房間的窗戶作文（經典15篇）。

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的余地大的優點。那么大家知道優秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的以窗戶為話題的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

房間的窗戶作文 篇1

窗外，鳥語花香；窗外，烈日炎炎；窗外，秋高氣爽；窗外，白雪紛飛。

――題記

我們班，在3樓靠最左邊的一個教室，曾經是在二樓最右邊的一個教室，有一顆雪松一直陪伴著我們，而現在，同樣的，它在，我們也在。

從遠處看去，它就像一個軍人站軍姿般的站在那里一動不動；走進它，它就如同一位老師，深情地注視著你。從樓上往下看，它呈一個盤盂姿態，時小，時而又大；從正面去直視它，它的枝干猶如巨人的手張狂的向你伸來；從樹底下仰頭看時，它像一把無比巨大的傘，幫你遮風又擋雨。似乎，它無所不能。

我像看顯微鏡般，輕輕地拔下它一根細針，仔細地看著，不知怎的，我看得入神。

它四季常春，就像長生不老一樣，一直陪伴著我們，雖然與它還只暫時相處了兩年不到，但我覺得它就像一位長者一樣，悉心地教育著我們，教我們為人處事一定要耐心謹慎。盡管到了最后關頭，也不要放棄，它用它的一身經歷告訴了我們許多道理。也許，在別人眼里，它就只是一棵雪松而已，而在我眼里，它就像我第二個媽媽一樣，教我如何走這條人生的路。雪松?。⊙┧赡闶侨绾螆猿窒聛淼?，如何一直在這風風雨雨的日子里。也許是陪伴，陪伴你的又是誰呢？也許是上一屆的初二，也許是上上一屆的初二，也許是上上上一屆的初二。陪伴你的只不過是一屆又一屆的初二罷了?？墒悄闳匀伙L雨無阻，堅持在這里一動不動，堅定不移。

只是靜靜地――靜靜地守護著這一片沃土。

房間的窗戶作文 篇2

也許若干年后，同學彼此間的印象已漸漸淡忘，但我深信，同窗兩年的同學情是真摯的。

拿起畢業照，諸同學的笑臉映入眼簾，雖歲月悠悠，然往事卻歷歷在目，那一幕幕叫人難以忘懷的趣事撩撥著內心的琴弦。不禁讓人回想起從前。

忘不了呀，初二時軍訓的那一個星期，同學們相互幫助，團結一致的感人情景仍清晰地浮現在眼前，大家一起開懷大笑，一起流汗，一塊流淚……每件事情都伴隨著大家的足跡。軍訓最終以自豪畫上圓滿的句號，我們用堅毅獲得了“優秀集體“的鏡框，博得了“鋼鐵二連“的光榮稱號。

忘不了呀，《yesterdayoncemore》是我們共同的歌。記得校際英文歌詠晚會的那一晚，班上的同學都全力以赴，昂揚抖擻高歌齊唱，盡管我們英語水平有限，也缺少音樂細胞，平時因學習緊少有訓練，但那一刻，大家都那么心齊，那么默契，唱得預備上場的班級赫然羞愧，我們以無可爭辯的優勢獨領風騷。班上的每一份子臉上都洋溢著勝利者的微笑。

忘不了呀，出征校運會，班上的參賽隊員個個摩拳擦掌，憋足了勁，在各項目上摘金奪銀，其他同學自組充當啦啦隊，在如火如荼的賽場上，加油吶喊，有時躍雀歡呼，有時頓足痛惜，有時沉默黯然……盡力的比拼，傾情的投入和總分第二的驕人成績讓別的班級羨慕不已。

打開同學錄，一頁頁細翻，同學臨別贈言像道道輕柔的溪流漫過心田，字字句句都使人體會到友誼的珍貴和甜蜜，體會到班集體的溫馨和力量。同學揮淚話別，互道珍重的場面至今仍時時在夢中顯現，淚濕枕巾。

先前好多次寫過的“分離是為了下一次的重逢“，至今我仍銘記心中，我也相信班上的每一個同學都會把這份友情深藏心底，永不忘懷。雖然現在為了各自的人生目標勞燕分飛，雖然在今后的時日也同樣會結識更多的人，但同學情始終不會隨著時間的流逝而有所淡忘，一如我們不會忘記振興中學——我的母校一樣。

房間的窗戶作文 篇3

他大概有十多歲，他那強壯的身材，有些滑溜溜的呢。他的頭發黑乎乎，在森林是光頭強，不知頭發飛哪去，十分著急尋頭發，可是根本找不到，其實頭發在頭上，栽在那一動不動。他的眉毛很濃的，濃到黑夜看不見。他的眼睛圓滾滾，如被關在監獄里，等待著有招一日，能出去探究明白。他的嘴巴紅紅的，跟他的牙齒很配。他的手十分長，如三分米的繩子。他的肚子圓滾滾，猶如一個大皮球，竟能把小孩彈飛。他的.腿十分長，快要接近一米了，仿佛大腳跺一跺，地就得抖三抖；重重地踢小皮球，都可以讓它飛出地球。他只要打一堵墻，墻就灰飛煙滅了。看他那滿臉的嚴肅，覺得他心里一定很憤怒。

窗邊的女孩

她穿著一身綠色的睡衣，身材算不上高挑。她輕輕爬上小小的窗臺，烏黑的頭發垂在肩上，雙眸被深沉和憂郁籠罩。她側著身子看雨打在窗子上，微微彎曲的細眉輕輕翹起，面色十分灰白，只有臉頰透著幾絲紅潤。鼻子是高高的，略帶幾分秀氣，猶如一朵欲要綻放的百合花。纖細的手輕輕地托著下巴。

窗外的世界，像是一部黑白的電影。

這位少女用手輕輕撫摸著靠在窗臺的吉他，好似音符又從她那細長的指尖流出，卻略帶傷感。

一只黑貓，蹲坐在她的腳邊。

房間的窗戶作文 篇4

每個房間都有窗，正如每個人都要有眼睛一般。

窗，經過幾千年的演變，由古老的花窗，到今日進步的鋁合金窗，精巧美麗的紗窗，雖然窗的形式不斷改變，但它們的作用是一樣的——通風、采光。窗，帶給我們明亮的光線，新鮮的空氣，帶給我們一個萬紫千紅的春天，窗外的花開花謝，不就像世事的變化、人的興衰嗎？

房子要有窗，我們的心靈也要有窗，房子的窗必須天天擦，才能潔凈光亮，同樣，心靈上的`窗戶，也必須天天以自我反省的方式擦拭它，才能使心明亮。

有人說：“眼睛為靈魂之窗。”所以我們的靈魂之窗也要保持明亮，才能夠看遠、看透、看正確。

窗明幾凈，能帶給人舒適明朗的感覺，使人辦事有效率，工作有效果。窗子要經常打開，讓光線照射進來，使空氣流通，發揮窗的功能。同樣的，我們的心窗也要時時開放，才能明辨是非，使我們的人性更純潔、光輝。

房間的窗戶作文 篇5

側坐窗邊，雙眼快要忘穿了天空。我默默思考著，窗外的景，清淡無味。卻是生命中陪我最長久的枯燥時光。

世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時，欣賞著心中的“窗外”。忽然覺得指縫很寬，時間很瘦。時間逃走，只是忽然而已。

童時的我是天真的，認為窗外的世界是彩色的，認為窗外的世界無奇不有，處處是快樂，沒有憂愁?？偸峭巴?，總覺得窗外十分美好。看著天上流動的云彩，展開豐富的聯想。時間便像流水，從窗外的云彩中悄悄地劃過。

轉眼間，我踏入了小學，開始了校園生活。純真稚嫩的時代，就這么一晃而過了。每天背起書包，坐到窗邊，發現窗外的世界，是書籍打造而成的：有著漫天的試卷，和遍地的作文。在這不知不覺中，時間拉長了我的身子。時間如梭子般，從翻閱的書籍中溜走了。我也從天真的孩童，長成懵懂的少年。

步入初中，那窗外的景依然在呼換著我。但我卻不能靜下心來享受窗外的美景了。成績榜單上的競爭越來越激烈，同學們互相討論著今后的理想，我卻只能掩面嘆息，嘆息這近三千日的匆匆。窗外，暗淡了下來

如今的窗外，許是九年級學長、學姐們依依惜別的話語。不久，我也將會離開母校，離開同學，去往陌生的新學校。時間去得如此匆匆，平添了幾絲離愁。明年秋天，龍港實驗中學的窗外，你也會見不到，每次放學打籃球的身影中，那個戴著眼鏡的陽光少年

窗邊的鐵柵，把我的記憶切割成一塊一塊。我想那是個囚籠，囚犯便是我多年的記憶。

房間的窗戶作文 篇6

記得一個詩人說過：有時候，天晴著，心卻在下雨；又有時候，天在下雨，心卻晴著。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。

古人云：境由心生。的確，心存快樂，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲傷，就會看云云幻，看魚與寒，看天天暗，看花花殘。心境的不同，所見亦不同，其所悟亦有所不同。

面對洶涌澎湃的餓江河，有人會抒發“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情；也有人會發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對煙波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，也有人低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，感嘆自己的渺小。流星劃過星空，有人會說：“唉，美麗只有一瞬”，也有人說：“一瞬卻很美麗”。一朵花凋謝了，有人悲嘆：“美麗的生命逝去了”，有人欣喜：“我仿佛聞到了果實的芬芳。”

擁有一個好的心態，一生會活的快樂、精彩。讓我們心存感激，會看到周圍的人們互相幫助，相互關愛，世界如此的和諧溫暖。

讓我們心存希望，會看到白天明媚的陽光，夜里閃爍的星星，心中充滿無限光明。

讓我們迎著陽光，敞開心扉。面對巍峨高山，感嘆“無限風光盡備善”；面對漫漫征途，會說：“山重水復無疑路，柳暗花明又一村。”

親愛的朋友，你準備好了嗎？把心靈的“窗戶”打開，讓那溫暖的陽光灑進“房間”，照亮你的生活！

房間的窗戶作文 篇7

放假了，馬上要過春節了。人們都在忙著打掃房子，當然，我家也不例外。

“快起來，快起來……”一大早就聽到了媽媽的催促聲，我還沒睡足呢！“怎么了？”我問媽媽?！榜R上就要過春節了，我們家臟得像個垃圾堆，可要好好打掃打掃?！眿寢屨f。原來是要大掃除呀！

媽媽“嘿咻嘿咻”地擦起了門，看媽媽干得那么賣力，我也想來幫幫忙了。我找了一份工作：擦窗戶。

我把毛巾浸濕了水，在窗戶上來回的抹著，干得可帶勁了！我就這么擦完了一面玻璃。媽媽跑來一看，說：“怎么你沒把玻璃擦干凈，反而更臟了呢？”我回頭一看，可不是嘛，窗戶上的污垢一點也沒擦掉，反而多了許多細細的毛。

難道是毛巾太臟？于是，我換了一條新的毛巾，用同樣的方法擦了一遍，可結果依然沒變。這是怎么回事？經過反復嘗試，我發現：毛巾擦玻璃時，毛巾里的水會粘住四周的小毛，水粘在了玻璃上，玻璃自然就會臟。

我想了一個好辦法：用噴水壺在玻璃上噴點水，噴水壺噴出的水珠很小，不足以粘住毛，這樣窗戶就干凈了。

我找來噴水壺，輕輕地捏了一下把手，一絲水珠飛了出來，落在玻璃上。我用毛巾仔細地擦了起來，一點污垢也不放過。不一會兒，幾扇窗戶都被我擦得一塵不染。

望著這干凈的屋子，我的心里有種說不出的愉快。

房間的窗戶作文 篇8

一日下班，天色已暗，我在公司附近的某車站等車。放眼望去，對面那一排美麗的住宅映入我的眼簾。那小區是一群藍白相間的多層建筑，錯落有致。然而，比這建筑更美麗的，是一扇高高在上的窗，那隨風搖曳的窗簾，是春天里別樣的風景，雖然遙不可及卻真的與眾不同。

窗紗是垂掛著的，那種白色帶皺褶的棉紗，窗簾是乳白色的棉布，沒有這個城市中隨處可見的各色遮光布料的密實厚重，布面上有淡紫色小花，花的枝蔓四下散逸，時隱時現。

窗簾呢，也不是隨意、粗放地打開，而是在兩邊呈四分之一圓弧處嚴格對稱地束著。因為窗的位置較高，路人是看不見屋里的，只能看見一墻淡粉色，還有一盞發著溫暖黃光的頂燈。

窗外的護欄也和鄰里不同，不是鋁合金做成的像籠子般全罩著的，()而是生鐵鑄就的半截西式鏤空柵欄，并且在那半截柵欄里面有意無意地斜插著幾朵粉紅的康乃馨。

窗外是一條窄而幽靜的馬路，只有幾輛單行的公交車輕快地駛過。那些在馬路對面站臺上等車的人，會不約而同地、敏捷地從很多的燈光中捕捉到它，疲乏的眼神即刻變得柔順起來。

我發現，我身邊和我一樣在等車的人，面帶微笑，注視著那扇窗。從窗里散發出來的光靜靜地投射在街沿、梧桐樹和行人的頭上、肩上、身上，散落一地光影。我忽然闖到那窗子右邊小花園里剛割過的草兒的清香，還有這個春天溫濕的夜晚，那些彌漫在空氣中的不知名花兒的芬芳。

于是，我開始止不住地想象，想象著那扇窗后應該有著怎樣的一個女子：溫婉的，美麗的……

這樣的馬路，這樣的建筑，這樣溫馨雅致的窗，或許是這個大都市獨有的韻味吧。

房間的窗戶作文 篇9

擁有一間小屋，也便擁有了一扇屬于自己的小窗。在或厭倦、或煩惱、或傷感、或得意的日子里，憑倚小窗，眺望藍天麗日下特有的風景，呼吸窗外那清新而略帶泥土香氣的空氣，捕捉窗外瞬間的生活情趣，或應對藍天，白云，小鳥，把心靈放飛，任它在天地間翱翔。

厭倦時，倚著小窗。仰望星空，尋找“北斗”，遙望“獵戶”，輕語嫦娥，逗著天空那無數雙慵懶的小眼睛，想象著嫦娥、星星們無憂無慮的生活，心頭便簡單了許多。

煩惱時，斜倚小窗。夜闌人靜時，一人獨守一盞孤燈，沏上一杯香茗，捧著一本心愛的詩集，陶醉于詩人所營造的深幽的意境。油墨散發的書香味混著花草的'芬芳，直沁心脾，驅散了心上所有的煩惱，心里便開朗了許多。

失意時，獨座小窗。凝望著窗外的夜空，此時，最好能有一段輕音樂相伴，盡情地放縱自己吧！讓清風朗月流入心底，任思緒隨風飄灑，讓靈魂伴月游蕩。

更有得意之時，憑倚小窗。小樓這夜，格外靜謐，推開小窗，遙望莽莽蒼穹下眨眼的繁星，如鉤的新月；領略“天街夜色涼如水”的韻味，體味“月移花影上闌干”的意境，細細地把玩這天造地設有“綠葉婆婆”，“香風弄影”。偶有和風細雨，風搖翠竹，雨打芭蕉，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，撩撥我的心弦與思緒。

其實，小窗前留下更多的是我對生活和成長的沉思，醒悟。

厭倦、煩惱、失意之時，小窗曾教人寧靜，淡泊，教人在迷茫中不至于失去自我；得意、成功、自負之時，小窗曾賜給我春風明月，教我冷靜，平淡。更重要的，這小窗外的變化不斷的景色，這逝去又到來，到來又不見的季節，還有這小窗前來去匆忙的腳步聲，都是在分明地提醒我：不能停留，不能止步。

唯愿小窗，引領我在奮斗中，閱盡成長中的酸甜苦辣，閱盡人生的喜怒哀樂——獨自擁有一扇小窗，就擁有了一個充實的世界。

房間的窗戶作文 篇10

拉開窗簾，我輕輕的推開了房中的這扇窗。霎時，一縷溫和的陽光撲面而來。我不禁感嘆：窗外的風景真美。不由得想起一個人，一個一點一點地打開了我心中的那扇窗的伙伴。

小時候，我孤僻內向，一個朋友也沒有。父母擔心我長此以往會變成抑郁癥，變著法兒讓我走出家門，不過好像沒什么效果。

上一年級的時候，我成了班里最安靜的學生，整天呆在座位上一句話也沒有，害怕和別人交往。我的同桌可不一樣，她像一只百靈鳥，聲音脆響，動作輕靈。是她打開了我心中封鎖已久的窗。

看！這是我的名字，你叫什么呢？她翻開課本首頁給我看她的名字，笑盈盈地說。我沒有開口，她突如其來的問話讓我感到焦慮不安，因為她那張對我而言陌生的面孔，讓我的心靈之窗更加緊閉。

瞧，這是我畫的畫，是美術作業。你的呢？我只是看著她，又瞧一眼她的畫。她瞄到了我夾在書里的畫的一角，就自己抽了出來。哇，我們畫的都是hollekitty，真好看！我們都是天才小畫家。她說完，自己就笑了，笑聲很有魔性。能得到她的贊美，我的心窗被推開了一道小縫隙。漸漸的，我只對她一個人說話，對別人我還是害怕去交流。

聽，我養了蠶，它在盒子里動呢，我打開給你看看。我慢慢的湊過去，蠶寶寶躺在嫩綠的桑葉上啃食著，很可愛。我回家就要求媽媽給我買蠶寶寶，媽媽很爽快地答應了。從此，我們互相交流養蠶經驗，可說的話越來越多。我們看到蠶吐絲了都很高興，還互贈桑葉，一起放飛飛蛾呢。

來，這是我姑姑賣給我的士力架，可好吃了，這是我帶給你的`。下課了，我們一起吃糖，一起到墻角看蝸牛。她還拉著我和同學一起去跳繩、捉迷藏。上音樂課時，她拽著我陪她上講臺唱歌。上剪紙課時，她讓我和小組同學分工合作。我心里的那扇窗被她越推越寬了。

她背著書包進入教室，一坐到座位上就開始跟我嘮家常、聊學習，我們無話不談。她就像一個小大人，每天都笑著、跳著，她的快樂與活力感染了我，我愿意跟他說話并感到無比快樂，我不知不覺地融進了集體?，F在想想，她應該是我的恩人。她肯定不是刻意為之的，她哪里知道她的活力與快樂拯救了一個孤僻的同伴。

一束陽光照進窗來，照亮了我，我的心靈之窗被徐徐打開了。

房間的窗戶作文 篇11

冬天的北國真可謂千里冰封，萬里雪飄。來源:作文網紛飛的雪花在天空中跳起優美的舞蹈，大街小巷的每一個角落充滿了歡樂。

雪后的公園里，你可以看見可愛的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉，那高大的松樹被雪花點綴后更加美麗，蘑菇似的槐樹被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛，就連春天里的長發少女柳樹也描上了白花花的細眉……白雪皚皚的冬季又為北國增添了一道獨特的風景冬織的窗花。

冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的，而是寒冷的冬天送給北方窗子上的特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意，在街上、在家里、在學校、在每個有窗子的地方，都可以看到各式各樣的“窗花”。每一位熱愛生活的人都會被一個個“窗花”所吸引，在“窗花”前，你可以盡情地構思，快樂地想象。

這些大自然繪就的窗花千姿百態，有的像巍峨的山峰，有的像細長的鳳尾，有的仿佛似高高的椰子樹，有的卻像美麗的莊園……那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰，拼得你死我活嗎？我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起來也不遜色，好像更增加了幾許風采。

冬織的窗花留給很多人童年的回憶，爸爸曾經告訴我，他小的時候經常在布滿“窗花”的窗子上吹氣，用氣來融化玻璃上的冰雪，讓“窗花”上出現一個小洞，再通過小洞看外面的世界，或看看爺爺、奶奶下班回來；媽媽小的時候，常和姥姥一起用手在“窗花”上印動物腳印，逗得全家人哈哈大笑。

冬織的窗花是北方冬天特有的，我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂，欣賞到這神秘而美麗的冰凌花?。?/p>

房間的窗戶作文 篇12

窗外的狂風在肆無忌憚咆哮著，傾盆大雨好像我沉悶的心情在發泄著，迸發著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈，使我平心靜氣一些……

已近中考，面對一疊疊的溫習資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語法，學的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來。不知過了多久，睜開眼發現霧蒙蒙的'一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點。

想去睡覺，但作業又無法完成。正在進退維谷時，瞅了一眼窗邊?？的塑霸谕高^縫隙吹來的風中悄悄搖晃，仿佛在通知我：學習去吧，我陪你。

將紙筆放好，我又開端了學習。學習是單調乏味的，獨一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風雨，面對我這些小艱難又能算得了什么呢？我學習的動力也應該就是源于它吧。

作業已近序幕，我真實抵擋睡意的攪擾，恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。

睜開眼，發現那花居然在顫抖著，而且似乎還聽到了重重的喘息聲，而此時“它”依然在窗邊為我抵擋風雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣居然幻化成了一個臉龐的容貌。??！那不是我的媽媽嗎？

一聲尖叫，在夢中醒了過來。原來只是一場夢啊，看看自己，曾經是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。

走出房門，發現媽媽的眼睛里布滿血絲，仿佛一夜沒睡似的。匆匆洗漱終了吃過早飯后上學去了。

出了房門，看到了窗邊的花兒，不由有些擔憂——經過一夜的暴風驟雨，它還活著嗎？

細細一看，哇！居然開花了，開的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發現花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不由奪眶而出，那仿佛是是媽媽的眼睛……

?。】的塑?，原來您就是媽媽?。?/p>

房間的窗戶作文 篇13

陣陣凜冽的寒風破窗而入，吹得我不由得裹緊了被子——這是到鄉下的第一天早晨，因為平時在家中足不出戶，爸爸便提議到老家去轉轉，而我也因百般無聊，半答半應地去了。

在城市中過慣了“溫室”生活，到鄉下竟有些許不適應，耐不住呼嘯的寒風，只得起身穿衣，去關住窗戶。

坐在椅子上，仍是無所事事，爸爸說帶我出去外面的竹林里散散步，我透過窗戶瞥到窗外寒風挾卷著枯葉拍到窗戶上，不遠處竹林的竹葉也瑟縮地打著寒戰，通向竹林的小徑上風打著旋兒揪扯著不知名的小草。如此這般寒冷的天氣，哪有人出去？于是我果斷拒絕了爸爸的提議。

爸爸眉頭微皺，張開了一半的嘴唇忽又緊閉，還想說什么，我已把頭扭轉到我眼前的電視上，感覺爸爸的目光還是在我身上停留了許久，耳邊伴著一聲嘆息，再扭頭看爸爸時只剩那落寞的背影。

那嘆息如匕首刺破屏障般直直刺入我的內心，我不敢揣度那嘆息里有多少失望，眼睛卻不自主地去窗外追尋父親的身影。天已入冬多日，刺骨寒風在這鄉間更是冷冽。我沒有如愿看到父親，卻在荒涼破敗中看到那一抹翠綠。

是那片竹林。

竹葉青翠欲滴，連成一片綠色的海洋，竹竿直而高，一根根密密地斜織著，隔著玻璃我都能聽見狂風怒吼的聲音，竹子們一次次被吹得左搖右擺，它們一次次挺起自己筆直的腰桿，它們攜手并肩保護著這村莊。它們經歷了數年的風雨交加，天寒地凍，在無數的磨礪下長成如今這般。

窗外還是剛才的窗外，這竹林也在那里屹立不知多少年，可這抹綠卻才進入我的眼，想來父親許是想讓我去看看竹子，許是想讓我去承受下狂風，許是有什么話想對我說……

突然想到溫室里的花朵，突然想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句，突然想到“不經歷風雨，怎么見彩虹？”的道理。

思緒如潮水般退去，似乎周圍的世界變得開闊了起來，窗外并不只是蕭瑟肅殺，還有更多我們未曾發現的精彩，限制了我們視界的并不僅僅只是狹小的“窗戶”，而是我們的內心。

穿上外套推門而出，驀然發現父親已在門外等候多時，看到我出來后，眉間的皺紋已然舒展開來，眼底隱藏著些許欣慰，二人相視一笑，彼此都懂。

鄉間，寒風，竹林，一老一少貌似漫不經心，只有他們自己知道，父親的良苦用心和兒子的深解其意。

房間的窗戶作文 篇14

禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重?！}記

在我每年的生日里，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學情。

今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了?；叵脒^去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進心田。多么美好的生日?。∧敲?，今年，我究竟會等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……

在以往幾年里，我收到了數不勝數的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀發芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。

五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。

只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？

“叮鈴鈴”放學了。我沮喪地走出教學樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風風火火地走了。

這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍色的字跡?！傲謵偅鹤ｊ繍偵湛鞓?！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的紅日?；鸺t的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學對我的關心。

我把這張“卡片“收進了我的柜子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多么特殊的禮物??！我要把它好好的珍藏起來。因為這，是我與同學友誼的見證，是那一份濃濃的同學情……

房間的窗戶作文 篇15

常喜歡倚在窗邊，看窗外世界中的花。對于窗戶總有一股莫名的歡喜：那紛繁蕪雜、千姿百態的世界有一股力量在潛滋暗長，讓內心激蕩不已。

清晨，早早起床的我推開窗戶，立刻聞到清新的空間中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來，仔細一看，原來是牽牛花開出了花骨朵！這些小花朵，一個個都像張揚的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語，又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏高腳杯，等待這凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。它們雖然小得可憐，但它們絲毫沒有妄自菲薄，而是努力地向高處和外圍爬去。它們從來就沒有過自賤和自卑，有的只是樂觀向上和積極進取的信心。

然而，窗外的美景不止這一道，還有夜晚的美景。

月亮悄悄爬上了夜空，我打開窗戶，看，多美的景色??！只見從東往西的馬路上，一輛輛汽車后面的紅色尾燈，在夜幕下格外耀眼。遠遠望去，一簇簇一團團，就像跳動燃燒的火焰，更像一條奔流的小河，飛快地從橋上流過，向遠方奔去，給人一種“疑是銀河落九天”的感覺。

窗戶外的世界，一切都是那么熟悉。然而，又是那么的陌生。因為窗外如同一條奔流的河水，你永遠無法知道下一秒的潮漲潮落。如同人生，不要猜測未來，而是用實際行動來實現未來，窗戶如同眼睛，把美與惡都盡收眼底，從而來豐富自己，來為自己的未來做鋪墊。

窗外的世界在變，眼前的事物也在變，好似一條奔流的河，不為今日的輝煌駐足不前，只為美好的明天繼續奔流。