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電氣安裝實訓報告
電氣安裝實訓報告精選(3篇)。
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電氣安裝實訓報告(篇1)
電氣安裝過程實習報告樣本1:電氣控制過程實習報告
1.實習目的
1. 《電氣控制技術》及相關課程; 2、提高實踐能力和綜合應用能力;
3.了解機床電氣的發展方向,拓寬專業知識。
2.實習要求
1.熟悉銑床電氣控制系統的原理和性能;
2.掌握控制電器的結構、性能及安裝工藝要求,能夠正確選擇控制電器;
3.完成銑床控制電路、主電路原理圖、安裝圖設計,掌握低壓電器的安裝調試流程。
三.實習內容及時間安排
實習內容:完成銑床電氣控制系統和PLC控制系統的設計、安裝、調試。
實習時間:周
第一階段:兩天,畫原理圖和安裝接線圖。 1、通過銑床電氣控制系統的設計,了解通用電氣控制的設計原理和設計要求,通過設計鞏固電氣技術課程的內容,提高綜合應用能力和創新能力。
2.掌握電氣設計和制圖的基本規范,熟悉新國標。 3. 學會收集、分析和使用電氣技術的相關信息和數據。 4、完成銑床控制電路主電路、控制電路原理圖、安裝接線圖繪制。
第二階段:兩天,安裝施工階段。 1、掌握電氣施工的安裝工藝和安裝技巧。 2.培養學生的日常管理能力和工作態度。 3、完成銑床主電路和控制電路的接線。
第三階段:為期一天的調試驗收階段。
1.掌握銑床電路的調試方法和技巧,提高學生綜合知識應用能力。
2.掌握電氣施工竣工驗收階段的基本知識,并提交圖文并茂的實習報告。
第四階段:銑床PLC程序的三天編程調試 1、輸入輸出的布置,繪制I/O表和I/O接線圖。 2.掌握CPM1A指令及編程軟件的使用。 3、完成銑床電氣控制程序的編寫和調試。
4.主要參考書
1。 《電器控制應用技術及可編程邏輯控制器》鄧澤明機械工業出版社
2. 《工廠電氣控制技術》方成元機械工業出版社3.《電氣設備選型施工安裝設計應用手冊》主編劉寶林
4. 《新標準電氣圖》王金生中國電力出版社 第一章概述
銑床是以各種電機為動力的傳動裝置和系統的對象。用于自動化生產過程的技術裝置。電力系統是其中的支柱,廣泛應用于國民經濟的許多部門。隨著電子技術的發展,可編程序控制器越來越廣泛地應用于機械、電子加工和設備的電氣改造。
銑床作為機械加工的通用機器,在內燃機零部件的生產中一直發揮著不可替代的作用。自動銑床具有運行穩定可靠、操作維修方便、運行成本低等特點,已成為現代生產中的主要設備。自動銑床控制系統的設計是一個非常傳統的課題?,F在隨著各種先進精密的控制儀表的出現,銑床控制的設計方案也越來越先進和完善,各種參考資料也數不勝數。在1970年代和1980年代的大多數銑床中,大部分開關控制系統是由繼電器控制的,相當一部分輔機系統是由繼電器控制的。因此,繼電器本身的固有缺陷對銑床的安全經濟運行產生了負面影響。采用PLC改造銑床繼電器式控制系統是大勢所趨。
銑床的發展及現狀:雖然1980年代以來銑床制造業的發展起伏不定,但一直比較重視自動控制技術和自動銑床。在“九五”形成包括自動銑床在內的自動車床、加工中心產業化生產基地后,所生產的中檔普及型自動銑床在功能性能和可靠性方面具有很強的市場競爭力。但在中高端自動銑床方面,與國外一些先進產品相比仍有較大差距。這是因為歐美、日本等工業先進國家在1980年代先后完成了自動機床工業化進程。一些著名的機床企業致力于科技創新和新產品研發來引導數控機床技術的發展,如美國和德國的英格索?;堇障諏ζ嚬I和航空工業高速數控銑床開發的貢獻,日本牧野對高效精密加工中心的貢獻,德國瓦爾德里奇開發重型龍門五面加工銑床,日本馬扎克公司研發車銑中心,推動高效復合加工等。相比之下,我國現代機床產品大多處于技術跟蹤階段。表1以中速銑床為例,列出了國內外先進產品的主要技術指標??梢钥闯?,在效率、準確性和可靠性方面存在明顯差異。
隨著科學技術的不斷發展,生產技術的不斷發展和提高,特別是計算機技術的應用,新的控制策略的出現,不斷改變著電氣控制技術的面貌。在控制方式上,從手動控制到自動控制;在控制功能上,從簡單控制到智能控制;在操作中,從戰略到信息處理;在控制原理上,從單一的觸摸式硬接線繼電器的邏輯控制系統,發展成為以微處理器或微機為核心的網絡化自動控制系統。 X62W銑床集計算機技術、微電子技術、檢測技術、自動控制技術、智能技術、通訊技術、網絡技術等先進科技成果于一體。工業、農業、科學和國防的現代化,要求機械工業不斷提供各種先進設備。如電動機床、內燃機車、工程機械等設備。使用刀具切割金屬毛坯來加工機械零件的機床稱為金屬切削機床,或簡稱機床。機床是現代機械制造中最重要的加工設備。在一般機械制造廠中,機床的加工工作量約占機械制造總工作量的40%~60%。機床的性能直接影響機械產品的性能、質量和經濟性。因此,它是國民經濟中具有戰略意義的基礎性產業。機床的擁有量及其先進水平將直接影響國民經濟各部門的生產發展和技術進步。
X62W銑床是從普通機床發展而來的。它集機械、液壓、氣動、伺服驅動、精密測量、電氣自動控制、現代控制理論、計算機控制等技術于一體。一定的柔性生產設備。萬能銑床的廣泛應用,給機械制造業的生產方式、產品組織和產業組織帶來了深刻的變化。其技術水平和所有權是衡量一個國家和企業現代化水平的重要標志。 X62W機床特點:
(1)可以完成許多普通機床難以加工或不可能加工的復雜曲面的加工。
(2)使用X62W銑床可以提高零件的加工精度,穩定產品質量。
(3)使用X62W比普通機床可以提高2~3倍的生產率,復雜零件的生產率可以提高十倍甚至幾十倍。 (4)本機床靈活,只需改變程序即可適應不同品種、不同尺寸零件的自動加工。 (5)大大降低工人的勞動強度。
萬能銑床是一種高效加工機械,廣泛應用于機械加工和機械修理。萬能銑床的操作是通過手柄同時操作電氣和機械,從而達到機電的緊密配合,完成預定的操作。機電結構聯合作用的典型控制是自動化程度高的組合機床。但是,在電氣控制系統中,發現和排除故障非常困難,特別是在繼電器觸點控制系統中,由于電氣控制電路的觸點多,電路復雜,故障率高,維護時間長。期間,會給生產和維護帶來困難。諸多不便,嚴重影響生產。本文所描述的方案是基于對原繼電器觸點模擬控制系統的PLC改造。實際運行證明,PLC控制系統無論是硬件還是軟件,控制穩定可靠,可靠性和靈活性高,使用更方便。維護保養,更能適應頻繁變化的工藝條件,取得更好的經濟效益。
二次設備的控制方式及控制要求
1.萬能銑床是一種萬能多用途機床,可對各種零件進行平面、斜面、螺旋形加工。還可加裝萬能銑頭、分度頭、圓工作臺等機床,擴大加工范圍。 2.銑床型號含義
X62W中X代表銑床,6代表臥式,2號工作臺,W代表萬能銑床主體結構
X62W萬能銑床主要由床身、主軸、刀桿、懸臂梁、工作臺、回轉板、水平滑臺、升降臺、底座等部分組成。萬能銑床的運動形式
銑床的主要運動是主軸帶動銑刀的旋轉運動。
銑床的進給運動由工作臺在六個方向的運動組成:前后(水平)、左右(縱向)和上下(垂直)。五、機床對電路的主要要求
(1)機床需要三個電機,分別是主軸電機、進給電機和冷卻泵電機。
(2)由于加工時有順銑和逆銑兩種,要求主軸電機能正反轉,換檔時能瞬時脈沖,以利于嚙合檔位,也需要控制自動泊車,實現兩位控制。
(3)工作臺的三種運動形式和六個方向的運動是通過機械的方法實現的。進給電機要求能正反轉,要求縱、橫、豎三個方向。這些運動形式應相互聯鎖,以確保安全運行。同時,當工作臺進給需要變速時,電機還可以滿足瞬時沖量、快速進給和兩位控制的要求。
(4)冷卻泵電機只需正轉即可。
(5)進給電機和主軸電機需要實現兩臺電機的聯動控制,即只有主軸工作后才能進給。
Part 2:電氣控制實習報告 1.實習目的
電氣控制技術實習是學習常用低壓電氣設備的基本控制環節,電氣控制電路,以及典型機床電氣控制電路等章節,以實踐教學環節為基礎。其目的是培養學生掌握本專業必備的基本技能和專業知識,通過學習使學生熟悉和掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理和使用方法,初步掌握電氣控制的基本控制原理和連接。規則和故障排除方法,學習常用機床電氣控制的電路結構、工作原理、故障分析和故障排除方法。通過學習,培養學生熱愛本職、熱愛工作、吃苦耐勞、努力學習。
二、實習要求。
1。學習普通和低壓電器的實際應用,常用電氣控制電路的實際應用,各種電機控制電路的應用;
2.具備交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓斷路器等常用低壓電器的安裝、使用、維護和選型能力;強> p>
3。初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、測試程序及故障排除技巧;
4.初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析及排除技巧。
三、實習的內容。
1.拆裝交流接觸器,掌握其內部結構及動作原理; 短路環的位置和作用;觸點的功能及接線位置;測試吸合電壓、釋放電壓和額定電壓;簡單的故障排除。 2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關和低壓斷路器的結構、原理和安裝接線規則,了解它們的使用方法和技術參數的選擇。 3、練習各種基本電氣控制電路的接線和操作,如三相異步電動機的電氣和連續運行、順序控制、兩點控制、正反轉控制、行程控制、Y-△降壓啟動控制,能耗制動控制。 4、實地考察,熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作,了解電氣設備的位置和電氣控制線的接線方法。 5、完成控制系統的安裝調試。萬能銑床主要結構及運動形式
X62W萬能銑床主要由床身、主軸、刀桿、懸梁、工作臺、轉盤、水平滑臺、升降臺、底座等部分組成。床前有垂直導軌,升降臺可沿其上下移動。在升降臺上方的水平導軌上,有一塊可沿平行于主軸軸線的方向(前后)移動的滑板?;壣喜坑幸粋€可旋轉的轉盤,工作臺在滑軌上部轉盤上的導軌上垂直于主軸軸線(左右)移動。工作臺上有一個T型槽,用于固定工件。這樣就可以在工作臺上安裝的工件在三個坐標上進行六個方向的調整或進給。另外,由于轉盤可以相對于滑臺以一定角度繞中心軸轉動(通常銑削是一種高效率的加工方法。銑床主軸帶動銑刀的旋轉運動是主要運動;銑床工作臺的前后(水平)、左右(縱向)和上下(垂直)運動為進給運動;銑床的其他運動,如工作臺的回轉運動,為輔助運動。
四、練習器材、工具
1。工具:測試筆、螺絲刀、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等。
2.儀表:萬用表 3、設備:
(1)控制板1個,包括所有低壓電器、交流接觸器電器和4個輔助觸點,3個熱繼電器,6個行程開關,6個SB按鈕,保險絲,4個白熾燈代替電機,4個白熾燈做指示燈,4個燈座,刀開關代替3個轉換開關
(2)導體,控制電路一般用1mm銅芯線、紐扣銅芯線(RV),線材顏色要求主電路和控制電路明顯不同。
(3)準備Marking標簽,用于標記元器件(4) 設備清單:
1.了解典型萬能銑床的加工過程,熟悉萬能銑床電氣控制電路的工作原理,理清電路中的所有電氣元件及其功能,特別注意啟動和運行關系主軸電機、冷卻泵電機和進給電機之間。
2.根據萬能銑床完成電氣控制示意圖所示的所有電氣元件,并列清單,并進行檢查。 (1)電氣元件的技術數據應完全符合要求,并外觀不應損壞。
(2)用萬用表接觸器及輔助觸點、熱繼電器、SB按鈕等檢測各常閉常開觸點的通斷情況,
(3)接觸器線圈電壓是否與電源電壓一致
(4)檢查各白熾燈是否燈泡正常
3.根據元件位置圖將電氣元件安裝在控制板上,工藝要求如下:
(1) 組合開關和熔斷器已安裝在控制板外部
(2)各部件安裝位置應整齊、均勻、間距合理,便于接線和更換部件
(3)各部件擰緊時用力要適中均勻,擰緊要適當
(4)每個部件都應貼上標簽,便于接線和操作 更換電機燈泡 7.電路自檢。
(1)從電源側根據電路原理圖,逐段檢查接線及接線端子是否正確,有無漏接或接錯。檢查連接點是否符合要求并且壓接牢固。接觸要好,以免帶載運行時出現
電弧現象
(2) 我們用萬用表檢查線路的連續性。檢查時,我們使用適當的電阻文件進行校準。我們逐一檢查各段的通斷情況,檢查是否有短路。我們使用手動而不是接觸器通電來檢查。檢查后通電。
6. X62W萬能銑床原理 1、電氣原理圖如圖2所示。控制要求
(1)主軸電機M1有正反轉啟動、反轉三種控制制動和換檔脈沖。
(2)工作臺進給電機M2有進給、快速移動和變速脈沖三個控制。
(3)M3拖動冷卻泵提供冷卻液,只需單向運行。
(4)為保證安全,防止事故發生,機床具有順序動作,采用聯鎖。
(5)三臺電機設有過載保護,控制電路設有短路保護,工作臺六個方向設有端子保護。
七.電氣元件布局
第三部分:電氣電子技術實習報告
I.實習目的及要求
現代生活離不開電。我們電氣和非電氣專業的很多學生都需要掌握一定的電氣知識和電氣操作技能。是自動化專業的重要實踐教學環節。其主要用途如下:
1.鞏固和深化電子技術知識,了解并初步掌握通用電子產品的生產、調試、開發開發基本技能和方法。
2.全面提高學生的實踐能力和分析解決實際問題的能力,為后續課程的學習和今后的工作打下一定的基礎。
3.使學生對電子產品生產有一定的感性認識,為以后的電子產品生產和創新設計工作打下初步的實踐基礎。
本次電工實習的主要要求是:
1.了解所安裝電子產品的電氣原理圖,并能與實際電路板相對應。
2.掌握電子元器件的功能特點、性能和鑒別方法,熟悉常用電子元器件的選型原則和測試方法。
3.熟悉簡單電子產品裝配的一般工藝知識,掌握其操作技能,如:學會使用一些常用的電動工具和儀器,如尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表等;另外,掌握一些常用開關電器的使用方法和工作原理。 4、通過本次實習,在了解萬用表基本工作原理的基礎上,學會安裝、調試、使用,學會排除萬用表的一些常見故障。
2.實習時間地點
本次實習主要是2011年6月18日在宿舍完成的。首先上午完成了對相關零部件和焊接知識的理解,下午完成了零部件的組裝和焊接,并進行了測試調試晚上完成的萬用表。
三.實習內容 1.實習相關原理 1)指針式萬用表結構
萬用表主要由指示器、測量電路和轉換裝置三部分組成。指示器俗稱表頭,用來指示被測電量的值,通常是磁電微安表。表頭是萬用表的關鍵部件。萬用表的靈敏度、準確度和指針回程多半是由表頭的性能決定的。表頭的靈敏度是通過滿量程測量電流來測量的。滿量程偏轉電流越小,靈敏度越高。一般萬用表頭的靈敏度在10~100μA左右。測量電壓時內阻越大,性能越好。
測量電路的作用是將被測電量轉換成適合儀表要求的小直流電流,由電阻、半導體元件和電池組成。它通常包括分流電路、分壓電路和整流電路。分流電路將測得的大電流通過分流電阻轉換為表頭所需的微小電流,分壓電路將測得的高壓通過分壓電阻轉換為表頭所需的低壓;整流電路將測得的交流電通過整流轉換成所需的直流電。萬用表各種測量類型和量程的選擇是通過轉換裝置來實現的,轉換裝置通常由轉換開關、接線端和插孔組成。轉換開關有固定觸點和活動觸點,它們位于不同的位置,連接相應的觸點,形成相應的測量電路。
本次實習選用的MF47型萬用表采用高靈敏度磁電整流式表頭,造型美觀,設計緊湊,結構牢固,攜帶方便。零件全部采用優質材料和工藝處理。 ,具有良好的電氣性能和機械強度。其特點是:①測量機構采用高靈敏度表頭,性能穩定;
②電路部分保證可靠、耐磨、易維護;確保儀表在過載時不會損壞,并且電路設有保險絲,以防止誤用時燒毀電路;
④設計中考慮了濕度和頻率補償;
⑤選用低阻齒輪2#干電池,容量大,壽命長; ⑥高壓加壓,可測量電視機內25kV以下的高壓;
⑨刻度盤刻度線和檔位開關旋鈕指示板均為紅、綠、黑,分別按交流紅、晶體管綠、其余為黑色。共有七條特殊刻度線。 ,刻度分開,方便閱讀;配備反光鋁膜,消除視差,提高讀數精度。
⑩除了AC和DC 2500V和DC 5A有單獨的插座外,其余只需要轉動一個選擇開關,使用方便;配備提手,不僅便于攜帶,必要時還可以傾斜。 , 方便閱讀。 MF47萬用表示意圖:
它的顯示表是直流μA表,WH2是電位器,用來調節表回路中的電流,兩個二極管D3和D4反向并聯.電容并聯,起到保護和限制儀表兩端電壓的作用,保護儀表,使儀表不會因電壓和電流過大而燒毀。電阻量程分為×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ等多個量程。當開關轉動到一定范圍時,就會形成具有一定電阻的回路,使儀表偏轉,測量電阻值。尺寸。
MF-47萬用表的5個組成部分
它由5個部分組成:公示部分;直流電流部分;直流電壓部分;交流電壓部分和電阻部分。電路板上各個檔位的分布(見圖8),上面是交流電壓檔,左邊是直流電壓檔,下面是直流毫安檔,右邊是電阻檔。 2)萬用表的工作原理
①直流電流的測量
萬用表的直流電流檔本質上是一個多量程磁電式直流電流表,它采用分流電阻和米頭。并聯可擴大測量電流范圍。根據分流電阻值越小,得到的測量范圍越大的原理,用不同的分流電阻形成對應的測量范圍。
電氣安裝實訓報告(篇2)
---求..9
揚州大學廣陵學院
電氣設備技術實習
班級:
電氣科學編號:
姓名:導師:
目錄
實習大綱及計劃。?….?….頁碼二次布線安裝。 .Page 3 二次接線安裝過程.......頁面畫面
2 --- 調試過程和要求。 (2) 技能
1.能熟練閱讀二次接線安裝圖,掌握二次接線安裝調試流程; 2、能正確選擇高低壓開關柜及其配置。 (3) 能力
1.能夠獨立完成通用開關設備二次安裝圖的設計和接線; 2、具備組織訂貨、安裝、調試和驗收的初步能力。
三.實習內容
1.實習內容及地點
①成套設備生產流程 了解校外揚州電氣設備生產企業的實踐; ②在校內教學實驗中心四樓供配電實習室成套設備生產工藝安裝實習。 2.實習時間安排(見下表)
第二部分:建筑電氣安裝培訓實習報告
建筑電氣安裝培訓
實習報告
學院:
專業: 班級: 姓名: 學號: 導師:
目錄
4 ---
如變配電工程供配電系統圖、照明工程照明系統圖、有線電視系統圖等。系統圖反映了系統的基本組成。 (4)平面圖
平面圖是電氣施工圖中的重要圖紙之一,如變配電所電氣設備安裝方案、照明方案、防雷接地方案。電氣設備的序號、名稱、型號及安裝位置、線路起點、敷設位置、敷設方法及所用電線的種類、規格、線數、管徑等。閱讀系統圖,了解系統的基本組成后,可以根據平面圖編制工程預算和施工方案,然后組織施工。 (5) 控制原理圖
包括系統中用于引導電氣的電氣設備的電氣控制原理
6 ---
BVSC25
6 ---
BVSC25
D-C45N
20A/2P
w4
20A/2P
BVPVC15
空調插座
待機
系統框圖
二、裝置及其工作原理和使用方法1.熒光燈
熒光燈電路由燈管、鎮流器、啟動器、電容器等元件組成。各部件的結構和工作原理如下。
、熒光燈管是玻璃管。
內壁涂有一層熒光粉(鎢酸鎂、鎢酸鈣、硅酸鋅等),不同的熒光粉可以發出不同顏色的光。燈管內充滿稀薄的惰性氣體(如氬氣)和汞蒸氣,燈管兩端有鎢制成的燈絲。燈絲涂有氧化物,加熱時容易發射電子。
熒光燈組成電路
8---感性認識,我學會了理論聯系實際,擴展了自己的知識;這些實用知識對我學習以后的課程甚至以后的工作很有幫助。 ,是非常必要的基礎。非常感謝這次實習給了我一個提升自己的機會,讓我學到了更多的知識,充實了自己。
2.實習概述
1.實習要求
。學習常用低壓電器的實際應用,常用電器控制電路的實際應用,各種電機控制電路的應用。
具有交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓短路等常見低壓電器的安裝、使用、維護和選型能力設備。
初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析及排除技巧。
2.實習內容
.拆裝交流接觸器,掌握其內部結構及動作原理;短路環的位置和作用;功能及接線位置;測試吸合電壓,
10 ---
②線材及規格:主回路線材由電機容量決定;控制電路一般采用截面為1mm的銅芯線(BV);
銅芯線(RV)一般用于紐扣線;線材的顏色要求必須分清主電路和控制電路
③。準備編碼套
4.安裝步驟及流程要求
.了解各種典型機床的加工過程,熟悉各類典型機床電氣控制電路的工作原理,理清電路中的所有電氣元件及其作用,特別注意主軸之間的啟動和運行關系電機和其他電機。
。根據各類典型機床電氣控制原理電路,繪制各部件位置圖和電氣接線圖。
根據各類典型機床的電氣控制原理電路圖,完成所有電氣元件,列出元件并檢查:
①.電氣元件的技術資料(如型號、規格、額定電壓、額定電流)應齊全、符合要求,不得損壞外觀。
②.電器元件的結構動作是否反應靈敏?
12 --- 接地。
.連接控制板外的電源線,電機等。
.自檢:
①.從電源啟動端按電路原理圖或電氣接線圖,逐段檢查接線及接線
端子是否正確,有無漏接或接錯檢查導線觸點是否符合要求
以及壓接是否牢固。接點要好,避免帶載運行時出現弧閃現象。
②.使用萬用表檢查線路的連續性。檢查時應選擇合適放大倍數的電阻,并置零,以防短路故障。檢查控制電路,將表筆分別放在U11和V11端子上,讀數應為“∞”。按下SB時,讀數應為接觸器線圈的電阻值,然后斷開控制電路,檢查主電路是否開路或短路。
③.用萬用表檢查線路絕緣電阻不小于Ω
接線端子排列圖:
14---
才可以熱敏元件可以復位嗎?
.代碼大小寫設置正確。
三. Z3050搖臂鉆床加工工藝介紹
Z3050搖臂鉆床是工廠常用的金屬切削機床,可進行多種形式的加工,如:鉆孔、鉸孔和穿線。在控制方面,需要機械、電氣、液壓等系統相互配合,需要時間控制。其調速由三相異步電動機和齒輪箱實現。搖臂鉆床的主要變體是滑動式和萬能式?;綋u臂鉆床是由基本搖臂鉆床的底座改為滑座制成的?;裳卮采韺к壱苿樱瑪U大加工范圍。適用于鍋爐、橋梁、機車車輛和造船行業。萬能搖臂鉆床的搖臂除可作垂直和回轉運動外,還可作水平運動。主軸箱可在搖臂上傾斜,以適應工件各部位的加工。此外,還有推車式、壁掛式和數控搖臂鉆床。
搖臂鉆床主要由底座、內柱、外柱、搖臂、主軸箱和工作臺組成。
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電氣安裝實訓報告(篇3)
2013年2月24日
經過努力,我被允許進入單縣水務局進行為期一個月的實習。我很高興。在這簡單的第一周實習中,可以說收獲頗豐。首先簡單介紹一下單縣水務局。是書記處、政工處、計財處、水利服務中心、工程建設處、水土保持處、水資源管理處、工程處下轄的行政部門。管理處,機械化施工?,F有員工307人,其中工程技術人員150人,高級工程師15人,工程師26人,助理工程師109人。一家非常強大的公司,很榮幸能在這里實習。
我被分配到機械化施工處,主要負責電氣維修和安裝。我有一個很厲害的師傅帶我去,他叫張建民,是一流的建設者,經驗豐富。興奮和快樂。
這幾天,我和師父一直在施工的第一線。剛來,對工作一無所知,對工作環境還很陌生。我一時不知道該怎么辦。 ,在師傅的帶領下,我負責拉線,接燈線和開關等。休息的時候,師傅給我講了用電的知識,如何正確操作設備,怎么做在危險的急救過程中怎么做等。聽了師傅的講解后,突然覺得自己的知識真的很欠缺。理論永遠是理論。沒有實踐,理論是沒有用的。
經過一周的實習,收獲頗豐,對工作環境和工作設備有了更深入的了解。
2013年3月4日
時間過得真快,來到工地實習了整整一周,本以為實習會比實習還無聊
不過說實話,實習的第一周還是比較輕松的。呵呵,俗話說,萬事開頭難。我已經邁出了第一步。接下來的日子里,我會繼續努力,做好主人交給我的任務。 .
在這第二周的實習中,我逐漸從對工程學的無知中學到了一些工程學的基礎知識。師傅教我:“雖然你是學電氣工程的,但是在以后的工作過程中,如果你想從事土木工程工作,就需要把電氣、安裝、裝修融為一體,缺一不可,無論是結構設計能否滿足設備和負載,設計電器的安裝,出風口的布置是否考慮裝修設計的對稱性,以及對整體效果的影響,電氣安裝中的各種管道是否水、電、供暖在位置和海拔等方面合理交錯。”我明白,要想做出點東西,必須精通很多領域,學老,活到老,這句話永遠是對的。
我們在房間里安裝了開關、插座和配電箱。安裝過程中需要學習很多知識,如:無特殊要求,套間,開關距地面1200mm--2000mm,距門150-200mm,插座距門300mm左右地面,插座開關在同一水平線上,高度差小于8mm,高度差小于8mm。被推拉門、家具等擋住,墻線管的方向應盡量減少轉彎,并且避開墻鏡、家具等的安裝位置,防止被電錘、釘子等損壞,當你看到這些要求的時候,真的怪自己學的太少,真的不會對這些規范的要求一無所知。這次實習真的沒有白來,受益匪淺。
生活不易,我們要勇往直前!不管我們多辛苦多累,我們都必須堅持。只要我們堅持,總會有微笑的一天。
2013年3月11日
轉眼間,實習期過半。在實習的第三周,我不僅在知識上收獲了很多,在精神上也收獲了很多。很多。
我借了電氣圖紙,想自己學。由于他們的圖紙沒有放在一起,我主要是借了一張制造設備和配電柜的供電方案,以及幾張系統圖。用于電力系統圖和照明系統圖。我在學校很少接觸到這方面的知識,這彌補了我專業的不足。如何繪制電氣圖紙、其生產規范、要遵循的協議和標準;如何讓施工人員快速準確地找到各個電氣接口,按照圖紙進行施工;這是一個非常復雜的過程。
主人給了我一個艱巨的任務——找到每個單元和每個家庭的開關、插座和燈,并寫在紙上。我認為它是用來做什么的?原來師傅是有目的的,讓我先填寫相線和地線通電檢驗記錄,然后從第一批開始填寫兩批電氣裝置隱蔽工程的檢驗驗收記錄表地板到閣樓。這一次,師父交給我任務,我高興又害怕又矛盾。因為是第一次,我怕出了什么問題,但我想,一定沒有錯!經過兩天的努力,我終于完成了任務。我把填好的表格交給了主人。師傅仔細看了看,很滿意,說我做的不錯。這讓我對自己未來的工作充滿了信心,我相信我未來的生活會做得更好!現在是我們學習知識的時候了,一定要腳踏實地,大起大落是營養,成敗是收獲。
2013 年 3 月 18 日
這是我實習的最后一周。這一周,我依然堅守崗位,繼續努力,完成主人布置的各項任務。 .
這一周,我學到了很多課本上沒有的基礎知識。施工現場臨時用電應有完整的插頭、開關、插座、漏電斷路器。臨時用電必須使用電纜。工程組自備配電箱,包括漏電開關、空氣開關和帶保護裝置的插座。電纜應完好無損。進入現場時,應將空氣開關的所有線路拆除,然后從總線上連接到臨時配電箱。
改造電路時,管材材料應為符合國家標準的品牌產品,材料必須與工程報價單所列產品名稱一致。所用電線的截面積規格為
2,
2,. 無拉力、無損傷線芯、無扭結、死彎、無損傷絕緣層等。應區分所用線材的顏色。
所有電氣工作完成后,應檢查是否通電。漏電開關動作正常,插座開關測試良好,需要將一端短路,測量另一端通斷來檢測弱電流。此外,直接頭在穿線前應涂上PVC膠,以防止水進入。
實習的最后一天,我把最后要標記的設備的位置做了標記,并且把它的電纜點的位置標記得很清楚。大家和師父的一致好評,給了我很大的鼓勵。無論是知識還是社會經驗,我在與人和事的相處上也有了很大的提高。這次實習將成為我人生的寶貴財富。
收獲了!
水電安裝實習報告
電氣實習報告
電氣實習報告
電裝實習報告
電氣實習報告
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ITMC實訓個人總結(精選3篇)
自古圣賢之言學也,咸以躬行實踐為先。大學生參加實習工作能夠更好地提升自己,寫實習范文可以對以往的工作實踐進行回顧和分析,幫助我們開展接下來的工作。那么,怎么樣動筆寫實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《ITMC實訓個人總結(精選3篇)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
ITMC實訓個人總結【篇1】
會計實訓總結由范文網會員“jiygu”投稿推薦,但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
會計實訓總結篇一
實訓期間我努力將自我在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌后,我還制定了每月固定的工作流程表,以便自我明白干什么,怎樣干,按照規定的程序來完成工作任務。同時,對會計這門專業也有了實際的操作和了解,為我以后更好的發展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得:
1.是要有堅定的信念。
會計是個很枯燥的工作,每一天每月應對的事情都差不多,就這么周而復始的循環著,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們必須要堅持,輕易放棄只會讓自我后悔。2.要認真了解公司的整體情景和工作制度。
僅有這樣,工作起來才能得心應手。3.要有吃苦的決心,嚴謹的工作態度。
會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一個科目,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度,多次復核計算核準,以便及時發現問題解決問題彌補漏洞。4.工作中要多看,多觀察,多聽,少講,堅持學習。
現代的會計是與經濟協調發展的,時刻處于變化更新中,要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展,以便自我能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。5.要學會怎樣與人相處和與人溝通。
僅有這樣,才能建立起良好的人際關系,工作起來才得心應手。與同事相處必須剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。此次的實習是我深入社會的起點,讓我了解到在社會中生存應當具備的各種本事,然給我學到了許多知識和經驗,這是在課本中所學不到的。工作經驗的企業選擇會計人員的重要因素,經過此次實習,讓我能夠更好的了解自我的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還應當多學些什么,也為自我以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經驗。讓我能夠更早的為自我做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。
會計實訓總結篇二
四周的手工帳終于接近尾聲,讓我受益匪淺。一開始以為實訓會是期末,但是教學安排在開學,我想原因只有一個,那就是讓這次的實訓和三個月的實習結合起來,讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象,加強操作能力。
這次的實訓流程是這樣的,首先我們先熟悉實訓資料,然后根據資料先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。再根據經濟業務,填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶,根據t字型賬戶,登記明細賬和總賬,再對賬。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數據,根據“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據科目匯總表的數據登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現金日記賬,
這個本來是出納做的,但是作為會計我們應該要學的更加全面。最后根據總分類賬填利潤表,資產負債表,所有者權益表。增值稅納稅伸報表根據本月利潤表、總分類賬等進行填制。最后把記賬憑證裝訂好,把“t”字型和科目匯總表裝訂進去。
在實訓的過程當中,有很多問題,因為在三個月的單位實習,并非能夠學的全面。在這次實訓中,整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好,到后來成本核算,要不知道算上多少遍,填制的原始憑證不敢用水筆寫上去,只能用鉛筆寫,后來幾筆業務工程浩大,結轉成本的時候要算上好幾遍。在最后應交稅金不能有余額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅??偠灾鲑~要仔細,有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。
會計具有很強的實踐性和可操作性,通過課程的學習和會計方面的實訓,學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握,達到會計相關課程設置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實訓,從而完善課堂教學內容,提高學生動手操作的基本技能,使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學生的實踐能力,突出高職學生的“重實踐,強技能”的特色。
這次實訓的安排我覺得非常有用,讓我再理了一下思緒,會計應該要多學多用,很長時間不用,就會覺得有點陌生。
會計實訓總結篇三
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求,對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓我們接觸社會,加強對社會的了解,培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高專業技能,使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有:財務會計業務包括下列各項:
(1)原始憑證的核簽;
(2)記賬憑證的編制;
(3)會計簿記的登記;
(4)內部的審核;
(5)會計檔案的整理保管;
(6)會計報告的編制、分析與解釋;
(7)會計用于企業管理各種事項的辦理;
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。
為期三個月的實習結束了,我在這三個月的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習國際貿易專業的我們,可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了?,F在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
首先,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
其次,登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后,進行本日終結處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證。
由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區別,往后就孰能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最后就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
會計實訓總結篇四
《成本會計》課程是會計學專業的主干課程之一,同時也是一門專業實踐性課程?!冻杀緯嫛氛n程實習,是會計學專業實踐教學的重要環節,是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與鞏固成本會計的有關核算理論知識的課程實習,是經過學生對仿真成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程,包括了解實習案例單位的基本情景、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等,來增強學生對所學專業知識的理解和感性認識,使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能,除此之外,經過模擬案例實習,能夠使理論課上學到成本會計的知識應用到現實的實務中,使我們學生得到實際鍛煉的機會,將學生置于會計職業的氛圍中,檢驗其對理論知識的掌握程度,除上述的增強學生會計工作的實際操作技能,也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了必須的實踐基礎??偠灾n程實習增強學生的會計實踐本事、分析和解決實際問題的本事以及就業本事。
經過這兩周的成本會計的實訓,讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;會計有關的計算機操作的基本技能;將會計專業理論知識與專業實踐,很好的結合了起來,不僅僅增進了我們對企業實際工作以及運作情景的認識,也讓我們看清自我在會計工作方面的優點和不足的地方。增強我們的會計實踐本事、分析和解決實際問題的本事以及就業本事,讓我真正體會到成本會計工作的繁瑣。課堂上我們有題目本身供給給我們做習題的各種成文的資料,根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中,我們只能根據教學軟件供給的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源,并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據,才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節,我才在此次的課程實習中才收獲了不少的東西。
并且,我們即將步入社會,我覺得學校應當弄一些點鈔,記賬,做經濟業務,做記賬憑證這些實訓課!讓我們能夠更好的鍛煉我們的手工技能!所以我覺得學校應當多多開展實訓,讓我們從課堂轉移到實踐中,讓我們能夠化理論知識為實踐行動,兩者相結合。
會計實訓總結篇五
經過一個多學期的學習,我們在教師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的了解。
實訓中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先,我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬,最終根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。
在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據等并不陌生,可是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,可是真正輪到自我做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時異常是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不細心就會把數字填錯??墒窃诮涍^幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,并且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中,但每一天都過得很充實。
心得體會:經過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手本事,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則,會計法規的變動情景,對于稅率,比例,國家政策的變動必須要明確的認識,在工作中要嚴格要求自我。
另外,我認為如果在今后的實訓中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每個星期更換一個崗位,并且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等??赡軙鷦有?、更現實些。
經過這次的實訓,學到了許多的知識。期望經過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
會計實訓總結優秀范文
ITMC實訓個人總結【篇2】
2020實訓總結由范文網會員“阮彩玲”投稿推薦,但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結,在總結中發現問題,吸收經驗教訓。
實訓總結篇一
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗目的
1.熟悉Windows
_P的文件系統。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在Windows
_P資源管理器下,對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創建文件夾
3.在所創建文件夾中創建Word文件。
4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。
四、實驗步驟
(一)文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。
右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點擊“+”展開,點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。
打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標等
3.建立樹狀目錄。
在D盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經濟貿易學院,依次在新建文件夾中建立經濟類1103
4..創建Word并保存。
打開開始/程序/word,輸入內容。選擇文件/另存為,查找D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥,單擊保存
5.復制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復。
右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
7.創建文件的快捷方式。
右擊王帥文件夾,選擇發送到/桌面快捷方式
8.設置共享文件。
右擊王帥,選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。
打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置,撤銷隱藏已知文件的擴展名
(二)控制面板的設置。
1.設置顯示屬性。
右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設置鼠標。
打開控制面板/鼠標/按鈕(調整滑塊,感受速度)、指針
3.設置鍵盤。
打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊,感受速度)、硬件
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。
打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言
(三)Windows附件的使用
1.計算器。
打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,
2.畫圖。
打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。
打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定
4.整理磁盤碎片。
打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤碎片整理
五、實驗結果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機,我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、Windows
附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術,讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術,更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信,在老師辛勤教導下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。
實訓總結篇二
好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著好奇的心情,排著長隊,迫不及待地向實習工廠前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發,在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時而散發出一股青春的氣息。,在實習老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來……畢竟是第一次進工廠車間,同學們一個比一個認真,一個比一個賣勁。
在十天的鉗工實習中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學到的也不少啊!我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘,相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中,老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為60mm,我們將工件夾在平鉗上,然后轉動轉盤來控制平鉗的位置,當刀具基本上置于中央位置時,開始對刀,對好后,根據要求設定轉盤轉動兩圈半,加工工件可以上升6.5mm,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產中有著廣泛的應用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習,不斷的增強自己的動手能力。
在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數??此坪唵蔚臇|西真正到了應用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。
在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務,使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!
實訓總結篇三
以前,我總以為自我的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應當沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!我真正從課本中走到了現實中,細致地了解了會計工作的全部過程,實習期間我努力將自我在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。
經過一月實習下來,使我受益良多:
1、是要有堅定的信念。
2、要認真了解公司的整體情景和工作制度。
并且遵守公司各項規定,僅有這樣,工作起來才能得心應手。3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。
僅有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。會計職業是個充滿機遇和挑戰的職業,要成為一個高素質的會計人員,至少具備以下條件:
1、從專業上講,要熟悉國家財經政策、制度、法令要精通專業知識、掌握技術方法、鉆研會計業務,要具備后備學習本事。
2、從職業道德上講,要忠于職守,要行事嚴謹,要保守秘密。
3、從職業確定本事上講,要經驗老練,要應對得當,要協同“作戰”。
總的來說,會計人員應當具備這些素質,但要走向成功,應當到實務中去鍛煉,僅有這樣才能真正走向會計職業的成功之路。此次的實習為我深入社會,體驗生活供給了難得的機會。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自我,虛心向指導教師請教,認真學習會計理論和會計法律法規等知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,這次實習使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,這次實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
經過此次實習,不僅僅培養了我的實際動手本事,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始。并且充分認識到自我的不足,由于電算化并不是每一個單位都能夠普及,此刻我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算,所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。
處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自我成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自我屹立之地,讓自我的所學為社會經濟做出自我應有的貢獻.
實訓總結篇四
為期 9周的財務會計分崗實訓轉眼就進入尾聲了。對于會計專業的我們來說,這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程。
在財務會計分崗實訓課上,老師耐心講解每章每節需要注意的細節,同時我們在課上較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生實際操作的動手能力,使學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,以及登記賬簿的會計工作技能和方法, 而且能夠切身的體會出納、存貨、固定資產等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。我們是每做一章節的會計分錄就登記記賬憑證繼而各種的賬簿,看著這些賬簿我頓時傻了眼,雖然已不是第一次上會計實訓課,但是自己卻對它感到陌生,無從下手。幸好老師給我們講了如何填寫,然后我們根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,忙得不亦樂乎…其實苦的是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心,登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過??粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢??偟膩碚f這次實訓讓我重新認識了很多東西,雖說很忙,但是真的很感謝學校還能給我們這樣的實訓機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。
俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。這次的會計實訓,讓我深深體會到了積累知識的重要性。它使我們在實踐中學會如何運用知識、在實踐中鞏固知識;而且,這又是一次對專業知識的一種檢驗,它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結合。若只是將書本上的知識生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強的東西搬到實際中應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通的,自認為已經掌握了一定的基礎會計理論知識在實踐中只能成為空談。因為會計工作是個復雜,需要耐性的工作,需要我們一點一滴的積累。
實訓總結篇五
實訓目的
國際貿易是一個復雜的過程,涉及的部門多、環節多、范圍廣、手續繁瑣,它要求對外貿易的從業人員不僅要熟練地掌握國家對外貿易政策和外貿專業知識,還應加強我們對外貿單證的了解和實際動手能力
實訓過程。
首先,我們需要分別以進口商,出口商,工廠的名義成立公司,并填寫企業信息。接下來進行商務流程。良好的銷售業績需要廣告的力量來宣傳。我們找到廣告公司開始發布廣告,發布產品信息,以吸引顧客的投資采購。接著,起草合同,確定所銷售的商品。然后,進行郵件磋商,洽談關于商品等的詳細情況,國外買主與出口商經一番討價還價后,就各項交易條件達成一致,正式簽訂外銷合同。出口商企業只負責銷售產品,所以產品需要從工廠購進。出口商企業與國內工廠根據客戶需要購進產品。領核銷單、然后填寫核銷單。接下來,申請信用證,開信用證、開證銀行接受申請并根據申請書開立信用證,經返還進口商確認后,將信用證寄給出口地銀行請其代為轉送給出口商。然后,填制正確的信用證,核對無誤后,將信用證通知出口商。接下來的工作是接受信用證、出口商收到通知銀行送來的信用證后,經審核無誤,接受信用證,即可開始備貨、裝船等事宜。如信用證有誤,可要求進口商修改。貨物出運,需要指定船公司,保證貨物在約定期限到達目的地。貨物準備好后,訂艙、確定好船公司,出口商即應根據相應的船期,配合裝運期限進行訂艙,經船公司接受后發給配艙通知,憑以填制其他單據,辦理出口報關及裝運手續。接著,申請檢驗,取得檢驗證明、檢驗機構經對商品檢驗合格后,簽發《出境貨物通關單》。然后需要申請產地證,并出口商填妥相應的產地證明書向相關單位申請簽發,簽發產地證,辦理保險。在取得保險公司承保后,簽發《貨物運輸保險單》給出口商。接下來需要申領核銷單,出口商在報關前,須到外匯管理局申領《出口收匯核銷單》。然后核銷備案,填妥核銷單后,出口商即可憑以向海關申請核銷備案。將貨物送到指定地點,出口商辦完以上各項手續后,將貨物送抵指定的碼頭或地點,以便報關出口。報關送出貨物后,出口商填妥《出口貨物報關單》,并備齊相關文件(出口收匯核銷單、商業發票、裝箱單、出境貨物通關單等),向海關投單報關。辦理出口通關手續、海關審核單據無誤后即辦理出口通關手續,簽發加蓋驗訖章的核銷單與報關單(出口退稅聯)給出口商,以便其辦理核銷與退稅。必備的單據準備好之后,裝船出運,通關手續完成后,貨物即裝上船,開航。從船公司取回提單(b/l)。及時發送裝運通知。準備齊相關單據辦理押匯。通知結匯,通知出口商可以結匯,同時收取一定押匯費用。核銷,去海關領取出口退稅。核銷完成后,出口商再憑出口收匯核銷單(第三聯)、報關單(出口退稅聯)與商業發票前往國稅局辦理出口退稅。議付后交單、押匯銀行議付后,將押匯單據發送到國外開證銀行,要求償付押匯款。撥付貨款、開證銀行審單與信用證條款核對無誤后,撥付押匯款(即承兌)給出口地銀行。通知贖單、開證銀行向進口商要求繳清貨款。付款、進口商向開證銀行繳清貨款,同時需將之前領取的貿易進口付匯核銷單交給銀行審核。給付單據、進口商付款后,自開證銀行取回所有單據(即出口商憑以押匯的文件)。到貨通知。貨物已運抵進口國的目的港,船公司通知進口商換取提貨單。交提單,換取提貨單。申請進口貨物檢驗、所有文件向出入境檢驗檢疫局申請進口檢驗。取得檢驗證明,檢驗機構經對商品檢驗合格后,簽發《入境貨物通關單》給進口商。接著進行報關,需要將所有文件向海關投單報關。繳稅、進口商向海關繳清各項稅款。辦理進口通關手續、海關審單通過,辦理進口通關手續。提貨。海關放行后,進口商即可至碼頭或貨物存放地提領貨物。付匯核銷、最后,進口商還要憑進口付匯到貨核銷表、進口貨物報關單及進口付匯核銷單到外匯管理局辦理付匯核銷。
實訓收獲
這次實訓收獲是很大的。實訓中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業發票等等都是我們專業知識的凝聚和承載。努力完成實訓,不僅有利于我們鞏固本學期所學到的國際貿易實務和國際結算的專業知識,更利于我們預先觀察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學習和工作,利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力,把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗。
個人總結
通過這一學期對外貿單證實訓這門課程的學習,我了解到外貿業務中各項單證的意義和作用,基本能夠填制各種外貿單證。此次實訓課的開展,提高我們了制作常用外貿易業務單證和熟悉進出口業務一般流程識別和加強單證業務操作能力。在實訓過程中,發現自己在理論知識和操作技能方面還是存在不足的地方的。首先發現自己以為掌握的知識,在真正做單證的時候才發現、只是一知半解,知道有這么個事但是沒能詳細的掌握。在做單證的時候就會遇到很多困難。其次,就是掌握英語的重要性,國貿專業的英語水平本來就要求比較高,在單證實習中遇到的大多數單證都是由英語書寫的,這就要求我們必須具有更高的英語的書寫和閱讀能力,這方面是以后必須要加強的,還有在單證填寫過程中最重要的就是“細心”二字,在單證制作過程中細心沉著是一項非常重要的素質,在單證處理中必須要注意到每一個細節。很多錯誤一旦犯了,就可能需要你花幾倍的時間去更正。所以在單證制作中一定要細心。
通過這次實訓,我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
2020實訓總結
ITMC實訓個人總結【篇3】
編輯:范本實訓心得總結為范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。
模板實訓心得總結1這次實習,除了讓我對商業企業的基本業務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎.
首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責.如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤,也必須負責糾正。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現在商業企業已經納入正規化管理,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受.
最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要.
因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的.
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
模板實訓心得總結2實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進大門后,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中,在實習旗艦,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離:在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學學搞笑,學生還終歸保持著學生的身份,而走進企業,接觸各個的客戶,同事,上司等等,關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到時間,菜發現自己知道的是多么少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
模板實訓心得總結3畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節,通過實習在實踐報告中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我,開始了我的第一份煤礦實習工作,如今,半年的實習生活已經結束了,回顧實習生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實,我一直認為每個人都有他自己的優點,而且都有發揮它的地方,而我的實習經歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數時候你以什么心態對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了??倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。
模板實訓心得總結4通過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。
實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原來,學的時候感嘆學的內容太難懂,現在想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。
首先,它鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,并掌握了一些應用知識的技巧等。
其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。從那里,我學會了下面幾點找工作的心態:
一、繼續學習,不斷提升理論涵養。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
模板實訓心得總結5在實習中,我嚴格按照實訓規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次實訓期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。這次實訓內容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:
其一,實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二,此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。
模板實訓心得總結6會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。
在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。
在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經驗,接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,填記帳憑證,再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。
通過這學期會計培訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
在對基礎會計實訓中,我有了更深的認識和見解。
實訓總結報告3篇
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實訓總結報告 【篇1】
樓梯設計實訓總結報告
在樓梯設計實訓中,我們團隊面臨著許多挑戰和機會。本次實訓的目標是設計出一個安全、舒適且美觀的樓梯,以滿足用戶的需求。通過小組合作,我們充分利用所學知識和技能,成功完成了這一任務。
首先,在實訓的最初階段,我們進行了對樓梯設計的深入研究。我們閱讀了大量的專業文章和案例研究,了解了各種不同類型的樓梯設計,并了解了它們的特點和優缺點。同時,我們還與一些專業設計師進行了交流,以獲得他們的寶貴建議和意見。通過這些研究和交流,我們對樓梯設計有了更全面的了解。
接下來,我們組織進行了幾輪頭腦風暴會議,以收集所有成員的想法和意見。我們充分發揮個人的專長和創造力,結合團隊合作,討論了各種可能的設計方案。經過多次討論和辯論,我們最終確定了一個最優解,即設計一個獨特的螺旋樓梯,以滿足美觀和實用性的要求。
然后,我們利用CAD軟件進行了樓梯的三維建模。我們花費了大量的時間和精力,確保模型的準確性和真實性。我們還使用了虛擬現實技術,以便在模型中進行真實的漫游和體驗。通過這一過程,我們能夠更直觀地了解樓梯設計的效果,并及時進行了一些必要的修改和調整。
接著,我們進行了樓梯的物理測試和模擬實驗。我們使用不同的材料和尺寸制作了幾個樣品樓梯,并進行了相關測試。我們測量了每個樣品的高度、寬度和坡度,并評估了其舒適性。我們還測試了樓梯的承重能力和抗滑性能,以確保其安全和可靠性。通過這些測試和實驗,我們獲得了關于樓梯性能的重要數據和信息。
最后,在實訓的最后階段,我們對樓梯設計進行了詳細的分析和評估。我們對每個設計方案的優缺點進行了比較,并根據用戶需求和實際情況,選擇了最佳設計。我們考慮了樓梯的安全性、舒適性、美觀性和成本等方面的因素,并提出了相應的建議和改進意見。
通過這次樓梯設計實訓,我們不僅學到了很多專業知識和技能,而且鍛煉了團隊合作和問題解決的能力。我們學會了如何從理論到實踐,如何將創意轉化為實際可行的設計方案。我們也意識到了樓梯設計在建筑中的重要性,它不僅僅是連接上下樓層的工具,更是一種藝術和創意的表達方式。
總而言之,樓梯設計實訓是一次有益的經歷。我們通過理論學習、團隊合作、實踐操作等多種方式,完成了一個成功的樓梯設計。我們從中獲得了寶貴的經驗和教訓,為今后的學習和工作打下了堅實的基礎。我們相信,通過不斷地努力和實踐,我們會在樓梯設計領域取得更大的成就。
實訓總結報告 【篇2】
為期一周的實訓結束了,這短短的一周我學到的不僅僅是知識技能,還有做人的道理。
實訓期間每天早上我們的實訓內容是:到公司的部門,進行一天中最重要的工作的清理工作,然后就是到各公司去跟著老員工學習,在他們的幫助下我熟悉了公司的工作內容以及公司的相關制度。并且在跟隨老員工完成自己所負責的部門工作的過程中,我也明白了自己的不足之處。
這一周,我主要的工作就是做一些表格的制作。通過對公司的各部門的熟悉以及老員工的指點,我明白了公司的規章制度是公司發展的前提。公司的制度是公司在實際情況下對各個部門的考核制度。公司制度中有各崗位的相關規定,如:行政制度、辦公用品的采購和發放規定;員工工資的核算,薪金的支付規定;辦公室的保潔工作,辦公用品的采購和發放;對辦公室環境的整潔衛生、辦公用品的采購和管理、衛生的維護等等。
一星期的實訓結束了,在這一周里我學到了很多東西,同時也讓我明白了公司的發展的道路是多么的艱難,我一定會繼續努力的,在以后的工作中加強自己學習的。
實訓總結報告 【篇3】
當有感情無法傾訴時,我選擇用筆寫下這些感受。有時候筆是我們最好的朋友,見證我們的喜怒哀樂,幫我們記下成長過程中的點點滴滴。__安基地的學員深諳此道,每天都會寫工作日志。以下為某學員的日志節選:
“為期半月的實訓結束了,這是最后一次在學校教室坐著上課學習了。當實訓完結時,心里不免有些傷感。但是此次實訓讓我增加了一些就業需要的實際操作技能。
暑期實習后,便深刻體會到自己存在太多的缺陷,需要的能力太多了。而此次實訓,正好都是些實際中能運用的,便讓我對就業有了一些信心。通過這次實訓,我懂得了seo應該怎么去做,產品設計需要什么,網絡推廣怎么才能做好。最開始接觸seo是上網絡營銷的課,老師講的很詳細,也大概知道seo是什么,應該做什么,可是沒有實踐,只是停留在理論。這次王老師交給我們網站代碼,要我們自己根據要求規則去修改,把網站做到最優化。雖然技術還不成熟,但是看著老師實際操作了一把,也看了其他小組的分享,與實踐結合的同時,也深感自己技術不足。
網絡推廣以前接觸的都是比較大的方法,而這次王老師帶給我們的干貨讓我受益匪淺。通過實際的推廣操作后,明白了其實推廣沒有想象的那么復雜,其實我們都會,需要的只是一些技巧和信心而已。主要操作的是論壇發帖,雖然簡單,卻是比較有效的方式。期間也有很多歡樂的事情發生,由于個人沒有申請很多賬號,便讓同學間互相頂貼。各式各樣的帖子,讓人忍俊不禁。
最終需要的是產品的設計展示,我們小組選擇做一個手機記賬軟件,最開始接觸的時候不知道怎么下手。于是便從網上找到其他類似的軟件下載來模擬,不斷整合好的,在最終討論出了一個產品大概樣子。然后同學們分工,將不同的功能頁面設計出原型圖。然后老師看了給了很多意見,在后來的時間就不斷完善,或許做的不是最好的,但是這也是我們小組的成果,心里還是比較有成就感。團隊的力量是強大的,有很多我想不到的同學們卻想出來了,很多出彩的地方都是同學們智慧的結晶。
最后感謝飛揚戰隊的組員們,感謝期間嘔心瀝血的__安基地的王老師?!?/p>
__安秉承“分享、快樂”的理念,希望各位學員在學習的同時,用筆書寫自己的學習感言,與同道中人分享學習樂趣。
國際貨運代理實訓報告實訓總結3篇
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國際貨運代理實訓報告實訓總結(篇1)
國際貨運代理實訓報告實訓總結
導語:
國際貨運代理實訓是我們專業學習中非常重要的一部分,通過這次實訓,我們不僅學到了很多理論知識,還親身體驗了貨運代理的實際操作過程。下面我將詳細介紹一下這次實訓的具體內容以及我們的收獲和體會。
一、實訓內容:
本次實訓主要分為兩個階段,第一階段是理論學習,第二階段是實際操作。
1. 理論學習:
在這個階段,我們主要學習了國際貨物運輸的基本知識,包括國際貿易流程、國際運輸文檔、倉儲與裝卸等方面的內容。老師通過課堂講解、案例分析等形式,幫助我們理解和掌握這些知識。我們還通過模擬操作,學會了使用貨運代理軟件,熟悉了相關操作流程。
2. 實際操作:
在這個階段,我們分為小組,每個小組承擔了一次真實的貨物運輸任務。我們需要從貨主那里獲取貨物信息,并與國內外運輸公司、報關公司等建立聯系,對貨物進行包裝、制作運輸文件并安排托運。在整個過程中,我們需要注意時間安排、成本控制、風險預防等各個方面的問題。通過實際操作,我們對貨運代理的流程和要點有了更深入的了解。
二、收獲和體會:
1. 理論知識的應用:
通過這次實訓,我們將課本知識與實際操作相結合,真正體驗到了貨運代理的工作內容。無論是在與各方合作交涉時還是在處理緊急情況時,我們能夠迅速運用所學知識解決問題。
2. 團隊協作的重要性:
在實際操作中,我們小組成員需要相互配合、密切合作。我們分工明確,按照計劃完成各項工作。這次實訓讓我們深刻體會到了團隊協作的重要性,只有每個人都盡職盡責、各盡其才,才能圓滿完成任務。
3. 問題解決的能力:
在實際操作中,我們遇到了各種各樣的問題,如貨物運輸延誤、報關手續不齊全等。但是通過團隊的智慧和努力,我們都很好地解決了這些問題,保證了貨物的順利運輸。這次實訓培養了我們解決問題的能力,提高了我們的應變能力和責任心。
三、實訓總結:
通過這次實訓,我們不僅學到了國際貨運代理相關的知識和技能,還提高了我們的團隊協作和問題解決能力。同時,我們也意識到實踐是檢驗理論的最好方式,只有通過實踐才能真正掌握所學知識。因此,我們應該將實際操作與理論學習相結合,不斷提升自己的實踐能力。
總之,這次國際貨運代理實訓讓我們從理論走向實踐,真正感受到了貨運代理的工作內容和難度。通過這次實訓,我們不僅提高了專業知識和技能,還培養了團隊合作和問題解決的能力。相信這次實訓對我們今后的學習和職業發展都有著積極的影響。
國際貨運代理實訓報告實訓總結(篇2)
以下是國際貨運代理實訓報告的實訓總結:
一、實訓背景
國際貨運代理實訓是國際貨運代理行業入門的標志性課程,旨在讓學生掌握國際貨運代理的基本知識和業務流程,培養實際操作能力和溝通能力。本次實訓是基于某國際貨運代理公司的課程設計,學生通過實踐操作來學習國際貨運代理的知識和技能。
二、實訓內容
本次實訓主要包括以下內容:
1.國際貨運代理基礎知識
包括國際貨運代理的定義、作用、發展歷程、行業特點、主要業務和流程等知識。
2.國際貨運代理流程
包括貨物的進出口、運輸、報關、報檢、保險等各個環節的流程和操作。
3.國際貨運代理業務拓展
包括如何開拓市場、與客戶溝通、處理客戶投訴、制定價格策略等。
4.國際貨運代理技能訓練
包括國際貨運代理業務操作技能、貨物包裝、運輸保險、報關報檢等操作技能的訓練。
三、實訓成果
通過本次實訓,學生獲得了以下成果:
1.國際貨運代理基礎知識的掌握
學生通過實踐操作,掌握了國際貨運代理的基礎知識,包括國際貨運代理的定義、作用、發展歷程、行業特點、主要業務和流程等知識。
2.國際貨運代理流程的熟悉
學生通過實踐操作,熟悉了國際貨運代理流程,包括貨物的進出口、運輸、報關、報檢、保險等各個環節的流程和操作。
3.國際貨運代理業務拓展的能力
學生通過實踐操作,掌握了如何開拓市場、與客戶溝通、處理客戶投訴、制定價格策略等國際貨運代理業務拓展的技能。
4.國際貨運代理技能的提升
學生通過實踐操作,提升了國際貨運代理業務操作技能,包括國際貨運代理業務操作技能、貨物包裝、運輸保險、報關報檢等操作技能。
四、實訓感悟
通過本次實訓,學生收獲了很多:
1.國際貨運代理行業的前景
國際貨運代理行業是一個非常重要的行業,隨著全球化的發展,國際貨運代理行業的前景非常廣闊。
2.國際貨運代理業務拓展的重要性
國際貨運代理業務拓展是國際貨運代理行業成功的關鍵,只有不斷拓展市場,才能獲得更多的業務機會。
3.實踐操作的重要性
實踐操作是學習國際貨運代理技能的關鍵,只有通過實際操作,才能掌握國際貨運代理的知識和技能。
國際貨運代理實訓報告實訓總結(篇3)
國際貨運代理實訓報告示例如下:
國際貨運代理實訓總結
國際貨運代理是一種為客戶提供全球化物流服務的公司,其服務范圍包括貨運、倉儲、運輸、報關、報檢等環節。在實訓中,我們學習了國際貨運代理的基本流程、客戶需求分析和服務談判、物流成本控制、物流風險管理等方面的知識。
一、國際貨運代理的基本流程
國際貨運代理的基本流程包括以下幾個步驟:
1. 客戶發出訂單:客戶向貨運代理發出貨物需求訂單,包括貨物的名稱、數量、重量、體積、運輸方式、目的地、包裝要求等信息。
2. 貨運代理接收訂單:貨運代理收到客戶的訂單后,開始進行貨物跟蹤和確認,以確保貨物能夠安全到達目的地。
3. 貨物包裝和運輸:根據客戶的要求,貨運代理對貨物進行包裝,并安排運輸方案,包括運輸工具、運輸路線、運輸時間等信息。
4. 貨物到達目的地:貨物通過運輸工具到達目的地后,貨運代理與客戶進行確認,并為客戶提供貨物跟蹤服務。
5. 貨物報關和報檢:貨物到達目的地后,貨運代理為客戶辦理報關和報檢手續,以確保貨物能夠安全到達目的地并符合法律和標準的要求。
6. 貨物倉儲和配送:貨物到達目的地后,貨運代理為客戶安排貨物倉儲和配送服務,以確保貨物能夠及時得到處理和利用。
二、客戶需求分析和服務談判
在實訓中,我們學習了如何進行客戶需求分析和服務談判,以為客戶提供優質的服務??蛻粜枨蠓治鍪侵肛涍\代理通過對客戶需求的了解和分析,為客戶提供更加精準的物流服務。服務談判是指貨運代理與客戶在物流服務方面進行協商和談判,以獲得更好的服務價格和服務質量。
三、物流成本控制
物流成本控制是國際貨運代理中非常重要的一個環節,它直接關系到公司的盈利能力。在實訓中,我們學習了如何通過合理的物流成本管理,降低公司的成本,提高公司的盈利能力。
四、物流風險管理
物流風險管理是指貨運代理在為客戶提供物流服務的過程中,對客戶的風險進行識別、評估和控制。在實訓中,我們學習了如何識別和評估客戶的風險,以及如何通過風險管理手段降低客戶的風險,以保障公司的利益。
國際貨運代理實訓總結
通過國際貨運代理實訓,我們學習到了許多關于國際貨運代理的知識和技能,包括國際貨運代理的基本流程、客戶需求分析和服務談判、物流成本控制和物流風險管理等方面的知識。這些知識和技能將為我們未來的工作提供重要的幫助。
電氣實訓個人總結(合集4篇)
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電氣實訓個人總結 篇1
《設備電氣控制綜合實訓》
項目總結報告
經過兩周的設備電氣綜合實訓,在兩位指導老師的領導下,進行了分組討論研究學習;在我們小組所有成員的努力下,順利的完成了這短短兩周的實訓;受益匪淺!
我們認識了典型設備電氣的基本原理,PLC的應用與編程電氣控制系統分析,發那科PLC的結構,工作原理,指令系統以及應用等。通過理論結合實際的方法來培養我們系統,完整,具體完成一個電氣控制系統項目所需的工作原理,通過信息收集處理方案隊工作的協做配合鍛煉我們今后職場應有的團隊能力,我們經歷綜合實訓項目完整工作過程的訓練,將將掌握完成電氣系統實訓項目應具備的核心能力和關鍵能力。
實訓過程先由小組討論,設計主軸的控制電路和PLC的編寫,再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作,先讓本組動手能力較強的同學熟悉設備,再由他帶著本組的其他成員交流,以節省時間,而且充分體現了自我學習的觀念。通過本次的實訓,我們的合作能力動手能力,解決問題
的能力,都有了很大的提高!
我們的目標就是要:工學結合,使理論緊密聯系實際,真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖,設計等方面的專業技術知識和實踐技能,使我們成為高素質,高技能,高層次運用型人才!
電氣實訓個人總結 篇2
04電氣工程 王寶成 學號:04153068
一. 實習時間:20xx年10月至20xx年12月20日
二. 實習單位:
1. 福建鳳竹集團
2.福建優蘭發集團
3.泉州220kV東星變電站
4.三碁機構
5.山美水庫
6.福建電力職業技術學院
三. 帶隊老師:黃彩虹
四. 實習目的:
1. 通過實習,使學生對企業、對產品的科研、生產全過程有一個初步的全面的了解
2. 通過實習,使學生初步了解現階段本專業領域的工程實際和生產、科研狀況。對通信產品有一個感性認識,使學生初步具備理論于實際相結合的能力
3. 通過實習,使學生在生產勞動中鍛煉獨立工作的能力,培養學生的實踐能力和自學能力
五. 實習任務:
1. 了解企業實際狀況,了解所實習的工作崗位應具備的基本理論和操作技能
2. 了解本領域的發展動向和應用前景
3. 培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力,特別是理論聯系實際、學以致用的能力
4. 鍛煉學生勤于動手、善于動手的能力和熱愛勞動的好品質
5. 使學生從社會、從企業員工身上學習到一些為人處世的態度、方法和技巧
六. 實習內容:
下面是參觀的過程中了解的的一些信息。按參觀順序。
1. 福建鳳竹集團
福建鳳竹集團是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業生產為主,集工貿、環保、信息產業為一體的福建省高新技術企業。集團總資產近5億元,員工近20xx人,廠區占地面積19萬平方米,水、電、汽及污水處理等基礎設施配套齊全,為福建省最大的針織漂染專業廠家和針織品生產基地,其核心企業為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業集團。
在漂染技術車間,我們了解了漂染技術在現實生產中的應用,例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應用等。在織造車間,我們參觀了德國德樂、泛馬、新加波FULMAC,意大利ORJZIO四色調線大循環彩條機等機臺,了解到數控技術在生產中的應用。在污水處理廠,我們熟悉了污水處理流程,還有現代生物技術在污水處理方面的應用等。6.福建電力職業技術學院
福建電力職業技術學院位于歷史文化名城泉州市北郊國家風景名勝區清源山下,其前身為創辦于 1984年4月、被國家教委授予 國家級重點普通中專學校 稱號的泉州電力學校。 20xx年2月經福建省人民政府批準,在泉州電力學校辦學基礎上組建福建電力職業技術學院。學院為專科層次的普通高等職業學校(也是福建省唯一一所電力類高等職業學校),以全日制高等??平逃秊橹鳎瑫r開展各種形式的非學歷教育,由福建省電力有限公司舉辦,業務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
在電力學院,我們參觀了具有電力行業特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220 kV變電站仿真系統。我們在實驗室里,聽取了有關電力系統的專業技術講座,并且親自操作各種供配電系統的工作模擬平臺,使我們對今后的工作情形有了初步的了解。
電氣實訓個人總結 篇3
電氣控制實訓個人總結的進行有利于使實習生們積極總結自身的經驗,提高工作能力。
實習目的:
以典型機床電氣控制設備為例,進行系統設計,制作和調試,并在具體的制作過程中在動手能力上得到訓練,同時也要進一步培養團隊合作精神。
實習內容:
對典型機床的電氣控制設備進行系統設計,制作和調試。包括對元器件的認識,線路圖的繪制,線路的連接,系統的調試等。
實習地點:
工作單位:
實習器材:繼電--接觸器電氣控制系統線路板,導線,工具等
實習過程
1.熟悉元器件
1)熔斷器
熔斷器是一種結構簡單、使用方便、價格低廉的保護電器。主要用作電路或用電設備的短路保護,有時對嚴重過載也可起到保護作用。熔斷器的熔體串聯在被保護電路中,當電路正常工作時,熔體中通過的電流不會使其熔斷;當電路發生短路或嚴重過載時,熔體中通過的電流很大,使其發熱,當溫度達到熔點時熔體瞬間熔斷,切斷電路,起到保護作用。我們此次實習中使用的是螺旋式熔斷器。
2)熱繼電器
利用熱繼電器可對連續運行的電動機實施過載及斷相保護,可防止因過熱而損壞電動機的絕緣材料。由于熱繼電器中發熱元件有熱慣性,在電路中不能作瞬時保護,更不能作短路保護,因此,它不同于過電流繼電器和熔斷器。熱繼電器中產生熱效應的發熱元件,應串聯在電動機繞組電路中,這樣,熱繼電器便能直接反映電動機的過載電流。其接觸點應串聯在控制電路中,一般有常開和常閉兩種,作過載保護用時常使用其常閉觸點串聯在控制電路中。
3)按鈕
按鈕是一種結構簡單,使用廣泛的手動主令電器,在低壓控制電路中,用來發出手動指令遠距離控制其他電器,再由其他電器去控制主電路或轉移各種信號,也可以直接用來轉換信號電路和電器連鎖電路等。按鈕有常開和常閉兩種觸點。
4)行程開關
行程開關也稱為位置開關或限位開關。用于檢測工作機械的位置,是一種利用生產機械某些部件的撞擊來發出控制信號的主令電器,所以稱為行程開關。將行程開關安裝于生產機械行程終點處可限制其行程。主要用于改變生產機械的運動方向、行程大小及位置保護等。
5)交流接觸器
接觸器是一種用來頻繁地接通和斷開負荷電流的電磁式自動化切換電器,主要用于控制電動機、電焊機、電容器組等設備,具有低壓釋放的保護功能,適用于頻繁操作和遠距離控制,是電力拖動自動控制系統中使用最廣泛的電氣元器件之一。交流接觸器主要由電磁機構、觸電系統、滅弧裝置和其他輔助部件四大部分組成。當吸引線圈得電后,線圈電流在鐵心中產生磁通,該磁通對銜鐵產生克服復位彈簧反力的電磁吸力,使銜鐵帶動觸點動作。觸點動作時,常閉觸點先斷開,常開觸點后閉合。當線圈中的電壓值降低到某一數值時(無論是正常控制還是欠電壓、失電壓故障,一般降至線圈額定電壓的85%),鐵心中的磁通下降,電磁吸力減小,當減小到不足以克服復位彈簧的反力時,銜鐵在復位彈簧的反力作用下復位,使主、輔觸點的常開觸點斷開,常閉觸點恢復閉合。這也是接觸器的失壓保護功能。
2.電氣控制線路的繪制
電氣控制線路是由各種有觸點的接觸器、繼電器、按鈕、行程開關等組成的控制線路。為了表達設備電氣控制系統的組成結構,工作原理及安裝、調試、維修等技術要求,需要用統一的工程語言即用工程圖的形式來表達,這種工程圖即是電氣圖。常用于機械設備的電氣工程圖有3種:電路原理圖、接線圖、元器件布置圖。電氣工程圖是根據國家電氣制圖標準,用規定的圖形符號、文字符號以及規定的畫法繪制而成的。
1)電氣原理圖
電氣原理圖是根據電氣動作原理繪制的,用來表示電氣的動作原理,用于分析動作原理和排除故障,而不考慮電氣設備的電氣元器件的實際結構和安裝情況。通過電路圖,詳細地了解電路、設備電氣控制系統的組成和工作原理,并可在測試和尋找故障時提供足夠的信息,同時電氣原理圖也是編制接線圖的重要依據。電氣控制線路分主電路和控制電路。主電路用粗線繪出,而控制線路用細線繪出。一般主電路畫在左側,控制電路畫在右側。電氣控制線路中,同一電器的各導電部分如線圈和出頭常常不畫在一起,但要用同一文字符號標注。
2)電氣安裝接線圖
電氣安裝接線圖也叫電氣裝配圖,它是根據電氣設備和電器元件的實際結構、安裝情況繪制的,用來表示接線方式、電氣設備和電氣元器件的位置、接線場所的形狀和尺寸等。電氣安裝接線圖只從安裝、接線角度出發,而不明顯表示電氣動作原理,是供電氣安裝、接線、維修、檢查用的。電氣安裝接線圖的特點是:所有的電氣設備和電氣元器件都按其所在位置繪制在圖紙上。
3.電氣控制線路的設計
工業生產中,所用的機電設備很多,但其電氣控制系統的設計原則和方法卻基本相同。電氣控制系統的設計一般包括確定拖動方案,選擇電動機容量和設計電氣控制線路。電氣控制線路的設計又分為主電路設計和控制電路設計,一般情況下電氣控制線路指的是控制電路的設計。電氣控制線路設計主要采用兩種設計方法:經驗設計法和邏輯設計法。
1)電氣控制線路設計的一般原則
a.最大限度的滿足機電設備對電氣控制線路的要求;
b.在滿足生產要求的同時,應盡可能地使線路簡單、實用;
c.保證控制安全,便于操作和維修。
2)電氣控制線路設計的內容和步驟
a.確定電氣設計的技術條件;
b.選擇電氣傳動形式和控制方案;
c.確定電動機的類型、容量、轉速、和型號;
d.設計電氣控制原理圖;
e.選擇電器器件,制定電動機和電器器件明細表。
電氣實訓個人總結 篇4
《模擬炒股》綜合實訓總結
——投資與理財專業XX級《模擬炒股》綜合實訓總結
為了增強投資與理財專業課程的實用性,提升學生的專業實踐能力,我系投資與理財專業與海通證券公司精誠合作,經過精心籌劃、嚴密組織、有效實施,共同完成了XX級5902班學生的《模擬炒股》綜合實訓工作。本次實訓使學生走進真實的企業,提前體驗了工作的艱辛,感受了現實的工作環境,從中收獲了希望,同時增強了自身學習動力,強化了學習目的。本次實訓按照人才培養方案的要求,逐步實現專業人才 “教、學、做”一體化教學模式,實現學生“零距離”就業,為學生樹立正確的擇業觀打下基礎。
本次實訓歷時一個月,從XX年x月x日開始到XX年x月x日結束,實訓時間為每日上午8:30-11:30,下午1:00-5:00。為了體現綜合實訓在教學過程中的特點和優勢,緊密結合學生的教學進度和教學安排,此次綜合實訓特意安排在本學期的中段進行(校歷7-10周),使大家能夠在掌握《證券交易》、《投資學概論》等課程專業知識內容的基礎上,再去體驗真實工作對知識、能力、素質的要求,進一步加深對工作崗位的認知,以便更好的完成后期學習。
一、組織嚴密,職責明確,責任到人
參加實訓的學生為投資與理財專業5902班全體同學,共41名學生,分成兩大組:13名同學為第一大組,在海通公司興華街營業部參加實訓;另外28名同學為第二大組,在海通證券公司新建路營業部參加實訓。各組均選出組長,負責本組同學的聯絡、安全、考勤、本組活動安排以及上傳下達的工作。
二、校企結合,共同育人
本次綜合實訓指導工作由海通證券公司和投資與理財專業教師共同承擔。行業指導教師統一由海通證券公司新建路營業部、興華街營業部安排,為了保證此次實訓的質量,海通公司選擇了最優秀的行業精英作為實訓老師全程對學生進行跟進和輔導。校內指導教師以教研室為基礎負責組織實施,安排指導教
師全程指導,王成虎、閆柳青負責第一組學生,覃丹、李曉曄負責第二組學生。整個實訓過程中,校內指導教師深入實訓一線,充分了解和掌握了學生的實訓進程和效果,每位指導教師結合自己的代課情況,靈活掌握指導實訓的時間,每周在海通公司指導實訓的次數均在兩次以上,每次指導時間為三個小時。
實訓期間,同學們積極學習,努力完成實訓任務。在海通證券工作人員的熱情指導和幫助下取得很大進步。在實訓過程中,同學們將在校時書本上學習的理論知識充分聯系到實踐中去。從事分析工作時,同學們不再只是膚淺的只看股市表面呈現的東西,慢慢學會透過現象看本質,學會從各方面結合起來看大盤的表現及某只個股的表現,在選股及選擇股票買賣點方面漸漸形成一套自己的分析思路。在從事證券營銷工作時,大家都認真學習團隊營銷精神,即堅持從客戶的角度出發,為客戶提供最好的服務。在這個環節中,同學們都小試牛刀,通過自己的努力發展了新的客戶群,并且獲得了海通公司的現金及實物的獎勵,收獲頗豐。
實訓接近尾聲,每位同學與初來乍到時相比都有了明顯的變化,通過一個月真實工作的實訓鍛煉,同學們從剛開始的青澀、害羞、懵懂變得自信、開朗,樂觀,變得敢想、敢說、敢做,人際交往與溝通能力得到了明顯的提高。每位同學都出色的完成了實訓任務,在專業實踐能力和職業素養方面都得到了不同程度的提高,大家出色的工作能力也給海通公司留下深刻的印象,受到公司領導的高度評價。實訓結束時,海通公司為同學們舉辦了歡送會,并為大家發放工作獎勵近一萬五千元,在歡送會上,每位同學都暢所欲言,真誠的感謝學校提供了這次難得的實訓機會,與大家分享了這一個月里自己的成長。在同學們看來,這不僅僅是一次實訓體會,更是人生的一筆財富,對一生的職業規劃都將產生重大影響。本次實訓準備充分、組織成功、效果明顯,這都離不開領導的大力支持和全體學生的不懈努力。同時,也在實踐中證明了綜合實訓的重要性和正確性,為了達到人才培養的目的,我們會再接再厲設計更好、更實用、更有意義的實訓,開拓學生視野、轉變就業觀念,為大家提供更優質的機會!
建筑基礎實訓報告3篇
一般來說,有付出就有收獲,在日常的學習生活中。撰寫報告是極為平常的一件事,報告的目的是讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導。希望大家能夠關注我寫的這篇關于“建筑基礎實訓報告”的文章,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
建筑基礎實訓報告 篇1
姓名:李文斌 學號:1361001407281 專業:建筑施工與管理 “優勝劣汰,適者生存”。是當今社會各行各業的發展趨勢,建筑行業也不例外,我作為從事建筑行業的一員,倍感壓力,隨著競爭力越來越強。一種危機感、緊迫感猶然而生。為了更好地適應這一競爭的社會,我不得不努力學習,不斷地提高自己的專業能力和應變能力。
首先說建筑制圖基礎實訓對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我以前經歷了那么多的實訓,但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。它就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!經過這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力和堅持不懈的決心。其次,短暫的建筑制圖基礎實訓轉眼就結束了,我感觸很深,雖然在實訓過程中碰到了不少問題,但經過我的努力和在師傅及同事的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性,還有理論必須與實踐相結合的真理。
建筑制圖,除應遵守本標準外,還應符合《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001-2010)以及國家現行的有關強制性標準、規范的規定。通過這次實訓使我對工程方面的有關知識在實際上有
了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。其次通過短暫的實訓,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
建筑制圖是為建筑設計服務的,因此,在建筑設計的不同階段,要繪制不同內容的設計圖。在建筑設計的方案設計階段和初步設計階段繪制初步設計圖,在技術設計階段繪制技術設計圖,在施工圖設計階段繪制施工圖。施工圖按照施工圖的制圖規定,繪制供施工時作為依據的全部圖紙。施工圖要按國家制定的制圖標準進行繪制。一個建筑物的施工圖包括:建筑施工圖、結構施工圖,以及給水排水、供暖、通風、電氣、動力等施工圖。其中建筑施工圖包括:
1、總平面圖,表示出構想中建筑物的平面位置和絕對標高、室外各項工程的標高、地面坡度、排水方向等,用以計算土方工程量,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置
的依據。工程復雜的,還應有給水、排水、供暖、電氣等各種管線的布置圖、豎向設計圖等。
2、建筑平面圖,用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準確位置,門窗洞口的做法、標高尺寸,各層地面的'標高,其他圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建筑平面圖是其他各種圖紙的綜合表現,它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況,表明墻、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。主要圖紙有首層平面圖、二層或標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方,向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。
3、建筑立面圖,表示出建筑外形各部分的做法和材料情況,建筑物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現建筑的外貌形狀,反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置,建筑垂直方向各部分高度,建筑的藝術造型效果和外部裝飾做法等。根據建筑型體的復雜程度,建筑立面圖的數量也有所不同。一般分為正立面、背立面和側立面,也可按建筑的朝向分為南立面、北立面、東立面、西立面,還可以 按軸線編號來命名立面圖名稱,這對平面形狀復雜的建筑尤為適宜。在施工中,建筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據。
4、建筑剖面圖,主要用標高表示建筑物的高度及其與結構的關系。是依據建筑平面圖上標明的剖切位置 和投影方向,假定
用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。沿建筑寬度方向剖切后得到的剖面圖稱橫剖面圖;沿建筑長度方向剖切后得到的剖面圖稱縱剖面圖;將建筑的局部剖切后得到的剖面圖稱局部剖面圖。建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內部布置情況,反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建筑豎向部分的高度尺寸等。
5、建筑詳圖:由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較小,房屋上一些部位難以表達清楚,為滿足施工的需要,必須將這些部位的構配件(如門、窗、樓梯、花格、雨水管等)或構造節點(如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等)用較大比例畫出,并詳細標注尺寸、材料及做法。它是建筑細部的施工圖,是對建筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充,是建筑工程的細部施工、建筑構配件的制作及編制預算的依據。
6、結構施工圖:主要表示承重結構的布置情況,構件類型及構造作法等(圖紙內容包括基礎圖,柱網布置圖,樓蓋結構布置圖,屋頂結構布置圖和結構構件節點詳圖等)。
7、 設備施工圖:(1)給排水施工圖:主要表示管道的布置和走向,構件做法和加工安裝要求。 (圖紙內容包括平面圖,系統圖和詳圖等.) (2)采暖通風施工圖:主要表示管道布置和構件安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖和安裝詳圖等.)(3)電氣施工圖:主要表示電氣線路走向及安裝要求。 (圖紙內容包括平面圖,系統圖,接詳圖等.)。
建筑基礎實訓報告 篇2
通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標,建筑設計實習報告。
1.了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。
3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關建筑設計的法規、規、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
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大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司xx設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用,實習報告《建筑設計實習報告》。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走人生關鍵一步,證明自我,超越自我。
剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規要求。
建筑基礎實訓報告 篇3
通過設計院的實習,清楚建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。
1. 清楚設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。
2. 清楚設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。
3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
1. 清楚設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,清楚設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 清楚有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。
地點:cccc9樓
單位:xxxx設計院
大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,在為期4個月之久的實習期里,我進一步清楚了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過4個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。
剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先,是對建筑的整個流程的清楚。建筑物的形成、流程如下:投資商投資國家審核批準設計院做出建筑方案中標設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)建設部審核批準施工單位施工監理進行審核施工完成,交工裝潢公司進行裝修交工由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)立面,剖面設計水電,供暖,電梯設計。
對這一些方面有了大致的清楚后,我們進行了實際操作繪圖。 繪圖所用程序為auto cad計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。 繪圖,要先對功能進行清楚,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線墻線門窗樓梯屋內布置標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。
在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup
這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。
在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進清楚。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
其實,4個月下來,才發現自己大學學的知識太少太少了,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的一年內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!
在設計院這段時間,充分的讓自己清楚的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的清楚一些規范、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!
總體來說,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步清楚到設計院的架構設置和工作流程、工作環境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
web實訓總結3篇
實習報告網編輯根據您的要求為您整理了以下相關信息:“web實訓總結”。熟練地操作文檔能夠成為我們職場上的一種優勢,寫作的有效方法就是去看看范文,范文向我們指示了寫作的方向。讓我們都努力變得更加優秀吧!
web實訓總結(篇1)
我們生活在互聯網時代,所有前端工程師至少都應該掌握某些基本的知識,才能有效地完成自己的工作。下面是web前端開發年終總結,為大家提供參考。
做了整一年web前端開發,對這個職業感觸頗多。
這是一個新的職業,入門相對后臺的開發人員較低,會一些基本的技術就可以了,如:html、css、js等。
但是,隨著開發時間的增長你就會發現自己很快的就會進入一個瓶頸,可能會錯誤的認為,做前端開發不過如此??墒?,如果你靜下心來在回頭看你寫的代碼,你會發現之前需求的實現方式并不是最好的,舉個最簡單的例子,有沒有使用jquery的連綴式編程。
可以寫成,$(#id).css({color:red}).show();
不要小看這次小小的優化,實力都是慢慢積累的。
上面只是一個簡單舉例,要說明的是,雖然這個職業入門比較低,但是每一次提高都是艱難的.。
幾乎每個前臺工程師都是自學成才,因為牛人本來就少,難得遇見,就算遇到一個你也不一定就有機會能跟著他學習。所以在自學過程是坎坷的,甚至都不知道改如何進步,當然本人也在努力中。
分享一點經驗:
1.千萬注意寫代碼、和命名規范(也許n久之后或者項目大的時候這才是重中之重)。
2.html的文檔結構。好的文檔結構會讓你寫css,js變的簡單合理(勝過好的代碼實現方式)。
3.盡量盡自己的水平優化代碼html,css,js(每一次優化都是提高)。
4.多去關組網站性能優化的方式(最后網站的訪問速度和用戶體驗是證明你能力的時候)。
個人目前的水平有限,就分享這么多吧。
學習經驗:
個人覺得,盡量看書加上實際操作來學習,因為從書上學習東西比較系統,學到的東西是系統的而不是一片一片或者一點一點的。最重要的是要去驗證書上寫的跟實戰的結果進行對比,你會發現實際可能還真不一定是那樣的。等系統學習完之后,再要提高可能就要找論壇,博客等針對某個點進行突破,后面的成長還有很長。個人能力不到那個地方不在妄加說辭。
如果按照這樣的方式來學習,那么開什么書就是最重要的了,看一本好的書可以使你恍然大悟,看一本垃圾的書可能連作者都不知道他寫的是什么。個人覺得“圖靈”系列的書籍都是不錯的,清晰、透徹,比較適合我們來學習,比如:javascript高級程序設計,精通html與css設計模式等。
記得,每個web前臺開發工程師都應該具有很強的想象力,發揮想象力,并去驗證自己的想法才會提高。
web實訓總結(篇2)
20xx年不知不覺已經在我們手中流逝,也許是因為忙碌,也許是因為充實,所有覺得時間過得很快。來到來到我們的這個積極向上的長沙seo搜遇網絡已經有2年多了。在工作中,經歷了很多歡快困難的時刻,結識了一批工作上的好同事,生活上的好朋友,領悟了很多新技能,感謝領導給了我展示的空間。在20xx年的這段時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了很多不足之處?;厥?0xx年,現在將web前端開發工作總結一下。
從去年開始,我們項目組就接手了OA系統開發,由于框架的前端樣式老舊,我們打算將框架的樣式全面改版,包括樣式風格,用戶體驗等多方面著手處理。
一個系統好不好,第一映像很重要,就像別人對你的認識是從第一印象開始的,這種第一印象一且形成將很難改變。研究表明,當一個人見到另一個人時第一印象往往是在前3秒確定的,而且是在沒有任何語言交流的前3秒,因為別人已從你的形象氣質窺見了你的基本特征。在應酬中,如果第一印象不好,想要挽回,就要做很大的努力,所以,一定要特別注意第一印象。所以系統的第一印象也是非常重要的。
我們采用layui樣式風格,在layui上加以個性化樣式的修改,讓網站第一印象看上去大氣,清晰,簡潔。在中間我們付出了很多努力與堅持,才能讓我們現在的OA系統看上去簡約而不簡單。
1、我們采用了簡單易懂的'網站架構,讓用戶看到網站界面就知道如何操作,將每個用戶桌面做自定義操作,讓每個用戶都有自己個性化的桌面。
2、系統采用方便明了的操作方式,系統都是為了迎合用戶,如果操作界面太麻煩,用戶可能直接放棄,所以需要將系統的設置盡量人性化。
3、系統采用用戶引導方式的界面,一個步驟接著下一個步驟,讓用戶不知不覺中處理好工作上的任務。
雖然網站整體樣式風格已經調整過來,由于之前系統框架原因,網站樣式調整起來十分吃力,有部分樣式只能做風格上的調整,離預期效果稍有偏差。在工作時間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計劃上自己進步很大,但在這方面還有很大的優化空間。
在新的一年來臨之際,我希望我們的OA系統做得更好,繼續完善系統整體前端樣式風格,用戶體驗。不斷加強個人web前端開發的技能,提高工作效率,揚長避短,發奮工作,克難攻堅,做好web前端開發的工作計劃,力求把OA系統做到更好。也希望我們OA團隊給公司帶來更大的價值,祝我們搜遇網絡公司成功上市!在新的一年里大展宏圖。
web實訓總結(篇3)
在以前可能大部分的人都沒有聽過什么web前端,最多的就是網頁設計或者語言開發?,F在幾乎所有的網絡公司都有web前端的職位,甚至沒有web前端都不好意思說自己是網絡技術公司。那么現在學習web前端火不火呢?Web前端在公司主要是做什么呢?
先說說前端技術和后端技術的區別:用互聯網來做比喻,凡是通過瀏覽器到用戶端計算機的統稱為前端技術.相反存貯于服務器端的統稱為后端技術。前端技術包括JavaScript、ActionScript、CSS、xHTML等“傳統”技術與Adobe AIR、Google Gears,以及概念性較強的交互式設計,藝術性較強的視覺設計等等.
前端開發工程師(或者說“網頁制作”、“網頁制作工程師”、“前端制作工程師”、“網站重構工程師”),這樣的一個職位的主要職責是與交互設計師、視覺設計師協作,根據設計圖用HTML和CSS完成頁面制作。同時,在此基礎之上,對完成的頁面進行維護和對網站前端性能做相應的優化。另外,一名合格的前端開發工程師,應該具有一定的審美能力和基礎的美工操作能力,能很好的與交互及視覺協作。
以上可以看出,要成為一名合格的前端開發人員,需要掌握的技術是非常多的,web前端的崗位也是非常具有挑戰性的,因此想要加入web前端的人員,選擇專業的學習機構是很必要的,筆者知道的北京八維教育有web前端課程。
關于稅務綜合實訓的實訓報告3篇
絕大多數成功的人都離不開辛苦付出的實踐,但凡是在我們的學習工作中,報告的適用范圍越來越廣泛。報告怎么寫才算合格?實習報告網精心篩選為大家整理出了最新的“關于稅務綜合實訓的實訓報告”供大家參考,如果我的策略能夠解決你的問題請收藏一下哦!
關于稅務綜合實訓的實訓報告【篇1】
稅務綜合平臺v2.0實訓報告
1. 引言
稅務綜合平臺v2.0是一款為稅務部門定制開發的軟件系統,旨在提高稅務管理效率、優化稅務服務流程,并簡化辦稅人員的操作流程。本報告將詳細介紹稅務綜合平臺v2.0的設計與實施過程,以及實訓取得的成果和效益。
2. 背景
隨著社會經濟的快速發展,稅收管理日益復雜化。傳統的手工紙質辦稅方式已經無法滿足稅務工作的需求,因此需要開發一套先進的稅務綜合管理系統。稅務綜合平臺v2.0便是為了滿足這一需求而開發的。
3. 設計與實施過程
稅務綜合平臺v2.0的設計與實施分為以下幾個階段:
3.1 系統需求分析
在開發稅務綜合平臺v2.0之前,我們首先對稅務部門的具體需求進行了詳細的調研和分析。通過與稅務工作人員溝通交流,我們了解到他們面臨的主要問題包括:數據錄入繁瑣、信息流轉不暢、報表統計耗時等。基于這些問題,我們確定了開發稅務綜合平臺v2.0的核心目標:提高辦稅人員的操作效率、加快信息處理速度,并提供更精準的數據報表統計。
3.2 系統設計與開發
在系統設計階段,我們首先編寫了詳細的功能設計文檔,并通過多次評審與修改確保設計的合理性。隨后,我們開始進行系統的開發工作。稅務綜合平臺v2.0使用了最新的.NET技術,具備了良好的擴展性和穩定性,并實現了與稅務數據交互的功能。
3.3 測試與優化
在系統開發完成后,我們進行了一系列的測試工作,包括單元測試、集成測試和系統測試等。通過測試,我們發現系統還存在一些小問題,如界面不夠友好、操作步驟繁瑣等。針對這些問題,我們進行了優化改進,并確保系統能夠平穩運行。
3.4 實施與培訓
完成系統測試后,我們開始進行稅務綜合平臺v2.0的實施與培訓工作。我們首先向稅務工作人員進行了培訓,使他們能夠熟練掌握系統的基本操作和功能。隨后,我們逐步實施系統,將紙質辦稅方式向數字化方向轉變。
4. 實訓成果與效益
4.1 操作效率提升
通過稅務綜合平臺v2.0的實施,稅務工作人員的操作效率得到了大幅提升。以往繁瑣的數據錄入過程現在可以通過系統自動化完成,大大減少了操作時間。系統還提供了一鍵生成報表的功能,使稅務工作人員能夠快速獲得所需數據,并進行統計分析,極大地簡化了之前復雜的報表統計流程。
4.2 信息處理速度加快
稅務綜合平臺v2.0實現了稅務數據與其他相關系統的無縫對接,實時共享信息,使信息流轉更加暢通,加速了稅務數據的處理速度。以往需要很長時間才能獲取的數據現在可以在短時間內得到,大大提高了工作效率。
4.3 數據準確性提高
稅務綜合平臺v2.0通過數字化管理方式,實現了對數據的全面監控和管理,大大減少了數據錯誤的可能性。同時,系統還具備了數據校驗和審核功能,能夠幫助用戶在數據輸入過程中及時發現和糾正錯誤,提高了數據的準確性和可靠性。
總結:
稅務綜合平臺v2.0的設計與實施為稅務部門提供了一套先進的管理工具,通過簡化辦稅流程、提高操作效率和加快信息處理速度,為稅務工作人員提供了更好的工作條件和服務水平。稅務綜合平臺v2.0的實施取得了顯著的成果和效益,對進一步推進稅務工作提供了有力的支持,也為其他類似的軟件系統開發提供了有益的經驗和借鑒。
關于稅務綜合實訓的實訓報告【篇2】
稅務綜合實訓通常涉及稅務法規的學習、稅務申報的操作、稅務檢查的實踐、稅務談判的策略等方面的內容。以下是一個可能包含在實訓報告中的一些重要部分:
1.實訓背景和目的:介紹稅務綜合實訓的背景和目的,包括稅務法規的最新動態、稅務申報的操作和稅務檢查的實踐等方面的內容。
2.稅務法規的學習:介紹稅務法規的最新動態、定義和分類,并闡述如何通過閱讀法規、參加培訓、查詢資料等方式學習稅務法規。
3.稅務申報的操作:介紹稅務申報的具體流程、申報表的填寫方法、稅務申報的截止日期、稅務申報的方式等方面的內容。
4.稅務檢查的實踐:介紹稅務檢查的實踐方法、檢查程序、檢查內容等方面的內容。
5.稅務談判的策略:介紹稅務談判的基本原理、稅務談判的策略和技巧等方面的內容。
6.實訓結果和分析:介紹實訓的結果和收獲,包括對稅務法規的理解、稅務申報的操作和稅務檢查的實踐等方面的內容。
7.實訓結論和建議:總結實訓的收獲和不足,提出改進建議和展望未來的展望。
8.參考文獻:列出實訓過程中所參考的文獻,包括書籍、期刊、網站等。
稅務綜合實訓是一個綜合性和實踐性非常強的課程,實訓報告應該包括實訓背景和目的、稅務法規的學習、稅務申報的操作、稅務檢查的實踐、稅務談判的策略、實訓結果和分析、實訓結論和建議、參考文獻等方面的內容。
關于稅務綜合實訓的實訓報告【篇3】
稅務綜合實訓通常包括稅務法規的學習、稅務案例分析、稅務稅務籌劃等方面的訓練。以下是一份可能適用于稅務綜合實訓實訓報告的模板:
1. 實訓背景和目的
- 簡要介紹稅務綜合實訓的背景和目的,說明希望通過實訓提高學生的稅務知識和技能。
2. 稅務法規學習
- 概述稅務法規的學習內容,包括稅務法規的基本概念、條款和意義。
- 列出需要學習的重點法規,如《稅收法》、《稅法》等。
3. 稅務案例分析
- 描述稅務案例分析的目的和內容,包括案例分析的背景、問題和解決方案。
- 列出案例分析中需要解決的問題,如稅務違法、稅務糾紛等。
- 描述案例分析中需要考慮的因素,如稅務法規、財務戰略等。
4. 稅務稅務籌劃
- 概述稅務稅務籌劃的目的和內容,包括稅務籌劃的基本概念、原理和技巧。
- 列出需要學習的重點稅務籌劃技巧,如稅務折扣、稅務減免等。
- 描述稅務籌劃中需要考慮的因素,如稅務法規、財務戰略等。
5. 實訓結果和總結
- 描述實訓的結果,如通過學習稅務法規、案例分析和稅務稅務籌劃,學生掌握了哪些稅務知識和技能。
- 總結實訓中的經驗和教訓,如學生如何在實踐中發現和解決問題,如何培養稅務思維能力等。
6. 實訓評估和展望
- 描述實訓的評估方式,如通過考試、項目評估等。
- 描述實訓的評估結果,如學生掌握稅務知識和技能的程度、學生解決問題的能力等。
- 展望稅務綜合實訓的未來發展方向和挑戰,如稅務法規的變化、稅務籌劃的挑戰等。
以上是一份可能適用于稅務綜合實訓實訓報告的模板,具體的內容可以根據實際情況進行調整和修改。
稅務會計實訓報告的實訓總結3篇
行然后知之艱,非力行焉者不能知也。實習,雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會的一個起點。寫實習范文可以對實習內容進行總結,讓我們了解理論知識和實踐的差距。我們怎么樣才能寫好實習范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《稅務會計實訓報告的實訓總結3篇》,希望能為您提供更多的參考。
稅務會計實訓報告的實訓總結【篇1】
稅務會計實訓報告的實訓總結示例如下:
稅務會計實訓是一種模擬實踐,旨在幫助學生掌握稅務會計的知識和技能。通過實訓,學生可以學習如何計算和分析財務報表,如何編制稅務申報表,如何與稅務人員溝通和解決問題等。
在稅務會計實訓中,學生需要完成以下任務:
1. 學習稅務法規:學生需要了解并熟悉各種稅務法規,包括稅法、會計法、稅收協定等。
2. 學習稅務會計基礎:學生需要掌握稅務會計的基礎知識和技能,包括財務報表的編制、稅務申報的編制、稅務籌劃等。
3. 完成實訓項目:學生需要完成一項具體的稅務會計實訓項目,包括編制財務報表、編制稅務申報表、計算和分析納稅義務等。
4. 與稅務人員溝通:學生需要與稅務人員溝通,了解稅務人員的工作方式和要求,并協助他們解決問題。
5. 學習總結:學生需要對實訓進行總結,包括實訓的收獲和不足之處,以及如何改進稅務會計實訓教學。
稅務會計實訓是一種有效的學習方式,可以幫助學生掌握稅務會計的知識和技能,提高學生的實踐能力和溝通能力。同時,稅務會計實訓也可以為學生的職業發展提供有益的經驗和啟示。
稅務會計實訓報告的實訓總結【篇2】
稅務會計實訓報告的實訓總結示例如下:
稅務會計實訓是一種將學生置身于實際會計工作中,通過實踐操作來加深對會計知識的理解和掌握的方法。在稅務會計實訓中,學生需要掌握稅務法規、會計基礎、稅務會計報表編制、稅務申報等方面的知識,并能夠運用這些知識解決實際問題。
在稅務會計實訓中,學生需要完成以下任務:
1. 熟悉稅務法規,包括稅法法規、稅務政策、稅務規定等,了解稅務會計的基本概念和原理。
2. 編制會計報表,包括資產負債表、利潤表、現金流量表等,并正確計算會計利潤和財務報表的數據。
3. 編制稅務會計報表,包括稅務申報表、稅務財務報表等,并正確計算稅務數據。
4. 解決實際問題,通過模擬案例或實際案例,解決稅務問題,包括稅務申報、稅務檢查、稅務糾紛等。
在稅務會計實訓中,學生需要掌握以下技能:
1. 會計基礎知識,包括貨幣計量、會計科目、會計憑證等。
2. 稅務法規知識,包括稅法法規、稅務政策、稅務規定等。
3. 稅務會計報表編制技能,包括會計報表的編制、會計利潤和財務報表的數據計算等。
4. 稅務申報技能,包括稅務申報表的編制、稅務財務報表的編制、稅務數據的計算等。
5. 解決實際問題技能,通過模擬案例或實際案例,解決稅務問題,包括稅務申報、稅務檢查、稅務糾紛等。
稅務會計實訓是一種有效的學習方式,能夠幫助學生加深對會計知識的理解和掌握,提高解決實際問題的能力,培養團隊協作精神。同時,稅務會計實訓也能夠讓學生了解稅務法規、了解稅務會計的重要性,提高學生的社會責任感。
稅務會計實訓報告的實訓總結【篇3】
稅務會計實訓報告的實訓總結
一、引言
稅務會計實訓是稅務會計專業學生在校期間必修的一門課程,通過這門課程的學習和實訓,我深刻地體會到了稅務會計在企業管理中的重要性和實際應用價值。在本次實訓過程中,我通過與企業合作并在實踐中學習,不僅提高了自己的實踐能力和專業素養,還對稅務會計相關知識有了更加深入的了解。
二、實訓內容
本次稅務會計實訓以某實際企業為案例,通過實地調研及文獻查閱,對該企業的納稅情況進行分析。實訓內容主要包括合同稅務分析、企業所得稅預算及申報、增值稅發票管理和申報以及其他稅種相關處理等。通過實際操作和分析,深入了解企業的稅務會計體系以及在實際運營中所面臨的稅務問題。
三、實訓收獲
1. 稅法理論與實踐結合:通過實訓,我深入學習了我國的稅收法律法規,并將其應用于實際操作中。我理解了稅法對企業的規范性要求,以及企業應如何合法減稅和降低稅務風險等。稅法理論和實踐的結合使我更加明確了稅務會計的重要性和實際應用價值。
2. 納稅籌劃與風險防范:在實訓過程中,我通過分析企業所得稅預算和申報情況,了解了企業的盈利情況以及如何通過合理的納稅籌劃來減少稅負。同時,我也學習到了如何預防和應對稅務風險,及時補正錯誤申報等,保障企業的稅務合規。
3. 團隊合作與溝通能力:本次實訓涉及到多個方面的知識和操作技巧,需要我們與同組成員進行有效的合作和分工。在這個過程中,我們積極協作,相互配合,共同解決問題。通過和組員的溝通,我更加明確了團隊合作的重要性,并提高了溝通協調能力。
4. 實踐能力與實際操作技巧:通過實訓,我不僅學到了很多理論知識,也獲得了豐富的實踐經驗。在實際操作中,我熟悉了稅務會計軟件的使用,并掌握了一系列的實際操作技巧。這些實踐經驗和操作技巧將對我的未來就業和職業發展起到重要的支持和幫助。
四、實踐應用
1. 學術價值:通過實訓,我對稅務會計的理論知識和實踐操作技巧有了更深入的了解,這將為我以后進一步學習和研究稅務會計領域奠定堅實的基礎。
2. 實際應用:稅務會計是企業管理中的一項重要工作,我在實訓過程中學到的知識和技能將在我今后的工作中得到充分的應用。無論是從事稅務會計工作還是從事企業管理職業,這門課程都為我提供了必要的知識和技能支持。
3. 創新發展:在實訓過程中,我也意識到稅務會計領域還存在很多問題和空白,我相信通過進一步的學習和研究,我可以為稅務會計領域的創新和發展做出自己的貢獻。
五、總結
通過稅務會計實訓的學習和實踐,我不僅增加了自己的實際操作能力和專業知識儲備,也提高了自己的團隊合作意識和溝通能力。我認識到稅務會計在企業管理中的重要性,也更加深入地了解了稅收政策和稅種管理。這門課程幫助我掌握了實際操作技巧和納稅風險防范策略,在未來的職業發展中起到了重要的支持作用。同時,我也認識到稅務會計領域還存在很多創新和發展的機會,為此我將繼續深入學習和研究,為稅務會計領域的創新和發展做出自己的貢獻。在今后的工作和學習中,我將繼續積極運用所學知識和技能,不斷提高自己的專業素養和實踐能力,為實現個人價值和社會發展做出積極貢獻。
學校實訓工作計劃精選3篇
按照公司制度確保工作完成的可視化和標準化,聰明的人,往往會事先寫好工作計劃。正式的計劃工作通常帶來較高的工作效率,但是不是絕對的,實習報告網小編今天為大家準備了一篇精選文章講述的是“學校實訓工作計劃”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文!
學校實訓工作計劃 篇1
1、基礎建設
實訓中心是我校的一個窗口,是成功培養學生的基地。本學期的工作重點是完善實訓中心的基礎設施建設,規范實訓中心管理,提高實訓中心的服務能力,使實訓中心切實有效地發揮作用,真正成為學校的重點和亮點。在實訓中心的建設過程中,拓展校企合作的思路,創新實訓中心管理和運行機制。
2、教學
配合專業部對學生進行理論、實訓一體化教學,結合教學目標和技能證書考級,加大實訓教學力度。加強設備的維護和保養,挖掘學校內部人力資源,培養維修技術人員,逐步建立自己的維修隊伍。配合教學部門建立實訓教學質量的監控與評價體系。加強實訓教學質量的監控與評價工作。
3、師資建設
配合專業部,加強對實訓教師和外聘教師的師資隊伍建設。協助專業部對教師的理論、實踐一體化、復合型的培養,適應、滿足學校教育教學的發展和需要。
穩定實訓教師隊伍,加強師德考核。
4、對外培訓和業務經營
待實訓中心基礎建設基本完備,設備設施正常運轉后,充分發揮各方面的力量,逐步開展對外培訓和外加工業務經營,提高機床利用率,創造經濟效益,使實訓中心的建設步入持續發展道路。
一、指導思想。
本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路,加強實訓系列工作管理與督查,不斷提高創新意識、質量意識、服務意識,實現學校持續、快速發展。
二、工作重點。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強“雙師型”教師隊伍建設,考核醫學、汽車、美術三個專業教師。
3、夯實理實一體教學、加強督查與考核,進一步規范教學行為。
4、拓展各級各類職業技能培訓與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動(校內技能競賽、科技創新等)。
6、升級、新購及維修部分實訓設備。
7、按照上級要求進行實訓財產的全面清查。
8、調研單招考試技能考核項目及考核辦法。
三、具體工作。
(一)精心籌備和組織xx市技能大賽,爭取在比賽中取得優異成績。
技能大賽水平的高低是衡量一個職業學校辦學水平的一個重要方面,是對職業學校實踐教學全面的檢查,積極參與技能競賽,不僅能強化學生技能訓練,促進學校技能教學質量的提高,而且也能提高專業教師的技能水平。接xx市教育局通知,本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項,各系部要全面動員,細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養,積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。
各專業教師及專業班班主任要在專業班中大力宣傳技能對于職業學校學生的重要性,要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮,指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序層層選拔參賽選手,確保選出最有潛力最優秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處,選手確定后各系部要多督促多檢查,精心組織訓練,各指導老師要全力做好參賽選手的備戰工作,從技術細節、臨場應變等多方面強化訓練,將選手的競技狀態調到最佳,爭取取得更好成績。
(二)夯實理實一體教學、加強督查與考核,進一步規范教學行為。
1、夯實常規,確保質量。
(1)實踐課繼續推行理實一體的教學模式,采用項目教學法,專業理論知識提倡多使用多媒體授課,積極探討微課、翻轉課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設備”。教案采用理實一體教案格式,體現理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導,要讓學生知道實踐操作的理論依據是什么,為什么這樣操作,以及出現各種現象的原因;要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設備的開機、預熱、調試等準備工作,對計算機、實驗、實訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。
(2)首次開設實訓課的班級,第一節課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺(機),責任落實到人。
(3)加強課堂秩序管理,上、下課要清點人數、檢查、整理儀器設備,進行認真登記,如有損壞或丟失要加倍賠償。
(4)在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導,并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變為主動問學生,爭取當堂內容當堂掌握,做到真正的高效課堂。
(5)各實訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護,遇有問題力爭做到自己解決,確有難度及時報實訓處(實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修,實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修),保證實訓設備的正常運作,高效能地發揮作用;訓練過程中要精打細算,控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄,并作好詳細分析,提供給學校詳實可靠的數據。
(6)管理人員嚴格坐班制度,實訓課期間協助指導教師進行課堂組織、設備管護,有事必須履行請假手續,不得找他人替管,如有脫崗現象按曠職處理,領導負連帶責任。
2、加強考核,提升效果。
本學期實踐教學考核將實行過程和結果相結合的考核方式,過程考核由督查組負責,實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現等方面安排值日、值周檢查人員,值日人員將通過監控設備或深入課堂進行檢查,值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔,并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話,超過3次的降一檔次,對通報超過3次的學生取消考試資格,參加下一學期舉行的重修重考培訓。結果考核在期末進行,考核題目在訓練計劃中隨機抽取,合格率作為質量分納入檔次評定。
3、加強技能帶頭人的管理與考核,使其在本專業中真正起到引領示范作用。
技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量,是專業教師師德修養和專業發展的表率,在實踐教學、教育科研、教學改革、培養青年教師等方面都應起到引領作用。希望各帶頭人認真履行其職責,按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內容,并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處,實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評,根據考評結果兌現津貼。
4、加強“雙師型”隊伍建設,建設一支專業齊全、理論基礎好、操作能力強的實踐教師隊伍,確保學??沙掷m健康發展。
專業教師要加強專業學習,探索專業發展的新思路,多為專業建設提合理化建議,教師的業務學習也要緊跟專業發展方向,事實表明專業教師跟不上專業發展需要,只靠吃老本,不愿承擔具有挑戰性的任務的教師,隨著學校和專業的發展自然會被淘汰。實訓處繼續對專業教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師,職稱評定、學科帶頭人、專業骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫學、汽車2個專業教師技能考核,聘請企業專家、技術骨干參與出題并擔任評委,成績優秀者以獎勵的形式發給相應工種高級職業資格證書。同時希望各專業教師積極參加企業實踐和骨干教師培訓,加強自身技能水平的提升。
(三)定期組織科技創新和技能競賽活動。
1、為培養學生的創新精神、實踐能力和科學興趣,引導學生積極投身科學探究的活動,實訓處聘請劉繼明老師為科技創新指導教師,現已創建了創客討論室和科創實訓室,希望各專業教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭,科技部協助,各班至少上交2件作品,小制作要講究精美,提倡用生活中的廢棄物制作,并能體現一定的創新性。小發明要體現創新性、科學性和實用性。
2、“普教有高考,職教有大賽”,通過大賽不僅調動學生學技能的積極性,也提高了指導教師的技能水平,還可促進專業的建設與發展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽,通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
(四)拓展各級各類職業技能培訓與技能鑒定工作。
為了促進企業用工制度改革,建立現代企業制度及競爭上崗機制,國家推行就業準入、職業技能鑒定和職業資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務,所以我校技能鑒定站要大力宣傳,積極引導更多的用人單位和行業勞動者參與職業技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業培訓和鑒定工作,不斷拓展鑒定業務。
(五)升級、新購及維修部分實訓設備。
為了更好的滿足學生實訓要求,改善實訓條件,提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。
(六)配合學校做好實訓財產的清查工作。
為全面貫徹落實上級部門關于開展行政事業單位國有資產清查工作通知精神,實訓處將積極配合學校做好實訓設備財產的清查工作,各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設備情況,對照實訓設備采購清單,逐一檢查實訓設備是否存在、是否完好,不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發放的實訓室管理賬冊,確保賬、物一致。若管理員發生變更時,一定要做好財產的交接工作,移交完成后雙方必須簽字,領導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產今后將實行電子動態管理,要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。
(七)調研單招考試技能考核項目及考核辦法。
今年我省職業教育單招考試本科招生人數大幅提升,這是陜西省領導重視職業教育、大力發展職業教育的一大舉措。今后我省職業教育將不斷向健康方向發展,職業教育單招考試政策改革也勢在必行,不會只考理論課程,必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業學校,應義不容辭為職業教育改革提出寶貴意見。從本學期開始,實訓處將動員全體專業教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法,認真做好以下工作。
1、通過網絡學習、外出考察等途徑,參考學習沿海發達地區職業教育技能考試模式。
2、調研我省其他兄弟學校所開設的專業、實訓課程,所使用的實訓設備,為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。
3、依照我?,F有實訓設備,確定我校骨干專業單招考試技能考核項目,并制定考核辦法,建立技能考核樣題庫。
實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合,需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結努力,實干奮進,齊心協力,使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。
學校實訓工作計劃 篇2
學校實訓處在校領導的指導下,不斷地提高創新意識,質量意識,發展意識,加強學生技能訓練,全面提高學生綜合職業素質,培養學生能成為一專多能的實用型人才,在校期間能真正學到一技之長,特制定本學期的工作計劃。
一、指導思想:
繼續堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業學校辦學方向,不斷地提高創新意識、質量意識、發展意識,加強學生技能訓練,全面提高學生綜合職業素質,培養學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下,在全體老師的支持下,解放思想,努力開拓,高效務實地開展工作,把學校的實訓工作做好,為學校開創新局面做貢獻。
二、任務和目標
結合學校的中心工作,探求有效的載體,鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練,提高技能合格率,完善和實施各專業實訓基地的建設和申報,盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產出一體化。普及畢業生就業推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業教師的培訓和對外培訓,提高教師的專業適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的職業學校辦學方向,繼續做好校企的“訂單式教育”,培養合格的技術人員。
二、具體工作:
(一)進一步加強實訓設備的管理工作
要將各實訓室的管理責任劃分到人,進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作,定期清點實驗實訓室儀器設備,對損壞的儀器設備要及時進行維修,對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。
(二)進一步加強實訓室的內部管理
進一步加強實訓室的內部管理,制定好各實訓室的安全操行規程和管理制度,并將安全操行規程和管理制度頒布上墻,并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規范實驗實習器材的管理,強化操作管理,努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理,努力做到實訓室使用有記錄,實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護,遇到問題力爭做到自己解決,確有難度時請專業人員維修,保證實驗實訓設備的`正常運行,保證學生的實習正常進行。一旦發現學生故意損壞實訓設備,將會嚴肅處理,責成學生及時賠償。
(三)重視學生的職業道德教育
本學期要加強學生的職業道德教育,職業道德教育也是素質教育的重要內容之一,是學生實習技能質量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育,加強愛護實習設備和公共財產教育,加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業、認同企業,幫助他們培養良好的生活、工作習慣,培養具有團隊精神、溝通能力,具備時間觀念,擁有積極向上的心態等等,為盡快適應企業生產環境和社會需要打下堅實的基礎。
(四)注重安全教育
樹立安全第一的意識,規范管理,采取一切有效措施及時排除事故隱患,杜絕一切安全事故的發生,做到實訓安全無事故。
(五)強化培訓管理
注重平時的保潔工作,把各實訓室定位到班,落實到人,不斷檢查督促衛生,做好值日工作,把實訓室衛生工作與班級量化評比結合起來,確保實訓環境整潔有序、安全。
(六)加強對實習實訓指導教師的指導和管理
加強對實習實訓指導教師的工作檢查,各專業技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位,要學生完成訓練任務自己都要先做一遍,不能與以往一樣停留在口頭上,要備好課,制訂好實習計劃,使學生在實訓時間內都能實實在在地學到技術。
(七)重視學生技能培養和競賽輔導工作
加強實訓班級學生的技能訓練,按計劃任務進行過程管理,圍繞實習目標,步步落實到位,突出終結考核,要求項項達標(并將結論及反饋),開展節約競賽,提高材料使用效率。
繼續根據學校的整體安排,配合有關專業進行技能競賽、興趣活動輔導工作,以提高和激發學生學習技能的積極性。
(八)其它方面:
1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。
2、完成領導交辦的其它工作,并做好與相關科室的協調工作。
學校實訓工作計劃 篇3
一、指導思想
適應教育改革發展要求,根據新教師的成長規律,確立“系統培養,分段實施,名師引領,逐級提升”的指導思想,以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點,以專業培訓與實踐活動相結合為主要手段,以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的,幫助新教師盡快適應工作崗位要求,提升課堂教學能力,為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎,實現教師專業化梯隊建設,提高教師隊伍整體素質。
二、培訓目標
通過培訓,提高新教師師德修養,樹立正確的教育理念,掌握科學的教育方法和教育技術,增強自身專業水平和實施素質教育的能力,提高班級管理水平和教育教學質量,實現“一年入門、兩年站穩、三年成才”的新教師可持續發展目標。
三、培訓對象
自20xx年起,市南區教體局每年新進教師;
20xx年新教師,自20xx年起開始參加第二階段(第二年)的培訓。
四、培訓內容與方式
新教師培訓采用集中與分散相結合、專業培訓與實踐活動相結合的方式,著重從“師德修養、教育理論、專業知識、通用基本功、備課、上課、教學反思、班級管理”八個方面加強并考核新教師的教育教學實踐能力。分三個階段組織實施:
第一年:試用期培訓
1、優化資源,設置公共課程
我區將充分發揮“中國教育學會市南區教師發展培訓基地”的專家資源和區域內“名師型”、“骨干型”教師的專業優勢,從職業道德、教育理念、專業知識、教學實踐能力、現代教育技術、班級管理等方面設置新教師通識性培訓課程,堅持思想、業務兩手抓,達到教育部關于試用期滿后轉正的要求,初步適應教師崗位需要。本階段培訓期滿計120學時,經培訓考核成績合格予以轉正。
2、夯實基礎,提升教學基本功
本著夯實基礎、以活動促發展的原則,本階段著重組織“師德修養、通用基本功、備課”三個版塊的活動展示。通用基本功,包括三筆一畫、信息技術運用兩個方面;備課考核,涵蓋日常教學與隨機指定兩個方面?;顒硬捎谩叭珕T參與、全程跟進”的方式,全面提高新教師敬業愛崗的精神和教育教學基本素養。
第二年:發展期培訓
1、學用并重,關注課堂實踐
本階段我區將堅持通識性公共課程與學科專業課程培訓相結合的原則,深入開展以“課例研修”為主要形式的培訓學習。全面關注課堂教學、關注教材教法,使新教師盡快掌握教育教學的一般規律、學科特點、基本策略以及備課、上課、作業輔導、組織命題等教學常規工作,實現理論學習和實踐演練的有機結合,形成對實踐問題的自覺反思和研究習慣。本階段培訓期滿計64學時。
2、師徒結對,提高教學能力
進一步發揮校本研修和名師、骨干教師在新教師成長中的引領、幫帶作用,組織“教育理論、上課、教學反思”三個版塊的展示活動。教育理論,包括教育理念、政策法規、教育心理學知識、課標理解等方面的內容;上課、教學反思,則采用“師徒結對”的方式展示新教師課堂教學的實踐能力。評價新教師的同時,表彰“優秀師傅”,切實提升新教師實施新課程的能力。
第三年:提高培訓
本階段將基于新教師實踐中的發展需求,實施“科研訓”一體化的培訓思路,重點組織教育科研方法、學科專業知識、教學案例剖析、學生心理診斷等方面的專題及分組培訓,組織“專業知識、班級管理”兩個版塊的活動展示,全面提升新教師的綜合素養和教育教學能力。本階段培訓期滿計48學時。
五、培訓組織與管理
1、明確分工,落實責任
新教師培訓工作由市南區教體局統一組織管理。教體局人事科依據區教育中心、各基層單位提供的新教師試用期綜合評定,負責新教師試用期的轉正定級工作。市南區教育中心負責科學設置培訓課程,落實培訓計劃,挖掘利用優質資源,建立專家、名師組成的講師隊伍,統一組織新教師的集中培訓。新教師任職學校負責新教師的校本研修工作,指定業務精湛、師德優秀的骨干教師為新教師結對幫扶,具體指導新教師在工作崗位上鍛煉提高。
2、注重過程,增強實效
通過建立需求調研、過程跟蹤、效果反饋等制度,注重新教師培訓工作的過程管理,創新培訓模式,增強培訓實效?!妒心蠀^新教師手冊》作為新教師培訓學分登記和試用期轉正工作的重要依據,應充分發揮其過程紀實的作用。使新教師逐步建立并明確個人發展目標,養成良好的學習反思習慣,記錄成長軌跡,激勵成才信心。
3、多元評價,長效實施
堅持培訓與活動評選相結合、過程與階段診斷相結合的原則,采用“自我評價”、“學??己恕?、“培訓部門考核”多元參與的評價方式,實現對新教師全面、公正、客觀的指導與激勵。根據學員參訓表現,嚴格繼續教育學分登記工作。培訓期滿,考核合格后頒發《新教師培訓結業證書》。根據新教師三年培訓中培訓態度、作業完成、工作表現、活動展示等方面的綜合成績,評選“教學新秀”。
新教師培訓,是夯實教師隊伍建設的基礎環節,是著眼教師可持續發展的重要舉措。各單位應高度重視此項工作,群策群力,及時總結經驗做法,扎實推進新教師培訓工作再上新臺階。
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