拼搏改變命運作文
發布時間：2025-05-24拼搏改變命運作文（集錦14篇）。
拼搏改變命運作文 篇1
有位書法家對一位用廢紙練字的人說，如果改用的紙來練字，這個人也許會寫得更好。這告訴我們一個道理，人們總把希望寄托于明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。其實，屬于我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出的字呢?
明代地理學家、旅行家徐霞客。在青年時代就立志不應科舉、不入仕途，把全部精力都獻給祖國地理學的研究事業。他從22歲開始出游太湖，直到去世為止，30多年來都在旅行考察，足跡遍布全國名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰沖。徐霞客是一個不畏艱險的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉僻壤，長年累月地跋山涉水，經常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達目的決不罷休。途中經常遇到危險，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說：“我帶一把鋤頭走，何處不可以埋我的尸骨呢?”51歲那年他還要去游滇南，對兒子的勸阻，他回答：“你們只當我死了?！?/p>
尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當天的經歷和觀察記述下來，可惜在他56歲時，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門旅行了。他的日記經后人整理并刊行成書，這就是有名的《徐霞客游記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價值的地理名著，還是一部出色的文學著作。
舉世聞名的拳王阿里，善于從失敗中總結經驗，把失敗變為頑強的、科學的拼搏的動力。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見經傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之嘩然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來。面對這種情況，阿里表現得相當冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變為行動的動力，毫不松懈地苦練。終于在數月后的洛杉機比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競爭的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機會。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無限。
拼搏改變命運作文 篇2
在生活中，有痛苦，就有歡樂;有勝利，就有拼布哦，汗水，付出。而這，在我的生活中靈驗了。
記得那是一次運動會，舉行親子河比賽，因為我們班的體育不是十分拔尖，所以來了一次機會，我們都十分興奮，躍躍欲試，為此，我們每天放學都在操場上練，希望這次可以為班爭光。
盼星星盼月亮，我們終于盼到了那一天，運動會終于來了!我們的機會終于來了!那一天，那一刻，們班的人神情嚴肅，嚴陣以待。“開始!”隨著一聲令下，我們班的家長，同學都拼盡全力，抿著嘴巴，紅著臉，仰著頭，拼命把繩子往我們這邊啦，我們班沒有參加比賽的同學和楊老師在旁邊大喊著：“加油!加油!我們要贏!”一邊用手做著往后拉的動作，還在旁邊跳。在比賽的隊員聽到我們的吶喊聲，仿佛打了雞血似的，一下子使上全身力氣，對方隊員措不及防，一下子沒拉住，使得紅繩一下子越過了我們隊的線，我們班的隊員一下子倒在地上，一點兒力氣都沒有了，但疲倦絲毫掩蓋不住臉上的喜悅，我們上蹦下聊，高聲尖叫，連楊老師也不顧形象地歡呼著。那一天，將永遠刻在我的記憶里。
“五三班，第一名!五二班，第三名……!聽到了這句話，剛平息下來的班級又沸騰起來了，又開始歡呼，又開始尖叫……
拼搏，汗水，成功!這三個字是緊緊相連的，生活將會因此充滿樂趣，生活因它而精彩!
拼搏改變命運作文 篇3
青春，如一首小曲，搖搖蕩蕩的來了，進入世界，多美啊!充滿著生機，一生的活力。
珍惜青春，因為它像流星一樣即將逝去;珍惜青春，因為它像太陽一樣閃閃發光。我喜歡這樣的青春生活，因為它雖短暫，卻承載著夢想和對生活的強烈渴望，是青春，讓我知道了什么是生活，讓我學會了堅強，勇敢和堅持不懈，讓我知道了人不能沒有上進心，即使自己身無分文，可是卻擁有一顆拼搏的心。
青春，我會拼搏，希望不會帶給我失望，讓我的人生不要跌入深淵，在青春的日子里，我不會放棄，我會懷著一顆堅持不懈的心去對待生活的每一天，即使每一天的生活都不如意，我都不會哭泣，而是勇敢地面對這一切，讓我以后的人生更加光明，青春，是拼搏的時刻，是人生中最美好的機會，是公平的，對每個人的待遇都是相對公平的!關鍵是在青春的這個時刻拼搏過。
高中時候的日子，是我們快樂的時光，因為青春是拼搏的日子，即使沒有很好的成果，可是只要你一直努力著，我們就會一直向前，不會退縮。
青春的時間，是斗爭的日子，是我們拼搏的日子，我們應信心百倍，讓我們的青春將不會逝去，每個人的青春都是重要的，可是它卻不能永遠停留，青春，是一瓶調味劑，我們的青春是暢快的，也許也是憂傷的，青春是淡的，或許是順暢的，都是真實的感受，可是面對眼前的青春，都需要我們去拼搏，讓我們知道，原來，青春，是一種享受生活的樂趣。
每個人都要對自己的青春負責，因為青春代表著活力，也是無限美麗，我們不能放棄我們的青春，積極向上的面對青春，或許青春就如同一位小女孩的生動活潑得情態，不能因為艱難就這樣失去了生機。
青春如一幅幅優美的圖畫，每一幅色彩鮮明的圖畫都記載了我們曾經的故事，點點滴滴，將永遠也不會逝去，無論是怎樣的青春，都書寫著我們的青春。
我們的生活是拼搏的，唯有拼搏的青春，才能創造未來的新輝煌，開創我們未來的新生活，讓我們的明天更加精彩。拼搏吧!青春!
拼搏改變命運作文 篇4
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。這句歌詞寫得好，因為它正好契合我們現在－－離高考越來越近，腳步聲變的越來越倉促。在這一緊張又滿懷憧憬的時刻，我們何不放心一搏？
高考猶如戰場，不過它沒有滾滾的硝煙，有的是那黑壓壓的人煙，誰能在戰場上贏得勝利，靠的是他那頑強拼搏的斗志與勇氣！
拼搏，當我們每每看到父母那滿含殷切期盼之情的眼光時。也許現在放棄對你來說算不了什么，因為你照樣可以選擇復讀一年或干脆外出謀生去。但你想過沒有？你的父母為了你流下了多少無怨無悔的汗水，耗費了多少無法結算的心血？他們能圖的是什么？可圖的又是什么？難道他們千般期待、萬般等待而來的是你那一句復讀一年或外出謀生嗎？看著父母那兩鬢開視萌芽的斑白甚至已成繁茂的銀絲了，你能忍心嗎？你還能放棄？你還能消磨時光嗎？你不能！因為你是他們精神上的支柱！
拼搏，當我們看到老師那行色匆匆的背影時。你或許還不知道吧？你的班主任之所以三天兩頭找你談心，倒不是有意給你添麻煩，而是幫助你，支持你，了解你所遇到的困難，鼓勵你為剩下的百余天而努力，而拼搏。或許你還不知道吧？那些老師可能正在為你的某科成績不佳而寢食難安，而當他們看到你的進步哪怕是一點點的進步對他們來說也許都是值得慶賀的。高中三年有很多老師是和我們一起過來的。他們，是我們學習上的良師，更是我們生活上的益友。他們，為了我們的成長成才付出了太多太多，難道我們就不能通過自己的拼搏來回報他們嗎？
拼搏，當我們回首這十幾年的奮斗歷程時。我曾看過這樣一幅對聯：十年寒窗為山已九仞，豈能功虧于一簣；三載勤學貯才方七斗，還須雞鳴在五更。想想十幾年來，我們風雨兼程，都未曾言棄；我們披荊斬棘，都不曾有止。我們想想，這樣做到底為了什么？還不是為了那個曾令我們無限憧憬的大學殿堂嗎？難道正當你要跨進這殿堂時，你的夢醒了，還是一場虛驚的夢？不是，不是有首歌中是這樣唱道：如果不是一生都有夢，又能努力飛多久…我會拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊。而現在正是我們放心去飛的時候了。我想，只要我們全力以赴，我相信再大的困難也難不倒頑強拼搏的莘莘學子！
不要放棄！因為在剩下的百余天里，地球還在運轉，太陽照常升起，我們的成績也會不斷變化，當一切都只是個未知時，這一切對我們來說都是寶貴的超越機會。所以，我們何不拋開一切包袱輕裝去拼上一拼呢？
所有追逐夢想的莘莘學子，一切都掌握在你們的手中，讓我們揚帆起航，奔想夢想的彼岸吧！
拼搏改變命運作文 篇5
泰戈爾曾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉這靜美。”人活著要活得轟轟烈烈，死要死得其所。
人生之路，充滿著坎坎坷坷，總有千難萬難險在阻擋，正因為如此，我們要勇戰人生，讓生命在拼搏中精彩。
曾經，少小無知，幾度迷茫，決認為人生過就是短短幾二載，轉眼即逝，該放下時應當放下，難以跨越的鴻溝，不必臺求，但現在，我要說，不!我要征服，越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難，戰勝困難，才會變得精彩。
幾何時，接過不遂心的通知書，我知道我失敗了，敗得很慘。好友將于丹教授的《論語心得》借給我，讀完心胸豁然開朗。失敗就是每成功的墊腳石，失敗是人生之路絢麗的花朵，是一生受用的寶貴財富。也許只有拼搏才會擁有，為了追夢，我不能無助地徘徊于失敗的痛苦中，我不能停止腳步，即使傷痕累累，我仍然要勇敢的爬起，奮戰人生?！叭松蚱床省保@是我的座右銘，它伴隨著我的人生。
二丹教授說“在這從容之前，其實要經歷多少千錘百煉，甚至于千刀萬剮，只有了解這樣一個外在過程，才能穩健地建樹自己的內心?！比松前橹嚯y而完美的，倘使一個人生活得無成憂無慮，一帆風順，能這樣固然不錯，但這未免顯得太過單調，他的人生怎會是完美呢?太過完美的人生是有缺陷的，假如有一天，災難來臨，令他空盆如洗，他將怎樣面對呢?他必須面對磨難，然后隨磨難，從而使他得以升華，達到人生的另一頂峰。
“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰?！边@樣的人生，何嘗不是一咱自我征服。
拼搏改變命運作文 篇6
有人說，青春是一座山，背負一路傷感;有人說，青春是一首詩，滿含激情與熱忱。關于青春，我們都有不同的理解。在我的心中，青春是拼搏，是磨礪，是野蠻生長，是堅強與希望。
就在幾年前，我曾迷茫過，我看到書中有那么多風云人物，他們英雄蓋世，只手遮天，當我了解他們斬斷過多少艱險，當我聽聞他們鑄就過多少奇跡，我的腦海中，已經不再有凡夫俗子的位置。
我不愿再潛心學習，忘記了厚積薄發，滿腦子都是刀光劍影，駭浪驚濤。我頭皮發麻，心潮澎湃，當我目睹伊卡洛斯追逐太陽的翅膀，當我見證阿喀琉斯登上歷史的顛峰，當關公的大刀溫灑斬敵酋，當項羽的寶劍隕落在烏江。我覺得，似乎生命就應該是輝煌的，英勇無畏，視死如歸。我開始不再因為積累而滿足，我開始忽視生活中簡單的幸福。我艷羨著英雄們坎坷榮耀的一生，鄙視著自己在小小的成績中自得。我以為平凡的拼搏毫無意義，除去最皎潔的月亮，其他人都是夜空里可有可無的點綴。
可是，我只注目著韓信的車輪碾碎了敵陣，卻忽視了他年輕時當街受辱的難堪;我只記得司馬遷的妙筆鐫刻了風雨，卻忘記了他十年如一日的筆耕不輟。若不燒上七七四十九個晝夜，如何得來那火眼金睛?既然世界上注定沒有永恒，那又何必去爭取那些卑微的功名。
改變我的還是電影和書籍。一個偶然的機會，我看了《勇敢的心》，電影結束時的臺詞讓我的心情久久無法平復：“每一個人都會死，但不是每一個人都真正地活過?！蔽液鋈灰庾R到，拼搏與戰斗就是生活的意義，人生的旅途殊途同歸，我們能改寫的也只有過程，可能生命燃燒過后只能留下灰燼，可時光會銘刻它照亮塵世的光芒。最光輝的時刻，并不是當你站在勝利的領獎臺上，而是告別虞姬的霸王，開始奔跑的阿甘，寫絕交信的茶花女，飛身填海的精衛，當我們和這世界開戰，生活才有了那么一點點真正的快意。
我曾以為輝煌是英雄們人生的常態，但其實在歷史的洪流面前，我與他都如同螻蟻，人類究其一生的堅持不懈，艱苦卓絕，也僅僅能換來生命一瞬間的綻放。
真正難能可貴的精神，存在于平凡的生活里：疲憊與重復中，留存一份英雄夢想;不被人理解時，十年如一日地專注。惟其艱難，更顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。
當挫折接踵而至，我告訴自己：勝利即將來臨，我要做的，僅僅是堅持下去。就在上一個瞬間，南美洲的獵豹在追逐閃電，太平洋的鯊魚正躍向藍天，沙漠中駱駝在幻境里行走，振翅的蒼鷹掠過了雪山，我沒有時間再去彷徨，命運給了我一條路，坎坷或平坦，我無力改變，但貧瘠與精彩，卻由我主宰。當我不再計較收獲與付出，只顧一往無前，只顧一騎當先，入絕境則忘生，知必死而不降，我就能獲得心的滿足和靈魂的充實。愿我回憶青春的主旋律，是戰斗在駭浪驚濤下，是奔波在天風海雨里。
有人說，青春是一幅畫，畫卷里是歡聲笑語;有人說，青春是一首歌，音調里流淌著詩情。我希望當我走過青春再回首，看到的不僅有縱情歡笑，還要有信仰，有戰斗，有風霜雕刻時光，刻成一座不朽的豐碑，刻著我青春的意義：拼搏，不負時光!
拼搏改變命運作文 篇7
人在高三，想不奮斗都難。
把高三比喻成煉獄也許有點過分，但把它比喻成熔爐我想應該還算貼切。無論多么堅硬的鋼鐵，都會被熔成鐵水，然后按照鐵匠的主觀意愿，決定你是刀是劍，時運不濟也就只好被做成鐵鍋鐵勺，這一生的命運，似乎就這么定了。想去哪所大學，就要把自己打造成與之相匹的樣子。若實在不滿，就只好再回熔爐，再忍受被熔化的痛苦，將自己鑄成想要的樣子。
也許青春的意義并不在于這灼熱的高三，但卻一定要經過這熔鐵般的煅造，如同一把鋒利的劍，定要滾湯的爐溫與慘烈的淬火才可鑄就。
曾經的任性脆弱，回想起就不禁抱以無限羞赧，彼時肆意妄為的'少年時光也早已隱退人生舞臺。生存的艱難與現實的殘酷不得不讓我重新審視自己，一味的理想化，擺出不可屈就的高傲狀態，是否就是真正在乎行者“在路上”的自由感覺。但我很悲觀地意識到，性情中人終會被社會淘汰。生活需要強者，需要頭腦清醒理智的精英，而不是只會感情用事的稚嫩孩童。而強者，他們的工作就是奮斗，不斷地完善自己，使自己永遠立于不敗之地，做精英中的精英。
人生其實非?，F實，既沒有童話里的夢幻王國，也不會有單純的象牙塔。實力是它認可的通行證，也許有人有“啃老”的資本，可以經由父母安排便有體面的工作，豐厚的收入。于是我們便抱怨上帝不公，其實生活本來就是不平等的，雖然我們不斷要求人人平等，但事實是平等遙不可及。不過我們可以追求平等，縮短差距，在追求的過程中，實現自己的價值，要奮斗，要努力。既然上天沒有給我們殷實的家境和龐大的社會背景，那我們就用奮斗去譜寫屬于自己的生命交響曲。而高三，則很好地給了我們一個奮斗的舞臺，這里永遠彌漫著一股緊張的氣息，永遠沉浸在無邊的筆紙磨擦產生的沙沙聲響里。
我們奮斗的歷程已經豎起了倒記時牌，還有短短三個月。三個月后，人生便已有初步的方向和軌跡。我們自然是希望自己的道路朝著光明的方向延伸，那我們也就必須為這光明灑下它應得的汗水，永遠不要抱怨，我們還有三個月!
利用假期，看完了《血色浪漫》原著，一部實實在在的人生奮斗曲。它教給我們如何對待生活，如何看待這人生。像鐘躍民那樣游戲人生，永遠“在路上”，或是像周曉白，安分守己，甘于平淡。鐘躍民曾對周藍白說：“你是那種還沒出生就已經被父母安排好一生的人，就像個案板上的小面團，父母想怎么捏就怎么捏，想把你做成饅頭還是烤成面包，要不再加點棒子面做成混合面餑餑都由父母說了算……”其實，我們大多數人都生活在這樣一個怪圈里，從小聽父母的話，好好學習，考好大學，努力工作，平穩一生。但平淡于80后、90后的孩子來說，卻是無法忍受的。所以我們才拼了命地玩叛逆，只為彰顯自己的與眾不同。其實我們還可以用另一種方式來充實目前看似已定了型的平淡人生，我們可以奮斗，可以利用高三這個天然跳板，去完成關鍵的一個飛躍。不管過去如何，我們都還有希望，“接受已經發生的，改變可以改變的?！庇脢^斗用汗水去充實我們的青春，我們的高三!
高考在即，讓我們用熱血去書寫后的燦爛，用無悔點亮充滿奮斗的激情年華!
拼搏改變命運作文 篇8
如果說生命是浩淼無涯的大海，那么拼搏就是迎著巨大風浪奮勇前進的力量;如果說生命是一座高山，那拼搏就是途中攀爬峭壁的過程;如果說生命是巖縫中的竹子，那拼搏就是艱難的頂裂石頭的執著與勇氣。
生命也許高大也許渺小，但生命因拼搏而精彩。
中國女排曾自豪地說過：“人生難得幾回博”。是啊!因有如此的信念，她們用球打響了世界。這種拼搏的精神難道不令人為之而鼓掌嗎?貝多芬雖然失聰了，但他因此放棄對音樂的追求了嗎?沒有，他反而奏出生命的輝煌，因為他敢于拼搏，與病魔斗爭而扼住了命運的咽喉。誰敢說他的生命不精彩呢?
也許有人會說，拼搏多累呀!在拼搏過程中還要經受種種磨難，這不是自討苦吃嗎?殊不知如果沒有拼搏，生命將完全失去意義。泰戈爾說過“沒有經歷過地獄的磨練，怎能煉出創造天堂的勇氣?沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱?”只坐在那里瞪著眼睛觀看別人生命的絢爛與偉大，而怕吃苦與拼搏，他永遠也不會“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼峙逻B顆小草都做不成，小草還有破土而出的頑強精神呢!
生命的偉大貴在拼搏，如果你想鍛造出生命的輝煌，應學會拼搏，并敢于拼搏。跟比你成績好的比試一把，賽個高低，你總是做不好的事與它拼一把，非要做好，你身上有不好的習慣就和它較個勁，一定要改掉它。相信如果這樣的話，你已懂得了拼搏，但有些時候拼搏的結果不一定如你所料想的那般美好，但你仍應去奮斗，應有像《老人與?！分欣先税耸啻吾灢簧洗篝~仍堅持的頑強精神，這樣即使你的一生沒有太高的成就，但你的生命仍舊猶如金子般散發著光芒。
生命貴在拼搏，生命因拼搏而精彩。
拼搏改變命運作文 篇9
①一幅優秀的漫畫，重要的是簡潔明了內蘊豐富。漫畫《爺爺、爸爸、我》描述了祖孫三代乘涼方式的變化：爺爺用蒲扇扇風，爸爸用電風扇，孫子吹著空調；另一幅漫畫則講述爺爺在書架面前翻閱書籍，而孫子用互聯網便輕松找到資料。這兩幅漫畫均以時代變化為主題：第一幅用納涼物件的變化展示改革開放以來物質生活巨變；第二幅以互聯網時代帶來的學習變化，兩幅具有連貫性，各有其優，但我更喜歡漫畫《爺爺、爸爸、我》。因為它不僅反映時代變化，還帶給我深深的思索。
②《爺爺、爸爸、我》通過一把扇子，一個電風扇，一個空調，展示納涼物件的變化，體現三代人物質生活逐漸優渥。爺爺年代，生活水平比較低下，夏天只能用蒲扇乘涼；爺爺眉頭緊鎖，滿是貧瘠與無奈。而到爸爸年代，物質水平提高了，電風扇省去勞累，風涼中專心讀書，用知識改變命運；孫子吹著涼爽的空調，躺在沙發里愜意讀書。蒲扇、風扇與空調的變化，是國家經濟騰飛，人民生活日益改善的佐證。我慶幸生活在這樣幸福安逸的時代。
③中華人民共和國建國七十周年，使中國發生翻天覆地變化。經濟快速發展，物質生活極大提高，無不是改革開放四十年的成果，用天翻地覆來形容不為過。成果是前輩一代代努力奮斗的，它展示了漸進性。暗示了變化不是一蹴而就的，需要代代人拼搏；幸福不是毛毛雨，自己從天上掉下來。而《爺爺，不用再找了》場景單一，沒有時間感，略微遜色。
④偉大時代，給夢想插上翅膀。臧克家短詩《三代》：“孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流汗；爺爺，在土里葬埋”讀罷令人震撼。舊中國，勞動人民即使終日奮斗，也過不上好日子；而新中國，青春在奮斗中成就夢想。祖孫三代的生活變化體現了時代感。滄海桑田不僅是守望，更是期待與希冀，奮斗才能改變一切。
⑤漫畫警示我們：即使時代變化，生活幸福，艱苦奮斗的傳統不能丟。我們青年一代，過上好日子，不能忘記前輩“暴霜露，斬荊棘”艱苦奮斗的精神，應該把它繼承并發揚光大。珍惜現在的幸福生活，感恩時代，小家與國家密不可分。這深化了“變化”主題。而《爺爺，不用再找了》，沒有對比，就沒有鑒別。怎能凸顯時代美好，達到警醒啟示的作用？
⑥《爺爺、爸爸、我》，具有時代感、幸福感，還有緊迫感?！伴L路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的爹娘？”
拼搏改變命運作文 篇10
唯有奮勇拼搏，方能造就成功。
常聽起別人語重心長的話：“膚淺的人相信運氣，而成功的第一秘訣是拼搏。”不難看出，拼搏是為之公認的成功的關鍵。
若欲飛越大海，必先做那搏擊長空的海燕，不畏狂風巨浪;若欲學有所成，必先伏于案首孜孜苦讀，不懼千難萬苦。
拼搏是認定某一方向的執著前進。聞一多先生與國民黨*做抗爭，欲以學術力挽狂瀾，便日夜苦讀，唯留下那被燈光漂白的四壁。但正因為他這一份努力執著地拼搏，才終被人們所銘記。宋濂年幼家貧，卻懷揣讀書求知的信念，“手自筆錄”“弗之怠”，天寒地凍，卻為求師奔波行走于深山巨谷中。但正因為他這一份勤奮苦讀，才終成就一代學者。拼搏帶領人們走往成功的方向，執著前進才不至于因道險路長而滯留原地。
拼搏是對劣勢不足的頑強抗爭。音樂巨人貝多芬不幸患上耳疾，終致聾，但他不屈于命運，而是敢于扼住命運的咽喉。聽不見，他便用牙咬著一根連在鋼琴上的木棒，依靠這一方法創作樂曲，令人驚訝的是，貝多芬絕大多數鼎鼎有名的作品，都出自他耳聾的時期。正是他這一份不向命運低頭的拼搏，才讓他的身軀如此高大偉岸。陳勝吳廣于大澤鄉起義，“伐無道，誅暴秦”，一句“王侯將相，寧有種乎”石破天驚。不懼秦軍百萬氣勢洶洶，各路被壓迫者紛紛揭竿而起，為自己的自由與尊嚴拼搏。正是他們這一份不向強權低頭的拼搏，才讓這次起義傳為佳話。拼搏是成功不朽的豐碑，唯有不服輸的精神才不至于因挫折困苦而自怨自艾。
拼搏者，不輕言放棄，不甘心失敗，才能披荊斬棘，跋山涉水，抵達成功的高地;拼搏者，揮灑汗水，付諸努力，才能排除萬難，踩挫折于腳下，踏上勝利的彼岸。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”我們只有抓住拼搏的機會，在拼搏中學會將更小的養分轉化為更大的力量，才能在拼搏中造就屬于自己光彩奪目的成功!
拼搏改變命運作文 篇11
奮斗出佳績，成長的路上，多一度奮斗，多一度精彩。
人生需要奮斗，更需要不斷的奮斗，在人生的道路上，奮斗不斷地為我們的人生增添絢麗的色彩。
課堂上，老師認真仔細的為我們梳理著每一個知識點、易錯點、重點，整個教室里充斥著濃烈的緊張、積極向上的氣氛，我有些昏昏沉沉，剛想要打盹，無意間瞥見黑板上鮮紅的大字：距小中考還有天，你準備好了嗎?不久，我就要登上小中考的舞臺了，當演出結束后，我是信心滿滿的下臺，還是精神萎靡的下臺呢?為了一個好的結果，為了自己，我必須奮斗!想到這里，便直起腰板，重新開始自己的奮斗。
體育課上，大家都挺直腰板站齊，認真訓練，從不嬉戲打鬧，大家知道你，明年，便面臨著體育考試，要把身體鍛煉好，取得一個好成績。短跑、跳遠、跳繩、鉛球，一個個力量型，靈活型的項目我都認真的鍛煉，接下來，就是我不擅長的項目——耐久跑，老師的哨聲吹起，同學們一個個如利劍一般飛射而去，我則像蝸牛一般，緩緩向前進，時間飛逝，我即將接近終點，這時我已經氣喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罷，走到終點，突然一只手輕輕地推我前進，回頭一看，竟是好友“千萬別走，不然前面的努力就白廢了，加油!我相信你可以的!”他笑著對我說。好友的話給了我力量，我又攥緊雙拳，調整呼吸，邁大步的向前奮斗。
回到家里，面對怎么也想不出來的難題，急得直撓頭，看著復雜的題目，思路像斷了線的風箏——無處可尋。正當我焦慮萬分，百思不得其解時，一只溫暖的大手輕輕地拍了拍我的肩，一杯溫熱的牛奶呈現在我眼前。“別急，先喝杯牛奶吧!重新整理思路，好好讀讀課本，看看能套用哪個知識點，你一定能解出來的!”媽媽的話像一股清泉，滋潤了萬畝草地。于是我又拿起筆，認真分析每一句話，每一個關鍵詞。
在成長的路上，撒下一把奮斗的熒光，照亮精彩的人生。
拼搏改變命運作文 篇12
“就按你現在這成績，考上xx普通高中就不錯了!”
兩年前，老師向我扔過來這句話。緊接著補充一句說：這樣的破高中，你還念什么?老師說的這所高中是市重點，校風差，學生經常打架斗毆。真是個差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時間跟泄了氣的皮球似的。同學拍拍我的肩膀說：“好好學習吧!”。
從此，我打算從此好好學習，擺脫這個可怕的預言。
努力的日子似乎永遠是艱苦而充實的。我為了那一竅不通的英語，做了無數習題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績才有所進步，及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數學，又做了無數習題。下課纏著老師問問題，請教同學，查閱參考書。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語文，小學語文比較好的卻排在后面，真是奇了怪了。
“嗯。你這個成績，考上一般省重點現在有些貼邊”
一年前，老師看著成績單對我說道。我的心里覺得好受了一些。至少，在同學眼里，我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級的學校。人嘛，總得對自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦?物理比較好的我近下去了?是哪個地方知識點不會啊?在我發誓幾次刻苦學物理后，我又四處碰壁，真是令人著急?！皵祵W別忘了加強啊”母親提醒著我。這個勢頭到初三可不妙。我又鉆進了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發白嗎?
我無奈地搖了搖頭
“哪個誰，根據現在形勢來看，你考好一點的重點現在有希望了，好好努力!”
今天，老師對我說道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學生了。雖然我費了這么大勁。
在接下來的一百天里，我打算實現考上理想高中的夢。來回報我兩年多的努力
兩年時間，天空飄過無數的云朵。鳥來了又去，去了又來。依舊那個校園，依舊那個夢。
我已由懵懂的孩子，成了一個成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會。拼搏的日子，磨礪了我堅強，上進的品質。
正如楊瀾所說：“苦學的日子，也是難得的好日子”。
拼搏改變命運作文 篇13
葉子出來了，卻有枯萎的蹤跡;桃花開了，卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢?生活又因什么而精彩?在以前我也不知道，在我心里也有個大問號，但漸漸地我發現生活因拼搏而精彩!
在生活中我不明白為什么有太多的抱怨和遺憾，為什么又有很多的感激和成功。那是因為每個人生活的態度不一樣，有的人在面對挫折時選擇逃避，有的選擇勇敢嘗試。雖然說他們的結果又可能一樣，但是后者成功的幾率比前者多一半。
明星何來耀眼的光芒，他們是天生的么?并不是，而是因為他們選擇了做后者，他們要拼搏要以積極向上的姿態去面對挫折。他們身上的閃亮是千錘萬打后反射出的光芒。
古人又何嘗不是這樣的呢?
古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心已定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”
故事的結局自然是老人成功了，愚公的拼搏不僅造福了千千萬萬的子孫后代，還給歷史留下了一個拼搏的楷模。由此可見，只有拼搏才有獲得勝利的希望!
有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏?！睆墓胖两?，經過拼搏出偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”
活出人生的精彩吧，流星雖短暫，可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那，那一剎那是他生命的極亮點，讓自己也像流星一樣發出璀璨之光吧!
拼搏改變命運作文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《努力帶來幸運，堅持換來成功》。馬云在演講中，提出了“荷花定律”：一池荷花開放的速度不一，第二天是第一天的倍數，到最后一天，開放的速度是前29天的總和。它告訴我們一個道理：該開的花早晚都要開放，堅持才能獲得成功。
同學們，你我如荷花，正是人生綻放的季節，是否為自己的努力拼搏而堅持？做任何事情都不會一帆風順，要有信念和恒心。在成長中，我們發覺只有付出汗水，才能使自己的生活一天天過得好。而不懂得堅持的人才無法獲得成功，因為在堅持后就會感到無趣和疲倦，繼而半途而廢，這樣的人無法功成名就。
只有堅持下來的人，才會獲得最后的成功。成功不都是命運的安排，荷花能夠在最后一天全部開放，是它們每一天堅持努力不斷生長的結果。從理論上講，任何人的成功都有必然性和偶然性。“荷花定律”啟示我們，成功固然與偶然的運氣分不開，但光憑偶然的運氣是不夠的的，主觀能動性讓我們努力奔跑。努力越大，離成功就越近，集小勝為大勝，當量變達到質變，成功就成為必然?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。韜光養晦70年，頑強拼搏40載，成就了富強的中國！
同學們，我們正值青春年少，胸懷壯志，為未來打拼。應時刻努力著，堅持著永不言棄，上帝總會眷顧那些有勤奮的人。在我們中有三等同學：不努力、努力不夠與頑強拼搏。大家想想自己是哪種程度？不努力其實可怕又可憐。人沒有目標，就不會勞累，但也沒什么指望，懶散毫無斗志，“巨嬰”般渾渾噩噩地生活。“待到山花爛漫時”，你嘴里含的是苦果?；蛘吣阍浧疵_放，后因看不到希望在奮斗了二十九天放棄了，離成功一步之遙，多么可惜?。?/p>
登高必自卑，行遠必自邇。唯有努力到位的人才能取得成功。遇到挫折不退縮；陷入迷茫不放棄；厚積薄發，愈挫愈奮，最終贏得一片天地，因沒有誰可隨便成功，這種人可贊可佩，可圈可點！
同學們，人生就是賽跑，競爭不可避免。路上擁擠，不可怕，可怕的是半途而廢。馬克思告訴我們：在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那些不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。山高人為峰，路長腳做尺。星辰大海在召喚，我們不茍且偷安，不斷努力，待到荷花絢爛時，達到我們的那片海!
“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”
我的演講到此結束，謝謝大家！
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