實習范文|敦煌烈士事跡材料怎么寫(通用12篇)
發布時間:2017-05-10敦煌烈士事跡材料怎么寫(通用12篇)。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖1〗
2011年9月,承載著陽春市政府、陽春市教育局的重托和陽春人民的厚望,陽春市云凌小學落成開辦了。2012年1月,云凌小學成立黨支部。發展至今,云凌小學黨支部有正式黨員42名,預備黨員2名,入黨積極分子3名。
一、一名黨員就是一面先鋒旗幟
回顧云凌小學黨支部的歷史,先有黨員后有黨支部。云凌小學開辦時有34名教師,其中25名教師是黨員,這25名黨員教師積極發揮先鋒模范作用,為學校的順利開辦立下了汗馬功勞。
2011年7月,學校還是工程未盡的工地,為了保證學校能夠如期開學,黨員教師頂著烈日,踩著碎石,拿著鏟和掃把,踏著塵土,把滿地的碎石、磚塊、砂石等建筑垃圾裝車運走。夏日炎炎,黨員教師頂著酷熱,蹲在教室里,鏟除地上一塊塊的泥巴灰漿,抹去墻壁上、窗戶上一層層的灰塵。他們沖洗每一間教室,每一個辦公室,每一條走廊,每一個樓梯乃至每一個角落,只想讓學生開學時有一個干凈的學習環境;把一張張嶄新的課桌搬進教室,把一疊疊新課本搬進教室,只想讓學生一開學就能用上新課桌、新課本。學校沒有任何的解暑設備,室內溫度達到35度以上,老師們一個個汗流浹背,卻沒有一聲抱怨。短短一個多月時間,全校老師在黨員教師的帶動下超負荷運轉,同步完成了校園環境整理,教師培訓,招生,教室布置等紛繁復雜的籌備工作,為9月1日的順利開學貢獻了力量。這群人是云凌小學當之無愧的開荒牛!他們滿腔熱忱、任勞任怨,因為他們時刻銘記自己黨員的身份,沖鋒在前、吃苦在先。
順利開辦后,在上級的關心下,云凌小學內設機構不斷完善。2012年1月,云凌小學黨支部正式成立,李選英校長兼任黨支部書記。李書記任職以來,始終牢記自己共產黨員和校長的身份,一心撲在學校里,全心全意為師生服務。為了把學校辦成人民滿意的優質學校,她一手抓校園建設,一手抓教育質量。她的奉獻精神和對教育的熱愛,激勵著全體黨員為學校的發展努力拼搏。為了讓光禿禿的校園盡快綠樹成蔭,黨員教師放棄了周末休息的時間,戴著草帽,踩著泥濘,揮舞著鋤頭,在校園挖坑種樹;為了確保教學質量,提高學生的成績,一個個黨員教師早來晚走,不厭其煩地輔導學生;為了讓家校教育形成合力,一個個黨員教師在萬家燈火的時候踩著坑坑洼洼的小巷道、踏著曲折泥濘的小村道進行家訪。
語文教研組長陳迎鋒、數學教研組長劉雪婷、英語教研組長吳蘭英,為了幫助青年教師盡快成長,一個學期聽課達到40余節。遇到青年教師有賽課任務,她們全程陪伴,悉心指導,天黑了才拖著疲憊的身子回家。陳念霞老師常年擔任班主任工作,她總是將對學生的愛,對教育事業的執著傾注在班級管理的點點滴滴中。她帶的班級班風正、學風濃、成績佳,年年受到家長的高度好評。在2020年新冠疫情防控時期,蘇昭海副校長高度負責,一刻不松懈,精心組織,把“四個精準、五個一律、三全、六分、一獨立、兩案、九制度”的疫情防控要求嚴格落到實處。面對學生心理健康教育的新問題,曾文冰德育副主任成立了心育教研組,帶領班主任上好心育課,落實關愛和疏導特殊學生工作機制,細心守護學生心靈。藍國世總務副主任是人民的勤務員,哪班桌子壞了,哪班窗簾脫落,哪班風扇不轉了,哪班垃圾袋用完了……哪里有需要哪里就有他的熱心服務的身影。
一名黨員就是一面先鋒旗幟!在學校發展壯大的過程中,這一面面旗幟活躍在集體備課、教研課、示范課、青藍工程、課堂大賽、教案設計、論文評比等各項教育教學活動中。他們執著追求,精益求精,以雷厲風行的效率承擔教育教學重任,發揮著共產黨員中流砥柱和先鋒模范的作用。多年來,在全市綜合能力水平測試、計算能力測試、期末質量檢測等活動中,黨員教師輔導的學生入獎率100%。在陽春市教學業績考核,黨員中有98人次獲得一等獎,47人次獲得二等獎。
二、一個黨支部就是一座戰斗堡壘
一個支部就是一座戰斗堡壘,我們要“把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘?!痹屏栊W黨支部在不斷發展壯大的過程中,緊跟黨中央和上級黨組織的腳步,從嚴治黨,筑牢基層黨支部這座戰斗堡壘。一是做到領導班子好。我們規范黨組織建設,及時換屆選舉,增強班子力量,把最有責任感、工作能力最強的干部吸收到班子隊伍,明確班子成員的職責分工。二是做到黨內生活規范。我們建章立制,建立健全了學習制度、“三會一課”制度、專題組織生活會制度、評議黨員制度、黨日活動制度等,規范黨內生活。三是做到強化黨員管理。我們嚴格把好黨員入口關,加強培養,成熟一個發展一個。強化黨員的黨風廉政教育、師德師風教育,做到依法治校、廉潔從教。開展關愛黨員行動,黨員慰問、黨員幫扶、黨員活動常規化。四是做到密切聯系群眾。我們經常傾聽教師、家長和學生的心聲,了解他們的需求和困難,化解其中的矛盾,積極為他們辦實事,共同建設民主、文明、和諧的校園。
云凌小學黨支部成立以來,從嚴治黨,增強黨的凝聚力和戰斗力,在推動教育事業的改革發展偉大事業上,積極發揮戰斗堡壘作用,以堅定的決心和堅強的執行力攻堅克難,完成了“創教育強鎮”“創教育均衡縣”“推進教育現代化”等一個個艱巨任務,推動了學校硬件建設、信息化建設快速發展。同時帶領全體教師通過“星空文化”建設,開展了學校內涵建設的探索,逐步形成了云凌小學特有的“星空文化”,引領學校的安全、德育、教學、體育、藝術、后勤等工作,促進了良好的教風、學風、校風的形成。學校走向了持續、健康、整體化的發展,成為社會認可,家長滿意,孩子向往的優質學校。
學校黨支部帶領全體教師經過近十年艱苦卓絕的奮斗,換取了辦學的累累碩果。學校獲得諸多殊榮,被評為“全國優秀家長學校”“全國青少年校園足球特色學?!薄皬V東省校園足球推廣學校”“廣東省義務教育標準化學?!薄皬V東省語言文字規范化示范學校”“廣東省少先隊紅旗大隊”“廣東省安全文明校園”“陽江市依法治校示范?!薄瓣柦邪踩拿餍@”“陽江市少先隊紅旗大隊”“陽江市文明校園”“陽江市巾幗文明崗”“陽春市文明單位”“陽春市安全文明校園”“陽春市花園式學校”“陽春市工會工作先進單位”“陽春市教學業績考核先進集體”。學校黨支部多次被評為“陽春市教育系統先進基層黨組織”,學校黨支部在陽春市教育局慶祝建黨96周年趣味運動會中獲一等獎。李選英、羅建懇、陳春燕被評為陽春市教育系統“優秀黨務工作者”,蘇昭海、謝恩偉、劉雪婷、陳迎鋒、陳念霞、藍國世、林偉達為評為陽春市教育系統“優秀黨員”。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖2〗
一顆愛心,傳授知識,點燃智慧,潤澤生命……這是___從教29年的真實寫照。在___的教育生涯中,從事班主任工作21年,做教研組長16年。幾十年,打造了她學高為師、身正為范的人格魅力,煉就了她循循善誘、技藝精湛的教學技能,構成了她寬嚴有度、潤物無聲的教育風格。她用自我的學識,贏得了學生的熱愛、家長的信任、同事的欽佩。而這背后,則是她的付出和奉獻。
在班級管理上,___全心奉獻。即使母親身患重病期間她也從未耽誤過工作,無論多疲憊,只要跨進學校,她都以飽滿的精神狀態出此刻學生面前。
她班里以往有個學生對學習方向十分迷茫。___發現了他的思想波動,便幫忙他挖掘生物方面的潛質,為他的學習供給了動力。最終,這名學生以644分的成績考入北京大學。這樣的例子不勝枚舉。她帶的班多次被評為市區級先進班團體,她本人也被授予北京市中小學優秀班主任“紫禁杯”特等獎。
___堅持進行教學反思。經過多角度反思,她不斷總結經驗,找出了教學中存在的問題,為教育科研積淀了基礎,為課題研究供給了實踐素材。20__年,她主持區級規劃課題《高中數學教學中有效教學的策略研究》現已順利結題。同年,她與北京教育學院聯合舉辦的“有效課堂教學的研討”活動受到專家好評。作為北京市數學骨干教師,她主持的“整體把握函數主線教學”研究,得到了專家的肯定。
___時刻關注著國際教學領域前沿研究成果。幾年來,她做了上百萬字的學習筆記,她撰寫的百余篇論文,多次榮獲國家級、市級一等獎。五十載春秋風華,三十年丹心執守。如今,___雖已有絲絲白發,但她依然奮戰在摯愛的三尺講臺。
勞模事跡材料怎么寫2
___是一名獸醫又105隊牛場場長,他認真學習黨的路線方針政策,堅持黨的四項基本原則,思想上與黨中央堅持一致,牢固樹立為人民服務的思想,熱愛自我從事的畜牧獸醫工作,進取投身于動物防檢疫和畜牧業技術的服務工作中,努力為畜牧業發展,增加群眾收入做出貢獻。
在業務上求精通、在學習上不斷提高
___注重政治和業務學習,認真學習實踐科學理論,進一步增強科學發展的自覺性,努力做到了用理論武裝頭腦,經過全方位的學習,不斷提高自身的理論水平和業務本事。參加工作以來,不斷總結經驗,服務群眾。
工作上力求務實,爭創佳績
作為一名畜牧獸醫工作者,___深感自我肩負的職責重大。他始終把防疫做為牧業生產的重要工作,投入主要精力搞好防疫工作。應對禽流感、口蹄疫、小偶蹄疫病等重大動物疫情的威脅,異常是新發生重大動物疫情的嚴峻形勢下,他起早貪黑,努力工作,防疫工作周密部署,認真篩查病畜,全面抓好動物的防檢疫及免疫工作,為職工經濟的平穩增長做出了貢獻。
在養殖戶牲畜保險工作中,他進取響應上級的安排。挨家逐戶到職工家中做宣傳,把惠民政策傳遞給職工家庭。此項工作中,___不畏辛苦認真負責,按時保證完成了工作任務,為職工群眾畜牧養殖減少了風險,降低了損失,保證了收入。
服務群眾、真心為群眾著想
他是職工群眾的知心人,主動了解群眾的疾苦,進取幫忙職工群眾解決實際生活中的各種困難,維護群眾的權益,堅持以服務職工群眾為落腳點,把群眾當成自我親人,把群眾的事當成自我的事,飽含真情地走進群眾,滿懷真誠傾聽民意,真心解決困難,切實關懷和溫暖群眾。為了適應業務工作的需要,他虛心向同行學習,將自我學到的書本知識結合到實踐中。他不僅僅對上門求助的群眾熱情服務,并且經常不分白天黑夜,風雨無阻,走街串戶,為群眾開展技術服務。同時廣泛宣傳和動員群眾搞好動物防疫工作,贏得了群眾的滿意和信任。
遵紀守法、言行一致
他自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規和各項規章制度,帶頭加強法律知識學習,提高依法管理本事和水平。帶頭執行單位的各項規章制度,嚴格恪守職業道德。按照國家及行業標準認真完成工作,得到上級的認可。以真正的本事和水平帶動身邊的人,用自我誠懇坦誠感動身邊的人。
勞模事跡材料怎么寫3
___是__醫院的內科主任。從踏上醫生崗位的第一天起,他就下定決心做一個有真才實學、有赤誠愛心、能為患者解除病痛的白衣天使。在20多年的臨床實踐中,他潛心研究醫療技術,曾先后在北京協和醫院、韓國仁川吉病院心臟中心學習。期間,他不放棄任何一個參與實踐的機會,掌握了心血管領域的前沿知識和技術。回國后,作為心血管專業學科帶頭人,他開始了冠心病介入檢查及治療,至今已獨立完成冠狀動脈造影2000多例,介入治療近1000例,平均每年收治心血管患者600余人次,并多次指導完成危重病人的搶救。
一所醫院,病人門診量的多寡取決于醫院的醫療服務質量、信譽度等品牌效應。___任內科主任的6年,也是普仁醫院內科發展壯大的6年。以病人數量為例,2009年的內科門診量是14萬人次,而到了20__年,這一數字已達22萬人次,增長幅度為64%。
生命之托,重于泰山。___的病人經常對他說:“看到你就如同吃了定心丸,心里踏實?!痹幸幻颊邅砭┳鍪中g,術后出現了嚴重心血管并發癥。那幾天,___始終沒回家,困了就在病人床前打個盹,餓了就吃包方便面,對患者進行全天候觀察,找準病因,對癥治療。雖然很累,但當他看到患者的病情日漸平穩,最終康復出院,他覺得再辛苦也值。
學無止境。多年來,___在先后在市級、國家級刊物上發表了《運動實驗與冠脈造影臨床結果比較》,《超聲心動與冠脈造影結果臨床分析》等很多專業論文,還參與完成了《經皮冠脈腔內成形術及冠脈內支架置入治療冠心病》的科研課題。___從不唱高調,他只明白,作為一名醫生,只要時刻把患者放在心上,就無愧于白衣天使的稱號。
勞模事跡材料怎么寫4
彈指一揮間,在中材環保工作已有年的時間,其間有心酸,也有汗水,但更多的是對公司的感激,因為在這年工作中不僅僅學到了與工作相關的知識、技能與方法,還學習到了如何做人、如何做一個對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財富,并將受益終身。
一、踏實工作任勞任怨
在實際工作中,一方面由于包裝車間是公司的主力生產車間,軋機班生產比較忙,天車操作人員更是職責重大。為能保證高效,安全,圓滿的完成車間的生產任務。加班加點,隨叫隨到,獲得各級領導導一致好評。另一方面,講究工作方法,學以致用。充分發揮進取性、主動性,事業心和職責感。多年來她以寬以待人,謙和忍讓,豁達大度,職責不推,困難不讓的精神為大家樹立了楷模,在大家的共同努力下,包裝車間軋機班多次獲得公司勞動競賽優勝班組稱號。
二、善于學習提高素質
由于包裝車間的天車使用頻率高。經常會出現一些毛病。為保證安全生產,不出現安全事故,并且不影響生產。她從自我的工作經驗中總結出很多經驗,然后結合《天車安全操作規程》制定詳細點檢計劃并嚴格遵照實行,由于點檢到位,避免很多安全事故的發生。她對工作和事業總有一份拼命的執著。自從事天車操作工作以來,在工作上始終對自我高標準嚴要求。無論在什么地方,在哪個崗位,都十分注重學習,注重從書本上和實踐中汲取知識營養,并把掌握到的業務知識靈活地運用到工作實踐中去。并且經過學習,使本人的天車操作技能和應急處理本事都有很大的提高。
三、立足本職安全第一
為保證天車的安全運行,每一天上班都認真檢查,天車主梁下撓,及時發現,把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時的一個新人到此刻的擁有豐富經驗的教師傅轉變,經歷很多,學到很多,其中有些教訓是用自我的慘痛經驗獲取的,為能給新來的員工起到帶頭作用,避免再犯以前的錯誤,她帶頭遵守并嚴格遵守操作規程。讓大家都有很強的職責心和團體榮譽感。為包裝車間的安全生產工作打下良好的基礎。從事天車操作以來從未發生過安全生產事故。
四、模范帶頭嚴以律己
“與她相處時,你總會有一種‘如沐春風’的感覺”這是許多與接觸過的人最直接的感受。平時無論誰家里有事,只要一個電話,無論多忙,她都會盡可能地給予照顧。她經常掛在嘴邊的一句話是“誰家里沒有個大小急事,大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班,自我患病沒有耽誤過工作,孩子發燒沒有分心影響到工作,她從未因家里的事請過一天假。作為一位教師傅,時刻以高標準、嚴要求來約束自我提高自我,并時刻關心愛護每一個小兄弟。除了把本職做到位,還進取參車間的各項培訓。工作更是進取請戰、黨團活動參加。
五、殫精竭慮,孜孜追求
在中材環保工作的多年間,有多少個節假日、公休日,她是在工作中度過的,她記不清;多年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,她說不清;多年里,她帶過多少新手,將多少門外漢培養成業務能手,她數不清。而她記得清的是每一天上班準點準時;她說得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數得清的是幾千個日日夜夜無事故!
一個平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質的飛躍。工作沒有終點,僅有始點;沒有最好,僅有更好。在以后的工作中她將會一如既往的高標準要求自我,不求轟轟烈烈,但求扎扎實實,努力做好一名優秀的天車工。為公司安全穩定和諧發展貢獻自我的滿腔熱情。
勞模事跡材料怎么寫5
___是拉布大林分公司第五生產隊隊長,他憑著一腔熱血、務實求真、敢于創新的精神,始終以黨的路線、方針、政策為指導,認真貫徹落實農場的經營決策,一步一個腳印,以用心向上的工作態度,帶領本隊干部職工迎難而上,奮力拼搏,2018年度取得了畝效益第一的好成績,實現經營利潤868萬元,職均收入6.55萬元,人均收入3.85萬元。
___始終牢記自我的職責,明晰自我承擔的任務,明確努力的方向。為此,在謀劃全隊各項工作時從大局和整體利益出發,通盤研究,從為職工謀取最大利益入手,堅持原則,認真履職,用新的思路探索新的工作方法和有效途徑。他始終堅持:僅有細化管理,科學管理,才能取得更大經濟效益的經營理念,力求完成各項工作任務更加更完善。
抓好經營管理,提高經濟效益。在經營管理工作中,___注重加強各生產環節的管理,嚴格控制生產費用,努力降低成本。他以技術革新和技術比武為載體,經常組織職工開展修舊利廢和改革創新等活動;強化單車核算管理,嚴格控制物資領發,杜絕發生損失浪費現象,強化了勤儉持家意識;及時將機車作業量、作業率、標畝耗油等任務完成情景核算上墻,增加透明度,理解職工群眾監督,構成了濃厚的民主管理風氣。
重視、支持農業科技工作。為完成好農場布置的大田科技試驗任務創造一切方便條件;他根據工作實際情景,靈活調整工作安排,不誤農時,努力完成好各項工作任務,為農業豐產豐收奠定了堅實基礎。
堅持職工增收,企業增效的工作目標。他注重提高農業科學種田水平,按作業標準重點抓好各個生產環節工作,在每個生產環節都堅持深入到實際,認真做好生產情景調查,發現問題及時解決,不留任何隱患,杜絕發生不良結果。
___重視畜牧業工作。具體工作中,他注重科學引導和防檢疫工作,確保牲畜質量,在養畜戶遇到困難時,能進取幫忙他們克服困難,共度難關。
以黨的十九大精神為宗旨,以黨的群眾路線教育實踐活動為動力,努力為職工辦實事,為職工群眾解決生產、生活中的實際困難,引導大家走向富裕之路;認真抓好新農村建設工作,重點從整治村屯環境和改善隊容隊貌工作入手,種植各種樹木4820株,清理村屯生活垃圾600立方米,鋪墊維修環村公路12000延長米,使職工群眾生產、生活環境得到明顯改善。
加強自身學習,搞好班子團結。工作中注重學習新的管理方法,強化班子成員之間溝通,遇事共同商量,有職責有分工,缺陷能互補,方法有改善,極大地調動了干部職工的進取性,充分發揮了各類人員的主觀能動性,構成了齊抓共管的良好局面。他始終強調:“班子要密切配合,領導干部要互相支持,管理人員要努力協調,職工要進取肯干,僅有這樣才能取得好的工作成績?!?/p>
由于領導干部分工明確,溝通及時,工作互補,干部職工群眾牢固樹立了相互支持和敢于吃苦耐勞的精神,全年取得了良好的工作成績。
雖然一年的工作有得有失,但他相信有農場黨委的大力支持,有第五生產隊領導班子精誠團結,有全隊職工這個群英團體進取努力工作,更加堅定了___隊長克服困難、敢于擔當的決心和信心。
我們相信,在___的帶領下凝聚力量,拉布大林農牧場第五生產隊干部職工士氣將更加高漲,為農墾事業做出更大的貢獻,第五生產隊會取得更大的發展。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖3〗
陳紅軍出生于紅色革命圣地甘肅兩當縣,他的父母也都是本分老實的農民,但是他們卻給兒子取了一個很有寓意的名字“紅軍”。父母之所以給他取這個名字,既是對先烈們的緬懷,也是對他寄予了保家衛國的厚望。受父母思想的影響,陳紅軍自幼就有軍人情結,每次看到軍人畫面時,他都非常激動,那一抹軍綠色,成了他心中最美的顏色。所以當大學畢業,本已通過公安特警招錄考試的陳紅軍聽說可以參軍時,毅然決定走進軍營。
陳紅軍與肖嵌文的緣分始于2014年,恰逢部隊的休假陳紅軍經朋友介紹認識了肖嵌文,交談中兩人了解到他們還是同一所大學的校友,這巧妙的緣分促成了兩人的相知相惜相愛。
交往半年之后,陳紅軍與肖嵌文篤定彼此就是攜手共度余生的人,二人也在戀愛和工作之余規劃起小家庭的未來。肖嵌文準備繼續深造學業,讀取西安音樂學院的研究生,而陳紅軍毫不猶豫地選擇支持愛人的學業,每逢休假,陳紅軍探望父母后,就到西安陪讀,照顧肖嵌文的飲食起居。研究生初試時,陳紅軍默默守在考場門外的,就像陪同孩子高考的家長一樣緊張。肖嵌文常說:“我考研圓夢,有紅軍一大半的功勞!”
肖嵌文考研初試結束后,兩人于2016年1月步入婚姻殿堂。完婚后陳紅軍繼續駐守邊防,肖嵌文深知陳紅軍的辛苦與不易,在學業上也更加勤奮刻苦,每天宿舍—琴房—食堂,三點一線成了她努力的軌跡。二人在工作學業上互相鼓勵打氣,生活上互相關心,陳紅軍擔心妻子學業緊張、壓力大,總勸她好好休息,出去改善伙食,肖嵌文則牽掛丈夫深處高寒地區,省下錢給他買成保暖衣、保健品。倆人在平淡中甜蜜的相守,一起努力著、憧憬著幸福的未來。
因為聚少離多,他們結婚四年一直沒有孩子,雖然陳紅軍平日不說,但肖嵌文知道他非常喜歡孩子,對姐姐的孩子都視如己出,所以她也希望盡快能擁有倆人的愛情結晶。這個愿望在2020年初,終于實現了。當肖嵌文將懷孕的消息告訴陳紅軍時,他激動得像個孩子一樣。初為人父人母的喜悅蔓延在他們心頭。有時候在電話里,夫妻二人還暢想著,孩子出生后的場景。馬上就要當爸爸的陳紅軍,總是叮囑妻子,按時去檢查,好好休息。他總說自己虧欠家人太多,他答應妻子,等到退役后就一起帶孩子、做飯、釣魚……但是,家人卻再也沒能等到他回家。
2020年6月15日,外軍在越線搭設了一個帳篷后,試圖越線搭設第二個帳篷。按照處理邊境事件的慣例和雙方此前約定,團長祁發寶“本著談判解決問題的誠意”,帶著幾名官兵,蹚過齊腰深的河水前去交涉。在交涉過程中,對方忽然調動大量兵力,拿著鋼管、棍棒、石塊發起攻擊。看到祁發寶被圍攻,陳紅軍帶人立即突入重圍,營救團長。增援隊伍趕到后,外軍被擊潰驅離,陳紅軍則在沖突中“毫不畏懼、英勇戰斗,直至壯烈犧牲”。為了祖國疆土的完整,陳紅軍將生命定格在了風華正茂的33歲,定格在了祖國邊防一線。也是這場沖突后,許多官兵自發地把“寧將鮮血流盡,不失國土一寸”寫在了頭盔里和衣服上。
聽到丈夫犧牲的噩耗時,肖嵌文懷孕五個月。雖然悲痛,雖然無法接受,但肖嵌文在哭過之后,還是勸自己要堅強。丈夫走了,她要守護好他們的孩子,他是陳紅軍生命的延續,有他在仿佛丈夫就在。
2020年10月,陳紅軍與肖嵌文的兒子順利出生了。而兒子出生那天,恰逢中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年紀念日,肖嵌文曾發文說到“我相信這是冥冥之中的血脈傳承,我們的兒子像極了紅軍,非常健康可愛。每每看到孩子可愛的面龐,我心里總會涌起陣陣痛意,像有塊石頭壓在胸口……”陳紅軍最終也沒有親眼見到期待已久的孩子,但唯一令人感到欣慰的是英雄后繼有人。如今,陳家的客廳里掛著陳紅軍生前的照片。家里人經常會抱著孩子、指著墻上的照片告訴他:“墻上掛的照片,是你爸爸,你爸爸叫陳紅軍,是個解放軍......你以后就以他為榜樣。”
如今,肖嵌文主動承擔起家庭重擔,照顧公婆起居生活,耐心細致照顧孩子,一家人和睦相處?!白鳛榧t軍的愛人,我從不覺得苦;相反,在紅軍的守護下,我成為了更好的自己。我曾對紅軍承諾“你守邊防我守你!”紅軍用寶貴的生命守住了邊防,但我卻沒能守得住他……如今,紅軍已犧牲一年多,我也慢慢振作了起來,照顧公婆,養育孩子。如果有來生,我還要做紅軍的妻子,彌補今生的遺憾?!?/p>
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖4〗
有一個信念,讓他選擇了堅定而無悔地追求;有一份操守,讓他選擇了熱忱而優質地工作;更有一股力量,讓他常年如一日地衷情于飛機維修,信念的堅定、操守的執著、力量的源泉就是他這樣一名普通國航機務維修人員對飛機維修事業的忠誠。
___,今年__歲的他,從2004年大學畢業,應聘到___公司,工作已近7年, “青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花??梢砸蛱摱榷没冢灰部梢杂媒Y結實實的步子,走到輝煌壯麗的成年?!边@是他在學生時代就信奉的一句名言。工作后他一路走來,努力去實現他的人生理想,勤奮、嚴謹、求實、創新是他留下的一串串堅實的腳印。
他是勤奮的。從成為飛機維修員的第一天起,他就知道唯有勤奮才能讓自己從一個新手成為能手;唯有勞謙虛己,則附之者眾,只有兼備才會有素質的全面提高。在工作中,他勤懇敬業,腳踏實地、認認真真地做好本職工作,不辜負領導對他的信任。在任何情況下,始終沖在最前沿,多學、多看、多實踐,提高自身素養,借鑒別人先進的方法和經驗,并加以自身體會融合到自己的工作中,學以致用。每次遇到疑難故障,他總會出現,不管他是否因為工作而已經勞累,仍然去翻閱工作標準和手冊,努力解決問題。
馬克思說:“人活著是要有點精神追求的”。他正是如此,不甘
平庸,不斷進取。在高質量、高效率地完成分配的維修任務的同時,他還希望有更多鍛煉自己的機會,不斷完善自己,超越自己。通過日積月累的不懈努力和學習,現已經成長為車間的技術骨干,成為基地最年輕的二類放行人員和發動機試車人員之一。雖然工作是勞累的,這幾年身體查出了多處疾病,雙腎結石、腰間盤突出、跟腱炎等,但他從來沒有因為自己的病情而耽誤過工作。同事們都勸他不用這么拼命,需要注意自己的身體了,他只是憨厚地一笑,一如往常地繼續著,體現出了農民兒女的憨厚樸實。我們相信正是他的那些精神追求支撐著他,頂住病魔,繼續奮戰。唯有主動付出,才有豐盈的果實得以收獲,只要你傾注全部熱情,用心去做,總會有最豐厚的回報,這是他心中始終不變的信念。天道酬勤,這些年他獲得了“工技分公司優秀團員”、“明星維修員”、“安全生產標兵”等榮譽稱號,連續4年考評為優秀員工。
他是謙遜的,在榮譽面前從沒有驕傲自滿。憑借對維修事業的執著和熱誠,在工作中,始終秉承誠信為本,嚴謹務實,高標準、嚴要求,嚴格遵守各項規章制度。樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力的做好各項維修工作,做到最好。在同事面前,不論自己有多累,他會依托自己的工作經驗和掌握的知識,給有需要的同事耐心講解和分析,將自己的經驗傾囊相授,毫無保留。正是他的工作能力和知識,同事們都信任他,只要有機會就會與他交流和討論,在無形中形成了良好的學習氛圍。
他是嚴謹求實的,對自己嚴格要求,對工作一絲不茍。凡是與他
共事過的人都知道,他工作起來就是個完美主義者,要求自己負責的工作做到完美。久而久之,同事們心中都知道,工作在他手中沒有完不成的,沒有不出色完成的。只要他說工作沒有問題,那就是一定沒有問題了。這份信任不是盲目的,而是建立在他對待工作的嚴謹求實之上。就以前不久完成的前起落架工作為例,這項工作對于車間所有人員來說都是一項全新的工作,沒有任何的經驗可以借鑒,不清楚過程中會發生怎樣的情況,就是在這樣一種情況下,他從得到更換的指令開始,利用工作之余認真研究工作單和手冊,沒有放過任何一條信息,以最快的時間完成了工作單的解讀、航材清單和工具清單的準備,并結合飛機停場時間、車間人員資格和數量等多種因素,制定了完備的前起落架更換方案,方案中精確到了什么時間段執行什么具體的維修工作,人員如何調配和資格要求都一一說明。該方案得到了維修基地領導和技術支援等其他部門一致認同,獲得高度評價。實踐是檢驗真理的最有效手段,在前起落架實施時,根據他制定的方案,工作時有條不紊,條理清晰,現場井然有序,張弛有度。即使是在更換過程中遇到不同程度的難題,但由于他的準備工作充分,估計到了所有情況,問題都迎刃而解。最后不論是過程控制,還是測試結果都完全在其方案的預期中,證明了他的方案是有效合理的。更換工作完成后,他又寫了份詳細的總結報告,供大家學習和參考。甚至有人懷疑他以前是不是參加過前起落架的更換工作,已經有了相關的經驗,不然他如何能將更換工作準備得如此充分和周全,答案是肯定的,他以前肯定沒有參加過前起落架的更換工作。
在創新之路上,他也從未停止過腳步。因為他在工作中勤于思考,精心總結了許多經驗,針對特定的故障現象,通過科學的分析,撰寫了一些學術論文與同事交流分享,《飛機的震動區內的緊固件的防松探討》就是他在國航機務期刊上發表的其中一篇論文。在工作時,維修工具的合適與否,直接關系到工作結果和效率。在以往的發動機滅火分配管路的堵塞和滲漏測試工作中,由于工具對端頭的封堵有效性不是十分理想,造成了測試工作的效率低下,有時甚至不能完成測試。他經過反復思索和試驗后,提出了一個設想,改造封堵工具,根據他的提議和要求,設備設施改進了工具,通過實驗檢驗,效果十分明顯,不僅能有效地封堵了端頭,同時大大縮短了拆裝時間。近年為了提高車間維修質量,合理優化工序流程,車間開展了一系列行動,他承擔了A檢工作單的經驗包編制和收集總結,以及工作單的教案編寫工作,他編寫的教案很多被評定為精品教案,受到了同事和領導的肯定和獎勵。
工作的辛勞和身體的不適,掩蓋不住他內心的喜悅,陳中青同志認為:“民航維修工作雖然辛勞,但辛勞是一種磨煉,辛勞中,體驗到了人生的真趣;辛勞中,鍛煉了自己的能力;辛勞中,充實了自己的人生,所以工作雖然辛勞,但心不苦。我為這份辛勞而驕傲”。他的事業才剛開始,今后的路也很漫長,對他來講路上肯定是有苦有甜,他不僅會體會到工作的壓力和責任的重負,也更加能感受到勤勞的快樂和工作的喜悅。他為民航事業傾注點點滴滴的心血和汗水,默默地為“鳳凰”奉獻著激情的青春?!爸拘腥f里者,不中道而輟足;謀圖
四海者,匪懷細以害大《三國志〃吳書〃陸遜傳》”,陳中青同志正是以持之以恒、嚴于律己的精神,做到勤奮、嚴謹、求實、創新,把自己的青春、熱血、智慧和勤奮積極奉獻給這份神圣而光榮的事業——飛機維修,青春無悔。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖5〗
“祖國的需要就是我的志愿”,是20世紀五六十年代有志青年鏗鏘有力的誓言和斬釘截鐵的行動。在當時的大學生中流傳著這樣的話:畢業不去“天南海北”(天津、南京、上海、北京),報志愿要報“新西蘭”(新疆、西藏、蘭州)。
作為新時代的新青年,我們恰好站在時間的節點上,我們越發感到時代激烈的鼓點,每一個青春夢想,都是勵志之余需要耕耘的地方;每一個努力耕耘的地方,都是夢想青春最激越的鼓點。而夢想恰是需要我們與時代相連,與國家的命運前途相關的。樊錦詩先生的“國家的需要就是我的志愿”對這個時代青年人奮斗目標的正確引導;袁隆平院士的“向前看不要向錢看”對祖國新建設者的諄諄教誨;孔繁森黨員的‘甘為人梯,長期鋪墊’對我們青年一代的身體力行。時間的巨輪滾滾向前,真正能使我們銘記的,只有那些為共和國鞠躬盡瘁的先驅們。
廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”將青春與祖國相交織,無論我們從事哪種職業,堅守在哪個崗位,我們心中有光,我們就能發出時代之光;我們有夢想,就會有實現夢想的不竭之力。
時代之青年,祖國之青年,應謹記“為生民立命”的時代使命,在祖國需要的崗位上敲響青春之鼓,我們聽到了新時代更加激越的鼓點。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖6〗
身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學習。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏,奔放不羈,富于激情,對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
海倫·凱勒——殘疾人的驕傲
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強的毅力戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時,她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年,聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學的經典作品,被翻譯成多種文字廣泛發行。
博迪眨眼寫作
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓,只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來,于是他要求筆錄員門迪寶協助他,每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次,門迪寶按順序讀出法語常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正確,眨兩次表示錯誤,然后拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終于在數月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版,受到人們的歡迎。
紅頂商人的中庸之道
胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里,在民族經濟與西方經濟的夾縫里,在左宗棠與李鴻章的夾縫里,他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規則的結果。但遺憾的是,這個夾縫最終毀了他,左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖7〗
現在在社會上,越來越多的人開始關注自己身邊的公益事業。很多人都希望通過志愿者的身份去幫助他人,同時也能夠豐富自己的閱歷,也可以將愛心傳遞給他人。那么該如何才能夠寫好志愿者的事跡材料呢,今天在這里給大家帶來的就是有關于志愿者的事跡材料。希望可以對大家能夠有所幫助,歡迎大家閱讀參考借鑒。
王杰,男,1971年出生,中共黨員,本科學歷,主任醫師。做一名志愿者,他完全奉獻出了自己的愛,而且在閑暇的時候身體力行地服務社會。這也是他一直以來的志向和目標。他立足崗位,服務社會,無私奉獻,為了促進志愿者活動的深入發展,不斷地奮斗和探索。在服務群眾需求,弘揚互助風尚中發揮了積極的作用。同時也在服務活動之中尋求創新的理念和方法,開發了志愿服務的新的亮點,新領域。在參與志愿服務之中,讓他懂得了什么是志愿者,也明白了什么是奉獻。
同時也收獲了無盡的感動和快樂,他更是連續多年被評為我市的勞動模范,連續六年出席優秀工作者。他一直以來將思想道德培養和業務能力學習作為強化自身素質提升樹立良好形象的前提和基礎,通過自身素質和人格修養的提升,更好地去做好志愿服務。他一直以來都以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,在思想和行動方面同黨中央保持高度的一致。能夠認真學習鄧小平理論,三個代表重要思想,以科學發展觀作為自己的工作指導。不斷的提高思想理論水平,自覺抵制各種不正之風,清正廉潔,胸懷坦蕩。
而且他還有著強烈的工作責任心和事業心。他始終注重業務學習系統的去學習各類專業刊物,定期參加全國省級的學術交流會,不斷充實自己的知識,及時跟蹤國內外醫療發展的動態。他自從從醫以來就為自己確定了從醫準則。常年堅持為身體不便的患者采取上門服務的方式,為患者解除了身體和心理上的疾苦。在自己參加志愿服務的過程中,他也充分意識到了想要問更多的人做好服務,讓志愿服務深入廣泛的夸獎。單靠個人的力量是遠遠不夠的,必須要注重調動全院職工參與。也制定了一系列的相關獎懲制度,及時解決了身邊出現的問題。
-
實習報告網流量密碼:
- 帶病在崗事跡材料怎么寫?|?查驗事跡材料?|?大學五四事跡材料?|?電廠感恩事跡材料?|?敦煌烈士事跡材料怎么寫?|?敦煌烈士事跡材料怎么寫
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖8〗
宮川英男,(1918~1945),日本籍,中學文化程度,日本共產黨員。1943年,由日本共產黨員岡野進(野坂參三)領導的駐延安“反戰同盟會”派來山東長清縣作敵偽工作。是“津浦鐵路對日軍工作隊”的主要成員。他的任務是編寫對日軍的宣傳材料,瓦解日軍。
宮川英男為中國的民族解放事業,廢寢忘食地工作,在對敵斗爭中英勇果斷不避艱險。有一次,他在津浦鐵路沿線對敵開展政治攻勢時,日軍蜂擁出動,情況十分險惡,有人勸他急速轉移,但強烈的工作責任心使他不肯離去,并說:“不怕的,我有辦法對付?!?/p>
出色地完成了任務。他生活上艱苦樸素,衣服破了自己縫補,上級發給的生活津貼費,總是拿出來給大家買菜吃,還經常幫助房東打掃院落,歸還群眾的東西,如有損壞就按價賠償。
他對同志親如兄弟,有一次,李洛夫同志感冒發燒,夜行軍時,他就背著他爬山越嶺,住進村后因無藥治病,他就用土方給他退燒。在政治上,他從不遷就錯誤。有一次,他得知和自己一同工作的日本戰友對房東姑娘作風輕佻時十分氣憤,立即對他進行了嚴肅批評。
由于宮川英男的出色工作,引起了日軍的極大恐慌。1945年6月9日夜晚,工作隊在萬德西官莊執行任務時,被日軍發現派重兵包圍,他沉著地埋好文件投入戰斗,因敵眾我寡,無法突出重圍。為了不當俘虜,他毅然舉槍自盡,時年僅27歲。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖9〗
十月十一日,邱少云和他的戰友奉命到 離敵人陣地很近的地方去潛伏,等到第二天傍晚發起戰斗,以便突然地去消滅敵人。
他們潛伏的地方是在敵人盤踞著的三九一高地的山坡上,又沒有蔭蔽身體的地形和樹木。昨天,從這里飛起一只野雞,還惹得敵人打了半天槍炮呢!現在要他們在這樣一個地方蔭蔽二十多個鐘頭,不讓敵人發現,這是極不容易的事情。在戰士們出發以前,部隊首長特地對他們講:"你們這次去潛伏,要靠巧妙的偽裝,要靠沉著,更重要的是要遵守潛伏紀律。那怕有人被敵人子彈打中了,也不能暴露目標。"戰士們同聲回答說:"請首長放心,為了祖國,為了勝利,為了中朝人民,在任何情況下也要潛伏好,完成戰斗任務。"
天黑以后,戰士們秘密地摸到了潛伏地。他們三個一組,四個一組的分散開來,潛藏在茅草中。每個人從頭到腳都插上了野草,偽裝得像山坡上的草一樣,涼風吹過,人身上的草和地上的草一同擺動,顯不出一點兒痕跡。他們還可以清楚地看到從地堡槍眼里伸出來的敵人機槍筒和了望孔縮頭縮腦向外張望的面孔,有時,敵人講話的聲音也能清楚地聽到。
時間一分一秒地過去。到第二天十一點鐘的時候,敵人盲目發射的一顆燃燒彈突然落在邱少云身邊,并且燒著了他身上的野草。這時,他要站起來是完全可以撲滅身上的火苗的。但是,邱少云深切的懂得,要是這樣做,就會被山頂上的敵人發覺,潛伏在這里的幾十位戰友就有被消滅的危險,原定的戰斗計劃也就不能完成。我軍陣地上的指揮員看到潛伏地冒起了煙火,連忙命令炮兵向敵人轟擊,擾亂敵人的注意力。這時候,邱少云還是沒有爬起來撲滅自己身上的火焰。火焰已經延燒到了他的頭上。在這個生死關頭,邱少云緊握著壓滿子彈的沖鋒槍,看看前面不遠的敵人,很想沖上去和敵人拚了,但是他沒有這樣做。烈火繼續在燃燒著,邱少云忍受著難以想像的痛苦,咬著牙,把兩手深深地插入泥土。然后猛地抬起頭來,用微弱的聲音向離他最近的戰友李士虎說:"勝利是我們的,但是我不能完成爆破任務了,這個任務交給你去完成吧!"說完,他又痛苦地把被烈火燒著的身體更緊地貼到地上,一直到犧牲時,也沒動一下。
烈火燒了二十多分鐘,直到邱少云犧牲后,烈火才熄滅了。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖10〗
事跡材料由標題,前言,正文,結尾,l落款五部分組成。
標題
通常有兩種形式。單行標題,即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如,《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題,采用正題和副題形式,正題高度概括文章的主旨,副題標明先進對象。如,《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》
前言
開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法:簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式,而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容,寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的,還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排,縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。
結尾
結尾又稱結語,此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止,切忌畫蛇添足。實際運用中,在會議發言的事跡材料應當有個結尾,不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。
事跡材料特點
鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進,學習先進。要達成此目的,首先要吸引讀者,感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。
事跡材料區別
事跡材料與先進典型材料:先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。
事跡材料和典型經驗材料:事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容,側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容,側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料,而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料,實際中很少有先進個人經驗材料。
事跡材料和人物通訊:事跡材料屬于公文文體,人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強,事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重,人物通訊的語言生動、形象。
敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖11〗
第一篇美德少年事跡材料:
董龍敏,12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。
學習上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。
生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董龍敏同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人。可是董龍敏同學從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,董龍敏同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。夜里,303的幾位小同學經常會哭鬧,董龍敏同學并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此,“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董龍敏從家乘車來學校,在大街下車后往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的??墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學生”名單中有她,學校的優干名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
第二篇美德少年事跡材料:
我叫————,今年——歲。是—班的一名學生,也是——?!盀榧w盡職,為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在——世家,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現新時代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業,檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。
我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習,熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業,做到每天任務當天完成,保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅
在學校里,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找我幫忙,我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上,還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也。把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學們,媽媽老是心疼的`讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難,我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經是我的習慣了。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務,怕影響我學習。我總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。 我以前沒有去過烈士陵園,只是聽高年級的同學說:他們每年的清明節,都要去烈士陵園給先烈們掃墓。我想象那里有許多在戰爭中犧牲的人,他們的靈魂常年安息在那里,感覺很肅穆、神秘。這周付老師說周二去烈士陵園掃墓。同學們既高興又嚴肅。周二早晨,同學們很早的來到學校,在教室里嘰嘰喳喳的議論著:今天要去的地方到底是什么樣的呢? 集合的時候到了。我們在操場上站好隊,付老師叮囑我們要遵守紀律,以及要注意的事情。出發了,我和同學們還在議論著掃墓的事情。不知不覺中,烈士陵園到了。我們一進陵園的大門,挺直的松柏佇立在兩旁,給人一種軍人威嚴的感受。來到紀念碑下,我們向烈士莊嚴的宣誓,聽老革命家講先烈們的英勇事跡。接著我們懷著崇敬的心情到了紀念館,里面的知識讓我們懂得,現在平靜舒適的生活,是無數先烈們拋頭顱灑熱血換來的。之后又去了墓地,在那里我們看到了很多墓碑,上面有的有名字,有的沒有名字。楊老師讓我們把手中的小白花獻給烈士們,趙老師帶領我們對著墓碑,給烈士們深深地鞠一個躬,敬一個莊重有力的少先隊隊禮。表達我們對他們的崇敬和感謝。 在這次掃墓中,我懂得了,今天的幸福生活來之不易,我們要感謝那些為我們的幸福生活犧牲的先烈們。我們更要珍惜現在的美好時光,努力學習,將來用我們的所學報效國家和人民。要讓烈士的鮮血不白流,要不辜負家長和老師對我們這一代人的期望。敦煌烈士事跡材料怎么寫 〖12〗
想了解更多【敦煌烈士事跡材料怎么寫】網的資訊,請訪問:敦煌烈士事跡材料怎么寫
