借用假條檢討書
發布時間：2025-04-13借用假條檢討書(范本16篇)。
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意檢討書里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的請假檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借用假條檢討書 篇1
尊敬的主管：
您好！
上周我本來是請了三天假的，結果我卻忘記自己請了三天的家，自己給自己多放了一天假，如此也就是算違規了，更是對工作的懈怠，是曠工了。我特奉上檢討書，愿您看到我的檢討后，能夠對我從輕處分。
請假本來對工作就有影響，您寬容給我批假，我應該感激，那么同樣也就要守時，是幾天假就休假幾天，而不是超假，超出請假天數，這就是不對的了。身為員工，對自己請假的事情應該有個數，而不是這樣隨便的就把假期延長，這首先就是不守信，其次就是不守時。自己請完假后，忘記天數，更是自身的一個缺點。也虧得主管您人好，看見請假時間到，還沒有回公司上班，還特意的詢問我怎么了，結果竟然是自己在沒有您同意之下私自把請假期限給延長了，雖然我只是不小心延長了一天，可是錯了就是錯了，是不能輕易被原諒的。因為原本請假就耽誤了一些工作，我這還超假，更讓工作被耽誤了，這在之后是很難補回來的。
后面雖然向您道歉了，也重新又請了一天假，可是我還是覺得不好意思，因為這件事情，是讓您失望的了，這就是自己的損失了，失了信任，是一個很大的代價了，這以后再請假，您就不會那么輕易同意了。所以我可后悔了，除了覺得對不起您之外，我還覺自己做事太沒有分寸了。請假超假是對公司規定的違反，所以我肯定是要受到懲罰的。如此我也就被公司當作曠工罰了錢，還被當作事例警告大家，真的是丟臉啊。這件事情讓我長了記性，我是真不敢在這樣了，所以請主管能夠寬容我這一次，我在您提醒之后就認錯了。另外，我也會向公司申請加班把工作給補上來讀的`，盡可能的跟上大家的進度，讓公司依舊運轉順利。
對于在自己犯的渾，我反思了，更在這里跟您保證，我以后少請假，如果沒有很重要的事情就盡量不請假，如果請假，就一定在日歷上標記好，并在手機上做個備忘錄，方便提醒自己請假結束回歸公司上班。這次事情是我第一次犯，也會是我最后一次犯，今后就不會這樣了，也會努力的告誡大家不要這樣，更會接受您和大家對我的監督。我很希望您還會繼續相信我，支持我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及不在課堂上講閑話的決心。
對于今天的事，我明白了，學習才是當前中學生最重要的事，作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師嘔心瀝血的把知識傳授給我們，是想讓我們做一個對社會有用的人。老師上課的目的是教育我們成長，傳授我們知識。而我卻把心思放在別的地方，十分地辜負了誨人不倦教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為是多么的愚蠢。自從接受了老師對我的批評教育，我深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說明老師是關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會有類似的`事情發生。希望老師給我重新開始的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我將在今后的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，使老師心慰的好學生。老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我要無愧老師對我的無私奉獻，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚。我十分感謝老師對我的這次教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。
我所犯的錯誤，性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害己，也給同學帶來了反面作用，在班上造成不好的影響。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、糾正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并且對我的問題酌情處理。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德。拋開著這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重，尊重他人的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合當代中學生的要求。
再次，我這種行為還在班級同學間造成了影響，破壞了班集體的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話。這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認知不足。試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就可能得到糾正。所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認知問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己，認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話的同時，使自己的言行與一個現代中學生相符合。
最后，在此，希望老師給我一個重新開始的機會。
檢討人：
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇3
親愛的xx：
你好！
很抱歉我又一次的讓你生氣了，我已經數不清自己讓你生氣過多少次了，有很多事情你都跟我說過了很多遍你不喜歡我這樣做，但我卻沒有改變自己的行為。我知道我是讓你感覺非常的失望的，我現在也覺得自己這樣做真的是非常的過分的，我沒有考慮到你的感受，我只顧著我自己。我真的做得太錯了，你現在對我是非常的失望吧，我對自己也是很失望的。當初我也是承諾過要一直對你好的，要一直讓你每一天都能夠過得開心，但是現在我卻沒有做到，你的不開心都是我帶給你的，我真的是太過分了。
我知道我不是一個很好的人，但是現在我已經認識到我自己的錯誤了，也好好的反省了一下自己的行為。我知道我做的是非常的不對的，我這樣的行為是非常的自私的，只顧著自己開心卻沒有考慮到你的感受。有很多的事情你已經說過你不喜歡了我卻還是一直在做，我也覺得自己是非常的過分的。現在我是真的非常后悔了，之前對你實在是太不好了。我不知道我要怎么做你才會再一次的相信我，但我想說的是我是真的`想要去改變自己了，我以后一定不會再做你不喜歡我做的事情讓你生氣了。
我是想要和你一直走下去的，但若是想讓我們之間的感情變得長久的話我想不僅是你要改變自己，我也是應該要去改變自己的一些不好的習慣和想法的，這樣我們兩個人才不會因為這些事情吵架。我是真的很感謝你一直以來對我的包容，現在反省了之后才明白自己這段時間做的是很過分的。我也不知道自己這段時間是怎么了，做出了很多不好的行為，之前我都不是這樣的，可能是因為我知道你是不會生我的氣了，所以有恃無恐了吧。
現在我是真的認識到了我自己的問題了，之后是絕對不會再因為同樣的事情讓你感覺到生氣了。我一定會去改變自己的行為和想法的，之后再做出什么事情之前一定要思考一下我這樣做會不會讓你生氣，我一定會多多的考慮你的感受的，絕對不會再發生這一次這樣的事情了。我知道我這一次確實是做得非常的過分的，但是我想你看在我認錯態度比較誠懇的份上，也承諾了自己之后會做出改變的份上，就原諒我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
借用假條檢討書 篇4
尊敬的老師：
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量?，F在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的.教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，
我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討書：XX
XX年XX月XX日
借用假條檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
忽然間，我突然意識到我已經是一名高二的學生了。時間過得太快了，讓我毫無知覺就變成了一名高二學子。我甚至有一些驚訝，經歷的這一年，我究竟學會了什么，我成長了嗎？我是否向自己的目標更進一步了？這些問題通通出現在我的眼前時，我把自己問倒了。而這次犯錯，又一次的點醒了我，也打擊了我，讓我更加清醒一些。
高二是很重要的一年，我沒有努力學習，反而還在愚昧的浪費時間，做一些毫無必要的事情。我這次在晚自習時間玩手機被老師抓獲，這讓我有了第一次反省自己的意識。自從上了高中，一路走來，我一直沒有反省自己，總結自己的習慣。直到這次犯錯，我才開始意識到這個問題，原來自己犯的錯，不止這一次。還有更多的微小的瞬間，自己都沒有認識到自己作為一名學生的責任。
“高中生”這三個字我現在仔細剖析出來，發現這三個字對我們每個人也寄予了一定的'期望。高中雖然是簡單的兩個字，但是代表著我們高于中學生，應該有一個更高的標準和理想。每個人都是往上走，向前進的。如果一個人往后退，那他一定會是沒有作為，或是碌碌無為，毫無價值。那么“高中”寄予我們的是不斷的進步，也是對未來的一種期望。期望著我們能夠成為祖國的高材生，成為祖國的驕傲。讓祖國有一個更高的突破?？傊?，我現在想來，感覺自己已經犯下了許多的錯誤，這次，我想在這封檢討書里一一認錯，希望能夠得到老師的原諒，也渴望得到老師的機會，讓我得到改正和成長。
首先對這次的問題而言，上課玩手機，首先是蔑視了紀律，其次是不尊重老師，再次是對自己毫無要求，自我頹廢。這是一個高中生應該有的樣子嗎？不是。我以后會在努力學習，重新提高自己的紀律意識，尊重師長，關愛同學，做一個對自己有要求有期望的一個人，不再每天安穩度日，毫無思想。這是我對自己最大的告誡，希望自己能夠執行，也希望老師可以對我多加監督。
其次是這段時間里，我對學習的一個態度問題。我沒有正確認識到我這個時間里應該去做的事情，不應該去做的事情。每天沒有目標，沒有追求的生活，和行尸走肉有什么區別呢？因此，我會加倍注重自己的學習態度，以及整理自己的學習方法，學習技巧，搞好自己的成績，不讓老師和家長失望，也希望自己能夠考取一個好的成績回報給老師，感謝您對我的不放棄，對我辛勤的教導。
總之，這是我的學習，它能不能進步全部取決于我，我已經為自己定下了目標，也更正了自己的學習態度，我希望在今后的生活中，學習中會對自己有所突破，做到一個更好的自己，不在惹老師家長生氣，我一定會做好的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
借用假條檢討書 篇6
我最敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的.同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇7
尊敬的領導你好：
我于x年x月x號，我沒能按照公司規定的要求來上班，無故曠工1天，嚴重違反了公司的規章制度，拋除所謂的一些原因，我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
親愛的`領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對公司的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。為了殺一儆百，讓公司的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。
最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
借用假條檢討書 篇8
敬愛的老師，您好。
首先向您說聲對不起。今天我因xxx外出，由于XXX沒有向您請假，給您的教學的.管理帶來了極大不便，在這里我我致以深深的歉意，希望老師……，我以后一定……，不辜負老師和學校對我的期望和培養。
此致
敬禮
xxx
借用假條檢討書 篇9
尊敬的各位領導，老師，同志們：
大家好！
一學年來，在市教育局、鎮教育辦公室領導的悉心指導下，xx小學全體教師認真落實上級文件精神，提升校園內涵，深入推進教育教學改革，特別是新學期以來，增加了骨干教師，教學質量有了明顯提升?？偨Y一學年來的工作，我們認為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，讓學生終身和樂發展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構建“和樂”文化
校園配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對校園樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學樓內外墻進行了整體粉刷，此刻整個教學樓煥然一新。投資2萬余元購買了2007冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使校園文化建設得到改善。
配合上級建設幸福校園有關精神，以建立幸福校園為統領，校園遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學理念，追求“讓學生終身和樂發展”的辦學宗旨，進一步確立了“讓山區每一位孩子全面發展”的辦學目標。校園把“和樂”作為校園的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構建“和樂學生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發展奠基。
二、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
學期初，我們依據校園的實際狀況，完善了《南尚小學教師上課規范》、《學生學習常規》、《導學案備課制度》，制定了《合作達標課堂教學觀課指標》。
為把課堂教學改革開展扎實有效，校園在教學中實行“一備、二評、三反思”活動，現已在教學過程中實施：
一備是教師認真設計導學案，并及時保存到電腦上。
二評是認真開展聽評課活動，骨干教師上示范課引領，科任教師學習觀摩、課后研討、磨課。
三反思是上課、聽課教師進行上后、聽后反思活動，有效指導以后的教學。
為長期深入推進教學改革，全面提高教學質量，校園把課改資料（理論測試、課堂達標）納入校園考核。
開發“套餐式”校園課程
根據辦公室、教研室領導要求及校園實際狀況，校園開發了德育類、學科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。
構建“343”生本高效課堂教學模式。結合校園實際狀況，我校提出了“343生本高效課堂”教學模式。此刻校園實行了課堂達標活動，要求教師認真學習課改要求，首先進行理論測試，第二申報課堂達標，校園組織骨干教師聽評，要求每位教師（50歲以下）都要達標，并納入學年考核。
規范導學案的常規使用
今年新學期初，教育局統一印發了導學案，方便了師生的學習，為了更的好使用好導學案，充分發揮導學案的“導、學”作用，校園根據鎮教研室要求，結合校園實際，在導學案使用上要求全體師生做到以下幾點：
學生使用要求做到課前使用―自學（獨學）為主，課中使用―對學、群學、展示、反饋達標，課后使用―拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學案。學案整理重點要注意雙色筆標注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理，最后繪出知識導圖（或叫思維導圖）。
此外，導學案最后一項資料是自主反思。反思是學生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨學、對學、群學、展示、自評反饋等的拓展延伸和內化的過程。自主反思是強化學生主體意識的有效手段，是打造自學潛力的重要一環。
教師使用要求做到課前―“獨學抽查”、“二次備課”，課中――關注學情動態、學法指導、學習進程，課后――批閱、輔導、反思、修訂。
教師使用導學案要做到“四必”，即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必糾。教師要寫出填寫教學反思，指出存在問題，提出改善推薦，這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的`是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要資料，備課組收集整理，以便為導學案的修訂帶給重要參考。
導學案的保存要做到
（1）、學生課前、課中、課后使用導學案要注意保存，平時最好使用資料夾，能夠多學科使用一個資料夾。學生經過課前、課中、課后使用完畢的導學案，由任課教師集中保存，期末復習時發給學生，由學生按學科從第一頁到最后一頁統一裝訂、保存。
（2）、教師使用的導學案有教師期末統一裝訂，交校園統一保存。教師要教育學生保存好導學案，及時收繳學生使用完畢的導學案，保存好，復習時發還學生，讓學生裝訂保存。
（3）、校園要把教師使用完畢的導學案、挑選出部分學生使用的優秀導學案集中存檔。
導學案的使用評價要做到
（1）、根據上述各條評價標準，每學期對教師、學生導學案的使用狀況進行量化計分，計入教師考核。同時對學生個人、小組使用狀況進行評價，作為評選優秀學生、優秀學習小組、優秀班級的條件之一。
（2）、校園采用定期及隨機抽查的方式對導學案使用及保存狀況進行檢查，量化計分計入考核。
三、密切聯系家長，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮教育辦公室要求，用心做好家訪工作，要求教師充分利用節假日、課余時間對學生進行家訪，把學生在校園的表現及進步與需改善的地方和家長進行溝通，讓家長及時了解學生在校的表現，家長與教師針對學生的實際狀況制定科學合理的發展計劃，是學生全面發展，構成育人的合力。家訪結束后，要求教師根據家訪狀況寫出家訪總結，對自己的教學與管理進行反思，提高自己的教學及管理水平。
針對家訪時家長反饋的狀況，校園及教師及時改善并做好解釋，與家長進行充分溝通，讓學生家長理解校園，讓教師也理解家長，做到對孩子的教育相互補充。
及時召開家長會，讓學生家長參與校園管理中來，讓學生家長了解校園的發展變化，讓他們感受示范市、均衡化給校園帶來的迅速變化，感受良好的教學環境，支持校園建設與改革。同時，配合上級家長義教活動，發現有特長的家長及校園的校本課程，讓他們發揮特長，做好家長義教活動。同時配合市鎮要求，用心做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教育。
四、強化校園環境治理，努力建立平安和諧校園
一學年來，我們把校園安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全有關制度，上放學時間，要求領導干部帶班，教師值班制度，并要求學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每一天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
謝謝大家！
檢討人：
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇10
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不請假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于20xx年5月10日晚19時，不請假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時才回廠里，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司《員工考勤制度》規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作為公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行為，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司（廠）規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的`形象。
對于這次的錯誤我非常的后悔，并且不會再犯。
檢討人：
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇11
尊敬的數學老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差，我辜負您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統考。我數學考試成績差，就是辜負您的教育，辜負您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累全班的分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經深刻反省，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學習態度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，努力將被我遺漏的知識點補充回來。
2、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能經常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數學課講什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的`時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態度！爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿。我在此發誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇12
尊敬的老師：
您布置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的.每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇13
親愛的老婆大人：
你好！
遵照你的旨意，我很徹底的反省了我自己！附上我的檢討書、不當之處、可以協商老婆永遠是對的也就是老婆的話就是命令，對于老婆的觀點意圖決定老公只能認同接受與執行，不存在判斷對錯的過程，沒有任何商量的余地，更不能反對或反抗、這點我沒做到、我為發脾氣小心眼甚至不理你的惡劣行為進行檢討、我錯了！我忽略了老婆容易受傷的心老婆是我最愛的人，我應該捧在手心呵護倍至，讓你時刻感受到溫暖、但是我卻沖你大喊大叫，這嚴重傷了寶貝老婆的心，老婆傷心難免心情不好或情緒不穩定，這有可能導致內分泌失調，長此以往會導致皮膚加速變老甚至更年期提前，我這不僅僅是小心眼，也是對老婆的身體不負責、這樣的事甚至會影響到老婆對我的信任，這對你我來說是一個巨大的隱患，而我則是這一隱患的罪魁禍首，這就是問題的嚴重所在，毫無爭議！我錯了，老婆、我的惡劣行徑不僅深深傷害了老婆的心，也損害了自己在老婆面前的個人形象，造成我在你心中的地位、不懂得自愛也就不懂得真正愛別人，不懂得尊重自己愛護自己也就無法從根本上尊重老婆愛護老婆，這一點我的確存在著問題、我錯了、老婆、在一些時候我總是一味的去要求你要對我好，卻對自己的要求過低、
同時我也捫心自問，老婆已經為我付出了好多好多，我還要怎么樣呢？我無法離開你，沒有你我會很傷心！失去你我會很后悔！那我到底該怎么辦呢？我知道能做的就是改變我自己、經過以上對自己進行深刻的自我認識，自我檢討后，我決定在以后的'生活中，要好好疼自己的老婆、不管對任何人，都要抱著平等，尊重和客觀的態度去對待，時刻牢記自己生活在一個幸福的氛圍當中，任何時候都不能放任自己的情緒，不能只顧及自己的感受，更應該顧及到別人的感受，特別是老婆的感受！對自己負責，不傷害別人、學會寬容，學會敞開心懷去接受人的批評和教育、學會接納別人、是的，這份保證不只是寫給你的，同時也是寫給我自己看的謝謝你讓我下定決心對自己進行深刻反省，以后我會學會以平和的心態去生活、如果還有什么不妥之處，請明確指出、親愛的寶貝老婆，我錯了，無論如何我不該對你不理不睬大吵大嚷，我是臭粑粑大壞蛋，你就別跟我生氣了，為了共同的理想你就原諒我這次吧，我保證再也不犯這樣的錯誤了，為了彌補我的罪過，以后老婆叫我干什么我全干，保證你的心情舒暢保養你的靚麗容顏，保證你開開心心舒舒坦坦，時時刻刻感受到溫暖！過去的日子里沒好好的珍惜、我相信在以后的日子里我會聽你的話、你是我的唯一，是我開心的理由幸福的起源！你是我一生最大的幸福、我會更愛你，感謝上帝給于我一切！我知道它將時刻與我同在！親愛的老婆！我有的不多，只有真心一顆！我愛你、
今后我保證：
一、以后不打架或少打，不抽煙，少喝酒、
二、要關心、愛護、體貼老婆、
三、不管做任何事情都向老婆大人匯報、
四、不做對不起老婆的事，不管任何時候任何情況下都不能對不起老婆、
五、做到有福老婆享，有難我當的夫妻制、
六、不和老婆吵架，就算打點小仗，小吵一下，我也要讓著老婆、
七、老婆生氣跑了我要追、（就怕追不上）
八、每天早上一醒來先想老婆、
九、不管去哪，辦什么事，都要和老婆經常保持聯系，及時匯報、
十、見到老婆的朋友，同學，一定要面帶微笑，主動打招呼、
十一、不能和老婆搶東西（包括吃、用、玩）老婆想要的東西想做的事情（只要不過分）要認真對待快速完成，不能拖泥帶水、
十二、任何時候都不能欺騙老婆、（善意的謊言看情況而定）
十三、老婆說的話一定要記得、
十四、要熱愛老婆，堅決擁護老婆，絕對服從老婆的領導、
十五、老婆永遠是對的，說我是老鼠我就不能說自己是豬，對待老婆的責怪堅決不解釋，不推卸，不賭氣，不還嘴（親嘴除外），永遠捍衛老婆的尊嚴，但是和《中華人民共和國憲法》有沖突的一切違法亂紀的事，恕不能從命、
十六、堅決不在老婆面前耍小聰明，不在任何場合顯示比老婆還聰明、
十七、注意個人修養，不說臟話，堅決不把架子帶到老婆面前，不拿鼻孔看人，接電話要先說您好，對待妻子親人要有春天般的微笑，說話的時候不許瞪眼睛，不許說話聲音大，堅決做到在社會、家庭一個樣、
十八、對待老婆布置的任務一定要堅決完成，如：老婆叫我拉屎，即使拉不出來也要放個響屁，免得老婆擔心，害得老婆心疼我、
十九、平常生活中遇到問題，必須及時向老婆匯報，提供自己的想法并征求老婆的意見，堅決維護老婆的權威、
二十、老婆：結婚后要履行好家庭廚師、家庭公仆、家庭保姆、家庭保潔員等職責，履職過程中如出現飯菜不合胃口、拖地留下頭發絲、洗碗尚存油漬等不負責任的現象出現，可根據情況做出處罰、
二一、老婆可根據上月老公表現考核情況作出處罰或獎勵，且老公不得有異議、
二二、無論有沒有老婆監視，決不再賊眉鼠眼打量漂亮女人、旁邊經過的目不斜視，迎面撞上的繞道而行，實在躲不開的同事、領導，也要經得住考驗，抵得住誘惑，直視對方的時間決不能超過三秒（包括三秒），更不能長時間從背后偷偷打量別的女人（以上提及的女人限10歲至60歲之間）、
總之，我將牢記“事業是國家的、榮譽是單位的、成績是領導的、工資是老婆的、財產是孩子的、錯誤是自己的”的新訓，按“太太出門要跟從，太太命令要服從，太太錯了要盲從；太太化妝要等得，太太花錢要舍得，太太生日要記得，太太打罵要忍得”的“新三從四德”標準嚴格要求自己，不折不扣地遵照執行，請老婆大人在今后的學習生活中監督我、考驗我！本保證最終解釋權歸老婆大人所有本保證自二○○八年七月六日起開始試行、以后如有補充，老婆大人有隨時添加的權力、
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
借用假條檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。
早在我剛踏進學校的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得晚歸和未歸。其時，老師反復教導言猶在耳。嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，本來晚歸就是違反學校紀律，我還態度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯，我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞。所以，對違反規定的學生給予懲罰也是應該的。我知道，造成如此大的損失，我應該為自個犯的`錯誤付出代價。我真誠的接受批評，并愿意接受處分。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，晚歸已不對。脾氣差更不對，我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
x月x日
借用假條檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
對于我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。
在隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批準我請假，就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后，我深深表示道歉。我對于錯誤的認識：
1.首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批準而擅自離校，的確有辱作為大學生的身份。
規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的'嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果，認真改過，做到不再重犯。
2.不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法。
在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想后，認真考慮后果后再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。
3.學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。
少上一節課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成后面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的后果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，并以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什么代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會到：作為一名當代大學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后的大學時光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
檢討人：xxx
20xx年x月x號
借用假條檢討書 篇16
尊敬的單位領導：
您好！
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。
眾所周知，服務行業一定要有規范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的`工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。
因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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