自然資源局小組長工作總結(模板13篇)。

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的小組長個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然資源局小組長工作總結 篇1

作為村民小組長，近一年來，我始終把服務群眾、促進村莊發展作為工作重點，積極開展各項工作，取得了一定的成效。

一、扶貧工作

我們小組的扶貧工作一直是我最關注的一個方面。在過去的一年中，我積極組織全村干部以及志愿者，深入貧困戶家中，詳細了解他們的實際情況，制定了一系列扶貧計劃。我們不僅為貧困戶提供了必要的生活物資，也幫助他們積極參加各類培訓和創業活動，助推貧困戶脫貧致富。

二、村莊建設

為了推動村莊的發展，我與其他村委會成員一同商討了村莊發展的計劃。我們積極爭取政府的支持，積極爭取資金，在村莊建設上花費了大量的精力。我們重點推進農村環境整治以及新農村建設，發起了一系列村莊美化行動、廢舊物品回收利用計劃等。通過這些措施，大幅度提升了村容村貌，促進了村莊的全面發展。

三、宣傳工作

宣傳工作是我工作中另一個非常重要的'方面。我們積極向村民普及各項政策和新知識，鼓勵他們積極參與鄉村建設，助力村莊的發展。同時，我們也定期舉辦各類文藝活動，豐富居民的文化生活，傳遞正能量。

在今后的工作中，我將繼續堅持以人民為中心的思想，秉承不懈努力、不斷創新、深入實踐的工作態度，持續加強扶貧工作和村莊建設，為創造一個更加美好的鄉村生活而努力。

自然資源局小組長工作總結 篇2

我在社區主要負責社區計生流動人口、工會等工作。一年來，在居委會黨組的正確領導下，在居委全體同志的幫忙、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合潛力等都有了很大提高。

一、社區流動人口工作方面

加強業務知識的學習，不斷提高自身工作潛力，我緊緊圍繞街道下達的各項目標任務和居委會中心工作，以服務群眾為宗旨，認真履行崗位職責，較好地完成了本職工作。新時期的人口和計生工作，已不再是找著人做工作，而是全面推行優質服務。沒有知識不行，不依法辦事不行，不講科學不和，群眾不滿意不行，工作務必理解群眾監督。管理服務要求人性化，怕的是群眾不滿意，講究的是優質服務，滿意服務，禮貌服務。

我在作群眾的思想工作時，心中時刻裝著育齡婦女，和流動育齡婦女交朋友，盡心盡力圍繞育齡群眾最關心的'直接利益做工作，在工作中注重與相關條線結合，認真查驗《流動人口婚育證明》，督促流入流出人員辦證，做好一年兩次的查體。保證建檔率、查體率。

二、社區基層黨建等工作方面

配合社區黨總支對居民關心的各項事務及時地協商解決，關心社區居民的生活質量，充分發揮社區黨支部的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，積極配合開展各項工作：

①組織支部黨員參加社區的創先爭優活動和集中學習的開展。

②配合建立和諧社區的活動宗旨，組織好春節、殘疾人日、建黨、國慶等重大節日活動，促進社區的各項工作的順利開展。

③配合社區做好民政救濟工作，經常關心、幫忙社區孤老、病、殘、特困家庭和下崗、失業的群眾。

④關心殘疾人，組織社區聾啞殘疾人進行精神心理康復，為殘疾人編排舞蹈、組織排練。

⑤配合組織支部黨員及退休人員開展各種形式的活動，增進感情，加強相互間的交流，如：外出旅游、廣場文藝演出、社區服務、端午節包粽子等活動。

⑥配合總支用心組織支部黨員及轄區居民參加區、街道舉辦的各種文體活動，豐富社區隊伍，開展社區傳統運動會。

⑦做好社區特困職工工會水費管理工作，定時上報社區特困職工狀況，按時下發水費補貼。

三、存在的問題和今后努力方向

一年來，我能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；

第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位。

在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為社區的建立，貢獻自己就應貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。

第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好領導的助手。

自然資源局小組長工作總結 篇3

20xx年來，一直擔任班主任工作和語文文化課、烹飪知識、旅游地理等專業課任課教師工作。在班主任工作中，所帶班級有較強的凝聚力和榮譽感，班級多次評為優秀班體，學生多人多次在全國、市、區級各項技能比賽中獲得一、二、三等獎。本人所撰寫論文獲市區級一、二、三等獎，參加市區級優質課、優質說課競賽獲一、二、三等獎，制作的多個多媒體課件被人民教育出版社收錄并公開出版，曾被評為“渝中區優秀黨員”、“渝中區優秀教師”、“區優秀德育工作者”5月取得國家高級公共營養師資格。

在教學方面，努力探索教學手段的多樣性和時效性，積極運用先進的教學理念來提升學生的綜合素質，注重學生理論和實踐的有機結合。在語文課教學方面，積極探索中職語文教學塑造中職生文化形象的途徑，制作的多媒體課件《幼犢》、《與女兒一起成長》、《卡布其諾》等被人民教育出版社收錄并公開出版，創辦學生刊物《晨曦》、《足音》，指導學生多人次作文在報刊發表，連續參加六屆全國中職生“文明風采”大賽征文類比賽，二十多人次獲全國及市級一、二、三等獎，本人撰寫論文《論中職語文塑造中職生文化形象的途徑》獲市級二等獎，《故鄉的榕樹》說課、教案獲市區級一、三等獎，《最后一課》獲區說課三等獎；在烹飪專業課教學中，注重學生的理論和實踐結合，制作多媒體課件教學和組織學生做社會調查，為學生奠定切實有用的專業知識儲備。同時，注重自身專業能力的提升，成功實現中職校文化課教師向專業課教師轉型，取得國家高級公共營養師的執業資格；在旅游地理的教學中，充分發揮自己語文教師的特長，充分利用現代信息技術，力求上課生動有趣直觀，提高學生的學習積極性。同時，積極參加區、市級教育教學科研，并承擔語文校本課程開發中應用文寫作部分的科研任務。

在擔任班主任工作方面，具有強烈的責任感，任勞任怨。根據專業不同，對班集體建設制訂從高一到高三的培養目標和計劃，狠抓常規教育的同時，注重班干部的培養和良好班風學風的養成，注重教育所培養的學生不僅具有必備的知識與技能，而且還必須具有健康的心理，提倡積極生存、發展、向上的精神和自主創業的意識。所帶班級曾多次獲校優秀班級，“職業技能藝術節”團體總分第一、二名，畢業學生在實習就業單位反映良好。

自2的2月起，我擔任高一實驗二班班主任，由于所有學生均來自區內各初中三年級，情況特殊：雙重學籍，學習基礎差，厭學情緒很普遍。要把一些存在著不同程度學習困難的學生，打造成參與渝中建設的骨干和精英，這個壓力可想而知。在生源質量差，人數多，工作重，壓力大，無人愿意承擔的情況下，通過一學期切實努力的工作，完成了如下工作：新班級建構，新班委培養；班級常規管理制度的制定和完善；各校新書發放清理；兩個專業的材料費收取及建帳管理；三個實作室的常規清潔安排和監督；午管管理；烹飪專業刀具使用安全公約的制定；班級突發事件的及時處理；初三年級各類考試的教育組織等相關工作。班級內也開展了“心愿墻”、“學雷鋒”、“青春風采”展演等活動，增強了班級凝聚力。同時，積極配合各科任老師的教育教學工作，重視通過電話、訪談等形式加強和家長的溝通，形成了良好的教育合力。通過細心的走訪和耐心了解學生情況，增強事故預見性，多次制止了惡性的事件發生，做到本學期無一起重大安全事故。一學期以來，本班班情穩定，鞏固率高，多次獲得學校的各種表彰，三人次獲區“三跳”一、三等獎，順利完成初高中對接。

自然資源局小組長工作總結 篇4

高效課堂教學方式中提出了學生學習方式的變革，改變課程實施過程中過于強調理解學習，死記硬背，機械訓練的現狀，倡導學生自主、探究、合作的學習方式。小組合作學習正是基于這一理念的一種新型的學習方式，它能改變傳統課堂教學中那種單一，僵化的弊端，真正讓學習成為學生生活中的一部分，促進學生主動全面地發展。結合我校實際情景，一學年來我們開展了小組合作學習方面的探究和課堂嘗試。

一、所做的工作：

學生剛剛從傳統的教學模式中走出來，他們習慣了獨立思考、一問一答的學習方式，突然間要讓學生以小組合作的形式去解決某些問題，學生迷茫。之前，學生合作學習大多是在教師的要求下進行的。而事實上，小組合作學習應當是學生學習的自發性行為，而不應當是教師的要求性反應。所以，有效地開展小組合作學習，我們著力于：

首先，培養學生的合作意識。

①、建立固定合作小組。這是最基本的條件，小組成員一般控制在6人左右。經過長期的合作學習之后，使之感覺到我們是一個學習小組，我是這個小組的一員，潛移默化地培養學生的合作意識。

②、進行學習方式培訓，學校下發了相關資料，向學生介紹各種先進的學習方式。如：介紹小組合作學習方式的優點、一般的操作方法，使學生產生自主、合作、探究的欲望。

③、舉行小組合作學習競賽、評比活動，定期不定期的進行評優，激發學生合作的進取性，養成合作學習的習慣。

其次，洞察學生合作需要的時機。

選擇小組合作學習要根據一節課的教學資料和學生的實際情景來定。在任務多，時間緊，學生學習產生困惑，又不具備獨立完成的條件和本事時就能夠開展小組合作學習，以期獲取更大的總體效果。在小組長的組織下，對小組成員進行分工，及時通報進展情景，最終把有價值的信息推薦給全班同學，實現最大程度。

第三、科學地進行分組。

科學分組對于小組合作學習模式來說是十分重要的一環。每小組成員的組成遵循“組內異質，組組同質”的原則，即根據學生學習成績、本事傾向、個性特征等進行分組，這樣小組合作成員，就能夠取長補短，促使學生之間互相學習。每組4人，進行分工。一般分成五種：組織、記錄、匯報、總結及評價。每位成員必須承擔必須的任務，明白各自該為小組做什么，任務能夠自我挑選，也能夠相互輪換。這樣為學生創造多種嘗試的機會，使之構成一個利益共同體，確保每一次合作學習的質量，增強學生的合作意識和職責感。

第四、適時地引導深入。

在小組合作學習時，教師時刻關注學生的學習動態，合理引導，進取調控。學生在交流的過程中，了解他們合作的效果、討論的焦點、思考的疑難點，引導學生完成任務，成為學生學習的“引導者”;及時表揚速度快、有創新的學生，并經過小組詢問，個別詢問等途徑進行調查，教師要及時把沒有參與到小組合作學習中或長時間堅持沉默的成員置于小組的討論中，有效地促進小組合作，成為“促進者”;當小組間提出問題，產生爭論時，應深入到小組中去參加小組的討論，共同尋找解決問題的方法，成為他們的“合作者”。教師參與小組討論，是鼓勵、引導、促進學生尋找答案，決不是給出答案。

第五、合理地評價結果。

小組合作學習需要小組合作成員的共同努力，每個小組成員必須盡最大努力，才能實現小組目標實現，從而達成班級目標的，與此同時，自身也有所收獲和提高。所以評價不能只針對個人，還要針對小組，這樣才有利于提高小組合作學習的進取性。

進行評價時要把學習過程評價與學習結果評價相結合，以鼓勵評價為主，同時參照對合作小組團體評價與對小組成員個人的評價。

自然資源局小組長工作總結 篇5

20xx年x社區勞動保障工作站按照市、區就業局、社保局、稅務局及府南街道辦事處的文件和會議要求，為轄區居民辦理城鄉醫療籌資、社保年審，落實企業監察并提高居民就業率；結合轄區實際，x社區積極宣傳，緊密依靠轄區單位及人民群眾，充分落實各項文件精神，努力開發崗位，援助就業困難人員，引領高校大學生創新創業，做好轄區內城鎮失業、企業下崗人員、失業農民的就業登記與再就業工作，同步開展網格化管理及其它方面的工作，現就20xx年度工作目標完成情況做如下說明：

一、社會保險方面

1.20xx年上半年對轄區退休人員進行錄網審核共計兩千余人，并對行動不便的老人進行上門核實登記服務x人。

2、自20xx年x月開始截至目前，x社區為轄區居民的新社?？せ睢⒅貑?、改密等服務累計x余人次。

3、社區共有企業移交社會化管理退休人員共x人，其中國企移交名單共計x人；社區按要求為社保局移交的x名社會化管理退休人員發放重陽節禮品，并隨機通知了x名人員到社區參加中秋座談會。

4、自20xx年x月開始，20xx年度城鄉居民醫療保險已為x名成人和x名少兒辦理了新參保手續；為轄區代扣失敗的x位居民多次致電提醒存錢，便于銀行順利代扣醫保費用；20xx年x月在轄區各小區張貼醫?；I資繳費服務指南，解答居民關于城鄉醫保的各項問題。

二、就業方面

1.20xx年就業援助（精準扶貧）下崗職工x人，就業困難人員x名，就業求職登記x人，通過推薦目前有x人實現了再就業；社區將不定期這些人員進行回訪，對未就業的人員繼續就業推薦。

2、每月按時完成就業信息采集人數x人以上，全年新增城鎮就業人員x人。

3、新增吸納大學生就業創業人員x人，其中引領大學生創業成功x人。

4、完成9+3藏區以及容縣崗位援助x個。

5、20xx年x社區共有x人從事公益性崗位保潔、保安工作。

6、20xx年x社區共有x人享受靈活就業社保補貼，對這x名人員進行了不定期的抽查，為他們辦理相關的申報手續，并對享受靈活就業補貼政策期滿的'人員及時進行通知。

7、20xx年共計辦理就業失業證x份，其中認定就業困難人員x人，均作了相關的存檔備案工作。

8、全年共有5個單位在我社區進行招用人員備案，共開發工作崗位x余個，且堅持每月送崗位到院落信息報送，為來社區辦理失業登記的人員推薦工作。

9、組織轄區企業參加街道辦事處組織“春風行動”;招聘會3次，都取得了良好的效果。

10、每周定時完成街道下發的部級審核工作。

三、勞動監察方面：

1、我社區勞動監察網格內共有單位x家，根據要求實地核查或者電話聯系進行了補錄并每季度更新，合格率達到x%。

2、及時對轄區5家單位發放勞動保障年檢通知，并協助x家單位完成企業勞動保障年檢工作。

3.20xx年遵守勞動用工和法律法規專項檢查，共走訪轄區內x家單位，涉及用工人數x人，簽定合同x人，未發現不支付工資情況，但是餐飲企業普遍沒有為農民工購買社保。

四、網格工作

我是第5網格工作人員，第5網格涉及院落有錦西民宅、錦繡民居、錦花苑和科沁苑；不定期到院落開展政策宣傳、衛生巡查及疫情巡查等工作，和居民小組長院落骨干一起處理了院落雜物亂堆亂發、樓道亂貼亂畫、窨井蓋塌陷、戶主裝修及鄰里糾紛等問題。網格四個院子全年平安。在今后的網格工作中將繼續堅持做好經常下院落，虛心聽取群眾的意見，用心解決群眾的難題。

自然資源局小組長工作總結 篇6

不知不覺，我到居委會工作已有一段時間了，這段時間在居委會的領導和同事的幫助和支持下，學到了很多書本上學不到的知識，各方面都得到了鍛煉和提高，對社區的工作有了更深入的了解和體會。現將本人思想及工作情況總結如下：

一、要堅持不斷地學習政治理論和業務知識

剛剛跨入社區這個領域，新的挑戰對于我來說是艱辛的，只有積極主動學習黨的新方針、新政策，不但的更新知識，把知識融會貫通，融入自己的生命，運用到工作中，才能真正的做到與時俱進，開拓創新。在業務方面，只有努力學習，虛心地向社區同事請教、學習，多問，多想，多動腦子，才能盡快熟悉社區的各項業務流程和規范，真正做到一專多能。只有通過學習，努力提高了思想覺悟和業務素質，才能為今后的工作打下堅實的理論基礎。

二、真正做到“以人為本”，有較高的服務意識

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在培訓時候已知居委會的工作宗旨是：上為政府分憂，下為居民服務，那時只是知道，并沒有深刻的體會到什么是為民服務。在居委會工作的這段時間里，有了深刻的認識。舉個小例子辦人口流動，耐心，細心，無私給予，與居民打成一片。

三、吃苦耐勞，無私奉獻

有高度的事業心與責任感，工作認真負責，扎扎實實的完成上級派給的任務。

在居委會工作的這段時間里，思想上有了更深刻的意識，作為一個社區工作者，要愛崗、敬業、無私奉獻，盡心盡力的做好每一項工作，要實實在在的`為人民辦好事辦實事。

同時在此期間也發現了自己的不足：

1、與居民打交道太少，居委會里的同事對小區里的居民情況掌握很熟悉，哪戶需要幫助，哪戶老人生病都很了解，而我卻很迷茫，除了入戶登記那幾棟樓外，其他的幾乎沒打過交道。

2、業務知識掌握的不夠熟練，在計劃生育方面還有很多知識需要學習。

在今后的工作中，我會努力的改正自己的不足，加強學習，不斷的提高自己的政治素質和業務水平，下半年學習工作重點是：

1、牢固樹立大局意識、增強責任感、提高自身素質和工作能力。

2、重點學習民政管理與計劃生育，多聽多看多學多問，向民政主任學習戶籍管理，向計生主任學習計劃生育，協助其工作，努力，扎實，認真完成上級布置的每一項工作。

3、做好房產證調查工作

4、提高服務意識，走進居民、接近居民、了解居民所想所要，讓居民能滿意，與居民打成一片，全心全意為人民服務，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

5、認真負責的努力完成上級交付的各種臨時性工作。

自然資源局小組長工作總結 篇7

5月10日下午1:45~4:09生命彩虹小組在西區小魯巷進行了第一次小組活動。本次小組活動由五個部分組成：“直呼其名”，“認識有緣人”，“大樹與松鼠”，“背靠背”，“生老病死”。在活動前期，我們做了一系列的準備工作，主持人認真地寫了主持詞并進行了演練。生命彩虹小組第一期對外活動的優點在于：

1、服務周到貼心?？紤]到時值正中午，天氣很熱，準備了礦泉水和自來水杯，還有用于坐的報紙，組員表示很感動。

2、策劃設置合理，環節新穎。策劃體現動靜結合，肢體接觸層層遞進，設置合理。刻意避開了素質拓展中經常組織的活動，每個環節的設計都蘊含深意，不僅使大家覺得耳目一新，還能收獲其他的心靈感悟?！皩ふ矣芯壢恕钡幕顒?，拉近大家關系的同時，還是組員領悟到了很多深層次的道理。

3、主持人有一定的應變能力。最后分享環節，女生比較沉默，主持人表示“這邊男生先來吧?！蹦猩磳Α安皇钦f忘記性別嗎？”主持人用“特殊情況特殊對待！”化解了尷尬。

4、充分準備。這個策劃的設計經過了數次的組內討論，凝聚了整個組的心血。另外，事先各種有趣的懲罰措施、拼圖的圖樣選擇、拼圖設計、各種道具的準備都花費了組員很大的時間和精力，在活動的前一天，組內進行了事先的演練，每個環節的主持人都事先準備了自己的主持詞，在活動的前一個小時，我們就開始布置場地，并進行了最后一次的演練和確認。

5、事先的契約制訂、講明。能使后面的活動有了一種凝聚力，這個凝聚力是共同的契約帶給大家的，使大家更加投入到這個活動中去。

6、小組的非批判和鼓勵態度為組員的暴露提供了好的基調，在最后的分享環節，一些組員提出了建設性的建議，如“你們不要太強調自己是社工專業的，我們是一個小組，一個集體，來自什么專業已經不重要了?！?/p>

第一期對外的小組活動，更多的是發現不足，總結教訓：

1、分工不太明確，這里主要是主持人和助理之間的配合。由于沒有分工明確，效率不高，活動時間超出了半個小時。一個游戲結束之后助手沒有及時去拿道具，組員等著主持人將道具拿過來，浪費了時間，如果主持人和助手能配合得好一些就會使活動更緊湊，更流暢。

主持人和助理在活動之前沒有商量主持的時候誰發道具，“尋找有緣人”需要給每位組員分發3樣道具，由主持人挨個分發道具顯得很混亂。

2、沒有按照原計劃的游戲規則進行，中途調整游戲規則。在破冰環節，原計劃是每個抱著球的組員只用說出自己的名字，但有一位組員提議加大難度，要求不僅說出自己的名字，還得說出之前每一位組員的名字，這讓主持人很為難，最后主持人決定按照該組員的要求修改游戲規則。不按原計劃進行活動的傷害還是很大的，這個游戲應該是由簡到難，如果以開始就要求記住每位組員的名字，那后面的游戲—投球給自己記住名字的人就顯得很簡單，破壞了策劃的層次感；第二個傷害就是拖延時間。

3、沒有以組員為中心：首先，社工沒有穿插著坐在組員中間，社工坐在一起，在自我介紹階段，招募的組員看到那么多的社工感覺到自己處于少數一方；第二，社工沒有主動與組員交流，組員到場之后，社工沒有立即開始和他們交流，而是把他們晾在一邊，我們應該主動和已經準時到達的組員交流，盡量不要使某些人落單。一些社工只顧著圍在一起講話，沒有及時和組員們溝通。

4、主持人雙焦觀點沒有很好的體現，我們的氣氛整體不錯，但是還是有一些沉默的組員（張君和惠慧比較沉默）沒有受到很多的關注。

5、中途有人離開，沒有及時處理情緒?；顒诱谶M行中有人離開，我作為組員，當時也是有失落，為什么他走了？他以后會來嗎？他對這個小組不滿所以才離開的吧？當時那位組員離開之后我聽到有組員嘀咕了一句“自己走了還要人送??？”如果主持人在組員離開之后安撫一下組員的情緒，組員就會停止猜測。

6、準備工作不夠。首先體現在游戲規則不夠明確，大樹與松鼠環節，主持人喊“松鼠！”組員之中充當松鼠的應該換一棵大樹，但還是有組員只是離開了原來的大樹，又馬上回到原來的大樹，會出現這樣的情況也說明社工沒有考慮周到，游戲規則有紕漏；準備工作不夠還體現在活動之前沒有了解足夠地了解組員，組員到場之后主動介紹自己的名字，社工很整齊地回應“喔?。撆_詞是：原來是你呀?。?，體現了熱情，但是一句“喔”之后就沒有下文了，很尷尬，并且每一個組員”過來之后都是這樣的反應，讓組員感覺我們的熱情是裝出來的，其實如果我們之前了解一下每個組員的愛好，特殊經歷，就可以在“喔”之后有話可說。

7、在加強小組凝聚力方面社工顯得很青澀。首先體現在社工太強調社工身份。在自我介紹的時候社工都強調了“我是社工班大二的學生。” 最后在分享的環節，社工的學生還是提到了“活動是我策劃的，我們的目標已經達到了。”這樣的話說多了，組員就會覺得社工有意將這個小組分成兩部分，對小組凝聚力的提高有害處；社工的青澀還體現在社工獨白過程中說“我們小組……”，既然進行了團隊建設，有小組組名，就可以直接說“reborn小組……”重復提到小組組名也可以提高小組的凝聚力。

8、場地的挑選和時間挑選考慮還不是特別合適。挑選小魯巷是考慮到不管天氣如何都能開展，但是沒有考慮到所有招募的組員都是東區的，小魯巷相比東大門距離遠很多，不方便，另外時間，雖然受到了大多人空余時間的限制，但是以后要考慮到天氣越來越熱，盡量還是不挑選中午的時間。

另外，有幾個特殊問題想討論一下：

1、在團隊建設選組歌的時候，主持人問其中一個組員有什么想法，該組員說“這個先放著吧！”這句話立刻讓其他組員產生同感“這個在(QQ)群里討論吧，現在沒一點思路！”時間過去了也沒有想出成果，主持人決定先進行其他環節，群里再討論。我們這樣處理是否合理？

2、社工在小組中起什么作用？社工是應該隱藏起自己的鋒芒，將表現的機會讓給組員，還是應該積極主動地暴露自己，進而帶動組員暴露？

第一期對外小組活動已經結束，在活動場地選擇、突發情況處理、游戲規則設計等各個方面都有了實踐經驗。最難能可貴的是，我們與組員交流活動的不足，對共同辦好接下來的工作有指導作用，同時在與組員交流的過程中，我們變得更加成熟，能更好地站在組員的角度看待問題。

自然資源局小組長工作總結 篇8

開展“小組合作學習”以來，盡管在實施的過程中遇到了很多困難，走了許多的彎路，但通過我和學生們的共同努力，學生發生較大變化，我收獲頗多。現將自開學以來的實驗情況總結如下：

一、階段性成果

1、學生課堂上參與意識增強，參與面較實驗前更廣。原來的課堂，是班內“優秀生”的舞臺，很多中下游學生缺乏自信心，面對優秀生的強勢，他們不敢把自己內心的真實感受表達出來，時間一長，他們與優秀生的差距越來越大。而開展小組合作學習以來，由于強調小組中每個成員都積極參與到學習活動中，每個成員都帶有極大的熱情，學習任務由大家共同分擔，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能，這樣問題就變得容易解決。每個學生都有了發言的機會，很多學困生也鼓起學習的自信心。

2、合作學習培養了學生的組織能力。在組織討論時，小組長要根據實際情況安排小組成員發言，充分考慮知識的難易度和學生的水平，對于不積極參與的同學還要進行引導教育，大大提高了學生的.組織能力。

3、培養了學生的合作精神與人際交往能力。在小組合作學習中，學生為了達到共同的學習目標，小組成員之間必須相互了解、彼此信任，進行交流，互相幫助和支持，還需要妥善地解決可能出現的各種矛盾，同學之間建立起一種融洽、友愛的親密伙伴關系。

4、學生的膽量增大了。通過小組合作學習，很多原來內向的孩子得到了鍛煉的機會，他們找到了自身的價值，自信心增強，敢于在全班同學面前發表自己的見解，各方面的能力有所增強。

二、具體的做法

1、學生課上展風采。通過向其他老師取經，我走了許多彎路，實驗一段時間后，針對有些同學準備不充分，我對組長提出了要求，要求組長在本組展示前對小組成員的準備情況進行檢查，起到督促作用，保證能順利完成展示。同時，對各組的展示情況由同學們打分，通過此活動，同學們的自信心增強。

3、抓好課堂上的合作學習。蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的世界中，這種需求特別強烈。”小組合作學習正好為學生創設了自主探究的學習場所，為學生提供更多表現自我的舞臺。在教學中，我們組織多種形式的小組合作學習。如：同桌互學、四人小組交流、朋友間互教互評、全班集體討論、師生間的討論等。在實踐中我發現：學生更愿意向同學請教，也有當“小老師”的欲望。在這種合作中，學生能更輕松地掌握知識。在學生匯報發言的過程中，我也經常指導他們如何匯報，如何傾聽別人發言，如何補充。小組合作學習由于人員少、距離近，學生讀書的機會更多，思考問題發表見解的機會更多、接受伙伴評價的機會也更多。這時，他們感受到自己是學習的主人，就會更積極主動的投入學習。

三、實驗中存在的問題及困惑

1、小組合作學習評價的核心任務是促進學生的發展，學生參與評價的目的是為了培養他們的反思力，引導他們學會學習。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一，還需教師通過不斷學習來教會孩子如何評價。

2、小組合作討論時，學生不能在規定時間內完成任務，而且有時偏離主題。有個別小組的個別同學利用小組交流的機會談論其他話題，這方面還需進一步監督好，制定相應的措施制約他們。

3、學生的知識水平不同，并且綜合素質存在差異，導致課堂參與程度參差不齊。班內總有十幾位同學特別活躍，展示自己的欲望特別強烈，給其他同學帶來壓力。小組合作學習確實增加了學生參與的機會，但是好學生機會更多，扮演著一種幫助的角色。困難學生成了聽眾，得不到獨立思考的機會而直接從好學生中獲得信息，致使困難學生在小組合作學習中的獲益比在班級教學中的獲益還少，在小組活動中好學生展示的機會多，代表小組匯報的現象多。

4、由于時間較緊，教育教學任務繁重，有些問題的研究還不夠細致。

自然資源局小組長工作總結 篇9

通過學習小組，提高監管力度。一個人的能力是有限的，一名老師對幾十個學生，在平時的管理上不免會出現漏洞，或者有檢查不到的地方，特別是在平時學生記作業、改錯題、背誦上，有很多同學鉆空子，不完成老師交給的任務，進行分組后，組長就相當于小老師，能夠隨時監督組員學習，哪項任務不完成都能被查出來，這樣使不學習的學生沒有空子可鉆，作業也都能完成了。

通過小組合作，變“要我學”為“我要學”。在平時上課時每個班總會有那么幾個學生不主動學習或開小差，或玩東西，小組合作學習以后，上課每做完一道題，就會有組長進行檢查，不會的組長就得給他講，大家還要等他，而且每次都要被老師統計出來，很沒有面子，這樣不學習的學生也會跟著學，而且進步很打，教師再加以鼓勵，學習積極性就高漲起來，成績自然也會有所提高。

通過小組合作，提高學習效率，優化了學習方法。在新課程中，增加了許多合作探究部分的內容，這些內容如果單獨一個人做要浪費很多時間，進行小組討論能節省時間，學生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學生領悟方法，進行學法交流，比一比誰的方法好，讓學生之間取長補短，形成良好的學習習慣，同時也能讓學生學會選擇與判斷什么是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。

通過小組合作學習以后，同學們的積極性被調動起來了，在課堂上的表現也非常積極。討論、展示、搶答，忙的不亦樂乎?；卮饐栴}異?；钴S，甚至出現了“哄搶”的局面。我們教師提供了但是小組合作模式是一項系統的工程，是由多個環節組成的，我們必須清醒的認識到：我們處于初期階段，需要我們不斷的摸索和總結經驗，唯有如此，才能掌握其內涵。

總的來說，通過小組學習，學生的合作意識和能力得到了培養，使學生在學習中體會了成功的喜悅，增強了學生的自信心。

自然資源局小組長工作總結 篇10

我社區居委會安全生產消防工作在上級部門的直接指導下，按照上級有關文件精神，結合愛和社區實際情況扎實地開展工作，貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，樹立安全發展理念，圍繞上級工作部署和安全生產工作任務，致力消除安全隱患，將事故苗頭消滅在萌芽之中，進一步落實了安全生產責任制。所以這一年來我社區安全生產態勢平穩。沒有發生重大傷亡安全生產事故?；咀隽艘韵聨追矫婀ぷ鳎?/p>

一、加強領導、落實責任

社區高度重視安全生產工作，成立了社區安全工作領導小組，年初及時制定了《社區安全生產工作方案》，將安全生產“包保”分解到人。堅持每月召開了安全生產工作例會，會上社區領導要求各單位、煙花爆竹及?；蜂N售點責任人要將內部的責任細化到個人，建立健全安全生產制度。

二、做好宣傳教育，努力提高全民安全生產意識

以春節、清明節、“安全生產月”以及其他重大事件為依托，在全社區范圍內積極宣傳安全生產的法律、法規。為使安全生產的法律、法規家喻戶曉，向廣大企事業單位及居民宣傳《安全生產法》、《道路安全法》等法律法規xx余份，營造良好的安全氛圍。

三、開展安全生產大檢查，狠抓安全生產隱患整改排除

安全生產工作重在預防，為此我社區強化了防范措施，為把隱患消滅在萌芽狀態。我們主要以季度安全生產檢查和重點節假日期檢查為主，以專項整治行動為輔，開展了定期與不定期的安全生產大檢查，檢查側重于查找安全隱患，并加大整改力度，從而把安全隱患消滅在萌芽狀態。

一年來，社區對xx家煙花炮竹銷售點等處進行了安全生產檢查，并登記造冊同時簽訂了安全生產責任書，使個體工商企業經營戶安全意識得到進一步加強。

社區從緊張的辦公經費中確定了安全生產工作經費，一年來共投入安全生產工作經費近xx萬元。主要用于印發各種安全生產工作的順利開展。轄區一年來無重大安全生產事故。

四、工作中存在的問題

一年來，我社區安全生產工作在政府的領導下，在上級安辦部門的指導下，通過社區安全領導小組的共同努力，取得了一定的成績，但離上級下達的目標任務和群眾要求還有一定的差距。部分單位仍存在僥幸心理，對排查出來的安全生產隱患還不夠重視。部分路面存在損壞，安全隱患依然存在，轄區居民群眾對汽車、三輪車、摩托車駕駛的`道路交通安全認識還不夠，道路交通安全事故仍然出現。管理人員理論水平不高，專業知識不足，有時面對廠企管理人員提出的問題回答的不夠說服力，這方面有待加強。

一年來，我們始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，與時俱進，求真務實，扎實工作，以更大的決心、更有力的措施抓好安全生產工作，為我社區經濟發展、社會穩定創造一個安全的環境。為了強化安全生產意識，落實安全生產責任，保障人民群眾生產生活安全，為創造一個安全穩定的經濟發展環境。

自然資源局小組長工作總結 篇11

20xx年為確保xx社區各項工作落到實處，完善資金管理，xx社區居務監督委員會在xx街道監督工作領導小組的領導和指導下，堅持將xx社區的居務、財務監管落到實處，保障居民對居務的民主決策、民主管理、民主監督，有力推進居民自治，促進社區協調發展和穩定。

一、高度重視，確保工作成效

思想是行動的指南，一年來我始終把提高自己的政治思想素質作為學習的重要內容，以務實、透明、公正為主題，將居務監督工作納入重要工作日程并全力做好此項工作，為20xx年社區各項工作任務的順利完成打下堅實基礎。

二、規范管理，提高居民滿意率

居務監督工作，在一定意義上講，是深化管理，促進管理規范化。我身為xx社區居務監督委員會主任，堅持每xx季度召開社區居務監督委員會會議，通過成員之間相互學習等學習方式，將社區的居務、財務各項工作監管落到實處。平日里及時將社區低保人員情況、申請各類住房保障人員情況、申請臨時救助人員情況、獨生子女傷殘死亡家庭扶助對象情況進行公示，同時對居民提出的意見和建議，普遍關心和涉及群眾切身利益的重點、熱點、難點問題，及時給予解決和解釋，搭建起居民與社區對話的平臺與橋梁，提高居委會工作的透明度，增強居民的參與意識，管理意識和監督意識。通過這一系列的`舉措促進社區作風轉變，提高工作效率，同時居務監督工作的開展也進一步規范了社工的言行、激發了社工的工作熱情。

總之，20xx年通過居務監督確保了社區各項工作的完成，社區管理水平和社區綜合服務功能也得到了提升。今后，我將以此次述職報告為契機，更加嚴格地要求自己，不斷提高個人修養、改進工作方式，提升為居民服務的本領，完善和充實政務公開的內容，為xx社區又好又快的發展貢獻一份力量。

自然資源局小組長工作總結 篇12

在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，20xx年是有意義、有價值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們Xx電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創新、極力改革產業效益再創新高。在這令人欣慰的季節，辭舊迎新的日子里我也盤點一下過去一年的收成，在公司領導和同仁的幫助下，兢兢業業，克盡職守，圓滿地完成了領導布置的各項任務。現將自己的工作總結匯報如下，敬請領導及同事提供寶貴意見：

一、一年來的工作表現

（一）強化形象，提高自身素質。為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。班長的工作大多是協調小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉自身努力提高本職業務水平。經過半年的學習和鍛煉，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取經驗的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

（二）嚴于律已，不斷加強作風。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式方法。

（三）強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

（一）情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時并未造成直接經濟損失也沒有發生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而沒有采取嚴肅認真的態度。現在想來，安全隱患和違規操作是重中之重；如前段時間發生的人員受傷、機臺故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，定要嚴肅處理。

（二）立足現有條件創新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領導的難處?，F如今工作的環境和條件已相當優越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現有優勢，發揮集體智慧力量，協助做好工作。

（三）傳達和落實公司精神任務，態度不夠堅決?？偸强紤]到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高執行力，提升思想觀念認識水平。

三、今后的努力方向

（一）深入精細化。從小事著手，引導班組人員嚴格執行、堅決落實，以點帶面帶動班組全面工作；當好車間主任助手，配合搞好生產一部工作。

（二）以“5S”標準為建設基礎。車間主任曾多次在會議中提倡并強調的“5S”標準，是一項長期而艱巨的任務，也是公司建立健全的基礎文化，我們將力爭以此導向狠抓落實，逐條實施，循序完善。

（三）以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯；以后定要結合班前、后會議，引導班組成員思維認識，提高思想覺悟；以端正的工作態度為中心線，以多元化性格特點為創新思路，達到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。

（四）以六西格瑪量化工具為參照。將現行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強有力、標準化的章程；做到軟性管理有據可查、有條可依。

（五）以節流為導向。作為Xx人，有必要竭力為公司的成長發展做出貢獻，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節約成本，協助領導努力提高產能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進取，為我們一部的建設貢獻自己微薄的力量。開始著對青春的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了班長的舞臺。上半年已經過去，在這半年里我深刻體會到了做班長的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的事業上，傾注于每一位同事身上。上半年的工作已經結束，收獲不少，下面我對上半年稍微寫一下,為下半年的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上半年，作為一名班長，我在思想上嚴于律己，熱愛自己的事業，以班長的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項活動，如工廠的主管講課。半年來，我服從和配合領導做好生產部門各項工作。我相信在以后的工作中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。下半年，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的班長。

二、維修工作

在維修工作方面，上半年任務都非常重，但不管怎樣，為了把自己的維修水平提高，我堅持經常看一些相關的書籍，還經常網上找一些機械維修資料，還爭取機會多與同事們聊天，從中學習別人的長處。平時還虛心請教有經驗的老師。自己也經常去設備現場看、與生產部門溝通挖掘他們對設備操作存在的缺陷，自己做好筆記統一處理，處理不了的通過OA流程上報設備動力部要求他們的技術支持

三、班長工作。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成領導給予的各項任務。由于我們是機修工，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的工作要做，我服從領導的安排，兢兢業業，主要的完成每月的設備保養計劃工作和日常維修工作的安排，還處理一些突發性事故。并很好的完成了領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合領導完成各項任務，為華峰的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項工作的同時，嚴格遵守公司的各項規章制度。處理好公司工作與個人之間的關系，到目前為止，考勤制度我還在制定當中，以機修以前的制度為版本再增加一些工作的實際情況。我將會用最少的時間逐步完善考勤制度。下半年，我將更加勤懇，為自己作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

綜合以上幾點，其中還有不足之處，所謂“人無完人”，我將用更多的時間帶領機修的全體同事發揮他們自己的專業技能，為自己和他們去尋找更大的發展舞臺。

自然資源局小組長工作總結 篇13

一年來，社區共青團工作在上級團委的關心支持下，在社區團員青年努力下，取得了一些成績，但是還有不足的地方，希望在20xx年再接再勵，把團的工作再上新臺階。

20xx年，即將過去，一年來，本人按照職責分工，較好地完成了各項工作任務。從我實際工作出發，結合我平時的工作情況，現總結匯報如下：

一、加強理論學習，推進政治思想和工作作風建設

工作以來，我就從各方面嚴格要求自己，一方面不斷努力學習科學發展觀，增長才干，另一方面努力做好自己的工作，積累工作經驗，時刻注意自身各方面的協調發展，鍛煉自己各方面的能力，推進政治思想提升，作好社會保障卡服務工作，使自己成為一名政治素質過硬的工作人員。

二、出色完成各項工作任務

1、根據崗位要求，認真履行崗位職責

我是xx街道社區服務中心一名普通的工作人員，日常工作主要負責新開的敬老卡續期服務，今年，在在虹橋街道社區受理中心上級領導的`正確帶領下，我根據崗位要求，我利用各種形式開展好社會保障卡服務工作，不管高溫酷暑還是寒冷的冬天，我不辭辛苦的默默工作在自己的崗位，認真履行本崗位職責。今年我們窗口為群眾受理社?？ü灿媥x張、其中0—6歲有xx張、高中及中小學生計xx張、敬老卡xx張、以及居住證受理及續簽共計xx張。出色完成了上級交代的任務。

2、敬老卡續期服務工作的重心認識

做為xx社區的申城居民，如何以主人翁的姿態迎接這場盛會，確實是值得我們xx街道社區服務中心認真思考的問題。因此，在社區世博宣傳的號召下，我們xx街道社區服務中心，在新開展的敬老卡續期服務工作中，以“微笑、真誠、服務用心”的工作態度展開了“弘揚世博主人翁精神”結合自身工作崗位開展工作的活動。

我們街道社區網點敬老卡續期受理時間為周一至周五9：00—16：30，持卡人本人辦理的須攜帶本人的敬老卡，委托他人代辦的須攜帶持卡人的敬老卡、身份證、持卡人簽名或蓋章的書面委托書以及代辦人的身份證。而我的工作就是負責敬老卡續期服務，工作中，我深深地認識到敬老卡續期服務工作的重心在抓微笑、抓服務，抓細節、抓態度。概括起來就是“加強自身素質提升、查找工作存在問題、及時處理、創新思想、堅定信心、快速高效，全心投身于社會保障服務工作中去。同時，在社區中心組織下我通過觀看專題片、文明觀博培訓，更增進了自豪感與責任感。希望籍此契機，發揚主人翁精神，積極參與到申城世博參與者行動中，服務于世博，為辦成一屆成功、精彩、難忘的世博盛會做出自己應有的貢獻。

三、20xx年工作亮點

用自己的愛心、誠心和耐心為群眾排憂解難。耐心仔細地做好每一位發卡對象的工作，牢固樹立“小小一張社保卡，連著百姓千萬家”的思想，并針對社區群眾實際的情況千方百計地讓市民少跑一次路、少打一次電話，主動幫助他們解決困難，化解他們的疑慮，消除他們的后顧之憂。為此，每一項工作我都要求自己監督到位，檢查到位，確保把申城老人居民的利益放在第一位，在2020年工作中，我還深深體會到：要成為一名優秀的社會保障工作人員，就必須做到一切服務從廠廣大居民自身出發，設身處地為居民著想，從而贏得申城社區居民的理解和認可；在滿足社區居民普遍需求的同時，預先考慮到廣大申城老人居民的潛在需求，設計切合廣大社區老人居民預期的服務措施，從而為廣大居民更好服務作出自己的努力。

總之在今后的工作中，爭取更多的探索更好為xx老人居民服務的新方法，與其他同事一起更好的開展敬老卡續期服務工作，為申城的繁榮發展奉獻自己一份力量。