實習日記|溺水的日記(模板17篇)
發布時間：2022-08-11溺水的日記(模板17篇)。
? 溺水的日記 ?
1、珍愛生命，遠離溺水。
2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
3、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。
4、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
5、生命至高無上，學生安全第一!
6、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。
7、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
8、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。
9、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。
10、珍愛生命，堅決不下水游泳。
11、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!
12、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
13、生命只有一次，請珍愛生命。
14、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
15、水是生命之源，請遠離水源地。
16、生命第一，預防溺水。
17、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
18、強化安全教育，防止溺水事件發生。
19、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。
20、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
21、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
22、水中非天堂，涉水請慎重!
23、切記：不要去非正規游泳場所游泳!
24、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
25、江河無情，生命無價!
26、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
27、生命只有一次，安全伴君一生。
28、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。
29、生命只有一次，溺水只差一念。
30、珍愛生命，預防溺水!
31、珍愛生命!不要一人下水游泳。
32、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
33、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
34、預防溺水，人人有責!
35、珍愛生命，遠離危險水域。
? 溺水的日記 ?
1、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
2、高高興興游泳來，平平安安回家去。
3、使用泳池設施時，成人須照顧兒童。
4、生命只有一次，杜絕私自游泳。
5、珍愛生命，遠離溺水。
6、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
7、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
8、強化安全教育，防止溺水事件發生。
9、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。
10、流水無情人有情，親水要量力而行。
11、進一步苦海無邊退一步海闊天空。
12、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。
13、遠離湖水，生活更美好!
14、珍愛生命，預防溺水，禁止下河游泳。
15、珍愛生命，堅決不下水游泳。
16、大手牽小手，安全去游泳。
17、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。
18、泳池作樂暢泳時，成人緊記陪兒童。
19、不要與同齡伙伴下水游泳。
20、此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
21、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
22、家長是孩子健康成長的監護人。
23、使用泳池要開心，時刻照顧小朋友。
24、若果你嫌命長，請在此處下水。
25、敬畏自然，珍愛生命。
26、未成年人擅自下河玩水、游泳，危險。
27、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。
28、江河水下藏殺機，玩水游泳須注意。
29、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
30、提醒各位家長朋友，勿讓孩子擅自玩水游泳。
31、人生美好，步步小心。
32、嚴禁私自下河塘游泳、洗澡。
33、孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁。
34、打造平安和諧校園，提升安全管理水平。
35、泳池設施齊玩樂，成人不在危險來。
36、如果你不珍惜生命，生命也不會珍惜你。
37、切記：不要去非正規游泳場所游泳!
38、水中有危險，下水請三思。
39、游泳有危險，家長要監管。
40、江河無情，生命無價
41、請不要讓江河成為你最后的家!預防溺水。
42、河水因為美麗，讓人忘了危險。
43、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
44、堅決遠離河道，銘記生命至上。
45、這里溺水年年有勸你莫走不歸路。
46、一失足成千古恨，要想回岸等來生!
47、泳者水中游，安全心中留。
48、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。
49、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
50、戲水雖好，生命更重要!
51、一失足成千古恨，要想回岸等來生。
52、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷。
53、生命第一，預防溺水。
54、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。
55、不明水域，請不要下水游泳。
56、水深危險，嚴禁私自下水。
57、不為一絲清涼，丟了一生性命。
58、水流無情，生命無價。
59、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
60、河邊之行慎于足下。
61、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。
62、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
63、珍惜生命，遠離深水!
64、注意安全常記得，快快樂樂每一刻。
65、愛惜生命，請勿戲水。
66、看顧兒童要謹慎，泳池玩樂更暢心。
67、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
68、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
69、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢!
70、安全駐心間，健康永相伴。
71、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。
72、加強孩子監護，杜絕溺水發生。
73、花樣年華，別為溺水停下!
74、珍愛生命，遠離危險水域。
75、生命只有一次，請遠離“水”邊。
76、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
77、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。
78、泳池暢泳要小心，父母同行倍安心。
79、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
80、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷——預防溺水，珍愛生命。
? 溺水的日記 ?
每個人都有很多的“次”，次動手做飯，次養小動物，次野營……最讓我難忘的是次溺水。
夏天的太陽，真是毒辣，即使開了空調，也擋不住一陣陣的炎熱，的辦法當然是去游泳了，我和姐姐達成一致，帶上泳衣和游泳圈便叫姑姑帶我們去了游泳池。
游泳池里有很多形形色色的人，大概也是耐不住酷熱而來的吧，看到他們在清涼的水中歡快地撲騰著，我都有點迫不及待了。我換好泳衣，套上游泳圈下了游泳池。我在水里撲騰著，感覺就像魚兒回到了大海，鳥兒回歸了天空，我用手濺起一陣陣水花，和姐姐打起了水仗。
玩累了，我漫無目的地游到別處，把身體和水融合在了一起。我沉浸在了水的世界里，感受水的清涼，不知不覺便游到了深水區和淺水區的交界處了，那時我才七八歲，一看到分割線，就趕緊往回游，結果一個不小心，游泳圈滑落了。
我的心一下子跌到了谷底，水雖然不太深，但對那時的我來說已經算是危險區域了。我仿佛失去了主心骨，一下子沉了下去。我害怕極了，一個勁的往上游，原本伶俐的手腳變得很笨拙，結果一會兒浮上去，一會兒沉下去。在我眼里，原本可愛的水精靈一下子變成了惡魔，仿佛要把我吞噬，我的眼睛、嘴巴里都涌進了水。我頓時有種恐懼感，我看到不遠處的姐姐，連忙大聲呼救：“姐姐!姐姐!救……就我!”在呼救的同時我又嗆進了幾口水。姐姐聽到了我的呼救，向我游了過來，此時我仿佛墜入了一個黑暗世界，姐姐成了我的救命稻草，我一個勁的把手伸過去。當姐姐來到我的身邊，想把游泳圈給我套上時，我求生心切，一把奪過姐姐的游泳圈套在自己身上，我有了游泳圈支撐，沒那么難受了，可是姐姐卻和我一樣溺水了，我把一旁的游泳圈給她套上，兩人互相攙扶著上了岸。
一上岸，我和姐姐便大口大口地呼吸空氣，我次發現，空氣原來這么美味，這么香甜。我回想著剛才驚險的情形，雖然只有短短幾分鐘，但卻是生與死之間的一步之差，我突然感覺到了生命的脆弱。我貪戀這只有一次的生命，同時也向姐姐道歉：“對不起啊姐姐，我不該把你的游泳圈拿走的?！苯憬阈χf：“沒關系?！蔽覀冇滞媪艘粫?，然后在夕陽的映照下走了
這次的溺水我一直記得，以后我一定注意安全，絕不會讓這種事再次發生。但通過這件事，我感受到了生命的珍貴。
? 溺水的日記 ?
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！币粋€人想要成功，往往要經歷一番風雨，一次性成功的人往往是吹牛者。那一次，我深深體會到這一道理。
一次偶然的機會，我看到一些游泳健將像魚兒一樣在水里自由自在地穿梭，看到他們那靈活的動作，一種羨慕之情油然而生。于是我央求媽媽帶我學習游泳。學習了一段時間之后我想挑戰一下自己，想看看自己能不能成功地讓自己浮在水面上。開始站在游泳池邊了，我既激動又忐忑不安，我壯著膽子游到兩米左右深的時候，我突然感覺手腳似乎不再是我自己的了，我有些心慌希望它們能浮起來，可它們想兩根軟面條一樣不聽使喚!我一下子沉了下去，那瞬間我感覺似乎在慢慢墜入死亡的深淵!我知道此時，教練不在我的身邊，而是在水池的另一邊，他看不見我怎么辦呀!我很想大口呼吸，但我知道不行，因為此時呼吸的話只會嗆水，后果不堪設想!
慢慢地我冷靜了下來，努力伸手去找可以依靠的東西，忽然我摸到了一個類似浮板的東西，終于得救了我大口大口地呼吸著，原來能呼吸也是一種幸福!我翻了一個身，仰面在浮板上，正在這時，我看到教練正沖著我微笑呢!此時的我無比的`放松。
有了這一次的溺水之后，我很快學會了如何讓自己浮起?，F在的我也能像魚兒一樣在水中暢游了。我感覺這一次我不僅學會了游泳，還是一次超越自己的過程，遇到困難不能慌張，一定要沉著應對。
? 溺水的日記 ?
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
在這我想提醒各位：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。
四、不到無安全設施、無救護人員的`水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物；但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。
珍愛生命，作為我們中小學生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學會一些基本的游泳技術和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！
? 溺水的日記 ?
珍愛生命防溺水日記1近年來，每當到了炎熱酷暑的夏天，總有許多喜愛游泳的學生會不顧學校的警告，結伴到各種沒有安全設施，救護人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無法挽回的損失，其中尤以農村地區的中小學生溺水身亡事故最為頻發，看到這樣的報道，我們總會想起：珍愛生命，預防溺水。
世界上沒有同樣的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，我們每一個人都是獨一無二的，生命是有限的，它對于我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛生命，預防溺水。實際上除了要樹立預防溺水的相關觀念以外我們還應該要懂得一些關于防溺水的常識，只有在明白這部分知識的基礎之上才能夠很好地完成防溺水的相關工作，作為學生來說我們自然還是懂得利用網絡渠道查找知識的。
那么，應該如何預防溺水事故的發生呢?首先，沒有家長的陪同，不要私自結伴外出游泳。不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。溺水時，不要驚慌，應想辦法自救，盡量把頭部伸出水中，等待救援。當得知有人溺水時，應就近找工具，如：竹竿、樹枝，對溺水者進行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會造成不堪設想的后果。
其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項適宜鍛煉的體育項目，學會掌握游泳技能、常識，是預防溺水的關鍵。那么，我們在游泳時要怎么做才能減少溺水事故的發生呢?我們應該到有救護人員、正當的游泳池里進行游泳。練習水性。游泳前應進行適當的熱身運動，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應該具有自知之明，不逞強。我們應該聽從家長和學校的教育，做到適度進行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛生命，預防溺水。每年因中小學生溺水身亡造成的悲劇已經帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸?？鞓?。在這里，我們呼吁“珍愛生命，預防溺水。生命無價，流水無情，不要再讓茁壯成長的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛生命、預防溺水，從你我做起，從身邊做起。
? 溺水的日記 ?
生命似一滴水，太陽來了，就曬干，消失不見了。
生命如一顆露珠，風兒來了，就吹干，無影無蹤。
危險像一位巨大的惡魔，一直藏在人們的身邊。如觸電、著火、交通意外、溺水……這些危險，使我們面臨著眾多的安全隱患，但是怎樣預防這些危險呢?班主任蔣老師給我們上了一堂堂深入人心的安全主題班會，讓每位學生對安全意識時刻記在心中。
炎炎夏日即將來臨，酷暑難耐，喜歡玩水的同學們特別愛游泳，又有一個安全隱患在身邊——溺水。為此，蔣老師在班內組織同學們進行防溺水暑假安全教育主題班會。
蔣老師以ppT的形式，讓我們看到了一則則溺水新聞，數百個鮮活的生命，就這樣被無情無義的水先生搶走了幼小的生命。溺水者的父母是多么傷心欲絕哪!讓我們看見了一幅幅家庭因溺水而痛不欲生，孩子的父母花了多少心血，含辛茹苦地把孩子養大，一眨眼便消失在人間……讓我們看了都不覺傷心，引起了我們的巨大重視。
如果遇見溺水了，該如何自救與救別人呢?蔣老師在班會中為我們揭開了謎底，并且介紹了防溺水的知識。水先生，我們不怕你啦!但我們還要樹立自我安全意識，時刻注意警鐘長鳴。水的利與弊，要看你如何有效的去利用。我們小學生要學會正確的游泳方式，即使在大人的陪伴下，我們自己也一定要小心謹慎，為你的人生邁出安全的一小步。危險是大家必須要預防的，安全最重要。牢記安全兩字，讓安全這位迷人的姑娘永記在自己的心中，永遠不要忘懷。只要記住它，時刻提醒自己，危險就會遠離你，讓你平安度過一生。
? 溺水的日記 ?
1.用春天絢麗的情思構建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達的品質，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最后的屏障。
2.要是上帝能給我一點證明他存在的明確證據那該多好!比如說，給我在瑞士銀行存上一大筆存款。
3.請家長朋友們準確掌握學校作息時間，這個時間之外是無人監管狀態，存在極大安全隱患。具體要求是：周日下午1點半到校，一至三年級周一至周五早晨7點半到校，參加早操的同學要在起床鈴響起后到校。
4.我遲早被這些家庭瑣碎煩心事氣到心臟直接梗塞，好煩啊。
5.時間的無法抹去我對你的思念縱使?？菔癄€，你的身影永存于我心里。感謝老公的話調皮一點。
6.立春雖帶著殘余的冬寒，但卻帶來了春的氣息，新的重生與希望。同樣在歷經磨難之后，又是嶄新的春天，雖有余寒未盡，但他帶來了新的希望。
7.周日到，短信祝你好：周末過得好，周日別辛勞；周末休息好，工作效率高；身心調整后，輕松煩惱拋。
8.禁止您的孩子私自下水游泳、玩耍。
9.生命如此美麗，感謝給我生命的母親，感謝生命歷程中碰到的.每一位。讓我們兢兢業業地工作，盡情地享受生活！
10.感謝生命中所有的小幸運對快樂的定義很簡單，有人會想起你，有人會關心你，即使在下雨的日子，也有很多小美好。
11.切記：不要去非正規游泳場所游泳！
12.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
13.不擅自與同學結伴游泳
14.下水前觀察游泳處的環境，若有危險正告，則不能在此游泳;
15.【適合發朋友圈正能量句子】每個人，都有自己的了不起。你的優秀，不需要任何人來證明。
16.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
17.輕輕腳步，勿踏入水！
18.生命至高無上，學生安全第一！
19.層層疊疊的痕跡，不管是繁華的三月嫣紅燦爛，還是秋水長天的寂靜，走過的如許，都在心底安置了一處簡居，漫不經心時，憶起，有嘆息的枯澀，卻也有溫暖了年華向晚，更品味了一盞茶的清香、濃烈、淡味！
20.風無情，水無痕，對你思念不會停。雖然不常聯系，牽掛卻一直在心底，周末又至，祝福送去，看到信息笑一笑，愿你周末過的有意義。
? 溺水的日記 ?
[概述]20xx有關防溺水的初中日記為得的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
隨著溺水事故的不斷發生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。這里給大家分享一些20xx有關防溺水的初中日記，歡迎閱讀!
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現象的發生大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、XXX的生活!
今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故，據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發生溺水現象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑。
我們要樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
我們發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救并報警，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時，若不會游泳，應頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因為衣服可產生一定的浮力。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。
水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以，同學們，我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己。
我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。如：8月10日的一天，小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小明便說：“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來?！毙∶?、小剛和小兵一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時，小剛的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小明看到小剛沉下去之后，便往小剛那邊游去，想去救小剛?？墒撬脖焕讼氯ァＡ硗鈨蓚€人也去救小剛，但也被拉了下去。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。
? 溺水的日記 ?
1.——岑參《白雪歌送武判官歸京》一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
2.常伴兒童左與右，泳池暢泳樂無憂。
3.泳池防范意外生，親子暢泳要留神。
4.我亦飄零久，十年來，深恩負盡，死生師友。
5.出現溺水時，不要慌張，發現周圍有人時應立即呼救；
6.不在無家長的帶領下私自下水游泳；
7.生命只有一次，請遠離“水”邊。
8.跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
9.不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施
10.如果一直獨來獨往，也不會覺得有多難熬。但是遇見過你，你不在的日子，每一天都像是虛度。早安。
11.此處發生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
12.安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯；
13.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
14.我發誓：我一定會養成早起晚睡，按時吃飯的好習慣。
15.水是生命的源泉，但也有致命的威力！
16.結束花前月下，開始了柴米油鹽的生活，愛讓我們走入了情的'堡壘，管他們怎么說，依然開開心心的過，老婆，結婚紀念日快樂！
17.下水前試試水溫，若水太冷，則不要下水。
18.參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。
19.繁忙的工作不要太累，煩心的事情樂觀應對，心中的追求永不荒廢，真誠的友誼最為可貴，放松的時候偶爾一醉，歡樂的心境年年歲歲。祝你工作順利！
20.別讓生命的火焰熄滅在河水之中
? 溺水的日記 ?
?監督好小孩不要獨自一人外出游泳，選擇好的游泳場所，對場所的`環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚
?如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護
?清楚自身健康狀況，平時四肢易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳;做好下水前的準備，先活動活動身體
?下水后不逞能，不貿然跳水和潛泳，不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳
?在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救
?游泳抽筋的時候可以選擇仰泳，在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助
? 溺水的日記 ?
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發生最多的還是溺水事件。
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類呢？所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發生。
命的脆弱？
生命無處不在。在川流不息的'人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消失！
小學生游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區域。參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20－30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋，扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠離溺水。
? 溺水的日記 ?
同學們：生命，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它!
春去夏來，天氣越來越熱。我們育才小學為了防止學生在游泳中發生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
在這節班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個國際兒童節，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個尚未真正邁入社會的年青生命離我們而去，附近居民王先生介紹，6月1日下午4點，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個女同學在河邊玩耍時，一不小心滑入河中，同學連聲呼救。
這時，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕忙跳入河中營救?？墒钦l也沒想到，女孩沒救上來，又搭進三條生命?！?/p>
同學們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢?人最寶貴的是生命，生命對于每一個人只有一次?！弊鰹橐粋€學生，我們的健康成長，不僅是父母最大的幸福，更是國家未來的希望所在。我們每一個人都應該加強自我保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”變成每一個人的實際行動，讓那些飛來橫禍遠離我們，讓生命之樹長青。
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”
? 溺水的日記 ?
每年10—10月是學生溺水事故的高發期。人生只有一次疏忽，就可能造成不可挽回的傷害，給家庭帶來不可挽回的痛苦。現在天氣越來越熱，一些學生忍不住偷偷下水游泳，沒有告訴老師和家長，這是極其危險的。為確保學生生命安全，防止因游泳、戲水、惡劣天氣等引發的安全事故，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本，生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故，創建安全和諧的校園。
二、活動的目的
普及學生游泳安全知識、自救互救知識，加強對學生預防溺水的安全教育，進一步加強家校聯系，杜絕溺水事故發生。
三、活動的主題
珍愛生命，防止溺水。
四、工字續時間
x—x月
五、組織和領導
團隊領導：xxxx
副組長：xxx
團隊成員：xxx
六、活動和措施
防溺水專題教育是10月到10月，時間跨度長，要求高，活動多。結合我校學生實際情況，認真開展預防溺水專題教育活動，有針對性地開展學生預防溺水宣傳教育活動。專題教育活動期間，重點開展以下“八個一”活動：
1、開展“珍愛生命，防止溺水”教育動員會。動員全校師生參與預防溺水教育活動，為預防學生溺水事故出謀劃策。（5月20日在國旗下講話）
2、防溺水“三字經”和兒歌朗誦活動。（各年級領導負責實施）
3、發行預防溺水教育黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳預防溺水的基本知識。明確學生必須做到以下六個禁止：
（1）在學校、周末、節假日期間，未經父母或其他監護人同意，不得在河（塘）中游泳；
（2）不得擅自邀請其他學生到河（塘）中游泳；
（3）不得在不會游泳的監護人的帶領下在河（塘）中游泳；
（四）不得在沒有安全保障和不了解水域特點的池塘、溝渠、溪流中游泳、嬉戲；
（5）不得擅自在河邊、運河邊玩耍、嬉鬧；
（6）不準下水營救落水且無能力營救的人，或避免逃跑。應該采取呼救、報警等措施。（各班主任負責）
4、準備兩塊大展板，上面寫著“珍愛生命，防止溺水”。要組織開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，在校園顯著位置展示簽名展板，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。（體育藝術組負責）
5、給父母寫信。加強學校與家長的聯系，增強家長的安全意識和監護人的`責任意識，分析溺水事故發生的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及發現和發生溺水事件時如何處理、如何自救和互救。請家長做好學生離校時的安全監管工作。（杜教育局長）
6、布置一項夏季預防溺水的安全教育任務。每年根據實際需要，給學生布置一項預防溺水的教育作業，包括一、二年級預防溺水的《三字經》和兒歌；三四年級手抄報比賽；五六年級體驗作文大賽。（指導辦公室負責）
? 溺水的日記 ?
水，是人類的生命之源，是人們生活必不可少的。可同學們你們明白嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。
暑假就要來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發生。
記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自我的游泳水平很高，于是三個人就約好一齊去河里游泳。當他們游得正高興的時候，其中的一位同學不知怎樣的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，之后濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上小孩，把落水的小孩送往醫院，但還是因為搶救無效而死亡。
游泳雖好玩，可是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不細心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話必須要和家長一齊去正規的有救護人員的游泳館游泳。
同學們!夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本快樂美滿、歡樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
讓我們一齊大聲地呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”
? 溺水的日記 ?
?清除口鼻里的堵塞物
使溺水者頭朝下，用手指清除其口中雜物，再用手掌迅速連續擊打其肩后背部，讓其呼吸道暢通，并確保舌頭不會向后堵住呼吸通道
?打通呼吸道后，要立刻傾出呼吸道積水
搶救者一腿跪地，另一腿屈起，將溺水者俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂;然后顫動大腿或壓溺水者背部，使呼吸道內積水傾出;或者讓溺水者俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當搶救者來回跑動時就可傾出其呼吸道內積水，注意千萬不能讓溺水者頭朝上抱著
?傾水的時間不宜長，有水吐出后馬上做人工呼吸
將溺水者仰面躺在地上，使其頭部后仰，用一只手捏住其鼻孔，嘴對嘴輕緩吹氣，注意溺水者胸部有沒有隆起和回落，如果有，說明呼吸道暢通，盡可能快做六次呼吸，然后每分鐘十二次，直到其恢復正常呼吸
?心臟起搏
如果溺水者有微弱心跳，可以用兩只手指( 十歲以下的溺水者) 或者一個手掌按壓溺水者胸部，動作要連貫迅速，一秒一次
夏天將至，一定要提前做好一些準備，或許一個不經意間記住的方法，就能夠更加有把握的保護家人安全，甚至挽回一條生命
? 溺水的日記 ?
有一天，我在小河邊散步，看見靠近岸邊的水面上有一群翻著白肚皮的魚，我不禁十分惋惜，這些小生命太倒霉了。那么小就離開了媽媽、離開了世界。惋惜之余，我疑惑不解？難道有人投毒？這條河沒人養魚，魚是早年從大河了游來繁衍到今天的。曾經的魚是那么自由自在，到底是誰種下了盅？？？
魚竟然也會溺水而死？太不可思議了！它們可是游泳高手呀！帶著疑問，我進行了探究。事實勝于雄辯，原來水里還有分界線呢！
我帶著一肚子的疑問做了一個小實驗。我用乒乓球代替魚，用一個大的透明糖罐裝滿水當成河。我把乒乓球放入水中，壓到大約離水面10厘米左右，一放手，球浮了上來。接著我又往下壓到到15厘米處，一放手，球像個醉漢，猶豫地向上浮了浮，停頓一下，然后猛地竄了上來。最后我壓到了25厘米，這時球似乎想浮上來，卻怎么也浮不上來。它無奈地動了動想做垂死掙扎，卻一籌莫展就是浮不起來。難道這就是魚兒死亡的謎底嗎？
于是我尋找了身邊的老師，上網查詢了資料，這才恍然大悟。原來水中也有分界線，魚兒處在線上的區域行動自如；但在線下魚兒腹中雖有魚瓢護著，大氣的壓力仍強過魚瓢的作用。因此魚無法供氧，再也浮不起來了，只好在分界線下徘徊，最終不明不白地死了。魚兒溺死原來是它們無知地游到了分界線下呀！
啊，普普通通的魚兒身上卻隱藏著這么多的奧秘，真是太神奇了！經過這一次科學實驗，我情不自禁地感嘆：原來科學離我們并不遠，就在我們的身邊，就在我們的生活中！
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