公關畢業自我鑒定
發布時間：2025-04-25公關畢業自我鑒定(模板十七篇)。
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的公關畢業自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
公關畢業自我鑒定 篇1
作為新聞媒體專業畢業的學生，能夠參加報社工作一直是我的愿望，而在20xx年**月，我終于如愿以償，來到了**報社這個集體，開始了我的報社工作之旅。時間很快，一下子就過去了兩個月的時間，回想這段時間的工作，做個自我鑒定：
首先進入公司就以“做人”為開始。任何事情、任何集體都是以人為主體。而人與人之間的合作又是一個團隊必須具有的精神，也是一個社會人必須具有的品質。我首先用了幾天時間觀察、參與和同事們的溝通，爭取快速融入這個集體。經過近1個月時間的努力，我以為，這一點我已經做到了。
其次就是明確自己的工作職責。這是一個從模糊到明確的認識過程，其痛苦也就在這個過程里。
現在，我基本上可以這樣理解我的工作職責：對企業內部和外部的宣傳工作――對內調動大家的工作積極性，凝聚我部員工的向心力，宣傳企業的人性化和精細管理；對外就是提升企業的影響力，整合媒體營銷方案，推動報紙的廣告空間不斷延伸。值得提出的是，從企業經營的角度講，公關策劃工作還包括通過調查研究，創新出一些決策性建議，輔助領導進行企業管理。然后是開始做事。
1、嚴格要求自己。遵守單位的各項規章制度；提前上班，認真做好辦公室衛生，給大家營造一個整潔的工作環境。
2、學習、學習、再學習。短短20多天的工作，我已經對廣告和營銷策劃有了濃厚的興趣，為此，我看了一些這方面的書籍。
3、做了幾件小事情：
第一件，我寫了一封函，那是畢業后做的第一件事情，所以我認認真真的寫了好幾次，最后竟然發現一個成功的秘訣――多修改就會有進步。
第二件事情，打電話聯系企業老總，給他們派發報紙，以增進他們對報紙的了解，拉攏投資商家同時也是消費群體。
事后，又寫他們寫了一封函，在寫作過程中再一次證明了我的秘訣――多修改就會有進步。我喜歡換幾種思考角度、行文風格來操作同一件事情，比如說這封信函，開始的角度就很類似向對方推薦自己的信，第二稿，我們的.視角就太高一些，做到不卑不亢。剛剛工作，我嘗試用多種方法解決同一個問題，通過比較，找出最佳方案。
最后還得提到，平常我對廣告策劃的一些想法，在和領導、同事溝通中，他們指出我思想上的偏差，還鼓勵我多想問題，不怕出錯，增加了我的工作積極性。甚至日常的一些瑣事，同事們都給了我很多幫助。在我的第一份工作，給員工撰寫一封小小的慰問函時，從整體結構到遣詞造句，我都虛心的請領導幫我一次次提意見，希望把最精美的信函呈現給大家；在我給客戶打電話時，遇到他們這樣或那樣的問題，又是領導和同事們教我怎樣解決問題，讓我順利完成了給客戶派發報紙的任務。
隨著漸漸對工作環境的熟悉，我要踏上新的征程，任重道遠，我需要加倍努力，爭取做一個好的員工。
公關畢業自我鑒定 篇2
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的xx學院大學夜大學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。
三年的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正在xx市xx房地產綜合開發有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試的機會，憑著毅力還是堅持了下來，每次的抽空復習，終于順利進入xx夜大。
為自己能有幸成為xx學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的內涵。
通過三年的夜大學習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的'一些短處并盡力改正。
這段夜大學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的夜大學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
公關畢業自我鑒定 篇3
在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題，或區尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們為之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續加油，做一個對社會有益的.人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自己，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自己，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
公關畢業自我鑒定 篇4
四年的大學生活，如同一本厚重的書，每一頁都記錄著我的成長與變化?；厥走^去，我感慨萬分，也對自己有了更加清晰的認識。
學習上，我始終保持著對知識的熱愛與追求。課堂上，我認真聽講，積極發言，努力吸收老師傳授的每一個知識點。課外，我積極參與各種學術研討和實踐活動，努力拓寬自己的視野。我深知，學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養自己的思維能力和解決問題的能力。因此，我注重理論與實踐相結合，努力將所學知識應用到實際生活中去。
在思想上，我始終堅持正確的價值觀和世界觀。我熱愛祖國，關心社會，積極參與各種公益活動，努力為社會貢獻自己的一份力量。我深知，一個人的成長離不開社會的進步和發展，因此我始終保持著對社會的責任感和使命感。
工作上，我認真負責，積極主動。我擔任過班級干部和學生會成員，負責組織各種活動和策劃各種項目。在這些工作中，我學會了如何與人溝通、如何協調團隊、如何解決問題。這些經歷不僅鍛煉了我的組織能力和領導能力，也讓我更加成熟和自信。
生活上，我注重培養良好的生活習慣和健康的生活方式。我熱愛運動，喜歡參加各種體育活動和比賽，這不僅讓我保持了良好的.身體素質，也讓我更加樂觀和積極。同時，我也注重培養自己的興趣愛好，如閱讀、旅行等，這些愛好豐富了我的生活，也讓我更加充實和滿足。
當然，我也明白自己還有很多不足之處。例如，有時我在面對困難和挑戰時會顯得有些猶豫和不夠果斷；有時我在處理人際關系時還不夠圓滑和成熟。但我相信，在未來的日子里，我會不斷努力、不斷改進，讓自己變得更加優秀和完美。
四年的大學生活讓我收獲了很多，也讓我更加清晰地認識了自己。在未來的日子里，我會繼續努力、不斷追求進步，為實現自己的人生目標和理想而努力奮斗。
公關畢業自我鑒定 篇5
大學四年的時光還回蕩在我眼前，如同還在昨天，在大學里面我找到了自己的理想，也找到自己的目標，一直在為之奮斗努力。
想要最求自己的夢想，就要他有足夠的實力，足夠的知識底蘊才能夠做好自己的工作，才能夠保證自己的努力沒有白費，我在學習中努力學習，聽從老師的教導，在學習過程中，也遇到了很多的問題，我對這些問題沒辦法解決時，我會去請教老師，老師從不吝嗇自己的知識，毫無保留的教導我，讓我在學習過程中，有足夠的知識和養分讓我成長，讓我能夠不斷努力不斷進步，學習是一件枯燥的事情，想要學好只有付出更多的汗水和努力才能得到回報，因此為了能提升自己的實力我每天都會加倍努力，每天都會不斷進步，把自己的工作做好，把自己的事情完成。
我為了提升自己的學習效率給自己定下了每天的學習任務，制定了學習計劃，把事情安排好才能有足夠的'時間做好，保證自己不會犯錯，從不會讓自己浪費時間，大學時間短暫而寶貴，需要我珍惜，上課時，認真聽講，下課時做好復習，預習工作，休息的時候我會把時間利用起來去看書學習，也會做好鍛煉，不斷加強自己的能力。
自學是我大學必不可少的工作，我除了學習老師傳授的知識，自己也會拓展知識，想要學好學精，就必須要自己努力自己加油做好學好，才可以取得更高的成績，老師只是把我們領進門，我需要做的就是不斷深化學習，不斷擴展。
學習學好靠自己，不能完全依靠老師，一定要自己努力，自己加油不斷進步不斷加強自己的實力才行。
實踐至關重要，光學而不會用，紙上談兵，更本就沒有任何意義，學的再多也只是空談，只有把知識學好，只有努力做好自己地事情，用自己的努力把工作做好，把學習學好才是更本，因此我在大學四年中經常參加社會實踐，去社會上鍛煉自己，明白當前的競爭趨勢，和市場情況找到自己的學習方向，學的知識要在走出學校用的上才有用，我知道一點，只有近距離接觸社會了解社會才能夠把握好，片面之言永遠都不能準確把握自己的方向。
我知道努力才能改變命運因此我始終都知道把努力放在第一位，不斷進步不斷催促自己前進，大學的時光很短暫，轉眼到了大四就要畢業了，我要做的是一顆閃亮的寶石，而不是成為暗淡的黃沙成為陪襯。
公關畢業自我鑒定 篇6
我就讀于大專學校，我所學大專專業是護理，時間一晃而過，我也要畢業了，馬上就是護理大專專業的畢業生了。這三年的學習讓我變得比以前更成熟，也讓我在這個學習過程中體會快樂與辛酸。在此對自己這大專三年的學習做自己的一個鑒定。
在學習上：
我從進入學校開始，我局給自己制定了一個三年學習計劃，制定了每一年的學習計劃，為的就是讓自己能夠在這三年把自己的大專業學精，希望在畢業之際找到好醫院里一份比較好護理工作。我每天都要往返教學樓和實訓樓，教學樓是給我們上課的，日常的學習都是在那，實訓樓就是讓我們進行手動實際操作護理工作流程，在校內就把基本的護理操作學好，在未來醫院工作也會有基礎在。我除了日常學習，還會在網上訂購護理書籍，在課下補充新的護理知識。每天都把自己的時間規劃好，把制定的學習的計劃執行下去，把每一步的規劃也都走過。在這畢業之際，我很欣喜我的護理學得很好，在三我在醫院實習得到醫院的認可。
在生活上：
我遵守校規，不去觸犯學校給我們制定的規定。每天都按時上下課，絕沒有做過一次違課堂的紀律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態，積極面對生活的艱難，不輕易低頭，我一直都是傳遞積極樂觀的情緒給他人，所以我這三年交到不少的朋友，與他們一起度過這三年的大專生活，是我以后美好的一個回憶。我平時就是立自主做事，有自己的思維方式，處理事情有理有據，能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。
在工作上：
我參加我學院的學生會的`工作，我雖然只是其中的一個成員，但是我依舊努力配合會里的同學把工作做好。一起跟我們會長和其他成員把這個學生會建設好，我很開心我在這里留下了很多的足跡。我會努力主動的接攬工作，努力在學生會鍛煉自己的能力，并且處理好工作，學生會日常要做的報表我都會及時做完上交，把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會里把自己的各方面的能力都培養鍛煉上來。
我即將畢業，也發現自己三年大專沒有白費，在不同方面我都有得到鍛煉，尤其是我的大專業，我取得了很多的成就，這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在學學習的在未來一定都能派上很的用處。
公關畢業自我鑒定 篇7
時光荏苒，大學生活即將結束，回顧大學期間的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸。拖著大學生生活的尾巴，本人運用所學的公共關系學論對大學學習、生活和工作進行自我鑒定。
大學的課程中有許多實踐作業，例如問卷調研、收集材料、社區實踐等等，這些實踐活動都有一個共同的特點——以小組形式完成實踐作業?，F代社會的每一個部分，從跨國公司到各級政治機構，從最小的社區活動團體到朋友圈，從大學課堂到一個家庭，都依靠小組來制定重要的決策，促進組員的社交活動，滿足組員的各種需求，這就需要小組溝通。所謂小組溝通就是，一組人互動交往，其中一些人能夠影響其他成員，并受其他成員的影響。例如，作者與其另外三名同學組成一個小組，來完成電子商務課上老師所布置的一個有關義烏企業對電子商務需求的調研任務。在20世紀80年代，小組溝通學的研究突飛猛進地發展?？颂m根和萊特1980年考察了發表于交流學領域學刊的90篇論文，總結出領域研究的六條線。克蘭根和萊特認為其中三條主線代表了傳統的研究方向，即小組領導學、小組溝通學教學法和小組討論。另外三條研究主線包括：溝通行為對小組業績的影響、小組溝通的過程，以及在自然和實驗室環境中對小組溝通行為的的研究。后三條主線并非是全新的領域，然而其關注點不再是培養組員有效地參與集體活動，而是更好地理解小組溝通如何運作。小組溝通學研究者們關心的一個基本問題是如何引導組員的溝通行為，以便該小組能夠取得良好的工作成效（如優秀的決策）。
作者及其同學在這次小組任務中主要運用問題解答的程序模式（P—MOPS），來完成任務。一些學者們對問題解答的早期研究發現，組員一般有兩種尋求問題答案的方式：一種是直覺式，一種是系統式。前者是指組員如果對一個答案產生一種“如夢初醒”或“大發現”的感覺，他們便依靠直覺，馬上選擇這個問題的答案并付諸實踐。后者卻遵循一個系統的程序，比如，先對問題進行的分析，思考各種可能的答案，然后選擇最佳答案，以求得對問題的最終解決。問題解答的程序模式基本由五個步驟組成。作者及其同學主要運用了后者，比較有系統程序的完成任務。
第一步是作者及其同學這對“義烏企業對電子商務的需求”這一問題進行仔細的描述和分析，以獲得對問題本質的了解。在這一步中作者及其同學了解了義烏企業的主要現狀，例如他們的經營模式主要以傳統型經營模式為主——勞動密集型企業，獲利比較薄，但大部分企業都希望并積極地進行經營模式轉型，了解并初步分析了企業獲利薄的原因，了解企業老板對電子商務這一行業的了解程度以及他們對這一行業的看法。為了有效地調查和討論所需解答的問題的本質，作者及其同學制訂并遵循一些重要原則。同時小組也指出在這次調研中的缺陷，例如，企業管理的專業知識的欠缺，市場營銷專業知識的不足，再如，小組各成員的具體工作的安排。為此，小組推選出一名同學當任組長，為A同學，負責小組內主要事物安排。與此同時，小組成員們也擬定一個簡明的“診斷問題”。小組中的每個成員對問題的個人理解很有可能只是一個局部，因此，組員們經過分享各自對問題的理解，把所有組員的觀點集中到一起，就能夠更接近實情地準確把握問題的本質。最后，小組必須對方案的標準達成協議。
第二步，擬定問卷。小組成員通過開會討論的方式擬定出做這次問卷的意義，以及問卷調查的對象，和問卷的題目。在這一步中，小組成員只需要提出自己的建議看法，主要注重的是建議的數量而不是質量。小組成員推遲了各種提議的質量的討論，而把注意力放在尋求“還有什么可能的提議”可以幫助完成問卷。在這個過程中，有些組員有時會發現他們對問題本質的某些方面了解不夠，需要重新考慮這些方面，應該多多提倡。
第三步，是考察各個提議的`優點和缺點。小組成員應該重新檢查最終問卷題目應該滿足的條件，清楚理解哪些條件必須滿足，哪些條件可有可無。在這一步中應該推崇“吹毛求疵”的批判精神，依據最終問卷題目所應滿足的條件，仔細衡量所有提議優點和缺點，在這一步中小組成員很容易遭受批評，此時批評的人要就事論事不要用有色的眼睛看待問題，更不要就人，
要論事，要注意批評別人是的口吻，多注意別人的感受。其他人要虛心接受批評，不要過于敏感別人對自己提議的批評。總之，所有的討論應該遵循“客觀探討”的精神，避免出現人身攻擊。第四步，是選擇問卷的最好問題和最終問題方案，除了遵守商議好的最終方案所應滿足的條件外，在這一步中，小組成員考慮問卷的整體結構是平行式還是遞進式，作者及其同學選擇了遞進式的問卷方式。小組成員通過討論確定了問卷題目的先后順序，最終排版好問卷的樣式。同時，在這一步，小組討論確定要完成實施調研最佳方案所需的人力、物力資源，確定何人、何時、以何種方式完成何種事項。小組還考慮對最終問卷的發放以及問卷調研后的數據信息分析。小組的溝通行為并非因組而異、變幻不定，嚴謹的考察可以發現小組溝通行為所遵循的規律和原則。對小組中的競爭與合作的研究發現，有合作傾向的小組業績更加優秀，組員對自身溝通能力的評估如何影響他們在小組討論中的表現。良性的小組合作團結的集體精神。小組溝通滿意度受很多因素的影響，包括發言時間與機會的多少。小組溝通中，領導對小組整體的時間的分配使用會對小組民主過程的執行、組員溝通的充分性和滿足度產生明顯的影響。時間的安排和每個事項必須完成的期限對小組中矛盾的出現和處理也存在不可忽視的影響。小組中很多矛盾的出現，是由于時間的緊迫和某個工作項目必須完成的期限的壓力。這種壓力導致一些會議匆忙結束，小組成員得不到充分的發言、交流和社交機會，匆忙得出的決策或方案對一些組員來說不夠完善和滿意，種種的原因都會導致小組內部矛盾的產生。
人際間的互動，猶如在舞臺上的表演，參與互動者好像是舞臺上的演員，依靠著一定的腳本演出。在人際互動的場合，我們在多數的時候，都會預期對方的反應而決定自己的行為方式。同時，對方也會估計與考量行為者的想法來做出反應。也就是說，在人際互動中，兩者皆是預估對方的反應，為了達到滿足特定的目的而決定溝通與互動的方式。減少人際互動中的不確定性，其前提是雙方都遵循約定的規則。在常規情況下，當我們扮演者不同角色時，自然與不同的對象有著不同的互動與溝通方式。性別可以說是最直接、最常被用來辨別對方界定人際關系的屬性，這個重要的屬性自然對人際互動產生了很大的影響。大量研究表明，性別如影隨形地影響著我們溝通的方法，規范著我們人際溝通的模式。在人際溝通中，男女在非言語與言語溝通的方式有著不同的風格。例如，作者身邊有這樣
以一個女同學，她一直以為她喜歡和他從小學一直同班的男同學，原因無他，因為那個男同學每當他遇到困難的時候，總是第一個來幫助她，讓她一直誤解以為男同學喜歡她，其實不然。直到他們在一起說清楚才消除誤會。當代大學生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。往往在乎愛情的過程而不考慮結果，把愛情與婚姻相脫離。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。有的同學則認為學習不緊張、空閑時間多，找個伴玩玩；有的大學生看到周圍的同學都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現出當代大學生思想上的不成熟、做事不計較后果的心態。
大學生兼職是每個大學生生活中的一部分，作者本人在大學期間有兼職，做的時間最長的是在分院綜合辦當助理。因為是給自己的老師當助理，所以和社會上辦公室情況不同，這里簡單的多?？梢哉f，我們不需要周旋于上司、同事和下屬之間，上下疏通，左右打點，內外周旋，幾乎不需要辦公室人際關系的種種竅門。當然這工作也不是一無所獲，例如，我學會了辦公室人員必備的辦公室軟件應用技能，培養的一些處理文件的習慣。在這簡單的環境下，我總結了一下我工作經念，這也是人際關系的一部分。我在辦公室主要是做事，不大需要處理太多的人際關系，只需把事情做好。我在幫老師批改作業時，我習慣在批改完作業后作總結，整理出錯誤最多，最典型的題目，做的好的同學，做的差的同學。這樣子老師如果因為忙而沒時間看也情況也沒關系，老師只要看我做的總結就清楚同學們哪些方面的知識點掌握的好，哪些還需要在授課時進一步解說的。這樣子老師會覺得的做事認真，負責，而且有條理。在辦公室搞衛生時，我習慣不同老師辦公桌上的東西，即使上面很亂。因為每個人都有工作習慣，如果有人動了他的東西，會影響他的辦公心情，而且大部分人放東西有自己的習慣，即使你是出于好意幫他整理整齊，他也領情，反而會反感你亂翻他的東西，讓他會找不到東西，這樣會影響他的辦公效率。在老師布置任務時我習慣用筆記起來，這一方面是防止事情多，將某些事忘了做，另一方面可以讓老師覺得我是一個認真的人。還有，在完成任務時多做總結，有必要的話可以和老師討論，向老師多多指教。
總之，在公共關系視野下，我認識到了自己在大學期間的處理人際關系和做事的優勢和劣勢。通過公共關系學的學習，使我初步樹立了社會互動及合作觀念、社會職業、生活哲學觀等社會品格，為走向社會做好初步的準備。
公關畢業自我鑒定 篇8
三年的生活和社會實踐讓我不斷的挑戰自我，充實自己，緊張的學習，豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，主修了市場營銷，宏觀經濟學原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實務，金融學，wTo知識，外貿實用英語會話，外貿函電，國際金融學，經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結合工作中的實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理安排能力。
"書到用時方恨少，學而知不足"是我學習和工作的動力，通過學習，我不斷地改變著自己的學習態度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過學習熟悉了進出口的整個流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中，我體會到：教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事，做人的'生活態度和人生理念。當然，同時也提高了我們為人處事，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經驗和能力。
學習不是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新起點，我將運用所學的知識，不斷地迎接挑戰，更好的完善自己的人生。
公關畢業自我鑒定 篇9
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的'刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取做一名優秀的大學生
公關畢業自我鑒定 篇10
在工作以來承蒙公司領導信任和青睞，擔任企業文化公關部經理。我就這五個多月以來的工作做個人鑒定：
1、信息收集和處理
我通過與組織內各部門、各方面保持接觸和聯系，對組織外公眾進行調研、收集信息并匯總，做出分析和處理，掌握組織內外公眾的要求和傾向，為最高領導層提供決策的參謀。
2、協調溝通
公關部與組織內外公眾（即與組織發生聯系的社會組織和個人）保持溝通和協調，并組織創造上下、內外、左右各方面關系和諧的人際環境和社會心理環境。
3、處理突發事件和舉辦專門活動
對突發事件可能給組織的形象與發展帶來的影響，我及時協助組織最高當局，迅速客觀地調查處理。包括與媒體積極接觸，傳播真相，對公眾組織溝通或安撫、釋疑，與法律部門打交道等。為使組織形象發展有利于預期目標，我適時地策劃舉辦各種專門活動，如展覽、參觀訪問、新聞發布會、記者招待會、交流會、聯誼會等，有效塑造組織的良好形象，營造有利于組織生存發展的環境。
公共關系部作為組織內部公共關系機構，與組織外部公共關系機構相比較，我有著自己的優勢：
1、我能夠最大限度地發揮組織內部各種因素的.作用，提高公共關系工作的成績和效益。
2、我能夠充分提高公共關系工作的針對性和及時性。
3、有利于保持公共關系工作的連續性和穩定性。
在工作上我能認認真真做好自己的本分，實實在在的做人，對工作人負責，腳踏實地。
公關畢業自我鑒定 篇11
三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學，勤學苦練。努力學習文化知識，專業技能，遵守《中職生行為規范》。
在學習方面，以優異的.成績完成了全部課程，并利用業余時間學習了專業之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在校期間，本人注重提高自身文化素質。并通過語、數、英、計算機會考。成績優秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
我作為一名即將畢業的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎。在未來我將面對許多的挑戰。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰。從中獲得經驗，豐富自我，從而更好的實現人生的價值。我會繼續努力，把自己培養成一有用之才！
公關畢業自我鑒定 篇12
大學里的時光如此美好，讓我們忍不住想要停下腳步。但是公平的時間不會為任何人而停止。當我們還沉浸在大學的美好中時，它已經悄悄過去了。
轉眼三年過去了。在大專生活和學習期間，我逐漸讓自己在遠離家鄉的校園里，學習上團結互助，生活上獨立自主。一步一步，我逐漸完成了我大專三年的努力。成為了一名合格的xx學院應屆畢業生。
回顧自己的成長，我知道不是只有雙腳才能走完這段美好的旅程。在這段經歷中，我得到了無數老師、同學、朋友的幫助和鼓勵！在此，我回顧這三年，對自己的現狀做如下自我鑒定:
一、思想、態度和個人責任
我是一個熱情開朗的大學生。在校園生活中能積極與人交往，熱愛祖國，遵守法律法規，與同學相處融洽，在學習生活上積極幫助同學，思想上有良好的品德和修養。
在大學的思想學習中，我在老師的指導下學會了正確的思想方向，通過日常對社會發展的關注，塑造了自己的人生觀、價值觀和世界觀。經常和同學討論學習，從交流中反思自己，提高思想高度。
二、努力學習，自我奮斗
大專三年的學習期間，我一直牢記著自己當初的.理想——“把過去的努力全部補回來！”我還記得我輸的時候的遺憾，但是在校園里，我把這種壓力變成了動力。通過對專業知識的積極學習和吸收，以及課后積極的自我鍛煉，我的能力得到了很大的提高。
本學期結束時，我以各科優異的成績完成了考試，并且在專業上順利通過了實習考試，順利成為一名合格的xx崗位工人。
三、改善生活和工作
我的大專生活教會了我自我管理。我能嚴格執行學院的紀律，保持生活環境的整潔，嚴格遵守學校宿舍的各項規定。去社會實習后，一直保持著良好的習慣，日常生活中也一直自力更生，規劃有序的社會生活。
另外，在社會工作中積累了很多社會經驗和工作技能，適應了社會中的生活環境，讓自己在社會環境中獨立生活和工作。
現在，雖然三年的大專生活已經結束，但我已經不是以前的我了。雖然還有很多需要改進的地方，但我相信我能成長為一名優秀的社會人才！
公關畢業自我鑒定 篇13
在大學生活已經到了尾聲的時刻，我回首四年的時光，對自己這四年做出如下鑒定：四年的大學學習和生活，我始終以提高自身的綜合素質為目標，自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學習上，我認為對公共事業管理專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及企業管理等等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛，我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。只有不斷關心最新市場調查，才能學好專業知識。
工作上，經常與班上同學交流，傾聽他人的'意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。自己的事情就應該由自己負責，遇到事情要冷靜地思考，不要急躁，不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。
腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
公關畢業自我鑒定 篇14
時間飛逝，不讓人有感嘆的機會，四年的大學生活就要即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。
我是XX大學的一名應屆畢業生，在大學期間，我學習努力，成績優秀，系統的學習了一些專業的理論與實踐知識，積極的`參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。
大學期間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳，一如既往的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。
誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。天行健，君子以自強不息一直是我的人生格言！
過去并不代表未來，勤奮才是真實的，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！
“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。
公關畢業自我鑒定 篇15
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
一、在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的'公益宣傳和愛國主義活動。
二、在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對辦公軟件和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
三、在生活上
我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善我的未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!
公關畢業自我鑒定 篇16
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的'積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
公關畢業自我鑒定 篇17
光陰似箭，四年的大學的學習生活悄然從指間滑過，在四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓我充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想上我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的`社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。
學習上通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能及時幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識。而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！
生活上我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！
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