最新實習月報5篇。

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最新實習月報(篇1)

各位領導、老師們、同學們：

陽春三月，春光明媚。我們懷著無比興奮的心情在這里隆重舉行秦都職教中心勞務培訓結業典禮。首先，請允許我代表秦都職教中心全體師生對各位領導的到來，表示熱烈地歡迎！向刻苦學習，順利完成培訓任務的學員們表示熱烈的祝賀！

為了解決“三農”問題，我省專門召開了職業教育促進縣域經濟發展工作會議。會議決定全省啟動20所學校作為首批勞務培訓機構。[文章找文章，到]

在大家培訓期間，陜西省副省長、省教育廳、咸陽市政府、咸陽市教育局、秦都區委、區政府、秦都區教育局等有關領導多次蒞臨我校檢查指導勞務培訓工作。給我們捐贈了書籍和教學設備，也給我們帶來了各級政府對我們的關心和幫助。在此，讓我代表所有培訓學員對各級領導對我們的關心和支持表示衷心的感謝！

本次培訓，我們共開設了電子、服裝、計算機等三個專業，招收學員182人，大家通過學習掌握了技能；將用自己的`技能尋找新的工作。這不僅僅是一次勞動方式的改變，這有可能改變你們漫長的后半生！正可謂“掌握技能闖天下，務工創業都不怕！”隨著社會的發展，競爭將越來越激烈，我們每個人都要面對來自各方面的壓力，尤其是崗位競爭的壓力。要想在競爭中立足，就得有實力。學校培訓只是基礎，大家更要在工作中學，在工作中練！只要大家肯吃苦，有闖勁，就一定會成為高級藍領！

為了使大家能夠盡快找到發揮特長的機會，能夠盡快為家庭致富出力，秦都區委、區政府已經組織各方面的人力多方聯系工作。已有42人到彩虹、西安等地就業。明天，我校深圳勞務輸出點將安排本次培訓的32名同學去恩斯曼電子廠、愛美特電器廠等電子服裝企業工作。今天既是我們第一期勞務培訓的畢業典禮，同時也是我們給這30多名學員的歡送會！

春天給人希望，春風給人力量！在剛剛結束的全國農村勞動力轉移培訓經驗交流會議上，我校被國家教育部定為渭北技工的培訓基地。為此，我們已投入了5多萬元購買了電焊、水暖、電子、車工、鉗工等專業的培訓設備，擴大辦學規模。我校將努力配合政府，發揮職教優勢，將農村勞動力轉移培訓工作作為工作的重中之重，我們熱烈歡迎廣大有志青年來我校進行培訓。

最后，我衷心地祝愿外出工作學員的收入越來越多！早日致富奔小康！

最新實習月報(篇2)

為滿足社會對該職業向縱深發展的需要，高職本科應本著培養“實踐能力強、綜合素質高、發展潛力大的應用型職業人才”的目標，確立“強化實踐教學、突出能力培養”的本科教學改革思路，努力探索并不斷完善市場營銷專業的人才培養和實踐教學模式。市場營銷專業見習實習如何實施是目前高職本科市場營銷專業教育中的一項重要而艱巨的任務。市場營銷見習實習課程是整個專業學習中的核心環節，必須在對見習實習模式的探索過程中，不斷地嘗試和尋找合適的模式和模式組合，并在實踐中不斷完善，才能讓學生真正掌握市場營銷的運作規律，全面提高學生的專業技能和綜合素質，使之符合現代社會對應用型營銷人才的需求。

參考文獻：

[1]歐雅.關于高職高專市場營銷專業實習的新思考[J].廣西輕工業,2009,(4).

[2]張玉艷.高職市場營銷專業校內實訓基地建設的思考[J].教育界,2009,(6).

最新實習月報(篇3)

今天去醫院見習了……

每當看到那些危重的病人,我為他們感到慶幸,因為他們還活著……他們最起碼還有搶救的機會.但是爸爸卻連搶救的機會也沒有.每當想到這,心情異常難受.

很難想像,當他離開的那一刻,他是多么的失落,多么孤單.即使他有眾多兒女,但陪在他身邊的卻一個也沒有,突然覺得自己很不孝.如果當初接受爸的建議回去重讀,也許他的負擔不會那么重.當他來到學校的那一刻,他一定徹底的絕望了,不大的學校,甚至用簡陋來形容,沒有他想像中那么美好,他想像的醫學院是很大的,在大的學校里會有附屬醫院.可是這里沒有他看到的是荒涼.

即使他供養三個大學生又能怎樣,在三個大學生當中,連他期望最大的我,也讓他失望,那他心里是多么傷心啊!

雖然是過去了一年,我卻感覺像過去了十年一樣.我感覺爸在一點一點的離我遠去,想想已經很久沒聽到他的聲音了……

老天真的很很不公平.總愛奪去別人最重要的東西.其實今年是我期盼已久的一年,2008北京奧運,這年沒到來之前,我幻想著我們一家人一定會開開心心地看奧運的.我跟爸會一起看乒乓球比賽,排球比賽,還有劉翔的比賽.不過,這個夢想破滅了.奧運會我卻獨自一人看……

從來沒想過沒有爸的日子該怎么過.看著周圍的老奶奶老婆婆,為什么爸就不能像他們那樣?為什么我就看不到爸媽白頭攜老,子孫滿堂的笑容?天啊!難道拆散一個家庭是天的職責?三年前看著好友經歷這種痛苦,三年后卻自己要接受這種殘酷的事實.為什么這一天不來的晚些?

三年了!奮斗了高中三年,一直默默的支撐著我的是父母,每天看著他們忙碌的奔波于生計當中,為了供子女讀書,他們也在奮斗中.經濟的不景氣,讓他們感到了生存的壓力越來越大.看到他們這樣,我對自己的要求就越高,可結果往往是壓力越大.失敗也越大.

我已找不到繼續完成學業的理由,如果可以的話,真想放棄學業.其實,這種思想已經伴隨我很久了,只是家人的強烈反對,所以才沒有放棄.如果當初放棄學業的話,爸媽的負擔就不會那么重的,想想自己成績的差勁,這樣讀下去簡直是浪費金錢,讀完一個三流的學校又能怎樣?拿到一個大專文憑有怎樣?名聲好又怎樣?如果一個人連生命都沒有,那么談其他又有何意義?

在這個世界上有什么比生命更重要的呢?應該沒有吧!為什么爸就要拼命賺錢呢?他完全有理由說家里沒法供你們讀書,那就不讀了吧.只要他一發話,我們會毫不猶豫的放棄學業.因為他們為他們的子女付出的太多了,他們完全有理由提出,但他們沒有提過.

與其說他是病死的,不如說是被生活的壓力活活累死的.他是在拿命跟天賭,可是人能跟天比嗎?顯然不能,可是他偏偏要逆天而行.為什么自己的性格像爸呢?為什么要想他那樣堅強?難道就不可以脆弱一點嗎?從小到大沒看他流淚過,但在他出事的這幾年,我都會偶爾看到他眼角的淚水,是病痛?還是?

每當看到他被病折磨的呻吟時,我的腦袋一片空白,我是多么害怕失去他,所以我會拼命學習,希望在學習上有所突破,將最優秀的成績告訴他,讓他感到安慰,讓他覺得還有希望,讓他以自己有這樣的女兒而嬌傲,自豪 。

當我拿著全班第二的獎狀替給他時,他卻不怎么開心,言語中我知道他想我拿那獎學金.在自己的努力之下,我拿到了獎學金,當我告訴他時,他笑的很燦爛,看到他那么開心,自己也會特開心.我喜歡看到他的笑容.由于生活中的種種問題,能看到他笑是很難得的,他笑起來很美,兩只眼睛瞇成一條線,他就是那么好的一個人,什么事情都藏在心里,為什么留給我的總是美好的?如果不好的話,就不會留戀,也不會有太多的傷痛.其實,我是很容易滿足的一個人,我只希望能多一點時間陪伴在他們身邊,僅此而已,沒有優秀的成績沒關系,沒有朋友沒關系,沒有富裕的生活沒關系,無論別人擁有什么都沒關系,我只要有我的父母就行了,我就知足了,

為什么老天連我僅有的都要搶走?讓我感到一無所有.別人都有爸,自己卻永遠都沒有了.看著別人一家人團聚,雖然日子過的平談但很快樂.可是現在一家人團聚成了我可望不可及的了.太多美好的記憶,想想以前的美好,現在的凄涼,心真的很痛.也許有一天自己也會得跟爸爸一樣的病死去,因為自己跟他的性格太像了.

爸爸沒有了,卻發現自己成了可憐人.沒爸的孩子是可憐的,別人投來的眼光是同情,有時是鄙視.從小到大都沒有這種感覺,自從爸離開我以后……

本來想在大學好好的鍛煉自己,特別是獨立能力,因為從小到大沒怎么離開家,這次離家一定要適應環境.還沒上大學之前,我幻想著要交很多朋友,我不能只讀書,要做很多有意的事.不過,這已經不可能的了.

爸去的消息,我永遠也無法接受,我覺得老天在跟我開一個天大的玩笑.為什么好好的一個人說沒就沒呢?我從來也沒想過會是這樣的病奪去他寶貴的生命.他只是骨質增生嘛,為什么又來個心絞痛?他出事的三天前,我還跟他講電話,我還告訴他要好好照顧身體,如果不舒服就什么也不要做.為什么三天的時間就心痛呢?為什么只是幾秒的時間人就沒了呢?為什么他胸痛也不去醫院看看?為什么要熬了三天才去?又為什么他是一個人去縣城看病,卻不讓媽陪?那他看了到底是什么病?所有的一切都沒有了答案。

難道這是他那不幸的歸宿? 那我們呢？他的兒女怎么辦？他的妻子怎么辦？

最新實習月報(篇4)

在進行過幾輪市場營銷專業實踐教學后，根據見習實習單位企業的和學生的反饋，發現專業見習實習教學中首要工作是根據社會和企業的需求，合理設定人才培養的能力目標。其中主要包括：

1.1素質能力

企業在招聘員工是最看重的往往是個人的素質。首先，必須具備職業道德，能夠誠信、公平對待工作與他人。其次，營銷工作復雜多變，想要做好營銷工作，還要具有良好的心理素質和吃苦耐勞的精神。

1.2知識能力

當今社會對市場營銷從業人員的知識水平要求不斷提高，要求專業營銷人員除了能吃苦還要掌握相應的營銷專業理論知識，如：營銷調研與市場分析、市場營銷4Ps策略、銷售技巧、消費者行為和心理分析等。

1.3綜合能力

①自信表現力。②溝通能力。③分析能力。④觀察力。⑤團隊協作能力。

2建設市場營銷專業見習實習基地

見習實習有助于學生掌握營銷本身的規律和技巧，成為學有所長的營銷人員。而無論是見習還是實習都要求學生走出校門到用人單位從事短期工作和實踐活動，為了更好地達到見習實習的教學目的，就必須把校外實訓基地的建設作為一項重要的內容來完成。特別是建設一批多種層次和種類型能滿足市場營銷專業實踐教學需要的對口單位尤為重要。因此，積極推進市場營銷專業與當地對口企業進行深度合作，共同組織實施學生見習、實習，為學生提供見習實習崗位，推行探索“現代學徒制”、“專家咨詢制”和“雙師結構制”，實現學校人才培養與企業人力資源開發的無縫對接，形成企業把人力資源開發前置到學校、學校把實踐教學延伸到企業的長期共贏機制。

最新實習月報(篇5)

(3)根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2、結合節日對幼兒進行品德教育。

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。

4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油!

快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。