節約用水觀后感
發布時間：2025-05-01節約用水觀后感(模板16篇)。
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的節約用水的心得體會范文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
節約用水觀后感 篇1
近來，我校掀起了學習環保節水的“熱潮”，并且還舉行了有關環保的活動，如去學農、每天節約一桶水之類的活動，其中有一樣活動使我十分難忘。
“每天節約一桶水”動員大會那次，我們知道了水為什么會之剩下那么少，那我們應當如何節約水資源呢？通過這次活動，我知道了為何要節約水，為何要環保，因為我們這個地球太“臟”了，現有資源太少了！而水又是一種不可再生的資源??！倘若再不節約水的話，我們的下一代再下一代就不會再生存下去，人類也會因此而滅絕！這是個遙遠而現實的未來，我們只要把這個未來的.可能化作不可能，就會有一線生機。
現在用節水來作文章人們已經比比皆是了，但是人們的節水意識還是很淡漠。通過“每天節約一桶水”的動員大會，我們就能證實這點，甚至還有一些人認為，反正我現在生活的時代不會到那種“最后一滴水是眼淚”的地步，那么節水關我什么事？ 我承認，現在的確還沒有到“最后一滴水是眼淚”的時候，可是你們想過那些缺水的地區嗎？因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，有幾千萬人在干旱中掙扎有的地方的孩子一天的用水量只有一個蜂蜜罐那么多的水，如果讓大家一天只用一個蜂蜜罐那么多的水，你會受得了嗎？你能忍受經常不能洗臉嗎？你能忍受很長很長時間不洗澡嗎？你忍心看著一個個孩子那渴望的眼神漸漸暗淡下去，干裂的嘴唇漸漸合上嗎？我相信，任何一個有責任心的人，絕對不會容忍這種事情發生的。更何況現在節水已經是全球范圍的大問題，是全人類的問題了，而不僅僅是簡簡單單的水價上漲或者是限量用水，而是不節約用水，也許我們也會像白堊紀的恐龍一樣，漸漸走向滅絕。這絕對不是危言聳聽，當一個一個人類中的精英倒下，當一個一個生命從世界中消失，他們會不會對幾千萬年年前或幾億年前的我們抱怨？也許這一切不會發生在我們的時代，但只要我們還沒有覺醒，這種事情就一定會發生的，所以我們在此倡議，從我做起，從身邊做起，從現在做起，希望大家為后代子孫著想，珍惜世界上的每一滴水吧！
節約用水觀后感 篇2
水與人類的生產、生活密切相關。水是生命的源泉、工業的.血液、城市的命脈。廣闊的海洋，奔流的江河，浩渺的湖泊，飛濺的瀑布和淙淙溪流……水展現了靈動美。我們在盡情享受水的同時，也要格外重視水資源保護和節約用水，深入貫徹新發展理念，推進水資源集約安全利用，永葆碧水清澈、奔流不息。
水是生命之源、生產之要、生態之基。我國通過大規模的水利工程建設來疏導水流、蓄積調配水量，推進南水北調等大型調水工程構建南北調配、東西互濟的水網格局，推動區域經濟健康發展。近年來更是多措并舉實施水生態治理修復，取得明顯成效。但隨著經濟社會不斷發展，水資源短缺、水生態損害、水環境污染等新問題突出，節水護水意義重大，所以我們要樹牢節水意識，做節約用水的忠實實踐者。
節約用水是水資源利用、保護、配置、調度的前提，水源豐足、河湖健康，人民才會幸福。我們要管好水、治好水，抓好生態保護，努力實現河暢、水清、岸綠、景美，建設美麗河湖、幸福河湖。要用好水、護好水，擰緊“水龍頭”，要牢固樹立節約用水就是保護生態、保護水源就是保護家園的意識，讓愛護水、節約水成為全社會的良好風尚和自覺行動。
節約用水觀后感 篇3
為呼吁全校師生進一步認識水與人類生活、生產的密切關系，關心水的問題，提高對水的認識，建設節水校園、節水家庭，不斷提高我們節水意識和水資源的利用效率，我們班認真開展了主題班會課堂教育活動?，F總結如下：
一、本次班會形式多樣，內容豐富，主要以介紹、表演、互動等方式來開展。
1、由兩位主持人對我國水資源的概況進行介紹，闡明了水資源是一種有限的的珍貴資源以及我國的水資源現狀不容樂觀這一嚴峻的事實。接著，引入主題，介紹我國近幾年發生的特重大干旱情況。
2、以表演的形式更深刻的告誡了大家，水資源的重要性。
3、主持人將一些簡單地節水常識設置成問題的`形式，在限定時間內對參與的同學進行問答。同學們踴躍地參與到其中，不僅活躍了氣氛，而且也在娛樂的同時也增長了大家的節水意識。
4、然后中隊長向同學們介紹了一些最基本的節水小常識。如用完水后關緊水龍頭，洗臉時水龍頭不要開太大，一水多用等。大家紛紛表示會努力按節水的方法去做，節約每一滴水。
二、為更好的完成班會，我們采取多種措施，加大宣傳力度。
根據實際，我班從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全班學生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。一是在班級張貼節水標語、宣傳畫，營造宣傳氛圍；二是每個學生回家調查，專題宣傳我國水資源狀況以及我們家鄉水資源現狀等，提高學生節水意識。
三、每個人積極想辦法出節水金點子。
節水要做到：綜合利用水。如：用洗衣服的水刷洗拖把；洗菜的水沖廁所；養魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。多接雨水和收集雪化水代替自來水。以及關緊水龍頭。盡量開小水龍頭。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂，搓背時應關上噴頭。用節水型洗衣機。用節水型馬桶等節水型用具。
節約用水是每一個人都應盡的義務。為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節約水資源，貢獻我們每個人，每個集體，每個家庭的力量。
節約用水觀后感 篇4
為呼吁全局職工進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了 20xx年節水宣傳周主題活動，現將相關情況總結：
一、領導重視，精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以局長xxx為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的`計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
一是在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍；
二是安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識；
三是取消職工用水單位補貼制度，采用經濟杠桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯系起來，提高節水的主動性和自覺性；
四是組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。
五是認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。
節約用水觀后感 篇5
“如果地球上只剩下最后一滴水那就是我們的眼淚”，每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起了幾個月前發生的一件令我羞愧的事。
還記得那天早上，天氣非常炎。我吃過早飯，打開窗戶，伸個懶腰，摸著吃撐的肚皮，心想：找點事干，運動一下吧!思來想去，對了，早上的碗還沒洗呢，干脆把碗給洗洗得了!
說干就干。我先把碗泡在水盆里，過了一會兒，開始洗了，我先往盆里放了一點洗潔精，然后拿起一個洗碗搓了一會兒，便開始沖了。這時，我心里想了一個法子，邊洗邊沖，不是節省很多時間嗎，關鍵是還能玩水?于是，我打開水龍頭，水嘩啦嘩啦地流著，我一邊玩水一邊洗碗，媽媽回來了，看著嘩啦嘩啦的水龍頭，她趕緊過來關掉，說：“洗個碗也不用這么浪費水吧!你是不知道現在這水有多重要，水有多稀缺!一個人一周不喝水就要死亡，地球上的水雖然有70.8%，可是可以供人直接飲用的淡水卻只有0.25%，現在全世界有11億的人都在缺水……媽媽“喋喋不休”地聲音在我耳邊響起，說完后，我心想：不會這么嚴重吧!不就是費點水，咱們家又不是交不起水費，媽媽也太大題小做了!可“母命難違”，我還是去關了水龍頭。媽媽走后，我又開始洗了。
水龍頭嘩啦嘩啦又唱起了高歌，可沒過一會兒，媽媽又過來了，她瞪了我一眼，說：“我來洗吧，你不用洗了!啊，一下子愣住了心想：為什么不讓我洗了，我又沒做錯什么，真委屈!媽媽好像看出了我的心思似的，說：“我們要節約用水，你不知道現在全國現在很多地方都缺水，以前甘肅一些地方，他們缺水更加嚴重，有的人一生只洗三次澡，出生結婚死亡，眼淚都要接下來……一生只洗三次澡?聽完媽媽的話我一下子震驚了，這缺水得缺到何種程度呀!想到自己剛才那樣浪費水，我不自覺地羞紅了臉，低下頭不再說什么。
這時，媽媽看明白了很多，就教了我幾招生活節水小竅門：淘米水可以澆花，洗澡前流下的冷水可以拖地或者沖馬桶，洗菜干凈的水還可以洗碗……聽完媽媽的話，我心想：媽媽真是節水能手啊生活方方面面都能想到!我暗暗下定決心以后一定要向媽媽學習，節約用水!
通過這件事，我明白了：節約用水的重要性及緊迫性，建議大家都能夠從生活中的小事做起，從點滴做起，去節約每一滴水!
節約用水觀后感 篇6
把節約資源作為基本國策，是黨中央、國務院在新形勢下作出的關系到我國經濟社會發展和中華民族興衰，具有全局性和戰略性的重大決策。通過創建節約型校園，為建設節約型社會、提高全社會節約意識做出積極貢獻，成為引領社會發展的重要力量和社會文明風尚的引領者、實踐者，這是高校應盡的責任和義務。而作為一所地方綜合性重點大學，為適應社會發展的需要，近年來我校辦學規模不斷擴大，在校學生數大幅度攀升，相對而言學校的辦學資源增速有限。在這種形勢下，如何進一步完善各項制度，逐步建立長效機制，提高廣大師生對創建節約型校園、服務于建設節約型社會重要性和緊迫性的認識，在教學科研、管理和服務的各個環節采取節能、節地、資源綜合利用等措施推進節約型校園的建設，實現科學、合理、安全地管理利用學校資源，保證學校的高效運行，是高校后勤管理改革的艱巨任務。因此，無論是從響應國家建設節約型社會的號召并履行社會責任的角度，還是從保障學校自身發展的角度來看，節能工作都將是我校后勤保障工作中一項緊迫而長期的重點工作。近年來，我校對節能工作給予高度重視，不僅將節能作為年度工作重點，更視為可持續發展的一項任重而道遠的戰略性工程。今年年初，我校更是確立了以節水節電為主要目標，開展“創建節能型校園”的活動，制定了以教育節能、管理節能、技術節能三大板塊為主線的節能工作計劃，并分步實施。通過近兩年的工作，我們的節約型校園建設已初步形成了組織發動、宣傳鼓動、工作推動、師生互動的全校性氛圍，并在今年以節水節電為重點的節能型校園建設中，收到了效果?，F從教育節能、技術節能、管理節能三個方面，將我校今年節能（主要圍繞節水）的工作情況匯報如下：
一、教育節能為
了使建設節能型校園的理念深入人心，資產管理處與學校有關部門協力合作，通過組織各類活動，在宣傳與倡導節能方面做了細致深入的工作，以求達到人人知曉、人人參與節能的目的。
1、年初，學校召開了建設節能型校園工作會議，校長、分管副校長都在會上作了節能的動員報告，并對各學院各部門和直屬單位作了工作布置，拉開了今年建設節能型校園工作的帷幕。召開了兩次全校性動員大會，各學院分管領導，直屬領導160人，學生代表100人，共計260人。
之后，校資產管理處又牽頭召開了節能領導小組會議4次，共計60人次參加。此外，又分別召開了機關部處及直屬單位節能工作會議、學院節能分管領導工作會議、后勤物業管理人員會議等多個節能工作會議。各單位、學院分頭動員、布置具體的節能措施和步驟，參與人數共累計2500人次。
2、宣傳部、資產處、信息辦等部門利用各種宣傳手段，在教師和學生中進行節電節水的宣傳活動。學校滾動屏每天循環滾動播出節水、節能宣傳廣告150次。
人文與傳播學院的孫景堯教授發起的節能倡議得到了全校一百多名教授的熱烈響應。《倡議書》號召全校師生做到節約每一度電、節約每一滴水、節約每一張紙、節約每一粒米、充分利用一切可利用的資源，大家共做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。節能倡議活動對學校節能型校園的建設起到有益的推動作用。
資產處通過email給每位教職工發出節能倡議書，號召全體教職員工人人關心、人人參與到學校的節能工作中來，從自身做起，從點滴做起，提高節約意識，爭做節能榜樣。
3、研究生處、團委和學工部在學生中開展了形式多樣的節能宣傳活動，通過加強教育宣傳、組織策劃節能主題教育活動和社會實踐活動，深化學生的節能意識，使學生養成良好的節能行為和習慣。
團委在學生中提出“節能、節水、節地、節糧、節材”五節倡議；利用bbs組織節能知識“百問百答”活動；開展“節不在我身邊”征文活動、“聽我說節能”演講比賽；進行了“厲行節約，從我做起”、“拯救生命之源，共創節約校園”等四次師生簽名活動，參加人數共計XX多人次。以大學生科技學術節為平臺，組織開展節能科技創新活動，利用生活中的廢棄物品來設計制作節能的小發明、小創作等等。研究生處在研究生中組織了一系列節能宣傳活動：《上海師大報》研究生?？?期刊登《校園節能倡議書》；校園網絡bbs上發出電子版倡議書；學校各個研究生宿舍樓宣傳欄張貼倡議書；在研究生中征集節水節電的口號，并將口號制作成小貼士貼在每個研究生宿舍內等。
學工部分別在徐匯、奉賢兩校區組織了2次樓長、寢室長學生干部培訓，共有XX人次參加。強化學生的節能意識，把節水、節能活動貫穿到學生的日常生活中。
4、確定每年的4月為“校園節水月”。并圍繞節水這個主題，開展了一系列的宣傳教育活動，如：征集節水節電金點子的活動、節水知識網上有獎競答、節水黑板報評比等活動以此加強師生的節能意識。
5、邀請上海社科院歐亞所副所長余建華老師和市節水辦同志在徐匯和奉賢校區分別開設了“世界能源形勢與節約型社會”和“節水在宣傳中前行”的講座，參加人數500人。
6、各學院各部門都把節能列入了本部門今年的工作重點，分別制定了相應的節能計劃，采用各種各樣的節能措施和方法，引導教職員工從思想上、行動上參與到節能活動中來。各單位的節能計劃已在《校報節能專刊》上刊出。
7、校園新聞網頁上多次報道了學校采取的`各項節能措施與進程。
二、技術節能
在推進節能工作的進程中，以先進科技作為節能的技術支撐，加快對舊有的耗能較大的用電用水設備作技術上的改造。經過這兩年的努力，技術節能工作卓有成效。
1、學校在奉賢校區南區擴建工程配套時，投入資金50萬元，建成了利用河道水進行綠化灌溉的系統。去年在徐匯校區東部建立了同樣的系統，區域性的綠化灌溉不再使用自來水。利用河道水灌溉綠化，經測算，全年可節約27000噸自來水。
2、投資30萬資金，完成了徐匯校區供水系統的水平衡測試，改造、更新各種規格口徑的計量表和閥門，找到了隱性的跑、冒、滴、漏等原因和部位，并及時維修供水管網，杜絕了多處隱性漏水點。通過水平衡計量分析發現漏水并及時搶修，堵漏節水達20萬多噸，相當于節約水費支出約40萬。
為爭創節水型學校，今年，學校把奉賢校區的水平衡項目作為節能工作的重點之一。通過多次論證，奉賢校區水平衡工作現已開始實施。此次采用了比較先進的遠程抄表系統，投入80多萬元就安裝表具、閥門配套設施120只，相比徐匯校區的水平衡更為先進，所有數據在辦公室就可一目了然，可有效提高管理水平。
3、去年開始，我們又進行了一系列技術改造項目，如：投資近50萬資金，改造浴室，安裝電子智能型控制設備（ic卡）。
更新調控節水型龍頭兩校區3500只。
投入12萬資金，在公共教學場所安裝了紅外線感應式沖便節水器，根據測算，全年可節水300噸。
在教師公寓、新學生公寓、部分門面房和租賃房等場所安裝了智能節水器或智能水表（水電一卡通）。
在兩個校區的學生開水龍頭安裝了智能卡，并實行師生泡開水刷卡“定額供應，超量收費”制度，有效的杜絕了外來人員泡水的狀況并使學生自覺的節約用水。
暑假對一教、四教兩幢樓的廁所進行了節能改造。把原來老式的槽式便池，全部改為新式的單體蹲位，配備了6升的節水型小水箱和小便斗60個，不僅節能而且美觀。
4、老式拉桿式高位水箱中放置磚塊，減少沖水量。每拉一次沖水，可節約一斤水。單徐匯校區每天按拉10次計算，可節約水5噸左右。
5、全面更新食堂老式螺旋式龍頭400只。
6、對公共浴室熱水管道進行改造，安裝冷卻水循環泵4套，每年可節約水800噸。sxW9.cOM
7、充分利用河道水資源。徐匯校區東部從校外東上澳塘港河道排管引入學校湖內。補充水源并循環利用，利用校內湖水灌溉綠化。裝表計量，投入25萬元。利用河道水灌溉綠化，經測算，每年可節約9000噸自來水。
三、管理節能
通過有效的管理，杜絕浪費現象，達到節能目的。
1、建章立制，實行規范管理。
學校對辦公室、實驗室、閱覽室、教室、學生食堂、學生宿舍等主要公共場所，以及綠化養護、噴水景觀等工程的用水用電實行了嚴格的用能控制措施。制訂、修訂、完善了《學生宿舍用水用電管理辦法》等一系列規章制度和實施細則，為開展工作提供了制度保障。
2、校節能工作小組多次組織有關人員在全校范圍內進行節能檢查，并實地走訪和了解各學院各部門的節能工作開展情況，發現問題及時與主管領導反饋溝通，通過經常的督促檢查，使各單位的節能工作都能長效的開展。
3、對學校內私裝的水龍頭予以拆除，對確有必要安裝水龍頭的'地方責成用戶單位向資產處提出申請，規范安裝，并安裝水表進行計量。
對學校內不符合節水標準的旋轉式水龍頭進行了改裝。
4、在老式的大容量水箱中放置了磚塊以減少沖水量達到節水目的。原來的老式的拉桿式的大水箱，容量足有20升，浪費水資源現象嚴重。今年上半年，節能辦和物業的工作人員共同想辦法，在水箱里放置磚塊，減少沖水量，以土辦法節水。經試點檢測，效果良好。
5、加強對水電數據和設施的監控和巡查，通過數據的分析，今年多次查到地下水管的漏水情況并及時進行了搶
修，據初步統計避免了近30萬噸自來水的流失。
6、從XX年4月開始，創辦了六期《節能簡報》，即時報道我校的節能工作的開展情況。
7、加強與市用水、用電單位及教委節能部門的溝通，及時了解信息，反饋情況。
我校申請參加明年的節水型學校的評選，并獲批準。目前此項工作已完成計劃的制定，成立了“創建節水型學?！鳖I導小組和工作小組。各項改造，基礎資料整理和宣傳工作正在按計劃進行。
通過節水型學校創建工作，我們已經嘗了甜頭，也積累了一定的經驗。但要做好這項工作，絕非一蹴而就，更不可能畢其功于一役。我們在今年和明年還將要更深入地開展節水工作，包括：修訂學校節能獎勵條例和實施細則，加大宣傳教育力度強化師生節水意識，完成徐匯校區老式pvc水管的改造，在舊學生公寓安裝“水電一卡通”，在兩個校區全面推廣節水技術改造工程，在奉賢校區完成水平衡測試。在以后的新建筑和重大工程改造中，節水節電設施要做到與主體建筑同步設計、同步施工、同步使用，同時發揮效益。在此，我們衷心邀請市水務局、市教委和兄弟高校對我校的節水工作繼續給予大力支持和悉心指導。
建設節水型校園，并以此推動節約型校園的建設工作，任重而道遠。我們將和兄弟高校共同努力，以建設資源節約型、環境友好型社會的重大戰略方針為指導，切實貫徹落實上級要求和工作部署，在市水務局、市教委等政府職能部門的指導下，深入細致地做好這項利國、利民、利校、利人的“實事工程”，為建設節水型學校，為上海創建節水型城市作出應有的貢獻。
節約用水觀后感 篇7
為呼吁全局職工進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了20xx年節水宣傳周主題活動，現將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以局長x為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實
根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
一是在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍；
二是安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識；
三是取消職工用水單位補貼制度，采用經濟杠桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯系起來，提高節水的。主動性和自覺性；
四是組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。
五是認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。
節約用水觀后感 篇8
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”每當朗誦這篇詩歌時，都會陶醉于那字里行間透露美?！叭蹮o聲惜細流，樹陰照水愛晴柔?！敝蒙碛谒h繞地方，人內心充滿了寧靜舒暢情結。
古人喜歡水，今人也是如此。
趙萬里寫到：“無邊無際廣闊海水，波動時如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時如姑娘般溫柔深邃?！彼嵌嗝疵?。可是，有多少人真愛水呢？水從指尖滑過，那輕柔感覺，那溫柔滋潤，有誰是真珍惜呢？
水，是一切生命之源。有了它，才構成了這蔚藍星球、有了它，整個世界才有了生命氣息、有了它，我們世界才變得生機盎然、有了它，我們才有了秀美山川清澈溪水，湛藍海洋我們才有了一切。
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難往外滴著水，滴水速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到最后一滴水將是我們自己眼淚?！?/p>
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類子孫萬代。因為最早原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命搖籃。人類生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食生長離不開水，工業生產離不開水。
水還是大自然“空調器”，炎熱夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁情緒；當寒冷冬季到來時，海水把儲存熱量源源不斷地送給它周圍陸地這些都是水作用。我們國家水資源雖然非常豐富，但可以用淡水資源卻很少，并且隨著工業發展，水污染成了一個嚴重問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕一件事啊！此外浪費水現象也十分嚴重，據統計：一個中等城市每年浪費水相當于一個洞庭湖水量！3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一生命中每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。生物需要水、生命離不開水。那么一點兒水，早晚會用光。況且，生活中人們對水浪費是那么肆無忌憚。洗手時，為圖一時方便而在抹肥皂時不關上水龍頭；刷牙洗臉時讓水嘩嘩流個不停這在某些人看來，又是多么“平?！卑 Ｗ屛覟榇蠹宜阋还P賬吧：一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個可怕數字?。?/p>
節約用水觀后感 篇9
我校近期舉辦了一系列節約用水活動，旨在培養學生的環保意識，促進水資源的合理利用。
活動伊始，我們通過升旗儀式和主題班會的形式，向全校師生傳達了節約用水的重要性。我們強調了水資源的.有限性和節約用水對于地球可持續發展的意義，讓師生們深刻認識到節約用水不僅是一種責任，更是一種美德。
為了增強活動的互動性和趣味性，我們組織了一系列實踐活動。比如，“滴水成河”體驗活動，讓學生們通過實際操作感受水的流失；我們還開展了“節水妙招”征集活動，鼓勵學生們分享自己的節水小竅門。這些活動不僅讓學生們更加深入地了解了水資源的珍貴性，也激發了他們參與節水活動的熱情。
在活動期間，我們還特別注重宣傳的廣度和深度。我們利用校園廣播、宣傳欄等傳統媒體進行宣傳，同時還通過學校官方網站和社交媒體平臺等新媒體渠道，將節水活動的相關信息和成果進行廣泛傳播。這些措施有效地擴大了活動的影響力，讓更多的人了解并參與到節水行動中來。
經過一段時間的努力，我們的活動取得了顯著成效。師生們的節水意識明顯提高，大家都能自覺做到節約用水。據統計，活動期間學校的用水量較往年同期下降了XX%，這一成果充分說明了活動的有效性。
回顧本次活動，我們深感節約用水工作任重道遠。我們將繼續加強宣傳教育和實踐活動的開展，讓節水理念深入人心，成為師生們的自覺行為。同時，我們也呼吁更多的人加入到節水行動中來，共同為地球的可持續發展貢獻自己的力量。
節約用水觀后感 篇10
最近，我對節約用水有了更深刻的體驗和認識。一直以來，水作為生命之源，它的價值在我心中似乎從未如此凸顯。
生活中，水無處不在，但我們也常常在不經意間浪費它。例如，刷牙時水龍頭一直開著，洗菜時用水過多，甚至有時只是為了聽那流水的聲音，就讓水白白流走。但當我真正開始關注并嘗試節約用水時，我發現了許多之前未曾注意到的細節。
我開始嘗試一些節水的小方法，比如刷牙時只在需要的時候打開水龍頭，洗菜時盡量用盆子裝水而不是直接在水龍頭下洗。這些看似微不足道的改變，實際上帶來了不小的節水效果。我逐漸意識到，節約用水并不只是大事情，它同樣存在于我們日常生活的點滴之中。
同時，我也開始更加關注水資源的保護。我了解到，地球上的淡水資源是有限的，而人類的用水需求卻在日益增長。這讓我深感，節約用水不僅是為了我們自己，更是為了我們的后代，為了這個星球的未來。
通過這次體驗，我更加明白，節約用水是一種責任，也是一種智慧。它教會我更加珍惜每一滴水，更加尊重自然、愛護環境。我相信，只要我們每個人都能夠從自身做起，從小事做起，我們就能夠為保護水資源、為地球的可持續發展貢獻自己的.一份力量。
在未來的日子里，我會繼續堅持節約用水的習慣，同時也會向身邊的人宣傳節水的重要性，希望我們共同努力，讓地球上的每一滴水都發揮出它應有的價值。
節約用水觀后感 篇11
為積極響應國家節水號召，我校于近期舉辦了一系列節約用水活動。這些活動旨在提高全體師生的節水意識，推動校園內形成節水新風尚。
活動中，我們充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，廣泛宣傳節水知識。同時，我們還組織開展了主題班會、節水知識競賽等形式多樣的活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中了解節水的重要性。
為了讓學生更直觀地感受到節水的意義，我們還特地組織了實地考察活動。同學們參觀了學校的供水設施和水處理設備，了解了水的生產、供應和處理過程。通過這次實地考察，同學們更加深刻地認識到水資源的寶貴和節約用水的`必要性。
此外，我們還鼓勵學生從自身做起，從身邊小事做起，養成節約用水的良好習慣。同學們紛紛表示要關閉不必要的'水龍頭、合理利用雨水、減少洗浴時間等，以實際行動支持節水活動。
總的來說，這次節約用水活動取得了圓滿成功。它不僅提高了全體師生的節水意識，還推動了校園內形成節水新風尚。我們將繼續深化節水工作，為建設節約型校園貢獻力量。
節約用水觀后感 篇12
我們居住這個地球，它還有一個美麗名字叫水球。雖然，叫水球，但海洋占地球表面71%，陸地淡水只占全球水體總量3.5%，可見水資源相當短缺。如今，60年不遇大旱襲卷整個云南，先不說生產，農業用水缺乏，一些地區甚至連日常生活水都成了困難這長年不遇旱災使農業直接損失經濟達5761萬元。為了節約用水，我班召開了“節約用水”主題班會，交流節約水心得，提倡節約用水，爭做節約用水標兵。
水是生命之源，與我們生活息息相關。一滴水，仿佛干將一把鐵錘，飛速劃過空氣，擊打在堅硬巖石上，濺起無數火星，一滴一滴，一下一下，在清脆嘀嗒聲中，造就了滴水穿石神話。正是有水存在，烈日下莊稼才能茁壯成長，我們人類才會不斷發展。在這長年不遇旱災里，我們更應該節約用水。也許我們身處易門水鄉，位于龍泉水旁邊幸福我們，是有點感受不到旱災困惑。但我們還是可雙看到昔日龍泉河細水長流，山清水秀，如今也斷流了，有些地方積水也變成了死水，上面漂滿了垃圾，可見人們還不知道保護水資源，連這種一點點積水也不放過污染。學校為了節約用水，同時也讓我們體驗一下旱情，開始實行停水活動，同學們用水必須到離宿舍很遠四方潭取，同學們用著自己辛苦提來水也就不浪費了。
不知同學們是否記得電視上常播公益廣告：別讓最后一滴水成為你眼淚！在此大旱季節，你那可憐眼淚也是苦澀，我們在這大旱之年真正應該做是節約用水，我們不僅要在思想上樹立節約用水意識，更應該做出實際行動。
水是生命源泉，發展基礎，節約用水，人人有責，節約用水，從我做起。我們在校應做到以下幾點：
1、隨手關緊水龍頭；
2、洗臉、漱口時用小盆裝水，不要開著水龍頭就著洗，讓水白流走；
3、衣服不要二三天洗一次，而且還只是一兩件，我們要把衣服積累到足夠多，足夠臟再洗；
4、一水多用，如洗臉水、洗腳水用來澆花草，沖廁所、拖地等；
5、珍惜水資源，不污染水資源。
一切事情都是這樣，一旦失去了才懂得珍惜，所以無論是什么，在我們還擁有時候，一定要去珍惜它，這才是最重要。
節約用水觀后感 篇13
3月19日，六一小學各中隊用班隊會課的時間開展了“節約用水”主題教育活動。這次活動的目的是為了響應3月22日的“世界節水日”，為了增進學生保護水資源，合理使用飲用水，從小養成節約用水的好習慣，提高學生環保意識。
活動課上，主持人首先請同學們說一說自己或者身邊的人平時是如何節約用水的，然后給同學們普及了一些知識，讓大家了解地球水資源總量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通過扇形統計圖讓同學們更直觀的了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀少。從而意識到節約用水刻不容緩。
接著，主持人給大家介紹了地球上缺水地區的居民的生活是多么的艱苦，當同學們了解到有些缺水地區的冬季，當地有些居民靠取冰雪來獲得生活用水的故事的時候，他們覺得簡直不可思議。更加體會到那些浪費水的行為是多么的可恥。
最后，主持人請大家一起想象，假如地球上只剩下最后一滴水，人類該怎么辦？你會怎么想？
通過這次班隊會活動，同學們更進一步懂得了節約用水的重要性，都表示要從現在開始，珍惜水資源，用實際行動號召大家都來做一個節約用水的人。
節約用水觀后感 篇14
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直能流個不停嗎?而爸爸媽媽卻常常給我講哪些地方最近又鬧干旱啦，程度又是怎么樣的嚴重啊，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證啦……我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!直到現在，我才明白，雖然地球表面70%都是水，可其中97.55%都是又苦又澀的海水，而淡水又大多分布在南北兩極，真正能被我們利用的，還不到1%。因此，我想，爸爸、媽媽經常嘮叨的并不是沒有道理啊!特別是隨著經濟的不斷壯大，用水量也在不斷地增長，因此就如何節約用水的問題，已提到了相當迫切的程度。
其實，節水也并非難事，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。
水既然這么珍貴，我們就必須得節約用水。我想提幾點建議：第一，提倡“無水洗車”。這種洗車方法過程簡單：先用吹風機除去車上灰塵，再用一種特殊的液體均勻噴射在車身表面，用海綿擦盡，最后用干毛巾拋光，臟車馬上潔凈如新，可以節省大量水資源；第二，引進海水。海濱城市，應當學會利用海洋資源。海水中的鹽分有分解臟物的作用，用其來沖洗廁所，不僅節約了凈水資源，還能讓廁所更加潔凈，豈不是一舉兩得；第三，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過的水再利用，如洗米的水可以用來澆花，洗米水中的養分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕。
“水是生命之源，我們要保護每一滴水?！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。節約用水，從我做起，我們要愛惜每一滴水!
節約用水觀后感 篇15
水，是人類賴以生存的重要自然資源，是生命的源泉，地球上的每一個生命都需要水，水是生命體共同的資源，但是人類卻認為水資源可以再生，于是隨意浪費。使非洲等各大洲都不同程度地出現了缺水的問題，中國的內蒙古、新疆等一些地區出現了土地沙漠化的問題。那么，怎樣才能有效的緩解這種現象呢?我覺得我們應該從我做起。
洗過菜的水可以洗手，因為菜里有綠色素說不定還可以美容呢!現在有的家庭養著魚，養過魚的水可以澆花，因為養過魚的水里有魚屎，屎又是肥料，這樣等于給你的花施肥呢!我們可以把用過的水存放在一個桶里在沖馬桶的時候使用。而且這種方法也是有好處的，因為用桶沖想沖哪兒就沖哪兒，很自由，沖的也干凈。在有一些家庭中，洗過臉的水直接到掉，洗腳的水重新接，假如洗臉和洗腳水各用4升水，如果洗過臉的水再洗腳不就可以省4升水嗎?這樣一個人一年可以省1460升水呢!在北方，人們喜歡吃面條，大多數家庭會把煮過面的湯倒掉，但是留下來我覺得比較好一些，因為俗話說：“原湯話原食?！焙攘诉@種湯可以幫助消化食物，又可以節省水，也可以洗鍋，用這面湯還可以給你節省洗滌劑，且不是一舉兩得呀!
炎炎夏日，總是讓人感到酷暑難熬，每天晚上睡覺前，我們免不了要洗一個涼水澡。而在淋浴時，我們完全可以控制浴頭的水量，一定要間斷沖洗。如果長時間連續沖洗也會浪費許多清水……這些都是我們在洗澡時節約用水的竅門，那么當大人們為我們準備豐盛午餐前，他們又有什么節約用水的巧妙招數呢?原來啊，淘米后的水可以洗菜，淘米水還可以有效去除農藥，洗完菜的水也記得別倒掉，你可以用它澆花、洗馬桶……聽大人們說，淘米后的水用來澆花也能使花的長勢更好。大家也許聽完我的敘述，知道一些節水的方法了吧!你們可以試試這些妙招，相信每個人都能成為光榮的節水衛士!
多惜水，少廢水，讓我們一起節約用水!我相信，只要我們每個人都努力節約每一滴水，那一定會緩解我們的缺水問題，千萬別讓我們的眼淚變成地球上的最后一滴水啊!
節約用水觀后感 篇16
20xx年5月12日至5月18日是第22個全國城市節約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節水，保護水系生態。圍繞這一主題，近期，二七區張砦小學持續開展了“節約用水 保護水系生態 從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础薄９澕s用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水 從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的`活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！
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