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部隊帶車檢討書

發布時間:2025-03-16

部隊帶車檢討書(精選2篇)。

在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編精心整理的2025晚上在宿舍說話檢討書(通用2篇),歡迎閱讀與收藏。

部隊帶車檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

您總是在下課前對我們不停的叮囑,在回到宿舍后就放心的休息,不要吵鬧,尤其是在已經熄燈后不能夠還在說話。每次您的叮囑,我都沒有聽進心里去,對于這一方面,我感到內心很難受。到今天我才發現老師說的每一個字,每句話都是在對我們的行為進行約束提醒,但是我還是做出這樣的不好的事,還是晚上在宿舍說了話,我向老師道歉。

事情是這樣的,昨天是我們宿舍某某同學的生日,我們想著可以在宿舍稍稍為她過一下,雖說是沒有為她買蛋糕,點蠟燭,但是大家的心意都在就好啊。在晚修課后,我和幾位舍友就一起去到學校里面的小店,買了好些吃的,準備到宿舍大家一起開心一下。有了零食的相伴,所有人都特別的開心,一起聊天談心,一起瘋鬧,一起游戲。我們的瘋鬧隨著宿舍燈光的關閉而戛然停止。瘋過鬧過了,但是每個人都還未歇息,在這次歡鬧中產生的垃圾更是沒有整理,于是大家都開始行動起來,分工打掃著。突然間xxx同學踩到零食袋滑到了,引來全宿舍的哄笑,正是這突然間產生的笑聲,使得宿管老師奔到我們宿舍門口,她立即制止了我們的行為并且讓我們明天去辦公室找她,并再次向我們強調不得再次說話。

通過向宿管老師的表明當晚的經過,我們都已經受到了老師的責罵,同時已經完全明白了我們的行為有多么的錯誤。由于這次是我沒有完全的遵守老師對我行為的再三強調,才會犯下這樣的大錯,我作出如此的錯誤行徑已經是完全地無視老師和學校的管理,我感到我的錯誤實在難以彌補。

這次事件,可看出我對老師對我們的要求是完全沒有用心記,對于學校的標準是那么的不遵守,是我自身的覺悟過低,是我的性格太過乖張,是我過于無知。曾經的我認為學校、老師規定那么多的制度來限制我們的'行為,簡直就是惡魔的行徑,現在的我才真正的知道所有的要求都是為了讓我們對自己的行為有所管理控制,避免父母對我們所有的美好期待都落空。

昨天晚上我產生的那些聲音,已經是毀掉了我在老師心中之前所形成起來的印象,更是讓父母對我的期待大大折扣。在之后,我必定會盡量避免做每一件被禁止的事,希望自己可以在思想、行為上有所提高,尤其是在宿舍紀律方面更加嚴格的管控自己,保證晚上在宿舍會安分的睡覺,絕不發出任何一點吵鬧他人的聲音。

再次對我的行為——夜里在宿舍說話向您表述我的悔改,我已經真心的反思改正了,我會以我接下來的行動來表示我對老師的承諾。請老師可以對我加以監督。

此致

敬禮!

姓名:

日期:

部隊帶車檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我懷著萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。事發當晚,我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧嘩,嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之后,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向您做出深刻檢討,并將我的思想反思結果向您匯報如下:

對于您這次給予我們的處罰,我表示完全贊同,在家反省的數日里我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,提醒學生熄燈后禁止說話,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重??梢哉f我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累,我們寢室是最差的,這不僅耽誤了我們自己的學習,而且也給班級也造成了及其壞的影響。

我們也都明白老師對我們的寬容,只可惜當時我們寢室只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。人是社會的動物,人不應該只是想著自己,我這么做,害的也是那些和我一起講話的同學,我所做的行為,看似和他很好,實際上也是在害他。而且,在熄燈后候講大聲喧嘩也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。

同時,在這件事中我還感到,自己犯錯誤,其深層次原因是我思想覺悟不夠高,對重要事項的重視嚴重不足,存在僥幸思想?,F在,我深深感到,這是個極其危險的傾向,也是一個非常重要的苗頭,若不是經過這次事件及時發現,并應您的要求自己深刻反省,而是由著我繼續放縱和發展,那么后果是極其嚴重的`,甚至都無法想象在將來會發生怎樣的失誤。

發生這件事后,我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此,我不要求老師對我寬恕,對于老師在我返校之后做何種從嚴處分,我都不會有意見。

同時,我請求老師再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

姓名:xx

20xx年xx月xx日

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