實習范文|數字電路工程師工作總結（推薦二十篇）

數字電路工程師工作總結（推薦二十篇）。

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我公司承建的霍爾果斯經濟開發區兵團分區道路工程建設項目（縱一路）的燃氣分部工程已施工完畢，對燃氣分部工程的施工情況我公司作如下小結：

工程施工范圍包括：道路工程、給排水管網、供熱管網、燃氣管網安裝。道路總長2698.982米、寬32米。道路等級為城市次干路Ⅲ級標準，計算行車速度30km/h,瀝青混凝土路面，標準荷載：BZZ-100，汽車荷載：城-A級，設計使用年限：。道路紅線寬32米，車行道寬11m×2,路中心有2米綠花帶分隔，道路兩側有4米寬人行道，預制花磚鋪砌。

橫斷面及路面設計：縱一路橫斷面：4m(人行道)-11m(車行道)-2m（綠化帶）-11m(車行道)-4m(人行道)；路面橫坡：1.5%、人行道：2.0%。路面結構層總厚度為74cm，其中4cm細粒式瀝青混凝土面層，8cm中粒式瀝青混凝土下面層，32cm水泥穩定砂礫基層，30cm天然砂礫墊層。人行道鋪裝結構：鋪裝總厚度34cm。結構6cm預制彩色異型砼磚，3cm干拌水泥砂漿，25cm天然砂礫墊層。路面雨雪水主要依靠道路縱、橫坡排水沿線的雨水井，雨水井均連接附近排水檢查井排出路面的雨雪水。

該分部工程總共劃分了溝槽土石方開挖分項、溝槽土石方回填分項、管節、管件安裝分項、閥門井砌筑分項、混凝土澆筑分項各3個，共15個分項工程。

本工程對施工質量保證要求及施工進度情況：本工程于20xx年5月27日正式開工，20xx年5月29日對第一個分項工程進行了驗收。通過驗收組對本工程分項工程驗收合格后再進行下階段分項工程施工。

本工程總體分三個施工段進行流水作業，做到既處處開花，又不造成勞動力與機械設備的浪費，工程按五個階段進行施工。

第一階段：施工準備、重點完成人、材、物進場，進行施工平面布置，充分做好開工前的各項準備工作，確保開工日期；

第二階段：溝槽開挖采用挖掘機明挖，人工配合清底，重點是溝槽開挖截面尺寸和標高控制；

本工程為縱一路中壓燃氣管道工程，設計總長約2985米，管道布置在縱一路西側距道路中心線18.5米處，設計埋深1.3米。

燃氣管道采用PE80SDR11管材，管道連接采用電熔連接和熱熔連接兩種形式，De90以上管道采用熱熔連接，De90以下管道采用電熔連接。

管敷設時，埋在機動車道下不小于0.9米，在非機動車車道下不小于0.6米，并沿管線距管頂0.3m處敷設警示帶，警示帶上應有明顯的提示字樣，同時沿管線每20米設一塊警示牌。

燃氣管道安裝完畢，在外觀檢查合格后，對全系統進行分段吹掃，吹掃合格后，進行強度試驗和氣密性試驗，在強度試驗時，使用洗滌劑或肥皂液檢查接頭是否漏氣，在檢驗完畢后，及時用水沖去檢漏的洗滌劑或肥皂液。

強度試驗及氣密性試驗：埋地管道強度試驗宜在回填土回填至管上方0.5m以上，并留出焊口進行。中壓埋地管道的強度試驗壓力為0.6MPa,進行強度試驗時，壓力逐步緩升，首先升至試驗壓力的50%，進行初驗，如無泄漏，無異常，繼續升壓至試驗壓力，宜穩壓1h，觀察壓力值不應少于30min，無壓力降，為合格。氣密性試驗宜在強度試驗合格后，管線全線回填后進行，中壓埋地管道的氣密性試驗壓力為0.46MPa，達到試驗壓力后，穩壓24小時，無壓力降，為合格。

每道工序嚴格按設計及監理工程師要求施工，確保工程質量及工期要求。

工程資料管理方面做到了工程技術資料與施工進度同步進行，每一道工序完成后及時做好隱蔽記錄和檢驗批驗收記錄，原材料合格證及復檢報告及時收集，做到了及時準確，完整真實，杜絕了漏項，漏簽，從而保證了技術資料能準確地反映工程質量狀況。

燃氣分部共劃分了15個分項，70個檢驗批。

本工程在整體施工過程中,項目部始終把安全文明施工工作放在重要位置來抓，在施工過程中，加強現場施工安全管理工作，落實貫徹執行施工技術安全操作規程及有關規定，簽訂施工安全責任書，健全施工班前教育活動，完善安全技術交底工作。發現隱患及時整改，嚴格實行公司的工地安全評分檢查制度，實現了“五無”施工。

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電路工程師簡歷范文

目前所在： 廣州 年齡： 24? 戶口所在： 江西 國籍： 中國 婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族 培訓認證： 未參加? 身高： 173 cm? 誠信徽章： 未申請? 體重： 65 kg? 人才測評： 未測評??? 我的特長：? 求職意向

人才類型： 應屆畢業生　 應聘職位： 嵌入式軟件開發(Linux/單片機/DLC/DSP…)：電子工程師，電子軟件開發(ARM/MCU...)，電路工程師/技術員(模擬/數字)： 工作年限： 0 職稱： 無職稱 求職類型： 實習 可到職日期： 三個月 月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 深圳,廣州,珠海 工作經歷

志愿者經歷 教育背景

畢業院校： 江西師范大學?? 最高學歷： 本科獲得學位: 工科學士 畢業日期： 2009-07 專 業 一： 電子信息工程 專 業 二：? 起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號 2005-10 2009-07 江西師范大學 電子信息工程 - - 語言能力

外語： 英語　良好 粵語水平： 較差 其它外語能力：? 國語水平： 優秀?? 工作能力及其他專長

謹慎，細心，穩重，可靠而真誠，做事投入，喜歡并善于思考，有較強的學習能力、實際動手能力和團體協作精神。在校期間經過三年學生會鍛煉，并利用假期到廣東實踐 ?

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有關數字電路課堂教學論文參考

一、教學內容及方式的創新

（一）教學改革基本思路

將EDA技術最新的科研成果融于課堂教學中，這也是數字電路教學革新最基本的思路，呈現課堂教學方式現代化，并構建非常先進的教學平臺以及現代化課堂教學環境。以現代化教學平臺為基礎，展開課堂教學內容以及方式的革新，構建能提升學生創新精神與能力良好培養的課堂。數字電路課程理論性教學內容是講關于集成度的，該標準邏輯器件是中小規模集成電路。因為標準邏輯器件所設計的傳統數字體系是使用自下向上的設計方式，總體所需的器件較多，并且其電路連接非常復雜，對應的可靠性也不高。用戶不能對相關器件功能進行修改，這也就促使修改體系設計難度提升。

（二）教學內容及方式的創新

近年來，電子技術以及計算機技術發展飛速，隨著EDA技術的出現及不斷應用，促使數字體系設計進入新的階段。實際上基于標準邏輯器件數字電路有著諸多缺陷，不過運用其展開相關教學也仍是有好處的，其能促使學生很好的了解掌握對應基本原理及知識，教學者也能夠很好的向學生講解其組合邏輯電路與時序邏輯電路的最原始電路，并合理的講述與其對應的分析及設計方式。想要幫該專業學生打下穩固的基礎，還要掌握該學科的最新研究成果及發展趨勢，并合理的結合科研成果進行課堂調整及教學內容優化，找尋可行性較高的實施方法以及教學方式。將各類分類元件及較小規模的集成電路內容進行合理精簡，重點講述中規模的對應集成電路和運用，將EAD技術學習列為重點，并將其軟件融入課堂教學過程中，進行現場仿真直接性概念演示、分析進程及驗證、設計結果，很好的激發學生的學習興趣并提升教學效果。全方位的引進多媒體教學，并將其與傳統方式合理有效的結合，呈現優勢互補的良好效果。

二、革新課堂教學理念并確立教學新目標

（一）課堂教學新理念

古往今來，我國的.傳統教學模式就是以教師為中心，課堂教學大多是理論性教學，內容均是需要驗證的。教師可以在課堂上進行實驗，給學生一定的實驗步驟以及電路圖，學生們則是按部就班的驗證其對應結果，這樣根本激發不出學生的學習興趣以及積極性，致使其不能將所學的知識綜合運用，不能全方位的分析及解決問題。高等教育若是不能滿足學生的所有需求，就不能很好的發揮其自身創造力，這樣高等教育發展則會停滯。以教師為中心的教學模式不能長此已久，需要全方位的模式革新，務必要將學生轉移至模式中心，扼制被動式教學，呈現學生主動式學習的良好模式，構建以學生為中心教師為主導，并著重于學生實踐創新能力培養。這樣充分的發揮學生的積極性、創造性，提升高等教育的發展。

（二）課堂教學新目標

應不斷的強化基礎、拓展知識層面、持續提升學生自主學習以及創新能力、發展其個性，并對學生進行因材施教與分流培養，展開啟發式創新及各類實驗合理結合，軟硬件結合、課內外結合、拓展實驗性教學，不斷培養學生運用現代化的各類設計工具，持續提升學生管理較大規模復雜體系的能力。教育創新的核心力量是教師，務必要在整體教學過程中不斷培養學生創新意識、思維以及能力，并很好的激發學生能夠提出問題、分析問題以及解決問題，培養這類內在動機的良好形成，促使學生學習自主性及創造性的形成，并運用各類機會指導學生參與并實驗，持續培養學生發現問題、分析問題、處理問題的能力。

三、運用多樣教學方式

（一）啟發教學

問題是學生思維開啟的關鍵，教學者應該通過對應教學情景創設來很好的引導學生進行問題的發現、分析以及處理，在尋找答案的過程中不斷提升學生綜合能力。啟發式教學對新課程的引入最有效，也是應用最廣泛的。

（二）互動教學

互動教學有別于傳統的教學模式，該方式主要是突出師生之間的互動和學生創造力的良好培養。從學生進入高等教育之后，對應的教學模式以及課程安排是不同于中學時期的，尤其是數字電路基礎課程，其授課時間以及間隔時間較長。講課中教學者及學生互動不到位，學生則會因為課程時間較長從而出現怠學的心理，進而忽略了較為重要的相關知識點，長此已久學生就會因為學不會而出現厭學情況。所以教學者應注重課堂之上與學生的互動，要留有一定的時間讓學生進行相關思考、討論、分析以及總結，促使學生學習主動性的發揮。

（三）任務驅動法

數字電路基礎課程最關鍵的就是實踐，所以對于數字電路基礎課程教學來講任務驅動法是個很實用的方式，將各個重要的知識點巧妙的設計成不同類型的小任務，這樣學生就知道自己是帶著學習任務的，也知道自己要完成怎樣的學習目標。教學者在設置學習任務時要保證任何一個任務都是包含著新舊知識以及技能的，進而很好的將學生的學習積極性激發，并保持著這樣積極的學習熱情。

（四）類比教學

數字電路基礎課程會有比較抽象的知識概念，學生們要是沒有對應的理論知識基礎以及空間想象力，這就在一定程度上影響了學生的深入理解。所以教學者應運用適應的教學方式來輔助學生強化基礎性概念理解，這樣來講類比法則是非常有效的一種教學方式，其是將學生要學習的各個知識點及平常生活巧妙的聯系，學生則可以通過對比及比較發現相應概念的內在規律，進而很好的激發學生對學習的興趣。

四、結語

數字電路基礎對計算機專業來講是最重要的基礎課程，其最終的教學目標就是希望學生能夠通過該類課程的學習很好的了解并掌握計算機電路基礎概念、原理、主要電路的應用分析。數字電路課程教學模式的革新，不斷的呈現了開放式及以人為本的實效性教學模式。體現了將學生轉化為主體，教學者為主導的教學原則，這樣很好的激發了學生的積極主動性及創新性，有效的提升學生的對應知識結構、實驗、創新能力。

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摘要：本文介紹了重慶郵電大學數字電路實驗課程組對數字電路實驗教學的改革和實踐思路，通過梳理課程內容，增加基本技能訓練環節，引入現代電子設計技術，并配套包括教學資源建設，教學模式改革以及考核方式改革等。

重慶郵電大學是以信息技術為特色和優勢的以工科為主的高等學校，數字電路實驗是我校大部分專業的基礎課程，關系到后續專業課程的進一步學習，在學生工程實踐能力的培養中占有舉足輕重的作用。

數字電路實驗教學內容以基礎、經典知識點和傳統設計方法為重，缺乏對現代電子技術的引入。課程內容采用固定功能元器件完成簡單功能小系統的設計與搭建，這種方法有利于學生熟練掌握硬件電路搭建的規范、熟練掌握固定功能數字芯片的邏輯功能、有利于鍛煉學生硬件故障的分析和排查能力，但是由于受傳統技術的限制，學生很難設計實現較大規模的.、功能復雜的數字綜合系統。隨著電子技術的進步，相繼出現了EDA、PSoC等各類新技術并成為數字系統設計的主流技術，數字電路實驗教學急需引入現代電子設計技術，使教學和實踐訓練能夠有效地向后續課程延續。

針對以上問題，課程組以學生工程能力培養為目標，對數字電路實驗教學內容重新進行了梳理，歸納基本技能訓練內容，引進現代電子設計技術，完善課程知識架構。數字電路實驗內容包括“基本技能———單元電路／小系統（傳統）———綜合系統（現代）”三部分：

1．數字電路實驗基本技能，指完成數字電路設計、搭建、制作、調試等需要掌握的基本能力，包括常用儀器儀表的使用，常用數字器件的識別，面包板的使用，數字實驗平臺的使用等，這些內容簡單但是非常重要，是后續學習的基礎，需要學生反復實踐才能熟練掌握。這部分內容從課上教師集中講解改為課前學生自學練習掌握，配套相應的考核，充分調動了學生自主學習能力，切實夯實實驗基礎，優化課上實驗教學內容，有效解決課上學時有限卻需要增加實驗內容的問題。

2．保留并優化基于傳統固定功能芯片的數字電路實驗內容，以小系統小項目的形式組織實驗內容，強化訓練低年級學生硬件搭建、故障定位和排查能力。

3．增加現代電子設計技術，以綜合性較高的項目為引導，幫助學生掌握“自上而下”的數字系統設計方法，掌握FPGA硬件平臺的使用，開發軟件的操作，綜合系統的調試等。

1．豐富教學視頻資源，自制實驗教學平臺，有效保障實驗教學開展。由課程組教師親自演示和講解，錄制數字電路實驗基本技能視頻16個，總時長100分鐘左右，每個演示視頻短小精悍，學生可以利用碎片化時間進行反復學習，然后到開放實驗室進行實際操作練習。豐富的視頻教學資源可以幫助學生快速、有效地掌握各項基本技能。課程組開發制作了一些與教學配套的硬件平臺，包括簡易數字電路實驗平臺和FPGA實驗平臺。簡易數字電路實驗平臺用于支撐傳統實驗教學內容，與市面上大部分數字電路實驗箱相比，簡易數字電路實驗平臺裁減掉可以由標準儀表提供的功能，例如直流電源模塊、信號源模塊等，只保留了完成數字電路實驗需要的最為基礎的功能模塊：高低電平的產生模塊和高低電平指示模塊。平臺小巧方便攜帶和使用，學生人手一塊。FPGA實驗平臺用于支撐基于FPGA的數字電路實驗項目的開展，平臺提供豐富的外設資源，便于設計復雜的綜合性較高的數字電路實驗項目。

2．改革實驗教學模式，采用視頻教學＋集中授課＋開放實驗＋仿真實驗的多樣性教學模式，互補優勢，提高實踐教學效果。在基本技能訓練階段，要求學生自學，學習內容簡單，需要反復練習才能熟練掌握，所以采用視頻教學＋開放實驗的模式。基于傳統設計方法的小系統設計和基于現代電子設計技術的數字系統綜合設計，需要學生課前仿真完成預設計，課上完成硬件實現和調試，課后完善和補充系統功能，所以配套仿真實驗＋集中授課＋開放實驗的模式。

3．改革考核方式，制定評分標準，注重過程化管理，合理評價學生課程掌握程度。課程考核主要包括三部分：

（1）數字電路實驗基本技能，采用技能考核的方式，學生抽取試題，按要求完成任務，教師根據學生完成情況現場測評，考核不合格者不允許進入下一階段學習。

（2）基于傳統技術的小系統設計和實現，采用實驗考試的方法進行考核，考題覆蓋所有已授內容且有難易度區分，學生抽選考試題目，自行選擇題目難易度，根據題目要求完成設計、電路搭建、測試以及數據記錄和分析等，老師現場評測各項指標并按評分標準評定成績。

（3）基于FPGA的數字綜合系統設計和實現，采用系統綜合測評的方式進行考核，綜合測評包括系統基本功能、擴展功能、學生答辯、實驗報告等。

課程組分析了本校數字電路實驗課程存在的問題，從改革教學內容出發，配套實驗教學資源、實驗教學模式和過程化考核方式等改革。實踐結果表明，基本技能的訓練，將現代電子設計技術引入課程，增加數字系統綜合設計，有效地夯實了學生的基礎，鍛煉了學生的動手實踐能力。

參考文獻：

［1］李平，高東鋒，徐進，毛昌杰．推動大學實驗教學資源的開放共享［J］．實驗技術與管理，2014，31（07）：1－5．［2017－09－21］．

［2］馬學條，陳龍．基于虛擬仿真技術的數字電路實驗教學探索［J／OL］．實驗技術與管理，2016，33（10）：127－129．（2016－10－17）［2017－09－21］．

［3］林建中，王明偉．在開放式實踐教學中加強實驗過程管理［J］．實驗科學與技術，2017，15（02）：85－87．［2017－09－21］．

［4］孫琦，常麗東，葛雯，徐錦麗．數字電路實驗教學的優化與改革［J］．信息通信，2016，（01）：290－291．［2017－09－21］．

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1. 什么是二、十、八、十六進制數？

2. 怎么將二、八、十六進制數轉換為十進制數？

在此階段，教師要注意觀察學生學習情況，對問題可以適當引導，但是不能透露答案，對違反課堂紀律的同學（玩手機、看報紙雜志、睡覺、聊天等）要重點提醒，維持好課堂紀律，并注意時間的控制。

十進制是日常生活中最常使用的進位計數制。在十進制數中，每一位有0~9十個數碼，所以4計數的基數是10。超過9的數必須用多位數表示，其中低位和相鄰高位之間的進位關系是“逢十進一”。

二進制數的進位規則是“逢二進一”，其進位基數R=2， 每位數碼的取值只能是0或1，每位的權是2的冪。

十六進制數的特點是：

① 采用的 16 個數碼為0、 1、 2、 …、 9、 A、 B、 C、 D、 E、 F。 符號A~F分別代表十進制數的10~15。

② 進位規則是“逢十六進一”，基數R=16，每位的權是16的冪。

就本次課的內容個別答疑、輔導。

1. 怎么將十進制數轉換為二、八、十六進制數？

2. 常用的碼制有哪些？有什么特點？

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主要技能:

1、理工科大專以上學歷，電子、計算機應用、自動化/機電一體化、儀器儀表專業；

2、相關行業技術研發工作經驗，有電子產品研發工作經驗；

3、可獨立完成電子組件的設計和調試；熟悉mcu應用和嵌入軟件設計；

4、了解低壓電器行業的行業、國家和國際標準；

5、有較強的學習能力和嚴謹的工作作風；有一定壓力承受能力；

6、熟悉eda軟件，如cam、c51、pro-e等；精通protel；

7、有基本的英語閱讀能力。

主要工作職責:

1、產品設計:根據產品輸入，負責設計完成、實現產品的功能和性能；

2、負責產品的不斷完善和整改；

3、負責產品可靠性分析、異常情況分析；

4、產品工藝設計要求的提出；

5、負責擬制產品的成套設計技術文件(含過程記錄)；

6、負責認證樣品的預測試；

7、對銷售一線和生產技術部門提供技術支持。

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經過三年多的工作時間，我對工地現場的運作越來越清晰，對檢驗標準也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對船舶建設當中的各個環節有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對造船檢驗標準及理論的認識和學習，在工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績?？偟膩碚f，收獲不小，感觸良多。

一.保持心態、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能力。

作為一名初進企業的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對于我們船舶檢驗員來說，很多寶貴的.東西根本無法從書本上學到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，努力工作，不斷學習，提高自身各方面能力。在工作中，我發現一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現場問題往往一針見血。他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉;"事無巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經驗。"積小流成江河"，通過三年多年的工作學習，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。

二.舍得吃苦，工作能力才會有提高我們都知道造船行業是艱苦的單調的。

既然我們選擇了這行，就要把"準備吃苦"的意識放在首位。造船這一行風吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長的過程，三年過去了，親身感覺自己漸漸的越懂越多的時候，收獲是喜悅的，以苦為樂，以苦為榮。

三.奮發有為，努力才會有收獲。

"態度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現的難題，去研究、去分析、去解決。在工作中我理解了"厚積薄發"的內涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業。在基礎管理工作，就是把自己當成一名工人，是一個積累的過程，積累經驗，充實人生;也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通;更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜在施工現場的這段時間，將繼續努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。

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第一、完成了工藝技術臺帳的規范整理工作。年初按照廠生產運行部的統一安排，同時參照對一廠和三廠部分車間的生產技術工作的交流學習情況，同時根據生產部的具體要求對所有生產技術相關臺帳進行了規范和整理，同時投用了公司下發的受控資料柜和資料夾等專用設備，這樣就在形式和內容上讓車間的技術管理工作達到了一個前所未有的高度。并多次在廠綜合崗檢和公司生產技術處的.專項檢查中獲得好評。特別是在今年公司的達標建設中，空分車間被評為公司級達標單位，作為幾個專項工作之一，車間的生產技術工作做出了自己應有的貢獻，為廠和車間爭得了榮譽，更為員工帶來了實惠。

第二、在生產受控方面，首先車間加大了宣傳力度，設立了宣傳欄，定期更新受控知識，使員工對生產受控有了更深的認識;其次，xx年車間操作規程修訂工作按照公司要求順利完成，車間在年初制定了修訂方案，成立了組織機構，明確了要求，同時對相關人員進行了分工并對階段任務進行跟蹤考核，最終高質量完成此項長線工作;再有就是車間對現有操作卡進行了完善和增補，新增操作卡10項，徹底杜絕了無卡操作的情況，操作卡的格式按生產部的要求也進行了改進，使之更貼近生產實際，較以前操作更加方便高效。在平時管理中，嚴格落實“四有一卡”的要求，做到了生產操作“有指令、有規程、有確認、有監控、卡片化”。正常操作以規程為依據，按工藝技術規程和操作規程進行控制。特殊操作實行了確認票制，按確認單進行操作確認簽字。突發問題以應急預案為控制手段，突發性事故發生時緊急啟動應急預案，立即實施操作，以減少事故和防止事故擴大。

第三、mes系統順利上線運行。我們根據車間的實際情況，確定由工藝員對此項工作具體負責，納入其每天的檢查內容，并在試運行前再次對崗位具體操作人員進行了一對一的培訓，最大限度的減少了誤操作的可能性，同時根據試運行情況，隨時收集發現的問題，并積極地與項目組成員溝通解決，從而順利完成了試運行任務，于xx年5月底順利上線運行。目前運行情況良好，它為管理層及時的了解裝置運行情況并合理的調整生產方案提供了一個很好的平臺。

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一、學業、工作及培訓簡介

本人于xxxx年7月畢業于內蒙古農業大學土地資源管理專業，本科學歷，獲學士學位。xxxx年7月至今在內蒙古喬泰國土勘測技術有限公司工作，從事土地調查測繪與規劃管理工作。于20xx年獲規劃工程師資格。

我在工作中積極主動的參加各類繼續教育和技術規范的學習，主要有以下各項：

全國第二次土地調查培訓，學習CASS軟件、MAPGIS軟件、ARCGIS軟件的使用培訓。蒼穹軟件建庫培訓、中天軟件建庫培訓。xxxx年航測軟件內業培訓、三維城市建模培訓、制圖培訓。xxxx年農用地統一年產值培訓。通過這些培訓學習為我這些年的工作打下堅實的技術基礎。20xx年任公司測繪組長，20xx年9月任公司測繪部門負責人，20xx年任公司錫林浩特市分公司經理，20xx年任公司副總工程師。隨著時間的增加，本人的知識結構、業務素質、實際工作能力，管理能力等方面得到了極大的提高。

二、主要工作內容和工作業績

1、主要工作內容：

（一）土地調查與測繪工作。地籍調查與測繪是土地產權產籍管理的前置性工作，是一項專業性、政策性很強，精確度要求很高的工作，關系到國家、土地產權屬單位和土地權利人的切身利益，因此土地測繪必須做到標識規范、數據準確。土地面積作為衡量土地價值的重要指標之一，其測繪成果的準確、公平、合理與否，在業主中成為敏感性問題，所附帶的責任亦越來越大。對測繪成果進行嚴格的檢查驗收，使測繪成果合法、真實、有效地反映土地實際情況。對用于權屬登記的土地測繪面積，嚴格把關、審核，以確保作為土地產權屬登記的測繪成果符合國家標準。

（二）公司技術管理工作

20xx年被公司任命為副總工程師以來，主要負責東勝區、臨河區、烏海市、烏審旗、達拉特旗、烏蘭浩特等7個地區的檔案管理及數字化工作，并負責公司的全面技術管理工作。

（三）地籍圖文圖件的制作工作。地籍圖文圖件系統是采用地理信息系統（GIS）技術進行數據管理與組織，以各種比例的航測圖、測控網數據作為地籍圖庫的來源，以此為基礎對土地相關屬性信息進行索引與管理。本系統是由土地信息數據庫系統以及建立在數據庫系統之上的空間查詢與分析功能組成，實現了圖形與屬性的有機結合，可以方便快捷地提取土地的屬性數據，同時提供了方便快捷的地形圖修補測、實時的土地數據輸入及更新以及靈活方便的打印輸出功能，本工作通過對系統圖幅的修測更新實現了以圖管地，以圖管檔的管理模式，使土地管理更加科學、實用和方便。

2、主要工作成績：本人在任原職期間作為技術骨干，多年來進行了大量土地調查測繪、技術管理與規劃工作。xxxx—xxxx年東勝區城鎮地籍調查及數據庫建設，棋盤井鎮地籍信息系統建設，東勝及朱日和鎮地形圖測繪。xxxx—20xx年伊金霍洛旗3萬宗地籍、用地、礦管檔案的整理、數字化及建庫工作。20xx—xxxx年錫林浩特市城鎮地籍調查及測繪工作，或優秀成果。錫林浩特市農村土地調查獲優良成績。xxxx年至今，任副總工并負責錫林浩特分公司工作。

3、在其他方面，本人能夠主動熱情地幫助同事解決實際工作中遇到的問題，特別對新來的同事能在工作中加以指導，使其盡快適應自己的崗位。能夠踏踏實實地完成領導交給我的各項任務，按照崗位職責，嚴格履行自己的職責。

三、申報理由

多年的專業工作，使我成為單位的主要技術骨干，能及時處理相關的專業技術問題，通過虛心學習與不斷發現解決問題，逐步理解與掌握了土地測繪的各種差錯控制措施，積累了一定的經驗，本人認為自己具備申報工程師職稱的條件，希望自己能在新的起點與平臺上不斷學習，不斷提高。

? 數字電路工程師工作總結 ?

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工程師是現代社會中至關重要的職業之一。他們通過設計、構建和維護各種設施、基礎設施和技術系統，為我們的日常生活和經濟發展做出了重要貢獻。作為一名工程師，我認為在過去的一年里，我的工作經歷充滿了挑戰和機遇，并對我的職業發展產生了深遠的影響。

作為一名工程師，我要處理各種各樣的項目。這些項目涵蓋了建筑、土木、機械、電氣和軟件等各個領域。在過去的一年里，我參與了幾個大型項目的設計和施工，如一座高層大廈的結構設計和一座橋梁的建設。這些項目不僅給我帶來了從理論到實踐的全面經驗，而且還提高了我的解決問題和協調能力。通過與其他專業人員和團隊合作，我學會了如何在項目限期和預算的約束下，高效地協調各方利益并保持項目的進展。

作為一名工程師，我的工作需要不斷學習和更新知識。技術和工程領域的進步迅速，我們需要與時俱進，始終保持對最新技術和發展趨勢的了解。在過去的一年里，我參加了多個培訓和研討會，并積極參與行業的專業組織和社區。這些活動不僅拓寬了我的視野，還提供了與同行交流和分享經驗的機會。通過不斷學習和自我提升，我能夠更好地應對工作中的各種挑戰，提供更好的解決方案。

作為一名工程師，我深知質量和安全的重要性。在工程項目中，質量控制和安全標準是不可或缺的要素。在過去的一年里，我在項目中始終把安全放在首位，從工程設計到實施過程中始終逐步推進質量的監督和控制。通過采用最佳實踐和制定嚴格的標準，我成功地確保了項目的高質量和安全性。這不僅增加了項目的可靠性，還提升了客戶和合作伙伴對我們的信任和滿意度。

工程師的工作不僅需要專業知識和技術能力，還需要團隊合作和溝通能力。在過去的一年里，我參與了許多多學科、異地團隊的合作項目。通過有效地溝通和協調工作，我成功地與各方建立了良好的合作關系，并爭取到了重要項目的合作機會。這也提高了我在團隊中的影響力和領導能力，鍛煉了我的管理技巧和決策能力。

小編認為，在過去的一年里，我作為一名工程師取得了明顯的職業發展和成就。通過處理各種項目、不斷學習和更新知識、關注質量和安全、以及團隊合作和溝通能力的提升，我在我所從事的領域中取得了長足的進步。我相信這些經驗和成就將對我的職業生涯產生積極的影響，并為我未來的發展打下堅實的基礎。作為一名工程師，我將繼續努力學習和提升自己，追求卓越，并為社會做出更大的貢獻。

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本人自xx年2月進入公司以來，一直在公司項目部擔任園林工程師，期間認真學習公司的各類規章制度并嚴格遵守。在工作當中，認真監督檢查施工現場的每一個環節，并積極學習各類規范、圖集標準。在業余時間內通過自學進一步鞏固專業知識的熟悉程度，目前已獲得一級建造師的考試資格，年底將獲得園林建筑中級工程師職稱。

在施工現場管理過程中，作為園林專業工程師，積極主動與其他專業工程師及設計部、審計部工程師相互溝通，對施工中的問題盡量以最快的速度解決，并對可能產生的問題提前做出的有效的預控措施。一年中完成的主要工作如下：

1、負責1棟室外園林綠化工程的監督管理。園林綠化關系著小區給人的整體印象，因此對每一個細節都要嚴格把關，在保證質量的前提下要求進度，目前已完工驗收。

2、協助楊工、黃工負責二期的土建施工監督管理，目前47棟a單元已經成功封頂，其余均處于結構施工期間，在鋼筋驗收當中嚴格把關，認真復查鋼筋的規格和綁扎、模板的支護及外腳手架的防護，并督促施工單位做好各類臨邊防護。

3、及時聯系grc生產廠家，跟蹤別墅grc的生產、安裝；負責別墅的土建施工監督管理，目前廉江一建施工段第一、二排別墅已拆完排柵、第三排正在拆除排柵，第四排將在本月底拆完排柵，順華公司施工段別墅排柵已全部拆除，為外部環境及時施工提供了作業條件。

4、負責二期排洪渠的園林綠化工程，目前已按照預定的進度計劃順利完成相應的工程量，為二期順利進行預售提供了良好的外部環境保證。

5、在一年的施工管理當中，時光一晃而過，轉眼之間我的三個月試用期已經結束，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做工程人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時，也為我有機會成為工程行業的一份子而驚喜萬分。

初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對于施工我也不是十分了解，因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異，所以試用期中如何實際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急。

剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在項目經理和施工主管的指導下，我慢慢的知道了我應該做什么，我能做什么。在此我向各位幫助我的領導和同事表示真心的感謝。

現將我的個人工作總結如下：

1、到了這里我認識了所有的的領導和各個施工隊的人員，我和他們積極的接觸，通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況，我知道了這些項目的具體施工步驟。

2、經過我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中應該注意的事項（比如配筋、澆筑混凝土等注意事項），知道了如何保證施工順利的進行，如何的能夠節省材料等等

3、由于平時幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內容以及培養了仔細認真的工作態度。同時我也接觸了預算和結算等方面的知識，我會努力爭取能夠獨立處理這些問題。

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數字電路筆試題目

1、同步電路和異步電路的區別是什么？（仕蘭微電子）

2、什么是同步邏輯和異步邏輯？（漢王筆試）

同步邏輯是時鐘之間有固定的因果關系，異步邏輯是各時鐘之間沒有固定的因果關系。

3、什么是“線與”邏輯，要實現它，在硬件特性上有什么具體要求？（漢王筆試）

線與邏輯是兩個輸出信號相連可以實現與的功能。在硬件上，要用oc門來實現，由于不用

oc門可能使灌電流過大，而燒壞邏輯門。同時在輸出端口應加一個上拉電阻。

4、什么是Setup 和Holdup時間？（漢王筆試）

5、setup和holdup時間,區別.（南山之橋）

6、解釋setup time和hold time的定義和在時鐘信號延遲時的變化。（未知）

7、解釋setup和hold time violation，畫圖說明，并說明解決辦法。（威盛VIA

2003.11.06 上海筆試試題）

Setup/hold time 是測試芯片對輸入信號和時鐘信號之間的時間要求。建立時間是指觸發

器的時鐘信號上升沿到來以前，數據穩定不變的時間。輸入信號應提前時鐘上升沿（如上

升沿有效）T時間到達芯片，這個T就是建立時間-Setup time.如不滿足setup time,這個

數據就不能被這一時鐘打入觸發器，只有在下一個時鐘上升沿，數據才能被打入觸發器。

保持時間是指觸發器的時鐘信號上升沿到來以后，數據穩定不變的時間。如果hold time

不夠，數據同樣不能被打入觸發器。

建立時間(Setup Time)和保持時間（Hold time）。建立時間是指在時鐘邊沿前，數據信

號需要保持不變的時間。保持時間是指時鐘跳變邊沿后數據信號需要保持不變的時間。如

果不滿足建立和保持時間的話，那么DFF將不能正確地采樣到數據，將會出現

metastability的情況。如果數據信號在時鐘沿觸發前后持續的時間均超過建立和保持時

間，那么超過量就分別被稱為建立時間裕量和保持時間裕量。

8、說說對數字邏輯中的競爭和冒險的理解，并舉例說明競爭和冒險怎樣消除。（仕蘭微

電子）

9、什么是競爭與冒險現象？怎樣判斷？如何消除？（漢王筆試）

在組合邏輯中，由于門的輸入信號通路中經過了不同的延時，導致到達該門的時間不一致

叫競爭。產生毛刺叫冒險。如果布爾式中有相反的信號則可能產生競爭和冒險現象。解決

方法：一是添加布爾式的消去項，二是在芯片外部加電容。

10、你知道那些常用邏輯電平？TTL與COMS電平可以直接互連嗎？（漢王筆試）

常用邏輯電平：12V，5V，3.3V；TTL和CMOS不可以直接互連，由于TTL是在0.3-3.6V之

間，而CMOS則是有在12V的有在5V的。CMOS輸出接到TTL是可以直接互連。TTL接到CMOS需

要在輸出端口加一上拉電阻接到5V或者12V。

11、如何解決亞穩態。（飛利浦－大唐筆試）

亞穩態是指觸發器無法在某個規定時間段內達到一個可確認的狀態。當一個觸發器進入亞

穩態時，既無法預測該單元的輸出電平，也無法預測何時輸出才能穩定在某個正確的電平

上。在這個穩定期間，觸發器輸出一些中間級電平，或者可能處于振蕩狀態，并且這種無

用的輸出電平可以沿信號通道上的各個觸發器級聯式傳播下去。

12、IC設計中同步復位與 異步復位的區別。（南山之橋）

13、MOORE 與 MEELEY狀態機的特征。（南山之橋）

14、多時域設計中,如何處理信號跨時域。（南山之橋）

15、給了reg的setup,hold時間，求中間組合邏輯的delay范圍。（飛利浦－大唐筆試）

Delay < period - setup – hold

16、時鐘周期為T,觸發器D1的`建立時間最大為T1max，最小為T1min。組合邏輯電路最大延

遲為T2max,最小為T2min。問，觸發器D2的建立時間T3和保持時間應滿足什么條件。（華

為）

17、給出某個一般時序電路的圖，有Tsetup,Tdelay,Tck->q,還有 clock的delay,寫出決

定最大時鐘的因素，同時給出表達式，

（威盛VIA 2003.11.06 上海筆試試題）

18、說說靜態、動態時序模擬的優缺點。（威盛VIA 2003.11.06 上海筆試試題）

19、一個四級的Mux,其中第二級信號為關鍵信號如何改善timing。（威盛VIA

2003.11.06 上海筆試試題）

20、給出一個門級的圖，又給了各個門的傳輸延時，問關鍵路徑是什么，還問給出輸入，

使得輸出依賴于關鍵路徑。（未知）

21、邏輯方面數字電路的卡諾圖化簡，時序（同步異步差異），觸發器有幾種（區別，優

點），全加器等等。（未知）

22、卡諾圖寫出邏輯表達使。（威盛VIA 2003.11.06 上海筆試試題）

23、化簡F(A,B,C,D)= m(1,3,4,5,10,11,12,13,14,15)的和。（威盛）

24、please show the CMOS inverter schmatic,layout and its cross sectionwith P-

well process.Plot its transfer curve (Vout-Vin) And also explain the

operation region of PMOS and NMOS for each segment of the transfer curve? （威

盛筆試題circuit design-beijing-03.11.09）

25、To design a CMOS invertor with balance rise and fall time,please define

the ration of channel width of PMOS and NMOS and explain?

26、為什么一個標準的倒相器中P管的寬長比要比N管的寬長比大？（仕蘭微電子）

27、用mos管搭出一個二輸入與非門。（揚智電子筆試）

SXW9.coM前沿洞察:
• 數字電路驗證工程師工作總結?|?數字電路系統工程師工作總結?|?SOC數字驗證工程師工作總結?|?it工程師工作總結?|?數字電路工程師工作總結?|?數字電路工程師工作總結

28、please draw the transistor level schematic of a cmos 2 input AND gate and

explain which input has faster response for output rising edge.(less delay

time)。（威盛筆試題circuit design-beijing-03.11.09）

29、畫出NOT,NAND,NOR的符號，真值表，還有transistor level的電路。（Infineon筆

試）

30、畫出CMOS的圖，畫出tow-to-one mux gate。（威盛VIA 2003.11.06 上海筆試試題）

31、用一個二選一mux和一個inv實現異或。（飛利浦－大唐筆試）

32、畫出Y=A*B+C的cmos電路圖。（科廣試題）

33、用邏輯們和cmos電路實現ab+cd。（飛利浦－大唐筆試）

34、畫出CMOS電路的晶體管級電路圖，實現Y=A*B+C(D+E)。（仕蘭微電子）

35、利用4選1實現F(x,y,z)=xz+yz'。（未知）

36、給一個表達式f=xxxx+xxxx+xxxxx+xxxx用最少數量的與非門實現（實際上就是化

簡）。

37、給出一個簡單的由多個NOT,NAND,NOR組成的原理圖，根據輸入波形畫出各點波形。

（Infineon筆試）

38、為了實現邏輯（A XOR B）OR （C AND D），請選用以下邏輯中的一種，并說明為什

么？1）INV?? 2）AND?? 3）OR?? 4）NAND?? 5）NOR?? 6）XOR? 答案：NAND（未知）

39、用與非門等設計全加法器。（華為）

40、給出兩個門電路讓你分析異同。（華為）

41、用簡單電路實現，當A為輸入時，輸出B波形為…（仕蘭微電子）

42、A,B,C,D,E進行投票，多數服從少數，輸出是F（也就是如果A,B,C,D,E中1的個數比0

多，那么F輸出為1，否則F為0），用與非門實現，輸入數目沒有限制。（未知）

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1.高速數字電路設計技術的研究要點

在高速數字電路設計技術的研究中,最為主要的研究點在于:

(1)高速數字電路信號的完整性;

(2)高速數字電路電源的設計兩個方面。在本節中,筆者將進行系統的闡述,強化對高速數字電路設計的認識與研究。具體而言,主要在于以下幾點內容:

1.1高速數字電路信號的完整性設計

在高速數字電路信號的完整性設計中,最主要的研究要點在于兩個方面:一是不同電路信號網傳輸信號的干擾情況;二是不同信號在電路信號網中的相互干擾情況。也就是說,在電路信號的完整性中,信號干擾是最為關鍵的因素,無論是對于干擾問題,還是對于反射問題,都是高速數字電路信號完整性設計的.研究要點。在理想狀態之下,不同阻抗是相等的,存在相互匹配性。所以,在電路設計的過程中,要特別注意阻抗的控制,阻抗過小(過大)都會對線路中的電流及電壓造成影響,進而形成信號干擾問題。當然,在高速數字電路的設計中,是很難以讓臨界阻抗與電路新城相互匹配的狀態,這就強調,高速數字電路信號系統,應最可能的處于較為合適的狀態,以最大程度上提高高速數字電路的信號質量。

1.2高速數字電路電源的設計

高速數字電路電源設計,是設計技術研究的重點內容之一。對于高速數字電路而言,需要大量的低電壓元器件的應用,以更好地確保設計的需求。但是,低壓元器件的應用,帶來了一個問題,即電源穩定性受到一定的影響,造成電源設計問題的出現。因此,在實際的設計過程中,需要對高速數字電路電源設計作充分的考慮。在電源設計中“,電源完整性”是主要的關鍵因素,是指電源波形的質量。這一因素的影響主要表現為:

(1)瞬間電流產生過大,即在高速開關狀態下,線路器件極易產生過大的瞬間電流;

(2)信號回路阻抗變大,即在電路之中,過多的電感以至于回路阻抗變大,進而產生一定影響。因此,在高速數字電路電源的設計中,最為理想的狀態的設計就是在高速數字電路電源系統中,并不存在所謂的“阻抗”。這樣一來,不僅不存在阻抗所帶來的損耗,而且確保了系統中各電位的恒定,當然,在實際之中,理想狀態的設計是不存在,電源系統所形成的干擾噪聲,對高速數字電路系統的運行造成較大影響。于是乎,電路設計應對電源的電阻及電感做充分的設計考慮,提高高速數字電路設計的有效性。

2.結語

總而言之,高速數字電路設計的復雜性、特殊性,強調對高速數字電路設計技術問題的全面認識,對設計技術要點的全面研究,進而不斷地提高設計質量。當前,在高速數字電路設計技術的優化中,一方面要提高信號的完整性,這是設計成敗的關鍵,也是設計技術控制的要點;另一方面,要注重高速數字電路設計技術要點的認識與研究,通過信號完整性設計研究、電源穩定性研究,逐步提高高速數字電路設計技術的有效性。

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技術總結

近期我所在的工地正在進行建筑外墻裝飾工程，使用真石漆工藝。使用我也就此工藝做個總結。

施工設備及要求：

(1)空氣壓縮機：功率5匹以上，氣量充足，至少帶三根氣管，能滿足三人以上同時施工。(2)下壺噴槍：容量500ml，口徑1.3mm以上，容量不能太大，否則太重，操作不便，口徑小則施工速度慢，可能延緩工期，不宜大面積施工。

(3)真石漆噴槍：分單槍、雙槍、三槍等，根據不同的花色選擇單色用單槍，雙色、多色用雙槍、三槍，以便適應不同施工工藝，噴出更理想的效果。

(4)各種口徑噴嘴：4mm、5mm、6mm、8mm等，根據樣板的要求選擇不同的噴嘴，口徑越小則噴涂效果越平整均勻，口徑大則花點越大，凸凹感越強。施工流程：

墻面基層處理→涂刷封閉底漆→噴涂實色底漆兩遍→噴真石漆2-3mm→噴面油兩遍

施工技術指標：

(1)噴涂底油：選用下壺噴槍，壓力4-7Kg/平方厘米，施工時溫度不能低于10攝氏度，噴涂兩遍，間隔2小時，厚度約30微米，常溫干燥12小時。

(2)噴涂真石漆：選用真石漆噴槍，空氣壓力控制在4-7千克/平方厘米，施工溫度10攝氏度以上，厚度約2-3mm，如需涂抹兩道、三道，則間隔2小時，干燥24小時后方可打磨。

(3)打磨：采用400--600目砂紙，輕輕抹平真石漆表面凸起的砂粒即可。注意用力不可太猛，否則會破壞漆膜，引起底部松動，嚴重時會造成附著力不良，真石漆脫落。

(4)噴涂面油：選用下壺噴槍，壓力4-7千克/平方厘米，施工不低于10攝氏度，噴涂兩遍，間隔2小時，厚度約30微米，完全干燥需7天。

施工底材及要求：

適用于混凝土或水泥內外墻及磚墻體，還有石棉水泥板、木板、石膏板、聚氨酯泡沫板等底材。施工底材表面基層應平整、干凈，并具有較好的強度。舊墻翻新，先要整平基層，除去松脫，剝落表層及粉塵油垢等雜質后方可施工。 對于不同噴涂對象的真石漆噴涂工藝技術：

1、磚形真石漆：先按要求設計好磚形尺寸，然后在已涂好底油的墻面用木框架做好磚形模型，在噴上真石漆，在真石漆還沒有表干前取下木框即可。 2、垂直面噴涂：采用劃圈法，距離30cm-40cm，以半徑約15cm橫向劃圈噴涂，并不時上下抖動噴槍，這樣噴速度快而均勻，且易控制，如果采用一排一排的主式重疊噴涂，速度慢，上下交接處難控制均勻，將影響外觀，造成涂料缺陷。

3、羅馬圓柱噴涂：因其是圓柱形，所以采用"M"線形噴涂，距離略遠約40cm，噴槍要垂直柱面噴涂，自上而下，噴好一面再轉向另一面，轉向角度約60度為宜。

4、方形柱噴涂：方形柱棱角分明，很容易因噴涂不勻而使棱角模糊，為了噴涂方便，以約50cm的距離噴涂棱角，遠距離噴涂，霧花散得開，面積大而均勻，如果距離太近，稍不注意就會噴厚，噴不均勻，使棱角線條顯現不出來，失去了原有建筑的整體外觀美感。

5、圓柱形小葫蘆噴涂：現代建筑采用圓柱形小葫蘆做欄桿裝飾，大都要求噴上真石漆，因其小巧玲瓏，極具裝飾性，對它們的噴涂工藝也更為細致。做欄桿裝飾的葫蘆柱，距離太近，有些地方根本無法正面噴涂，所以按一般常規噴法是無法達到理想效果的。噴涂選用小噴嘴，距離約 40cm，快速散噴真石漆，自上而下一面一面來噴，不能正面噴涂的，用抖動噴槍的方法，令其周圍盡量噴上真石漆，然后用毛刷刷平真石漆，沒有噴到的地方也可以用毛刷略微抹上一層，再用噴槍散噴一遍，不能太薄，也不能太厚，蓋住刷痕即可，薄了不能起到很好的保護效果，厚了則遮蓋住了原有的線條美感，也可能出現裂縫等不良表面現象。

1、陰陽角裂縫：真石漆噴涂過程中，有時會在陰陽角處出現裂縫，因陰陽角是兩個面相交，如果噴上真石漆，在干燥過程中會有兩個不同方向的張力同時作用于陰陽角處的涂膜，易裂縫?，F場解決辦法：發現裂縫的陰陽角，用噴槍再一次薄薄的覆噴，隔半小時再噴一遍，直至蓋住裂縫;對于新噴涂的陰陽角，則在噴涂時特別注意不能一次噴厚，采取薄噴多層法，即表面干燥后重噴，噴槍距離要遠，運動速度要快，且不能垂直陰陽角噴，只能采取散射，即噴涂兩個面，讓霧花的邊緣掃入陰陽角。

2、平面出現裂縫：主要原因可能是因為天氣溫差大，突然變冷，致使內外層干燥速度不同，表干里不干而形成裂縫，現場解決方法是改用小嘴噴槍，薄噴多層，盡量控制每層的干燥速度，噴涂距離以略遠為好。

3、成膜過程中出現裂縫：在噴涂時，覆蓋不夠均勻或者太厚，在涂層表面成膜后出現裂縫，甚至若干星期后出現裂縫，這種情況就要具體分析，除了施工時注意噴涂方法外，必要時應改變配方，重新試制。

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剛開始我的心情是充滿了疑問，不解的是，我們學電氣的，怎么會干鉗工這樣的活呢！但現在想一想，學了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀！回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶。

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進行加工。雖然操作間有電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦?？粗约河H手做的小錘子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但現在才發現，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。

從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實（平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足）；這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點；從修整形狀到鉆孔；每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔等等。了解了銼刀的構造；分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。

在實習過程中我們取得了勞力成果—精美的小錘子。看著這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！

總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。

這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們確實學到了不少鉗工知識，在和鉗工師傅們聊天中，同時也學到了工作經驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優點累，有點艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應該學會掌握工作經驗，學好真正的技術知識，這才是最重要的。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志。說實在話，有這次實習機會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實習我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學好技術知識。

總之，通過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心。

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? ? ? ?模擬電路處理的事連續變化的數據，是電路的基礎

? ? ? ?數字電路是把模擬電路簡單化，數據離散化

? ? ? ?模擬電路模擬電路（Analog Circuit）：處理模擬信號的電子電路 模擬信號：時間和幅度都連續的信號（連續的含義是在某以取值范圍那可以取無窮多個數值）。模擬電路:

? ? ? ?電路中的元件(器件)動作方式屬于線性變化的電路。通常著重的是放大倍率, 訊雜比, 工作頻率等問題。常見如:變壓電路, 放大器電路, 都是屬于仿真電路。亦稱為類比電路。比如你聽收音機、看電視、打電話的時候從喇叭里聽到的語音信號）的電路。相對應的是數字電路。但模擬電路是數字電路的基礎，數字電路的器件都是模擬電路組成的.數字電路:

? ? ? ?用數字信號完成對數字量進行算術運算和邏輯運算的電路稱為數字電路，或數字系統。由于它具有邏輯運算和邏輯處理功能.數字電路學完了你會知道諸如組合邏輯(與門。非門，與非，或非，與或非，同或，異或的組合)，寄存器，計數器，編碼器，譯碼器，順序信號發生器等等和數字信號處理相關的電路和原理。模擬電路學了可以知道諸如：二極管電路，晶體管放大電路，場效應管放大電路，以及相關的反饋，頻率響應，放大倍數，輸入輸出電路，共模抑制比等特性。在今后的學習或工作中，諸如芯片的外圍電路設計基本上離不開模擬電路和數字電路。如給芯片供電的電源是模擬電路，用cpld對IO的分配屬于數字電路，振蕩電路屬于模擬電路，信號的AD采樣屬于數字電路……

? 數字電路工程師工作總結 ?

20xx年7月，我很榮幸的成為了xx有限職責公司的一名新員工。自工作以來，在公司領導的親切關懷和同事們的熱情幫忙下，我很快地融入了巴潤這個溫暖的大家庭。工作的幾個月中，我能始終牢記自我的職責，恪盡職守、兢兢業業地做好本職工作，現我就將工作以后的情景總結如下。

一、專業工作的基本概況

工作以來，按照公司領導的統一部署，及對部門、組里安排的關于安全的教育與工作的資料盡心的學習。我此刻的主要的工作資料就是學習如何駕駛重型運礦車，如何安全的生產給公司創造效益。還有我們此刻搞得熱火朝天的5S，如何領會5S與搞好5S也是我們工作的重點。開好重型運礦車是我以后的工作重心，所以此刻要努力的練習認真聽師傅講解多和師傅學習工作經驗。為自我也為他人創造安全的工作環境。5S能使我們有一個干凈清楚的工作環境能減少很多工作中的安全隱患。雖然此刻苦點累點，可是以后無論從個人還是公司都會帶來極大的好處。此刻的苦和累就不算什么了。來到那里就要給那里帶來效益，我們已經不在是學生了。沒有辛苦的勞動是帶不來工資的我必須努力工作。

二、成績與收獲

在思想上，作為一名剛剛參加工作的大學生，我時刻提醒自我要擺正自我的位置，全面完成兩個轉變，把思想認識擺正第一位，認真學習黨和國家當前的重要會議精神，時刻同黨堅持思想一致，不斷向黨看齊。在學習實踐的工作經驗和集團公司5S整頓過程中，我更是發揮自身學習的積極性和主動性，全面系統學習實踐的工作經驗和相關的理論，發揮自身的優勢，把5S同實踐工作經驗相結合，科學合理的組織開展各種學習活動。作為一名預備黨員，我時刻牢記黨的章程，做好模范帶頭作用，不斷加強自身學習，提高思想素質，拓展創造性思維，為公司發展貢獻一份力量。

在生活中，團結單位同事，共同營造和諧工作環境。來到單位后，我很快便融入到這個團體中，領導和同事們對我也異常關心，不論是工作上，還是生活上

經常關心我提醒我，幫忙我適應新的工作環境，我們共同工作共同娛樂，讓我感受到大家庭的溫暖，同時也激發了我的工作積極性。我會珍惜這份溫暖，并且將這份溫暖延續下去。

在工作中，今年我一向堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現象。嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，做事謹慎認真，對日常工作進行記錄并及時上報。此外，待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容。嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作資料無關的事情。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。今年8月份參加了公司舉辦的足球比賽，即到達了強身健體的目的又增強了團隊合作本事和凝聚力。在這次全公司上下進行的5S建設中，我經過學習“整理、整頓、清潔、清掃、素養”的5S要義，積極配合領導工作。在工作時，想到的不是哪里簡便，哪里職責小，而是迎難而上，擊破各個死角，哪里需要去哪里。經過積極地和班內的同志想辦法，想對策，經過幾個月的高強度工作，在盡量短的時間內改變了局面，使下一步的工作有規可尋。

三、問題與不足

工作中我存在以下問題需要在今后的工作和學習中改正。在思想上，思想還不夠緊張，對自身的要求不夠高，還需要進一步加強工作上業務還有不太熟悉的地方，需要進一步提高自身業務素質。生活作風方面，對自身要求標準不夠高，需要進一步加強。此外，工作效率不高，還有潛力可挖。工作方法有待改善，需要多多向有經驗的教師傅學習。雖然能認真做好工作記錄，但流于形式，實用性不大起不到高的效果。效率作為做好工作的重要因素，提高工作生產效率尤為重要。在今后的工作學習中，要努力加強政治學習，提高自我的政治素養和覺悟性。此外，要提高個人修養并加強業務學習本事，以提高自我的業務素質從而提升工作質量。并且要創造性地開展工作，多動腦想改善工作的方法，提高工作效率。吸取以前工作中的教訓，在每次工作前做好準備，避免再犯同樣的錯誤，積極完成自我的工作不打無準備之仗。加強與科所之間的溝通，使領導的監督工作更為深入。

四、對策與提議

作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈擔我要求自我做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經驗同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、提議，改善工作。20xx年轉眼即過，我到巴潤已快接近半年了，在這將近半年里我學到了很多，十分感激公司供給給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的提高，慢慢的提升自身的素質和才能。提高思想認識，嚴格遵守公司的條例和規章制度，用優秀工人的標準來要求自我。

回首過去的一年當中，公司陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。今后，我要努力學習科學文化知識，理論聯系實際，調高業務素質并在以后的工作中不斷的創新。加強和同事之間的溝通，增進同事之間的感情，無論遇到同事遇到什么樣的麻煩都要盡最大努力幫忙。嚴格要求自我，凡事要起先鋒帶頭作用。在此我向公司尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感激，有你們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫忙，才能令我在公司的發展上一個臺階。期望在今后的工作中，領導和同事們能一如既往的指出我的缺點和不足，讓我能夠不斷改善自我，使自我能更好地為公司建設貢獻自我的一份力量。

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如果想沒事找事，一兩年重新裝潢一次折騰著玩的就別往下看了。如果想一套房子裝下來住個十幾二十年不動的話，千萬不要跟風選擇某個固定風格，最多兩年，你就會看煩了。直接移植國外風格，弄不好還水土不服。而且隨著年齡的增長，喜好也會變化的，要充分考慮到我們審美的發展。所以要選擇無風格，另外多留出后期裝飾的空間，能別打柜子和家俱的就別打，將來還要花錢請人拆掉丟出去。能夠定期更換的布藝和畫、擺件會讓老房子有新風格。

先期裝修要注意色彩，太鮮艷會讓人精神緊張(不懂啥叫興奮，非想嘗試的除外）后期配飾選擇面也會變窄，變困難，所以千萬不要相信裝修雜志上的樣版房，越奪人眼球，越不實用。最好選擇無風格的米色、白色等，舒緩大氣，也給后期的家俱及配飾的選擇留足空間。裝修要保證家里有一個主色調，最好是米色或白色之類容易被人忽視的色彩，家俱及配飾的顏色也不要過多過雜，否則會看起來很亂。地圖夠花吧？人家才用四種色！狂怕一屋子的小碎花，這樣的房間，設計師和業主，我很擔心有一方腦子進水了。（已經這樣裝的也別拍我，我也知道什么叫癡心不改，實在喜歡也沒辦法，只希望過幾年別說當年很傻很幼稚一類的話）

磁磚別太在意品牌，關鍵是會檢驗質量，就算是三等磚，也不要太緊張。俺鄰居一元一片的磚用了N年，不比羅馬的差，每每提起，表情都似“賺大了”。這和金鷹與朝陽的關系是一樣嘀！另外，與其一窩蜂的上仿古磚，我看倒不如貼8毛一塊的大白磚，保證再過N個十年都不會沒人用。而仿古磚是新興產品，借口所謂的工藝，貴的要死不說，還不耐磨，容易藏灰、滲油，也容易使廚衛顯的光線差。初看上去還挺深沉的，貼上去三五年，估計再看都想撞墻。（羅馬、金意陶，用你們幾百塊一片的磚狂拍我吧?。?/p>

馬賽克同理可得，衛生間也就罷了，能別往廚房招呼就別往廚房招呼。裝修雜志都沒有回訪業務的，騙死你拉倒！廚房盡量用無縫的大磚，灶具后面鑲個不銹鋼板比什么都強。否則就算你十天才下一次廚房，下一次就夠你收拾十天的。

地板也不要選擇太深的顏色，寧可要白色，也不要深色。實木地板其實并沒那么脆弱，而且色差、劃痕，乃至開裂、起翹也都是自然美，國外老房子這樣的地板很多，還越老越吃香。只要縫別大的孩子會掉進去就成了。人家意大利設計師專門花高價把和平飯店改造撤下來的老地板買回家里重新鋪的，要的就是那個味道！更何況木地板是可以重鋪和翻新的，怕什么呢？如果實在不敢用，竹地板也不錯，第一代產品俺就用過，牌子過硬，產品就不會有問題。建玲的應該不錯。復合地板或多層實木，我只能說：假的東西總是看上去很美，而且假的東西要想造的象真的，往往造價更貴，還只能達到90%的真實度?？纯词ハ蟮匕宓臉藘r牌就知道鳥……不過他家三接木地板真是漂亮，七百一平！報告公商局，有人搶劫呀！閃！

墻紙這東西，能不用就別用了，一個平方花一兩百塊（購買前請先學習墻面的計算方法，別以為你只用幾十個平方）貼完，過幾年會不會喜歡暫且不論，我沒見幾家拼接處不開裂的。不如乳膠漆買好一點的，如果覺得太白了，加點淡淡的顏色就夠了。如果覺得還不夠，請畫幾筆就是了，最多幾筆哦。物極必反哪！

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現對兩年來的專業技術工作總結如下：

一、保證質量就是要反復琢磨重復論證

20xx年11月，接到壓空系統的設計任務，作為一個剛工作半年沒有獨立設計經驗的新員工，需要完成從系統設計、設備選型到管道布置、設備安裝等一系列圖紙的出版工作。設計中遇到很多問題，先后三次對主要圖紙進行推倒重新設計，保證了圖紙的質量。

20xx年5月，開始KQ22模塊國產化的設計工作，首先需要對AP1000的設計弄懂、吃透。其特殊的安裝方式曾一度困惑，通過多次致函現場的同事，最終弄清楚了設計緣由。在對其底座一銅板進行國產材料替換時，翻閱了多份國內外規范，進行了多次小組討論，并確定了材料牌號，為解決其它模塊的類似問題提供經驗。KQ22模塊相對比較復雜，在圖紙編制中，不僅熟悉了模塊設計的流程，更掌握了模塊相關專業、相關圖紙之間的關聯，鞏固了三維軟件的操作。

二、實踐出真知20xx年12月，我主動請示去海陽核電現場鍛煉一年。

在現場更過地接觸到工程施工的內容，深刻理解到設計與施工是相輔相成的，設計需要考慮施工中可能遇到的問題并采取相應的措施，而施工中遇到的問題可以給設計提供借鑒，通過優化避免類似情況再次發生。

AP1000模塊化施工與傳統的施工方式有很大不同，帶來了施工技術、計劃安排等一系列巨大變化，總結起來出現以下問題：模塊的變形、接口偏差的匹配、DP點對現場安裝的影響等。管道專業，貫穿件出現的問題最多，主要原因是貫穿件的種類繁多，圖紙數量龐大，如ML05為管道貫穿件，P0圖里既有機械貫穿件的定位圖也有外形圖，ML12是11墻上貫穿件的詳圖，而ML10是fluedhead及貫穿件附件的詳圖。導致相同信息在不同圖紙重復出現，一類圖紙修改，相關聯的圖紙未相應修改，增加大量現場變更。

三、唯有不斷的學習才能補充設計所需的營養

在院內及海陽現場參加了各類培訓，包括管道布置、支吊架選取、系統設計、工作流程、三維軟件等等，最終掌握了PDS、X-steel、Navisworks和Microstation等三維軟件的運用，各項專業技能有很大的提高。利用業余的時間，自學各類法規、規范、標準和技術條件。

這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高專業技術水平，更好的完成公司安排的任務，為公司的發展做出更大的貢獻。

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