中斷口線

?3級加密位

?低功耗空閑和掉電模式

?軟件設置睡眠和喚醒功能

實驗流程圖

(一)實現方法

(1)在設計中利用軟件程序延時的方法來控制紅(綠)的亮的時間。考慮延時時間較長所以先用T0產生終端然后通過計數的方法來實現延時。利用P1口的P1.1、P1.2、P1.3作為紅綠燈控制端口。

(2)南北向的綠燈連在一塊，東西向的紅燈連在一塊，他們一塊與P1.1相連。同樣南北向的紅燈連在一塊，東西向的綠燈連在一塊，他們一塊與P1.2相連，四個黃燈連在一塊與P1.3相連。

(二)流程圖

硬件設計

1.單片機的結構

單片微機(Single-ChipMicrocomputer)簡稱為單片機。它在一塊芯片上集中成了中央處理單元CPU、隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、定時/計數和多功能輸入/輸出I/O口,如并行口I/O、串行口I/O和轉換A/D等。就其組成而言，一塊單片機就是一臺計算機。由于它具有體積小、功能強和價格便宜等優點，因而被廣泛地應用于產品智能化和工業控制自動化上。

2.主要元器件選擇

(1).開關管的選擇：BUTTON按鈕

(2).LED發光二極管LED-RED，LED-YELLOW，LDE-GREEN

(3).二位一體數碼管7SEG-MPX2-CAT-RED:數碼管(紅色)

(4).PN4249:驅動三極管

(5).AT89S51系列單片機

3.設計顯示部分

LED數碼顯示部分。LED數碼顯示部分由七段數碼顯示管組成。

發光二極管顯示原理：

發光二極管是采用砷化鎵、鎵鋁砷和磷化鎵等材料制成，其內部結構為一個PN結，具有單向導電性。發光二極管在制作時，使用的材料不同，那么就可以發出不同顏色的光。

當定時器定時為1秒，時程序跳轉到時間顯示及信號燈顯示子程序，它將依次顯示信號燈時間，同時一直顯示信號燈的顏色，這時在返回定時子程序定時一秒，在顯示黃燈的下一個時間，這樣依次把所有的燈色的時間顯示完后在重新給時間計數器賦初值，重新進入循環。

軟件設計

1.單片機中斷系統基本結構

中斷是一項重要的計算機技術，是處理正常工作與緊急狀態的好辦法，是實現人機實時交互的重要途徑，在單片機應用系統中，中斷技術得到了廣泛應用。下面詳細介紹單片機中斷系統基本結構、與中斷相關的特殊寄存器的設置及中斷應用系統編程方法。

當CPU查詢到系統有中斷請求時，如果系統處于中斷允許狀態，CPU將停止當前的工作，響應中斷請求，轉向中斷服務，中斷服務完成后，返回原程序繼續執行當前任務，這叫單片機中斷。

8051系列單片機中斷系統結構如圖3.7所示。能讓CPU產生中斷的信號源叫中斷源。8051單片機有NT0、INT1、T0、T1、TI、RI六個中斷源，但只有EX0、ET0、EX1、ET1、ES五個向量,

INT0、INT1：外部中斷源，由P3.2和P3.2引腳輸入。具有低電平和脈沖兩種觸發方式，在每個機器周期的S5P2采樣引腳信號，如有效則由硬件將它的中斷請求標志IE置1，請求中斷。當CPU響應中斷時，由硬件復位。

T0、T1：定時/計數器中斷，當定時/計數器產生溢出時，置位中斷請求標志TF請求中斷處理。

RI、TI：串行中斷，RI是接收，TI為發送。單片機串行口接收到一個字符后RI置1，發送完一個字符TI置1。值得注意的是，RI、TI在響應中斷后，必須由用指令將其復位。

中斷響應：

CPU在執行程序的過程中，在每個機器周期的S5P2對中斷標志位按中斷優先級進行查詢，一旦查詢到有中斷請求，CPU只要不在執行同級或高級的中斷服務程序和當前指令(RETI指令或訪問IE、IP的指令除外)執行完畢兩種情況，則響應中斷。如果當前正在執行的指令是RETI或訪問IE、IP的指令，則當前指令執行完畢后，CPU才可響應中斷。中斷響應時間可

以從中斷信號被查詢開始算起，中斷響應時間在以下三種情況下，響應時間還會更長：

①CPU正在執行一個比要響應的中斷源優先級相等或更高的中斷源的中斷服務程序，此時須等到中斷服務程序執行完畢才可中斷響應。

②正在執行的當前指令不是在最后一個機器周期，只有指令執行完后才響應中斷。

③如果當前執行的是RETI或訪問IE、IP的指令，則當前指令執行完畢后，CPU需再執行一條指令才可以中斷響應，因此附加等待響應時間不會超過5個機器周期。

中斷入口：

單片機響應中斷后，將轉向特定的入口進行中斷服務，從表中可以看出，兩相鄰中斷源的入口地址間隔為8個單元。這意味著如果要把中斷源對應的中斷服務程序從入口地址開始存放，則程序的長度不能超過8個字節，否則會影響到下一個中斷源的入口地址的使用。而通常的情況下，中斷服務程序的長度不止8個字節，因此，常見的處理方法是：在入口地址處存放一條無條件轉移指令，通過這條轉移指令轉向對應的中斷服務程序入口，中斷服務程序以RETI為結束。

中斷請求的撤銷：

CPU響應中斷請求，在中斷返回(RETI)之前，該中斷請求應被撤除，否則會引發另一次中斷。

定時/計數器中斷請求撤銷：CPU在響應中斷后，由硬件自動清除中斷請求標志TF。外部中斷請求撤銷：如果采用脈沖觸發方式，CPU在響應中斷后，由硬件自動清除中斷請求標志IE;對于電平觸發方式的外部中斷請求，中斷標志的撤銷是自動的，由于造成中斷請求的低電平繼續存在，所以在響應中斷后再次會產生中斷請求，為此響應中斷后要撤銷外部信號。

2.每秒鐘的設定

延時方法可以有兩種一中是利用MCS-51內部定時器才生溢出中斷來確定1秒的時間，另一種是采用軟延時的方法。

3.計數器初值計算

定時器工作時必須給計數器送計數器初值，這個值是送到TH和TL中的。我們可以把計數器記滿為零所需的計數值設定為C和計數初值設定為TC可得到如下計算通式：TC=M-C

C語言程序

#include"reg52.h"http://宏包含MCS-52系列單片機的頭文件

#defineucharunsignedchar

#defineuintunsignedint

ucharcodeduanmatable={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xff};//數碼管段碼數組

ucharcodeweima={0x7f,0xbf,0xdf,0xef};//位碼數組

ucharcodexiangwei={0xdb,30,0x7b,3,0xbd,15,0xb7,3};//實現相位的切換,數碼管的倒計時與

交通燈的相位切換巧妙結合。

voiddelay(uintz);//延時程序聲明

ucharn50ms,greentime;

ucharxianshi[2]={10,10};//顯示數組

voidintital;

main

{intital;

while(1)

{

uchari,j;

for(;greentime==0&&j=20)//定時器精確延時

{n50ms=0;

greentime-=1;

}

for(i=0;i0;x--)

for(y=122;y>0;y--);

}

/延時子程序結束/

voidtimer0isrinterrupt1

{

TH0=(65536-50000)/256;

TL0=(65536-50000)%256;

n50ms++;

}

voidintital

{

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TMOD|=0X01;//定時器1，方式0

TMOD&=0XF1;

TH0=(65536-50000)/256;//賦初值

TL0=(65536-50000)%256;

ET0=1;//開定時器中斷

EA=1;//開總中斷

TR0=1;//開總中斷

}

2、連線說明三、結論：硬件平臺：I51學習板。1、硬件平臺及用到的資源用到的資源：數碼管顯示、發光二極管等。3.1設計制作過程中遇到的問題及如何解決的交通燈電路圖簡易交通燈硬件接線說明單片機P0.1-P0.3、P0.5-P0.7依次控制東西方向的綠紅黃，南北方向的綠紅黃。在接線時總接反，有時候還接錯。在編程時，有時忘記生成機器碼，忘記保存。的問題就是編程了，我在網上也找了許多相關程序但是許多都看不懂，不過老師也給了一些程序數碼管顯示電路：段碼控制接口P8用8P杜邦線連接單片機P2口;位碼控制接口P9用4P杜邦線用4P杜邦線接單片機P3.4-P3.7。

不過還是都看不懂。前面一些問題在同學和老師的幫助下我都一一解決，但是在編程這一塊還存在很大問題。

3.2通過設計制作過程有哪些提高還有哪些不足及今后學習提高計劃

在這次的實訓過程中我懂得了無論大事還是小事都應該注意細節，在硬件連接、keil開發平臺已經熟練掌握。但是在c語言編程、pcb制圖、畫電路圖在今后的學習中應該進一步提高。四、心得體會：

在實驗過程中，單片機作為核心控制元件，使得電路的可靠性比較高，功能也比較強大、多變。而且可以隨時的更新系統，下載新的文件進行不同狀態的切換，進行不同狀態的組合。一開始感覺很好奇，于是產生濃厚興趣，夢想成為電子產品中的魔術師!

在一開始硬件連線的過程中從在問題：杜邦線不知道該往哪插，接線時順序總結反。在編程時有時忘記保存，有時忘記生成機器碼，編譯之后的錯誤很多。但是在設計和調試過程中，也發現一些問題，譬如紅綠燈的切換速度不夠，綠燈時而亮時而不亮，紅綠燈規則效率偏低等，亮度不夠是因為在焊接硬件時把排阻接錯了，應該是排阻的阻值用的較大了。在焊接外接電路時沒按照老師的步驟走，最后導致接錯、焊錯。交通燈的外接電路雖然只有幾個電阻、三極管、發光二極管和幾個接線口以及一個接線板，但是到了自己的手里卻無從下手沒有頭緒，最后在同學的幫助下最后完成了焊接。

還有，老師說我的外接電路排版不是很好，例如電阻，因為我是用手折彎的，而不是用鑷子，所以這是我以后需要注意的地方。還有一個晶振焊接的不是很整齊，應該從新焊一下，但因為我怕麻煩，也怕重焊后會影響美觀，所以就沒再去重試了。另外，由于畫PCB時，我漏畫了一條線，以至于轉化為板時那邊出了問題，后來我就得自己對照著PCB再用導線把遺漏的導線連接上，花了不少時間，增加了許多工作量，所以說這些都還需要我們在實踐中繼續加強改進，得到進一步的完善。

這次課程設計，我發現單片機原理應用性很強，只在老師的課堂講解是遠遠不夠的，老師經常說:“只有清華的學生用上課時間才能聽懂，而且課余時間不用練習，就上課的時間就夠了。”當然我們不屬于他們其中的一部分，要想做到的話只有自己多下功夫勤于動手去做才有可能做到，才能不斷的發現自己的不足之處，從而有針對性的去學習，去查資料。許多的余力和程序看似簡單，但真正去做才知道知識并沒有自己想的那樣扎實，就拿編程來說吧，有些程序看似好像懂了，但自己在keil軟件一編程就一塌糊涂、手忙腳亂、不知所措了，可想結果如何。

在此，從而懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學理論與實際結合起來，才能真正提高自己的動手能力與思考能力，樹立自己的工作信心。相信會對今后的學習工作和生活有非常重要的影響

在設計過程中我們還得到了老師的幫助與意見。在學習、實訓過程中不是每個問題都能自己解決，向老師請教或向同學討論也是一個解決問題，讓自己更快進步和增強學習能力很好的辦法。

在此，我還想多說幾句，就說說咱們的實訓老師吧。在他的幫助下我學到了許多東西，最后完成了實訓。此外，在實訓期間還講一些激勵我們的話讓我們從迷茫中走出來，給我們導航指引方向，從而使我們得到進步，勇往直前。在課余之時老師還講一些有關技能大賽的事情，有全國性的電子產品設計技能大賽、天津市的許多賽事等等，從而使我們從中了解許多有關大賽的信息。不僅如此，老師還經常教育一些上課不認真聽講、不做實訓的同學，這些都讓我深受感動、值得深思。

在最后，祝愿每個小組在這兩個星期的緊張學習中得到理想的成績，從中學到知識，為以后的工作學習中得到用處!

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一、調研目的

社會實踐是學校根據專業教學的要求，其目的在于讓學生接觸社會，加強我們學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年 1月—3月我在xxxxx實習。在調研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。

二、調研方法

深入公司內部，通過學習，實踐與書本相結合，先進行公司簡單的業務處理，從而深入了解公司業務的運作過程，掌握公司業務的基本技能，熟悉公司日常業務的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎，努力成為一名合格的會計人員。

三、調研內容及過程

1、實習內容

剛到實習的地方，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下，然后就可以開始接觸真正的業務了。這使我真的很期待，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手?？墒鞘虑椴⒉皇悄敲春唵?。例如：

①寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

②對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。 ③ 寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

接下來的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領下我來到了其他大型企業進行實地操作，由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。

三個月來，經過大家悉心的教導和自身不懈的努力，我終于為我的實習工作畫下了完美的句點。

2、實習過程

(1)會計實踐

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。 要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規范性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。

(2)對工作的認識：

通過這次的實習工作，使我懂得了雖然我的專業并不是會計，但是只要細心認真，就可以做好工作。很高興能有這次實習的機會，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計工作的懵懂無知到實習結束后的戀戀不舍，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力，就可以戰勝一切在工作上的困難。

我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質和能力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過任何容易出錯的小細節，還要在工作結束后回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時發現自己的失誤，才能在下次工作中做到準確無誤。

經過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩重了許多。每天我都會給自己定下目標，并且能很漂亮的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難，至少結果我很滿意。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕松中走出這實習的幾個月，望向前方充滿希望的道路，我變得更加有自信了。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的。

(3)小結：

通過這次實習，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不會粗心大意，都會認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復做一些相同的工作。還有，一定要培養自己的態度，只有擁有一個認真良好的態度，努力的去做，才能把工作做好?？偠灾?，通過這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學校能給我們提供更多的實習機會，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業的學生更好的學以致用，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎。

這次實習，雖然時間很短，可我收獲到的卻是我大學四年中很難學習到的實踐經驗。會計本來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁?？萍嫉陌l展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業的基礎理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應用，并學習會計電算化，為日后的工作做好萬全的準備。

四、調研結論與建議

1、結論

經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，雖然時間是短暫的，但收獲卻很大。

希望在以后，學校能給學生多一些實訓課，以便學生能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。在這段實習中，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

2、建議

做事首先要學做人，要明白做人的道理，要以真誠的態度去對待一切，正所謂三人行，必有我師焉。要虛心好學，處理好了人際關系，一切都會變得簡單，因為你已不是一個人，已經和其他員工一起構成了一個整體。還有一點感受就是工作態度。對待工作，我覺得在我們的字典里應該有“認真”兩個字，只有態度好了，你才會出成績，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。另外我還深刻體會到了確實理論要與實踐充分結合的道理，因為平時在學校，我們接觸到的都是些理論上的知識，但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異，學好專業知識是必然，多學更有必要，因為我們要接觸的東西很多。

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當今社會信息瞬息萬變，人才競爭也愈趨激烈，會計專業市場調研報告。如何在社會中定位，找到自身的坐標成了許多高校生關注的問題。而在高職教育中，市場對高職學生各方面的要求是我們探索這片教育領域不可或缺的要素之一。為此，在今年的暑假中，我院的會計專業開展了一項“企業會計實務操作及會計人才需求”的調研活動。通過這次的調研，目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求，在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

一、企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經驗。

會計工作包括實務工作和理論工作，各企業需要的會計人員大多是一些核算工作，側重的是實務，所以對于會計人員，企業更青睞有工作經驗的人員，一進公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學歷在一些初中級會計崗位中就顯得不是那么重要了。這一點在這次的調研問卷的回函中也得到了很好的說明。通過分析，我們發現目前各企業的會計從業人員中具有大專學歷的人數明顯較本科學歷多，再翻開諸如《中國人才市場報》或《前程無憂》等招聘報刊發現企業對招聘財會人員的最低學歷要求也是?？凭佣?，調查報告《會計專業市場調研報告》。13家受訪企業對學歷的最低要求如下圖：

但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2～3年工作經驗為宜，可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力，這不僅要求我們高職學生要有過硬的專業理論-功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作，做到一看就會，不需要經過較長時間的培訓，其實這只要通過一定的社會實習實訓是可以做到。通過調研，我們發現企業在招聘應屆畢業生時，他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收，另外就是在企業因業務加大需要人手時。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。這點從下面的內容中可以看出：

問：企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺什么？

Ａ答：學生欠缺的是實踐經驗。作為一名會計專業者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

Ｂ答：實務經驗。職業規化及能力與職位的定位

Ｃ答：遇到問題無法主動，出色地加以解決。安于現狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。

事實說明，應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢，但發展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起，擺正心態，準確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎？畢竟發展需要一個過程。

二、會計人才需求結構中，中高級會計人才稀缺。

一直以來，在熱門職業排行榜里很難找到會計的蹤影，難道企業真的不需要會計了嗎？新增企業數是越來越多，國家的總體投資規模是越來越大，可是各媒體招聘會計人員的數量就這么幾個？其實深入觀察不難發現，初級會計人員太多了，連年飽和，這一點從問卷的回函中不難發現，數據統計表明，具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上，初級會計人才已相對飽和，甚至過剩，再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦，所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象，就目前每年的供需比來看，中級會計人才需求的缺口很大，高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后，隨著對外開放的力度不斷加大，跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司，這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

三、對于招聘初中級會計人員，企業有了新的要求。

最早，會計人員一直扮演著“數豆者”的角色，主要任務是記賬和算帳，所以一直以來會計被人們理解為賬房先生。但隨著經濟發展，企業對會計人員尤其是應屆畢業生提出了許多新的要求。就目前來說，企業不僅要求財會人員有非常扎實的專業基本功，對外語和計算機等綜合素質也提出了較高的要求，就以下3種不同類型的企業做一個比較和分析。

家樂福（中國）管理咨詢服務有限公司是屬于服務業的外商獨資企業。其要求是：外語能力至少4級，有良好的聽說寫能力，尤其是在文字表達方面。計算機能力方面要求熟練使用Windows，其中對網絡、數據庫操作、Excel、Powerpoint、Access、Ultra-edit使用有較高的要求。并具備獨立工作，在壓力下工作的能力，有協作精神，工作態度良好，同時具備不斷學習和上進的能力。

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一、調研的背景、對象和方法

(一)調研背景

在我國，隨著經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求，同時會計專業是職業類院校中開設非常普遍的專業之一，由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高，整個社會對中職校會計專業畢業生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時，中職學生的生源質量也在逐步下降，中職生對原有會計專業課程設置和要求越來越不適應，很多學校會計專業教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務之一，就是要調研廈門對中職會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況及人才培養情況，在此基礎上開發出廈門市中等職業學校會計專業教學標準(包括課程標準)，據此培養符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業人才。

(二)調查對象

調查的對象：以企業為主，其次為財務會計專業的畢業生，進行典型性抽樣調查。企業選取我校畢業生為XX、XX屆30名學生所在的企業。

(三)調研方法和形式

本次調研采用全面調查和抽樣調查相結合的方式，調查形式采用問卷調查表和訪談法相結合的方法。

通過這次的調研，目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求，在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

二、會計行業發展的對人才需求的趨勢

企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經驗。

會計工作包括實務工作和理論工作，各企業需要的會計人員大多是一些核算工作，側重的是實務，所以對于會計人員，企業更青睞有工作經驗的人員，一進公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

有關專家說，目前會計行業處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況，而要找一個有過硬的專業背景，手中拿著國際認可的會計職業資格證書，并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

那么，怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實戰”經驗，并持有過硬的職業資格證書。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2～3年工作經驗為宜，可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力，這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業理論功底，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作，做到一看就會，不需要經過較長時間的培訓，其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研，我們發現企業在招聘應屆畢業生時，他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。 企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有：

1、實踐經驗，作為一名會計專業者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

2、實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。

3、 遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。

事實說明，應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢，但發展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起，擺正心態，準確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了，畢竟發展需要一個過程。

三、對財務會計人才的需求情況

(一)人才需求量分析

據中國財會網顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求，屈居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明，截止XX年上半年，全國私營企業已達到300萬戶，同比增長20%，增加近35萬戶。按此增長速度分析，全國私營企業每年至少增加了30萬戶，按每個企業配置1-2名會計人員計算，會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。由此可見，財務人才的就業前景較為樂觀。

(二)學歷需求情況

本次針對企業的學歷需求調查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體，從回收的有效調查表來看，達到了25家，占調查中小企業總數的58%。

(三)崗位需求情況

企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調查資料顯示，企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。

企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況 業務素質：

(四)財會人才是做好會計工作的關鍵，要成為高素質的會計人才，業務素質的不斷深化尤顯重要。

(1)牢固的財務基礎知識和專業知識

企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識，并能理論聯系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業的具體實際，了解財務管理的規章制度和企業有關規定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續完備，內容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。

(2)廣泛的知識面

企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業所需要的人才。一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關的知識，技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，會計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統的特性，及時地吸收反饋。

(3)掌握會計電算化，不斷提高英語水平

計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面，它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優越性不言而喻。因此，財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

其次，企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗，探討一些可行性方法，盡早參與國際經濟事務。

能力要求：

1、較強的實踐能力

財務人員經過實踐檢驗，動手能力差不行。當前，我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科，把理論轉化為實踐，再從實踐中提高理論的學習，是非常重要的。

2、更新知識的能力

現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快，會計工作，與計劃經濟條件下完全不同，會計的服務對象，核算原則，會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點，財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式，改進自己的知識結構，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。

3、較強的社會活動能力

一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈，財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員，企業認為還需要具備很強的平衡協調能力，這種能力直接關系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發展的機會和可能。

四、關于會計專業的思考與建設

通過調研，讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索，建立了產學研結合的長效機制，吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源，進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設，實現學校與社會的結合，師生與勞動者的結合，教學和生產實際的結合，構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

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