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花養女人幸福一生讀后感

發布時間:2025-04-04

花養女人幸福一生讀后感(必備十三篇)。

當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的老舍養花讀后感,歡迎大家分享。

花養女人幸福一生讀后感 篇1

燈光下,我打開課外書,一個題目《養花》映入我的眼簾,我仔細一看作者,竟然是我國著名的作家——老舍先生。

每次我讀老舍先生的文章,都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,我迫不及待的讀了下去。

前幾段的意思我都能弄明白,只是這個句子讓我想了半天?!安粍趧樱B棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復思考。連每一個字的意思我都要搞明白,最后終于知道了,如果不勞動,連最起碼的收獲都沒有?,F在一想,這句話就好像是針對我講的.一樣。我的理想是當一名作家,但是我不愿意動腦想,又不愿意動手寫,怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。

老舍先生講養花都會傷心,何況是生活環境呢?我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心,我可是親身經歷過的,在一、二年級的時候,我的學習成績不錯??梢哉f是一馬平川,萬事如意??墒堑搅巳昙壪聦W期,成績有點落后,我就開始沒有信心??墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁钠鹩職?。所以我的成績不斷的在上升。

讀了老舍先生的《養花》,我似乎長大了許多。

花養女人幸福一生讀后感 篇2

老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。

《養花》一文,便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻,但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣,手提噴壺的叔叔坐在你的對面,用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的.興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力!

細細讀來,文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度,也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會生活中學會了自行其樂:養花時自然,花開花落時恬然,秉燭夜游時欣然,貓兒戲于花草時的陶然——無不為我的人生樹立范本。

有思有悟、有感有想、有品有味。這,就是品讀老舍先生作品之最大樂趣!

花養女人幸福一生讀后感 篇3

近來,我們學了老舍先生的一篇文章《養花》,當我學完這篇課文知道了老舍在養花的過程中得到了許多樂趣。

在工作時養花,不但可以讓體力勞動和腦力勞動結合到一起還有益身心,勝于吃藥;當我看著自己的友人拿走自己的勞動果實是,心里別提多高興。當然老舍在養花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲劇:三百菊秧養還在地上,下了暴雨,鄰居家的'墻倒了菊秧被砸死三十多種,一百多棵。

”不勞動,連棵花都養不活,這難道不是真理嗎?“這句我最喜歡,因為這句話對學習有著聯系”不動腦,連道題都不會作,這難道不是真理嗎?“

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,繼續勞動,又張見識,這就是養花的樂趣。也希望我們在學習上也能這樣!

花養女人幸福一生讀后感 篇4

通過我讀老舍的議論散文《養花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時的心情,仿佛一通感受了花兒被砸死時的憂郁之情。

讀完文章掩蓋沉思感受到了一個深刻的啟迪:那就是我們的學習如養花一樣有喜有憂,有笑有淚。

讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的`有喜有憂有笑有淚,有花有果又香又色既須勞動,又長見識這句話生動地描寫了養花的酸甜苦辣。我不想到學習,我們的學習不就像養花?記得那枯燥的單詞,讀拿不會的英語課文,還要做各種各樣的作業上課下課,練習測驗每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,學習比養花還難,處處充滿苦味,正如文中所說:養花需要勞動。

學習更需要勞動,當你一旦失敗,率勤奮斗的勞動成為泡影時會感到全身心充滿苦澀,作者的花被砸死時不也是很傷心嗎?但是當作者辛勤栽培的花盛開時,他便自豪喜歡,充滿著說不出的高興,這樂趣不是辛勤結出的碩果嗎?我們的學習也如此。

我們應該努力學習增長知識,做一個品學尖優的學生。

花養女人幸福一生讀后感 篇5

星期一,我們學習了養花這篇課文,從文中得到了很多啟發,也得到了很多感受和感想。

課文中寫了老舍先生為什么養花養花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動果實。文中有一段說:我工作的時候,總是寫一會就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里在寫一會兒,然后再出去。如此循環,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥。我呢,原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低著頭,寫著作業,不玩耍。那樣我以為就會學習更上一層樓,但是我錯了,那樣雖然是很勤奮,但是不玩也是不對的?,F在我懂了,什么時間,做什么事。上課的.時候我要專心關注課堂,不能分神,下課以后要坐在座位上休息一會。這樣才能適當的調節身心,這樣腦子才會更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。

我從養花這篇文章中,明白了不管做什么事,都要有自己的樂趣和愛好,還有工作久了,要休息一會。

花養女人幸福一生讀后感 篇6

”樂趣“是無聊日子里的一本小說;”樂趣“是枯燥下午的一杯綠茶;”樂趣“是燥熱炎夏的一席涼風;”樂趣“是疲乏晚上的一串旋律。樂趣,無處不在。

《養花》是老舍先生寫的一篇抒情散文,在養花中收獲了知識,收獲了勞動,雖遇到了困難,但依然得到了樂趣。因為現在的競爭很激烈,為了讓我們考一個好初中,家長為我們報了很多的課外班,于是我們便天天東奔西走,好似生活失去了色彩。但如果你有寵物,你可以逗它或與它一起嬉戲;如果你有課外書,你可以將它讀盡、讀透;如果你有好聽的音樂光碟,讓音樂將你心中的浮躁等負面因素清除。

樂趣可能是你發明了一種新游戲,可能是你解答出了一道難題,也可能是你發現了一道美麗的風景。其實生活中并不缺少樂趣,而是缺感到樂趣的人。而感受樂趣的關鍵不是那件事物,而是取決于你是否有一份良好的心態,如果你有,那在你眼中許多東西都充滿樂趣。

樂趣就是”兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶“的無憂無慮,樂趣就是”采菊東籬下,悠然見南山“的心如靜水,樂趣還是”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“的閑暇時光,樂趣也是”白毛浮綠水,紅掌撥青波“的天真爛漫。

總而言之,樂趣無處不在。

花養女人幸福一生讀后感 篇7

雖然作者只把養花當成生活中的一種樂趣,但他還是給了花兒們無微不至的照顧和而關切。作者把花當成了自己的朋友,不,是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時候,老舍就會很難過;每一次大雨即將傾盆而至的時候,老舍就動員全家把花搬進屋里,搬一盆花容易,般十盆花也可行,可是全家4、5個人要快速地把花從外面搬進屋里,這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢?而且第二天天氣好轉之后,又是這樣的一次程序。有的人可能會想:這樣一次,我們全家也會堅持下來??墒谴蠹矣袥]有想過,這不只是一次,這是老舍養花以后的許多次,甚至無數次。不光是這樣,老舍每次搬來搬去不但都不厭煩,還當做了一件有意思的事情,難道這還不值得我們學習嗎?

花養女人幸福一生讀后感 篇8

老舍寫了自己養花的過程、養花的益處、養花的樂趣,用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養花的樂趣。

讀了老舍先生寫的養花一課,我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣,不是只有玩耍才有樂趣。

生活中到處都有樂趣,只要你去尋找。養花就是一種樂趣,一種勞動的樂趣?!蔽抑话佯B花當作生活中的`一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花我就高興?!袄仙嵯壬话佯B花當作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們,關心他們,像形影不離的好朋友似的。養花是一種勞動,有益身心。

只要你細心照管花草,它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養的都不是一寫名貴品種,但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣,每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。

有付出才有收獲,努力了才會成功,學習也是這樣,只有付出了努力才會收獲成功。

花養女人幸福一生讀后感 篇9

一家人說說笑笑,讓人感到溫馨無比!結果就發生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個小絨球,眼睛時而睜,時而閉,好像不愿意睡似的,等他們時在“熬”不住的時候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。

我們現在生活條件好了,可以在舒適的環境下學習。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文后,我懂得了許多……“不勞動,連棵花也養不活,這不是真理嗎?”每當我讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創造的,我們更應該珍惜,不應該挑三揀四的。在學習上也一樣,如果我們現在不努力,將來只會一事無成。要想把學習搞好,我們現在必須勞動,也就是認真學習?!安皇莵y吹,這就是知識??!多得些知識不是壞事……”

我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇文章是我長大了許多。

花養女人幸福一生讀后感 篇10

今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養花》。這篇文章是作者通過親身的養花實踐,所體會到的養花的樂趣。讀了以后,我有所體會。

文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養在一個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意。可換幾次水后,卻發現有點補對勁。我有點急了,但是又不知道為什么,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時,我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養的好好的,而哦自己卻連條魚也養不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥?!蔽恼碌倪@句話,我也有體會。每期末考試前,學習非常緊張。放學回家后,我二話不說,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學習,使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽臺走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學習的好方法。

花養女人幸福一生讀后感 篇11

在這個有意義的寒假中,我讀了一本老舍的著名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養花》。

老舍先生愛花,因此也愛養花,養花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養花的`經驗告訴讀者:濟南的氣候不宜養南方名貴的花草,他認為多的一些知識,一定不是壞事。

老舍把養花與寫作結合到一起,這叫做勞逸結合。寫一點,看看花,再寫點,再看看花……這樣循環下去,看花的同時又能構思下面該怎么寫。

這就是《養花》,老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結合,有益身心,勝于吃藥。在勞動中體會到了沒有勞動就沒有收獲?;▽仙嵯壬纳钍菬o比重要,他總結提煉到:“養花有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,有長見識,這就是養花的樂趣?!痹诮窈笪覒蚶仙釋W習,勞逸結合,在勞動中學習,多積累知識,在學習的道路上奮力拼搏,不辜負老師與家長的希望!

花養女人幸福一生讀后感 篇12

燈光下,我打開書,一個醒目的題目映入我的眼簾:“養花”。我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章,在老舍的文章里,都有深刻的道理。那么《養花》這篇課文說明了什么呢?我迫不及待地看下去。

初讀文章,難免對一些句子不理解。如“不勞動,連棵花也養不活,真難道不是真理嗎?”老舍寫這句話,僅僅是說“不勞動,連棵花也養不活”嗎?我又將文章讀里幾遍,細細琢磨了好久,終于悟出了一個道理:不勞動,連棵花這么點兒小事都干不成,何況做大事情呢?想到這兒,我的臉不由得熱了,這句話好像指著我說的。我的理想是當一名actress,但是我空有大志,卻不愿意去演?,F在想起來,真覺得慚愧萬分,又不動手,不為自己理想努力奮斗,這能當actress嗎?如果還像以前那樣只空想,手和腦都不勞動,就可能真的當上一名“actress”了!我覺得老舍文章中的“不勞動,連棵花也養不活”這句話確實是真理。我下定決心,一定努力學習,實現自己的理想。

像“當然,也有傷心的時候……”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養花》這篇文章為什么還寫傷心事呢?經過反復思索,我才弄明白:養花都有傷心的時候,那么生活中該有多少傷心事呀?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因為有一兩次打擊,就對生活失去信心。這一點,我是有親身感受的。一至四年級時,我是班里的中隊干部,一直被評為“三好學生”……可稱得上是事事順心,處處如意。那時,天真的我天無憂無慮,十分高興??墒堑搅宋迥昙?,有一次沒評上“三好學生”,緊接著考試成績不太理想……當時我失望、悲觀。讀了這篇文章,我全身不禁產生了一種神奇的力量,心情格外舒暢。

讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,這篇文章對我的教育太大了。

花養女人幸福一生讀后感 篇13

讀《養花》有感學習上難免會有挫折,一個學生該怎樣對待挫折那?最近學習老舍《養花》一文,很受教育。

《養花》的內容是這樣的:老舍先生很喜歡養花,但他養一些易活的花草。老舍在養花的過程中,摸出了許多門道,增長了很多知識。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的時候,總是寫一會兒就去院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盤,然后回到屋里寫一會兒,然后再出去。如此循環,讓腦力和體力勞動得到適當的調節,有益身心。曇花開放時,約幾位朋友看看;花分根時,送給朋友們一些,分享快樂,發展友誼。老舍先生通過養花,體會到了養花的樂趣?!安粍趧?,連棵花都養不活,這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因為只有勞動,才能夠創造美好的生活。我記得我第一次做飯的時候非常辛苦,但在做飯中增長了知識,體會到大人的辛苦。

那天,大人們都去了外婆家,奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場,這里的菜各種各樣,我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚,我買了一斤,又買了一些雞蛋。手里的錢一會兒就花光了。我體會到了大人工作的艱辛?;氐郊?,我把魚弄好,放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來,我打開了煤氣,往鍋里倒了一點油,過了一會兒,油熱了,幾顆油星濺到我的手臂上,疼死我了,我想過放棄,可奶奶的身體不好,最好還是做好了。爸爸媽媽回來了,他們看到這桌子上的菜很開心,夸我很棒,我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,但我在做飯的過程中收獲到了快樂。

以后,我一定要多勞動,創造美好的生活。

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