頂崗實習演講稿集錦。

行然后知之艱，非力行焉者不能知也。正式接觸社會工作之前都需要進行實習，寫實習范文可以幫助我們回顧整個實習過程中遇到的問題，對我們今后的工作很有幫助。好的實習范文都有哪些內容？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《頂崗實習演講稿集錦》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

頂崗實習演講稿【篇1】

尊敬的領導人，老師和學生

大家好！

很榮幸能代表xx系xx班全體實習生在此發言，我是xx，跟每一個實習生一樣，在這三個月的時間里，我經歷了許多的第一次：第一次面對班里二十多張陌生而又熱情的臉龐；我第一次走上講臺，拿起粉筆，把角色從學生變成了老師；第一次監考；第一次改試卷；第一次聽到有人對我喊“老師好！”這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍，也讓我的生活充滿未知，驚喜，快樂，當然也少不了有挫折和困難，這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了較大的提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任，這三個月的實習，我作了一下幾方面的總結與反思：

一，教學方面

還記得第一次上講臺的時候，內心的緊張是無法用言語來形容的，走進教室都不知道該站在講臺的什么位置，手該該放在哪，腦子一遍又一遍的第一句話要說什么，伴隨著鈴聲的響起，自己更加緊張了，腦子也一樣空白，即使這樣我還是克制自己，完整的上完第一堂課，這也是我的第一次成功。實習期間，我也時刻遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，服從領導的安排，課前，我努力地準備教案，熟悉教材，準備各種練習，把我課題重難點，同時，我也注重自身的言談舉止，從不坐著授課，想盡辦法組織課堂，采用靈活多變的方式，最大限度的吸引學生注意力，努力地完成每堂課后的教學目標。課后，我經常和老師交流，聽他們的課，向他學習。

同時，我也懂得了：第一，要注意和學生的距離，太遠或太近都將影響到他們對這門課的學習，關系太近，不利于我們的教學工作，而關系太遠，孩子們又會覺得自己被冷落了；二是注意與家長的溝通，讓他們做好課后作業指導，因為很多孩子都會上一堂課，考試就不出來了；第三，公平是最大的原則，點名回答問題時也要把握一個度，也不能讓孩子覺得自己被冷落了，也不要用學生成績給學生安排座位，這樣容易傷害他們的自尊心。 二，工作方面

在學校里，班主任的工作本來就不簡單，再擔任小學班主任就更不簡單了，大到學生成長，安全，成績，思想動態，小到學生衣食住行，感冒發燒等身體狀況這些，每一點每一滴，班主任都要實時掌握，在指導老師的指導下，我常找時間找機會與學生接觸，了解學生的學習動態，個人喜好，性格特點等，隨時掌握學生的出勤情況和紀律情況，多方面體貼關心學生。

另外，讓我印象深刻的是：第一，在處理好與學生的關系時，一定要注意安全問題，盡量不要選擇外出游玩等；第二，學生違反學校規章制度和其他不良行為時，應當采取適當的處理方法，進行正確的引導教育；第三，不要打擊學生，有時候學生放錯或是逃課時，盡量采用溝通交流的方法處理，而且盡量讓后進生有事做，安排他們做力所能及的事來增強他們集體感和榮譽感，并降低他們由于厭學所帶來的“空虛”。

三，生活方面

在學校領導，指導老師的熱心幫助和學生們的積極配合下，我對實習生活充滿了信心，可伴隨著時間的腳步，一些問題也慢慢的呈現出來了，首先是語言，對于地勢偏遠或是少數民族地區也或是大多自閉生，留守兒童，別說方言了，連普通話也不能聽懂，更有時，與低年級孩子的對話也需要高年級的同學作翻譯了，可以家長的溝通盡量使用方言，以便拉近距離，可這是也要注意自身的言語，其次是飲食方面，大多時候周一至周五可以在學校食堂用餐，可周末呢，雖然自己能煮，可常遇到停水停電的，這樣一煮便是幾個小時，所以常常自備干糧，臺燈等待。種植艱辛后的甘甜也讓我懂得了：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個挫折與失敗，才能通往自己的羅馬大道。

最后，在人際交往方面，三個月的實習使我意識到社會上各種人際交往的復雜性，例如與學校領導，講師和室友的交往

學生之間的關系應該用不同的方式來處理。

四，思想方面

通過三個月的實習工作，使我對教師這個職業有了更加深刻的認識和了解，教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學生的成長，學生才能“親其師，信其道”進而“樂其道”，只有有了“愛”教師才會有工作熱情，只有有了對教育工作的熱情，責任心，凡事善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風云，才不會留有任何遺憾。

經過三個月的頂崗實習生活，我的教師水平提升了，思想也成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了很大提高，考慮事情更加周密了，我想實習生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收獲的經歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇！

謝謝大家，我的發言完畢。

第二篇：實習總結演講稿

演講稿大家好！我是*級*班的***，我現在就職于****酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實習經歷與工作感受，首先我很感謝學校能夠給我們提供在**酒店從實習到現在就職的機會，這樣可以讓我更好地為進入社會奠定基礎！

畢竟，這次實習是我第一次踏入社會。面對雄偉壯麗的貴族殿堂，干凈利落的工作，我知道我將面臨怎樣的挑戰？

記得我們在培訓室經過三天的短期培訓后，經過老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容之后，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門的概況后就跟著師傅開始學習了，曾經在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了，不過我相信，只要認真去對待，就會有意想不到的收獲!

記得我第一次服務就是婚宴，當時真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，后來學姐和主管說了，一定要放開自己心中的“怕”，主動去做，最重要的一點就是“勤”!要勤快，腦子動得快一點也就可以了，到后來每次一有客人來吃飯，我都會主動迎上去，熱情、周到地去服務，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實習不免會遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會遇到，關鍵是要看自己怎么去對待了，我想只要用一顆真誠、上進的心，無論遇到什么樣的坎坷，我都會踏過去的!

工作是一種美，也是一種幸福。當我給客人一個溫暖的微笑，我聽到他們的感謝；當我為客人拿縫紉包釘子上的按鈕時，客人露出滿意的微笑；當我們的服務受到客人的贊揚和贊揚時。。。我的心仿佛在吹著春風，溫暖而愜意。

實習為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務并留在了四季酒店任職。我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經歷風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。

最后，請允許我再次對母校的領導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語我們的學弟學妹們：

認真對待你們的實習環節，你辛苦的付出，必將收獲欣喜！更祝愿我們的母校興旺發達，蒸蒸日上，再創輝煌！

謝謝大家！

頂崗實習演講稿【篇2】

回首短短的培養之路，學生成績的不斷提高是我最欣慰的事情。剛開始的一個月里，由于我的課堂經驗不足，而且從來沒有接觸過學校的“雙案”制教學模式，對上課的過程不太適應，學生成績也因為我的一部分原因而不太理想。但我從來沒有放棄過對自己的提高，半年來我的每一份教案和學案都找指導老師進行批閱并進行修改，虛心改正自己的錯誤，查找自己的不足。

對待課堂教學管理上，我多聽課，將在其他老師課上學到的技巧和方法用到自己課堂上，漸漸的學生們上課走神的少了，認真聽講的多了；不完成作業的學生少了，認真對待學習任務的學生多了。在以后的幾次月考中學生的成績一次比一次高，我感覺我的努力沒有白費，辛苦換來了收獲。

在平時的教學和教育過程中，我用我的真誠去影響每一個學生。我更關心班上的后進生。每月的考試成績都比一次好，并逐漸增加與學生的交流，讓我在這里逐漸找到了自信。

在這里的日子是那么的美好，但時光飛逝，我們馬上就要回去了，我對這里的一切是那么的不舍，當學生們一次又一次的對我們挽留時，當看到一張張認真的小臉時，我的心里酸酸的。我一生都不會忘記自己的青春曾留在這片熱土上，留在孩子們的笑臉里，留在了學校里每一朵迎著太陽綻放的花朵里。

我曾經是一個很普通的學生，努力學習，守紀律，做學生該做的事；現在，我是一名光榮的人民教師，三尺講臺，孜孜不倦，盡著教師的職責。

一旦我充滿了幼稚，總是長大，即使在復雜的校園里也沒有改變?，F在，我似乎經歷了瞬間的成長。在實習學校，我是一名教師，說話、穿衣甚至走路的姿勢都已悄然走向成熟。

曾經的我，做事有自己的原則，但缺乏主見，遇事不積極主動；現在的我，處于教師這樣的一個工作的位置上，讓我明白、學會了很多事。他們的身份是責任，我們必須知道如何處理人，如何處理緊急情況，如何使班級更加團結。

現在我慶幸自己當初選擇了頂崗這條道路，這半年里我學到了許多在在學校課堂和書本上所學不到的寶貴經驗，為我以后的教學工作打下了堅實的基礎，同時這里的老師對我們工作的無私幫助和對我們生活上的無微不至的照顧，使我們深感溫暖，這些難得的實踐知識和珍貴友誼將會一直影響著我，成為我一生的財富。我知道我的青春在這半年里不僅沒有白白浪費，而且是最有價值和意義的利用。我為自己的選擇感到驕傲。

頂崗實習演講稿【篇3】

大家下午好！

我是來自xxxx班的xxx，今天很榮幸，作為一名青年學生，在“五四”青年節前夕，能夠在紀念“五四”領導、老師和同學們匯報頂崗實習的體會。在XX年2月份，我來到了學院的實習—就業基地廣東寶力電器有限公司進行為期兩個半月的定崗實習，切身地體驗到企業的管理文化，以及學院對我們的關心和幫助。

實習—就業基地是我們學習工作的課堂，更是我們從學校走進社會認識企業的橋梁。我們熱愛自己的專業，更希望通過實踐來鞏固自己的知識和擴大自己的視野，剛進入企業時，我們對分配的崗位，生產地管理等業務并不熟悉，我們的車間班長總是給予我們細心的指導。為我們指定生產計劃，協調生產環節，逐步地提高了生產效率。不同的工作崗位之間慢慢地就有了一種默契感和團結精神，大家相互配合團結協作，在實習的`過程中我們不僅對自己的專業知識有了更深刻的理解，對企業的生產管理和文化，對社會的認識也提高了一個層次，真正地體會到工學結合。頂崗實習是我們放飛夢想，成就未來的前提基礎。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。收獲了工學結合，頂崗實習的累累碩果，我們將把企業實習這份實在真摯的收獲和情誼帶回學院，帶給廣大同學們，讓它生根發芽，我們將秉承學院的優良傳統，在以后的工作中愛崗敬業，為搭建江門職業技術學院與校外實習—就業基地的友誼之橋貢獻一份力量，為江門職院成為高職院校鐘的璀璨明珠貢獻自己的力量。

頂崗實習演講稿【篇4】

看似漫長的四個月轉眼過去了，所謂頂崗實習生活也結束了，陌生的地方變得熟悉，畢竟在那里付出過，不能說滿載而歸，但至少有所收獲，**完成的那一刻，我是無悔的。離開那個崗位后，讓我們總結一下我無所不能的機器人式實習生活。

教學實習是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期待，可惜我被分配到了一所沒有信息技術課、沒有機房的實習學校，失望度可想而知。不過面對這種艱難現狀，我很快調整自我，堅持積極表現，積極爭取，最后成功地在四1班和四2班開辟了信息技術這一門課。但問題層出不窮，拿下課是好事，硬件設備也成了一個問題，就學校的實際情況，我們也只能在多**教室上信息技術課，而所要教的內容竟然還是操作性很強的畫圖軟件。

雖然整個教室只有一臺計算機，但是學生的活躍程度還是不減絲毫，這個時候學生的紀律管理變成了主題?；撕芏喙Ψ颍撕芏嗾n堂時間，終于把紀律整頓好了。得出的結論是，小學老師的威嚴很重要，紀律永遠排在教學前面，沒有紀律的課堂永遠無法進行教學的，而征服學生不僅靠兇，還是要靠知識，當學生發現在你的教導下學到東西的時候，他們就會很聽你的話了，但這一點有一個前提，那就是，管好學生紀律和引起學生的學習興趣。

起初很難，但這至少是對我的考驗。讓我明白實習要虛心學習，要積極工作，要有耐心和毅力。雖然學校在教學方面只有兩節信息技術課，但是我也要很認真地去準備，因為這些信息技術課是在多**課室上的，不是在計算機機房上的，所以在教學設計方面要更加考究。

作為一名教師，最大的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一天天活躍起來，看著學生學習興趣越來越高，我有體驗過了，盡管前面遇到很多困難，但是結果是甜的，在這個實習過程中，我給四1四2班的學生帶去了信息技術的教育，讓他們認識了這樣一門課，這樣的教育對他們來說是很難得的，所以我也很享受這個教學過程。

聽課是學習紀律管理最有效最直接的一種方式，在整個實習期間我聽了很多節課，各個年級、各個科目都有，最大的收獲是，上課的三分之一的時間是要用來管紀律的，還有上課的內容要考慮到學生的年齡特征，要在他們可接受的范圍內，而且不能犯知識性的錯誤，所以教師在備課的時候一定要做足準備。

除了上信息技術課，我還代過數學、語文、綜合實踐等課，從中我了解到，無論上什么課，紀律管理還是排第一，管理學生也很不容易，尤其是對四年級這個年齡的學生，要軟硬兼施。

在教學工作開始之前，我就開始了我的班主任工作了，作為一名實習生，突然地到一個班里自稱為副班主任，而且班里已有了一個正式班主任了，班主任工作何其難開展。但我們仍然需要保持積極的態度，一步一步，一步一步，取得突破。從實習第一天開始，我每天堅持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀律，班主任來了，我就默默站在教室后面，觀察班主任的一言一行，學習她管理學生的方法和技巧，同時了解班主任每天的班級管理工作。

每天早上我早早到班里，安排學生清潔衛生、整理好課桌、整頓紀律，讓學生開口讀書，堅持半個月后，我的努力終于得到了班主任的信任，慢慢地班主任的常規工作都是由我來完成了。而很多學生從開始排斥我到后來信任我，我真的覺得我是他們的班主任。調皮的學生在我的關心下變得溫順了，聽我話了，不跟我作對了;學習不自覺的學生在與我的單獨談話后，也變得自覺了;愛打架的學生終于聽我勸告懂得凡事跟我報告了當我一個人處理學生打架沖突事件的時候，我感覺到作為一名教師的責任感。

看著一天比一天好的“陳老師好”的問候聲，心里是多么的安慰。我終于從實習生變成了他們的陳老師。

頂崗實習演講稿【篇5】

親愛的同學們：

大家好！

今天，你們就要正式踏上頂崗實習的征程了。這是你們步入社會的第一步，未來的路會很長，困難會很多。作為實習基地的校長，同時，作為我們師大的校友，我感慨良多。我想對同學們談以下幾點。

一、不見風雨，怎能見彩虹。

我們在為這位母親愛子之情感動的同時，也為這位大學生的心理成長歷程感到深深的擔憂。只有依賴，沒有自立，只有索取，沒有回報的大學生，將來走上社會，何以承擔大業，何以成就未來！難怪有些教育研究專家警告說，世界各國都在把他們的學生培養成強者，唯獨我們中國的教育在大批量地培養弱者和白癡。

還有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，不盡人意的結果出現了，蝴蝶蜷曲瑟縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了他多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智！

人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現個人的價值，煥發人生的光彩！河北師大以其超前的理念，社會的良知，人才成長的規律，做出了學生頂崗實習的決定，這一閃爍著前衛思想光芒的創舉，這一極具戰略眼光的行動，正是師大關愛同學們健康成長的良苦用心，是師大愛護學生的策略，是師大培養人才的睿智。希望同學們尊重這次機會，珍惜這次機會，牢牢把握住這次機會，它將為你的生命充電，它將為你的事業奠基。頂崗實習的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑著我們對教育事業的忠誠和智慧，我們定能譜寫好這一具有真正人生意義的第一樂章。在這里，我就個人對頂崗實習的理解談幾點建議，只是一家之言，一孔之見，僅供參考，僅供批判。

二、追求卓越，培養專業主義激情

談到專業主義激情，我想到好多人，好多事。大家知道，鳳凰衛視是蜚聲中外的品牌中的品牌，有人評價鳳凰衛視的成功，這樣概括她的精神：“這是一個瘋子和五百個瘋子的故事。”鳳凰衛視就是擁有一大群具有專業主義激情被稱作“媒體瘋子”的人，他們永遠被自己的熱情燃燒著，腦海中不停冒出新的創意，他們對重大事件有不可遏制的`“渴望”，他們一走進演播室和拍攝現場就情緒高昂。在伊拉克的槍林彈雨中，有他們拍攝的身影，在俄羅斯人質事件中，他們的記者隨俄羅斯警方一同深入解救人質的現場，在目前正在進行的伊黎戰爭中，當各國僑民紛紛撒離的時候，他們卻奮不顧身地奔赴戰爭的最前沿，搶拍并傳回了寶貴的獨家性的戰爭畫面。

我們教師教師從事的職業天底下最神圣的職業，我們更應當具備專業主義激情。當你第一次登上講臺，第一次翻開教案，第一次拿起粉筆書寫板書，第一次面對教室里的學生，第一次聽到學生喊你“老師！”你會意識到你所從事的職業是多么的神圣，她和任何一項別的職業不同，別的事業是人對物質，你的事業是面對一個個活生生的生命，產品的生產，假如出現了廢品，那是物質上的損耗，可以再造一個新的。但是，我們所從事的職業要求我們任何一個人都不能出廢品！教師的職業是一項只能成功不能失敗的職業，不允許失?。γ恳粋€老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責任！這將是你心里最顯赫的字眼。怎么把這些孩子教好，幫助他們實現生命的跨越和升華，這將是一個縈繞你心頭的首要問題，特殊的使命迫使你必須追求卓越，那首先就要有專業主義激情，我們也只有了具有專業主義激情，才可以在我們的教學生涯成就人生的輝煌。

頂崗實習演講稿【篇6】

[快樂頂崗實習演講稿]尊敬的各位領導，老師，大家下午好，我是09xx專業的xx，今天，我演講的題目是快樂頂崗，感恩常伴，快樂頂崗實習演講稿。

著名作家冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長路，裝點得香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”在這為期半年的實習生活中，我們收獲的不僅僅是教育教學經驗，更多的是對為人師長的那份無法抗拒的責任，是關愛有加的那份真誠。

崗位實踐，讓不同專業、不同個性的我們聚集在元氏二中。生活中，我們相互扶持，通過頂崗我們深刻理解了唐伯虎所說的：“琴棋書畫詩花酒，當年件件不離它。

而今般般皆交付，柴米油鹽醬醋茶”的艱辛。朱自清先生時時眷顧父親的背影，而我最難以忘懷的是九個人圍在灶前爭相炒菜的背影，是九個人齊聚在龍頭前一起洗碗的背影，是工作會議時齊坐一排的背影，演講稿《快樂頂崗實習演講稿》。在教學上，我們互相促進，共同提高。

二中的辦公樓到教學樓間，總有這樣一道風景，一行拎著板凳的“學生”尾隨一個抱著書本的老師，領導們驚訝，學生們叫奇，這是我們互相聽課的場景。半年來，我們構建了無數次這樣的場景，提出優點，指出不足，取他人之長，補一己之短，每個人都得到很大程度的提高。半年來，我們在同一屋檐下，這是我們用愛做的家。

老舍曾用這樣的語言來概括自己養花的經歷：“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識”，對于我來說，學生就是我傾注半年心血澆灌的小花。為他們好學而喜，為他們不求甚解而憂。

笑是因為他們活潑懂事，淚是因為他們不守紀律而流。專注的眼睛是花朵，優秀的結果是果實。教學中，有書的香氣，課堂外，有嬉耍的歡愉。

頂崗實習演講稿【篇7】

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我叫李鳳，我很榮幸可以有機會在此分享我的實習心得；作為河北師范大學第十七期頂崗實習的大學生來到了實習學?！洁l一中，完成為期半年的頂崗實習的學習生活；我目前是在校大三的學生，我所學專業是數學與應用數學，在大學期間有將近一年半的家教經歷，對我的實習生活中做好了鋪墊。在過去的四個月的時光中，我非常感謝我的指導老師、初中部教學主任董主任、初中部韓校長及其他的老師與領導們，在他們的幫助下使我在教學反面突飛猛進，同時對于管理班集體方面也得到了鍛煉。我將從三大方面總結我的頂崗實習成果。

一、教學實習

在我剛到實習學?！洁l一中的時候，半個月的時間里一直在聽課學習中，每天都可以學到很多關于教學或管理班集體方面的知識。雖然我是數學專業的，在平時我除了聽我的指導老師史老師的課意外，還會聽一些其他科目的教學，從中學習關于教學的方方面面，尤其是物理課。在不斷的學習中，我終于有機會登上講臺來教學；對于初次登上三尺講臺時我的表現使我記憶猶新，臉紅、心跳加速、講解天理不清等等問題一大堆，從此我就開始在學校領導的幫助下一步一步的改變與進步，以至于成就了我現在在課堂上表現得越來越落落大方、收放自如。

在3個月的教學學習中我要感謝很多人，是他們的諄諄教導成就了我的成長與進步。在10月下旬我開始正式教初一1309、1310兩個班級的數學，在剛接到這個消息的時候既興奮又憂慮；讓我獨立帶領兩個班級的數學說明學校信任我，我會盡我最大的努力做到最好，可視對于沒有什么教學經驗的我壓力大如山呢！在那短時間里學校領導韓校長經常大班級聽我的課以此對我進行面對面的指導，對我的教學成長至關重要，我在此衷心感謝韓校長對我的栽培，謝謝您的指導與教育。經過將近兩個月的教學，站在三尺講臺的自己變得越來越自信！在期中考試中我所帶領的兩個班級都取得了不同程度的進步，班級優秀率也更上一層樓。在12月我有被調到初二1204、1205、1206三個班級教物理，對與數學我內心有點底氣可以勝任，可是物理方面的再怎么說我也是業余的因此對自己不是很有信心。在另一個物理老師郝主任的幫助下我才得以勝任，在平時的備課或教學中遇到問題使都會熱心幫助我引導我不斷的學習與進步，謝謝您！郝主任。在學校期中考試、第三次月考中都取得優異的成績，同時我也得到了學校領導以及各科老師對我教學成果的肯定與認可。

二、班主任工作

在12月初不僅僅被調到初二教物理，同時還被任命為1206班的班主任，為期一個月左右。在我剛剛來到實習學校使就已經向1206班的班主任董主任申請輔助他一起管理班級，他爽快答應帶我一起管理班級以至于我可以學習到一些有關管理班級的內容，對我今后的教學工作奠定基礎。

在當班主任的這段日子里我與學生并肩作戰，而不是紙上談兵；對于任何事都盡量生出其中的感受一下學生們的感受，學會換回思考。例如：在平鄉一中每天上午大課間都會跑操、做課間操，我也陪同學生一起跑操；在之前學生跑操質量很差、不整齊、說話、打鬧等情況，每天在跑操排名中都很差，而在我每天的陪同下與他們一同跑步做操，把他們的心態矯正過來，對于任何一件事無論是小事還是大事都要用心盡力做好每件事！

在我剛接這個班級的時候，關于教室、宿舍的紀律和衛生都很差勁；在我多次提醒和學校領導的幫助下，我所帶領的班級開始有所變化。因此，在平時我經常去教室或宿舍關注學生的學習與生活。我又規定每周五晚上拖地，同時我也會陪同一起干活，直到學生會宿舍。在前幾天班級里的學生中有同桌鬧矛盾，他們想換位置以此來解決這個問題；當我得知這個消息時我沒有按他們的想法解決而是采取交談的方式讓他們的關系恢復原來的樣子或者變得更加密切……在課間時間，我分別找這兩位同學談心，讓他們把心放平、學會與他人相處、要大度。經過談心他們表態都會與學生好好相處，與同桌好好相處！在一個星期左右的堅持中我所管理的班級在衛生紀律方面都有了一些進步，只要學生進步就是好樣的！我在管理班級方面都會嚴格要求他們各方面，班風建設對于一個班級很重要，對于一個班級班風好才有一個良好的學習環境。

在初次當班主任，第一次管理70多名學生的學習與生活真是一件大事！在每天的教學生活中除了上課還要注意每個學生的情況，在晚上還要查宿舍必須確定每位學生都在并且都休息了老師才可以去休息，所以作為一名老師尤其是班主任是很累的；在我還沒有當老師或班主任之前是想象不當會是什么樣子的。在今后的學習與工作中我會更加注重自己的成長變化，堅持終生學習。

三、課外活動

在學校不僅僅讓學生每天只知道學習，而是在課余時間里舉辦了多次課外活動來豐富學生的課外生活，讓學生適當放松的同時又可以全面發展。在11月舉辦歌詠比賽、12月舉辦會操比賽，我作為評委對此進行了打分；在學校領導呼吁下全校掀起了讀書潮，并舉辦平鄉一中第一屆讀書節，并在每個班級設置讀書角；12月底又舉辦班級文化大賽、硬筆書法比賽，使學生得到全面發展。

頂崗實習生活鍛煉自我，我堅信我是正確的——選擇頂崗實習；我也很感謝學校給了我這次機會讓我近距離接觸教師這個職業；在這個平臺里他人付出心血鑄就著我，我用我的汗水回報大家。謝謝！

頂崗實習演講稿【篇8】

尊敬的各位領導和各位老師：

大家早上好。我是云南師范大學物理與電子信息學院08級物理d班的張成基。首先，我代表云南師范大學在此頂崗實習的8位同學向特意看望我們的領導表示衷心的感謝，向你們百忙中抽時間關注我們實習的敬業精神致以最崇高的敬意。

金秋十月，這是一個充滿喜悅和豐收的季節，也是我們豐收的季節。轉眼間，我們已經歷兩個多月的實踐演練，收獲頗多。我們承逸夫中學領導厚愛，親自把我們從車站接到學校，并快速給我們安排好了住宿，立即給我們分配了實習工作的具體內容，第二天，我們就走上了講臺。在生活上，學校領導考慮到女教師多，分散住宿不安全；實習教師沒地方洗澡；上網不方便等原因，給我們安排了集中住宿，蓋起了洗澡間，聯起了網，安裝了電視機等，并時不時的主動征求我們的意見，讓我們深深感受到學校領導對我們的重視和關心。我們以學校老師為楷模，按時起床，準時上下課，按時休息，養成了良好的作息習慣。在教學上，我們逐漸克服了上講臺時心理上的緊張，把我們樂觀自信的一面展示給學生，用我們的激情感染學生，師生互動營造了積極活躍的課堂氣氛，改變了多數學生害怕回答問題的情況，培養出一批敢于發問的學生，改變了學生學生主動性差的不良習慣。雖然目前學生學習成績還不是很理想，但我相信他們已經對學習充滿了信心。在教學內容的組織上，我們經歷了由模糊到清晰，由清晰到熟悉的過程，有了從知識點混亂到正確把握課時內容重難點的轉變。根據學生作業情況，發現并總結了學生易出現的的知識理解上的誤區，以及時幫助學生糾正和鞏固。在課余時間，我們積極搜集和自制與課堂相關聯的趣味的，實用的，常見的教學素材，提高學生的學習興趣，教導學生學以致用和幫助學生學會聯系實際，以加深學生對知識點的理解和記憶。在教學技能上，我們由傳統的講授教學和機械教學，上升到熟練使用多媒體課件，做課題演示實驗，組織引導學生進行探究實驗，學生分組實驗等相結合的教學模式。在教學過程中，專業指導老師和班主任指導老師對我們幫組很大，專業指導老師抽出寶貴時間聽我們上課，及時指出我們教學中重難點凸顯程度不夠，邏輯混亂和舉例產生的引導誤區等主要毛病，在教案上建議我們寫好教學反思。班主任指導老師教我們如何開展主題班會，如何跟學生溝通？指導我們要關注班上同學關系，監督學生按時起床，認真做課間操，按時午睡，按時晚修等。總之，指導老師的辛苦付出，幫助我們不斷完善教學活動，提高我們組織教學和管理班級的能力。此次實習雖然我們收獲不小，但依然有很多不足，特別是課題引入，語言表達，課堂組織和例題選取等方面，仍需不斷改進，還有教師主導，學生主體的新課程理念不突出，因此讓我們深刻意識到新課程目標的重要性。

最后，我代表實習學生再次感謝xx師范大學各位領導的關心，感謝逸夫中學學校領導對我們的重視和指導老師的辛苦付出，感謝在場所有老師的聆聽。祝在場所有教師身體健康，萬事如意。

頂崗實習演講稿【篇9】

各位領導、老師、同學、姐妹們！大家晚上好！

我是08音教班的***。我很榮幸能有這個機會站在這里代表我們所有的實習生發言。 在這里，我首先要代表我們班全體同學向教育學院全體老師致以衷心的感謝，尤其是吳院長、唐老師、胡老師等，他們為了我們能夠順利完成實習任務，做了大量的準備工作，聯系實習學校、為我們安排實習班級等，而班主任***老師更是每天跟著我們、指導我們、幫助我們。

在此，請允許我再次向老師們表示衷心的感謝

日月如梭，光陰似箭，為期三個月的實習生活轉眼就變成了記憶中美好的東西了。這段日子，我經歷了實習的酸甜苦辣，經歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我胡老師……這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。

我知道實踐是大學教育中最后一個極其重要的實踐教學環節。所以在我為期三個月的實習生活中，我一直嚴格要求自己做一名教師，以對學生負責的態度盡力做好實習工作；同時我也深深的記得，作為實習生的一員，一直謹記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，并虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，積極主動完成實習學校布置的任務，給實習的學校和老師留下了好印象，得到學校領導、老師的一致好評。

我實習的主要班級是六年級三班，教學的科目是數學，因為學校試講時并未接觸過六年級數學，所以去了之后的第一件事就是聽課。

實習的三周之內我聽從指導老師的意見——聽課。正好湖北省開展了的“課內比教學，課外訪萬家”的活動，我抓住這次機會，認真的聽課。聽課前，我認真閱讀教材中的相關章節，先想一下自己講的話應該怎么講。

聽課時，認真記好筆記，并重點注意老師講課的方式，上課的思路與自己不同的部分，也同時注意學生的反映，吸收老師的優點。同時，簡單地寫下自己的問題，課后與老師交流，學習他的經驗。

聽課任務暫告一段落，接著開始備課上課。指導老師金老師告訴我：“備課不是簡單的看教材而是要認真的梳理教材的內容，并想方設法用自己的語言表述出來。

”單單是這個過程就很是考驗我的能力，而且要用嚴謹但通俗易懂的語言來描述枯燥的數學知識，更是一件頭疼的事。

這接近一個月的聽課和試講中，我最大的感受是：講臺下面坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意的應和、快速的回答我提出的問題，而是真正地思考問題，認真的等待我的解答。

當他們聽不懂的時候，他們會突然問問題，或者干脆躺在桌子上看書，不聽課。當然，我會注意學生們的反應。只要他們回答我的問題，我覺得這是對我最大的回報。我也隨時關注學生的學習情況，分析原因，從而完善我的教學方法，確立教學內容。

作為教師，我們不僅要傳授知識，還要管理課堂紀律，與學生溝通。所以課堂上出現了“講課重點不突出、教學過程不流暢、師生配合不默契”等等問題。針對這些問題，金老師會細心的給我講解哪些是重難點、怎樣突出重難點、怎樣自然過度，還建議我多向經驗豐富的教師學習、多研究教材和數學輔導資料，并當面指出教案的不足以及上課時存在的不足。

雖然是批評，但只要有利于自己的發展，我愿以解受，在今后的工作中會吸取教訓，認真解決。

在實踐中，我一直認為，教師在課堂上應該拿出最大的熱情，以最好的精神去面對學生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學。我們面對著學生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應該更多地用我們的語調、用我們的肢體語言來調動學生。

這就要求我們的老師能夠在課堂上敞開心扉。在這一點上，我認為我們仍然有一些實習教師是不夠的。

除了教學實踐外，我在課外活動方面也取得了很大的進步。排練大型團體操——《舞動希望》。從選**、挑選學生、到排練、到比賽、再到最后的取得的好的成績，雖然很累，但是收獲很大。

要用一個月的時間排練的一個200人的大型團體操，時間很緊，但為了不耽誤孩子們的學習時間，我們利用周末和放學的時間來排練。我接受這個艱巨任務的同時，挑戰了自己，結果在崇陽縣首屆小學生田徑運動會上贏得了“優秀節目獎”，付出得到回報，我很欣慰，我成功了。

跟我的指導老師相處的兩個月后，她了解并相信了我的能力，于是我得到了一個更加艱巨的任務：把崇陽縣2012年春季學期小學五年級的數學單元測試卷放到電腦上，發到教育局。這個任務很是困難，因為試卷的內容不只是單單的文字敘述，還有**、圖形、分數等等，再就是對word雖比較熟練，但是真正的在word里做12份全縣的試卷還是第一次，這讓我壓力很大。

在接到任務期間，每晚加班、上網查詢信息等。為了圓滿完成任務，我努力著。災我離開的那天，老師告訴我：

“小胡，你放到網上的試卷搞得不錯，教育局那邊通過了！！”當時，我抱著指導老師落淚了。

實習結束了，新的學習來了，不久的將來，真正的工作會出現在我們的生活中。我們現在要做的就是總結經驗，吸取教訓，學習知識，迎接新的一天新的挑戰！我的講話到此結束。

謝謝大家！

頂崗實習演講稿【篇10】

頂崗無悔，青春無悔

青春是什么？我們現在最寶貴的時間是我們的青春。青春之所以耀眼，是因為它燃燒自己，照亮別人。青春，就像陽光，可以是那么的明亮和溫暖。

我們的青春充滿活力和激情。我們也曾努力學習，曾一次次遭遇挫折和困難，這就像是一次次的人生閱歷，使我們的思維一次次成熟與磨練，人生歷練得以提升和揮發。我們把人世間美好的東西與周圍的人共享，這就是快樂，是青春永駐！

是人生境界！是夢想飛揚！

半年前的我曾經為是否參加頂崗而徘徊不已，因為在我所了解情況里，頂崗似乎意味著無償的付出，意味著受苦，意味著半年的青春時光要無私奉獻給學生，而我們的青春時光又是那么的寶貴。但最后經過反復的思想斗爭，我還是來了，因為我想讓我的青春更有價值，更有意義，想讓我的激情傳遞給擁有更多青春時光的學生。

最后，9月3日，我們來到了陽光學校。這個建在半山腰上的學校如同它的名字，是縣城里最先見到太陽的地方，學校雖然小，校園卻精致，花朵在陽光下盡情的綻放，孩子們的笑臉時常掛在嘴邊，讓我們產生一種親近感、熟悉感。學校領導熱情歡迎我們，盡最大努力照顧我們的生活和工作，讓我們感受到陽光的溫暖。

我下定決心，一定好好干，不浪費自己的半年青春，也不讓看好我們的人失望，為了自己，也為了這群可愛的孩子們。

但現實畢竟是殘酷的，由于沒有實踐經驗，對于我們來說這里的一切都是新的，很多東西要從頭來學，忘不了第一次上課時的緊張，忘不了遇到困難時的無助，忘不了學生考試失敗時的自責和無奈。但在這個挫折和失敗的時刻，我的經驗在積累，我的思想在成熟，我的經驗在增長。最后，我們的努力不僅贏得了老師們的贊揚，也贏得了學生們的愛戴和尊重。

回首短短的培養之路，學生成績的不斷提高是我最欣慰的事情。剛開始的一個月里，由于我的課堂經驗不足，而且從來沒有接觸過學校的“雙案”制教學模式，對上課的過程不太適應，學生成績也因為我的一部分原因而不太理想。但我從來沒有放棄過對自己的提高，半年來我的每一份教案和學案都找指導老師進行批閱并進行修改，虛心改正自己的錯誤，查找自己的不足。

對待課堂教學管理上，我多聽課，將在其他老師課上學到的技巧和方法用到自己課堂上，漸漸的學生們上課走神的少了，認真聽講的多了；不完成作業的學生少了，認真對待學習任務的學生多了。在以后的幾次月考中學生的成績一次比一次高，我感覺我的努力沒有白費，辛苦換來了收獲。

在平時的教學和教育過程中，我用我的真誠去影響每一個學生。我更關心班上的后進生。在七年級二班有一個學生王勇，學習成績很差，而且性格比較孤僻不愛講話，我曾多次找他談話，了解到他父母離異，而且有嚴重的自卑心理，感覺自己的相貌、家庭和出身不如別人，害怕別人笑話。在業余時間，我與他交談，并給與他心理上的指導，使他感到他人的關注；并抽出時間來幫他補習功課，樹立信心，到后來他的月考成績一次比一次好，而且逐漸增加了與同學之間的交流，性格也變的開朗起來。

在這里的日子是那么的美好，但時光飛逝，我們馬上就要會去了，我對這里的一切是那么的不舍，當學生們一次又一次的對我們挽留時，當看到一張張認真的小臉時，我的心里酸酸的。我一生都不會忘記自己的青春曾留在這片熱土上，留在孩子們的笑臉里，留在了學校里每一朵迎著太陽綻放的花朵里。

我曾經是一個很普通的學生，努力學習，守紀律，做學生該做的事；現在，我是一名光榮的人民教師，三尺講臺，孜孜不倦，盡著教師的職責。

一旦我充滿了幼稚，總是長大，即使在復雜的校園里也沒有改變。現在，我似乎經歷了瞬間的成長。在實習學校，我是一名教師，說話、穿衣甚至走路的姿勢都已悄然走向成熟。

曾經的我，做事有自己的原則，但缺乏主見，遇事不積極主動；現在的我，處于教師這樣的一個工作的位置上，讓我明白、學會了很多事。他們的身份是責任，我們必須知道如何處理人，如何處理緊急情況，如何使班級更加團結。

現在我慶幸自己當初選擇了頂崗這條道路，這半年里我學到了許多在在學校課堂和書本上所學不到寶貴經驗，為我以后的教學工作打下了堅實的基礎，同時這里的老師對我們工作的無私幫助和對我們生活上的無微不至的照顧，使我們深感溫暖，這些難得的實踐知識和珍貴友誼將會一直影響著我，成為我一生的財富。我知道我的青春在這半年里不僅沒有白白浪費，而且是最有價值和意義的利用。我為自己的選擇感到驕傲。

青春是生命之晨，是日之黎明，人生在世，每個人都經歷了青春，相信在青春中有這么一段值得回憶的往事，當我老了之后回憶起來也會感到特別的欣慰。

青春是短暫而美麗的。我們也應該為此更加明白青春的珍貴，珍惜我們大好年華。青春在寒冬里飛揚，我們會永遠銘記這一段艱苦而快樂的時光，記得我們20歲的青春在陽光學校散發出美麗的光芒。

頂崗無悔，青春無悔！

頂崗實習演講稿【篇11】

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能代表xx系xx班全體實習生在此發言，我是xx，跟每一個實習生一樣，在這三個月的時間里，我經歷了許多的第一次：第一次面對班里二十多張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次監考；第一次改試卷；第一次聽到有人對我喊“老師好！”這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍，也讓我的生活充滿未知，驚喜，快樂，當然也少不了有挫折和困難，這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了較大的提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任，這三個月的實習，我作了一下幾方面的總結與反思：

一、教學方面

還記得第一次上講臺的時候，內心的緊張是無法用言語來形容的，走進教室都不知道該站在講臺的什么位置，手該該放在哪，腦子一遍又一遍的第一句話要說什么，伴隨著鈴聲的響起，自己更加緊張了，腦子也一樣空白，即使這樣我還是克制自己，完整的上完第一堂課，這也是我的第一次成功。實習期間，我也時刻遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，服從領導的安排，課前，我努力地準備教案，熟悉教材，準備各種練習，把我課題重難點，同時，我也注重自身的言談舉止，從不坐著授課，想盡辦法組織課堂，采用靈活多變的方式，最大限度的吸引學生注意力，努力地完成每堂課后的教學目標。課后，我常與指導老師交流，聽他們的課，向他學習經驗。同時，我也懂得了：

第一，要注意和學生的距離，太遠或太近都將影響到他們對這門課的學習，關系太近，不利于我們的教學工作，而關系太遠，孩子們又會覺得自己被冷落了；

第二，注意與家長的交流溝通，讓他們做好課后作業的輔導，因為許多孩子上課會的東西，考試就考不出來了；

第三，公平是最大的原則，點名回答問題時也要把握一個度，也不能讓孩子覺得自己被冷落了，也不要用學生成績給學生安排座位，這樣容易傷害他們的自尊心。

二、工作方面

在學校里，班主任的工作本來就不簡單，再擔任小學班主任就更不簡單了，大到學生成長，安全，成績，思想動態，小到學生衣食住行，感冒發燒等身體狀況這些，每一點每一滴，班主任都要實時掌握，在指導老師的'指導下，我常找時間找機會與學生接觸，了解學生的學習動態，個人喜好，性格特點等，隨時掌握學生的出勤情況和紀律情況，多方面體貼關心學生。

另外，給我印象深刻的是：第一，與學生處理好關系的同時，一定要注意安全問題，盡量不要選擇外出游玩等；第二，當遇到學生有違規學校規章制度和其他不良行為時，應采用恰當的方法處理，進行正確的引導教育；第三，不要打擊學生，有時候學生放錯或是逃課時，盡量采用溝通交流的方法處理，而且盡量讓后進生有事做，安排他們做力所能及的事來增強他們集體感和榮譽感，并降低他們由于厭學所帶來的“空虛”。

三、生活方面

在學校領導，指導老師的熱心幫助和學生們的積極配合下，我對實習生活充滿了信心，可伴隨著時間的腳步，一些問題也慢慢的呈現出來了，首先是語言，對于地勢偏遠或是少數民族地區也或是大多自閉生，留守兒童，別說方言了，連普通話也不能聽懂，更有時，與低年級孩子的對話也需要高年級的同學作翻譯了，可以家長的溝通盡量使用方言，以便拉近距離，可這是也要注意自身的言語，其次是飲食方面，大多時候周一至周五可以在學校食堂用餐，可周末呢，雖然自己能煮，可常遇到停水停電的，這樣一煮便是幾個小時，所以常常自備干糧，臺燈等待。種植艱辛后的甘甜也讓我懂得了：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個挫折與失敗，才能通往自己的羅馬大道。最后是人際交往方面，實習的三個月讓我體會到了社會中的各種人際交往的復雜，與校領導，指導老師，舍友及學生之間的關系處理都應采取不同的方式。

四、思想方面

通過三個月的實習工作，使我對教師這個職業有了更加深刻的認識和了解，教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學生的成長，學生才能“親其師，信其道”進而“樂其道”，只有有了“愛”教師才會有工作熱情，只有有了對教育工作的熱情，責任心，凡事善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風云，才不會留有任何遺憾。

經過三個月的頂崗實習生活，我的教師水平提升了，思想也成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了很大提高，考慮事情更加周密了，我想實習生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收獲的經歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇！

謝謝大家，我的發言完畢。

頂崗實習演講稿【篇12】

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好，我是xx置換實習學生代表黃x，目前在xx市市一小實習。很榮幸能作為置換實習150名學生代表在此發言。

時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關懷、體驗了成長、收獲了友誼。成都大學師范學院的領導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領導和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優渥的條件，讓我們有更多機會站上講臺，把大學里的理論知識付諸實踐。

接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的匯報。

臺上十分鐘臺下十年功，大學三年在老師的指導和引領下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業技能和教師技能，為教育事業時刻準備著。實習前夕，學院領導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。

九月份，我們陸續踏上了頂崗的旅程，來自不同專業不同班級的頂崗生們被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地區的市縣、鄉鎮。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學又一個重要時光———實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業的第一課?；蛟S昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎么辦，總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。

“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當我們走進對方學校便意味著，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉換，我們學不再只是書本上的理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式。”在有限的時間里，在指導老師的引領、指導下，我們學習了學科教學設計的理論知識，學習了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優秀教師的課堂。一個個仿如新生的'幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才干。肖xx、龐xx等許多同學參加了學校競賽課、區級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實踐緊密結合，把先進教學理念和知識轉化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行著，而時光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。

在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關愛和細心周到的服務，讓我們見證了優質教育工作和管理工作的魅力。他們日復一日年復一年，認真勤懇、敬業奉獻。這些無聲的言語感染著我們、激勵著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業和其他工作外，還利用有限的時間制作了許多可愛的道具，設計各種有趣的教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學校，走進當地的名勝古跡走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。

10月份，金秋十月，豐收的季節。學院領導的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時也緊張有序地組織著課堂，做好隨時接受家長檢查的準備。在有限的時間里，學院各領導不畏路途艱辛盡可能的到達xx、xx、xx、xx、xx每一個頂崗實習學校，聽取我們的匯報和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚。

兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數次實踐，讓我們領悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。

時光一去不復返，正如市一小張xx校長所說：“過程+精細=奇跡”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創造奇跡。為此，我們時刻準備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時刻反思提升自我，學用結合。感謝成都大學，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰技能，讓我們這群準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發現我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活里，我們一定取長補短，堅持理論與實踐并重，促進自我新飛躍。

我的發言到此結束，謝謝。