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班級唱歌活動主持稿

發布時間:2025-04-01

班級唱歌活動主持稿(推薦10篇)。

班級唱歌活動主持稿 篇1

各位同學:

大家好!

每一滴晶瑩的露珠,都是一顆透明的心情;每一朵鮮花,都是一曲抒情的歌謠;每一縷柔風,都是一次溫馨的問候;每一場細雨,都是一回心田的滋潤;每一條留言,都是一份真情的寫照!

把愉快的心情帶給你,把美好的。幸福分給你,把甜蜜的日子寄給你,把衷心的祝福送給你。輕輕地一聲祝福,祝朋友幸福、快樂!現在我宣布初二(3)班主題班會“永恒的祝福”現在開始。

班級唱歌活動主持稿 篇2

女:尊敬的各位領導

男:各位同事朋友們

合:大家好!

女:歡欣鼓舞抒豪情

男:引吭高歌頌輝煌!SXw9.com

女:在春暖花開,萬物回春之際,我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂,用優美、豪邁的歌聲展示我們的風采,唱響我們的心聲。

男:讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲,讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。

女:在比賽開始之前,先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。

男:他們是:

女:xx領導、

男:xx領導、

……

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:本次比賽的評分標準以各位評委給出的分數為基礎,去掉一個分、去掉一個最低分,取剩余分數的平均值為選手的最終得分。

合:xx歌唱比賽開始了!

女:掌聲有請1號選手xx為大家帶來的一首非常好聽的歌曲《xx》。

班級唱歌活動主持稿 篇3

AB:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好?。ň搓牰Y)

A:通過漫長炎熱的暑假,大家再一次回到自己熟悉的校園

B:見到可親可敬的老師,見到可愛的同學們

A:大家有說有笑的談論著暑假趣聞,聊著新學期學校的變化

B:好的開端是成功的一半

A:既然是新一學期的開始,何不就把它當成另一場賽跑的起點?

B:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己

A:因為我們年少,擁有青春,所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃

B:使自己有新的發揮,這樣生活才不會平淡無聊

A:下面我宣布四年級5班,《新學期新夢想》主題班會現在開始

班級唱歌活動主持稿 篇4

主持人a:尊敬的各位領導,到場的各位嘉賓,以及現場的所有的朋們,大家下午好!

主持人a:這里是***年***(名稱)xxx(部門)***比賽的比賽現場,在比賽開始之前,請允許我以xx的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友,以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與,沒有你們的幫助和鼓勵,我們是不可能在此歡聚一堂的,謝謝你們。

主持人a:現在請大家拿出你們久違的熱情,創造出轟動的掌聲,請出本次賽的嘉賓主持人,我們親愛的xx。

主持人b:大家好,很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人,首先還是要感謝領導和同事的支持以及同學們的參與。今天,我希望朋友們敞開你們的心扉,釋放你們的激情;讓我分享你們智慧的幽默,分享這段緣分的快樂。

主持人a:是的,在我們今天這段知識的旅行當中,不談國事,不談學業,只有歡聲,只有笑語。

班級唱歌活動主持稿 篇5

(男)尊敬的各位領導,各位來賓:

(女)女士們、先生們:

合:大家晚上好!

(男)你用熱情點燃未來,

(女)我用真誠感動情懷;

(男)稅收是共和國的血脈,

(女)血液興旺映紅好時代;

(男)我們是人民的稅務員,

(女)為國聚財任勞任怨。

(男)我們是人民的稅務員,

(女)服務經濟勇往直前。

(男)這里是麻城市國稅局“紅歌迎新春激情頌國稅”歌詠比賽的現場。

(女)蒞臨今天晚會現場的領導和嘉賓有,他們是:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

(男)擔任比賽評委的有XXXXX請大家掌聲歡迎!

(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請市國稅局局長譚清國同志講話。

(男)現在介紹比賽的評分規則。(略)

(男)好!我們的比賽現在正式開始,請各單位作好準備。

班級唱歌活動主持稿 篇6

女:尊敬的各位家長、老師

男:親愛的同學們:

合:大家好!

女:當日歷又翻開新的一頁;

男:當小樹又增加一個年輪;

女:當冬天又翱翔著雄鷹;

男:當春天又向我們走來;

合:20XX年的腳步悄然而至!

男:回首過去,我們熱情洋溢,碩果累累

女:展望未來,我們豪情萬丈,信心滿懷

女:今天,伴著冬日的暖陽,

男:今天,懷著喜悅的心情,

合:我們,相聚在這里。

女:敞開你的心扉,釋放你的情懷,

男:亮出你的歌喉,拋開你的煩惱,

女:讓每一個音符,插上理想的翅膀;

男:讓每一個和聲,走向明天的成功!

女:唱起來吧!男:唱起來吧!

女:唱出你的風采,男:唱出你的歡樂,

合:唱響——我們的校園。

女:江津區沙埂小學XX第xx屆校園之聲暨合唱比賽”

合:現——在——開——始。

班級唱歌活動主持稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

在學校領導的精心安排下,班主任老師認真組織下,全體同學的努力練習下,今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行四十五團二中校歌班歌比賽。在這里,我們播種下希望,在這里,我們放飛著夢想。

藍天當紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

在鳥語花香的今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想,在萬木吐綠的今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。

一、首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的校領導和評委。出席的領導有:

校長王軍,副校長王新,校辦主任付華章,教導主任艾提庫,德育主任肖紹紅。掌聲歡迎他們。

評委老師有:

陶欣老師,蔣文勝老師,黃彩霞老師,楊路老師,程紅玉老師,阿拉姑老師,掌聲歡迎他們。

二、有請學校領導講話

三、接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。

1.節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。

2.合唱人員隊形排列整齊,表現形式富有創意。

3.精神飽滿,富有朝氣,臺風好。

4.能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,有良好感染力。

5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好,服裝整齊劃一。

6.歌曲內容積極向上,適合學生演唱。

四、下面我宣布四十五團二中校歌、班歌比賽現在開始。

1、九四班《我相信》

我相信,不幸的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的容量,而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信,柔弱的小草也有鋼鐵的意志,撲倒的大樹也有站立的精神。

我相信,世上有不凋的花,不枯的葉,不落的果,相信也有無韻的詩,精彩的歌,請欣賞由九年級四班帶來的校歌以及班歌《我相信》。——掌聲歡迎——

2、七一班《左手右手》

手攜手,讓我們永顯二中人的靚麗風采,肩并肩,讓我們開創中學生美麗的明天。

讓我們伸出左手、伸出右手,一起指向夢想的彼岸。請欣賞七一班帶給我們的校歌以及班歌《左手右手》?!坡暁g迎—

3、七二班《團結就是力量》

什么力量比鐵還硬,比剛還強,這就是團結的力量。請欣賞七二班同學帶來的校歌以及班歌《團結就是力量》?!坡暁g迎—

4、九一班《我們走在大路上》

校歌是信念的力量,是奮進的執著,班歌是和諧的音符,是進步的頌歌。

歲月輪回,寒冬來臨,但他擋不住二中辛辛學子的激情澎湃,春雨綿綿,詩情畫意,嘹亮的歌聲伴隨著中學生的熱情奔放。

看,成功在向我們招手,因為我們已經走在通往成功的大路上。

請欣賞九一班同學帶來的校歌以及班歌《我們走在大路上》?!坡暁g迎—

5、九二班《校園的早晨》

清晨我們沿著校園熟悉的小路來到樹下讀書,陽光照在我們臉上,直到我們長成參天大樹。

請欣賞九二班帶給我們的校歌以及班歌《校園的早晨》?!坡暁g迎—

6、七四班《蘭花草》

校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升,班歌比賽讓我們陽光的心態順著激昂的歌聲唱響。

請欣賞七四班帶來的校歌。—掌聲歡迎—

7、八三班《童年》

唱響校歌,可以讓我們再造形象,唱響班歌,可以讓我們重塑班風。

看,天真的笑臉寫滿希望,聽,純真的歌聲充滿激昂。

曾幾何時,童年時的我們背著小書包,唱著兒歌走進校園,去實現當初我們那純真的夢想,不知現在的你是否還記得當初的夢想,童年的時光總是讓人回味,童年的歌聲還在我們耳邊回響。

請欣賞由八三班同學帶給我們的校歌以及班歌《童年》—掌聲歡迎—

8、九三班《眾人劃漿開大船》

歌聲寄托著我們的希望,歌聲承載著我們的夢想。唱響校歌,將激發我們斗志昂揚,唱響班歌,將激勵我們奮發向上。

今天的我們需要團結,需要力量,因為眾人劃漿才能開大船。

請欣賞由九三班同學帶給我們的校歌以及班歌《眾人劃漿開大船》?!坡暁g迎

9、七五班《陽光少年》

校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶,班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。

我們有陽光的心態,向上的激情,這就是我們,陽光少年。

請欣賞七五班同學帶來的校歌以及班歌《陽光少年》?!坡暁g迎—

10、八二班《鮮花》

校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”,令人回味無窮,班歌比賽猶如一場“快樂大本營”,令人心曠神怡。

我們用唱歌的方式創造一個美麗春天的故事,我們把每一首班歌化作一捧鮮花點綴我們的美麗校園。

請欣賞八二班同學帶給我們的校歌以及班歌《鮮花》—掌聲歡迎—

11、八四班《文明在哪里》

聽,這里歌聲在飄揚,歌聲在回蕩,看,這里快樂在飛揚,快樂在流淌。

校歌體現著學?!皥F結協作,開拓創新”的精神,班歌展示著班級“文明和諧,積極向上”的風格。

想知道文明在哪里嗎?我想八四班的同學會告訴你。請欣賞八四班同學帶來的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌聲歡迎—

12、七三班《我的舞臺》

校歌比賽讓我們插上理想的翅膀,滿懷希望,去實現夢想,班歌比賽讓我們揚起理想的風帆,滿懷壯志,去駛向彼岸。

我們每個人都有自己的舞臺,因為我們要張揚個性,放飛夢想,是的,我的舞臺我做主。

請欣賞七三班同學帶給我們的校歌以及班歌《我的舞臺》?!坡暁g迎—

13、八一班《腳印》

校歌他是智慧的結晶,學風的提升,班歌他是財富的凝聚,班風的象征。

世上本沒有路,走的人多了就變成了路,那是有無數個腳印來證明的,在我們生活學習中,一步一個腳印,踏踏實實的去實現我們心中的夢想。

請欣賞八一班同學帶來的校歌以及班歌《腳印》。—掌聲歡迎—

比賽結果還沒有出現之前,我提議讓我們全體同學再次唱響《葉爾羌河畔的希望之花》,我起頭大家一起唱,天山腳下?預備唱?

五、下面由肖主任宣布比賽結果。根據比賽評分結果:

獲得比賽優秀組織獎的班級是:xxxx,祝賀你們。

獲得第三名的班級是:xxxx,祝賀你們。獲得比賽第二名的班級是:xxx,祝賀你們。獲得比賽第一名的班級是:xxx,祝賀你們。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。

六、下面請學校領導講話。

七、總結

歡樂的時光總是這么短暫,團聚的時刻總是令人難忘。我相信,校歌比賽定將深入人心,班歌比賽必會催人向上。一首首歌,讓人心潮澎湃,一首首歌,讓人熱血沸騰。老師、同學們,讓我們記住這個難忘的下午。離別今天,我們將站在新的起點,展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!是的,我們相信你!

至此,四十五團二中校歌班歌比賽到此就要說再見了。感謝全體同學們的精彩演唱,感謝所有班主任老師、評委老師,你們辛苦了!

班級唱歌活動主持稿 篇8

尊敬的各位領導,各位來賓,敬愛的老師,同學們:

大家,晚上好!

在這燈光與微笑構成的舞臺,我們舞動激情的青春;

在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉;

在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時代的旋律;

我們踩著悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想;

這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;心有多大,舞臺就有多大;想得多遠,我們就能走得多遠;

來吧,挑戰自我,讓青春的舞臺亮起來;

來吧,迎接成功,讓張揚的風采飛起來;

現在我宣布,xx校園歌手大賽:現在開始!

班級唱歌活動主持稿 篇9

(男)各位老師

(女)各位同學:

(合)大家好!

(女)這天,我們歡聚一堂,在那里隆重舉行福延中學20XX年元旦節歌詠比賽,愿大家在那里度過一個溫馨快樂的節日!

(男)首先,全體起立:升國旗,唱國歌。

(女)請坐下。下方,請大家以熱烈的掌聲,歡迎熊校長致開幕詞。

多謝熊校長!接下來,我要為大家介紹一下擔任我們這次歌詠比賽的評委老師:他們是:朱xx、王xx、陳xx、易x、徐x、楊x、羅xx、方x、宋xx、安x、肖x。

本次比賽的要求:

1、比賽順序按抽簽確定

2、服從評委裁定

3、設獎等次

我們這天的歌唱比賽共設三個獎項,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。優秀獎若干名。

期望參賽的隊員各展所能,盡的努力角逐這天的所有獎項!

另外,評委們將從第三個節目結束后開始亮分。

A:在那里,我們曾播種下期望,

B:在那里,我們正放飛著夢想。

A:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷,

B:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。

A:藍天當紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌,

B:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。

A:我們是共產主義的接班人B:我們是社會主義的建設者

A:這天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛期望,去尋覓我們的理想

B:這天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想

合:我們要用自我的方式去創造一個冬天的故事讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點盛世中華,讓我們共同奏響一曲盛世歡歌,“情系向家壩,暢想新家園”

歌詠比賽此刻開始:

B:首先請出這天的第一支參賽隊伍,九年級二班,他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產》。指揮:牟xx。(有請!)

A:我想問一問親愛的伙伴們,是誰為我們安排下幸福的生活?是誰讓我們能盡情歡樂?為什么人們總是把祖國比做母親?那是因為無論什么詞匯,都不能表達我們對祖國的深情厚意,只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。xx年級三班的同學要用自我的歌聲來表達他們對祖國的愛的無限感激。請聽他們為我們帶來的《歌唱祖國》、《讓我們蕩起雙槳》指揮:祝x;領唱:xx。電子琴伴奏:黃xx老師。

B:我們常把祖國比作母親,是因為母愛是世界上最偉大的愛。我們愛祖國又勝過自我的母親,是因為這種愛,是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律,請聽八年級二班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮:蔡xx。領唱:祝xx等。電子琴伴奏:黃xx老師。(4)

A:下方,我公布一下前兩個參賽班級的最后得分:九年級二班去掉一個分,去掉一個最低分,最后得分xx七年級三班去掉一個分,去掉一個最低分,最后得分xx

B:每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,每當聽到激越的《游擊隊歌》徐徐奏響的時候,一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的情緒油然而升。下方就請大家欣賞鏗鏘有力的《游擊之隊歌》《保衛黃河》。演唱者:八年級一班。指揮:楊x。電子琴伴奏:黃xx老師

A:下方請為八年級二班的同學亮分。去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,八年級二班最后得分xxB:因為感動,我們的情感世界五彩斑斕!A:因為感動,我們更懂得如何去應對生活!B:因為感動,所以快樂!

A:因為感動,所以幸福!因為我們相信,共產黨的恩情永遠說不完!請聽:《解放區的天》《打靶歸來》。有請九年級一班。指揮:羅紅。電子琴伴奏:黃xx老師。

B:一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下方請為八年級一班的同學亮分。去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,八年級一班最后得分xx

A:太陽有七種顏色,太陽有七種光芒,這天,我們成長在陽光下,我們去創造七色世界。可誰又曾明白:“母親,我離開你太久了!母親,我要回來!”請欣賞由七年級二班帶來的〈七子之歌〉〈七色光〉指揮:李雪。領唱:胡琳。電子琴伴奏:黃xx老師。

B:下方請為九年級一班的同學亮分。去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,九年級一班最后得分xxA:一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脫離母親懷抱的孩子的心聲。母親,祖國!祖國,母親!看著您慈愛的面容,我對您微笑;為著您博大的情懷,我為您驕傲。這天是你的生日,請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福,這是兒女們心中愛的述說!請聽九年級三班帶來的歌曲《這天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮:羅x。領唱:文x、何xx、吳x等。電子琴伴奏:黃xx老師。

B:下方請評委們為七年級二班的同學亮分,去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,七年級二班最后得分xx

A:黃河是中華民族精神和靈魂的象征,孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流,我們的心臟為黃河而跳動。讓我們為黃河而縱情歌唱,請聽八年級三班帶來的《保衛黃河》《我是一個兵》。指揮:劉xx。電子琴伴奏:黃xx老師。

B:感謝八年級三班給我們帶來了這么氣勢磅礴的歌曲,請評委們為九年級三班亮分,去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,九年級一班最后得分xx

A:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。青春不解風情,燃燒少年的心。讓我們一齊期盼,明天會更好!最后我們有請七年級一班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮:余xx。電子琴伴奏:黃xx老師。

B:隨著“明天會更好”的歌聲,我們所有的參賽曲目已經全部表演完畢。此刻,我們的評委老師們正在緊張地打分。據我所知,有很多的同學都期望能透過這次活動展示一下自我的才華,還個性期望能得到音樂專業老師的評價,下方我們就請王xx老師為大家做一個簡單的點評。大家掌聲歡迎!

A:此刻,評委老師們還在緊張地統計著分數,到底這天的各個獎項花落誰家呢?讓我們拭目以待,期盼著最后的結果!

B:經過評委老師的努力,我們的比賽成績已經出來了。八年級三班去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,八年級三班最后得分xx七年級年級一班去掉一個分xx,去掉一個最低分xx,七年級一班最后得分xx(掌聲祝賀)

下方將進行頒獎儀式:

首先我們頒發的是優秀獎。獲得優秀獎的班級是xx

請獲得優秀獎的班級派代表迅速上臺領獎。也請班主任上臺領獎。有請團支部書記肖杰老師為獲得優秀獎的班級頒獎。

B:接下來頒發的是三等獎,獲得者是xx有請教導處的徐xx主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領獎。

A:二等獎的獲得者是xx有請朱校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。

B:獲得一等獎的是xx有請熊校長為他們頒獎。也請班主任上臺領獎。

A:讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!期望同學們繼續努力,把這天這把勁和信心用在學習上,取得更好的成績!

B:各位老師,各位同學,真誠感謝這天所有到場的人;感謝評委老師,感謝后勤人員!個性要感謝黃xx老師!感謝你們的熱心和支持,為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下方有請朱校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。

結束語:

A:無論是多情的詩句,漂亮的華章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。

B:紀元新啟,學子園中積力量;A:紅日初升,金沙江畔鑄輝煌!

合:讓我們共同祝愿祖國更加繁榮,讓我們共同祝愿家鄉更加美麗。讓我們共同唱響優美的旋律,走進新時代!

B:福延中學20XX年元旦歌詠比賽到此圓滿結束!

合:多謝大家!祝大家新年快樂!萬事如意!

班級唱歌活動主持稿 篇10

A:盼望著長大的童年在不知不覺中遠去,步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

B:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時,我們正生活在錯綜復雜的社會中。

A:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

B:顆顆年輕的心,飽受著心靈的打擊。

A:在這花季雨季的歲月里,我們相識彼此,結交彼此。

B:在這五光十色的社會中,你是否還能保持健康的心理。

合:《高中生心理健康與人際關系》——高二(4)班主題班會正式開始。

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