校長論壇方案|校長論壇方案(通用13篇)
發布時間:2018-05-05校長論壇方案(通用13篇)。
? 校長論壇方案 ?
敬的各位領導、同行:
大家上午好。
非常感謝教育局能組織這次論壇,給予我們一個難得的學習機會。帶著一個學習、交流的心愿,懷著一份虔誠的心情和大家一起來談談我鄉校本教研管理的點點滴滴,今天我發言的主題是《鞠躬校本教研綠地,走進燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升
在新課程實施的過程中,我們越來越感到教研對教學實踐能力的提升有著重要作用,因此我鄉就確立了定時教研、有效教研的主旨。上學期,我們在教育局主任的精心指引下,開始了新一輪的課堂改革。首先,每位教師按照自己的設計在A4紙上寫出自己的單元備課,包括:單元主題、單元結構、主要知識點、易錯點、質量鏈接檢測題等;之后,教研室安排每個學科的集備時間、地點,大家帶著自己精心寫的單元備課以年級為單位對本單元的主要知識點,易錯點等共同研討、各抒己見、求同存異;接下來,由教研組長把大家的研討設計一一總結并復印分給每位教師;最后,老師們在大掛歷紙上用記號筆填寫集背內容并把它掛在教室顯眼的位置。今年聯校統一印發的“掛歷”,不僅成了小學教室里的一道美麗的風景線,而且還給了學生每天有意或無意看到所學內容知識點,易錯題等的機會。長此以往,學生考試難題錯的少了,教師上課也輕松了,一舉兩得。由于學科不同,自身教學特點不同,“掛歷”運用方法也不一樣,體現了“一模多法”。更值得欣喜的是,新的教學模式已初見成效,去年我鄉四名教師運用此模式在聊城市優質課比賽中,榮獲了兩個一等獎,兩個二等獎的好成績,結束了從來沒有市優質課的歷史,每個年級的期末測試也都有了不同程度的提高。
二、在師生閱讀中共同提升
農民守望稻田,渴望豐收;我們守望鄉村教育,期待學校能在“稻花香里,聽取蛙聲一片”。12年8月石西軍校長來到蘭沃后,通過調研發現了大多數孩子作文不會寫,考試失分較多這一現象,隨即發出了讓每個孩子大量閱讀、海量背誦的倡議書。從開始好作文、好書的閱讀、到經典傳統文化的背誦,學生的閱讀量在日益增加,語言積累也是越來越豐富。石校長還曾自己出資送給每個孩子一本《弟子規》?,F在大部分孩子背誦了弟子規,并且閱讀了《論語》、《老子》、《唐詩》等。一個孩子,你教他什么,他就學什么。一個孩子的基本學習能力,是吸收的能力,是海綿式的吸收,整體的吸收。你教他什么,放在肚子里面,不懂沒有關系?長大就有用,一個人是會長大的,學的這些不懂的東西,他有七十年去懂,你怕什么!但是現在不學,一輩子就來不及了!我校六年級的學生南雨雷說:“自從我閱讀了中外經典名著,我強烈地感覺到,我的作文、閱讀題都上了一個臺階。在閱讀的時候,并不一定感覺到明顯效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,不由自主涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”。大量的誦讀,讓孩子們豐富了知識,積累了語言,做起學問、寫起文章來才能旁征博引,成為一代大家。在去年“景芝杯”《中國夢我的夢》小記者征文比賽中,我鄉有8位同學獲獎,名列全縣第一位;在縣教育局舉辦的“愛我中華,愛我家鄉”小記者征文評選中,我鄉三名同學得獎;20xx年“暑假讀一本好書”征文比賽中三名同學獲得一等獎,一名獲得二等獎。同學們爭先恐后的向冠縣周報,聊城日報,聯校網站積極投稿,大家寫作的的熱情水漲船高,在要求學生大量閱讀的同時,今年聯校給全體教師每人購買了一本工作思維理念專著——《你在為誰工作》,要求每位教師一定要精讀這本專著,并做好讀書筆記。張莊的校長讀完此書在他的感想中寫到“我很慶幸能讀到這本書,它讓我深深明白了工作是一個施展自己才能的舞臺,是體現生命價值的舞臺,沒有這個舞臺,我們縱使才華橫溢又有什么用呢?努力工作吧!人生因工作而精彩!我們忠心的希望閱讀能成為伴隨終身的生活習慣;讓閱讀成為我們人生旅途所必須經歷的精神跋涉,使我鄉每一位老師都受到洗禮,心靈得到凈化。
三、在專家引領中共同成長
沒有專業引領的教研活動,教師的專業水平就很難上升到一定的高度。我鄉12年和實驗小學開展了教研結對幫扶活動,每周有計劃地開展同課異構、學科報告交流等,課后開展了互動式的說課、評課。xx年又和武訓希望小學開展了幫扶活動,收到了“資源共享、揚長避短、共同提高”效果,大家受益匪淺。同時聯校利用假期和周末時間組織老師先后觀看了,魏書生老師教育思想報告的視頻錄像,馮明才主任學術報告會,讓我們領略到了大家的風范,什么樣的教育才是真正的教育,我們應該做怎樣的教育,為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩中的一句話結束我今天的發言,“青山不改,綠水長流,志存高遠,必有作為。期待你能‘撐一支長篙,向青草更青處漫溯’”。我鄉的校本教研僅僅是“小荷才露尖尖角”,仍需進一步的提升,才能更好的成果。其間如有不當之處、不妥之詞,還懇請得到您的批評指正以及更好的建議。
謝謝大家!
? 校長論壇方案 ?
教育是一個國家發展的重要基石,在現代社會,教育的重要性更是不言而喻。而作為學校教育的主要管理者和決策者,校長發揮著極其關鍵的作用。為了促進校長之間的交流與合作,提升校長們的管理水平和領導能力,我們計劃舉辦一次校長論壇。本文將詳細介紹我們的校長論壇方案。
一、論壇目標:
1. 提升校長的管理水平和領導能力:通過論壇,校長們可以互相分享管理經驗,交流成功案例,并汲取他人的智慧和經驗,從而提高自己的管理水平和領導能力。
2. 加強校際交流與合作:論壇將會邀請來自各地的校長和專家,他們將通過主題演講和小組討論等形式,分享他們的成功經驗和最佳實踐,為與會的校長們帶來啟迪和靈感,同時也將促進校際之間的交流與合作。
3. 推動教育改革和創新:論壇將重點關注教育改革和創新的話題,為校長們提供一個思考和探討的平臺。同時,論壇還將展示一些創新的教育實踐和教育科技應用,以鼓勵校長們在教育改革中積極嘗試和創新,推動學校教育的進步和發展。
二、論壇內容:
1. 主題演講:邀請國內外知名教育專家和校長,以及一些成功的教育企業家進行主題演講,從教育改革、教育政策、學校領導與管理等多個角度對教育問題進行剖析和思考,為校長們帶來指導和啟示。
2. 小組討論:將校長們分成若干小組,每個小組將圍繞某一特定話題進行討論和交流。小組討論將為校長們提供一個深入思考和交流的機會,使他們能夠分享自己的經驗與觀點,同時也可以借鑒他人的經驗。
3. 教育展覽:在論壇期間,將設立教育展覽區,展示一些教育科技應用和教育創新項目。這些展示將為校長們提供一個了解最新教育發展動向和嘗試新教育方法的機會,激發他們的思維和創新能力。
4. 經驗分享:為了鼓勵校長們分享自己的成功經驗和最佳實踐,論壇將設置經驗分享環節。校長們可通過演講或展板等形式,分享自己在教育領域中的成果和經驗,以便其他校長們可以借鑒和學習。
三、論壇舉辦形式:
1. 時間:論壇將為期三天,包括主題演講、小組討論、教育展覽以及經驗分享等環節。
2. 地點:論壇可以選擇一個教育資源豐富、交通便利的地方進行舉辦,以方便校長們的參與和交流。
3. 參與對象:論壇邀請全國各地的校長、學院院長以及教育專家等參與,以確保來自不同地區和不同類型學校的校長們可以互相交流和學習。
通過校長論壇,我們希望能夠促進校長們的交流與合作,提升他們的管理水平和領導能力,進而推動教育改革和創新。這樣的論壇將有助于校長們凝聚共識、激發智慧,共同追求卓越的教育目標。我們相信,通過這樣的論壇,學校教育將能夠邁上一個新的臺階,為培養更多優秀的學生和未來的社會精英做出更大的貢獻。
? 校長論壇方案 ?
西山小學教師論壇
活動方案
一、指導思想
為推動我校教師專業發展,為教師提供展示自己的平臺,進一步創建互相學習、共同研究的教育教學氛圍,促進理論與實踐的更好融合,拓展專業水平及理論素養發展的更大空間,使每一位教師都能從接受新思想、收集新信息、學習新技術、思考新問題的過程中找到愉快高效的專業成長之路。
二、主題與內容
我校舉辦此項活動的宗旨是:“學習推動反思,反思帶動研究,研究促動發展”。 活動的主題與內容,參照區教育工作指示精神,結合學校教育的具體工作計劃,教師再根據自己的具體工作情況選擇適合的論題。
(一)教學篇
1構建三維課堂教學目標體系的重要性。什么樣的預設才是有效的教學預設
課堂教學中有效互動的措施4。學習情景研究與教學策略的確定。情景創設與大學教學6
如何在課堂教學中實現對學生的引導和能力培養。如何建立一個高效的課堂8。有效課堂的衡量標準9
構建高效課堂的有效措施10。制約高效課堂的因素及有效對策11。課堂細節與有效教學12
課堂模式與有效教學13。課堂生成與有效教學
怎進行模塊教學
(二)德育篇
1班主任面臨的新挑戰和新策略。教師的職責是愛學生
搞好學生學習的過程性評價的有效措施4.研究性學習與學生合作、**、創新能力的關系5.既減輕學生負擔又提高學習效果的有效措施
(三)師德篇
(四)工作生活篇.3
三、方式與方法
1、專題論壇
今年學校統一組織進行學期末的專題論壇,教師在一個時間內統一進行。
2、分期論壇
結合學校每月論壇的主題,教師可以選擇準備,利用周三等學習時間輪流進行。
3、競賽論壇
由學校教師論壇領導小組組織教師以競賽的形式進行主題論壇,對教師的觀點、講座進行討論評定,決出優勝者表獎。
四、活動人員及時間
1參加人員:學校領導和教師。
2、活動時間:每周校務會議時間或集體備課時間,如果按期不能完成任務,學校另行安排時間進行論壇,直至全面完成論壇計劃。
五、活動要求
1、全心投入、悉心準備,積極參與。請各位教師重視并細心梳理、總結,真正展示自我、提升自我,保證活動實效。
2、自選主題、自定論點、廣開言論。本次活動要體現從教育教學工作中來,到教師學生快樂發展中去的宗旨,要做到主題鮮明,論點突出,論據真實,**于實踐,有說服力和感染力。
西山小學
2013年11月11日
? 校長論壇方案 ?
尊敬的各位班主任、教師和嘉賓,大家好!
很高興能在這里與大家分享我的想法。作為班主任,我們不僅僅是在學生的成長中起著至關重要的作用,更是在學生未來的發展中扮演著重要的角色。
作為教育者,我們需要不斷提高自己的教育素養和專業能力,才能更好地指導學生的成長。我們需要不斷學習和探索新的教學方法和手段,才能更好地適應教育的變化和發展。
我們需要樹立正確的教育觀念,關注學生的全面發展,不僅要關注學生的學術成績,更要關注學生的品德、情感和社交能力。我們需要培養學生的創新精神和實踐能力,讓他們成為具有綜合素質和競爭力的人才。
最后,我想說的是,我們需要更多的支持和幫助。學校可以提供各種資源和設施,如心理咨詢室、圖書館、實驗室等,以支持我們的工作。家長和學生也可以提供各種支持和幫助,如積極參與學?;顒?、理解我們的工作、給予我們信任和支持等。
讓我們一起努力,為學生的成長和發展做出更大的貢獻!謝謝大家!
? 校長論壇方案 ?
班主任論壇活動方案
一、指導思想
班主任是班級的組織者、引導者和教育者,是學校德育工作的骨干力量。教室是師生的愿景,是決定每一個生命故事平庸還是精彩的舞臺,是師生共同穿越的所有課程的總和。新學期,學校把“締造完美教室”作為七大重點推進項目之一,就是要讓教室里的每個孩子穿越課程與歲月,朝向有德性,有情感,有知識,有個性,能審美,在各方面訓練有素又和諧發展的生命,而一天天地豐盈著、成長著。為檢閱各班“締造完美教室”工作的開展情況,提升班主任專業化素質,促進班集體的建設,提升“幸福教育”工作的實效性,學校將定于2013年11月13日——21日舉行首屆班主任工作論壇。
二、目的和意義
交流班主任在“締造完美教室”工作中的典型事跡,探討“締造完美教室”的途徑和方法,給班主任創造更多交流展示的平臺,總結自己在班集體“締造完美教室”過程中的有益經驗,創設學?!靶腋=逃惫ぷ鞯男滤悸?、新方法、新局面,為學校的可持續發展奠定德育教育基礎。
三、論壇主題 締造完美教室,共筑金色夢想,書寫幸福教育。
四、論壇內容;
1、完美教室的文化構建——教室文化是完美教室的靈魂,是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現。一間教室,應該在自己的構建過程中,擁有自己的使命、愿景、價值觀;在自己的敘事過程中,擁有自己的獨特命名、象征標志、英雄與榜樣,或者說,一套屬于自己的形象符號系統。
2、完美教室與道德圖譜——一間教室,應該有自己鮮明的價值追求,有一種基于生命自由的信仰;一間教室,應該是傳統文化習俗與孩子生命天性之間的緩沖帶;一間教室,應該以民主的方式生成自己的游戲規則;一間教室,應該有自己的道德人格系統,以及相 關的一些用來理解人性的理論工具,并引導我們去理解整個世界,同時以此指導我們在教室中的共同生活。
3、完美教室的課程建設——相信種子,相信歲月,種子在歲月中的過程,這就是課程。如果沒有卓越的課程,教室里的生命之花不可能綻放。每個班級的生命都是靈動的,豐富的,變化的,有差異的。一個有創造性的好老師,就是要依據自己的教室敘事,孩子們的生命階段,創造一根神奇的線,把生活中的一切華麗碎片編織成更有教育效益的整體。
4、完美教室的生命敘事——一間完美教室的締造過程,就像一個小說家展開他的夢想,用偉大故事的英雄人物作為榜樣,用經典童話作為自我敘事的原型,用共讀共寫共同生活的方式讓一間教室里的師生擁有共同的語言和密碼。一個童話的構想,一部傳奇的書寫,所有的偉大童話都將是一間教室與每個孩子的成長鏡像,而所有偉大的人物——無論是故事中的還是歷史上的——都將成為這間教室里的老師和同學。
五、論壇要求
1、論壇內容要具體,主要論述自己的具體做法和設想,切忌空洞乏味、泛泛而談。
2、論述主題突出,觀點鮮明,體會深刻,材料詳實,論證有力,嚴禁下載。
3、體現幸福教育觀和學生觀,體現我校實際情況。
4、發言形式為“PPT演示+脫稿演說”方式,課件會后交校長室。
5、交流發言,每位參賽班主任演示發言時間不超過10分鐘。
六、實施過程
1、論壇準備階段:11月12日——18日。
2、集中論壇階段:11月19日——21日
3、結果評選階段:11月21日
七、參與人員 全體班主任。
八、舉辦地點 階梯教室
九、工作人員
十、獎項設置 一等獎2名;二等獎8名;三等獎18名;
十一、參賽辦法 抽簽決定比賽順序19日1—10號;20日11—20號;21日21—28號。
十
二、評選辦法 采用10分制,評委現場亮分,由高到低依次排名。
十三、結果運用
1、論壇成績將作為班級管理的重要指標計入班級考核。
2、對獲獎者予以適當獎勵。
3、擇優推薦參加上級論壇評選。
2013年11月12日
? 校長論壇方案 ?
堅守三個觀點塑造學校之魂
太和縣雙廟鎮司疃小學
張俊堅守三個觀點塑造學校之魂
尊敬的各位領導、各位校長:
大家好!
今天我演講的題目是“堅守三個觀點塑造學校之魂”。暢談校長管理方略,對我而言,有“鏡中花,水中月”之嫌。在此,我只想與各位領導和校長交流一下在工作中的一些感悟,與大家共勉。
從上任伊始,我就堅信校長是學校的靈魂,是學校的發展。一個好校長可以成為一所好學校。
校長要謀劃學校精神,塑造學校精神,保持學校精神。這個魂就是學校要有一個鮮明的辦學理念,明確的辦學目標,清晰的辦學思路,激勵人心和鼓舞士氣的教風和學風,要創新不守舊,不盲從,不跟風,接地氣,在全體教師中形成共識,外化于行,內化于心,變成工作中的自覺行動。
劉彭之校長說過:校長是個領跑人,-------面向世界,面向未來,面向現代化,領著全校的教職員工不停地奔跑,領著一茬又一茬的孩子不停地奔跑。領導者的辦學理念體現在奔跑中,領導者的思想和情感在奔跑中得到體現,領導者的生命價值在奔跑中得以實現。
我們學校的理念是:學校有自己的特色,教學有自己的特色,學生有自己的優勢。為了這個共同的目標,我們不懈地努力。
作為一所學校的校長,我認為應該做到:待人誠懇,實事求是,堅持學習,創新辦學。下面,我從教師觀、學生觀、校長觀三個方面談談我個人的見解。
第一、要有新的教師管理觀。
首先,要用欣賞的眼光去賞識教師。作為教師,他們都需要得到別人的認可。校長要懂得欣賞老師的優點,學會表揚老師,從小事做起大方地表揚老師;我們應該尊敬老師,相信每一位老師都是優秀的。
校長用人要做到人盡其才,承認教師之間的差異,幫助每個教師找到自己的位置,相信每個教師在適合他的崗位上會干出優異成績,相信只要給教師機會,他們一定能行。我們學校的倪長波老師以前在雙廟小學、大武小學、雙廟中學工作過,反應一般。但是我相信,他安徽大學外語學院本科畢業,英語八級,教過小學、初中和高中,有近20年的教學經驗,沒有理由干不好工作,去年,我把他聘任到我校,我多次找他談心,談當前的教育形式,談他的未來,我用我的人格魅力征服他,激發他的工作熱情,一年后,在教學質量檢測中,他榮獲了全鎮第一名,而且在這期間,還主動幫助其他老師學習電腦知識。
他曾經對我說:如果我早幾年來為你工作,我會比現在做得更好?,F在他已經是教務主任,工作上更是兢兢業業,能夠獨擋一面,也成了我的得力助手。
我校的于強老師是去年剛分來的臨泉籍新教師,從他來學校的那一刻,我感覺到他的心有些飄忽不定,似乎認為這份職業不是自己所理想的職業,但是我發現,有幾次午飯后,他還是去班級里轉一轉,看一看。這讓我找到了鼓勵他的契機,我多次從正面找他聊天,聊他的家庭,他的婚姻,他的未來,我尊重他的想法,幫他分析自己的前途,讓他明白目前他最好的出路就是努力做好本職工作,做出成績,得到學生、教師、家長認可。功夫不負有心人,現在的于強老師已經轉變了觀念,以校為家,并且承擔起教研組長的重任,我常常見他晚飯后在辦公室工作到深夜,他的教學水平和教學能力都有了很大的提高。
其次,校長要從工作中關注教師的專業成長,以服務為理念。我堅信,優秀的教師不僅僅是制度的約束。要建設學習型學校,把學習當作一種神圣的境界,向實踐學習,向老師學習,向學生學習,讓教師做到“工作學習化,學習工作化”。
努力提高教師的職業尊嚴感、成就感和幸福感。
根據我校的師資現狀,除了聽評課,集體備課外,一些新型的教研模式,如:教學論壇、微型講座等,有時確實令我們的教師尷尬。針對這一現實,我校堅持一種“原生態教研”,就是在平時的教學實踐中,教師遇到一些教學中的實際問題,在課間休息時,教研活動時,把問題拋出來,各位教師結合這一話題各抒其見,暢所欲言,最后博采眾長,有效地解決這一教學難題。
教師在輕松自然的氛圍中專業成長。我校的劉光明老師是接父親的班走上講臺的,多年來,一直抱著混日子的心態做老師,不會的問題也不想去問別人,還覺得有些丟人,原生態教研模式實施之后,通過談話的方式,老師們把教學中學生認為比較難以接受的知識拋出來,共同尋求一個好的、學生易于接受的方法。這一教研模式式實后,我和劉光明先生說:
這個辦法好,既不感覺到丟人,又學到很多方法,自己的教學能力也提高了。
我看到這么一句諺語:“能用手打開的結,就不要用牙去咬”。教師是人,以教育學生為己任的老師們,也難以擺脫“柴米油鹽”的困擾,也需要心靈的撫慰。
因此我在生活上要給予教師關愛,體貼,為教師排憂解難,要做教師的知心人,及時發現教師工作與生活中的難處,盡心盡力解決困難。我校黃曉宇、董麗兩位老師剛來時,人生地疏,生活不便,我特意安排學校的兩位女教師王靜、孫淑芹一對一照顧她們,學校提供力所能及的各種幫助,這樣不僅能把問題處理在萌芽狀態中,讓她們在工作中,生活中感受到一種溫馨,舒心,開心的氛圍和環境,從而更有利地協調教師與校長,教師與教師之間的人脈關系。
第二,要有新的學生發展觀。
校長是辦學方向的帶頭人,關鍵是確定一個正確的航標。學校的教育理念應立足于學生的發展,以促進學生的發展為目標、出發點和歸宿。
我們堅持以德育人,從學生跨入校門的第一天起,開展多形式、多渠道、全方位,有實效的思想政治教育、品質教育、紀律教育、法制教育,加強基礎道德、基礎文明、行為習慣的養成教育和勞動教育,充分發揮學生的主體性,努力使德育工作貼近學生的發展實際,符合青少年身心特點和認識規律。從學生身邊做起,從學會做人做起,從行為養成做起,從注重實踐做起,引導學生學會生活,學會做人,學會學習,學會發展,加強良好班集體建設,積極開展文明班級的評比活動,促進良好班風、校風的形成。
我校開展讀書工程時,有人曾對我說:這會影響學生的學習,進而影響學校在中心校的名次,但我深知讀書對孩子意味著什么,我在全體教師會上表態:寧愿犧牲名次,也要做對孩子一生有益的事。
我盡力排除一切意見,堅持不懈地實行讀書制度。我們教孩子讀書的方法,幫他們選擇課外書,有目的的讓他們掌握各種課外知識,要知道,各門知識就是一座座寶庫,像百花盛開的大花園。學生正處在學知識長才干的年齡,應該像小蜜蜂那樣勤采百花之粉,才能釀出優質的蜜糖來。
進入新世紀,學校教育不僅要關注學生的道德和智力因素,更要關注學生的心理健康。為了學生的可持續發展,學校要把學生的養成教育當作一個重要事情來抓,我認為,養成習慣和德育教育是學校對學生管理的主線,每周一的升旗儀式上,我都要對全校學生行為習慣養成教育情況作一周總結,肯定成績,指出不足,形**人遵規守紀,處處文明禮讓的良好氛圍,時時處處注重學生細節的培養。它為學生的終身發展奠定了良好的基礎。
“以活動促發展”是我校的辦學特色,學校除了關注學生的德育、智力發展外,非常重視學生各種能力的培養。課間廣播操活動,校園廣播、班級讀書活動,文明禮儀教育,每課一歌,書法興趣小組等精彩紛呈,為學生特長的培養提供了一方炫麗的舞臺。學生們意識到在學校學習是一件非??鞓返氖虑椤?/p>
學生在活動中鍛煉了自己的能力和自信心,促進了各方面的全面發展。
第三,要有新的校長素質觀。
一個學校的教師隊伍,要形成一股合作、團結的凝聚力,靠的不僅僅是權威和制度,否則難以避免制度帶來的冷血與死板,還要靠校長的人格魅力,靠的是校長的個性修養。這對管理者的素質提出了更高的要求。
作為校長,我及時提升自身的業務能力,要有高超的教學技巧,要言而有信,一諾千金,以身令行,要嚴于律已,謙虛謹慎,要注意個人細節和形象,用心做事,誠信待人。
人們常說這樣一句話:其身正不令也行,其身不正雖令不從。這或許是教育管理者最好的詮釋!
最后,我想送你幾行詩與你分享!
把微笑貼在您的臉上,
把優雅貼在您的舉止上,
把文明語言貼在您的談吐中,
把滿意貼在公眾的心里,
把信心貼在自己的心里,
就一定能把凝聚力貼在您所引領的團隊中,
就一定把成功貼在您未來的事業中。
謝謝大家!
? 校長論壇方案 ?
延吉市延南小學校
一、活動目的
通過高效課堂教師論壇活動,著力解決我校在課堂改革推進過程中出現的問題,探索我校高效課堂教學改革的有效策略和方法,提煉課堂教學改革的經驗和成果,促進教師間、學科間的學習與交流。營造團隊研究氛圍,提高教師專業水平。
二、論壇主題
我校課程改革以來存在的十大問題如下:
(一)高效課堂實施以來,教師們的理念發生了可喜的變化,但老師自身的專業素質還不能很好地適應高校課堂改革的需要。
(二)教師們在課堂上過于關注教學模式和流程,教學有些過于僵化,流于形式,有些則表面熱熱鬧鬧,缺乏深度和廣度。
(3) 高效課堂鼓勵教師少說話,一些教師不知道該說什么,什么時候該說,對教師的作用起了不好的作用。
(4) 在學習指導計劃的編制中普遍缺乏對學習方法的滲透和引導,在指導計劃中簡單列出練習題的現象比較嚴重。
(五)導學案編制上還存在過于注重五步三查模式的體現,缺乏對本學科知識體系的建構。
(6) 由于教學時間有限,我校大部分的自主學習基本上都安排到學生回家。然而,大多數學校都是留守兒童,他們的預習意識很差。目前,大多數學生無法有效地完成自主學習。
(7) 學生對指導計劃的閱讀和運用能力較差,教師缺乏有效的后續指導。
(八)展示時小組內分工比較固定化,組長承擔大部分的任務,學困生參與的大多是機械重復和簡單無價值的展示。還沒有摸索到高效課堂上培優輔差的好途徑和好方法。
(九)學生的獨學、對學、群學質量不高,缺乏有效的習慣和方法上的指導。
(10)由于學生獲得英語知識的有效途徑,課堂上難以實行五步三測的教學模式。
三、時間安排
自6月起,隔周四下午 3:40—4:30
四、具體要求
(一)全體教師要高度重視學校開展的主題論壇活動并把它作為深入推進課堂教學改革、轉變教學行為、展示才能的有效途徑。學校將把這一活動與延安課程改革的新星、校本教研結合起來,實現過程扎實、效果顯著的目標。
(2)本論壇由教研組和學科組組織實施。為了論壇活動深入扎實、富有成效,學校將舉取自薦與推薦相結合的方式確定每期的展示組,廣大教師要主動學習,爭取人人參與,個個爭先,論壇時每組組長自行主持,圍繞主題展開有效性的論壇。展示的主題要從我校高效課堂實踐研究以來還未解決的十大問題為主題,展示以案例交流、學術交流、互動交流等方式展開。
(三)教師論壇的主題要求觀點鮮明、富有新意,準確總結、反思各學科探索實踐課堂教學改革與高效課堂建設的經驗和成果,符合主題內容要求。要體現團隊的觀點與實踐經驗。
五、獎懲機制
學期末,全體教師投票選出論壇上最優秀的學科團隊和優秀個人,并予以表彰。
thanks !!!
致力于為企業和個人提供合同協議、策劃方案、學習課件等
打造全網一站式需求
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從大處著眼,從細處著手
--扛好校長這面大旗
各位領導、各位評委、各位校長:
大家好!我叫xx,我講的題目是《從大處著眼,從細處著手》--扛好校長這面大旗。
我89年參加工作,自94年始,連續擔任初三語文教學14年,08年回到小學任教后,一直擔任六年級的語文教學,及學校的德育、教學、檔案、學籍管理等工作。我始終把一顆赤誠之心無私地獻給教育事業,大膽創新,勇于探索,在學校里多勞多干,努力當好一名稱職的助手。
借此校長論壇良機,我簡要談一下自己的見解。
從大處著眼就是說校長要有戰略家的眼光、胸襟氣魄,運籌帷幄,決勝長遠;從細處著手就是說校長要有戰斗者的膽識,沉穩練達,精細管理,敢打敢拼,巧干實干,贏在每一節每一點上??偟恼f來包括:
一、欲正人時先正己,明確理念上品位
蘇霍姆林斯基說:校長的領導是教育思想的領導。這就需要校長給學校一個準確的定位,做好發展藍圖。
一個好校長就是一所好學校。辦學理念是校長的靈魂,是學校的生命線。我秉承的辦學理念是“讓每一個學生都快樂學習,讓每一個孩子都健康成長”;遵守“團結勤奮,務實創新” 的校訓;始終將“領導放心、家長滿意、學生喜歡”作為各項工作的準則。
踏踏實實工作,堂堂正正做人;心系學校榮辱,不計個人得失;能容事,不惹事,肯干事,會干事;懷諂媚之心,則形象猥瑣;存冷傲之念,則眾叛親離;巧言令色頤指氣使,不如真抓實干擲地有聲;業精于勤,事作于細。校長彎腰撿起一張廢紙,校園里就沒有垃圾了;校長每天早上都站在學校門口歡迎老師們。老師怎么會遲到;喊破嗓子不如做出樣子,認真就是水平,實干就是能力。只有以誠待人,以德服人,各項事務處理公正得體,老師們才會盡心效命,工作開展才會得心應手。
二、抓好班子帶隊伍,眾人捧柴火焰高
(一)用共同的要求凝聚干部
自己身正了還要有一流的班子,才能帶出一流的隊伍。學校整體發展,自己才能發展;學校事業成功,自己才能成功。一個人的能力畢竟有限,沒有班子成員的配合,沒有老師的支持,妄自尊大孤家寡人是干不好事業的。
隊員要分工明確,權責明確。工作機制運轉才會有條不紊。
(二)用崇高的目標激勵教師
堅持“學校發展教師為本”的理念,引領教師在成就學生的同時成就自己,在成就事業的同時使自己成功。扎扎實實開展“鑄師魂立師德,正師風煉師能”活動。
制定本?!稁煹聨燂L建設實施方案》,加強教師職業理想和道德教育,增強教師教書育人的責任感和使命感。完善各項考核和獎懲制度,充分挖掘本校的優秀教師資源,樹立師德典型,發揮“名師”示范和輻射作用,引導廣大教師努力成為深受學生愛戴,人民滿意的教師。
3、 理順思路確定方向堅持素質教育
以學生為主體,教師為主導,充分發揮學生的主動性。為每個學生提供合適的教育,促進學生的快樂學習和健康成長。
我所倡導的快樂學習,含義是讓學生體驗到學習的快樂,使之樂于學習各種知識,掌握各種技能,樂于接受學校的各種教育;而不是把上學當作一種痛苦,把學習當作一種負擔;
健康成長既包括身體健康、也包括思想健康、心靈健康,孝愛父母是健康的,清正廉潔是健康的,大公無私也是健康的,這樣長大了才能成為社會的建設者,而不是危害社會的破壞分子。
我們的具體做法是:
1、堅持德育為先。創新德育形式,豐富德育內容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強其針對性和實效性,每學期都認真開展“六個一”實踐活動,即:每天早起唱一遍國歌,每天做一件好事,每周幫媽媽洗一次碗,每月宣一次誓,每學期舉行一次演講,每學年評選表彰一次道德標兵。
演講內容包括:祖國在我心中,感恩父母,孝敬親人,夸耀我們的好同學,我為高小天增添光彩等一系列主題。通過一系列活動的開展,我校德育工作卓見成效,上級領導來我校視察工作見我校學生不圍觀,彬彬有禮的問好,都夸我校孩子根本不土氣,學校育人有良方。
2、堅持能力為重。著力提高學生的實踐能力、創新能力,教育學生學會動手動腦,學會生存生活,學會做人做事,提高學生適應社會的能力。
3、堅持全面發展。全面加強和改善德、智、體、美的協調聯動,加強體育鍛煉,牢固樹立健康第一的理念。廣泛開展全校學生參與的陽光體育活動,保證學生每天有1小時的活動時間。
加強心理健康教育,提高學生綜合素質。
四。要加強對學習方法的指導,培養學生的創新精神和實踐能力。
積極進行教學方式和學生學習方式轉變,形成民主平等、和諧互動的師生關系和教學環境,激發學生學習的主動性,向課堂四十分鐘要質量,不搞加班加點,題海戰術等疲**學。
5個。注重實效建立多元化評價體系
關注和鼓勵學生發展個性特長,樹立“有進步就是好學生”的學生觀,建立和完善學生成長檔案袋,記錄學生成長的足跡。通過自我評家和互評、教師評家和家長評價,展示學生的亮點和進步,讓學生感受到進步的快樂。
4、 從實際出發,進行課程改革,促進學校內涵的發展。
1、打造“高效課堂,活力課堂”,努力營造民主和諧、愉悅輕松的開放式課堂教學氛圍,讓每一堂課更有效,讓每一堂課都充滿生機與活力。
2。加強定期檢查,每周檢查一次,進一步抓好備課、上課、講課、作業、輔導、考試、反思等教學環節。注重過程監控力度,以“聽”“看”“查”的形式了解課堂教學質量,及時與教師反饋溝通,共同商量改進方法。
三。加強科研,提高課堂教學效率。一如既往,我們堅持每周四的最后一節課是集體學習的時間。在校內過關課、展示課、優質課評選的基礎上,利用優酷**全國優秀教師講課**六十多節次,并認真組織教師學生**學習,將學習所得落實到課堂教學之中,通過引領、交流、提升,全體發動,全員參與,有力促進學校教研工作為提高教學質量服務。
5、 注重文化建設,突出學校特色。
在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶心靈情操。
建立古代巖石文化和鷹精神是我的夢想,并且我也在嘗試實踐。這一理念的提出一方面源于我鎮的巖石鼻祖,另一方面源于我村最高山峰的名字--鷹山。我覺得:
在最古老的巖石上屹立的就應該是雄鷹,而不是麻雀!我倡導儒家的溫良恭儉讓的內斂,也敬仰那種昂揚向上、敢于亮劍的不服輸的氣概。在當今充滿競爭與挑戰的時代,一味培育儒雅中庸的君子淑女風范,一定會使我們喪失民族復興的漢唐雄風,我們需要融匯一種雄鷹文化的理念,此觀點也許有失偏頗,有待**。
但是,只有豐富學校的文化底蘊,為師生創造一個共同的精神家園,我們才能幸福、工作、努力、快樂。
總之,今后我們會一如既往,把優質的管理形象,優秀的教師形象,優雅的校園形象,優良的社會形象等四優形象建設,作為我們工作的終極目標。
校長的高度決定學校的高度,校長的作風影響著學校的作風,校長的人格魅力映射出整個學校的精神風貌, “扛好校長這面大旗!”這就要求校長既有遠見卓識又能見微知著,無論什么性格的教師都能樂為之用,無論多么繁雜的事務都能巧妙化解;“扛好校長這面大旗!”就是要求校長具有寬廣的胸懷,創新的思路,干事的魄力,管理的智慧!
謝謝各位領導!不妥之處,還請多多指正,我的講話完畢。
? 校長論壇方案 ?
各位領導、各位同仁:
大家好!
在今天頗有創意的校長論壇上,我想談談教師生活方式這個小命題。我認為,一名教師,個人不同的生活方式,關乎其本人的身體健康、工作業績和人生幸福;一所學校,教師們主流的生活方式,關乎師資隊伍建設,更關乎整體辦學水平。因此,我擔任中學校長十二年來,一以貫之的在我任職學校積極倡導教師健康文明的生活方式。
我所倡導的健康文明生活方式,是指既有益于健康又具有一定精神品位的行為習慣。表現為無不良嗜好,生活有規律,注重保健,端莊儒雅,心態平衡,愛好有益活動等等。
實踐中,我深深感到在教職工中倡導健康文明生活方式,有著與其他職業顯著不同的積極意義。
一是有利于增加教師本人的幸福指數
我們曾聽到不少教師這樣評價自己的生活:工作真辛苦,精神很疲憊,報酬太低廉,青春在流逝。在我們無力改變教師客觀生存狀況的前提下,要幫助教師正視現實,悅納自我,心存感激,追求卓越,尋找幸福,最有效的途徑就是倡導健康文明的生活方式,開啟教師幸福生活之源。
學校不是世外桃源,社會上的一些不良現象,也會出現在校園。教師中,有的打牌成癮,熬夜嗜賭,甚至8小時工作時間內,也呼朋喚友來幾局;有的長期煙酒過度,甚至酒氣熏熏煙霧繚繞進教室,哪管語言動作失態和學生被動吸煙;有的生活習慣不好,年紀輕輕未老先衰,不是血壓高,就是頸椎病,工作上力不從心;有的心胸狹窄,性格孤癖,心態失衡,人際關系緊張。諸如此類現象,嚴重影響了教師的健康和幸福,更影響了教育事業的發展。近些年,有教師因過度嗜酒,通宵嗜賭,不良生活習慣難改,結果英年早逝的,實在令人扼腕嘆息。這雖然只是個案,但對我們是一種警示。
身體是寓智之所載德之舟,一個教師如果沒有健康的身體,其個人幸福指數就會大打折扣。善待自己,幸福無比;善待生命,健康無比。善于健康文明生活的人,易逝的青春才會放慢腳步。
二是有利于培養學生的良好品行
教師擔負著教書育人的重任,是學生的引路人。眾所周知,身教重于言傳。學生和你朝夕相處,不僅聽到你說了什么,還看到你做了什么。中小學生的模仿性、可塑性極強,教師的不良習慣,會潛移默化影響學生。教師如果有良好的品行和習慣,樹正何愁月影斜?可見,引導教師養成健康文明的生活方式,不是教師個人的小事,而是教書育人的大事。
據北京中學生的問卷調查,學生心目中最崇拜的好老師的關鍵詞是:和藹、淵博、漂亮。沒有好的生活方式,沒有健康的心理和身體,這"三個關鍵詞"都做不到。試想:教師上課精神不振,一副病態,學生能喜歡嗎?只有真正被學生"喜歡"上的好老師才能在學生心田樹立良好的形象,學生才能"親其師,聽其言",才能在老師的正確引領下健康成長。
三是有利于提高工作效率
新時代的人民教師,其人文素養包括情感、態度、儀表、行為和人際關系。這些無不與生活方式密切相關。我們倡導的新生活方式,概括起來就是健康快樂的生活,勤奮積極的工作。全體教職工有了良好的心理和身體素質。不但促進了文明家庭、和諧校園的形成,更重要的是教職工以飽滿的工作熱情、充沛的精力,推動了學校各項工作。這樣,就能提高工作效率,提高教育教學效果。回顧我工作過的幾所學校,常規管理和特色工作比較突出,學校人心齊、人氣旺,校園生機勃勃,充滿溫馨和諧、積極向上的氛圍。在很大程度上,得益于在教職工中倡導健康文明的生活方式。
然而,倡導健康生活方式,使之成為學校生活方式的主流,也不是容易的事,不可能一蹴而就、一勞永逸,需要引導和培育,需要智慧和毅力。
首先是要加強思想引導
我們在教師中宣講世界衛生組織在著名的《維多利亞宣言》中提出的健康生活"四大基石":合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。在老師中提倡"一個中心兩個一點":"以健康為中心"、"糊涂一點"、"瀟灑一點"。提倡養生講"四化",生活規律化,飲食清淡化,氣量大度化,心情兒童化。做到"三正":舉止端正,為人心正,辦事公正。我們還通過宣傳講座,編印發放《教師保健知識手冊》,為教師們提供理論依據和具體方法。
此外,學校依據《師德規范》、《未成年人保護法》和縣教育局《八項禁令》等建立了相關規章制度,制訂《教師日常行為公約》來規范大家的言行。同時,設立校長信箱,及時了解教師正反兩方面的情況,以便有針對性地表彰、獎勵和批評。
其次是要打造優良環境
健康文明的生活方式離不開優美的校園環境,離不開多彩的文體活動。我調任萬庾中學校長近四年來,更新和添置了文體設施,創建了校園網站,逐步建立了集綠化、美化、園林化為一體,融校園、花園、家園于一爐的育人環境。每當課余,老中青教師在電腦室、音樂室、閱覽室、棋藝室和球場運動場自由活動,書聲、歌聲、歡笑聲在校園上空回蕩。教師的課余生活充實而快樂,生活的空間擴大了,生活的方式也隨之改良了許多。
為創設良好的人文環境。我們發揮工會作用,經常性地組織教師懇談會、民主生活會,引導大家心胸開朗,樂觀愉快,不要把芝麻大的事情老放在心里。教師職業是清貧、復雜而艱辛的,沒有良好的心態是當不成優秀教師的。我們把"保持一顆平常心"作為新生活方式的重要內容,讓廣大教師保持快樂的心境生活和工作
第三是要領導率先垂范
要倡導健康文明的生活方式,單靠一般號召不行,還要有學校領導成員的言行一致,尤其是校長的身體力行。我每到任職的學校,第一個教師會都要發出健康文明生活方式的倡議,我也總是以身示范、持之以恒。我一直比較注意自我修身,較好的習慣基本形成。我還樂于武術健身,20多年來從未間斷。藝術節、元旦的師生同臺演出,我也多次上臺表演拳術。我現在任職的萬庾中學,校委會一班人基本能夠帶頭。后勤副校長*戒了煙,有時下班后從學校步行回家;業務校長*工會主席*堅持散步,還經常和教師一起參加球賽、棋賽、歌會等各種工會活動。如今,教職工練太極、打球,晨練、散步等健身活動蔚然成風,生病請假的少了,精神抖擻工作的多了,整個校園充滿了活力。
各位專家、領導、同仁,如何落實常規管理推進素質教育構建和諧校園,是每一位校長都必須認真思考的大事。我把倡導教職工健康文明生活方式作為抓手和切入點,取得了較好的效果。當前,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》又向我們提出了更新更高的要求,作為校長,任重道遠,時不我待。我將認真借鑒本次論壇各位校長的治校方略,把它作為新的學習任務,作為新使命的新起點,向更新的目標沖刺。
謝謝大家!
? 校長論壇方案 ?
為了響應我校深入開展創先爭優活動的政策號召,全面貫徹落實黨的__大和__屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“____”重要思想為指導,加強學生黨員素質建設,加強思想政治理論知識的學習,加強師生間交流,進一步促進基層黨建。
借以當前熱點話題,師生面對面進行討論,搭建師生全面交流平臺,在討論的過程中,幫助學院了解研究生當前的思想狀況,為研究生管理提供一定的參考幫助,同時,創建渠道方便研究生了解學院和老師對研究生發展的關心,使雙方關系更加融洽。
二、活動時間:__年
三、活動地點:4月26日晚
四、活動對象:材料學院老師黨員,研究生黨員
五、活動安排:
1、前期策劃準備
1)確定思辨話題:
當代研究生的婚姻愛情價值觀(心理健康);是否支持裸婚?有房有車是否是結婚的必備條件,婚姻中門當戶對重要還是兩情相悅重要。
(話題可以繼續展開,只要是關于愛情婚姻的相關話題都可以討論)
2)選擇雙方嘉賓
正反雙方各由至少三名學生組成(每班推薦一名思維活躍,善于言談的同學參加討論會,根據最終報名人數及報名時選擇的立場進行分組)
邀請兩名老師組成討論組,全場參與討論。
3) 選擇兩名主持人
4)兩個小組分別收集相關材料,并與討論會前兩天交給活動組織者,由組織者轉交對方小組。雙方相互了解各方證明材料,做好討論的準備。
5) 主持人充分準備討論會小話題;
2、活動流程及規則
1) 正方代表上臺,運用ppt陳述本方觀點,列舉各種材料證明本方觀點,包括視頻案例(兩份),政府部門文件,相關組織機構的文獻等。時間為5分鐘以上。
2) 反方代表上臺,運用ppt陳述本方觀點,列舉各種材料證明本方觀點,證明材料可包括視頻材料,新聞材料,相關文獻等,形式不限。時間為5分鐘以上。
3) 針對正方所提供的證明材料,反方提出疑問,正方進行解答,雙方自由討論。主持人控制討論會節奏,隨機詢問各嘉賓的觀點,引導嘉賓進行討論。請兩位老師發表個人意見,對本方案例及材料進行評論;
4) 針對反方所提供的證明材料,進行自由討論。方式同(3);
5) 整場討論過程中,觀眾可以隨時舉手提出個人觀點,主持人可根據討論過程邀請觀眾發言;對于討論過程中的小的話題,主持人可邀請觀眾通過舉手表決;
6) 全場觀眾投票,統計正反方的支持率,了解研究生通過本次討論對該話題的態度;
7) 主持人對本次活動進行總結,做出綜合評論。
3、其他事項
1) 本次活動以交流談話形式為主,要求正反方觀點明確,立場堅定;
2) 主持人要有較強的掌控討論過程的能力,在討論過程中充分調動嘉賓參與討論;
3) 本活動要與觀眾進行足夠的互動,對于參與互動的觀眾給予一定的獎勵;
4) 討論會上,尊重所有人的個人觀點,請文明用語,禮貌謙和;
5) 各討論小組準備一臺筆記本電腦,討論過程中可以隨時收集材料和案例,支持本方的觀點;會場將提供無線網絡。
六、活動注意事項
1、文明,健康,積極的參與活動,并做好相應的宣傳工作。
2、做好活動記錄。
3、活動后要提交活動心得。
__材料學院學生黨總支
__年__月__日
? 校長論壇方案 ?
一、媒體選擇:主選光明日報。理由:全國性大報,全國思想理論學術界的旗幟和標桿,紀念活動共同主辦單位,適合刊發學術爭鳴類文章。以光明日報為先導,國內其他媒體、網站適時跟進。
二、時間安排:20_年3月——20_年10月,包括前期預熱、國際學術研討會(20_年9月)以及會后宣傳。
三、宣傳策劃:通過策劃,設計系列新聞看點,形成連波宣傳高潮,為國際學術研討會預熱造勢。分外宣和內宣兩個層面進行。
對外宣傳
(一)啟動階段(20_年3月份)
主要活動:
1、做好赴京百度總部更改李漁詞條的新聞發布會。3月中下旬,由光明日報浙江站牽頭,在杭州邀請新華社浙江分社、中新社浙江分社、人民日報、浙江日報等10-15家媒體負責人或記者,以晚宴形式統一發布信息,作為啟動由頭。
2、配合光明日報刊發《李漁故里李漁研究新突破》綜述文章,由學術界引發李漁爭議。
3、光明網轉載《李漁故里李漁研究新突破》,引發網上討論;蘭溪新聞網開辟專欄,交流討論李漁文化;適時推出李漁文化專家學者新浪對話視頻。
(二)升溫階段(20_年4月-20_年8月)
主要活動:
1、配合光明日報就李漁出生時間、出生地、作品、思想文化價值評價等有爭議的觀點開展討論(具體內容附后)。
2、在刊登李漁文化活動信息同時,積極爭取浙報、金報文化專版刊發李漁文化研究、交流、爭鳴文章。
3、組織蘭溪DV拍客,開展《發現李漁》比賽。
(三)高潮階段(20_年9月份)
主要活動:
1、做好兩個新聞發布會。一是8月底,李漁國際學術交流會前的新聞發布(發布內容主要為活動安排、參加專家、交流課題等)。二是9月4日的學術交流會期間,發布交流討論的內容,研究新成果等信息。
2、結合蘭溪產業特點,推出李漁特色品牌,做好外宣,把文化活動拓展到產業發展。
(四)第四階段,年底做好總結,逐步把李漁文化外宣作為一個長期的工作內容。
市內宣傳
市級媒體,包括蘭溪廣播電視臺、蘭江導報及蘭溪新聞網,要開辟專欄專版,為李漁誕辰__周年紀念活動營造熱烈的輿論氛圍。具體可從以下幾個層面來操作:
1、在《蘭江導報》連載刊登《閑情偶寄》及李漁園林、養生、文學等專欄專文,擴大在市民中的影響,蘭溪電視臺恢復辦好《芥子藝苑》欄目,宣傳李漁。
2、市廣播電視臺和蘭江導報,組織精干采訪力量,沿著李漁足跡到福建、杭州、南京、如皋、楊州、甘肅武威等地開展尋訪活動。
3、在蘭溪新聞網開辟李漁研究版塊,拋出李漁的五大爭議,引起社會討論;依托新浪網,制作有關李漁的視頻動漫,借助有關專業網絡力量開展炒作;由李漁研究專家開辟李漁文化研究微博,引起高校層面的討論。
4、編印市本教材,擷選李漁生平、小故事、藝術成就、廉政建設等方面的內容編成鄉土教材,發至全市機關干部、村干部、中小學生人手一冊,亦可委托新華書店銷售,擴大影響面,從而使市民盡快從內心知曉、認可這位蘭溪歷史文化名人。
5、蘭溪婺劇團增掛“李漁劇團”牌子,所有蘭溪劇團演出前必須以“李漁折子戲”鬧臺,每年演出節目中必須保證20%以上的李漁劇目節目,市財政給予適當補貼。
6、農村文化站要做好李漁文化宣傳工作,配備相關宣傳資料,市本教材及李漁書籍,供農村群眾借閱。
7、結合“四城同創”,為提高城市品位,在選址定點基礎上設立李漁主題雕塑,彰顯名人地位。
8、加大公益廣告力度。結合溪西防洪壩文化墻的開辟,可以適當增添李漁生平佚事的內容;沈村高速出口,建議制作有關李漁的大型廣告牌一塊,迎賓大道沿線的廣告牌亦可增掛關于李漁的公益性廣告,大張旗鼓地告訴外來客商,蘭溪是李漁故里。
? 校長論壇方案 ?
她有一家茶葉實體店,生意一般,能夠維持而已。她想到了網上銷售,開了個淘寶店,價格自然優惠,貨品也很齊全,可就?沒人來,一個月下來,成交量為零。雖然她也花錢在網站上打了廣告,可依然無效。當問起我怎么辦之時,我只是說了“論壇”二字。
我讓她到一些茶葉愛好者聚集的論壇里去發點帖子,發些關于自己創業的經歷,還有如何選擇好茶葉的經驗,發一個帖子后,隔幾天自己再更新內容。那個月她正好去浙江收春茶,每天我都讓她固定到論壇里去發布關于自己如何選茶葉的過程,而且還發布了一些照片,讓大家看看茶葉,品評一下是否選對了,價格是不是合適。自然會留下些破綻,讓那些茶葉愛好者認為小丹同志的茶葉買貴了,這個茶葉不值這個價!
然而,事實上并不是真的買錯了,這不過是個破綻,當然破綻絕對不會是原則性的,而是要讓大家覺得都在幫助我的朋友,幫助她進步,幫助她創業。一來二去,她和這些論壇里的人都成為了朋友,她“成長”得很快,短短半個月的收茶過程中,她就成為論壇里的茶道高手。自然她的店子也就在這些人中有了口碑,一個真正茶道高手的店子,價格又便宜,自然受歡迎。而這些論壇里的朋友也開始喜歡到她的網店里訂購一些茶葉,同時介紹自己的朋友去買茶。
剛開始不過是一包茶葉的小單,之后逐步開始有大單,一訂就是幾萬。這樣短短幾個月,生意紅火起來?,來自全國各地的訂單讓朋友每天都在發貨,忙得不亦樂乎。其實就這么簡單,這一次推廣營銷基本沒花錢,效果卻比花錢好上百倍。
? 校長論壇方案 ?
教師論壇
活動方案
一、指導思想
以提高我校教師專業發展為準繩,為教師提供用武之地,創建展示自我專業水平及才華之機,使骨干教師對本身的教學藝術、方法進行梳理、總結和升華;為全員教師搭建學習平臺,創設提升專業水平及理論素養的空間,使每一位教師都能從接受新思想、收集新信息、學習新技術、思考新問題的過程中找到止渴之泉;為培養學科帶頭人教師,為學科培訓做好準備,支持農村教育培育優秀課程資源。最后,在這項活動的推動下,我校教師可以實現不同程度的專業發展。
二、主題與內容
我校舉辦此項活動的宗旨是:“研究新理念,反思新課程,營造新課堂”。 活動的主題與內容,參照扶余市教育局(2017)81號文件精神,教師可以根據自己的具體情況任意選擇適合的論題。
(一)課堂教學篇
1構建三維課堂教學目標體系的重要性。什么樣的預設才是有效的教學預設
課堂教學中有效互動的措施4。學習情景研究與教學策略的確定。情景創設與大學教學6
如何在課堂教學中實現對學生的引導和能力培養。如何建立一個高效的課堂8。有效課堂的衡量標準9
構建高效課堂的有效措施10。制約高效課堂的因素及有效對策11。課堂細節與有效教學12
課堂模式與有效教學13。課堂生成與有效教學
怎進行模塊教學
(二)課程研讀篇
1.教師如何做到整合教材與活用教材2.如何開發和利用課程資源的有效價值3.教師教學如何做好教材內容與社會生活的鏈接4.新課標解讀與有效教學5.教材系統解讀與有效教學
(三)學生發展篇
1班主任面臨的新挑戰和新策略。教師的職責是愛學生
搞好學生學習的過程性評價的有效措施4.研究性學習與學生合作、**、創新能力的關系5.既減輕學生負擔又提高學習效果的有效措施
三、方式與方法
1、學校論壇
今年,論壇將分兩輪舉行。第一輪必須在5月底前結束;第二輪談判必須在10月底結束。
2、競賽論壇
學校教師論壇領導小組組織教師以競賽形式舉辦主題論壇,確定獲獎者參加縣教師論壇。
3、縣級論壇
學校每一輪決出的優勝者,5月份最后一個雙休日推薦參加全縣第一期教師論壇;在10月的最后一個周末,我們建議參加全縣第二屆教師論壇。
學校校長、副校長、中層領導參加了校長論壇,班主任和學科教師參加了教師論壇。
縣級論壇實行現場選題,評委現場打分,按比例評定一等獎,獲獎結果于縣精品課程競賽一等獎相當。
四、人員及地點
1參加人員:45歲(含45歲)各級各類學科教師。
2、活動時間:每周校務會議結束之后至放學時間,如果按期不能完成任務,學校另行安排時間進行論壇,直至全面完成論壇計劃。
三。地點:教學樓四樓會議室。
五、時間及步驟
1動員部署:4月,學校領導將做好論壇的動員和籌備工作。
2初評推薦:5月,學校組織教師論壇競賽。并推薦優秀教師參加縣級競賽。
三。評比表彰:活動結束后,學校將根據比賽情況評選二等獎。
六、活動要求
1、全心投入、悉心備戰,積極參與。請大家注意并認真梳理總結,真正展現自我,提高自我,確保本次活動的針對性。
2、自選主題、自定論點、廣開言論。本次活動要體現從教學中來,到教學中去的宗旨,要做到主題鮮明,論點突出,論據真實,**于實踐,有說服力和感染力。
七、領導小組
組長:賈蕓
副組長:王云峰
成員:附件:學校教師論壇日程安排
長春嶺二中
2017年4月15日
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我們精彩推薦校長論壇方案專題,靜候訪問專題:校長論壇方案
