精神科出科自我鑒定
發布時間：2025-12-01精神科出科自我鑒定2篇。
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本人于20xx年6月在廈門大學附屬第一醫院和廈門市仙岳醫院精神科實習，通過實踐學習，我深刻體會到，要將以往掌握的理論知識與臨床實際工作有效結合，必須在日常工作中嚴格要求自己，積極向帶教老師請教，同時利用業余時間努力鉆研業務，領悟工作要領。
經過近一年的學習，我不僅熟悉了各科室的業務知識，還特別注重維護護士職業形象，在日常工作中堅持文明禮貌服務，使用規范用語，保持儀表端莊、著裝整潔，以和藹的態度和禮貌的方式對待患者。在護士長的悉心指導下，我在多個方面取得了顯著進步，平時堅持參加醫院每月舉行的業務學習。在整個工作期間，我始終秉持愛崗敬業的精神，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，有效提升了自身素質和應急處理能力。
當然，我也認識到自身存在一些需要改進的不足。例如，在學習方面，有時仍會顯得浮躁，覺得要學習的內容太多，容易心浮氣躁，尤其在遇到挫折時未能冷靜應對。在工作上，偶爾存在標準不夠高的情況，雖然基本能履行崗位職責和義務，但在主動性方面還需進一步加強。這些都是我未來需要著力改進的方面。在過去的一年里，我衷心感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教導、指導和幫助，也感謝同事們的關心與支持?；仡欉^往，我取得了不少進步，但也發現了不足之處；展望未來，我應當發揚自身優點，努力克服存在的缺點。（個人總結網 676u.Com）
曾有人稱贊精神科護士是真正的英雄，說這話的正是我們從小敬佩的英雄——警察叔叔。他們目睹我們無需激烈沖突，僅憑一個眼神、一個手勢或幾句溫和言語，就能讓先前情緒激動、行為失控的精神患者平靜地接受治療和護理，因而由衷贊嘆：“沒有配備武器，卻面對同樣的風險，你們確實是真正的英雄！”
其實我們并不自視為英雄，因為英雄通常象征著無畏和勇猛，而我們在遭遇患者偶發的攻擊時，除了給予理解外還需保持微笑。朋友們，你們可曾經歷過無緣無故被打或遭受攻擊？如果我告訴你們，這些施暴者其實并無惡意，甚至可能是出于善意，你們會相信嗎？實際情況正是如此，精神患者在幻覺影響下，可能將護士臉上的斑點視為蚊蟲，或將周圍環境幻化成妖魔鬼怪，因而奮不顧身上前“保護”護士。有一次，一位護士被患者擊打頭部，當即出現頭暈、嘔吐和皮下血腫等癥狀，但這位護士僅休息兩天就重返崗位，因為患者需要照料。被問及此事時，護士平靜表示：“患者是在幻覺支配下才出手的，作為精神科護士，如果連我們都不能理解，那還有誰能理解呢？”
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精神科是我們進入病房實習的首個科室。初到病房時，我們難免感到迷茫，但在老師的快速引導下，我們很快適應了環境，并迅速投入到實習工作中。盡管內四科工作繁忙，但每次進行護理操作時，老師都會在身邊指導，為我們的成功感到高興，在我們失誤時給予鼓勵。老師以高度負責的態度，像朋友般與我們溝通，使我們在溫馨的氛圍中完成了這段實習。同時，老師還經常結合臨床案例組織小講課，幫助我們形象深刻地掌握所學知識。有時老師擔心我們記憶不牢，甚至會利用休息時間為我們額外輔導。
從手術室轉到病房工作，要求我們更多與患者及其家屬交流，這在很大程度上影響了患者對我們實習生的接受程度。偶爾會有患者因我們是實習生而提出意見，老師總是教導我們換位思考，體諒患者的處境，化解我們的消極情緒，促使我們以更細致、耐心的態度對待患者，用更平和的方式進行溝通。
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在帶教老師的精心指導和耐心教誨下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關愛患者，努力實現護理工作規范化，注重理論與實踐結合，確保護理措施落實到位并做好記錄。實習期間，我們始終以“愛心、細心、耐心”為核心準則，力求做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，急患者所急，想患者所想。
在這段短暫的實習期里，我們收獲極為豐富，若僅用簡單詞匯概括，實在難以充分表達我們受益匪淺的感受。
總之，衷心感謝老師對我們無微不至的培養。正如常言所說：“護士既要有同情之心，也要有勤勞之手?！痹诮酉聛淼膶嵙曋?，我們將以更積極主動的態度投入學習，扎實提升操作技能，深入學習專業理論知識，不斷提高臨床護理工作能力。
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