實習范文|教學主管發言稿（推薦17篇）

教學主管發言稿（推薦17篇）。

【1】教學主管發言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好！今天我們在這里召開全校性家長會。首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間前來參加會的家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝！同時，也懇請大家對學校管理、教育、教學、學校領導、教師等方面提出寶貴意見！

　<\/h2>　一、學校概況：

我?，F有教師16人，其中黨員8人，大專文憑 15 人。學校設有6個教學班，下設一個學前班，在校學生178名，學前兒童40名。學區內適齡兒童入學率為100%，在校生鞏固率100%，畢業率100%。近年來，學校教育教學質量不斷提高，去年三、六年級的試卷拿到縣里去統改，三、六年級期末檢測成績均榮獲了縣級三等獎。上學期考中，我校一年級語文數學期考成績分別榮獲鎮級二等獎和三等獎。三年級語文、數學期考成績分別榮獲了鎮級三等獎和二等獎，五年級語文和數學成績均榮獲了一等獎;六年級數學成績榮獲了鎮級一等獎。在上學期期末檢測中，全鎮7所村小一至六年級的18名獲獎學生中，我校有6名學生獲獎，占獲獎人數的三分之一。

　<\/h2>　二、簡要介紹學校的管理。

1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠定基礎。本慣就是好人生?！睂W校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心有追求、有責任感的合格社會公民。

　<\/h2>　三、下面我來重點談一談家庭教育問題。

在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間是在學校渡過， 成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，要關注孩子的成長與成才，應該毫不懷疑地主動與學校、老師進行交流與合作，應該尊重并信任老師，支持老師的工作，在孩子心目中樹起老師的威信，時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在孩子的成長過程中，有著極其重要的意義，必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：

1、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？ 首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。愛不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富。先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

2、培養孩子可發展的資源。

（1）責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，作業是他的學習任務，不完成就不行，在家里做一定的家務勞動等等。

（2）懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有有規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論社會、集體、家庭，規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也才能分享生活的樂趣。

（3）理財教育。珍惜、理解父母的不易。父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會孩子珍惜現有的學習、生活環境，懂得感恩。曾有個孩子把自己家里的錢偷來和同學揮霍，買小食品等。這是沒有做好理財教育的緣故 。讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是人生取之不盡，用之不竭的源泉。

（4）培養孩子自覺完成家庭作業的習慣。孩子在學校學習的新知識，放學回家必須做一些練習進行鞏固。如果回家沒完成作業，那么當天的知識就沒有得到鞏固，知識不扎實，很快就會遺忘。第二天回到學校，老師又要教新知識了，孩子又要記憶新的內容，如此反復，這樣越積越多，形成惡性循環，孩子的成績自然下降。所以孩子的家庭作業，家長要鼓勵、認真輔導孩子獨立完成并督促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業。有促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業。有些家長可能會認為孩子的學習是老師的事，與家長無關，甚至在孩子面前評論老師，這不利于孩子的學習與成長。也有家長可能會說，我平時工作忙，沒時間。是的，的確不錯。但我們冷靜地想一想，我們在忙什么？跟培養孩子相比哪個重要？我們認為孩子的培養是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。

（5）怎樣看待孩子的考試成績。期中考試結束了，孩子得多少分不重要，重要的是為什么得這些分？原因在哪兒？差距在哪兒？下一步如何提高？成績好的，總結經驗，鼓勵孩子繼續努力;成績不好的，幫助他找問題，克服缺點，戰勝困難，爭取取得優異成績。

各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使孩子健康成長

　<\/h2>　四、學校對家長提幾點要求：

作為孩子的家長對學校要持積極的態度，你對學習重要性的承認，與學校老師間的合作，將為孩子在學校的成功奠定基礎。

1、傾聽孩子提出的問題，并與孩子展開討論，注意他的情緒。

2、重視孩子在學校的成長與成績。

3、對孩子做好的作業不斷鼓勵。

4、對孩子灌輸一種強烈的道德意識。

5、幫助孩子建立解決問題的自信心。

6、對老師布置的作業、背誦及其他安排，要優先于看電視及其他消閑活動。

7、強調在家讀書、玩耍及進餐要有規律，應有計劃地利用時間。

8、要及時了解孩子完成作業及在?；顒忧闆r，必要時，對孩子完成家庭作業給予幫助。

9、有規律地與孩子進行談話，并找機會擴大孩子的詞匯量與多種句型的運用。

10、了解孩子在學習上的強項和弱項。

11、讓孩子在家庭活動中把認真負責和嚴守時間的優點表現出來。

12、要孩子學會利用書籍、報紙和雜志。

13、在家里要為孩子安排一個安靜的學習環境，并適當準備一些參考讀物

尊敬的各位家長：我堅信，有了你們的積極配合，有了這支愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康成長。讓咱們一起同心同德，為孩子美好未來共同努力。祝各班家長會圓滿成功，同時更希望我們的家長朋友們，在未來的日子里，一如既往地配合和支持學校的工作，勤聯系，多溝通，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、工作順利！我講的不妥之處，敬請批評指正！再次感謝各位家長！

【2】教學主管發言稿

送走了喜悅的20xx，我們又迎來了奮進的20xx，在這里我們將走完中年級的最后一學期，小學的六年級分為三個學段，每個學段的側重點是不同的，一二年級 側重于數學習慣的養成，三四年級側重于習慣的強化和方法的指導，到了五六年級側重于能力的培養，對于四年級下期處于一個承中啟高的時期，所以做好鋪墊、滲透則是本期的工作重點，數學教學發言稿。

1、課堂前置，將課堂上要學習的知識提前讓學生知道、了解、學習，也就是預習，雖然三年級時，我們已開始了預習，效果還是不錯，到了四年級有所放松，甚至停滯。一個原因是老師沒有把預習作為學習的重要內容，沒有在思想上放在重要位置上，總是擔心同學沒有預習或預習不透徹，總是放不開手，課堂上還是要從前到后完完整整的講解，這樣預習的作用只是讓認真預習的學生重復學習了一遍，不認真預習的同學應付一下，這樣在孩子的心目中就勢必形成預習不預習一個樣，反正老師上課還要講的，因此，預習時個別學生來說就流于形式。另一個原因是沒有有效及時的檢查形式。對于預習作業只限于預習本上的檢查批改等，只能了解會的人有多少，不能了解不會的有多少，對于孩子到底自學會了多少。還存在哪些問題疑難還是未知，所以，對課堂的指導意義不大，所以，本期打算重視預習，改變預習方式，將課堂知識前置，每天新課預習要求有三，其一，閱讀數學教材，將例題讀通、讀清、讀懂，其二，談談我們的收獲，我知道了要寫出答案，其三，要試著做后面配套的習題，其四，我的疑問困惑是什么?檢測方式：先出幾道本課的檢測題，讓學生試做，有多少人作對，有多少人做錯一目了然，問題處在和地方也暴露出來了，針對問題以及預習中學生的疑難才進行知識的講解，這樣才能在錯誤中找到根源，在疑難處點撥達到畫龍點睛之效，也給學生留下深刻牢固的印象，并且不僅知道什么樣是正確的，還能知道什么樣就會錯誤，從而達到舉一反三，觸類旁通之效，同時，當堂糾正預習中的錯誤以加深理解，鞏固強化知識。課堂的精講，勢必會給學生留下多練的課堂空間，所以增加課堂容量將是我的改革教法的第二步。

2、提升課堂。就像作文一樣結尾處的升華將會使文章大增色彩，所以每堂課基本聯系已在預習中解決了，剩下的時間，就要給孩子增加習題的難度變化題型，提升知識的容量，以增強孩子的靈活應變能力，和舉一反三應用能力，這樣所學的知識，黨課聯系，而且變化練習，才能提升課堂，提升知識容量，達到學一而應千變之效，避免課堂上知識看似學會了，而考試考不了好成績，總覺的沒有學過這類題，其實真正是沒有學透、學活、學用。

3、激活課堂。課堂要活起來，則要有新意，所以在教學中要將問題情境化，將規律法則幽默化（搬家交換、四則混和運算），風趣化，將題中的數量關系直觀化（畫線段圖），將問題情景化等多種形式，使課堂充滿活力，充滿情趣，以活靈活現的方式呈現給孩子，讓孩子從直觀形象深刻理解其中的道理、內涵。

自古以來，都認為數學是理性的思考，其實不全對，數學中也充滿著表現的感知和做題的技巧，它是一個讀—思—做三者的有機結合，所以在學法上，我本期打算從三個方面去做：

1、讀數學。語文書是讀出來，其實數學也是讀出來的，首先，讀數學書，所有的知識，內涵都包容在數學書里面，可過去我們有誰仔細的去閱讀過，去思考過。書中的每一句話都是編者對知識的重點概括，每一個問題都是點睛之筆。如果孩子仔細去品讀，讀通每一句話，讀懂每一個知識點，讀清每一個邏輯關系，那么你一定能學會、學好。引導孩子去仔細認真的去讀數學書、多讀數學書，是引導學生學習的一個改變，要體現在課堂上，體現在預習中。其次是讀數學題，題讀三遍，其義自見，讀是思的前提，題都讀不懂，頭腦中就沒有一個清晰的印象，無從下手，所以，讀題三遍是我以前的解決問題的要求，今后要擴展范圍，填空題，判斷題，選擇題都要多讀，要讀出重點，讀出出題的意圖（如：250÷8這個算式中余數最大為幾？），讀出答案（259除以45與36的和，商是多少）那么你絕對不會做錯，發言稿《數學教學發言稿》。

2、做數學。數學知識應用于習題才能稱得上是真正的學會了，而好多孩子往往是單一的知識點都學會了，而變為習題則不會做了，或做錯了，就是因為他們沒有掌握做題的能力，做數學題是有技巧的，填空題，找準關鍵字詞。判斷題，看重點詞是否有，（如：在同一平面內，兩條不相交直線互相平行），舉特殊的例子，舉反例。找理由，選擇題，推理法，排除法。文字題，分段法。解決問題，數量關系分析法，畫線段圖法等，讓學生逐漸掌握做題的技巧和策略，那么學生不僅將學會知識點更能將知識串成線，練成面，拼成體，綜合運用，靈活運用。

3、思數學。理性的思考仍是數學學習的主旋律，所以要想讓孩子真正的學會學習，就得讓孩子學會思考，自己去發動腦筋，發動思維，想每一句話的含義，理清題中的來龍去脈，為促進孩子思考，本期我將以“講數學，爭當小老師”活動為契機，每天做完作業后，將作業完成好向老師或組長講解一遍，自己的做題方法和思路，訓練思維，鞏固理解，達到真正的理解學會。

三、強化習慣，為數學學習保駕護航。

習慣好壞對孩子的學習起著重要的作用，好習慣小到取得一個好成績，達到受益終生，壞習慣則開領孩子走向懶散，馬虎的深淵，越陷越深，所以，良好的計算習慣，作業習慣，補錯習慣，做題習慣，等仍需不斷加強，鞏固，使孩子從細節做起，從基礎做起，為學好數學取得好成績打好基礎，保駕護航。

另外，培優補差也是一項重點工作，班級中 兩極分化比較嚴重，對于優等生鼓勵去攻克難度更大思維含量更高的習題，對于潛能生則實行優先輔導、優先提問、優先作業批改的三優先政策努力縮小差距，使其迎頭趕上，使我們40個孩子齊頭并進，共同發展。

【3】教學主管發言稿

各位尊敬的園領導、同事們：

中午好：

本人xxx，一個開朗熱情，優點與缺點并存的大齡未婚少女站在你們的面前。來到奧福工作六年了，是民主、公平、公正、溫馨的園氛圍讓我愛上了這里。奧福帶給了我太多歡笑，太多快樂，太多的自我展現機會。瞇眼掐指一算，是到了我該回饋奧福的時候了，所以，今天我自信但又羞澀的站在了這里。自信是緣于我開朗熱情、寬容大方的性格，在工作中不會搶功邀功，會尊重每一位老師的工作態度；在業務方面我有著一定的工作經驗。十幾年的教育教學過程中，我積累了些許的經驗財富。自參加工作以來，承擔過數不清的省、市、縣級公開課；也承擔了多個省、市級科研課題。羞澀是緣于我對工作的積極熱情性大過腳踏實地的干勁。我在工作中會偷個小懶耍個小聰明什么的，正是因為這些缺點我感到更應該給自己壓擔子；督促自己在保留對工作積極熱情勇于鉆研的基石上，學會控制約束自己，讓自身的缺點通過大家的監督與督促轉化為一種積極向上的工作及學習態度，不斷的完善自己，讓我成為一個完美的人。此處翻譯為perfect！

接下來談談我的工作設想：

<\/h2>1、倡導民主的作風。

共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，

努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。

<\/h2>2、挖掘每一位教師的潛力。

教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我門大班組的老師年輕，有活力，她

們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。通過個別交流，開年級組會議，小型聚會等形式鼓勵，引導每一位老師，讓她們發現自己的長處，爭取表現的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情，更充滿積極鉆研業務的氛圍。我很感謝我們大班組的xx、李xx、xx、xx這四位年輕的配班老師。xx的努力、xx的踏實、xx的認真、xx的熱情都讓我不停的反省。她們這么年輕，但工作中卻能腳踏實地，一絲不茍，認認真真，正是我學習的榜樣；我更感謝大班組的xx、xx、xx這三位主班老師，xx的聰明睿智、xx的耐心負責、xx的良好師德都鞭策著我積極向上。

<\/h2>3、理論學習為先導，提高科研水平。

新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為工作的主要目標，多組織教師進行相互之間的業務素質交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。

古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志?！碧拐\地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對幼師職業的忠誠，更不會改變我對幼教事業的執著和熱情?？傊視苑e極陽光的心態，直面挑戰，笑對人生。今天借此機會表達一下我真誠的感謝！感謝x園長和x園長對我的鼓勵和傾心交談，感謝與我朝夕相處的妹妹們對我的督促和信任。謝謝大家！

【4】教學主管發言稿

學生高考，決戰在高三，決勝在高二。鄭校長開學典禮寄語高二學子的話就是"抓住了高二，就抓住了高考".高二，就好比是排球場上的二傳。又好比一個人的腰。一個人，腰板兒要硬，腰桿兒要挺。腰要是出了問題，一個人的肌體就出了大問題。高中三年是一盤棋，高二欠了帳，高三就得加倍還。

高二很重要，我們生源又無優勢，成績的整體提升唯有提高效率。"重實效，求高效"是校長對我們課堂教學的總要求和總的指導思想。也是我們實驗高中每一位教師課堂教學的立足點、著眼點、著力點和關鍵點。

首先，列舉課堂教學存在的低效甚至無效的幾種表現形式，對我們老師來講，有則改之，無則加勉。

一是娘巧女拙——當娘的水平高，什么事都自己動手方合心意，于是閨女就被撂荒了。課堂上教師講課精彩，重教不重學，以教代學，惟恐講不到位，總是大談特講，甚至可以說是羅里羅嗦，把課堂大部分時間占用了。再好吃的東西如果教師嚼碎了吐給學生，不但讓學生的咀嚼能力和嗅覺退化，時間長了胃腸功能也會退化，學生會經常反胃，甚至厭食。

二是盲人摸象——教師盲目照搬照抄名師課堂教學、教法，或從網上直接下載"翻版課";不加選擇、錘煉，就照搬照用給學生。

三是沙灘蓋房——教學追求高大上，忽視基礎知識、基本方法和基本技能，導致學生根基不牢，基礎夯的不夠扎實。

四是電閃雷鳴——教師作業設計不精心，質量趕不上數量，不問學生層次統一大部頭、大批量、高難度。

五是缺乏熱情，激情不足——教師解讀教材深度不夠，只能夾著教材進教室，干巴巴上課，態度冷淡，缺乏熱情和激情。課堂是溫柔的，我們不應帶著粗暴而來；課堂是圣潔的，我們不應帶著鄙俗而來；課堂是謙卑的，我們不應帶著狂妄而來；課堂該是給人以幸福、滿足、快樂與鼓舞的，我們不能帶著貧乏、疲憊、沮喪抑或盛怒而來；課堂是給每一個學生的，我們不應把它只留給了自己。

六是電子填鴨——忽視傳統有效教學手段的使用，以課件取代課本和教學內容，以動畫演示取代知識生成過程，教師成了報幕員、放映員，課堂成了"電子填鴨式"、"電子滿堂灌",一節"圖文并茂"的課堂之后，黑板上沒有留下老師的扮演痕跡，學生筆記本上沒有留下學習的筆跡，頭腦中更沒有留下知識與能力的印跡，一切都隨著電腦的關機還給了教師。（課件使用把握好一個度。衡水二中，幾乎不適用課件，更多的是實物投影）

七是教學三化——課堂教學目標虛化、內容泛化、過程形式化。課堂無具體的目標設計，教師不備課時教案，或不按課時教案執行，講到哪里算哪里，教學計劃成為一紙空文，導致課堂存在著"蜻蜒點水不落實處""枝繁葉茂不見樹干""茫茫題海不見邊際"的低效現象。

追求課堂教學的實效與高效，建議老師們上課前認真思考、上完一節課后再認真反思四個問題，就能評價自己的課是否效率高。

第一個問題：你打算這節課讓學生獲得什么？（目標問題）

第二個問題：你打算用多長時間讓學生獲得？（效率問題）課堂效率必須用時間說明問題，如果離開了時間就無所謂效率高低。同樣的教學內容，有的老師課前不布置預習，課后不布置作業，課上解決全部問題。這是最高水平的課。如北京22中的數學教師孫維剛就是"課前無預習、課后零作業",他的課堂不熱鬧，但非常扎實，教學成績很高。

第三個問題：你打算讓學生怎樣獲得？（方法問題）要完成教學目標有很多方法，但方法不同效果也大不一樣。

第四個問題：你怎么知道學生已經達到了你的要求，有多少學生達到了你的要求？（達標問題）

談的第二個方面，高二教學的五點建議：

一是每天都上課，但每一堂課都應該有它的重點、難點、關鍵點。我們的課堂教學切忌面面俱到，主次不分，無的放矢，要確保重點得到突出，難點和關鍵點要得到強化和突破。萬山磅礴，必有主峰；有舍才有得，舍得是一種智慧。

現在有個詞叫"洗課",給課堂洗洗澡，給課堂減減肥，將課后反思的過程前置。我們在明確"教什么"的同時，還要明確"不教什么",研究"不教什么"的過程就是"洗課"的過程。要"洗"出課堂教學的本色點，不求全、求多、求新，而在尋找最適合學生的教學；要"洗"出課堂教學的激發點，激發學生的求知欲望、成長欲望、表現欲望，最大化地開啟學生發展的潛能和動力；要"洗"出課堂教學的探究點，落實問題為主線，讓學生自己發現問題，提出問題、最后尋找解決問題的答案，培養和激發學生探究欲望，使其經常處于一種探究的沖動之中。

我們都應學會"洗課",就像洗菜去除泥沙、淘米去除雜質一樣，要洗掉那些華而不實的設置，洗掉那些無助于學生學習的環節、程式和喧嘩，洗掉教師過多的做作與表演，減少課堂的"冗余",該潑墨墨如雨的就"潑",該惜墨如金的就"惜",該忍痛割愛的就"割",還學生一個簡約、樸實和高效的課堂。

二是要確保選題的到位。題是永遠做不完的，好題卻是有限的。需要我們從題海里披沙揀金，要"跳出題海、以精取勝".校長經常講要選好題，用好題。選好題，用好題是我們高效學習的兩個支點；選好了題，就成功了三分之二；以一當三，以一當五。真正把練習數量降下來，把練習質量提上去。

數學高考滿分的王璐同學的經驗是題量加總結。我們的大多學生題目做的不可謂不多，但效果不佳，就是做的多，思考的少，舉一反三的少。學而不思則罔，思而不學則殆。少布置一些作業多給學生思考、總結的時間。

三是考綱考點的認識理解要到位。我們高二的高考，外語、理綜、文綜使用全國卷，語文、數學正在向全國卷過度。我們隊對新高考的研究異常關鍵，決不能把對新高考的研究放在高三。我們要用新高考的理念和要求來引領我們每一天的教學；要扎扎實實的體現在我們我們每一天的課堂上。做到既要"埋頭拉車",又要"抬頭看路".怎么研究？我們多做高考題；專家的做法就是把近五年的高考題做好考點統計，通過數據找規律。

四是書卷工程和錯題本的重視要到位。

把字寫好就是在增長分數。學生的成績，最后都要展示在這張決定他們人生的卷面上。曾經有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好，卷面不干凈，從而導致失分的話，以每科5分來計算絕不夸張，那么總共要損失約30分。同時，要建立并用好學生的錯題本。級部配發了錯題本，需要老師引導好，檢查好。這兩項工作我們要是比其他學校重視，取得好效果的話，整體會提升多少？

五是對學生的鼓勵和自信心的培養要到位。

"信心是成功的一半","多一把尺子，就會多一批好學生".忽視個性差異，簡單以優劣分，對學生的傷害是很大的，甚至會造成一生的陰影。課堂教學中，尊重其差異性，盡可能分層教學，評價標準多樣化。多鼓勵，少批評；多肯定，少指責。用動態的、發展的、積極的眼光看待每個學生，幫助他們樹立自信心。陶行之先生曾說過："我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生，師生交流、討論問題，態度要和藹、誠懇，不要生硬、高姿態，有時說話語氣也很重要。贊美的力量是巨大的，有時，一句贊美的話，可以改變人的一生。一句肯定的話、一個贊許的點頭、一張表示優勝的卡片，都是很好的鼓勵，會起到意想不到的良好結果。

最后引用校長在班主任論壇上講話時的幾句話，與大家共勉。

一。愛是教育的最高境界。我們老師心里愛著多少孩子，我們就能影響多少孩子；我們心里有多愛孩子，我們就能多大程度的幫助孩子。我們的工作就是要"愛中有嚴，嚴中有愛；愛而不寵，嚴而有格。"

二。人的青春的逝去，一定不是從皺紋開始的，而是好奇心和求知欲的喪失。我們老師在學生面前時呈現的最佳狀態就是時刻充滿著青春活力和奮發向上的激情。

三。我們要做魅力老師，因為我們的魅力對學生的影響是任何教科書，任何道德箴言，任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。

四。人生有三大幸事：上學時遇到一位好老師，工作時遇到一位好領導， 成家時遇到一個好伴侶。高中三年，學生能遇到一位好老師，是學生一生中之大幸事。

【5】教學主管發言稿

過去的一年,在省公司法律事務部和市公司領導的直接指導和親切關懷下，圍繞電信向信息服務業轉型這一中心工作，堅持發展、服務與安全同步,堅持技術、服務與支撐理念,在企業依法治理、合同管理、糾紛處理、法律風險分析預防、建立健全各項法律工作制度等方面做了一些工作,探索出了一些方法,積累了一些經驗,取得了一些成績。

一、查漏補缺,夯實法律基礎工作,完善合同管理制度.

合同是交易的基本憑證,在經濟往來中處于一個十分重要的地位,合同管理工作要作為法律事務中的一項日?；A工作,常抓不懈,持之以恒的把合同管理工作做好.根據省公司的有關文件,分公司于審批、管理的流程,確定了合同管理部門、合同承辦部門、合同審批部門以及相關審批部門的職責和權限。

我們在文件的基礎上,結合當地營銷實際特點,深度挖掘部門需求,響應中央提出的“又快又好”的工作思路,在合同管理工作方面做了一些深化和改良:

分期管理;建立合同統計分析制度，定期分析合同履行情況，及時發現合同管理和企業經營管理中存在的問題，提出改進意見和建議;公司合同專用章由部門負責人負責保管、使用.

業務部門和法律部門的三審查,再經分管的公司領導簽字,最后由企劃部蓋章,合同才能生效.不改章,合同不能生效,財務也無法完成支付的功能,從源頭上遏制老不按規章制度辦事的情況.

3、精確管理, 細分合同類別,明確不同合同由不同分管部門分工負責.企劃部主要負責經濟合同,勞動合同和保密合同以及相關的培訓合同等由人力資源部管理.

4、建立糾紛聯動機制,將公司內部的法律專崗人員與外聘律師實行捆綁,做到“一糾紛,兩人連動”的機動模式,從模式上保證糾紛的妥善解決。

【6】教學主管發言稿

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這個平臺上為大家做一次關于營運主管培訓的發言。我想說一句：“卓越的營運主管是企業的中流砥柱！”在現代企業中，營運主管的角色十分重要，他們不僅要負責監督和指導團隊成員的工作，還需要協調各個部門之間的協作，確保企業的運營順暢和高效。因此，培養優秀的營運主管對于企業來說是非常重要的。

在這篇文章中，我將詳細討論如何培養和提升營運主管的能力。一個優秀的營運主管應該具備出色的溝通能力。他們需要與上級管理層、下級團隊以及其他部門進行良好的溝通和協調。為了提升溝通能力，我們可以通過舉辦溝通技巧培訓班、組織團隊討論和案例分析等方式來加強他們的交流能力。另外，營運主管還應該具備較強的決策能力。在復雜多變的市場環境中，他們需要迅速做出正確的決策，并承擔相應的責任。為了提升決策能力，我們可以通過模擬實戰演練、分享成功案例和組織跨部門合作等方式來培養他們的決策能力。

一個優秀的營運主管還應該具備良好的團隊領導和管理能力。他們需要能夠激發團隊成員的工作熱情，提高團隊的凝聚力和執行力。在這方面，我們可以通過開展團隊建設活動、設立目標指標并進行定期檢查、激勵員工等方式來培養他們的領導能力。另外，營運主管還應該具備良好的人際關系和危機處理能力。在團隊管理中，難免會遇到各種各樣的人際關系問題和突發事件，這就需要營運主管具備危機處理能力和冷靜應對的能力。為了提升這些能力，我們可以組織專門的課程培訓、開展案例分析和分享經驗等方式來加強他們的危機處理能力和人際關系能力。

我想強調的是培訓的持續性和重要性。營運主管作為一個團隊的領導者，他們的能力和素質將直接影響到整個團隊的表現和企業的發展。因此，企業應該定期組織和安排各類培訓活動，幫助他們不斷提升自己的能力和知識水平。同時，企業也應該鼓勵并支持營運主管積極參與外部的培訓和學習，不斷拓寬自己的視野和知識面。

優秀的營運主管是企業順利運營的關鍵。通過培訓和提升他們的能力，可以使企業在激烈的市場競爭中保持競爭力。我相信，在公司的大力支持下，通過我們共同的努力，一定能夠培養出更多的優秀營運主管！小編感謝您的閱讀！

（作者：姓名 營運部經理 ）

【7】教學主管發言稿

【8】教學主管發言稿

公司全體員工、家屬同志們：

大家好!首先我懷著一顆感恩的心向多年來辛勤勞動和無私奉獻的員工朋友們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!對員工家屬們的默默奉獻和支持表示衷心的感謝!對節假日期間堅守崗位默默奉獻的同志們表示衷心的感謝!感謝多年來支持和關心__事業發展的各界朋友表示衷心的感謝!祝大家在新的一年里，身體健康!家庭幸福!心想事成!馬到成功!

在新年致辭中說“一分耕耘，一分收獲。成功總是屬于用心進取，不斷追求的人們?！辈豢煞裾J，在公司發展過程中還會面臨著很多困難，應對新的任務，新的挑戰，我們務必夯實基礎穩中求進，我相信只要大家上下齊心、克服困難、搶抓機遇、銳意進取，我們的目標就必須能夠實現!我們將始終本著“節能環保，造福民生，堅持為人民防凍服務”的企業宗旨和“誠信、務實、創新、共贏”的企業理念。始終持續艱苦奮斗的創業精神，與時俱進的創新精神和追求卓越的創優精神，努力“打造全球水管防凍系統第一品牌”，努力實現“讓冬天不再凍管”的工作目標。鼓足干勁，再接再厲，共同努力，攜手共創__完美的明天!大家要永遠記住我們的口號：“齊心協力、同舟共濟、永不言敗、挑戰未來!”

祝福偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿偉大的人民吉祥安康!讓我們共同攜手為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻!

【9】教學主管發言稿

尊敬的各位、老師：

大家下午好！今天，小學英語工作站在我校舉行掛牌、啟動儀式，我感到十分榮幸！在此，請允許我代表工作站全體成員向關心、支持我們成長的、老師們表示最誠摯的感謝！并向加入工作站的骨干教師們表示熱烈的歡迎和美好的祝福！此時此刻，我想用八個字來形容我的心境:感謝、自豪、責任、奉獻！

首先，我想感謝，感謝張主任、曾主任、沈組長多年來的指導和扶助；感謝劉校長、李校長的培養和鼓勵；感謝各位為我們組建這樣一個優秀的團隊，搭建這樣一個有力的平臺，讓我們有機會相互切磋，共同成長；我更感謝工作站所有成員對我的支持和信任。

我感到自豪，因為我們這個團隊的老師都很優秀，工作站的成員都是我們縣上的小學英語骨干教師，都具有自己獨特的教育和鮮明的教學特色，個個都是教育精英，人人都是教學能手，是我縣小學英語教師的代表。我們將在這里一起學習，一起實踐，一起研究。

同時我深感責任重大，因為工作站的成立，是各級的信任、肯定，更寄托著各級的期望，工作站理應在大荔縣小學英語教學教研中發揮示范、引領、輻射作用，在此，我們承諾：

1、在做好本職工作的基礎上，提升教育教學理念、解決教育教學問題、教育教學經驗、形成教育教學成果。把自身提煉出的學科經驗和成果及時上傳工作站站，供全縣學科教師借鑒。

2．探索有效、高效課堂規律，高效課堂教學模式，通過課題研究，解決教育教學實踐中的共性問題，及時把課題成果轉化為教育教學行動，提高科研的實效性，促進教育質量的進一步提高。

作為工作站的主持人，我要奉獻，當自己享受到各級和老師給予的幫助、教導、支持的同時，我更意識到自己身上的使命，那就是要以身作則，帶動其他教師成長和發展。我將和工作站的老師一起制訂專業發展計劃，通過備課、聽課、說課、評課、課例開發、課題研究和送課下鄉、資源共享等活動，引導專業提升。把工作站的成員培養成未來的名師、新的工作室主持人，這是我們工作站的共同理想、共同使命。

各位老師，今天我們聚首在此，一個新的教研團隊出發了，希望：

在這里---我們思維碰撞，答疑解惑，經驗分享，互助提高；

在這里---我們教學相長，集思廣益，匯聚精粹，提煉升華；

在這里---我們且思且行，協作奮進，捶打磨練，成長前行！

也許一路會有荊棘和坎坷，但路途中定會收獲無限的芬芳和美麗。一個人走，可以走得很快，一群人走，可以走得很遠！讓我們攜手并肩，共同進步！最后，預祝我們工作站取得豐碩成果！謝謝大家！

【10】教學主管發言稿

尊敬的各位部門主管、同事們：

大家好！

首先，我要感謝大家在過去一年的辛勤努力和付出。正是因為你們的努力，我們的部門才能夠取得如此輝煌的成績。今天，我站在這里，代表整個公司的管理層，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

回顧過去一年，我們部門在各方面都取得了令人矚目的成績。我們實施了一系列創新措施，提高了產品質量和生產效率，贏得了客戶的認可和市場的競爭優勢。同時，我們積極推動了團隊建設，加強了內部協作和溝通，提高了工作效率和員工滿意度。這些成績的取得離不開每一位部門主管和同事們的辛勤工作和無私奉獻。

但是，我們也要看到，面對日益激烈的市場競爭和外部環境的變化，我們還面臨著一些挑戰和問題。這需要我們要保持清醒的頭腦和堅定的決心，積極主動地應對和解決。作為部門主管，我們有責任和義務引領團隊，保持團隊的穩定和凝聚力。我們要更加注重員工的培訓和發展，為他們提供更好的職業發展機會和晉升通道。同時，我們也要積極關注市場動向和客戶需求的變化，及時調整我們的產品和策略，以保持競爭力和持續發展。

每一次年會都是我們總結過去、展望未來的重要機會。在新的一年里，我希望我們能夠緊密團結在一起，共同努力，為公司的發展再創新的輝煌。這需要我們每個人都要保持對工作的激情和積極性，時刻保持學習和進步的心態。讓我們不斷超越自我，勇敢面對挑戰，勇往直前！

最后，我代表公司管理層衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福。讓我們攜手共進，共同創造更加美好的未來！謝謝大家！

以上為部門主管年會發言稿簡短。

【11】教學主管發言稿

尊敬的領導、各位同事：

早上好，今天由我來給大家開個早會。對近期的工作進行總結。強調一些日常工作紀律和工作目標。希望大家認真聽講做好筆記。感謝大家對我支持！

對于最近的工作，我提幾點意見，希望大家接受采納。

1、所有專職員工必須嚴格遵守公司考勤制度，不得遲到早退。

2、出差員工出差前需報辦公室部門備案記錄，否則不予計算考勤。出差人員原則上須在規定時間內返回，如需延期應告知部門負責人，返回后在《出差申請單》上注明事由，經權責領導簽字按出差考勤。出差返回后，需及時回辦公室報到，不得延誤。

1、禁止在工作期間串崗聊天，辦公區內不得高聲喧嘩。每位員工都有義務保持辦公區整潔

2、文具領取應登記名稱、數量，并由領取人簽名。嚴禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務愛惜公司一切辦公文具，并節約使用。

3、如需辦理各項手續使用公章，公司各類證照原件，需要提前填寫登記表，待經理簽字核準后方可使用，不得私自取用。

4、根據公司需要及職責規定積極配合同事開展工作，不得拖延、推諉、拒絕。

希望大家能夠自覺遵守，積極配合完成各項工作。

【12】教學主管發言稿

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！今天，我很榮幸能夠在這里給大家分享一篇關于“主管文雅發言”的文章。文雅的發言是一個領導者必備的素養，它不僅能夠展現一個人的修養和氣質，還能夠有效地傳遞信息、激勵員工，以及維護企業形象。那么，究竟如何才能實現主管的文雅發言呢？下面，我將從準備工作、語言表達、聲音語調以及態度等方面分享一些經驗。

準備工作的重要性不容忽視。在做好演講或會議發言前，主管首先要對自己要表達的內容進行深入的研究和準備。只有掌握了充分的知識背景，才能在言談中展現自信和權威。同時，主管還要做好和聽眾的心理準備，了解他們的需求和期望，從而更好地滿足他們的需求。

語言表達對于主管文雅發言至關重要。在言語中，主管應用詞準確、簡明扼要，同時要注重句式的多樣性，以此增強發言的吸引力和可理解性。主管還要注意語速和語調的控制。語速過快會讓聽眾感到壓力，而語速過慢則可能引起聽眾的疲勞。語調的變化可以使發言更富有感染力和表達力。除此之外，主管還要注重展示自己的專業性和深刻理解，通過個人的見解、例子以及事實數據等來增強發言的權威性。

聲音語調對于發言的效果也起到關鍵作用。主管應該有一個富有磁性和感染力的聲音，讓聽眾在演講或會議中產生共鳴，進而更好地接受和理解演講內容。主管還要注意音量的控制，不過大過小，要根據場合和人群來做適量的調整。良好的發聲技巧還包括清晰的發音、恰到好處的停頓和語氣的把握等。

態度決定一切。主管的文雅發言不僅需要流暢的語言表達和聲音語調的處理，還需要一種恰當的態度。主管應該保持自信、冷靜和謙虛的心態，既要體現自己的能力和權威，又要尊重并關心他人的意見和感受。主管還應該具備良好的溝通技巧，能夠傾聽員工的想法并建立良好的溝通氛圍，以促進團隊合作和共同進步。

親愛的同事們，主管文雅的發言對于一個公司或組織來說至關重要。作為領導者，我們不僅要在日常工作中做出表率，還要在言談之間展現自己的魅力和修養。通過做好準備工作，用準確簡明的語言表達，運用合適的聲音語調以及展示正確的態度，我們能夠成為一個更好的主管，帶領團隊取得更好的成績。

我想引用巴金的一句話作為結尾：“文雅并不在龐雜，而在簡明；雅致并不在華麗，而在恰到好處?！毕Ｍ覀兠恳粋€主管都能以文雅的言辭和優雅的風度來展現自己，促進組織和員工的共同進步。

小編感謝您的閱讀！

【13】教學主管發言稿

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

我叫，年1月18日出生，壩頭中學副校長。自年9月到壩頭中學參加工作以來，本人熱愛黨的教育事業，熱愛學校，尊敬同事，愛護學生，本著"愛崗敬業，務實求精"的原則，寒去暑來，已經歷了17個春夏秋冬。

恰如白駒過隙，彈指一揮間，我擔任壩頭中學副校長一職已近三個年頭了。在這一千多個日日夜夜里，我沐浴各級領導的關懷與厚愛，承蒙全體教職員工的支持和理解，大家同舟共濟，攜手共進，共同營建我們美好校園！現就年度的工作向在座的領導與同事作一簡要匯報，若有不妥之處，懇請各位領導和老師們批評指正。

一、常規管理常抓不懈，質量評估穩步提升。

1、堅持德育教育為核心的管理理念

"智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。"無論是本人課堂教學還是學校常規管理，一貫堅持德育工作為首的理念。具體工作有：

①狠抓班主任隊伍建設

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班主任是學校德育工作的主力軍，時時事事處處無不與學生緊密聯系。俗話說''兵熊熊一個，將熊熊一窩''，一個好的、思想工作細致入微的班主任，必定能帶出一個德、智、體等方面全面發展的班級。班主任的選聘原則是：對班級有熱情，對學生有愛心，對學校有責任心。對班主任的要求是：腳勤、眼勤、心勤。在大家的共同努力下，我校班主任隊伍越來越精湛，尤其是七年級班主任整體管理更為出色。同時，每年還選派優秀班主任外出參觀學習--開拓視野、提升信念、提高技能等均取得良好效果。年度，由我帶隊，參加XX縣第三屆班主任研討會的是朱曉燁老師。

②狠抓主題班會落實工作

在期初學校行事歷中，就將一學期德育工作相關的主題班會內容羅列其中，屆時由政教處牽頭督查，將每一期主題班會內容落到實處。形式多樣的主題班會有力地推進了學生德育水平的提高。

③充分發揮校園廣播的喉舌作用

先進事跡，好人好事等都會通過校園廣播宣傳到每一個學生心中，潛移默化地感染著每一個學生，讓他們逐漸明確良好的道德標準是什么，懂得哪些事可以做，哪些事不能做。

④充分發揮環境育人的熏陶作用

借校安加固工程的東風，學校加大資金投入，在校園硬化、綠化、亮化、美化上不遺余力。同時加大自行車擺放、校園凈化的管理力度。整潔的校園規范著每一個學生，他們懂得約束自己，他們的心靈凈化了，亮堂了。

2、堅持以安全工作為首的工作方針

安全無小事，事事在人心。堅持"安全壓倒一切"的原則，始終以安全工作為首。通過行政會、班主任會、管理員會、教職工大會、教育專題會、主題班會、文化長廊、板報、致家長公開信等各種途徑，同時做到人防、物防、技防到位，并且經常進行安全隱患排查與整改。力求把安全風險降到最低。

3、堅持以教育教學質量為中心的工作思路

教育教學質量是學校立校之基，是老師立身之本，是教育教學的生命線。

①強化制度管理

本年度根據上級文件精神，新制定了《績效工資實施細則》、《工作量考勤教學過程管理量化細則》、《考績實施細則》、《突出貢獻獎細則》、《班級管理細則》等；同時繼續堅持教師坐班制、一本作業制、備課作業月檢制、九年級月考制等。做到有法可依，有法必依。

②加強教師隊伍建設

教師是立校之本，名師是立校之星。一支高素質的教師隊伍才是提升教育教學質量的根本保證。主要采取措施有：參加培訓與研討會、論文撰寫、校際交流、校內交流、校本培訓、課題研究等。本年度我校教師累計參加各級各類培訓與交流等盡百余人次；市級科研課題是《初中數學課堂教學有效性策略研究》。

在廣大教職工的共同努力下，我校教育教學質量評估連年攀升。年中考，我校700分以上6人，最高分全縣排名第4，省示范高中達線率全縣排名第9，普高人數也大幅度增加。

二、認真組織課堂教學，物理教學終生受益

年度上半年，所授班級：801；下半年，所授班級：901；所授科目：物理。我熱愛平凡的講臺，它能展現我最無私的人性，我喜愛童真的學生，他們是我人生升華的載體。備課求全，上課求趣，作業設計求簡，習題處理求精是我組織教學的基本準則。課堂教學力求以學生熟、知的日常事例為依托，旨在讓學生明確生活中無處不是物理，從而有利用物理知識解決日常問題的沖動。繼而轉化為應用物理的能力。

以上概述肯定不能囊括我全年的工作，且由于個人的性格缺陷、能力缺陷等，還有許多工作做的差強人意，敬請各位諒解。

【14】教學主管發言稿

尊敬的各位領導、各位代表：

大家好！按照會議安排下面由我代表xxx單位就xx年生產經營工作，做表態發言，不妥之處請批評指正。

上午，聽取了公司工作報告和工會工作報告，深受鞭策、倍受啟發和鼓舞。特別是工作報告，催人奮進，意義深遠，更使我們明確了今后的方向、完善了發展思路，進一步堅定了繼續推動公司通信業務跨越發展的信心和決心。

在過去的一年里，xxx單位全體員工付出了辛勤和汗水，在分公司各部門的支持和幫助下客服了種種困難、解決了一些發展中存在的問題，圓滿完成了公司下達的各項任務指標，同時也得到了回報，員工積極性和士氣進一步增強，發展信心倍增?；厥讀x年，我們深感：與自己比，雖然得到了較快的發展，但與全區各兄弟縣相比，還有很多的差距和不足，需要更加百倍的去努力。

新年開局目標已明確，各項任務艱巨而繁重，“開好頭”“起好步”意義重大，相信在區市公司的堅強的領導下，團結帶領全體員工，以跨越追趕的氣魄和爭先創優的勇氣，不管任務有多重，壓力有多大，市場有多復雜，只要我們以堅韌不拔的毅力和執著追求的精神，熱情干事，激情創業，xx年各項發展目標就一定會實現。

下面我就貫徹落實會議精神，具體做好八個方面工作：

一是增強責任意識，強化內部執行力。把這次會議精神，特別是兩個工作報告傳達到每位員工，認真學習好、貫徹好、落實好，對公司決策部署和工作重點細化量化，加強指導、分解落實、明確時限、責任到人。

二是緊緊抓住以完成總體收入目標為主線，帶領全體員工，以增加收入做為企業發展的中心任務，狠抓落實，千方百計為收入的增加獻計獻策。

【15】教學主管發言稿

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！今天能夠站在這里參加競選演講，首先感謝局黨委，給了我這次競選的機會。 競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼備為標準，采取競選的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調動干部的積極性和創造性。因此，我完全擁護局黨委推行的這一改革舉措。

一、我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下三個優勢：

1、有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。

2、有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任市場部工作。

3、有較好的年齡優勢。身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

如果我在這次競聘中，能夠得到領導的認可和同志們的信任，我將認真履行職責，努力完成領導交辦的各項工作任務。

1、支撐競爭性業務和提高管理水平為重點，切實抓好郵政各專業務、改造和優化。充分發揮市場部主管的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創新，做到敢出主意、善出主意、會出主意，積極協助領導做好各項工作。

2、提高郵政業務管理水平，確保郵政各項工作安全穩定運行。不斷增強政治責任感和使命感，發揮自己的主觀能動性，想領導者之所想，謀領導之所謀，積極主動地想問題，辦事情，凡事把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正，切實做好協調和督辦工作，經常深入基層，調查研究，反饋工作中存在的問題和不足，為領導調整工作思路和決策服務。促進全局各項工作的順利進行。

3、立足實際，加強電子化支局的規范化工作，要從面向支撐生產逐步向面向經營、管理和決策轉變。

4、加強郵政業務、管理等各方面的綜合技能，通過深層次、有重點、系統化培訓，逐步培養出一支能夠掌握核心技術、綜合素質優良的技術隊伍。加強與各地市局業務經驗的交流。

7、工作要有創新。無論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創造性思維，講求“拿來主義”、總結舊有經驗和創造新方法，使市場部的工作充滿生機和活力。

8、繼續保持和發揚廉潔自律、克已奉公的優良傳統和作風，正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺接受領導和職工的監督。

各位領導、同志們，以上是我對自己的客觀評價和任職后的工作想法，希望領導和同志們給我以大力的支持。也希望大家能夠選擇我，我一定會讓大家看到滿意的結果。

首先非常感謝各位領導給我這次競聘上崗、展示自我的機會。我競聘的崗位是安全技術部熱工專業主管。此時此刻，我的心情非常激動，對我個人而言，這不僅僅是一次競爭的機會，更是一次檢驗和鍛煉自己的好機會。通過競崗，充分展現個人能力，取長補短，提高綜合素質，更好的為電力企業發展服務，是我的心愿，也是我參加競崗的初衷。無論我這次競崗成功與否，我都將一如既往地堅守本職崗位，做好本職工作，正確對待得失。同時我也很高興能有一次和大家一起交流學習的機會，謝謝大家！

我叫，今年35歲，xx年7月畢業于沈陽電力高等?？茖W校，畢業后進入大唐七臺河發電廠從事熱工專業工作。工作期間參加了工程技術人員英語翻譯專業培訓，在東北電力大學進修計算機科學及應用專業課程，獲得本科學歷。由于各方面表現出色，工作成績突出，曾獲得黑龍江省七臺河市青年崗位能手等榮譽稱號。20xx年4月我通過競聘進入國華寶電，從事生產準備熱工專業及其他各項基礎工作，目前在安全技術部任職。

我競聘的崗位是安全技術部熱工專業主管。雖然我沒有在這個崗位上工作過，但我熟悉和了解熱工專業，這些年在工作中也積累了不少技術管理工作方面的寶貴經驗，我相信自己有能力做好這份工作。使我更有信心、更有勇氣競聘這個崗位的原因是，我認為自己年富力強，思維活躍，工作精力旺盛，技術創新能力較強，比較適合承擔復雜的技術管理和技術攻關工作。

在生產準備部工作期間，我曾經負責全過程技術監督的策劃和管理工作，同時負責三大標準的策劃和組織修編工作，以及試驗室建設初期策劃、基建生產一體化等各方面工作。在錦界電廠、和利時公司帶隊實習期間，我全程參加DCS設計聯絡會、邏輯審查會、出廠測試及驗收，對國產DCS的性能有著深刻的認識，對和利時DCS容易出現的問題、調試期間應關注的事項及規避這些風險應采取的措施也非常了解。我想我所從事過的這些技術管理層面的工作，對我今后做好熱工主管工作大有裨益。

從xx年進入國華公司工作以來，我多次參加國華公司組織的各項專業、專題會議，與國華公司技術監督管理部門、國華電研院、東北電科院、內蒙古電科院熱工專業、國華各兄弟電廠的各位專家、同事溝通交流密切，對國華公司企業文化、管理理念、國華管控體系有著深層次的理解。這些都非常有利于我今后各項工作的開展。

安全技術部是公司的技術管理部門，其基本任務是圍繞提高經濟效益這個中心，進行技術管理活動，促使生產部門建立良好的生產、工作秩序，確保電力生產安全、持續、正常運轉，為機組的安全、經濟、穩定運行提供一切技術條件和保證。熱工專業管理是安全技術部的一項重要管理職責，熱工專業是指令性的專業，也是服務性的專業。必須建立健全各項生產技術管理的責任制和管理辦法，做好技術監督、科技管理、技術組織措施計劃，抓好各項計劃及標準的編制、審定和執行等項管理工作。同時，熱工專業屬于全廠技術含量較高的專業，為機組提供安全可靠的控制系統，為轉機設備提供有效地監控方式，承擔著保證機組經濟穩定運行的重任。

如果我能競聘上熱工專業主管這個職位，我將在以下幾個方面努力提升，改進工作。切實履行好崗位職責。

一、以身作則、砥礪品質。

嚴格要求自己，在平常的工作中要求別人做到的，首先自己要努力做到。要求別人不做的，首先自己不做。模范遵守、帶頭執行公司的各項管理規章制度。加強溝通與協調，提高自己的表達能力。做好綜合協作、處理好與領導及同事的關系。及時傳達和貫徹上級的決策部署，加強督辦檢查，促進各項工作的落實。在行動上和思想上與上級要求保持一致，吃苦耐勞，先人后己，努力營造和諧奮進的工作環境。

二、在技術管理工作中。

精益求精，認真落實公司領導指示精神，圍繞公司的中心工作，努力為公司大局服務。年度工作計劃及相應措施是：

（1）組織修編安全技術部相關管理制度及標準，監督熱工專業相關制度的執行和持續改進，監督有關技術標準的執行情況；

（2）組織專業人員深度介入機組調試工作，以實踐促進熱工專業員工的技術培訓工作；收集整理DCS及現場設備的原始資料；組織#1、#2機組移交前各分系統及整體的驗收工作；

（3）做好全廠技術監督管理及熱工專業可靠性管理的工作；

（4）完善熱工設備臺帳及技術檔案，審核檢修文件包、檢修規程等技術標準文件；

（5）加快熱工試驗室建設工作。

國產DCS在呼倫貝爾公司應用還剛剛開始，做好呼倫貝爾公司的各項工作，事關民族工業的成敗，責任重大。我一定要不斷強化責任意識、大局意識，增強工作的使命感、責任感，密切與各部門的合作，克服困難，迎接挑戰，緊緊圍繞工程建設和生產管理做好各項工作。同時要做好專業技術人員的培訓工作。帶領大家共同努力為公司又好又快發展，為公司各項事業的蓬勃開展做出更大貢獻！

國華公司是培養我的地方，這里給予了我一切。今天的競聘演講，我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表達了自己的態度和做好工作的決心。我一定決不辜負大家對我的厚望，假設我有這個機會從事這個崗位的工作，我相信我會給公司交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

【16】教學主管發言稿

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！我是銷售部門的主管，今天我們在這里召開銷售會議，目的是為了總結過去一段時間的工作，研究分析市場趨勢和競爭環境，明確下一步的工作方向和任務，以進一步推動公司的銷售業績，為公司的發展做出貢獻。

首先，我要向大家簡要匯報一下我部門的工作情況。近期，銷售部門在公司的大力支持下，取得了一些令人振奮的成績。我們的銷售額逐步增長，客戶滿意度穩步提升，市場份額也逐步擴大。這些成績是全體銷售人員的共同努力和付出的結果，我為他們感到驕傲和自豪。

不過，我們也必須清醒地看到，市場競爭日益激烈，形勢依然不容樂觀，我們需要認真分析市場動態，研究競爭對手的舉動和策略，及時作出反應和調整，才能保持公司的競爭優勢，順利完成銷售目標。

接下來，我想談一下下一步的工作方向和任務。首先，我們需要更加注重提高客戶滿意度，這是我們銷售工作的重中之重。我們要密切關注客戶的需求和反饋，及時跟進服務和解決問題，加強客戶關系維護和拓展。

其次，我們要加強團隊協作和素質提升。要營造團隊協作、合作共贏的工作氛圍，以凝聚士氣、發揮團隊優勢，提高團隊整體素質和績效水平。

第三，我們要深入挖掘市場潛力和擴大銷售渠道。要加強市場調研和研究競爭形勢，探索新的銷售場所和渠道，實現銷售網絡的擴大和優化，提高市場份額和市場競爭力。

最后，我想強調一點，我們必須擁有堅定的信心和決心，迎難而上、勇攀高峰。雖然市場環境依然不好，但我們相信，只要我們共同努力、不斷創新和改進，必能取得更多更好的成績，為公司的發展創造更大的貢獻。

謝謝各位的關注和支持，讓我們一起為公司的明天創造更美好的未來！謝謝！

【17】教學主管發言稿

尊敬的各位領導、各位同志：

首先感謝大家給我這次參與競聘的機會，我競聘的職位是綜合科主管。

我叫XXX，19xx年出生，現年xx歲，籍貫,大學本科學歷.畢業于xx大學xx系.同年進入中國人壽保險公司,在其支公司工作至今.先后歷任銀行兼業代理顧問，外勤及綜合科出納等職.。

在學校我學習的專業就是保險，對保險行業有較為全面深刻的認識.為自己能投身這樣一個富有朝氣和活力的行業而感到驕傲.我們中國人壽保險公司是老字號的保險公司,為了順應加入WTO的形式,公司進行了一系列的改革,這次人力資源改革便是其中的一個重要內容.“變則通,通則順”,有改革就有活力,在進入國壽的這幾年來我深感這個公司的發展潛力巨大，不僅屢獲各種殊榮,更躋身全球500強行列,為中國的民族壽險業爭光.我部作為x市市場上不多的專業團險公司, 在總公司領導下其發展潛力同樣不可估量.我們的業績節節高,我們的發展一天比一天好.與公司一同發展壯大是每個員工的愿望，當然，我也不例外。也很想在這片沃土上有所作為?！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?，此次競聘給了總結檢驗自己機會和展示自己的舞臺,做為基層公司的一員，我也很想為公司的發展出一分自己的力。

從學校畢業后,我就進入中國人壽保險公司x分公司x部工作,雖然工作時間不是太久,但在領導的關懷和同志們的幫助下學到不少東西,能力大有提高同時也具備了做為主管應有的一些素質.

首先, 有完善的保險專業知識，具有較高的綜合素質和處理問題的能力。

我畢業于保險系保險專業，對保險基本原理掌握比較到位，經歷的工作崗位使我對保險知識由理論到實踐融會貫通,這對我的工作幫助很大.同樣,這些知識對于理解上級公司的方針和政策，領會上級對一個階段工作重點的部署也都大有裨益。這為爭取工作的主動,少走彎路打下了堅實的基礎;此外，會計學，金融學，經濟法學方面的知識也能使自己在工作中和處理相關問題時能夠游刃有余。

綜合科主管是公司的中層管理階層，也是公司的中流砥柱。隨著金融一體化，市場的全球化，知識經濟正在快速到來，企業的內外部環境都發生著巨大的變化。而綜合科作為協調公司內外部的重要職能部門其主管的協調能力顯得尤為重要。對內部而言，在目前的工作中，我的職務是綜合科財務出納，擔負著本公司與市公司財務部之間的銜接工作，能作到兩者之間信息及時溝通，問題順利解決。此外，由于工作需要，我還負責與稅務部門，質量監督局，公積金中心及銀行等其他公司外部單位協調關系，使公司的工作能順利有效的進行。

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