足球改革工作總結|足球改革工作總結(集錦十二篇)

足球改革工作總結(集錦十二篇)。

? 足球改革工作總結 ?

? 足球改革工作總結 ?

2018 年11月上旬，我鎮婦聯按照程序， 16個行政村已全面完成村“會改聯”工作任務，新配備村婦聯主席16名、副主席32名、執委146名。鎮婦聯通過召開第十四屆五次執委(擴大)會議補選新一屆執行委員會委員20名，選舉主席1名、專職副主席1名、兼職副主席3名。在鎮衛生院和寄宿制小學均成立婦委會，選出主任、副主任各1人，委員各3人。通過改革，把在婦女群眾中有影響力和號召力的各界優秀婦女代表選到婦聯隊伍中，使她們政治上有名分、組織上有身份、工作上有責任，改變了婦聯系統“倒金字塔”現狀，真正把“婦女之家”建設成為讓婦女群眾認同、信賴、熱愛的“溫暖之家”，實現服務婦女零距離，讓婦聯組織真正當好姐妹們貼心的“娘家人”。

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尊敬的體育局領導：

您好！首先非常感謝抽出寶貴時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于足球運動者，我們有著自己的興趣愛好，但是我們市卻沒有一個給眾多足球愛好者共同學習，以提高實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立以個足球社團，一個發揚體育健身性質的社團，一個為體育事業奉獻自己力量的社團，一個發展我們資興足球的社團。相互探討作為世界上最受歡迎的運動，在郴州足球受到了很多同學的喜愛，為了能使足球運動在資興更加普及，能使大家更多了解足球，接觸足球，喜愛足球的資興市民自發組成了一個籌備小組，討論，倡議申請成立“資興市足球社團”。

由于足球運動在校內較為普遍，故社團主要由各系足球運動的骨干同學共同參與組成，社團成員主要負責組織活動，搭建平臺。活動參與者則面向全校所有熱愛足球運動學生。

主要任務：

湖南軟件職業學院有著良好的體育鍛煉傳統，足球運動作為三大球類運動之首，由于其身體對抗及技術速度要求深受全世界青年學生的喜愛，歐洲的各大聯賽比賽可以算是體育愛好者們最喜愛看的比賽之一，在國內，正在進行的中國足球超級聯賽和大學生足球聯賽也是青年學生所時刻關注的。在湖南軟件職業學院，足球運動有著深厚的群眾基礎，每個系都有自己系隊，在下午鍛煉時間，軟件學院的足球場很少有空場，因此我們成立學生足球社團的目的就是能將軟件學院里喜愛足球運動的同學組織起來，適當進行一些活動，以鍛煉身體為主，進一步普及足球技術和足球及裁判知識，讓同學們享受到足球運動的快樂。

雖然足球運動在校內較為普及，但是還有很多想了解足球這個項目的同學需要交流，并且由于校內賽事并不多，喜愛足球的同學也需要一個交流的組織。足球社團的成立有助于使更多的學生了解足球，接觸足球，也可以使喜愛足球運動的同學有機會去比賽，相互交流，增進球技。

同時足球社團也會和校內其他體育類社團共同合作，推動湖南軟件職業學院體育發展?；I備小組成員都是足球運動愛好者，并且有豐富的組織和策劃活動經驗，足球社團將以普及推廣足球運動為目的，團結廣大會員，積極認真組織每一次的活動和比賽，使足球運動能夠在軟件學院學生中成為一項重要的體育鍛煉方式。

學生足球社團主要負責的工作是向所有喜愛足球運動的科貿同學普及足球技術和足球知識，組織安排好每年的軟件杯足球比賽，足協還和院足球隊保持長期的聯系，協助他們參加湘潭市大學生聯賽除此以外，足球社團將保持與各系體育部門長時間合作，幫助組織各系內部的足球比賽，還計劃組織面向更廣大同學的足球比賽，如三人賽、五人賽、七人賽、新生杯比等等，給同學們以更多比賽的機會，來增加同學們對足球運動的興趣。

我們很希望能夠得到您的支持！謝謝！基于以上的想法，足協籌備小組正式提出成立湖南軟件職業學院學生足球社團。

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新課程改革給我校帶來了巨大的變化，使我們每位教師的教育觀念有了很大的轉變，教師的素質有了極大的提高，學校教學氣氛濃厚、課堂教學活躍，學生的興趣有了進一步的提高。我們不斷地思索并追求著：“讓學生在充滿生命活力，成長氣息的課堂上張揚個性，自主創新，讓教師在充滿挑戰，勇于創造中開發學生智能，塑造學生人格”。為了這個目標，我們二年級備課組積極投身課改，實踐新課程，開展了卓有成效的課改活動。在這一學期里，經過培訓、研討、實踐、小結、反思等幾個階段，我們對《數學課程標準》的思想理念由接受到理解，由認識到實踐，由探索到研究，逐步深入?？傊抡n改帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。我們以新課改的理念武裝頭腦、轉變觀念。

一、我們的認識

1、對教學觀念的認識。

要想改變傳統的教學方式，必須先要用新理念武裝自己。我們認真閱讀了《新課程標準》、《小學數學教學》、《小學數學教育》等書刊，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變了教學觀念。

2、對教學方式的認識。

新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，這三者是有機聯系的一個整體，自主是探究的前提，探究必定是自主的，是外力所不能達到的，面對未知的探究，尤其是對小學生來說，相互合作啟發不可缺少，轉變學習方式是實施新課程的三大目標之一，是課改成敗的關鍵。低年級的模仿教學能使學生有成就感，沒有模仿就沒有創造。所以目前提倡自主探索、合作交流的學習方式，也應與接受性學習有機的結合。自主探究與有意義的接受學習必須有機的結合。因此，我們對小組合作學習從低年級培養，教給學生合作的方法和步驟，以2人交流為主，逐步過渡到4人，因此三年級的學生一些良好的學習習慣已經初步形成（表達能力、操作能力、傾聽能力等），但學生分辯是非的能力還很弱，所以應以2人的合作交流為主，提高小組活動的有效性。

二、我們的做法

新課改的成功與否，教學實踐是最有力的發言者。我們把課堂教學作為工作的重心，踏踏實實地走好教學的三步曲。

課前：集群體的智慧，充分挖掘文本資源。

實驗教材是否能馬上適應傳統教學的土壤，是否能達到專家們預期的效果，這和教師——教材的經營者有著直接的聯系。理念陳舊不新，我們大量閱讀教學雜志，《小學數學教學設計》、《小學數學教學》等雜志中有豐富的知識營養，從中積極汲取我們所需的。一個人孤軍奮戰常常事倍功半，處理教材需要導師的點撥，需要“三個臭皮匠”的集體智慧。因此我們常常圍坐在一起，就某個問題出謀劃策。更多的是在課間十分鐘，大家把上課的成功敗筆相互交流，濃濃的學習氣氛洋溢在集體備課中！理念的更新，日常的學習為以后的教學帶來更多的經驗。

備課組第一個遇到的難題是如何運用教材，如何上好新課程標準指導下的課?這是每天要做的也是最難做的，新教材這道大餐讓人一時眼花繚亂不知從何下手。如有些不可能直接搜集到現成的信息，必須由學生經過觀察、實驗、調查、解讀、研討，但課前必須有個定奪。因此，我們常常為之爭個面紅耳赤，直到最后，總能把教材看得更加清清楚楚、明明白白，發現它更大的教學價值。

我們要做教材的主人，運用、駕馭并超越教材，就得大刀闊斧地選取其中認為最有價值的點，整個教學過程為達成這個點而展開，讓課堂變得實在有效。

課堂：讓學生成為主人，打造綠色課堂。

課堂是教學的靈魂，知識在課堂中傳授，能力在課堂中形成。有了課前的精心預設，該向四十分鐘要精彩了。新課標指引下的課堂應有民主寬松的氛圍，有發展傳統的學習方式，應充滿著生命活力，充滿著人文關懷！為了向往的綠色課堂，我們在實踐中努力做到：

快樂多一點。良好的學習氛圍猶如樂曲中的主旋律，是保證學生主動愉悅學習的場。低年級兒童就象幼嫩的芽兒，需要我們的關心呵護，需要我們的激勵贊賞。在課堂中我們經常可以聽到“老師喜歡你響亮的聲音”、“又是一種新算法，真能干！”這些真心實意的贊美，充滿賞識的話語把學生一次又一次帶入快樂主動地學習中。

自由多一點。學生們總喜歡仰著頭聽老師講課，等待老師布置任務，總在等待老師給出正確的答案。是什么束縛了學生的思維，是什么桎梏了學生的手腳？是老師保姆式的代勞，是老師主動的澆灌！我們總在擔心學生不會讀題，獨立地做作業，不知如何開展小組合作學習……事實告訴我們，擔心是多余的！我們在實踐中發現，給學生明確一定的任務要求后，再教給一定的方法，他們就可以完成得很好。給學生發言的自由，“我是這樣想的”“我認為”┅┅我們發現高舉的小手多了，課堂變得活躍，思維經常碰撞出火花。我們會發現出色的孩子在進步，本來有困難的孩子也在大踏步前進。自由的課堂，學生的學習主動了，理解多元了，體驗深刻了，思維馳騁了，個性張揚了！

動手實踐多一點?！凹埳险劚笔俏覀兊腵強項，一堂課我們可以滔滔不絕地老師講學生講，從上課講到下課還意猶未盡。語言的交流是必須的，但從學生注意力集中的時間和分配考慮，滿堂講是不可取的。學生注意力集中的最佳時間是上課開始的15—20分鐘，末尾的十分鐘尤為低效。那我們可以寫一寫，做一做，動一動，轉移一下注意力呢！在數學課堂中，我們注重設計學生動手操作、動手實踐的活動，突破靜態學習，強調學習形式的活潑多樣化。

新課堂是開放的，學生的思維開始活躍，學習積極性在高漲，但最基本的習慣培養不能丟。立坐、舉手、傾聽、發言、朗讀和書寫習慣同樣也是新課堂的基礎。我們考慮低年級無法同時關注多種習慣，采用了分階段實施培養的方法，一步一步一件一件分解著學。每開學初我們就培養學生坐的習慣，要求坐得穩坐得端正，進行比一比并激勵鞏固。第二個月舉手的習慣，第三個月聽的習慣┅┅每個月都有側重點。從目前反映來看，我們的學生比較穩，習慣的培養已在課堂中初見成效。良好的學習習慣為新課堂有效地開展學習提供保證。

課外：融學習于生活，樹立大教學觀。

學習為生活所用，生活是學習的內容。新教材洋溢著濃郁的生活人文氣息，里邊編排了許多有意思的活動，通過學生課外豐富的活動拓寬豐滿學習內容。各學科各顯神通，開展了豐富多彩的活動。

新課程均以現實生活為載體，為了讓學生發現數學就在自己身邊，在生活中運用數學知識發現問題，努力解決問題，讓學生真正理解數學的價值，為此我們進行了一系列的實踐活動。

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一、背景介紹

總社改革工作是我們組織中的一項重要任務，旨在推動機構的現代化轉型，提高我們的業務能力和競爭力。經過長時間的準備和深入的研究，改革工作取得了顯著的成果。在此，我們將對總社改革工作進行一個詳細的總結。

二、目標與策略

在改革工作開始之初，我們明確了改革的目標和策略。我們希望提高機構的運營效率，并理順工作流程，以更好地適應市場變化。我們計劃引入先進的技術和管理方法，提升我們的業務水平和效益。我們關注員工的培訓和發展，提高他們的專業素質和創新能力。為了實現這些目標，我們制定了詳細的改革方案，并明確了實施的步驟和時間節點。

三、改革措施與成果

在改革工作中，我們采取了一系列措施來推動變革。我們進行了組織結構優化，調整了部門設置和職責分工，明確了各崗位角色和職責。這一舉措使得機構內部的溝通和協作更加順暢，并提高了工作效率。

我們引進了一系列先進的管理工具和技術，包括ERP系統、數據分析軟件等。這些工具有效地提高了我們的數據管理和決策分析能力，降低了管理成本和風險。同時，我們還積極推動數字化轉型，加強了對互聯網和新技術的應用，實現了線上線下融合的發展模式。

我們注重員工的培訓和發展。通過組織各類培訓班和講座，提升員工的專業知識和技能。同時，我們鼓勵員工參與創新項目和實踐活動，激發他們的創新潛能。這樣，不僅提高了員工的工作滿意度和歸屬感，也為機構的創新和發展提供了源源不斷的動力。

通過這些改革措施的實施，我們取得了一系列顯著的成果。機構的運營效率得到了大幅提升，各項工作流程更加規范和高效。機構的業務水平明顯提高，產品質量得到了進一步提升，市場競爭力大幅增強。員工的工作能力和創新能力明顯提升，團隊凝聚力大幅增強，為我們機構的持續創新和發展奠定了堅實的基礎。

四、問題與挑戰

改革工作中也存在一些問題和挑戰。改革的過程是漫長而艱辛的，需要耐心和堅持。某些員工對于新技術和管理方法的接受程度不一，需要加強培訓和溝通。改革過程中可能出現的一些風險和不確定性，需要我們及時應對和解決。

五、未來展望

總社改革工作尚未結束，我們將繼續深化改革，推動機構的現代化轉型。我們將持續加強對員工的培訓和發展，提升他們的綜合素質和創新能力。我們將進一步完善機構的管理體系，提高工作效率和質量。我們將大力推動機構的數字化轉型，加強對互聯網和新技術的應用，實現更好的線上線下融合。

小編認為，總社改革工作取得了顯著的成果，為機構的現代化轉型奠定了堅實的基礎。改革的道路上依然會面臨一些問題和挑戰，我們需要保持決心和耐心去應對。相信在全體成員的共同努力下，我們總會取得更加輝煌的成就，實現機構的跨越式發展！

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近年來，隨著社會發展和人民生活水平的提高，殯葬行業也面臨著前所未有的挑戰和改革的壓力。為推動殯葬改革，提高服務質量，進一步滿足人民群眾的需求，我市殯葬部門積極投身于殯葬改革的熱潮中，通過多項措施和創新，取得了顯著的成效。本文將對我市殯葬改革工作進行總結。

一、改革方針明確

為做好殯葬改革工作，我市明確了改革的方向和目標，即堅持以人為本，提高服務質量，傳承文化，推動便民利民。這一方針明確，有利于廣大干部員工的思想統一，為改革工作的順利進行提供了基礎。同時，相關部門還通過多方面調研，傾聽民意，為改革制定了明確的重點任務和時間節點，確保改革的推進具有針對性和可行性。

二、便民服務舉措不斷推進

殯葬改革的核心在于推動便民利民，解決人民群眾的實際需求。在這方面，我市殯葬部門做出了很大的努力。首先，我們加大了公墓建設的力度，提高了供給能力。通過新建公墓和擴建墓地的方式，解決了葬制難題，為群眾提供了更加方便快捷的葬禮服務。其次，我們推動了線上線下相結合的服務模式。通過建設殯葬公眾服務平臺，提供在線預約、咨詢、繳費等多種服務，方便了民眾辦理業務，節省了時間和精力。此外，我們還加強了對殯葬從業人員的培訓和管理，提高了服務水平，讓群眾感受到了更加溫暖的服務。

三、文化傳承工作不斷深化

在殯葬改革的過程中，我們也意識到了文化傳承的重要性。殯葬文化是一個國家、一個民族的無形財富，也是社會和諧發展的重要組成部分。因此，我市殯葬部門通過多種方式，加強了對殯葬文化的傳承和弘揚。首先，我們建立了殯葬文化宣傳中心，舉辦了一系列的文化活動，展示了殯葬文化的獨特魅力，讓人們對殯葬儀式有了更深入的了解和認識。其次，我們還加強了殯葬儀式的規范化建設，推廣了文明葬的理念，倡導綠色殯葬，形成了濃厚的文化氛圍，提高了社會文明程度。

四、風險防控措施不斷加強

隨著殯葬改革的深入推進，我們也面臨著一些新的風險和挑戰。為保障殯葬活動的安全穩定進行，我市殯葬部門加強了風險防控措施的建設。首先，我們加強了安全監管工作，加強對殯葬從業人員的培訓，提高了風險識別和應對能力。其次，我們加大了安全宣傳工作的力度，開展了一系列的安全教育活動，提高了公眾的防范意識。此外，我們還加強了與相關部門的協作，建立了跨部門的應急響應機制，確保了殯葬工作的穩定和有序進行。

總之，我市殯葬改革工作取得了階段性的成果，為殯葬行業的發展和社會進步做出了積極貢獻。然而，我們也清醒地認識到，仍然存在許多困難和問題需要解決。未來，我們將繼續堅持改革創新的方向，加強與社會各界的合作與溝通，推動殯葬改革的全面深化，為人民群眾提供更好更優質的殯葬服務，促進社會和諧與進步。

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在過去的一年里，我有幸成為了一支足球班的負責人。雖然面臨了許多挑戰，但我也在這個過程中獲得了許多經驗和成長。以下是我對這一年足球班工作的總結。

首先，我的責任是組織和管理一支由25名孩子組成的足球班。在每周三個下午的訓練中，我要確保每個孩子都得到足夠的訓練和鍛煉機會。我制定了一個詳細的訓練計劃，包括基本足球技能練習、戰術訓練以及比賽模擬。我發現，細心觀察每個孩子的實際情況，并根據他們的能力和興趣設計個性化的訓練計劃，可以幫助他們更好地提高。

其次，在管理這支足球班的過程中，我發現溝通是至關重要的。我與孩子們之間建立了良好的溝通渠道，鼓勵他們分享自己的想法和建議。通過傾聽他們的意見，我了解到他們對訓練和比賽的期望，我能夠根據他們的需求進行相應的調整。此外，我積極與他們的家長保持聯系，及時向他們匯報孩子們的表現和進展。這種溝通方式有效地增強了家長的信任和支持，對孩子們的發展起到了積極的影響。

同時，另一個重要的工作是組織比賽和參加比賽。通過接觸其他足球班，我幫助我們的班級參加了一些友誼賽和小型比賽。這些比賽對培養孩子們的團隊合作精神和競爭意識起到了重要的作用。在比賽前，我制定了詳細的比賽策略和陣容安排，并與孩子們共同討論。在比賽中，我關注隊員們的表現并提供即時的指導和建議。雖然有些比賽中我們輸了，但我鼓勵孩子們從中吸取經驗教訓，不斷地努力提高自己。

在這一年的足球班工作中，我也遇到了一些挑戰。例如，有些孩子對足球興趣不高，缺乏積極的參與和投入。為了解決這個問題，我與他們進行了一對一的交流，了解他們的興趣和需求。通過向他們展示足球的樂趣和好處，并找到一些適合他們的個性化訓練方法，我成功地激發了他們對足球的興趣和熱情。

總的來說，這一年的足球班工作使我收獲頗豐。通過組織和管理一支足球班，我不僅學到了如何培養和激發孩子們的興趣，還學會了與他人有效地溝通和合作。這個經驗讓我在領導能力、團隊合作和問題解決方面有了很大的進步。我相信這些寶貴的經驗將對我的未來發展產生積極的影響。

在未來，我將繼續努力提高自己的技能和知識，并將這些經驗運用到更廣闊的領域。我熱切期待接下來的挑戰和機會，相信我會在自己的職業生涯中取得更大的成就。足球班工作不僅僅是一份工作，更是我充實而有意義的人生經歷。

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我校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃。健全工作機制。建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

完善規章制度，制定了校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度。

學校配齊配強體育師資，能滿足教學工作需求，并有2名足球專項體育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓的機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。制定了獎懲措施，能夠保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘方面享受同等待遇。

場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數量充足。

學校設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，年生均體育教育經費符合不低于10%的要求，保證體育和校園足球工作的正常開展。

我校教學理念先進。深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；學校把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學。

開發足球課程資源。根據國家校園足球教學指南，因地制宜，開發和編制足球校本材料，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

營造校園足球文化。經常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。

成立足球組織。學校有足球隊，吸納有興趣的學生參與足球活動。每周利用周四周五下午的時間，開展特色活動，學生基本達到全員參與足球。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽。學校支持學生發展，鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

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XX年上半年我州殯葬改革在州委、州政府的正確領導下，在省廳的精心指導下，深入貫徹落實十九大精神，緊緊圍繞工作任務，以促進社會和諧為目標，以移風易俗為導向，繼續深化殯葬改革，強化殯葬管理，推進我州殯葬管理各項工作有序開展,現將上半年殯葬改革工作開展情況匯報如下：

一、主要工作開展情況

（一）強化殯葬基礎設施建設、深入推進殯葬改革。為全面推進殯葬改革，促進殯葬事業發展，我州把殯葬基礎設施作為功在當代、利在千秋的民生工程來抓，做到“高起點規劃、高標準設計、高質量建設”。完成16個城市公益性公墓建設規劃，已建成2個，完成31個殯儀服務站建設規劃，已完成建設2個，完成158個農村公益性公墓建設規劃，已建成投入使用19個。XX年1月-XX年6月，州縣兩級財政累計共投入資金7.2億元。興義市、安龍縣、興仁縣、貞豐縣實現城區范圍集中火化，義龍新區實現全域火化，XX年（1-6月），全州火化遺體1982具，（XX年同期1109具，增加44%）全州火化率約23%。較上年同期增加5個百分點,明確了興義市、義龍新區、興仁縣作為全州殯葬綜合改革試點縣市、區，已啟動試點工作，以點帶面，穩步推進全州殯葬改革工作。完成了州XX年對各縣市、新區、州直單位殯葬目標績效考核辦法制定工作，明確了年度縣市、新區殯葬改革目標任務及州直單位部門職責。

（二）加強殯葬管理、大力實施惠民政策。指導各縣（市）殯儀館所有的殯儀服務項目、收費標準和相關政策規定均上墻公示，對社會實行“六公開”：服務項目公開、收費標準公開、服務內容公開、服務程序公開、服務承諾公開、接受監督公開。一是縣（市）殯儀館在開展遺體接運、館內搬運、消毒、存放及遺體火化、骨灰寄存等殯葬基本服務中，各收費項目均實行政府定價管理，明確了殯葬基本服務項目及收費標準。嚴格按照物價部門核定標準收取費用。二是嚴格落實惠民殯葬政策，指導各縣市、新區殯儀館逐步實行基本殯葬服務收費惠民政府公共化，1-6月全州共計實施惠民殯葬減免資金231.5萬元，涉及減免對象1730戶，興義市、義龍新區實現惠民殯葬政策全覆蓋，州級頒布出臺了《黔西南州節地生態安葬獎勵實施辦法》積極倡導節地生態安葬，對實施生態節地安葬進行獎補，1-6月全州實施節地生態安葬30例，實行獎勵補助2.25萬元。

（三）加強宣傳帶動，營造良好氛圍。一是下發全州《殯葬改革工作宣傳活動方案》，在全州組織開展殯葬改革集中宣傳活動，按照每月至少宣傳一次，覆蓋所有行政村，覆蓋率達100%。二是協調州政府組織召開殯葬改革新聞通報會，通報我州殯葬改革工作的具體實施情況及取得的成效，通過現場問答的方式回答群眾提出的殯葬改革熱點問題，動員全社會積極宣傳殯葬改革正能量，形成“黨委政府牽頭、部門齊抓共管、群眾積極參與”的殯葬改革工作新格局。三是利用春節、元宵節、清明節工作契機積極開展節地安葬及文明祭掃宣傳工作，先后下發了《黔西南州關于做好春節、元宵節文明祭掃工作的通知》、《關于做好XX年“清明節”祭掃安全保障服務工作的通知》，對宣傳推行節地生態安葬及文明低碳祭掃工作和做好清明節安全保障工作進行了安排部署，開展了春節、元宵節、清明節前殯葬服務單位、公墓巡查工作，對殯葬管理服務部門做好節日祭掃保障工作進行了規范和安排，擬寫了殯葬系統先進人物事跡宣傳材料，及時進行了報送，通過網站進行了系列報導。強化殯葬工作網絡建設，注重發揮網絡服務宣傳手段，清明節期間聯合興義市民政部門開通了全州殯葬服務微信公眾號“金州白事通”作為全州提供殯葬服務流程、收費及政策咨詢、殯葬改革宣傳網絡窗口。通過打造民政文化創新，拍攝了全省首部殯葬改革微電影《走出老凼子》，在5月26日XX.棗莊舉辦的中國夢.脫貧攻堅影像盛典微電影參評中獲劇情類一等獎。通過一系列宣傳舉措，取得了良好成效。

（四）開展殯葬改革風險點防控、積極化解殯改風險點。

按照省州做好風險點防控相關工作要求，局黨組高度重視殯葬改革工作中的風險點防控工作，多次召開會議研究化解措施、應對方案，成立了工作指導組,重點指導全州殯改風險點化解工作，督促嚴格執法，加強對重點對象監控力度，加強對重點對象殯改政策宣傳力度，加強實施惠民殯葬政策落實力度，加強殯葬服務單位安全監管，加強農村殯葬設施建設力度，滿足農村群眾殯葬需求，提高殯葬服務質量、增加群眾滿意度。按照州委、州政府主要領導指示精神，指導各縣市、新區在開展殯葬改革執法工作中，以多做群眾思想工作為主，避免采取強制執法措施，切實、有效化解殯葬改革工作風險點，通過加大宣傳力度、加強督促調研、加大實施惠民殯葬政策措施等相關工作，逐步讓殯葬改革相關政策得到了群眾認可，有效化解風險點，上半年未出現大范圍負面輿情。

二、存在的主要困難和問題

雖然我州的殯葬改革工作取得了一些成績，但受到社會整體環境、經濟、地域等因素影響,仍有一些困難和問題亟待解決。

（一）宣傳工作力度不夠，思想認識仍有差距。一是殯葬改革宣傳知曉面不廣，厚養薄葬、喪事簡辦、文明殯葬的新觀念尚未深入人心，封建迷信思想和喪葬陋習根深蒂固，喪葬活動中的攀比風、大操大辦、火化后裝棺土葬等現象依然存在。二是部分干部認為殯葬風俗是農村傳統，引導群眾轉變喪葬習俗難度大，特別是在開展違規墓地整治工作中畏難情緒較重，怕激起民憤影響社會和諧穩定，有一種不愿得罪人的“老好人”思想。

（二）殯葬基礎設施還比較滯后，雖然州級層面推行全域火化政策措施已出臺，但提高火化率的載體仍然不足。由于國家層面對殯葬基礎設施建設投入較少，保障措施較弱，基本完全要靠地方財政投入，農村殯儀服務站、農村公益性公墓等基礎殯葬設施仍然滯后，目前完成城區集中火化任務的僅有興義市、安龍縣、興仁縣、貞豐縣。其余縣區未完成城區范圍實現集中火化的目標任務。全州平均火化率僅為20%，與全國、全省平均相比差距很大。

（三）殯葬服務業市場化競爭機制沒有形成，殯葬服務質量有待提高。多數縣仍然是政府主導經營，未按照民政部指導意見實現殯葬管理服務單位管辦分離政企分開的要求，造成執法服務主體相混淆，導致服務質量不高，服務水平偏低。

（四）殯葬管理執法和監管措施滯后，導致亂埋濫葬和土葬制品泛濫現象難以長效整治。殯葬行政執法是一項常規性、動態性、綜合性的'工作，目前，我州除興義市、普XX成立了殯葬管理局外，其余縣、試驗區成立的殯葬執法隊、殯葬管理中心等人員配置多數不齊全，殯葬執法沒有形成常態化殯葬執法合力，執法難度大，執法難到位，無法適應任務繁重、情況復雜、難度極大的殯葬行政執法任務的需要。

（五）殯葬法規地方配套政策還不完善，執法力量的剛性措施與實際工作需要不相適應。從XX年1月1日起施行新修改的《殯葬管理條例》，民政部門執法強制手段被取消，違規土葬、亂建墳墓民政部門不能再強行平毀，導致殯葬執法工作難度更大。對應新修訂的《殯葬管理條例》，各縣（市）地方配套法規和新的執法程序及體系尚需進一步完善，實施基本殯葬服務收費政府公共化有難度，惠民范圍偏少，地方配套投入嚴重不足。

三、下步工作打算

（一）提高認識，強化領導，著力健全殯葬管理機制。

一是通過建立殯葬改革聯席會議制度，明確部門職責，形成齊抓共管的聯動機制。二是強化屬地管理，按照“以塊為主、條塊結合、齊抓共管”的原則，不斷完善殯葬管理網絡，充分發揮鄉鎮（街道）、村等屬地管理作用，建立健全集中整治和日常監管相結合的長效工作機制，促進殯葬管理法制化、制度化、規范化、常態化。

（二）加大宣傳，強化引導，著力破除傳統喪葬陋習。

一是切實加大國務院、省《殯葬管理條例》及我州配套法規政策的宣傳，深入持久地開展厚養薄葬、破除封建迷信、文明節儉辦喪的教育，曝光不良的殯葬行為，督促黨員干部帶頭移風易俗、作好表率。二是引導和鼓勵群眾實施生態葬法，按照民政部等9部門下發的《推行節地生態安葬的指導意見》，積極推行生態節地安葬，采取骨灰存放、樹葬、花葬、草坪葬等節地葬法，鼓勵骨灰拋灑或者深埋、不留墳頭，提高節地生態安葬比例，嚴格落實我州節地生態安葬獎勵機制。

（三）加快建設殯葬基礎設施，著力提高火化率。一是繼續加大縣市、新區工作指導力度，積極推動農村殯葬基礎設施建設，二是通過打造殯葬綜合改革示范靚點，積累先進工作經驗，適時進行全面推廣，以點帶面穩步推進全州殯葬改革工作。

（四）加大殯葬管理執法監管力度。一是健全管理體系、服務體系和監督體系，進一步抓好殯葬執法隊伍自身建設，建立和完善內部管理機制。二是針對土葬、骨灰裝棺和亂葬亂埋、建“活人墓”等殯葬違規行為，按照“治舊控新、堵疏結合”的原則，開展農村散埋亂葬專項整治活動，在采取教育引導促使其自行糾正的同時，逐步加大依法處置力度，確保殯葬管理相關法規政策得到落實；對縣道、省道、高速公路等沿線可視范圍內的墓區山體進行植樹綠化遮擋處理；加強喪葬用品市場監管，對違規制作的墓碑、墓體進行集中清理，努力從源頭上剎住違規建造墓地的歪風。

（五）完善惠民殯葬政策、擴大惠民殯葬范圍，進一步細化、健全完善惠民殯葬政策，擴大殯葬基本服務受益范圍，指導各縣市、新區根據財力逐步提高補助標準，力爭在“十三五”期內實現全州殯葬基本服務費用政府公共化全覆蓋。

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課程改革工作總結

額爾格圖中學

xx.5

隨著前旗基礎教育課程改革十年實驗的逐步深入，我校新課改工作在探索中成長，在實踐中提高，有效地促進我校師生在新課程中共同發展。按照前旗教育局的總體工作要求，現將我校課程改革開展情況匯報如下：

一、加強培訓，提高認識

1、強化組織功效

（1）組建了學校新課改實驗工作領導小組，制定了培訓實施計劃。學校領導班子高度重視，有組織、有計劃地認真組織實施，以制度保證培訓效果。

（2）加強了校長培訓，使其盡快轉變觀念，適應課改需要。校長（副校長）積極參加上級舉辦的校長培訓班，增強課改意識，以適應課改需要。為新課改的實施創造了有利的條件。學校要求校長要深入教學一線，走近教師與學生，掌握課改實施中的第一手材料，充分了解教學中出現的問題，幫助教師及時解決問題，使新課程實施扎實有效地開展。

2、注重校本培訓

（1）結合我校實際，就新課程的理念、新課程實施的策略、新課程中老師的

角色、新課程中學生的學習方式，新課程的教與學等作專題講座。學校還利用繼續教育或業務學習的時間，集中學習一些上級的有關課改的文件精神和先進的經驗、案例等。

（2）結合具體的課堂教學，具體的問題，把老教材用新理念去組織教學活動，然后采用交互評課，人人參與，各抒己見，每人上交聽課評價分析筆記。

（3）組織老師看名師的教學錄象，進行案例分析，實現老師具體教育操作的優化，促進教師實現新課程理念的內化。

（4）強調教學反思。鼓勵撰寫教后記，通過不斷反思自己，逐漸把新思想、新觀念內化為自己的信念。

（5）結合“走出去，請進來”培訓方式達到全員培訓。我校經常組織教師外出學習、聽課，讓他們接受外界的新思想，把握課堂教學新脈搏。積極安排教師參加上級的新課程培訓，積極參與兄弟學校開展的各級教研活動等。

通過培訓、學習，強化了教師素質，鍛煉了教師隊伍，讓教師進一步確認了自己的教學身份，真正成為學生學習活動的組織者、引導者、指導者和參與者。

二、務本求實，認真實施

1、執行課程計劃

加強領導法律、法規意識，結合我校實際情況對新課程改革方案進行科學、合理規劃，制定了新課程改革實施規劃、新課程改革實施方案。開齊、開足國家規定的各門課程。

2、轉變教學方式，提高課堂實效

我校在依據新課程標準的前提下，提出了優化教學觀念，優化教學目標，優化課堂結構，優化教學方法的要求。尋求有效教學的突破點。學校積極引導廣大教師深入學習和理解新課程理念，特別是在學科領域內通過形式多樣的教研活動，幫助和引導教師對當前課堂教學中的問題進行深刻的反思和理性的思考，澄清認識，走出困惑，辯證地處理好課堂實施中的具體問題，提高課堂教學水平，提升課改實施水平。同時積極探索教學模式的科學化，以培養學生主動學習和積極探究為著力點，加強教法的研究和學法的指導，優化師生教與學的環境。推動課堂教學方式變革，創建高效課堂，提高教育教學質量。

3、立足校本教研，促進課程改革

為了實現“有效教學”效益的最大化，我們立足于教研，以集體備課為陣地，以活動為載體，利用教師每周的集體備課，設目標、釋難點、探方法、研教法，集群眾智慧，備有效教案。在研究中探討教法，提高質量。

一是加強教研組建設。選出一批精干、務實、富有創新精神的教師擔任教研組組長。教研活動圍繞主題開展“學－研－講－評－改”系列活動。利用每兩周一次的教研活動時間，組織教師認真學習《新課程標準》等書籍資料，圍繞新課程改革，開展“書面評課”與“口頭評課”相結合活動，促進了教師觀念的轉變，提高教師的認識。二是充分發揮團隊協作，加強集體備課組建設。集體備課，定期教研，把教研活動時間安排到教師的日常學習活動中，這是我校的一慣做法。對于集體備課，我們強調“三定”，即：定時間、定地點（由教務處統籌安排）、定中心發言人（由備課組靈活處理），推行個人精備、大家討論的模式，力爭以“嚴、細、實”的工作作風，做到“功在課前，效在課內”。三是深入課堂，進行跟蹤聽課、評課。為了了解新教材的實施情況，領導小組深入課堂，掌握教師課改的一手資料。并能與相關教師進行及時溝通，對綱要精神的落實，課程理念的把握、新教材的認識和使用以及存在的困惑、疑慮進行平等、民主的交流。四

是通過研究課、觀摩課，在實踐中探討實施新課程的良好途徑。我校要求每位青年教師每學期能至少開設一節研討課，供大家學習、交流和探討。在各種公開課中以新課程標準的精神指導教學實際，運用合理的教學方法，利用信息技術整合學科教學，努力創設課堂的激勵氛圍，充分體現了師生雙主體的新型師生關系，體現了課改新理念。五是實施課題引領作用，以教研促教改，以教改促課改。我校堅持科研興教，已形成了良好的教科研氛圍，廣大教師積極研究課題，撰寫論文，走科研興教之路，目前學校有2個旗級課題2個已結題。

4、以人為本，關注學生特長發展

新課程改革的核心理念就是強調以人為本，既要關注學生的全面發展，又要使學生的個性得到充分體現。為此學校根據教師的專業特長和學生的興趣愛好，成立了繪畫組、音樂組、舞蹈組以及各種專長訓練隊（田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊），為了把學生的專長教育做好，學校加大投入，并在時間上保證。這樣不同起點以及不同個性的學生都有發展平臺，學生在學習過程中體會了樂趣，從而形成了樂觀向上的學習氛圍。

一、存在問題

1、師資隊伍問題

一是年齡結構不合理。缺少老中青合理的搭配，中青年教師嚴重斷層。

2、保障投入不夠。

近年來，政府部門已下很大力氣，先后實施一系列改善農村辦學條件的工程，但配套工程投入不夠，如理化實驗儀器、音體美器材等配套問題。

3、課程實施水平不高。說實在的，目前我校新課程實驗的狀況，只能說是實施了，推進了，但實施的水平還不高。

多年來，學校在新課程改革中，積極探索，穩步推進。體現新課程的理念，推動新課程的實施，為教師學生的發展提供了廣闊的空間。盡管在實踐中存在不少問題和不足，但隨著課程改革的逐步深入，這些問題將會逐步得到解決。

? 足球改革工作總結 ?

? 足球改革工作總結 ?

引言

過去一年里，我們團隊致力于開展足球專題工作，旨在提升足球運動在我們社區的影響力，并通過促進團隊合作和健康生活方式，為社區居民帶來積極正面的變化。在這篇文章中，我將詳細介紹我們團隊所做的工作以及取得的成果。

1. 活動策劃與組織

為了促進足球運動在社區的普及，我們團隊組織了一系列足球活動，包括足球訓練營、足球比賽和足球主題研討會。在活動策劃方面，我們積極與當地學校和教育機構合作，爭取他們的支持和參與。我們邀請了專業足球教練來指導訓練營，并與當地的足球隊建立了合作關系，共同舉辦比賽。此外，我們還邀請了足球專家和運動員來參加研討會，分享他們的經驗和知識。

2. 社區宣傳與推廣

為了吸引更多居民參與足球活動，我們進行了大規模的社區宣傳和推廣活動。我們設計并制作了宣傳海報、傳單和宣傳視頻，用于在社區公告板、學校和社交媒體上進行宣傳。我們還與當地電視臺和報紙合作，進行了足球專題的采訪和報道，以提高活動的知名度和影響力。

3. 志愿者培訓與支持

為了保證足球活動的順利開展，我們重視志愿者的培訓和支持。我們通過組織培訓班和工作坊，幫助志愿者提升其組織和溝通能力，同時也提供足球訓練的相關知識和技能。此外，我們還設立了志愿者服務中心，為志愿者提供必要的支持和資源，確保他們能夠更好地履行他們的職責。

4. 成果與影響

通過我們的努力，足球專題活動在社區中取得了顯著的成果和影響。首先，參與活動的居民人數大幅增加，無論是年輕人還是成年人，他們對足球運動的熱情得到了激發。其次，許多居民通過參與足球活動改善了他們的健康狀況和心理狀態。足球運動帶給他們積極的能量和信心，同時也增強了他們的團隊合作能力和社交技巧。最后，足球專題活動受到了媒體的廣泛關注，提高了我們團隊在社區中的知名度和形象。

結論

通過一年來的努力和創新，我們團隊在足球專題工作中取得了顯著的成果。我們成功地組織了足球活動，宣傳和推廣了足球運動，培訓和支持了志愿者，并在社區中產生了積極的影響。然而，我們意識到還有很多工作要做，以進一步提升足球運動在社區的影響力。我們將繼續努力，與更多的合作伙伴合作，開展更多有趣、有意義的足球專題活動，為社區居民帶來更多正面的變化。

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