九月十日教師節活動方案

最新九月十日教師節活動方案（系列十一篇）。

九月十日教師節活動方案 篇1

目標：通過多樣化的活動形式，表達對老師的感激之情，增強班級凝聚力。

活動內容：

詩歌朗誦：選取關于感恩老師的詩歌進行朗誦，營造濃厚的文化氛圍。

手工制作：學生親手制作感恩禮物，如手工花、感恩卡片等，送給老師以表心意。

才藝展示：學生自愿報名表演節目，如唱歌、跳舞、講笑話等，為老師帶來歡樂。

感恩信件：每位學生寫一封感恩信件，表達對老師的感激和祝福之情。

合影留念：班會結束時，全班師生合影留念，記錄美好瞬間。

預期效果：學生能夠以實際行動表達對老師的感激之情，班級氛圍更加溫馨和諧。

九月十日教師節活動方案 篇2

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶?；顒樱瑺I造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

（一）評選表彰學校各種先進模范人物

1.學科帶頭人（骨干教師）方案另定。

2.教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名（其中初中1名，高中4名）。

3.先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。

本項內容，x月x日前各段（部）初評選送候選人員，x月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級（市、鎮）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

（二）舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

1.教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為9月初。

2.課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課余活動方案），比賽時間為7月初。

3.年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4.教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底。

（三）慶?；顒樱〞r間為9月初）

1.點歌

2.慶祝表彰大會

3.招待會

4.師生文藝晚會

5.慰問

九月十日教師節活動方案 篇3

活動目的：

營造尊師重教的良好氛圍。

培養學生的感恩情懷和表達能力。

活動時間：教師節當天

活動地點：學校禮堂/教室

活動內容：

感恩信征集：提前一周征集學生的感恩信，教師節當天讀給老師聽。

手工藝品展示：展示學生親手制作的手工藝品，送給老師作為禮物。

才藝表演：學生表演節目，如朗誦、唱歌、舞蹈等，獻給老師。

教師風采展示：老師們也表演節目，展示多才多藝的一面。

感恩宣言：全體學生共同宣讀感恩宣言，表達對老師的感激之情。

九月十日教師節活動方案 篇4

在教師節之際，通過舉辦主題班會，回顧與教師們的點點滴滴，表達對教師的感激之情。同時，激勵同學們以更加積極的態度面對學習和生活，共創輝煌的未來。

二、活動內容

回憶篇：

播放班級與教師共同度過的難忘瞬間視頻或PPT。

同學們分享自己與教師之間的感人故事或成長經歷。

感恩篇：

全體同學起立，向在場的教師鞠躬致謝。

每位同學寫一封感謝信或制作一張感恩卡片，送給自己感激的教師。

展望篇：

邀請教師代表發言，分享對同學們的期望和寄語。

同學們分組討論，制定班級未來的學習計劃和目標。

才藝展示：

同學們自愿上臺表演節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為教師們獻上節日的祝福。

合影留念：

全體同學與教師合影留念，記錄這美好的時刻。

三、活動準備

提前收集班級與教師共同度過的難忘瞬間照片或視頻。

準備感恩篇所需的感謝信紙、卡片和筆等道具。

組織同學們排練才藝展示節目。

準備合影留念所需的相機或手機。

九月十日教師節活動方案 篇5

一、活動設計指南：

20xx年9月10日，我們迎來了第xx個教師節。在“教育規劃綱要”發布之后，今年9月10日就是“教師節”，組織好今年的教師節活動，對于學習貫徹全國教育會議精神，落實教育規劃綱要，促進教育事業科學發展，具有十分重要的'意義。

二、活動目標：

1學生熟悉教師節日時間。

2培養同學們尊師重道的好習慣。

3培養學生了解中國的教育文化以及愛國精神。

三、活動對象：

全體師生

四、活動的內容：

九月十日是教師節。為了做好今年教師節的慶祝工作，現通知如下：

1、九月十日清晨，組織全體學生參加升旗儀式，并在國旗下發表演說。

2、高一、高二各出一期黑板報，慶祝教師節為主題，9月8日新聞時段評分。

等級評定：一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎三名

2、開展對教師手抄報比賽的贊美與祝福，要求高一、高二各班參加，以表達對老師最誠摯的祝愿。九月八日前交團委，逾期者，視為棄權。（學校統一印制）

等級評定：一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎三名

4、開展教師節征文活動。九月七日八學時前交團委，逾期不繳學籍，優秀作品將刊登于?？妒咝强铡?。全學校評一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。（優勝者頒發榮譽證書）

5、營造尊師重教的風尚，給曾經的老師和老師送去一份問候，一份祝福。

五、活動要求：

1、各班級、支部要認真組織，積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的師德氛圍。

3、尋找載體，注重實效。每個班、每個支部都要結合學校安排的活動，結合自己的實際開展形式多樣的活動，努力提高活動的實效。

九月十日教師節活動方案 篇6

目標：通過班會活動，強化學生的尊師意識，激發學生的學習熱情，共同創造班級輝煌。

活動內容：

尊師宣言：全班共同宣讀尊師宣言，表明尊師重教的決心和態度。

老師風采展示：通過PPT或視頻展示老師的工作照、生活照等，讓學生更加了解老師。

學習經驗分享：邀請學習成績優異的學生分享學習經驗和方法，鼓勵大家共同進步。

感恩視頻：播放學生提前制作的感恩視頻，表達對老師的感激和祝福。

班級誓詞：全班共同宣讀班級誓詞，明確學習目標和發展方向。

預期效果：學生能夠更加尊重和理解老師，學習熱情得到激發，班級整體成績有望提升。

九月十日教師節活動方案 篇7

活動目的：

借助教師節表達對教師群體的敬意和感謝。

通過促銷活動，提升品牌市場份額。

增強顧客的購物體驗和品牌認知度。

活動時間：教師節前后一周

活動地點：全渠道（線上+線下）

活動內容：

教師專屬折扣：教師憑有效證件可享受全場商品專屬折扣。

滿減優惠：消費滿一定金額即可享受立減優惠。

幸運抽獎：購物滿額即可參與幸運抽獎，獎品包括但不限于商品折扣券、精美禮品等。

社交媒體互動：在社交媒體上發起“#我與老師的難忘瞬間#”話題活動，參與分享即可獲得品牌優惠券或積分獎勵。

九月十日教師節活動方案 篇8

一、活動思想

為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩，師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動時間

20xx年9月6日至11日

三、活動內容

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

1、9月6日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》。

2、9月7日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。

3、自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

4、1日早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

6、開展看，這是我的老師繪畫活動。

7、向紅領巾廣播站投稿，感恩老師！

8、在班級博客上給老師獻上祝福。

四、活動要求

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：看，這是我的老師。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3—5份作品，于9月9日11：3前交年級組，年級組將統一評獎！

九月十日教師節活動方案 篇9

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動繼續本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動主題

張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心

三、活動時間

教師節前一周

四、具體活動安排

活動準備1：

在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝?；顒映h，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。

活動準備2：

①1——6年級學生為老師準備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。（各班班主任和美術老師負責）

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②1——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。（各班班主任負責）

③六年級各班以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。（六年級語文老師負責）

活動準備3：

紅領巾廣播站廣播一期特別節目，主題為“園丁頌”，時間在9月10日中午12：00

活動準備4：

在第三周前各班自找一節課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責；四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱）

活動準備5：

培訓主持人。

五、相關工作人員安排

1、活動總負責：學校大隊部

2、活動宣傳報道：學校大隊部

3、活動攝像、拍照：

六、教師節當天活動流程如下

1、課間操時間，全體師生集合操場，學生齊唱《每當我走過老師窗前》。

2、小主持人上臺主持，朗誦教師節頌詞。

3、請學生把賀卡送給老師。各班班主任安排學生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。

九月十日教師節活動方案 篇10

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生

四、活動內容

9月10日是教師節。為做好今年教師節的慶祝活動，現就有關工作通知如下：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、五六年級各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求五六年級各班參與，表達對老師衷心的祝愿。第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。（學校統一卡紙）

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

4、開展教師節征文活動。_月_日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優秀作品將刊登在?？?。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發榮譽證書）

5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

五、活動要求

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

九月十日教師節活動方案 篇11

一、活動目的

通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

三、活動時間

9月4日-9月13日

四、活動內容

（一）國旗下講話

學生代表作國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給x老師）

（三）廣播站送祝福

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎學生為老師點播歌曲，送上祝福。

1.專設慶祝教師節專題廣播。

2.內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

3.9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語：＂熱烈慶祝教師節”、“感恩老師，祝福老師、”、“祝老師們節日快樂”、“老師，您辛苦了”等。大屏幕滾動時間：9月7日-12日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

（七）征文

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部x老師。

（八）一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求

1.各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2.手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3.對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4.9月14日向學工部遞交教師節活動小結（電子版）。

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