毛老師作文
發布時間：2025-04-25毛老師作文(模板15篇)。
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的以老師為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
毛老師作文 篇1
在一到二年級的時候，我的班主任、語文老師——潘老師。
潘老師有著一頭長長的秀發，經常喜歡梳著一個馬尾辮，像葡萄似的'眼睛美麗極了，不大不小的嘴巴，雪白的皮膚，漂亮極了。潘老師不僅漂亮，而且很慈祥。
記得有一次，我們的作業太多了，晚上估計要寫到11點多鐘。潘老師大多會在學校空出一些時間讓我們在學校先做掉一點，這樣回家就不會太累。
還有一次，我寫作業時，突然被幾道題卡住了，我絞盡腦汁也想不出來，我就拿去問您，可是您正在改一大堆作業，我心想，老師給我講，我肯定會很快明白的。我走進去，老師發現我是來問問題的，就馬上停止改作業，認認真真給我講題。眼看著時間慢慢流去，老師還有很多作業沒改呢，我就對老師說：“老師我明天再來問您。”老師說：“不行，哪有學生來問老師問題，老師沒給學生把問題講懂了，就讓學生走的道理?！崩蠋熃o我把題目講懂了，我謝過老師，走在路上心想：嗯，老師這種誨人不倦的精神值得我們學習。
老師是學生的明燈，給學生照亮前方的路，我們像一棵小苗，在老師的辛勤培育下茁壯成長。
在我心中老師最美。
毛老師作文 篇2
第二節下課了。郭老師突然想起了什么，對大家說：“下一節課美術老師請假了，就由我來上科學課吧！”
“嘔耶！……”還沒等我反應過來，教室里已經響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道，平常同學們是最反感副課被語數老師搶占的??！
原來，上節數學課的時候，王老師因為我們這次數學測驗很不理想，可能他也知道美術老師請假了，布置我們在美術課上全體罰抄數學概念。這時郭老師如果把美術課給占了，真是雪中送炭啊！
正當全班同學歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：“既然王老師已經安排好了，就讓他來上數學吧！”
啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學已經在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學課吧！”
“是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”……同學們七嘴八舌地說。
“對不起，我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的'人，對于有些從來不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳呢！”郭老師一臉嚴肅地回答。
聽郭老師這么一說，全班同學頓時都傻了眼。
第三節上課鈴剛響，正當同學們都準備罰抄的時候，郭老師突然夾著一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。
“郭老師，你終于良心發現啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。
郭老師揮揮手，一本正經地說：“我不是良心發現，也不是什么大俠，我只是出于人道主義考慮……”
聽老師這么一說，全班又是一陣哄笑……
毛老師作文 篇3
她很漂亮，很溫柔，有時候很嚴厲，也很幽默，她愛穿裙子，整天笑瞇瞇的，想必大家也猜出來了，她就是我們的英語老師CiCi。
記得剛轉學來的時候，開學測試考得不怎么好，我很膽小，加上是陌生的環境，表現出非常不自信的自己。老師上課提問幾乎沒有參與，也不敢舉手發言。有一次英語課上，CiCi在提問，我低下頭默默地想著答案，一邊擔心著老師會不會點到我。忽然聽到“鄒宇炫”，我慢慢地站起來，心跳加速，臉紅耳赤，吞吞吐吐地回答問題。CiCi向我投來了贊許的目光，她鼓勵我說：“回答的完全正確，如果能流利一點，自信一點，就更棒了”。這時我的身體里流過一陣暖流，從此變得開朗，活潑，上課也變得積極舉行發言了。
有一天，溫柔的CiCi老師也爆發了。剛剛打完上課鈴，我和其他領讀的同學早早地站在講臺邊，開了頭，可是根本沒有用，同學們各做各的事：有寫作業的、有講閑話的、有畫畫的……只有幾個同學在課前朗讀。在一旁觀察許久的CiCi老師快步走向講臺，大喝一聲：“停下”！那聲音仿佛像一支鋒利的`箭，刺穿了所有的同學。大家都嚇呆了，以后再也沒有上課交頭接耳地講話了，也沒有同學上課開小差了。俗話說：嚴師出高徒。沒錯，老師今天的嚴厲，換來的是我們明天的自豪。
她就是我們喜歡的CiCi老師。
毛老師作文 篇4
在我的生活中，父母不可缺少，然而更不可缺少的，我想或許還是我的老師，我那些教會我學習，也教會我成人成才的老師。
因為父母讀書少的緣故，我在學習以及生活上的學習，都是向我們老師學習的。很幸運，在我的學習生涯中，出現了許多幫助我成長的老師，他們有的已經在我畢業之時與我分別了，有的正在給我任課，但無一例外，他們都教會了我如何學習，教會了我成人以及成才。
從小我的成績都是班里的前幾名，這都得利于我小學遇到的那位恩師，若不是有她的存在，想必我一定不會在麻將聲聲的環境中成為一個優等生的。我記得小學最初，我的成績一般，但是老師發現我很愛學習，便時常指點我的學習，教授我許多關于學習的方法，讓我在點撥中成績突飛猛漲，躥到了班級里的前幾名。之后因為有了恩師教我的學習方法，我的成績也就沒有再下滑過了。
在告別了小學遇到的那位恩師后，我在初一時又遇到了我現在班主任老師。他是一位嚴厲的老師，可他卻也對所有同學都極其用心，讓我們每一個人都能夠得到他的關心與指點。上到初一時，我已經有了一些青春期的`情緒了，當我們班主任老師察覺到時，便找我談話了。他為我講解了青春為何，亦給我講了一些良好的青春示范，讓我在青春期的開始不至于被自己的情緒所左右，不至于被自己青春期的迷茫所困住。
除了這兩位老師給了我極大的幫助，還有許多老師都給過我關心和幫助。是這些老師陪伴了我的成長，讓我能夠順利長成一棵還算不錯的好苗子。在未來的學習中，想必我還會遇到許多伴我成長的老師吧！感謝這些天使在我的身邊出現，感謝他們讓我成人成才。
毛老師作文 篇5
回憶一下這周，可真忙。因為老師沒來，班里的班規也沒用了，開始了翻天覆地的變化。
一早，我來到學校，就看見班干部下地的下地，說話的說話，一點帶頭作用都沒起。
反而，那些不是班干部的同學卻在座位安安靜靜的看書，一句話都沒有。
我把書包放下，到前面講臺說：“這一周老師來不了了，我是這周的小班主任。我希望班干部負責什么的就好好去做；而不是班干部的同學你就好好看書學習。”
同學們都說：“知道了?！?/p>
可我明白，他們是一耳聽一耳冒，根本沒把我的話放在心里頭。
前連天的表現還可以，可后三天有三個同學犯了班規里最大的，那就是帶手機。
第二節課，吳炳霈和大王鑫說他倆不舒服，想在班里值日，我同意了。
走到二樓，我發現我落了東西，回到班里一看，他倆竟然在班里玩手機，我很生氣，但又不能管，因為吳炳霈是個氣神，總生氣，一生氣就喊，為了讓班級沒有聲音，我就把這事放了放。
后兩天，他倆還是這樣，我就說：你倆要是再玩，我就打電話告訴老師?！?/p>
他倆一聽老師，也就害怕了，也沒在帶手機了。
每天都有一些同學不舒服，我都要去安撫。班里的事我全權管理，安排檢查。
做完了一周的小老師，我只有一個字形容“累”
我現在終于理解了老師的`不容易，我們要心疼老師，做老師的小助手，不要給老師添堵。
在老師累的時候，你要給老師捏捏肩，捶捶背，為老師倒一杯水，這就夠了。
毛老師作文 篇6
王老師打扮得很年輕、時尚，一點都看不出快奔50了。她心直口快，看見我們犯錯誤，直截了當，不留情面。
“我是不是忘了什么？”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會健忘，但這位不一般，她達到了能讓人發瘋的程度。
這天，她一進教室，我看神情就有不祥的預感。果然，她一開口，全班都如巖漿一樣沸騰起來：“今天我打開電腦，發現兩個相同名字的作文文件夾，為了保持桌面整潔，我不假思索刪了一個。等我再次點開之后發現，保留的是未修改版，精心修改的反而被刪掉了，而且無法恢復?！钡弥@個爆炸性消息，我們都驚呆了，因為修改的文章是需要上傳班級公眾號的，怎么辦？
王老師見我們一臉死灰，忙為自己辯解：“是呀，犯了大錯之后，我連想死的心都有了?！本o接著她擠出一絲苦笑補充道：“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來，然后發給我。記住，一個標點都不許少??！”全班再一次沸騰：“王老師，我今天有補課呢！”“對??！對??！今晚我可不想通宵！”“王老師，害人不利己?。 薄皼]錯，王老師，你也太糊涂了吧！”空氣中彌漫著強烈的.火藥味，許多同學站起來提出抗議。王老師把臉一板：“要死一起死！”聽完這句話，45個人都啞口無言了……
說實話，王老師是個不錯的老師，但要是能不這么糊涂的話，估計就十全十美了。
毛老師作文 篇7
我心中的老師是神圣的。老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟梁的人;是領導我們學生走向知識寶庫的導師。而我們，則是鮮艷而艷麗的花朵;是祖國的棟梁。我們是需要優秀的老師來精心培育我們。我想：每個人的心中都有自己喜歡的老師。
在我心目中也有一個理想的好老師她是那么完美無缺啊!我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤時，她并不是先盲目地責罵我們，怪罪我們，而是先詢問我們事情的'起因后果等詳細過程，告訴我們不能這樣，從而開導我們下次不能在犯這樣的錯誤。
在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當我們在學習上犯了粗心大意時，她就會教導我們說：“做題目不能盲目亂寫，要分析題意，做題目時不能馬虎，要認真、仔細。而我們就將聽從老師的教導，努力改掉這些壞毛病。當我們感冒時，她就會無微不至地照顧著我們，讓我們快點好起來，然后給我們把課補上。當我們遇到困難時，她也會與我們共同想辦法，解決問題!
老師是辛勤的，他總是默默無私的在為我們做事，還經常教導我們，幫助我們克服困難我們應該好好學習，長大后，報答老師!
我心中的老師作文三：我心中的老師
毛老師作文 篇8
生活是我的老師，從我呱呱墜地的那天起，她就無時無刻在教導我——不是用干巴巴的說教，而是用生動的事實。我兩歲那年，掉進溝里，她告訴我什么叫疼痛；我五歲那年，她讓我嘗到了觸電的滋味；我七歲那年，她教我領教了馬蜂的厲害；我十二歲那年，她讓我體會到中學生的喜悅；我十三歲那年，她讓我明白共青團的尊嚴；直到十六歲時，她讓我懂得了失敗者的心境。中考的成績，給了我一個意外的“溫柔”，讓剛要成長的嫩芽，受到了她的摧殘。當自己沒有考進東莞“四大?！钡呢膫鱽淼臅r候，我就像一個用針扎了一個洞的氣球，攤坐在沙發上一動也不能動。
空闊的客廳卻讓我感覺到好像是刮起狂風下著暴雨的大海，我只是漂泊在里面的一條孤舟，一下再也找不到自己的方向，任憑狂風吹，暴雨打，惡浪沖，前途一片渺茫，未來變得暗淡無光。對老師我無語，對父母我無顏。當天晚上，我就把自己緊緊地鎖在了房間里。我沒有開燈，房間顯得很空曠。月光透過窗簾，很薄很薄，像一張飄逸地白紗布，把房間籠罩著。我躺在床上，任憑淚水泛濫，任憑時光流逝。我很憤怒，因為我在學習上真的很努力，平時成績也冒尖，但上天為什么偏偏在這個時候跟我開這樣的一個“大玩笑”，用這樣的方式來懲罰我。難道這就是生活要給我的考驗嗎？難道這就是生活要在磨難中教會我成長嗎？難道就是不經歷風雨就難見到彩虹嗎？我無語?！靶←悺⑿←?、小麗……”房里塞滿了媽媽呼喊我小名的.聲音。但我還是無動于衷，因為我的思想已經被悲痛麻木了。突然，媽媽的聲音變得嘶啞了，我也感到了自己的揪心之痛，因為我有這樣的好媽媽，但我就無力給她臉上添光彩而揪心。門被我悄悄的打開了，房里的燈我依然沒有開，因為我不想讓母親看到我紅腫的雙眼而心痛，我也更怕看到母親那布滿血絲的雙眼。母親輕輕地坐到了我地床邊，雙手疊放在大腿上，很溫柔。月光灑在母親身上，我發現她的頭頂上掠過一絲銀白色地閃光。我地淚又來了。
過了許久，母親終于說話了：“媽媽沒有怪你，媽媽看到了你的努力，媽媽理解你，考不上‘四大?！衷鯓樱S多沒有進‘四大?！瘜W生，經過高中三年的努力，不一樣也考重點嗎？只要你好好努力，不放棄自己，媽媽一樣的滿意?！边@時我的淚又來了。我終于明白，生活是個好老師，生活里時時充滿了考驗，我們必須要用堅毅的品格去接受考驗，并順利通過生活的種種考驗。我堅信，我能行！我要做最好的自己！
毛老師作文 篇9
回望小學時光，有一位老師讓我牽掛不已，那就是我的最老師蘭老師。下面大家就跟隨我的鏡頭來瞧一瞧吧！
鏡頭一：最路癡的老師
蘭老師在我們的小學可是出了名的大路癡，老師每次去家訪不是與別的老師拉幫結派就是與同學們成群結隊。有一次老師拉上我去家訪，可是有一個女同學的家我不知道在哪兒，這時蘭老師自信滿滿地說："沒事，她家我知道，跟著我走就行了！說完她便騎著車出發了，我也半信半疑地跟了上去。果然不出我所料，老師帶著我在同一個地方繞了五圈，終于放棄了！老師這時尷尬地說：嘿嘿，我好像忘了看著老師挺著她那胖胖的'肚子，聽著她小聲嘀咕道：在哪呢？在哪呢？我暗暗發笑。老師，你這路癡程度真是‘前無古人，后無來者！’說不定有一天我也會給你帶成小路癡的。我在心里嘀咕道。
鏡頭二：最負責的老師
蘭老師雖然路癡但她對我們可是相當負責的！
六年級的時候我們班的語文成績差得不行，第一次月考排名時我們班抓了豬尾巴。在那之后蘭老師每天總是發海量的試卷給大家做，剛開始同學們總是抱怨作業太多。他們不知道那些試卷是老師自己買打印機打印的。一天我問老師為什么要自己出錢打印試卷，她說：你們是我的學生，你們成績不好我也有責任，要不是我懷了孩子總是要請假，你們的成績也不會差成這樣后來同學們終于理解了蘭老師的苦心，大家卯足了勁努力學習，在期末考試中我們班拿了年級第一，老師也辭掉工作回家生孩子。還記得蘭老師在表彰大會上笑著對我們說：你們沒讓我失望，下個學期我不在這教了，你們要好好加油哦！大家都舍不得，但也知道天下無不散之宴席的道理，只能在心中默默祝福老師安好。
這就是我的最老師胖胖的蘭老師。蘭老師，我永遠記得您！
毛老師作文 篇10
在我從幼兒園升入小學的時候，我遇到了一個好老師。我們班的班主任就是我所說的好老師——賀老師。
她對我們認真負責，是個很有責任心的人。
在上課時，老師總要提醒容易跑神兒的'同學好好聽課，讓他們好好學習、認真對待考試。在我們作業寫錯時，她總是讓我們訂正五遍，而且她還要檢查。這已足以說明她對我們很有責任心。
在學校有什么活動的時候，她總是提前提醒我們做準備。而且總是認真的給我們一一講解要注意的地方。她總是這么認真。
我們在群里發閱讀或者作業的時候，她總是會回一聲“收到?！边@說明她對我們非常有責任心，時時刻刻關注著我們。
她有時對我們很嚴厲，有時也對我們很溫和。就像爸爸經常教育我的：該干什么的時候干什么。
這些還遠遠不夠。我們快上五年級了，從一年級到四年級每個同學的點點滴滴我們有時候自己都忘記了，老師還記得清清楚楚，他還挑了幾個同學給他們一人寫了一篇博客，這讓我們倍加感動。
這就是我心中的好老師，她的優點取之不盡，我在這里就不一一解說了。最后，我只想對老師說：“老師，遇到你是我的榮幸！”
毛老師作文 篇11
你若問我誰是“雙面”老師？為什么是“雙面”老師？哈哈，且聽我慢慢道來吧。
“雙面”老師就是我們的語文老師——范老師，也是我老爸。他今年50歲了，烏黑的頭發中夾著一些白發，那是他含辛茹苦從教數十年留下的印記。他一臉絡腮胡子，每天都刮得干干凈凈。他身材不高不矮，不胖不瘦，隱約有一點點啤酒肚。
他上課時表情豐富，風趣幽默，就像是一個老頑童。每次提問時，他就會眉梢上揚，嘴巴張成“O”字型，然后用目光掃視著我們說：“哪個小勇士愿意幫我解決這個問題？”誰不愿意當小勇士呢？他話音剛落，立即小手如林。有時，個別同學有點瞌睡，眼皮直打架，他也不點名，只是深情地說：“有的同學啊，學習真刻苦啊，聽說昨晚作業寫到12點呢！”這樣，打瞌睡的同學就在同學們的笑聲中驚醒過來，打起精神認真聽講了。
他有時也會變成一只兇猛的tiger，讓人望而生畏。如果你在課堂上做小動作，他就會用他的“虎爪”輕拍你的.頭，還會讓你站著聽課。如果你作業很不認真，那就完了。他會厲聲把你叫到身邊，目光似刀，眉頭緊皺，都能夾死一只老鼠了。待你把馬虎的原因找到了，錯誤的地方弄懂后，他就毫不客氣地讓你立馬訂正，而且不能再錯了。如果你還不認真，嘿嘿，那講臺上的戒尺就會和你“親密接觸”嘍。
這就是我們的“雙面”語文老師，同學們既愛他又怕他。
毛老師作文 篇12
她，有著短短的頭發。臉圓圓的，左臉頰上有一顆痣，笑起來有一個小酒窩。還戴著一副黑邊框的大眼鏡。一個小巧的鼻子，一對小耳朵像是兩個問號掛在臉蛋的兩側。她長得胖嘟嘟的。她就是我們的.楊老師。
記得有一次，正在上課，老師講得津津有味，同學們也聽得很入迷，就在這時，“砰”一聲，班里一位調皮的同學把墨水瓶摔在了地上，同學們被嚇了一跳，墨水也灑了一地，老師的課被打斷了，楊老師看著這些，不僅沒罵他，還拿來拖把，把墨水拖干凈。老師還對他說：“下次不要再帶這種墨水瓶來了，弄臟了別人衣服就不好了?！蹦俏煌瑢W點點頭，認真地聽老師講課。
楊老師對我們班里的每個同學都很溫柔，一下課就和我們做游戲，有時我們表現好，還給我們看一下電影，放松放松；有時侯還給我們講笑話，不過一般我們都沒笑，她就笑了。
我特別的喜歡她，因為她對我們很溫柔，這就是我們的作文老師，既溫柔又愛逗我們的老師——楊老師。
毛老師作文 篇13
生活是什么？有人說生活是一只神奇的畫筆，描繪著人們美好的心靈；也有人說生活是一塊調料板，能調出生活的酸甜苦辣?？晌艺J為生活教會了許多道理。
從小到大，我一直是一個內向、文靜的小女孩，每當上課別人積極發言的時候，我只能默默地聽別人的回答。
記得有一次，我去上英語輔導班的.時候，，我的老師在黑板上寫了很多單詞和句子，讓我們一起讀了幾遍，然后用黑板擦把那些單詞和句子擦掉說：“我現在指誰，誰就站起來背?！蔽衣犃酥螅R上把頭低下去了，生怕老師指到我。突然老師指向了我，我馬上站起來，看了看別人都在看我，就大膽背出來。背完之后老師說：“同學們把響亮的掌聲送給這位同學?！睆拇艘院笪易鍪裁词露己苡凶孕?，因為自信才可以創造奇跡。
生活不僅教會我自信，還教會了我堅持。我以前看我的同學騎自行車很瀟灑，非常羨慕，因為我還不會騎自行車。之后，我就讓爸爸給我買了一輛自行車。到了晚上，我就去千山公園的空地上練車子，可是只要我的左腳一蹬，右腳馬上就掉下來，只好讓媽媽扶著我騎。過了一會兒，我還是沒學會，媽媽就說：“明天再練吧！”可我一直說：“不行，我今天一定要學會?！本瓦@樣，我右手扶著車把，左腳一蹬，就騎了起來?？墒乔懊嬗幸粔K石頭把我給碰倒了，我連忙起來，又練了起來。終于我學會了騎自行車。從中我體會到了：只有堅持才能成功。
生活這位老師讓我學會了信心和堅持，這就是生活給我的禮物。
毛老師作文 篇14
老師是一個光明溫暖的太陽，照耀著我這一株幼苗；老師是一滴滴生命之源，我就是哪被她澆灌的一朵小花；老師是掛在天上的月亮，我就是被老師照耀著的一顆星星。是啊，我們溫暖的黃老師就是這么一個出色老師。
我們的黃老師就是小屋里的一道光線，帶給了我溫暖和希望。那一段時間，我臉上長了一顆顆水痘，很癢。出色了以后，臉上留下了疤。黑黑的，很難看。走路時，我盡量把頭低著，上課也不再舉手發言了，學習成績也下降了，這樣，我更難過了。一天，黃老師叫我去辦公室，我很害怕。到了辦公室，黃老師并沒有批評我，而是坐下來，用慈祥的目光看著我“這樣就行了嗎？這樣就放棄了嗎？”黃老師的眼神逐漸變得嚴肅起來。我的心噗嗵噗嗵的跳著，黃老師一定會罵我的。“沒有關系，每個人都會經歷過。你不應該為了這個就放棄了自己的夢想。這可不像我以前認識的你。你應該努力。不就是臉上長了豆豆，過一段時間就會出色起來的，不要緊?！甭犃诉@話，我心里很是慚愧，是啊，我還有夢想要實現，不能放棄。我又從新振作起來了。多虧黃老師啊。
老師就像一個光芒四射的'太陽，傳授給我們許多知識。原來，我的語文成績很差。自從黃老師接手了這個班，我的語文成績出色了許多。我最愛上她的課了。他講的課十分有趣，同學們都很喜歡黃老師。
這就是我最喜歡的黃老師。你是不是也喜歡上她了呢？
毛老師作文 篇15
老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識，讓我們愛上了學習。
劉老師的體型很“充實”?；钕褚活^強壯的大牛。烏黑的卷發在他那裝著無窮知識的'頭上縱橫交錯著。乍一看，別人還會以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。
劉老師使我敬佩的事兒多得數也數不清，但我影響最深的`有這幾件事兒。
他要求學生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學生作出好榜樣。他要求我們搞好衛生，創造良好的學習環境。而他每天總是老早就來到學校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個不停。然后才來到教室檢查。他這種認真負責的態度，深深地感染了我們。
劉老師總是精心備課，用心講課。他教數學課，能把枯燥的數字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個特點，那就是——幽默風趣。
記得有一次上數學課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺，說道：“誰來敘述一下上節課的公式?！鳖D時，全班同學都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學身上。
他跳到那位同學面前，叫道：“啊——，這位同學，你給咱們說一下?！惫?，那位同學支支吾吾了半天，最后還是說錯了。老師一撇嘴，叫了另一位同學回答，那位同學準確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學說：“你再來說一遍?！笨沙龊跷覀円饬系氖牵耗俏煌瑢W竟又說錯了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了?！蔽覀冾D時哄堂大笑，那位同學羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。
劉老師的班會講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對學生公平無私，好學生照樣嚴格要求，差學生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認為他是最棒的老師！
劉老師是一位優秀的老師，她不僅給予了我們知識，更給予了我們關懷鼓勵，他是我們成長中最好的引路人。
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