義務家教活動總結
發布時間：2025-05-09義務家教活動總結。
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的義務家教活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
義務家教活動總結 篇1
好的家風離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子樹立正確的世界觀和價值觀的起點，父母應該把孩子看作平等的人，有獨立個性的人，尊重孩子的個性發展，找到適合孩子的成長規律，才能夠更好地培養孩子。而《中華人民共和國家庭教育促進法》第五條規定家庭教育應當符合以下要求：尊重未成年人身心發展規律和個體差異；尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權和個人信息突出了國家對家庭教育的支持和服務，這體現家庭教育的重點責任和科學性，立法的目的是引導父母建立良好的育人觀、成才觀，樹立良好的家風家教，協同校內、校外三方，來助推“雙減”政策更好的落地實施。
《家庭教育促進法》是將家庭、社會需要履行的職責、義務更加細化，指導性更強，實現家庭教育的可操作性。作為家長，要認真學習這部法律，嚴格按照法律規定，科學帶娃，依法帶娃。我覺得，應該做到以下幾點：
一、以身作則。
孩子的模仿性很高，所以，家長要時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，以良好行為來影響孩子。遇到事情，多采取正面教育、溝通的方式，遇到一些負面的不良影響，多和孩子一起討論交流，促進孩子判斷是非能力的提升。
二、創造環境。
現在的孩子讀書、學習的壓力日益增大，作為家長，應盡可能給孩子創造良好的學習環境，讓孩子能夠在在舒適的環境里專心致志地學習。在孩子學習期間盡可能不去干擾他們，如果可能，可以選擇在孩子旁邊靜靜地讀書看報，或做一些不影響孩子學習的家務。能和孩子一起討論學習方面的問題，能和孩子共同交流成長當中的困惑。
三、換位思考。
換位思考就是與孩子的角色對換，把孩子當自己，把自己當成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產生錯誤的直覺和判斷力，從而影響到當前所發生的事情。做父母的要學會換位思維，換位做事，換位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解孩子成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比，要用孩子今天的進步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫孩子找回自信。
義務家教活動總結 篇2
承蒙班主任老師厚愛，到我女兒的班級上過一堂課，積極配合老師的各項活動。很榮幸被推薦為校優秀家長志愿者。
作為一名學生的家長，我深深體會到孩子們的幸福。因為孩子們有如父母般的老師，也有如老師般的父母，我的孩子在班集體中茁壯成長。在204班，每一位家長都是一名優秀的家長志愿者。下面談談我們的活動情況：
1、積極參與學校各項活動。
作為家長，我積極參與學校重大活動，參與學校教育教學活動，配合班主任共同開展好各項活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。開學初，我積極與孩子們一起，打扮裝飾班級的墻面文化和班級衛生，為迎接孩子的上學打造一個良好的班級環境。在校運動會、愛心義賣等集體活動中，我都配合班級做好后勤服務工作。比如，隨班拍攝孩子們的精彩瞬間，維持學生們的紀律安全工作等。同時，根據自己的'特長，我向學校申請擔任學校的校外輔導員工作，與孩子們一起春游、一起活動。在下半年中為孩子們開設了一堂《比比誰的力氣大》的科學游戲類課程，孩子們的參與度很高，學到了課本中學不到的知識?，F孩子們碰到我，還吵著要我給他們再上幾堂拓展課。
2、利用雙休日，積極組織親子活動。
現代社會，年輕的爸爸媽媽們工作越來越繁忙，壓力越來越大，家長與孩子相處和溝通的時間變得越來越少，使得家長不能及時與孩子交流，同時家長與家長之間也缺少必要的交流。針對這種情況我經常和其它家委會成員，利用雙休日，組織一些有益的社會活動，讓學生更好地認識社會，增長社會知識和今后適應社會的能力。比如，這一年我們組織部分家庭去爛蘋果樂園體驗了童話中的樂園，去湘湖踏青、毅行，感受家鄉的美麗，鍛煉了孩子們的體魄和毅力；秋天，收獲的季節，我們還組織了去農場挖番薯、撿落葉等活動，讓孩子們體驗了勞動的辛苦和收獲的快樂。通過雙休日的一些有趣的親子活動，讓孩子和父母共同接受挑戰，克服困難，鍛煉意志，體驗成功的快樂。通過這些游戲，親子之間的感情增進了，孩子的心靈也得到了良好的發展，不同家庭之間也有了交流，共同成長的機會。
3、利用QQ平臺，使得班級內部聯系更加緊密
由于各原因，家長之間很少有機會交流的狀況。因此，我們班建立了一個QQ群。它將整個家長群有機整合起來，強化家長群體之間的聯系。我在群里是一位熱心腸的家長。平時有空的時候，經常關注其它家長們的聊天內容，對于家長們在教育孩子的一些小問題，我也會根據自己的生活經驗，給予提出一些合理的建議；對于其他爸爸媽媽們的一些牢騷和抱怨，我也及時給予引導；對于在自己教育孩子上的一些心得和體會，我也經常在QQ群里與其它家長交流；對于一些輔導資料等資源，我積極上傳到群空間里，與他們一起分享，以期共同提高。
義務家教活動總結 篇3
為有力推動家庭教育促進法宣傳實施，普及立德樹人家庭教育理念和知識，提升家長依法教子、科學育兒能力，營造全社會重視支持家庭教育的濃厚氛圍。安慶市大觀區石化大湖幼兒園根據《全國婦聯辦公廳教育部辦公廳關于開展全國首個家庭教育宣傳周活動的通知》文件的精神，以“送法進萬家，家教伴成長”為主題，組織開展了豐富多彩的家庭教育宣傳展示和主題實踐活動，利用了線上線下同步開展，拉開了全國家庭教育宣傳周序幕。
1、營造氛圍，環境育人
幼兒園懸掛醒目的“啟蒙養正立德，立規成范潤心”、“學習勞動技能，培養服務意識”宣傳標語，做好面向家長的社會宣傳
2、家長學校云課堂，讓法走進千家萬戶
20xx年5月13日，石化大湖幼兒園以“家園攜手，依法育兒”為題推送《家庭教育促進法》宣傳公眾號；5月15日又推送一篇“朱永新：一本微言大義的家庭教育指導書——解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》”教育文章，并轉發園內每個班級群里，大力的普及家庭教育促進法，家長們紛紛有感而發，老師們積極回應家長育兒困惑和問題，營造了線上線下共同發聲、同頻共振的宣傳態勢，讓家庭教育促進法家喻戶曉，轉化成家長科學教子的行為規范。sxw9.COm
3、家園攜手，共話育兒心得
父母是孩子的.第一任老師，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家庭教育是學校教育與社會教育的基礎。為實現家園互動合作共育，關注每個幼兒背后的家庭教育問題，傾聽每位家長的育兒經驗，一同研究、共孕育祖國的花朵。幼兒園各班級開展家長育兒經驗分享，家長群里也進行了熱烈的討論和交流。
4、一對一幫扶，用“愛”滋潤心田
在廣泛開展宣傳的同時，石化大湖幼兒園還將重點關注在園里一些留守兒童和困境家庭等，用心用情關愛奮戰在疫情防控醫護工作人員家庭，采取開通熱線、一對一幫扶和走進家庭等多種形式，大力宣傳家庭防疫、親子溝通、心理健康等科學知識，為家長育兒排憂解難。
安慶市大觀區石化大湖幼兒園緊緊圍繞《全國婦聯辦公廳、教育部辦公廳關于開展全國首個家庭教育宣傳周活動的通知》文件活動主題，大力普及家庭教育促進法，回應家長育兒困惑和問題，宣傳家庭教育理念和知識，引導廣大家長承擔家庭教育主體責任，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根，助力培養擔當民族復興大任的時代新人。
義務家教活動總結 篇4
我們一直覺得世界是公平的，就算是物質的匱乏，也總會有精神的富裕來填補它。來到XX寨，我們才醒悟，根本不是我們以前所認為的那樣。當我們嬉笑玩耍之時，他們在喂豬食割草；當我們抱怨作業好多之時，他們在為沒有錢上高中流淚；當我們嫌棄床太硬時，他們蜷縮在又薄又舊的被單中。他們沒來過上海，甚至沒進過縣城，就連車程1分鐘的天堂寨風景區他們都沒有去過。他們不知道自己省份在地圖上的位置，不知道中國地圖像一個大公雞。
?他們沒有城市里的孩子的那種老練，他們會對你感到害羞，但又掩蓋不住他們對你的好奇。他們可能不習慣張口表達自己的感情，但他們的眼睛會對你靦腆地笑。他們沒有錢來給你買禮物，但他們會花三天的時間來為你折一個菠蘿筆筒，他們把野菜細心地包扎好，跑到你的住處送給你。他們是這座大山的靈氣。
?在備課之前，我們就一直在想我們到底能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業，來提高他們的成績？還是給他們講一些無聊的所謂的學習方法？但是，我們實際只有8天時間，如何給孩子們帶來改變呢？我們認為興趣是學習的關鍵，所以我們把重點放到了開闊孩子們的視野上，我們希望他們能看見更寬廣的`世界，來激發他們學習的熱情。隊員們在一個多月的冥思苦想，反復斟酌后決定了兒童心理健康交流、兒童健康教育、安全知識教育、加油向上爬、趣味運動會、弄堂游戲、走遍國內與國外、電影會、三字經、巧手大師、禮儀小課堂、鋼筆字、音標、數學課、實驗課、音樂課這16門小課程。準備了一系列的的ppt，視頻等，為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂。
他們大聲地朗誦三字經，一筆一劃地描摹鋼筆字。他們張大了嘴巴來努力地矯正英語的發音，拿著鉛筆認真地計算著雞兔同籠問題。他們使出渾身解數參加拔河比賽，又能仔細地折出一個漂亮的愛心。他們瞪著大眼睛聽著國內國外的介紹，他們牽起手一起做心理小游戲。
一晃兒九天過去了，我們的支教之行匆匆畫上句號。難過，不舍，更多的是放不下。來不及好好說再見。不期望他們能永遠記住我們，只愿他們真的能有所獲，那樣我們就不虛此行。在鋼筋水泥里穿梭久了心會變得麻木，山里最純凈的空氣和最純樸的人心溫暖著我們?？吹胶⒆觽兗冋娴奶孤逗蛯χR的渴望心中難免不忍，我們的知識儲備遠遠滿足不了他們對大千世界的探尋，所能做的也真的只是一點點。孩子們的秉性里是沒有厭倦這個詞的，看著他們始終高漲的熱情讓我們重拾起曾經的滿腔熱血和義無反顧，打滿雞血地面對每一天。張強，喜歡畫畫和打籃球的你靦腆羞澀；黃XX，你說你要開飯店，一定要請我們吃飯哦；小黃人，記著你還要尋找太陽系之外適宜人類生存的星球，把我們接過去……還有很多很多的你們，小小的夢想，大大的未來，你們可以的！
當明天變成了今天成為了昨天，終究也會成為記憶里重要的某一天，我們祝愿他們能健康快樂地成長，也承諾自己珍惜生命里的每一份精彩。
義務家教活動總結 篇5
記得義務家教老師面試的時候，師妹（面試官）就問我這樣一個問題：您為什么想做義務家教而不選擇去做有償的家教呢？回想在那時，我想也沒想就跟她這么說：“這邊（指江門地區）有償家教太廉價了，不想去，如果做的話會覺得太累；而義務家教是帶著一顆愛心去教學生的，不會覺得累，因為我能用我所學的知識傳播愛心。”
我不知道是不是因為這樣的一句話我通過了面試，不過這些日子，在義教的過程中我的確有了很多體會。以前，在廣州做有償家教真的會感覺很累，因為自己是帶著賺錢的目的去家教，而現在的義務家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻的心。以前，接觸的都是有錢人家的孩子，而現在接觸的是普通得不能再普通的家庭，多一種親切感，相比之下，我更喜歡義務家教。
在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應該先了解學生，不僅僅是了解他學習方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
當確定好角色后，我們需要對學生的大致水平進行一個大概的.衡量。對于較差的學生，要從基礎知識抓起，把握好基礎這一關；對于中上的學生，要鞏固好基礎，同時給他們一點思維擴散的題，把握好，能讓他們在穩中有所提高；對于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤，并在平時給他們出一些難題，最好是課外的。
當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識，或是上網找，或是自己出，或是自己查資料書（包括教材）。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了初二的英語教材，對江門英語的教材有了一定的了解。對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。
在平時，如果我的時間允許的話，我會跟學生聊很多方面的事情，比如，問問他最近各科學習的情況，或學校的一些新聞等等。總之，目的只有一個：跟學生建立良好關系，為講好課打下基礎。
總的來說，在這次義務家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業”；我明白了“學無止境”……
義務家教活動總結 篇6
1、家庭是第一個課堂、家長是第一任老師。
現象1，村小變優質小學。
廣州黃埔某村小，由于家長素質高，把這所學?？汲闪藘炠|小學。還是以前的教室，還是以前的教師，學校還是以前的管理，唯一變化的是生源。以前的生源是本地村民子女為主，現在是新市民子女為主。黃埔近幾年流入的人才素質高，他們的家庭教育水平也高，這樣的家庭多了，教育質量自然高。
這種現象說明家庭教育才是差異教育的主陣地。也能說明根本就沒有所謂的學區房，其實最好的教育資源就是家長本人。學校的家長整體素質高，這所學校就成為了學區房。
教育的最大特點就是因材施教，家長最了解自己的孩子，家長是最優質的教育資源，家庭提供的教育是最優質的教育。學校教育，一個班四五十人，想讓學校提供最適合自己孩子的教育方案，真的很不現實，學校只能提供共性教育。差異化的個性教育主要靠家庭。
《中華人民共和國家庭教育促進法》第二章家庭責任，第十四條，父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
2、興趣是最好的老師。
現象2，高中畢業生不知道自己的興趣愛好。
高考填報志愿時，有學生問：某某專業好不好？我的回答是，只要是國家開設的專業都是好專業，行行出狀元，你要選擇適合你的。學生又問：那怎么樣的才是適合我的？我答：你喜歡的，你感興趣的就是適合你的，因為未來你的職業會與你的大學專業高度結合，如果你讀了一個你很喜歡的專業，你就可以一輩子做自己喜歡的事情，工作就是享受。學生說：我不知道我喜歡什么。我答：放假時，你花時間最多的領域就是你的愛好領域。比如你的老師我，寒暑假會做一些數學競賽題目，會看一些金融經濟類的書，會看一些足球比賽，這些就是我的愛好，這些就是我的內心需求，沒有人逼你，你也會做的事，就是愛好。學生說：從小學到高三畢業，我根本就沒有業余時間，或者說我的業余時間全部用來學習考試科目了。我說：那你哪個科目學習時間最多？你最喜歡哪個科目？答：沒有喜歡的科目，哪個科目差，學習該科目時間就多。我說：那我真的不知道你喜歡什么，可能你也真的不知道你喜歡什么。很遺憾出現了這種現象，應試教育把你快樂的童年給剝奪了。我從小就知道我喜歡什么，高考填報志愿我就報數學，工作我就選擇數學領域，一輩子我都會做數學，因為我喜歡。
剝奪學生的業余時間，讓學生不能正確認識自我，不能發現自己的興趣與特長，我覺得這是非常大的悲哀。有一些人打著教育的旗號做著違背教育的事情，悲哀，甚至可惡。
教育是什么？教育首先是讓孩子快樂，在輕松的環境中逐步發現自己的特長，教育工作者（家長，學校）要尊重他的特長，幫助他在這方面發展，為他的幸福人生奠基，這就是教育。比如學生a喜歡機器人，那就可以通過機器人這個載體對他進行教育，讓他知道制作機器人需要學習哪些科目，讓他主動去學習。學生b喜歡打籃球，學生c喜歡畫畫，學生d喜歡奧數，等等等等。個體有差異是正常的，也是應該的，每個人把自己的天賦展現出來，在這個領域發展，社會就會豐富多彩。我們不應該剝奪學生的天賦。大自然賜予他的，就要好好珍惜。你天生喜歡奧數，你就大膽去學，陶哲軒六歲自學微積分，現在是數學領域的大專家。我們不應該反對奧數，我們要反對所有人學奧數。奧數無毒。他喜歡奧數，就像你喜歡打麻將一樣。
發現興趣是個人成長的首要問題。我覺得小學階段能解決這個問題就不錯。家長要多陪伴孩子，學校不要剝奪學生的自由發展時間，學校不要剝奪學生的家庭教育時間，學校不要剝奪家長的親子時間。
教育是國家，社會，家庭，學校的共同責任，學校不要包辦太多，學校占用的時間多，他在其他場所學習的時間就少了。
有一些學校在試探開展無作業日，無作業不是不學習，而是讓學生和家長有時間發現自己的興趣和特長，學習自己喜歡的科學知識。無作業是個性化學習。
義務家教活動總結 篇7
家庭教育法這部法律，極大的促進了家庭教育向法治方向的轉變。此法律也體現了未來教育的方向，在于引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的教育目標。這部法律的實施，正式表明將家庭教育，由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。對于家庭教育法我將從以下方面做出闡述：
首先，家庭教育法明確規定誰對未成年人實施家庭教育。根據這部法律，父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識。家長需承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。教育看來是學校的責任，是老師的的責任。但身處教育一線，我切實體會到問題學生的背后，必然是家庭教育的缺失的原因。
其次，家庭教育法明確，落實減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的“雙減”要求。改變家庭只是學生課堂的延伸，家長只是學校老師助理的狀況，彰顯家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的，意在將家庭教育從學校教育的附庸地位解放出來，真正實現學校教育和家庭教育相互配合。
同時，該法律還對加強監督管理“雙減”政策實施方面作出了規定。此法律旨在將孩子從課后課外繁重的學業壓力中帶離。作為新時代的中小學生，身為黨的孩子。崇高的理想固然重要，但是身體是革命的本錢，未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本。
最后，暢通學校與家庭之間的溝通渠道。推進學校教育和家庭教育相互配合，形成教育教育與家庭教育的合力。從而打破“5+2=0”的尷尬場面，減少家長對學校工作的不理解與不認同。在未成年人的課余生活上，法律明確規定其監護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡。堅持對學生實施長期的，有效的五項管理政策，教會學生如何讓整合自己的課余時間。在此基礎之上，家長還需要更加理性地去看待學生，特別是自己孩子的學業負擔和成長發展問題。眼光需要更長遠一些，而不是只盯著學生短期的成績和效果。
個人認為，家庭教育才是教育的開端，家庭的教育觀念在學生成長的過程中，很深的影響了學生以后將要受何等的教育，怎樣受教育。同時，未成年人作為國家的希望與棟梁，他們的健康成長和家庭的幸福安寧，直接關乎國家發展、民族進步、社會穩定?？傊彝ソ逃龠M法的制定實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現，也是促進未成年人健康成長和全面發展的法治保障。
義務家教活動總結 篇8
20xx年2月29日上午，在沙墟一小學運動場上隆重舉行了社團家長志愿者總結表彰暨動員會。
參加本次社團家長志愿者總結表彰暨動員會的有參與上學期社團活動的家長志愿者以及全校的師生。
總結表彰會上，首先由潘校長對上學期的家長志愿者社團活動開展情況做了簡單的介紹及回顧，并對家長志愿者們的無私奉獻，為學校社團活動奉獻出了自己的寶貴時間與精力，給予表彰。跟著郭校長為家長志愿者們頒發愛心紀念章，以資鼓勵。此時，場上掌聲雷動。這熱烈的掌聲里蘊含著全校師生對家長志愿者們深情的感謝。
動員會上，家長們敞開心扉，暢所欲言 ，紛紛為學校的社團活動和安全工作出謀劃策。學校虛心聽取家長們的金句良言，氣氛是那么的.和諧融洽。
這次社團家長志愿者總結表彰暨動員會，總結、交流上學期家長志愿者的經驗，弘揚志愿者的無私奉獻的精神，為以后開展的義務家教活動奠定憨實基礎。家長們愛心滿滿，熱情熱心，積極踴躍，繼續報名參加本學期的社團活動。一張張燦爛的笑容，充分體現了家長志愿者的風采，讓整個校園處處充滿愛與溫暖。
義務家教活動總結 篇9
從13號坐在火車上看到美麗的湘西，便深深的喜歡上了那里。到了排達壩，見到那么熱情的鄉親以及那么可愛的孩子，仿佛所有的勞累都有了回報。
支教的順利進行，真的離不開花垣縣領導對此次活動的大力支持，當地居民的擁護，當然，還有那些可愛的孩子的積極參與。
在日常生活中，我們隊是一個整體，平時互相幫助。大家輪流做飯，雖然剛開始可能經驗不足，但大家都積極參與，飯菜的質量逐步得到提高。以至于后來會做的人太多，沒給我發揮的機會…。
在教學過程中，及時發現問題并解決問題。開始都沒想到會有初中和高中的學生來。大家一起討論并制定了不與小學沖突的課表。教學活動有條不紊的進行。也發現有些科目不適合在小學一二年級上，就臨時取消，改上別的課。我們14個人的團結在調課的時候表現的尤為突出。大家都互相體諒，有家的溫暖。
關于調查走訪，都知道去排座來回要三個小時左右，很累，但分配到誰的時候都很積極的配合。在走訪的.過程中發現他們都對現在的生活比較滿意，特別是老人，只要身體健康，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活，而且知足常樂。我覺得不應該打擾老人如此愜意的生活，有些羨慕這樣的清心寡欲。
那邊的教育情況確實不容樂觀，教室很破，還只有四間；桌子凹凸不平，坐在凳子上感覺危險無處不在。沒有燈光。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺，沒有籃球架，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩，甚至不會踢毽子…更不用說像音樂、舞蹈、美術等專業技能。他們平時只有兩門課：語文、數學。在支教過程中發現他們確實很喜歡學習，只有很少一部分是來玩的。有統計過他們的理想，大都是科學家和醫生，但都經過很久的考慮，好像一點不很明確的樣子。
感到自己的渺小，因為改變不了什么，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動去影響他們。希望他們以后認真生活、認真學習，好好發展。也希望有更多的人去關心他們。
義務家教活動總結 篇10
《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐”把實踐觀念引進語文課堂教學中，讓學生通過實踐掌握知識，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過去那種以依賴教師的學習心理，同時，實踐活動的.無法包辦替代可以促使教師發揮真正意義上的主導作用，使教師的主導作用和學生的主體作用有機的結合起來。語文實踐活動的重要性由此可見，現將本學期的語文實踐活動總結如下：
一、本學期舉行的主要活動：
1、傳統文化系列；
2、贊美秋天詩朗誦會；
3、有趣的形聲字；
4、秋天的水果；
5、“冬之韻”詠冬活動；
6、歡慶元旦、新年。
二、所運用的活動方式：
1、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材，可以歸納為以下五種：主題活動類、專題探索類、問題討論類、社會實踐類和游藝類。
2、采用多種活動方式，讓兒童主動參與到語文學習中來，如：看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等，讓課堂走向開放，讓教學充滿不朽的活力。
三、本學期所達到的目標：
1、設計了符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。
2、培養了學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。
3、通過閱讀，豐富了學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。
4、引導學生進行綜合性、研究性學習，培養了探究的意識和語文綜合能力。
5、讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。
6、加強口語，促進學生交際能力，規范語言。
總之，在下學期我們將更加重視語文綜合實踐活動。
義務家教活動總結 篇11
只有參加義務家教活動后，才能深厚明白，看似簡單的事如果沒有耐心也不能很好地完成！活動中，我們也存在一些問題，如，自己本身都不足，小學拼音不太行；小孩太頑皮，在學習上沒有那股想學好的勁；組員間的配合不夠好等等。從這些問題上我們總結出。要改變現狀因采取一些方法解決，就如自己我們因在自己弱的地方多加強，盡量把課堂變的活躍，生動形象，如給一些獎勵之類的，同時組員間要商量下相互配合。
家教活動需要我們要有足夠的耐心，否則就無法出色地完成它，家教的'目的是引導學生學習，提高他們的成績，然而在這群小朋友眼中或許我們已經落伍，所以需要我們學會更好地跟他們交流。
然而短短兩個小時要達到我們的成果談何容易，需要我們做好更充足的準備，不讓這兩個小時成為垃圾時間，讓小朋友更好更快樂地學習。
家教活動教會我們想做好一件事必須要有足夠的耐心！
活動優點：
1、讓部員增加了些耐心
2、懂得如何與小孩一起溝通、交流
活動缺點：
1、自己本身存在著教學上的漏洞
2、難控制孩子的淘氣
義務家教活動總結 篇12
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，小學的“家長義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：
一、不斷完善組織機構建設，制度健全。
1、我校成立家校聯動領導小組。以家長學校校長為核心，全面開展學校家庭教育工作，學校鎮政府協助，他們走進村、走進學生家庭。從校級領導負責到班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯系、溝通。
2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一百多學生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。
二、促進基礎常規工作的開展
1、學期初始，我校家校聯合領導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮宣教局家庭教育會議精神及相關文件，并聯系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。
2、加強家長學校建設工作。
（1）制定家長學校授課課程計劃。積極調動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現學生、家長、學校三贏的局面。
（2）家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優秀傳統文化培訓等方式。xx年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。xx年11月10日，家校聯合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學校周邊環境獻計獻策。xx年下學期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請各管理區管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區管教支委了解我校教學教育情況，為我校的進一步發展提出很多建設性的建議。
（3）認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，xx年12月，由于家校工作優秀，我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領導小組主任榮獲先進個人。
三、積極開創我校特色家庭教育服務。
在各項活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的'實踐從教材中，從講座中，從交流會中學習到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關愛。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學生感恩實踐---給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。xx年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。xx年5月，鎮讀書節啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內容具體豐富。
回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現以下目標：
1、向兄弟學校學習，向小學學習，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。
2、進一步提升家長學校講座質量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務。
3、繼續做好家長學校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。
義務家教活動總結 篇13
周末去進行義務家教活動，這次輪到我作為負責人，于我卻是不一般，感觸頗多。
可能這個活動慢慢進入常態化了，大家已經漸漸褪去最初的那一分激情，對于這個活動慢慢的也就當成一個任務，而不是一個自我奉獻的過程，不僅僅如此，就連來家教的孩子也是一樣，經過這么一個學期的彼此交流，大家都開始慢慢熟悉，也就不再那么拘謹，雖說這樣是好事，卻也產生了一些問題。
最直觀的一個體現便是：家教活動的成員們越來越經常的遲到。要知道，這個活動一周才進行一次，并且時間是從上午九點半開始，進行兩個小時?；蛟S是因為本學期大家的學習任務更加繁重，又或者是家教活動地點的路程有些遙遠，但這些都不能掩蓋大家的責任心越來越少的`問題。遲到的人數不是一個，一個人遲到的次數不僅僅只有一次……以及不僅僅是成員，甚至孩子們的態度也越來越散漫，也同樣不守時而來，即便來了也是玩鬧多于學習。
種種現象的產生不得不引起我們每一個活動成員的反思，究竟為何會發生這種狀況？固然，難得的周末是在一整個勤奮學習的工作日之后，的確放松是最正確的選擇，也是人之常情，但是，這個家教活動最初的目的就是貢獻出自己的周末空閑時間去幫助輔導社區孩子，以做一些有意義的事為鍛煉自己的目的，到如今，似乎與最初的想法有了些出入，不得不說，大家都到了一個懈怠期，這個趨勢如果不及時找到一個正確的處理方法，很可能這個活動就會中途破產，落得個遺憾滿滿的收尾。
為此，此時應當及時召開一個成員之間的反思會，重新定位自己對于這個活動價值的觀念，既然選擇了奉獻，便繼續堅持下去。我們是否應該重新設計過一個更加有趣味性的教學方法？或者應該制定一個更加嚴格的成員管理體系？這些，都是我們在學習之余應該好好思考的，如何合理地安排好自己的學習和課外活動之間的時間，如何在奉獻中找到自己的人生價值等等，我們都應該冷靜下來，務必找到一個最佳的答復。
義務家教活動總結 篇14
秉承著“愛心服務社會，愛心遍及校園”的宗旨，文學社成員始終堅守在自己的崗位上，認真、踏實的工作，熱情的為大家、為社會服務，并堅守“讓世界充滿愛”的承諾。
一學期即將結束，社團工作接近尾聲，文學社秉著“有計劃，有總結，才有進步”的理念將本學期的工作進行總結。
一、文學社十年宣傳活動。
開學之初，社團在南北及各個園區展示了以“青春十年，愛心永駐”為主題的社團簡單十年宣傳活動。通過圖片、留言板的形式，給大一新生留下社團最初的印象。
二、社團招新。
X月X日—X月X日，各社團都進行了一年一度的招新工作，文學社也加入招新潮流，在南、北樟樹林進行招新，通過海報、傳單、書簽宣傳文學社，為了讓更多的同學加入文學社，奉獻一片愛心，溫暖更多人群，文學社老成員進入新生寢室，進行口頭宣傳。經過三天的努力，文學社招了新成員，給社團輸入了新鮮血液、新的活力。盡管招新人數沒有達到預期目標，但是我們會讓加入的這些新成員不后悔他們的選擇!
三、干部干事大會。
緊接著，X月X日，我們召開了全體社員大會，并進行社團干事的選拔，在X月X日號確定社團新干事成員。他們的加入讓文學社充滿了生機!
四、義務家教活動是我社的一個常規活動。
X月X日，由社團預教部主辦，各個部門協同配合的義務家教開始在李園、桃園、橘園設點招新，共計招到150多名義務家教員，拉開了社團的第十期義務家教的`序幕。緊接著X月X日，開始義務家教的培訓，培訓邀請了梨園小學的但老師和大四的蔣麗學姐。蔣麗是第八屆的社長，剛完成實習。她深入淺出、深情地講解給大家留下了深刻印象，義務家教員們大都感覺受益匪淺。10月22日，義務家教員們帶著愛心和期待去梨園小學參加見面會活動，途中遇到為心理學院一位研究生學姐捐款，大家也發揚愛心，踴躍捐錢。
五、去福利院關愛老人活動是我社的一個品牌活動。
X月X日,文學社與化學化工學院志愿者服務部共同舉行了以“福壽安康，點滴關愛”為主題的福利院活動。雖然路程比較遠，但還是沒削退大家的積極性，一路上大家都沒叫苦叫累，很活躍。一到福利院,大家都積極認真地排練節目!老人們看到我們來了,都很高興,臉上洋溢著滿滿的微笑，期待著我們的演出!大家精心準備了節目，我們社團展示自己的特色節目—手語舞，還邀請擅長書法的同學為老人書寫祝福，受到了老人的長久的掌聲，節目的高潮是唱紅歌，老人們也跟著唱起來，而且唱出了氣勢和興致。節目結束后，大家將老人送回后，給他們發了面包和香蕉，然后依依不舍離去。希望我們長期舉辦好這項關愛老人的活動，讓老人遠離孤獨!
六、本學期特別活動。
（1）X月X日，社團應梨園小學邀請和孩子一起慶?！笆澜缦词秩铡被顒印；顒右允殖瓐笳故?、有獎競答、動手實踐的形式教育孩子勤洗手，講衛生。
（2）X月X日—X月X日，社團聯合災區聯盟、親情攜手志愿者服務隊，舉行了“拯救紫色小天使”的活動。此次募捐旨在為重慶市綦江縣6歲心臟病患者周春燕募集高昂的醫藥費?；顒庸材技桨饲Ф嘣S后社團部分成員親自到醫院將募集到的錢送到小春燕的媽媽手中。
（3）X月，社團牽手工藝協會、手書法協會共同舉辦了以“愛讓他們的冬天更溫暖”為主題的大型義捐義賣活動。
此次義賣義捐活動由共青團西南大學委員會、共青團北碚區委員會、北碚區民政局共同主辦，由西南大學文學社、西南大學手工藝協會、西南大學書法協會聯合承辦，北碚區團委書記趙亞、北碚區民政局慈善協會李建軍、西南大學文學院團委書記曾馨老師等出席了開幕式。開幕式在一首《微笑的起點》中拉開序幕，北碚區慈善協會李建軍發表了講話。
此次活動旨在繼續關注小春艷，同時以此為契機，為貧困地區募集一些保暖的衣物，為孩子們募集學習用品、書籍、玩具、運動器材等，是一次非常有意義的活動!活動總共募集到763.9元錢，衣服18000余件，還有一些文具、圖書等。活動結束后，我們把衣服寄向玉樹及重慶北碚周邊貧困地區;錢物送給重慶市綦江縣6歲的女孩周春艷及梨園小學參加義務家教的農民工子弟學生手中。本次義捐義賣活動圓滿成功!
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