寫相信的作文
發布時間：2025-05-18寫相信的作文（精品15篇）。
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于相信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫相信的作文 篇1
我從此相信：會一直支撐人的，除了骨骼，還有背后親人的目光與攙扶。
我請了假，這是本來不愿的，但腿實在疼得厲害。
弟弟一見到我，就吃了一驚：“你的腿怎么弓成這樣？我去打電話給爸！”
幾分鐘后他扶著我去政教處，寫請假條，等審核，又執意要陪我等父親。弟弟不停地翹首張望，滿眼盡是焦灼。
出乎我的意料，父親沒有騎他的摩托車，而是請親戚開來一輛轎車。
“有我呢，你去上課吧?！备赣H對弟弟說。
弟弟緊鎖眉頭，又猶豫了一下，才一步三回頭地回去上課。
我抱著書包坐在車里，聽父親和親戚討論路況，父親偶爾提及我，我便向他傾訴我的痛與苦。
不久，醫院到了。
骨傷醫院的前廳盡是老弱病殘，我拄著雨傘，等著父親掛號，心里覆蓋著陰翳。
“坐上輪椅吧，方便些?！贬t生說。我便抱著嘗試的心態坐到了椅子上，然而一坐，才意識到自己長大了，扭捏不適。父親推著我走，走過一條極長的走廊。走廊上，我感受著全體老弱病殘及其家屬的怪異、疑惑、尖銳的目光，無所適從地張開嘴，倉皇地四處探看。
到上坡了，父親嘀咕了一句我聽不清的.話，就加速了。我幾乎想跳下輪椅，自己走上去，但只能坐著，感受他在坡頂時慢下來的速度以及削弱了的控制力。
拍片的結果是：我的骨頭上長了不明物質。
時間仿佛慢得靜止，我連父親的喘氣聲都聽得到，只能低著頭感受絕對的沉默——這是第一次。
“上廣州吧?！备赣H忽然說，又推動輪椅了。
輪椅的塑料小輪刮過不平的水泥地板，發出窸窸窣窣的響聲……
弟弟夾著課本又火急火燎地來了，又極為殷勤地扶我攀上七樓的家。我從此網不了那窸窸窣窣的響聲、被父親推著的滋味，也痛恨自己在病痛面前的孱弱無力，也相信，親情永在。
寫相信的作文 篇2
夢是美麗的，同樣也是虛幻的，像水一樣純潔，美好。我們每一個人都擁有自己的一個夢，但也都擁有一份猶豫，因為我們都和這個夢生活在一個容器里，這個容器叫做現實。
我們害怕這個容器放不下我們和夢想這一汪清泉，或許它太小，不值一提，沒有它的位置；或許它太大，現實盛不下它，但是我們把它放進去了嗎？
我堅信任何事只有付出努力就有成功的可能，夢想需要我們為之付出努力，無論我們有怎樣的夢想，我們都要相信它是完美的，擁有夢想就意味著擁有希望，擁有希望就擁有一切，實現夢想就實現了自己在這個世界上的'價值，無需在乎別人怎么說，為自己的夢想奮斗就是真理。
我不知道夢想的真正意義是什么，但我知道相信自己，夢雖虛幻，卻是自己的夢想；志雖渺小，卻是自己的追求！
寫相信的作文 篇3
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰，斷箭:不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的.箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了，斷箭:不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭．
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上......
啟示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
寫相信的作文 篇4
山與林與光與影
——題記
作為一個打小從北方出生長大的人，每每提到那南方山水，總會自顧自的認為那過分嬌弱的山川怎地會有那千里冰封，萬里雪飄的氣勢？實在是不如那北國風光的巍峨?？僧斀袢者@翠竹映入眼簾時，那層層疊巒卻都滴成了水，揉進你的心窩里，再也化不開。
隨著徐徐的向山林里進發，一片片竹與樹像是迎面向你撲來，一下子就把你給包裹了進去，環繞在你周圍。那一抹翠簡直就快要蹭到你的身上來了，成片的葉從你的.頭頂，從你的手邊，從你的身側這么悄悄溜了過去，可能還會有些許樹葉會一個不小心，隨著那山林間的清風不小心掉到了你的掌心中呢。從那刻起，這靈秀山川的美，就在我的心目中，種下了深信的種子。
而此刻南方的那山的靈性可就突然間顯身到了你眼前了。那可是千折百轉吟唱不出的靈秀；是鏗鏘舞曲舞不出的巍峨；還是千言萬語也難以描繪出的震撼景象！千百年來多少描寫山峰詩詞歌賦在此顯得庸俗，多少樂曲物語又在此顯得淺薄?，F在你可能就能理解為何古代的人們總是將那層層鋪開來的山林帶著虔誠敬為山神了，她像是活著的，是可以被敬稱為神祇的存在！
而蔚藍天空中的陽光穿越了乳白色的霧靄，從迷蒙的遠方落下了絲絲縷縷的光線。落在了竹上，光便化成了水，似是可以流淌般的縈繞在了那細嫩的竹葉上，透下了嫩綠色的光；落在山石上，便是被尖銳的棱角切開成了一條條筆直的線條，如劍鋒般直插入土地中。
有時有幾只飛鳥貼著竹尖低低的略過時，它的光影此刻就印在了地上的枯竹葉上，竟也如那皮影戲般，不，它比那皮影戲之中更多了一份的，是那天然蒼穹中的純凈。
而此刻在這山水之間，脫離了鋼筋鐵泥里的城市中，你自己才像是在原始的自然中活了，有血液在流淌，脈搏與心跳在鼓動，一起與那竹林飛鳥沐浴在陽光下在明媚而張揚又放肆的活著。而領略了這無形之間的雄偉力量，你又怎地能不相信這南方山水的靈秀而又巍峨的美麗呢？
于是，從此相信，那南國風光的美，從此相信，它已在我的心中，化不開來了。
寫相信的作文 篇5
我總是笨笨的相信你，不論什么時候，都是。
那一年，我上一年級，你上二年級。大姨給我們出了一道數學題，我三下五除二就做完了，可你卻在那里苦思冥想。我在你的旁邊給你搗亂，把題的答案都告訴了你，你二話不說，就把我趕了出去。一分鐘過去了，十五分鐘過去了，半個小時過去了。你終于做出了那道題，可是，答案卻和我的不一樣。哦，原來那道題有許多答案啊，我只是做出來其中的一種，你卻做出來了很多。你笑嘻嘻的.揉亂我的頭發說：“其實我只用了30秒來寫答案，其他時間在睡覺?！蔽冶勘康南嘈帕四?，也想要像你一樣的聰明，可是卻做不到?，F在，我長大了，也明白了一切。
那一天，我閑的無聊，便去你家找你玩。可你告訴我，你沒考好，不能陪我玩。我笨笨的相信了你，賴在你家看電視。幾個小時過去了，你還不出來。我拉開你屋的門一看，原來你在玩電腦！我喊了你一聲，你扭過頭來看著我，笑嘻嘻的說：“其實我是在勞逸結合?！蔽伊R了你一頓，跑出了你家。等我回來的時候，看到你在我家門口，你看到了我笑嘻嘻地對我說：“快回去吧，我等了你好久?！蔽冶勘康南嘈帕四悖瑳_你莞爾一笑。后來才知道，原來是停電了，你才來出來的。
今天，你告訴我，我最喜愛的小狗走丟了。我笨笨的相信了你，隨后嚎啕大哭?？赡銋s笑嘻嘻的說：“我其實是騙你的。他其實很好?！蔽衣犃藲夂艉舻恼f：“我再也不相信你了！”你還是笑嘻嘻的揉亂我的頭發說：“有個傻妹妹，笨笨的相信我真好?！?/p>
哥哥，妹妹也許真的很傻呢，可是妹妹愿意笨笨的相信你。因為有個好哥哥真的好。哥哥，現在你上初二，我上初一。我們再在一起做數學題好不好？
寫相信的作文 篇6
今天，音樂課上，我們學了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫得很美，意境耐人尋味。我不僅會唱《我相信》，還學到了很多很多。
我相信真，我相信親情?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點滴關愛，是真情呵護。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風港。
我相信善，我相信師情?！昂诎l積霜織日月，粉筆無言寫春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識海洋的導航者，是前進的引路人。老師的話兒像春雨滋潤你我的心，老師用知識的雨露澆灌我們成長，老師的教導之情伴著我們幸福地成長。
我相信美，我相信友情?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產生的火花，是美的體現，美的流露。我們每天生活在同學、朋友的關愛和幫助中，我們快樂學習，開心歡笑，分享喜怒哀樂，我們相信有友情陪伴的旅途會精彩萬分。
我相信真善美，我相信親情會陪伴我一生，師情會潛移默化，友情會與我共舞。我相信我會在新徽這個大家庭中快樂成長。
寫相信的作文 篇7
從小就聽老一輩人常說，慢工出細活，這告訴我們做事不要追求速度，這樣才能保證質量。我對這句話也是深信不疑，一件事做得太快，最后的結果自然不會太好。我有時也曾聽說過某知名畫家在其家中大展身手，三分鐘便畫完了一幅扇面，我很不相信，認為報道上說他三分鐘的畫，應該是提前畫好的，其實三分鐘只添其中一小點，并且畫得十分雜亂，直到這樣一位老師的出現。
初次見他是在茶會上。只見他身著一件藏青色長衫，一條寬松的褲子，手上盤了一串核桃，手里拿了一杯茶，一副怡然自得的樣子。我不禁對他起了興趣，這人的文化氣息挺濃的！我問了問身邊的人，他的職業是什么，他們告訴我，他是位畫家，尤其擅長短時間作畫，從提筆到畫完不超過十分鐘，這一下子引起了我對他的好奇。我提出疑問，作畫怎么可能這么快？他站了起來，來到書桌前，對我說：“你可看好了，今天我讓你改觀！”我默默地想著這也太狂了，今天就看他能畫些什么，只見他氣定神閑地拿起一支筆，在清水中揮了幾下，讓筆吸滿水，好調濃淡變化，他只用一種顏色，黑色，便要畫出整幅畫來。他用毛筆取適量的.水，刷刷幾筆，一只活靈活現的小雞便出現在我的眼前，我感到驚訝，他竟如此之快，畫得也十分生動，我的想法有了一絲轉變。轉眼間，他又畫了幾只小雞，隨后他使用較淺的墨勾畫出幾根遠處的竹子，而后又用較濃的墨畫出近處的幾根竹子。然后，他使用一支較小的毛筆，勾出竹節竹枝上的小枝，又一片片地添上了葉子。
他一邊畫一邊說：“掌握畫畫的技巧，畫出來很快的，只有臨摹才會畫得慢，你看上這個竹葉，它是成組出現的，而且都呈個字型和介字型……”聽著他的話，看著他的畫，我開始沉思，是否我的觀念出了問題，我也對自己曾經對待這件事情的態度感到抱歉。
從這件事以后，我便相信不一定非要慢工出細活，而是如果在同等質量下更快肯定是更好的。
寫相信的作文 篇8
相信是一種力量，一份執著。相信人世美好、人間真情；相信美麗的神話、動人的傳說。只要我們相信，人生中許多事物將更有價值。
我相信──幾米說的：“我總在最深的絕望里，遇見最美的驚奇?！泵慨斘矣龅酱煺?，心灰意冷之時，我總是不斷地用這句話來勉勵自己，讓自己不要再沉淪于失敗的痛苦，陷在沮喪這無底的深淵，因為在“山窮水盡”的時刻，或許轉個彎，“柳暗花明”也不遠了。幾米的這句話，已成了我的座右銘。
我相信──天才是由百分之九十九的血汗加上一分的靈感構成。我常常在報章雜志上看到些考試滿分的'人，許多人都認定，他們就是我們所定義的天才。但絢爛成就的背后，我更相信他們所付出的努力，絕非一般人所能比擬的。所以天份高低固然重要，可是沒有用心耕耘，也是造就不出天才的??！
我相信──犯錯誤是自然之事，改正錯誤卻是光榮之事。人的一生中，不可能十全十美，總有犯錯的時候，但犯錯能改，才能使自己進步，停留在過錯中的人，注定一生失敗。所以我相信只要知錯改過，就算再難彌補的錯誤，也是有希望改變，重新再出發。
我相信許多事情，因為多一分相信，多一分信心。讓我們一起勇敢地去相信，相信值得我們去相信的事物吧！
寫相信的作文 篇9
在繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞噬；在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；在陰森黑暗的迷宮里，我曾感到困惑與彷徨；在充滿荊棘的人生道路上，我曾丟失了自己。如今，我終于明白：即使摔倒了一百次，但只到你不放棄，對自己充滿信心，第一百零一次站起來，你或許就是成功者。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵，可你卻只是普普通通的綠葉；
也許你想成為遼闊浩淼的大海，可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流；
也許你想成為萬眾矚目的名人，可你卻只是一個平平凡凡的.俗子；
不要自卑，相信自己，真正的自己就是一道美麗的風景。
做不了鮮花，就做綠葉吧，花朵也需要綠葉的襯托；
做不了大海，就做溪流吧，大海的每滴水都經過了溪流的旅程；
做不了名人，就做凡人吧，凡人也有耀眼的閃光之處。
我們要相信，是金子總會發光，總有一天我們會給別人一個驚喜。我們每個人都應該具有一種不服輸的精神，讓困難拜倒在自己的腳下。相信自己，與驚濤駭浪展開搏斗。事實上，逆境是阻擋弱者的大山，是冶煉強者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。
相信自己——命運因此而改變！
寫相信的作文 篇10
在我成長的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。
每當在各種比賽和考試前，爸爸媽媽總會這樣說：“孩子，我們相信你。你一定能取得好成績?！眿寢屵€找了關于這方面的書給我看。正因為爸爸媽媽給了我信任的力量，這使我心中產生了一個信念“我能行！”
今年“六一”前夕，學校召開運動會，本來我就報了兩項運動項目，臨時老師卻說：“蘇學梅，這還有一項200米接力賽少一個人，你來吧！”我勉強的.答應了。但我心里很害怕，怕自己跑不好，拖了班級的后腿。這時我最好的朋友程思雨走過來說：“你不必害怕，我們支持你。你放開膽子跑吧就行了，不要想的太多。”
到了比賽的那一刻，我已有些疲憊，心里沒有底，難免有些緊張。我是第四棒，我回過頭來等著接棒，等棒到我手里時我就想著同學們對我的支持和鼓勵，我竭盡全力去跑。沒想到紅繩是我第一個穿過的，我們是第一名！
信任是我成功的指明燈，我非常需要它！
寫相信的作文 篇11
相信？相信這一詞我很是輕蔑，相信別人那只是一種懦弱而已，相信自己那只是一種虛偽而已！
“接下來，我為大家表演魔術，袁逸敏同學可以上臺來一下嗎？”原來，我們學校表演節目，拍成節目，給同學欣賞，現在在練習，“1、2、3、”主角——魔術師把我催眠，他們讓我假裝有一種想睡的樣子，我微閉著眼睛，走到了最高樓層，“袁逸敏同學在半空時會化做蝴蝶！”主角（魔術師：我們學校的一位愛好魔術的男同學）假惺惺的說道，我似乎有一絲期待：在接住時，魔術師真的可以變出蝴蝶來……
我繼續微閉著眼睛，跳了下去，那種感覺令人想不到，那種感覺讓我知道了什么叫做刺激……被接住了，被網接住了，我睜開了眼，冷淡的走到了原地，魔術師的助手（魔術師的老師）說：“好！接下去變成蝴蝶的鏡頭用cd做！”助手說完，看了一看魔術師，見到魔術是一副愁眉苦臉的樣子，嚴厲了起來：“怎么，這么一副表情！”魔術師沒說話，我淡漠的說了一句：“哼，這是魔術？可笑！”我見助手的臉紅了，繼續說：“我還期待著魔術師怎樣變出一只只蝴蝶來，可以符合我在學校廣播里的歌《迷宮蝴蝶》，沒想到竟是這樣子的，早知這樣子，又何必要來吶？”說完，我斜視了助手一眼，助手的頭已經低下去，魔術師也不例外，坐在一角……
說了也白說，這是最后一次練習，是要被拍下來的。
我竟相信了他們的話，我竟相信了助手那寵愛的魔術師會變出蝴蝶，我的歌，是由不得你們來編得！
寫相信的作文 篇12
也許在您眼中，掌聲只是拍手，但您是否曾經以為掌聲足以改變一個人的生活？
在我們的舞蹈課上，有一個小女孩，漂亮但很害羞。她總是遲到，她在課堂上保持沉默，她從不想與同學一起玩。即使她突然消失了，我們也不會注意到。她是個性格孤僻的女孩。
就這樣一個學期。上課后，老師突然要求她給我們示范一下。我們所有人都感到驚訝。她膽怯地走到最前面，音樂開始了。由于她的緊張，她忘記了開幕式，我們幾乎笑了。老師溫柔地看著她，但堅定地說：加油！隨著音樂的'演奏，她的動作逐漸改善，我們都沉迷于她優美的舞蹈中。一步一步跳舞之后，我們都失去了知覺。這時，安靜的練習室里突然鼓掌，然后是兩個人，三個人，所有人都為她鼓掌。掌聲很大，在練習室里響了很久。她帶著害羞的微笑看著所有人。
從那時起，她總是在每個舞蹈課前都提前進入教室，并愿意在下課后與大家交往。練習室里仍然充滿笑聲，但是由于她的喜悅，笑聲變得特別出色。
這是掌聲的力量。
寫相信的作文 篇13
也許我們的人生路從來就不會有什么是死胡同。
我們需要再這樣一條漫長的路上行走，只要去看到不一樣的方向，卻看到其他人一樣都沸沸揚揚，熱血沸騰，他們對于自己的目標的確定，還有未來的選擇，其實都一樣的.，有憧憬，也有迷茫。
所以當我們再次去問定的看這樣一個意見的時候，才會發現，原來你的嗓子發出的聲音和別人并沒有什么不一樣，只不過是因為你們天生的音色不同而已。
所以很多東西都開始明白，在你的內心當中逐漸清晰。
以前的時候，很多古裝電視劇的片段都會讓我感動，熱淚盈眶，可是后來我發現這不僅是和劇情有關的，而且和演員的演技也有很大的關系，有時候那些感動你的，其實根本就不是他們的故事情節，而是他們細微的表情。
就好像那么多人追星，他們喜歡的不一定是一個人的容顏，而是喜歡他們整個人他們的性格，他們所擁有的一切，這些東西以前的時候我根本就不能理解，所以現在也會有一些感同身受。
生活本來我們要放過自己。
但是無論發生什么樣的事情，我們總是要相信未來，相信自己。
寫相信的作文 篇14
人生之路是坎坷的，會面臨著許多困難，但只要相信自己，勝利的曙光永遠就在前方。
小時候，小伙伴們經常在公園里比賽吊單杠，每次到我不過幾秒就掉了下來，因此每次我都在小伙伴們的嘲笑中退場，因此還獲得了一個“好聽”的稱號“幾秒鐘”。
一次，我坐在公園的椅子上，羨慕的看著遠處小伙伴玩耍的身影。這時，我在公園里熟悉的大姐姐走過來，親切地說：“你在干嘛呀？”我的目光頓時黯淡下去：“我的朋友在玩單杠，但是我不會，而且吊幾秒鐘就掉下來了，還被取笑‘幾秒鐘’?！?/p>
“哦，是這樣啊，我告訴你一個秘訣?！贝蠼憬闵衩氐卣f，我的心一下從萬丈深淵飄到了頂點，我激動地說：“是什么呀？快說！快說！”“只要在心里說‘我一定可以的.，我一定可以的’就行了?！蔽衣犃讼裥沽藲獾钠で颍骸笆裁绰?？大姐姐，你還忽悠我。”“我沒有忽悠你，不信你試試?！彼钢h處的單杠，看著高大的單杠，我心里不禁打了個寒顫，我在心里默念：我一定會成功的，我一定會成功的！雙手吊上單杠，大姐姐說：“八秒！”我聽了高興地把外套拋在空中，大聲喊道：“成功了……”
長大后回想起這件事，才知道那個“秘訣”就是相信的力量……
寫相信的作文 篇15
星期六下午，我正在家里寫作業忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走啊!”又是什么事情啊?有必要急成這樣嗎?大概又是一件小得不能小的事情，——裝成一件驚天動地的大事，也不看一下自己裝的像不像?！斘規讱q啊?“什么事?”我問他?！叭憷蠋熒×?，在醫院里呢，我們去看看吧!”茹老師生病了?這怎么可能?前幾天看她還挺好的，精神也不錯，這次怎么就生病了呢?一個人在幾天前還是好好的，現在又說是住院了，住院了肯定是比較嚴重的病，這是根本不符合邏輯的`，他肯定又是在胡說八道了，這種事情不能相信。
“喂!你到底去不去看老師啊?怎么沒有反應了啊?”他問道，“不去了，這么多作業，做都做不完了?！闭f著我繼續寫起了作業，又用這種話來說服我，上次說什么同學生病了，要我陪他去，結果，什么事情都沒有，害我去那里白白跑了一趟，還要我幫他什么忙，真是的，這一次他又想用這種方法，我可不會再上他的當了?！澳愫么跻惨ヒ淮伟?，他是你的老師，又不是什么其他的人，她也教過你吧!”又是這樣的一句話，硬的不行來軟的，反正我是不會再相信他的，一說一句話就是騙人的，現在又開始談什么師生情了，臉都不要了是吧!我不去管他，依然做著作業。
“叮鈴鈴”手機響了起來，“女兒，你們茹老師生病了，你現在先去看看吧!我下班后再去?！闭f完，媽媽就把電話給掛了，他說的竟然是真的，真不敢相信，我看他是第一次說真話吧，以前他可是從來沒有跟我說過一句真話，連媽媽都說茹老師真的病了，我得去醫院看了。
我忽然明白了：要學會去相信別人，相信別人說的東西是真實存在的。
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