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青春創新實踐心得體會

發布時間：2025-10-22

青春創新實踐心得體會。

在獲取了一些收獲后，我們可以通過撰寫心得體會來記錄這些感悟，這有助于培養思考的習慣。那么，如何寫心得體會呢？以下是小編整理的青春創新實踐心得體會，供大家參考和閱讀。

青春創新實踐心得體會

? 青春創新實踐心得體會

不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已現已不再是當初那個小女孩，而是一名正風華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來和同伴們同伴一起交流思想的樣子;有了自己的個性，再也不是原來對爸媽言聽計從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來人云亦云的幼稚樣子。

還記得曾經的體育課上男生和女生在一起確實玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋相互無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠遠的。曾經不止一次的快樂如今身在何處啊?還記得曾經跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學著老師面容的樣子認真的蹦著，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數理化是男生們的天地，他們對數字的敏感我們女生深深敬佩，而我們女生上課作嘔，遇見數字就頭疼，因此常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文當中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才飛逝體現了我們的青春遠去著。

青春在無聲無息的'流逝。她可能需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜休息時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住美少女，那么就抓緊青春，好好努力吧!

我曾經幼稚的想要過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為這時候老了的時候，坐在藤椅上，旁邊圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓年后有的說，今天就必須努力。

青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風景倒轉，用執著的信念，年輕的激情，青春的通向力量叩開理想的宮殿;移開青春的的天窗，給未來一個承諾，用誠懇的心靈感激地微笑，用關注的目光去珍惜生命的銘記陽光。

聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。

? 青春創新實踐心得體會

在深度理解和體驗“青春正當時，聯手創未來”這一主題時，我深深感受到其中所蘊含的積極向上的精神力量和對未來世界的美好期許。

首先，“青春正當時”，寓意著我們正處于人生的黃金階段，擁有無盡的活力、創新力與激情。青春是播種希望的季節，是我們為理想奮斗，積累知識，磨礪意志的重要時期。每一個青年都應珍惜這個階段，勇敢地去探索、去實踐，充分發揮自己的潛能，實現自我價值。

其次，“聯手創未來”，強調了團結協作的重要性。無論是在學術研究，還是在社會實踐中，個人的.力量雖有限，但集體的力量卻可以無比強大。我們應當攜手并肩，相互學習，共享智慧，共同面對挑戰，共創美好的未來。在全球化、信息化的時代背景下，跨學科、跨領域的合作愈發顯得重要，只有通力合作，才能解決復雜的社會問題，推動科技進步，促進社會發展。

總結起來，我認為“青春正當時，聯手創未來”不僅是一種激勵，更是一種行動指南。它鼓勵我們在寶貴的青春歲月中，既要有獨立思考、勇于創新的精神風貌，也要有團隊協作、共同進發的廣闊胸懷。讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，堅定的信心，攜手走向充滿無限可能的未來，讓青春因夢想而閃光，世界因我們的共同努力而更加精彩！

? 青春創新實踐心得體會

青春，是一首熱烈激昂的贊歌，是一幅充滿無限可能的畫卷。此時此刻，我們的青春正逢其時，擁有無比強大的生命力和創造力，這是我們最大的財富，也是我們投身時代洪流，共同開創未來的堅實基石。

"青春正當時"，意味著我們正處于人生中最富活力、最具創新力的階段。這個階段的我們，有著旺盛的好奇心和求知欲，有敢于挑戰未知、無畏困難的精神風貌。我們應該把握住這難得的黃金時期，以實際行動去追逐夢想，實現自我價值，為社會進步貢獻我們的青春力量。

"聯手創未來"則強調了團結協作的重要性。在這個日益全球化的時代背景下，任何個體的`力量都是有限的，唯有攜手并進，才能集眾智、聚眾力，共同應對各種挑戰，共創美好的未來。我們應當學會傾聽、包容與合作，互相借鑒，共同進步，將個人的夢想融入到國家的發展大局中，以青春之力，共筑中國夢。

總的來說，“青春正當時，聯手創未來”啟示我們，要珍惜青春年華，勇敢追夢，同時倡導團隊協作，共享共贏。讓我們懷揣熾熱的青春夢想，肩負責任與使命，以飽滿的熱情和堅定的決心，共同描繪出一幅屬于我們這一代人的壯麗未來畫卷！

? 青春創新實踐心得體會

為了培養青少年的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展，多年來，在學校領導的正確領導下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認真落實教育局、鎮教辦關于青少年科技創新工作的有關精神，扎實展開工作，現將我?？萍紕撔鹿ぷ鲄R報如下：

一、把科技工作擺到學校的重要地位

加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。因而多年來，學校高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位。學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，成立學校科技創新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性。通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，極大地調動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創新工作再上新臺階，科技創新方面的成績有了全面提升。

二、創設濃郁的科技校園環境

學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。學校科技工作的主渠道是課堂教學，我們注重抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的科技教育內涵，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學科間科技教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。

三、打造科學型教師隊伍

教師是一個學校的靈魂，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。學校積極與有關專家取得聯系，經常向他們請教，指導培養教師開展科學校小實驗活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗。為了豐富科技內涵，整體推進學?？萍脊ぷ鳎瑢W校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，加強相關學科的聯系和所有學科的滲透，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

四、開展豐富多彩的科技活動

1、成立興趣小組。學校在學生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，成立科技創新課外興趣小組，做科技小制作、科學小實驗，畫科幻畫，輔導教師在指導過程中，注意學生自主發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

2、積極參加比賽。學校積極組織學生參加省市青少年科技創新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。

3、舉辦校內科技創新活動。為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，學校鼓勵同學每學期讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。學校定期開展科學小實驗，科技制作，科幻畫、網頁制作等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高

潮。

一年來，在科技方面我們取得了一定的成績。但成績只代表過去，在今后的教育工作中，我們將繼續加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作。

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作為一名合格的干部，在強調日常工作的同時，更應加強自身修養的提升。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實的自己，敢于展現真實的自己，做一個真人。

科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：

一是樹志向，要“樹立遠大的人生價值目標”，這里所講的遠大的.人生價值目標，是指一個干部從社會發展及自身所在單位發展的角度出發，樹立我能為單位做些什么的志向；

二是立品格，在工作交往中，作為領導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優點，客觀的贊揚別人的成績，公正的評判別人的。失誤。

三是重情趣，要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望，個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用；可以相幫，但不能超出原則范圍；可以取悅，但不能虛榮討彩。

科級干部是在一線上承擔具體管理工作的人，承擔著承上啟下的重要作用，必須要在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實能夠拿出具有自身特色和創造性的工作思路和切實可行的工作標準，完成一個合格的科級干部落實與執行、管理與服務、聯系與溝通的實際作用與任務。

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在丹桂飄香的金秋時節，我有幸參加20xx年x省xx縣委統戰部組織的黨外干部綜合能力提升培訓班，開啟了我人生中又一次充電的旅程！

置身于x大學校園，讓我們又一次體驗了一把20年前的大學生活。五A級旅游城市威海中的985、 211 x大學x校區，環境非常優美，學習氛圍相當的濃厚，讓我們體會很多。首先，感謝縣委統戰部的同志，為我們x之行，做了非常精心的準備和優質的后勤服務工作！為我們這次出來能放心、安心和舒心學習提供了有力的保障。同時也要非常的感謝x大學繼續教育學院的老師們對我們這次培訓工作做出的各種努力！讓我們來自西部落后地區的學員們感受到了他們的熱情與周到的服務！感受到了圣人故里，在禮儀方面真正的不一樣的`地方！感受到了我們西部的落后與東部發達地區的差距！雖然只有五天的學習時間，我們能有這么好的機遇，有這么好的服務團隊，安排了這么多好老師給我們授課，我們就不可能、也沒有理由不抓住這次難道的學習機會、遵守紀律、放下單位所有的一切身份和工作，搞好學習！

下午，來自x大學經濟學院教授、博士生導師、學院學術委員會主任、享受國務院特殊津貼的范愛軍教授，圖文并茂詮釋了《20xx年中國宏觀經濟形勢熱點分析》。從中國近、現代的發展歷程、中美關系的復雜變化、“一帶一路”經濟發展等，通過三個篇章闡述了中國經濟最新熱點：中美貿易摩擦！在第一篇中，范教授通過大量的數據，讓我們很直觀了解到，中美貿易“嚴重不平衡”的真實原因：統計方法不一，導致對直接貿易、間接貿易、轉口貿易數據不平衡，逆、順差數據差異大，還分析了導致數據差異太大的原因和必然性，以及對貿易摩擦前景的預測。中篇從中國為什么要就行新舊動能和供給側結構的轉換。分三個方面概述了為什么要進行新舊動能轉換，講述了什么是中國經濟新常態，分析了產生新常態的原因以及什么是新舊動能？任何轉換？和供給側的特點。下篇重點介紹了：“一帶一路”建設，新動態，新思路。對“一帶一路”是如何提出來的？教授用圖表和數據介紹了“一帶一路”的前世今生，現在國家提出“一帶一路”倡議，主要是用來解決我國外匯儲備過剩和產能過剩的矛盾、擴展油氣礦產資源進口來源；同時也是深化西部開發、開拓戰略縱深的需要；更是打通貿易通道，確保國家安全的需要和把握區域經濟合作“話語權”的需要。這一課讓我更清楚點的認識了當前世界經濟和中國經濟運行的情況，更是讓我們不懂經濟的學員了解了中美貿易摩擦的實質。

雖然今天是學習的第一天，但是我感覺收獲是滿滿的！還有幾天的理論學習和現場實踐學習，將會有更豐富的理論知識和實踐經驗，像知識源泉一樣澆灌我貧瘠的大腦！我想，現在出來學習，這是個收獲的季節，這一次x應該是不虛此行！讓我們帶著問題來，帶著答案歸！我將把這次學習的成果帶回單位，指導我們的工作，真正的做到學有所思、學有所用、學以致用！為我縣疾控事業的發展，做出我應有的努力！

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今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到XXX研究。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和能力，在短短的2天時間里，我抱著虛心、勤學、好問的態度從培訓班研究了規定的各項課程，使自己的理論基礎、黨性修養有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經濟發展形勢、干部如何成長等方面有了一定程度的了解；公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的進步，既豐富了我的業務知識和理論知識，又開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對大關發展戰略的了解和把握，明確了今后需要進一步努力的方向。下面談幾點體會：

一、培訓期間研究體會

一）謙虛謹慎，態度誠懇，是學有所成的前提

研究期間，我始終秉承“三人行、必有我師”的理念，樹立“一人行、也有我師”的思想，抱著“外出研究、取經回家”的誠懇態度，虛心的研究、不懂的請教，通過兩天的研究，使自己收獲不小，也體會到，無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身研究的理念，創新研究方式才能獲得更多的知識。

1、研究方式要轉變。現今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要研究的方面和內容很多，涉及面很廣，假如在研究上心血來潮，雜亂無章的話，就很大概導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在研究上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好體系研究，這樣才干起到事半功倍的效果，達到研究和工作相互促進、相互提高的目的

2、拓展眼界學問，完善知識結構。幾位領導經由過程言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅游、文化產業現狀及發展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。經由過程此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才干使我們建立創新理念，跳出思惟定勢，拓展思惟視角，改變自己傳統的一些思惟慣，用新的創新思惟方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

3、研究要從被動向主動轉變。由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松研究，即使研究了，也只是面上的研究，這實際上是研究上懶惰的表現，是研究主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強研究的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、研究新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

4、樹立終身研究的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。現今時代，世界、中國、云南、乃至大關都在飛速發展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發展的客觀世界，就必須把研究從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身研究。

二）勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的原理。在短短2天工夫里，要想全面的把握所學的知識，是不大現實的，這就要求在平時要加強研究，在此次研究中，除了按時、按質、按量完成課業外、針對授課內容，有不清楚或者不是很明白的內容采納互聯網上查閱資料、瀏覽雜志書籍，增強對相關知識的相識程度，提高自身的綜合本領。同時主動和從事相關行業的同事相識實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反復對比，找準工作差異，吸收豐富營養。

三）善于思考，不恥下問，是晉升綜合素質的有用路子。古人說：不恥下問，可以為師。兩天的研究，使我體會到了多思、多問的益處。研究中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養成獨立思考的慣，對不懂的問題，經自己查閱資料、反復琢磨仍無結果時，方能向別人請教。

四）注重反省，勤于總結，是提升綜合素質的重要手段。要使自己綜合素質得到快速、全面的晉升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的'還要注重反省、善于總結。在研究和工作中經由過程反省，認識到自己的不足，找準工作差異，才干促使自己去尋找、改進研究和工作方法；在研究和工作中不斷總結，在實踐中總結出經驗和理論，也才干更好地把經驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面晉升。

二、存在的不足和問題

通過此次培訓，也發現自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。

三、下步努力偏向

一是加強研究。盡大概減少一些不需要的舉動和干擾，騰出工夫，多學工具，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大責任的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛煉。繼續干好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯系實際，達到學以致用。三是加強人交際本領的培養，取別人之長，補己之短。真實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實踐中取別人之長，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心研究、細心思考，工作中立足本職、勤奮研究、扎實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

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20xx年底我市開展“以人民為中心的發展思想”專題學習教育，之后市委書記葉露中親自撰文，發出《擼起袖子甩開膀子奮力奔跑趕超路》的強力號召，在全市黨員干部中掀起了《五問六安——奮勇爭先大討論》的熱潮。作為一名青年黨辦干部也要用“五問”的鏡子照照自己，看看狀態在不在、標桿立不立、勁頭足不足、本領高不高和作風實不實，從而以更加飽滿的熱情投入到當前的工作，提振工作狀態，對標先進典型，拿出跳起來摘高處桃子的決心，忠誠踐行“五個堅持”，全面提升“三服務”水平。

首先工作必須在狀態。在狀態是一種良好的精神風貌，它是做好一切工作的前提，青年黨辦干部要時刻謹記工作是干出來的，不是說出來的，所以我們要有不待揚鞭自奮蹄、勤勉敬業的工作狀態，努力創造一流工作成績。黨辦責任重大，工作辛苦、強度大，所以我反復告誡自己思想上一定要積極主動，要學會精益求精，對領導布置的工作要立說立行、即知即行，真正做到遇事不推責、辦事不拖拉，時刻牢記黨辦工作無小事，堅持“超前服務、主動服務”，做到“馬上就辦、辦就辦好”，學會從小處著手，把細節做到極致，于細微之處見精神、看擔當，時刻謹記，只爭朝夕，方能不負韶華、無愧夢想。

其次標桿必須有高度。思想是一切行動的先導，只有首先在思想意識上先把標桿立起來，對標先進典型，查找自身存在的差距和不足，不滿足于把工作干完即可，而是想尋求突破自我進而獲得更出色的工作成績，才能想方設法落實于實際行動之上，將榜樣之光照進干事創業的全過程。同時日常工作中也要爭當標兵，用更高的標準嚴格規范自己的一言一行，少說多做多看，把工作想在先、干在前，干扎實，奮勇爭先，爭取高質高效完成各項工作任務，用奮斗擦亮青春底色。

最后本領必須過得硬。學習是克服本領恐慌的'良藥，理論學習是不斷汲取新知識的最重要途徑，所以堅持每天都要抽出一定的時間學習黨的政策理論、大政方針、黨辦工作業務及其他方面的知識，做好學習筆記和學習心得，積累好詞好句，用先進理論不斷武裝頭腦，做到真學、真信、真懂、真用。實踐是克服能力不足的良藥，干工作是增長新本領的重中之重，平時注意多寫文章，提高綜合文字能力，注重與科室的交流合作，抓住寶貴機會參加重要會議的保障、結對社區工作，提高統籌協調和推動工作落實的能力，校核文稿、印制文件認真細致，確保文稿準確無誤。在黨辦工作，我們必須始終胸懷“本領恐慌”的危機感和“能力不足”的憂患感，注重能力提升，不斷增長本領，鍛造金剛鉆，干好瓷器活。

在今后的工作中，我們要時刻拿出“戰”的姿態、“拼”的意識、“闖”的精神，要當愿做事、能頂事、敢扛事的青年黨辦干部，把“讓人放心”當做含金量最高的名片，更好的服務領導服務群眾服務基層。

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一年一度的開學季又來臨，回想大一時的自己，來到這個校園，也是期待蠻多，對大學生活的憧憬也是美好的、開心的。大二有幸成為我校青年馬克思者骨干工程培訓班的一份子，與各個學院的精英共同學習社會主義核心價值觀，接受馬克思主義精神的熏陶。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系中最基礎，最核心，最穩定的部分。社會主義核心價值觀植根于博大精深的中華傳統文化，是中華民族傳統價值體系的精髓，沿承著中華民族的歷史血脈，社會主義核心價值觀凝聚著中華優秀傳統價值理念，是時代特點和社會現實相結合而2形成的新的社會價值取向。踐行社會主義核心價值觀，是一個宏偉艱巨的社會工程，需要全黨、全民乃至個人共同努力來完成。三期講座，三位老師從不同層面，選擇不同的方式詮釋了社會主義核心價值觀，真是受益匪淺。

立足中華民族優秀傳統文化，培養社會主義核心價值觀。老師巧妙地將儒家文化與社會主義核心價值觀相結合，先后闡釋了論語與富強、和諧正義、友善、誠信、仁愛的關系，儒家文化中早在幾千年前就透漏出踐行社會主義主義核心價值觀的必要性。作為新一代大學生，我們要厚德載物勇于擔當。社會主義核心價值觀強調“愛國、敬業、誠信、友善”，蘊含厚德載物的精髓，其中愛國是弘揚民族精神，做人，做適當額大智慧，大道德。要上善若水，友好和睦。水的七善啟示我們做人做事要守拙、齊心堅忍、博大、靈活、透明、公平。寧靜致遠、淡泊明志：爭其必然，順其自然，有一顆勇于拼搏的心，卻不刻意去爭取本不該屬于自己的'東西。天道酬勤，愛崗敬業：在學生時代，認真完成學業就是對祖國的貢獻。

青馬班，給我們提供了一個深入學習社會主義核心價值觀的機會，我們將是傳承優秀傳統文化，進行社會主義核心價值觀的先鋒！

時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。

總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。

可塑性很強！

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先很高興團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，讓我得到了除了課堂以外更全面的學習與鍛煉機會。在這一個月說長不長，說短也不短的時間里，我和來自學校各院的學生干部一起，進行理論知識培訓與課外實踐鍛煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經歷，感覺收獲頗豐，受益匪淺。

起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。但是為期一個月左右的培訓讓我真正了解了什么時青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓?！扒囫R工程”全稱“青年馬克思主義者培訓工程”，它旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。學習之前，面對如此冗長的一個定義，毫無頭緒。然而隨著隨著課程的深入，這些問題也就不復存在了。此次學習主要分為兩個部分，一理論知識培訓，二課外實踐鍛煉。

這次的理論學習，由專門邀請的領導老師來給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識，在輕松融洽的環境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實的一面，也更好的了解了馬克思主義的發展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對于學生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過以新聞稿為例，為我們分析重點，指出注意點，讓大家對此有了一個更為明確的認識。我相信這對我們今后離開校園步入社會投身工作崗位后也有著很大的幫助。

在此期間，我們每個人都認真的記著筆記，不敢說我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個學員的態度是端正的，每個人都懷揣著一顆虔誠的心。大家聽課氛圍的高漲更是反作用的拉動了老師的熱情，不斷舉手提問發言，增加了課堂的趣味性與互動性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應。大家也深刻的體會到一點，任何實踐都離不開理論知識的基礎，否則一切都是空談。

課外實踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個項目：青春體驗崗和素質拓展。青春體驗崗是由每一位學員自帶清掃工具去掃校園。我們班分到的任務是幫宿管阿姨掃宿舍

樓道。一開始，任務分配下來的時候我還覺得是一件很輕松的事，干勁十足。可是沒過多久，就開始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的`放慢了節奏。還好有小伙伴和我輪流進行掃地、拖地，相互鼓勵著完成了任務。這個時候我才意識到宿管阿姨每天都要掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務的關鍵。

素質拓展課也是令人眼前一亮的一個精心的設計。所有成員聚集在操場上，在教練的指揮下共同或分組完成任務，參與大家庭的集體游戲?！凹彼?0秒”、“車輪滾滾”，簡單的游戲卻是蘊含著大道理。小伙伴們在游戲中積極投入，結束后認真反思，從中領悟到團結的力量以及合理分工的重要性。同作為學員的學生干部，大家都在其中學到了很多處理問題的方法，發現了很多作為領導干部應該注意的問題。可以說在游戲中我們體驗快樂，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理?？梢哉f這是最難忘的一天了！

而在培訓接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認真聆聽了秦宜智同志在全國高校共青團工作研討班開班式上的講話。通過學習，我們更進一步的認識到作為新世紀的大學生，我們使命光榮、責任重大。我們要努力提高專業技能，開拓視野，不斷創新，為建設中國特色社會主義事業做出自己最大的貢獻。

最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個能力去實現這個愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

? 青春創新實踐心得體會

非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓”，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我受益匪淺。

首先為了踐行“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的重要批示精神，樹立“節約糧食，文明用餐”的良好風尚，我們青馬工程第八期同學一起參加了此次的光盤活動。光盤，雖然聽起來是一件很容易做到的事，但是食堂一桶一桶的剩菜剩飯卻讓我們深知這并不是一個簡單的口號。但是只要我們堅持吃多少點多少，吃不了打包帶走的理念，其實光盤行動也是一件非常簡單的事情。作為新時代的有志青年，讓勤儉節約發揚光大是我們每個人的責任，希望我們此次活動會帶動身邊的人，讓“厲行節約，反對浪費”成為一種習慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風氣。

其次通過本次優秀班干部的報告會，我深深的知道了每一位班干部的不易，特別是現在疫情沒有完全結束，在這個期間很多本來輕松的事情都變的繁瑣，我們更應該協調好工作與學習的時間，讓自己在學習和工作之間游刃有余。此外，疫情期間大家心情起伏都很大，我們更應該學會表達自己，用更好的態度和同學們溝通并有效的處理好問題。

最后通過本次關于“五四運動”的主題報告會，讓我更加深刻的了解到五四運動真是一場偉大的運動，面對國土被瓜分的恥辱，面對北洋政府的`軟弱屈辱，面對著國恥，手無寸鐵的學子們，吶喊出中國人民的心聲，為國人作出愛國奮爭的表率，點燃了愛國抗爭的烈火。他們的精神，他們的愛國心，他們的勇氣，是我們現代學子們好榜樣。

通過本次活動，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么還需要"天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦此次活動的初衷。我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”!

? 青春創新實踐心得體會

非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓”，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。在干部培訓學習中，記我們懂得了學生干部的角色與責任，同時也學會了怎樣做一個具有領導能力和人格魅力的學生干部。通過角色的定位，承擔角色的責任，做到“協助老師，上情下達，服務同學，下情上報，”時刻注意自己的一言一行，做好表率工作。但通過此次培訓學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的工作和任務，通過學習讓我們明白了：應該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。

在學習過程中，讓我們全面的認識了角色，全方位了解了學生干部的職能，深刻理解學生干部的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的學生干部，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。學生干部是老師與學生聯系的'紐帶和橋梁，所以學生干部扮演著重要的角色。

通過學習也使我進一步的了解了團組織和黨組織的關系，使我明白要在實踐中不斷探索總結，理論聯系實際，用所獲得的理論指導工作，才能成為一名合格的學生干部及一名合格的學生干部發展對象。只有樹立了正確的角色動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，并將其作為自己的行動指南。

通過此次學習，我感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發現差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點而刻意去隱瞞，這是自卑的表現，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。

? 青春創新實踐心得體會

祖國擁有耀似星光的五千年文化長河。回望歷史，憶秦時長城和兵馬俑，漢時絲綢之路，隋代京杭大運河，明時鄭和下西洋，品四大發明，賞四大名著……在中國共產主義青年團成立100周年之際，身為炎黃子孫的我們要銘記歷史，不忘使命，敢于斗爭，拼搏向上。

如今，在這個繁榮開放的時代，祖國經濟飛速發展，我們要共同為中華民族的偉大復興擔當一份責任。中國共產主義青年團于1922年成立，是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的.助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。100年的櫛風沐雨，中國共青團矢志不渝跟黨走，在黨的領導下經歷了無數的風風雨雨。我們要增強團員意識，弘揚與時俱進的學習精神，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，做一個中國新時代的優秀共青團員。

同時，我們青年也要有強烈的上進心和進取意識，要有適應不斷發展和變化中的社會的能力，不斷完善自我，逐漸將自己培養成一個全能的新時代共青團團員，堅定實現共產主義的理想和信念，為早日實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!

? 青春創新實踐心得體會

必須堅定不移深化改革，不斷增強共青團組織的吸引力和凝聚力。改革永遠在路上。面對新時代青年和青年社會組織發展變化的新情況和新特點，共青團唯有繼續堅定不移深化改革，才能重新激發組織活力，增強共青團組織的吸引力和凝聚力。要緊緊圍繞共青團的職責定位來謀劃改革，出實招、出真招，不掩飾問題，不諱疾忌醫，對癥下藥，刮骨療傷。

要抓好基層團組織建設。基礎不牢，地動山搖?；鶎訄F組織是共青團全部工作和戰斗力的基礎，是落實各項工作任務的組織基礎和重要支撐。新時代，要樹立大抓基層的鮮明導向，創新基層團的組織方式和活動方式。要全面從嚴治團。打鐵還需自身硬。以黨的政治建設為統領，加強共青團系統黨的建設，堅決維護黨中央權威和集中統一領導；抓住團內“關鍵少數”，按照“堅定理想信念、心系廣大青年，提高工作能力、錘煉優良作風”的要求，加強團干部隊伍建設；要抓好團員隊伍建設，嚴把團員入口關，強化團員的教育實踐，不斷增強團員先進性，不辜負共青團員的光榮稱號。

作為黨的助手和后備軍，共青團是黨的青年工作的重要力量，是黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶?；鶎訄F干部不僅要將重要精神內化于心，作為自身成長、工作、生活的.行動指南，更要外化于對團員青年的思政引領之中，不斷增強團員青年“敢教日月換新天”的志氣，“名節重泰山，利欲輕鴻毛”的骨氣和“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的底氣。

? 青春創新實踐心得體會

翻開記事本，才發現自己已經經歷了多么多的故事，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。

其實，青春讓我們經歷了許多挫折，讓他們豐富了我們人生，也讓我們懂得了拼搏去拼盡全力……

挫折，失落時的安慰記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。

當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，--走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的.?！蔽一卮鹫f：“可是我讓老師失望了?！薄斑@次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的!加油!我相信你。”我聽了頓時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。

其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……

拼搏揮灑汗水為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的人是我和--。

為了做好準備，有一次我和--根據體育老師要求跑十圈。那時的太陽好像要燒著了一般，熱光照射著大地。我和--卻堅持跑步。剛開始的時候，我還充滿干勁，可到最后幾圈時，我實在堅持不住，那時我嘴唇發白臉色像蘋果一樣。那時太陽公公把我倆影子拉的很長，直到落幕……

其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。

? 青春創新實踐心得體會

自從入團到此刻已經又4年了，在組織的關懷和幫組以及嚴格的監督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，

如今我已經是一名大二的醫學生，在繁忙的學習中，我與其他同學互相交流學習，并借鑒她人的學習經驗，積極投入學習生活中，明白大學的.學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，透過努力，在大一這一學年里我取得比較好的成績

工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關心同學們的學習生活，并虛心理解老師的指導和傾聽同學們的意見和推薦。

思想上，一向以一名團員的標準要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學習。并按時繳納團費。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。20xx年4-6月參加了黨校培訓，學習了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學們的支持下，成為了一名推優的入黨積極分子，此刻正在發展為一名預備黨員。

? 青春創新實踐心得體會

青年人要敢于有夢。“夢想還是要有的”，人對于夢想追求的過程，才是實現人生意義的過程。

青年人要勇于追夢。夢想要付出實踐才會變得可能，空談夢想而不去行動最終什么也必會得到。更何況國家和黨目前為青年人追夢供給了十分良好的環境幫忙我們實現夢想。

青年人要勤于圓夢。成功不是一蹴而就的，需要我們付出很多，付出才有可能有收獲。

? 青春創新實踐心得體會

時代召喚青年，青年創造未來，經過學習主題團課，我更加明確自己肩負的職責，提高了政治覺悟和理論修養，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現中國夢而奮斗。

作為一名團員，應當緊貼時代步伐，牢牢把握團十九大精神，認真學習主題團課資料，積極參加志愿服務，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，勇于揭露和糾正錯誤言行。同時，作為一名新聞工作者，更要“道沿圣以垂文，圣因文而明道”，肩負起新聞輿論工作的職責和使命，謳歌新時代，唱響主旋律，為實現“四個全面”和中華民族偉大復興中國夢供給強大精神力量。

? 青春創新實踐心得體會

在政治課本中，我不止一次的看到了強調人們群眾重要性的資料。而中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在黨的群眾工作格局中肩負著重點對青年群眾開展工作的重要職責。

在大學里，還有許多共青團員，需要共青團這個組織把青年人們緊緊聯系在一起，這是落實青年在哪里，組織在哪里。接下來，共青團必須要發揮作用，對青年團員展開針對性工作，這是落實青年在哪里，在哪里發揮作用。

對于我們大學生來說，我們要把團干部看成為朋友，配合他們的工作，堅持密切的聯系，跟著真誠、實事求是的思想引導，理解黨的宗旨和使命，堅定不移跟黨走。

? 青春創新實踐心得體會

作為一名當代大學生，應當為自己確立好人生的目標、應當對自己的人生有一個導航。經過學習教師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫·托爾斯泰說："夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標"。所以，我應當建立崇高的夢想，堅定的科學信念。但夢想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的`了解。經過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。我明確了什么才是正確的入黨動機，懂得區別什么才是正確的入黨動機。

當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不一樣的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。經過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。

我明白，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和“三個代表”重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

經過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史職責，堅定了我"全心全意為人民服務"的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

? 青春創新實踐心得體會

在創業創新課程中，我學到了很多關于創業的知識和技能，同時也深刻領悟到了創新的重要性。以下是我的一些心得體會。

1、創業是一項充滿挑戰和機遇的事業。在課程中，我們通過分析真實的創業案例，了解到了創業過程中所面臨的種種困難和挑戰。創業不僅需要有一個好的創意，更需要有強大的執行力和持久的耐心。同時，創業也帶來了巨大的機遇。在當今時代，科技和社會的發展為創業者提供了更多的機會和可能性。通過創業，我們可以實現自己的夢想和追求，為社會創造更多的價值。

2、創新是創業成功的關鍵。在課程中，我們學習了很多關于創新的知識和技能，包括如何尋找創新點、如何進行市場調研、如何設計商業模式等。通過實踐和創新，我們可以使自己的產品或服務更加符合市場需求，從而在競爭中脫穎而出。同時，創新也需要我們不斷嘗試和探索，不斷推翻和重塑自己的想法和觀念。只有在不斷的創新中，我們才能找到真正適合自己的創業方向和模式。

3、實踐是創業創新的必經之路。在課程中，我們通過小組討論、實戰演練等方式，將所學的'知識和技能付諸實踐。通過實踐，我們不僅可以將理論知識轉化為實際操作，更可以從中發現問題和不足之處，從而不斷完善和提升自己的能力。同時，實踐也是我們積累經驗和鍛煉自己的最好方式。只有在實踐中，我們才能真正成長為一名優秀的創業者。

總之，通過學習創業創新課程，我深刻領悟到了創業的艱辛與機遇、創新的重要性和實踐的必要性。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習和實踐，為自己的創業之路打下堅實的基礎。

? 青春創新實踐心得體會

即將畢業，學校舉辦了創業培訓課，下來我就總結幾點學習心得和體會。

就業難是一個普遍的問題，所以現在創業更是一種潮流和風尚?？墒?，對于大多數人來說，創業不僅僅需要聰明的頭腦，更需要卓越的遠見和過人的膽識。但是這只是創業的一個小小的基本條件。

在學習的過程中，我學到了以下幾點：

一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富。創業，不僅是實現就業，還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識，要全身投入到學習當中去，學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大的提高。

但是創辦企業真的是太難了。但是我有這個興趣，如果將來有機會，我也會嘗試著去創業，做自己喜歡做的事。我可以吃苦，可以堅持到底！

在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的.就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。

我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望有一天我也是這市場經濟中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸！

? 青春創新實踐心得體會

創業，對于許多大學生來講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現自己的人生理想和價值。如何實現呢？創業無疑是其中一種很“光鮮”的方式。

同時，創業伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間后等待時機再去創業。

基于此，我校產業辦于今年嘗試舉辦了第一期大學生創業基礎培訓班，旨在幫助有志創業的同學提高企業內部的管理能力和對外競爭力。

作為學員之一，我感覺非常幸運，特別是對于我們這種技術型的團隊。我們團隊之前主要由兩名電信學院和一名機械學院的同學組成，由于之前曾經一起承攬過不少項目，專業技術能力較強。但同時，團隊的弱勢也比較明顯，主要體現在管理、財務和法律知識的不足上。

在與一些老師和已經成功創辦企業的學長交流過之后，我們意識到創業并非想象中那么容易。它絕不只是技術研發，能否把產品賣出去才是創業能否成功并繼續發展的關鍵。對于許多理工科學生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發任務可以說是結束了。而對于商業行為來說，研發只是其中一部分。產品的銷售和生產管理、銷售后的財務管理、內部人員的管理等都是決定企業能否持續發展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經驗才有可能讓企業更健康地發展。

認識到這些問題之后，我們通過自學學習了不少相關的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業人士系統地幫助我們分析好的企業具備什么因素，怎樣才能去經營好一個企業。

正在此時，創業基礎培訓課如)中送炭，解答了我們的.很多困惑。為期四天的課程之中，我們有機會與來自財務、法律、管理的專家和企業家交流。

我們知道了很多在實踐中應該重點注意的問題，還有管理者應該具有的一些戰略性思維。此外，課堂上都是滿懷創業夢想的同學，課余時間里能與他們互相認識和交流想法，也讓我獲益良多。

結業典禮那天，一些在創業道路上獲得巨大成功的學長在講臺上給我們講授他們走向成功的歷程，我盼望有那么一天，我們也能像學長那樣，向渴望走向創業道路的學弟學妹們傳授經驗，幫助他們走向成功。

? 青春創新實踐心得體會

創業就是將一條犬變成一只狼的過程，一旦習慣狼的生活，再想回到家犬的狀態幾乎是不可能的。接下來的時間，一些有創業夢想的年輕人可能會變成下一個馬化騰、馬云或者李彥宏。但是創業這條路并不簡單需要我們披襟斬棘，只有堅持下來的人才會有機會成功。要去做有挑戰的，能讓自己更進步的事情，而創業就是這樣的.事情。通過創業基礎這門課程我明白了大學生創業的面臨的種種困難以及明白了在創業過程中我們需要儲備哪一些知識。

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神支柱。但是我們讀萬卷書卻沒有行萬里路，缺乏了對社會環境的認識。

首先，在創業之前我們應該了解自己是否真的對創業感興趣，什么可以讓自己對創業保持永久的熱情，是否可以一直在這個領域準備著，積累著。如果創業失敗了，自己是否能夠承受。然后進行創業開始最重要的創業團隊。創業團隊人員的選擇應該滿足思維互補，技能互補，資源互補以及性格互補。同時明確整個團隊的目標方向和確定標準。最后明確自己的創業方向然后為之去努力。

在創業道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市場營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有的美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。再者大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特。而對市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。而創業者需要有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明盈利的可能性。

國家支持大學生創業，但是要建立在不影響學習的基礎上。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。因此我們要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷地學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好的實現我們的創業理想。無論做什么事，都是一個自我提升的過程。無論成功還是失敗，創業過程中所積累的經驗都是我們一輩子的財富。

? 青春創新實踐心得體會

為了培養我們的創新能力和實踐素質，4月，學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規劃方法的`相關問題研究。9月，我們的研究課題《__》申報“國家級大學生創新性實驗計劃項目”，11月獲批。

通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創新點;從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到最大。

這次大學生創新性實驗計劃項目給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收獲我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!

通過學習創新創業一課，令我對大學生創業有了不一樣的看法。新世紀是一個創新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有較強的創新創業能力。

創新，是一種能力的培養。每個人都對發明有所了解，發明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求。創業，是就業的最高形式。他是創業者通過發現和識別商業機會，成立活動組織，利用各種資源，以創造價值的過程。但并不是所有人都適合創業，創業的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c，為了理想去奮斗，就需要認識創業、準備好創業的素質，提前進行創業的演練。

一，不能正確的認識創業。

不少大學生把創業看得很神圣，認為只有高科技、高資本才能完成創業;有的把創業看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創業同各種素質鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計劃性。

二，缺乏自我認知。

對市場和自我缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創業的潮流，成為大學生的又一個時髦。一方面，有的大學生把創業作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創業，或是否具備了創業的成熟條件，;另一方面，又有一部分同學在創業方面的選擇上，缺少對市場的深入調查分析，一味追求熱門行業。面對如此嚴峻的就業壓力，為了更快的進入社會，并使自己盡快的強大起來，大學生就很有必要提高自己的創新、創業能力。

提高當代大學生的創新、創業能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業形勢發生巨大的改變，并對我國的長期發展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學生創新、創業水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學生的創新、創業意識和提高其創新能力極具必要性和可行性。

1、有利于緩解大學生就業壓力。

大學生的創業能力對解決大學生就業難這一問題很有幫助。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。一個創業能力很強的大學畢業生不但不會受到社會的就業壓力的影響，相反還能通過自主創業來增加就業崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業壓力。

2、有利于大學生自我價值的實現。

大學畢業生通過自主創業，可以將自己的興趣與職業相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業難的問題，還可以得到自我價值的實現。

3、有利于大學生自身素質的提高。

伴隨著我國高校的擴招，大學生素質一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現狀，大學生創業無疑是最經濟、最有效的辦法之一。通過創業與創業實踐，大學生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變為可能。再創業活動中，還可以拓展自己的人脈關系，努力打造自己的各種素質。也只有這樣，大學生創業才能成功，進入社會才不會成為問題。

4、有利于培養大學生的創新精神。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動，有利于培養勇于開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。美國前總統里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創造力與創新追求。

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20__年__月我很榮幸的參加了__培訓班。在這短暫的10天學習和生活中，讓我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說一聲，你們辛苦了!

轉眼間10天的學習生活結束了，在這10天中，有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創辦企業的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業當中都沒能讓老師滿意，成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前，看到“__”字母都不知道它是意味著什么?

更不用說去理解它的含義了，后來經過老師的用心講解，讓我終于知道“SYB”的意思是創辦你的企業，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學習，盡管很短暫但我是很用心的去學，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過的種。種顧慮完全釋放出去，等我學習完了才知道在沒有學習前，我腦海中對創辦企業的想法只不過是個皮毛，和真正的企業相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛煉。

《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到創辦企業思路，系統的掌握了創辦企業的步驟，創業者的自我評價;建立企業構思;估計你的市場;企業的人員組織、分工;企業的法律形態;法律環境和你的責任;判斷企業生存。最后將寫出自己的企業策劃書，擔任培訓的老師根據學員的實際情況出發，盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學懂弄懂為止，通過各種方式和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程，記賬的重要性，預測市場，減少風險，減少損失。

要想成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質、品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術了解也是不可缺少的，同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業必須考慮到四點：一是商品，二是價格，三是選址，四是促銷等等因素。

在這當今社會里，我們應屆畢業生面臨很大的挑戰，但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺，相信我們有實力、有信心能戰勝，年輕是我們的絕大優勢，通過SYB培訓能幫助我在創業中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認識了一起創業的朋友伙伴們，一起開心，一起創業，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學習著，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個角落都能聽到我們的聲音。

最后，再次感謝我們的培訓老師，跟你在說一聲：您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天，我會用我所學到的知識用到創業實踐中去，不辜負老師對我們的一片用心，取長補短，創造出屬于自己的一個美好將來。

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對大學生來說，創業并不一定是為了盈利，更重要的或許是為了一種經歷。隨著時間的推移，應試教育的劣勢逐漸凸顯，學生在思維定式的影響下一年年重復著學習-畢業-找工作的循環，然而每年增加的大學生畢業生數量與工作崗位數量不對等，讓這一循環無法順利繼續，就業成為眾多大學畢業生頭疼的難題，而在此時，創業則成了是黑暗中的一點星光。

大眾創業時代已至，我們在路上。

調研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運的是，在__市內進行調研我們免去了長途的奔波，轉眼便到了我們的第一個目的地----藍龍互聯網科技公司。在前期的準備階段我們已經和該公司經理取得聯系進行面對面訪談，在做了簡單的自我介紹后，我們開始步入正題?；蛟S是因為是校友的關系，楊經理對我們分外的熱情，我們在輕松愉快的氛圍中完成了第一個訪談。印象中，被稱為“碼農”的人，是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年，那日一見事實卻并非如此，楊老板十分健談，因為行業的差異，我們對楊老板從事的網絡技術不太了解，他總是在我們迷惑的時候為我們細心講解，堪比大學講師呢，果然實踐是最好的老師。楊老板通過自己多年的摸爬滾打摸索出的經驗對于我們這些整日活在大學溫室的學生來說最為受用。曾經聽說過一為“三葉草”的理論，說完美工作的三個條件是：1.自己喜歡，愿意為她付出時間。2.能力可及，是自己擅長的方面。3.可以獲得回報，無論是精神層面還是物質層面。楊老板的經歷讓我更加理解了這句話的意思，我們應該找個自己喜歡的工作然后為她付出一生，這或許才是我們的一生。

經過一天的磨練大家做訪談的技巧猛增，在途中交流著各自的經驗，不時還爆發出一陣陣歡笑，回到學校的晚上我們集體開會研究商討今天的問題與收獲爭取明天的工作更進一步。就這樣“訪談-總結-改進”成了每天必有的項目，幾天下來每個人都似乎成了可以獨當一面的大記者，可以隨時隨地侃侃而談一小時。或許這也是我們這次社會實踐的最大收獲，在走進社會的同時，我們走近了社會。

在接下來的幾天中我們又陸陸續續的采訪了幾個小微企業創始人，有從事企業形象設計行業的IT男，有學計算機出身的慶典活動主持。每一個人都有一段讓人印象深刻的回憶，或是來之不易的第一桶金，或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們在講述那些往事時，情緒并沒有因此而有太大的波動，就象是在講別人的故事。也許真應了那句話：一個人的成熟表現在能夠以平和的心態回顧自己曾經的輝煌與艱辛，不卑不亢。

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很榮幸能夠參加青年干部培訓班，7月10日到16日，我與來自全市各單位、各鄉鎮的42名學員在市委黨校和中國礦大度過了七天的學習培訓，七天里，我們一起聆聽，一起思考、一起交流。回首學習的過程，深感意猶未盡，老師的教誨尤在耳邊，同學的情誼縈繞身旁。

這次培訓組織部領導非常重視，何部長兩次到班講話，并向我們青年干部提出“篤志、好學、實干、清貧、擔當、謙虛、清廉”的殷切希望，讓我們倍受鼓舞，也深感責任重大。市委組織部與黨校精心安排的12個專項課程也充分體現了“高大上”，學習的地點是國家211、985高校，授課老師都是大學教授，學習的課程內容貼近實際，新穎上檔次，既包含領導科學，又包含群眾工作，既有經濟發展，又有媒體公關。通過認真聽課和深入思考，我獲益匪淺，感觸很深，對于以后為人做事樹立了新的方向和目標。

一、要堅持學習，展現素質

“學如逆水行舟，不進則退”，聽了十多位領導、教授的課，我深深感到自己的不足:長期從事單一崗位工作，知識面狹窄，對政策理論理解不深入不全面。青年時期是積蓄力量的最佳時期，學習應當成為我們青年干部的一項生活習慣和精神追求。當今社會日新月異，許多新東西、新知識都需要我們去學習、去探索、去實踐，我們要對自己提出更高的要求，立足本職工作，向書本學習、向網絡學習、向同事學習，在實踐中學習，不斷累積經驗，不斷提升自我，真正做到學以致用，隨時迎接挑戰。

二、要堅持本色，樹立形象

胡瓊教授在講授《領導科學與藝術》一課中說：領導者的品性要做到“上善若水”，我想作為一名女干部，在工作生活中更要有水一樣的品質，心胸寬廣，剛柔結合。

要有氣度：“海納百川，有容乃大”，要培養自己廣闊的胸懷，做任何事要有包容之心，做到學人之長，補己之短。遇事先站在別人的角度考慮，學會換位思考，與領導、同事相處時坦誠相待，坦坦蕩蕩。

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要有激情:“人不激不強，水不激不奮”，事業的成功，離不開客觀條件，但更離不開主觀努力，時代賦予我們青年干部更大的使命,我們就要有一種熱血澎湃、疾起奮進的感覺，以火一樣的熱情，以強烈的事業心和工作激情投入工作，爭創一流，做出不平凡的業績。

要有韌勁：“繩鋸木斷、水滴石穿”反映了水頑強的毅力，要學習水這種頑強和不畏困難的品質，敢于直面各種困難和挑戰，目標專一，持之以恒，以強烈的事業心和責任感，推動我市婦女發展和進步事業，用過硬的本領和作風踐行黨的群眾路線，做到業務上不斷進取，工作上迎難而上，生活上勤儉節約。

要講奉獻: “木無本必枯，水無源必竭”, 人民群眾是我黨的執政之基和力量之源，群眾工作能力是我們基層干部的核心工作能力，婦聯組織一直就是黨聯系群眾的橋梁，作為婦聯人，更要心系婦女群眾，始終把婦女群眾的呼聲作為工作的第一信號，把提高做好群眾工作的能力作為根本和關鍵，默默奉獻不圖回報，甘于付出而不計名利。

三、要堅持信仰，彰顯風采

培訓期間，我和同學們一起來到了愛國主義教育基地:淮海戰役紀念塔，看到廊上無數在淮海戰役中犧牲的烈士名字時，我被深深震撼了，正是全體將士秉承著對共產主義信仰的堅定追求，才有了我們現在的幸福生活。作為一名黨培養的青年干部，我充分認識到在當今社會各種價值觀念、利益取向、生活方式相互滲透，紛繁復雜的情況下，更要堅定對黨和人民的忠誠，對理想信念的堅守，這是我們的立身之本和精神動力，是指引我們健康成長的明亮燈塔。我們要始終保持清醒頭腦，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤政廉政，追求真善美慧，彰顯青年干部的風采。

總之，通過此次培訓，讓我進一步提高了理論水平，找到了自身的差距，更明確了今后努力的方向。我將以這次學習培訓為動力，繼續加強學習，學以致用，學用結合，用出色的工作業績回報組織的培養和期望。

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非常榮幸能夠參加由市委組織部和黨校舉辦的青年干部培訓班，何部長在開班典禮上對我們提了要求，我深受鼓舞。在為期七天的培訓中，主要有以下幾點體會：

學習上孜孜不倦，注重久久為攻。這次培訓課程內容安排合理，非常適合我們青年干部成長的需要，課堂授課老師都是博士以上學歷，他們專業的知識講解，讓我們受益匪淺。把《領導干部的創新思維和能力的提升》、《領導干部必備的政務禮儀》、《新媒體背景下的媒體關系和危機公關》、《公關制度管理失靈及矯正》、《領導科學和藝術》《群眾工作方法和溝通藝術》、《壓力釋放和情緒管理》、《縣域經濟發展理論和動力機制》等青年干部必備的理論知識，通過老師精心的講解，深刻地留在了我們腦中，對以前工作中一些困惑，通過老師講解豁然開朗，觀察問題、分析問題、解決問題的能力進一步得以提高?，F場教學讓我們更清楚的知道革命先烈們的英勇事跡，更清楚的了解了我們前輩的艱苦奮斗，更珍惜我們現在來之不易的生活，激勵我們更加努力工作，作出青年干部應有的貢獻。

工作上胸懷全局，注重謀劃落實。這次的集中學習，我不僅收獲了知識，收獲了能力，收獲了友誼，更加收獲了對我自身工作崗位的再認識。在做好辦公室日常事務的同時，需擠出時間，靜下心好好學習，這次培訓中老師們推薦了《世界是平的》、《寂靜的春天》、《中國科學近代史》、《曾國藩》等一些好書，雖然有些書已經看過，但在老師介紹過后，更要細細地重讀一遍。當然不僅僅這些書，更要多讀書，讀好書，不斷提升自我，這樣會使自己的工作更加得心應手。同時，要更加注重思考，思考自己做的每件事，“不僅要埋頭做事，更要抬頭看路”。

生活中取長補短，注重借鑒提高。培訓班的學員都是來自市級機關和鄉鎮的業務骨干，個個都是精英，思維活躍，多才多藝，每個人都是我學習的榜樣。培訓的七天里，和同學們相處相知，互相交流、互相幫助，成為好朋友、好知己，這是我最大的收獲。在課堂上，我們認真學習，踴躍討論，碰撞思想，取長補短，在生活上互相幫助，彼此鼓勵，互相關心，交流平時心中的疑惑，暢談工作的體會心得。漢字聽寫大會讓我感受最深的是我們大家一個大家庭，所有人都是大家庭的一個成員，正如我們青干班的目標“最美青干班”，我們要好好珍惜這份友誼，他不僅能成為我們美好的回憶，更會為我們今后的發展提供更強的動力。

短短的`七天培訓，受益匪淺，收獲很大，讓我更加清醒地看到了自身存在的不足?！奥仿捱h兮，吾將上下而求索”，我會在今后的工作中用心學習，細心思考，立足本職，扎實工作，以此回報組織的培養和信任，用不懈的努力爭取更大的進步。

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“鳳凰涅盤，浴火重生”，鳳凰明知“浴火”的難受，卻執著的一躍，因為它知道只有經過烈火的洗禮，自己才能夠翱翔九天。成功者之所以會成功，是因為他們能夠不斷超越自我、完善自我、突破自我，從而實現自己的發展目標。

超越自我——關鍵是觀念更新。觀念是行動的先導，是思想解放的成果。人類發展的進程中，每次社會的大進步總是伴隨著思想的解放和觀念的更新。要自覺破除自我滿足的思想，確立乘勢發展的觀念;破除因循守舊的思想，確立創新發展的觀念;破除四平八穩的思想，確立跨越發展的觀念;破除盲目蠻干的思想，確立科學發展的觀念。只有用求實的態度看待問題，用辯證的思維審視成績，用時代的眼光觀察形勢，用嶄新的姿態真抓實干，真正做到與時俱進，才能有所作為、有所進步、有所前進。

完善自我——關鍵是素質提升。一要讀書修德。“為政之道，務于多聞”，把讀書當成一種生活態度，養成多讀書、讀好書的習慣，將一切有益的知識入腦入心，做到知行合一。二要學習立身。“凡有所學，皆成性格”，不斷拓寬學習領域，以此開闊眼界，提升境界;增強修養，提升素養，逐步提高自己的學習力、創新力和實際工作能力。三要慎微律己?！暗虧⑾佈?，氣泄針芒”，從小事小節上加強自身修養，從一點一滴中自覺完善自己，慎小節，拘小事，防微杜漸，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。

突破自我——關鍵是勇于擔當?！叭纹渎?，盡其責;在其位，謀其政”，以敢抓敢管、盡職盡責、奮發有為為榮。要敢于承擔。遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避，敢于迎難而上，勇于承擔責任。要善于負責。必須掌握科學的工作方法，處理矛盾和問題要講究策略，有勇有謀、有膽有識、有禮有節。要樂于人和。團結就是力量，人和才能政通。以團結為貴，以協作為重，是事業成功的關鍵。同心山成玉，協力土變金。工作上“合力”，行動上“合拍”，就能產生整體效應，形成巨大的力量，在工作上有新突破。

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身處偉大的新時代，如何順勢而為，做一名有理想、有作為的新青年呢?十八大以來，習近平同志在對青年學子的寄語中為我們指明了方向。

“心系人民、胸懷世界”，這是習近平同志給予我們的第一條寄語，這句話告訴我們新青年應有廣闊的視野和崇高的理想。何為“廣闊的視野”?在逆全球化的的今天，我國仍倡導的全球治理新體系、人類命運共同體就體現了這一點。新青年在國家發展的過程中不應狹隘地局限于眼前的利益，而應站高一點、看遠一點，將自身乃至中國置于世界之中，努力讓中國在國際社會中發揮更大的、更積極的作用。那何為“崇高的理想”呢?馬克思曾說：“如果一個人只為自己工作，那他的價值將是有限的”，毛主席也曾評價白求恩為“對人民有益的.人”。由此不難看出，做一名有崇高理想的新青年，要求我們在為人民的事業中實現自己的價值?？串斚?，名校學生志愿支邊團結民族，浙大女博士投身軍旅保衛國家，耶魯海歸秦玥飛扎根鄉村全心為民。這些人無不是有著崇高理想的新青年，他們在為國家、為人民的事業中實現了自己的理想、創造了寶貴的價值。

“大道至簡、實干為要”，這是習近平同志給予我們的第二條寄語，這句話告訴我們新青年應腳踏實地，埋頭苦干。早在幾千年前，老子就說過“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要從小處做起。在國家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。這些人的行動，詮釋了“行勝于言”這個亙古不變的真理。不過，當今社會上有一股浮躁的風氣蔓延，不少年輕人希望當網紅、明星，夢想著一夜成名、一夜暴富。究其根本，還是因為這些人不懂得“大道至簡、實干為要”這個道理。反觀當下，無論是華人巨富李嘉誠、電商傳奇馬云，還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無不是腳踏實地，埋頭苦干的成果。李嘉誠從推銷員白手起家，馬云在最艱難的時候滿北京找投資，鞏俐將生命投入了演藝，梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠實現的。在他們成功的背后，是他人看不到的艱辛努力和自己內心的踏實自得。凡此種種，無不告訴我們：腳踏實地，埋頭苦干才是成事之道。

新時代，我們會擁有新的機遇，也會面臨新的挑戰。俗話說得好：出海趁漲潮。在新時代，我們要把握機遇，努力學習，成為一名合格的新青年。與此同時，我們還要牢記習近平同志的教誨，永遠記得“幸福是奮斗出來”,努力為祖國建設做出更好的、更大的貢獻。

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一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。新時代，給了青年人更多新平臺、新機會，新時代，廣大青年生逢其時。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

望過去，從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長城，從“愛國、進步、民主、科學”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志，歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責任與擔當。改革開放40年來的成就，也離不開一代代年輕人的永續奮斗。青年是實現中華民族偉大復興“中國夢”的中流砥柱，是與國家同呼吸共命運，“以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”之關鍵所在。

邁向新時代，當代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅定信仰者。邁向新時代，當代青年要勇于擔當，做中華文化的.堅實弘揚者。廣大青年唯有堅定信仰，堅執信念，堅持信心，方能統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。當愈來愈多的中國青年走向世界舞臺中央，表達、陳述自我時，中華兒女已然在全世界面前奏響前進的序章。

當前，實現中華民族偉大復興已成為時代的最強音，當代青年應當樹立“先天下人之憂而憂”的責任與擔當，緊跟時代、肩負使命、不斷學習和吸收中華文化的價值與意義，深入挖掘中華民族文化的內涵與精髓，堅守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時代青年的文化自信理念。當代青年更要以“天行健，君子以自強不息、地勢坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養和踐行社會主義核心價值觀，以青年的家國情懷、世界眼光、民族特色、時代精神推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更好構筑起引領中國發展和復興的青年精神、青年價值和青年力量。

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習近平同志對年輕干部的要求，概括起來講，一是政治要求，必須對黨忠誠；二是素質要求，要有足夠本領來接班；三是作風要求，要當老實人、說老實話、做老實事。這三點要求，在新時代中國特色社會主義背景下，簡明扼要地指出了一個優秀的年輕干部所要具備的素養，是年輕干部參照提升自我的標桿和指明燈，給迷茫的80后、90后指出了明路。

如何培養年輕干部，做好年輕干部的“教練員”，社會各界均應齊心協力，創造積極向上的社會環境，給年輕干部成才提高良好的氛圍，同時年輕干部也要對照習近平同志的要求，嚴格自我要求，有高度政治意識，學習過硬本領，腳踏實地，一步一個腳印地走向成才之路。

一是要重視組織生活，凈化網絡環境，教導年輕干部明辨是非。積極、重視開展好組織生活，經常性學習國家大政方針、重要思想等內容，能進一步提升年輕干部對黨的理解與忠誠，提升政治敏感與自覺，切實增強“四個意識”，提高“四個自信”。此外，凈化網絡環境，引導年輕干部樹立正確三觀，教導廣大年輕干部明辨是非，提供積極向上的正能量。

二是要暢通再培訓再教育途徑，并開展多方位教育培訓，提供鍛煉的崗位，讓年輕干部成才。對年輕干部提出的再教育再深造的要求，以社會大局、單位長遠眼光及年輕干部個人前途的角度，提供各類支持，可以是物質上的或者精神上的.，讓年輕干部有信心有環境可以接受再教育。許多80后、90后，在單位里已經是業務骨干，應該創造更多機會，讓年輕干部參與更高層次的業務培訓，并在重要崗位上進行鍛煉提升，開通上升通道，讓年輕干部看得到希望。

三是要以“拙”克“巧”，給踏實做人、踏實做事、誠實正直的年輕干部施展舞臺。曾國藩說過：“天下之至拙，能勝天下之至巧”，也因此家訓，曾國藩家族人才輩出。我們黨也應該培養那些具有誠實正直品格的年輕干部，不投機取巧，兢兢業業，克己奉公，才能真正鑄就一個單位的良好風氣和一個國家的精神脊梁。

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社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創新，重于實踐，還要學會為人民服務。

創新對—個國家來說顯得極其重要。創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富?！獋€國家只有不斷提高創新能力，才能立于不敗之地。不創新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。所以說，勇于創新是中學生應具備的新形象。

除了創新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是中學生應具備的新形象。

創新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的?！獋€不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補—塊磚，添—片瓦，都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。

在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。我們中學生是能夠與時俱進的！

? 青春創新實踐心得體會

大學生就業是重大的民生問題。開展大學生自主創業教育，提升大學生自主創業能力，是大學生素質教育的重要組成部分，也是培養具有創新精神和創造能力的創新型人才的重要途徑。

大學生創業教育，既包括理論知識的傳授，也包括實踐技能的培養。當前，我國大學生創業教育存在以下幾方面問題：一是認識片面，缺乏對創業教育的深刻理解。與國外中小企業的興起和發展推動創業教育的繁榮不同，我國創業教育的原動力之一是解決就業問題。這樣的目標設定使創業教育被簡單地理解為如何引導學生創辦企業，如何通過創業教育減輕就業壓力。事實上，創業教育不僅僅是一種就業教育，更是創新高等教育人才培養模式的一個切入點。二是模式封閉，內容陳舊，方法途徑單一。在教學模式上，大多數高校創業教育局限在校內和課堂，搞統一的教學計劃，忽視學生的個性特點，顯得較為陳舊、封閉;在教學內容上，以專業為中心，以行業為目標，專業面偏窄，知識結構單一;在教學方法上，創業教育偏重理論性、知識性傳授，較少開展實踐活動。三是力量不足，缺乏專業的創業教育師資隊伍。還未形成專業化、正規化的創業教育師資隊伍，有的教師在進行案例分析、操作練習時不免有紙上談兵之感，既有先進教育理念又有豐富實踐經驗的“學者型企業家”或“企業家型學者”非常缺乏。

面對大學生創業教育存在的問題，應努力構建“創業教育+模擬實訓+創業實踐”的“三位一體”創業教育模式。這種教育模式強調以創業教育為基礎，以創業運籌、創業營銷戰略等為主要內容，通過創業理論課程教學，使學生積累創業所需的知識;以模擬實訓為實踐教學的主要手段，幫助學生了解創業過程;讓學生在學校創業園開辦企業，或在創業園實習，使學生的創業能力真正得到提升。構建“三位一體”創業教育模式，需抓好以下幾方面工作。

大力營造創業文化氛圍。創業文化是指敢于開創事業的思想意識以及相應的價值觀念和鼓勵創業的社會心理的總和。高校實施創業教育，應重視創業文化的培育，營造濃厚的創業文化氛圍。

深入開展創業教育理論研究，建設創業型師資隊伍。深入開展創業教育理論研究，并注重對創業教育實踐進行總結，形成一套較為成熟的理論體系來指導創業實踐;重視師資隊伍建設，鼓勵支持教師通過創業體驗，或通過定期參加創業組織、創業協會的活動以及同企業家交流創業經驗，獲取創業教育鮮活材料和信息，培養既有理論基礎又有實踐經驗的創業教育師資隊伍。

加強實踐環節，建立校企聯合模式。高校開展創業教育，應該建立校企聯合模式?？梢酝ㄟ^產學研結合的方式，建立學生創業實踐基地，強化實踐教學環節;也可以通過校辦產業、研究所、科技開發公司等途徑籌集資金，建立創業基金會、創業協會等組織機構，為學生提供創業實踐場所。

形成堅實的創業實踐組織保障。由高校領導及教務、學生管理等相關部門組成創業組織指導機構，負責大學生創業活動的組織管理;建立創業活動固定場所，可在校園建立一定規模的大學生創業孵化中心或創業園;出臺鼓勵政策，如建立大學生科技創業基金，為創業團隊提供創業資助并減免場租、水電、通訊等費用，扶助大學生創業團隊開展創業實踐。

近些日子，大學生自主創業成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業形勢，一部分大學生在畢業后選擇自主創業，雖然現在大學生創業成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經具備了敢于挑戰的企業家精神。

高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。大學生創業創新活動讓我知道什么是創業?為什么要創業?怎么創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。

那我們團隊的熱情所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業知識。具體而言，因為上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養的大學，會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語知識，提高日?？谡Z水平。我們作為外語學院的學生，有學習英語上的切身體會和經驗，也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發了為那些苦于不知如何提高英語，找到優質資源的學生打造一本信息手冊的創新念頭。

然而我們知道創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式。”創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

在創新的過程中，最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現，打斷我們創新計劃的實現。

其中就包括小組的內部意見不一致，學校的實現層面的困難等等。但是我們會越挫越勇，因為在自主創業方面，有許多成功人士。比如，聯想集團老總柳傳志，華為的創始人任正非，他們的經驗其實可以用幾個簡單的詞來概括，即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領悟到企業家或是創新人才所要具備的四要素：①積極主動的態度②擁有一定的專業知識③有信心④持之以恒。因此，對于現在大學生來說，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中，我們要時刻保持對生活的期待與熱情，對周圍事物的好奇心，培養自己的創新意識，再從實踐中獲得培養自己創新能力的機會。

創新是必不可少的，創新來源于現實生活的觀察與思考，我們要學會掌握某些特殊的細節，預見未來，敢于反叛傳統的技術和思想，技術創新是公司創業與迅速成長的關鍵。另一方面，制定切實可行的創業經營計劃，它能起到指導、謀劃的作用，吸引大量人才。能夠很好的做到這兩點，便為創業打下了堅實的基礎。

進一步開闊大學生村官工作和創業視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學生村官投身創業和創新工作，促進大學生村官更好地成長成才。中央組織部和團委組織了全國大學生村官參加了第九屆。通過三天參觀學習和交流，我們認真聽取了先進典型的創業介紹，參觀了湖坊村的創業基地，與大學生村官面對面的交流，感觸很深。

通過與創業村官交流溝通，聆聽典型使我明白，創業絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創業熱情。要想創業，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備瑣的過程，首先就是要有創業想法，想創業，才能考慮創業項目的選擇，我們必須結合自非常重要。創業是一個艱辛而繁瑣的專業知識和各方面的能力，不斷加強自身創業能力的學習，只有認識自己，提升自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創業的脈搏。

有了創業的想法，必須付諸實踐。在確定創業方向后，我們要根據自己所處環境，立足村情實際，利用地理優勢、資源優勢等資源，創造有利條件，有效地找準創業項目。同時我們可以利用網絡、遠程教育和農家書屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調查研究，整合資源，摸索適合自己的創業方式、方法。

有了創業的想法，也探索了創業的方法，還要具備的就是創業的毅力。在落實創業的道路上，要有很強的創業毅力和創業信念，可以說創業的激情，大家都有，但是創業的過程是艱辛的，創業是寂寞的，在創業的過程中，我們可能會遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問題。面對這些，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事，認認真真做人，在創業的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，很多人創業失敗與堅持不下來，沒有毅力，耐不住寂寞又一定的關系，能堅持下來就是一步成功。想要創業必須具備有很強的創業素質和創業毅力，有不怕吃苦、不怕累的創業精神和不怕失敗、勇于實踐的創業信念，只有這樣才能取得成功。

有了創業想法、方法和信念的同時，我們應及時了解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創業的政策，我們應該積極學好政策，積極爭取上級支持，為我們創業成功爭取有力的支持。作為大學生村官，創業這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現自我的一條充滿挑戰的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風景。

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在大二上學期，聽說有個創新創業訓練營，于是懷著好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸，并不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會去聽。整個創業課分為線上線下兩個流程。線上網課剛開始點進去的時候，就看到幾句醒目的話：“要么自生自滅，要么轟轟烈烈。追夢，無所畏懼，讓創業變得更加簡單?！比松痪褪沁@樣么，如果不能轟轟烈烈，那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，后退的浪潮，在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是，它還要再來，它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結緣的粗礪巖石。是呀，追夢，我們無所畏懼。我想創業的意義也便是如此了吧。

看完創業的第一章后，可能是激發了我的興趣，于是忍不住往后看了幾章，沒花了幾天的時間，就看完了全部。整個課程下來，對網紅經濟的記憶尤為深刻。隨著社會的發展，科技成為重中之重，大數據的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數據，運用科技智能去在社會中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進軍影視行業，網紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量，實現著多渠道的變現。網紅產生的商業鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個性和特點，你也可以依靠這些來生存。

線下課程中，去跟老師參觀創業園，讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老板，我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創造美好未來。看了一場路演，讓我更加相信自己，未來是可以實現。如今，寒假里和若干個人一起組隊參加服創比賽，中途由于自己專業上的沖突和對未來的彷徨，我有想過退出，但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到困難還是阻力，多給自己一次機會，不行，就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機會。抓住機遇，成就更好的自己。

明天會是什么樣，我不是不曾想。只是，會有怎樣的光，會有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起勇氣努力的前往。創業課給我前行的指引，給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲，帶上我的倔強，帶上我的夢想。我行我路，我行我事。

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在參加創新創業科技競賽的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和深刻的體會。以下是我總結出的幾點心得：

1. 創新思維的重要性：在科技競賽中，創新是推動項目成功的關鍵。通過觀察周圍環境，尋找人們的需求，我們可以提出新的、有創新性的解決方案。創新思維不僅有助于我們產生新的想法，也讓我們學會用不同的方式看待問題。

2. 團隊合作的力量：科技競賽往往需要跨學科的知識和技能，個人很難獨立完成所有工作。有效的團隊合作是成功的關鍵。我學會了如何與不同背景的團隊成員溝通，協調大家的意見，共同解決問題。

3. 實踐技能的提升：參加科技競賽讓我有機會將所學知識應用到實際項目中，這不僅鞏固了我的理論知識，也提升了我的實踐技能。此外，通過反復試驗和改進，我學會了如何面對失敗，堅持不懈地追求更好的解決方案。

4. 跨學科學習：科技競賽往往涉及多個學科領域，如工程學、物理學、計算機科學等。通過參與競賽，我學會了如何跨學科思考，如何整合不同領域的知識來解決問題。這種跨學科的學習方式讓我更加全面地理解世界，也為我未來的學習和職業發展打下了堅實的基礎。

5. 領導力和項目管理：作為團隊的核心成員，我學會了如何領導團隊、分配任務和管理項目進度。在帶領團隊的過程中，我學會了如何激發團隊成員的積極性和創造力，如何在壓力下做出決策，以及如何與團隊成員共同成長。

6. 接受反饋和持續改進：科技競賽是一個不斷學習和改進的過程。通過參與競賽，我學會了如何接受評委和觀眾的反饋，如何利用這些反饋來改進項目和表達觀點。這種接受反饋和持續改進的態度對于未來的學習和工作都非常重要。

7. 培養自信心：參加科技競賽需要向公眾展示我們的項目和想法。在這個過程中，我學會了如何克服緊張情緒，如何自信地表達觀點和想法。通過反復練習和經驗積累，我逐漸培養出了自信心，這對我未來的演講和溝通都大有幫助。

8. 學會時間管理：在準備科技競賽的過程中，我學會了如何合理安排時間，如何在限定的時間內完成任務。通過制定詳細的計劃并嚴格執行，我學會了如何在忙碌和壓力下保持高效的工作狀態。

9. 拓展人際關系：參加科技競賽讓我有機會結識來自不同背景的人，包括其他參賽者、評委和行業專家。通過與這些人交流和互動，我不僅拓展了人際關系，還獲得了更多的機會和資源來提升自己。

10. 培養耐心和毅力：科技競賽往往需要長時間的準備和艱苦的努力。在這個過程中，我學會了如何保持耐心和毅力，如何應對挫折和困難。通過不斷嘗試和調整方案，我逐漸培養出了堅韌不拔的精神，這對未來的學習和工作都非常有幫助。

總之，參加創新創業科技競賽是一次非常寶貴的經歷。通過參與這個過程，我不僅學到了許多知識和技能，還收獲了許多寶貴的經驗和教訓。這些經驗和教訓將激勵我在未來的學習和職業生涯中不斷進步和發展。

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參加創新創業科技競賽，是我人生中一個極為重要的經歷。這次比賽給我帶來了許多寶貴的經驗和感悟，讓我對創新創業有了更深入的理解。在此，我想分享一下我在這個比賽中的心得體會。

一、團隊的力量

首先，我深深地認識到，團隊的力量是無比強大的。在比賽過程中，我們遇到了許多挑戰，但是正是因為我們相互支持，共同努力，才克服了一個又一個困難。每個人都有自己的長處和短處，只有通過團隊協作，才能最大化地發揮每個人的優點，彌補不足。在團隊合作中，我學會了如何更有效地與他人溝通，如何尊重并利用每個人的獨特才能。

二、創新的重要性

這次比賽讓我深刻地體會到創新的重要性。在當今這個快速發展的時代，只有不斷創新，才能保持競爭力。我們團隊在比賽中嘗試了許多新的想法和方法，雖然并不是每次都能成功，但是這種嘗試和創新的精神是我們最寶貴的財富。通過比賽，我認識到，創新不僅僅是為了實現技術突破，更重要的是要改變思維方式，用全新的角度來看待問題。

三、實踐出真知

理論是指導我們實踐的重要工具，但只有通過實踐，才能真正理解和掌握知識。在比賽中，我們遇到了許多預料之外的情況，正是通過實踐，我們才找到了解決問題的方法。這個過程讓我深刻體會到，理論知識的重要性是不容忽視的，但只有與實踐相結合，才能真正發揮出它的價值。

四、堅持不懈的精神

在比賽過程中，我們遇到了許多困難和挫折，但是正是那種堅持不懈的精神支撐我們走到了最后。在我看來，創新創業不僅是一種能力，更是一種態度。只有堅持不懈地追求目標，才能在挫折面前保持堅韌不拔的毅力。這次比賽讓我深刻認識到，無論在什么時候，都要有一種堅持不懈的精神來面對挑戰。

五、廣泛的知識儲備

參加這次比賽讓我意識到，廣泛的知識儲備對創新創業來說是非常重要的。在比賽中，我們需要了解各種不同的領域和知識，以便更好地解決問題。通過這次比賽，我更加明白自己需要不斷學習和積累知識，以便在未來的創新創業中更好地應對各種挑戰。

六、對未來的展望

通過這次比賽，我對自己的未來有了更清晰的認識。我意識到自己想要在這個快速發展的時代中保持競爭力，就必須不斷學習和成長。我將把這次比賽的經驗和教訓牢記在心，努力提升自己的綜合素質和能力。同時我也相信只要我們堅持努力和創新精神我們一定可以在未來的路上取得更大的成就。

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在一個月的時間里，我們認真聆聽了陳老師富有激情。風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創業計劃書。以前，我所理解的創業很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。為了提高試驗效率。保證每個學生都能積極參與創業的`實踐，融入創業的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰模擬訓練。激發了每個學生的積極性與創業熱情。

這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設置了不同的創業環節，如公司材料的購買。材料的生產。以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識。做下一部計劃。講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論。以及研究創業方案。各個部門分工細致明確。各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈余，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業并不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神......只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！陳老師的講課嚴謹認真。內容豐富。簡明扼要，非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真。細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多......

在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神，在這個創業團隊里，我們分享了創業的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。